Zahrada plná zvuků ZAHRADA SLUCHU vytvoření zvukové venkovní pomůcky

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Zahrada plná zvuků ZAHRADA SLUCHU vytvoření zvukové venkovní pomůcky"

Zdenka Tomanová
před 8 lety
Počet zobrazení:

1 ŽADATEL: MATEŘSKÁ ŠKOLA ŠTĚCHOVICE, OKR. PRAHA ZÁPAD Hlavní 325, Štěchovice Tel , IČ: Jaroslava Marková - ředitelka 1/ Věcný popis projektu Zahrada plná zvuků ZAHRADA SLUCHU vytvoření zvukové venkovní pomůcky Mateřská škola ve Štěchovicích získala od SFŽP prostřednictvím zřizovatele dotaci na realizaci environmentální výukové zahrady na nevyužitém úseku pozemku. Při práci na žádosti o tuto dotaci a díky proškolení dvou učitelek v oblasti EVVO jsme se seznámili s mnoha možnostmi a novými prvky využitelnými v zahradě MŠ pro rozvoj dětí. V tomto projektu bychom rádi požádali o finance na realizaci ZAHRADY SLUCHU a zaměřujeme se na stávající vybavenou zahradu, kterou je též třeba obnovovat a doplňovat. Celá zahrada MŠ je vytvořena v přírodním stylu a respektuje a názorně ukazuje vybrané přírodní procesy a principy. Přírodní zahrada rozvíjí vnímavost dětí a vytváří jejich vztah k přírodě, a to již od útlého věku. Přírodní zahrada je jednou z možností, jak dětem nabídnout prostředí, které je naučí, jak zacházet s živou i neživou přírodou, jak ji vnímat všemi smysly a jak o ni pečovat. Zahrada je pro ně plná zážitků a nových objevů. Naše zahrada nabízí a prostřednictvím nových prvků bude dále nabízet dětem možnost naplnit svou potřebu pohybu, experimentovat s přírodními materiály jako je hlína, dřevo, voda a rostliny a bezprostředně prožívat střídání ročních období. V pestré přírodní zahradě se dítě stává součástí živého světa procitá v něm zvídavost a badatelský duch. Specificky utvářená místa a zákoutí, kde si děti mohou hrát, jim nabízejí zážitky daleko přesahující obvyklý rámec ekologické výchovy. Za pomoci smyslových dojmů si dítě osvojuje vlastnosti materiálů a všech předmětů kolem sebe jejich kvality, jako je drsný a hladký, hlasitý a tichý, nahoře a dole... Vlastní iniciativou si děti díky ZAHRADĚ SLUCHU zostří smysly a vnímavost. Metody v předškolní výchově a vzdělávání jsou založeny především na smyslových prožitcích dítě vnímá svět prostřednictvím smyslů, své činnosti a svého těla. Pestré, různorodé okolí podporuje celostní vývoj dítěte v každém jeho věku. Prvky environmentální výchovy a vzdělávání jsou zakomponovány ve školním vzdělávacím programu naší MŠ a tvoří každodenní součást třídních programů. Vyhodnocení projektu probíhá tedy každodenně především zájem dětí o zvukovou zahradu bude určujícím kritériem. Ve zvukové zahradě budou probíhat činnosti řízené i neřízené. Pohled na zahradu MŠ 1

prostřednictvím zřizovatele dotaci na realizaci environmentální výukové zahrady na nevyužitém úseku pozemku.

2 2/ Výstupy, řešení, Zahrada sluchu Na úseku stávající přírodní zahrady bychom chtěli realizovat tematickou část nazvanou Zahrada sluchu. Pro vytvoření zvukových her byly navrženy tři dřevěné brány, které jsou pojednány jako rámy (š. 1,5 m, v. 1,8 m) pro závěsné instrumenty. Rámy brány musí byt pevně kotveny do podkladu (betonový základ). První brána nese název zvonkohra a je tvořena zavěšenými dřevěnými tubusy různých velikostí (různých délek i průměrů), různých druhů dřeva. Druha brána květináčová je tvořena visícími květináči rozličných velikostí v odtokovém otvoru jsou zavěšena keramická srdíčka (na principu zvonu). Třetí brána je vertikálně vypletena lanem. Na laně jsou navlečené korálky keramické koule naplněné přírodninami (kamínky různých frakcí, fazole, hrách, kaštany atd.). V prostoru zvukové zahrady jsou umístěny dřevěné paličky sloužící k rozezvučení zavěšených předmětů. Brána č. 1 Brána č. 3 Brána č. 2 2

Rámy brány musí byt pevně kotveny do podkladu (betonový základ).

3 Situační nákres Do výroby jednotlivých instrumentů budou zapojeny také učitelky s dětmi děti zvládnou plnění keramických koulí přírodninami. Zároveň zapojíme do výroby místní keramičku, která s dětmi pracuje s keramickou hlínou výroba keramických koulí a keramických srdíček do květináčů. 3/ Podrobný položkový rozpočet POLOŽKOVÝ ROZPOČET v Kč Položka množství cena bez DPH cena vč. DPH 21% Dřevěná brána 1,80 m výška x 1,50 m šířka z trámů 3 ks , ,00 z tvrdého dřeva (akát) včetně zabetonování Dřevěné tubusy *) 6 10 ks 0,00 0,00 Spojovací materiál pro závěsy instrumentů 1 balení 500,00 605,00 Hliněné květináče 10 ks 413,30 500,00 Keramické koule vč. výpalu 10 ks 826, ,00 CELKEM , ,00 *) tubusy budou dodány zdarma od tesařské firmy, která bude zakázku realizovat různé druhy dřeva 3

3/ Podrobný položkový rozpočet POLOŽKOVÝ ROZPOČET v Kč Položka množství cena bez DPH cena vč. DPH 21% Dřevěná brána 1,80 m výška x 1,50 m šířka z trámů 3 ks 35.000,00 42.

4 4/ Předpokládaný časový harmonogram projektu Začátek prací na zvukové zahradě předpokládáme hned na začátku nového šk. roku - výroba rámů se zavěšenými instrumenty během září zabetonování na určené místo říjen dokončení do FOTODOKUMENTACE STÁVAJÍCÍ STAV ZAHRADY Úsek určený pro zvukovou zahradu 4

roku - výroba rámů se zavěšenými instrumenty během září 2014 - zabetonování na

5 Ve Štěchovicích dne Jaroslava Marková, ředitelka MŠ 5

Podobné dokumenty

Česká školní inspekce Inspektorát v kraji Vysočina INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Č. j. ČŠIJ-150/11-J. Zachotín 37, 393 01 Pelhřimov. Předmět inspekční činnosti

Česká školní inspekce Inspektorát v kraji Vysočina INSPEKČNÍ ZPRÁVA Č. j. ČŠIJ-150/11-J Název právnické osoby vykonávající činnost školy: Sídlo: Mateřská škola Zachotín, okres Pelhřimov Zachotín 37, 393