SUBTEST 3. Zadání neotvírejte, počkejte na pokyn! Zopakujte si základní informace a pokyny ke zkoušce:

Transkript

1 V š e o b e c n é p ř e d p o k l a d y SUBTEST 3 Zadání neotvírejte, počkejte na pokyn! Zopakujte si základní informace a pokyny ke zkoušce: U každé z úloh 71 až 105 je vždy právě jedna odpověď správná. Za každou správně vyřešenou úlohu získáváte bod, za každou špatně vyřešenou úlohu se vám odečítá část bodu. Úlohy můžete řešit v libovolném pořadí. Subtest obsahuje 35 úloh, na řešení máte 35 minut. Červen 2007

2 VŠEOBECNÉ PŘEDPOKLADY V každé z následujících vět jsou jedno nebo dvě prázdná místa, která značí, že ve větě bylo něco vynecháno. Za každou větou najdete pět možností slov nebo dvojic slov. Vyberte slovo nebo dvojici slov, která se nejlépe hodí do příslušné věty jako celku. 71. Syn amerického válečného veterána Polsku svazek středověkých dokumentů, mezi nimiž jsou i dopisy psané papeži a polskými panovníky. (A) přidal jistému (B) daroval tehdejšími (C) popsal současnými (D) daroval neznámými (E) dodal moudrými 72. Prodejním dokladem se rozumí doklad všechny účetní náležitosti, kterým držitel karty obchodnímu místu podpisem převzetí zboží nebo využití služeb. (A) shrnující popisuje (B) vyčíslující potvrzuje (C) obsahující stvrzuje (D) potvrzující navrhuje (E) uvádějící umožňuje 73. Každý student bakalářského oboru Humanitní vzdělanost na Fakultě humanitních studií Univerzity Karlovy má trochu studijní plán, jelikož jsou, až na několik málo povinných kurzů a jednotných státnic, přednášky a semináře volitelné. (A) odlišný volitelných (B) stejný rozšiřujících (C) nepřehledný nástavbových (D) rozkolísaný přidělených (E) jiný úvodních 74. Koruny palem a datlovníků stín a kromě toho úkryt pro mnoho ptáků, opic i plazů. (A) vytvářely poskytovaly (B) nabízely zlepšovaly (C) působily umožňovaly (D) dělaly přinášely (E) zesilovaly znamenaly 75. Každou výrobní činnost doprovází vedlejších produktů například při výrobě krajíce chleba, tedy při, jsou vedlejším produktem drobky. (A) výroba jedení (B) vznik krájení (C) produkce pečení (D) tvorba kynutí (E) příval plátkování 76. ti lidé, kteří s námi jeli v kupé z Prahy až do Bukurešti, mluvili prapodivným, nesrozumitelným jazykem, neměli jsme s nimi žádná nedorozumění, jazyk rukou, nohou a mimických svalů je univerzální. (A) Protože jelikož (B) Jestliže naštěstí (C) Ačkoli naneštěstí (D) Přestože protože (E) Jelikož ale 77. Průvodce upozorňoval návštěvníky na stavby podél trasy prohlídky, u těch zvlášť připojil i několik základních historických faktů. (A) nádherné viditelných (B) cenné dostupných (C) nové výjimečných (D) historické neznámých (E) zajímavé pozoruhodných Scio Tato verze testu je určena výhradně pro použití v červnu Subtest 3 Všeobecné předpoklady

3 Každá z následujících úloh se skládá z dvojice slov nebo slovních spojení, za kterými následuje pět možností pět dvojic slov nebo slovních spojení. Z těchto pěti možností vyberte dvojici slov, mezi nimiž je význam vztahu nejpodobnější významu vztahu mezi dvojicí slov v zadání (pořadí slov ve dvojicích je důležité). 78. CHŮZE : KROK (A) plazení : břicho (B) zpěv : nota (C) tanec : poklona (D) bolest : rána (E) plavání : tempo 79. HOBBY : ZÁLIBA (A) basketbal : kopaná (B) automobil : povoz (C) stabilizace : ustálení (D) kalkulačka : stroj (E) kalcium : draslík 80. ÚPRK : RYCHLOST (A) zpoždění : pomalost (B) pád : výška (C) útěk : riziko (D) moc : chamtivost (E) mučení : krutost 81. NEVOLNÍK : SLOUŽIT (A) pacient : léčit (B) výrobce : prodávat (C) topenář : přikládat (D) rodič : vychovávat (E) žák : vyučovat 82. MLÉKO : SÝR (A) kámen : skála (B) ryba : rybník (C) mouka : chléb (D) papír : kancelář (E) důl : skála 83. STRNULÝ : POHYB (A) najedený : střídmost (B) čilý : únava (C) bohatý : šetrnost (D) nešikovný : ohebnost (E) smělý : bystrost 84. HMOTNOST : DIETA (A) hloupost : výuka (B) otylost : strava (C) výška : měřidlo (D) řeka : přehrada (E) zločin : vězení Scio Tato verze testu je určena výhradně pro použití v červnu Subtest 3 Všeobecné předpoklady

4 Každá z následujících úloh obsahuje slovo nebo slovní spojení, za kterým je uvedeno pět možností. K danému slovu vyberte to, které se nejvíce blíží k jeho opačnému významu. Pozor, v úlohách jde často o odlišení velmi jemných rozdílů. 85. POKÁRAT (A) poděkovat (B) pochlebovat (C) vyznat (D) vyčinit (E) pochválit 86. VELEBIT (A) zlobit (B) povídat (C) odpovídat (D) hanět (E) mrzet 87. SVĚTSKÝ (A) umělecký (B) duchovní (C) oduševnělý (D) vytříbený (E) nadčasový 88. OTRLÝ (A) bojácný (B) morální (C) citlivý (D) klidný (E) hodný 89. BARVITÝ (A) černý (B) čirý (C) jednoduchý (D) fádní (E) stručný 90. ZISK (A) úrok (B) vklad (C) výběr (D) odpis (E) ztráta 91. ÚTOČNĚ (A) opatrně (B) nenápadně (C) ohleduplně (D) smířlivě (E) pozvolna Scio Tato verze testu je určena výhradně pro použití v červnu Subtest 3 Všeobecné předpoklady

5 volná stránka na vaše poznámky: (volný list papíru na poznámky si z testu vyjměte)

6 volná stránka na vaše poznámky: (volný list papíru na poznámky si z testu vyjměte)

7 volná stránka na vaše poznámky: (volný list papíru na poznámky si z testu vyjměte)

8 volná stránka na vaše poznámky: (volný list papíru na poznámky si z testu vyjměte)

9 Při řešení úloh 92 až 105 není dovoleno používat kalkulačky! Není-li uvedeno jinak, jsou všechna použitá čísla reálná. Čáry, které se jeví jako přímé, považujte za přímky. O velikosti neoznačených částí obrazců nelze dělat žádné předpoklady. Geometrické úlohy řešte pomocí matematických znalostí, nikoli odhadem či měřením z obrázku. V úlohách 92 až 97 je vaším úkolem porovnat dvě hodnoty. 92. Informace týkající se jedné nebo obou hodnot jsou uvedeny vždy uprostřed nad rámečkem s hodnotami. 95. A = 3B, B > 0 (A + B) (B A) (B + A) (A B) (A) Větší je hodnota vlevo. (B) Větší je hodnota vpravo. (C) Obě hodnoty jsou stejně velké. (D) Nelze určit, která hodnota je větší. (E) Žádná z možností (A) až (D) není správná. 93. f(1) Funkce f je definována předpisem f(x) = (A) Větší je hodnota vlevo. (B) Větší je hodnota vpravo. (C) Obě hodnoty jsou stejně velké. (D) Nelze určit, která hodnota je větší. (E) Žádná z možností (A) až (D) není správná. 94. ( ) 2 x 2 Je dán pravidelný osmiúhelník ABCDEFGH s délkou strany 1 cm. délka úhlopříčky obdélníka ADEH (A) Větší je hodnota vlevo. (B) Větší je hodnota vpravo. (C) Obě hodnoty jsou stejně velké. (D) Nelze určit, která hodnota je větší. (E) Žádná z možností (A) až (D) není správná.. f( 2) délka přepony trojúhelníka BCF počet minut v devíti a půl třináctinách dne počet sekund v devíti a půl třináctinách hodiny (A) Větší je hodnota vlevo. (B) Větší je hodnota vpravo. (C) Obě hodnoty jsou stejně velké. (D) Nelze určit, která hodnota je větší. (E) Žádná z možností (A) až (D) není správná. 96. Nechť k je počet přirozených čísel menších než 1000 dělitelných třemi a současně čtyřmi. Nechť l je počet přirozených čísel menších než 1000 dělitelných třemi a současně šesti. k (A) Větší je hodnota vlevo. (B) Větší je hodnota vpravo. (C) Obě hodnoty jsou stejně velké. (D) Nelze určit, která hodnota je větší. (E) Žádná z možností (A) až (D) není správná (A) Větší je hodnota vlevo. (B) Větší je hodnota vpravo. (C) Obě hodnoty jsou stejně velké. (D) Nelze určit, která hodnota je větší. (E) Žádná z možností (A) až (D) není správná. l Scio Tato verze testu je určena výhradně pro použití v červnu Subtest 3 Všeobecné předpoklady

10 98. Obr chodí v pětimílových a sedmimílových botách. S pětimílovými obr urazí jedním krokem pět mil a se sedmimílovými sedm. Na procházce udělal 30 kroků, kterými ušel 190 mil. Po kolika krocích se obr přezul, jestliže na procházku vyrazil v pětimílových botách a přezouval se cestou jen jednou? (A) po 5 krocích (B) po 7 krocích (C) po 10 krocích (D) po 13 krocích (E) po 15 krocích 99. Přednáškový program začíná v devět hodin dopoledne a končí v sedm hodin večer. Během této doby proběhne šest třicetiminutových a šest čtyřicetiminutových přednášek a uskuteční se dvě půlhodinové přestávky a polední pauza. Jak dlouhá je polední pauza? (A) půl hodiny (B) tři čtvrtě hodiny (C) hodinu (D) hodinu a půl (E) dvě hodiny 100. V parku, který má tvar obdélníka o stranách 100 m a 50 m, jsou vysázeny stromy tak, že tvoří čtvercovou síť, jejíž přímky jsou rovnoběžné s okraji parku. Vzdálenost mezi nejbližšími stromy je 10 m. V každém rohu parku stojí strom. Kolik stromů stojí v parku? (A) 66 (B) 60 (C) 59 (D) 55 (E) Obdélník má rozměry a = 15 cm a b = 30 cm. Jak se změní jeho obsah, jestliže stranu a zvětšíme o 50 % a stranu b zmenšíme o 10 cm? (A) obsah vzroste o 25 cm 2 (B) obsah vzroste o 50 cm 2 (C) obsah se nezmění (D) obsah se zmenší o 50 cm 2 (E) obsah se zmenší o 25 cm Do kruhu je vepsán čtverec. Kolikrát je obsah kruhu větší než obsah čtverce? (A) πkrát (B) π/2krát (C) 2π/3krát (D) 2/πkrát (E) π/4krát Scio Tato verze testu je určena výhradně pro použití v červnu Subtest 3 Všeobecné předpoklady

11 GRAF K ÚLOHÁM 103 AŽ 105 Grafy ukazují věkovou strukturu zjištěnou mezi náhodně vybranými návštěvníky kin ve čtyřech různých letech. V každém roce se průzkumu zúčastnilo 3000 mužů a 3000 žen. Věková struktura dotázaných návštěvníků kin muži 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% do 20 let let let let nad 65 let 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Věková struktura dotázaných návštěvníků kin ženy do 20 let let let let nad 65 let 103. Kolik celkem dotázaných osob ve věku 35 až 65 let navštívilo kino v roce 2000? (A) 1650 (B) 1750 (C) 1950 (D) 2000 (E) Ve kterých letech navštívilo kino více dotázaných žen ve věku 20 až 34 let než dotázaných mužů stejného věku? (A) jen v letech 1990 a 2000 (B) jen v roce 1990 (C) jen v roce 1995 (D) jen v roce 2000 (E) jen v roce O kolik bylo více mužů než žen nebo žen více než mužů mezi všemi osobami ve věku nad 50 let, které navštívili kino v roce 2005? (A) žen více o 150 (B) žen více o 250 (C) žen více o 300 (D) mužů více o 250 (E) mužů více o 150 Scio Tato verze testu je určena výhradně pro použití v červnu Subtest 3 Všeobecné předpoklady

12 Scio 2007 Veškerá práva vyhrazena. Žádná část tohoto materiálu nesmí být žádným způsobem reprodukována bez předchozího souhlasu Scio. S c i o P o b ř e ž n í P r a h a 8 telefon: , fax: e mail: scio@scio.cz,