OTÁZKY KE STÁTNÍ BAKALÁŘSKÉ A MAGISTERSKÉ ZKOUŠCE
|
|
- Monika Švecová
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 OTÁZKY KE STÁTNÍ BAKALÁŘSKÉ A MAGISTERSKÉ ZKOUŠCE DĚJINY ČESKÉHO DIVADLA A DRAMATU: 1. Divadlo a drama ve středověku (náboženské a světské divadlo; žánry středověkého dramatu na našem území; dochované texty: Hry tří Marií, Hra veselé Magdaleny, Mastičkář, Oráč a smrt) 2. Humanistické a renesanční divadlo a drama (dvorské a školské divadlo; hlavní představitelé; anonymní hry; J. A. Komenský) 3. Barokní divadlo v Čechách a na Moravě (dvorské divadlo, zámecká divadla, řádové divadlo, lidové divadlo; inscenační praxe; významné počiny; dochované texty) 4. Osvícenství v divadle českých zemí a počátky českého profesionálního divadla (koncepce, divadelní provoz, osobnosti a jejich dílo) 5. Proces budování Národního divadla a geneze jeho ideje od roku 1848 do konce 20. století (J. K. Tyl, K. H. Borovský, J. Neruda, F. X. Šalda, Z. Nejedlý, J. Patočka) 6. Konstituování a vývoj české opery a její stěžejní opusy (skladatelé a díla; J. Mysliveček, B. Smetana, A. Dvořák, Z. Fibich, L. Janáček) 7. Divadlo a drama národního obrození: mezi romantismem a biedermeierem (dramatici, stěžejní díla obrozenecké dramatiky a její žánrové rozpětí; herectví; inscenační a provozní praxe) 8. Realismus v českém divadle a dramatu (proměny dramatiky, inscenačního a hereckého stylu; osobnosti a díla) 9. Počátky moderní režie a moderna v českém dramatu (zakladatelské osobnosti české divadelní režie přelomu 19. a 20. století; modernistické směry a manifest České moderny; modernismus a české drama) 10. Česká divadelní avantgarda a divadlo za nacistické okupace (osobnosti; umělecké směry; významné divadelní scény) 11. Meziválečné drama (autoři a jejich dílo) 12. Vývoj českého divadla ve 2. pol. 20. století (režisérské osobnosti; fenomén malých scén; studiová divadla; stylové proměny herectví; divadelní kritika po roce 1945; hlavní osobnosti; současné vývojové tendence) 13. Proměny českého dramatu ve 2. pol. 20. století (významní představitelé a jejich dílo tvarové proměny dramatu; drama budovatelské, lyrické, satirické, absurdní, existenciální) 14. Fenomén amatérského divadelnictví v české divadelní kultuře (historie a vývoj ochotnického a amatérského divadla; hlavní scény a osobnosti; proměny funkce amatérského divadla od národního obrození k období nacistické i sovětské okupace) 15. Česká scénografie 20. století (významné osobnosti; vývojové proměny; stěžejní inscenace) 16. Vývoj českého herectví ve 20. století (od psychologického realismu k autorskému herectví; osobnosti; výrazové prostředky; stylové proměny)
2 DĚJINY SVĚTOVÉHO DIVADLA: 1. Řecké divadlo (řecká tragédie a komedie; Aristoteles; divadelní prostor) 2. Římské divadlo (římská tragédie a komedie; improvizovaná komedie; Horatius; divadelní prostor) 3. Středověké divadlo a drama (oficium, liturgické drama, mystéria, mirákly, morality, cykly her, duchovní drama, sottie, frašky, morality, bilingvní dramata; hrací prostor a způsob prezentace) 4. Asijské divadelní kultury (divadlo v Indii; čínské divadlo; japonské divadlo; divadlo jihovýchodní Asie) 5. Renesanční divadlo (italská renesance a commedia dell arte; alžbětinské divadlo; W. Shakespeare; počátky španělského zlatého věku; vývoj scénografie) 6. Divadlo v období baroka (vrcholné období španělského zlatého věku; barokní tendence v Anglii a ve Francii; dvorské, řádové a kočovné divadlo; vývoj scénografie; opera) 7. Klasicistní a osvícenské divadlo a drama (P. Corneille, J. Racine, Molière, N. Boileau, D. Diderot, Voltaire, P. de Marivaux, P. Beaumarchais, G. E. Lessing, Výmarský klasicismus, C. Gozzi, C. Goldoni, vídeňské lidové divadlo) 8. Podoby herectví v dějinách divadla (herec v antickém divadle; herectví v období středověku; herec v renesančním divadle; barokní herectví; asijské divadlo; loutkoherectví; herectví v době klasicismu a osvícenství; romantické herectví; realistické a naturalistické herectví; proměna herectví ve 20. století) 9. Evropský romantismus v dramatu a na divadle (preromantismus a romantismus v Německu - J. W. Goethe, F. Schiller, Ch. D. Grabbe, E. T. A. Hoffmann, H. von Kleist; Francii A. Dumas, V. Hugo, A. de Musset, A. de Vigny; Anglii- G. G. Byron, P. B. Shelley; Rusku A. S. Puškin, N. J. Lermontov, N. V. Gogol; Polsku A.Mickiewicz, J.Slowacki; balet; opera; herectví; scénografie) 10. Realistické a naturalistické tendence v dramatu (A. Suchovo-Kobylin, N. V. Gogol, M. Gorkij, E. Zola a jevištní naturalismus, H. Ibsen, A. Strindberg, G. Hauptmann, G. B. Shaw) 11. Počátky moderního divadla: velká divadelní reforma (R. Wagner, Meinningenští, A. Antoine, P. Fort, A. Lugné-Poe, A. Appia, E. G. Craig, O. Brahm, M. Reinhardt, G. Fuchs, K. S. Stanislavskij, ruská avantgarda, J. Osterwa a L. Schiller, F. T. Marinetti, L. Jessner, Bauhaus, E. Piscator, B. Brecht divadelník, A. Artaud a R. Vitrac, J. Littlewood) 12. Počátky moderního dramatu a jeho vývoj do 1. pol. 20. stol. (H. Ibsen, A. Strindberg, M. Maeterlinck, A. Jarry, S. Mallarmé, P. Claudel, A. P. Čechov, S. Wyspianski, S. I. Witkiewicz, G. Kaiser, E. O Neill, B. Brecht dramatik, L. Pirandello, F. G. Lorca) 13. Vývojové tendence v divadle po 2. světové válce: druhá divadelní reforma (Living Theatre a americké alternativní divadlo; T. Kantor, J. Grotowski, P. Brook a Ch. Marowitz, E. Barba a Odin Teatrem; divadelní antropologie) 14. Vývojové tendence ve světovém dramatu po 2. světové válce (absurdní drama; existenciální drama; psychologicko-realistické a neo-realistické tendence v dramatu; modelová hra; dokumentární drama; hyperrealismus v dramatu a in-yer-face dramatika; postmoderní a postkoloniální drama) 15. Vývoj a proměny divadelního prostoru a scénografie od antiky do současnosti (architektura; scénografie: dekorace, kostým, maska, rekvizity, světlo; nová média) 16. Divadlo a drama v současnosti (proměny dramaturgie a inscenační praxe; vývojové tendence; osobnosti současného světového dramatu a divadla; post-dramatické a postmoderní divadlo; interkulturní divadlo)
3 TEORIE DIVADLA A DRAMATU: 1. Základní pojmy poetiky: lyrika, epika a drama (verš, vyprávění, postavení ústředního subjektu v díle, jazyk, monolog a dialog, fabule a syžet); J. Mukařovský, E. Staiger, B. Tomaševskij, J. Hrabák 2. Vznik a specifická povaha divadla: vývojové teorie vzniku (cambridgeská škola, J. Huizinga, R. Caillos, V. Turner); divadelnost / teatralita / karnevalita (F. Nietzsche, M. M. Bachtin, současná německá divadelní teorie); mimésis a diegésis; performanční teorie (R. Schechner, M. Pfister, H.-T. Lehmann); vztah divadla k jiným uměleckým druhům 3. Divadlo a (dramatický) text: vztah textu a divadla (představení-inscenace-scénář-drama); typy textů pro divadlo (pravidelné a nepravidelné texty, scénář, libreto, partitura); vývojové tendence vztahu divadla a dramatu v dějinách (Aristoteles, D. Diderot, B. Brecht, A. Artaud, O. Zich, J. Veltruský, Z. Hořínek ad.) 4. Drama a jeho proměny: základní rysy dramatu a jeho stavba (dialog, monolog, jednání, situace, hlavní a vedlejší text, didaskalie, postava, čas a prostor v dramatu); poetiky dramatu - Aristoteles, Horatius, Lope de Vega, N. Boileau, G. Freytag, P. Szondi, M. Esslin, H.-T. Lehmann; žánry dramatu: tragédie, komedie, fraška, tragikomedie, měšťanské drama, konverzační hra, melodram ad.; typy dramatu: uzavřené a otevřené, aristotelské, absolutní, knižní, lyrické, epické a absurdní drama, monodrama 5. Vývoj české divadelní teorie: Zichovi předchůdci Zichova Estetika dramatického umění (kontext a základní východiska) Strukturalismus a divadelní teorie (J. Mukařovský, J. Veltruský, P. Bogatyrev, J. Honzl) Poválečná teorie divadla (I. Osolsobě, J. Císař, Z. Hořínek, M. Procházka, K. Makonj, J. Etlík, J. Roubal, P. Pavlovský, J. Vostrý) 6. Znak, význam, metafora, metonymie, index, ikon, symbol: F. de Saussure, Ch. Peirce, J. Honzl 7. Herec v divadle teoretické koncepty a vize hereckého umění (Bharata. Zeami, D. Diderot, E. G. Craig, K. S. Stanislavskij, B. Brecht, M. Čechov, A. Artaud, druhá reforma) 8. Základní složky divadelního výrazu a ústřední autorský subjekt: scénografie, dramaturgie, režie, hudba, nová média ad.; hierarchie divadelních složek (J. Pokorný, J. Honzl) 9. Divadelní druhy a žánry: činohra, opera, balet, opereta, muzikál, pantomima, tanec a divadlo, epické divadlo, totální divadlo, autorské divadlo, verbální a neverbální divadlo, pohybové divadlo, loutkové divadlo ad. 10. Divadelní věda u nás a ve světě: kritika, teorie a historiografie, (K. H. Borovský, F. B. Mikovec, J. Neruda, J. Vodák, F. X. Šalda, Arthur Kutcher, Hugo Dinger, Max Hermann; významná divadelní periodika a edice)
4 Poznámky k tematickým okruhům otázek: V každém z předmětů má student u zkoušky na výběr ze dvou otázek. Dle vlastního uvážení si zvolí vždy jeden tematický okruh. Před ústní zkouškou má student čas na přípravu v délce cca minut. Ústní zkouška probíhá před min. tříčlennou zkušební komisí složenou z pedagogů katedry. U studentů bakalářského studijního programu oboru divadelní věda se u Závěrečné bakalářské zkoušky předpokládá: rámcová orientace v jednotlivých tematických okruzích, zejména pak schopnost pojmenování základních vývojových tendencí a stylových a slohových principů hlubší znalost min. tří stěžejních témat (osobností, děl, přístupů) v každém tematickém okruhu, o nichž je student schopen samostatně fundovaně referovat schopnost reagovat na doplňující otázky z dalších témat v daném tematickém okruhu četba a znalost min. tří titulů sekundární literatury ke každému z tematických okruhů četba, znalost a schopnost hlubší analýzy min. 6 děl (her, libret, scénářů, inscenací) pro každý tématický okruh z dějin divadla a dramatu schopnost obecně aplikovat teoretické poznatky na konkrétní díla U studentů magisterského studijního programu oboru divadelní věda se u Státní závěrečné zkoušky předpokládá: Literatura: spolehlivá orientace v jednotlivých tematických okruzích, zejména pak schopnost pojmenování základních vývojových tendencí a stylových a slohových principů a schopnost kontextové komparace a postihnutí diachronního vývoje prohloubená znalost podstatných témat v každém z tematických okruhů, včetně schopnosti vztáhnout danou problematiku k analogickým tématům schopnost prokázat orientaci v autorech, dílech a teoreticko-metodologických koncepcích četba a znalost min. pěti titulů sekundární literatury ke každému z tematických okruhů četba, znalost a schopnost hlubší analýzy min. 10 děl (her, libret, scénářů, inscenací) pro každý tématický okruh z dějin divadla a dramatu schopnost prohloubené reflexe a aplikace teoretických poznatků na konkrétní díla Státní bakalářská zkouška Dějiny českého divadla Cesty českého amatérského divadla. Česká divadla: encyklopedie divadelních souborů. Dějiny českého divadla I-IV. Just, V. : Divadlo v totalitním systému. Příběh českého divadla nejen v datech a souvislostech. Starší divadlo v českých zemích do konce 18. století Osobnosti a díla. Dějiny světového divadla Bernard, J. Co je divadlo? Blahník, V. K. Světové dějiny divadla. Brockett, O. G. Dějiny divadla. Fischer-Lichte, E. Dejiny drámy. Moussinac, L. Divadlo od počiatku po naše dni.
5 Teorie divadla a dramatu Aristoteles. Poetika. Carlson, M.: Dejiny divadelních teórií. Grygar, M. Terminologický slovník českého strukturalismu. Hawkes, T. Strukturalismus a sémiotika. Honzl, J. Pohyb divadelního znaku. Hořínek, Z. Drama, divadlo, divák. Hrabák, J. Poetika. Osolsobě, I. Ostenze, hra, jazyk. Osolsobě, I. Mnoho povyku pro sémiotiku. Pavis, P. Divadelní slovník. Pavlovský, P. et al. Základní pojmy divadla. Staiger, E. Základní pojmy poetiky. Veltruský, J. Drama jako básnické dílo. Zich, O. Estetika dramatického umění. Teoretická dramaturgie. Státní magisterská zkouška Dějiny českého divadla Základní literatura Cesty českého amatérského divadla. Česká divadla: Encyklopedie divadelních souborů. Český taneční slovník. Hudební divadlo v českých zemích: Osobnosti 19.století. České divadlo, svazek I-XII. České umění dramatické I. Činohra. České umění dramatické II. Zpěvohra. Československá vlastivěda VIII. Umění. Československá vlastivěda IX. Divadlo. Dějiny českého divadla I-IV. Divadlo. Divadelní revue. Just, V. : Divadlo v totalitním systému. Příběh českého divadla nejen v datech a souvislostech.prolegomena scénografické encyklopedie. Starší divadlo v českých zemích do konce 18. století Osobnosti a díla. Doporučená literatura k jednotlivým etapám dějin českého divadla Bogatyrev, P. Lidové divadlo české a slovenské. Brodská, B. Dějiny baletu v Čechách a na Moravě do r Císař, J. Divadla, která našla svou dobu. Císař, J. et al. Cesty českého amatérského divadla. Černý, F. Měnivá tvář divadla. Černý F. Hana Kvapilová. Černý F. (red.) Divadlo v Kotcích. Černý, J. Otomar Krejča. Černý, J. Osudy českého divadla po druhé světové válce. Černý, V. Stredoveká dráma. Červený, J. Červená sedma. Dějiny Národního divadla I-IV. Divadlo v české kultuře 19. století. Divadlo v Kotcích. Dubská, A. Dvě století českého loutkářství Goetz-Stankiewicz, M. The Silenced Theatre Czech Playwrights without a Stage. Grossman, J. Analýzy.
6 Hedbávný, Z. Divadlo Větrník. Hedvábný, Z. Alfréd Radok. Hilmera, J. Česká divadelní architektura. Holzknecht V. Jaroslav Ježek a Osvobozené divadlo. Hořínek, Z. Nové cesty divadla: K teorii studiových scén. Hořínek Z. Proměny divadelní struktury. Jan Grossman. (řada sb.) Just, V. Divadlo plné paradoxů. Just, V. Proměny malých scén. Just, V. Z dílny malých scén. Just, V. Werichovo /divadlo/ ABC. Kohout, E. Divadlo aneb Snář. Kopecký, M. České humanistické drama. Kraus, K. Pro divadlo dramatu. Lazorčáková, T. Čas malých divadel. Nekolný, B. Studiové divadlo a jeho české cesty. Obst, M. Scherl, A. K dějinám české divadelní avantgardy. Jindřich Honzl E. F. Burian. Otruba, M. J. Kačer. Tvůrčí cesta J. K.- Tyla. Patočková, J. Cyklus článků o O. Krejčovi v Divadelní revue. Ptáčková, V. Česká scénografie XX. století. Ron, V. Lidové pašijové divadlo v českých zemích. Rutte, M. Šest podob českého herectví. Schonberg, M. Osvobozené. Smoláková, V. Fenomén Lébl I, II. Sochorová, L. Sousedské divadlo doby národního obrození. Srba, B. Poetické divadlo E. F. Buriana. Srba, B. Inscenacní tvorba E. F. Buriana Srba, B. O nové divadlo. Nástup nových vývojových tendencí v českém divadelnictví v letech Srba, B. Umění režie: K tvůrčí metodě režiséra M. Hynšta. Srba, B. Řečí světla. Svejkovský, Fr. Z dějin českého dramatu, latinské a latinskočeské hry tří Marií. Štefanides J. České divadlo v Moravské Ostravě. Šubert, F. A. Dějiny Národního divadla v Praze , I-III. Telcová, J. Paleta a maska. Trojan, J. Dějiny opery. Tureček, D. Rozporuplná sounáležitost (Německojazyčné kontexty obrozeneckého dramatu). Veltruský, F. J. A Sacred Farce from Medieval Bohemia. Veltruská, J. Posvátné a světské. Vondráček, J. Dějiny českého divadla I-II: I. Doba obrozenská II. Doba předbreznová Vostrý, J. Činoherní klub Vostrý, J. Režie je umění. Vostrý, J. Drama a dnešek. Dějiny světového divadla Základní literatura Blahník, V. K. Světové dějiny divadla. Brockett O. G. Dějiny divadla Fischer-Lichte E. Dejiny drámy. Kindermann, H. Theatergeschichte Europas I-IX. Moussinac, L. Divadlo od počiatku po naše dni. Rubin, D. et al. The World Encyclopedia of Contemporary Theatre I VI. The Oxford Illustrated History of Theatre. The Cambridge Guide to Theatre.
7 Doporučená literatura k jednotlivým etapám dějin světového divadla Bejblík, A. - Hornát, J. - Lukeš, M. Alžbetinské divadlo I-III. Augustová Z. Thomas Bernhard. Balvín-Pokorný-Scherl. Vídeňské lidové divadlo. Bednikov, G. P. Čechov. Braun, K. Druhá divadelní reforma? Brodská, B. Vybrané kapitoly z dějin baletu. Černý V. Stredoveká dráma. Deák F. Symbolistické divadlo. Digrin Z. Divadlo učenců a diplomatů. Esslin, M. Theatre of Absurd. (č. překl. Srna, Z. Podstata, smysl a tradice absurdního divadla.) Hyvnar J. Francouzská divadelní reforma. Hyvnar J. Herec v moderním divadle. Kalvodová D. Čínské divadlo. Kalvodová D. Divadelné kultury východu. Kalvodová D. Zbavitel, D. Pod praporem krále nebes. Kalvodová D. Vítr v piniích. Kopecký J. O divadle stredoveku studie polemická. In: Divadelní revue Kopecký, J. Antonin Artaud. Kořán, J. Oslzlý, P. Living Theatre. Kott J. Shakespearovské črty. Kšicová D. Klein P. Symbolismus na scéne MCHAT. Režijní koncepce K. S. Stanislavského. Kšicová D. Klein P. Dramatika ruského symbolismu I-III. Kratochvíl K. Ze světa komedie dell arte. Lehmann, H.-T. Postdramatické divadlo. Lukeš, M. Eugene O Neill. Lukeš, M. Divadelní moudrost G. B. Shawa. Lukeš M. Mezi karnevalem a snem. Martínek, K. Meherchold. Micheli, M. de. Umělecké avantgardy XX. století. Mikeš V. Divadlo španélského Zlatého věku. Mikeš V. Divadlo francouzského baroka. Osiński, Z. Od divadla inscenace k rituálnym hrám. Pilátová, J. Hnízdo Grotowského. Pörtner, P. Experimentální divadlo. Stehlíková E. Řecké divadlo klasické doby. Stehlíková E. Římské divadlo. Stehlíková E. A co když je to divadlo? Stehlíková E. Divadlo za časů Nerona a Seneky. Trojan, J. Dějiny opery. Žába Z. Tesáno do kamene, psáno na papyrus. Teorie divadla a dramatu Artaud A. Divadlo a jeho dvojenec. Artaud A. Texty. Aston, E. Savona, G. Theatre as a Sign System. Bachtin, M. M. Françoise Rabelaise a lidová kultura středověku. Bogatyrev, P. Souvislosti tvorby. Brecht, B. Myšlenky. Brook, P. Prázdný prostor. Brook P. Pohyblivý bod. Caillois, R. Hry a lidé: maska a závrať. Carlson, M.: Dejiny divadelních teórií, Bratislava Carlson, M. Performance: A Critical Introduction. Císař, J. Člověk v situaci Císař, J. Proměny divadelního jazyka.
8 Císař, J. Divadlo a literatura. Craig E. G. O divadelním umění. Čechov, M. Herecká cvičení. Grotowski, J. Texty I. IIi. Grygar, M. Terminologický slovník českého strukturalismu. Diderot, D. Herecký paradox. Eco, U. Toerie sémiotiky. Eliade M. Mýtus o věčném návratu. Eliade M. Posvátné a profánní. Fischer-Lichte, E. Semiotik des Theater. Fischer-Lichte, E. Aesthetik des Performativen (angl. překl. Transformative Power of Performance: New Aesthetics) Etlík, J. Divadlo jako zakoušení. In: Divadelní revue 1/99. Fortier, M. Theory / Theatre. Hawkes, T. Strukturalismus a sémiotika. Honzl, J. K novému významu umění. Honzl, J. Pohyb divadelního znaku. Hořínek, Z. Divadlo, drama, divák. Hrabák, J. Poetika. Huizinga, J. Homo ludens. Keir, E. The Semiotics of Theatre and Drama. Lukařský, R. Mejerchold Tairov Ochlopkov. Moderní tvář divadla. Mukařovský, J. Studie I. Mukařovský, J. Studie II. Mukařovský, J. Studie z estetiky. Mukařovský, J. Studie z poetiky. Mukařovský, J. Cestami poetiky a estetiky. Nietzsche, F. Zrození tragédie z ducha hudby. Osolsobě, I. Divadlo, které mluví, zpívá a tančí. Osolsobě, I. Principia parodica. Osolsobě, I. Mnoho povyku pro sémiotiku. Osolsobě, I. Ostenze, hra, jazyk: sémiotické studie. Platón. Ústava. Procházka, M. Znaky dramatu a divadla. Roubal, J. ed. Souřadnice a kontexty divadla: současná německá divadelní teorie. Schechner, R. Performance Theory. (sl. překl.) Slawinská, I. Divadlo v současném myšlení. Staiger, E. Základní pojmy poetiky. Tairov, A. Odpoutané divadlo. Turner, V. Průběh rituálu. Veltruský, J. Příspěvky k teorii divadla. Veltruský, J. Drama jako básnické dílo. Vostrý, J. Režie je umění. Zeami. On the Art of the Noh Drama. Zich, O. Estetika dramatického umění.
2. Pohovořte o divadle jako performativním a interaktivním umění. Vyznačte, co míníme pojmem "performativní obrat" a jak chápete tělesnost divadla.
Zkušební otázky ke státním závěrečným zkouškám Mgr. Divadelní věda Teorie 1. Vyložte specifičnost divadla jako umění z hlediska časoprostorové determinace divadelního artefaktu. Pohovořte o teorii divadla
VíceTeorie 1. Charakterizujte divadelní vědu, její předmět, základní, vedlejší a příbuzné disciplíny, problémy a metody, její vznik a vývoj.
Zkušební otázky ke státním závěrečným zkouškám Bc. divadelní věda Teorie 1. Charakterizujte divadelní vědu, její předmět, základní, vedlejší a příbuzné disciplíny, problémy a metody, její vznik a vývoj.
VíceZkušební otázky ke státním závěrečným zkouškám Mgr. divadelní věda. Teorie divadla
Zkušební otázky ke státním závěrečným zkouškám Mgr. divadelní věda Teorie divadla 1. Vyložte specifičnost divadla jako umění z hlediska časoprostorové determinace divadelního artefaktu. Pohovořte o teorii
Více5. Charakterizujte předměty zájmu antropologie, psychologie a sociologie divadla a jejich užitečnost pro studium divadla a pro teatrologii.
Zkušební otázky ke státním závěrečným zkouškám Bc. divadelní věda Teorie 1. Charakterizujte divadelní vědu, její předmět, základní, vedlejší a příbuzné disciplíny, problémy a metody, její vznik a vývoj.
VíceSpecializace z dramatické výchovy ročník TÉMA CASOVÁ DOTACE
Specializace z dramatické výchovy ročník TÉMA 2 Základy teorie vysvětlí pojem dramatická výchova, předmět dramatické výchovy, její vztah k dramatické výchovy charakterizuje její kontext a využití ve estetické
VíceZkušební otázky ke státním závěrečným zkouškám
Zkušební otázky ke státním závěrečným zkouškám Navazující magisterské studium oboru 8104T001 Divadelní věda (akademický rok imatrikulace 2016/2017 a starší) Ke státní závěrečné zkoušce (SZZk) se mohou
VíceSpecializace z dramatické výchovy ročník TÉMA CASOVÁ DOTACE
Specializace z dramatické výchovy ročník TÉMA 2 Základy teorie vysvětlí pojem dramatická výchova, dramatické výchovy charakterizuje její kontext a využití ve výchově a vzdělávání; vymezí obsah dramatické
VíceZkušební otázky ke státním závěrečným zkouškám
Zkušební otázky ke státním závěrečným zkouškám Bakalářské studium oboru Divadelní věda (akademický rok imatrikulace 2016/2017 a starší) Ke státní závěrečné zkoušce (SZZk) se mohou studující dostavit pouze
VíceDramatická výchova. PRŮŘEZOVÁ TÉMATA Rozvoj poznávacích, komunikačních a sociálních dovedností dětí
Dramatická výchova ročník 1 Dramatická výchova a její postavení v oboru předškolní a mimoškolní pedagogika Nonverbální komunikace, pohyb a pantomima charakterizuje cíle a prostředky oboru dramatická výchova
VíceMagisterské studium DĚJINY ČESKÉHO DIVADLA
Magisterské studium DĚJINY ČESKÉHO DIVADLA tematické okruhy pro magisterské studium 1. SVĚTSKÁ TEMATIKA V ČESKÉM STŘEDOVĚKÉM DIVADLE a) Středověké náboženské divadlo (liturgické drama) b) Středověké světské
VíceE K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO
Seznam výukových materiálů III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast: Předmět: Vytvořil: Evropa a její literární tradice Český jazyk a literatura Pavla Jamborová 01- Literatura
VíceGymnázium Rumburk profilová maturitní zkouška z českého jazyka a literatury
školní rok: 2019/20 třídy: 8. A, 4. C, 4. D Gymnázium Rumburk profilová maturitní zkouška z českého jazyka a literatury Forma zkoušky: jednotně zadaná písemná práce Způsob vypracování: na počítači Čas
VíceMENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2014/15)
TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2014/15) PŘEDMĚT Literatura TŘÍDA/SKUPINA VYUČUJÍCÍ ČASOVÁ DOTACE UČEBNICE (UČEB. MATERIÁLY) - ZÁKLADNÍ prima Mgr. Barbora Maxová 2hod/týden, 70hod/rok Literatura pro 1. ročník středních
VíceA. HISTORIE A TEORIE DIVADLA
A. HISTORIE A TEORIE DIVADLA a) pro bakaláře b) pro magistry 1. a) Legendy a teorie o původu divadla Brockett: Dějiny divadla, s. 7-21; Kotte: Otázky původů in Divadelní věda, s. 151-168; Nátjašástra,
VíceOSMILETÉ GYMNÁZIUM BUĎÁNKA, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY
TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2010/11) PŘEDMĚT TŘÍDA/SKUPINA VYUČUJÍCÍ ČASOVÁ DOTACE UČEBNICE (UČEB. MATERIÁLY) - ZÁKLADNÍ (UČEBNÍ MATERIÁLY DOPLŇKOVÉ aj.) Literatura Sexta A, B Mgr. Libuše Kratochvilová 2 hodiny
VíceScénická umění a kultura
Scénická umění a kultura Opakování: scénická umění Scéna: událost, kterou někdo pozoruje Uměle pro diváka vytvořená scéna může být základní částí uměleckého díla: mluvíme o scénických uměních (drama, film,
VíceDIVADELNÍ DRAMATURGIE
1. prof. PhDr. Josef Kovalčuk Principy režie a dramaturgie Režijně-dramaturgický seminář 2 0 2 zk 2 2 0 2 zk 2 Kovalčuk, Horoščák 0 4 2 klz 4 0 4 2 klz 4 Rychlík, Kovalčuk III IV Interpretace textů současné
VícePedagog. P C S zk, klz, z KR P C S zk, klz, z KR. Základ oboru
1. prof. PhDr. Josef Kovalčuk hlavního oboru: Břetislav Rychlík Principy režie a dramaturgie Režijně-dramaturgický seminář 2 0 2 zk 2 2 0 2 zk 2 Kovalčuk, Horoščák 0 4 4 klz 4 0 4 4 klz 4 Rychlík, Kovalčuk
VíceNázev Kód Sem. Př. Cv. Ss. Uk. Kr. Typ Pedagog. Dějiny světového divadla III DAAZX03 ZS zk 3 P Cejpek, V.; Šotkovský, J.; Trtílek, P.
ČINOHERNÍ REŽIE Ateliér dramaturgie a režie, bakalářské studium Ročník: 1. Vedoucí ateliéru: prof. Mgr. Petr Oslzlý Vedoucí ročníku: prof. MgA. Ivo Krobot POVINNÉ PŘEDMĚTY Dějiny světového divadla III
VíceSTŘEDOEVROPSKÁ STUDIA
Státní závěrečná zkouška navazujícího magisterského studia oboru STŘEDOEVROPSKÁ STUDIA Rok přijetí 2017 a později Katedra středoevropských studií Filozofické fakulty Univerzity Karlovy Datum poslední aktualizace:
VíceDIVADELNÍ DRAMATURGIE
Ateliér dramaturgie a režie, bakalářské studium Ročník: 1. Vedoucí ateliéru: prof. Mgr. Petr Oslzlý Dějiny světového divadla III DAAZX03 ZS 2 0 4 zk 3 P Cejpek, V.; Šotkovský, J.; Trtílek, P. Principy
VíceJAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE
JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE Nauka o slovní zásobě září, říjen, listopad lexikologie, frazeologie, etymologie, slovo, sousloví, frazeologismus, univerbizace, multiverbizace, polysémie, synonymum, homonymum,
VíceDRAMATICKÁ VÝCHOVA. předmět zimní semestr letní semestr pedagog P C S zk, klz, z. KR P C S zk, klz, z
Ateliér: Divadlo a výchova bakalářské studium Ročník: 1. Vedoucí ročníku: Mgr. Veronika Rodriguezová DRAMATICKÁ VÝCHOVA předmět zimní semestr letní semestr pedagog Úvod do dramatické 0 6 2 z 3 Rodriguezová
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Český jazyk,
VíceSEZNAM ČESKÝCH ČASOPISŮ ODEBÍRANÝCH KNIHOVNOU DÚ k 1. lednu 2015
ČASOPISY ODEBÍRANÉ KNIHOVNOU DÚ V ROCE 2015 Seznam časopisů obsahuje abecedně seřazený soupis titulů, které budou k dispozici v knihovně Divadelního ústavu v roce 2015. Soupis je rozdělen do tří částí
VíceJANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ. Divadelní fakulta
JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ Divadelní fakulta Univerzita třetího věku Kurzy celoživotního vzdělávání pro seniory Nabídka kurzů: Kurz č. 1: Jak vzniká divadlo I (Úvod do dějin, teorie a praxe
VíceDIVADELNÍ DRAMATURGIE
Ateliér: Dramaturgie a režie, bakalářské studium Ročník: 1. Vedoucí ateliéru: prof. Mgr. Petr Oslzlý ové: prof. Mgr. Petr Oslzlý Letní lemestr P C S zk, zkl, z KR P C S zk, zkl, z KR DDBZ101 DDBL101 Úvod
VíceMagisterské studium DĚJINY SVĚTOVÉHO DIVADLA
Magisterské studium DĚJINY SVĚTOVÉHO DIVADLA tematické okruhy pro magisterské studium 1. OD MIMETICKÝCH POČÁTKŮ KE ZROZENÍ ŘECKÉ TRAGÉDIE A KOMEDIE a) Magie, rituál a kulty, divadelní prvky v rituálech
VíceVýtvarná kultura. Studijní opora předmětu
Studijní opora předmětu Výtvarná kultura Typ předmětu: povinný Doporučený ročník: 1 Rozsah studijního předmětu: 1 semestr Rozsah hodin výuky: 8 hod. / sem. počet hodin pro samostudium: 70 Způsob zakončení:
VíceSEZNAM ČESKÝCH ČASOPISŮ ODEBÍRANÝCH KNIHOVNOU DÚ k 1. lednu 2017
ČASOPISY ODEBÍRANÉ KNIHOVNOU DÚ V ROCE 2017 Seznam časopisů obsahuje abecedně seřazený soupis titulů, které budou k dispozici v knihovně Divadelního ústavu v roce 2017. Soupis je rozdělen do tří částí
VíceDRAMATICKÁ VÝCHOVA. P C S zk, klz, z KR P C S zk, klz, z KR. Základ oboru: Macková R. a pedagogové ADaV z zk 2 Konývka
DRAMATICKÁ VÝCHOVA Ateliér divadla a výchovy, bakalářské studium Ročník: 1. Vedoucí ročníku: MgA. Radka Macková Vstupní kurz - dílna DaV Divadlo a výchova dramaturgie a režie v DaV Úvod do studia kultury
VíceZÁKLADY DĚJIN UMĚNÍ CYKLUS SOBOTNÍCH PŘEDNÁŠEK
ZÁKLADY DĚJIN UMĚNÍ CYKLUS SOBOTNÍCH PŘEDNÁŠEK 2019/2020 Národní galerie Praha připravila kurz dějin umění, jenž zájemcům všech věkových kategorií z řad studentů, dospělých a seniorů nabízí základní orientaci
VíceČINOHOHERNÍ REŽIE. P C S zk, zkl, z KR P C S zk, zkl, z KR Základ oboru: klz zk 3 Oslzlý z klz 2 Oslzlý, Krobot
Ateliér: Dramaturgie a režie, bakalářské studium Ročník: 1. Vedoucí ateliéru: prof. Mgr. Petr Oslzlý ové: prof. MgA. Ivo Krobot Letní lemestr P C S zk, zkl, z KR P C S zk, zkl, z KR DRBZ100 DRBL100 Úvod
VíceStřední pedagogická škola a Střední zdravotnická škola, Krnov, příspěvková organizace Témata profilové maturitní zkoušky
Témata profilové maturitní zkoušky Předmět: Didaktika hudební výchovy Školní rok: 2016/2017 Třída: 4.A, 3.H Obor studia: Předškolní a mimoškolní pedagogika 1. * Vývoj evropské hudby do konce 16.století
VíceZáklady dějin umění. Sobota 2017/2018. Základní. info. cena. zápis rezervace kontakt
Základy dějin umění Sobota 2017/2018 Národní galerie v Praze připravila kurz dějin umění, jenž zájemcům všech věkových kategorií z řad studentů, dospělých a seniorů nabízí základní orientaci v evropských
VíceČeské divadlo po 2. světové válce
České divadlo po 2. světové válce Tematická oblast Datum vytvoření 1.9.2012 Ročník Stručný obsah Způsob využití Autor Kód Česká divadelní ocenění Čtvrtý Nejznámější česká divadelní ocenění Práce v divadelním
VíceTEORIE DR ORIE AMATU AMA
6. 11. 2013 TEORIE DRAMATU DRAMA JAKO PLURIMEDIÁLMÍ ZOBRAZOVACÍ FORMA PLURIMEDIALITA TEXTOVÉ PREZENTACE: dramatický text jako scénicky realizovaný text literární texty pouze jazykové prostředky dramatické
VícePřijímací test obor: Divadelní věda (bakalářské studium) varianta A
Přijímací test obor: Divadelní věda (bakalářské studium) varianta A 1. Vyberte chronologicky správně seřazená jména světových dramatiků: a) Aischylos, Sofoklés, Lope de Vega, G. E. Lessing, Maurice Maeterlinck,
VíceCZECH THEATRE 1x ročně Časopis vychází v angličtině a představuje české divadlo zahraniční divadelní veřejnosti.
ČASOPISY ODEBÍRANÉ KNIHOVNOU DÚ V ROCE 2019 Seznam časopisů obsahuje abecedně seřazený soupis titulů, které budou k dispozici v knihovně Divadelního ústavu v roce 2019. Soupis je rozdělen do tří částí
VíceDIVADELNÍ DRAMATURGIE
Ročník: 1. Vedoucí ateliéru (ročníku): prof. PhDr. Václav Cejpek ové oboru: prof. PhDr. Miroslav Plešák, MgA. Pavel Trtílek, Ph.D. Teorie dramatu I 2 1 5 zk 4 2 1 5 zk 4 Cejpek Úvod do prakt. dramaturgie
VíceVY_32_INOVACE_07_DIVADLO A JEHO ŽÁNRY_34 Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název
VY_32_INOVACE_07_DIVADLO A JEHO ŽÁNRY_34 Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu:cz.1.07/1.4.00/21.2400
VíceOkruhy a otázky pro SZZk bakalářského studia a pro Specializační soubornou zkoušku. obor Uměnovědná studia, ak. rok 2011/2012
Okruhy a otázky pro SZZk bakalářského studia a pro Specializační soubornou zkoušku obor Uměnovědná studia, ak. rok 2011/2012 1. Bakalářská státní závěrečná zkouška A. Přehled dějin umění Dějiny hudby 1.
VíceDRAMATICKÁ VÝCHOVA. Pedagog. P C S zk, klz, z KR P C S zk, klz, z KR. Základ oboru. Vstupní kurz - dílna DaV 4 dny
DRAMATICKÁ VÝCHOVA Ateliér divadla a výchovy, bakalářské studium 1. MgA. Kamila Konývková Kostřicová Vstupní kurz - dílna DaV 4 dny z 1 Klíč a pedagogové ADaV Divadlo a výchova 2 2 1 z 2 2 2 1 zk 2 Konývka
VíceČeské divadlo po 2. světové válce
České divadlo po 2. světové válce Tematická oblast BRNO - divadla Datum vytvoření 27. 6. 2013 Ročník Čtvrtý Stručný obsah Přehled brněnských divadelních scén Způsob využití Rozšíření základního učiva v
VíceUniverzita třetího věku
JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ Divadelní fakulta Univerzita třetího věku Kurzy celoživotního vzdělávání pro seniory Nabídka třídílného cyklu přednášek JAK VZNIKÁ DIVADLO Kurz č. 1: Jak vzniká
VíceLiterární druhy a žánry hrou
Literární druhy a žánry hrou MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_03_14 Tématický celek:
VíceKlasicismus ve světové literatuře
Klasicismus ve světové literatuře Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Číslo a název šablony klíčové aktivity: Identifikátor: Škola: Předmět: Tematická oblast: Název: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky
VíceDRAMATICKÁ VÝCHOVA. P C S zk, klz, z KR P C S zk, klz, z KR Základ oboru: Cír. a pedagogové ADaV Divadlo a výchova
Ročník: 1. Vedoucí ročníku: BcA. Jakub Cír Vstupní kurz - dílna DaV z 1 Cír. a pedagogové ADaV Divadlo a výchova 2 2 1 z 2 2 2 1 zk 2 Seminář dramaturgie a 0 2 2 z 2 0 2 2 z 2 Klíč režie v DaV Úvod do
VíceDRAMATICKÁ VÝCHOVA. KR P C S zk, klz, z
Ateliér: Divadlo a výchova bakalářské studium Ročník: 1. Vedoucí ročníku: MgA. Kamila Kostřicová DRAMATICKÁ VÝCHOVA Propedeutika dramatické 1 1 2 z 1 1 1 2 z 1 Macková výchovy Úvod do dramatické 0 4 1
VíceČeské divadlo po 2. světové válce
České divadlo po 2. světové válce Tematická oblast Divadelní scény v 80. letech Datum vytvoření 22. 6. 2013 Ročník Čtvrtý Stručný obsah 80. léta 20. století přinesla změny v divadle. Způsob využití Rozšíření
VíceStarší česká literatura pro Bc JS 2006
Starší česká literatura pro Bc JS 2006 I. program semestru, seznam primární a sekundární literatury II. středověká kronika Kosmova Kronika česká Ironické prvky v Kosmově podání české prehistorie III. středověká
VíceSCÉNOGRAFIE. P C S zk, klz, z KR P C S zk, klz, z KR. Základ oboru: zk zk 2. Cizí jazyk klz klz 2
Ateliér scénografie, bakalářské studium Ročník: 1. Vedoucí ateliéru: doc. MgA. Marie Jirásková, Ph.D. Vedoucí ročníku: doc. Mgr. Jana Preková DSCZ101 DSCL101 Scénografie 0 4 4 klz 4 0 4 4 klz 4 Preková
VíceUniverzita třetího věku
JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ Divadelní fakulta Univerzita třetího věku Kurzy celoživotního vzdělávání pro seniory Nabídka třídílného cyklu přednášek JAK VZNIKÁ DIVADLO Kurz č. 1: Jak vzniká
Více06 Klasicismus, osvícenství
06 Klasicismus, osvícenství Otázka číslo: 1 Klasicismus se datuje do období: 16./17. století 17./18. století 18./19. století Otázka číslo: 2 Centrem klasicismu je: Anglie Itálie Francie Otázka číslo: 3
VíceDRAMATICKÁ VÝCHOVA. Pedagog. P C S zk, klz, z KR P C S zk, klz, z KR. Základ oboru:
Ateliér divadla a výchovy, bakalářské studium Ročník: 1. Vedoucí ročníku: MgA. Radka Macková DRAMATICKÁ VÝCHOVA Vstupní kurz - dílna DaV z 2 Divadlo a výchova 2 2 1 z 2 2 2 1 zk 2 Konývka Seminář dramaturgie
VíceMASARYKOVA UNIVERZITA FILOZOFICKÁ FAKULTA. STUDIJNÍ KATALOG Seminář estetiky
MASARYKOVA UNIVERZITA FILOZOFICKÁ FAKULTA STUDIJNÍ KATALOG 2013 2014 Seminář estetiky Estetika ÚVOD Estetika (lat. aesthetica, od řec. aisthésis = vnímání, zakoušení) je obor lidského myšlení, který má
VíceSADA VY_32_INOVACE_CJ2
SADA VY_32_INOVACE_CJ2 Přehled anotačních tabulek k dvaceti výukovým materiálům vytvořených Mgr. Bronislavou Zezulovou a Mgr. Šárkou Adamcovou. Kontakt na tvůrce těchto DUM: zezulova@szesro.cz a adamcova@szesro.cz
Více5.1 Český jazyk a literatura Vyšší stupeň osmiletého gymnázia a gymnázium čtyřleté
5.1 Český jazyk a literatura Vyšší stupeň osmiletého gymnázia a gymnázium čtyřleté Časové, obsahové a organizační vymezení Ročník 1. 2. 3. 4. Hodinová dotace 4 4 4 4 Realizuje se obsah vzdělávacího oboru
VíceROZHLASOVÁ A TELEVIZNÍ DRAMATURGIE A SCENÁRISTIKA
Ročník: 1. DRTZ101 DRTZ102 DRTZ103 DRTL101 DRTL102 DRTL103 Scenáristická I žánry I Televizní žánry 0 4 2 z 3 0 4 2 z 3 Gogola 1 1 2 klz 2 1 1 2 klz 2 Blažejovská 0 2 1 klz 1 0 2 1 klz 1 Hlavica 2 2 1 klz
VíceICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Český jazyk literatura 19. století. PhDr. Iveta Pelcová
Název projektu ICT podporuje moderní způsoby výuky Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0717 Název školy Gymnázium, Turnov, Jana Palacha 804, přísp. organizace Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2
VíceDRAMATICKÁ VÝCHOVA. P C S zk, klz, z KR P C S zk, klz, z KR Základ oboru: Cír. a pedagogové ADaV Divadlo a výchova. z 1
DRAMATICKÁ VÝCHOVA Ateliér divadla a výchovy, bakalářské studium Ročník: 1. Vedoucí ročníku: BcA. Jakub Cír DDVZ101 Vstupní kurz - dílna DaV 4 dny z 1 Cír. a pedagogové ADaV DDVZ102 DDVL102 Divadlo a výchova
VíceStřední pedagogická škola a Střední zdravotnická škola, Krnov, příspěvková organizace. Maturitní témata profilové zkoušky 2015/2016
Maturitní témata profilové zkoušky 2015/2016 Předmět: Dramatická výchova specializace Pokyny k praktické MZ Při praktické maturitní zkoušce žák předkládá záznam své lekce dramatické výchovy ( na formátu
VíceOkruhy ke státní závěrečné zkoušce
Okruhy ke státní závěrečné zkoušce Název studijního oboru Historie Kód studijního oboru 7105T021 Typ studia navazující magisterský Forma studia prezenční Specializace Platnost od 1. 11. 2016 Zkouška se
VícePONDĚLÍ ÚTERÝ STŘEDA ČTVRTEK PÁTEK. ZS: Seminář k praxi I (Jindra) (Jindra) LAB. Seminář dramaturgie a režie v DaV (Klíč) (Jindra)
AK. ROK 07/8 Ročník:. BC Vedoucí ročníku: MgA. Kamila Konývková Kostřicová 8.0-0.00 0.5 -.5.00 -.0 LS: Organizace festivalu Sítko + Organizace festivalu Sítko Obecná psychologie Seminář dramaturgie a režie
VíceŠABLONY INOVACE OBSAH UČIVA
ŠABLONY INOVACE OBSAH UČIVA Číslo a název projektu CZ.1.07/1.5.00/34. 0185 Moderní škola 21. století Číslo a název šablony III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT klíčové aktivity Název vzdělávací
VíceStřední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Smetanovo zátiší 470, příspěvková organizace
Ředitel Střední uměleckoprůmyslové školy sklářské v Železném Brodě vyhlašuje v souladu s příslušnými právními ustanoveními nabídku povinných a nepovinných zkoušek pro profilovou část maturitní zkoušky
VícePONDĚLÍ ÚTERÝ STŘEDA ČTVRTEK PÁTEK. Seminář dramaturgie a režie v DaV (Klíč) Recepce a reflexe divadelního díla I (Konývková)
AK. ROK 05/6 Ročník:. BC Vedoucí ročníku: MgA. Radka Macková 8.30-0.00 0.5 -.5.00-3.30 Seminář k praxi I Seminář dramaturgie a režie v DaV Divadlo a výchova Divadlo a výchova divadelního díla I Organizace
VíceTEMATICKÝ PLÁN 6. ročník
TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník Dějepis 6 (Pravěk a starověk) Válková. V., SPN, Praha 2012 Pravěk, starověk. Dějepisné atlasy pro ZŠ. Kartografie, Praha 1995 UČIVO: 1. Úvod do dějepisu seznámení s učebnicí -
Více/ Václav Cejpek 2
REALISMUS Směřování evropského divadla k vrcholu iluzivního zobrazování 7.11.2013 / Václav Cejpek 1 Realismus mimo realismus v dějinách umění se pravidelně objevuje tendence k realistickému zobrazování
VíceČeské divadlo po 2. světové válce
České divadlo po 2. světové válce Tematická oblast Divadelní festivaly Datum vytvoření 15.12.2012 Ročník Čtvrtý Stručný obsah Přehlídka hlavních českých divadelních festivalů Způsob využití Výklad nové
VíceRealistické divadlo. MACHAT, realistické a naturalistické drama, autoři
Realistické divadlo MACHAT, realistické a naturalistické drama, autoři Theâtre Libre André Antoine (původně úředník) Členské předplatné bez cenzury Čtvrtá stěna snaha o přirozené chování Maso v Řeznících
VíceWILLIAM SHAKESPEARE (1564 1616) Pavel Trtílek (12. 9. 2014)
WILLIAM SHAKESPEARE (1564 1616) Pavel Trtílek (12. 9. 2014) 23. dubna 1564 narozen William S. (tři měsíce po jeho narození ve Stratfordu propukla mor) Alžběta I. (31 let) vládne 6. rokem 3 000 000 obyvatel
VícePŘEHLED DĚJIN HUDBY. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: březen 2013. Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: Hudební výchova na 2.
PŘEHLED DĚJIN HUDBY Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková Datum (období) tvorby: březen 2013 Ročník: osmý Vzdělávací oblast: Hudební výchova na 2.stupni ZŠ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem
VíceDRAMATICKÁ TVORBA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ
DRAMATICKÁ TVORBA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ 14. 12. 2012 3. ročník gymnázia Pracovní listy začínají připomenutím světového dramatu, pak se věnují českému divadlu, zejména Osvobozenému divadlu. Žáci řeší
VíceVÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Identifikační údaje školy VÝUKOVÝ MATERIÁL Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf,příspěvková organizace Bratislavská 2166,407 47 Varnsdorf, IČO: 18383874 www.vosassvdf.cz,tel.+420412372632 Číslo
VíceBibliografická rešerše předmětu Vybrané dějiny divadla a dramatu I.
Michaela Urbanová 179877 Bibliografická rešerše předmětu Vybrané dějiny divadla a dramatu I. V mé práci předložím bibliografickou rešerši literatury, která se vztahuje k dějinám divadla a dramatu v období
Vícečiní BODOVÁ HODNOTA DÍLA /BHD/: Audiovizuální dílo (režie): 100
PŘÍLOHA č. 2 BODOVÉ HODNOTY DĚL: A. Pro rozúčtování odměn za užití děl při kabelovém přenosu v České republice (čl. 5.1. rozúčtovacího řádu), paušálních odměn za užití děl českých autorů při kabelových
VíceHudba v pravěku - teorie vzniku hudby a hudba v pravěku Notopis - hodnoty a tvary not, notová osnova, jména not, klíče, pomlky, posuvky
1. 2. 3. 4. 5. Maturiitníí témata předmětu Estetiická výchova - hudebníí Periodizace dějin hudby - výchozí hlediska k periodizaci hudby - hudebně-imanentní periodizace dějin hudby Tóny a tónová soustava
VícePONDĚLÍ ÚTERÝ STŘEDA ČTVRTEK PÁTEK. Seminář dramaturgie a režie v DaV (Klíč) 2. LS: Společná praxe I (Jindra) LAB
AK. ROK 06/7 Ročník:. BC Vedoucí ročníku: BcA. Jakub Cír 8.30-0.00 Společná praxe I LAB Literatura pro děti a mládež (Lípová, Jindra) Teorie divadla I 0.5 -.5 Organizace festivalu Sítko Seminář dramaturgie
VíceNávrhy témat diplomových prací
Návrhy témat diplomových prací (aktualizováno k říjnu 2018) Iva Mikulová Oblastní divadla režie, dramaturgie, herectví, teorie Divadelní režisér Karel Pokorný (1934 1979) První česká divadelní dramaturgyně
Vícečiní BODOVÁ HODNOTA DÍLA /BHD/: Audiovizuální dílo (režie): 100
PŘÍLOHA č. 2 BODOVÉ HODNOTY DĚL: A. Pro rozúčtování odměn za užití děl při kabelovém přenosu v České republice (čl. 5.1. rozúčtovacího řádu), paušálních odměn za užití děl českých autorů při kabelových
VíceDVBA005 Inscenace I. (kredit A; 1. ročník Bc.) Mgr. Petr Christov, Ph.D., Mgr. Andrea Jochmanová
Předměty DV v semestru Podzim 2006 Povinné předměty (kredity A) DVBA001 Drama I. (kredit A; 1. ročník Bc.), První část dvousemestrálního semináře je určena pro studenty prvních ročníků a jejím cílem je
VíceVOLITELNÉ PŘEDMĚTY ( DISPONABILNÍ HODINY) DRAMATICKÁ VÝCHOVA. Blok předmětů: Název předmětu: Charakteristika vyučovacího předmětu
Blok předmětů: VOLITELNÉ PŘEDMĚTY ( DISPONABILNÍ HODINY) Název předmětu: DRAMATICKÁ VÝCHOVA Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět Dramatická výchova Hlavním cílem vyučovacího předmětu
VíceITALSKÉ DIVADLO V 18. STOLETÍ Reforma commedie dell arte Carlo Goldoni, Carlo Gozzi Italské divadlo v 18. století PROLOG commedia dell arte pol. 16. pol. 18. stol. umělecká komedie (komedie vytvářená herci)
VíceStřední pedagogická škola a Střední zdravotnická škola Krnov, příspěvková organizace
Střední pedagogická škola a Střední zdravotnická škola Krnov, příspěvková organizace Předmět: Pedagogika Třída: 4. B Školní rok: 2016/17 Zkoušející: Mgr. Polášková Svatava 1. Pedagogicko-psychologická
VíceDRAMATICKÁ VÝCHOVA. KR P C S zk, klz, z
Ateliér: Divadlo a výchova bakalářské studium Ročník: 1. Vedoucí ročníku: MgA. Eva Herogová DRAMATICKÁ VÝCHOVA Úvod do dramatické 0 4 1 2 0 4 1 2 Konývka výchovy Úvod do dramaturgie 1 1 2 k 2 1 1 2 k 2
Víceprezentace s využitím dataprojektoru a notebooku
VY_32_INOVACE_ČJM4_5860_ZEM Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:
VíceBiskupské gymnázium v Ostravě. Český jazyk a literatura Struktura profilové maturitní zkoušky, maturitní témata školní rok 2016/2017
Český jazyk a literatura Struktura profilové maturitní zkoušky, maturitní témata školní rok 2016/2017 Biskupské gymnázium v Ostravě Struktura zkoušky Maturitní okruhy jsou složeny z části a) dějiny literatury
VíceSouborné zkoušky z modulů
Souborné zkoušky z modulů (platí pro studenty, kteří nastoupili do magisterského studia české filologie v roce 2012/2013) V souladu s akreditacemi a Modrou knihou 2012/2013 je student jednooborové české
VíceLITERATURA A JEJÍ DRUHY A ŽÁNRY
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Markéta Bednarzová. Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno
VíceJiří Levý. Bratislava
Jiří Levý Bratislava 28. 2. 2011 Jiří Levý (1926 1967) Absolvoval angličtinu a češtinu na Masarykově Univerzitě v Brně, kde také pedagogicky působil Spoluzakladatel edice Český překlad Základní práce:
VíceBODOVÉ HODNOTY UŽITÍ DĚL:
PŘÍLOHA č. 2 BODOVÉ HODNOTY UŽITÍ DĚL: A. BODOVÁ HODNOTA DÍLA ( BHD ) pro rozúčtování odměn za užití děl při kabelovém přenosu v České republice (čl. 5.1. rozúčtovacího řádu), 85 % odměn vybraných od výrobců
VíceTEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017
Dějepis 6 (Pravěk a starověk) Válková. V., SPN, Praha 2012 Pravěk, starověk. Dějepisné atlasy pro ZŠ. Kartografie, Praha 1995 1. Úvod do dějepisu - seznámení s učebnicí - historické prameny UČIVO: - čas,
VíceFRANCOUZSKÁ RENESANCE. Pavel Trtílek (22. dubna 2016)
FRANCOUZSKÁ RENESANCE Pavel Trtílek (22. dubna 2016) FRANCOUZSKÉ DIVADLO POČÁTKEM NOVOVĚKU: francouzská renesance konec 15. stol. počátek 17. stol. francouzský klasicismus 17. stol. osvícenský klasicismus
VíceDRAMATICKÁ VÝCHOVA. P C S zk, klz, z KR P C S zk, klz, z KR. Základ oboru: Laboratoř divadla a výchovy klz 2 Konývka
DRAMATICKÁ VÝCHOVA Ateliér divadla a výchovy, bakalářské studium Ročník: 1. Vedoucí ročníku: MgA. Miroslav Jindra DDVZ101 Vstupní kurz - dílna DaV 1 týden z 2 Macková a pedagogové ADaV DDVZ102 Divadlo
VíceRočník, obor 2. ročník, studijní obory i učební obory, ověřeno Hotelnictví, Ekologie a životní prostředí (HE2)
Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Dostupné z: Autor Tematická oblast -Sada 38 Téma Typ materiálu CZ.1.07/1.5.00/34.0880 VY_32_INOVACE_743_Drama_pwp Střední odborná škola a Střední odborné učiliště
VíceNázev Kód Sem. Př. Cv. Ss. Uk. Kr. Typ Pedagog. Dějiny světového divadla III DAAZX03 ZS zk 3 P Cejpek, V.; Šotkovský, J.; Trtílek, P.
SCÉNOGRAFIE Ateliér scénografie, bakalářské studium Ročník: 1. Vedoucí ateliéru: doc.. MgA. Marie Jirásková, Ph.D. Vedoucí ročníku: doc.. MgA. Marie Jirásková, Ph.D. POVINNÉ PŘEDMĚTY Dějiny světového divadla
VíceInstrukce pro zápis školní rok Bakalářské studium
Instrukce pro zápis školní rok 2016 2017 Pro 2., 3. Bc a 1., 2. NMg pokud si chcete jako volitelný zapsat předmět, který není v nabídce, je třeba zkonzultovat s vyučujícím a s tajemnicí katedry; je možné
VíceŽÁDOST O AKREDITACI NAVAZUJÍCÍHO MAGISTERSKÉHO OBORU SVĚTELNÝ DESIGN STUDIJNÍHO PROGRAMU DRAMATICKÁ UMĚNÍ
ŽÁDOST O PRODLOUŽENÍ AKREDITACE BAKALÁŘSKÝCH OBORŮ ČINOHERNÍ REŽIE DIVADELNÍ DRAMATURGIE SCÉNOGRAFIE ROZHLASOVÁ A TELEVIZNÍ DRAMATURGIE A SCENÁRISTIKA DIVADELNÍ MANAŽERSTVÍ MAGISTERSKÝCH NENAVAZUJÍCÍCH
Více