DUM 07 téma: NC stroj výklad
|
|
- Vilém Kříž
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 DUM 07 téma: NC stroj výklad ze sady: 03 Automatická linka ze šablony: 02 Automatizační technika II Určeno pro 4. ročník vzdělávací obor: M/01 Elektrotechnika ŠVP automatizační technika Vzdělávací oblast: odborné vzdělávání Metodický list/anotace: viz. VY_32_INOVACE_02307ml.pdf Ing. Dundr Miroslav DUM07 - strana 1 4. srpna 2012
2 NC stroj výklad NC STROJ: = stroj řízený a kontrolovaný pomocí řídícího systému, tyto stroje mohou mít CNC, nebo DNC řízení a) CNC řízení: Jeden řídící systém řídí centrálně jeden NC stroj, nebo jedno NC pracoviště. ŘS se nachází vedle stroje nebo v jeho rámu. - bývá vybaven monitorem, pevnou klávesnicí a pohyblivou klávesnicí - program se navrhuje na PC v CAM systému, který umožňuje simulaci, nebo se tvoří přímo na pracovišti. -obsluha musí umět oživit program od programátora (nastavení technologických bodů stroje, upnutí polotovaru, upnutí nástrojů a odměření korekcí nástrojů). Ing. Dundr Miroslav DUM07 - strana 2 4. srpna 2012
3 Výhody: -vysoká produktivita práce, vysoká přesnost práce (odpadá zmetkovitost), možnost výroby tvarově složitých ploch, úspora pracovních sil, odstranění vlivu lidského faktoru, odstranění monotónní práce, práce ve škodlivém prostředí, a fyzicky náročné práce, pružná změna výroby. Nevýhody: -vysoké pořizovací a provozní náklady, nutnost zabezpečení odbytu, rychlé morální zastarávání, nutnost směnného provozu, nutnost kvalifikované obsluhy. Použití:- velice časté, zejména v malosériové a kusové výrobě (pružná změna výroby). b) DNC řízení: Nadřízený řídící systém řídí podřízené řídící systémy, které ovládají NC stroje. Ing. Dundr Miroslav DUM07 - strana 3 4. srpna 2012
4 Výhody: - stejné jako u CNC + výroba na zakázku, odpadá skladování hotových výrobků, optimalizace, centralizace a vizualizace výroby. Centrální zpracování dat. Nevýhody: - ještě větší pořizovací náklady než u CNC, závislost na nadřazeném počítači. Použití: - vzhledem k ceně méně časté (ČEZ). CNC STROJE: Rozdělení CNC strojů podle typu výroby: 1) obráběcí stroje: - vrtačky, vyvrtávačky, soustruhy, frézky, brusky, obráběcí centra 2) tvářecí stroje: - lisy 3) vypalovací stroje: - vodní paprsek, plazma, plamen, laser 4) mechanické pily 5) kontrolní stroje: 6) montážní stroje 7)průmyslové roboty a manipulátory 8)speciální stroje Ing. Dundr Miroslav DUM07 - strana 4 4. srpna 2012
5 Technologické body CNC obráběcích strojů: 1) Referenční bod: = počátek souřadnicového systému stroje, jeho poloha je dána výrobcem, jeho poloha je zajištěna koncovými dorazy, při najetí do tohoto bodu se vynulují veškeré souřadnice (data) stroje, najíždíme do něho zpravidla na začátku směny, na konci směny a při poruše - pozn. některé stroje tento bod nemají Značka referenčního bodu používaná na výkresech: Ing. Dundr Miroslav DUM07 - strana 5 4. srpna 2012
6 2) Nulový bod: = počátek souřadnicového systému výrobku, polohu tohoto bodu volí programátor, operátor musí do tohoto bodu najet nástrojem, nebo logickou sondou a v tomto bodě musí vynulovat souřadnice stroje. Nulový bod umístí programátor na polotovaru do místa, kam se dá snadno najet nástrojem nebo sondou, polotovar může mít více nulových bodů. - nulový bod musí být zadán vždy. - pozn. některé stroje najíždějí do nulových bodů automaticky, mohou i pootočit souřadnicový systém (laser) 3) Výchozí bod: - start point - jeho polohu volí programátor nebo operátor - z tohoto místa vyjíždí nástroj na začátku výroby a najíždí do něj na konci výroby součástky - nachází se v takovém místě, aby se nepletl při výměně polotovaru Ing. Dundr Miroslav DUM07 - strana 6 4. srpna 2012
7 4) Bod výměny nástroje: - nachází se v takovém místě, aby mohl být nástroj automaticky vyměněn, jeho poloha je dána výrobcem, nebo programátorem, nebo operátorem Zvyšování produktivity práce CNC strojů: tc = th + tv tc = celkový čas výroby výrobku th = hlavní čas výroby (práce stroje, obráběcí stroj obrábí) tv = vedlejší časy (vše ostatní, výměna nástroje..) 1) Zkracování vedlejších časů: a)automatická výměna nástrojů: - menší počet = otočná nástrojová hlava - větší počet = zásobník nástrojů - jelikož má každý nástroj jiné rozměry je potřeba zadat korekce - korekce = rozdíl ostří nástroje, pomocí kterého jsem zadal nulový bod od ostatních nástrojů b)zavedení vícesměnného provozu c)automatický odvod třísek d) zabezpečení automatického provozu o přestávkách Ing. Dundr Miroslav DUM07 - strana 7 4. srpna 2012
8 e) automatická výměna polotovarů:-vícepolohové upínací stoly, průmyslové manipulátory 2) Zkracování hlavních časů: a)vhodná volba polotovaru: - materiál, rozměry, využití výkovků, svařenců, odlitků a výpalků b)vhodná volba nástroje: - kvalitní nástroje c) vhodná volba technologického postupu výroby součást nejprve hrubujeme a pak načisto: - programátor, inteligentní obsluha d) minimalizace délky ujeté dráhy e)kvalitní chlazení f)vhodná volba řezných podmínek: - řezná rychlost, otáčky, posuv, hloubka třísky Ing. Dundr Miroslav DUM07 - strana 8 4. srpna 2012
9 Režimy práce CNC strojů: 1)Režim ručního řízení Stroj je ovládán a řízen obsluhou pomocí tlačítek řídícího systému ochranný kryt není aktivován Tento režim se využívá: Pro oživení programu od programátora Pro pojezd při havárii Pro měření korekcí nástrojů Pro editaci programu Pro ruční výměnu nástrojů Pro měření logickou sondou Pro najetí do technologických bodů stroje Ing. Dundr Miroslav DUM07 - strana 9 4. srpna 2012
10 2)Režim automatického řízení Stroj je ovládán a řízen programem, ochranný kryt musí být aktivován Tento režim se využívá: Pro výrobu prototypu režim blok po bloku Pro výrobu výrobku režim start 2)Režim ERROR Stroj vykazuje poruchu Pracovní pozice u CNC strojů: 1) operátor = primitivní obsluha - stačí zaškolení, musí být manuálně zručný - čte výkresy a měří výrobky 2) seřizovač mění nástroje, odečítá korekce, oživuje program pro operátora, musí být manuálně zručný - čte výkresy a měří výrobky 3)programátor - na něm závisí kvalita a cena výrobku, programuje pomocí CAM Ing. Dundr Miroslav DUM07 - strana srpna 2012
11 4)technik udržuje stroj v činnosti (drobné opravy, údržba, doplnění kapalin) seřízení stroje 5)operátor-seřizovač dostane program od programátora a vše ostatní ovládá sám 6)operátor + seřizovač + programátor tvorba programu u stroje = kusová výroba = samostatný pracovník Ing. Dundr Miroslav DUM07 - strana srpna 2012
12 LITERATURA: Branislav Lacko, Ladislav Maixner, Pavel Beneš, Ladislav Šmejkal: Automatizace a automatizační technika I.,Computer Press Praha, 2000 Zdeněk Brýdl, Rudolf Voráček, Luděk Kohout, Ladislav Šmejkal : Automatizace a automatizační technika II.,Computer Press Praha, 2005 Chlebný: Automatizace a automatizační technika III.,Computer Press Praha, 2009 Karel Svoboda, Miloš Lauer, František Oplatek, Ladislav Šmejkal: Automatizace a automatizační technika IV.,Computer Press Praha, 2000 A.Maršík, M.Kubičík: Automatizace, SNTL Praha, 1980 Ladislav Šmejkal: PLC a automatizace 1. a 2. díl, BEN Praha, 2008 Řízení a regulace pro strojírenství a mechatroniku: Dietmar Schmid a kol., Europa-Sobotáles Praha, 2005 Průmyslová elektronika a informační technologie: Heinz Haberle a kol., Europa-Sobotáles Praha, 2003 Ing. Dundr Miroslav DUM07 - strana srpna 2012
DUM 10 téma: Programováni F1 CNC EMCO ISO kód výklad
DUM 10 téma: Programováni F1 CNC EMCO ISO kód výklad ze sady: 03 Automatická linka ze šablony: 02 Automatizační technika II Určeno pro 4. ročník vzdělávací obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika ŠVP automatizační
VíceDUM 12 téma: Programováni SUF 16 CNC ISO kód výklad
DUM 12 téma: Programováni SUF 16 CNC ISO kód výklad ze sady: 03 Automatická linka ze šablony: 02 Automatizační technika II Určeno pro 4. ročník vzdělávací obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika ŠVP automatizační
VíceDUM 01 téma: Programovatelný automat výklad
DUM 01 téma: Programovatelný automat výklad ze sady: 01 PLC technika ze šablony: 02 Automatizační technika II Určeno pro 3. ročník vzdělávací obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika ŠVP automatizační technika
VíceDUM 01 téma: Blokové schéma automatické linky výklad
DUM 01 téma: Blokové schéma automatické linky výklad ze sady: 03 Automatická linka ze šablony: 02 Automatizační technika II Určeno pro 4. ročník vzdělávací obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika ŠVP automatizační
VíceDUM 02 téma: Elementární prvky logiky výklad
DUM 02 téma: Elementární prvky logiky výklad ze sady: 01 Logické obvody ze šablony: 01 Automatizační technika I Určeno pro 3. ročník vzdělávací obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika ŠVP automatizační technika
VíceDUM 02 téma: Spojitá regulace - výklad
DUM 02 téma: Spojitá regulace - výklad ze sady: 03 Regulátor ze šablony: 01 Automatizační technika I Určeno pro 4. ročník vzdělávací obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika ŠVP automatizační technika Vzdělávací
VíceDUM 19 téma: Automatické pracoviště výklad
DUM 19 téma: Automatické pracoviště výklad ze sady: 03 Automatická linka ze šablony: 02 Automatizační technika II Určeno pro 4. ročník vzdělávací obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika ŠVP automatizační technika
VíceDUM 03 téma: Pravdivostní tabulka výklad
DUM 03 téma: Pravdivostní tabulka výklad ze sady: 01 Logické obvody ze šablony: 01 Automatizační technika I Určeno pro 3. ročník vzdělávací obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika ŠVP automatizační technika Vzdělávací
VíceDUM 11 téma: Klopné obvody výklad
DUM 11 téma: Klopné obvody výklad ze sady: 01 Logické obvody ze šablony: 01 Automatizační technika I Určeno pro 3. ročník vzdělávací obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika ŠVP automatizační technika Vzdělávací
VíceDUM 11 téma: Dvoupolohová regulace PLC výklad
DUM 11 téma: Dvoupolohová regulace PLC výklad ze sady: 3 Regulátor ze šablony: 01 Automatizační technika I Určeno pro 3. ročník vzdělávací obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika ŠVP automatizační technika Vzdělávací
VíceDUM 03 téma: Spojitá regulace pracovní listy
DUM 03 téma: Spojitá regulace pracovní listy ze sady: 03 Regulátor ze šablony: 01 Automatizační technika I Určeno pro 4. ročník vzdělávací obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika ŠVP automatizační technika Vzdělávací
VíceDUM 19 téma: Vnitřní struktura PLC výklad
DUM 19 téma: Vnitřní struktura PLC výklad ze sady: 01 PLC technika ze šablony: 02 Automatizační technika II Určeno pro 3. ročník vzdělávací obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika ŠVP automatizační technika Vzdělávací
VíceDUM 06 téma: KLO hradla CMOS výklad
DUM 06 téma: KLO hradla CMOS výklad ze sady: 1 Logické obvody ze šablony: 01 Automatizační technika I Určeno pro 3. ročník vzdělávací obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika Vzdělávací oblast: odborné vzdělávání
VíceDUM 06 téma: Přechodová charakteristika regulovaných soustav měření - výklad
DUM 06 téma: Přechodová charakteristika regulovaných soustav měření - výklad ze sady: 2 Regulovaná soustava ze šablony: 01 Automatizační technika I Určeno pro 3. ročník vzdělávací obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika
VíceDUM 10 téma: Nespojitá regulace pracovní listy
DUM 10 téma: Nespojitá regulace pracovní listy ze sady: 03 Regulátor ze šablony: 01 Automatizační technika I Určeno pro 3. ročník vzdělávací obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika ŠVP automatizační technika
VíceDUM 08 téma: PLC řízení kombinační výklad
DUM 08 téma: PLC řízení kombinační výklad ze sady: 01 PLC technika ze šablony: 02 Automatizační technika II Určeno pro 4. ročník vzdělávací obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika ŠVP automatizační technika Vzdělávací
VíceDUM 17 téma: Třípolohový rozvaděč PLC výklad
DUM 17 téma: Třípolohový rozvaděč PLC výklad ze sady: 01 PLC technika ze šablony: 02 Automatizační technika II Určeno pro 4. ročník vzdělávací obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika ŠVP automatizační technika
VíceDUM 19 téma: Digitální regulátor výklad
DUM 19 téma: Digitální regulátor výklad ze sady: 03 Regulátor ze šablony: 01 Automatizační technika I Určeno pro 4. ročník vzdělávací obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika ŠVP automatizační technika Vzdělávací
VíceDUM 09 téma: PLC řízení kombinační pracovní listy
DUM 09 téma: PLC řízení kombinační pracovní listy ze sady: 01 PLC technika ze šablony: 02 Automatizační technika II Určeno pro 4. ročník vzdělávací obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika ŠVP automatizační technika
VíceDUM 12 téma: PLC řízení sekvenční pracovní listy
DUM 12 téma: PLC řízení sekvenční pracovní listy ze sady: 01 PLC technika ze šablony: 02 Automatizační technika II Určeno pro 3. ročník vzdělávací obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika ŠVP automatizační technika
VíceDUM 04 téma: Spojitá regulace měření výklad
DUM 04 téma: Spojitá regulace měření výklad ze sady: 03 Regulátor ze šablony: 01 Automatizační technika I Určeno pro 4. ročník vzdělávací obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika ŠVP automatizační technika Vzdělávací
VíceDUM 11 téma: Programování CNC frézky ISO kód pracovní listy
DUM 11 téma: Programování CNC frézky ISO kód pracovní listy ze sady: 03 Automatizované pracoviště ze šablony: 02 Automatizační technika II Určeno pro 4. ročník vzdělávací obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika
VíceDUM 16 téma: Pracovní listy obvod RS
DUM 16 téma: Pracovní listy obvod RS ze sady: 1 Logické obvody ze šablony: 01 Automatizační technika I Určeno pro 3. ročník vzdělávací obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika ŠVP automatizační technika Vzdělávací
VíceDUM 02 téma:průmyslový robot výklad
DUM 02 téma:průmyslový robot výklad ze sady: 03 Automatická linka ze šablony: 02 Automatizační technika II Určeno pro 4. ročník vzdělávací obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika ŠVP automatizační technika Vzdělávací
VíceDUM 14 téma: SLO vnitřní signál pracovní listy
DUM 14 téma: SLO vnitřní signál pracovní listy ze sady: 1 Logické obvody ze šablony: 01 Automatizační technika I Určeno pro 3. ročník vzdělávací obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika ŠVP automatizační technika
Vícek DUM 09. pdf ze šablony 1_šablona_automatizační_technika_I 02 tematický okruh sady: regulovaná soustava
METODICKÝ LIST k DUM 09. pdf ze šablony 1_šablona_automatizační_technika_I 02 tematický okruh sady: regulovaná soustava Téma DUM: regulovaná soustava test 1 Anotace: Digitální učební materiál DUM - slouží
VíceDUM 07 téma: pracovní listy KLO CMOS
DUM 07 téma: pracovní listy KLO CMOS ze sady: 1 Logické obvody ze šablony: 01 Automatizační technika I Určeno pro 3. ročník vzdělávací obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika ŠVP automatizační technika Vzdělávací
VíceDUM 01 téma: Rozdělení pohonů výklad
DUM 01 téma: Rozdělení pohonů výklad ze sady: 02 Pohony automatických linek ze šablony: 02 Automatizační technika II Určeno pro 1. ročník vzdělávací obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika ŠVP automatizační technika
VíceDUM 03 téma: Statická charakteristika regulované soustavy pracovní listy
DUM 03 téma: Statická charakteristika regulované soustavy pracovní listy ze sady: 02 Regulovaná soustava ze šablony: 01 Automatizační technika I Určeno pro 3. ročník vzdělávací obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika
VíceDUM 09 téma: Způsoby programování CNC strojů výklad
DUM 09 téma: Způsoby programování CNC strojů výklad ze sady: 03 Automatická linka ze šablony: 02 Automatizační technika II Určeno pro 3. ročník vzdělávací obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika ŠVP automatizační
VíceDUM 03 téma: Kinematika průmyslových robotů výklad
DUM 03 téma: Kinematika průmyslových robotů výklad ze sady: 03 Automatická linka ze šablony: 02 Automatizační technika II Určeno pro 3. ročník vzdělávací obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika ŠVP automatizační
VíceDUM 10 téma: Stavová tabulka výklad
DUM 10 téma: Stavová tabulka výklad ze sady: 01 Logické obvody ze šablony: 01 Automatizační technika I Určeno pro 3. ročník vzdělávací obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika ŠVP automatizační technika Vzdělávací
VíceÚVOD DO NC TECHNIKY VELKOSÉRIOVÁ A HROMADNÁ VÝROBA MALOSÉRIOVÁ A KUSOVÁ VÝROBA
Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 ÚVOD DO NC TECHNIKY Dlouhodobým směrem rozvoje ve všech výrobních odvětvích, a tedy i ve strojírenství, je
VíceTechnologický proces
OBRÁBĚCÍ STROJE Základní definice Stroj je systém mechanismů, které ulehčují a nahrazují fyzickou práci člověka. Výrobní stroj je uměle vytvořená dynamická soustava, sloužící k realizaci úkonů technologického
VíceRUČNÍ PROGRAMOVÁNÍ SOUSTRUŽENÍ UOV Petr Svoboda
RUČNÍ PROGRAMOVÁNÍ SOUSTRUŽENÍ UOV Petr Svoboda Body pracovního prostoru VY_32_INOVACE_OVS_1_10 OPVK 1.5 EU peníze středním školám CZ.1.07/1.500/34.0116 Modernizace výuky na učilišti 6.3.2014 1 Název školy
VíceMechanik seřizovač - mechatronik Studijní obor: Mechanik seřizovač
Střední průmyslová škola, Ostrava Vítkovice, příspěvková organizace Mechanik seřizovač - mechatronik Studijní obor: Mechanik seřizovač (čtyřletý - ukončený maturitní zkouškou) Vyučované odborné předměty:
VíceVýukové texty. pro předmět. Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma
Výukové texty pro předmět Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma Podklady k celkovému uspořádání a začlenění řídícího systému ve výrobním stroji a okolí Autor: Doc. Ing. Josef Formánek,
VícePavel Steininger PROGRAMOVÁNÍ NC STROJŮ
STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STROJNICKÁ A STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA PROFESORA ŠVEJCARA, PLZEŇ, KLATOVSKÁ 109 Pavel Steininger PROGRAMOVÁNÍ NC STROJŮ CVIČENÍ SOUBOR PŘÍPRAV PRO 3. R. OBORU 23-41-M/01 STROJÍRENSTVÍ
VíceNÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640 ŠABLONA: NÁZEV PROJEKTU: REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU: V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Zlepšení podmínek pro vzdělávání
VíceVTC-40. Japonská stolová vertikální frézovací, vrtací a závitovací centra s kuželem vel. 40 OBRÁBĚCÍ STROJE
OBRÁBĚCÍ STROJE Japonská stolová vertikální frézovací, vrtací a závitovací centra s kuželem vel. 40 VTC-40 VTC-40a VTC-40b Rychloposuvy 48 m.min -1 Výměna nástroje 1,2 s Synchronizované závitování při
VícePROGRAMOVÁNÍ A OBSLUHA CNC STROJŮ HEIDENHAIN
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Podpora moderní výuky v oblasti obrábění na CNC strojích CZ.1.07/1.1.24/01.0056 VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PROGRAMOVÁNÍ
VíceProduktivita a jakost při obrábění
Produktivita a jakost při obrábění Pavel Zeman, Matěj Sulitka Setkání obchodních ředitelů členských podniků SST 1.6.2017 ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA STROJNÍ Ústav výrobních strojů a zařízení
Vícek DUM 08. pdf ze šablony 2_šablona_automatizační_technika_II 02 tematický okruh sady: pohony automatických linek
METODICKÝ LIST Téma DUM: Test Anotace: Autor: k DUM 08. pdf ze šablony 2_šablona_automatizační_technika_II 02 tematický okruh sady: pohony automatických linek Digitální učební materiál slouží k výuce pohonů
VíceNÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640 ŠABLONA: NÁZEV PROJEKTU: REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU: V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Zlepšení podmínek pro vzdělávání
VíceCNC stroje. Definice souřadného systému, vztažných bodů, tvorba NC programu.
CNC stroje. Definice souřadného systému, vztažných bodů, tvorba NC programu. R. Mendřický, P. Keller (KVS) Elektrické pohony a servomechanismy Definice souřadného systému CNC stroje pro zadání trajektorie
VíceDetailní vymezení předmětu zakázky 2. část Technické a jiné odborné vzdělávání
Detailní vymezení předmětu zakázky 2. část Technické a jiné odborné vzdělávání Technické a jiné odborné vzdělávání Obsah kurzu Kurz č. 1. Svařování základní kurzy Rozsah: 160 hodin Nauka o materiálu Přídavné
VíceNávrh jednoúčelového stroje se řeší v rámci projektu v pátém ročníku
Návrh jednoúčelového stroje se řeší v rámci projektu v pátém ročníku Jednoúčelové stroje jsou stroje určené pro obrábění výrobků se specifickými rozměry, tvarem a nároky na operace obrábění. Konstrukce
VíceVýukové texty. pro předmět. Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma
Výukové texty pro předmět Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma Tvorba grafické vizualizace principu zástavby jednotlivých prvků technického zařízení Autor: Doc. Ing. Josef Formánek, Ph.D.
VíceRUČNÍ PROGRAMOVÁNÍ FRÉZOVÁNÍ UOV Petr Svoboda
RUČNÍ PROGRAMOVÁNÍ FRÉZOVÁNÍ UOV Petr Svoboda Zápis programu VY_32_INOVACE_OVS_2_14 OPVK 1.5 EU peníze středním školám CZ.1.07/1.500/34.0116 Modernizace výuky na učilišti 6.3.2014 1 Název školy Název šablony
VíceA U T O R : I N G. J A N N O Ž I Č K A S O Š A S O U Č E S K Á L Í P A V Y _ 3 2 _ I N O V A C E _ 1 3 1 2 _ T Ř Í S K O V É O B R Á B Ě N Í - V R T
A U T O R : I N G. J A N N O Ž I Č K A S O Š A S O U Č E S K Á L Í P A V Y _ 3 2 _ I N O V A C E _ 1 3 1 2 _ T Ř Í S K O V É O B R Á B Ě N Í - V R T Á N Í _ P W P Název školy: Číslo a název projektu: Číslo
VíceA U T O R : I N G. J A N N O Ž I Č K A S O Š A S O U Č E S K Á L Í P A V Y _ 3 2 _ I N O V A C E _ 1 3 1 9 _ C N C P R O G R A M O V Á N Í _ P W P
A U T O R : I N G. J A N N O Ž I Č K A S O Š A S O U Č E S K Á L Í P A V Y _ 3 2 _ I N O V A C E _ 1 3 1 9 _ C N C P R O G R A M O V Á N Í _ P W P Název školy: Číslo a název projektu: Číslo a název šablony
VíceSTUDIJNÍ MATERIÁLY. Obrábění CNC
STUDIJNÍ MATERIÁLY Obrábění CNC Autor: Ing. Miroslav Dýčka Seminář je realizován v rámci projektu Správná praxe ve strojírenské výrobě, registrační číslo CZ.1.07/3.2.05/05.0011 Vzdělávací modul: Obráběč
VíceNC a CNC stroje číslicově řízené stroje
NC a CNC stroje číslicově řízené stroje Automatizace Automatizace je zavádění číslicových strojů do výroby. Výhody - malý počet zaměstnanců a přípravných operací, - rychlý náběh na výrobu a rychlý přechod
VícePOPIS STROJE S500 CNC
Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 POPIS STROJE S500 CNC Technologické údaje: Točný průměr nad suportem Točný průměr nad ložem Průchozí otvor
VíceODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ
Projekt: ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ Úloha: 3. Soustružení TÉMA 3.2 ZÁKLADNÍ DRUHY SOUSTRUHŮ A JEJICH OBSLUHA Obor: Mechanik seřizovač Ročník: I. Zpracoval(a): Michael Procházka Střední odborná škola
VícePROGRAMOVÁNÍ A OBSLUHA CNC STROJŮ SINUMERIK
Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Podpora moderní výuky v oblasti obrábění na CNC strojích CZ.1.07/1.1.24/01.0056 VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PROGRAMOVÁNÍ
VíceKOMPLEXNÍ VZDĚLÁVÁNÍ KATEDRA STROJNÍ SPŠSE a VOŠ LIBEREC
KOMPLEXNÍ VZDĚLÁVÁNÍ KATEDRA STROJNÍ SPŠSE a VOŠ LIBEREC CNC CAM CNC frézování Heidenhain Kapitola 1 - Základy ISO kódu, kompenzace rádiusu frézy a struktura zápisu NC kódu. Kapitola 2 - Seznámení s prostředím
VíceProjekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují
Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují s finanční podporou v Operačním programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Královéhradeckého kraje Modul 03 Technické předměty Ing. Pavel Dostál 1 Vývoj
VíceKOMPLEXNÍ VZDĚLÁVÁNÍ KATEDRA STROJNÍ SPŠSE a VOŠ LIBEREC. CNC obrábění
KOMPLEXNÍ VZDĚLÁVÁNÍ KATEDRA STROJNÍ SPŠSE a VOŠ LIBEREC CNC obrábění CNC OBECNĚ Kapitola 1 - Způsoby programování CNC strojů Kapitola 2 - Základní terminologie, oblasti CNC programování Kapitola 3 - Řídící
VíceKN-40V. Japonská stolová a paletová vertikální frézovací, vrtací a závitovací centra s kuželem vel. 40 OBRÁBĚCÍ STROJE
OBRÁBĚCÍ STROJE Japonská stolová a paletová vertikální frézovací, vrtací a závitovací centra s kuželem vel. 40 KN-40V KN-40Va-500S KN-40Va-500S-2API KN-40Va-1200 KN-40Va-2000 KN-40Vb-500S KN-40Vb-500S-2API
VíceSoustružení tvarových ploch
Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 Soustružení tvarových ploch V praxi se často vyskytují strojní součásti, jejichž povrch je různě tvarován.
VíceFRÉZOVÁNÍ VI. Frézování šikmých ploch Frézování tvarových ploch
FRÉZOVÁNÍ VI Frézování šikmých ploch Frézování tvarových ploch Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným ústavem pedagogickým
VíceVC-608/ VC-610/711 CNC vertikální obráběcí centrum
VC-608/ VC-610/711 CNC vertikální obráběcí centrum - Určeno pro přesné obrábění forem a náročných kontur - Vysokorychlostní obrábění 12.000 20.000 ot/min - Ergonomický design a komfortní obsluha - Systém
VíceVýukové texty. pro předmět. Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma. Podklady k základnímu popisu a programování PLC, CNC
Výukové texty pro předmět Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma Podklady k základnímu popisu a programování PLC, CNC Autor: Doc. Ing. Josef Formánek, Ph.D. Podklady k základnímu popisu
VíceTématická oblast Programování CNC strojů a CAM systémy Měření dotykovou sondou
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0556 Číslo materiálu VY_32_INOVACE_VC_CAM_08 Název školy Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola Příbram, Hrabákova 271, Příbram II Autor Martin Vacek Tématická
VíceVýukové texty. pro předmět. Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma
Výukové texty pro předmět Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma Základní charakteristika a demonstrování systému spojení mechanický stroj-řídící systém stroje Autor: Doc. Ing. Josef Formánek,
VíceIntegrovaná střední škola, Sokolnice 496
Integrovaná střední škola, Sokolnice 496 Název projektu: Moderní škola Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0467 Název klíčové aktivity: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Kód výstupu:
VíceVY_52_INOVACE_H Ve všech funkcích může být definována rychlost posuvu 0, platí hodnota F zadaná funkci M99.
Název a adresa školy: Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, 746 01 Název operačního programu: OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, oblast podpory
VíceNÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640 ŠABLONA: NÁZEV PROJEKTU: REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU: V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Zlepšení podmínek pro vzdělávání
VíceOpakovací MATURITNÍ OTÁZKY Z PŘEDMĚTU TECHNOLOGIE ŠKOLNÍ ROK OBOR STROJNICTVÍ, ZAMĚŘENÍ PPK ZKRÁCENÉ POMATURITNÍ STUDIUM 1.
Opakovací MATURITNÍ OTÁZKY Z PŘEDMĚTU TECHNOLOGIE ŠKOLNÍ ROK 2016-2017 OBOR STROJNICTVÍ, ZAMĚŘENÍ PPK ZKRÁCENÉ POMATURITNÍ STUDIUM 1. Stavba kovů krystalografické mřížky, polymorfie Fe diagram tuhého roztoku
VíceTMV 850 / TMV 1050 CNC vertikální obráběcí centrum
TMV 850 / TMV 1050 CNC vertikální obráběcí centrum - Určeno pro vysokorychlostní vrtání, frézování a řezání závitů - Rychlá výměna nástroje 3 sec, s řezu do řezu 4,7 sec - Ergonomický design a komfortní
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Pracovní list s technologickým postupem výroby šachové figurky
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0514 Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast Programování CNC strojů, vy_32_inovace_ma_19_17 Autor
VíceVýukové texty. pro předmět. Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma
Výukové texty pro předmět Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma Podklady k uspořádání řídícím systémům i řízení manipulátorů a robotů Autor: Doc. Ing. Josef Formánek, Ph.D. Podklady k
VíceTMV-920 A/ TMV-1100A CNC vertikální obráběcí centrum
TMV-920 A/ TMV-1100A CNC vertikální obráběcí centrum - Určeno pro silovější obrábění - Rychlá výměna nástroje 2,8 sec, s řezu do řezu 4 sec - Ergonomický design a komfortní obsluha - Dostupné v provedení
VícePrezentace společnosti AMEKAN s.r.o.
Prezentace společnosti AMEKAN s.r.o. Společnost AMEKAN s.r.o. je výrobně-obchodní společnost, která zabezpečuje dodávky výrobků a služeb v oblasti strojírenství. Jsme schopni pružně reagovat na potřeby
VíceVolba upínacích prostředků a způsoby upínání jsou závislé
Název a adresa školy: Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, 746 01 Název operačního programu OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, oblast podpory 1.5
VíceObsah 1 Technologie obrábění na CNC obráběcím stroji... 2
Obsah 1 Technologie obrábění na CNC obráběcím stroji... 2 Souřadnicový systém... 2 Vztažné body... 6 Absolutní odměřování, přírůstkové odměřování... 8 Geometrie nástroje...10 Korekce nástrojů - soustružení...13
VíceHCW 1000 NOVÝ TYP LEHKÉ HORIZONTKY ŠKODA
HCW 1000 NOVÝ TYP LEHKÉ HORIZONTKY ŠKODA PŘEDSTAVENÍ STROJE HCW 1000 ŠKODA MACHINE TOOL a.s. pokračuje ve více než 100leté tradici výroby přesných obráběcích strojů. Na základě výsledků situační analýzy
VíceIng. Petra Cihlářová. Odborný garant: Doc. Ing. Miroslav Píška, CSc.
Vysoké učení technické v Brně Fakulta strojního inženýrství Ústav strojírenské technologie Odbor obrábění Téma: 9. cvičení - Základy CNC programování Okruhy: SPN 12 CNC Sinumerik 810 D a výroba rotační
Více09 Automatické a revolverové soustruhy
09 Automatické a revolverové soustruhy Chrakteristika - rev. soustruhy se uplatňují v sériové výrobě, hlavně při obrábění součástí jejichž výrobní postup umožňuje provedení více úkonů najedno upnutí -
VíceGrantový projekt OP VK: TECHNIKA JE ZÁBAVA Registrační číslo: CZ.1.07 / 1.1.18 / 02.0035. Strojař
Grantový projekt OP VK: TECHNIKA JE ZÁBAVA Registrační číslo: CZ.1.07 / 1.1.18 / 02.0035 Strojař Materiál vznikl ve spolupráci SPŠ OSTROV a ZŠ Použité fotografie jsou vytvořeny pracovníky SPŠ Ostrov za
VíceStroje na obrábění kulových čepů
Stroje na obrábění kulových čepů TOS KUŘIM OS, a.s. vyrábí a dodává do technologických linek na výrobu kulových čepů o průměrech 19-35 (alternativně 32-100) mm dva typy speciálních strojů. Součástí dodávky
VíceŠkola VOŠ a SPŠE Plzeň, IČO 49774301, REDIZO 600009491
Škola VOŠ a SPŠE Plzeň, IČO 49774301, REDIZO 600009491 Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast Kód DUMu Název DUMu Autor DUMu Studijní obor Ročník Předmět Anotace CZ.1.07/1.5.00/34.0560
VíceTEMATICKÉ OKRUHY PRO OPAKOVÁNÍ K MATURITNÍ ZKOUŠCE
strana: 1/7 TEMATICKÉ OKRUHY PRO OPAKOVÁNÍ K MATURITNÍ ZKOUŠCE Název předmětu u maturitní zkoušky: Technologie Studijní obor: Mechanik seřizovač Školní rok: 2012/2013 1.1 Předmět: Technologie 1) Řezné
VíceCNC soustruh CKE 6156Z /1500
CZ MOOS TRADING s.r.o Svatopluka Čecha 519/28, 751 31 Lipník nad Bečvou CZECH REPUBLIC Tel.:+420 581 701 605 www. moostrading.cz E-mail:info@moostrading.cz CNC soustruh CKE 6156Z /1500 Skladem: únor 2015
VíceA U T O R : I N G. J A N N O Ž I Č K A S O Š A S O U Č E S K Á L Í P A V Y _ 3 2 _ I N O V A C E _ 1 3 1 3 _ T Ř Í S K O V É O B R Á B Ě N Í - F R É
A U T O R : I N G. J A N N O Ž I Č K A S O Š A S O U Č E S K Á L Í P A V Y _ 3 2 _ I N O V A C E _ 1 3 1 3 _ T Ř Í S K O V É O B R Á B Ě N Í - F R É Z O V Á N Í _ P W P Název školy: Číslo a název projektu:
VíceCENTRUM VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGŮ ODBORNÝCH ŠKOL
Projekt: CENTRUM VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGŮ ODBORNÝCH ŠKOL Kurz: Stavba a provoz strojů v praxi 1 OBSAH 1. Úvod Co je CNC obráběcí stroj. 3 2. Vlivy na vývoj CNC obráběcích strojů. 3 3. Směry vývoje CNC obráběcích
Více22.4.2010. konný CNC soustruh Quick Turn Smart 200
ředváděcí dny 21.- Kompaktní a výkonnv konný CNC soustruh Quick Turn Smart 200 1 QT-Smart 200 technická data stoje racovní prostor: Max. oběžný průměr 660 mm Max. obráběnýprůměr 350 mm Max. průměr obráběnétyče
VíceStavebnicové obráběcí stroje, výrobní linky, CNC obráběcí stroje
Stavebnicové obráběcí stroje, výrobní linky, CNC obráběcí stroje Obráběcí centra Jsou to číslicově řízené obráběcí stroje, na kterých je možné obrábět z různých stran beze změny v upnutí obrobku a různými
VíceEMCO Sinumerik 810 M - frézování. Postup nastavení a simulace CNC programu v řídícím systému Sinumerik 810M.
Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1 Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název: Téma: Autor: EMCO Sinumerik 810 M - frézování Simulace programu
VíceČíslicově řízené stroje
1 Číslicově řízené stroje Při číslicově řízeném obrábění je program výroby součásti zadán stroji ve formě čísel, alfabetických znaků a dalších symbolů ve zvoleném kódu na nositeli informací (děrná nebo
VíceTechnická specifikace. PRAECISA série PS Elektrohydraulické ohraňovací lisy G.A.D.E.
Technická specifikace PRAECISA série PS Elektrohydraulické ohraňovací lisy G.A.D.E. Vlastnosti a charakteristika ohraňovacích lisů série PS Ohraňovací lisy G.A.D.E. PRAECISA série PS Ohraňovací lisy PRAECISA
VíceŠkola VOŠ a SPŠE Plzeň, IČO 49774301, REDIZO 600009491
Škola VOŠ a SPŠE Plzeň, IČO 49774301, REDIZO 600009491 Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast Kód DUMu Název DUMu Autor DUMu Studijní obor Ročník Předmět Anotace CZ.1.07/1.5.00/34.0560
VíceVýukové texty. pro předmět. Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma
Výukové texty pro předmět Automatické řízení výrobní techniky (KKS/ARVT) na téma Podklady a grafická vizualizace k určení souřadnicových systémů výrobních strojů Autor: Doc. Ing. Josef Formánek, Ph.D.
Vícek DUM 20. pdf ze šablony 1_šablona_automatizační_technika_I 01 tematický okruh sady: logické obvody
METODICKÝ LIST k DUM 20. pdf ze šablony 1_šablona_automatizační_technika_I 01 tematický okruh sady: logické obvody Téma DUM: sekvenční logický obvod test Anotace: Digitální učební materiál DUM - slouží
VíceOSNOVA. kdo to je a co dělá. nástroje, které používá. prostředí, v němž pracuje. vzdělání, které musí mít. firmy, v nichž se uplatní v regionu
STROJAŘ Materiál vznikl ve spolupráci SPŠ OSTROV a ZŠ Poštovní. Použité fotografie jsou vytvořeny pracovníky SPŠ Ostrov za účelem prezentace oboru, autoři souhlasí s jejich použitím pro uvedené účely.
VíceA U T O R : I N G. J A N N O Ž I Č K A S O Š A S O U Č E S K Á L Í P A V Y _ 3 2 _ I N O V A C E _ 1 3 1 7 _ C N C Č Í S L I C O V Ě Ř Í Z E N É O B
A U T O R : I N G. J A N N O Ž I Č K A S O Š A S O U Č E S K Á L Í P A V Y _ 3 2 _ I N O V A C E _ 1 3 1 7 _ C N C Č Í S L I C O V Ě Ř Í Z E N É O B R Á B Ě C Í S T R O J E _ P W P Název školy: Číslo a
VíceTMV 510 AII / TMV 510 CII CNC vertikální obráběcí centrum
TMV 510 AII / TMV 510 CII CNC vertikální obráběcí centrum - Určeno pro vysokorychlostní vrtání, frézování a řezání závitů - Rychlá výměna nástroje 0,8 sec, s řezu do řezu 2 sec - Ergonomický design a komfortní
VíceREQ /A CNC vertikální frézovací centrum musí splňovat následující parametry definované v tabulce č. 1.
Institute of Physics ASCR, v. v. i. Na Slovance 2 182 21 Prague 8 eli-cz@fzu.cz www.eli-beams.eu 1. CNC vertikální frézovací centrum REQ-010195/A CNC vertikální frézovací centrum musí splňovat následující
VíceKOMPLEXNÍ VZDĚLÁVÁNÍ KATEDRA STROJNÍ SPŠSE a VOŠ LIBEREC
KOMPLEXNÍ VZDĚLÁVÁNÍ KATEDRA STROJNÍ SPŠSE a VOŠ LIBEREC CNC CAM CNC frézování Heidenhain Kapitola 1 - Základy ISO kódu, kompenzace rádiusu frézy a struktura zápisu NC kódu. Kapitola 2 - Seznámení s prostředím
Více