Děkuji, tatínku, šeptá Libor v tátově objetí.
|
|
- Michal Kříž
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Odpuštění Po návratu na salaš svlékl pan Mikulecký ze sebe všechno mokré a bača to pověsil nad kamna, ve kterých rozdělal oheň. Pak oba muži vydatně posnídali a přitom si sdělovali dojmy z minulé noci. Když vstali od stolu, bylo oblečení suché. Mohu jet, zajásal pan Mikulecký. Teď se ti pojede dobře, sluníčko se prodírá přes mraky. Nevím, jestli potkáš nějaké auto. Host byl za chvíli oblečený a připravený k odjezdu. Děkuji za všechno, Vašku, rád bych ti všechno odplatil, ale ty a město nejdete dohromady. Kdepak, já svoje ovečky neopustím. Ale mě tady najdeš vždycky, pokud neumřu. Rád bych poznal tvou rodinu. Přijedu se všemi. Určitě přijedu. Vracím se domů jako úplně jiný člověk. Někdy jeden den znamená v životě člověka více než stovky jiných dnů. Tento jeden den je jako výhybka, která přesunula můj dosavadní život na jinou kolej. Budu na tebe myslet, abys to doma všechno zvládl a nelekl se obtíží. Myslím, že větší obtíže než dnešní noc mě nečekají. Snad ne, i když člověk nikdy neví. Ale každopádně to byla v těch bouřkách maturita. Muži vyšli před salaš, s pohnutím si podali ruce a pan Mikulecký sedl do auta a s rukou zvednutou k pozdravu odjel. Bača se přitom modlil: Nebeský Otče, děkuji ti, že jsi nás dal dohromady. Dva úplně jiné lidi, kteří se spřátelili. Byl to to tvůj dar rodině, která potřebovala usmíření a pokoj. Chválím tě za to a raduji se spolu s tebou z obrácení muže, který se vůbec nechtěl změnit. 1
2 Pan Mikulecký sjížděl z hor opravdu osamocený, jak předpověděl bača. Čekal do chvíle, než mu naskočil signál na mobilu. Zastavil u okraje silnice a napsal manželce zprávu: JEDU DOMU, ZA NECELE DVE HODINY SE UVIDIME. NECHYSTEJTE NIC NA JIDLO, PRIPRAVTE K SETKANI SRDCE. Poté si telefonicky domluvil se zákazníkem schůzku na zítřek a s touhou v srdci se rozjel k domovu. Paní Mikulecká čte zprávu několikrát za sebou. Takhle nikdy nepsal. Co tím myslí? Je to krásná zpráva. Nic tak krásného jsem od něho neslyšela za celý život. Musím to ukázat dětem. Žena jde nejprve do pokoje za Lubošem. Budí ho a čte mu zprávu od tatínka. Ukaž, mami, já si to přečtu sám, poprosí mladík a pak čte tatínkův vzkaz několikrát za sebou. Vrací mamince mobil, položí se do lůžka a s očima upřenýma ke stropu prohlásí rozhodně: To není od tatínka. Je. Jak to víš? Heslo dole, tak vždycky označuje důležitou zprávu. Znám je jenom on a já. Ukaž, nevšiml jsem si. Ne, Luboši, neukáži. Slíbili jsme si s tatínkem, že je to naše společné heslo, které nikomu neprozradíme. To je hezké, také si něco takového zařídím, až se jednou ožením. Můžeš. Alespoň budeš mít jistotu, když jinak jistý nebudeš. Takže zpráva je od tatínka! Něco se s ním stalo. Já tušil, že se něco s ním dělo. Řekne nám to. Teď uděláme všechno pro jeho krásné přivítání. Uklidíme byt, protože tatínek má moc rád pořádek. Vstávám a jdu na to, slibuje Luboš a tuší, že s tatínkem to bude dneska jiné, než tomu bylo dosud. Maminka jde do pokoje za Luckou. Také ji budí a dává jí přečíst zprávu od tatínka. Děvče zajásá a volá: Tatínek je živý a zdravý. Přijede. A jak to, že nejdu do školy? Nebudila jsem tě. Chtěla jsem, abys byla doma, než se to s tatínkem vyřeší. Ty jsi zlatá, maminko. A ty nejdeš do práce? Zavolala jsem vrchní sestře a poprosila jsem ji o dovolenou. A kde je Luboš? Už vstává. To bude u nás svátek. Pomůžu ti se slavnostním obědem. Máme ještě více než hodinu času. Vy tu s Lubošem ukliďte a já zajdu nakoupit. Já udělám koupelnu, záchod, svůj pokoj i obyvák. A já uklidím v kuchyni, ve svém pokoji a na chodbě, doplňuje sestru Luboš, který se objevuje ve dveřích. Maminka se spěšně vypravuje do obchodu a přitom si v duchu stále opakuje: Jsme jiná rodina, všichni jsou jiní. Jenom aby nám to tatínek nepokazil. Když spěchá do obchodu, zahání venku na chodníku veškerou pochybnost o manželovi: Vždyť on je také jiný, proto nic nepokazí. Pan Mikulecký přijíždí na parkoviště před jejich dočasný domov v čase, jak předpokládal. Zaparkuje vůz a vytahuje klíček ze zapalování. Přiznává si, že má trému. Dopřává si chvilku na uklidnění. Přivírá oči a hlavu vkládá do dlaní. Okamžitě se mu 2
3 vybavuje scéna dnešní noci, kdy stoupala voda, a bylo jenom otázkou času, kdy ho proud strhne sebou. Doslova si vybavuje slova, kterými se tehdy modlil: Bože, nenech mě zahynout! Nemohu umřít, musím se smířit s Lubošem. Musím doma říct, jak jsem se mýlil. Musím jim říct, že je Bůh. Prosím tě, Bože, doveď mě domů! Bůh vyslyšel mou prosbu. Dojel jsem šťastně domů. Teď je na mně, abych splnil svůj slib. Rád jej splním. Jenom mi ještě, Bože, pomoz, abych to zvládl. Abych byl doma takový, jakým bych doma chtěl být. Zaraz mě, prosím, kdybych se vracel ke starému člověku, který tam uvnitř ještě dříme. Pan Mikulecký otevírá dveře auta a ptá se sám sebe. Byla to modlitba, co jsem teď říkal? Bača by řekl, že ano. Takže já, nepřítel modlitby, jsem se modlil! Ale dál už o zážitku v autě nemůže přemýšlet. Nad jeho hlavou se z výšky nese nadšený křik. Zvedne hlavu a do očí mu vstoupí slzy. Z jejich balkonu mu mávají a radostně na něho volají manželka, Lucka i Luboš. Odpovídá zvednutou paží, kterou mává a k tomu volá bez ohledu na lidi: Díky, hurá, jsem doma hned! Dojatý muž spěchá ke vchodu, najde v kapse klíče a vzápětí už stoupá výtahem ke svým. Ještě na chodbě před bytem se mu zavěšuje kolem krku Lucka. V bytě ho objímá s pláčem jeho manželka. Ve dveřích do kuchyně stojí v rozpacích Luboš. Tatínek ho spatří, jemně se uvolní z manželčina sevření a spěchá k synovi. Najednou stojí proti sobě a pozorují jeden druhého. Chvíli ticha i napětí přerušuje tatínek, když rozhodně říká: Vítám tě doma. Luboš sklopí oči, ale pak je pozvedne a pronáší to, co si připravil a stále znovu si to opakoval: Tatínku, prosím tě, odpusť mi, že jsem tě neposlouchal, že jsem nešel na kolaudaci a zapálil náš dům, zase z neposlušnosti. Budu se snažit být jiný než dosud, poslouchat tebe i maminku a chránit svoji sestru. Tatínek s námahou potlačuje slzy v očích. Na chvíli je zavře, aby se soustředil. Pak se však pevně zadívá na syna a říká: Luboši, odpusť mi, prosím, že jsem ti chtěl vládnout. Odpusť mi, že jsem tě vyhodil z domu a nechal tě na ulici. Všechno to zachránil Bůh, který je na rozdíl od nás lidí vždycky milosrdný. Děkuji, tatínku, šeptá Libor v tátově objetí. 3
4 Já ti děkuji, odpovídá mu tiše tatínek. Uvítání ukončuje maminka, když zve všechny k připravenému stolu. Ale já jsem psal, že jsem najezený, protestuje tatínek. Ale my jsme hladoví, od rána se postíme. Tatínek vykročí k obývacímu pokoji, kde je podle maminčina gusta prostřeno. Dobře, vy budete jíst a já vám budu vyprávět, proč nemám vůbec hlad. Rodina se rozsadí kolem stolu. Jedině maminka zůstává stát. Tatínku, v noci jsme se modlili za tebe, měli jsme o tebe veliký strach. Dovol nám, abychom Bohu poděkovali. Otec vstává a živě reaguje na maminčina slova. Kdo jsem já, abych něco dovoloval ohledně Boha? On je Pánem světa, on je mocný Bůh. Prožil jsem to této noci, kdy se mi dal poznat. Všechno vám povím při jídle. Ty se teď, maminko, pomodli. Ode dneška tu nejsem pánem, protože proti Bohu jsem pouhý prášek. Maminka neskrývá pohnutí a se slzami v očích se modlí: Náš nebeský Otče, děkujeme ti, že jsi nám vrátil tatínka domů, zcela jiného, než jaký od nás odešel. Děkujeme ti, že jsme takto spolu. Požehnej nám toto jídlo, které jíme z daru tvé lásky. Amen. Všichni usedají a nikdo nemluví. Čekají na tatínka, který jim chce sdělit, co prožil této noci. Tatínek líčí nejenom to, co prožil navenek, ale také to, co se dělo v jeho nitru. Všichni napjatě poslouchají a přitom si uvědomují, jak s ním byli spojeni svými obavami a modlitbou. Všechny překvapí Lucka, když se zeptá: Tati, proč jsi tak nesnášel modlitbu? Jako malý kluk jsem chodil do kostela i do náboženství, takže něco znám. Vedla mě k tomu babička, ale rodiče do kostela nechodili, tatínek byl proti. Proto jsem brzy s vírou přestal. Nebyl jsem však nějak proti. Bylo mi to jedno. Změnilo se to, když jsem se jako student zamiloval. Moje dívka chodila do kostela a byla velmi zbožná. Nevadilo mi to až do chvíle, kdy jsem zjistil, že Bůh je přednější než já. Naplánoval jsem na neděli výlet, ale Lenka mi řekla, že napřed půjde do kostela. Dali jsme si v restauraci jídlo a ona než začala jíst, tak děkovala za jídlo Bohu. Když jsem jí namítl, že jídlo přece Pán Bůh nechystal a také je nebude platit, tak mi odpověděla, že Bůh všechno stvořil, dává všemu růst, udržuje vesmír i zemi. Začalo mi to vadit, a tak jsem se jí jednoho dne zeptal přímo:,miluješ více mne, nebo Boha? Odpověděla mi:,pavle, mám tě moc ráda, ale Boha miluji nade všecko. Bylo by krásné, kdybychom ho milovali nadevšecko spolu. Rozčílilo mě to, a tak jsem jí dal na vybranou.,buď budu první já, anebo Bůh. Plakala a prosila mě, abychom šli za panem farářem, který mi všechno vysvětlí. Já jsem však neustoupil a řekl jsem:,když v té vaší víře musíte milovat Boha nade všecko, tak z ní odejdi.,nikdy Pána Boha nezradím.,tak zradíš mě.,miluji tě, nechci, abys odešel. Dal jsem jí týden na rozmyšlenou, aby se rozhodla mezi mnou a Bohem. Odešla se slzami v očích a už se nikdy nevrátila. Napsala mi dopis, ve kterém dala přednost Bohu přede mnou. I pro mne nebylo lehké se rozejít s hodnou dívkou, která mi byla velmi sympatická. Ale čas všechno zahojil. A jak to bylo dál, to už by mohla povídat tady moje manželka. Maminka měla po celou dobu vyprávění hlavu vloženou do dlaní. Slyšela to poprvé. Teď už chápe, proč jí Pavel od začátku netoleroval náboženství. Byl v tom nekompromisní. Ticho přerušuje Lucka, když prosí: Mami, řekni nám, jak to tehdy bylo. 4
5 Mamince se do vyprávění nechce, ale když ji k tomu povzbudí i manžel, tak začíná pomalu vyprávět: Zamilovala jsem se tady do Pavla. A když mi brzy řekl, že si nepřeje, abych byla věřící, tak jsem se zprvu postavila proti. Pavel mi nařídil:,přestaň chodit do kostela, anebo já přestanu chodit za tebou. Nechtěla jsem ho ztratit, a tak jsem ho poslechla. Maminka, tedy vaše babička, z toho byla zděšená. Radila mi, abych se s Pavlem rozešla. Doslovně mi řekla:,když ho teď poslechneš, tak ho budeš poslouchat celý život. A já ho poslechla. Nejenom že jsem přestala chodit do kostela, ale Pavlovi jsem řekla, že jsem s vírou skončila. A pak jsem ho poslouchala celý život, až dodnes. Víru jsem však neztratila, modlila jsem se a prosila jsem Pána Boha, aby mi odpustil a jednou k víře Pavla přivedl. Tatínek se na svou ženu usměje a vyznává: Tvoje modlitba byla vyslyšena této noci. Bůh mi ukázal, jak je mocný a zároveň dobrý, milosrdný i k takovým lidem, jakým jsem já. Vrátil jsem se k víře svého dětství, ale už nevěřím jako dítě, ale jako prostý bača v horách. A teď už nebudeš poroučet? ptá se Lucka. Bůh je nekonečně větší než já, a přesto se ke mně sklání a má mě rád. Chci mít rád podobně i vás. A věřím, že On mne takové lásce naučí. A co bude, tati, s mým fotbalem? Samozřejmě se tam vrátíš. Půjdeme to říct trenérovi spolu. A co Jirka? Vezmeme ho s sebou. A co když nás trenér nevezme? Tak mu dám co proto. Tati Já vím. Už se uklidňuji. Neboj se, poroučet nebudu. Trenér poroučí a je nemilosrdný tak, jak jsi byl ty. A přitom je křesťan. To je divné. Ani pan farář ho nepřesvědčil - trenér byl na něho sprostý. Myslí si, že nás vede dobře. Na vás je potřeba pevná ruka. Ale musí být i laskavá. Milosrdná, doplňuje tatínek vlastnost, se kterou Bůh přistupuje k člověku. Budeme se za to modlit, navrhuje maminka. Aby se trenér změnil tak, jak jsem se změnil já. Určitě se za něho modlí i pan farář, přidává se k diskuzi Lucka. Maminka ukončuje rodinné sezení, když oznamuje: Jdu nachystat jídlo. Kdo mi pomůže? Hlásí se Lucka, zatímco Luboš je rád, že si může ještě sám s tatínkem povídat. Odpoledne jde Luboš s tatínkem k Lálům. Domluvili se na čtvrtou hodinu, kdy budou Jirka a jeho tatínek doma. Luboš nejde do neznámého prostředí, a proto se tam těší. Jeho otec ví, že budou vlídně přijati, ale přesto má trochu trému. I ta z něho však spadne, když jim po zazvonění pan Lála otevře a přivítá je laskavě a s úsměvem. Pojďte dál, jsem rád, že se konečně poznáváme. Děkuji za krásné přivítání, odpovídá pan Mikulecký a omlouvá se, že narušují rodinný program. Jsme rádi, že jste přišli a že můžeme společně vyřešit naše problémy. Sotva pan Mikulecký usedne, tak otevře problém fotbalu. Odhlásil jsem Luboše z fotbalu. Moje chyba, ale chtěl bych to napravit. 5
6 Možná se to ukáže jako dobré. Trenér se panu faráři omluvil. Jirka by chtěl zpět do oddílu. Budou tedy dva, a to je vždycky výhodou. Ale přesto: co na to řekne trenér? Bude jednat tak, jak jsem se choval dosud já. Bude chtít ukázat klukům i nám svou moc. Z rukávu vynese tresty, aby ukázal svou autoritu, které se musí každý podvolit. Nemilosrdnou autoritu! Ale je přece křesťan, namítá pan Lála, Kristus nás učí milosrdenství, soucitu se slabostmi, odpuštění. Nevím, jak poslouchá kázání, pokračuje pan Mikulecký, ale on káže po svém: tresty, tresty a zas tresty, aby ho kluci na slovo poslouchali. Možná máte pravdu, ale přesto navrhuji, abychom k němu přistoupili s prosbou a pokorně. My jsme ti, kteří něco žádají. Ano, souhlasím, odpovídá pan Mikulecký a dodává: Co na to říkáte vy, kluci? Jirka i Luboš jsou téhož názoru. Navíc chtějí oba zajet za trenérem ještě dnes. Kdy se vy tatínci dáte zase dohromady? ptá se Luboš, který ví, jak bývá jeho tatínek zaneprázdněný. Pan Mikulecký souhlasí. Všechny dnešní zákazníky jsem nacpal do příštích dnů, takže těžko budu hledat nějaké skulinky. Pan Lála souhlasí. Dává si však jednu podmínku: Než zajedeme na hřiště, tak se zastavíme v kostele. Nemusíte jít s námi, počkáte nás chvíli v autě. Rádi půjdeme s vámi, viď, Luboši, říká tiše pan Mikulecký a dívá se na syna, jak on bude reagovat. Maličkost? Velká změna! Ještě včera by hlava rodiny rozhodovala sama i za syna. Luboš tuto změnu cítí a je rád, že se může svěřit otcovu vedení, a proto přikyvuje svobodně a rád. Poznává, že i taková může být poslušnost, kterou jeho otec až dosud přísně vyžadoval. 6
Nebe, Boží nádherný domov
Bible pro děti představuje Nebe, Boží nádherný domov Napsal: Edward Hughes Ilustrovali: Lazarus Upravili: Sarah S. Přeložila: Jana Jersakova Vydala: Bible for Children www.m1914.org 2011 Bible for Children,
Rozhovor Alla Tazatel: Dotazovaná: Tazatel: Dotazovaná: Tazatel: Dotazovaná: Tazatel: Dotazovaná:
Rozhovor Alla Na začátek tohoto rozhovoru Alla ti řeknu, že máme čtyři fáze kulturního šoku. Aby sis to mohla také připomenout a mohla se opět vžít do té situace. Takže první fázi je fáze medových týdnů
POLEČNOU ESTOU 2 MOTTO SLOVO ÚVODEM
MOTTO Prosinec 1999 Ty, který jsi začátek a konec, vezmi tento rok do svých rukou a veď nás podle své vůle! Požehnej naše touhy i naše skutky, pomoz, ať se podaří vše, co nás k tobě přibližuje. Kate Walther
6. DIDAKTICKÁ JEDNOTKA PREVENCE KONFLIKTŮ, KOMUNIKACE
6. DIDAKTICKÁ JEDNOTKA PREVENCE KONFLIKTŮ, KOMUNIKACE Úvod Pro bezproblémové vztahy ve školním prostředí je třeba znát dynamiku interakcí a pravidla komunikace. Je nutné, aby všichni měli možnost se svobodně
Ježíš si vybírá dvanáct pomocníků
Bible pro děti představuje Ježíš si vybírá dvanáct pomocníků Napsal: Edward Hughes Ilustrovali: Byron Unger; Lazarus Upravili: E. Frischbutter; Sarah S. Přeložila: Majka Alcantar Vydala: Bible for Children
Slavnost a požehnání sňatku
Slavnost a požehnání sňatku tento obřad se používá, pokud se neslaví Eucharistie SHROMÁŽDĚNÍ SPOLEČENSTVÍ Všichni stojí. Ženich a nevěsta stojí před předsedajícím Milost našeho Pána Ježíše Krista, láska
OD 13 DO 17 HODIN. Zpracovala Nová Milena, spolupracuje Jana Šmardová Koulová korektura webmaster Ing. Vlach
OD 13 DO 17 HODIN Zpracovala Nová Milena, spolupracuje Jana Šmardová Koulová korektura webmaster Ing. Vlach Květnový kalendář narozenin našich kamarádů. Ahoj děti, Minulý měsíc jsme si vytvořily Knihu
dětí. Těžká nemoc, která pak pomalu stravovala její síly, byla jí odpovědí Ježíšovou na její nabídku a naplňovala ji vnitřním štěstím.
Krátký životopis Narodila se 19. července 1924 jako dcera rolníka Aloise Zelíka a jeho manželky Anny, rozené Jirsákové, v Napajedlích č. 302. Navštěvovala mateřskou, obecnou a měšťanskou školu v ústavě
Láska. Láska a odpovědné předávání lidského života. Cíl: Poznání zákonitosti odpovědného předávání lidského života. Obsah:
Láska Téma: Láska a odpovědné předávání lidského života Cíl: Poznání zákonitosti odpovědného předávání lidského života Obsah: Časová dotace: Doporučený věk: Přednáška o odpovědném rodičovství Čtvrtek 18.00
Zdeněk Kocián. Čistej vzduch. (Poryvy větru lomcují s otevřenými okenicemi. Dešťové kapky dopadají na okno.)
Zdeněk Kocián Čistej vzduch I. (Poryvy větru lomcují s otevřenými okenicemi. Dešťové kapky dopadají na okno.) Muž: To je počasí, že by psa nevyhnal. (Zvuk zavření okna. Vítr i déšť zeslábne.) Muž: Uf,
Masarykova univerzita Právnická fakulta
Masarykova univerzita Právnická fakulta Katedra finančního práva a národního hospodářství Osobní management Dávám na první místo to nejdůležitější? Zpracovala: Dominika Vašendová (348603) Datum zadání
Jak se ČNB stará o českou korunu
Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Šumperk, Hlavní třída 31 Jak se ČNB stará o českou korunu Esej na odborné téma Jméno: Nicola Lužíková Ročník: 3. JAK SE ČNB STARÁ O
starší žáci PoznejBibli / 2 1. LEKCE: Petrův život - Ježíš povolává Petra O: O čem začal Ježíš kázat? Najdi odpověď v 17. verši:
Vyplň následující údaje: Věk: Datum narození: Jméno: Adresa: Vedoucí skupiny: biblické příběhy pro starší žáky PoznejBibli 1. LEKCE: Petrův život - Ježíš povolává Petra Na mořském břehu často uvidíte rybáře
JEŽÍŠOVY ZÁZRAKY Ježíš nebyl jen učitel, který vykládal nádherná podobenství, ale dělal také mnoho zázraků. Ježíšovo učení bylo tak vznešené a božské, že takové věci mohl učit jenom Bůh. Aby však všichni
No tak jo. Asi bych si měla začít dělat poznámky, protože se mi děje něco strašně divného a já nevím: 1. jak se jmenuju 2. jak se jmenuje kdokoliv
No tak jo. Asi bych si měla začít dělat poznámky, protože se mi děje něco strašně divného a já nevím: 1. jak se jmenuju 2. jak se jmenuje kdokoliv jiný 3. kde jsem 4. jak jsem se sem dostala 5. kde bydlím
*** Co Vás přivedlo k tomu založit v České republice občanské sdružení?
březen 2009 Kvůli permanentní nejistotě s vízy nemůže být mongolská komunita v ČR stabilní a rozvíjet se. Rozhovor s Ariunjurgal Dashnyam, ředitelkou Česko-mongolské společnosti Abstrakt: Tereza Rejšková
Markéta 6/2005. 1. Něco končí a něco začíná
Markéta 6/2005 Občasník římskokatolické farnosti u kostela sv. Markéty ve Zhoři mobil: 776 887 907; tel. (fara u sv. Jakuba v Jihlavě): 567 303 142 e-mail: mikulas.selvek@seznam.cz 1. Něco končí a něco
JAK BÝT MÉNĚ ZRANITELNÝ
KAY POLLAK 65 JAK BÝT MÉNĚ ZRANITELNÝ Zdalipak je tedy pravda, že: Když se cítím rozhněvaný nebo se na někoho rozčílím, svědčí to o tom, že jsem si nesprávně nebo nedostatečně vysvětlil skutečnost. Hněvám-li
Duchovní služba ve věznicích
Duchovní služba ve věznicích Obsah 1. ÚVOD... 3 2. VZNIK DUCHOVNÍ SLUŽBY... 3 3. POSLÁNÍ, SMYSL A VÝZNAM SLUŽBY... 4 4. ZÁVĚR... 6 2 1. ÚVOD Už před mnoha tisíci lety se považovalo za tělesné milosrdenství,
Tady v tomhle VC papíru plného rad se dozvíte finty, rady a všelijaké vychytávky jak přežít pubertu!!!
Tady v tomhle VC papíru plného rad se dozvíte finty, rady a všelijaké vychytávky jak přežít pubertu!!! Jak na učitele -Nebuď drzý. -Vždy se chovej slušně. -V přítomnosti učitele (jakéhokoli dospělého)
ŽÁKOVSKÝ DIÁŘ. Projekt Modely inkluzivní praxe v základní škole CZ.1.07/1.2.00/14.0125
ŽÁKOVSKÝ DIÁŘ Projekt Modely inkluzivní praxe v základní škole CZ.1.07/1.2.00/14.0125 TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN Z EVROPSKÉHO SOCIÁLNÍHO FONDU A STÁTNÍHO ROZPOČTU ČESKÉ REPUBLIKY Úvodní slovo Žákovský
V edici Světový bestseller vydává Knižní klub. Tom Rob Smith: Farma
Anglický spisovatel, autor románů Dítě číslo 44, Utajený projev a Agent 6, zasazených do Sovětského svazu ve studené válce, se tentokrát ponořil do temných vod rodinného psychothrilleru. Daniel je přesvědčen,
NENADĚLÁŠ. Lenka Dobrovolná. Dětské hřiště s pískovištěm. Někde na hřišti ON a ONA. Na pískovišti DÍVKA.
ONA DÍVKA LOVEC ON (TERAPEUT) OTEC MATKA NENADĚLÁŠ Lenka Dobrovolná Dětské hřiště s pískovištěm. Někde na hřišti ON a Na pískovišti Mami? Tati? Slyšíte? Mami? Tati? Někdo? Kdokoli? Zpívá. Utíkej, utíkej
10 je 0,1; nebo taky, že 256
LIMITY POSLOUPNOSTÍ N Á V O D Á V O D : - - Co to je Posloupnost je parta očíslovaných čísel. Trabl je v tom, že aby to byla posloupnost, musí těch čísel být nekonečně mnoho. Očíslovaná čísla, to zavání
Perfektní skrýš KAPITOLA PRVNÍ
KAPITOLA PRVNÍ Perfektní skrýš Kale musel schovat červené semínko, které nalezli předešlého dne v sekvoji. Rozhodl se, že hradní knihovna bude tím nejbezpečnějším místem. Šel až do obrovského sálu, v němž
Obsah ZÁVĚREČNÁ POZNÁMKA... 188 REJSTŘÍK... 190 PODĚKOVÁNÍ... 192
Obsah ÚVOD............................... 6 1. Otevřete se lásce síla myšlenky...... 12 2. Uzdravte svou minulost............. 38 3. Zamilujte se sami do sebe........... 58 4. Zvolte si svou budoucnost...........
Základní škola Pelhřimov Komenského 1326 (7. 9. ročník) (informatika program malování)
Základní škola Pelhřimov Komenského 1326 (7. 9. ročník) (informatika program malování) Holčička a její oblíbená čokoláda Jednoho krásného dne si malá holčička Martinka rozbalila svojí oblíbenou čokoládu
Křestní vyznání: Prosím rodiče a kmotry, aby předstoupili s Miriam před stůl Páně. Shromáždění povstane.
1 Vršovice 29.11.2009 Pozdrav: V tuto první neděli adventní, při které budeme moci prožít radost křtu malé Miriam, vám přeji milost a mír od Hospodina, který nás svolal dohromady do tohoto shromáždění
Denně utváříte svůj život a vztahy k lidem a nasazujete
TAJEMSTVÍ SÍLY SRDCE Tajemství ve vašem srdci Denně utváříte svůj život a vztahy k lidem a nasazujete k tomu spoustu dovedností a energie. Tato energie působí ven do světa, dotýká se lidí a spouští děje.
ŠKOLNÍ ČASOPIS 2013 2014 JARO JE TADY REDAKCE
ŠKOLNÍ ČASOPIS 2013 2014 JARO JE TADY REDAKCE Když se zima už nachýlí, někdy v druhé polovině února či počátkem března, když jednou zrána uslyšíte nesměle zahvízdat kosa JARO JE TADY. Ilustrace k textu
Staň se královnou svého života!
Chceš být žena, která ví, co v životě chce, kam směřuje a proč? Chceš si být vědoma svých darů a předností a dokázat se za ně ocenit? Chceš se přestat trápit se svými nedostatky, ale naučit se s nimi pracovat?
Kategorie C 2. kolo Nehemjáš kviz
2. kolo Nehemjáš kviz 1) Po 3 dnech pobytu v Jeruzalémě se Nehemjáš vydal na obhlídku města. Vyjel a) v noci b) na svém věrném velbloudovi c) po obědě a vyjel s celým průvodem Neh 2, 12 2) Kolik lidí bylo
V dalším textu je písmenem H: označen zápis Hladíka a písmenem P: zápis k bodům od Pristáše
Řešení situace v MFK Havířov pro další období: Přítomni: Michal Šlachta, Libor Pristaš, Tomáš Hladík Řešilo se 5 bodů: 1. Trenéři 2. Členství v občanském sdružení 3. Kontrola nákladů v roce 2012 4. Audit
Škola v přírodě Přimda III.A září 2008
Škola v přírodě Přimda III.A září 2008 Začal nový školní rok. Ze třídy nám odešli někteří spolužáci do jiných tříd nebo se odstěhovali. A zase nám přišli noví spolužáci parta hokejistů. Potřebovali jsme
2.2.10 Slovní úlohy vedoucí na lineární rovnice I
Slovní úlohy vedoucí na lineární rovnice I Předpoklady: 0, 06 Pedagogická poznámka: Řešení slovních úloh představuje pro značnou část studentů nejobtížnější část matematiky Důvod je jednoduchý Po celou
DUCHOVNÍ PÉČE O LAIKY PŮSOBÍCÍ V PASTORAČNÍ SLUŽBĚ CÍRKVE
13 7. ledna 2001 DUCHOVNÍ PÉČE O LAIKY PŮSOBÍCÍ V PASTORAČNÍ SLUŽBĚ CÍRKVE Směrnice ČBK VYDAL SEKRETARIÁT ČESKÉ BISKUPSKÉ KONFERENCE PRAHA 2001 (PRO VNITŘNÍ POTŘEBU) 1 DUCHOVNÍ PÉČE O LAIKY PŮSOBÍCÍ V
Křížová cesta s prosbami
Křížová cesta s prosbami Úvod. Veliký a mocný Pane ve slově i v činu, chceme si v této chvíli při naší pobožnosti připomenout velikost Tvé oběti života a učit se přijímat kříž, neboť Ty pokračuješ ve své
Aktivita: Poslech bez textu nebo opakování textu. Rozstříhat a skládat nebo řadit pomocí čísel. Kontrola poslechem.
Lekce 11 Komunikace: Studenti se naučí základní slovní zásobu a komunikaci na téma Lidské tělo a U doktora. Budou umět podat základní informace o svém zdravotním stavu a porozumí jednoduše formulovaným
Přicházející Král MICHAL KLESNIL. Nakladatelství KMS
Přicházející Král MICHAL KLESNIL Nakladatelství KMS Praha 2012 Ing. Michal Klesnil Vydalo Nakladatelství KMS, s. r. o. Primátorská 41, 180 00 Praha 8 První vydání 2012 Třetí svazek edice Nad Biblí Biblické
Josh Groban - Rozhovor pro Guitar Center
Text: George Van Wagner Foto: Ryan Hunter 7.9.2014 Josh Groban - Rozhovor pro Guitar Center Hudba je jedním z největších úspěchů lidstva a zároveň také jednou z největších záhad. Jak ve své knize Musicophilia
Školtýn. Základní škola Týnec nad Labem Ročník 11 1. číslo 2011-2012
Školtýn Základní škola Týnec nad Labem Ročník 11 1. číslo 2011-2012 Obsah 1, Zpravodajství Úvod Zahájení školního roku Den bez aut Vodácký seznamovací kurz Anketa Co nás čeká v dalších měsících 2, Sport
Můj milý deníčku Jasně, že jsem nejlepší!
Můj milý deníčku Jasně, že jsem nejlepší! také v tištěné verzi Objednat můžete na www.fragment.cz Jim Benton Jasně, že jsem nejlepší! e-kniha Copyright Fragment, 2014 Všechna práva vyhrazena. Žádná část
Král s královnou vychází na jeviště, král usedá na trůn a královna si sedá vedle něj.
Jak Mojmír ke štěstí přišel Anotace: Divadelní scénář pohádky vhodný k dramatizaci s dětmi. SCÉNA I. ZÁMEK Stařenka 1: Za devatero horami, za devatero řekami bylo nebylo jedno malé královstvíčko. Tomu
VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKŮ SPOKOJENOSTI UŽIVATELŮ SE SLUŽBOU SOCIÁLNÍ REHABILITACE CENTRA ANIMA OPAVA ZA ROK 2015
Příloha č. 2 ANIMA VIVA o. s. 1/16 VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKŮ SPOKOJENOSTI UŽIVATELŮ SE SLUŽBOU SOCIÁLNÍ REHABILITACE CENTRA ANIMA OPAVA ZA ROK 2015 1. METODIKA DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ Cíl dotazníkového šetření
Týden od 23. března do 29. března 2008
Týden od 23. března do 29. března 2008 Texty na tento týden: Mt 14,14; 15,32; 20,34; Mk 1,41; L 6,12.13; 16,19 31; 17,4.5; 18,9 14; Ko 1,14; 1 Tm 5,16 Základní verš Nemocné uzdravujte, mrtvé probouzejte
Jak se domluvit s nemluvnětem Moc nástrojů, kterými by malé dítě projevilo své emoce, k dispozici nemá. Snad jen úsměv - v případě, že je spokojené -
Jak se domluvit s nemluvnětem Moc nástrojů, kterými by malé dítě projevilo své emoce, k dispozici nemá. Snad jen úsměv - v případě, že je spokojené - nebo pláč. To když se mu něco nelíbí nebo pokud jej
Tazatelé (T): Kateřina Kohoutová, Zuzana Herrmannová, Iva Nádvorníková
Rozhovor se uskutečnil dne 26.6.2011 v oblasti Batken, v jižním Kyrgyzstánu v rámci projektu Postsocialistická transformace a změny kultury ve Střední Asii se zaměřením na Uzbekistán, Kazachstán a Kyrgyzstán
Hodně svátků Gábiny Kratochvílové
JAK SLAVÍ VÁNOCE IVANA GOTTOVÁ, GABRIELA KRATOCHVÍLOVÁ A PETR VÁGNER? Tváře známé z televizní obrazovky FTV Prima se sešly při bohulibé činnosti nafotily kalendář, z jehož prodeje se podpoří SOS dětské
Kurz pro uživatele služeb partnerských ústavů
Kurz pro uživatele služeb partnerských ústavů Kurz pro uživatele služeb ústavní péče vznikl v rámci projektu Kvalita života jako cíl. Projekt financovaný z prostředků ESF byl realizován sdružením Quip
Děkujeme ti za dar víry, která nám umožňuje vnímat tě jako živého a blízkého.
Cesta světla Úvod: Cesta světla je obrazem i naší cesty víry. Prožijme tuto chvíli v blízkosti Ježíše Zmrtvýchvstalého. Upřeme mysl na toho, který se ukazuje po své smrti apoštolům, aby uvěřili, že on
Marta leží v posteli. S přivřenýma očima si prodlužuje tu chvíli procitnutí ze spánku, ty jedinečné minuty plavného vznášení, kdy necítí prožitá
Marta leží v posteli. S přivřenýma očima si prodlužuje tu chvíli procitnutí ze spánku, ty jedinečné minuty plavného vznášení, kdy necítí prožitá léta, kdy se potuluje mezi všemi těmi uplynulými roky. Přesouvá
Šok (školní občasný klebetník ) číslo 11, školní rok 2009/2010. www.zshornicka.cz
www.zshornicka.cz Slovo pana ředitele: Milí žáci a čtenáři ŠOKu, před několika dny jsme společně zahájili školní rok 2009/2010. Vám, žákům, nezačala jen školní práce. Byly zahájeny i činnosti zájmového
Názory obyvatel na přijatelnost půjček leden 2016
TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská 1, Praha 1 Tel.: 286 840 129 E-mail: milan.tucek@soc.cas.cz Názory obyvatel na přijatelnost půjček leden 2016
Ta polévka je horká! varovala chlapce maminka. Nech tu pokličku na pokoji, spálíš se! Mám přece chňapku! odmlouval chlapeček. Tak hloupý, aby zvedal
Chlapeček a pokličky Byl jeden chlapeček a ten rád někam nakukoval. Koukal do dutin stromů, koukal do ptačích hnízd, koukal i do myších děr. Na tom vlastně není špatného. Jenže ten chlapeček nahlížel do
The University of Plymouth
The University of Plymouth Jmenuji se Lukáš Widomski, je mi 19 let a tento rok jsem udělal maturitu na SPŠ EI Kratochvílova 7. Označil bych se jako průměrný, cílevědomý student, který vzal osud do svých
průvodce bezpečnějším braním
průvodce bezpečnějším braním Tento průvodce je určen výhradně lidem drogově závislým. Proto prosíme náhodné čtenáře, aby se nad ním nepohoršovali, neboť jeho obsahem pouze reagujeme na realitu drogové
Novoroční přání klientů pro všechny obyvatele Domova
č. 2/2009 Konec starého a počátek nového roku je pro nás pro všechny příležitostí, abychom popřáli rodinným příslušníkům, přátelům a známým. Dovolte, abych i já Vám všem jménem zaměstnanců Luxoru Poděbrady
1. Nejprve Vám předložíme několik skutečností. Prosím, posuďte každou z nich, jak je ve Vašem
1. Nejprve Vám předložíme několik skutečností. Prosím, posuďte každou z nich, jak je ve Vašem životě důležitá? (Zakroužkujte v každém řádku příslušné číslo podle míry důležitosti ve Vašem životě. Platí,
UKAŢTE NEJDŘÍVE PODLAHU, POTOM OKNO A NAKONEC STROP. NEŢ UKÁŢETE SVŮJ STOLEK, UKAŢTE OKNO. AŢ UKÁŢETE OKNO, DOTKNĚTE SE UCHA A POTOM NOSU.
1. PŘEČTĚTE SI VĚTU A PROVEĎTE ÚKOL. Pacient přečte hlasitě úkol, komunikační partner nebo terapeut úkol provede a pacient ho napodobí. Pacient přečte hlasitě úkol, komunikační partner nebo terapeut zakryje
Už jsou tady ty bláznivé ženské, říkají si nejspíš místní dělníci, kteří je pozorují zpoza stromů. Nataša neví, co ji baví víc, jestli pohled na
Už jsou tady ty bláznivé ženské, říkají si nejspíš místní dělníci, kteří je pozorují zpoza stromů. Nataša neví, co ji baví víc, jestli pohled na rozpaky těch statných mužů s krumpáči a lopatami, nebo na
Philip Roth: Klam. Ukázky Próza Philip Roth: Klam /ukázka/ Philip Roth: Klam /ukázka/
Ukázky Próza Philip Roth: Klam /ukázka/ Philip Roth: Klam /ukázka/ Ve většině ze svých románů k potěšení svých čtenářů Roth hledá a zároveň zamlžuje to skutečné a opravdové z vlastního života. V Klamu
Mt 4, 1-11: Povzbuzení k boji s ďábly ( Předpostní kázání)
Mt 4, 1-11: Povzbuzení k boji s ďábly ( Předpostní kázání) V minulých nedělích jsme slyšeli odpověď na otázku, kdo je Ježíš. Při jeho jordánském křtu bylo bezpečně zjeveno, že je milovaným a vyvoleným
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Český jazyk,
http://rebel.ig.cas.cz/aktivity/prokopcova.php
Page 1 of 5 Geofyzikální ústav AV ČR Agentura Galerie H Vás srdečně zvou na šestou výstavu cyklu Setkávání Eva Prokopcovová Obrazy z teček, kresby na tapety zahájení 10.9.2003 v 16.00 hodin v přednáškovém
Ročník I. číslo druhé vánoční prosinec 2012
Ročník I. číslo druhé vánoční prosinec 2012 Ve starých číslech časopisů jsme našli spoustu vánočních i novoročních doporučení a našim čtenářům předkládáme jedno z nich: KRÁČEJ. USMÍVEJ SE NA VŠECHNY KOLEM.
Vánoční besídka CB Žižkov 2010
Vánoční besídka CB Žižkov 2010 Píseň 1 Pán Ježíš přikázal budete světlem Autor: Tomáš Najbrt Pán Ježíš přikázal budete světlem, budete svítit do okolí. Pán Ježíš přikázal před celým světem, velkým i dětem,
ptát, jestli nebyl zpracován
Jako duchovní praktikující ptát, jestli nebyl zpracován Když pak jdou domů, bychom měli mít tento koncept, měli bychom hledat své vlastní Já, Boha uvnitř, přirozenost Buddhy, místo tohoto druhu triviální
Posilování vlivu rodiny. Dotazník pro žáky/studenty
Posilování vlivu rodiny Dotazník pro žáky/studenty ANONYMNÍ KÓD Odpovědi na dotazník jsou DŮVĚRNÉ a nebudou poskytnuty nikomu kromě výzkumného týmu. Protože výzkum se týká rodiny, budeme potřebovat nějaké
podobenství strýčka Lukáše
Podobenství o rozsévači Podobenství o rozsévači Základní text: Lukáš 8, 4-15 2. Timoteovi 3, 16-17 Kdo a proč nám dal Bibli? Vysvětli na praktických životních situacích, co se nám může stát při zvěstování
Upozornění!!! Od nového roku mění se pořad mší sv. Zpravodaj Křesťanské Modřany. Drazí farníci, Vánoce 2003 6/2003. Úvodní slovo
Upozornění!!! Od nového roku mění se pořad mší sv. Farnost u kostela Nanebevzetí Panny Marie Praha 4 - Modřany Pondělí Úterý Středa Čtvrtek Pátek Sobota Neděle Úterý Čtvrtek Sobota Neděle 9,30 hod. mše
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Pohádka Kráska a zvíře
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 412 01 Litoměřice www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948
ČASOPIS ODDÍLU VEVEREK
Nic není tak, jak je. Friedrich Nietzsche Červnový VEVERÁK ČASOPIS ODDÍLU VEVEREK Chuck Norris umí běhat pro pivo tak rychle, ţe se cestou potkává. 2012 Kdo mnoho začíná, máloco dokončí. ČÍNSKÉ PŘÍSLOVÍ
PROSOCIÁLNÍ ČINNOSTI V MATEŘSKÉ ŠKOLE
PROSOCIÁLNÍ ČINNOSTI V MATEŘSKÉ ŠKOLE Eva Svobodová PF JČU České Budějovice Proč prosociální činnosti Prosociálnost se vyznačuje pozitivním sociálním chováním, které vede k pomoci druhému člověku či lidem.
Kariéru umělce si nenaplánujete. Nikdy dopředu nevíte, jestli se vám bude dařit
Kariéru umělce si nenaplánujete. Nikdy dopředu nevíte, jestli se vám bude dařit Eva Lukešová už čtvrtým rokem studuje fakultu výtvarných umění na VUT v Brně. Letos ji čekají státnice. Obor, který si vybrala,
Ještě ta Bobova Rosolovka mozkovitá: Strana 2/5
Děčínská hlíva 2006 Michal Šulc, 13. 1. 2006 Je to už skoro týden, ale protože šlo o vycházku velmi zajímavou a dobrodružnou, nedá mi to a musím se k ní vrátit. Mám na mysli akcičku "Děčínská hlíva 2006",
NÁSTRAHY INTERNETU PRO DĚTSKÉ UŽIVATELE
UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE FILOZOFICKÁ FAKULTA INFORMAČNÍ STUDIA A KNIHOVNICTVÍ NÁSTRAHY INTERNETU PRO DĚTSKÉ UŽIVATELE ESEJ / SEMINÁRNÍ PRÁCE MARKÉTA KUBŮ BAKALÁŘSKÉ KOMBINOVANÉ STUDIUM (F2D) AKADEMICKÝ
TEST : Zvládání zátěže - StresTest
TEST : Zvládání zátěže - StresTest zdroj: Lauster, Peter: Testy osobnosti. Praha, Nakladatelství Svoboda, 1996 1. Zadání Přečtěte si pozorně následujících 18 situací a zamyslete se, jak byste reagovali.
Roman Truhlář: Ve srovnání s Belgií máme luxusní kola
Roman Truhlář: Ve srovnání s Belgií máme luxusní kola Každou středu ho můžete potkat, jak křižuje lesy v okolí Prahy na horském kole. Rozhovor odhaluje nepříliš známou tvář ředitele mbank ČR a SR Romana
Velké poslání má Juda, stejně velké poslání máme ale i my. Vždyť neseme podobné jméno jako on, jméno křesťan, tj. Kristův člověk, Patřící Kristu.
1 Juda (Gn 49, 8-12) Tobě, Judo, tobě vzdají čest tví bratři. Na šíji nepřátel dopadne tvá ruka; synové tvého otce se ti budou klanět. Mládě lví je Juda. S úlovkem, můj synu, vystoupil jsi vzhůru. Stočil
Rebeka Gn 24,1-29.49-59.67
Rebeka Gn 24,1-29.49-59.67 Abraham byl stařec pokročilého věku. Hospodin mu ve všem požehnal. I řekl Abraham služebníku, správci svého domu, který vládl vším, co mu patřilo: "Polož ruku na můj klín. Zavazuji
Mistrovství České republiky juniorů 2012, 23. ledna 2012
Mistrovství České republiky juniorů 2012, 23. ledna 2012 Od 3. do 5. února 2012 se v Brně uskutečnilo Mistrovství ČR juniorů, na kterém nechyběla výprava Juniorské školy squashe. Níže si můžete přečíst,
Ahoj kamarádi, u nás v lese právě začíná krásný podzimní den. Jenom jsem vystrčil hlavu z nory, už mi na čumáku přistál žlutý list, který spadl ze
Ahoj kamarádi, u nás v lese právě začíná krásný podzimní den. Jenom jsem vystrčil hlavu z nory, už mi na čumáku přistál žlutý list, který spadl ze stromu nad námi. Chvilku jsem se na něj díval, jak se
Jiří Glet PAVLÍK A RYTÍŘ JAN Z MICHALOVIC
1 Jiří Glet PAVLÍK A RYTÍŘ JAN Z MICHALOVIC 2 Copyright Autor: Jiří Glet Vydal: Martin Koláček - E-knihy jedou 2014 ISBN: 978-80-7512-073-1 (epub) 978-80-7512-074-8 (mobipocket) 978-80-7512-075-5 (pdf)
Zimní školáček. Časopis pro všechny děti, školáky i dospěláky. Číslo: 21 Vydáno:16. února 2015 ZŠ a MŠ Mošnov
Zimní školáček Časopis pro všechny děti, školáky i dospěláky. Číslo: 21 Vydáno:16. února 2015 ZŠ a MŠ Mošnov Milí čtenáři, Vítám vás na stránkách zimního čísla našeho školního časopisu, který vydáváme
Kocourek Modroočko. literární beseda pro žáky 1. - 2. tříd. CÍL: Seznámení s knihou, ukázka ilustrací Heleny Zmatlíkové, motivace k četbě
Kocourek Modroočko literární beseda pro žáky 1. - 2. tříd CÍL: Seznámení s knihou, ukázka ilustrací Heleny Zmatlíkové, motivace k četbě POMŮCKY: obrázky zavřené oči, otevřené modré oči, hlava kocourka
Kočí, R.: Účelové pozemní komunikace a jejich právní ochrana Leges Praha, 2011
Kočí, R.: Účelové pozemní komunikace a jejich právní ochrana Leges Praha, 2011 Účelové komunikace jsou důležitou a rozsáhlou částí sítě pozemních komunikací v České republice. Na rozdíl od ostatních kategorií
Střední odborná škola stavební a zahradnická, Učňovská 1, Praha 9, 190 00. Sladký domov. 10. číslo červen 2011
Střední odborná škola stavební a zahradnická, Učňovská 1, Praha 9, 190 00 Sladký domov 10. číslo červen 2011 Slovo vychovatelky DM na konci školního roku... Tak jako jednou všechno končí, tak brzy skončí
Organizační řád Křesťanské společnosti Cesta života České Budějovice o.s.
Organizační řád Křesťanské společnosti Cesta života České Budějovice o.s. ÚVOD Organizační řád Křesťanské společnosti Cesta života České Budějovice o.s. (dále jen Organizační řád) je vnitřní směrnicí sloužící
Obsah. Trocha právničiny
Trocha právničiny - Pokud se vám můj ebook líbí, řekněte o tom svým známým. Pošlete jim odkaz na webovou stránku, kde si jej mohou zakoupit. Ebook je mým duševním vlastnictvím a jeho tvorba mě stála spoustu
Príbehy víly Brezinky
Lenka Vydrová Príbehy víly Brezinky KAZDA Kapitola I. překvapení Slunce zvědavě vyjuklo z peřin a namířilo první zářivé paprsky na lesní palouček. Všechno živé jako kdyby čekalo na tento jemný pokyn a
Květná neděle. Téma. Cíle. Potřeby. 1. Zahajovací modlitba. 2. Diskuze. Ježíš Kristus je náš Král a Bůh. Na konci hodiny by žáci měli být schopni:
Květná neděle Téma Ježíš Kristus je náš Král a Bůh Cíle Na konci hodiny by žáci měli být schopni: Potřeby Popsat jak vypadají a co dělají králové Vysvětlit v čem se Kristus liší od světských vládců Podle
Pavel Bratinka. aneb Od metaře k ministrovi
Škola: Základní škola a Mateřská škola, Praha 6, náměstí Svobody 2 Učitel: Mgr. Vladimíra Koucká Žáci: Antonie Holečková, Klára Kudláčková, Barbora Šrámková Třída: 8. ročník Pavel Bratinka aneb Od metaře
Nabídka RD Stará Boleslav
Nabídka RD Stará Boleslav Nenavrhuji anonymní interiéry. Navrhuji pro své klienty. A podle toho k práci přistupuji Designérka Katka Čábelková A jak pracuji? Na začátku každého projektu stojí konkrétní
Krize ve vztahu. Udělejte si audit partnerského vztahu
Krize ve vztahu Krize ke vztahům neodmyslitelně patří. Mění se naše nálady, mění se naše preference, měníme se v průběhu života sami o sobě. A nyní to vynásobte dvěma. Ještě je nutné podotknout, že tyto
Zapamatujte si: Žijeme ve vibračním Vesmíru, kde vládne Zákon Přitažlivosti.
ZÁKON PŘITAŽLIVOSTI je magnetická síla působící v celém Vesmíru.Všechno kolem nás je ZP ovlivněno. Je to podstata všech projevů, které vidíme. Vrána k vráně sedá, rovného si hledá a smolné dny jsou důkazem
USNESENÍ - DRAŽEBNÍ VYHLÁŠKA
Číslo jednací: 164 EX 471/12-109 USNESENÍ - DRAŽEBNÍ VYHLÁŠKA Soudní exekutor Mgr. Jan Svoboda, Exekutorský úřad Olomouc se sídlem Dvořákova 222/32, 779 00 Olomouc, pověřený provedením exekuce na základě
Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 27/17. Název materiálu: Souvětí - rozbor Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1486
Číslo materiálu: Název materiálu: Souvětí - rozbor Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1486 Zpracoval: Mgr. Jana Jourová Souvětí rozbor 1. Rozliš, zda se jedná o VV předmětné či VV podmětné VV podtrhni:
Biologický otazník. Botanika z přesmyček vylušti názvy rostlin ze společenstva luk a polí:
ÚNOR strana: 1 2016 Biologický otazník Správné odpovědi z minulého čísla 1. stupeň Biologie člověka (nebylo) Zoologie STRAKA, VEVERKA 2. stupeň Biologie člověka (nebylo) Zoologie PLZÁK, TRYPANOZÓMA SPAVIČNÁ
Co se stalo na tržnici?
Cíle studenti uvědomují si, jak kulturní zázemí ovlivňuje náš styl komunikace chápou úlohu nonverbálních prostředků v komunikaci chápou a pozitivně hodnotí mnohost komunikačních stylů dokážou popsat, jak
Jak se staví plástev aneb Stavební četa v akci
Jak se staví plástev aneb Stavební četa v akci Léto je v plném proudu, rostliny všude kvetou a včely nosí do úlu plné košíčky úrody. Holčičky s Dorotkou zrovna mají chvilku odpočinku a vyprávějí Jarmilce