BAJKA. Vzpomeneš si, jaká je charkteristika bajky?

Transkript

1 BAJKA Vzpomeneš si, jaká je charkteristika bajky? Bajka je krátký příběh, v němž zvířata nebo věci mají lidské vlastnosti a jako lidé i jednají, obvykle obsahuje i poučení. Jaké autory bajek znáš? Ezop Ivan Andrejevič Krylov Budeme pracovat s bajkami od Jeana de la Fontaina, Ivana Andrejeviče Krylova a Ezopa. 1

2 Jean de la Fontaine ( ) francouzský spisovatel 18 měsíců pobyl jako mnich v klášteře, ale pak klášter opustil studoval práva, získal titul autor bajek, podával živý obraz francouzské společnosti 17. st. 2

3 O ustrašených zajících Ubohým zajícům nastaly zlé časy. V lesích se střílelo, všude běhalo plno štěkajících psů, lovci byli pomalu za každým stromem. Mezi zajíci nastala panika. "Co si jen počneme? Kam se schováme?" bědovali vystrašení ušáčci. Při každém šustnutí či zapraskání se třásli, div že se strachy nepominuli. "Žádný nemá tak hrozný život jako my, horší už to být nemůže," naříkali zajíčci. Jednou za svítání se sešli na paloučku a jeden přes druhého pokřikovali: "Už to nevydržíme, nic jiného nám nezbývá, než to nějak skoncovat." "Nejlepší bude, když se půjdeme všichni svorně utopit," rozhodli se nešťastní ušáci a vydali se společně k rybníku. A dál zkuste bajku dovyprávět vy. 3

4 V lese byl ještě klid a jak běželi, aby byli u rybníka co nejdříve, strašlivě při tom dupali. Když už se přiblížili k vodě, slyšeli kuňkání žab, jak si po ránu prozpěvovaly. Pojednou ale žabky poděšené zaječím dupotem na okamžik zmlkly a s hlasitým kvákáním naskákaly do rybníka. Zajíci se zastavili a pak se jeden po druhém rozesmáli. "Když má někdo ještě větší strach než my," řekl ten nejchytřejší, "nejsme na tom ještě tak špatně, ty ubohé žabky jsou na tom hůř než my, když se bojí i nás zajíců. Dobře se poschováváme a nějak to přežijeme." A tak taky udělali. Víte, jaké plyne z této bajky poučení? Je snadné strašit toho, kdo se bojí. Kdo si však odvahy dodá, toho štěstí nemine. 4

5 Bajka.notebook November 10, 2012 Dokázali byste ponaučení z této bajky vysvětlit vlastními slovy? Myslíte si, že toto ponaučení platí i ve vašem životě? Máte podobnou zkušenost s tím, že jste dokázali překonat svůj strach? 5

6 Ezop žil asi v 6. st. př.n.l. v Řecku otrok pro pobavení panstva vyprávěl ústně své bajky, sepsány byly až později Práce s ukázkou z CD: Lišák a hrozny 6

7 Otázky k bajce Lišák a hrozny: 1) Je tato bajka psána prózou nebo veršem? 2) Jde o monolog nebo dialog? (vypravěče nepočítejte) 3) Jaké vlastnosti mívá v pohádkách a bajkách lišák? Co symbolizuje? 4) Jak byste vysvětlili ponaučení z této bajky " Kdo haní, rád by měl."? 5) Patří tato zkušenost k dobrým nebo špatným? Platí v životě jako pravidlo? Má někdo z vás podobnou zkušenost z vlastního života? Jakou? Povíte nám ji? 7

8 Ivan Andrejevič Krylov ( ) ruský spisovatel vytvořil kolem 200 bájí, které kritizují nejen zlé lidské vlastnosti, ale mají i sociální podtext, kritizují tehdejší ruskou společnost a cara z chudé důstojnické rodiny, nikdy nedosáhl vyššího vzdělání, rozhled získal sám jako samouk, většinu života zaměstnán jako knihovník psal satirické divadelní hry založil několik časopisů 8

9 Práce s ukázkou z CD: Vlk a beránek 1) Zkus bajku převyprávět vlastními slovy. 2) Je tato ukázka prózou nebo poezií? 3) Jde o monolog nebo dialog? 4) Jak oslovuje jehně vlka? Komu tyto tituly přísluší? Proč je autor použil? 5) Jak oslovuje vlk jehně a proč? 6) Jaké ponaučení se skrývá v této bajce? Platí toto ponaučení i v našem životě, v současné době? 9

10 10

11 Použité zdroje: Jean de la Fontaine. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001 [cit ]. Dostupné z: Ezop. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001 [cit ]. Dostupné z: Ivan Andrejevič Krylov. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001 [cit ]. Dostupné z: 8D_Krylov JIŘÍ TRNKA. La Fontaine bajky. Praha: Nakladatelství Trnka, ISBN Využití nástrojů Lesson Activity Toolkit 2.0 Smart Notebook, verze Obrázky použity z Galerie Smart Notebook, verze