Irena Gálová Sofinka. Irena Gálová
|
|
|
- František Šimek
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Irena Gálová Sofinka Irena Gálová
2 a
3 Irena Gálová, 2011 Ilustrace Zdeňka Krejčová, 2011 Uááá! Uááá! Uááá! Uááá! Uááá! Uááá! Uááá! Uááá! Uááá! Uááá! Uááá! Uááá! b 1
4 Tohle miminko je už doma. Uááá! vříská. Je to Uakulka? Ne. Je to Uakynka? Ne. Je to SOFINKA. Kde je Sofinka? 2 3
5 Sofinka je s tatínkem. Há-a há-a há-a-a! Sofinka je s maminkou. Mňam mňam mlíčko! 4 5
6 Sofinka roste, roste, roste. Už umí sedět! Sofinka spinká, spinká, spinká. 6 7
7 Všechny dětičky hajají, už si s hračkami nehrají. I Sofinka jde dělat hají hají. Hafík Ťapinka nespinká. Bude koukat, jak spí Sofinka. Táta ji vyhazuje do vzduchu. Hop nahoru a hup dolů! Vždy ji chytne. Sofinka výská. 8 9
8 Sofinka roste, roste, roste. Už umí lézt! Kam leze? Sofinka leze pod stůl
9 Sofinka má bodíčko. Máma nemá bodíčko. Táta nemá bodíčko. Máma i táta mají tričko. Sofinka jim své boďo nedá! To jsem já? To jsem já! Pá, pá! mává Sofinka Sofince v zrcadle. Sofinka v zrcadle jí taky mává
10 Sofince vyrostly další zoubky. Podíváme se na ty zoubky? Ne! nedovolí Sofinka. Dudlíkem zamkne pusu. Panenky nerostou. Žádná hračka neroste. Sofinka roste. Už je tááák velká! 14 15
11 Sofinka dělá jako had: Sssss! I plazit se umí jako had, který bydlí v lese. Sofinka se plazí na zahradě. Na zahradě bydlí hadice. Nedělá sssss jako had. Z pusy jí stříká voda. Tohle Sofinka neumí
12 Ííííííííí! To piští myšička? Anebo píská dudlík jako píšťalička? Ne. To Sofinka výská radostí. Dostala medvídka, který brumlá. Sofinka kouká, jak prší. Říká se tomu déšť. Dešťové kapky padají dolů. Nebzučí bzzz jako včelky. Spadnou na zem a plesk! 18 19
13 Kolik je Sofince růčků? Jeden. Kolik udělala krůčků? Jeden. Začíná pršet, stopu po botičce smyje déšť. Táta pro Sofinku fouká, fouká, fouká. Balónek prásk! Není
14 Kde je Sofinka? Sofinka je za stromem. To jsou její ručky! 22 23
15 Kuk! Kuk! 24 25
16 A kde je teď Sofinka? Sofinka je pod dekou. To jsou její nožky! 26 27
17 Co to? Sofinka říká, že udělala a-a? Ne. Sofinka zpívá: A-a-a-a-a-a-a! Sofinka se koupe ve vaně a koupou se i hračky. Ze sprchy neprší. Prší z hraček
18 Když chce Sofinka něco JEŠTĚ, řekne: Ď! Ještě mňam. Ještě pusu. Ještě pohádku. Ještě všecko. Ď! Venku pršelo kap kap kap. Teď už prší, jen se lije, a Sofinka mlíčko pije glo glo glo
19 Bé! dělá ovečka. Mú! dělá kravička. Mňau! dělá kočička. A jak dělá Sofinka? Mamííí! Sněží! Sněhové vločky letí až z nebe. Spadnou na zem, žádné bác. Nenasněžil bílý koberec. Je to sníh. Stopy v sněhu jsou Sofinčiny
20 Sofinka si hraje s jazýčkem na vyplazování. Jen někdy. A taky si hraje s jazýčkem na mluvení. Pořád. Kdo to mluví? Prstíkem ukáže na sebe a řekne: So-fííí! 34 35
21 Palec je modrý. Ukazovák žlutý. Prostředník červený. Prsteník zelený. Malíček růžový. Když je venku bílý sníh a mráz dělá štip a štip, RUKA musí být VÍCE schovaná než jindy. RUKAVICE ji schová do teploučka. Palec je paličatý, proto od prstů odbíhá
22 Co je v balíku pro Sofinku? Jsou Vánoce. V obýváku stromeček, u stromečku tolik dárečků! 38 39
23 Sofinka dostala motorčičku. Hemmm! Jezdí na svém dárečku. Venku je dárek pro ptáčky, rádi se krmí zrníčky
24 Maminka říká: Půjdeme hajat? Sofinka: Nenene! Maminka říká: Půjdeme pá? Sofinka.: Jojojo! 42 43
25 Kde je ďuďa? ptá se Sofinka hraček. Má Sofinčin dudlík panenka? Ne
26 Sofinka pláče: Úúúúúúúúúú! Chci ďuďúúú! Jé, ďuďa! Tady je! Už se Sofinka smějě, jenom to nevidíme
27 Krůček může být i vysoký. Když je vysoký, je to k r o k. Krůček může být i dlouhý. Když je dlouhý, je to k r o k
28 Jenom pozpátku ne. Pozpátku chodí jen rak. Sofinka už říká máma, táta, baba, děda a ještě mnohem víc. Z některých slov radost nemá. Ham není! řekne po papání
29 Piňano, stůj! Ťapinko, hačí! Sofinka jim dělá tany tany. Jablíčko taky tančí
30 Nočníček není na šoupání po zemi. Nočníček je na čůrání a kakání. Piňana tohle dělat neumí. Sofinka jo. Vysávač hučí húúú. Máma ťukla do čudlíčku, a vysávač už nehučí. Sofinka teď může zpívat. Máma neťukne do knoflíčku na Sofinčiných šatičkách
31 Sofinko, kde jsi? Sofinka je v kuchyni, kde máma vaří. Tolik dvířek, tolik šuplíků! V kredenci jsou hrnce a všecko. Sofinka šups do hrnce! Hrnec má jedno ucho, druhé ucho. Ale neslyší jako Sofinka
32 Ptáčkům říká Sofinka vava. Ptáček má křídla. Mává křídly a lítá. Sofinka nemá křídla. Mává rukama a nelítá. Z talířku jede ham do Sofinčina bříška. A na čem jede? Stačí malá lžička
33 Sofinka roste. Tráva roste taky. Sofinka dupá po trávě. Dup roste taky. Dup! Dup! Dup! Sofinka už papá sama! Na talíři namalovaná žabka kouká, žádné kvak. Sofinka taky nekváká, ani nekuňká. Ham zapije vodou, ať jí v bříšku žbluňká
34 Jak dělá pejsek? Sofinka neřekne: Haf! Vyplázne jazýček a rychle dýchá-dýchá-dýchá. Viděla pána s pejskem, běželi a taky to dělali. Pán jazyk nevyplazoval, to se nesmí. Pak dal pejskovi náhubek. Sofinka nemá hubu. Má pusu. A nemá nápusek, ale dudlík
35 Sofinka je tááák velká! Dnes jí byly dva růčky. Na dortu jsou dvě svíčky. Sfoukne je táta. To prší z nebe? Ne, prší z konve! Z vody kytka roste. Sofinka roste, i když ji nikdo nezalívá
36 Sofinka Ťapinku nevidí. A proč? Pro ten kšilt na čepici! Sofinka už pejska vidí! 66 67
37 Budeme kreslit? Jo, gagu! Máma husu nakreslila, taky černou vránu. A Sofinka čáry, čmáry. Čáry máry, letíme! Hrášky spí ve spacáčku. Sofinka je prstíky vybírá. Ham mňam! Tři hrášky se schovaly do skrýše v bryndáčku. Ať nás Sofinka nespapá! 68 69
38 Kvak! hopká táta. Má tričko zelené jako žabka. Kvak! hopká Sofinka. Má sukýnku zelenou jako žabka. Máma má šaty jako zebra. Ta jenom chodí. Zebry nehopkají. Zvon zvoní bim bam. Zvonek zvoní cinky linky. Zvonečky nezvoní, jenom voní. Hepčí! kýchá Sofinka
39 Kšilt na kšiltovce vidí dopředu. Sofinka taky vidí dopředu. A co takhle? 72 73
40 Motýlek nemá zoubky. Moucha nemá zoubky. Ptáček nemá zoubky. Sofinka má zoubky. Koušou jídlo. A tygr má zuby! Je podzim, venku prší. Sofinka kreslí v pokojíčku. Jedna čára si hraje na dešťovku. Z papíru utekla hledat déšť, ať je mokrá
41 Sofinka než půjde spát, uklízí hračky. Jen myšička se uklidila sama. Kde je? Ííííí! Tady je! Vaří myšička kašičku? Nene, nevaří
42 Sofinka kousla mámu do prstu. Au! křikla maminka. Sofinka pak kousla do hrušky. Hruška nekřikla au. Sofinka nemá oči fialové jako fialka. Nemá oči růžové jako růžička. Nemá oči žluté jako pampeliška. Sofinka má oči modré jako pomněnka
43 Sofinka roste, roste, roste. Už dosáhne na kliku. Cvak! zmáčkne ji. To má kliku! Tak se říká, když má někdo štěstí. A co je štěstí? Je nám dobře. Za dveřmi je pokojíček. Za dírkou v zámku je jen vzduch. Vzduch Sofinka nevidí. Vzduch je na dýchání. Dýchají ho lidé, zvířátka i broučci
44 Zima končí, Sofinka se ptá: Sněhulák čůry čůry? Žádné čůry, říká máma. Když svítí sluníčko, sněhuláci tají. To aby vykvetly sněženky. Slepice má kuřátka, píp, píp, píp. Sofinka má mobilek, píp, píp, píp. Proč mobilek pípá? Proč? Pro slepičí kvoč! 82 83
45 Kde jsou teď bubliny? Pod židli? Ne. Pod postýlkou? Ne. Nadýchaly se vzduchu a zmizely. Pá, pá! Sofinka nefouká balónky, ale bubliny. Z čeho? Z bublifuku
46 Bačkůrky chodí tam, kam chce Sofinka. Teď jedna bačkůrka kouká, že půjde sama samotinká. Šups! Bačkůrka se zula. Ale sama chodit neumí! Druhá bačkůrka taky kouká, že půjde sama samotinká. Šups! Bačkůrka se zula. Ale sama chodit neumí! 86 87
47 Sofinka si bačkůrky obula. Levou bačkůrku na pravou nožku, pravou bačkůrku na levou nožku. Tak jdeme! Jéje, teď chodím jako gaga! Aby ne, když se obula opačně. Sofinka se vyzula a zase obula. Levou bačkůrku na levou nožku, pravou bačkůrku na pravou nožku. Tak jdeme! Jéje, už nejdu jako gaga! Aby ne, když se obula správně
48 Kde všude jsou ještě okýnka? Dům má okno, je to jeho oko. Vidí Sofinku i na zahradě. Okno má okýnka! raduje se Sofinka. Na Sofinčině raketce. A na síti, kam míček letí
49 I tady jsou okýnka! Z tenoulinké nitky dělá pavouk síťky. I tahle síťka má malinká okýnka! 92 93
50 Teď Sofinka kope do míče. Míč má rád kopání. Odkutálel se. Sofinka ho od sebe neodhání. Míče se kutálejí, vyskakují a letí, protože jsou míče. Lavička má čtyři nohy a nekope. Sofinka má dvě nohy a kope. Kope do lavičky. Lavička nemá ráda kopání. Neumí se kutálet jako míč
51 Kolik je Sofince roků? Tolik! Ahá, tři! A dort má tři svíčky. Sofinka je sama sfoukne. Fú! Fúú! Fúúú! Sofinka je jedna. Hafík je jeden. Houpačky jsou dvě. Sofinka a Ťapinka se houpají spolu. Houpy hou, pýýýhou hou! 96 97
52 Co to??? Vysvětlíme. Ach jo, její práce končí, protože knížka končí! A taky končí legrace. Sofinka je už velká. Nohama stojí na zemi. Knížku o sobě nebude držet v ruce naopak. Naopak četla někdy knížky, když byla malá. Opačně? Teď už ne! Malířka této knížky si teď dělá legraci. To nemá nic na práci? 98 99
53 Než se teta malířka rozloučila, ještě potají cosi nakreslila. Sluníčko! Směje se jako Sofinka. Poznámka autorky: Ke knížce mě inspirovala Sofinka. Více o ní:
54 102
JAK SE MARTÍNEK ZTRATIL
JAK SE MARTÍNEK ZTRATIL M ta ta, mta ta, mta ta hraje hudba u velikého kolotoče. Prásk, prásk střílí puška na střelnici. Tutú, tutú houká holčička na trumpetu s třásněmi. A těch lidí! Martínku, drž se
MATEŘSKÉ CENTRUM MEDVÍDEK MIROSLAV
MATEŘSKÉ CENTRUM MEDVÍDEK MIROSLAV Zvířátka jsou kolem nás Zvířátka jsou kolem nás, hádej, kdo má jaký hlas. Každá malá holčička ví, jak dělá kočička (kravička, slepička, ovečka, ) Zvířátka jsou kolem
PRACOVNÍ LIST Č. 1. Práce s rytmem, slovy a rýmy ÚKOL 1: 1. MÁMA / / 2. KUPUJE / / 3. VAJÍČKA / - / 4. TÁTA /- / 5. CHCE/ / 6. NOVÉ / - / 7.
PRACOVNÍ LIST Č. 1 Práce s rytmem, slovy a rýmy 1. MÁMA / / 2. KUPUJE / / 3. VAJÍČKA / / 4. TÁTA /- / 5. CHCE/ / 6. NOVÉ / / 7. BOTY / / 8. BÁRA / - / 9. MALUJE / / 10. SLUNÍČKA / / 11. SÁRA / - / 12.
PRACOVNÍ LISTY. Inspirace. každý den si můžeš cvaknout... a témata pro MŠ
PRACOVNÍ LISTY Inspirace a témata pro MŠ každý den si můžeš cvaknout... Spojování Rozebírání Když spojujete dva dílky k sobě, cvaknutím se přesvědčíte, že jsou pevně spojeny. Pokud chcete rozebrat dva
Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách
Název projektu : OP VK 1.4 60610221 I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních
PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ V PRAXI
CO JE LÉTO PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ V PRAXI CÍLE A ZÁMĚRY Vnímání kalendářního roku Posilování povědomí o životě na naší planetě Rozlišování a pojmenování různých tvarů Rozlišování a pojmenování barev, vůní,
LITERÁRNÍ VÝCHOVA ve 4. třídě
LITERÁRNÍ VÝCHOVA ve 4. třídě Hodiny čtení ve 4. třídě nejsou jen tréninkem a zdokonalováním se v technice čtení. Většina dětí už je výbornými čtenáři, jejich přednes je velmi kvalitní. A že si pamatujeme,
POHÁDKY A ŘÍKANKY S VESELÝMI PÍSMENKY
POHÁDKY A ŘÍKANKY S VESELÝMI PÍSMENKY Lenka Rožnovská Petita Kůsová POHÁDKY A ŘÍKANKY S VESELÝMI PÍSMENKY napsala Lenka Rožnovská ilustrovala Petita Kůsová ALEŠ LÁKÁ ANDULIČKU: DÁM TI BONBON ZA PÍSNIČKU.
Básničky pro holky. Dupy, dupy, dupy, dupy, už jdou chlapci do chalupy. Už jdou chlapci s pomlázkami, schovejte se, maminečko, schovejte se s námi.
Básničky pro holky Malujeme vajíčka, pro bratrance, pro strýčka. To nejhezčí tatínkovi, taky jedno dědečkovi. Ještě klukům ze školky, žádná nejsou pro holky. Však vajíčka z čokolády, máme i my holky rády
Iveta Pončáková, Eva Chudomelová
Iveta Pončáková, Eva Chudomelová Publikace vznikla díky podpoře Magistrátu hlavního města Prahy. Autorky čítanky: Mgr. Iveta Pončáková, PaedDr. Eva Chudomelová Ilustrace: Jiří Moravec Závěrečná kompletace:
Soutěžní básně. Soubor A. Vzdychne malíř Podzimek. - Mám se vrátit s prázdnou domů? Franta s Jendou, čerti malí, pod tím oknem fotbal hráli.
Soubor A Gorila Protože prý gorile Ta vám, lidi, měla ránu! Chechtal se jí celý prales, co je tohle za vynález. Když si vyšla na sluníčko, zebrám smíchem prasklo tričko, a když vlezla do houští, smáli
POHÁDKY A ŘÍKANKY S VESELÝMI PÍSMENKY
POHÁDKY A ŘÍKANKY S VESELÝMI PÍSMENKY napsala Lenka Rožnovská ilustrovala Petita Kůsová ALEŠ LÁKÁ ANDULIČKU: DÁM TI BONBON ZA PÍSNIČKU. AŽ ANDULKA DOZPÍVÁ, TAK JÍ ALEŠ BONBON DÁ. Aleš má tetičku Bětušku,
PROTAHOVACÍ: ŠAŠEK Když se tahá za šňůru Skáče šašek nahoru Rozhazuje rukama Vyhazuje nohama Před dětmi se uklání Rolničkami vyzvání
PROTAHOVACÍ: ŠAŠEK Když se tahá za šňůru Skáče šašek nahoru Rozhazuje rukama Vyhazuje nohama Před dětmi se uklání Rolničkami vyzvání JÁ MALÝ ČLOVÍČEK Já Malý človíček vám předvedu Co už všechno dovedu
Búřil. Venku sněží doma hřeje a my se u okna na zimu smějeme. Rýma kašel nás nezdolá počkáme si až jaro zavolá.
Búřil Venku sněží doma hřeje a my se u okna na zimu smějeme. Rýma kašel nás nezdolá počkáme si až jaro zavolá. U našeho krbíčku tam kde máme spoustu čajíčku. Langrová Fičí fouká fujavice, V lednu půjdu
Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3498
Název projektu: EU Peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3498 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_123 Jméno autora: Jana Lanková Třída/ročník: 2. stupeň ZŠ praktické - výuka
Na zemi je schovaná myška,
Básnička Hanky Holíkové Na nebi letí pták, nad ním je velký mrak. Na hřišti si hrají děti, ptáček nad nimi letí. Na obloze máme sluníčko, právě vysvitlo maličko. U země je vrána, před ní velká brána. Na
*Třída 1.Pš /6.,7.,8.,9.,/
*Třída 1.Pš /6.,7.,8.,9.,/ *Celkem žáků -8 *Dívky 6 *Chlapci -2 *Seznam : Jana, Radek, Reneta, Nikola, Květa, Emil, Petra, Kristina *Paní učitelka Anna * * * *Renata je dobrá kámoška. *Má ráda pracovní
Benjamínek váš mateřský klub
Benjamínek váš mateřský klub Seznam našich básniček Pozdrav Dobrý den, dobrý den, to je ale krásný den, nohy máme na běhání, a ručičky na tleskání, dobrý den, dobrý den, dneska zlobit nebudem, ne ne ne.
Březen 1t - Příchod jara - Klíče Spoj vždy 2 stejné tvary klíčů a vybarvi je. Jaké geometrické tvary na klíčích vidíš? Veronika Baudyšová, Ing. Arch.
Březen 1t - Příchod jara - Klíče Spoj vždy 2 stejné tvary klíčů a vybarvi je. Jaké geometrické tvary na klíčích vidíš? Veronika Baudyšová, Ing. Arch. Zdeněk Baudyš Březen 1t - Příchod jara - Spirály Namaluj
Kolektivní logopedické cvičení pro hlásku Ť - Koťata
Kolektivní logopedické cvičení pro hlásku Ť - Koťata Jana Dřímalová, DiS. Cíl: rozvoj sluchového vnímání a fonematického sluchu, správné motorky mluvidel, slovní zásoby a samostatného vyjadřování se zaměřením
Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách
Název projektu : OP VK 1.4 60610221 I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních
dobrý den, dobrý den, dnes si pěkně pohrajem ( ruce v pěstích na sebe, jako když se staví kostky),
Dobrý den Dobrý den, dobrý den (ukláníme se), ruce máme na tleskání ( ukazujeme ruce, pak jimi tleskáme) a nožičky na dupání ( dupáme) dobrý den, dobrý den, dnes si pěkně pohrajem ( ruce v pěstích na sebe,
Prosím Dovol mi dotknout se myšlenkou Tvého ticha, vnořit se do barev Tvých a tóny prstů s Tebou tvořit duhové mosty (2. 6. 2013)
Prosím Dovol mi dotknout se myšlenkou Tvého ticha, vnořit se do barev Tvých a tóny prstů s Tebou tvořit duhové mosty do S T Ř E D U (2. 6. 2013) Sami a spolu nahoru dolu ve zpěvu ptáků v zrcátku mraků
ŘÍKADLA A JEDNODUCHÁ CVIČENÍ Pro děti od kojeneckého věku
Hana Kišová ŘÍKADLA A JEDNODUCHÁ CVIČENÍ Pro děti od kojeneckého věku Vydala Grada Publishing, a.s. U Průhonu 22, 170 00 Praha 7 tel.: +420 234 264 401, fax: +420 234 264 400 www.grada.cz jako svou 3876.
ŽÁKOVSKÝ PARLAMENT BÁSEŇ NA TÉMA PODZIM ZÁSTUPCI TŘÍD. 4.A: Adamcová, Znamenáčková. 4.B: Král, Taneček. 5.A: Rokoský, Fejfarová
ŽÁKOVSKÝ PARLAMENT ZÁSTUPCI TŘÍD 4.A: Adamcová, Znamenáčková 4.B: Král, Taneček 5.A: Rokoský, Fejfarová 5.B: Pjaničová, Myagmarjav 6.A: Minářová, Machačová 7.A: Ciperová, Brotánková 7.B: Mašinovičová,
A l b A t r o s zlom_vnitrni_ce_v2.indd :37
A l b a t r o s Alena Čálková Borůvky na prodej Alena Čálková i l u s t r o v a l a a n n a m a s t n í k o v á Borůvky na prodej A l b a t r o s Alena Čálková, 2015 Illustrations Anna Mastníková, 2015
Opakování ČJ 2. Ročník 1.
Opakování ČJ 2. Ročník 1. Úkol 1: V každém řádku škrtni slovo, které tam nepatří. Zajíc, liška, jablko, veverka, divočák, srnec, jelen Lev, tygr, opice, žirafa, krokodýl, slepice, velbloud Kráva, tele,
1) Spoj barevně příslovce se správnou otázkou. 2) Vytvoř z následujících přídavných jmen příslovce a naopak
EU 4 24 Slovní druhy neohebné 1) Spoj barevně příslovce se správnou otázkou daleko brzy vesele zítra tam KDY? Kde? JAK? modře tady hned včera smutně 2) Vytvoř z následujících přídavných jmen příslovce
EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Kaštan zavrtí ocáskem a vděčně Adélce olízne dlaň. Pak vzrušeně zavětří a odběhne do křoví. Křoví se křiví na všechny strany a Kaštan v něm šmejdí
1. Kaštan je pes. Jezevčík. Má dlouhé tělo a krátké nohy. A štěká. Haf, haf, volá na Adélku. Adélka není pes. Adélka je holka. Má dlouhé hnědé vlasy a legračně pihovatý pršáček. Sehne se ke Kaštanovi a
ŠÁTEK JSEM DO VODY UPUSTILA. TRALALALALALALA ČERVENÁ FIALA,
MAMINKY A KOJENEČCI, UŽ JE TU ČAS ZACVIČIT SI. BUDEME SI SPOLU HRÁT, Z POHYBU SE RADOVAT. MAMINKY A KOJENEČCI, NEDEŠEL ČAS ZAMÁVAT SI. SEJDEME SE V CENTRU ZAS, CVIČENÍ MOC BAVÍ NÁS. SKÁKAL PES PŘES OVES,
VÝPRAVA DO NEZNÁMA Dnešní den je pro myší kluky Otíka a Tomíka opravdu výjimečný. Čeká je výprava do neznáma a půjdou úplně, ale úplně sami. Buďte opatrní, nabádal je táta, když se rozcházeli v předsíni
Mgr. et Bc. Michael Novotný. Veršované pohádky
Mgr. et Bc. Michael Novotný Veršované pohádky Copyright Autor: Michael Novotný Ilustrace: Barbora Lišková Vydal: Martin Koláček - E-knihy jedou 2015 ISBN: 978-80-7512-337-4 (epub) 978-80-7512-338-1 (mobipocket)
ČTVERO ROČNÍCH DOB 5.A
ČTVERO ROČNÍCH DOB 5.A ZŠ Komenského nám. 35, Dobříš Dobříš 2012 JARO Když začíná jaro Když roztává sníh a slunce začíná hřát, prach už sedává na saních a sněhulák začíná tát. 3 Začínají kvést sněženky,
Přivítání (kolo) Dobrý den, dobrý den, dneska máme krásný den. Dobrý den, dobrý den, dneska zlobit nebudem.
Přivítání (kolo) Dobrý den, dobrý den, dneska máme krásný den. Dobrý den, dobrý den, dneska zlobit nebudem. Vařila myška Vařila myška k obědu vločky, (máma mi svým ukazováčkem krouţí po rozevřené dlani)
VŠEZNÁLKOVY NOVINY č. 1 Třídy 5.B MILÉ DĚTI, po krásných prázdninách jsou tady zase vaše noviny. Vítáme všechny prvňáčky a doufáme, že se vám naše noviny budou líbit. Můžete se těšit na básničku, křížovku,
Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz
Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz U k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k u p e c t v í w w w. k o s m a s. c z, U I D : K O S 1 8 1 2 2 8 Mgr. Zuzana Pospíšilová
Honzík. dobrodružství v městečku Postýlkov
Honzík a jeho dobrodružství v městečku Postýlkov Je brzy ráno. Sluníčko nakukuje do Honzíkovy ložnice. Honzík leží v posteli a spí. Áááááá Honzík se vzbudí a zívne si. Otočí se na bok. Pak se s úlekem
Příloha č. 1 - Obsah činností a úkolů ve výzkumném šetření. 1. Pracovní listy pro analýzu aktivní a pasivní slovní zásoby (Příloha č.
Příloha č. 1 - Obsah činností a úkolů ve výzkumném šetření Analýza lexikálně sémantické roviny řeči byla realizována na základě vytvořeného souboru pomůcek a diagnostických listů. Výzkumné šetření bylo
Rady pro rodiče. Platí jako u hlásky M. Pokud má dítě v pořádku sluch a mluvidla, výslovnost hlásky P nečiní problémy.
P P Rady pro rodiče Platí jako u hlásky M. Pokud má dítě v pořádku sluch a mluvidla, výslovnost hlásky P nečiní problémy. Nyní se podíváme, jak se vyslovuje hláska P. Tak jako u hlásky M jsou rty u sebe
Kolektivní logopedické cvičení pro hlásku Ž Žába Žofka
Kolektivní logopedické cvičení pro hlásku Ž Žába Žofka Jana Dřímalová, DiS. Cíl: rozvoj sluchového vnímání, fonematického sluchu a slovní zásoby, dechová cvičení, správná motorika mluvidel, artikulace,
Cestu jeme světadíly CESTUJEME SVĚTADÍLY. Stanislava Bumbová. Půvabně ilustrovaná knížka seznamuje y, jejich. děti s jednotlivými světadíly, ypickými
Půvabně ilustrovaná knížka seznamuje y, jejich děti s jednotlivými světadíly, ypickými charakteristickými prvky a typickými rka nabízí zvířátky, která zde žijí. Autorka dstaví i pohled do minulosti a představí
Cesta do školy. PRVOUKA 1. ročník. Mgr. Lenka Marvánková. 1.) Dej do kroužku dopravní prostředky, které jezdí po kolejích.
VY_12_INOVACE_Prv1.B.01 PRVOUKA 1. ročník Cesta do školy Mgr. Lenka Marvánková 1.) Dej do kroužku dopravní prostředky, které jezdí po kolejích. 2.) Vybarvi správnou barvou na semaforu, kdy můžeme přejít
BÁSNIČKY ŠEL MEDVÍDEK DO ŠKOLKY, VZAL SI S SEBOU BAČKORKY. A ČERVENÉ JABLÍČKO, NASHLEDANOU, MATIČKO. KAMARÁD, KAMARÁD, TO JE TEN, KOHO MÁM RÁD.
BÁSNIČKY ŠEL MEDVÍDEK DO ŠKOLKY, VZAL SI S SEBOU BAČKORKY. A ČERVENÉ JABLÍČKO, NASHLEDANOU, MATIČKO. KAMARÁD, KAMARÁD, TO JE TEN, KOHO MÁM RÁD. POMŮŽE MI, PORADÍ, PO TVÁŘI MNE POHLADÍ, VŠICHNI JSME TU
ZIMNÍČEK. školní rok 2014-15
117 ZIMNÍČEK školní rok 2014-15 Kulturní a společenské akce ( prosinec, leden, únor ) 4.12. mikulášská nadílka se skupinou SAXA v MŠ 10.12. vánoční dílna s besídkou pro děti a rodiče v MŠ 15.12. Vánoce
Plošné vnímání prostoru, zrakové vnímání. Dítě hledá cestu k medvídkovi.
Za Pavlíkem přiběhla Terezka: To jsou ale pěkné karty. Já znám takové podobné, koukej. A začala karty rozkládat. Najdeš kartu, kde je kostka nahoře? Kde je kostka dole? Kde je kostka vedle? Kde je vpředu
MOJE TĚLO. Anna Pfeifferová. Ilustrace: Ulla Bartlová
MOJE TĚLO Anna Pfeifferová Ilustrace: Ulla Bartlová Vem si tužku na panáčka, nakresli ho, je to hračka: Tečky, čárka, dole proužek, kolem toho ještě kroužek. Po stranách mu přidej ouška, ať ví dobře, co
Jak Ježíšek naděloval radost také v tištěné verzi
Jak Ježíšek naděloval radost také v tištěné verzi Objednat můžete na www.fragment.cz František Ber Jak Ježíšek naděloval radost e-kniha Copyright Fragment, 2014 Všechna práva vyhrazena. Žádná část této
Blanka Kubešová Žoržína Ztracené dětství. Eroika
1 2 Blanka Kubešová Žoržína Ztracené dětství Eroika 3 Blanka Kubešová, 2008 Eroika, 2008 ISBN 978-80-86337-74-6 4 Blanka Kubešová Žoržína Ztracené dětství 5 6 7 mámě 8 krajino dětství, chtěl bych se k
Multiglot www.multiglot.eu 2010 Ludmila Černá
Lekce 6: Úvod roční období V dnešní lekci si budeme o jaru. Jaro je první roční období, přichází po zimě. Na jaře se oteplí, protože naše Země se dostává blíže ke Sluníčku. Sníh roztaje a všude kolem se
Inovace výuky Člověk a jeho svět
Inovace výuky Člověk a jeho svět Čs1/02 Voda a její proměny Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět Tematický okruh: Rozmanitost přírody Cílová skupina: 1. ročník Klíčová
Vánoce Výlet Pendolinem Vánoční prázdniny
Silvestr 2012 - Ondra Polcar Na Silvestra jsme se sestrou Zuzankou byli ve Všetatech u babičky a dědy.zuzka usnula brzo,ale my s bratrancem Adamem jsme se dívali na televizi a ujídali dobroty co babička
Obsahem této publikace jsou didaktické listy k deseti tradičním dřevěným hračkám, které jsou dostupné na našem trhu.
Slovo autorky Didaktické listy jsou určeny rodičům, učitelkám mateřských škol a dětem. Rodičům, aby uměli svým dětem ukázat možnosti dané hračky, učitelkám mateřských škol, které může jedna hračka inspirovat
Autor Mgr. Tereza Chaloupková, www.vesela-chaloupka.cz
Leze, leze po ţeleze, nedá pokoj, aţ tam vleze Listy mám a strom nejsem. Sedí pán na blátě v zeleném kabátě. Chodí kaţdý den ven, a přece je stále doma. Má pěknou hlavičku, jen jednu noţičku, hoví si v
Nehoří, ale za chvíli asi bude! Kde jsou děti? Chtěly se mnou jít do lesa a nikde nikdo! Maminka:
Pro děti, které se rády usmívají Jeníček a Mařenka Krátká jednoaktovka děti hrají dětem Jeníček Ježibaba a Maminka Tatínek 1. (Vyjde na scénu, sekera v ruce, chodí kolem, netrpělivý) Mordyjé, hromy a blesky,
pro malé děti Helena Vévodová Miroslav Růžek
pro malé děti Helena Vévodová Miroslav Růžek Edika Brno 2012 Úvod Milé maminky, tetičky a babičky, milí tatínci, strýčkové a dědečci, do rukou se vám dostává knížka plná říkanek s návodem na cvičení pro
Základní škola a Mateřská škola Tetčice, okres Brno venkov, příspěvková organizace, Palackého 52, Tetčice. Odloučené pracoviště: Mateřská škola
Základní škola a Mateřská škola Tetčice, okres Brno venkov, příspěvková organizace, Palackého 52, Tetčice Odloučené pracoviště: Mateřská škola Tyršova 304 Tetčice 664 17 Názvy měsíčních tematických celků
PRACOVNÍ LISTY PRO DĚTI PŘEDŠKOLNÍHO VĚKU PODZIM. Mgr. Lenka Tomcová
PRACOVNÍ LISTY PRO DĚTI PŘEDŠKOLNÍHO VĚKU PODZIM PRACOVNÍ LISTY PRO DĚTI PŘEDŠKOLNÍHO VĚKU PODZIM Vážení čtenáři, děkuji Vám za stažení tohoto krátkého e-booku. Věřím, že jednotlivé pracovní listy přispějí
Fantastický Svět Pana Kaňky
Fantastický Svět Pana Kaňky Adam Nehůdka je chlapec, jenž velmi rád četl knížky. Doma a ve škole se mu nikdy nic nedařilo, a tak byl poslán do Akademie pana Kaňky. Chodili tam chlapci, jejichž jména začínala
Program stimulace vývoje jazykových schopností dětí
Program stimulace vývoje jazykových schopností dětí Univerzita Hradec Králové Pedagogická fakulta Katedra speciální pedagogiky a logopedie Vývoj jazykových schopností u dětí předškolního věku Diplomová
EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663
EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:
pohádku MAMINČIN SVÁTEK
11 MAMINČIN SVÁTEK Jak si s dětmi zahrát pohádku MAMINČIN SVÁTEK OSOBY: KAŠPÁREK, ZDRAVĚNKA,, MAMINKA ZAJÍČEK, MEDVĚD VRÁNA, SLUNÍČKO FIALKA, TRÁVA SEDMIKRÁSKA, PAMPELIŠKA POMNĚNKA, KONVALINKA KOPRETINA,
PŘEDLOŽKY, SPOJKY, ČÁSTICE A CITOSLOVCE. Jméno Datum. 1. Ke stolečku vymysli a dopiš předložky tak, aby byly na správném místě.
PŘEDLOŽKY, SPOJKY, ČÁSTICE A CITOSLOVCE Jméno Datum 1. Ke stolečku vymysli a dopiš předložky tak, aby byly na správném místě. 2. Vyhledej ve větách předložky a barevně je podtrhni. V rybníku se proháněli
BAREVNÁ ABECEDA. Jana Kubásková
BAREVNÁ ABECEDA Jana Kubásková ČERVENÁ ŽLUTÁ ČERNÁ ZELENÁ 1 2 BÍLÁ ŽLUTÁ ZELENÁ ORANŽOVÁ FIALOVÁ ŽLUTÁ ZELENÁ 3 4 HNĚDÁ ČERVENÁ ČERNÁ ŽLUTÁ MODRÁ HNĚDÁ ORANŽOVÁ ČERVENÁ FIALOVÁ 5 ČERVENÁ ŽLUTÁ 6 FIALOVÁ
Ukázka knihy z internetového knihkupectví
U k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k u p e c t v í w w w. k o s m a s. c z, U I D : K O S 1 8 1 3 4 5 Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz U k á z k a k n i h
z OBRAZ/SHOT POPIS DĚJE/STORY HUDBA/MUSIC RUCHY/SOUND POZNÁMKA/NOTES 1 Je videt fotoalbum, a starou ruku která táha fotku z albumu.
z OBRAZ/SHOT POPIS DĚJE/STORY HUDBA/MUSIC RUCHY/SOUND POZNÁMKA/NOTES 1 Je videt fotoalbum, a starou ruku která táha fotku z albumu. Táhání fotki z albumu. DŮLEŽITÉ: V CELÉM FILMU NENÍ ŽÁDNÝ DIALOG. Jenom
2 HRAVÉ POZNÁVÁNÍ 1 - METODICKÁ PŘÍRUČKA 1. Rodina sociální učení. 2. Školka sociální učení
METODICKÁ PŘÍRUČKA 1. Rodina sociální učení 2. Školka sociální učení Cíl: Pojmenovat členy rodiny Úkol: Vybarvit členy své rodiny a pojmenovat je Děti vybarví jen ty postavy, které tvoří jejich rodinu.
Informace pro rodiče
Informace pro rodiče časopis MŠ Brouček leden 2015 Vydává: Mateřská škola Brouček Prackovice nad Labem Tel: 416 539 112 http://www.msbroucek.eu e-mail: msbroucek@seznam.cz Platby v MŠ Platbu inkasem provedeme
Korpus fikčních narativů
1 Korpus fikčních narativů prózy z 20. let Dvojí domov (1926) Vigilie (1928) Zeměžluč oddíl (1931) Letnice (1932) prózy z 30. let Děravý plášť (1934) Hranice stínu (1935) Modrá a zlatá (1938) Tvář pod
Kamila. Naše malá Kamila bavila se, bavila, foukala mydlinky, byly z nich bublinky. Košiláček
L Kamila En, ten, týny, kde jsou líny? Já líny neviděl, já viděl raka, on do potoka, já za ním házel, on bobky sázel, en, ten, tyč, madla, fidla, pryč! z Čech Naše malá Kamila bavila se, bavila, foukala
Petra Soukupová. K moři
Petra Soukupová K moři Brno 2011 Petra Soukupová, 2007 Host vydavatelství, s. r. o., 2007, 2011 (elektronické vydání) ISBN 978 80 7294 420 0 Rodičům PETROVY DVĚ ŽENY 1/ Petr a Magda se potkávají Magda
ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332
Český jazyk 2 Alter - elektronická verze učebnice (UČ) a dvou pracovních sešitů (PS) nakladatelství Alter pro 2. ročník - po spuštění zvolit volbu Výukový program - horní lišta v hlavní obrazovce programu:
Petra Braunová. O chlapci, který spadl z nebe
Albatros Petra Braunová O chlapci, který spadl z nebe Petra Braunová Ilustrovala Magda Veverková O chlapci, který spadl z nebe Albatros 5 Petra Braunová, 2012 Illustrations Magda Veverková Hrnčířová,
Zdeněčkův slovníček ( a půl měsíce)
Zdeněčkův slovníček (5. 3. 2010 15 a půl měsíce) DLE TÉMAT (česko-pipikovská část) DLE ABECEDY (česko-pipikovská část) DLE ABECEDY (pipikovsko-česká část) kromě uvedených též zvuky jako vrr apod. kromě
PLÁN AKCÍ NAŠÍ MATEŘSKÉ ŠKOLY 2015/2016 ZÁŘÍ 2015
PLÁN AKCÍ NAŠÍ MATEŘSKÉ ŠKOLY 2015/2016 ZÁŘÍ 2015 Divadlo v MŠ divadlo Silesia Ostrava pohádka Byla jednou koťata 2.9.2015 v 9:00 hod. všechny třídy MŠ Schůze výboru KPŠ 8.9.2015 v 15:00 hod. Výbor KPŠ
Mezi námi předškoláky
Mezi námi předškoláky Všestranná příprava dítěte do školy pro děti od 3 do 5 let Jiřina Bednářová Computer Press Brno 2011 Mezi námi předškoláky Všestranná příprava dítěte do školy, pro děti od 3 do 5
Každý další rok k prvnímu září pak skončí prodej čirých žárovek o výkonu 75 W, 60 W a 25 W. Evropská komise tak chce zavést úspornější zdroje světla.
Žárovky končí, čím je nahradit? PRAHA (Ekolist) V záříí začally z prodejjen miizett čiiré ii mattné a kllasiické 100 W žárovky!!!! Každý další rok k prvnímu září pak skončí prodej čirých žárovek o výkonu
ČTENÍ S POROZUMĚNÍM VENDULKA A SKŘÍTEK LUKÁŠ VAŘÍ VEČEŘI
ČTENÍ S POROZUMĚNÍM VENDULKA A SKŘÍTEK LUKÁŠ VAŘÍ VEČEŘI Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina Stupeň
O ZUZANCE pro holčičky, kluky a jejich rodiče
O ZUZANCE pro holčičky, kluky a jejich rodiče Maminka: Zuzanko, jsi celý den zavřená v pokojíčku. Co tu pořád děláš? Zuzanka: Mám tady králíčka Mrkvičku. Podívej, mami! Maminka: Aha, tak až si vyhraješ,
MARTIN SICHINGER SMRT KRÁLE ŠUMAVY DO NITRA HOR PO DÁVNÝCH STEZKÁCH KE STARÝM PŘÍBĚHŮM 65. POLE
MARTIN SICHINGER SMRT KRÁLE ŠUMAVY DO NITRA HOR PO DÁVNÝCH STEZKÁCH KE STARÝM PŘÍBĚHŮM 65. POLE 1 2 www.65pole.cz SMRT KRÁLE ŠUMAVY EDICE TAH SVAZEK 1 MARTIN SICHINGER SMRT KRÁLE ŠUMAVY DO NITRA HOR
Webová aplikace pro Pink Crocodile
Webová aplikace pro Pink Crocodile Cíl Tento dokument popisuje požadavky na webovou aplikaci pro školku Pink Crocodile, která bude sloužit k výuce dětí se speciálními potřebami. Úvod Úkolem tohoto projektu
Karkulka Zdeněk Svěrák, Jaroslav Uhlíř
Karkulka Zdeněk Svěrák, Jaroslav Uhlíř 1: obrý den ptáčkové, dobrý den lese. Ráno je takové překrásné, že se zpívat chce hlasitě lidem i kosům, pavouci na sítě navlékli rosu. 2: obrý den panenko, dobrý
ŠKOLÁČEK VÝCHOVA DĚTÍ. opravdu nezbude. Ni- trhy. Indián z kmene Tara- humara, jedno jestli. kluk nebo holka, dostane ve svých sedmi
S T R Á N K A 1 Z Š G E N E R Á L A J A N O U Š K A 1 0 0 6 ŠKOLÁČEK 3. Č Í S L O Ú N O R 2 0 1 5 U V N I T Ř T O H O T O V Y D Á N Í : VÝCHOVA DĚTÍ Vzpomínky na vánoční 2 Indián z kmene Tara- opravdu
VÁNOČNÍ VÁNOČNÍ ZPĚVNÍČEK ZPĚVNÍČEK
VÁNOČNÍ ZPĚVNÍČEK VÁNOČNÍ ZPĚVNÍČEK Jak jsi krásné neviňátko Narodil se Kristus Pán Prosinec Půjdem spolu do Betléma D7 D7 1. Jak jsi krásné neviňátko vprostřed bídy nebožátko. D7 Před tebou padáme,dary
Čekám svůj den. 1. Pěší pták (M. David / P. Vrba) 2. Můžeš lhát ( P. Krejča / P. Vrba) 3. Můra (P. Janda / P. Vrba)
Čekám svůj den 1. Pěší pták (M. David / P. Vrba) 2. Můžeš lhát ( P. Krejča / P. Vrba) 3. Můra (P. Janda / P. Vrba) 4. Čekám svůj den (P. Krejča / P. Vrba) 5. Nic víc (P. Janda / P. Vrba) 6. Na háku (M.
- EVOLUCE (kuře, slepice, kohout, opice, člověk) = ale jsou i jiné možnosti
Desetiminutovky 2013 Nenáročné hry na přípravu i na pomůcky BILIBILIBONG Ukážeme na kohokoliv a vyslovíme název toho, co má předvést, sousedi se musí přidat a doplnit prostředního. Buď ten prostřední ukazuje
Kolektivní logopedické cvičení pro hlásku K a T v jednom slově - Námořnické dobrodružství
Kolektivní logopedické cvičení pro hlásku K a T v jednom slově - Námořnické dobrodružství Jana Dřímalová, DiS. Cíl: dechová cvičení, artikulační cvičení, zdokonalování jemné a hrubé motoriky, prstová cvičení,
Tabulka č. 1: Porovnání symptomů narušené komunikační schopnosti s praxí
PŘÍLOHY Příloha č. 1 Tabulka č. 1: Porovnání symptomů narušené komunikační schopnosti s praxí Symptom / Děti Michal Patrik Jiří Tomáš Jan Marián Nerovnoměrný vývoj celé osobnosti x x x x x x Dyslálie x
2 HRAVÁ MATEMATIKA 2 - METODICKÁ PŘÍRUČKA 2. Skřítkové matematické souvislosti. 1. Domeček porovnání množství
METODIC KÁ PŘÍRU ČKA 1. Domeček porovnání množství Cíl: Prohlubovat poznatky o počtu předmětů Úkol: Děti dělají do geometrických tvarů tolik teček, kolik je ptáčků, skřítků a koček. Odpovídají na otázku
Nemusíte si ho brát, nemusíte si ho kupovat, nebo ho někde shánět. Podobenství už je vaše, patří vám.
Scénář: Dobrý pastýř Podívejte se, mám tu zlatou krabici tedy je žlutá, ale připomíná zlato. Uvnitř je něco cenného. Možná je tam podobenství. Podobenství jsou totiž ještě cennější než zlato! Krabice je
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3665 Šablona: I/2 č. materiálu: VY_12_INOVACE_08 Jméno autora: Mgr. Růžena Bajerová Třída/ročník:
Závidím svému hrobu protože on se dočká naplnění
Závidím svému hrobu protože on se dočká naplnění Závidím svému hrobu protože on se dočká naplnění B a r b o r a L í p o v á Závidím svému hrobu protože on se dočká naplnění 1999 2009 Barbora Lípová,
Poznávací puzzle Na farmě
CZ Habermaaß-hra 5588 Moje první hra Poznávací puzzle Na farmě Vážení rodiče, gratulujeme k zakoupení hry z cyklu "Moje první hra - Farma". Učinili jste správné rozhodnutí a umožnili svému dítěti učit
KOTVA CZ.1.07/1.4.00/21.3537
KOTVA CZ.1.07/1.4.00/21.3537 Identifikátor materiálu EU: ICT - 1-26 Anotace Autor Jazyk Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Hra slouží k procvičení určování rodu podstatných jmen. Mgr. Martin Růžička Čeština
Inovace výuky Člověk a jeho svět
Inovace výuky Člověk a jeho svět Čs1/03 Zima Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět Tematický okruh: Rozmanitost přírody Cílová skupina: 1. ročník Klíčová slova: Zima,
Kolektivní logopedické cvičení pro hlásku Ň Žabičky Kuňkalky Jana Dřímalová, DiS.
Kolektivní logopedické cvičení pro hlásku Ň Žabičky Kuňkalky Jana Dřímalová, DiS. Cíl: rozvoj sluchového vnímání a fonematického sluchu, slovní zásoby a správné motoriky mluvidel Věk: 4 5let Pomůcky: obrázky
KLUB SLŮNĚ. básničky, říkadla a písničky. Dobrý den Dobrý den, dobrý den, přejeme vám krásný den, dobrý den, dobrý den, my dnes zlobit nebudem.
Dobrý den Dobrý den, dobrý den, přejeme vám krásný den, dobrý den, dobrý den, my dnes zlobit nebudem. Dobrý den,dobrý den, to byl dneska krásný den, dobrý den, dobrý den, nashledanou za týden. Zoubky Čistím
Já hraji na klávesy - N. Matesová
L. Šindlerová Já hraji na klávesy - N. Matesová Na klávesy hraju letos poprvé, ale už umím mnoho písniček, například Maličká su, Když jsem jel do Prahy, Vadí nevadí, Okoř a mnoho dalších písniček. Na klávesy
Učitelství pro mateřské školy Bakalářské studium INTERPRETACE DĚTSKÉ KRESBY
MASARYKOVA UNIVERZITA Pedagogická fakulta Poříčí 7, 603 00 Brno KATEDRA VÝTVARNÉ VÝCHOVY Učitelství pro mateřské školy Bakalářské studium TÉMA: INTERPRETACE DĚTSKÉ KRESBY Předmět: ZS1BK_IDVP Interpretace