Všeobecné p ř edpoklady SUBTEST 3. Zadání neotvírejte, počkejte na pokyn! Zopakujte si základní informace a pokyny ke zkoušce:
|
|
- Eduard Kopecký
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Všeobecné p ř edpoklady SUBTEST 3 Zadání neotvírejte, počkejte na pokyn! Zopakujte si základní informace a pokyny ke zkoušce: U každé z úloh 71 až 105 je vždy právě jedna odpověď správná. Za každou správně vyřešenou úlohu získáváte bod, za každou špatně vyřešenou úlohu se vám odečítá část bodu. Úlohy můžete řešit v libovolném pořadí. Subtest obsahuje 35 úloh, na řešení máte 35 minut. Červen 2008
2 VŠEOBECNÉ PŘEDPOKLADY V každé z následujících vět jsou jedno nebo dvě prázdná místa, která značí, že ve větě bylo něco vynecháno. Za každou větou najdete pět možností slov nebo dvojic slov. Vyberte slovo nebo dvojici slov, která se nejlépe hodí do příslušné věty jako celku I když jde v případě VMS vlastně o několik strojů s vlastními operačními paměťmi, chovají se jako permanentně mozky. (A) komplikovaných činné (B) spojených komunikující (C) špičkových vynikající (D) uzavřených pracující (E) samostatných propojené 72. Celé dekády nizozemské kolonie žárlivě svůj monopol v obchodu s kořením; i přesto, že se roku 1834 počalo nizozemské impérium, produkce koření v koloniích dávala tisíciprocentní zisk. (A) prosazovaly vyplácet (B) vytvářely obávat (C) střežily rozpadat (D) vlastnily hroutit (E) budovaly prosazovat 73. Je pro nás velmi, že dobrou čtvrtinu jmen, jež jsou na výstavě, můžete znát ze stránek našeho časopisu. (A) lichotivé zastoupena (B) příjemné ukázána (C) překvapivé oceněna (D) zajímavé shromážděna (E) cenné odměněna 74. Pravděpodobně největší letošního astronomického roku je planeta Venuše, která bude k vidění po celý rok. (A) novinkou skoro (B) zajímavostí prakticky (C) událostí přinejmenším (D) atrakcí nejméně (E) vzácností vyrovnaně Díky hardwaru může námořní pěchota zacházet se svými kapesními počítači jako s každou položkou vybavení. (A) levnému standardní (B) složitému vzácnou (C) obyčejnému požadovanou (D) dodanému chybějící (E) vynikajícímu nezávadnou 76. Člověk by ze své podstaty a obecné zkoumal nejraději všechno, ale pokud se rozhodne pro jakýkoliv vědecký obor, musí se a soustředit se na jednu vědeckou disciplínu. (A) vlastnosti přizpůsobit (B) radosti připravit (C) potřeby nachystat (D) důvěry rozhodnout (E) zvídavosti ovládnout 77. Galerie, haly, předsíně a chodby patří mezi prostory, kterými se obvykle pouze prochází a které se nevyužívají k pobytu. (A) zpravidla delšímu (B) jistě dlouhodobému (C) vždy obývacímu (D) náležitě trvalému (E) obyčejně přechodnému Scio Tato verze testu je určena výhradně pro použití v červnu Subtest 3 Všeobecné předpoklady
3 Každá z následujících úloh se skládá z dvojice slov nebo slovních spojení, za kterými následuje pět možností pět dvojic slov nebo slovních spojení. Z těchto pěti možností vyberte dvojici slov nebo slovních spojení, mezi nimiž je význam vztahu nejpodobnější významu vztahu mezi dvojicí slov v zadání (pořadí slov ve dvojicích je důležité) POTRAVINY : SPÍŽ OPRAVA : KOREKCE (A) zboží : výloha (B) vejce : kurník (C) květiny : skleník (D) seno : seník (E) jídlo : sporák 79. PLACHETNICE : PLACHTA (A) auto : motor (B) hodiny : ručička (C) vlajka : vítr (D) žárovka : světlo (E) dveře : klika 80. POSILOVAT : SLABÝ (A) věřit : důvěrný (B) povzbuzovat : unavený (C) poškozovat : zničený (D) nakupovat : znuděný (E) soustředit : rozptýlený 81. RMOUTIT : SMUTNÝ (A) odkládat : zanedbaný (B) objevovat : neznámý (C) trpět : nespravedlivý (D) jíst : hladový (E) privatizovat : soukromý (A) prospěšný : inspirativní (B) rostoucí : kolosální (C) silný : agresivní (D) ústřední : centrální (E) obranný : represivní 83. ZABIJÁK : HROBNÍK (A) horník : topič (B) myslivec : pytlák (C) soudce : zloděj (D) malíř : natěrač (E) krejčí : švec 84. ROMÁN : KAPITOLA (A) dveře : klika (B) telefon : číslo (C) symfonie : věta (D) kalendář : datum (E) nástěnka : špendlík Scio Tato verze testu je určena výhradně pro použití v červnu Subtest 3 Všeobecné předpoklady
4 Každá z následujících úloh obsahuje slovo nebo slovní spojení, za kterým je uvedeno pět možností. K danému slovu vyberte to, které se nejvíce blíží k jeho opačnému významu. Pozor, v úlohách jde často o odlišení velmi jemných rozdílů ZPUPNĚ SPOLEČENSKÝ (A) pochvalně (B) pokorně (C) důkladně (D) troufale (E) zbrkle 86. PŘIBLIŽNĚ (A) stejně (B) okolo (C) výrazně (D) přesně (E) dostatečně 87. POMOCNÍK (A) škůdce (B) narušitel (C) tyran (D) dobyvatel (E) odpůrce 88. ZŘÍDKA (A) prudce (B) vzácně (C) často (D) nepřetržitě (E) stále (A) osamělý (B) vyvržený (C) samostatný (D) samotný (E) asociální 90. OPLÝVAT (A) ztrácet (B) postrádat (C) ubírat (D) odevzdávat (E) strádat 91. ODMĚNA (A) prohra (B) rána (C) odříkání (D) trest (E) ponížení Scio Tato verze testu je určena výhradně pro použití v červnu Subtest 3 Všeobecné předpoklady
5 volná stránka na vaše poznámky: (volný list papíru na poznámky si z testu vyjměte)
6 volná stránka na vaše poznámky: (volný list papíru na poznámky si z testu vyjměte)
7 volná stránka na vaše poznámky: (volný list papíru na poznámky si z testu vyjměte)
8 volná stránka na vaše poznámky: (volný list papíru na poznámky si z testu vyjměte)
9 volná stránka na vaše poznámky: (volný list papíru na poznámky si z testu vyjměte)
10 volná stránka na vaše poznámky: (volný list papíru na poznámky si z testu vyjměte)
11 volná stránka na vaše poznámky: (volný list papíru na poznámky si z testu vyjměte)
12 volná stránka na vaše poznámky: (volný list papíru na poznámky si z testu vyjměte)
13 Při řešení úloh 92 až 105 není dovoleno používat kalkulačky! Není-li uvedeno jinak, jsou všechna použitá čísla reálná. Čáry, které se jeví jako přímé, považujte za přímky. O velikosti neoznačených částí obrazců nelze dělat žádné předpoklady. Geometrické úlohy řešte pomocí matematických znalostí, nikoli odhadem či měřením z obrázku. V úlohách 92 až 96 je vaším úkolem porovnat dvě hodnoty. 92. Informace týkající se jedné nebo obou hodnot jsou uvedeny vždy uprostřed nad rámečkem s hodnotami. 95. počet hran trojbokého jehlanu počet vrcholů pětibokého jehlanu (A) Hodnota vlevo je větší než hodnota vpravo. (B) Hodnota vpravo je větší než hodnota vlevo. (C) Hodnota vpravo je stejná jako hodnota vlevo. (D) Nelze jednoznačně určit, která hodnota je větší. (E) Žádná z možností (A) až (D) není správná ,54 (A) Hodnota vlevo je větší než hodnota vpravo. (B) Hodnota vpravo je větší než hodnota vlevo. (C) Hodnota vpravo je stejná jako hodnota vlevo. (D) Nelze jednoznačně určit, která hodnota je větší. (E) Žádná z možností (A) až (D) není správná tolarů má stejnou hodnotu jako 4000 jenů jenů má stejnou hodnotu jako 20 kun. 98,32 0,098 Skupina obsahuje stejný počet chlapců jako dívek, lze z nich vybrat celkem 9 různých smíšených dvojic. celkový počet dětí ve skupině (A) Hodnota vlevo je větší než hodnota vpravo. (B) Hodnota vpravo je větší než hodnota vlevo. (C) Hodnota vpravo je stejná jako hodnota vlevo. (D) Nelze jednoznačně určit, která hodnota je větší. (E) Žádná z možností (A) až (D) není správná. 96. Věra navlékne za 20 minut 30 korálků. Věra s Alenou dohromady navléknou za 30 minut 60 korálků. Obě dívky navlékají korálky stále stejnou rychlostí. počet korálků, které Alena navlékne za 10 minut (A) Hodnota vlevo je větší než hodnota vpravo. (B) Hodnota vpravo je větší než hodnota vlevo. (C) Hodnota vpravo je stejná jako hodnota vlevo. (D) Nelze jednoznačně určit, která hodnota je větší. (E) Žádná z možností (A) až (D) není správná. 6 5 hodnota 10 kun hodnota 10 tolarů (A) Hodnota vlevo je větší než hodnota vpravo. (B) Hodnota vpravo je větší než hodnota vlevo. (C) Hodnota vpravo je stejná jako hodnota vlevo. (D) Nelze jednoznačně určit, která hodnota je větší. (E) Žádná z možností (A) až (D) není správná. Scio Tato verze testu je určena výhradně pro použití v červnu Subtest 3 Všeobecné předpoklady
14 97. Latě délek 48 cm, 72 cm a 120 cm (od každé jeden kus) mají být nařezány na co možná nejdelší stejně dlouhé díly tak, aby nezbyl žádný odpad. Jak dlouhé mohou být jednotlivé díly a kolik jich bude? (A) 48 cm, 5 dílů (B) 36 cm, 8 dílů (C) 24 cm, 10 dílů (D) 20 cm, 14 dílů (E) 18 cm, 18 dílů 98. Cesta se sáňkami do kopce trvala Matějovi 20 minut, zpátky na sáňkách jel po téže trase 4 minuty. Jaká byla průměrná rychlost Matějovy jízdy na sáňkách dolů, jestliže cestu pěšky nahoru absolvoval průměrnou rychlostí 3 km/h? (A) 30 km/h (B) 24 km/h (C) 20 km/h (D) 15 km/h (E) 12 km/h 99. Za každou první až pátou minutu hovoru zaplatí zákazník ve všední den 3 Kč, každá další minuta je o 20 % dražší než ta předchozí. O víkendu jsou hovory o 40 % levnější. Kolik stojí šestiminutový sobotní hovor? (A) 9,00 Kč (B) 10,80 Kč (C) 11,16 Kč (D) 15,40 Kč (E) 16,88 Kč 100. Čtyři zápisníky stojí dohromady o 25 Kč více než pět sešitů. Koupím-li 65 sešitů, zaplatím za ně stejně jako za 32 zápisníků. Kolik bych zaplatil za čtyři sešity? (A) 20 Kč (B) 28 Kč (C) 32 Kč (D) 44 Kč (E) 48 Kč 101. Jaké má mapa měřítko, jestliže 8 cm na mapě představuje 2,4 km ve skutečnosti? (A) 1 : (B) 1 : (C) 1 : 3000 (D) 1 : 30 (E) Žádná z možností (A) až (D) není správná. Scio Tato verze testu je určena výhradně pro použití v červnu Subtest 3 Všeobecné předpoklady
15 GRAF K ÚLOHÁM 102 AŽ 105 Grafy prezentují počty míst pro diváky na stadionech Viktorky a Sokola a procentní zastoupení typů míst na obou stadionech. Stadion Viktorky ( míst celkem) 10% 40% 20% Stadion Sokola ( míst celkem) 5% 10% 30% 10% 20% 30% 25% stání - kryté stání - nekryté sezení - kryté sezení - nekryté lóže (kryté) stání - kryté stání - nekryté sezení - kryté sezení - nekryté lóže (kryté) 102. Na kterém stadionu je více míst k sezení (mimo lóže) a o kolik? (A) na stadionu Viktorky o jeden tisíc (B) na stadionu Sokola o jeden tisíc (C) na stadionu Sokola o dva tisíce (D) na stadionu Viktorky o dva tisíce (E) Na obou stadionech je stejný počet míst k sezení Kolik diváků celkem obsadilo krytá místa, je-li stadion Sokola obsazen ze tří čtvrtin? (A) 3000 (B) 4000 (C) 5000 (D) 7500 (E) Odpověď nelze jednoznačně určit Jakou část společné kapacity obou stadionů tvoří místa v lóžích? (A) jednu dvacetinu (B) jednu dvanáctinu (C) jednu osminu (D) jednu šestinu (E) jednu pětinu 105. Jaká část z nekrytých míst je na stadionu Sokola určitě obsazena, jestliže stadion navštívilo 8000 diváků? (A) tři sedminy (B) jedna polovina (C) pět osmin (D) tři čtvrtiny (E) dvě třetiny Scio Tato verze testu je určena výhradně pro použití v červnu Subtest 3 Všeobecné předpoklady
16 Scio 2008 Veškerá práva vyhrazena. Žádná část tohoto materiálu nesmí být žádným způsobem reprodukována bez předchozího souhlasu Scio. Scio Pobřežní Praha 8 telefon: , fax: scio@scio.cz,
ČEST (A) obvinění (B) léčka (C) bolest (D) hanba (E) zármutek
V každé z následujících úloh vyberte dvojici slov, mezi nimiž je vztah nejpodobnější vztahu mezi dvojicí slov v zadání. Na pořadí slov ve dvojicích záleží. 1. KOUŘ : UZENÍ (A) kost : lámání (B) lék : zranění
VíceÚloha č. 1 Rozměry fotografie jsou a = 12 cm a b = 9 cm. Fotografii zvětšíme v poměru 5 : 3. Určete rozměry zvětšené fotografie.
Slovní úlohy - řešené úlohy Úměra, poměr Úloha č. 1 Rozměry fotografie jsou a = 12 cm a b = 9 cm. Fotografii zvětšíme v poměru 5 : 3. Určete rozměry zvětšené fotografie. Každý rozměr zvětšíme tak, že jeho
VícePřijímačky nanečisto - 2011
Přijímačky nanečisto - 2011 1. Vypočtěte: 0,5 2 + (-0,5) 2 (- 0,1) 3 = a) 0,001 b) 0,51 c) 0,499 d) 0,501 2. Vypočtěte: a) 0,4 b) - 0,08 c) 2 3 d) 2 3. Určete číslo s tímto rozvinutým zápisem v desítkové
VíceMATEMATIKA NEOTVÍREJ, DOKUD NEDOSTANEŠ POKYN OD ZADÁVAJÍCÍHO! 9. třída
MATEMATIKA 9. třída NEOTVÍREJ, DOKUD NEDOSTANEŠ POKYN OD ZADÁVAJÍCÍHO! JMÉNO TŘÍDA ČÍSLO ŽÁKA AŽ ZAHÁJÍŠ PRÁCI, NEZAPOMEŇ: www.scio.cz, s.r.o. Pobřežní 34, 186 00 Praha 8 tel.: 234 705 555 fax: 234 705
Více1BMATEMATIKA. 0B9. třída
BMATEMATIKA 0B. třída. Na mapě v měřítku : 40 000 je vyznačena červená turistická trasa o délce cm. Za jak dlouho ujde tuto trasu turista, který se pohybuje stálou rychlostí 4 km/h? (A) za minut (B) za
VíceMatematika. Až zahájíš práci, nezapomeò:
9. TØÍDA PZ 2012 9. tøída I MA D Matematika Až zahájíš práci, nezapomeò: každá úloha má jen jedno správné øešení úlohy mùžeš øešit v libovolném poøadí test obsahuje 30 úloh na 60 minut sleduj bìhem øešení
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663
EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:
VíceM - Slovní úlohy řešené rovnicí - pro učební obory
M - Slovní úlohy řešené rovnicí - pro učební obory Autor: Mgr. Jaromír Jurek Kopírování a jakékoliv další využití výukového materiálu je dovoleno pouze s využitím odkazu na www.jarjurek.cz. VARIACE 1 Tento
VíceMATEMATIKA. 1 Základní informace k zadání zkoušky. 2 Pravidla správného zápisu řešení. 3.2 Pokyny k uzavřeným úlohám 7-15 DIDAKTICKÝ TEST
MATEMATIKA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY DIDAKTICKÝ TEST B TS-M5MBCINT Maximální bodové hodnocení: 50 bodů 1 Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje 15 úloh. Časový limit pro řešení didaktického
VíceVšeobecné předpoklady
Všeobecné předpoklady SUBTEST 3 Zadání neotvírejte, počkejte na pokyn! Zopakujte si základní informace a pokyny ke zkoušce: U každé z úloh 71 až 105 je vždy právě jedna odpověď správná. Za každou správně
VíceSvobodná chebská škola, základní škola a gymnázium s.r.o. procvičení a zapamatování počítání a měření úhlů
METODICKÝ LIST DA50 Název tématu: Autor: Předmět: Ročník: Metody výuky: Formy výuky: Cíl výuky: Získané dovednosti: Stručný obsah: Úhly II. - Počítání a měření úhlů Astaloš Dušan Matematika šestý frontální,
VíceProjekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Více1 z 17 18.6.2012 9:36
http://ib.scio.cz/test?t=wuzuxobooldzrwzhmbwv5up7wegnplj... 1 z 17 18.6.2012 9:36 V každé z následujících úloh vyberte slovo, které nejlépe odpovídá popisu v zadání. 1. otázka Takový, po jehož požití nepřijde
VíceHráč, který je na tahu musí vyložit předem daný počet karet z ruky. Počet karet je určen počtem symbolů
EMANUELLE ORNELLA OLTRE MARE BENÁTŠTÍ OBCHODNÍCI MEZI ORIENTEM A ZÁPADEM HERNÍ MATERIÁL 98 karet zboží sedmi druhů (8x drahokamy, 10x svitky, 12x hedvábí, 14x sůl, 16x keramika, 18x olivy, 20x obilí) 1
VíceSOUBOR OTÁZEK. ročník
SOUBOR OTÁZEK 6. ročník Co je Pangea a jaká je její filozofie? V dávných dobách prvohor a druhohor, tedy přibližně před 300 miliony let, nebyly jednotllivé kontinenty na naší planetě ještě rozdělené, ale
VíceILUSTRAÈNÍ TEST LIBERECKÝ KRAJ
ILUSTRAÈNÍ TEST LIBERECKÝ KRAJ 5 NEOTVÍREJ, DOKUD NEDOSTANEŠ POKYN! Test obsahuje 30 úloh na 60 minut. Každá úloha má právì jedno správné øešení. Za správné øešení získáš 2 body. Za chybnou odpovìï ztratíš
VíceMária Sadloňová. Fajn MATIKA. 150 řešených příkladů (vzorek)
Mária adloňová Fajn MATIKA (nejen) na přijímačky 50 řešených příkladů (vorek) 0 Mgr. Mária adloňová FajnMATIKA (nejen) na přijímačky 50 řešených příkladů (reklamní vorek) Mgr. Mária adloňová, 0 Vydavatel
VíceVážení občané obce Klíny.
Vážení občané obce Klíny. Dovolte mi, abych Vám představil oficiální návrhy obecních symbolů pro obec Klíny. Tyto návrhy zpracovala heraldická kancelář Dauphin dle pravidel a zásad pro tvorbu obecních
Více31 42Z 51 02Z 11 52Z 12Z
MĚSTSKÁ Stadion 3 1 3 6 8 Bílovecká 98, OPAVA 6, tel:553759 fax:5536498 31 4Z 51 Z 5Z Z 38 58 31 51 Platnost od 1.4. MĚSTSKÁ Stadion 3 5 7 9 Bílovecká 98, OPAVA 6, tel:553759 fax:5536498 3 43Z 5 Z 53Z
Více37 49 30Z 30Z 30Z 30Z 30Z 30Z 30Z
Stadion 3 Papírny 3 Platnost od 1.9. MĚSTSKÁ 1 3 5 7 9 Bílovecká 98, OPAVA, tel:553759 fax:55398 37 9 3Z 3Z 3Z 3Z 3Z 3Z 3Z 37 37 9 3 5 Stadion 3 Papírny 3 Platnost od 1.9. MĚSTSKÁ 8 Bílovecká 98, OPAVA,
VícePoté hráči spočtou své Body prestiže a vítězem se stává ten, kdo jich nashromáždil nejvíce.
Pravidla hry Rokoko Cíl hry V Rokoku se stáváte majitelem oděvnické dílny na dvoře francouzského krále Ludvíka XV., kde se snažíte získat co nejvíce prestiže. Během každého tahu zahrajete kartu jednoho
VíceSada pro pokusy Vítr a počasí. Kat. číslo 100.1350
Návod k použití Sada pro pokusy Vítr a počasí Kat. číslo 100.1350 Starana 1 z 49 Návod k použití Sada počasí Strana 2 ze 49 2 Obsah Seznam materiálů... 4 Plán uspořádání... 5 1. K organizaci médií... 6
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663
EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:
VíceV každé z následujících úloh vyberte slovo či dvojici slov nebo výrazů, které se nejlépe hodí na vynechaná místa ve větě v zadání.
V každé z následujících úloh vyberte slovo či dvojici slov nebo výrazů, které se nejlépe hodí na vynechaná místa ve větě v zadání. 1. Kvůli riziku lavin záchranáři služby v terénu. (A) zhoršenému zahájili
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663
EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:
VíceMS Wodrd pro pokročilé
1.14.3 TABULÁTORY V dialogovém okně Tabulátory si můžete zadat sami umístění zarážek tabulátorů způsob jejich zarovnání, vodící znak atd. V případě, že potřebujete zarovnat čísla, je vhodné nastavit tabulátor
Více3. Vlastnická struktura domů a právní důvody užívání bytů
3. Vlastnická struktura domů a právní důvody bytů Zjišťování druhu vlastníka domů a právního důvodu bytů má při sčítání domovního a bytového fondu dlouhou tradici. Dotaz na vlastníka domu se poprvé objevil
VíceMATEMATIKA základní úroveň obtížnosti
MATEMATIKA základní úroveň obtížnosti DIDAKTICKÝ TEST Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Hranice úspěšnosti: 33 % Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje 26 úloh. Časový limit pro
VíceMATEMATIKA 1 4 A B C D. didaktický test. Zadání neotvírejte, počkejte na pokyn! Krok za krokem k nové maturitě Maturita nanečisto 2006
Krok za krokem k nové maturitě Maturita nanečisto 2006 MA1ACZMZ06DT MATEMATIKA 1 didaktický test Testový sešit obsahuje 18 úloh. Na řešení úloh máte 90 minut. Úlohy řešte v testovém sešitu. Odpovědi pište
VíceTerénní tvary. Geomorfologie Hřebečského hřbetu PRACOVNÍ LIST
Autor: Mgr. Matěj Kunc I. stupeň Pracovní list 1A Terénní tvary PRACOVNÍ LIST ÚKOL č. 1 Pavouk má na končetinách pět názvů terénních tvarů. Tyto názvy jsou odvozeny od pojmenování určitých věcí a objektů.
VíceZvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.19 Strojní opracování dřeva Kapitola 13
VíceInfo TECHNICKÉ INFORMACE GROZ-BECKERT
Info TECHNICKÉ INFORMACE GROZ-BECKERT ŠITÍ 15 JEHLY URČENÉ PRO ZPRACOVÁNÍ KŮŽE BEZCHYBNÉ ŠVY PRO VŠECHNY APLIKACE Zpracování kůže je jedno z nejstarších ručních umění. Dříve spočívala úloha ve způsobu
VíceVývoj ekonomiky ČR v roce 2012 březen 2013
Vývoj ekonomiky ČR v roce 12 březen 13 Výkonnost odvětví Viditelné oslabování meziroční dynamiky hrubé přidané hodnoty ve většině odvětví v průběhu roku 12 Dynamika reálné výkonnosti odvětví české ekonomiky,
VícePLAVIDLO. 3. Na písečném dně drží nejlépe kotva: a) Danforthova b) pluhová c) typu drak d) Bruceho
PLAVIDLO 1. Zrcadlem nafukovacího člunu se nazývá: a) dno s hladkými podlážkami b) pevná záďová část sloužící k uchycení závěsného motoru c) zpětné zrcátko na přídi člunu d) přední stříška člunu 2. Řetěz
VíceMATEMATIKA vyšší úroveň obtížnosti
MATEMATIKA vyšší úroveň obtížnosti DIDAKTICKÝ TEST MAIVD11C0T01 ILUSTRAČNÍ TEST Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Hranice úspěšnosti: 33 % 1 Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje
VíceNávod k montáži a k obsluze. Nosič jízdních kol na tažné zařízení
Basisträger_hoch.fm Seite 0 Dienstag,. März 0 10:19 10 Návod k montáži a k obsluze Nosič jízdních kol na tažné zařízení - Uebler X1 nano, pro jízdní kola, obj. č. 15650 - Uebler X31 nano, pro 3 jízdní
VíceSUBTEST 3. Zadání neotvírejte, počkejte na pokyn! Zopakujte si základní informace a pokyny ke zkoušce:
V š e o b e c n é p ř e d p o k l a d y SUBTEST 3 Zadání neotvírejte, počkejte na pokyn! Zopakujte si základní informace a pokyny ke zkoušce: U každé z úloh 71 až 105 je vždy právě jedna odpověď správná.
VíceDatum : 5. 3. 2012. Ročník: 3. Tematický okruh: Číslo a početní operace Znáte české bankovky? Papírové mince a bankovky pro každého žáka.
VY_62_INOVACE_1KOT35 Autor: Diana Kotová Datum : 5. 3. 2012 Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace Matematika a její aplikace Ročník: 3. Tematický okruh: Téma: Číslo a početní operace
VícePříručka pro uživatele Navigační software
Příručka pro uživatele Navigační software - 2 - Obsah 1 Uvedení do provozu... 4 1.1 Důležité informace... 5 1.2 Alternativní instalace navigačního softwaru z paměťové karty... 5 1.3 Další digitální mapy...
VíceILUSTRAÈNÍ TEST LIBERECKÝ KRAJ
ILUSTRAÈNÍ TEST LIBERECKÝ KRAJ 7 NEOTVÍREJ, DOKUD NEDOSTANEŠ POKYN! Test obsahuje 30 úloh na 60 minut. Každá úloha má právì jedno správné øešení. Za správné øešení získáš 2 body. Za chybnou odpovìï ztratíš
VíceNeotvírej, dokud nedostaneš pokyn od zadávajícího!
9. třída Neotvírej, dokud nedostaneš pokyn od zadávajícího! jméno třída číslo žáka až zahájíš práci, nezapomeň: www.scio.cz, s.r.o. Pobřežní, 86 00 Praha 8 tel.: 0 fax: 0 0 e-mail: scio@scio.cz www.scio.cz
VíceMetodická příručka UČENÍ NENÍ MUČENÍ. Program odpolední aktivity v rámci projektu. Víme jak na to, aneb škola je kamarád
Metodická příručka UČENÍ NENÍ MUČENÍ Program odpolední aktivity v rámci projektu Víme jak na to, aneb škola je kamarád Zpracovala a realizovala Jana Dušková a Jarmila Štěpánová Základní škola, Vítkov,
VíceRNDr. Zdeněk Horák 23. 11. 2013 VII.
Jméno RNDr. Zdeněk Horák Datum 23. 11. 2013 Ročník VII. Vzdělávací oblast MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Vzdělávací obor MATEMATIKA Tematický okruh ZLOMKY Téma klíčová slova Slovní úlohy se zlomky, početní
VíceNÁVOD K OBSLUZE. Obj. č.: 4809832
NÁVOD K OBSLUZE Obj. č.: 4809832 Děkujeme, že jste si zakoupili tento monitor srdečního tepu. Prosím, před použitím si přečtěte si důkladně návod k použití. Pokud byl přístroj poškozen při přepravě, nepoužívejte
VíceMístní referendum a judikatura soudů. Autor příspěvku: Ing. Petr Háp
Místní referendum a judikatura soudů Autor příspěvku: Ing. Petr Háp Případ z roku 2014 most Vědomice- Roudnice Otázka navržená pro rozhodování v místním referendu Souhlasíte s vyústěním nového mostu přes
VícePříklady pro přijímací zkoušku z matematiky školní rok 2012/2013
Příklady pro přijímací zkoušku z matematiky školní rok 2012/2013 Test přijímací zkoušky bude obsahovat úlohy uzavřené, kdy žák vybírá správnou odpověď ze čtyř nabízených variant (správná je vždy právě
Víceach, aha L3, tak, tamtím způsobem L4 na mateřské dovolené L3 synovec L3 muž, pán L3, Z3 maminka (zdvořilý dospělý člověk L3, Z5 rybník L3, Z18 tam L3
ach, aha L3, tak, tamtím způsobem L4 na mateřské dovolené L3 synovec L3 muž, pán L3, Z3 tam L3 rybník L3, Z18 maminka (zdvořilý výraz) L3, Z11 dospělý člověk L3, Z5 starší bratr Z11, starší bratr (skromný
VíceTest žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:
Test žáka Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2 Školní rok 2012/2013 MATEMATIKA Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu: Datum vytvoření: 14. 10. 2013 Obtížnost 1 Úloha 1 Na obrázku jsou čtyři červené
Více3. Průběh rekonstrukce. Nahoře nové odpočívadlo. Uprostřed dláždění hlavních pěších tras. Dole oprava původního oplocení od ul. Fr. Čejky.
02. Malý park Malý park vznikl na místě bývalého hřbitova u kostela Všech svatých na ulici Frýdlantské. V Místku byli původně zemřelí pohřbíváni okolo kostela sv. Jakuba v blízkosti náměstí. Tady se pohřbívalo
VíceMETODIKA ČINNOSTNÍHO UČENÍ S POMŮCKOU SKLÁDACÍ ABECEDA
METODIKA ČINNOSTNÍHO UČENÍ S POMŮCKOU SKLÁDACÍ ABECEDA Autoři: Mgr. Alena Bára Doležalová, Mgr. Čeněk Rosecký Tato publikace byla vytvořena v rámci projektu Tvořivá škola čtení a psaní s porozuměním, který
VíceHra obsahuje: Příprava na hru: Desková hra pro odvážné dobrodruhy s chladnou hlavou č e s k ý n á v o d
Desková hra pro odvážné dobrodruhy s chladnou hlavou č e s k ý n á v o d Počet hráčů: 2-4 Věk hráčů: 10-99 let Hra obsahuje: 1 herní plán 36 šestiúhelníkových tabulek, znázorňujících prostor, odhalovaný
Více1 z 7 18.6.2012 8:14. 1. otázka. Které číslo musíme odečíst od čísla 250, aby výsledné číslo bylo osminásobkem čísla 25? 2. otázka
Stonožka 9 - M 2011 - náhled testu http://ib.scio.cz/test?t=ceow8rrhgtr79v2xq7/zcppky1fbxbzulq... 1 z 7 18.6.2012 8:14 1. otázka Které číslo musíme odečíst od čísla 250, aby výsledné číslo bylo osminásobkem
VíceDOVOLENÁ 2007: NA CHALUPĚ, ANEBO POBYTOVÝ ZÁJEZD
INFORMACE Z VÝZKUMU STEM TRENDY 6/007 DOVOLENÁ 007: NA CHALUPĚ, ANEBO POBYTOVÝ ZÁJEZD Více než tři pětiny (6 %) ekonomicky aktivních obyvatel ČR budou letos trávit nejdelší část své dovolené doma. Služeb
VíceVeľký bok: nejvýše položené letiště na Slovensku?
Stránka č. 1 z 5 Veľký bok: nejvýše položené letiště na Slovensku? 20. srpna 2008 6:00 Výstup na Veľký bok (1 727 m) v Nízkých Tatrách je fyzicky, časově i orientačně náročný. Pokud sem však zamíříte,
Více1. Na stole jsou tři hromádky jablek. Na první je o třináct jablek méně než na druhé, na třetí hromádce je o osm
1. Na stole jsou tři hromádky jablek. Na první je o třináct jablek méně než na druhé, na třetí hromádce je o osm jablek více než na první. Kolik jablek je dohromady na stole, víš-li, že na druhé hromádce
Více3. Středoškolská stereometrie v anaglyfech
3. Středoškolská stereometrie v anaglyfech V předchozích dvou kapitolách jsme zjistili, jak se zobrazují tělesa ve středovém promítání a hlavně v lineární perspektivě, a jak pomocí těchto promítání vytvořit
VíceROZSUDEK JMÉNEM REPUBLIKY
Číslo jednací: - 44-48 ČESKÁ REPUBLIKA ROZSUDEK JMÉNEM REPUBLIKY Městský soud v Praze rozhodl v senátě složeném z předsedkyně JUDr. Evy Pechové a soudců Mgr. Aleny Krýlové a Mgr. Michaely Bejčkové v právní
VíceILUSTRAÈNÍ TEST LIBERECKÝ KRAJ
ILUSTRAÈNÍ TEST LIBERECKÝ KRAJ NEOTVÍREJ, DOKUD NEDOSTANEŠ POKYN! Test obsahuje 30 úloh na 60 minut. Každá úloha má právì jedno správné øešení. Za správné øešení získáš 2 body. Za chybnou odpovìï ztratíš
VícePohotovostní režim: vstup do Audio přehrávače. V menu: pohyb nahoru. Pohotovostní režim: vstup do Zpráv. V menu: pohyb doprava.
myphone HAMMER 2 Návod Pozice Popis 1 Micro USB konektor Funkce Slouží k nabíjení a připojení datového kabelu. Krytka musí být vždy řádně upevněna a nepoškozena, aby byl telefon vodě a prachu odolný. 2
VíceNÁVOD K MONTÁŽI A K OBSLUZE. Obj. č.: 85 02 74
NÁVOD K MONTÁŽI A K OBSLUZE Obj. č.: 85 02 74 Obsah Strana Účel použití počítače... 3 Příslušenství počítače... 3 Zobrazení na displeji a funkce počítače... 4 Výměna (vložení) baterií... 4 Počítač... 4
VíceLuxor 3 & 4. Luxor 4 Cenová skupina 2: Čelo s lištami. Luxor 3 Cenová skupina 1: čelo hladké, se zaoblenou hranou. Model č. 718 Dekor Pyrmont-třešeň
Luxor 3 Cenová skupina 1: čelo hladké, se zaoblenou hranou Model č. 718 Dekor Pyrmont-třešeň Luxor 4 Cenová skupina 2: Čelo s lištami Model č. 721 Dekor Pyrmont-třešeň Model č. 719 Zlatý javor, imitace
Více5.4.1 Mnohostěny. Předpoklady:
5.4.1 Mnohostěny Předpoklady: Geometrické těleso je prostorově omezený geometrický útvar, jehož hranicí je uzavřená plocha. Hranoly Je dán n-úhelník A... 1A2 A n (řídící n-úhelník) ležící v rovině ρ a
Více1BMATEMATIKA. 0B5. třída
1BMATEMATIKA 0B5. třída 1. Kdybych dostal 5 Kč od své sestry, která má 10 Kč, měli bychom oba stejně. Kolik korun mám? (A) žádné (B) 5 Kč (C) 10 Kč (D) 15 Kč 2. Otci je 40 let. Věk Adélky je roven čtvrtině
VíceStřední odborná škola a Střední odborné učiliště, Šumperk, Gen. Krátkého 30
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Šumperk, Gen. Krátkého 30 Normy, normalizace při mokrých povrchových úpravách - obecné zásady. Šumperk, leden 2007 Název projektu: Registrační číslo: Tvorba
VíceTřídní vzdělávací plán ŠVP PV Rok s kocourkem Matyášem
Třídní vzdělávací plán ŠVP PV Rok s kocourkem Matyášem Integrovaný blok Tématický okruh (celek) Témata Co je nám nejblíže To jsou moji kamarádi CO JE KOLEM NÁS Co najdeme v naší třídě Už znáš celou školku
VíceKLÍČOVÉ KOMPETENCE NEOTVÍREJ, DOKUD NEDOSTANEŠ POKYN OD ZADÁVAJÍCÍHO! třída
KLÍČOVÉ KOMPETENCE 3. třída NEOTVÍREJ, DOKUD NEDOSTANEŠ POKYN OD ZADÁVAJÍCÍHO! JMÉNO TŘÍDA ČÍSLO ŽÁKA AŽ ZAHÁJÍŠ PRÁCI, NEZAPOMEŇ: www.scio.cz, s.r.o. Pobřežní 34, 186 00 Praha 8 tel.: 234 705 555 fax:
VícePřehled učiva matematiky 7. ročník ZŠ
Přehled učiva matematiky 7. ročník ZŠ I. ARITMETIKA 1. Zlomky a racionální čísla Jestliže rozdělíme něco (= celek) na několik stejných dílů, nazývá se každá část celku zlomkem. Zlomek tři čtvrtiny = tři
VíceR O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y
1 As 118/2012-23 ČESKÁ REPUBLIKA R O Z S U D E K J M É N E M R E P U B L I K Y Nejvyšší správní soud rozhodl v senátě složeném z předsedkyně JUDr. Lenky Kaniové a soudců JUDr. Marie Žiškové a JUDr. Josefa
VíceInstrukce pro administrátora
nomi Instrukce pro administrátora POTŘEBNÝ PODNĚTOVÝ MATERIÁL: 4 hrací kostky 1 tužka obyčejná volný papír k testu vytvořené sady obrázků I. Počty A) Auta s koly Popis úkolu: V podnětovém materiálu má
VíceAdministrativní styl a odborná terminologie PhDr. Miroslava Zajíčková
Administrativní styl a odborná terminologie PhDr. Miroslava Zajíčková Název školy Název a číslo projektu Název modulu Obchodní akademie a Střední odborné učiliště, Veselí nad Moravou Motivace žáků ke studiu
VíceZákladní škola Kaznějov, příspěvková organizace, okres Plzeň-sever
Základní škola Kaznějov, příspěvková organizace, okres Plzeň-sever DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Název projektu Registrační číslo projektu UČENÍ JE SKRYTÉ BOHATSTVÍ INOVACE VÝUKY ZŠ KAZNĚJOV CZ.1.07/1.1.12/02.0029
Více19. kapitola Tvorba součástí pro sestavu Otevřete nový výkres "klikový_mechanizmus.dgn" a v něm vytvořte nový model "píst". Vytvořte novou vrstvu
19. kapitola Tvorba součástí pro sestavu Otevřete nový výkres "klikový_mechanizmus.dgn" a v něm vytvořte nový model "píst". Vytvořte novou vrstvu "píst" s atributy: barva modrá (1), typ plná(0) a tloušťka
VíceOkno Editoru nabízí v panelu nástrojů
110 Editor pracovní nástroje Naučte se používat základní nástroje Editoru pro efektivní úpravy obrázků. VYBRANÉ OVLÁDACÍ PRVKY 112 POLYGONOVÉ LASO A LASO 124 VLOŽIT OBRÁZEK DO OBRÁZKU 132 VÝBĚRY 114 REDUKCE
VícePOČÍTAČE A INTERNET v české společnosti
POČÍTAČE A INTERNET v české společnosti Šetření o využívání informačních a komunikačních technologií v domácnostech a mezi jednotlivci v roce 2003 Úvod V souvislosti s prudkým rozvojem tzv. informační
VíceHRY, PŘÍPRAVA AKCÍ PŘÍPRAVA HRY
HRY, PŘÍPRAVA AKCÍ Využíváním her i soutěží v naší činnosti učíme děti poctivosti, ukázněnosti, smyslu pro kamarádství, pro společnost, ohleduplnosti k mladším. Jejích smyslem a cílem je výchova k fairplay,
VíceŘešení školního kola ČLO 2013/2014
Řešení školního kola ČLO 2013/2014 Vážené kolegyně, vážení kolegové, v tomto souboru naleznete vzorová řešení a bodování úloh školního kola ČLO 2013/2014. Opravená a obodovaná řešení svých žáků zašlete
Více2007 Nokia. V¹echna práva vyhrazena. Nokia, Nokia Connecting People, Nseries a N81 jsou ochranné známky nebo registrované ochranné známky spoleènosti
Urèování polohy 2007 Nokia. V¹echna práva vyhrazena. Nokia, Nokia Connecting People, Nseries a N81 jsou ochranné známky nebo registrované ochranné známky spoleènosti Nokia Corporation. Ostatní zmiòované
VíceVěra Keselicová. duben 2013
VY_52_INOVACE_VK50 Jméno autora výukového materiálu Datum (období), ve kterém byl VM vytvořen Ročník, pro který je VM určen Vzdělávací oblast, obor, okruh, téma Anotace Věra Keselicová duben 2013 7. ročník
Vícei-spy tank Tank na dálkové ovládání pomocí iphone Uživatelský manuál
i-spy tank Tank na dálkové ovládání pomocí iphone Uživatelský manuál Obsah balení Příprava Navštivte App Store Dejte vyhledávat "i-spy toys", zdarma stáhněte a nainstalujte Zapněte výrobek Jděte do nastavení
VíceFILTR-REGULÁTOR MFRS PRO MALÉ KOMPRESORY
FILTR-REGULÁTOR MFRS PRO MALÉ KOMPRESORY Vážený zákazníku! Děkujeme Vám za Vaši důvěru v naše výrobky. Na následujících stránkách naleznete technická data, nezbytná pro bezporuchovou instalaci a údržbu
VíceWord 2013. podrobný průvodce. Tomáš Šimek
Word 2013 podrobný průvodce Tomáš Šimek Přehled funkcí a vlastností nejnovější verze textového editoru Word Jak psát na počítači správně, úpravy a formátování textu a stránky Zpracování dalších objektů
VíceØÍ ù c 2. Horolezecký prùvodce. Lezec Publishing
ST BRO ØÍ ù c 2 Horolezecký pr vod e 201 Horolezecký prùvodce 2012 Lezec Publishing 14m, J je jedním z novì objevených terénù nacházejících se na západì Èech. Oblast se nalézá na samém jižním okraji stejnojmenného
VíceÍ š Ť š ň ň Í Ř Ť Ť ň Ť Ť š Ť š Ď š š š ň š š š š š Í Ť Ť š ň š Ť š š É š ť Í Ť š Ž Š Ť Ť Ť Ť š š š š š Ť š Ť Í š Ť š Ť š Í š Ě Í š ň Ť š Ť Ť Ó š š š š š Ť Ž Ť Í Ř Ř Ť š š ť Ť š Ť š Ó š Ť Ť ň Ť š š š Ť
VíceKdyž už má vykopané cesty, může postavit domyr opět přesně podle obrázku. Domy se objeví najednou. Program opět čeká.
POVLTAVSKÉ SETKÁNÍ BALTÍKŮ - 10. ročník - 23. 24. 10. 2015 1. Budování města (20 bodů) a) Lidé se po válce schovali v podzemí. Nejprve si museli vykopat cesty. Baltík čaruje předměty číslo 2 146 rychlostí
VíceBramac Reviva - technické podklady Klasický vzhled v moderním provedení
Bramac Reviva - technické podklady Klasický vzhled v moderním provedení 1 Reviva Reviva (RE) Velkoformátová betonová taška Reviva je vyráběna, jako všechny betonové střešní tašky Bramac, z kvalitních přírodních
VíceZavedené označení tabulek (popisují se nahoře): Tab. 1., Tab. 2... Označení grafů, obrázků a schémat (popisují se většinou dole): Obr. 1., Obr. 2...
PODMÍNKY UDĚLENÍ ZÁPOČTU - 100 % účast na cvičení - odevzdání a uznání všech cvičení (do konce prosince). Náležitosti cvičení: 1) Hlavička - Ročník - Číslo a název cvičení - Kombinace oborů - Jméno - Datum
VíceV menu: pohyb nahoru.
myphone HAMMER Návod Pozice Popis Funkce 1 Micro USB konektor Slouží k nabíjení a připojení datového kabelu. Krytka musí být vždy řádně upevněna a nepoškozena, aby byl telefon vodě a prachu odolný. 2 HF
VíceProjekt: EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách
Název projektu : OP VK 1.4 60610221 I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Projekt: EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních
VíceAnalýza výsledků testu čtenářské gramotnosti v PRO23 2010/11
Analýza výsledků testu čtenářské gramotnosti v PRO23 2010/11 Zpracoval: www.scio.cz, s.r.o. (15. 2. 2012) Datové podklady: výsledky a dotazníky z PRO23, test čtenářské gramotnosti, www.scio.cz, s.r.o.
VíceStrukturalizace výsledků šetření Příjezdový cestovní ruch 2009-2015. do jednotlivých krajů ČR. Detailní krajská analýza Zlínský kraj
Strukturalizace výsledků šetření Příjezdový cestovní ruch 2009-2015 do jednotlivých krajů ČR Detailní krajská analýza Zlínský kraj Červenec 2012 / Jan Tuček, Markéta Hájková, Zuzana Švalbová / STEM/MARK,
VíceStatut soutěže Česká hlava pro ročník 2013
Statut soutěže Česká hlava pro ročník 2013 Preambule 1. Soutěž vyhlašuje společnost Česká hlava Promo s.r.o. Hradešínská 977/5, Praha 10 jakožto realizátor projektu Česká hlava na podporu vědy, techniky,
VícePŘEDSEDA VLÁDY. vyhlašuje
PŘEDSEDA VLÁDY vyhlašuje úplné znění zákona č. 283/1992 Sb., o Akademii věd České republiky, jak vyplývá ze změn provedených zákonem č. 220/2000 Sb. a zákonem č. 342/2005 Sb. Česká národní rada se usnesla
VíceZadání neotvírejte, počkejte na pokyn!
Zadání neotvírejte, počkejte na pokyn! Zopakujte si základní informace a pokyny ke zkoušce: U každé úlohy je správná jediná odpověď. Za každou správnou odpověď získáváte bod, za každou špatnou odpověď
VíceRozdílová dokumentace k ovládání IS KARAT.net
Dokumentace k IS KARAT.net Rozdílová dokumentace k ovládání IS KARAT.net programový modul: Rozdílová dokumentace k ovládání IS KARAT.net OBSAH: 1 ÚVOD... 3 2 PŘIHLAŠOVACÍ DIALOG... 4 3 NAVIGACE... 5 3.1
VíceMATEMATIKA+ MAMPD14C0T01 DIDAKTICKÝ TEST. 2.1 Pokyny k otevřeným úlohám. 1 Základní informace k zadání zkoušky. 2.2 Pokyny k uzavřeným úlohám
MATEMATIKA+ DIDAKTICKÝ TEST MAMPD14C0T01 Maximální bodové hodnocení: 50 bodů Hranice úspěšnosti: 33 % 1 Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje 3 úloh. Časový limit pro řešení didaktického
Více16. ročník memoriálu Filipa Čepa
16. ročník memoriálu Filipa Čepa Termín turnaje: 14.-15.2.2015 16. ročník memoriálu Filipa Čepa Hradec Králové Filip Čep Filip Čep se narodil 9. září 1974. Od 1. třídy, kdy prošel náborem tehdejšího Stadionu
VíceAktualizace map přístrojů ZENEC ZE-NC5xx, ZE-NA2000, ZE-NA2000N
Aktualizace map přístrojů ZENEC ZE-NC5xx, ZE-NA2000, ZE-NA2000N V 1.3 Obsah 1.1... Příprava na aktualizaci 1.2... Toolbox software 1.2.1... Požadavky 1.2.2... Spuštění Toolbox softwaru 1.2.3... Vytvoření
VícePŘÍLOHA B USTANOVENÍ O DOPRAVNÍCH PROSTŘEDCÍCH A O PŘEPRAVĚ
PŘÍLOHA B USTANOVENÍ O DOPRAVNÍCH PROSTŘEDCÍCH A O PŘEPRAVĚ ČÁST 8 Požadavky na osádky vozidel, jejich výbavu, provoz a průvodní doklady KAPITOLA 8.1 VŠEOBECNÉ POŽADAVKY NA DOPRAVNÍ JEDNOTKY A JEJICH VYBAVENÍ
VíceTéma 1: Numerické výpočty (číselné množiny, druhy čísel, absolutní hodnota, zaokrouhlování, dělitelnost čísel, společný násobek a dělitel čísel)
Téma : Numerické výpočty (číselné množiny, druhy čísel, absolutní hodnota, zaokrouhlování, dělitelnost čísel, společný násobek a dělitel čísel) Příklady Číselná osa ) Která z následujících čísel neleží
Více