Varianta C - nástavbové obory

Transkript

1 Registrační číslo uchazeče Počet bodů z testu Přijímací zkouška z českého jazyka v roce 2014 Varianta C - nástavbové obory A. Základní informace k zadání zkoušky Test obsahuje celkem 25 úloh. Časový limit pro řešení didaktického testu je 45 minut. U každé úlohy je uveden maximální počet bodů. Za nesprávnou nebo neuvedenou odpověď se body neodečítají. U otázek č. 6 a 19 je třeba jednotlivé varianty k sobě přiřadit dle obrázku: 3 body III. I. IV. II. U všech ostatních úloh je vždy právě jedna odpověď správná. Odpověď, kterou považujete za správnou, zřetelně zakřížkujte - dle obrázku: Pokud budete chtít následně zvolit jinou odpověď, zabarvěte původně zakřížkované pole a zvolenou odpověď vyznačte křížkem do nového pole dle obrázku: Opravit původní volbu u každé úlohy můžete pouze jednou! Pokud zakřížkujete více než jedno pole, bude vaše odpověď považována za nesprávnou. Počkejte na pokyn zadávajícího a teprve pak začněte s vlastním řešením testu! -1-

2 B. Vlastní zadání testu 1) Rozhodněte, do jaké jazykové skupiny patří čeština: a) mezi jazyky slovanské b) mezi jazyky germánské c) mezi jazyky románské d) mezi jazyky keltské 2) Vyberte řádek, na kterém je slovo s pravopisnou chybou: a) zúčastnit se b) vůle c) neúroda d) tůra 3) Vyberte z následujících dvojic pouze hlásky znělé: a) p - b b) d - t c) m - n d) z - s 4) Jakým způsobem vzniklo slovo přehrávač? a) skládáním b) odvozováním c) zkracováním d) přejímáním -2-

3 5) Které z vyznačených slov je ve větě předmětem? a) Věra poslala Karlovi dopis. b) Dopis byl podepsán nečitelně. c) Adresa na dopisu byla uvedena nesprávně. d) V dopise byly i fotografie. 6) Vytvoř správné dvojice: a) na stole I. 2. pád b) nad stolem II. 4. pád c) za stůl III. 6. pád d) od stolu IV. 7. pád 3 body 7) Ve které větě je gramatická chyba? a) V sychravém počasí se můžete nachladit. b) Tu padesátikorunu mi radši vraťte. c) Únavou sotva pletl nohama. d) Tulipán ani nestihl rozkvéct. Text k úlohám 8, 9 a 10 Očištěné mušle nakrájejte na plátky, osolte, opepřete a zakápněte citronem. Přidejte olivový olej, zakryjte fólií a vložte do lednice. Marinujte asi půl hodiny. Do vymačkané šťávy z citrusů vmíchejte med, sůl a zašlehejte olivový olej. Vzniklým dresinkem mušle polévejte. Doplňte černými olivami, snítkami kopru a rukolovým salátem. 8) Určete, ve kterém případě se jedná o rozvité podstatné jméno látkové: a) olivový olej b) černé olivy c) rukolový salát d) očištěné mušle 2 body -3-

4 9) Určete, o jaký funkční jazykový styl se jedná: a) umělecký b) publicistický c) řečnický d) odborný 2 body 10) Jaký slovesný tvar v textu převládá? a) rozkazovací způsob b) podmiňovací způsob c) oznamovací způsob d) infinitiv slovesa 11) Ve které větě je slovo zdraví napsáno chybně? a) Každého slušně zdraví. b) Přejeme vám hodně zdraví. c) Pavel už je zdraví. d) Všichni zdraví žáci absolvovali lyžařský kurz. 12) Jaký je tvar 6. pádu zájmena já? a) mě b) mně c) mne d) mi 13) Od jakého vyjmenovaného slova je odvozeno slovo myslivec? a) myslivna b) myslet c) výmysl d) úmysl 2 body -4-

5 14) Která z následujících charakteristik náleží popisu? a) Přináší autorovy osobní myšlenky, názory, hodnocení a postoje. b) Podává příběhy a události v časovém průběhu. c) Vystihuje vnější znaky a vlastnosti nějakého objektu, a to ve vhodném pořadí. d) Objasňuje podstatu určitých jevů, vnitřní souvislosti, vztahy a následky. 2 body 15) Ve které z následujících možností je vedlejší věta přívlastková? a) Víme dobře, že je náš dárek potěšil. b) Máme radost, že je náš dárek potěšil. c) S radostí jsme přijali zprávu, že je náš dárek potěšil. d) Že je náš dárek potěšil, jsme se dozvěděli obratem. 16) Antonymum ke slovu světlo je: a) lampa b) tma c) den d) noc 17) Výchozí text: Všichni mi lhali, všichni mi lhali, blázna si ze mne dělali. Přede mnou citem se rozplývali, za zády se mi.. (František Gellner) Na vynechané místo v básni se nejlépe hodí: a) šklebili b) usmívali c) vysmáli d) vyhýbali -5-

6 18) Jaké označení se používá pro rým sdružený? a) a a b b b) a b a b c) a b b a d) a b c b 19) Utvoř správné dvojice a) Karel Čapek I. Audience b) Karel Havlíček Borovský II. Tyrolské elegie c) Václav Havel III. Smrt krásných srnců d) Ota Pavel IV. RUR 3 body 20) Který z následujících žánrů nepatří mezi žánry dramatické? a) román b) komedie c) činohra d) tragédie 21) Slavný učitel národů Jan Amos Komenský byl významnou osobností: a) doby pobělohorské b) doby husitské c) doby národního obrození d) doba romantismu -6-

7 Text k úlohám Příběh rodinného domu se začal psát již před sedmi lety, kdy se osmnáctiletá zdravotní sestra seznámila se svým budoucím manželem. Jakmile začali plánovat společné bydlení, podali si žádost o byt. Současně si pro strýčka Příhodu oba uzavřeli stavební spoření. Po svatbě bydleli u manželových rodičů, kde měli jeden pokoj. Čekali již 5 let, a byt byl stále v nedohlednu. Stále častěji uvažovali o stavbě vlastního rodinného domu. Od zástupce stavební spořitelny si nechali poradit a začali velmi intenzivně spořit. 22) Které z následujících vyjádření je svým obsahem v rozporu s výchozím textem? a) Manželovi rodiče uvažovali o stavbě vlastního rodinného domku. b) Po poradě se zástupcem stavební spořitelny začali novomanželé intenzivně spořit. c) Se svým manželem se zdravotní sestra seznámila v 18 letech. d) Žádost o byt si manželé dali ještě před uzavřením sňatku. 3 body 23) Kterou z možností lze nahradit spojení pro strýčka Příhodu tak, aby zůstal zachován smysl textu? a) pro nezaopatřeného příbuzného b) pro uskutečnění plánovaných cest c) pro realizaci stavby domku d) pro náhodný případ potřeby 3 body 24) Kterým výrazem můžeme nahradit v textu slovo intenzivně? a) pravidelně b) usilovně c) společně d) výjimečně 25) V souvětí Čekali již 5 let, a byt byl stále v nedohlednu jsou hlavní věty v poměru: a) slučovacím b) stupňovacím c) odporovacím d) důsledkovém K O N E C T E S T U!!! -7-

8 NEPOVINNÁ OTÁZKA NA ZÁVĚR: Pokud budete přijat/a do všech nástavbových oborů vzdělání, do nichž jste podal/a přihlášku, sdělte nám prosím, do které školy pravděpodobně odevzdáte zápisový lístek: Společné stravování OA a HŠ Havlíčkův Brod Nástavbový obor na jiné škole DĚKUJEME ZA ODPOVĚĎ! H O D N O C E N Í T E S T U : - datum... - počet bodů - podpisy. -8-