Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví Vzdělávací oblast: Umělecko-historická příprava Název: Řecko - Athény

Transkript

1 Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví Vzdělávací oblast: Umělecko-historická příprava Název: Řecko - Athény Autor: Mgr. Iva Chauturová Datum, třída: , 1.D-UK Stručná anotace: Pracovní list seznamuje s městským státem Athény a demokratickou formou vlády a uspořádáním společnosti ve Spartě. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Inovace ve vzdělávání na naší škole V rámci OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost

2 městský stát Athény název podle Athény - bohyně války, umění, řemesel a moudrosti Athény osídleny řeckým kmenem Iónú vláda krále a rodové šlechty zvolila ke správě obce 9 nejvyšších úředníků archontů (1 rok v úřadu) doživotními členy správní rady forma vlády : demokracie neboli vláda lidu řecky démos a kratein = lid = vládnout

3 nové písmo Řekové převzali písmo od Féničanů řecká abeceda alfabeta Znalost písma - vyšší vrstvy obyvatelstva nižší vrstvy obyvatelstva - řemeslníci, obchodníci a vojáci

4 Školy vojenská služba pouze chlapci Výchovný a vzdělávací systém založen na propojení duševní a tělesné výchovy = kalokagathia (kalos krásný, agathos dobrý) dosažení duševní, tělesné i morální dokonalosti školní docházka povinná (7 až 16 let věku dítěte) vyšší vzdělání v gymnasiích - jen mladíci z bohatých rodin (tělesná zdatnost a příprava na účast ve veřejném životě řečnické umění) doprovod - paidagógos pedagog

5 nejvyšší archont v Athénách na rok 594/593 př.n.l. - Solón zrušil dlužní otroctví vykoupil z prostředků státní pokladny spoluobčany prodané dříve do dlužního otroctví přilákal do Athén řemeslníky a obchodníky (poskytl jim athénské občanství) zavedl novou soustavu měr a vah dal razit stříbrné mince

6

7 Solónova ústava základy demokratického státního zřízení

8 tyran Peisistratos (2. pol. 6. stol. př.n.l.) kolonizační činnost velkolepá výstavba města = zlatý věk Athén

9 Kleisthen rozdělil obyvatelstvo podle jeho územní příslušnosti zřídil střepinkový sněm Kleisthenovy zákony zrovnoprávnily všechny občany dovršily vytvoření athénského státu s demokratickým státním zřízením

10 politický vývoj : Sparta vojensky organizovaný otrokářský stát Království Tyranie (samovládu) Athény nejvyspělejší městský stát aristokracii (vláda šlechty) demokracii (vláda lidu) Rivalita těchto dvou řeckých států Peloponéské války ( př.n.l.) oslabení obou států upadly pod nadvládu makedonského krále Filipa II. (338 př.n.l. bitva u Chaironeie)

11 Alexandr Veliký dobyl Perskou říši založil světovou monarchii 323 př.n.l. Alexandr zemřel říše se rozpadla na několik států, hlavně Makedonii, Řecko, Egypt a Syrskou říši tzv.období helénismu = se prolínala kultura východní se vzdělaností řeckou - plynule přecházelo do éry římské, jak se římská říše postupně zmocňovala helénistických států (př. Řecko 146 př.n.l)

12 Řecké umění - podněty z umění východních despocií díla vyšší názorové i formální úrovně Charakteristickými rysy řeckého umění řecký humanismus otrokářským společenským řádem formy demokratické vlády Antropomorfismus lidské měřítko estetickou normou pro další vývoj evropské výtvarné kultury

13 Literatura: Pijoan, J.: Dějiny umění II., Odeon, Praha 1977 Kol. autorů: Dějiny umění v obrazech, Knižní klub, Praha 1995, ISBN Prof. PhDr Čapek Vratislav, DrSc., doc. PhDr. Pátek Jaroslav, CSc.: Světové dějiny I., nakladatelství učebnic FORTUNA, Praha 1998, ISBN Bronowski, Jacob: VZESTUP ČLOVĚKA, Odeon, Praha 1985 Mráz, B.: Dějiny výtvarné kultury I., IDEA SERVIS, Praha 2009, ISBN Veser, T.: Kulturní poklady, Knižní klub a Balios, Praha 1997, ISBN Fyson, N.: Nejkrásnější poklady civilizace, Knižní klub, Praha 1996, ISBN Tušil, J.; Ottová, M.; Kazda, J.; Roubíček, V.: Nástin dějin evropského umění I., Fortuna, Praha 2008, ISBN Šamšula, P.; Adamec, J.: Průvodce výtvarným uměním I., ALBRA, spol. s. r. o., redakce SPL-Práce, Praha 1994, ISBN Mráz, B.: Dějiny výtvarné kultury I., IDEA SERVIS, Praha 2009, ISBN