Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno. č. 4 M Ě S Í Č N Í K

Transkript

1 Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno D U B E N č. 4 M Ě S Í Č N Í K

2 2 OBSAH OBSAH... 2 VYBRANÉ KONTAKTY SSŠ BRNO... 4 VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ... 5 INFORMATIKA... 5 PSANÍ DLE ČSN ( ÚPRAVA PÍSEMNOSTÍ)...5 KNIHOVNICKÝ KURZ SE SPECIALIZACÍ NA PRÁCI STUDIJNÍCH A INFORMAČNÍCH CENTER...5 MATEŘSKÉ ŠKOLY A 1. STUPEŇ ZŠ... 6 S T U D I J N Í CE S T Y NA Z Š, M Š A S P E CI ÁL NÍ Z A ŘÍ Z E N Í - V Y Š KO V...6 SPOLUÚČAST RODINY NA PŘEDŠKOLNÍM VZDĚLÁVÁNÍ...7 ŠKOLNÍ A TŘÍDNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ S VYUŽITÍM KURIKULA PODPORY ZDRAVÍ V MŠ...7 ŘÍZENÍ MATEŘSKÉ ŠKOLY...8 PRAKTICKÁ VÝUKA ČEŠTINY NA 1. STUPNI ZŠ PODLE ŠVP VYŠKOV...8 PRAKTICKÁ VÝUKA ČEŠTINY NA 1. STUPNI ZŠ PODLE ŠVP BŘECLAV...9 ŠKOLA? V POHODĚ!...9 PEDAGOGIKA, SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA, DIDAKTIKA, PSYCHOLOGIE...10 ROZVÍJENÍ SMYSLOVÉHO VNÍMÁNÍ U DĚTÍ PŘEDŠKOLNÍHO VĚKU JAKO PREVENCE SPU - BŘECLAV...10 PROBLÉMOVÉ DÍTĚ V MŠ - VYŠKOV...11 JAK NA INDIVIDUÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ PLÁN PRO ŽÁKA SE SPECIFICKOU PORUCHOU UČENÍ...11 NEUROTICKÉ PROJEVY U PŘEDŠKOLNÍCH A MLADŠÍCH ŠKOLNÍCH DĚTÍ...12 DYSORTOGRAFIE SPECIFICKÁ VÝ VOJOVÁ PORUCHA UČENÍ - BŘECLAV...13 PSYCHOMOTORICKÉ HRY...13 DYSGRAFIE SPECIFICKÁ VÝVOJOVÁ PORUCHA UČENÍ...14 ROZVÍJENÍ SMYSLOVÉHO VNÍMÁNÍ U DĚTÍ PŘEDŠKOLNÍHO VĚKU JAKO PREVENCE SPU...15 TVOŘIVOST ANEB JAK PODPORO VAT TVOŘIVÉ MYŠLENÍ U ŽÁKŮ ZŠ...15 ŠKOLSKÝ MANAGEMENT A EKONOMIKA...16 ZKUŠENOSTI S UPLATŇOVÁNÍM VYHLÁŠKY 410/2009 SB. A S ČÚS 701, 703, BŘECLAV...16 COACHING PRO ŘÍDÍCÍ PRACOVNÍKY VE ŠKOLSTVÍ...16 AKTUÁLNÍ A OČEKÁVANÉ ZMĚNY VE ŠKOLSKÉ LEGISLATIVĚ...17 HOSPODAŘENÍ A VEDENÍ ÚČETNICTVÍ V PŘÍSPĚVKOVÉ ORGANIZACI AKTUALITY...17 SPOLEČENSKOVĚDNÍ PŘEDMĚTY...18 KURZ REGIONÁLNÍCH DĚJIN POKRAČUJE...18 PRŮVODCE POHRANIČNÍM OPEVNĚNÍM Z LET VÝUKA ČESKÉHO JAZYKA PODLE RVP...19 TĚLESNÁ VÝCHOVA A ZDRAVÝ ŽIVOTNÍ STYL...20 INSTRUKTOR SNOWBOARDINGU ZÁKLADNÍ KURZ...20 INSTRUKTOR LYŽOVÁNÍ ZÁKLADNÍ KURZ...21 INSTRUKTOR ŠKOLNÍ CYKLOTURISTIKY...22 INSTRUKTOR VODNÍ TURISTIKY DO WW I...22 STUDIUM KE SPLNĚNÍ KVALIFIKAČNÍCH PŘEDPOKLADŮ...23 STUDIUM PRO ASISTENTY PEDAGOGA...23 UMĚNÍ A KULTURA...23 HUDBA ZÁŽITKEM...23 ZÁKLADY PRÁCE S OVČÍM ROUNEM...24 VÝTVARNÁ DÍLNA ŠPERK PRO MAMINKU...24 UMĚNÍ V SOUVISLOSTECH - SVĚTLO...25 JAK JDOU NOTY ZA SEBOU (HV PRO 2. ST. ZŠ A VÍCELETÁ GYMNÁZIA)...25 OSTATNÍ NABÍDKY...26 SDÍLENÍ DOBRÝCH PRAXÍ ŠKOL JIHOMORAVSKÉHO KRAJE I SDÍLENÍ DOBRÝCH PRAXÍ ŠKOL JIHOMORAVSKÉHO KRAJE II...27 OCHRANA OBYVATELSTVA VÝUKA V PODMÍNKÁCH ZŠ A SŠ...27 PROJEKT ROZVOJ DVPP A SÍTĚ METODICKÉ PODPORY V JMK CZ.1.07/1.3.10/ POZVÁNKY NA METODICKÉ KONFERENCE...28 VYUŽITÍ MODERNÍCH NÁSTROJŮ NAPŘÍČ PŘEDMĚTOVOU SKLADBOU ŠVP PSYCHOLOGIE MORÁLKY A JEJÍ APLIKACE PŘI ETICKÉ VÝCHOVĚ ŽÁKŮ...28 VYUŽITÍ MODERNÍCH NÁSTROJŮ NAPŘÍČ PŘEDMĚTOVOU SKLADBOU ŠVP PSYCHOLOGIE MORÁLKY A JEJÍ APLIKACE PŘI ETICKÉ VÝCHOVĚ ŽÁKŮ...29

3 3 PATŘÍ VÝPOČTY V CHEMII NA ZŠ ANO ČI NE?...29 ZÁVAZNÉ POKYNY PRO ÚČASTNÍKY VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ...30 ZÁVAZNÁ PŘIHLÁŠKA...31 * * * Měsíčník Vydává Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, Hybešova 15 Určeno: pro vnitřní potřebu škol v územní působnosti JMK Schválil: Mgr. Jan Juřík Redakce a zpracování: PaedDr. Věra Hlavsová, Mgr. Ludmila Jarošová Uzávěrka: vždy 15. den předchozího měsíce Měsíčník neprochází jazykovou úpravou. Rok 2010 Číslo 4 (duben) - vychází

4 4 VYBRANÉ KONTAKTY SSŠ BRNO Doručovací adresa:, IČO: , DIČ: CZ Funkce Jméno Telefon Ředitel Mgr. Jan Juřík Zástupce ředitele Radovan Mrkva Asistentka Naďa Zhořová Fax Vrátnice, spojovatelka ODDĚLENÍ VZDĚLÁVÁNÍ Vedoucí oddělení PaedDr. Věra Hlavsová pracoviště Brno Hybešova Mgr. Michal Dujka Mgr. Art. Olga Hořavová Mgr. Ludmila Jarošová Mgr. Radka Ježková Bc. Hana Knapová Bc. Renata Kyzlinková Mgr. Marek Lauermann Ing. Hana Pospíšilová Mgr. Ivo Prokeš Mgr. Ivana Smejkalová PhDr. Zuzana Sniegoňová Bc. Monika Součková Jana Žáčková pracoviště Blansko Anna Skoupá náměstí Svobody pracoviště Břeclav Mgr. Ludmila Ratajská ratajska@sssbrno.cz 17. listopadu 1a pracoviště Vyškov Brněnská 7 Bc. Michal Slezák slezak@sssbrno.cz ODDĚLENÍ SLUŽEB Vedoucí oddělení Radovan Mrkva mrkva@sssbrno.cz PC (poradenství HW, SW) Zdeněk Valíček valicek@sssbrno.cz projekt Bezdrátová škola Ing. Daniel Susík susik@sssbrno.cz JMSKOLY Jakub Štursa stursa@sssbrno.cz Vedoucí pracoviště Kuřim Marie Vlčková vlckova@sssbrno.cz Jungmannova 1227 Učebnice a pomůcky Marie Vlčková vlckova@sssbrno.cz Vedoucí pracoviště Blansko Dvorská 26 Jarmila Klimešová klimesova@sssbrno.cz ssbk@volny.cz Školní výlety Vítězslav Zbořil zboril@sssbrno.cz Lukáš Mrkva mrkva.lukas@sssbrno.cz FAX - školní výlety vylety@sssbrno.cz Kompletní seznam kontaktů a činností SSŠ naleznete na

5 5 VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ» INFORMATIKA P S A N Í D L E Č S N ( Ú P RAVA P ÍS EM NOS T Í) Jedná se o úpravu písemností zpracovaných textovými editory nebo psaných strojem. 2.1 Seznámení s aktuálním znění normy (novinky a změny) 2.2 Psaní (pravopis) dle ČSN (značky, zkratky, interpunkce, číselné údaje) praktický nácvik s aktivní účastí frekventantů 2.3 Základní možnosti úpravy a náležitosti písemností - obchodní korespondence (adresy, náležitosti, stylizace, zásady, ukázky vzorců i chybných příkladů z praxe) - dopisy občana organizaci (žádosti) - orientační informace ke zpracovávání dalších písemností (jednoduché právní listiny, smlouvy, vnitropodniková konference, životopis atd.) - normalizace psaní ových zpráv 2.4 Práce s textovým editorem při tvorbě písemností - základní možnosti využití MSW - samostatné zpracování dokumentu dle zadání - vzájemná konzultace, korekce a vyhodnocení samostatných prací. Cílem je zprostředkovat normou stanovená pravidla pro psaní strojem nebo na počítači, a to z hlediska pravopisu, úpravy, doporučených zásad a stylizace v písemném styku. Cíl odpovídá požadavkům RVP OA, mj. navazuje na některé klíčové kompetence (kompetence k učení, komunikativní kompetence využívat prostředky informačních a komunikačních technologií a pracovat s informacemi) a napomáhá dosažení cílům vzdělávání v informačních a komunikačních technologiích. Určeno komu: pedagogickým i nepedagogickým pracovníkům Číslo akce: 1395 Číslo akreditace: / Termín konání: 16. dubna 2010 od 8.00 do hod. Mgr. Vlasta Sláčíková Cena pro pracovníky škol a školských zařízení 800 Kč 960 Kč Kontaktní osoba: Mgr. Radka Ježková, jezkova@sssbrno.cz, tel Uzávěrka přihlášek: obratem Jsou ještě 3 volná místa! K N I HO V N IC KÝ K U RZ S E S P EC IA L I ZA C Í NA P RÁ C I S T UD I J N ÍC H A I NFO RM A Č NÍC H C EN T E R funkce, organizace a řízení studijního a informačního centra školy

6 6 knihovnická a související legislativa, normy, standardy základy knihovnické techniky (akvizice informačních dokumentů, evidence a zpracování dokumentů, ukládání a ochrana informačního fondu knihovny) pořádání a využívání informací databázové (i klasické) rešeršní a bibliografické služby citace různých druhů dokumentů služby knihovnické a informační informační prostředí školy a informační podpora výuky informační gramotnost a) pomoci školám a školním knihovnám vytvořit odpovídající předpoklady pro vybudování moderně koncipované školní knihovny, oživit a modernizovat knihovnu stávající, iniciovat rozšíření činnosti a služeb školní knihovny tak, aby plnila funkce studijního a informačního centra školy, pomáhala vytvářet informační a kreativní atmosféru ve škole a svým fondem informačních dokumentů a činností podporovala výuku i kvalitní využívání volného času studentů, usnadnila práci učitelům b) zprostředkovat učitelům informační dovednosti a návyky potřebné k realizaci informační výchovy ve školách, k rozvíjení informační gramotnosti. Zdůvodnění: Bez funkční, dobře knihovnicky vedené, materiálně a technicky vybavené knihovny, knihovny připojené na internet, nelze zajišťovat informační požadavky výuky a vybudovat ve škole dobře pracující studijní a informační centrum, nelze plně rozvíjet práci s informacemi nezbytnou pro zajištění informační gramotnosti studentů. Určeno komu: pedagogům, kteří vedou školní knihovnu Číslo akce: 1455 Číslo akreditace: / Termíny konání: od 9.30 do hod od 9.30 do hod od 9.30 do hod. celkem 21 hodin Místo konání: Moravská zemská knihovna Brno, Kounicova 65a Mgr. Jana Nejezchlebová Cena pro pracovníky škol a školských zařízení 800 Kč 960 Kč Kontaktní osoba: Mgr. Ludmila Jarošová, tel Uzávěrka přihlášek: 28. dubna 2010» MATEŘSKÉ ŠKOLY A 1. STUPEŇ ZŠ S TU D I J NÍ C ES TY NA ZŠ, M Š A S P EC IÁ L NÍ ZA Ř ÍZ E N Í - V Y Š KO V Obsah a cíl: Studijní cesty pedagogů mají přispět k poznávání alternativních forem výuky a výměně zkušeností ve všech oblastech práce školy. Cílem je seznámení pedagogů s výhodami projektového vyučování, jak vytvořit podnětné prostředí pro samostatnou činnost dětí, integrované učení hrou a činnostmi, tvorba a využívání portfolia. Učitel i žák ve škole 21. století. Určeno komu: MŠ + 1. stupeň ZŠ Číslo akce: 1312 Číslo akreditace: 19573/ Termín konání: , , odjezd v 7.00, návrat kolem hod. Místo konání: MŠ Boršice, MŠ Uherské Hradiště

7 7 Mgr. Helena Kolbábková Cena pro pedagogické. pracovníky škol a školských zařízení 500 Kč 600 Kč (možno hradit z příspěvku na DVPP) + cca 200,- z vlastních prostředků Kapacita akce je 35 osob, do přihlášky uveďte titul, jméno, příjmení a datum narození účastníci obdrží certifikáty. Kontaktní osoba: Bc. Michal Slezák slezak@sssbrno.cz, tel.: Uzávěrka přihlášek: obratem S P OL U ÚČ A S T RO DI NY NA P Ř E DŠ KO LN ÍM V Z D Ě LÁ V Á N Í Vzdělávací seminář je zaměřen na rozvoj kompetencí ředitelek a učitelek MŠ vztahujících se k vytváření partnerských vztahů mezi rodinou a MŠ, zapojování rodičů do společného postupu při vzdělávání dítěte i do života školy. 1. Funkce rodiny, její výchovné styly a právní postavení. 2. Proměny rodinného života a vliv rodiny na utváření osobnosti dítěte. 3. Vymezení spoluúčasti rodičů v RVP PV i ŠVP 4. Kompetence učitelek jako předpoklad úspěšné spolupráce s rodiči 5. Realizace spoluúčasti v MŠ (příklady) 6. Diskuse Po absolvování semináře budou účastníci znát efektivní způsoby spolupráce s rodiči, které povedou ke společnému postupu při rozvoji osobnosti dítěte. Určeno komu: Seminář je určen ředitelkám a učitelkám MŠ. Číslo akce: 1421 Číslo akreditace: / Termíny konání: od do hod. a od do hod. (celkem 15 vyuč. hodin) Cena pro pedagogické pracovníky škol a školských zařízení Kč Kč PaedDr.. Hana Sedláčková a Mgr. Zora Syslová Kontaktní osoba: Mgr. Ludmila Jarošová, jarosova@sssbrno.cz, tel.: Uzávěrka přihlášek: obratem Š KO L NÍ A T Ř ÍD N Í V Z D Ě LÁ VA C Í P RO GRA M P RO P Ř E DŠ KO L NÍ V ZD Ě LÁ V Á NÍ S V Y UŽ I TÍM K UR I K ULA P O D PO RY Z DRAV Í V M Š Zkušenosti ukazují, že se řada MŠ nechala při své práci inspirovat či vychází z Kurikula podpory zdraví v MŠ (KPZMŠ). Tento kurz jim pomůže objasnit vztah i soulad KPZMŠ s Rámcovým vzdělávacímu programem pro předškolní vzdělávání (RVP PV) a jeho zapracování do školního vzdělávacího programu (ŠVP), včetně třídního plánování. 1. Vztah modelového programu KPZMŠ k RVP PV 2. Osnova ŠVP 3. Využití analýzy podmínek vzdělávání pro stanovení cílů ŠVP 4. Struktura vzdělávacího obsahu v ŠVP 5. Postup při tvorbě třídního vzdělávacího programu

8 8 6. Evaluace v ŠVP Po absolvování kurzu budou účastníci vědět, jak s oporou o KPZMŠ posoudit, příp. inovovat svůj ŠVP v souladu s RVP PV a jak je možné postupovat při zpracování třídního vzdělávacího programu. Určeno komu: Seminář je určen ředitelkám a učitelkám MŠ. Číslo akce: 1420 Číslo akreditace: 9373/ Termíny konání: od do hod. a od do hod. (celkem 15 vyuč. hodin) Cena pro pedagogické pracovníky škol a školských zařízení Kč Kč PaedDr.. Eliška Vencálková a Alena Kotoučková Kontaktní osoba: Mgr. Ludmila Jarošová, jarosova@sssbrno.cz, tel.: Uzávěrka přihlášek: 9. dubna 2010 Ř Í Z E N Í M A T E ŘS K É Š KOLY Seminář je určen ředitelkám MŠ a jeho cílem je seznámit s problematikou řízení MŠ. Vede k pochopení role ředitelky MŠ, delegování pravomocí na ostatní zaměstnance MŠ a vedení MŠ z hlediska priorit předškolního vzdělávání. 1. Organizace práce s rozložením pravomocí v oblasti organizační, ekonomické, právní a pedagogické 2. Obecný vhled do problematiky řízení 3. Systém řízení MŠ (management) plánování, organizování, vedení lidí, personální a mzdová politika, hodnocení 4. Řízení změny 5. Diskuse Určeno komu: ředitelkám MŠ Číslo akce: 1434 Číslo akreditace: / Termíny konání: od do hod od do hod. Mgr. Zora Syslová Cena pro pedagogické pracovníky škol a školských zařízení Kč Kč Tento seminář je náhradní nemohl být realizován na podzim 2009 pro onemocnění lektorky. Kontaktní osoba: Mgr. Ludmila Jarošová, jarosova@sssbrno.cz, tel.: Uzávěrka přihlášek: 20. dubna 2010 P R A KT IC KÁ V Ý U KA Č EŠ T I NY NA 1. S T U P N I ZŠ PO D L E Š V P V Y Š K OV Obsah a cíl: 1. Co učit? Co by se podle ŠVP mělo změnit na výuce češtiny? 1 hod. 2. Z čeho učit? Co musí obsahovat učebnice? Ukázky nových učebnic a práce s nimi. 2 hod. 3. Jak učit? Burza metod a nápadů do vyučovacích hodin: 2 hod.

9 9 metody pro rozvoj komunikačních dovedností, metody pro práci s textem a porozumění textu, metody skupinové a kooperační výchovy, propojení různých vyučovacích předmětů náměty na projektové vyučování, 4. Různé způsoby hodnocení a známkování žákovských výkonů. 1 hod. Cílem je porozumět současným cílům češtiny a tomu, co by na výuce podle ŠVP mělo být jiné, nové. Ukázat, jak učit a jaké učební materiály používat. Naučit se používat aktivizující metody výuky v praxi. Na konkrétních příkladech zkoumat možnosti propojení češtiny s dalšími vyučovacími předměty. Věnovat se ukázkám hodnocení (sebehodnocení) žáka, stanovování kritérií pro hodnocení. Seznámit se s novými pracovními sešity připravenými podle všech požadavků RVP Určeno komu: učitelům 1. stupně ZŠ Číslo akce: 1416 Termín konání: , 14:00 17:30 hod. Místo konání: DDM Vyškov, Brněnská 7 Dr. Hana Mühlhauserová Cena pro pedagogické pracovníky škol a školských zařízení 500 Kč 600 Kč Kapacita semináře je 15 osob Kontaktní osoba: Bc. Michal Slezák slezak@sssbrno.cz, tel.: Uzávěrka přihlášek: 31. března 2010 P R A KT IC KÁ V Ý U KA Č EŠ T I NY NA 1. S T U P N I ZŠ PO D L E Š V P B Ř E C LAV viz výše Určeno komu: pedagogickým pracovníkům 1. stupně ZŠ Číslo akce: 1423 Číslo akreditace: 28421/ Termíny konání: ve hod. Místo konání: Dům školství Břeclav, 17. listopadu 1a PaedDr. Hana Mühlhauserová Cena pro pedagogické pracovníky škol a školských zařízení: 500 Kč : 600 Kč Kontaktní osoba: Mgr. Ludmila Ratajská, ratajska@sssbrno.cz, tel.: Uzávěrka přihlášek: 19. dubna 2010 Š K OLA? V P OH O D Ě! Účastníkům bude nabídnut pestrý zásobník aktivit, metod a postupů do projektového vyučování, aktivního činnostního učení napříč předměty v kooperativních skupinách. Účastníci se seznámí s doporučenými kritérii projektového vyučování, s doporučenou strukturou tvorby školního projektu a se stylem výuky, ke kterému má v praxi dospět školská reforma. Budou jim předloženy různé směry a přístupy ve světě tak, aby samotní učitelé si utvořili dostatečnou představu a mohli v praxi tyto efektivní a moderní modely na svých školách a ve třídách realizovat, porovnat efektivitu frontální výuky a činnostního i kooperativního učení. Určeno komu: pedagogickým pracovníkům 1. stupně ZŠ a učitelům se spec. zaměřením

10 10 Číslo akce: 1445 Číslo akreditace: 3513/ Termíny konání: od 8.00 do hod. Mgr. Tomáš Koten Cena pro pedagogické pracovníky škol a školských zařízení: : 800 Kč 960 Kč Kontaktní osoba: Anna Skoupá, skoupa@sss.brno.cz, tel.: , Uzávěrka přihlášek: 9. dubna 2010» PEDAGOGIKA, SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA, DIDAKTIKA, PSYCHOLOGIE R O ZV ÍJ E N Í S M Y S LOV É H O V N ÍM Á NÍ U D Ě T Í P Ř E D Š K OL N Í HO V Ě K U J A K O P R EV E NC E S P U - B Ř EC LAV 1. Vztah smyslového vnímání a specifických poruch učení 2. Obecné zásady reedukace percepčních poruch 3. Zrakové vnímání 3.1. Nácvik orientace v prostoru 3.2. Nácvik pravolevé orientace 3.3. Nácvik správného pohybu očí zleva doprava 3.4. Nácvik zrakového rozlišování Rozlišení barev, velikosti, tvaru Rozlišení figury a pozadí Rozlišení podobných a stranově odlišných tvarů 3.5. Zraková analýza a syntéza 3.6. Rozvoj zrakové paměti 4. Sluchové vnímání 4.1. Nácvik naslouchání a vnímání různých zvuků 4.2. Nácvik sluchové orientace v prostoru 4.3. Nácvik sluchového rozlišování 4.4. Vnímání a reprodukce rytmu 4.5. Sluchová analýza a syntéza 4.6. Rozvoj sluchové paměti Určeno komu: pro pedagogické pracovníky MŠ a 1. stupně ZŠ Číslo akce: 1350 Číslo akreditace: 3375/ Termíny konání: ve hod. Místo konání: Dům školství Břeclav, 17. listopadu 1a Mgr. Renata Abrahamová Cena pro pedagogické pracovníky škol a školských zařízení 400 Kč 480 Kč Kontaktní osoba: Mgr. Ludmila Ratajská, ratajska@sssbrno.cz, tel.:

11 11 Uzávěrka přihlášek: obratem P R O B L ÉM OV É D ÍT Ě V M Š - V Y Š K OV Obsah a cíl: Seminář pro pedagogické pracovníky, který je zaměřený na otázky týkající se výchovných problémů u předškolních dětí a poruch chování. Otázka nejčastějších výchovných problémů v MŠ Otázka adaptačních potíží Disharmonický vývoj Poruchy řeči Neurózy u dětí předškolního věku Dětská agresivita Rizikové dítě s ohledem na pozdější školní úspěšnost a prevence obtíží Během semináře budou probrány výchovné problémy adaptační obtíže (malá adaptace), problematika neuróz v dětském věku, jejich projevy a možné příčiny. Otázka disharmonického vývoje, práce s takovými dětmi, termíny LMD, ADHD. Účastníci semináře budou seznámeni s možností korekce nežádoucího chování. Část semináře bude věnována předškolní diagnostice rizikových faktorů vedoucích k projevům SPU. Určeno komu: MŠ + 1.stupeň ZŠ Číslo akce: 1415 Číslo akreditace: 23066/ Termín konání: , hod. Místo konání: DDM Vyškov Mgr. Lenka Bínová Cena pro pedagogické pracovníky škol a školských zařízení 400 Kč 480 Kč Kapacita semináře je 15 osob, do přihlášky uveďte titul, jméno, příjmení a datum narození účastníci obdrží certifikáty Kontaktní osoba: Bc. Michal Slezák slezak@sssbrno.cz, tel.: Uzávěrka přihlášek: obratem J A K NA IN D IV I DUÁ LN Í V ZD Ě LÁ VA C Í P LÁ N P RO ŽÁ KA S E S P EC IF IC KO U PO R UC H O U UČ E NÍ Problematika individuálních vzdělávacích plánů (dále jen IVP) je stále více frekventovaným jevem při vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami zejména v souvislosti platností nové legislativy - školského zákona 561/2004 Sb. a Vyhlášky č. 73/2005 Sb. o vzdělávání žáků se spec. vzděl. potřebami. Cílem semináře je seznámit učitelskou veřejnost s problematikou tvorby IVP pro žáky s SVPU, za účelem jejich integrace mezi intaktní populaci. Seznámení se základními pojmy a definicemi, příčiny SPU, jejich projevy SVPUaCH - psychologické a speciálně pedagogické vyšetření, organizace péče o žáky se SVPU (pro které děti je vhodná integrace, kdy navrhnout přeřazení dítěte) Co lze vyčíst ze zprávy z vyšetření, navržená doporučení Zapracování informací do plánu Vytvoření modelového plánu Sledování a vyhodnocování jednotlivých etap, úpravy a další práce s plánem Závěrečný test, diskuse, zhodnocení Určeno komu: Seminář je určený všem pedagogickým pracovníkům, kteří chtějí více proniknout do problematiky SVPU a pracují s integrovaným žákem se

12 12 specifickými poruchami v rámci své třídy nebo chtějí pracovat jako dyslektičtí asistenti v dyslektickém kroužku. Číslo akce: 1441 Číslo akreditace: / Termín konání: 20. dubna 2010; hod. Mgr. Libor Mikulášek, ředitel PPP Brno-venkov Mgr. Hana Hegerová, psycholožka PPP Brno-venkov Cena pro pedagogické pracovníky škol a školských zařízení: 800 Kč : 960 Kč Kontaktní osoba: Mgr. Ivo Prokeš, prokes@sssbrno.cz, tel.: Uzávěrka přihlášek: 15. dubna 2010 Vyučující mohou přinést své IVP k případné konzultaci N E U R OT IC K É P RO J EV Y U P Ř E DŠ K OL N ÍC H A M LA DŠ ÍC H Š KO L NÍC H D Ě T Í Seminář je zaměřený na problematiku neurotických projevů, neuróz dané věkové skupiny. 1. Základní teoretické poznatky o neuróze, disponovaní jedinci 2. Faktory, které se na neurotizaci jedince podílejí, kritické vývojové fáze, vývojové úkoly (např. zaškolení v MŠ, ZŠ, ) 3. Neurotické projevy, neurózy (mluvní neurózy, tikové poruchy, neurotické bolesti břicha, neurotické zvracení, úzkostné neurózy,...) 4. Neuróza funkční onemocnění ve vztahu k onemocnění tělesnému - psychosomatickému; neuroticky disponovaní jedinci - neurotizující vlivy - vyjádřené neurotické obtíže v oblasti psychické i tělesné 5. Možnosti působení pedagoga, co pomáhá a škodí v rámci výchovy i vzdělávání, seznámení s relaxačními technikami, intervence pedagoga, spolupráce s odborníky 6. Výchovné vedení dětí s danými obtížemi 7. Kazuistiky 8. Metodické materiály a další odborná literatura Určeno komu: Seminář je určen pro pedagogické pracovníky MŠ a I.stupně ZŠ Číslo akce 1344 Číslo akreditace: 3375/ Termín konání: 20. dubna 2010; hod. Mgr. Ivana Huková, psycholožka pracující 12 let v oblasti poradenské psychologie (Pedagogicko- psychologická poradna Brno, Hybešova 15) zabývající se problematikou předškolních, školních dětí i mládeže dorostového věku. Cena pro pedagogické pracovníky škol a školských zařízení: 700 Kč : 840 Kč Kontaktní osoba: Mgr. Ivo Prokeš, prokes@sssbrno.cz, tel.: Uzávěrka přihlášek: 15. dubna 2010

13 13 D Y S OR TO GRA FI E S P EC IF IC KÁ V Ý V O JOV Á PO R UC HA UČ E N Í - B Ř EC LA V 1. Základní teoretické poznatky o dysortografii 2. Příčiny vzniku, charakteristika jednotlivých atributů souvisejících s dysortografiií sluchová diferenciace (měkčení) sluchová analýza a syntéza vizuální diferenciace kvantita hranice slov v písmu slabý jazykový cit 3. Diagnostika dysortografie 4. Smíšené vývojové poruchy učení dysgrafie a dysortografie (jak se prolínají) 5. Diagnostika specifických a nespecifických chyb v souvislosti s dysortografií 6. Vyhodnocování diktátů u dětí s dysortografií učitelem 7. Konkrétní možnosti a formy práce s žákem s dysortografií, popř. i dysgrafií 8. Systém hodnocení a klasifikace 9. Metody nápravné péče REEDUKACE DYSORTOGRAFIE 10. Ukázky pomůcek používaných při reedukaci dysortografie 11. Metodické materiály a další odborná literatura Určeno komu: pro pedagogické pracovníky ZŠ Číslo akce: 1398 Číslo akreditace: 3375/ Termíny konání: ve hod. Místo konání: Dům školství Břeclav, 17. listopadu 1a Mgr. Lenka Bínová Cena pro pedagogické pracovníky škol a školských zařízení: 400 Kč : 480 Kč Kontaktní osoba: Mgr. Ludmila Ratajská, ratajska@sssbrno.cz, tel.: Uzávěrka přihlášek: 12. dubna 2010 P S Y C HO M OT O RIC K É H RY 1. O psychomotorice obecně (termíny psychomotorika, vývojová specifika) 2. Psychomotorické hry s praktickými ukázkami a vlastním prožitkem Mezipředmětové hry propojení Tv, Vv a Prv s pohybovými hrami Hry posilující paměť Kimovy hry, seznamovací hry Hry na rozvoj senzomotorického vnímání hry na rozvoj pozornosti, vnímání barev, tvarů a materiálů Hry posilující orientaci na vlastním těle procvičování pravolevé orientace, spojení oko ruka Hry s pomůckami noviny, padákovina, šlapáky, chůdy 3. Relaxace obecně (základní pravidla relaxačních cvičení, možnosti použití v běžné třídě) 4. Druhy relaxačních technik Dechová cvičení např. hra na dřevorubce, kosení trávy; nácvik plného dechu (břišní,hrudní a podklíčkový) Cvičení napětí a uvolnění pasivní a aktivní relaxace Rytmická relaxace možnosti a využití ve třídě 5. Autogenní trénink 6. Základy jógy pro děti základní pozice

14 14 Účastníkům budou zprostředkovány náměty na psychomotorické hry a relaxační techniky, které mohou využít v rámci každodenních školních aktivit. V praktické části se seznámí s více či méně obvyklými obměnami známých her. V části věnované relaxacím jim bude umožněn vlastní prožitek z relaxačních technik, probrány obecné zásady pro nácvik relaxace a specifika použití těchto technik u dětí s lehkou mozkovou dysfunkcí. Účastníci si rozšíří kompetence v oblasti psychomotorických her a relaxačních technik. Určeno komu: vhodné pro učitele MŠ a 1.st. ZŠ Číslo akce: 1439 Číslo akreditace: 3375/ Termín konání: od do hod. Mgr. Renata Abrahamová Cena pro pracovníky škol a školských zařízení: 400 Kč : 480 Kč Kontaktní osoba: Ing. Hana Pospíšilová, pospisilova@sssbrno.cz,tel Uzávěrka přihlášek: 26. dubna 2010 D Y S GRA FI E S P EC IF IC KÁ V Ý V O JOV Á PO R UC HA UČ E N Í Seminář pro pedagogické pracovníky, zaměřený na problematiku specifické poruchy postihující oblast psaní dysgrafii. 1. Základní teoretické poznatky o dysgrafii příčina vzniku 2. Typy laterality souhlasná, nesouhlasná, zkřížená 3. Problematika leváctví, ambidextrie 4. Diagnostika dysgrafických obtíží popis jednotlivých projevů, znaků, charakteristika 5. Prevence již v MŠ 6. Dysgrafie a problematika LMD, ADHD 7. Konkrétní formy práce s dygrafickým žákem, systém hodnocení, tolerance dysgrafických obtíží (zohlednění) v rámci ZŠ 8. Metody nápravné práce REEDUKACE DYSGRAFIE 9. Zdůraznění vývojového hlediska při reedukaci rozvoj hrubé motoriky, jemné motoriky, grafomororiky, vizuomotorické koordinace, Ukázky pomůcek používaných při reedukaci dysgrafie 11. Metodické materiály a další odborná literatura Cílem kurzu je účastníky seznámit dopodrobna s problematikou dysgrafie, s příčinami vzniku a možnými příčinami dalšího rozvoje. Účastníkům bude prezentována diagnostika dysgrafických obtíží jako součást rozšiřující kompetence učitelů. Probrány budou formy práce a možnosti hodnocení těchto dětí. Nedílnou součástí semináře budou praktické ukázky reedukace dysgrafiie, prezentovány budou metody vhodné k zařazení při běžné výuce i mimo ni, např. v dyslektických kroužcích. Určeno komu: vhodné pro učitele MŠ a 1.st. ZŠ včetně malotřídek Číslo akce: 1084 Číslo akreditace: 3375/ Termín konání: od do hod. Mgr. Lenka Bínová Cena: pro pracovníky škol a školských zařízení: 500 Kč 600 Kč Kontaktní osoba: Ing. Hana Pospíšilová, pospisilova@sssbrno.cz, tel Uzávěrka přihlášek: 3. května 2010

15 15 R O ZV ÍJ E N Í S M Y S LOV É H O V N ÍM Á NÍ U D Ě T Í P Ř E D Š K OL N Í HO V Ě K U J A K O P R EV E NC E S P U Seminář pro pedagogické pracovníky MŠ a 1. ročníku ZŠ seznamující s preventivními opatřeními pro specifické poruchy učení a úspěšné zvládnutí školního učiva. 1. Vztah smyslového vnímání a specifických poruch učení 2. Obecné zásady reedukace percepčních poruch 3. Zrakové vnímání 3.1. Nácvik orientace v prostoru 3.2. Nácvik pravolevé orientace 3.3. Nácvik správného pohybu očí zleva doprava 3.4. Nácvik zrakového rozlišování Rozlišení barev, velikosti, tvaru Rozlišení figury a pozadí Rozlišení podobných a stranově odlišných tvarů 3.5. Zraková analýza a syntéza 3.6. Rozvoj zrakové paměti 4. Sluchové vnímání 4.1. Nácvik naslouchání a vnímání různých zvuků 4.2. Nácvik sluchové orientace v prostoru 4.3. Nácvik sluchového rozlišování 4.4. Vnímání a reprodukce rytmu 4.5. Sluchová analýza a syntéza 4. 6.Rozvoj sluchové paměti Určeno komu: Seminář je určen pro učitele MŠ a 1. stupně ZŠ. Číslo akce: 1411 Číslo akreditace: 3375/ Termín konání: od do hod. Mgr. Renata Abrahamová Cena pro pedagogické pracovníky škol a školských zařízení 500 Kč 600 Kč Kontaktní osoba: pospisilova@sssbrno.cz, případné dotazy na tel.č.: Uzávěrka přihlášek: 10. května 2010 T V O Ř IV OS T A N E B JA K P O D PO R OVAT TV O Ř IV É M Y Š L E NÍ U ŽÁ K Ů Z Š Seminář se skládá ze čtyř částí: První část (max. v délce 1 vyuč. hodiny) je teoretická. Její náplní je stavba a funkce mozku se zaměřením na ty jeho části, které přímo souvisí s tvořivým myšlením, představivostí a schopností řešit problémy. Další tři části (každá přibližně 2 vyuč. hodiny) obsahují výhradně praktická cvičení. Každá z částí začíná rozcvičkou, při níž si účastníci vyzkoušejí postřeh, rychlost uvažování i všeobecné znalosti. Následuje množství praktických příkladů pro rozvoj tvořivého myšlení v rozsahu možností žáků základní školy. Určeno komu: Kurz je určen pro pedagogy ZŠ a nižších ročníků víceletých gymnázií Číslo akce: 1102 Číslo akreditace: 21582/

16 16 Termíny konání: od do hod. PhDr. Pavel Humpolíček (psycholog), Mgr. Jana Humpolíčková, Ph.D. (pedagog) Cena pro pracovníky škol a školských zařízení: 900 Kč Kč (Cena zahrnuje metodické materiály.) Kontakt: Kontaktní osoba: pospisilova@sssbrno.cz, případné dotazy na tel.č.: Uzávěrka přihlášek: 14. května 2010» ŠKOLSKÝ MANAGEMENT A EKONOMIKA Z K UŠ E N OS T I S U P LAT Ň OV Á N ÍM V Y HLÁ Š KY 4 10 / S B. A S Č ÚS 7 0 1, 7 0 3, B Ř EC LA V 1. Obsah vnitřní směrnice pro vedení účetnictví a vnitřní kontrolní systém v roce Podrozvahové účty (PÚ) zásady pro používání PÚ a vykazování v příloze k účetní závěrce. 3. Změny v účtování dlouhodobého majetku zdroje financování a jejich použití 4. Účtování provozních nákladů a jejich změny v obsahu. 5. Tvorba a použití fondů Příloha F. Doplňující informace k fondům účetní jednotky 6. Příjem a vyúčtování dotací ze státního rozpočtu a rozpočtu ÚSC. 7. Účelové dotace ze zahraničí. 8. Sestavení mezitímní účetní závěrky v roce 2010, kontrola formální správnosti. Určeno komu: vedení škol a školských zařízení, účetní Číslo akce: 1351 Číslo akreditace: / Termín konání: v 9.00 hod. Místo konání: Dům školství Břeclav, 17. listopadu 1a Ing. Olga Hanzlová Cena pro pedagogické pracovníky škol a školských zařízení: 500 Kč : 600 Kč Kontaktní osoba: Mgr. Ludmila Ratajská, ratajska@sssbrno.cz, tel.: Uzávěrka přihlášek: 7.dubna 2010 C OA C HI NG P R O Ř Í DÍC Í P RA C OV N Í KY V E Š K OLS TV Í Jak vést a formovat svůj tým Sociální výcvik: zvládání a odhad situace Stress v řízení Stress a práce se zátěží ve všech rovinách života Zákonitosti úspěchu

17 17 Jak se promítá vlastní dispozice v řízení lidí, konkrétní příklady Výcvik zátěže v komunikaci Dispozice jednání stavy EGA Praktické sebenáhledy Určeno komu: řídícím pracovníkům škol a školských zařízení Číslo akce: 1301 Číslo akreditace: 14196/ Termíny konání: dvoudenní seminář: pátek od 9.00 do cca hod., sobota od 9.00 do cca hod. Lektorka: prim. PhDr. Ludmila Pekařová Cena pro pedagogické pracovníky škol a školských zařízení Kč Kč odborným garantem vzděl. programu je PaedDr. Věra Hlavsová, vedoucí oddělení vzdělávání, hlavsova@sssbrno.cz, tel.: Kontaktní osoba: Mgr. Ivana Smejkalová, smejkalova@sssbrno.cz, tel.: Uzávěrka přihlášek: 23. dubna 2010 A KT UÁ L N Í A OČ E KÁ VA N É ZM Ě NY V E Š KO LS K É L E GIS LAT IV Ě Vzdělávací program obsahuje přehled všech 17 novel, které se promítly do školského zákona a zákona o pedagogických pracovnících (podrobnější výklad aktuální problematiky přijímacího řízení, správního řízení, maturitních zkoušek, poslední novely školského zákona zákonem č. 49/2009 Sb., podrobnější výklad problematiky přespočetných hodin, volna na samostudium, výjimek z kvalifikačních předpokladů dotčené novelami zákona o pedagogických pracovnících). Dále obsahuje připravované změny ve druhé vlně novely školského zákona, připravované změny v novele zákona o pedagogických pracovnících (doplnění změn týkajících se pracovní doby pedagogických pracovníků). Určeno komu: ředitelům škol a školských zařízení, popřípadě dalším vedoucím pracovníkům Číslo akce: 1431 Číslo akreditace: / Termín konání: pátek od 9.00 do hod. Lektorka: JUDr. Hana Poláková Cena pro pedagogické pracovníky škol a školských zařízení: 700 Kč : 840 Kč Kontaktní osoba: Mgr. Ivana Smejkalová, smejkalova@sssbrno.cz, tel.: Uzávěrka přihlášek: 21. května 2010 odborným garantem vzděl. programu je PaedDr. Věra Hlavsová, vedoucí oddělení vzdělávání H OS P O DA Ř E N Í A V E D E N Í ÚČ E T NIC TV Í V P Ř ÍS P ĚV K OV É O R GA N IZA C I A K TUA LI TY Zkušenosti s uplatňováním vyhlášky 410/2009 Sb. a s ČÚS 701, 702, 703, Obsah vnitřní směrnice pro vedení účetnictví a vnitřní kontrolní systém v roce 2010

18 18 2. Změny v účtování dlouhodobého majetku zdroje financování a jejich použit 3. Účtování provozních nákladů a jejich změny 4. Tvorba a použití fondů 5. Příjem a vyúčtování dotací ze státního rozpočtu 6. Účelové dotace ze zahraničí. 7. Sestavení mezitímní účetní závěrky v roce Dotazy k uvedené problematice je možné poslat předem. Určeno komu: pro účetní příspěvkových organizací Číslo akce: 1438 Termín konání: od 9.00 do hod. Ing. Olga Hanzlová Cena: 600 Kč (cena včetně DPH) Kontaktní osoba: Ing. Hana Pospíšilová, pospisilova@sssbrno.cz,tel Uzávěrka přihlášek: 21. května 2010» SPOLEČENSKOVĚDNÍ PŘEDMĚTY K U R Z R E G IO NÁ L N ÍC H D Ě JI N PO K RA Č U J E Téma: Pracujeme v dějepisu s památkami města Brna - metodika Určeno komu: učitelům 2. stupně ZŠ, víceletých gymnázií a SŠ Číslo akce: 1156 Číslo akreditace: / Termín konání: 14. dubna 2010; hod. Mgr. Jana Hrubá, Evropská ZŠ, Čejkovická, Brno Cena pro pedagogické pracovníky škol a školských zařízení: 200 Kč : 240 Kč Kontaktní osoba: Mgr. Ivo Prokeš, prokes@sssbrno.cz, tel Uzávěrka přihlášek: 12. dubna 2010 P R Ů V O DC E PO H RA N IČ NÍM O P EV N Ě N ÍM Z L E T V roce 2009 uplyne 75 let od vybetonování prvního objektu československého pohraničního opevnění. Objekty pohraničního opevnění jsou němými svědky odhodlání našich dědů postavit se nepříteli se zbraní v ruce. Učitelé dějepisu se budou moci podrobně seznámit prostřednictvím prezentace i dokumentárního filmu s historií, osudy, typologií a vybavením objektů československého pohraničního opevnění z let V průběhu semináře si slepí papírový model objektu pohraničního opevnění, seznámí se s výběrem základní literatury o opevnění a odnesou si CD s prezentací o opevnění a komentářem, vystřihovánkami objektů a fotografiemi opevnění k volnému použití. Cílem semináře je poskytnout učitelům informace, které využijí ve výuce a při tvorbě projektů pro žáky.

19 19 Určeno komu: Seminář je určen pro učitele dějepisu a všechny zájemce o historii Číslo akce: 1414 Číslo akreditace: 12627/ Termín konání: , hod. Mgr. Zdeněk Farkas, učitel ZŠ, dlouholetý člen Klubu historického vojenství Brno, dobrovolný průvodce v Areálu čs. opevnění v Šatově u Znojma, spoluautor publikace Areál československého opevnění Šatov (SPČO Brno s. r. o. 2006), spolupracovník Technického muzea Brno na propagačních materiálech Cena pro pedagogické pracovníky škol a školských zařízení Nůžky a lepidlo s sebou! 600 Kč 720 Kč Kontaktní osoba: Mgr. Ivo Prokeš, prokes@sssbrno.cz, tel.č.: Uzávěrka přihlášek: 22. dubna 2010 V Ý U KA Č ES K É HO JA ZY KA P OD L E R V P Volné pokračování semináře, který se konal dne Tento vzdělávací projekt je zaměřen na získání a osvojení si nových metod a forem práce, které mají pomoci vyučujícím získat větší zájem žáků o Č.j. a pozitivně působit na rozvoj klíčových kompetencí žáků k učení, řešení problémů, rozvoji komunikace, schopnosti pracovat v týmu i samostatně, formulovat své postoje a adekvátně využívat všechny dostupné materiály. Projektové vyučování Mluvnice hrou Etymologie Mediální výchova Dramatická výchova Přísloví Hry na rozvoj základních schopností a dovedností (paměť, postřeh, soustředění, pozornost, fantazie, tvořivost, představivost, rytmus, vnímání) Divadlo Po absolvování semináře budou účastníci vědět, jaké metody a formy práce jim pomohou v hodinách českého jazyka aktivizovat a motivovat žáky k většímu úsilí vědět, znát, umět i rozvíjet svůj intelekt se svými možnostmi, potřebami, vlastními i celospolečenskými zájmy. Určeno komu: vhodné pro učitele 2. st. ZŠ a víceletých G Číslo akce: 1343 Číslo akreditace: 3375/ Termín konání: od do hod. Mgr. Květoslava Ječná Cena pro pracovníky škol a školských zařízení 350 Kč 420 Kč Kontaktní osoba: Ing. Hana Pospíšilová, pospisilova@sssbrno.cz, tel Uzávěrka přihlášek: 26. dubna 2010

20 20» TĚLESNÁ VÝCHOVA A ZDRAVÝ ŽIVOTNÍ STYL I N S T R U KTO R S NOW B OA R D IN G U ZÁ K LA D N Í K U RZ Prohloubení znalostí účastníků kurzů z teorie a praxe snowboardingu techniky a metodiky snowboardingu zaměřené na provádění instruktorské praxe seznámit zájemce s vývojem a současným stavem snowboardingového sportu a vést je k soustavnému sledování odborné snowboardové literatury Teorie přednášky, semináře, video rozbor historie a současnost snowboardingu ve světě a v ČR výzbroj popis snowboardu výstroj - rukavice, kalhoty, bunda, brýle údržba vybavení zásady bezpečné jízdy nebezpeční na horách zdravotnická první pomoc snowboardové závody Praxe technika a metodika jízdy na snowboardu Základní prvky nošení, nastupování, základní postoj, padání, vstávání, rovnováha, koloběžka, jízda po spádnici, sesouvání po spádnici, sesouvání šikmo svahem, jízda šikmo svahem, jízda na vleku Alpská jízda partnerský systém, škola oblouků, aplikace v praxi, smykové oblouky, vykrojené oblouky, oblouky s vertikálním pohybem, terénní nerovnosti skoky (alpine a freestyle), jízda v boulích, na zledovatělém sněhu, v mokrém těžkém sněhu Freestyle základní dovednosti Freeriding jízda ve hlubokém sněhu, prudké svahy Věková specifika Cíl: Připravit účastníky kurzu odborně, prakticky i teoreticky vyučovat snowboarding. Určeno komu: učitelům SŠ, ZŠ Číslo akce: 1379 Termíny konání: Místo konání: Risoul, Francie Dr. Miloš Nezhoda, Dr. Vratislav Bartušek, Mgr. Beata Nezhodová Cena pro pedagogické pracovníky škol a školských zařízení Kč : Kč + cena zájezdu: Kč Cena celkem pro pracovníky škol a školských zařízení: Kč Cena celkem pro ostatní: Kč Kapacita kurzu je 10 osob Kontaktní osoba: Bc. Michal Slezák slezak@sssbrno.cz, tel.: Uzávěrka přihlášek: obratem

21 21 I N S T R U KTO R LY ŽOV Á N Í ZÁ K LA D N Í K U RZ Prohloubení znalostí účastníků kurzů z teorie a praxe lyžování na běžeckých i sjezdových lyžích techniky a metodiky lyžování zaměřené na provádění instruktorské praxe seznámit zájemce s vývojem a současným stavem klasických i sjezdových lyžařských sportů a vést je k soustavnému sledování lyžařské literatury Teorie - přednášky, semináře, video - rozbor historie a současnost lyžování ve světě a ČR výzbroj popis lyží pro klasiku a bruslení vázání na běžecké lyže lyžařské hole pro běh klasický a bruslení popis lyží pro sjezdové lyžování lyže s rozšířenou geometrií, carvingové vázání, desky lyžařské boty výstroj pro běžecké techniky a sjezdové lyžování údržba zásady bezpečné jízdy a pohybu na horách nebezpečí na horách zdravotnická první pomoc lyžařské závody Praxe - technika, metodika všeobecná lyžařská průprava specializovaná průprava jízda na vleku část postupu výuky na sjezdových lyžích - vlnovka, základní kročný oblouk modifikované oblouky na základě techniky kročných oblouků modifikované oblouky, které uskutečňujeme (jejich fází zahájení) na základě zahranění a odrazu z hran lyží a techniky alternativních oblouků alternativní oblouky část etapy výuky základního lyžování modifikované oblouky carving nácvik techniky běhu - klasický - střídavý běh dvoudobý, soupažný běh jednodobý, střídavý běh čtyřdobý, soupažný běh dvoudobý, vícedobý, střídavý, prostý běh nácvik techniky bruslení - jednostranného bruslení, oboustranného bruslení, oboustranného bruslení dvoudobého, jednodobého, střídavého, prostého Určeno komu: učitelům SŠ, ZŠ Číslo akce: 1378 Termíny konání: Místo konání: Risoul, Francie Dr. Miloš Nezhoda, Dr. Vratislav Bartušek, Mgr. Beata Nezhodová Cena pro pedagogické pracovníky škol a školských zařízení Kč : Kč + cena zájezdu: Kč Cena celkem pro pracovníky škol a školských zařízení: Kč Cena celkem pro ostatní: Kč Kapacita semináře je 10 osob.

22 22 Kontaktní osoba: Bc. Michal Slezák tel.: Uzávěrka přihlášek: obratem I N S T R U KTO R Š KO LN Í C Y KLO T U RIS T IK Y Charakteristika kvalifikace: Instruktor školní cykloturistiky je odborné vzdělání, které absolventům umožňuje vést výcvik žáků v oblasti cykluturistiky, organizovat cykloturistické akce, kurzy a zájezdy ve školách a školských zařízeních. Cílem je osvojit si základy bezpečnosti, organizace a vedení výcviku žáků, získat poznatky potřebné k řízení a organizování cykloturistických kurzů a zájezdů na školách. Účastníci se zdokonalí v jízdě na kole, jednotlivce a ve skupině. Získají vědomosti a dovednosti potřebné k údržbě kol, přípravě trasy na cykloturistické mapě, získají náměty pro cykloturistické akce v rámci České republiky. Určeno komu: vhodné pro pedagogické i nepedagogické pracovníky Číslo akce: 1457 Číslo akreditace: / Termín konání: Místo konání: areál Jez Krkavec, Veselí nad Lužnicí PhDr. Miloš Nezhoda, Mgr. Lenka Štefanová a další Cena pro pedagogické pracovníky škol a školských zařízení: (bude upřesněno dle počtu účastníků - cca Kč) : (bude upřesněno dle počtu účastníků - cca Kč) Bližší informace budou zájemcům zaslány Kontaktní osoba: PhDr. Zuzana Sniegoňová, sniegonova@sssbrno.cz tel Uzávěrka přihlášek: 29. dubna 2010 I N S T R U KTO R V O D N Í T UR IS TI KY DO WW I Charakteristika kvalifikace: Instruktor vodní turistiky je kvalifikované a odborné vzdělání, které opravňuje absolventy k vedení školních vodáckých kurzů, vodáckých výletů a vodáckých táborů na raftech a gumových člunech. Kurz je určen pouze zdatným plavcům. (Plavec je osoba, která uplave alespoň 200 m libovolným plaveckým stylem bez zastávek a pod vodou uplave alespoň 10 m) - písemné prohlášení. Určeno komu: vhodné pro pedagogické i nepedagogické pracovníky Číslo akce: 1456 Číslo akreditace: / Termín konání: Místo konání: areál Jez Krkavec, Veselí nad Lužnicí Mgr. Aleš Jarošek, Mgr. Lenka Štefanová, Mgr. Pavel Petr, Jan Petříček Cena pro pedagogické pracovníky škol a školských zařízení: Kč : Kč Bližší informace budou zájemcům zaslány Kontaktní osoba: PhDr. Zuzana Sniegoňová, sniegonova@sssbrno.cz tel Uzávěrka přihlášek: 29. dubna 2010

23 23» STUDIUM KE SPLNĚNÍ KVALIFIKAČNÍCH PŘEDPOKLADŮ S TU D I UM P R O A S IS T E N TY P E DA GO GA Studium je určeno těm, kteří vykonávají nebo mají zájem vykonávat funkci asistenta pedagoga a mají řádně dokončené základní vzdělání - 4 vyhlášky č. 317/2005 Sb. Vzdělávací program je zaměřený na získání vědomostí a dovedností, které jim umožní výkon profese asistenta pedagoga podle 16, odstavec 4, zákona č. 561/2004 Sb. Studium je organizováno ve 4 modulech. 80 hodin teorie + 40 hodin náslechy a praxe (dvakrát v měsíci pátek + sobota) Zakončeno testem, písemnou prací, zkouškou a obhajobou práce. Cena pro pedagogické pracovníky škol a školských zařízení: Kč : 7.440Kč Zahájení: Kapacita skupiny: 25 osob Kontaktní adresa pro přihlášení: skoupa@sssbrno.cz , , 157 H U D BA ZÁ Ž IT K EM» UMĚNÍ A KULTURA V úvodu kurzu vás lektor seznámí s vývojem hudby a hudebních žánrů od pravěku po současnost tak, aby bylo patrné, jakým způsobem se hudební projev člověka v dějinách lidstva vyvíjel. Následovat bude dílna, ve které se účastníci pustí pod vedením lektora do nahrávání a imitace slyšených ukázek a vytvoří vlastní skladbu, na které si v praxi vyzkouší získané poznatky. Lektor vás seznámí s jednoduchými možnostmi, jak lze hudbu zaznamenávat ve školním prostředí a zároveň, co všechno může sloužit jako hudební nástroj. Poslední část kurzu bude věnována fenoménu beatboxu. Tedy způsobu napodobování hudebních nástrojů převážně bicích, pouze ústy. Lektor vás pomocí videonahrávek seznámí s nejlepšími beatboxery dneška a sám předvede jednoduché triky. Vysvětlí základní principy: jakým způsobem lze dosáhnout těchto zvuků, jak správně pracovat s mikrofonem. Účastníci kurzu si beatbox vyzkouší a osvojí. Tento způsob self made tvorby je velmi blízký žákům a studentům. Cílem kurzu je předat vám novou zkušenost se zvukem a hudbou jako prostředkem sebevyjádření. Určeno komu: učitelům hudební výchovy na 2. st. ZŠ, učitelům ZUŠ, vedoucím volnočasových aktivit zaměřených na hudební výchovu a ostatním zájemcům Číslo akce: 1315 Číslo akreditace: v akreditačním řízení Termín konání: , hod., přízemí, výtvarná dílna Martin Kyšperský, aktivní muzikant, zpěvák a kytarista kapely Květy Cena pro pedagogické pracovníky škol a školských zařízení 400 Kč 480 Kč

24 24 Kontaktní osoba: Uzávěrka přihlášek: Mgr. Art. Olga Hořavová, (jen pondělí a čtvrtek) 25. března Prosím dodržte tento termín! ZÁ K LA DY P RÁ C E S O V Č ÍM RO U N EM Práce s ovčím rounem je velmi příjemná a dětmi oblíbená. Přírodní materiál pestrých barev se díky vaší kreativitě promění ve šperk a v mandalu. Budeme plstit ovčí rouno tzv. na sucho speciální filcovací jehlou. Budeme vytvářet vlněné korálky a kuličky, ukážeme si, jak je dekorovat, jak z nich vytvořit šperk, ozdobu nebo přívěšek na mobil nebo klíče. Dále si vyzkoušíte malování vlnou na filc a vytvoříte si rouněnou mandalu. Na kurzu se dozvíte, co všechno je třeba pro děti připravit, chcete-li plstit za sucha. Určeno komu: učitelům MŠ a ZŠ, vychovatelům, vedoucím výtvarných kroužků a ostatním zájemcům Číslo akce: 1385 Číslo akreditace: bude doplněno později Termíny konání: , hod. Místo konání: Všehodílna Blanky Matuškové, Antonína Trapla 1, Boskovice (blízko hl. náměstí) Blanka Matušková Cena pro pedagogické pracovníky škol a školských zařízení 500 Kč 600 Kč Kontaktní osoba: Mgr. Art. Olga Hořavová, horavova@sssbrno.cz, (jen Uzávěrka přihlášek: pondělí a čtvrtek) 14. dubna Prosím dodržte tento termín! V Ý TVA RNÁ DÍ L NA Š P E RK P RO M A M I NK U V této tvořivé dílně vás seznámíme s technikou ketlování. Ketlování (z němčiny řetízkování) je konkrétní druh bižuterie. Vzniká vytvořením malého očka na ketlovací jehličce a navlékáním jedné jehličky na druhou. Naučíte se pracovat s ketlovacími jehlami a nýty. Každý si vytvoří svou soupravu šperků, náramek, náušnice a náhrdelník, z řetízků, skleněných korálků a zlomků. Vhodné pro začátečníky a pro všechny, kteří se rádi zdobí nebo rádi obdarují druhé originálním šperkem. Techniku ketlování zvládají slečny od 10 let. Provedení a výsledný vzhled šperku záleží na fantazii každého z vás. Jako bonus si vytvoříte přívěsek na mobil. Určeno komu: Učitelům ZŠ, SŠ, gymnázií, vychovatelům, vedoucím výtvarných kroužků a ostatním zájemcům Číslo akce: 1185 Číslo akreditace: 28421/ Termín konání: , hod., přízemí, výtvarná dílna Blanka Matušková Cena pro pedagogické pracovníky škol a školských zařízení: 500 Kč : 600 Kč

25 25 Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických Kontaktní osoba: Mgr. Art. Olga Hořavová, e.mail: horavova@sssbrno.cz, (jen pondělí a čtvrtek) Uzávěrka přihlášek: 19. dubna.2010, prosím dodržte tento termín! U M Ě NÍ V S OU V IS LO S T EC H - S V ĚT LO Kurz Umění v souvislostech Světlo je první z chystaného cyklu seminářů zaměřených na umění druhé poloviny 20. a počátku 21. století, při němž budou jednotlivá díla, styly a proudy významně ovlivňující příběh umění nahlížena z různých úhlů pohledu v kontextech. Kurz bude mít část teoretickou a část praktickou. V rámci workshopu budou účastníci rozvíjet řadu řetězících se témat, jakými mohou být např. camera obscura-fotografie, optické klamy, světelné vztahy, světlo x stín, světlo x tma, viditelné x neviditelné, architektura a světlo aj. V teoretické části budou účastníci seznámeni s díly řady českých a zahraničních autorů, se stěžejními díly současného umění s odkazy do minulosti. Jedním z nezbytných prostředků záznamů bude fotografický přístroj, je nutná spolupráce účastníků, tj. použití vlastních fotoaparátů, které si přinesou s sebou. Určeno komu: učitelům výtvarné výchovy na 2. st. ZŠ, ZUŠ, gymnázií, vedoucím výtvarných kroužků a dalším, kteří mají zájem vnímat souvislosti v umění Číslo akce: 1318 Číslo akreditace: v akreditačním řízení Termíny konání: , 14:00 17:00 hod. Místo konání: SSŠ Brno, Hybešova 15, přízemí, výtvarná dílna Mgr. Yvona Ferencová, Ph.D. Cena pro pedagogické pracovníky škol a školských zařízení 400 Kč Kontaktní osoba: Uzávěrka přihlášek: 480 Kč Jedním z nezbytných prostředků záznamů bude fotografický přístroj, je nutná spolupráce účastníků, tj. použití vlastních fotoaparátů, které si přinesete s sebou! Mgr. Art. Olga Hořavová, horavova@sssbrno.cz, (jen pondělí a čtvrtek) 10. května 2010 Prosím dodržte tento termín! J A K J DO U NOTY ZA S E BO U ( HV P RO 2. S T. ZŠ A V ÍC EL E TÁ G Y M NÁ ZIA ) rozvoj elementárních tvořivých dovedností při práci s hudebním materiálem hudba jako řeč - aktivní poslech v hodinách HV moderní a populární hudba ve škole pohybová výchova - historické a současné tance v HV doprovody k písním na DHN a keyboard, tvorba partiturek naukové a teoretické učivo - atraktivní metody zapamatování práce s rytmem, hry, etudy, orffovské pojetí tvorba časově tematických plánů s ohledem na věk, zkušenosti a potřeby dětí Určeno komu: Číslo akce 1454 Číslo akreditace: 14196/ Seminář je určen pro učitele 2. stupně ZŠ, speciálních škol a víceletých gymnázií