NOVÁ KONCEPCE KATEDRY PANTOMIMY

Transkript

1 NOVÁ KONCEPCE KATEDRY PANTOMIMY FILOSOFIE VÝUKY Záměrem nové filozofie katedry pantomimy je navázat na silnou tradici české pantomimy, kterou zastupují osobnosti L.Fialka, B.Hybner, C.Turba, B.Polívka a další. V návaznosti na tuto tradiční linku se katedra zaměřuje také na nové směry a žánry mimického divadla jako je Nový Cirkus a Fyzické divadlo, které se v posledních třiceti letech dynamicky vyvíjejí, a které představuji významnou součást mimického divadla. Cílem je kombinovat ve výuce hlavní nejvýznamnější směry tradičního a současného mimického divadla a poskytnout špičkovou úroveň v těchto disciplínách, se záměrem vychovat profesionální umělce, s vysokou odborností, uměleckou kvalitou a s širokým uplatněním v profesionální sféře. Další záměr syntézy výuky současných a tradičních žánrů mimického divadla je spojen s cílem vytvořit plnohodnotný a hlavní centrum mimického divadla a nového cirkusu v ČR vedle katedry tance a kateder AMU. Katedra by se měla stát platformou pro profesionální vzdělání a spolupráci umělců a odborníků z celého oboru v ČR a ve světě. S tím souvisí záměr podpořit mezioborovou spolupráci s FAMU, DAMU a JAMU se zaměřením na, společné divadelní projekty, filmovou tvorbu, tvůrčí dílny a společnou výuku ( např. projekt AMU Adaptabilita ). Výuka je od začátku studia vedena k autorskému myšlení interpreta. Absolvent je veden k týmové a individuální tvorbě a k hledání osobitosti a nových možností v autorském projevu na základě syntézy vyučovaných žánrů. V bakalářském stupni je kladen hlavní důraz na interpretaci vyučovaných žánrů a zvládnutí různých stylů mimického divadla a dovedností cirkusové artistiky. V magisterském stupni se výuka soustředí především na autorskou tvorbu, dramaturgii, režii a individuální specializaci studentů v jednotlivých žánrech. V doktorandském stupni je kladen důraz na vědeckou a výzkumnou činnost a teorii v oboru mimického divadla a nového cirkusu. S novou filozofii souvisí návrh na změnu studijního programu, na vznik nových oborů a nového názvu katedry. Dále také rozšíření a zintenzivnění výuky na katedře a úpravu a rozšíření akreditace nového studijního programu. Návrh na vznik nového studijního programu: Mimické umění

2 Návrh na vznik nových oboru a rozšíření akreditace stávajícího: OBORY: I. Mimické divadlo BcA. a MgA. stupeň II. Nový cirkus BcA. stupeň III. Mimické divadlo, nový cirkus a teorie divadla Dr. stupeň Návrh na nový název katedry je: Katedra mimického divadla Výuka se zaměřuje na tyto hlavní oblasti mimického divadla ( popis předmětů viz níže): A. Pantomima a tělesný mimus B. Nový Cirkus C. Clownerie D. Groteska E. Improvizace F. Autorská tvorba 1) Zaklády autorské tvorby současného mimu 2) Fyzické divadlo 3) Práce s objektem materiál site-specific - abstraktní mim G. Základní herecký trénink / Trénink H. Dramaturgie a režie mimického divadla I. Speciální techniky Step, taneční techniky J. Teorie a historie mimického divadla K. Filmová tvorba L. Organizace uměleckého provozu M. Teorie historie - estetika filozofie semiotika hudby - jazyky HLAVNÍ ZAMĚŘENÍ VÝUKY: 1. VÝUKA HLAVNÍCH ŽÁNRŮ TRADIČNÍHO A MODERNÍHO MIMICKÉHO DIVADLA A NOVÉHO CIRKUSU SE ZAMĚŘENÍM NA SYNTÉZU A KOMBINACI TĚCHTO ŽÁNRŮ V AUTORSKÉ TVORBĚ.

3 2. AUTORSKÁ TVORBA SE ZAMĚŘENÍM NA DRAMATURGII A REŽII 3. MEZIOBOROVÁ SPOLUPRÁCE S KATEDRAMI AMU A JAMU 4. TEORIE, VĚDA A VÝZKUM PROFIL ABSOLVENTA - Vysoká profesionální úroveň a zvládnutí pohybových technik mimického divadla a nového cirkusu - Vysoká úroveň teoretických znalostí z oboru mimického divadla - Schopnost interpretace a také realizace vlastních autorských projektů - Pohybové spolupráce a choreografie divadelních a filmových projektů - Pedagogická činnost - Dramaturgie a režie pohybových a mimických projektů - Široká možnost uplatnění v českých a zahraničních souborech pohybového divadla a nového cirkusu - Uplatnění v sociální sféře např. Zdravotní klaun, chráněné dílny apod. - Spolupráce ve filmovém umění, psaní scénářů, choreografická spolupráce na filmových projektech a další HLAVNÍ CÍLE KATEDRY: A. ZVÝŠENÍ KVALITY A ÚROVNĚ VÝUKY A ABSOLVENTŮ KATEDRY - ÚPRAVA AKREDITACE OBORU - ROZŠÍŘENÍ A OBNOVA PEDAGOGICKÉHO SBORU A VÝUKVÉHO PLÁNU - ZVÝŠENÍ NÁROKU NA STUDIUM - ZAVEDENÍ DENNÍCH TRÉNINKŮ - PRAVIDELNÉ FILMOVÉ BLOKY - DVOUKOLOVÉ A VÍCEDENNÍ PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY DO BAKALÁŘSKÉHO STUDIA

4 - NÁROČNĚJŠÍ PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY DO MAGISTERSKÉHO STUDIA - PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY DO DOKTORSKÉHO STUDIA POUZE VE VÝJIMEČNÝCH PŘÍPADECH - ZAPOJENÍ DOKTORANDŮ DO VÝUKY - MAGISTERSKÉ STUDIUM SE SOUSTŘEDÍ ZEJMÉNA NA AUTORSKOU TVORBU, DRAMATURGII, REŽII A TEORII MIMU - INTENZIVNĚJŠÍ A DŮSLEDNĚJŠÍ PŘÍPRAVA BAKALÁŘSKÝCH A MAGISTERSKÝCH PRACÍ PRAKTICKÉ I TEORETICKÉ DIPLOMOVÉ PRÁCE - AKTIVNÍ UMĚLECKÁ ČINNOST KATEDRY DIVADLO INSPIRACE, DIVADLO DISK, FESTIVALY MIMICKÉHO DIVADLA A NOVÉHO CIRKUSU - VEDENÍ STUDENTŮ K PROFESIONALITĚ B. PROPAGACE KATEDRY - ZVÝŠENÍ OBECNÉHO POVĚDOMÍ CELÉHO OBORU MIMICKÉHO DIVADLA A NOVÉHO CIRKUSU - ZVÝŠENÍ ÚROVNĚ VÝUKY, OHLASU A PRESTIŽE KATEDRY JAKO HLAVNÍHO PEDAGOGICKÉHO A PROFESIONÁLNÍHO CENTRA SOUČASNÉHO MIMU A NOVÉHO CIRKUSU V ČESKÉ REPUBLICE A VE SVĚTĚ - AKTUALIZACE PORTFOLIA KATEDRY NOVÉ WEBOVÉ STRÁNKY, MAILING LISTY, POPULARIZACE OBORU - AKTIVNÍ UMĚLECKÁ ČINNOST KATEDRY DIVADLO INSPIRACE, DIVADLO DISK, NOD, LA FYBRIKA, MEET FACTORY, ALFRED VE DVOŘE, PONEC - SPOLUPRÁCE S FESTIVALY (LETNÍ LETNÁ, NULTÝ BOD, ZLOMVAZ, ENCOUNTER ad.), - SPOLUPRÁCE S PRESTIŽNÍMI ČESKÝMI A ZAHRANIČNÍMI AKADEMIEMI A UMĚLECKÝMI CENTRY(CIRQUEON, DIE ETAGE, MIME CENTRUM BERLÍN, SCOULA DIMITRI, GROTOWSKEHO CENTRUM WROCLAW, FARMA V JESKYNI POD VEDENÍM V. DOČOLOMANSKÉHO) A DALŠÍ - PRAVIDELNÉ DÍLNY ZAHRANIČNÍCH A DOMÁCÍCH UMĚLCŮ Z OBORU MIMICKÉHO DIVADLA A NOVÉHO CIRKUSU - KATEDRA BY MĚLA SLOUŽIT JAKO ZÁKLADNA A JAKO PLATFORMA PRO PROFESIONÁLNÍ UMĚLECKOU OBEC V TOMTO OBORU

5 C. PROPOJENÍ SPOLUPRÁCE KATEDER V RÁMCI AMU, JAMU A DALŠÍCH ČESKÝCH ZAHRANIČNÍCH INSTITUCÍ A CIRKUSOVÝCH ŠKOL - ROZŠÍŘENÍ SPOLUPRÁCE S OSTATNÍMI KATEDRY V RÁMCI AMU A JAMU ( BRNO ) - PROJEKTY PŘESAHUJÍCÍ HRANICE ŽÁNRŮ A OBORŮ (NAPŘ. PROJEKT ADAPTABILITA) - SPOLEČNÉ DÍLNY A VÝUKA NOVÉHO CIRKUSU ZEJMÉNA S KALD DAMU - SPOLUPRÁCE S ČESKÝMI A ZAHRANIČNÍMI CIRKUSOVÝMI ŠKOLAMI, Atleliér Le Feuvre & André, Cirkor, Seven fingers, Cirkus Berousek, Compagnie Daniel Gulko, Gerome Tomas, ad. PROFIL HLAVNÍCH PŘEDMĚTU A PEDAGOGICKÉHO ZAJIŠTĚNÍ: BAKALÁŘSKÝ STUPEŇ ( přehled předmětů a pedagogů ) Pantomima a tělesný mimus: Pedagogové: MgA. Martin Sochor a MgA. Radim Vizváry ( 1.-3.ROČNÍK) Nový cirkus: Pedagogové: MgA. O.Cihlář, odb.as. P.Pachl, MgA. Rostislav Novák, MgA. Václav Jelínek, další pedagogové viz níže) ( 1.-3.ROČNÍK) Clownerie: Pedagogové: Prof. B.Hybner, J. Reidinger, J. Sova, MgA. Vojta Švějda, Anna Polívková ( 2.ROČNÍK) Groteska: Pedagogové: Prof. B.Hybner, M. Čechová, MgA. Vojta Švějda, Anna Polívková ( 2.ROČNÍK) Improvizace: Pedagogové: Prof. B.Hybner, M. Čechová, MgA. V. Švějda, M. Zbrožek, MgA. Horák ( 1.-2.ROČNÍK) Základy Autorské tvorby současného mimu:

6 Pedagogové: MgA. M.Čechová ( 3.ROČNÍK) Základní herecký trénink: Pedagogové: MgA. R.Horák ( 1.ROČNÍK) Divadlo v kontextu západní kultury I + II: Pedagogové: Prof. Císař / DAMU (1.-2.ROČNÍK) Kapitoly z dějin pantomimy: Pedagogové: Prof. Petišková ( 2.-3.ROČNÍK) Trénink: Pedagogové: Mgr. M. Rebcová, MgA. V.Ondrašíková, MgA. R.Horák ( 1.-3.ROČNÍK) Speciální techniky: STEP Pedagog: P.Zámostný ( 1.-3.ROČNÍK) Technika pohybu taneční techniky: Pedagogové: MgA V.Ondrašíková PhD. a Mgr. M. Rebcová ( 1.-3.ROČNÍK) Organizace uměleckého provozu: Pedagog: MgA. J. Sulženko (3.ROČNÍK ) Estetika: Pedagog: doc. PhDr. R. Dykast (3.ROČNÍK ) Dějiny umění: Pedagog: doc. PhDr. R. Dykast (3.ROČNÍK ) Jevištní řeč herecká výchova:

7 Pedagog: p. Novotný ( 1.-2.ROČNÍK) Volitelný hudební nástroj: Pedagog: MgA. Mach Teorie a dějiny hudby: Pedagog: MgA. D. Bidlo Metodika pantomimy: Pedagog: Prof. N. Zárubová-Pfeffermannová MAGISTERSKÝ STUPEŇ ( kompletní přehled předmětů a pedagogů ) Autorská tvorba / fyzické divadlo: Pedagog: MgA. R.Horák ( 4.ROČNÍK) Autorská tvorba: Práce s objekt, prostor, materiál, abstraktní mim a site-specific Pedagog: MgA. A.Halaš PhD. ( 5.ROČNÍK) Filmová tvorba: Film. gag. pixilace Pedagog: Ing. J.Platz ( 4.ROČNÍK ) Trénink: Pedagogové: Mgr. M. Rebcová, MgA. V.Ondrašíková, MgA. R.Horák ( 4.-5.ROČNÍK) Příprava diplomového úkolu a teorie mimického divadla: Pedagog: PhDr. L Petišková ( ROČNÍK ) Dramaturgie autorské tvorby: Pedagog: MgA. A.Halaš PhD. ( 4.-5.ROČNÍK) Organizace uměleckého provozu:

8 Pedagog: MgA. J. Sulženko (4.ROČNÍK ) Psychologie gestiky a mimiky I + II Pedagog: Prof. N. Zárubová-Pfeffermannová ( 4.-5.ROČNÍK ) Semiotika hudby: Pedagog: doc. PhDr. R. Dykast (4.ROČNÍK ) DOKTORANDSKÝ STUPEŇ POD VEDENÍM ŠKOLITELŮ OBOROVÉ RADY PhDr. L.Petišková, Prof. B. Hybner Teorie mimického divadla Autorský projekt zakončený disertační prací PERSONÁLNÍ ZABEZPEČENÍ A VÝUKOVÉHO PLÁNU JEDNOTLIVÝCH PŘEDMĚTŮ: BAKALÁŘSKÝ STUPEŇ: 1. PANTOMIMA A TĚLESNÝ MIMUS: Klasická imaginární pantomima, ( Bílá pantomima ), Debureauovská ( Pierotovská ) pantomima, Mime corporel / Tělesný mimus ( E.Decroux), Marceauvská pantomima. 1.ročník: 8h/týdně ročník: 6h/týdně Pedagogické zajištění: MgA. M.Sochor PhD., MgA. R. Vizváry 2. NOVÝ CIRKUS Teorie a interpretace v artistických a cirkusových disciplínách. V rámci předmětu Nový Cirkus je zahrnut dosavadní předmět AKROBACIE. 1. ročník: celkem 8h/týdně 6h/týdně: artistické a cirkusové disciplíny: Žonglování, pozemní akrobacie: silová, párová a taneční

9 2h/ týdně: teorie Nového cirkusu a geneze cirkusových umění 2. ročník: celkem 8h/týdně 6h/ týdně: Artistické disciplíny: vzdušná akrobacie: lano, hrazda, sólová a Párová akrobacie, závěsná akrobacie ( šály ) 2h/ týdně: teorie - přehled cirkusových škol, center, souborů a festivalů nového cirkusu 3.ročník: celkem 10h/týdně 8h/týdně: artistické disciplíny: trampolína, chůdy, rýnské kolo 2h/ týdně: základy dramaturgie a režie pro autorskou tvorbu v novém cirkusu Pedagogické zajištění: MgA. O. Cihlář ( garant a supervizor předmětu ),odb.as. Petr Pachl ( trampolína, hrazda, pozemní akrobacie, gymnastika ), MgA. Václav Jelínek ( Žongláž ), Seiline Vallée a Salvi Salvatore ( závěsná akrobacie, šály, hrazda), Lukáš Třebický ( závěsná akrobacie, lano ), T. Georgiová ( pozemní akrobacie), MgA. V.Ondrašíková PhD. ( taneční akrobacie ) + spolupráce pravidelné dílny zahraničních lektorů nového cirkusu ( o spolupráci budeme žádat tyto lektory: Atleliér Le Feuvre & André, Cirkor, Seven fingers, Cirkus Berousek, Compagnie Daniel Gulko, Gerome Tomas, ad. ) NAVRHOVANÉ PROSTORY PRO VÝUKU NOVÉHO CIRKUSU, KTEROU NELZE USKUTEČNIT PŘÍMO V PROSTORÁCH HAMU: - TJ SOKOL Balkán - prostory La FABRIKA - SLÉVÁRNA - DIVADLO NOD 3. CLOWNERIE / GROTESKA 2. ročník: 8h/týdně Pedagogické zajištění: Prof. B.Hybner, J. Reidinger, J. Sova, MgA. M. Čechová, MgA. Vojta Švějda, Anna Polívková 4. ZÁKLADY AUTORSKÉ TVORBY SOUČASNÉHO MIMU Seznámení se základy a pravidly autorské tvorby. Výsledkem bude bakalářské představení. 3. ročník: 8h/týdně Pedagogické zajištění: MgA. M.Čechová

10 5. IMPROVIZACE ročník: 2h / týdně Pedagogové: Prof. B.Hybner, M. Čechová, MgA. V. Švějda, M. Zbrožek, MgA. Horák 6. ZÁKLADNÍ HERECKÝ TRÉNINK Základní průprava mimického herce, rozvoj artikulačních a psycho-fyzických schopností. Trénink slouží k odstraňování překážek, se kterými se herec setkává, když pracuje se svým tělem jako s artikulačním nástrojem. 1. ročník: 4h/týdně Pedagogické zajištění: MgA. R.Horák 7. DIVADLO V KONTEXTU ZÁPADNÍ KULTURY I Pedagogické zajištění: Prof. Císař / DAMU ročník: 2h / týdně 8. KAPITOLY Z DĚJIN PANTOMIMY Pedagogické zajištění: Prof. Petišková ročník: 2h / týdně 9. TRÉNINK Denní trénink, kombinující různé taneční techniky, techniky fyzického divadla a další psycho-fyzická cvičení pro vybudování základní kondice mimického herce a ovládnutí a uvědomění si svého těla v herecké akci ročník: 3-4h / týdně Pedagogické zajištění: Mgr. M. Rebcová, MgA. V.Ondrašíková PhD., MgA. R.Horák 10. SPECIÁLNÍ TECHNIKY STEP ročník: 2h / týdně Pedagogické zajištění: P.Zámostný, MgA. Nina Hlava TECHNIKA POHYBU TANEČNÍ TECHNIKY

11 Moderní tanec, kontaktní improvizace, Cunnigham, Afro, analýza pohybu, hledání nových principů v choreografické kompozici. Pedagogické zajištění: MgA V.Ondrašíková PhD. a Mgr. M. Rebcová ročník: 2h / týdně 11. ORGANIZACE UMĚLECKÉHO PROVOZU Pedagogické zajištění: MgA. J. Sulženko 3.ročník: blok celkem 25h 12. ESTETIKA Pedagogické zajištění: doc. PhDr. R. Dykast 3.ročník: 2h / týdně 13. DĚJINY UMĚNÍ Pedagogické zajištění: doc. PhDr. R. Dykast 3.ročník: 2h / týdně 14. JEVIŠTNÍ ŘEČ HERECKÁ VÝCHOVA Pedagogické zajištění: p. Novotný ročník: 2h / týdně 15. VOLITELNÝ HUDEBNÍ NÁSTROJ Pedagogické zajištění: MgA. Mach 1. ročník: 2h / týdně 16. TEORIE A DĚJINY HUDBY Pedagogické zajištění: MgA. D. Bidlo ročník: 2h / týdně 17. METODIKA PANTOMIMY Pedagogické zajištění: Prof. N. Zárubová-Pfeffermannová 3.ročník: 2h / týdně

12 MAGISTERSKÝ STUPEŇ: 1. AUTORSKÁ TVORBA / FYZICKÉ DIVADLO: Komplexní pojetí hereckého projevu, poznání a rozvoj těla herce jako artikulačního nástroje spojení: tělo rytmus - hlas / zaměření na spontánnost a pravdivost hereckého projevu, na vnímání těla jako celku a zkoumání mimořádných stavů energie, které v sobě obsahují kontrasty; vytříbení artikulačních a výrazových schopností; vytvoření autorského díla v rámci ročníkové práce. 4.ročník: 12h / týdně Pedagogické zajištění: MgA. R.Horák 3. AUTORSKÁ TVORBA: Práce s objektem, s prostorem, materiálem. Struktura abstraktního mimu a site-specific projekty - tvorba v nedivadelních prostorách. Pedagogické zajištění: MgA. A.Halaš PhD. 5.ročník: 12h / týdně 4. FILMOVÁ TVORBA: Film. gag. pixilace - zaměření na filmovou tvorbu a propojení studentů a výuky s FAMU semináře a praktické dílny na vytvoření filmu práce s kamerou, foto-film, pixilace, praktická kamerová práce s hercem veden profesionály, vytvoření story-boardu, realizace praktické seznámení s tím, co všechno obsahuje a vyžaduje realizace filmu propojování a zkoumání vztahu mezi filmovou a divadelní tvorbou. Pedagogické zajištění: Ing. J.Platz 4.ročník: 6h / týdně 5. PŘÍPRAVA DIPLOMOVÉHO ÚKOLU A TEORIE MIMICKÉHO DIVADLA Pedagogické zajištění: Prof. Petišková ročník: 2h / týdně 6. TRÉNINK Anotace ( viz Bak. Stupeň ) Pedagogické zajištění: Mgr. M. Rebcová, MgA. V.Ondrašíková PhD, MgA. R.Horák ročník: 3h / týdně

13 7. DRAMATURGIE AUTORSKÉ TVORBY: Teorie autorského divadla ( libreto, herec v mimickém divadla, prostor, scénografie, kostým, hudební složka a divadelní provoz ) Pedagogické zajištění: MgA. A.Halaš PhD ročník: 2h / týdně 8. ORGANIZACE UMĚLECKÉHO PROVOZU Pedagogické zajištění: MgA. J. Sulženko 4.ročník: blok celkem 25h 9. PSYCHOLOGIE GESTIKY MIMIKY I + II Pedagogické zajištění: Prof. N. Zárubová-Pfeffermannová ročník: 2h / týdně 10. SEMIOTIKA HUDBY PEDAGOGICKÉ ZAŠTÍTĚNÍ: doc. PhDr. R. Dykast 4.ročník: 2h / týdně

14