Příloha č. 1 Indikátory výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování - Šablony pro MŠ a ZŠ I

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Příloha č. 1 Indikátory výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování - Šablony pro MŠ a ZŠ I"

Transkript

1 Příloha č. Indikátory výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování - Šablony pro MŠ a ZŠ I k předkládání žádostí o podporu zjednodušených projektů do Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání Prioritní osa: 3 Investiční priorita: IP, IP3 Specifický cíl: IPSC, IPSC2, IP3SC Indikátory výstupu pro jednotlivé aktivity Společné atributy: Všechny indikátory výstupu jsou k výběru pro šablonu povinné, pro výzvu volitelné, povinné. Aktivita I/. Školní asistent personální podpora MŠ Počet podpůrných I/.2 Školní speciální pedagog personální podpora MŠ Počet podpůrných I/.3 Školní psycholog personální podpora MŠ Počet podpůrných

2 I/.4 Sociální pedagog personální podpora MŠ Počet podpůrných I/.5 Chůva personální podpora MŠ Počet podpůrných I/2. Osobnostně sociální rozvoj předškolních pedagogů MŠ v rozsahu 40 hodin I/2.2 Osobnostně sociální rozvoj předškolních pedagogů MŠ v rozsahu 6 hodin I/2.3 MŠ DVPP v rozsahu 6 hodin (téma: Čtenářská pregramotnost, Matematická pregramotnost, Inkluze) I/2.4 Specifika práce pedagoga s dvouletými dětmi v MŠ I/2.5 Profesní rozvoj předškolních pedagogů prostřednictvím supervize Počet poskytnutých služeb individuální podpory pedagogům s 570 a s 550 2

3 I/2.6 Sdílení zkušeností pedagogů z různých škol prostřednictvím vzájemných návštěv (pro MŠ) 2 I/3. Prevence logopedických vad a problémů komunikačních schopností u dětí v MŠ I/3.2 Individualizace vzdělávání v MŠ I/3.3 Odborně zaměřená tematická setkávání a spolupráce s rodiči dětí v MŠ Počet platforem pro odborná tematická setkání s 570 a s 550 platformy II/. Školní asistent personální podpora ZŠ Počet podpůrných II/.2 Školní speciální pedagog personální podpora ZŠ Počet podpůrných II/.3 Školní psycholog personální podpora ZŠ Počet podpůrných II/.4 Sociální pedagog personální podpora ZŠ Počet podpůrných 3

4 II/2. ZŠ DVPP v rozsahu 6 hodin (téma: gramotnost, Cizí jazyky, Inkluze) II/2.2 ZŠ DVPP v rozsahu 32 hodin (téma: gramotnost, Cizí jazyky, Mentoring) II/2.3 Vzdělávání pedagogických pracovníků ZŠ zaměřené na inkluzi DVPP v rozsahu 32 hodin II/2.4 ZŠ DVPP v rozsahu 56 hodin (téma: gramotnost, Cizí jazyky, Mentoring) II/2.5 ZŠ zaměřené na inkluzi DVPP v rozsahu 56 hodin II/2.6 ZŠ DVPP v rozsahu 80 hodin (téma: gramotnost, Cizí jazyky, Mentoring) 4

5 II/2.7 ZŠ zaměřené na inkluzi DVPP v rozsahu 80 hodin II/2.8 Vzdělávání pedagogického sboru ZŠ zaměřené na inkluzi vzdělávací akce v rozsahu 8 hodin II/2.9 Vzájemná spolupráce pedagogů ZŠ 3 II/2.0 Sdílení zkušeností pedagogů z různých škol prostřednictvím vzájemných návštěv (pro ZŠ) s II/2. Tandemová výuka na ZŠ s II/2.2 CLIL ve výuce na ZŠ s II/2.3 Nové metody ve výuce na ZŠ (téma: gramotnost, Inkluze) s II/3. Čtenářský klub pro žáky ZŠ Počet mimoškolních aktivit vedoucích k rozvoji kompetencí s 570 a s 550 aktivity 5

6 II/3.2 Klub zábavné logiky a deskových her pro žáky ZŠ Počet mimoškolních aktivit vedoucích k rozvoji kompetencí s 570 a s 550 aktivity II/3.3 Doučování žáků ZŠ ohrožených školním neúspěchem Počet mimoškolních aktivit vedoucích k rozvoji kompetencí s 570 a s 550 aktivity II/3.4 Příprava na vyučování žáků ZŠ ohrožených školním neúspěchem Počet mimoškolních aktivit vedoucích k rozvoji kompetencí s 570 a s 550 aktivity II/4. Odborně zaměřená tematická setkávání a spolupráce s rodiči žáků ZŠ Počet platforem pro odborná tematická setkání s 570 a s 550 platformy *Dokladování a monitorování výstupových indikátorů je uvedeno u šablon v příloze č. 3 6

7 Indikátory vykazované za projekt Kód NČI Indikátor Atribut Specifikace k výzvě milník Celkový počet účastníků povinný Počet osob vykazovaný v indikátoru snížený o opakovanou podporu tj. každá konkrétní osoba podpořená v rámci projektu se vykazuje pouze jednou. Ke každé zde vykázané osobě se vykazují také indikátory podle annexu č. Nařízení č. 304/203 v kartě účastníka. Bagatelní podpora je 24 hodin (v rámci projektu je možné sčítat vyučovací hodiny (45 minut) s běžnou hodinou (60 minut) Počet organizací, ve kterých se zvýšila kvalita výchovy a vzdělávání a proinkluzivnost organizace povinný Vykazují se všechny organizace, ve kterých probíhaly aktivity zvyšující kvalitu výchovy a vzdělávání a proinkluzivnost. Každá organizace se vykazuje pouze jednou, bez ohledu na počet zrealizovaných aktivit. Příklad: Příjemce je jedna ZŠ cílová hodnota bude. Pokud je příjemce složený ze ZŠ i MŠ a do projektu se zapojí obě školy, cílová hodnota bude 2. výsledek Počet dětí a žáků s potřebou podpůrných opatření v podpořených organizacích děti a žáci nepovinný Vykazují se všichni žáci dle definice indikátoru v podpořené organizaci. V žádosti o podporu je nutno uvést výchozí hodnotu tohoto indikátoru k datu předložení žádosti Počet dětí, žáků a studentů Romů v podpořených organizacích děti, žáci a studenti nepovinný Vykazují se všichni žáci dle definice indikátoru v podpořené organizaci. V žádosti o podporu je nutno uvést výchozí hodnotu tohoto indikátoru k datu předložení žádosti. 7

8 5 5 0 Celkový počet dětí, žáků a studentů v podpořených organizacích děti, žáci a studenti nepovinný Vykazují se všichni žáci dle definice indikátoru v podpořené organizaci. V žádosti o podporu je nutno uvést výchozí hodnotu tohoto indikátoru k datu předložení žádosti Počet pracovníků ve vzdělávání, kteří v praxi uplatňují nově získané poznatky a dovednosti pracovníci ve vzdělávání povinný V indikátoru se vykazují pracovníci podpoření v rámci jednotlivých šablon (vykázaní v indikátoru ), kteří nově získané poznatky uplatňují v praxi. Každý konkrétní pracovník se zde vykazuje pouze jednou. Uplatňování získaných poznatků uvádí v portfoliu pedagoga nebo profesním portfoliu (u nepedagogů). Definice indikátorů OP VVV jsou na webu MŠMT Atribut: Indikátory volitelné ze skupiny indikátorů, které jsou zařazeny v uvedené skupině, si žadatel/příjemce vybere právě jeden nebo alespoň jeden indikátor, jak je stanoveno ve výzvě, resp. v dokumentaci k výzvě. Indikátory povinné indikátory, u kterých žadatel/příjemce stanovuje cílovou hodnotu, která bude závazná a její nenaplnění je sankcionováno. Závazné je naplnění hodnot k datu ukončení (fyzické) realizace projektu uvedeném v právním aktu o poskytnutí/převodu podpory mezi poskytovatelem podpory a příjemcem. Indikátory nepovinné - indikátory, u kterých žadatel/příjemce stanovuje pouze orientační cílovou hodnotu, která nebude závazná a její nenaplnění není sankcionováno. Příjemce je však povinen u těchto indikátorů vykázat dosaženou hodnotu a sankcionováno bude její neuvedení. Závazné je vykázání hodnot k datu ukončení (fyzické) realizace projektu uvedeném v právním aktu o poskytnutí/převodu podpory mezi poskytovatelem podpory a příjemcem. U těchto indikátorů je také žadatel povinen uvádět do ŽoP výchozí hodnotu indikátoru k datu předložení žádosti. 8

9 Pokud si příjemce vybere aktivitu, ve které vykazuje výstupový indikátor Počet podpůrných nebo Počet poskytnutých služeb individuální podpory pedagogům nebo Počet platforem pro odborná tematická setkání nebo Počet mimoškolních aktivit vedoucích k rozvoji kompetencí, musí současně na úrovni projektu vykazovat výsledkové indikátory Počet organizací, ve kterých se zvýšila kvalita výchovy a vzdělávání a proinkluzivnost (hodnotou případně více za projekt, podle počtu zapojených subjektů), Počet dětí a žáků s potřebou podpůrných opatření v podpořených organizacích, Počet dětí, žáků a studentů Romů v podpořených organizacích a Celkový počet dětí, žáků a studentů v podpořených organizacích (u těchto indikátorů se uvádí výchozí i cílová hodnota). Pokud si příjemce vybere aktivitu, ve které vykazuje výstupový indikátor Počet podpořených osob -, musí současně na úrovni projektu vykazovat výsledkový indikátor Počet pracovníků ve vzdělávání, kteří v praxi uplatňují nově získané poznatky a dovednosti a v okamžiku překročení hranice bagatelní podpory u každého podpořeného pracovníka také milník Celkový počet účastníků. 9

ANIMACE PRO ZÁKLADNÍ A MATEŘSKÉ ŠKOLY

ANIMACE PRO ZÁKLADNÍ A MATEŘSKÉ ŠKOLY ANIMACE PRO ZÁKLADNÍ A MATEŘSKÉ ŠKOLY Setkání zástupců základních a mateřských škol a jejich zřizovatelů z území MAS Hradecký venkov 7. 3. 2016 Mžany Území MAS Hradecký venkov Podpora regionálního školství

Více

Projektové priority RHK PK a Akademie HK PK v oblasti školství 2014-2020. Mgr. Marcel Gondorčín

Projektové priority RHK PK a Akademie HK PK v oblasti školství 2014-2020. Mgr. Marcel Gondorčín Projektové priority RHK PK a Akademie HK PK v oblasti školství 2014-2020 Mgr. Marcel Gondorčín Příprava strategií a koncepčních dokumentů Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy Plzeňského

Více

Příloha č. 1 Indikátory výzvy ESF výzva pro vysoké školy

Příloha č. 1 Indikátory výzvy ESF výzva pro vysoké školy Příloha č. 1 Indikátory výzvy ESF výzva pro vysoké školy k předkládání žádostí o podporu individuálních projektů do Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání Prioritní osa: PO 2 Investiční priorita:

Více

Šablony pro mateřské školy:

Šablony pro mateřské školy: Šablony pro mateřské školy: Částka uváděná u jednotlivých šablon slouží k pokrytí veškerých nákladů na realizaci aktivit tj. kromě mzdy v případě personálních šablon nebo kurzovného v případě vzdělávacích

Více

Přehled šablon a jejich věcný výklad. Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

Přehled šablon a jejich věcný výklad. Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Příloha č. 3 výzvy Přehled šablon a jejich věcný výklad Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Programové období 2014 2020 Obsah 1. Úvod... 3 2. Sestavení projektu a jeho rozpočtu... 3 3. Šablony

Více

Přehled šablon Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

Přehled šablon Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Přehled šablon Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Programové období 2014 2020 1. Úvod Veškeré informace (např. znění výzvy, přehled kontaktních osob, vzorové dokumenty pro příjemce) budou zveřejněny

Více

Přehled šablon a jejich věcný výklad. Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

Přehled šablon a jejich věcný výklad. Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Příloha č. 3 výzvy Přehled šablon a jejich věcný výklad Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Programové období 2014 2020 Obsah 1. Úvod... 3 2. Sestavení projektu a jeho rozpočtu... 3 3. Šablony

Více

Příloha č. 1 výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Šablony pro SŠ a VOŠ I

Příloha č. 1 výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Šablony pro SŠ a VOŠ I Příloha č. 1 Příloha č. 1 výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Šablony pro SŠ a VOŠ I k předkládání žádostí o podporu zjednodušených projektů do Operačního programu Výzkum, vývoj

Více

Místní akční plány na území ORP Hlinsko. Zpracovatel Místní akční skupina Hlinecko, z. s.

Místní akční plány na území ORP Hlinsko. Zpracovatel Místní akční skupina Hlinecko, z. s. Místní akční plány na území ORP Hlinsko Zpracovatel Místní akční skupina Hlinecko, z. s. MAP - součást OP VVV Prioritní osa 3 OP VVV Investiční priority (specifické cíle) 1) Všeobecná složka vzdělávání

Více

Příloha č. 1 výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Šablony pro SŠ a VOŠ I

Příloha č. 1 výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Šablony pro SŠ a VOŠ I Příloha č. 1 Příloha č. 1 výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Šablony pro SŠ a VOŠ I k předkládání žádostí o podporu zjednodušených projektů do Operačního programu Výzkum, vývoj

Více

reg.č. CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000402

reg.č. CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000402 reg.č. CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000402 SETKÁNÍ VEDOUCÍCH PRACOVNÍKŮ A ZŘIZOVATELŮ ŠKOL 4.4.2016 4. 2. 2016 podána žádost, prošla formálním hodnocením. Žadatel: MAS Slavkovské bojiště, partneři: MAS Vyškovsko,

Více

Představení výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování. Šablony pro MŠ a ZŠ I

Představení výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování. Šablony pro MŠ a ZŠ I Představení výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Šablony pro MŠ a ZŠ I Základní informace Číslo výzvy: 02_16_022/02_16_023 Druh výzvy: průběžná Alokace: 4 500 000 000 Kč Fond: ESF

Více

ČR Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

ČR Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Č. j: MSMT 175/2016 V Praze dne 31. května 2016 ČR Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ŘÍDICÍ ORGÁN OPERAČNÍHO PROGRAMU VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ vyhlašuje VÝZVU Podpora škol formou projektů

Více

POSTUP REALIZACE ŠABLONY PRO MŠ A ZŠ. Olga Ondráčková

POSTUP REALIZACE ŠABLONY PRO MŠ A ZŠ. Olga Ondráčková POSTUP REALIZACE ŠABLONY PRO MŠ A ZŠ Olga Ondráčková VÝZVY k podávání žádosti 1. vlna Avízo duben 2016 (označení 02_16_022) Výzva průběžná, vyhlášení květen 2016 Podávání žádostí 5/2016 cca 6/2017 2. vlna

Více

Výzkum potřeb MŠ a ZŠ v rámci projektu MAP OP VVV

Výzkum potřeb MŠ a ZŠ v rámci projektu MAP OP VVV Výzkum potřeb MŠ a ZŠ v rámci projektu MAP OP VVV Celkové výsledky Zpracovaly: PhDr. Ivana Musilová, Mgr. Jitka Konrádová Březen 2016 Cíle výzkumu potřeb MŠ a ZŠ Zjištění stavu Uvědomění si nových potřeb

Více

Inkluze v Jirkově CZ.1.07/1.2.00/47.0012. Mgr. Martin Reihs Manažer projektu, ředitel Městského gymnázia a Základní školy Jirkov

Inkluze v Jirkově CZ.1.07/1.2.00/47.0012. Mgr. Martin Reihs Manažer projektu, ředitel Městského gymnázia a Základní školy Jirkov Inkluze v Jirkově CZ.1.07/1.2.00/47.0012 Mgr. Martin Reihs Manažer projektu, ředitel Městského gymnázia a Základní školy Jirkov Inkluze v Jirkově Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Žadatel:

Více

+420 359 901 896 info@profi-skola.cz www.profi-skola.cz Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování

+420 359 901 896 info@profi-skola.cz www.profi-skola.cz Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování +420 359 901 896 info@profi-skola.cz www.profi-skola.cz Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Datum zahájení příjmu žádostí: 30.

Více

Seminář pro školy. pro ORP Žamberk, ORP Králíky. Žamberk 6. dubna 2016

Seminář pro školy. pro ORP Žamberk, ORP Králíky. Žamberk 6. dubna 2016 Seminář pro školy pro ORP Žamberk, ORP Králíky Žamberk 6. dubna 2016 Program Bod programu I. Blok Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování - šablony II. Blok Projekty a výzvy z IROP a OP

Více

2.2 Vzdělávací infrastruktura IROP 4 9d 4.1 14 736,84 14 000,00 0,00 736,84 0,00

2.2 Vzdělávací infrastruktura IROP 4 9d 4.1 14 736,84 14 000,00 0,00 736,84 0,00 Program Prioritní osa/ Priorita Unie Investiční priorita/ Prioritní oblast Specifický cíl programu/ Opatření PRV Financování podle specifických cílů a opatření SCLLD v jednotlivých letech Tabulka č. 1:

Více

Způsob započítávání podpořených osob u monitorovacích indikátorů v monitorovacích zprávách projektů oblasti podpory 1.4

Způsob započítávání podpořených osob u monitorovacích indikátorů v monitorovacích zprávách projektů oblasti podpory 1.4 Způsob započítávání podpořených osob u monitorovacích indikátorů v monitorovacích zprávách projektů oblasti podpory 1.4 Šablony Individualizace U šablon individualizace se podpořených osob týkají následující

Více

Proč o tom mluvit právě teď?

Proč o tom mluvit právě teď? P a v e l Z i k l Ú s t a v p r i m á r n í a p r e p r i m á r n í e d u k a c e P d F U H K Proč o tom mluvit právě teď? Nová právní úprava od 1. 9. 2016 (školský zákon ve znění 82/2015 Sb., nová vyhláška

Více

Seminář pro žadatele o finanční podporu OP VVV. CORSO IIa, Křižíkova 34, Praha 8, konferenční sál, 4. patro 26. 10. 2015 Mgr.

Seminář pro žadatele o finanční podporu OP VVV. CORSO IIa, Křižíkova 34, Praha 8, konferenční sál, 4. patro 26. 10. 2015 Mgr. Seminář pro žadatele o finanční podporu OP VVV CORSO IIa, Křižíkova 34, Praha 8, konferenční sál, 4. patro 26. 10. 2015 Mgr. Zuzana Slimáková Obsah semináře I. Základní informace k výzvě II. Metodický

Více

Představení výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování. Šablony pro MŠ a ZŠ I. Časové nastavení. Základní informace

Představení výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování. Šablony pro MŠ a ZŠ I. Časové nastavení. Základní informace Představení výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Šablony pro MŠ a ZŠ I Základní informace Číslo výzvy: 02_16_022 Druh výzvy: průběžná Alokace: 4 500 000 000 Kč Fond: ESF Časové

Více

Přehled výzev IROP A OP VVV a šablony pro MAP ORP Konice

Přehled výzev IROP A OP VVV a šablony pro MAP ORP Konice Přehled výzev IROP A OP VVV a šablony pro MAP ORP Konice Ing. Ludmila Solovská Region HANÁ, z. s. Projektová manažerka Zasedací místnost zámku Konice 17.2.2016 VÝZVA Č. 14 INFRASTRUKTURA PRO PŘEDŠKOLNÍ

Více

VYHLÁŠENÍ DOTAČNÍHO PROGRAMU MŠMT FINANCOVÁNÍ ASISTENTŮ

VYHLÁŠENÍ DOTAČNÍHO PROGRAMU MŠMT FINANCOVÁNÍ ASISTENTŮ VYHLÁŠENÍ DOTAČNÍHO PROGRAMU MŠMT FINANCOVÁNÍ ASISTENTŮ PEDAGOGA PRO DĚTI, ŽÁKY A STUDENTY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM V SOUKROMÝCH A CÍRKEVNÍCH ŠKOLÁCH NA ROK 2010 Č. j.: 24 525/2009-61 V Praze dne 17. prosince

Více

Seminář pro školy. pro Mikroregion Severo-Lanškrounsko Dolní Čermná 13. dubna 2016

Seminář pro školy. pro Mikroregion Severo-Lanškrounsko Dolní Čermná 13. dubna 2016 Seminář pro školy pro Mikroregion Severo-Lanškrounsko Dolní Čermná 13. dubna 2016 Program Bod programu I. Blok Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování - šablony II. Blok Projekty a výzvy

Více

Mezinárodní projekty Comenius v jazykovém vzdělávání

Mezinárodní projekty Comenius v jazykovém vzdělávání Mezinárodní projekty Comenius v jazykovém vzdělávání Bc. Jana Votrubová, PhDr. Barbora Špronglová Pride and prejudice; overcoming stereotypes Škola mezinárodních a veřejných vztahů Praha, VOŠ, SOŠ, s.r.o.

Více

Strategický rámec MAP pro ORP Nový Jičín

Strategický rámec MAP pro ORP Nový Jičín Strategický rámec MAP pro ORP Nový Jičín Označení příjemce: Název projektu: Město Nový Jičín Místní akční plán rozvoje vzdělávání Novojičínska 1. VIZE Zpracovávaný Místní akční plán, jehož součástí je

Více

Aspekt hodnocení podle Metodického pokynu pro řízení výzev, hodnocení a výběr projektů. Společná pro všechny aktivity. Proveditelnost Účelnost

Aspekt hodnocení podle Metodického pokynu pro řízení výzev, hodnocení a výběr projektů. Společná pro všechny aktivity. Proveditelnost Účelnost Specifická kritéria přijatelnosti pro integrované projekty IPRÚ pro SC 2.4 Zvýšení kvality a dostupnosti infrastruktury pro vzdělávání a celoživotní učení Specifická kritéria přijatelnosti pro integrované

Více

ČR Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

ČR Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Č.j: MSMT-6217/2016 ČR Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ŘÍDICÍ ORGÁN OPERAČNÍHO PROGRAMU VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ vyhlašuje VÝZVU Individuální projekty systémové II k předkládání žádostí

Více

POTŘEBY ZÁKLADNÍCH A MATEŘSKÝCH ŠKOL V RÁMCI PROJEKTU OP VVV 2015-2020. Výstupy z dotazníkového šetření MŠMT

POTŘEBY ZÁKLADNÍCH A MATEŘSKÝCH ŠKOL V RÁMCI PROJEKTU OP VVV 2015-2020. Výstupy z dotazníkového šetření MŠMT POTŘEBY ZÁKLADNÍCH A MATEŘSKÝCH ŠKOL V RÁMCI PROJEKTU OP VVV 2015-2020 Výstupy z dotazníkového šetření MŠMT Dotazník MŠMT Listopad 2015 leden 2016 Respondenti 11 základních škol 100% ORP Hlinsko 9 mateřských

Více

Pravidla pro publicitu v rámci Operačního programu Doprava

Pravidla pro publicitu v rámci Operačního programu Doprava Pravidla pro publicitu v rámci Operačního programu Doprava Prioritní osa 7 -Technická pomoc Praha - prosinec 2010 Verze 1.0 Ministerstvo dopravy www.opd.cz OBSAH Úvod...3 Obecná pravidla...4 Legislativní

Více

STRUKTUROVANÉ UČENÍ. Příklady vzdělávací práce u žáků s poruchami autistického spektra v naší škole

STRUKTUROVANÉ UČENÍ. Příklady vzdělávací práce u žáků s poruchami autistického spektra v naší škole STRUKTUROVANÉ UČENÍ Příklady vzdělávací práce u žáků s poruchami autistického spektra v naší škole STRUKTUROVANÉ UČENÍ V naší škole využíváme při vzdělávání žáků s PAS metodiku práce nazvanou strukturované

Více

Co je to Grundtvig? Kde najít informace?

Co je to Grundtvig? Kde najít informace? Program Grundtvig je v rámci Programu celoživotního učení zaměřen na výukové a vzdělávací potřeby osob ve všech formách vzdělávání dospělých a na instituce a organizace nabízející nebo podporující toto

Více

ZS Pardubický kraj 1. výzva GG 1.1. Pk

ZS Pardubický kraj 1. výzva GG 1.1. Pk Investice do rozvoje vzdělávání Příloha č. 1 prioritní osa 1 oblasti podpory 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání v Pardubickém kraji Podporované aktivity Podpora informačních center ve školách, včetně

Více

Příloha č. 1. Rozhovor Česká školní inspekce Karlovy Vary průvodní dopis. Vážená paní inspektorko,

Příloha č. 1. Rozhovor Česká školní inspekce Karlovy Vary průvodní dopis. Vážená paní inspektorko, Příloha č. 1 Rozhovor Česká školní inspekce Karlovy Vary průvodní dopis Vážená paní inspektorko, obracím se na Vás s žádostí o pomoc při realizaci své diplomové práce v rámci studia managementu vzdělávání.

Více

Rozsah zpracování projektového záměru je plně v kompetenci školy.

Rozsah zpracování projektového záměru je plně v kompetenci školy. Šablony klíčových aktivit Projektový záměr Obsah projektového záměru: Co je cílem projektu: která témata je potřeba na škole podpořit a proč ve vztahu k ŠVP? Kolik žáků bude mít užitek z toho, že se budou

Více

Představení výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování. Šablony pro MŠ a ZŠ I

Představení výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování. Šablony pro MŠ a ZŠ I Představení výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Šablony pro MŠ a ZŠ I Základní informace Číslo výzvy: 02_16_022 Druh výzvy: průběžná Alokace: 4 500 000 000 Kč Fond: ESF Časové

Více

NTS F - Integrace na trhu práce pro cizince

NTS F - Integrace na trhu práce pro cizince NTS F - Integrace na trhu práce pro cizince Složení NTS: Rozvojová partnerství Experti MV - odbor azylové a migrační politiky Správa uprchlických zařízení MV ČR MPSV - oddělení integrace cizinců MPSV -

Více

Rámcová osnova modulu

Rámcová osnova modulu Rámcová osnova modulu Název modulu: Evaluace organizace Tento modul je součástí akreditačního systému Ministerstva práce a sociálních věcí. 1. Typ vzdělávání 1) Specializované profesní Obecné x 2. Oblast

Více

Operační program Životní prostředí 2007 2013

Operační program Životní prostředí 2007 2013 PODPORY A DOTACE Z OPERAČNÍHO PROGRAMU ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ Operační program Životní prostředí 2007 2013 Prioritní osa 5 Omezování průmyslového znečišťování a snižování environmentálních rizik Ing. Miroslava

Více

OP PIK Inovační vouchery

OP PIK Inovační vouchery OP PIK Inovační vouchery Vyhlášení výzvy: 31.5.2016 Deadline pro podání žádostí: 31.5.2017 (možné dřívější ukončení výzvy při dosažení alokace) Alokace: 200 mil. Kč Žadatel: malá a střední firma (pro firmy

Více

Tematické setkání KAP Středočeského kraje

Tematické setkání KAP Středočeského kraje Tematické setkání KAP Středočeského kraje Metodická podpora KAP pro intervenci Rozvoj škol jako center CŽU (dalšího profesního vzdělávání) Jana Bydžovská, PhDr. Praha 26. dubna 2016 Tento projekt je spolufinancován

Více

Představení výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování. Šablony pro MŠ a ZŠ I

Představení výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování. Šablony pro MŠ a ZŠ I Představení výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Šablony pro MŠ a ZŠ I Zveřejnění výzvy http://www.msmt.cz/strukturalni-fondy-1/vyzvy-c-02-16-022-a-c-02-16-023-podpora-skol-formou-projektu

Více

Projekt Výchova ke zdraví a zdravému životnímu stylu Závěrečná zpráva

Projekt Výchova ke zdraví a zdravému životnímu stylu Závěrečná zpráva Projekt Výchova ke zdraví a zdravému životnímu stylu Závěrečná zpráva červen 28 2 Projekt realizovala Univerzita Hradec Králové prostřednictvím Institutu dalšího vzdělávání UHK. Náklady projektu: 473 5

Více

IV. Matematika šablony klíčových aktivit

IV. Matematika šablony klíčových aktivit IV. Matematika šablony klíčových aktivit Číslo klíčové aktivity IV/1 Název klíčové aktivity Vazba na podporovanou aktivitu z PD OP VK Individualizace výuky pro zvýšení efektivity rozvoje matematické gramotnosti

Více

Realizace projektů a účast v rozvojových a mezinárodních programech

Realizace projektů a účast v rozvojových a mezinárodních programech Realizace projektů a účast v rozvojových a mezinárodních programech V rámci projektů Zdravé město Třebíč byly realizovány projekty GLOBE škola a Dyslektická olympiáda. GLOBE škola Cílem projektu je prohloubit

Více

Charakteristika Školní družiny

Charakteristika Školní družiny Školní družina - Świetlica Szkolna Jako součást školního programu Tvořivá škola programy, które są częścią składową programów szkolnych Szkoła Twórcza školní rok - rok szkolny 2007/8 Charakteristika Školní

Více

ZAVÁDĚNÍ ECVET V ČESKÉ REPUBLICE 20.9. 2012

ZAVÁDĚNÍ ECVET V ČESKÉ REPUBLICE 20.9. 2012 ZAVÁDĚNÍ ECVET V ČESKÉ REPUBLICE 20.9. 2012 Přehled témat ECVET a jeho souvislosti Princip ECVET Doporučení k ECVET a úkoly pro evropské státy Postup zavádění ECVET v Evropě Strategie zavádění ECVET v

Více

GYMNÁZIUM, OLOMOUC, ČAJKOVSKÉHO 9 Kriteria hodnocení pro 1. kolo přijímacích zkoušek pro školní rok 2016/17

GYMNÁZIUM, OLOMOUC, ČAJKOVSKÉHO 9 Kriteria hodnocení pro 1. kolo přijímacích zkoušek pro školní rok 2016/17 GYMNÁZIUM, OLOMOUC, ČAJKOVSKÉHO 9 Kriteria hodnocení pro 1. kolo přijímacích zkoušek pro školní rok 2016/17 Gymnázium, Olomouc, Čajkovského 9 se zapojilo do Pokusného ověřování organizace přijímacího řízení

Více

pracovní skupina: VZDĚLÁVÁNÍ, ZAMĚSTNANOST A ZAMĚSTNATELNOST

pracovní skupina: VZDĚLÁVÁNÍ, ZAMĚSTNANOST A ZAMĚSTNATELNOST pracovní skupina: VZDĚLÁVÁNÍ, ZAMĚSTNANOST A ZAMĚSTNATELNOST výstupy z 2.WS realizovaného 10. 7. 2013 Zájmové strany: rodiny s malými dětmi vzdělavatelé, lektoři a kariéroví poradci personalisté zaměstnavatelé

Více

Projekt Čtenářské dílny ve školách při zdravotnických zařízeních. Doc.PaedDr.Vanda Hájková, Ph.D. KOORDINÁTOR PROJEKTU Somatopedická společnost

Projekt Čtenářské dílny ve školách při zdravotnických zařízeních. Doc.PaedDr.Vanda Hájková, Ph.D. KOORDINÁTOR PROJEKTU Somatopedická společnost Projekt Čtenářské dílny ve školách při zdravotnických zařízeních Doc.PaedDr.Vanda Hájková, Ph.D. KOORDINÁTOR PROJEKTU Somatopedická společnost Cíle projektu vybavit pedagogy škol při zdravot. zařízeních

Více

Kód předmětu: MSBP_PC1

Kód předmětu: MSBP_PC1 PRAKTICKÉ ČINNOSTI 1 Kód předmětu: MSBP_PC1 O čem si budeme povídat? Obecně o pracovních činnostech Legislativní rovina předškolního vzdělávání Školský zákon 561/2004 RVP pro předškolní vzdělávání ŠVP

Více

Předkladatel grantového projektu Vysočina Education,

Předkladatel grantového projektu Vysočina Education, Málotřídky společně Předkladatel grantového projektu Vysočina Education, školské zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků a středisko sluţeb školám, příspěvková organizace Ţiţkova 20, 586

Více

Programová nabídka vzdělávání

Programová nabídka vzdělávání Programová nabídka vzdělávání LEDEN ČERVEN 2014 PorCeTa, o.p.s. Speciálně pedagogické poradenské a vzdělávací centrum Podrobnosti a přihláška na www.porceta.cz Dotazy a přihláška na kropikova@porceta.cz

Více

ČR Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

ČR Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Č. j: MSMT 175/2016 V Praze dne 7. dubna 2016 ČR Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ŘÍDICÍ ORGÁN OPERAČNÍHO PROGRAMU VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ vyhlašuje VÝZVU Podpora škol formou projektů zjednodušeného

Více

Ministerstvo pro místní rozvoj České republiky. vyhlašuje 33. výzvu k předkládání žádostí o podporu. Integrovaný regionální operační program

Ministerstvo pro místní rozvoj České republiky. vyhlašuje 33. výzvu k předkládání žádostí o podporu. Integrovaný regionální operační program Ministerstvo pro místní rozvoj České republiky vyhlašuje 33. výzvu k předkládání žádostí o podporu z Integrovaného regionálního operačního programu INFRASTRUKTURA STŘEDNÍCH ŠKOL A VYŠŠÍCH ODBORNÝCH ŠKOL

Více

MAS Vyhlídky, z. s. nabízí bezplatnou pomoc při výběru, zpracování a administraci projektů

MAS Vyhlídky, z. s. nabízí bezplatnou pomoc při výběru, zpracování a administraci projektů Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování - Šablony pro MŠ a ZŠ (Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání) MAS Vyhlídky, z. s. nabízí bezplatnou pomoc při výběru, zpracování a administraci

Více

Varianta 1: Doživotní důchod od státu pro variantu, že se do reformy nezapojíte

Varianta 1: Doživotní důchod od státu pro variantu, že se do reformy nezapojíte Jaké informace vám důchodová kalkulačka poskytne Věk odchodu do důchodu (uvádí se věk podle současného znění zákona) Předpokládaný měsíční důchod. Je přepočtený na současné ceny, abyste jej mohli porovnat

Více

Regionální rada regionu soudržnosti Moravskoslezsko. vyhlašuje VÝZVU K PŘEDKLÁDÁNÍ ŽÁDOSTÍ O DOTACI

Regionální rada regionu soudržnosti Moravskoslezsko. vyhlašuje VÝZVU K PŘEDKLÁDÁNÍ ŽÁDOSTÍ O DOTACI Regionální rada regionu soudržnosti Moravskoslezsko Úřad Regionální rady Regionální rada regionu soudržnosti Moravskoslezsko vyhlašuje VÝZVU K PŘEDKLÁDÁNÍ ŽÁDOSTÍ O DOTACI v souladu s Regionálním operačním

Více

Česká republika Česká školní inspekce. Olomoucký inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a gymnázium města Konice

Česká republika Česká školní inspekce. Olomoucký inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a gymnázium města Konice Česká republika Česká školní inspekce Olomoucký inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola a gymnázium města Konice Tyršova 609, 798 52 Konice Identifikátor školy: 600 015 149 Termín

Více

URL Aplikace MS https://mseu.mssf.cz. - Nastavení informačního systému MS Získání přístupových kódů - Vyplnění vlastní žádosti

URL Aplikace MS https://mseu.mssf.cz. - Nastavení informačního systému MS Získání přístupových kódů - Vyplnění vlastní žádosti URL Aplikace MS2014+ -https://mseu.mssf.cz - Nastavení informačního systému MS2014+ - Získání přístupových kódů - Vyplnění vlastní žádosti Zřízení elektronického podpisu v aplikaci MS2014+ - Kvalifikovaný

Více

Ekonomika 1. 01. Základní ekonomické pojmy

Ekonomika 1. 01. Základní ekonomické pojmy S třední škola stavební Jihlava Ekonomika 1 01. Základní ekonomické pojmy Digitální učební materiál projektu: SŠS Jihlava šablony registrační číslo projektu:cz.1.09/1.5.00/34.0284 Šablona: III/2 - inovace

Více

SOCIÁLNÍ INKLUZE OSTRAVA Integrovaný program

SOCIÁLNÍ INKLUZE OSTRAVA Integrovaný program Statutární město Ostrava Odbor sociálních věcí, školství, sportu a volnočasových aktivit SOCIÁLNÍ INKLUZE OSTRAVA Integrovaný program www.ostrava.cz Cíl a východiska programu Cílem je vytvořit komplexní

Více

Ad 2) Představení RRA Plzeň a projektového záměru MAP, ORP Rokycany - ing. Rojíková 1.2.2016 20 ZŠ 22 MŠ 2 ZUŠ

Ad 2) Představení RRA Plzeň a projektového záměru MAP, ORP Rokycany - ing. Rojíková 1.2.2016 20 ZŠ 22 MŠ 2 ZUŠ Zápis z 1. setkání zřizovatelů a ředitelů základních a mateřských škol ve správním obvodu ORP Rokycany k Místním akčním plánům rozvoje vzdělávání Triana MěÚ Rokycany, od 9:00 hod, 18. 11. 2015 MAS Světovina

Více

Výzva 02_16_010 - Budování kapacit pro rozvoj škol I.

Výzva 02_16_010 - Budování kapacit pro rozvoj škol I. Výzva 02_16_010 - Budování kapacit pro rozvoj škol I. Nejčastěji kladené dotazy 1) Jakým způsobem ovlivňuje místo dopadu realizace míru spolufinancování a dopad projektu? Místo dopadu realizace a dopadu

Více

Dílčí SWOT analýza vycházející z dotazníkového šetření MŠMT a z poznatků získaných při tvorbě SLLD

Dílčí SWOT analýza vycházející z dotazníkového šetření MŠMT a z poznatků získaných při tvorbě SLLD Dílčí SWOT analýza vycházející z dotazníkového šetření MŠMT a z poznatků získaných při tvorbě SLLD SILNÉ STRÁNKY - Zvyšování počtu obyvatel ( na základě rozvoje obcí, ( v územních plánech obcí upřednostňovány

Více

ČR Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

ČR Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Č.j: MSMT 175/2016 V Praze dne ---------- ČR Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ŘÍDICÍ ORGÁN OPERAČNÍHO PROGRAMU VÝZKUM, VÝVOJ A VZDĚLÁVÁNÍ vyhlašuje VÝZVU Podpora škol formou projektů zjednodušeného

Více

KRITÉRIA II. kola PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ pro školní rok 2016/2017 ZÁKLADNÍ INFORMACE K II. KOLU PŘIJÍMACÍMU ŘÍZENÍ PRO ŠKOLNÍ ROK 2016/2017

KRITÉRIA II. kola PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ pro školní rok 2016/2017 ZÁKLADNÍ INFORMACE K II. KOLU PŘIJÍMACÍMU ŘÍZENÍ PRO ŠKOLNÍ ROK 2016/2017 KRITÉRIA II. kola PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ pro školní rok 2016/2017 Střední škola lodní dopravy a technických řemesel, Děčín VI, p. o., stanovila v souladu se zákonnou normou č. 472/2011 Sb., kterým se mění

Více

Veřejné informace o službě

Veřejné informace o službě Osobní asistence Místo poskytování služby: Nerudova 1180, Hradec Králové 500 02 Veřejné informace o službě Právní forma: fyzická osoba IČO: 48162485 Statutární zástupce: Mgr. Věra Kosinová Adresa sídla

Více

OÚ Dolní Břežany KOMISE PRO ŠKOLSTVÍ A VZDĚLÁVÁNÍ ZÁPIS ZE SCHŮZE KOMISE. 5. května 78, 252 41 Dolní Břežany

OÚ Dolní Břežany KOMISE PRO ŠKOLSTVÍ A VZDĚLÁVÁNÍ ZÁPIS ZE SCHŮZE KOMISE. 5. května 78, 252 41 Dolní Břežany Obec Dolní Břežany 5. května 78, 252 41 Dolní Břežany KOMISE PRO ŠKOLSTVÍ A VZDĚLÁVÁNÍ ZÁPIS ZE SCHŮZE KOMISE Číslo setkání: 3/2015 Datum a čas setkání: 2. 12. 2015, 18 hod Místo setkání: OÚ Dolní Břežany

Více

SYSTÉM FINANČNÍ PODPORY SPORTU MĚSTA MĚLNÍK

SYSTÉM FINANČNÍ PODPORY SPORTU MĚSTA MĚLNÍK SYSTÉM FINANČNÍ PODPORY SPORTU MĚSTA MĚLNÍK Systém finanční podpory je jedním z hlavních nástrojů města, kterým podporuje rozvoj sportu a tělovýchovy na svém území. Hlavním zdrojem je rozpočet města, který

Více

Jak EIP funguje 24.03.2016. Evropské inovační partnerství (EIP)

Jak EIP funguje 24.03.2016. Evropské inovační partnerství (EIP) Podpora uplatnění inovací v zemědělské praxi dotace z Programu rozvoje venkova ČR na období 2014 2020 - Evropské inovační partnerství Evropské inovační partnerství (EIP) Evropské inovační partnerství (EIP)

Více

II. Cizí jazyky šablony klíčových aktivit

II. Cizí jazyky šablony klíčových aktivit II. Cizí jazyky šablony klíčových aktivit Číslo klíčové aktivity Název klíčové aktivity II/1 Individualizace výuky cizích jazyků. Vazba na podporovanou aktivitu z PD OP VK Vytváření podmínek pro zvyšování

Více

Ministerstvo pro místní rozvoj České republiky vyhlašuje 16. výzvu k předkládání žádostí o podporu. Integrovaný regionální operační program

Ministerstvo pro místní rozvoj České republiky vyhlašuje 16. výzvu k předkládání žádostí o podporu. Integrovaný regionální operační program Ministerstvo pro místní rozvoj České republiky vyhlašuje 16. výzvu k předkládání žádostí o podporu z Integrovaného regionálního operačního programu ENERGETICKÉ ÚSPORY V BYTOVÝCH DOMECH Přehled změn k 23.

Více

Město Žatec městský úřad kancelář úřadu V Žatci dne 24.3.2016. MATERIÁL NA JEDNÁNÍ ZASTUPITELSTVA MĚSTA ŽATCE dne 11.4.2016

Město Žatec městský úřad kancelář úřadu V Žatci dne 24.3.2016. MATERIÁL NA JEDNÁNÍ ZASTUPITELSTVA MĚSTA ŽATCE dne 11.4.2016 Město Žatec městský úřad kancelář úřadu V Žatci dne 24.3.2016 MATERIÁL NA JEDNÁNÍ ZASTUPITELSTVA MĚSTA ŽATCE dne 11.4.2016 NÁZEV: PŘEDKLÁDÁ: ZPRACOVALA: OBSAH: Povolení výjimky z počtu dětí ve třídě na

Více

A. Struktura grafického kódu na dokladech o získání základního vzdělání

A. Struktura grafického kódu na dokladech o získání základního vzdělání Příloha 1 A. Struktura grafického kódu na dokladech o získání základního vzdělání Uvedená struktura údajů je určena pro doklady vydávané podle vzoru 3.1 Vysvědčení o získání základního vzdělání v základní

Více

ÚVOD DO AVK. Jindra Vladyková

ÚVOD DO AVK. Jindra Vladyková ÚVOD DO AVK Mgr. Jindra Vladyková AKTIVITY S VYUŽITÍM KONÍ Jsou oborem hiporehabilitace Obsahují dvě základní i Sociální Pedagogická AKTIVITY S VYUŽITÍM KONÍ Pro obě i je kůň především silným motivačním

Více

ROČNÍKOVÉ PRÁCE ŽÁKŮ ŠESTÉHO AŽ OSMÉHO ROČNÍKU

ROČNÍKOVÉ PRÁCE ŽÁKŮ ŠESTÉHO AŽ OSMÉHO ROČNÍKU ROČNÍKOVÉ PRÁCE ŽÁKŮ ŠESTÉHO AŽ OSMÉHO ROČNÍKU Základní školy Na rovině školní rok 2015/2016 ROČNÍKOVÉ PRÁCE ŽÁKŮ Ročníkové práce propojují osobní zájem žáků s potřebou pídit se po dalších informacích,

Více

Seznam grantových projektů schválených k realizaci v rámci 3. výzvy osy Počáteční vzdělávání OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Seznam grantových projektů schválených k realizaci v rámci 3. výzvy osy Počáteční vzdělávání OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Seznam grantových projektů schválených k realizaci v rámci 3. výzvy osy Počáteční vzdělávání OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Číslo výzvy: 3 Číslo a název globálního grantu: Vyhlašovatel (ZS): CZ.1.07./1.1.01

Více

DOTAZY K VÝZVĚ Č. 30 OP VK

DOTAZY K VÝZVĚ Č. 30 OP VK DOTAZY K VÝZVĚ Č. 30 OP VK Dotaz: Může být v rámci výběrového řízení vybrán postdoktorand, který získal doktorský titul až po vyhlášení výzvy? Odpověď: Ano, podmínka pro získání doktorského titulu se vztahuje

Více

REG. ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07./2.2.00/29.0019

REG. ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07./2.2.00/29.0019 REG. ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07./2.2.00/29.0019 Integrace a podpora studentů se specifickými vzdělávacími potřebami na Vysoké škole technické a ekonomické v Českých Budějovicích VŠTE BEZ BARIÉR Vysoká škola

Více

Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování

Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování Mgr. Jiří Hrubý Boskovice 27. 6. 2016 PROGRAM SETKÁNÍ Představení výzvy Podpora škol formou projektů zjednodušeného vykazování systém podávání žádosti

Více

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34. INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0767 Šablona: III/2 2. č. materiálu: VY_ 32_INOVACE_123 Jméno

Více

Vize, výzvy a možnosti spolupráce škol a zaměstnavatelů

Vize, výzvy a možnosti spolupráce škol a zaměstnavatelů Evropské strukturální a investiční fondy Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Vize, výzvy a možnosti spolupráce škol a zaměstnavatelů Setkání s řediteli SŠ Zlínského kraje, Otrokovice 31.5.2016

Více

Příloha I: Seznam základních škol okresu Kolín... II. Příloha II: Vzor dotazníku...iv

Příloha I: Seznam základních škol okresu Kolín... II. Příloha II: Vzor dotazníku...iv 6 Přílohy Seznam příloh: Příloha I: Seznam základních škol okresu Kolín... II Příloha II: Vzor dotazníku....iv Příloha III: Stav školních zahrad při základních školách v České republice... VIII I Příloha

Více

Dotazy k šablonám 1) Jaký typ elektronického podpisu bude potřeba k podpisu žádosti v MS2014+?

Dotazy k šablonám 1) Jaký typ elektronického podpisu bude potřeba k podpisu žádosti v MS2014+? Dotazy k šablonám 1) Jaký typ elektronického podpisu bude potřeba k podpisu žádosti v MS2014+? Pro podpisy v informačním systému je potřeba mít kvalifikovaný osobní certifikát. 2) Může pozici chůvy nebo

Více

Období: 2011 dosud Název školy: Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, Pedagogická fakulta Obor: Specializace v pedagogice Školský management

Období: 2011 dosud Název školy: Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, Pedagogická fakulta Obor: Specializace v pedagogice Školský management Příloha A Životopisy ředitelů školy Mgr. Jan Smrž V letech 1972 1973 působil jako učitel na ZŠ Vodňany. Ve školním roce 1973 1974 působil jako učitel v ZŠ Strakonice, načež přestoupil v následujícím roce

Více

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013 Výsledky testování školy Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy Školní rok 2012/2013 Základní škola Ústí nad Orlicí, Komenského 11 Termín zkoušky:

Více

Příloha č. 5. výzvy k předkládání ţádostí o finanční podporu z OP VK Oblast podpory 1.3 Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení

Příloha č. 5. výzvy k předkládání ţádostí o finanční podporu z OP VK Oblast podpory 1.3 Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení Č. j.: MSMT-36368/2013 Příloha č. 5 výzvy k předkládání ţádostí o finanční podporu z OP VK Oblast podpory 1.3 Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení Zdůvodnění výzvy: Výzva č. 48 z oblasti

Více

Problematika čerpání finančních prostředků z rámce dotačních titulů v oblasti úspor energie a OZE

Problematika čerpání finančních prostředků z rámce dotačních titulů v oblasti úspor energie a OZE KONFERENCE TZB-2007 doprovodný program veletrhu Aqua-therm Praha 2007 Problematika čerpání finančních prostředků z rámce dotačních titulů v oblasti úspor energie a OZE Ing. Miroslav Dostál Praha, 22.listopad

Více

Operační program Rybářství 2007-2013

Operační program Rybářství 2007-2013 OP Rybářství 2007-2013 Operační program Rybářství 2007-2013 Elektronické podání Žádosti o dotaci opatření 3.1. a) (6.kolo OP Rybářství) Oddělení metodiky OP Rybářství Ing. Antonín VAVREČKA, Ing. Miroslav

Více

Formuláře žádostí příloha č. 1 a 2

Formuláře žádostí příloha č. 1 a 2 Formuláře žádostí příloha č. 1 a 2 Žádost o zařazení služby do základní krajské sítě sociálních služeb v Jihomoravském kraji pro rok 2017 příloha č. 1 formulář pro služby aktualizující kapacity služby

Více

Strategie komunitně vedeného místního rozvoje místní akční skupiny Stolové hory pro období 2014 2020

Strategie komunitně vedeného místního rozvoje místní akční skupiny Stolové hory pro období 2014 2020 Strategie komunitně vedeného místního rozvoje místní akční skupiny Stolové hory pro období 2014 2020 Finanční plán a indikátory pro Opatření CLLD/Fiche 2 Obsah Obsah... 3 1 Finanční plán... 5 1.1 alokace...

Více

Národní institut pro další vzdělávání

Národní institut pro další vzdělávání Národní institut pro další vzdělávání partner pedagogů v oblasti DVPP MAP Místní akční plány rozvoje vzdělávání Cílem je zlepšit kvalitu vzdělávání ve školách tím, že bude podpořena spolupráce zřizovatelů,

Více

H) MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY

H) MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY H) MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY Zákon o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) ve znění zák. č. 383/2005 Sb., č. 112/2006 Sb., 158/2006 Sb.,

Více

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013 Výsledky testování školy Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy Školní rok 2012/2013 Gymnázium, Šternberk, Horní náměstí 5 Termín zkoušky: 13.

Více

Systémová podpora profesionálního výkonu sociální práce Možnosti využití profesiogramu při konstrukci vzdělávacího programu

Systémová podpora profesionálního výkonu sociální práce Možnosti využití profesiogramu při konstrukci vzdělávacího programu Systémová podpora profesionálního výkonu sociální práce Možnosti využití profesiogramu při konstrukci vzdělávacího programu oldrich.matousek@ff.cuni.cz Výstupy z učení Znalosti Dovednosti (dovednosti specifické

Více

Oblast Priorita Cíl Název indikátoru Definice Jednotka Hodnota. Počet metodických produktů (materiál Komunikační strategie města )

Oblast Priorita Cíl Název indikátoru Definice Jednotka Hodnota. Počet metodických produktů (materiál Komunikační strategie města ) Podmínky a prostředí aktivního sociálního Příloha č. 4 Přehled indikátorů a alokací SPSZ I. Přehled indikátorové soustavy dle kapitol SPSZ (základní přehled alokace) a) Podmínky a prostředí sociálního

Více

Programový rámec Operační program Zaměstnanost (OP ZAM)

Programový rámec Operační program Zaměstnanost (OP ZAM) Programový rámec Operační program Zaměstnanost (OP ZAM) pro Strategický plán rozvoje území OTEVŘENÉ ZAHRADY JIČÍNSKA z. s. na období 2016-2023 Co lze financovat z OP ZAMĚSTNANOST 1. Sociální služby a sociální

Více