BÁSNICKÁ GENERACE 2. POL 19. STOL MÁJOVCI. Almanach Máj. Novinařina 1/7. Jan Neruda ( )
|
|
- Marek Hruda
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 BÁSNICKÁ GENERACE 2. POL 19. STOL veškerý život limitován absolutistickou vládou Františka Josefa II. ministrem vnitra Alexander Bach tvrdá cenzura, germanizace na školách omezování vydávání knih, potlačil svobodu slova vysoká germanizace ve školství 1867 Rakousko-uherské vyrovnání poražena snaha vyřešit "českou otázku" (osamostatnění) Stavba Národního divadla Almanach Máj vydání 1858 vydal Josef Barák hl. organizátoři (májovci): J. Neruda V. Hálek MÁJOVCI přispěli: J. Neruda, V. Hálek, K. Světlá, A. Hejduk, R. Mayer, J. Arbes, Sofie (Žofie) Podlipská, B. Němcová, K. J. Erben, K. Sabina, J. V. Frič Požadavky májovců: prolomení tzv. mrtvého období chtěli dát najevo nespokojenost s politickým a kulturním životem, prosadil demokratické ideály cílem vytvořit literaturu zobrazující pravdivou skutečnost (realismus) odkazem se přihlásili k Máchovi, kt. se nebál zbořit představy o povaze a funkci české básně požadavek světovosti literatury nechtěli napodobovat, ale chtěli užít evropské tendence Jan Neruda ( ) novinář, prozaik, básník, lit. a divadelní kritik studoval práva a filozofii narozen v Praze na Malé Straně, kde strávil dětství vliv na tvorbu lásky: Anna Holinová Karolína Světlá Terezie Macháčková (TBC) Anna Tichá časté cesty do zahraničí (Francie, Balkán, Turecko, Egypt) od 70. let se stranil společnosti, trpěl neduhy, žil u matky v ústraní matka sloužila u Adolfa Bramala Novinařina časopisy: Čas Hlas Národní listy psal fejetony (přes 2000) fejeton krátký, kritika společnosti fejeton z Francouzského [fejeton] = lístek, vkládán do novin soc. studie, život vězňů, cestopisy podpis malý Δ pod textem dokázal vystihnout podstatu problému postřeh, satira, humor, neúnavnost aktuální problém doby, krátký, publicistika 1/7
2 Fejetony uspořádal do 5 svazků: 1. Studie krátké a kratší (2 díly) 2. Žerty hravé i dravé 3. Menší cesty 4. Obrázky z ciziny Poezie (básně) Rysy básní psal trocheje, realistický pohled na svět, srozumitelnost neužívá básnických obratů vtip, humor, soc. cítění, sarkasmus sbírka Hřbitovní kvítí (1857) pesimistické verše plné beznaděje, skepse, odráží náladu za Bachova absolutismu, sbírka nebyla lidmi přijata Knihy veršů (1868) 3 oddíly... Kniha veršů vyprávěných epika báseň Dědova mísa Kniha veršů lyrických lyrika básně věnované: otci, lásce Anně, matce báseň Vším jsem byl rád Kniha veršů časových a příležitostných Písně kosmické (1878) okamžitě rozebrána, velký úspěch, stal se uznávaným básníkem, smířil se se světem, vyrovnal se s vnitřními rozpory optimismus, víra v pokrok lidstva, budoucnost národa, obdiv k vesmíru, smířlivěji hodnotné vztahy mezi lidmi báseň Jak lvové bijí o mříže Balady a romance (1883) sbírka smazává tradiční pojetí, označení je libovolné Řeší se lidské vztahy, biblické motivy Balada dětská, Balada tříkrálová, romance helgolandská, romance o Karlu IV. Balada dětská Na základě zážitku s Adolfem Heydukem. Jakožto kmotr přišel na křtiny, ale dítě zemřelo... Prosté motivy (1883) intimní zpověď (deník) stárnoucího autora, vykresluje osamělost i naděje milostného dějství. Sbírka rozdělena do 4 oddílů (roční období) Zpěvy páteční (1896) vydána posmrtně, má patetický tón s vlasteneckými motivy Próza Povídky malostranské (1878) 13 povídek z dob mládí, v popředí Malé Strany Vykresluje uličky, žebráky, živnostníky O lidských chybách, zlobě i toleranci a hledání síly v životě Střídá vážný tón s humorným až satirickým Prokreslenost postavy, detaily, charakter Zachycuje návyky, náladu, zaměstnání Povídky: Týden v tichém domě Pan Ryšánek a pan Schlegl Přivedla žebráka na mizinu O měkkém srdci paní Rusky Večerní šplechty Doktor Kazisvět Hastrman Jak si pan Vorel nakouřil pěnovku U tří lilií 2/7
3 Svatováclavská mše Jak to přišlo, že dne 20. srpna 1849, o půl jedné s poledne, Rakousko nebylo rozbořeno Psáno o letošních Dušičkách Figurky Arabesky (1874) Povídky, črty Charakterizuje postavy z Prahy povídka Byl darebákem (autobiografická mládí Nerudy) Různí lidé (1871) psychologické studie lidí, které potkal na Balkáně Drama Nevydařené pokusy Sebekritický autor, pokusy opustil, přestal psát Ženich z hladu veselo hra Francesco di Bimini tragedie Vítězslav Hálek ( ) snažil se o realistickou tvorbu Muzikantská Liduška Na statku a chaloupce Poldík rumař Na vejminku pro staré lidi drama... Král Vukašín touto hrou bylo otevřeno Prozatímní divadlo r Hálek byl redaktorem Národních listů a s Nerudou krátce vydával Květy. Karolína Světlá ( ) (tj. pseudonym); vlastním jménem Johana Rottová Pocházela ze zámožné pražské rodiny, navštěvovala prestižní školu. Provdala se za Petra Mužáka, domácího učitele hudby. Karolína však udržovala vztah s Janem Nerudou, díky Petrovi se ale seznámila s českou literaturou a jejími osobnostmi. Po smrti dcery se přestěhovala do Světlé v Podještědí. Zde nalezla pohodu a protiváhu měšťanského způsobu života. Díla povídky z městského prostředí... První Češka Černý Petříček hrdinové František a Stázička (chodili spolu) Černý Petříček byl bratr Františka Díla romány z venkovského prostředí... "ještědské romány" Vesnický román Příběh o nešťastném manželství Antoše Jírovce, který přišel na statek jako čeledín a oženil se s ovdovělou rychtářkou. Na statek přichází Silva... Kříž u potoka Hlavní hrdinkou je Eva, která se dozvídá o prokletí rodu potockých. Dívka si umíní, že svou láskou a odříkáním prolomí kletbu a Prová se za Štěpána Potockého. Po svatbě začíná pít, je jí nevěrný... Ale Evě pomáhá Štěpánův bratr Ambrož. Štěpán napadne Evu, zraní ji. V ten moment si uvědomí, že se k ní choval špatně a dochází ke smíření. Ze Štěpána se stává vážený občan prokletí rodu je překonáno. Ale Ambrož umírá při rvačce. Kantůrčice Frantina Nemodlenec 3/7
4 Díla historické romány... Poslední paní Hlohovská Zvonečková královna přátelila se s Boženou Němcovou (oběma zemřelo dítě (B. Němcové syn Hynek)) zapojila se do ženského hnutí, pomáhala chudým dívkam se vzděláním od 1877 žila v ústraní, trpěla oční chorobou, díla diktovala své neteři Rudolf Mayer ( ) typově blízký Máchovi převažuje přírodní lyrika ponuré, pesimistické básně po ukončení studia práv zemřel na tuberkulózu Znělky noční Písně v bouři Adolf Heyduk ( ) Májovci profesor kreslení v Písku teskné verše písňové formy inspirační zdroj příroda sbírka Cimbál a housle písně ze Slovenska upravené písně cikánů sbírka Hořec a srdečník pocity pesimismu a beznaděje po smrti dvou dcer přezdívka "pootavský slavík" Gustav Fligr Moravský ( ) spolužák Jany Nerudy, ale s Májovci se neztotožnil zakladatel soc. románu z pražského prostředí Pan Byšinský román ve verších Paní Fabrikanková příběh tragického vztahu Sofie Podlipská ( ) mladší sestra Karolíny Světlé pracovala v různých ženských spolcích svou dceru Ludmilu provdala za Jaroslava Vrchlického dílo trpí přehnanou výchovností a patetickým (a násilným) dějem RUCHOVCI "národní křídlo" psali vlasteneckou a politickou poezii chtěli, aby literatura byla spjata s národními tradicemi obraceli se do české národní minulosti naplňovali český národně-obrozenecký program Almanach Ruch Svatopluk Čech ( ) vystudoval práva a literaturu samotář uzavíral se ve svém domě, kde psal literaturu cestoval Po studiu práv působil jako redaktor politického deníku Pokrok. 6 let se věnoval advokátní praxi ve Slaném a v Praze. Spoluredikoval (spoluřídil) časopis Lumír a obnovil časopis Květy. Podnikal cesty do ciziny (Kavkaz, Dánsko). Rysy díla: náměty čerpal z české minulosti a venkova, dominuje epika a rétoričnost. Texty postrádají intimitu. 4/7
5 Adamité epos O potlačení sekty za husitských válek. Husita na Baltu Žižka Evropa, Slávie rozsáhlé alegorické básně národnostní, politické, rovnoprávnostní otázky. Dagmar epos Inspirovaný pobytem v Dánsku. Hrdinkou je Dagmar dcera českého krále Otakara a budoucí manželka dánského krále Waldemara. Ve stínu lípy soubor krátkých básní (nebo veršovaná povídka) Básně zachycují atmosféru českého venkova, díky svému humornému podání se stala nejoblíbenější knihou S. Čecha. Lešetinský kovář (epos nebo veršovaná novela) Čech vlastní továrnu, o kterou usiluje německý podnikatel. Hanuman satirická skladba opičí král, nutil své poddané, aby se poevropštili, ale nepovedlo se mu to zesměšňuje český život Písně otroka lyrika nejprodávanější (nejúspěšnější) kniha (vyšla 24 během jednoho roku) protivídeňský a protihabsburský postoj Jitřní písně víra v lepší budoucnost Nové písně fff Próza... Pravý výlet pana Broučka do měsíce (1888) hl. hrdinou Matěj brouček parodie na tehdy oblíbené utopické dobrodružné romány (Jules Werne) Nový epochální výlet pana Broučka, tentokráte do 15. století satirické dílo děj v 2. pol. 19. stol. hl. hrdina zbabělý poněmčený, bez zájmu o vlastní národ, pohodlný zbabělec Matěj brouček Jednoho rána, když se pan Brouček vrací z hospody, propadne se šachtou do podzemí, kde objeví poklad. Když vyleze, objeví se v roce 1420 (Husitské války). Dostane zbroj a jde bojovat... Raději dělá mrtvého... Přeleze k husitům a pak zas ke katolíkům... Jestřáb kontra Hrdlička novela o panském správci; o lichvě Eliška Krásnohorská ( ) vl. jm.: Alžběta Pechová překládala romantickou poezii Byron, Puškin, Mickiewitz snažila se o vzdělávání žen, členka ženského hnutí 1890 založila dívčí gymnázium Minerva spolupracovala s B. Smetanou, napsala pro něj libreta (slova k operám; Hubička, Tajemství, Čertova stěna; Viola) Psala lyrickou poezii, formálně dokonalou, ale povrchní sbírka Z máje žití sbírka Ze Šumavy 5/7
6 LUMÍROVCI snaha zařadit českou literaturu do kontextu světové prostřednictvím překladů přejímaly podněty z ciziny, zejména ze západní Evropy "kosmopolitní křídlo" časopis Lumír Jaroslav Vrchlický ( ) vl. jm.: Emil Frída pocházel z Loun intenzivně studoval románskou lit. a jazyky stal se prof. románské lit. na KU působil jako vychovatel v hraběcí rodině v Itálii od r příznaky mozkové mrtvice, nemohl číst, psát a částečně ani mluvit nominován na Nobelovu cenu stranil se společnosti, kritizoval ostatní spisovatele vytvořil nejrozsáhlejší české dílo, asi 270 knih přenesl do české literatury různé básnické formy (zejména z románské lit.; rondel, gazel) oblíbená témata příroda ženské krása lidské vědění historie díla jsou povrchní, bez hlubšího významu odmítal nové umělecké směry kritizoval O. Březinu, A. Sovu, Machara, J. Zeyer (lumírovec) Zlomky epopeje snažil se vysvětlit smysl lidských dějin Bar Kochba skladba Legenda o sv. Prokopu Selské balady lyrika... sbírka Okna bouří Za trochu lásky drama... Hippodamie Drahomíra Noc na Karlštejně veseloho zákpobygu překlady: Faust Božská komedie Victor Hugo, Byron, Dumas Josef Václav Sládek ( ) narozen ve Zbirohu novinář, organizátor lit. života, překladatel z angličtiny, španělštiny, ruštiny, polštiny přeložil 33 Shakespearových dramat překladatel české moderní poezie pro děti časopis Ruch vydělával si soukromými hodinami 2 roky strávil v S Americe živil se jako novinář, pracoval na farmách učitel působil na KU z Ameriky psal fejetony... Americké obrázky 6/7
7 psal do Květů je mu cizí patos a rétoričnost, hodnoty našel na českém venkově bard rolníků hodnoty nacházel u venkovského lidu sledoval přírodu, vztah k půdě verše jsou zpěvné, melodické, spjaté s lidovou poezií sbírka Jiskry na moři vzpomínka na ženu Emílii básně... Na hrobech indiánských Je proti nám, kdo není s námi sbírka Světlou stopou sbírka Na prahu ráje sbírka Sluncem a stínem sbírka Selské písně a České znělky sbírka Zimním slunci reflexivní lyrika, vyrovnávání se s marnosti východiskem Bůh poezie pro děti snadno zapamatovatelné, lehké, humorné sbírky... Zlatý máj Skřivánčí píseň Zvony a zvonky 7/7
Májovci - literární období (2)
Jméno: Májovci Přidal(a): Jaroslava MÁJOVCI 1853 Kytice (Karel Jaromír Erben) 1855 Babička (Božena Němcová) 1858 Almanach Máj, Almanach Lada-Nióla Vítězslav Hálek Večerní písně (1858) Má milá, pojď a poklekni
2.pol. 19.stol.notebook. Česká literatura 2. poloviny 19. století
Česká literatura 2. poloviny 19. století 1 Česká literatura 2. poloviny 19. století porážka revoluce v roce 1848 Bachův absolutismus policejní opatření, významné osobnosti umlčeny (vyhnanství, vězení)
Autor: Mgr. Lucie Baliharová. Téma: Májovci II., Hálek, Heyduk, Světlá, Arbes
Název školy: Základní škola Dukelských bojovníků a mateřská škola, Dubenec Autor: Mgr. Lucie Baliharová Název : VY_32_INOVACE_12/15_Literatura 17. 19. století Téma: Májovci II., Hálek, Heyduk, Světlá,
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
Generace májovců. 50. a 60. léta 19. století
Generace májovců 50. a 60. léta 19. století Májovci Na konci 50. let pozvolný pád bachovského absolutismu Alexander Bach byl vystřídán jiným ministrem, Rakousko prohrálo několik bitev a celkově došlo k
Májovci. Jan Neruda (1834 1891) - Básník, prozaik, dramatik, žurnalista, člen redakce Národních listů
Májovci Po roce 1848 vyrostly podivuhodné literární talenty. Názvem svého almanachu Máj se v roce 1858 přihlásily k odkazu K. H. Máchy. Patřil k nim Jan Neruda, Vítězslav Hálek, Karolína Světlá a jiní,
Datum: 2. 9. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_225
Datum: 2. 9. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_225 Škola: Akademie - VOŠ, Gymnázium a SOŠUP Světlá nad Sázavou
SSOS_CJL_3.07 Josef Václav Sládek
Číslo a název projektu Číslo a název šablony DUM číslo a název CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT SSOS_CJL_3.07
Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad
Projekt: Příjemce: Moravou Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Zařazení materiálu: Šablona: Sada:
SSOS_CJL_3.09 Májovci, ruchovci a lumírovci
Číslo a název projektu Číslo a název šablony DUM číslo a název CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT SSOS_CJL_3.09
Ruchovci, Lumírovci (70. a 80. léta 19. stol.)
Ruchovci, Lumírovci (70. a 80. léta 19. stol.) - Ruchovci národní zaměření, snažili se řešit aktuální problémy národní i sociální. - Lumírovci kosmopolitní zaměření, chtěli se svou tvorbou přiblížit světu
Výukový materiál: VY_32_INOVACE_5_J. Neruda 18
Výukový materiál: VY_32_INOVACE_5_J. Neruda 18 Název projektu: Šablony Špičák Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2735 Šablona: III/2 Autor VM: Mgr. Dana Bílá VM byl vytvořen: 13. 3. 2012 Vzdělávací oblast:
10. REALISMUS. B)Česká literatura 60. a 70. let 19. století
10. REALISMUS B)Česká literatura 60. a 70. let 19. století B)Česká literatura 60. a 70. let 19.století nástup mladé generace nebyl snadný chtěla probojovat moderní chápání literatury dospívala v době politického
www.zlinskedumy.cz Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ
Název projektu Číslo projektu Název školy Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0748
10 Česká literatura druhé poloviny 19. století
10 Česká literatura druhé poloviny 19. století Otázka číslo: 1 Po revolučním roce 1848 zavádí rakouský ministerský předseda Bach policejní absolutismus, což se projevuje také markantním úbytkem původní
HÁDEJ, KDO JSEM ZADÁNÍ
HÁDEJ, KDO JSEM ZADÁNÍ 1. Narodil jsem se v Praze, v rodině chudého mlynářského pomocníka. Naše rodina žila v neustálé bídě. Po základní škole jsem se vydal studovat gymnázium, poději filozofii a nakonec
Májovci, ruchovci, lumírovci
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Májovci,
CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Autor Mgr. Jana Tomkovičová Tematický celek Česká literatura 2. poloviny 19. století a počátku 20. století Cílová skupina 2. ročník SŠ s maturitní zkouškou Anotace Materiál je možné využít jako doplňkovou
Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).
Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3425 Název materiálu: VY_12_INOVACE_02_Vl_21_Svatopluk Čech Tematický okruh: I/2 Čtenářská a informační
Autor: JAN NERUDA Název díla: POVÍDKY MALOSTRANSKÉ
Autor: JAN NERUDA Název díla: POVÍDKY MALOSTRANSKÉ Autor: Jan Neruda (9.6.1834 22.8.1891) - realistický básník, prozaik, dramatik - největší literární osobnost 2. pol. 19. stol. - člen májovců, redaktor
Antonín Klášterský. Antonín Klášterský. - český básník, překladatel, libretista a organizátor literárního života. Osobnosti Mirovicka
Osobnosti Mirovicka Antonín Klášterský - český básník, překladatel, libretista a organizátor literárního života * 25. 9. 1866 - Mirovice + 3. 10. 1938 pohřben: Praha Vyšehradský hřbitov Slavín Narodil
JAN NERUDA VERSUS VÍTĚZSLAV HÁLEK
Masarykova univerzita v Brně Filozofická fakulta Ústav české literatury a knihovnictví Kabinet knihovnictví JAN NERUDA VERSUS VÍTĚZSLAV HÁLEK Autor: Lenka Černá UČO: 64986 Typ studia: prezenční Ročník:
Škola: Projekt MŠMT ČR: Číslo projektu: Název projektu školy: Šablona III/2: Číslo šablony: Předmět: Tematický okruh: Autor, spoluautor: Název DUMu:
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
Autor: Mgr. Lucie Baliharová
Název školy: Základní škola Dukelských bojovníků a mateřská škola, Dubenec Autor: Mgr. Lucie Baliharová Název : VY_32_INOVACE_12/18_Literatura 17. 19. století Téma: Lumírovci, J. Vrchlický, J. Zeyer Číslo
Český jazyk a literatura
Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512 Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Český jazyk a
Autor: Mgr. Lucie Baliharová. Téma: Lumírovci, J. V. Sládek
Název školy: Základní škola Dukelských bojovníků a mateřská škola, Dubenec Autor: Mgr. Lucie Baliharová Název : VY_32_INOVACE_12/17_Literatura 17. 19. století Téma: Lumírovci, J. V. Sládek Číslo projektu:cz.1.07/1.4.00/21.1355
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
okruhu a úkoly Říjen 2013 Světová a česká literatura 19. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)
Název vzdělávacího materiálu: Číslo vzdělávacího materiálu: Autor vzdělávací materiálu: Období, ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vzdělávací předmět: Tematická
Gymnázium, Brno, Elgartova 3
Gymnázium, Brno, Elgartova 3 GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/34.0925 I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti Téma: Vybraná díla z české literatury
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivitai.1 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma I.2.4 Vybraní autoři a texty od antiky do 20.
10. REALISMUS. C)Česká literatura 70. a 80. let 19. století
10. REALISMUS C)Česká literatura 70. a 80. let 19. století RUCHOVCI roku 1868 byl vydán almanach Ruch oslavil položení základního kamene stavby Národního divadla podle něho se básníci a spisovatelé, ze
ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Český jazyk literatura 19. století. PhDr. Iveta Pelcová
Název projektu ICT podporuje moderní způsoby výuky Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0717 Název školy Gymnázium, Turnov, Jana Palacha 804, přísp. organizace Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2
druhá polovina 19.století
druhá polovina 19.století UDÁLOSTI FAKTA 1860 říjnový diplom 1861 únorová ústava oslabení absolutismu, oživení politického života změna centrálně řízené monarchie na dualismus (R U) na požadavky Čechů
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace
Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Dostupné z: Autor Tematická oblast -Sada 39 CZ.1.07/1.5.00/34.0880 VY_32_INOVACE_769_Povídky malostranské_pwp Střední odborná škola a Střední odborné učiliště
VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Identifikační údaje školy VÝUKOVÝ MATERIÁL Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf,příspěvková organizace Bratislavská 2166,407 47 Varnsdorf, IČO: 18383874 www.vosassvdf.cz,tel.+420412372632 Číslo
OSMILETÉ GYMNÁZIUM BUĎÁNKA, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY
TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2010/11) PŘEDMĚT TŘÍDA/SKUPINA VYUČUJÍCÍ ČASOVÁ DOTACE UČEBNICE (UČEB. MATERIÁLY) - ZÁKLADNÍ (UČEBNÍ MATERIÁLY DOPLŇKOVÉ aj.) Literatura Sexta A, B Mgr. Libuše Kratochvilová 2 hodiny
Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ
Název projektu Číslo projektu Název školy Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0748
Český jazyk a literatura
Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512 Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Český jazyk a
Generace májovců. Charakteristika doby. Májovci
Generace májovců Charakteristika doby Májovci 50. - 60. léta 19. století Změna politické situace po porážce revoluce 1848 doba tzv. Bachova absolutismu čas za živa pohřbených, je spojen s četnými policejními
#13. (rok 1848) násilné. potlačování. romantiků. a světových. program: z různých vrstev. reakce starší kritiky
Společenská situace (rok 1848) násilné potlačování národních svobod velká cenzura tvorby; omezení vydávání knih germanizace po odvolání Bacha (1859) nastává relativní uvolnění v literatuře doznívá národní
Mladá generace autorů vstupuje do literatury roku1858 Almanach Máj Hlásí se k odkazu K. H. Máchy Odvrat od minulosti Snaha o zobrazení skutečnosti
Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: 19. 02. 2013 Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_13_CJL_L Ročník: II. Český jazyk a literatura Vzdělávací oblast: Jazykové vzdělávání a komunikace, Estetické vzdělávání
ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE PROLETÁŘSKÁ POEZIE
ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE PROLETÁŘSKÁ POEZIE AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 8. 9. 2012 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ POKYNY 4. ročník Český jazyk a literatura Literární
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0387 Krok za krokem Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tematická oblast Česká a světová literatura v počátku 19. století
Česká a světová literatura od poloviny 19. století
Česká a světová literatura od poloviny 19. století MGR. N. POSSELTOVÁ Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou Alois a Vilém Mrštíkové VY_32_INOVA CE_06_2_02_CJ Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou 1861
LITERATURA A JEJÍ DRUHY A ŽÁNRY
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Markéta Bednarzová. Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno
Česká moderna - literární období
Jméno: Moderní revue Přidal(a): Dresa ČESKÁ LITERATURA - GENERACE ČESKÉ MODERNY OD 90. LET 19. STOL Manifest 1895 sepsal ho J. S. Machar Hlavní body manifestu: jedna část politika, druhá literatura Politické:
Autor: Mgr. Lucie Baliharová. Téma: Májovci, Jan Neruda
Název školy: Základní škola Dukelských bojovníků a mateřská škola, Dubenec Autor: Mgr. Lucie Baliharová Název : VY_32_INOVACE_12/14_Literatura 17. 19. století Téma: Májovci, Jan Neruda Číslo projektu:
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tématický celek:
ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace
Název školy: Číslo projektu: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace CZ.1.07/1.4.00/21.3425 Název materiálu: VY_12_INOVACE_02_Vl_29_Alois Jirásek Tematický okruh: I/2 Čtenářská a informační gramotnost
BEDŘICH SMETANA. 2. března 1824 Litomyšl 12. května 1884 Praha
BEDŘICH SMETANA 2. března 1824 Litomyšl 12. května 1884 Praha významný český hudební skladatel období romantismu Bedřich Smetana se narodil 2. března 1824 v Litomyšli. Jeho otec se jmenoval František
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý ročník Název DUM: Victor Hugo Vyučovací předmět: Český
EU_12_sada2_03_ČJ_Literatura2_Dur
EU_12_sada2_03_ČJ_Literatura2_Dur Název školy Střední škola, Základní škola a Mateřská škola, Karviná, p. o. Autor Mgr. Durajová Helena Anotace Vzdělávací oblast Pracovní list je zaměřen na upevnění znalostí
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
2/ Porovnejte své doplněné cvičení se správnou verzí, případné chyby zvýrazněte.
Jedním z cílů našeho projektu s názvem Výuková podpora pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami je vytvoření 20 nových podpůrných výukových programů pro třídy s individuální integrací. Jednotlivé
Autor: VÍTĚZSLAV HÁLEK Název díla: MUZIKANTSKÁ LIDUŠKA
Autor: VÍTĚZSLAV HÁLEK Název díla: MUZIKANTSKÁ LIDUŠKA Autor: Vítězslav Hálek (1825 1874) - vlastním jménem Vincenc Hálek, někdy uváděn také jako Viktor - narozen v Dolínku u Odoleny Vody (u Mělníka) -
Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad
Projekt: Příjemce: Moravou Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Zařazení materiálu: Šablona: Inovace
ROMANTISMUS. 8.třída
ROMANTISMUS 8.třída ROMANTISMUS MYŠLENKOVÉ HNUTÍ A JEDEN Z HLAVNÍCH SMĚRŮ 19. STOLETÍ tvůrčí svoboda umělce cit, vášeň, fantazie, vůle vyzdvihuje středověk zdůrazňuje konkrétního jedince reakcí na Velkou
Gymnázium a obchodní akademie Chodov
Gymnázium a obchodní akademie Chodov Smetanova 738, 357 35 Chodov Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0367 Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Pořadí šablony a sada: I/7 Materiál: VY_32_INOVACE_MAUT.9
Jiří Wolker Život a dílo
Jiří Wolker Život a dílo Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice Projekt č. CZ. 1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_16_16 Tématický celek: Historie a umění Autor: PaedDr.
5. Lyrickoepická, převážně pochmurná báseň s dějem, který rychle směřuje k tragickému konci
Romantismus v literatuře 1. Správně přiřaď do tabulky: balada, libreto, povídka, román, romantismus, poema 1. Původně označení pro báseň, později termín pro rozsáhlou epickou či lyrickoepickou básnickou
JAROSLAV SEIFERT. - původ: - studia: - od r zakládající člen od v 50. letech odmítavý postoj k
JAROSLAV SEIFERT - původ: - studia: - od r. 1921 - zakládající člen - - 1929 - od 1949 - v 50. letech - 1956 - odmítavý postoj k - 1969 1970-1977 - 1984 TVORBA - překladatel: - novinář: - prozaik: - básník
Gymnázium Rumburk profilová maturitní zkouška z českého jazyka a literatury
školní rok: 2019/20 třídy: 8. A, 4. C, 4. D Gymnázium Rumburk profilová maturitní zkouška z českého jazyka a literatury Forma zkoušky: jednotně zadaná písemná práce Způsob vypracování: na počítači Čas
Žánry - opakování DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_02-16_CJ-7. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Žánry
SADA VY_32_INOVACE_CJ3
SADA VY_32_INOVACE_CJ3 Přehled anotačních tabulek k dvaceti výukovým materiálům vytvořených Mgr. Bronislavou Zezulovou a Mgr. Šárkou Adamcovou. Kontakt na tvůrce těchto DUM: zezulova@szesro.cz a adamcova@szesro.cz
Literární druhy a žánry hrou
Literární druhy a žánry hrou MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_03_14 Tématický celek:
2/ Porovnejte své doplněné cvičení se správnou verzí, případné chyby zvýrazněte.
Ukázka český jazyk mluvnice Tato ukázka slouží k prohloubení a zopakování pravopisných pravidel. Je zařazována na úvod 1. ročníku v rámci přechodu ze ZŠ. Zatímco žáci ve třídě píší obvyklý diktát, žákům
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: Číslo projektu: Název projektu školy: Šablona III/2: EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Výuka s ICT na SŠ obchodní České
Šablona: I/2Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti
STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ NERATOVICE Školní 664, 277 11 Neratovice, tel.: 315 682 314, IČO: 683 834 95, IZO: 110 450 639 Ředitelství školy: Spojovací 632, 277 11 Neratovice tel.:
NÁRODNÍ OBROZENÍ. SITUACE V ČESKÉM KRÁLOVSTVÍ v 18.st.
NÁRODNÍ OBROZENÍ = české národní hnutí 18. a 19. století snaha o obnovení potlačené české kultury / jazyka, literatury, divadelního umění / SITUACE V ČESKÉM KRÁLOVSTVÍ v 18.st. součástí Rakouska / habsburská
VY_32_INOVACE_CJL1.2.20a PhDr. Olga Šimandlová Říjen 2013. Jazyk a jazyková komunikace. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)
Název vzdělávacího materiálu: Číslo vzdělávacího materiálu: Autor vzdělávací materiálu: Období, ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vzdělávací předmět: Tematická
Jaroslav Vrchlický (1853 1912)
Jaroslav Vrchlický (1853 1912) vl. jm. Emil Frída nar. v Lounech stud. G, filosofie, historie, románských jazyků vychovatel v severní Itálii sňatek s Ludmilou Podlipskou profesor literatury na Karlově
Vánoční Těsnohlídkův strom s tradiční sbírkou Červeného kříže
Vánoční Těsnohlídkův strom s tradiční sbírkou Červeného kříže Tento Vánoční strom tu stojí nejen jako symbol nejkrásnějších svátků roku, Vánoc, ale připomíná nám všem také tradici, která se začala odvíjet
AVANTGARDA. Tato divadla byla protipólem tradičních kamenných divadel V představeních se objevují klaunské výstupy
OSVOBOZENÉ DIVADLO POČÁTKY SOUBORU Počátky Osvobozeného divadla sahají do 20. let minulého století, kdy byl založeno sdružení literárních a divadelních umělců s názvem Devětsil (podzim 1920). Mezi členy
Ověření ve výuce: Třída:
ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 Litoměřice 412 01 www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948 Šablona: 32_05 Sada: III Ověření ve výuce: Třída: 9.A Datum: 24.11.2011
Bílá nemoc Pracovní list Hra s textem, obdoba pracovního maturitního listu.
Název školy Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0218CZ. Šablona I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské gramotnosti Označení materiálu VY_12_INOVACE_Pap30
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POESIE
ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POESIE Název školy Autor Název šablony Číslo projektu Předmět Tematický celek Téma Druh učebního materiálu SOŠ InterDact s.r.o. Most Mgr. Ivana Vodičková I/2_Inovace a zkvalitnění výuky
ČESKÉ NÁRODNÍ OBROZENÍ 2.
ČESKÉ NÁRODNÍ OBROZENÍ 2. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje květen 2011 Mgr. Domalípová Marcela, Mgr. Fořtová Jana 1 z 16 Etapy a cíle:
HABSBURSKÁ MONARCHIE V PRVNÍ POLOVINĚ 19. STOL.
HABSBURSKÁ MONARCHIE V PRVNÍ POLOVINĚ 19. STOL. František II. (1792 1835) syn Leopolda II. zavedl policejní absolutismus a cenzuru. 1804 zanikla Svatá říše římská místo toho vzniklo Rakouské císařství
GENERACE PROKLETÝCH FRANCOUZSKÝCH BÁSNÍKŮ
GENERACE PROKLETÝCH FRANCOUZSKÝCH BÁSNÍKŮ MODERNÍ UMĚLECKÉ SMĚRY NA PŘELOMU 19. A 20. STOLETÍ AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 10. 9. 2012 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ
UDÁLOSTI FAKTA revoluce po celé Evropě ÚKOLY: Zjistěte, jak probíhala revoluce v českých zemích (v Praze).
1830 1848 UDÁLOSTI FAKTA revoluce po celé Evropě formování politických požadavků o státním uspořádání v monarchii 1. obrozenecký politický program austroslavismus (František Palacký) idea sjednocení Slovanů
POETISMUS, SURREALISMUS
ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE POETISMUS, SURREALISMUS AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 11. 9. 2012 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ POKYNY 4. ročník Český jazyk a literatura
Kultura v 2. polovině 19. století
Kultura v 2. polovině 19. století AUTOR Mgr. Jana Hrubá OČEKÁVANÝ VÝSTUP popíše situaci v 2. polovině 19. století v české kultuře a umění, práce s textem čtení s porozuměním FORMA VZDĚLÁVACÍHO MATERIÁLU
ANARCHISTIČTÍ BUŘIČI
ANARCHISTIČTÍ BUŘIČI MODERNÍ UMĚLECKÉ SMĚRY NA PŘELOMU 19. A 20. STOLETÍ AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 6. 10. 2012 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ POKYNY 3. ročník
ČESKÁ LITERATURA OD 50. LET 19. STOLETÍ (MÁJOVNCI, RUCHOVCI A LUMÍROVCI) Charakteristika doby
Charakteristika doby V letech 1848 1849 probíhaly téměř v celé Evropě revoluce označované jako jaro národů. Hnutí vycházejí z Velké francouzské revoluce, přitom je kladen důraz na národní uvědomění, jeho
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Mgr. Kateřina Zástřešková
Druh učebního materiálu Prezentace v programu PowerPoint Škola Autor Číslo projektu Číslo Tématický celek Téma hodiny Předmět Ročník/y/ 2. Anotace Očekávaný výstup Datum vypracování 16.07.2013 Střední
11. Rozvoj realizmu v české literatuře od 1. pol. 19. stol. A v 60. a 70 letech
11. Rozvoj realizmu v české literatuře od 1. pol. 19. stol. A v 60. a 70 letech Konec 50. let, nástup mladé generace proti historičnosti-literatura má opustit historické tradice a poznat soudobý národní
Autor: KAROLINA SVĚTLÁ Název díla: VESNICKÝ ROMÁN
Autor: KAROLINA SVĚTLÁ Název díla: VESNICKÝ ROMÁN Autor: Karolina (i Karolína) Světlá (1830 1899) - členka májovců, autorka románů a povídek dle Nerudy zakladatelka českého vesnického románu - zakladatelka
Karel Čapek. Život a dílo
Karel Čapek Život a dílo Karel Čapek (9. ledna 1890, Malé Svatoňovice 25. prosince 1938, Praha) český spisovatel, novinář, dramatik, překladatel a fotograf jeho bratr Josef Čapek byl rovněž spisovatel,
Renesance a humanismus
Renesance a humanismus Anotace: seznámení s renesanční literaturou, autory a díly Dětský diagnostický ústav,středisko výchovné péče, základní škola, mateřská škola a školní jídelna Liberec 9. ročník ZŠ
Gymnázium a obchodní akademie Chodov
Gymnázium a obchodní akademie Chodov Smetanova 738, 357 35 Chodov Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0367 Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Pořadí šablony a sada: I/7 Materiál: VY_32_INOVACE_MAUT.3
31. J. Neruda Povídky malostranské Vypracovala: PhDr. Miroslava Zajíčková, srpen 2013
31. J. Neruda Povídky malostranské Vypracovala: PhDr. Miroslava Zajíčková, srpen 2013 Název školy Obchodní akademie a Střední odborné učiliště Veselí nad Moravou Název a číslo OP OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost,
Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám
Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření: 06.02.2013 Autor: Mgr.
VY_32_INOVACE_D5_20_06. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT KULTURA A UMĚNÍ
VY_32_INOVACE_D5_20_06 Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT KULTURA A UMĚNÍ NÁRODNÍHO OBROZENÍ VY_32_INOVACE_D5_20_06 Anotace: materiál obsahuje 3 úvodní listy, 9 listů prezentace
Národní obrození - literární období
Jméno: Národní obrození Přidal(a): Bessek Národní obrození asi v letech 1770-1850 1627/8 - Obnovené zřízení zemské - jediná povolená víra je katolictví odešlo mnoho vzdělaných lidí, do Čech přichází německá
Název školy. Označení. VY_32_INOVACE_09_Česká vesnická próza
Název školy Základní škola a Mateřská škola Tatenice Číslo projektu CZ. 1.07 Název šablony klíčové Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti aktivity ICT Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací
Datum Třída Téma hodiny Ověřený materiál - název Téma, charakteristika Autor Ověřil
Označení šablony: EU-OPVK-ČIG-2ST Číslo materiálu Datum Třída Téma hodiny Ověřený materiál - název Téma, charakteristika Autor Ověřil 01 14. 03. VI. A Pověst Orfeus Pověst ze Starých řeckých bájí a pověsti,
Jan Zahradníček. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Jan Zahradníček