Výchovně vzdělávací plán pro školní rok 2015/2016

Transkript

1 ; Výchovně vzdělávací plán pro školní rok 2015/2016 V Praze dne 1. září 2015 Ing. Lumír Kymr ředitel SŠES

2 1. Úvod Výchovně vzdělávací plán Střední školy elektrotechniky a strojírenství pro školní rok 2015/2016 stanovuje hlavní úkoly pro vedení školy, všechny pracovníky a žáky. V uplynulém školním roce proběhly opět státní maturity, které přinesly oproti minulým ročníkům zhoršené výsledky zejména v hodnocení didaktického testu z matematiky. V letošním školním roce po konečném vyhodnocení výsledků maturitních zkoušek budou provedeny rozbory výsledků jak školy jako celku, tak jednotlivých tříd, oborů a jednotlivých předmětů. Po projednání celkových výsledků vedením školy a výsledků jednotlivých předmětů v předmětových komisích budou přijata opatření k upevnění pozitivních výsledků a k nápravě dílčích nedostatků. Výsledná opatření pak budou zapracována do tematických plánů příslušných předmětů. Jedním z postupů, ve kterých bude škola i v tomto školním roce pro zlepšení stavu znalostí matematiky pokračovat, je nahrazení předmětu konverzace v anglickém jazyce předmětem matematický seminář u žáků 4. ročníků, kteří plánují maturovat z matematiky v roce V průběhu roku po získání konečných výsledků didaktických testů z matematiky, provede předmětová komise a následně vedení školy vyhodnocení účinnosti semináře a v případě prokázání pozitivních výsledků bude tento předmět od dalšího školního roku zapracován do ŠVP. Důležitým úkolem zejména pro předmětové komise je průběžně vyhodnocovat jednotlivé školní vzdělávací programy, přizpůsobovat je potřebám sociálních partnerů, požadavkům trhu práce a výsledkům technického vývoje a tyto postupně uvádět do školní praxe. I v letošním školním roce budou probíhat závěrečné zkoušky podle jednotného zadání připraveného NÚV a jeho komisemi. Učitelé odborného výcviku a učitelé odborných předmětů budou pokračovat v účasti na přípravě jednotného zadání, nebo navážou nové kontakty se zpracovatelskými týmy s cílem nabídnout pomoc v přípravě závěrečných zkoušek. Tím bude možné ovlivnit obsah a zaměření zkoušek. Vedení školy bude řídit, koordinovat a zajišťovat účelnou práci předmětových komisí při prověřování obsahu jednotlivých předmětů, koncipování nových technických poznatků do výuky předmětů, při přípravě a organizaci přijímacích, ročníkových, maturitních a závěrečných zkoušek. Výsledkem této činnosti bude pak práce na revizích školních vzdělávacích programů a jejich postupné úpravy u všech oborů i s ohledem na vyvíjející se katalogy požadavků ke společné části maturitní zkoušky v jednotlivých předmětech. Do úpravy školních vzdělávacích programů se promítla i změna počtu hodin matematiky u oborů, které dosud měly pouze 8 hodin matematiky za studium. V případě naší školy se to týká oboru M/01 Provoz a ekonomika dopravy a M/01 Ekonomika a podnikání (Finanční specialista). Do školních vzdělávacích programů všech oborů byl zapracován princip společného 1. ročníku a posunutí rozhodnutí o profesní orientaci na jeho závěr na základě výsledků ročníkových zkoušek. Pro letošní rok bude opět zpracováno jednotné schéma ročníkových zkoušek, které budou probíhat ve 4. čtvrtletí školního roku. K tomu je třeba, aby byli žáci vedeni učiteli k vysoké odpovědnosti za školní přípravu s vědomím významu zkoušek pro volbu oboru a úrovně ukončení studia. Zároveň je nutné informovat žáky o skutečnosti, že případný neúspěch ještě neznamená definitivní konec studia směřujícího k maturitní zkoušce, ale že jsou možné i další cesty vedoucí k maturitě, které škola nabízí. V návaznosti na realizaci ročníkových zkoušek vedení školy odmítlo účast na pilotním ověřování centrálně zadávaných přijímacích zkoušek do oborů poskytujících střední vzdělání s maturitní zkouškou. Pouze 2 /25

3 nabídlo zřizovateli možnost účasti na ověřování v případě nutnosti prověřit logistiku a organizaci přijímacích zkoušek. Přes neúčast školy v pilotním ověřování vedení školy jednotné přijímací zkoušky podporuje jako prostředek ke zvýšení motivace a zlepšení znalostí žáků základních škol. Škola bude vedle stávajících sociálních partnerů rozšiřovat spolupráci s dalšími partnery, se kterými se bude podílet na přípravě a realizaci vzdělávacích programů a na přípravě, průběhu a hodnocení závěrečných a praktických maturitních zkoušek. Škola spolupracuje s týmy zástupců sociálních partnerů, se kterými bude jednotlivé kroky a cíle projednávat. V diskusi vedení školy a všech pedagogických pracovníků bude vedení školy upřesňovat a zlepšovat autoevaluační nástroje, které slouží pro vlastní hodnocení školy v následujícím školním roce. Zejména budou využity dobré zkušenosti s výsledky ověřovacího hodnocení v minulých letech a rozbory výsledků prospěchu, docházky a chování žáků jednotlivých tříd. Na základě pozitivních zkušeností s elektronickou třídní knihou bude tento systém pokračovat a zároveň bude využit v odborném výcviku pro provádění zápisů do deníku evidence odborného výcviku. Pro tyto účely jsou všichni učitelé vybaveni notebooky, které umožňují připojení ke školní počítačové síti přímo v učebnách při zachování bezpečnosti dat. Notebooky jsou vybaveni i učitelé OV. Všichni učitelé pro tento školní rok zpracují tematické plány ve stejnojmenném modulu systému Bakaláři. Tím bude možné propojení plánů přímo s třídní knihou. Pro elektronickou administrativu spojenou s výukou je třeba zvýšit odpovědnost třídních učitelů za správnost předepsané pedagogické dokumentace svých tříd a ostatních pedagogických pracovníků za aktuální průběžné zápisy docházky a klasifikace do modulu Třídní kniha, stejně tak výsledné klasifikace do počítače. Tím škola umožní rodičům pravidelnou a průběžnou kontrolu prospěchu, docházky a chování žáků prostřednictvím webové aplikace Bakaláři. Všichni pedagogičtí pracovníci budou i nadále důsledně používat modul Plány akcí systému Bakaláři, do kterého budou zapisovat všechny plánované aktivity, které nejsou zobrazeny v pravidelném rozvrhu včetně jednání předmětových komisí a dalších podobných aktivit. Tyto údaje budou též zobrazeny ve webové aplikaci pro rodiče a žáky a spolu se zobrazováním aktuálního rozvrhu. Po zanesení změn vyplývajících ze suplování budou sloužit rodičům a žákům k aktuálnímu informování o dění ve škole a případných změnách rozvrhu. Modul Plány akcí bude též využit pro registraci aktivit sloužící jako podklad pro zpracování výroční zprávy. Při všech činnostech budou zaměstnanci školy v maximální míře využívat výpočetní techniku včetně intranetu a předávat nadřízeným pracovníkům důležité. Učitelé doporučí žákům jako podpůrný materiál pro přípravu k výuce schválené internetové studijní materiály, případně své vlastní podklady pro studium, které poskytnou žákům zdarma. Budou využívat pro nabídku studijních materiálů oficiální servery a metodické portály (např. Ve spolupráci všech pedagogických i nepedagogických pracovníků s vedením školy, s výchovnými poradci, s koordinátorem protidrogové prevence, s pracovníky pedagogickopsychologické poradny a dalšími externími odborníky se zaměříme na problémy tříd, zejména 1. ročníků. Nebude tolerováno porušování pravidel slušného chování, úcty k dospělým a k nerespektování norem školy. Na druhé straně budou zaměstnanci školy a zejména učitelé empaticky vnímat problémy spojené s přechodem žáků na jiný typ školy, problémy rodinné a osobní a vytvářet atmosféru důvěry ve vztahu pedagogický pracovník a žák tak, aby byl snížen odchod žáků ze školy školního roku na nezbytné minimum. Vedení školy bude posilovat roli výchovných poradců a prohlubovat spolupráci pedagogů při řešení problémových žáků a tříd, a to jak prospěchově, tak chováním a absencemi. K tomu budou učitelé, zejména třídní učitelé, využívat včasná jednání výchovné komise školy. 3 /25

4 I nadále bude škola spolupracovat s podniky a organizacemi příslušného zaměření při realizaci praxí žáků školního roku s cílem zkvalitnit odborný výcvik a rozšířit jej o činnosti, které nemůže škola v rámci výuky zajistit. Bude pokračovat ve vytváření vazby žáků k podniku a naopak se snahou zajistit lepší startovní čáru absolventům školy při hledání zaměstnání po ukončení studia. Bude se podílet i nadále na provozu a využívání polygonu Zámkař, který byl vybudován za pomoci MHMP v rámci projektu emeslo žije II a dalších výukových polygonů sociálních partnerů. Ve spolupráci s podniky a organizacemi bude škola připravovat náborový materiál, který bude obohacen vedle obsahu jednotlivých učebních a studijních oborů a uplatnění absolventů na trhu práce i o informační a náborové materiály z podnikové sféry. Pro tento účel byly uvedeny do provozu i nové webové stránky školy s rozšířeným redakčním systémem prakticky ve všech sekcích. Díky nim budou aktualizovány průběžně internetové stránky školy náborovými mi, možností zpracování přihlášky ke studiu, atd. Na internetových stránkách školy bude i nadále nabízena možnost zaměstnání také bývalým absolventům školy na základě požadavků spolupracujících podniků a organizací. Vedení školy prověří efektivitu a účinnost internetové inzerce nabízených pracovních pozic včetně zpětné vazby inzerujících firem. Vedení školy spolupracuje v souladu se zákonem a jednacím řádem se Školskou radou a s odborovou organizací a projednává s nimi všechny zásadní otázky rozvoje a činnosti školy. Důležitým úkolem vedení školy je vést zaměstnance a žáky k loajalitě ke škole, k profesím a podnikové sféře, chránit vybavení školy před vandalizmem a svévolným poškozováním a žáky před negativními vlivy sociálně patologických jevů. Škola bude pokračovat v modernizaci a úpravách jednotlivých prostor a odloučených pracovišť školy s cílem zlepšit podmínky pro výuku žáků. Při úpravách školy bude v nejvyšší možné míře využíváno zapojení pedagogických pracovníků a žáků školy v rámci jejich odbornosti. Vedení školy bude pokračovat a prohlubovat spolupráci s partnerskými školami při řešení zásadních otázek koncepce a rozvoje škol a při diskuzích o směrování školství, oborů, školních vzdělávacích programů a dalších důležitých otázkách existence škol. V rámci Asociace středních škol telekomunikačních, v rámci sekce odborného vzdělávání Cechu Kovo a Asociace energetického a elektrotechnického vzdělávání se bude škola dle svých možností podílet na pořádání soutěží žáků na regionální i celostátní úrovni a vysílat do těchto soutěží žáky příslušných oborů. Ve spolupráci s učiteli cizích jazyků, zejména angličtiny, navázat mezinárodní komunikaci, resp. spolupráci škol a vytvořit podmínky pro případnou budoucí účast na projektech s některou ze zahraničních škol s využitím projektů jako například etwinning. 4 /25

5 2. Skladba učebních a studijních oborů Kód Název Ročník Celkem L/01 Programátor počítačem řízených strojů L/02 Letecký mechanik H/01 Zámečník H/01 Nástrojař H/01 Univerzální obráběč H/01 Opravář letadel L/01 Elektrotechnik M/01 Telekomunikační a datové sítě H/01 Elektrikář H/01 Sdělovací a zabezpečovací systémy M/01 Provoz a ekonomika dopravy M/01 Finanční specialista Celkem Celkový počet žáků SŠES ve školním roce 2015/16: Personální obsazení 3.1. editel SŠES: Ing. Lumír Kymr 3.2. Zástupci ředitele: Ing. Gabriela Jiranová RNDr. Marie Jaroušková Bc. Pavel Friml Ing. Jan Charvát statutární zástupce a zástupce pro ekonomiku zástupce pro teoretické vyučování zástupce pro praktické vyučování zástupce ředitele pro personalistiku a provoz 5 /25

6 3.3. Informace o třídách: Třída Počet Třídní učitel Garant - UOV Učebna EO1A 24 Ing., Bc. Kouřilová Daša Kladiva Tomáš 36 EO1B 21 Mgr. Albl Miloslav Kladiva Tomáš 34 FS1 30 Ing. Duchoňová Daniela - 33 PD1 13 Bc. Manych Jiří - 12 SO1A 20 Ing., Bc. Franková Lucie Pittner Tomáš 42 SO1B 24 Mgr. Žilinčár Tomáš Pittner Tomáš 48 SO1C 22 Bc. Babková Veronika Pittner Tomáš 41 TO1A 22 Mgr. Šramelová Olga Grešl Daniel 31 TO1B 25 RNDr. Suriaková Blanka Grešl Daniel 43 E2 25 Mgr. Reumann Pavel Bc. Skořepa Josef 13 FS2 19 Mgr. Semerátová Blanka - 46 MS2 18 Mgr. Žilinčár Tomáš Mgr. Volenec Jaroslav 35 PD2 16 Rýdlo Miroslav - 11 SO2 17 Mgr. Sobotková Miloslava UO - Hanzalík Jiří, Z Hradecký Jan, N Tuček Jaroslav 45 SZ2 16 Ing.,Bc. Mikušiak Martin Bc. Žďárský Petr 22 TE2 24 PaedDr. Šíba Michal TDS - Bc. Žďárský Petr, ET Ing. Ďurči Vl. Bc. 32 FS3 19 Mgr. Růžičková Helena - 47 ML3 26 Ing. Vojtíšková Michaela MS - Mgr. Volenec Jaroslav, LM Hamřík Oldřich PD3 14 Ing. Tvrdková-Karmazínová Iveta - 12 a 14 SE3 32 Ing.,Bc. Mikušiak Martin E Bc. Valvoda Jan, SZS - Bc. Žďárský Petr 22 SO3 18 Ing. Skácel Miroslav UO - Hanzalík Jiří, Z Hradecký Jan 45 TE3 23 Ing., Bc. Kouřilová Daša TDS Bc. Valvoda Jan, ET Ing. Ďurči Vl. Bc. 37 FS4 27 Mgr. Růžičková Helena - 21 ML4 20 Mgr. Petřinová Jana MS - Mgr. Volenec Jaroslav, LM Hamřík Oldřich 44 PD4 12 Mgr. Janotová Ivana - 14 TE4 20 PaedDr. Šíba Michal TDS Bc. Zeman René, ET Ing. Ďurči Vl. Bc /25

7 4. Organizace školního roku 2015/16 Začátek školního roku pololetí pololetí Podzimní prázdniny Vánoční prázdniny Pololetní prázdniny Jarní prázdniny Velikonoční prázdniny Konec školního roku Hlavní prázdniny Podzimní termín maturitní zkoušky - praktická zkouška z odborných předmětů ústní zkoušky didaktické testy a písemné práce SČ MZ Opravné závěrečné zkoušky - písemné praktické ústní náhradní (opravné) Uzavření klasifikace za 1. pololetí za 2. pololetí končící ročníky viz příloha ostatní Klasifikační konference 1. pololetí pololetí končící ročníky viz příloha ostatní Vydání vysvědčení 1. pololetí Vydání vysvědčení 2. pololetí končící ročníky viz příloha ostatní Přijímací řízení denní studium I. kolo denní studium II. kolo Ročníkové zkoušky /25

8 Maturitní zkoušky viz příloha Závěrečné zkoušky viz příloha Třídní schůzky 1. ročníky v všichni v v Dny otevřených dveří hod Doklasifikace a opravné zkoušky Přijímací řízení a dny otevřených dveří Přijímací řízení ke studiu na SŠES v učebních, studijních a nástavbových oborech bude pro školní rok 2015/2016 probíhat v souladu s 59 60b) 561/2004 Sb., školský zákon, a s vyhláškou č. 49/2009 Sb., kterou se stanoví podrobnosti o organizaci přijímacího řízením vzdělávání ve středních školách, v platném znění. Denní studium: Denní studium: II. a další kola: dle situace po I. kole a rozhodnutí vedení školy ( ) Dny otevřených dveří: vždy od do hodin V uvedených dnech bude na pracovištích OV Jesenická a Dubečská probíhat odpolední výuka. Maturitní zkoušky Proběhnou v souladu s /5004 Sb., školský zákon, a s vyhláškou č. 177/2009 Sb., o bližších podmínkách ukončování vzdělávání ve středních školách maturitní zkouškou, v platném znění. Společná /státní/ část MZ tj. didaktické testy a písemné práce se budou konat od do Praktické zkoušky z odborných předmětů a z odborného výcviku budou probíhat od a ústní zkoušky společné části MZ a zkoušky profilové části MZ se budou konat od do viz příloha 8 /25

9 Závěrečné zkoušky Proběhnou v souladu s /5004 Sb., školský zákon, ve znění 47/2005 Sb., o ukončování vzdělávání ve středních školách závěrečnou zkouškou a o ukončování vzdělávání v konzervatoři absolutoriem Rozpis viz příloha 9 /25

10 D U B E N K V Ě T E N Č E R V E N FS4/28 K ML4/19 K P D 4 / 1 2 K TE4/ 2 1 K S O 3 S E 3 K K K L A S I F I K A Č N Í K O N F E R E N C E VYDÁVÁNÍ VYSVĚDČENÍ D I D A K T I C K É T E S T Y A P Í S. P R Á C E S P O L E Č N É Č Á S T I M Z PRAKTICKÉ ZKOUŠKY/PÍSEMNOU FORMOU/ S T U D I J N Í V O L N O KONZULTACE ÚSTNÍ ZKOUŠKY PÍSEMNÁ ZÁVĚREČNÁ ZKOUŠKA VYDÁVÁNÍ VÝUČNÍHO LISTU K / /

11 5. Plán hlavních úkolů a termínů pro 1. pololetí školního roku datum zodpovídá text předpis ZÁÍ do 1.9., Z ředitel vypracuje písemný rozvrh týdenní pracovní doby, seznámí s ním nebo s jeho změnou zaměstnance nejpozději 2 týdny před začátkem období, na něž je pracovní doba rozvržena, nedohodne-li se se zaměstnancem na jiné době seznámení 84 odst. 1 zákoníku práce do 1. 9., při nástupu do práce do 1.9. Z PP, vedoucí úseků Z EÚ seznámení nových zaměstnanců s pracovním řádem, s vnitřními směrnicemi, předpisy k zajištění BOZP, kolektivní smlouvou vydání nových platových výměrů v souvislosti se změnami speciálního příplatku, zvláštního příplatku, příplatku za rozdělenou směnu atd., změnu skutečností uvedených v platovém výměru je ředitel povinen písemně oznámit, včetně uvedení důvodů změny, a to nejpozději v den, kdy změna nabývá účinnosti do 1.9. Z TV seznámit zaměstnance s počtem dnů samostudia 1.9. MŠMT určí konkrétní termíny konání didaktických testů a písemných prací v jarním zkušebním období až konání maturitních zkoušek v podzimním zkušebním období , Z, TU, UOV konání didaktických testů a písemných prací společné části maturitní zkoušky v podzimním zkušebním období ve dnech zkoušky profilové části maturitní zkoušky v podzimním zkušebním období ve dnech prokazatelné seznámení zaměstnanců a žáků se školním řádem, vnitřním řádem, seznámení žáků s předpisy BOZP a PO, informování zákonných zástupců žáků, zveřejnění řádu na přístupném místě školy 3.9. TU žáci 1. ročníku SŠ předloží vysvědčení z 9. třídy ZŠ 3.9. TU přijatí žáci na SŠ cizinci - dodají doklad o oprávněnosti pobytu na území ČR 37 odst. 5 zákoníku práce 136 odst. 2 zákoníku práce 24 odst. 7 o pedagogických pracovnících 2 odst. 3 maturitní 2 odst. 2 maturitní 2 odst. 5 maturitní 2 odst. 6 maturitní 30 odst. 3 školského 1 odst. 5 o přijímacím řízení 20 odst. 3 školského 3.9. ředitel školy určí nabídku povinných a nepovinných zkoušek profilové části maturitní zkoušky podle RVP a ŠVP, včetně formy a témat těchto zkoušek, a zveřejní toto své rozhodnutí na veřejně přístupném místě ve škole a současně též způsobem umožňujícím dálkový přístup, a to nejpozději 7 měsíců před konáním první zkoušky profilové části maturitní zkoušky 79 odst. 3 školského 1.9. začátek období školního vyučování ve školním roce 2014/ o organizaci školního roku - Věstník MŠMT 6/2012 měsíce září, TU třídní schůzky rodičů žáků 1. ročníků

12 do do až Centrum zpřístupní řediteli školy výsledky didaktických testů v podzimním zkušebním období podzimní zkušební období - následující pracovní den po převzetí výsledků didaktických testů ředitel zpřístupní výsledky žákům podzimní zkušební období - ústní zkoušky společné části maturitní zkoušky, konkrétní termíny stanoví ředitel školy 22 odst. 2 maturitní 22 odst. 2 maturitní 22 odst. 2 maturitní do podzimní zkušební období - výsledky písemných prací zpřístupní Centrum řediteli školy do 3 pracovních dnů od shromáždění hodnocení všech písemných prací žáků dané školy 22 odst. 3 maturitní - písemné práce se mohou konat nejpozději do podzimní zkušební období - Centrum do 3 pracovních dnů od shromáždění výsledků obou částí maturitní zkoušky jednotlivého žáka zpřístupní výsledky řediteli školy prostřednictvím informačního systému Centra 26 odst. 3 maturitní - ústní zkoušky společné části mohou probíhat nejpozději do do podzimní zkušební období - Centrum do 3 pracovních dnů od shromáždění výsledků obou částí maturitní zkoušky jednotlivého žáka zpřístupní řediteli školy prostřednictvím informačního systému Centra protokol o výsledcích společné části maturitní zkoušky žáka 29 odst. 2 maturitní - ústní zkoušky společné části mohou probíhat nejpozději do do , Z TV podzimní zkušební období - ředitel vytiskne z informačního systému Centra protokol o výsledcích společné části maturitní zkoušky žáka a žákovi jej předá 29 odst. 3 maturitní zkoušky do , Z TV podzimní zkušební období-ředitel školy nejpozději do 3 pracovních dnů od zpřístupnění údajů podle 26 odst. 3 vydá žákovi, který vykonal úspěšně obě části maturitní zkoušky, vysvědčení o maturitní zkoušce 33, maturitní - nejzazší termín zpřístupnění údajů je vedoucí ÚSM státní svátek - vlajková výzdoba zákon o státních svátcích - zákon o užívání státních symbolů do Z PP stanovení termínu inventarizace školy, písemně vyhlásit pravidla inventarizace, jmenovat inventarizační komise, likvidační komisi zákon č. 563/1991 Sb., o účetnictví, v platném znění, vyhláška č. 270/2010 Sb., o inventarizaci majetku a závazků, v platném znění do předseda předmětové komise ČJL předseda předmětové komise ČJL seznam literárních děl pro konání ústní maturitní zkoušky z ČJL nabídka pracovních listů z CERMATu pro ústní část maturitní zkoušky z ČJL žádost o zápis školy nebo školského zařízení do rejstříku škol a školských zařízení 6 odst. 2 maturitní 6 odst. 5 maturitní 146 odst. 1 školského 12 /25

13 do , výchovní poradci zpracování individuálního vzdělávacího plánu nejpozději do 1 měsíce po nástupu žáka nebo po zjištění speciálních vzdělávacích potřeb 6 odst. 5 č. 73/2005 Sb., o vzdělávání dětí, žáků, a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí, žáků a studentů mimořádně nadaných, v platném znění ÍJEN od na formuláři, do po internetu Z PP výkaz o ředitelství škol (R 13-01) vyhláška o dokumentaci škol a školských zařízení - Věstník MŠMT 4/2012 do Z PV zveřejnění termínu opravné nebo náhradní závěrečné zkoušky konané v prosinci (nejméně 2 měsíce před konáním zkoušek) zveřejnění na veřejně přístupném místě ve škole a také na webových stránkách školy 5 odst. 1 o závěrečné zkoušce a absolutoriu do vedoucí úseků stanovit čerpání dovolené nebo samostudia na podzimní prázdniny 217 odst. 1 zákoníku práce 24 odst. 7 o pedagogických pracovnících zkoušející odborných předmětů profilové části MZ ředitel školy pro každou zkoušku konanou ústní formou zveřejní 20 až 30 témat 16 odst. 1 o závěrečné zkoušce a absolutoriu do studijní oddělení předání individuálních údajů ze školních matrik k rozhodnému datu vyhláška o dokumentaci škol a školských zařízení, příloha č. 1, čl. 1 odst. 1 písm. b) do Z PP výroční zpráva o činnosti školy za období předcházejícího školní roku, s výjimkou základních údajů o hospodaření, se předkládá školské radě ke schválení 7 odst. 2 č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti výročních zpráv do po internetu Z PP výkaz o střední škole (M 8, předání individuálních údajů) vyhláška o dokumentaci škol a školských zařízení Věstník MŠMT 4/ , Z PP výroční zprávu odešle škola do 14 dnů po schválení školskou radou zřizovateli 7 odst. 2, kterou se stanoví náležitosti výročních zpráv vedoucí ÚSM státní svátek - vlajkový výzdoba zákon o státních svátcích, zákon o užívání státních symbolů 13 /25

14 29. a podzimní prázdniny 4 odst. 2 o organizaci školního roku Věstník MŠMT 6/2012 do , Z PP je nutné zahájit jednání o uzavření nové kolektivní smlouvy platné od odst. 4 č. 2/1991 Sb., o kolektivním vyjednávání, v platném znění do předsedkyně předmětové komise AJ ředitel školy stanoví a zpřístupní žákům témata pro zpracování školních zkušebních úloh maturitní zkoušky z cizího jazyka 8 odst. 3 maturitní LISTOPAD do na formuláři, do po internetu Z PP výkaz o činnosti zařízení školního stravování vyhláška o dokumentaci škol a školských zařízení, Věstník MŠMT 4/2012 do Z PV, VU- OV uchazeč o opravnou nebo náhradní závěrečnou zkoušku písemně oznámí řediteli školy termín zkoušky 5 odst. 2 o závěrečné zkoušce a absolutoriu - nejpozději 1 měsíc před prosincovým termínem vedoucí ÚSM státní svátek - vlajková výzdoba zákon o státních svátcích, zákon o užívání státních symbolů pedagogická rada za první čtvrtletí, rodičovské schůzky do , Z PP ředitel SŠ rozhodne o konání přijímací zkoušky, o termínech konání přijímací zkoušky, o stanovených jednotlivých kritériích a předpokládaném počtu přijímaných uchazečů pro první kolo přijímacího řízení pro obory vzdělání bez talentové zkoušky, rovněž zveřejní způsobem umožňujícím dálkový přístup 60 odst. 4 písm. a) školského do ředitel SŠ předá prostřednictvím informačního systému Centra údaje z přihlášky k maturitní zkoušce pro jarní zkušební období 4 odst. 5 písm. a) maturitní PROSINEC žáci, TU MZ - odevzdání přihlášky k MZ pro jarní období 4 odst. 5 písm. a) maturitní do vedoucí úseků stanovit čerpání dovolené nebo samostudia na vánoční prázdniny 217 odst. 1 zákoníku práce 24 odst. 7 o pedagogických pracovnících Z PV, VU- OV opravné nebo náhradní závěrečné zkoušky 5 odst. 1 o závěrečné zkoušce a absolutoriu 14 /25

15 od vánoční prázdniny 4 odst. 3 o organizaci školního roku, Věstník MŠMT 6/2015 do , TU jarní zkušební období - žák SŠ obdrží výpis z přihlášky z informačního systému Centra potvrzený ředitelem školy nejpozději do 5 dnů od předání údajů Centra 4 odst. 8 maturitní - ředitel školy předá údaje z přihlášky Centru nejpozději do do MŠMT určí časový rozvrh konání didaktických testů a písemných prací pro jarní zkušební období 2015 LEDEN 2 odst. 3 maturitní vedoucí ÚSM státní svátek - vlajková výzdoba poslední den vánočních prázdnin zahájení vyučování po vánočních prázdninách nejzazší termín, ve kterém ředitel školy stanoví zadání maturitní práce a vedoucího maturitní práce, jestliže obhajoba maturitní práce proběhne zákon o státních svátcích, zákon o užívání státních symbolů 4 odst. 3 o organizaci školního roku, Věstník MŠMT 6/ odst. 3 o organizaci školního roku, Věstník MŠMT 6/ odst. 2 a odst. 4 maturitní pedagogická rada - druhé čtvrtletí ukončeno vyučování v 1. pololetí TU vydání výpisu vysvědčení pololetní prázdniny ÚNOR do Krajský úřad jmenuje předsedy maturitních komisí Věstník MŠMT 6/ odst. 1, 69 odst. 1 Školského 4 odst. 3 o organizaci školního roku, Věstník MŠMT 6/ odst. 7, 80a odst. 1 Školského do Krajský úřad jmenuje předsedy zkušebních komisí pro závěrečnou zkoušku 74 odst. 7 Školského do Centrum jmenuje školní maturitní komisaře pro danou školu pro jarní zkušební období 44 odst. 1 maturitní měsíce ředitel školy stanoví konkrétní termíny ústních zkoušek společné části a konkrétní termíny povinných a nepovinných zkoušek profilové části nejpozději dva měsíce před jejich konáním 2 odst. 7 maturitní 15 /25

16 měsíce jarní prázdniny do do do zadavatele a hodnotitele ústní zkoušky společné části a hodnotitele písemné práce z českého jazyka a literatury jmenuje ředitel školy nejpozději jeden měsíc před termínem konání didaktických testů a písemných prací BEZEN ředitel školy jmenuje místopředsedu a další členy zkušební komise uchazeč o vzdělání na SŠ (mimo oborů vzdělání s talentovou zkouškou) odevzdá řediteli SŠ pro první kolo přijímacího řízení do denní formy vzdělávání nejvýše 2 přihlášky MŠMT zveřejní způsobem umožňujícím dálkový přístup kritéria hodnocení zkoušek a dílčích zkoušek společné části a kritéria celkového hodnocení maturitní zkoušky 44 odst. 2 maturitní 4 odst. 3 o organizaci školního roku, Věstník MŠMT 6/ odst. 5 o závěrečné zkoušce a absolutoriu 60 odst. 7, 60b odst. 1 školského 22 odst. 1 maturitní do ředitel školy jmenuje místopředsedu a další členy maturitní komise 35 odst. 4 maturitní do učitelé ČJL žák odevzdá řediteli školy vlastní seznam literárních děl (20 děl) pro maturitní zkoušku v jarním zkušebním období 6 odst. 3 maturitní měsíce, TU ředitel školy seznámí žáka PUP a zákonného zástupce nezletilého žáka s úpravami podmínek a způsobu konání maturitní zkoušky nejpozději jeden měsíc před konáním první zkoušky DUBEN 20 odst. 7 maturitní do Z TV, Z PV konání praktické zkoušky profilové části v jarním zkušebním období, jestliže to povaha zkoušky vyžaduje 2 odst. 4 maturitní do zadavatele a hodnotitele ústní zkoušky společné části a hodnotitele písemné práce z ČJL jmenuje ředitel školy pro jarní období nejpozději jeden měsíc před termínem konání didaktických testů a písemných prací 44 odst. 2 maturitní do lze konat písemnou práci společné části, písemné zkoušky a praktické zkoušky profilové části v jarním zkušebním období 2 odst. 3, odst. 4 maturitní nejpozději od žák vypracovává maturitní práci (jestliže obhajoba připadne na 16. květen) 15 odst. 2 maturitní do , Z TV ředitel školy stanoví oponenta maturitní práce (jestliže obhajoba maturitní práce připadne na 16. květen) 15, odst. 4 maturitní do od do Z PP, studijní oddělení, sekretariát Z TV výkaz M 8a o střední škole podle stavu k předání individuálních dat ze školních matrik ředitel SŠ zveřejní seznam přijatých uchazečů a zašle rozhodnutí o nepřijetí uchazeče v prvním kole přijímacího řízení v případě, že se přijímací zkoušky nekonají vydání vysvědčení žákům v závěrečném ročníku SŠ v posledním vyučovacím dnu posledního týdne před zahájením společné části maturitní zkoušky a před konáním ústních zkoušek absolutoria Vyhláška o dokumentaci škol a školských zařízení příloha 1 čl. 1 odst. 1 písm. a) 60 odst. 17 školského 3 odst. 1 o organizaci školního roku 16 /25

17 KVĚTEN Z TV maturitní zkouška v jarním zkušebním období 2 odst. 2 maturitní Z TV maturitní zkouška v jarním zkušebním období společná část didaktické testy a písemné práce 2 odst. 3 maturitní do Centrum zpřístupní výsledky didaktických testů řediteli školy 22 odst. 2 maturitní do nejpozději následující pracovní den po převzetí výsledků didaktických testů je ředitel školy zpřístupní žákům 22 odst. 2 maturitní Z TV Z TV Z TV Z TV Z TV maturitní zkouška v jarním zkušebním období profilová část ústní zkoušky, písemné zkoušky, obhajoba maturitní práce, praktická zkouška maturitní zkouška v jarním zkušebním období společná část - ústní zkoušky ČERVEN vydání vysvědčení žákům v závěrečném ročníku SŠ v posledním vyučovacím dnu posledního týdne před zahájením ústních zkoušek závěrečné zkoušky maturitní zkouška v jarním zkušebním období profilová část ústní zkoušky, písemné zkoušky, obhajoba maturitní práce, praktická zkouška maturitní zkouška v jarním zkušebním období společná část ústní zkoušky 2 odst. 4 maturitní 2 odst. 3 maturitní 3 odst. 1 o organizaci školního roku 2 odst. 4 maturitní 2 odst. 3 maturitní Z PV konání závěrečné zkoušky do do po síti internet do Z PP, studijní oddělení lze podat žádost o přezkoumání výsledků a průběhu didaktických testů a písemných prací společné části maturitní zkoušky (do 20 dnů od konce období pro konání zkoušky nebo příslušné dílčí zkoušky) Výkaz S 5-01 výkaz o přihlášených a přijatých uchazečích do 1. ročníku denní formy vzdělávání ve středních školách a konzervatořích podle stavu k Centrum zpracuje protokol o výsledcích společné části maturitní zkoušky v jarním zkušebním období a zpřístupní jej řediteli školy prostřednictvím informačního systému Centra 1 odst. 5 o závěrečné zkoušce a absolutoriu 82 školského Vyhláška o dokumentaci škol a školských zařízení 29 odst. 2 maturitní do TÚ, žáci podání přihlášky k maturitní zkoušce v podzimním zkušebním období 4 odst. 1 písm. b) maturitní do lze podat žádost o přezkoumání výsledků a průběhu ústní zkoušky společné části a zkoušek profilové části (do 20 dnů od konce období pro konání zkoušky nebo příslušné dílčí zkoušky) 82 školského do ředitel školy předá prostřednictvím informačního systému Centra údaje z přihlášky žáka pro podzimní zkušební období 4 odst. 5 písm. b) maturitní 17 /25

18 do TU, učitelé ČJL žák odevzdá řediteli školy vlastní seznam literárních děl pro podzimní zkušební období 6 odst. 3 maturitní do ředitel školy jmenuje místopředsedu a další členy zkušební komise pro podzimní zkušební období 35 odst. 4 písm. b) maturitní do Centrum jmenuje komisaře pro podzimní zkušební období do Z TV zajištění organizace hodnocení žáka v náhradním termínu 44 odst. 1 maturitní 69 odst. 6 školského do ředitel stanoví a zveřejní podrobnosti o komisionální opravné zkoušce na SŠ 69 odst. 6 školského měsíce měsíce měsíce měsíce měsíce Z PV Z PV žák přestává být žákem školy, nevykonal-li závěrečnou zkoušku, jednu nebo obě části maturitní zkoušky v řádném termínu žák přestává být žákem školy dnem následujícím po dni, kdy úspěšně vykonal závěrečnou nebo maturitní zkoušku ředitel zveřejní termín opravné závěrečné zkoušky konané v září (nejméně 2 měsíce předem) škola vydá žákům, kteří úspěšně vykonali závěrečnou zkoušku, nejpozději do 7 dnů od závěrečné porady zkušební komise vysvědčení o závěrečné zkoušce nebo vysvědčení o závěrečné zkoušce a výuční list Centrum v jarním zkušebním období nejpozději do 2 pracovních dnů od shromáždění výsledků maturitní zkoušky za jednotlivou třídu zpřístupní výsledky řediteli, ten bez zbytečného odkladu vydá žákovi, který vykonal úspěšně obě části maturitní zkoušky, vysvědčení o maturitní zkoušce ředitel školy po zpřístupnění výsledků maturitní zkoušky bez zbytečného odkladu vydá žákovi, který vykonal úspěšně obě části maturitní zkoušky, vysvědčení o maturitní zkoušce 75 odst. 3, 81 odst. 10 školského 75 pdst. 3, 81 odst. 10 školského 5 odst. 1 vyhláška o závěrečné zkoušce a absolutoriu 6 odst. 7 o závěrečné zkoušce a absolutoriu 26 odst. 1 maturitní 26 odst. 1 maturitní měsíce žák obdrží výpis z přihlášky k maturitní zkoušce pro podzimní zkušební období 4 odst. 8 maturitní měsíce, Z TV ředitel stanoví konkrétní termíny ústních zkoušek společné části a konkrétní termíny povinných a nepovinných zkoušek profilové části (nejpozději 2 měsíce před jejich konáním) 2 odst. 7 maturitní měsíce zákonný zástupce žáka nebo zletilý žák má možnost požádat o přezkoumání výsledků hodnocení žáka za 2. pololetí 69 odst. 9 školského vydávání ročníkových vysvědčení letní prázdniny do 5.7. ČERVENEC žák obdrží výpis z přihlášky k maturitní zkoušce pro podzimní zkušební období 51 odst. 1, 69 odst. 1 Školského 4 odst. 3 o organizaci školního roku, Věstník MŠMT 6/ odst. 8 maturitní 18 /25

19 SRPEN měsíce ředitel školy seznámí žáka PUP a zákonného zástupce nezletilého žáka PUP s úpravami podmínek a způsobu konání zkoušky 22 odst. 7 maturitní do MŠMT určí a zveřejní jednotné zkušební schéma zkoušky v podzimním zkušebním období 2 odst. 5 maturitní 5. Plán řídící a kontrolní činnosti 5.1. Plán porad Porady vedoucích pracovníků: 2. středu v měsíci v 8.00 hod. ve velké zasedací místnosti Operativní porady: vedení: středa od 8.00 hod. v kanceláři ředitele TV: čtvrtek 9.25 hod. v učebně 44 PV: dle možností a potřeb Porady jednotlivých úseků měsíčně: Pedagogické rady: PV: VUOV - 2. čtvrtek v měsíci od UOV SO - 2. pátek v měsíci v 6.45 UOV EO - nejpozději v následujícím týdnu po poradě vedoucích pracovníků v při zahájení školního roku při čtvrtletním hodnocení klasifikace při pololetním hodnocení klasifikace při třičtvrtěletním hodnocení klasifikace při závěrečném hodnocení klasifikace (operativní záležitosti projednává výchovná komise složená ze zástupce vedení SŠES, výchovného poradce, třídního učitele a učitele OV) 5.2. Hospitační činnosti Hospitace ve vyučování editel SŠ dle možností Zástupce ředitele a VU OV minimálně 1x měsíčně Tento stanovený počet hospitací bude uvedenými výchovnými pracovníky dodržen. Výchovní pracovníci jej mohou dle potřeby rozšířit a zaměřit na další oblasti výchovy. Z hospitací vypracovává kontrolující pracovník hospitační záznam. Tento po projednání s kontrolovaným pracovníkem založí. Hospitační záznam je možné vypracovat i v počítačovém programu a zakládat pouze v elektronické podobě, pokud není nutné průkazné seznámení hospitovaného s výsledky kontroly a s vyplývajícími úkoly. 19 /25

20 Zaměření hospitační činnosti V teoretickém vyučování bude hospitační činnost zaměřena na: - metodický postup učitele při výkladu nového učiva a volbu metod - uplatňování mezipředmětových vztahů v rámci teoretických předmětů se zvláštním zřetelem k odbornému výcviku - aktivizaci žáků a jejich zapojení do výuky - získávání zájmu žáků o daný předmět - vytvoření klidné pracovní atmosféry s vysokou náročností - dodržování tematických plánů V praktickém vyučování bude hospitační činnost zaměřena na: - dodržování didaktických zásad - uplatňování teoretických vědomostí v praxi - dodržování zásad BOZP a PO (vedení zápisníků BOZP, zápisníků PO, zápisu drobných zranění a závad BOZP, stav dílenských lékáren) - prostředí (čistota, pořádek) - průběh učebního dne - spolupráci s ostatními pedagogickými pracovníky - spolupráci s rodiči žáků - dodržování tematických plánů 5.3. Kontrolní činnost Kontrolní činnost je nedílnou součástí každodenní práce vedoucích pracovníků SŠES. Výsledky kontrolní činnosti se v případě zjištění závažných nedostatků projednávají s odpovědným pracovníkem bezprostředně, v případě méně závažných nedostatků nebo je-li kontrolovaný jev bez závad na poradách příslušného úseku. Pokud je zjištěn zvlášť závažný nedostatek nebo opakované nedostatky, případně neodstranění nedostatků z minulé kontroly, vypracovává pracovník, který kontrolu prováděl, protokol s uvedením termínů odstranění závad. S protokolem prokazatelně seznámí kontrolovaného pracovníka a předá v kopii SŠES. Kontrolní činnost se řídí platnými vnitřními předpisy zejména Směrnicí ředitele SR SŠES 06_1_vnitřní kontrolní systém Zaměření kontrolní činnosti V teoretickém vyučování bude kontrolní činnost zaměřena na: - vedení předepsané pedagogické dokumentace (1x měsíčně) - věcnou správnost tematických plánů a jejich soulad se ŠVP - dodržování služeb a dozorů (1 x měsíčně) - čistotu, pořádek a celkovou úpravu tříd a prostor TV (1x měsíčně) - práci třídního učitele (1 x měsíčně) - dodržování zásad BOZP, zejména v tělesné výchově a v předmětu el. měření (1x měsíčně) - dodržování zásad PO (1x měsíčně) - vybavení lékárniček (1x za půl roku) V praktickém vyučování bude kontrolní činnost zaměřena na: - přípravu učitele OV (1 x měsíčně) - deník evidence odborného výcviku (1 x měsíčně) 20 /25

21 - přeřazovací plány (1 x měsíčně) - dodržování zásad BOZP a PO (průběžně) - pořádek na dílně a hospodárné využívání nářadí, nástrojů a strojů (1 x měsíčně) - dodržování předepsaného pracovního oděvu žáků (průběžně) - stav lékárniček a jejich vybavení (1 x měsíčně) 6. Poradní orgány ředitele SŠ 6.1. Pedagogická rada Porady PR se konají dle stanovených termínů klasifikačních konferencí a po uzavření čtvrtletní a třičtvrtěletní klasifikace. Členy pedagogické rady jsou všichni pedagogičtí pracovníci SŠES Předmětové komise Komise se scházejí dle potřeby nejméně 4x ročně. Zápisy z jednání komisí včetně závěrů se ukládají v elektronické podobě do příslušného adresáře disku S. Na jednání komisí je vhodné zvát další odborníky z praxe nebo výzkumu. PEDMĚ TOVÉ KOMISE ŠKOLNÍ ROK 2015/16 1. CJL, LIS, ON, D, AP, ZP Předseda: M. Sobotková Členové: Friml, Charvát, Janotová, Petřinová, Reumann, Šramelová 2. AJ, NJ Předseda: V. Štanderová Členové: Filípková, Medňanská, Petřinová, Růžičková, Semerátová, Savage, Mileva 3. M, F, CH, ZEK Předseda: M. Zach Členové: Albl, Budaiová, Franková, Jaroušková, Kouřilová, Kymr, Reumann, Suriaková, Tvrdková, Žilinčár 4. Ekonomické předměty Předseda: D. Duchoňová Členové: Charvát, Jiranová, Malý, Semerátová, Skácel, Tvrdková, 5. ICT Předseda: P. Novotný Členové: Budaiová, Ďurči, Hájek, Franková, Volenec, Zach, Žilinčár 6. TV Předseda: M. Albl Členové: Hájek, Novotný 21 /25

22 7. Stroj. předměty Předseda: J. Volenec Členové: Budaiová, Doležal, Culek, Franková, Hanzalík, Hamřík, Hradecký, Kymr, Malý, Pittner, Reilichová, Semerák, Skácel, Vojtíšková 8. Elektro předměty a) obory elektrotechnik a elektrikář Předseda: D. Kouřilová Členové: Grešl, Kejř, Kouřil, Mikušiak, Reumann, Šíba, Valvoda b) obory telekomunikační mechanik a spojový mechanik Předseda: M. Šíba Členové: Grešl, Kouřilová, Hendrich, Mikušiak, Reumann, Ždárský, Zeman, Valvoda, Veselá 9. Doprava Předseda: M. Rýdlo Členové: Drašarová, Fleischman, Kučerová, Manych, Veselý 6.3. Výchovná komise Operativní a neodkladné záležitosti týkající se žáků projednává výchovná komise složená z ředitele, výchovného poradce, třídního učitele, učitele OV a přizvaných učitelů, kterých se projednávané otázky týkají. Výchovní poradci: 1. Mgr. Miloslava Sobotková třídy: FS1, SO1A, SO1B, SO1C, ML2, PD2, SO2, SZ2, ML3, PD3, SE3, SO3, FS4, ML4, PD4 2. Mgr. Pavel Reumann třídy: EO1A, EO1B, TO1A, TO1B, FS2, E2, TE2, FS3, TE3, TE4 7. Hlavní úkoly v jednotlivých úsecích 7.1. Teoretické vyučování Ve všeobecné části pro vyučující a třídní učitele: - výuka žáků se bude uskutečňovat podle tematických plánů, které jsou vypracovány v souladu se ŠVP, schváleny předmětovou komisí a uloženy v elektronické podobě na disk S. - tematické plány učiva uložit v digitalizované podobě na S:/ Zodp.: vyučující Term.: vynakládat úsilí na pomoc slabším žákům; projednávat pomoc s ostatními učiteli resp. s výchovným poradcem a vedením SŠES podle závažnosti problematiky Zodp.: třídní učitelé Term.: průběžně 22 /25

23 - do 15. a posledního dne v měsíci předat výchovným poradcům formou přílohy k u informaci o neomluvené nebo nadměrné absenci, o prospěchových problémech, případně o problémech s chováním (společně s příslušnými učiteli OV) u problémových žáků jako podklad pro jednání výchovné komise; v naléhavých případech bezodkladně Zodp.: třídní učitelé Term.: průběžně - organizovat třídnické hodiny; zde rozebírat stav prospěchu, kázně, pořádku, vztahů v třídním kolektivu, péče o učebnu a další aktuální otázky. O výsledcích informovat ostatní pedagogy. Zodp.: třídní učitelé Term.: 1x měsíčně nebo dle aktuální potřeby - při volbě vyučovacích metod vycházet ze schopností žáků, volit aktivizující metody Zodp.: všichni vyučující Term.: průběžně - provádět pohovory se žáky a jejich rodiči, zejména u žáků problémových; podle stupně závažnosti též za přítomnosti učitele OV, výchovného poradce, nebo člena vedení SŠES Zodp.: Z TV, třídní učitelé Term.: průběžně Hlavní úkoly ve všeobecně vzdělávacích a odborných předmětech - provést vstupní testy žáků 1. ročníků, a to z matematiky, českého jazyka a anglického jazyka. Podle výsledku volit postup práce a metodiku vyučování, popř. rozdělení do skupin. Zodp.: ZTV Term.: u 1. ročníku provést v tělesné výchově prověrku zdatnosti, síly, rychlosti a vytrvalosti. Výsledky porovnat na konci školního roku. Zodp.: učitelé TV Term.: říjen, květen - předložit témata praktických zkoušek profilové části MZ a předat předsedům PK Zodp.: učitelé OV Term.: připravit témata k ústním maturitním zkouškám profilové části MZ a předat předsedům předmětových komisí Zodp.: učitelé maturitních předmětů Term.: bude proveden výběr zadání dle stanovených zadání v JZZZ Zodp.: učitelé odborných předmětů Term.: dle zveřejnění JZZZ - výběr otázek k ZZ z rozsahu stanoveného zadání v JZZZ. Zodp.: učitelé odborných předmětů Term.: dle zveřejnění JZZZ - u žáků závěrečných ročníků rozšířit opakování učiva z předcházejících ročníků k ZZ a MZ o nové metody uveřejňované v odborném tisku 23 /25

24 Zodp.: učitelé maturitních předmětů Term.: průběžně Plán sportovních akcí stanovených osnovami - lyžařský výcvikový kurz (LVK) bude pořádán pro žáky 1. ročníků; pokud počet účastníků z řad 1. ročníků nedosáhne 35 žáků, nebude LVK pořádán. V případě nenaplnění kapacity bude počet doplněn studenty vyšších ročníků; a) organizační zajištění LVK pro žáky1.ročníku (materiální vybavení, doprava, objekt, stravování atd.) Zodp.: p. Havlíček a učitelé TV Term.: do konce září b) odborné zajištění výcviku žáků na LVK Zodp.: instruktoři lyžování 7.2. Praktické vyučování Hlavní úkoly praktického vyučování - výuka žáků se bude uskutečňovat podle tematických plánů, které jsou vypracovány v souladu se ŠVP, požadavků podniků upravených na základě jednání předmětových komisí a poté schválených - zabezpečovat odborný výcvik žáků tak, aby bylo zajištěno maximální osvojení vědomostí, dovedností a návyků Zodp.: VU OV, předsedové předmětových komisí Term.: průběžně - vést žáky k důslednému dodržování bezpečnostních předpisů Zodp.: VU OV, učitelé OV Term.: průběžně - soustavně prověřovat a vyhodnocovat dosahované výsledky odborného výcviku Zodp.: VU OV, předsedové PK Term.: průběžně - věnovat pozornost pracovní morálce žáků, jejich kázni a chování a nedostatky konzultovat s třídními učiteli a projednávat ve výchovné komisi, s rodiči nezletilých žáků i se žáky Zodp.: VU OV, učitelé OV Term.: průběžně - do 15. a posledního dne v měsíci předat výchovným poradcům formou přílohy k u informaci o neomluvené nebo nadměrné absenci, o prospěchových problémech, případně o problémech s chováním (společně s příslušnými třídními učiteli) u problémových žáků jako podklad pro jednání výchovné komise; v naléhavých případech bezodkladně Zodp.: učitelé OV Term.: průběžně - výjimečnou pozornost na úseku PV věnovat hospodárnému vynakládání všech finančních prostředků na materiál, nářadí a energie. Učitelé OV budou každý měsíc pravidelně kontrolovat stav nářadí a vybavení žáků. V případě úmyslného poškození nebo zničení majetku 24 /25

25 SŠES neprodleně zajistit zpracování škodního protokolu, na základě kterého bude po žákovi vymáhána vzniklá škoda. Zodp.: VU OV, všichni učitelé OV Term.: průběžně - u žáků závěrečných ročníků rozšířit opakování učiva z předchozích ročníků k ZZ a MZ o nové metody uveřejňované v odborném tisku a používané ve výrobní sféře Zodp.: učitelé OV Term.: průběžně 25 /25