INTENZIVNÍ PROGRAMY ERASMUS
|
|
- Simona Musilová
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Prosinec 2013 IP (Erasmus Intensive Programmes) Intenzivní programy jsou jednou z aktivit programu Erasmus. Jedná se o projekty krátkých studijních programů, které se mohou uskutečnit například formou workshopu nebo letní školy. Podmínkou organizace takovýchto programů je spolupráce minimálně tří vysokoškolských institucí ze tří různých států zapojených do Programu celoživotního učení. Témata projektů nejsou omezená, hlavním cílem je spolupráce v mezinárodním kolektivu, získání nových poznatků a nového pohledu na studované téma. Od září 2012 do srpna roku 2013 bylo v České republice financováno 11 Intenzivních programů Erasmus. Celková částka, která byla na organizaci těchto programů poskytnuta, dosáhla euro, v průměru bylo tedy na každý program vynaloženo euro, kterých celkem využilo 329 studentů a 112 vyučujících z různých evropských vysokých škol a univerzit. Valná většina těchto programů se uskutečnila v Česku. Nicméně pravidla programu umožňují organizaci IP také v jiných zemích zapojených do Programu celoživotního učení. Této možnosti využili organizátoři Intenzivního programu z Univerzity Tomáše bati ve Zlíně. Studenti Intenzivního programu UTB Foto: 1
2 Možnosti organizaci IP také v jiných zemích zapojených do Programu celoživotního učení využili také organizátoři Intenzivního programu Polymer Processing & Functionalization pod vedením Assoc. Prof. Bereniky Hausnerové z Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně. Svůj projekt uskutečnili ve spolupráci s francouzskými, slovenskými a italskými partnery ve francouzském Clermont-Ferrand. Jednalo se již o třetí ročník úspěšné spolupráce, díky které se sešlo 33 studentů a 11 pedagogů z výše uvedených čtyř zemí. Cílem projektu bylo posílení mezinárodní spolupráce na poli technicky orientovaných oborů, konkrétněji strojírenství, chemického inženýrství a technologie materiálů. Studenti letní školy PPF Studenti, kteří se programu zúčastnili, měli jedinečnou možnost seznámit se podrobně nejen s obecnými poznatky z oboru polymerních materiálů. Studovali jak základní, tak pokročilé typy polymerů, zabývali se polymery jak z hlediska jednotlivých oborů, tak i perspektivou multidisciplinárního přístupu. Na přednáškové bloky navazovaly specifické workshopy, kde byli studenti rozděleni do mezinárodních, česko-italsko-francouzských týmů, a měli za úkol zvolit si jedno odborné téma z předem vypracovaného seznamu a zpracovat jej jako projektovou studii, která byla prezentována na závěrečném společném kolokviu. Letní škola byla též doplněna o zajímavé exkurze do dvou významných závodů Michellin a Limagrain. Absolventi intenzivního vzdělávacího programu PPF obdrželi Certificate of Attendance, a jejich účast bude součástí záznamu o absolvování studia na domovských univerzitách formou tzv. Diploma Supplement (dodatku k diplomu). 2
3 Studenti byli se svými pedagogy přijati na radnici Paní Doc. Ing. Berenika Hausnerová, Ph.D. z Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně se s námi podělila o své dojmy z přípravy a průběhu Intenzivního programu, Letní školy Polymer Processing and Functionalization. Jak Váš projekt vznikal a proč jste se rozhodli realizovat jej v rámci programu Erasmus? Během výměnných ERASMUS pedagogických pobytů mezi Univerzitou Tomáše Bati ve Zlíně (UTB) a Salerno University (UNISA) jsme opakovaně diskutovali možnosti jak zvýšit zájem studentů o studentské mobility. Na obou stranách jsme během propagačních přednášek registrovali obavy studentů z náročnosti studia v zahraničí, z možných komplikací při uznání studia na domácí škole a z jazykové bariéry. Nosnou myšlenkou bylo uspořádat krátkodobý výměnný/seznamovací kurz s cílem nejen studenty vzdělat v zajímavých mezioborových tématech, ale i dát jim možnost poznat prostředí na partnerských školách a úroveň studijních programů za přímé podpory a přítomnosti pedagogů z vlastních institucí. A program ERASMUS byl první volbou, kde jsme doufali najít pro tento typ projektu podporu. LLP ERASMUS IP program navíc umožňoval, aby se místo konání projektu měnilo, což bylo pro náš záměr velmi důležité. 3
4 Jak obtížné bylo nalézt partnery projektu a jaká byla následná spolupráce? Projekt byl od začátku koncipován pro partnerské univerzity, s nimiž jsme měli dlouhodobou úspěšnou spolupráci v rámci Erasmus mobilit. Zapojili se do něj institucionální koordinátoři coby participující lokální organizátoři i přednášející, což spolupráci velmi usnadňovalo a urychlovalo všechny potřebné administrativní kroky. Co Vás na organizaci projektu příjemně překvapilo a čím jste naopak byli zklamáni? Nejpříjemnější překvapení pro mne byl první ročník v Salernu, kde jsme poprvé zažili úžasný pocit z toho, jak se během krátkého času (2 týdnů) studentští účastníci proměnili. Po úvodní prezentaci a rozdělení do pracovních mezinárodních týmů, jsme očekávali problémy ve vzájemné italsko-česko-francouzské komunikaci i jazykové bariéry, které se v průběhu naprosto stíraly, a na konci během colloquia jsme byli svědky velmi vyrovnaných, plnohodnotných projevů všech zapojených studentů. Potvrdilo se nám, že než opakovaně studenty přesvědčovat o tom, že ze zahraniční stáže není třeba mít žádné obavy, je dát jim možnost si ji osobně vyzkoušet v krátkém čase a bezstresovém prostředí. Využíváte výstupů z projektu i v další výuce? V rámci své výuky odborných předmětů jsem zavedla seminární prezentace v rámci colloquia, protože v technických oborech jsou tzv. soft skills stále podceňovány a v odborných předmětech pro jejich nácvik není vytvořen potřebný prostor. Váš projekt se každý rok uskutečnil v jiné zemi, v čem spatřujete výhody/ nevýhody? Jak jsem již zmínila, rotování místa konání letní školy bylo od počátku naším záměrem. Výhodou je jednoznačně možnost poznání i srovnání laboratorního, ale i sociálního zázemí na partnerských školách, a samozřejmě i lokality studenti měli možnost navštívit blízké okolí během programu připraveného pro víkendové dny. Zajímavou zkušeností bylo i zapojení lokálních institucí do IP. V Salernu nám zapůjčila Obchodní komora krásný historický sál pro závěrečné colloquium a slavnostní večeři jsme mohli díky lokálním autoritám uspořádat na salernském hradě. Ve Zlíně nám zase za velmi výhodných podmínek umožnila Nadace Tomáše Bati zahájit školu v Baťově vile, a ve Francii byli studenti pozváni na recepci na radnici Clermont-Ferrand a na celodenní exkurzi do centrály Michellin. Nevýhodou změn místa konání je větší časová zátěž s přípravou i administrativou pro koordinátora, protože každý ročník se začíná v podstatě od znova, v jiných lokálních a administrativních podmínkách. 4
5 Studenti na exkurzi v rámci letní školy Jaké postupy a činnosti se vám v projektu osvědčily tak, že byste je mohla doporučit i kolegům kteří by se do podobného projektu chtěli pustit? Plánujete organizaci či zapojení do dalších projektů? Osvědčilo se nám především přímé angažmá lidí s rozhodovacími kompetencemi do řešení projektu. Participující pedagogové na italské straně prof. Pantani je zároveň koordinátorem ERASMUS, prof. Titomanlio členem Rady UNI- SA. Na francouzské straně je prof. Commereauc ředitelkou ENSCCF. Za UTB jsem projekt podávala v době svého působení na pozici prorektorky pro zahraniční záležitosti, což velmi usnadnilo a zrychlilo prosazení projektu na zapojených institucích (pro všechny byl první zkušeností s IP), a tudíž pro jeho administraci nebylo vytvořeno potřebné zázemí. Ne vždy se samozřejmě zdaří takto pořadatelský tým skloubit, takže bych doporučila zapojení alespoň jednoho partnera s praktickými zkušenostmi z realizace IP. Rozhodně ano. Participovat chtějí všichni naši předchozí partneři a uvažujeme i o dalším rozšíření o nové instituce ze Švédska a Portugalska. Organizátorskou roli ale za mě převezmou kolegové, protože se právě chystám na delší čas akademické prostředí opustit - na stará kolena čekáme v dubnu narození dcerky nebo syna. Děkujeme za rozhovor. Národní agentura pro evropské vzdělávací programy Dům zahraniční spolupráce Na Poříčí 1035/4, Praha 1 5
Co je Erasmus? Program Erasmus je součástí evropského Programu celoživotního učení (Lifelong Learning Programme - LLP). Erasmus
Erasmus Program Erasmus je zaměřen na mobilitu a spolupráci ve vysokoškolském vzdělávání v Evropě a také na spolupráci vysokoškolských institucí s podniky. Erasmus rovněž podporuje spolupráci vysokoškolských
VíceLife Long Learning programme LLP 2007-2013
Life Long Learning programme LLP 2007-2013 2013 Program celoživotního učení LLP od roku 2007 do roku 2013, založen na současných programech Socrates, Leonardo da Vinci a e-learning vstoupil v platnost
VíceErasmus pro zaměstnance VŠ/VOŠ
Erasmus pro zaměstnance VŠ/VOŠ Program Erasmus Součást evropského Programu celoživotního učení (Lifelong Learning Programme - LLP), do kterého je zapojeno přes 30 evropských zemí: 27 členských států Evropské
VíceProgram celoživotního učení ERASMUS. Dana Petrova Dům zahraničních služeb 15.3.2011 / UPOL
Program celoživotního učení ERASMUS Dana Petrova Dům zahraničních služeb 15.3.2011 / UPOL Program celoživotního učení (LLP) vzdělávací program EU zaměřený na podporu spolupráce a mobility v rámci Evropy
VíceSměrnice k realizaci evropského vzdělávacího programu LLP Erasmus a k uznávání kreditů v rámci zahraničních studentských mobilit
Směrnice k realizaci evropského vzdělávacího programu LLP Erasmus a k uznávání kreditů v rámci zahraničních studentských mobilit Verze: první Platnost od: 1. 2. 2012 Zpracoval/i: Mgr. PhDr. Ladislav Chvátal,
VíceSOUHRN PROGRAMŮ EUZAMĚŘENÝCH NA VZDĚLÁVÁNÍ
SOUHRN PROGRAMŮ EUZAMĚŘENÝCH NA VZDĚLÁVÁNÍ Programy na podporu vzdělávání čekají pro nadcházející období významné změny. Evropská komise chce lépe koordinovat tyto programy a zamezit dosavadní roztříštěnosti
VíceDlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti na období Aktualizace pro rok 2017
Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti na období 2016 2020 Aktualizace pro rok 2017 Verze: 1 Platnost: 1. 1. 2017 Zpracovali: RNDr. Josef
VícePředstavení projektu
Představení projektu Reg. č. projektu: CZ.1.07/2.4.00/31.0096 Název projektu: Štíhlá výroba a inovace POSLÁNÍ PROJEKTU: Budování partnerství a posilování spolupráce v oblasti štíhlé výroby a služeb,inovací
VíceSTUDIUM V ZEMÍCH EU. Andrea Klapuchová Dům zahraničních služeb MŠMT Národní agentura pro Evropské vzdělávací programy
STUDIUM V ZEMÍCH EU Andrea Klapuchová Dům zahraničních služeb MŠMT Národní agentura pro Evropské vzdělávací programy klapuchova@socrates.cz http://www.socrates.cz/erasmus/ STUDIA 1. Studium celého studijního
VícePříručka LLP/Erasmus pro pedagogy Fakulty veřejných politik, Slezské univerzity v Opavě
Příručka LLP/Erasmus pro pedagogy Fakulty veřejných politik, Slezské univerzity v Opavě 1. O programu Erasmus Program Erasmus je součástí Programu celoživotního učení (Lifelong Learning Programme LLP).
VíceKVALIFIKAČNÍ PODMÍNKY PROGRAMU ERASMUS PRO STUDIJNÍ POBYTY
KVALIFIKAČNÍ PODMÍNKY PROGRAMU ERASMUS PRO STUDIJNÍ POBYTY Finanční prostředky určené na aktivitu mobilita studentů - studijní pobyty v rámci programu Erasmus budou použity v souladu s následujícími podmínkami.
VíceERASMUS+ školní vzdělávání. Vzděláváme s podporou digitálních technologií Jana Votrubová
ERASMUS+ školní vzdělávání Vzděláváme s podporou digitálních technologií 28. 11. 2017 Jana Votrubová ERASMUS+ vzdělávací program Evropské unie pro období 2014 2020 administrován Domem zahraniční spolupráce
VíceZAHRANIČNÍ JAZYKOVÝ KURZ TECHNICKÉ NĚMČINY VE FRANKFURTU NAD MOHANEM
ZPRÁVA Z REALIZOVANÉ AKTIVITY ZAHRANIČNÍ JAZYKOVÝ KURZ TECHNICKÉ NĚMČINY VE FRANKFURTU NAD MOHANEM v rámci projektu Vytváření nových sítí a posílení vzájemné spolupráce v oblasti inovativního strojírenství
VíceČást první Pobyt studentů SVŠE Znojmo v zahraničí. Článek 1 Základní ustanovení
SOUKROMÁ VYSOKÁ ŠKOLA EKONOMICKÁ ZNOJMO s.r.o. Loucká 656/21, 669 02 Znojmo, info@svse.cz Vyhláška prorektorky pro vnější vztahy č. 3/2015 pro studium a stáže studentů Soukromé vysoké školy ekonomické
VíceVyhláška rektora pro studium a stáže studentů Soukromé vysoké školy ekonomické Znojmo v zahraničí a zahraničních studentů na SVŠE
Vyhláška rektora pro studium a stáže studentů Soukromé vysoké školy ekonomické Znojmo v zahraničí a zahraničních studentů na SVŠE Článek 1 Základní ustanovení 1. Studenti Soukromé vysoké školy ekonomické
VíceBankovní institut vysoká škola, a.s. Praha Karlovy Vary Písek Teplice Břeclav
Bankovní institut vysoká škola, a.s. Kdo jsme? První soukromá vysoká škola Atraktivní studijní obory Univerzitní informační systém Skvělé zázemí a nejnovější technika Moderní bezbariérová budova Jsme součástí
VíceDLOUHODOBÝ ZÁMĚR EKONOMICKÉ FAKULTY
DLOUHODOBÝ ZÁMĚR EKONOMICKÉ FAKULTY 2011-2014 0 OBSAH 1 Poslání Ekonomické fakulty... 1 2 Priority Ekonomické fakulty... 2 2.1 Vzdělávání a pedagogická činnost... 2 2.2 Výzkum a aplikace vědeckovýzkumných
VíceMEZINÁRODNÍ SPOLUPRÁCE STRATEGIE STRETEGIE MEZINÁRODNÍ SPOLUPRÁCE
2009 MEZINÁRODNÍ SPOLUPRÁCE STRATEGIE 2009 STRETEGIE MEZINÁRODNÍ SPOLUPRÁCE Obsah Úvod... 2 1. Studenti VŠEM... 3 1.1 Studijní pobyty - Erasmus... 3 1.2 Krátkodobé studijní pobyty... 3 1.3 Intenzivní jazykové
VícePlán realizace strategického záměru Fakulty přírodovědně-humanitní a pedagogické Technické univerzity v Liberci na rok 2019
Plán realizace strategického záměru Fakulty přírodovědně-humanitní a pedagogické Technické univerzity v Liberci na rok 2019 Úvod Předkládaný Plán realizace strategického záměru Fakulty přírodovědně-humanitní
VíceOBHAJOBA IRP 2014 ZSF JU
prof. JUDr. Vilém Kahoun, Ph.D. OBHAJOBA IRP 2014 ZSF JU IP 2014 řešené ZSF JU PO 2 Inovace studijních programů ZSF JU na úrovni předmětů Multikulturní ošetřovatelství v multimediálních objektech Inovace
VíceNový mobilitní program pro studenty Ostravské univerzity
Nový mobilitní program pro studenty Ostravské univerzity Nabídka studijních pobytů a praktických stáží mimo mobilitní program Erasmus+ letní semestr 2016/2017 a zimní semestr 2017/2018 Vyjeďte v rámci
Vícevacíprogramy - Petr Chaluš petr.chalus@naep.cz
Evropské vzdělávac vacíprogramy - Dům m zahraničních služeb Petr Chaluš petr.chalus@naep.cz Decentralizované aktivity Programu celoživotního učení administruje v ČR: Národní agentura pro evropské vzdělávací
VíceCeloživotní vzdělávání na ČVUT v Praze. Dvousemestrové studium. Povrchové úpravy ve strojírenství
Celoživotní vzdělávání na ČVUT v Praze Dvousemestrové studium Povrchové úpravy ve strojírenství Školní rok 2016/2017 2 Obsah: 1. Účel a cíle studia 2. Časový plán 3. Objednávající organizace 4. Materiální
VíceProgram Erasmus+ 2014-2020
Erasmus+ Program Erasmus+ 2014-2020 program pro vzdělávání, odbornou přípravu, mládež a sport program podporuje mezinárodní mobility a spolupráci, inovační procesy a dobrou praxi, politiku a reformy na
VíceComenius www.naep.cz/comenius
Comenius Program Comenius, který je součástí Programu celoživotního učení, se zaměřuje na předškolní a školní vzdělávání. Grantovými prostředky podporuje mezinárodní spolupráci mateřských, základních a
VíceŘÁD CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ UNIVERZITY TOMÁŠE BATI VE ZLÍNĚ ze dne 5. ledna 2017
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy podle 36 odst. 2 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách), registrovalo dne 5. ledna 2017 pod
VíceVysoká škola regionálního rozvoje, s.r.o.
, s.r.o. AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU VZDĚLÁVACÍ A VĚDECKÉ, VÝZKUMNÉ, VÝVOJOVÉ, INOVAČNÍ A DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOSTI VŠRR PRO ROK 2011 Praha 2010 VYSOKÁ ŠKOLA REGIONÁLNÍHO ROZVOJE, s. r. o. AKTUALIZACE
VíceVysoká škola obchodní a hotelová s.r.o. Bosonožská 9, 625 00 Brno
Vysoká škola obchodní a hotelová s.r.o. Bosonožská 9, 625 00 Brno AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací, výzkumné a vývojové činnosti pro rok 2010 Vysoká škola obchodní a hotelová (VŠOH) vypracovala
VíceČeské vysoké učení technické v Praze Fakulta strojní Ú Ústav strojírenské technologie
České vysoké učení technické v Praze Fakulta strojní Ú 3 Ústav strojírenské technologie Celoživotní vzdělávání na ČVUT v Praze Dvousemestrové studium Povrchové úpravy ve strojírenství Školní rok 2007/200
VícePlán realizace strategického záměru
Plán realizace strategického záměru Provozně ekonomické fakulty Mendelovy univerzity v Brně pro rok 2017 Schváleno Akademickým senátem PEF MENDELU dne 30 ledna 2017. Doc. Ing. Arnošt Motyčka, CSc. děkan
VíceDlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti na období Aktualizace pro rok 2018
Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti na období 2016 2020 Aktualizace pro rok 2018 Verze: 4 Platnost: 1. 9. 2017 Zpracovali: RNDr. Josef
VíceNorské fondy a fondy EHP
Norské fondy a fondy EHP Program na spolupráci škol a stipendia (CZ07) Projekty mobilit a stáže 14. 2. 2014 NORSKÉ FONDY A FONDY EHP NORSKÉ FONDY A FONDY EHP Norské fondy a fondy EHP přispívají k: snižování
VíceTeze kandidáta na funkci děkana Fakulty zdravotnických věd Univerzity Palackého v Olomouci
Teze kandidáta na funkci děkana Fakulty zdravotnických věd Univerzity Palackého v Olomouci pro funkční období 2019-2023 Prof. MUDr. Martin Procházka, Ph.D. Motto: QUIDQUID DISCIS TIBI DISCIS Čemukoliv
VíceV Ý R O Č N Í Z P R Á V A O ČINNOSTI ŠKOLY
- STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA WALDORFSKÁ KŘEJPSKÉHO 1501, 149 00 PRAHA 4 V Ý R O Č N Í Z P R Á V A O ČINNOSTI ŠKOLY 2005 / 2006 I. Základní údaje o škole Název školy Střední odborná škola waldorfská, Praha 4,
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY 2009 Ing. Andrea Sikorová 1 Vzdělávací programy V této
VíceAsistentský pobyt Comenius
Comenius Mobility Program Comenius, který je součástí Programu celoživotního učení, se zaměřuje na všeobecné i odborné vzdělávání. Grantovými prostředky podporuje mezinárodní spolupráci mateřských, základních
VíceObsah Poslání Ekonomické fakulty Priority Ekonomické fakulty Vzdělávání a pedagogická činnost... 2
DLOUHODOBÝ ZÁMĚR EKONOMICKÉ FAKULTY 2015-2019 0 OBSAH Obsah... 1 Poslání Ekonomické fakulty... 1 Priority Ekonomické fakulty... 2 1 Vzdělávání a pedagogická činnost... 2 2 Výzkum a aplikace vědeckovýzkumných
VíceKatedra sociální geografie a regionálního rozvoje
Company LOGO Katedra sociální geografie a regionálního rozvoje Přírodovědecká fakulta Ostravská univerzita Úvod do studia pro 1. ročník studentů katedry sociální geografie. Kdo je kdo? Vedoucí katedry
VíceNorské fondy a fondy EHP Spolupráce škol a stipendia (CZ07)
Jak získat peníze z norských fondů? Norské fondy a fondy EHP Spolupráce škol a stipendia (CZ07) Mgr. Katarína Kukurová 20.3.2014 NORSKÉ FONDY A FONDY EHP Norské fondy a fondy EHP přispívají k: snižování
VíceAktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a další tvůrčí činnosti Fakulty technologické Univerzity Tomáše Bati ve
Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a další tvůrčí činnosti Fakulty technologické Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně pro rok 2009 Ve Zlíně dne 7. dubna 2009 ÚVOD Aktualizace
VíceSměrnice. k individuálním studijním plánům
Směrnice k individuálním studijním plánům Verze: 1. Platnost od: 1. 10. 2013 Zpracoval: Schválil: Mgr. et Mgr. Michaela Vaněčková, Ph.D. RNDr. Josef Tesařík Tisk dne 4.10.2013 Q3-P10-VZDE-011-01 Strana
VíceZávěry mezinárodní vědecké konference ICOLLE 2014
Závěry mezinárodní vědecké konference ICOLLE 2014 Ve dnech 16. a 17. září 2014 byl Institutem celoživotního vzdělávání Mendelovy univerzity v Brně pořádán již 6. ročník mezinárodní vědecké konference celoživotního
VíceSměrnice Akademické rady Akademie věd ČR č. 10
Interní předpisy Akademie věd ČR Vyřizuje: Odbor mezinárodní spolupráce Kanceláře AV ČR RNDr. Veronika Palečková Tel.: 221 403 280 E-mail: paleckova@kav.cas.cz Č. j.: KAV-2492/OMS/2017 URL: http://interni.avcr.cz/dokumenty/interni_normy/
VíceObsah Poslání Ekonomické fakulty Priority Ekonomické fakulty... 2
DLOUHODOBÝ ZÁMĚR EKONOMICKÉ FAKULTY 2015-2019 0 OBSAH Obsah... 1 Poslání Ekonomické fakulty... 1 Priority Ekonomické fakulty... 2 1 Vzdělávání a pedagogická činnost... 2 2 Výzkum a aplikace vědeckovýzkumných
VíceMezinárodní oddělení. Analýza stavu internacionalizace na UTB a prezentace činností MO. Akademický senát UTB,
Mezinárodní oddělení Analýza stavu internacionalizace na UTB a prezentace činností MO Akademický senát UTB, 24. 11. 29 obsah Všeobecný přehled Projekty / Fondy Vize Všeobecný přehled dlouhodobí zahraniční
VíceEvropské vzdělávací programy - Dům zahraniční spolupráce. Petr Chaluš petr.chalus@naep.cz
Evropské vzdělávací programy - Dům zahraniční spolupráce Petr Chaluš petr.chalus@naep.cz Dům zahraniční spolupráce www.dzs.cz - přímo řízená organizace MŠMT - mezinárodní aktivity v oblasti vzdělávání
VíceDům zahraniční spolupráce. EURAXESS Roadshow 19. 3. 2014
Dům zahraniční spolupráce EURAXESS Roadshow 19. 3. 2014 Dům zahraniční spolupráce příspěvková organizace MŠMT zaměřená na podporu mezinárodní spolupráce v oblasti školství a vzdělávání DZS administruje:
VíceAKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU
AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU VZDĚLÁVACÍ A VĚDECKÉ, VÝZKUMNÉ, VÝVOJOVÉ A INOVAČNÍ, UMĚLECKÉ A DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOSTI FAKULTY INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ VYSOKÉHO UČENÍ TECHNICKÉHO V BRNĚ NA ROK 2016 BRNO,
VíceMgr. Yvona Vyhnánková. Kancelář zahraničních styků Křížkovského 8 77147 Olomouc www.iro.upol.cz ilo@upol.cz
Mgr. Yvona Vyhnánková Kancelář zahraničních styků Křížkovského 8 77147 Olomouc www.iro.upol.cz ilo@upol.cz Agenda Smlouvy o spolupráci Propagace a reprezentace UP v zahraničí Organizace zahraničních návštěv
VíceProgram celoživotního učení se zaměřením na aktivity podprogramu Leonardo da Vinci. Mgr. Helena Slivková
Program celoživotního učení se zaměřením na aktivity podprogramu Leonardo da Vinci Mgr. Helena Slivková Národní agentura pro evropské vzdělávací programy (NAEP) součást Domu zahraničních služeb od 2007
VíceRozhodnutí děkana č. 10/2015. Organizace výběrových řízení na studijní pobyty a stáže a povinnosti studentů využívajících možnosti studia v zahraničí
č.j. 09/0072/15 Vodňany, 12.2.2015 Rozhodnutí děkana č. 10/2015 Organizace výběrových řízení na studijní pobyty a stáže a povinnosti studentů využívajících možnosti studia v zahraničí Cílem tohoto rozhodnutí
VíceProgram Erasmus+ Prezentace pro studenty 11. prosince 2018
Program Erasmus+ Prezentace pro studenty 11. prosince 2018 1 Program Erasmus+ program pro období 2014 2020, rozpočet 14,7 mld. Eur zapojeno je 33 evropských zemí (28 členských států EU, země EHP, Turecko,
VícePREZENTACE FAKULTY EKONOMICKÉ ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI
PREZENTACE FAKULTY EKONOMICKÉ ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI 10 2012 PRACOVIŠTĚ FAKULTY V CHEBU A PLZNI Budova fakulty v Plzni Univerzitní centrum v Plzni Budova fakulty v Chebu ROZVOJ FAKULTY A JEJÍ SOUČASNÝ
VíceVyhláška rektora pro studium a stáže studentů Soukromé vysoké školy ekonomické Znojmo v zahraničí a zahraničních studentů na SVŠE
Vyhláška rektora pro studium a stáže studentů Soukromé vysoké školy ekonomické Znojmo v zahraničí a zahraničních studentů na SVŠE Článek 1 Základní ustanovení 1. Studenti Soukromé vysoké školy ekonomické
VícePLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU NA ROK 2017
UNIVERZITA J, E. PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM ll3!10"'fflijj@@d! PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU NA ROK 2017 Fakulty zdravotnických studií Priority: 1. Aktualizovat dokumenty FZS v návaznosti na novelu
VíceZávěrečná zpráva o výsledcích řešení projektu v rámci rozvojových program MŠMT na rok 2006
Závěrečná zpráva o výsledcích řešení projektu v rámci rozvojových program MŠMT na rok 2006 Fakulta/Ústav: Univerzita Pardubice/Ústav elektrotechniky a informatiky Název projektu: Vytváření příležitostí
VíceVÝROČNÍ ZPRÁVA 2017 TABULKOVÁ PŘÍLOHA
VÝROČNÍ ZPRÁVA 2017 TABULKOVÁ PŘÍLOHA 2.1 Akreditované studijní programy (počty) Lékařská fakulta KKOV magisterské Doktorské P K/D P K/D P K/D P K/D přírodní vědy a nauky 11-18 0 0 0 0 0 0 0 0 0 technické
VícePLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU VĚDECKÉ FAKULTY MECHATRONIKY, INFORMATIKY TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI PRO ROK 2019
PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU VĚDECKÉ A VÝZKUMNÉ, VÝVOJOVÉ A INOVAČNÍ, UMĚLECKÉ NEBO DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOSTI FAKULTY MECHATRONIKY, INFORMATIKY A MEZIOBOROVÝCH STUDIÍ TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI
Více1. Kvalita a relevance UNIVERZITA OBRANY:
Univerzita obrany Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační a další tvůrčí činnosti Univerzity obrany pro rok 2015 Brno, listopad 2014 1 Úvod Aktualizace Dlouhodobého
VícePokyn prorektora č. 4P/2016 MOBILITA
prorektor pro studijní a pedagogickou činnost Plzeň 21. září 2016 ZCU 025823/2016 Pokyn prorektora č. 4P/2016 MOBILITA ve znění dodatku č. 1 ze dne 10. 5. 2017 s účinností od 15. 5. 2017. Tento pokyn stanoví
VíceERASMUS Ing. Marek Záboj, Ph.D.
ERASMUS+ 2016 Ing. Marek Záboj, Ph.D. Místo: Viana do Castelo (Portugalsko) Instituto Politécnico de Viana do Castelo (Escola Superior de Tecnologia e Gestão) Termín: 12. 6. 2016 18. 6. 2016 Důvod: Učitelská
VíceChceme, aby v sobě mladí lidé objevili, co v životě chtějí a uměli toho dosáhnout.
Chceme, aby v sobě mladí lidé objevili, co v životě chtějí a uměli toho dosáhnout. Tak jako můj otec i já věřím v dobré vzdělání, které programy Junior Achievement pomáhají obohatit. Jsem rád, že jsem
VíceTechnická univerzita v Liberci, Ústav zdravotnických studií. Zahraniční stáže
Zahraniční stáže Informace pro akademické pracovníky Ústavu zdravotnických studií PhDr. Eva Křížová, Ph.D., zástupce ředitele pro zahraniční styky ÚZS TUL Mgr. Kateřina Švejdová, ECTS koordinátor ÚZS TUL
VícePokyn prorektora č. 3P/2012 MOBILITA
prorektor pro studijní a pedagogickou činnost Plzeň 27. srpna 2012 ZCU 028619/2012 Pokyn prorektora č. 3P/2012 MOBILITA Tento pokyn stanoví zásady administrace a evidence mobility studentů, absolventů
VíceVlastimil Vaněk Oddělení pro záležitosti Evropské unie, MŠMT
Vlastimil Vaněk Oddělení pro záležitosti Evropské unie, MŠMT Struktura prezentace Úvod Struktura programu Erasmus+ Priority programu Erasmus+ Rozpočet Aktuální vývoj/předpokládaný harmonogram Erasmus+
VíceRozvoj FBI. Fakulta bezpečnostního inženýrství VŠB TUO. Fakulta bezpečnostního inženýrství VŠB TUO. prof. Dr. Ing. Aleš Dudáček proděkan FBI
Fakulta bezpečnostního inženýrství VŠB TUO Rozvoj FBI doc. Dr. Ing. Miloš Kvarčák děkan FBI prof. Dr. Ing. Aleš Dudáček proděkan FBI Návaznost na dlouhodobý záměr VŠB-TU Ostrava Hlavní cíle univerzity:
VíceOpatření děkana č. 6/2019
č.j. JU/09/00545/19 Vodňany, 25.3.2019 Opatření děkana č. 6/2019 Organizace výběrových řízení na studijní pobyty a stáže a povinnosti studentů využívajících možnosti studia v zahraničí a organizace zahraničních
VíceVOŠP a SPŠM Kroměříž na anglické vlně
VOŠP a SPŠM Kroměříž na anglické vlně Vyšší odborná škola potravinářská a Střední průmyslová škola mlékárenská v Kroměříži je polyfunkční odborná škola nabízející maturitní, vyšší odborné i bakalářské
VíceKvalifikační podmínky programu Erasmus + pro studijní pobyty a praktické stáže studentů Univerzity Karlovy v Praze
Kvalifikační podmínky programu Erasmus + pro studijní pobyty a praktické stáže studentů Univerzity Karlovy v Praze Čl. 1 Úvodní ustanovení Kvalifikační podmínky pro studijní pobyty a praktické stáže studentů
VíceTematický monitoring projektů partnerství Grundtvig. Projektové řízení mezinárodního partnerství. 6. září 2012
Tematický monitoring projektů partnerství Grundtvig Projektové řízení mezinárodního partnerství 6. září 2012 PROGRAM CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ (2007 2013) Comenius primární a sekundární vzdělávání Leonardo da
VíceAktualizace pro rok 2014
Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti Hornicko-geologické fakulty VŠB TUO na období 2011-2015 Aktualizace pro rok 2014 Ostrava, 2014 ÚVOD
VíceZákladní údaje o studentovi. Zahraniční škola. Studijní pobyt v zahraničí. Aktivity před výjezdem
Základní údaje o studentovi Fakulta: FIT Obor studia: Softwarové inženýrství Úroveň studia v době pobytu v zahraničí: Magisterské Zahraniční škola Země: Kanada Název zahraniční školy: University of Waterloo
VíceVzdělávací program EU ERASMUS. Mobilita studentů. Josef Vochozka, Národní agentura Socrates 2.11.2006
Vzdělávací program EU ERASMUS Mobilita studentů Josef Vochozka, Národní agentura Socrates 2.11.2006 Podprogram ERASMUS v roce 2006/2007 součást vzdělávacího programu SOCRATES - II. fáze programu (2000-2006),
VíceVážení uchazeči o studium na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci,
Vážení uchazeči o studium na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci, vítáme Vás na Ústavu pedagogiky a sociálních studií. www.upss.cz Proč si vybrat ke svému studiu Olomouc Pedagogickou fakultu
VíceDOTAZNÍKOVÉ HODNOCENÍ KVALITY VÝUKY PRO SOUČASNÉ STUDENTY NA FAKULTĚ METALURGIE A MATERIÁLOVÉHO INŽENÝRSTVÍ
DOTAZNÍKOVÉ HODNOCENÍ KVALITY VÝUKY PRO SOUČASNÉ STUDENTY NA FAKULTĚ METALURGIE A MATERIÁLOVÉHO INŽENÝRSTVÍ Projekt ModIn Modulární inovace bakalářských a navazujících magisterských programů na Fakultě
VíceAKLUALIZOVANÝ DLOUHODOBÝ ZÁMĚR VZDĚLÁVACÍ A VĚDECKÉ, VÝZKUMNÉ, VÝVOJOVÉ, INOVAČNÍ A DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOSTI ČVUT V PRAZE, FAKULTY DOPRAVNÍ PRO ROK 2016
AKLUALIZOVANÝ DLOUHODOBÝ ZÁMĚR VZDĚLÁVACÍ A VĚDECKÉ, VÝZKUMNÉ, VÝVOJOVÉ, INOVAČNÍ A DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOSTI ČVUT V PRAZE, FAKULTY DOPRAVNÍ PRO ROK 2016 Předkládá: Prof. Dr. Ing. Miroslav Svítek, dr.h.c.
VíceDům zahraničních služeb. Zpracoval: Ing. Jitka Morčušová
Dům zahraničních služeb Zpracoval: Ing. Jitka Morčušová 18. 10. 2012 PROGRAM CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ (2007 2013) Comenius primární a sekundární vzdělávání Leonardo da Vinci odborné vzdělávání a příprava Erasmus
VícePROGRAM CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ. Tereza Babková / Liberec / 7.1.2009
PROGRAM CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ Tereza Babková / Liberec / 7.1.2009 Národní agentura pro evropské vzdělávací programy součást Domu zahraničních služeb MŠMT koordinuje vzdělávací programy mezinárodní spolupráce
VíceGALILEO - Brána jazyků
GALILEO - Brána jazyků Projekt GALILEO - Brána jazyků vznikl z potřeby rozvíjet kompetence pedagogů v oblasti bilingvního vzdělávání dětí a žáků GALILEO SCHOOL - bilingvní mateřské školy a základní školy.
Více& evropský program Grundtvig
Vzdělávání dospělých & evropský program Grundtvig 1 Dům zahraničních služeb (DZS) příspěvková organizace, zřízená MŠMT ČR zajišťováníškolských vzdělávacích a dalších styků se zahraničím podle pokynů ministerstva
VíceErasmus+: Jean Monnet
Erasmus+: Jean Monnet Jean Monnet Projekty pro podporu vynikající úrovně výuky a výzkumu v oblasti studií EU. evropská komparativní studia evropská komunikační a info. studia evropská studia ekonomie,
VíceJak a kde získat finance na studium v Evropě?
Jak a kde získat finance na studium v Evropě? Národní agentura pro evropské vzdělávací programy (NAEP) funguje od 1.1.2007 při Domu zahraničních služeb Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, vznikla
VíceSměrnice EkF_SME_10_001 děkana Ekonomické fakulty VŠB-TU Ostrava pro pedagogy EKF vyučující v cizím jazyce zahraniční a české studenty
EkF VŠB-TU Ostrava Směrnice děkana Ekonomické fakulty VŠB-TU Ostrava pro pedagogy EkF vyučující v cizím jazyce zahraniční a české studenty Účinnost dokumentu od: 16. 9. 2016 Směrnice EkF_SME_10_001 děkana
VíceZákladní údaje o studentovi. Zahraniční škola. Studijní pobyt v zahraničí. Aktivity před výjezdem
Základní údaje o studentovi Fakulta Stavební Obor studia Příprava, realizace a provoz staveb Úroveň studia v době pobytu v zahraničí magisterské Zahraniční škola Země: Jižní Korea Název zahraniční školy:
VíceGRUNDTVIG. evropský program pro podporu vzdělávání dospělých
GRUNDTVIG evropský program pro podporu vzdělávání dospělých PROGRAM CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ Comenius primární a sekundární vzdělávání Leonardo da Vinci odborné vzdělávání a příprava Erasmus terciární vzdělávání
VíceNázev projektu: KLÍČ K ÚSPĚCHU NA TRHU PRÁCE A MOŽNOSTI VSTUPU NA VŠ
Název projektu: KLÍČ K ÚSPĚCHU NA TRHU PRÁCE A MOŽNOSTI VSTUPU NA VŠ (projekt je spolufinancován z prostředků ESF a Státního rozpočtu ČR) Příjemce podpory: Soukromá vyšší odborná škola sociální o.p.s.,
VíceVYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ
VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ univerzita založena v roce 1899 nejstarší česká brněnská vysoká škola, druhá nejstarší a největší vysoká škola v České republice 8 fakult, 3 vysokoškolské ústavy 7 center
VíceOPATŘENÍ DĚKANA č. 11/2017 Organizační řád děkanátu KTF UK
Č. j.: UKKTF/39731/2017 V Praze dne 5. prosince 2017 OPATŘENÍ DĚKANA č. 11/2017 Organizační řád děkanátu KTF UK V souladu s čl. 13 Statutu Katolické teologické fakulty Univerzity Karlovy upravuji podrobnosti
VícePriority Aktualizace Dlouhodobého záměru FHS pro rok 2011
Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti Fakulty humanitních studií Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně pro rok 2011 Úvod Aktualizace
VíceCentrum pokročilých polymerních a kompozitních materiálů (TE01020216) PB-D Lidské zdroje a horizontální mobilita
Centrum pokročilých polymerních a kompozitních materiálů (TE01020216) PB-D Lidské zdroje a horizontální mobilita NÁPLŇ PB-D - integruje jednotlivé výzkumně vývojové aktivity formou organizace a podpory
VíceAktualizace dlouhodobého záměru FTK UP na rok 2011
Aktualizace dlouhodobého záměru FTK UP na rok 2011 11 priorit FTK UP Olomouc 2011 1. Věda a výzkum 2. Vzdělávání 3. Ekonomika a finanční stabilita 4. Personální politika 5. Studenti 6. Práce s partnery
VíceNázev projektu: Inovace vzdělávání talentů. obchodního úspěchu MSP InnoChem
Název projektu: Inovace vzdělávání talentů v chemickém průmyslu pro zajištění obchodního úspěchu MSP InnoChem Název výstupu: Action Plan Česká republika 2017 Aktivita: O5-A2 Autoři: Jana Petrů, Hana Juklíčková,
VíceZMĚNA PRAVIDEL PRO ORGANIZACI STUDIA NA PRÁVNICKÉ FAKULTĚ UNIVERZITY KARLOVY
Druhá novela POS schválená AS UK dne 14. prosince 2018 ZMĚNA PRAVIDEL PRO ORGANIZACI STUDIA NA PRÁVNICKÉ FAKULTĚ UNIVERZITY KARLOVY Akademický senát Právnické fakulty Univerzity Karlovy se podle 27 odst.
VíceStipendijní programy pro udělování mimořádného stipendia na FES
Stipendijní programy pro udělování mimořádného stipendia na FES Vyhláška Naposledy vytištěno 20.5.2019 12:18 Dokument Název dokumentu Stipendijní programy pro udělování mimořádného stipendia na FES Typ
VícePLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU VZDĚLÁVACÍ A TVŮRČÍ ČINNOSTI VYSOKÉ ŠKOLY SOCIÁLNĚ SPRÁVNÍ, z.ú. NA ROK 2019
PLÁN REALIZACE STRATEGICKÉHO ZÁMĚRU VZDĚLÁVACÍ A TVŮRČÍ ČINNOSTI VYSOKÉ ŠKOLY SOCIÁLNĚ SPRÁVNÍ, z.ú. NA ROK 2019 Plán realizace Strategického záměru vzdělávací a tvůrčí činnosti Vysoké školy sociálně správní
VíceOPEN DAYS 2009 LOCAL EVENTS ČESKÁ REPUBLIKA CZECH REPUBLIC. Partnerství
OPEN DAYS 2009 LOCAL EVENTS ČESKÁ REPUBLIKA CZECH REPUBLIC Partnerství 1 INDEX Středočeský kraj...3 Olomoucký kraj...4 Plzeňský kraj...5 Zlínský kraj...6 2 Středočeský kraj (Regional Partnership on Transition
VíceSměrnice děkana č. 1/2005 FCH VUT v Brně upravující studium v rámci Celoživotní vzdělávání na Fakultě chemické Vysokého učení technického v Brně
Směrnice děkana č. 1/2005 FCH VUT v Brně upravující studium v rámci Celoživotní vzdělávání na Fakultě chemické Vysokého učení technického v Brně ČLÁNEK 1 OBECNÁ USTANOVENÍ (1) Fakulta chemická Vysokého
Víceo hospodaření s veřejnými prostředky poskytovanými na účelovou a institucionální podporu výzkumu a vývoje AMU v Praze
V Praze 5.3.2003 Sekr.2261/2003 Směrnice kvestorky č. 2/2003 o hospodaření s veřejnými prostředky poskytovanými na účelovou a institucionální podporu výzkumu a vývoje AMU v Praze S platností od 1.3. 2003
VíceFakulty sociálně ekonomické Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem
AKTUALIZACE Dlouhodobého záměru Fakulty sociálně ekonomické Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem na léta 2011-2015 pro rok 2013 Aktualizaci Dlouhodobého záměru Fakulty sociálně ekonomické
VíceERASMUS+ školní / odborné vzdělávání
ERASMUS+ školní / odborné vzdělávání Klíčová akce 1 Projekty mobility osob Klíčová akce 2 Projekty spolupráce Výzva 2017 Na kafe s ERASMEM+ KLÍČOVÁ AKCE 1 Projekty mobility osob Zapojené instituce - školní
Více