Závěrečná zpráva k vyúčtování poskytnuté dotace z rozpočtu Statutárního města Ostravy, číslo smlouvy 0392/2014/SVŠ neinvestiční

Transkript

1 Závěrečná zpráva k vyúčtování poskytnuté dotace z rozpočtu Statutárního města Ostravy, číslo smlouvy 0392/2014/SVŠ neinvestiční Z rozpočtu Statutárního města Ostravy nám byla poskytnuta neinvestiční dotace na období do v celkovém objemu Kč ,-. Účelem této dotace bylo poskytnutí neinvestiční dotace na realizaci projektů: a) Děti dětem ve výši Kč ,- b) Tvořivé dílny pro děti a rodiče ve výši Kč ,- Dle odstavce VI. Bodu 2 předkládáme vyúčtování této dotace za celé období v příslušném termínu. Prostředky byly použity v souladu s účelem smlouvy k úhradě uznatelných nákladů prokazatelně souvisejících s realizací účelu dotace. Dotace byla vyčerpána v celkové výši Kč ,-: a) DDHM do 40 tis.kč, spotřební materiál, věcné ceny a odměny pro soutěžící b) Spotřební materiál Údaje o těchto poskytnutých dotacích prezentujeme prokazatelným a vhodným způsobem na webových stránkách naší organizace. Následují přílohy I. Komentář k projektu Děti Dětem II. Kometnář k projektu Tvořivé dílny pro děti a rodiče 1

2 I. Zhodnocení projektu Děti dětem V roce 2014 se na škole ZŠ a MŠ Ostrava, Ostrčilova 10 uskutečnil projekt Děti dětem. Cílem byla snaha sblížit žáky jednotlivých tříd, rozvinout spolupráci mezi různými ročníky a zapracovat na spřátelení prvního a druhého stupně školy. Vše mělo vést ke zlepšení atmosféry na škole. Projekt byl rozdělen na několik částí. Ve školním roce 2013/2014 se uskutečnil celodenní projektový den Planeta Země a dále pasování páťáků. Ve školním roce 2014/2015 proběhlo uvítání prvňáčků a akce Halloween. Projekt Planeta Země se druhotně zaměřil na ochranu planety Země a životního prostředí. Žáci devátých a osmých ročníků si sami vypracovali úkoly a soutěže a vytvořili tak řadu stanovišť na školním hřišti. Na těchto stanovištích plnili žáci prvních, druhých a třetích tříd zadané úkoly, odpovídali na dotazy ohledně přírody, soutěžili, formou hry se vzdělávali a celkově ve skupinkách se svými spolužáky spolupracovali. V červnu se osmé a tedy budoucí deváté ročníky na jeden den proměnily na velmi početnou rodinu mafiánů. Slavnostně si přivedli páťáky, budoucí šesťáky, do tělocvičny a seznámili je s pravidly na druhém stupni. Názornými scénkami naznačili, co je od září čeká a nemine, ať už se jednalo o jednotlivé vyučující nebo nové předměty. Na konci ceremoniálu musel každý nový člen složit přísahu, kde se zavazoval z dodržování dobrých vztahů ve škole a podpoře svých spolužáků. Následně byl pasován a přijat do rodiny. Prvního září se skupina deváťáků proměnila na pohádkové postavy a prvňáčky tak vítaly princezny, vodník, kovboj, pirátka a řada dalších roztomilých a usměvavých strašidel. Dále je postavičky přivítaly v jednotlivých třídách, ujistily, že se nemají čeho bát a nastínily, na co se mohou v blízké budoucnosti těšit. Poslední akcí se stal Halloween, připravovaný v odpoledních hodinách pro družinu školy, kde se celé druhé patro změnilo na chodbu hrůzy a deváťáci na příšerky a strašidla. Žáci opět museli ve skupinkách plnit řadu strašidelných a hrůzostrašných úkolů. Všechny přípravy na jednotlivé akce probíhaly stejným způsobem. Starší žáci si sami museli promyslet koncept, ve kterém chtějí jednotlivé úkony udělat. Dále se rozdělovali do skupinek, početnějších i méně početných, a v těchto skupinkách pracovali. Vytvářeli materiály, dekorace, kostýmy, dialogy aj. Běžně tak spolu pracovali holky a kluci z různých tříd a různých ročníků. U akcí s nižším stupněm se dostávali žáci do přímého kontaktu, byli nuceni spolu komunikovat a překonávat překážky. Starší pomáhali mladším s úkoly, vodili je mezi stanovišti, vysvětlovali jednotlivá pravidla. Menší žáci dostávali při absolvování akce Den Země a akce Halloween sladké odměny za statečnost a šikovnost a při projití všech stanovišť diplom. Starší žáci, kteří se podíleli na 2

3 organizaci a celkovém průběhu těchto akcí, obdrželi hodnotné ceny, konkrétně flash disk s fotografiemi a videem na památku. Cíl považuji za splněný. Deváťáci a osmáci jednotlivých tříd se navzájem dobře znají, pomáhají si a kamarádí mezi sebou. Vznikla i přátelství mezi těmi, kteří se do té doby vůbec neznali a nepřišli spolu do kontaktu. Žáci nižšího stupně nepociťují k starším spolužákům strach nebo obavy. Stává se, že se na ně na chodbě usmívají, mávají jim nebo dokonce přiběhnou a oblíbeného kluka nebo holku obejmou a chtějí si popovídat. Jako bonus navíc vidím bližší spolupráci mezi učiteli, kteří s projektem pomáhali, a žáky, kteří se ho účastnili. V době příprav byl čas na komunikaci mimo výuku, čas s žáky hovořit a naslouchat jejich názorům. Ukázat, že i učitel je člověk, se kterým se mohou pobavit a zažít hodně legrace, což pomohlo k prohloubení důvěry mezi námi. Mgr. Alexandra Blažková, školní metodik prevence Halloween 2014 Pasování páťáků

4 Planeta Země

5 II. Hodnocení projektu Tvořivé dílny pro děti a rodiče Hlavním cílem projektu bylo zapojení rodičů, zvláště rodičů cizích národností do dění v mateřské škole. Děti společně se svými rodiči tvořily během celého dne keramické dekorace z keramické hlíny. S tvořením jim byly nápomocny učitelky mateřské školy. Rodiče připravili na akci malé občerstvení a vzájemně měli možnost ochutnat českou a mezinárodní kuchyni. Během tvoření docházelo k neformálním rozhovorům mezi rodiči i pedagogy. Tyto akce přispívají k prohloubení dobrých vztahů mezi rodičovskou veřejností a zaměstnanci školy. Pro mnohé rodiče byla práce s keramickou hlínou první zkušenosti. Akce byla velmi zdařilá a ze strany rodičů byla velmi pozitivně hodnocena. Hotové výrobky si děti odnesly domů. V Ostravě dne: Mgr.Michal Pernecký ředitel 5

6 Čestné prohlášení k vyúčtování poskytnuté dotace z rozpočtu Statutárního města Ostravy, číslo smlouvy 0392/2014/SVŠ/neinvestiční Prohlašuji, že závěrečné vyúčtování dotace Statutárního města Ostravy, číslo smlouvy 0392/2014/SVŠ neinvestiční je úplné, správné a pravdivé a že nám nebyly poskytnuty na tento projekt prostředky z jiných zdrojů. V Ostravě dne: Mgr.Michal Pernecký ředitel 6