HOSPODAŘENÍ DOMÁCNOSTI

Save this PDF as:

WORD PNG TXT JPG

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "HOSPODAŘENÍ DOMÁCNOSTI"

Magdalena Nováková
před 3 lety
Počet zobrazení:

Transkript

1 Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, Šlapanice MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/ HOSPODAŘENÍ DOMÁCNOSTI DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_BO_03-20_OV-6 autor Mgr. Petra Boháčková vzdělávací oblast Člověk a společnost předmět Občanská výchova ročník 6. ZŠ Šlapanice

2 HOSPODAŘENÍ DOMÁCNOSTI pracovní list 1. Doplň: syn mé tety je můj funkce rodiny (kontrolovat volný čas dítěte) manžel mé dcery osvojení syn mého bratra matka mé matky dcera mé sestry sestra mého otce rodiče + děti = funkce rodiny (zajistit potomky) náhradní rodinná výchova (dětský...) otec mého manžela (manželky) bratr mé matky syn mé dcery funkce rodiny (zajisti oblečení, obuv,..) manželka mého syna funkce rodiny (vytvořit rodinnou pohodu) druh sňatku (na úřadě) Tajenka:.. = porovnávání příjmů a výdajů domácnosti 2. Spoj, co k sobě patří: P Ř Í J M Y D O M Á C N O S T I V Ý D A J E D O M ÁC N O S T I peníze, které domácnost získává a může s nimi hospodařit peníze, které domácnost vydává za nákup různých předmětů a služeb 3. Doplň znaménka,, = : R O Z P O Č E T V Y R O V N A N Ý P Ř E B Y T K O V Ý S C H O D K O V Ý PŘÍJMY VÝDAJE PŘÍJMY VÝDAJE PŘÍJMY VÝDAJE

3 4. Spoj, co k sobě patří: PRAVIDELNÉ PŘÍJMY NEPRAVIDELNÉ PŘÍJMY o V rozpočtu se pravidelně opakují ve stejné výši; je třeba je ve stanovených termínech řádně platit, jejich neplacení může mít vážné důsledky; o Přicházejí do rozpočtu v různých časových intervalech, jejich výše kolísá a ne vždy s nimi můžeme dopředu počítat; PEVNÉ VÝDAJE o Můžeme ovlivnit jejich výši nebo je případně úplně zrušit máme nad nimi kontrolu; KONTROLOVATELNÉ VÝDAJE o Opakují se vždy po určité době, přicházejí do rozpočtu většinou jedenkrát za měsíc; 5. Doplň do tabulky: mzda, nájem bytu, jídlo, důchod, pojištění, mimořádná odměna, provoz telefonu, divadlo, výhra v loterii, příjem z brigády, platba za energie, doprava do školy, splátka auta, kapesné dětí, přídavky na dítě, oblečení a obuv, koníčky, spoření, dědictví, nákup vánočních dárků P Ř Í J M Y V Ý D A J E PRAVIDELNÉ NEPRAVIDELNÉ PEVNÉ KONTROLOVATELNÉ

4 ŘEŠENÍ 1. b r a t r a n e c 1. syn mé tety je můj 2. v ý ch o v n á 2. funkce rodiny (kontrolovat volný čas dítěte) 3. z e ť 3. manžel mé dcery 4. a d o p c e 4. osvojení 5. s y n o v e c 5. syn mého bratra 6. b a b i č k a 6. matka mé matky 7. n e t e ř 7. dcera mé sestry 8. t e t a 8. sestra mého otce 9. r o d i n a 9. rodiče + děti = 10. b i o l o g i c k á 10. funkce rodiny (zajistit potomky) 11. d o m o v 11. náhradní rodinný výchova (dětský...) 12. t ch á n 12. otec mého manžela (manželky) 13. s t r ý c 13. bratr mé matky 14. v n u k 14. syn mé dcery 15. e k o n o m i c k á 15. funkce rodiny (zajisti oblečení, obuv,..) 16. s n a ch a 16. manželka mého syna 17. c i t o v á 17. funkce rodiny (vytvořit rodinnou pohodu) 18. c i v i l n í 18. druh sňatku (na úřadě) 4. PRAVIDELNÉ PŘÍJMY NEPRAVIDELNÉ PŘÍJMY o o Opakují se vždy po určité době, přicházejí do rozpočtu většinou jedenkrát za měsíc; Přicházejí do rozpočtu v různých časových intervalech, jejich výše kolísá a ne vždy s nimi můžeme dopředu počítat; PEVNÉ VÝDAJE o V rozpočtu se pravidelně opakují ve stejné výši; je třeba je ve stanovených termínech řádně platit, jejich neplacení může mít vážné důsledky; KONTROLOVATELNÉ VÝDAJE o Můžeme ovlivnit jejich výši nebo je případně úplně zrušit máme nad nimi kontrolu; 5. P Ř Í J M Y V Ý D A J E PRAVIDELNÉ NEPRAVIDELNÉ PEVNÉ KONTROLOVATELNÉ mzda důchod přídavky na dítě mimořádná odměna výhra v loterii příjem z brigády dědictví nájem bytu platba za energie doprava do školy splátka auta jídlo pojištění provoz telefonu divadlo kapesné dětí oblečení a obuv koníčky spoření nákup vánočních dárků

5 METODICKÝ LIST Materiál procvičuje a upevňuje učivo o rozpočtu domácnosti. Zařazujeme po probrání učiva. Je vhodný pro samostatnou práci, práci ve dvojicích či malých skupinkách, kde si žáci přidávají své vědomosti, diskutují o problému. Při společné kontrole učivo vysvětlujeme, klademe doplňující otázky.

Podobné dokumenty

MONOTEISTICKÁ NÁBOŽENSTVÍ

MONOTEISTICKÁ NÁBOŽENSTVÍ Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 MONOTEISTICKÁ