Listy Entomologického klubu při Labských pískovcích

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Listy Entomologického klubu při Labských pískovcích"

Transkript

1 Listy Entomologického klubu při Labských pískovcích Rok 2001 Číslo 0 Vážení přátelé, tímto prvým číslem našeho časopisu otvíráme další možnosti našeho klubu při vzájemném styku. Byl bych rád, kdyby jste se všichni zapojili svými krátkými nebo delšími příspěvky při tvorbě tohoto časopisu. Nechceme vytvářet žádný oficiální časopis, ale mělo by to být víceméně otevřené fórum, kde bychom se mohli seznamovat s různými problémy, na které při svém koníčku narazíte. Bohužel, vaše podněty z poslední schůze nám mnoho při výběru příspěvků nepomohly a tak jsme tyto příspěvky spolu s Ing. Milošem Trýznou připravili podle našeho uvážení. Pokud chcete abychom takto pokračovali, dejte nám nějak vědět na schůzi, lístkem nebo telefonem. Těším se na naši další spolupráci a v příštím čísle a věřím, že již v příštím čísle se objeví i některé články od Vás. Pokud máte zájem, tak v letošním roce zahájíme průzkum některé čeledi brouků v Labských pískovcích. Hlavním tématem bude pro vás obohacení vašich sbírek a poučení o určité čeledi. Na každé schůzi si připravíme i metodiku sběru takové čeledi a budeme se seznamovat s problematikou její determinace. Já navrhuji v rámci dlouhodobého průzkumu začít se dvěmi od sebe velmi vzdálenými čeleděmi. Jako prvá čeleď by myslím byli vhodní střevlíkovití (Carabidae) a jako druhá mandelinkovití (Chrysomelidae). Sběry obou čeledí dávají široké možnosti návaznosti na sběry jiných, podobně žijících čeledí. Všechny údaje by byly shromažďované v klubové databance, která by byla deponována na Správě Národního parku České Švýcarsko. Tuto databanku by mohli využívat všichni členové aktivně zapojení do tohoto úkolu. Pochopitelně pro oživení budeme do databanky zasílat i údaje z jiných čeledí a chceme v našem časopise vydávat některé dílčí check-listy fauny Labských pískovců, možná i ve spolupráci s německou stranou. Tyto check-listy by byly vždy po určité době novelizované. U zasílaných údajů budeme požadovat následující údaje: druh, lokalita (nejlépe se čtvercem síťového mapování), datum, sběratel, determinátor, biotop, způsob sběru a sbírka, ve které je doklad uložen. Přeji Vám mnoho úspěchů ve vaši entomologické činnosti a těším se na spolupráci s vámi. Václav Vysoký předseda klubu 1

2 Zápis ze setkání entomologického klubu dne na Správě CHKO Labské pískovce v Děčíně Setkáni se zúčastnilo celkem 15 členů (pořadí dle prezenční listiny): Černý J., Moravec J., Malík L., Purchart L., Ševčík V., Rejl S., Pokorný J., Svadbík P., Zelinka J., Čapek L., Říha R., Marschner R., Benda P., Vysoký V., a Trýzna M. Kolega Jiří Zelinka z Rumburku byl přijat za nového člena klubu. Členové klubu odsouhlasili změnu názvu. Nový název je Entomologický klub při Labských pískovcích. Důvodem je vyhlášení Národního parku, který je spravován nezávislou Správou Národního parku České Švýcarsko se sídlem v Krásné Lípě, tzn., že na české části Labských pískovců pracují nyní dvě nezávislé správy. Jako kontaktní osoba byl pro území CHKO Labské pískovce jmenován Martin Chochel zaměstnanec CHKO Labské pískovce (tel.: 0412/ ) a pro území NP České Švýcarsko Miloš Trýzna zaměstnanec NP České Švýcarsko (tel.: 0413/ , 0413/ , m.tryzna@npcs.cz), kteří budou shromažďovat veškerá hlášení od členů klubu. P.Benda a V.Vysoký informovali o nových regionálních publikacích. Začátkem roku 2001 vyjde publikace Labe (týká se území CHKO LP), během roku vyjde publikace Mravenci severozápadních Čech. Pravděpodobně ještě v roce 2001 vyjde také monografie Měkkýši Labských pískovců od Dr. Vojena Ložka (týká se celého území). Měla by to být již druhá monografie v řadě publikací zpracovávající přírodu této oblasti (první byla Tesaříci Labských pískovců ). Připravují se hrobaříkovití Severočeského kraje. Pro vnitřní potřebu kubu bude vydáván jednoduchý časopis Listy Entomologického klubu při Labských pískovcích, který bude sloužit pro lepší komunikaci mezi členy, pro organizační záležitosti, bude přinášet informace o probíhajících entomologických průzkumech v zájmové oblasti, dále bude obsahovat aktualizovaný seznam členů, zápisy ze setkání, přehled nové literatury, faunistické zajímavosti, zajímavosti ze systematiky atd. Členům klubu byly předneseny základní informace o nově zřízeném Národním parku České Švýcarsko a podmínkách entomologických sběrů na tomto území (povolenky a povinnost poskytnout Správě NP ČŠ výsledky svých entomologických exkurzí při zachování autorství zjištěných údajů). Byla přednesena žádost o spolupráci při výzkumu fauny Českého Švýcarska. M. Trýzna přednesl informace o probíhajících průzkumech na území NP ČŠ (průzkum entomofauny na lokalitách postižených požáry, začínající faunistický průzkum kovaříků, průzkumy v soutěskách Kamenice, na Růžáku, nové poznatky ve faunistice tesaříků, rovnokřídlého hmyzu, vážek apod.). Přítomným členům bylo poskytnuto k nahlédnutí několik našich i zahraničních publikací s entomologickou tematikou. V.Vysoký pronesl přednášku na téma Netradiční metody sběru hmyzu. Členové souhlasili s návrhem, aby se další schůzka klubu uskutečnila v březnu t. r. na terénní stanici CHKO Labské pískovce ve Chřibské (odvoz z Děčína bude zajištěn). P.Benda zajistí kontakty na kolegy entomology v sousedním Německu - Sasku, kteří pracují v oblasti německých Labských pískovců Saského Švýcarska. Zapsal Pavel Benda Seznam členů Entomologického klubu při Labských pískovcích Jméno Adresa Kontakty Hlavní specializace Bedl Petr Teplická 257 tel. práce: 0412/ Coleoptera Děčín 9 Bynov tel. domů: 0412/ Benda Pavel Kladenská Děčín 3 tel. práce: 0413/ tel., fax: 0413/ tel. domů: 0412/ gsm.: 0604/ p.benda@npcs.cz Odonata 2

3 Výzva ke spolupráci Prosím vážené členy Entomologického klubu o zapůjčení exemplářů vybraných čeledí brouků z území Labských pískovců a přiléhajících oblastí. Cílem je zmapovat druhové spektrum a rozšíření jednotlivých druhů na zájmovém území. Po získání určitého objemu dat chceme tyto údaje publikovat. Členům klubu zaručuji vrácení veškerého materiálu, rovněž autorství všech údajů uvedených na lokalitních lístcích zůstane zachováno. U problematických druhů mohu zajistit determinaci u našich předních odborníků, ale to vždy až po konkrétní dohodě s vámi. V letošním roce bych měl zájem o zapůjčení brouků čel. Anthribidae (zde mám zájem i o exempláře pocházející z celé ČR či SR), Cantharidae (páteříčkovití), Oedemeridae (stehenáčovití) a Silphidae (hrobaříkovití). Děkuji všem členům Entomologického klubu, kteří budou ochotni připravit a přinést materiál z těchto čeledí na příští setkání ve Chřibské. Zároveň oznamuji členům klubu, že v roce 2000 započal intenzivní průzkum brouků čel. Elateridae (kovaříkovití) žijících na zájmovém území. Dobu základního faunistického průzkumu odhaduji na 5 let. Cílem je vydaní obdobné publikace jako jsou tesaříci od kolegů P. Bendy a V. Vysokého. Rád bych si později brouky této čeledi od vás, členů klubu, vypůjčil a proto bych uvítal, pokud byste se na tuto čeleď mohli při svých exkurzích zaměřit. Závěrem si dovoluji poděkovat Rudolfu Říhovi z Rumburka, Raineru Marschnerovi z Vlčí Hory a Luboši Purchartovi z Jiříkova za to, že mi již část svých materiálů zapůjčili. Miloš Trýzna by byla doplněna barevnými tabulemi, na kterých by byly nafotografováni nejzajímavější zástupci. Problémem je skutečnost, že na některé skupiny brouků neexistují žádní specialisté a proto je dokončení této knihy zatím v nedohlednu. Druhým titulem by měla být kniha Hmyz na poštovních známkách. Vydavatel Ing. Vít Kabourek, který je vášnivým sběratelem známek s entomologickou tematikou, se spojil s dalším takto postiženým prof. Karlem Hůrkou (známým specialistou na Carabidae střevlíkovití) a vznikl nápad vydat tuto knihu. Ing. Kabourek již zapůjčil některé známky jednotlivým specialistům na dané skupiny s požadavkem determinace a charakteristiky vyobrazeného hmyzu (na některých známkách není totiž uveden název hmyzu). O případném termínu vydání vás budu včas informovat. Miloš Trýzna ABC o našich broucích Václav Vysoký, Miloš Trýzna (Zajímavosti o některých našich broucích podle abecedy) část 1: A A U tohoto písmene si musíme vypomoci latinským názvoslovím, protože se nám nepodařilo nalézt žádný český název. Pak se nám nabízí více možností, ze kterých v této části vybereme následující: Acanthocinus Informace o nové literatuře Ivo Jeniš: Tesaříkovití střední Evropy: Dle nejnovějších informací, které jsem obdržel od samotného autora, by kniha měla vyjít koncem března tohoto roku. Firma Kabourek v současné době chystá mj. dva zajímavé tituly: Prvním z nich je kniha, která by měla obsahovat všechny dosud známé čeledě brouků z celého světa. U každé čeledě by měla být uvedeno: stručná charakteristika dané skupiny, počet všech známých druhů, přehled hlavních rodů, biologie čeledi, ekologické či etologické zajímavosti a geografické rozšíření. Každá čeleď Tento název použil v roce 1826 Guérin pro rod tesaříků. Tento rod je typický pro tribus Acanthocinini řazeného do podčeledi Lamiinae. Tribus Acanthocinini má na celém světě cca 130 rodů s více jak 1100 druhy a nejhojněji je zastoupen v Jižní Americe. U nás se vyskytují 3 druhy. Z rodu Acanthocinus je na světě známo více jak 25 druhů, z nich žije 15 v palearktické oblasti. U nás se vyskytují 3 druhy a to Acanthocinus aedilis (Linnaeus, 1758), A. griseus griseus (Fabricius, 1792) a A. reticulatus (Razoumovsky, 1789). Druh Acanthocinus aedilis (L.) má český název kozlíček dazule a o tomto druhu si povíme několik podrobností. Ve sbírce je tento druh velmi nápadný svými velmi dlouhými 4

4 tykadly, které téměř pětinásobně přesahují tělo samce. Když však tento druh pozorujeme v přírodě jak sedí na borové kůře, pak ho zaregistrujeme většinou až v okamžiku kdy se pohne. Jinak splývá s okolím. Samička oproti samečkovi má dlouhé kladélko a má mnohem kratší tykadla. Vývoj probíhá v borovicích a druh může být fyziologickým a technickým škůdcem. Je potvrzen i jako sekundární škůdce na stromech zeslabených žírem píďalky sosnové (Bupalus piniarius L.) a sosnokaze (Panolis flammea Sch.). Imaga se vyskytují na jaře (prvá generace) a v srpnu (druhá generace). Někdy vylézá i z nábytku. Adalia V roce 1850 oddělil Mulsant některé druhy slunéček, zařazené Linnéem do rodu Coccinella, do samostatného rodu Adalia. Tento rod se v současné době dále dělí na několik podrodů. Nejznámějším našim druhem tohoto rodu je slunéčko dvoutečné (Adalia bipunctata /Linnaeus, 1758/). Mimo tento druh jsou u nás ještě druhy A. conglomerata (Linnaeus, 1758) a A. decempunctata (Linnaeus, 1758). Slunéčko dvoutečné (Adalia bipunctata /L./) je velmi účinný nepřítel mšic a červců. Většinou tohoto broučka známe podle jeho typického zbarvení, neboť má na každé červenooranžové krovce jednu kulatou skvrnu. Tato forma převažuje, ale jinak je to velmi variabilní druh a jenom ukázky různých barevných forem umožňují vytvořit velmi zajímavou sbírku. Pokud bychom neměli o této variabilitě přehled, pak některé formy nejsou ani vzdáleně podobné typické formě a byly dříve považovány za samostatné druhy (např. A. revelieri Muls.). Variabilita spočívá v poměrovém množství červeného a černého zbarvení. U extrémních forem je červené zbarvení zastoupené pouze malou skvrnou. Slunéčko dvoutečné přezimuje a v zimních měsících jej běžně nacházíme pod odchlíplou kůrou stromů. Zde je často pohromadě i několik desítek kusů. Význam tohoto slunéčka plně pochopili např. Francouzi, kteří stavějí pro tyto brouky nenápadné úkryty na zimu z prefabrikátů. Tyto úkryty umísťují do vinic, do zahrad, popřípadě sem tato slunéčka přenášejí z jiných míst, kde je těchto brouků dostatek. Proč? Jednoduše řečeno: čím více slunéček, tím méně mšic a tím více úrody. Anobium Anobium je název rodu pro některé červotoče a tento název je platný již od roku 1775, kdy jej použil Fabricius. Podle tohoto rodu byla také pojmenována čeleď Anobiidae červotočovití. Z našich druhů je do tohoto rodu řazen v současnosti pouze druh Anobium punctatum (DeGeer, 1774) červotoč proužkovaný. Anobium punctatum (Deg.) je šedohnědý až šedočerný brouk velký 3-4 mm, který má povrch jemně hustě hedvábně pýřitý. Je to velmi vážný škůdce zpracovaného dříví. Z jehličnatých dřevin napadá hlavně smrky, borovice a jedle, z listnatých pak lípu a břízu. S tímto škůdcem se setkáme i v domácnostech. To poznáme podle drobných otvorů s vypadávajícími pilinami v různém dřevěném nářadí, ale červotoč může škodit i v nábytku nebo dřevěných částech domů. Na povrchu zdánlivě pevné dřevo se uvnitř během let postupně rozpadá až se rozpadne úplně a to je na boj s tímto škůdcem většinou již pozdě. Nebezpečný je jejich výskyt v příčkách žebříků, ve schodištích apod., kde mohou jeho činností vzniknout i vážné úrazy. Otvory jsou okrouhlé a mají průměr přibližně 1,5 mm. Larva při žíru vydává charakteristický tikot, podobně jako imaga. Boj proti tomuto škůdci spočívá hlavně v prevenci. Poměrně účinné jsou postřiky v červenci a v srpnu, tj. v době kdy brouci vylézají ze dřeva. Dříve do tohoto rodu byli řazeni i další červotoči, kteří ale v dnešní době jsou přeřazeni do jiných rodů. Např. červotoč umrlčí (Anobium pertinax /L./) je nyní řazen do rodu Hadrobregmus. Anthribidae Anthribidae (česky též větevníčkovití) jsou v rámci řádu brouků poměrně malou, převážně teplomilnou tropickou čeledí. Z celého světa bylo popsáno kolem 4000 druhů, na území ČR a SR žije pouze 21 nehojných až vzácných druhů. Většina našich druhů dosahuje nevelkých rozměrů (2-12mm), má krycí zbarvení a žije skrytým způsobem života. Naproti tomu někteří tropičtí zástupci této čeledi jsou neobyčejně 5

5 pestře zbarveni (viz obrázek, na kterém je vyobrazen samec druhu Systaltocerus platyrhinus z Ekvádoru), mohou dosahovat značných rozměrů (Eugidas goliathus z Papui Nové Guinei měří až 35mm, samci některých druhů rodu Xenocerus mají tykadla i přes 15 cm dlouhá!) a na rozdíl od našich větevníčků patří mezi velmi rychlé letce. Z fylogenetického hlediska jsou anthribidi v podstatě primitivními nosatci. Jsou rozšířeni na všech světadílech. Největší centrum výskytu představují deštné či mlžné lesy Orientálního regionu a to jak na kontinentech (Thajsko, Laos, Indie), tak i na ostrovech (Indonésie). Již o poznání méně druhů je možno nalézt v Jižní Americe, Africe a Austrálii. Brouci jsou svým způsobem života vázáni na mrtvé dřevo, které je napadeno specifickými houbami. Larvy se vyvíjejí pod kůrou či nehluboko ve dřevě, imaga se živí myceliem těchto hub na povrchu kůry. V našich podmínkách je možné anthribidy získat sklepáváním suchých větviček nejrůznějších listnatých stromů (buky, duby, lísky, javory apod.) či prohlídkou kůry mrtvých či zasychajících stromů. Některé tropické druhy jsou vázány např. na cykasy či lišejníky. Je s podivem, že tato nádherná čeleď brouků je ve světovém měřítku poměrně málo studována. Každý rok jsou tak z materiálů dovezených českými entomology z nejrůznějších končin světa popisovány nové a nové druhy. Překrásná sbírka těchto brouků, čítající přes 1000 druhů ze všech kontinentů, je k nahlédnutí v soukromé sbírce kolegy Miloše Trýzny. Aphodius Tento rodu je součástí podčeledi Aphodiinae v broučí čeledi Scarabaeidae (vrubounovití). Typický druh rodu je Aphodius (s.str.) fimetarius (Linnaeus, 1758). Na světě je známo více než 1000 druhů rozdělených do velkého množství podrodů. V České republice je podle posledního checklistu 24 podrodů a celkem je známo 60 druhů z nichž jsou 2 druhy pochybné: Aphodius (Melinopterus) punctatosulcatus Sturm, 1805 a Aphodius (Agrilinus) constans Duftschmid, České jméno je hnojník a pouze dva druhy mají platné české jméno - hnojník obecný (Aphodius fimetarius /L./) a hnojník černý (Aphodius ater /DeGeer, 1774/). Systematika i determinace je dosti složitá, často se pracuje se soubory znaků. Již při zařazení do podrodů je nutno mít zkušenosti v měření poměrů mezi hlavou, štítem, štítkem a krovkami. Doporučuje se shromáždit co nejvíce dobře determinovaného materiálu a teprve pak se pustit do vlastní determinace. U řady druhů je vhodné podpořit znaky porovnáním aedeagu. Zbarvení je velmi variabilní, pouze hlava bývá nejčastěji jednobarevně černá. Ostatní části těla mají barvu černou, červenou v různých odstínech, žlutohnědou až hnědou a na krovkách jsou často nejrůznější skvrny. Vývojově jsou zástupci tohoto rodu vázané na trus obratlovců, ale vyskytují se i v různých tlejících látkách, v hnoji apod. Na rozdíl od jiných rodů čeledi Scarabaeidae si hnojníci nestaví žádné podzemní chodbičky ani netvoří trusové kuličky a neshromažďují proto žádné zásoby pro budoucí pokolení. Samičky kladou vajíčka přímo do vláčného trusu a nechávají potomstvo svému osudu. Na jaře patří hnojník obecný k prvým létajícím broukům v přírodě. Jeho samičky kladou vajíčka do trusu již v dubnu, počet vajíček nepřesahuje 30. Larvy se po úživném žíru zahrabávají do země, kde se kuklí. Biologie řady druhů není ještě dostatečně známa. Světově tento rod zvládal u nás Dr. Vladimír Balthasar a v současnosti se tímto rodem úspěšně zabývá několik mladších entomologů soustředěných kolem Dr. Davida Krále a Ing. Radka Červenky (Praha). Pár slov o arachnologii Martin Chochel Zoologická disciplína Arachnologie se zabývá studiem velice staré třídy bezobratlých - pavoukovců (Arachnoidea). Jde o třídu zahrnující většinu klepítkatců (14-16 řádů, z nichž 5 již vyhynulo). Z žijících forem jsou zástupci řádů Solifugae, Palpigradi, Schizopeltida, Thelyponida, Amblypygi a Ricinulei vázáni na oblast tropů a subtropů. Štíři (Scorpiones) jsou rozšířeni i v jižní Evropě a byli zavlečeni i k nám. Vlastními příslušníky středoevropské fauny jsou štírci 6

6 (Pseudoscorpionidea), pavouci (Araneidea), sekáči (Opilionidea) a roztoči (Acarina). Všechny tyto řády se vyznačují značnou variabilitou, díky níž je často velice obtížné určit, kam daný zástupce vůbec patří. Tato obtížnost je navíc ještě podmíněna množstvím určovacích znaků tak nepatrných, že se při determinaci bez zvětšovacího přístroje neobejdeme. Jak tedy charakterizovat živočicha, kterým by se měl arachnolog zabývat? Takovým všeobecným vzorem bývá počet noh. Tvrzení o čtyřech párech nohou je správné, ovšem pouze v případě, že se jedná o pavouky. Do pavoukovců však patří také štíři (5 párů nohou), solifugy (5 párů), roztoči (2 5 párů) a jiné řády, které se tomuto tvrzení poněkud vymykají. Přes tyto rozdíly uvnitř třídy lze ale všeobecně říci o pavoukovci toto tělo není děleno na hlavu, hruď a zadeček, ale jen na hlavohruď a zadeček, které, s výjimkou pavouků, splývají v ucelenou tělesnou schránku (sekáči, roztoči). Rád bych teď od zmínky o třídě přeskočil k jednomu konkrétnímu řádu, a to k pavoukům. O některých hlavních morfologických znacích jsem se zmínil již v předcházejících odstavcích. Rád bych tento krátký výčet doplnil ještě o ústní ústrojí. Pavouk přijímá již natrávenou potravu, kterou si opatří vstřikem trávicích látek do těla ulovené oběti. K tomuto účelu má pavouk dutá kusadla (správně chelicery), kterými nejprve oběť uloví, následně do ní vstříkne jed spolu s trávicími šťávami, které obsahují velice účinný koktejl z enzymů a kyselin. Po krátké době je část oběti natrávena a pavouk zkapalněnou hmotu vysaje. Další zajímavostí jsou snovací bradavky. Těmito orgány pavouk vylučuje hmotu, která na vzduchu tuhne a tažením z ní vzniká pavučinové vlákno. Tento nástroj slouží pavoukům k pohybu (spouštění se, lezení), orientaci, při stavbě obydlí, při páření, kdy někteří samečci spoutají samičku, aby je nepozřela dříve, než splní svou povinnost, a při lovu. Snovací bradavky bývají umístěny na konci zadečku. U některých druhů jsou jen hrbolkovitým výstupkem, ale u některých primitivnějších skupin pavouků, kteří si nestaví sítě, tvoří jakési malé končetiny (např. sklípkani). Jak jsem již napsal, jsou skupiny pavouků, kteří sítě nestaví (slíďáci, stepníci aj.) a ty, které je staví (pokoutníci, plachetky, křižáci). Tím se pavouci liší také způsobem lovu. Síťoví pavouci jsou druhy žijící až na výjimky stabilně na zhruba jednom metru čtverečním, zatímco pavouci bez sítí téměř neustále migrují za potravou, kterou uchvacují rychlým výpadem a někteří si dokonce vytvořili i jakési sociální chování a loví ve smečkách podobně jako vlci (např. malé druhy slíďáků). Křižák obecný (Araneus diademantus) Od způsobu života se odvíjí také některé pavoučí smyslové schopnosti. Síťoví pavouci zrak téměř nevyužívají, mají sice až pět párů složených očí, ale jsou schopni vnímat maximálně světlo a tmu, jejich hlavní doménou je hmat, který je upozorní na sebemenší záchvěv pavučiny, kterou neustále monitorují koncovým článkem nohy. Podle otřesů dokonce poznají, co se jim do sítě chytilo. Blanokřídlý hmyz většinou z pavučiny ihned uvolňují (z obavy před žihadlem) zatímco mouchy, sarančata a jiný ne příliš nebezpečný hmyz napadnou a pozřou nebo uloží zabalený v pavučinovém vláknu. Pavouci, kteří hmyz loví bez pomoci pavučin mají naopak zrak velice dobře vyvinut. Jejich přední části těla často dominuje jeden pár očí, který je až desetkrát větší než ostatní drobná očka posazená okolo. Jejich funkcí je rozšíření obzoru, zatímco zvětšený pár je určen k lokalizaci a rozpoznání objektu. O pavoukovcích, zvláště pak o pavoucích, by se dala napsat ještě řada zajímavostí, ale mým úmyslem není napsat o nich knihu. Chtěl bych pouze alespoň trochu upoutat pozornost na tuto často velice opomíjenou skupinu. Příště bych rád zmínil způsoby lovu a determinace pro zakládání arachnologických sbírek a studium pavouků. Doporučená literatura: M.Daniel, V. Černý: Klíč zvířeny ČSSR IV; ČSAV Praha,

7 Determinační minimum část první Václav Vysoký Stručný terminologický slovník pro determinační potřebu česky německy anglicky latinsky čelo Stirn frons frons drápek (na chodidlech) Klaue claw unguiculus drápkovitý útvar mezi drápky Empodium empodium empodium hlava Kopf head caput holeň Schiene tibia tibia chodidlo Tarsus tarsus tarsus klypeus Kopfschild clypeus clypeus konec (krovek) Apex apex konec zadečku Pygidium pygidium pygidium krovky Flügeldecken elytra, elytron elytra kusadla Mandibel mandibles mandibulae kyčel Hüfte coxa coxa makadla svrchní (čelistní) Kiefertaster maxillary palp palpus maxillaris makadla spodní (pyskové) Lippentaster labial palp palpus labialis oči (složené) Auge eye oculi (composity) postranní šev brady Kehlnaht gular suture gular suture přední kyčelní jamka Vorderhüfthöhlen front coxal cavities coxa příkyčlí Trochanter trochanter trochanter pysk svrchní Oberlippe labrum labrum rameno (krovek) Schulter shoulder stehno Schenkel femur femur sternit předohrudi Prosternum prosternum prosterna sternit zadečku Hinterleibssternirt abdominal sternit sternit střed (štítu) Scheibe disc šev krovek Flügeldeckennaht suture sutura štít Halsschild pronotum pronotum štítek Schildchen scutellum scutellum tergit Tergite tergite tergit trn (na konci holeně) Tibialsporn tibial spur tykadlo Fühler antenna antenna vnější úhel konce krovek Nahtwinkel sutural angle výběžek předohrudi Prosternalfortsatz prosternal process výběžek zadohrudi Metasternalfortsatz metasternal process zadní okraj štítu Halsschildbasis base of pronotum zadohruď Metasternum metasternum metasternum 8

ČLENOVCI nejpočetnější skupina živočichů. PAVOUKOVCI pavouci, sekáči, roztoči, štíři KORÝŠI VZDUŠNICOVCI mnohonožky, stonožky, hmyz

ČLENOVCI nejpočetnější skupina živočichů. PAVOUKOVCI pavouci, sekáči, roztoči, štíři KORÝŠI VZDUŠNICOVCI mnohonožky, stonožky, hmyz ČLENOVCI nejpočetnější skupina živočichů PAVOUKOVCI pavouci, sekáči, roztoči, štíři KORÝŠI VZDUŠNICOVCI mnohonožky, stonožky, hmyz PAVOUKOVCI PAVOUCI SEKÁČI ROZTOČI ŠTÍŘI PAVOUCI zadeček stopka hlavohruď

Více

členovci Obr. 1 Pavoukovci

členovci Obr. 1 Pavoukovci členovci Obr. 1 Pavoukovci ZÁKLADNÍ SKUPINY PAVOUKOVCŮ sekáči roztoči štíři pavouci Stavba těla Ze dvou částí 1. přední- hlavohruď 2. zadní - zadeček 1. pavouci Nejpočetnější skupina Zadeček připojen k

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Prameny 6. 7. třída (pro 3. 9.

Více

Chrobák. Víte, že? Brouci. Znaky. Stanoviště

Chrobák. Víte, že? Brouci. Znaky. Stanoviště Chrobák Chrobák velký má vysoce klenuté tělo. Zbarvený je do černa až černomodra. Spodní strana je modrá nebo modrofialová. Jeho nohy jsou ochlupené. Na konci tykadel se nachází trojčlenná palička. Chrobáci

Více

Brouci - poznávačka. Identifikuj brouka podle fotografie a zařaď ho do čeledi. Uveď k němu základní informace - v jakém prostředí žije, čím se živí

Brouci - poznávačka. Identifikuj brouka podle fotografie a zařaď ho do čeledi. Uveď k němu základní informace - v jakém prostředí žije, čím se živí Brouci - poznávačka Identifikuj brouka podle fotografie a zařaď ho do čeledi Uveď k němu základní informace - v jakém prostředí žije, čím se živí 1? 1 hrobařík obecný mrchožroutovití - dospělci jsou draví-

Více

ČLENOVCI ARTHROPODA Živá a neživá příroda III. 3. přednáška

ČLENOVCI ARTHROPODA Živá a neživá příroda III. 3. přednáška ČLENOVCI ARTHROPODA Živá a neživá příroda III. 3. přednáška Jedná se o nejpočetnější živočišný kmen Žijí ve vodě,, na souši i ve vzduchu Tělo je složeno z nestejných článků (nestejných jak tvarem, tak

Více

Jméno autora: Mgr. Hana Vlková Datum: 16. 2. 2012 Ročník: 6. A Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis Tematický okruh:

Jméno autora: Mgr. Hana Vlková Datum: 16. 2. 2012 Ročník: 6. A Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis Tematický okruh: Jméno autora: Mgr. Hana Vlková Datum: 16. 2. 2012 Ročník: 6. A Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis Tematický okruh: Třídění bezobratlých živočichů Téma: Pavoukovci Metodický

Více

Prvoústí coelomoví článkovaní heteronomně opakování

Prvoústí coelomoví článkovaní heteronomně opakování Prvoústí coelomoví článkovaní heteronomně opakování 1. Ke které skupině živočichů vykazují členovci vývojové vztahy? 2. Jaký význam má vnější kostra členovců? Jaké látky obsahuje kutikula členovců? 3.

Více

MIKROSKOPICKÁ MORFOLOGIE VČELY MEDONOSNÉ. RNDr. Václav Švamberk říjen 2009 Fotografie : RNDr Václav Švamberk

MIKROSKOPICKÁ MORFOLOGIE VČELY MEDONOSNÉ. RNDr. Václav Švamberk říjen 2009 Fotografie : RNDr Václav Švamberk MIKROSKOPICKÁ MORFOLOGIE VČELY MEDONOSNÉ RNDr. Václav Švamberk říjen 2009 Fotografie : RNDr Václav Švamberk Vyrobeno s použitím preparátů RNDr. Pavla Macků, 2009 Končetina prvního páru celkový pohled kyčel

Více

BROUCI. první pár křídel tvoří tvrdé krovky, druhý pár křídel (pokud je vyvinut), slouží k letu. štít = kryje hruď. kousací ústní ústrojí

BROUCI. první pár křídel tvoří tvrdé krovky, druhý pár křídel (pokud je vyvinut), slouží k letu. štít = kryje hruď. kousací ústní ústrojí BROUCI první pár křídel tvoří tvrdé krovky, druhý pár křídel (pokud je vyvinut), slouží k letu štít = kryje hruď kousací ústní ústrojí tvoří asi 1/3 všech živočichů na planetě Svižníci draví, velmi pohybliví

Více

2. Doplň: Pokožka členovců vytváří na svém povrchu pevnou.., která tvoří vnější. těla. Obsahuje a někdy i uhličitan.

2. Doplň: Pokožka členovců vytváří na svém povrchu pevnou.., která tvoří vnější. těla. Obsahuje a někdy i uhličitan. Třída: Jméno a příjmení: TEST ČLENOVCI A PAVOUKOVCI (správná je vždy pouze jedna odpověď, pokud není uvedeno jinak) 1. Název členovci je odvozen od: a) nestejnoměrně článkovaného těla a článkovaných končetin

Více

Jméno autora: Mgr. Hana Vlková Datum: 5. 3. 2012 Ročník: 6. A Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis Tematický okruh:

Jméno autora: Mgr. Hana Vlková Datum: 5. 3. 2012 Ročník: 6. A Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis Tematický okruh: Jméno autora: Mgr. Hana Vlková Datum: 5. 3. 2012 Ročník: 6. A Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis Tematický okruh: Třídění bezobratlých živočichů Téma: Šestinozí Metodický list/anotace:

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.20 Stavebně truhlářské výrobky a jejich

Více

Autor: Veronika Dvorská

Autor: Veronika Dvorská Autor: Veronika Dvorská Brouci Obsahový cíl: - Žák je schopen popsat stavbu těla brouka - Žák je obeznámen se stručnou charakteristikou životního cyklu brouka - Žák rozumí rozdílu mezi smyslovou soustavou

Více

BROUCI. první pár křídel tvoří tvrdé krovky, druhý pár křídel (pokud je vyvinut), slouží k letu. štít = kryje hruď

BROUCI. první pár křídel tvoří tvrdé krovky, druhý pár křídel (pokud je vyvinut), slouží k letu. štít = kryje hruď BROUCI první pár křídel tvoří tvrdé krovky, druhý pár křídel (pokud je vyvinut), slouží k letu štít = kryje hruď tvoří asi 1/3 všech živočichů na planetě Svižníci (svižník polní) draví, velmi pohybliví

Více

Zpráva z průzkumu saproxylických brouků (Coleoptera) lokality Chlum. Report of the research of the saproxylic beetles (Coleoptera) in locality Chlum

Zpráva z průzkumu saproxylických brouků (Coleoptera) lokality Chlum. Report of the research of the saproxylic beetles (Coleoptera) in locality Chlum Zpráva z průzkumu saproxylických brouků (Coleoptera) lokality Chlum Report of the research of the saproxylic beetles (Coleoptera) in locality Chlum Ing. Filip Pavel Vysoká nad Labem 248, 503 31 Vysoká

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

Hmyz - list č. 1. 1/ Pomocí lupy pozorujte stavbu těla včely: Tělo včely je rozděleno do tří částí: a).. b).. c)..

Hmyz - list č. 1. 1/ Pomocí lupy pozorujte stavbu těla včely: Tělo včely je rozděleno do tří částí: a).. b).. c).. Hmyz - list č. 1 1/ Pomocí lupy pozorujte stavbu těla včely: Tělo včely je rozděleno do tří částí: a).. b).. c).. Na hlavě jsou tykadla. Tykadla jsou sídlem a.. Hruď je srostlá ze.. článků. Z každého článku

Více

Autor: Veronika Dvorská

Autor: Veronika Dvorská Autor: Veronika Dvorská Členovci Obsahový cíl: - Žák zná základní taxonomické pojmy (kmen, třída, řád, čeleď, rod, druh) a chápe, jak taxonomie funguje - Žák zná existenci kmene členovců, je schopen rozlišit

Více

ročník 7. č. 26 název

ročník 7. č. 26 název č. 26 název Hmyz žijící v lese anotace V pracovních listech žáci lépe poznávají hmyz žijící v lese. Testovou i zábavnou formou si prohlubují znalosti na dané téma. Součástí pracovního listu je i správné

Více

Entomologické praktikum

Entomologické praktikum Entomologické praktikum Otakar Holuša Mendelova Univerzita, Lesnická a dřevařská fakulta Brno Preparace Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a Státním rozpočtem ČR InoBio CZ.1.07/2.2.00/28.0018

Více

CZ.1.07/1.4.00/21.2490 VY_32_INOVACE_85_PR7 ČLENOVCI. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.4.00/21.2490 VY_32_INOVACE_85_PR7 ČLENOVCI. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace CZ.1.07/1.4.00/21.2490 VY_32_INOVACE_85_PR7 ČLENOVCI Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace Ing. Ladislav Straka Kmen členovci se třídí na třídy Kmen: ČLENOVCI Třída: PAVOUKOVCI

Více

Zvěřinec na dvorku, aneb brouci, hmyz a členovci: kdo je kdo? Shrnutí

Zvěřinec na dvorku, aneb brouci, hmyz a členovci: kdo je kdo? Shrnutí Zvěřinec na dvorku, aneb brouci, hmyz a členovci: kdo je kdo? Shrnutí Úloha je zaměřena na pozorování a pochopení stavby těla a systému členovců a reaguje na skutečnost, že mnoho žáků a studentů (ale i

Více

Entomologické praktikum

Entomologické praktikum Entomologické praktikum Otakar Holuša Mendelova Univerzita, Lesnická a dřevařská fakulta Brno Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a Státním rozpočtem ČR InoBio CZ.1.07/2.2.00/28.0018

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3149 Šablona: V/2 Jméno autora: č. materiálu: VY_52_INOVACE_015 Irena Prexlová Třída/ročník: Datum

Více

Hmyz s proměnou nedokonalou. Vážky (řád) Rovnokřídlí (řád) - skákací končetiny - 2 páry křídel a, tuhý b, blanitý - samec cvrká

Hmyz s proměnou nedokonalou. Vážky (řád) Rovnokřídlí (řád) - skákací končetiny - 2 páry křídel a, tuhý b, blanitý - samec cvrká Hmyz s proměnou nedokonalou - nymfa = larvální stádium Vážky (řád) - rychlý let - stát nehybně ve vzduchu - blanitá křídla - velké oči - larvy = najády Z: 1. vážka ploská 2. šídlo červené 3. motýlice lesklá

Více

Didaktický učební materiál pro ZŠ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Mgr. Radovan Vlček Vytvořeno: červen 2011

Didaktický učební materiál pro ZŠ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Mgr. Radovan Vlček Vytvořeno: červen 2011 Didaktický učební materiál pro ZŠ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Autor: Mgr. Radovan Vlček Vytvořeno: červen 2011 Určeno: 6. ročník ZŠ Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor:

Více

SYSEL OBECNÝ KVÍZ. Vytvořeno: ALKA Wildlife, o.p.s.

SYSEL OBECNÝ KVÍZ. Vytvořeno: ALKA Wildlife, o.p.s. SYSEL OBECNÝ KVÍZ Návod: jedná se o otázkový kvíz o základních informacích z biologie sysla obecného. Lze hrát jednoduše v učebně před či po informační přednášce. Varianta v terénu: hledání odpovědí s

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3149 Šablona: V/2 Jméno autora: Třída/ročník: Datum vytvoření: č. materiálu: VY_52_INOVACE_007

Více

Tvorba trvalého preparátu

Tvorba trvalého preparátu BIOLOGIE Tvorba trvalého preparátu V rámci následujícího laboratorního cvičení se studenti seznámí s technikou tvorby trvalých preparátů členovců. Gymnázium Frýdlant, Mládeže 884, příspěvková organizace

Více

Členovci. Vědecká klasifikace Říše: živočichové Kmen: členovci Podkmeny nohatky trilobiti klepítkatci korýši

Členovci. Vědecká klasifikace Říše: živočichové Kmen: členovci Podkmeny nohatky trilobiti klepítkatci korýši Členovci představují největší kmen živočišné říše se značným hospodářským významem. Mimo hmyz k nim patří také například korýši, pavoukovci a další důvěrné známé skupiny bezobratlých. Stavba těla Tělo

Více

Hmyz s proměnou nedokonalou

Hmyz s proměnou nedokonalou Prir2-III-29 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd Anotace: Materiál slouží jako pomůcka při výkladu probíraného učiva zaměřeného na téma hmyz s proměnou nedokonalou (6. ročník) Hmyz s proměnou

Více

ÚSTŘEDNÍ KONTROLNÍ A ZKUŠEBNÍ ÚSTAV ZEMĚDĚLSKÝ

ÚSTŘEDNÍ KONTROLNÍ A ZKUŠEBNÍ ÚSTAV ZEMĚDĚLSKÝ ÚSTŘEDNÍ KONTROLNÍ A ZKUŠEBNÍ ÚSTAV ZEMĚDĚLSKÝ HÁĎÁTKO BOROVICOVÉ BURSAPHELENCHUS XYLOPHILUS Odbor ochrany proti škodlivým organismům Ing. Petr Kapitola Ing. Martina Jurášková Ztracená 1099, Praha 6, PSČ

Více

Datum: Ročník: 3. Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět. Vzdělávací obor: Téma: Čtení o podivuhodném zvířátku

Datum: Ročník: 3. Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět. Vzdělávací obor: Téma: Čtení o podivuhodném zvířátku Autor: Diana Kotová Datum: 10. 2. 2012 očník: 3. Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Téma: Člověk a jeho svět Člověk a jeho svět ozmanitost přírody Čtení o podivuhodném zvířátku Anotace:

Více

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví Vzdělávací oblast: Materiály Název: Dřevokazný hmyz 1. část Autor: Ing. Zdenka Kubešová Datum, třída: 23.5.2012, 1.C Stručná anotace:

Více

Hmyz * * * * * * tři páry nožek = 6 nožek vyrůstají vždy zespodu hrudi křídla, pokud jsou, tak vyrůstají vždy nahoře z hrudi * * *

Hmyz * * * * * * tři páry nožek = 6 nožek vyrůstají vždy zespodu hrudi křídla, pokud jsou, tak vyrůstají vždy nahoře z hrudi * * * Hmyz * * * toto je pomoc pro ty, kdo byli vybráni do soutěže Poznej a chraň- téma všechno lítá co má i nemá peří Není nutné se naučit všechno!! Prostě se bavte a zajímejte, prohlédněte si to, co vás zajímá...

Více

Soutěž Život kolem nás 2016 I. kolo

Soutěž Život kolem nás 2016 I. kolo Soutěž Život kolem nás 2016 I. kolo Identifikace školy, obec: Třídní kolektiv: 1. Velkým tématem prvního kola soutěže bude hmyz. Abyste věděli, jak se hmyz pozná, doplňte následující slova nebo slovní

Více

NA LOUCE živo ichové- bezobratlí ela medonosná melák zemní

NA LOUCE živo ichové- bezobratlí ela medonosná melák zemní NA LOUCE živočichové- bezobratlí Na loukách se vyskytují převážně zástupci ze světa hmyzu. Všimneme si včel a čmeláků, ale nektarem a pylem se živí daleko větší množství bezobratlých motýli a mnohé druhy

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Pořadové číslo projektu: cz.1.07/1.4.00/21.1936 č. šablony: III/2 č.sady: 6 Ověřeno ve výuce: 7.5.2012 Třída: 1. Datum:16.4. 2012 1 Pole, les, louka, u rybníku

Více

Domácí zvířata. Pro 1.stupeň ZŠ

Domácí zvířata. Pro 1.stupeň ZŠ Domácí zvířata Pro 1.stupeň ZŠ Máte doma nějaké domácí zvířátko? Jaké? Jak o něj pečujete? Nejobvyklejší domácí zvířata Pes domácí Kočka domácí Morče domácí Křeček Králík domácí Andulka vlnkovaná Pes domácí

Více

Gymnázium, Brno, Elgartova 3. GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/34.0925. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT.

Gymnázium, Brno, Elgartova 3. GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/34.0925. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Gymnázium, Brno, Elgartova 3 GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/34.0925 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Téma: ZOOLOGIE Autor: Mgr. Dagmar Sedláčková Název:Význam a vnější stavba

Více

VY_52_INOVACE_ / Obojživelníci Obojživelníci ve vodě i na souši

VY_52_INOVACE_ / Obojživelníci Obojživelníci ve vodě i na souši 1/5 5.2.02.6 ve vodě i na souši Cíl - popsat vnější a vnitřní stavbu těla obojživelníků - pochopit způsob rozmnožování a jejich vývin - vysvětlit přizpůsobení obojživelníků vodnímu prostředí - odvodit

Více

VY_52_INOVACE_01_18_PR_KR Pavoukovci učivo 6. třída

VY_52_INOVACE_01_18_PR_KR Pavoukovci učivo 6. třída Úkol č. 1: Poznej, kdo jsem: VY_52_INOVACE_01_18_PR_KR učivo 6. třída 1. Kolik mám kráčivých končetin? 8 jdi na 2 6 jdi na 4 2. Tělo mám složeno z hlavohrudi a zadečku - jdi na 3 Tělo mám složeno z hlavy

Více

Škůdci na smrku. Škůdci jehlic, pupenů a výhonů. 1) Korovnice (zelená, šišticová)

Škůdci na smrku. Škůdci jehlic, pupenů a výhonů. 1) Korovnice (zelená, šišticová) Škůdci na smrku Škůdci jehlic, pupenů a výhonů 1) Korovnice (zelená, šišticová) Mšice, jejichž vývoj probíhá na různých lesních dřevinách. Jehlice a výhony jsou deformovány v důsledku sání larev tvorba

Více

Denní motýli Nové Paky

Denní motýli Nové Paky ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ PAKA, HUSITSKÁ 1695 ročníková práce Denní motýli Nové Paky a okolí Věra Tranová Vedoucí ročníkové práce: Mgr. Lukáš Rambousek Předmět: Přírodopis Školní rok: 2010 / 2011 1 Prohlašuji,

Více

Pancrustacea: komparativní pitva

Pancrustacea: komparativní pitva Pancrustacea: komparativní pitva Korýši: rak Hlava 5 Hruď 8 Zadeček 6 Hexapoda malá variabilita hmyz Hlava 6 článků Hruď 3 články Zadeček 11 článků Základní schéma vždy stejné, baz. skupiny - drobné rozdíly

Více

HMYZ- PREZENTACE Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity

HMYZ- PREZENTACE Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity HMYZ školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků (NÚV). HMYZ- PREZENTACE Anotace: Výuková hodina zpracovaná prezentací. Žáci se seznámí se základními informacemi

Více

Jak knihu používat 2 Stavba těla a vývojová stadia 4 Znaky hmyzích řádů 8. Chvostoskoci, vidličnatky, chvostnatky, rybenky 18

Jak knihu používat 2 Stavba těla a vývojová stadia 4 Znaky hmyzích řádů 8. Chvostoskoci, vidličnatky, chvostnatky, rybenky 18 Heiko Bellmann Hmyz Jak knihu používat 2 Stavba těla a vývojová stadia 4 Znaky hmyzích řádů 8 Chvostoskoci, vidličnatky, chvostnatky, rybenky 18 Jepice, pošvatky a vážky 20 Švábi, škvoři, všekazi, kudlanky,

Více

Inovace výuky zoologie Skladištní škůdci

Inovace výuky zoologie Skladištní škůdci Inovace výuky zoologie Skladištní škůdci Vojtech Baláž Ústav biologie a chorob volně žijících zvířat Fakulta veterinární hygieny a ekologie Veterinární a farmaceutická univerzita Brno Skladištní škůci

Více

Soubor map: Historické a současné rozšíření střevlíkovitých brouků (Coleoptera: Carabidae) tribu Carabini v České republice

Soubor map: Historické a současné rozšíření střevlíkovitých brouků (Coleoptera: Carabidae) tribu Carabini v České republice Soubor map: Historické a současné rozšíření střevlíkovitých brouků (Coleoptera: Carabidae) tribu Carabini v České republice Obsah: Carabini Soubor map rozšíření druhu Calosoma auropunctatum (Herbst, 1784)

Více

MASOŽRAVÉ ROSTLINY aneb Dravci rostlinné říše

MASOŽRAVÉ ROSTLINY aneb Dravci rostlinné říše Pracovní listy pro projekt Křížem krážem Botanickou zahradou hl. m. Prahy práce ve skleníku Fata Morgana MASOŽRAVÉ ROSTLINY aneb Dravci rostlinné říše Křížem krážem Botanickou zahradou hl. m. Prahy a jejím

Více

POZNÁVÁNÍ HMYZU I PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

POZNÁVÁNÍ HMYZU I PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST POZNÁVÁNÍ HMYZU I PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST VY_52_INOVACE_255 VZDĚLÁVACÍ OBLAST: ČLOVĚK A PŘÍRODA VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘÍRODOPIS ROČNÍK: 9 ÚSTNÍ ÚSTROJÍ

Více

VY_32_INOVACE_16_ROHÁČ OBECNÝ_25

VY_32_INOVACE_16_ROHÁČ OBECNÝ_25 VY_32_INOVACE_16_ROHÁČ OBECNÝ_25 Autor:Vladimír Bělín Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovické škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400

Více

Pstruh obecný velikost cm. Kapr obecný velikost cm

Pstruh obecný velikost cm. Kapr obecný velikost cm Kapr obecný velikost 30-70 cm Pstruh obecný velikost 40-100 cm Kapr se za potravou vydává po setmění a je všežravec. Pojídá měkkýše a rostlinnou potravu, kterou nabírá svými vychlípitelnými ústy z bahna

Více

Před dvěma tisíci lety zabíraly lesy většinu Evropy, Ameriky a Asie, ale značnáčást z nich byla vykácena. Dnes lesy pokrývají asi jednu třetinu

Před dvěma tisíci lety zabíraly lesy většinu Evropy, Ameriky a Asie, ale značnáčást z nich byla vykácena. Dnes lesy pokrývají asi jednu třetinu Před dvěma tisíci lety zabíraly lesy většinu Evropy, Ameriky a Asie, ale značnáčást z nich byla vykácena. Dnes lesy pokrývají asi jednu třetinu zemského povrchu. Hlavní příčinou odlesňování je po staletí

Více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Prameny 6. 7. třída (pro 3. 9.

Více

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace AUTOR: Mgr. Šrámková Lenka NÁZEV: VY_32_INOVACE_2.3.13.4._PŘ TÉMA: společenstva lesů ČÍSLO PROJEKTU:

Více

Mnohobuněční - bezobratlí. Materiál je určen k procvičování učební látky o mnohobuněčných bezobratlých. Je určen pro samostatnou práci jednotlivců.

Mnohobuněční - bezobratlí. Materiál je určen k procvičování učební látky o mnohobuněčných bezobratlých. Je určen pro samostatnou práci jednotlivců. Šablona č.i, sada č. 2 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Přírodopis Přírodopis Zoologie Mnohobuněční - bezobratlí Ročník 8. Anotace Materiál je určen k procvičování učební látky o

Více

Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Sada: 1 B Číslo: VY_32_INOVACE_OŽP_3ROC_01 Předmět: Ročník: 3.O Ochrana životního prostředí Klíčová

Více

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

Multimediální sada Hmyz Kat. číslo

Multimediální sada Hmyz Kat. číslo Multimediální sada Hmyz Kat. číslo 103.2012 Strana 1 z 25 1. Culex, komár pisklavý, bodavě sací ústní ústrojí MULTIMEDIÁLNÍ PROGRAM Pracovní listy a obrázky Culex pipiens patří ke komárům pisklavým. Pro

Více

jsou poměrně početný řád třídy ptáků obsahujícím více než 200 druhů jsou to většinou samostatně žijící noční živočichové, kteří se živí malými savci,

jsou poměrně početný řád třídy ptáků obsahujícím více než 200 druhů jsou to většinou samostatně žijící noční živočichové, kteří se živí malými savci, Sovy jsou poměrně početný řád třídy ptáků obsahujícím více než 200 druhů jsou to většinou samostatně žijící noční živočichové, kteří se živí malými savci, hmyzem a jinými druhy ptáků, některé, např. ketupy,

Více

Preparace hmyzu Tvorba demonstračních sbírek pro praktickou výuku biologických oborů FRVŠ G4/2198/2012 Josef Kašák, Lukáš Fusek, Robin Kundrata

Preparace hmyzu Tvorba demonstračních sbírek pro praktickou výuku biologických oborů FRVŠ G4/2198/2012 Josef Kašák, Lukáš Fusek, Robin Kundrata Preparace hmyzu Tvorba demonstračních sbírek pro praktickou výuku biologických oborů FRVŠ G4/2198/2012 Josef Kašák, Lukáš Fusek, Robin Kundrata Preparace hmyzu Preparace hmyzu chceme-li vytvořit demonstrační

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3149 Šablona: V/2 č. materiálu: Jméno autora: VY_52_INOVACE_008 Irena Prexlová Třída/ročník: IV.(4.)

Více

Bi 6760 Základy entomologie cvičení

Bi 6760 Základy entomologie cvičení MODULARIZACE VÝUKY EVOLUČNÍ A EKOLOGICKÉ BIOLOGIE CZ.1.07/2.2.00/15.0204 Bi 6760 Základy entomologie cvičení 2014 Andrea Tóthová Igor Malenovský Typy ústního ústrojí hmyzu: Kousací ústní ústrojí: - u hmyzu

Více

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení Anotace Pracovní list rozvíjí čtení s porozuměním a podporuje rozvoj čtenářské gramotnosti. Po přečtení textu žáci odpovídají na jednoduché otázky a vyhledávají informace v textu. Pracovní list je určen

Více

VY_52_INOVACE_PR5_2_31. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd NAŠE LESY

VY_52_INOVACE_PR5_2_31. Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd NAŠE LESY Šablona V/2- Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd NAŠE LESY Základní škola Moravany,okres Brno-venkov, příspěvková organizace ANOTACE Šablona: V/2 Název: Téma: Autor: Očekávaný výstup:

Více

VY_52_INOVACE_PŘ_I/2.11

VY_52_INOVACE_PŘ_I/2.11 Kód DUM : Škola: Číslo projektu: Název projektu: Název šablony: VY_52_INOVACE_PŘ_I/2.11 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, 588 12 Dobronín CZ.1.07/1.4.00/21.3541

Více

ČLOVĚK A ROZMANITOST PŘÍRODY BEZOBRATLÍ ŽIVOČICHOVÉ

ČLOVĚK A ROZMANITOST PŘÍRODY BEZOBRATLÍ ŽIVOČICHOVÉ ČLOVĚK A ROZMANITOST PŘÍRODY BEZOBRATLÍ ŽIVOČICHOVÉ Základní charakteristika Jako heterotrofní organismy jsou živočichové závislí na autotrofních organismech, především na rostlinách. Někteří živočichové

Více

Otázky pro opakování. 6. ročník

Otázky pro opakování. 6. ročník Otázky pro opakování 6. ročník Vznik a vývoj Země 1. Jak vznikl vesmír? 2. Jak se nazývá naše galaxie a kdy pravděpodobně vznikla? 3. Jak a kdy vznikla naše Země? 4. Jak se následně vyvíjela Země? 5. Vyjmenuj

Více

Obojživelníci a plazi list č. 1

Obojživelníci a plazi list č. 1 Obojživelníci a plazi list č. 1 1/ Doplňte chybějící text: Život obojživelníků je vázán na prostředí. Mají... tělní teplotu, která je závislá na teplotě prostředí, ve kterém žijí. Larvy obojživelníků (pulci)

Více

Očekávaný výstup: Žák zařadí probrané druhy živočichů do systému, popíše stavbu těla typických zástupců, vysvětlí příčiny ohrožení bezobratlých

Očekávaný výstup: Žák zařadí probrané druhy živočichů do systému, popíše stavbu těla typických zástupců, vysvětlí příčiny ohrožení bezobratlých Autor: Mgr. Vlastimila Knappová Datum vytvoření: 25. 10. 2012 Škola: Základní škola a mateřská škola Jesenice, okr. Rakovník Předmět: Přírodopis Téma: Bezobratlí živočichové - test Ročník: 8. Anotace:

Více

Autor: Veronika Dvorská

Autor: Veronika Dvorská Roztoči a štíři Obsahový cíl: - Žák je schopen stručně popsat tělo roztoče - Žák zná několik základních zástupců řádu roztočů a je schopen je stručně popsat - Žák je detailněji obeznámen s životem a chováním

Více

Druhově nejpočetnější skupina členovců

Druhově nejpočetnější skupina členovců Podkmen : V Z D U Š N I C O V C I Druhově nejpočetnější skupina členovců Dýchání pomocí vzdušnic (kyslík je přiváděn přímo do tkání) Na hlavě jeden pár tykadel Tělo se člení na hlavu, hruď a zadeček nebo

Více

Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0459

Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0459 Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0459 VY_32_INOVACE_1.20.Bi.Obojzivelnici Autor: ing. Tkáč Ladislav Datum vytvoření: 18.

Více

Název projektu: ŠKOLA 21 - rozvoj ICT kompetencí na ZŠ Kaznějov

Název projektu: ŠKOLA 21 - rozvoj ICT kompetencí na ZŠ Kaznějov Název projektu: ŠKOLA 21 - rozvoj ICT kompetencí na ZŠ Kaznějov reg. číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3428 DUM: VY_32_INOVACE_4/56 jméno autora DUM: Tomáš Korelus datum (období), ve kterém byl DUM vytvořen

Více

Název materiálu: Mokřadní ptáci

Název materiálu: Mokřadní ptáci Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e-mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267

Více

Pracovní list Tropické deštné lesy

Pracovní list Tropické deštné lesy Pracovní list Tropické deštné lesy 1) Přečtěte si následující text a: a. červeně označte informace týkající se přírodních poměrů tropického deštného lesa b. modře označte informace týkající se fauny tropického

Více

Gymnázium, Brno, Elgartova 3. GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT ZOOLOGIE.

Gymnázium, Brno, Elgartova 3. GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT ZOOLOGIE. Gymnázium, Brno, Elgartova 3 GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/34.0925 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Téma: ZOOLOGIE Autor: Název: Mgr. Dagmar Sedláčková Vnitřní stavba těla

Více

ročník 7. č. 27 název

ročník 7. č. 27 název č. 27 název Hmyz žijící v domácnosti anotace V pracovních listech žáci lépe poznávají hmyz žijící v domácnosti. Testovou i zábavnou formou si prohlubují znalosti na dané téma. Součástí pracovního listu

Více

Škodlivé druhy mravenců v ČR a možnosti jejich hubení

Škodlivé druhy mravenců v ČR a možnosti jejich hubení Škodlivé druhy mravenců v ČR a možnosti jejich hubení Seminář: Škodlivé druhy mravenců RNDr. Václav Rupeš, CSc. Konzultant pro desinsekci a deratizaci Sdružení DDD 5. března, 2013 Popovičky Mravenci stručně

Více

foto: ing. Libor Dostál

foto: ing. Libor Dostál Název školy: Základní škola a Mateřská škola Prysk,okres Česká Lípa, příspěvková organizace Autor: Eva Vavřinová Názevmateriálu: VY_32_INOVACE_15 _ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA_Chránění ptáci Číslo projektu:

Více

Pozorování vnější stavby těla pavouků

Pozorování vnější stavby těla pavouků BIOLOGIE Pozorování vnější stavby těla pavouků V rámci následujícího laboratorního cvičení studenti pozorují, určí a popíší některý z běžných druhů pavouků, s nimiž se běžně setkávají ve svém okolí a procvičí

Více

Ptáci našich zahrad. Přítkovská 1689, Teplice, , ,

Ptáci našich zahrad. Přítkovská 1689, Teplice, , , Ptáci našich zahrad Přítkovská 1689, 415 50 Teplice, 840 111 111, 601 267 267, www.scvk.cz, info@scvk.cz Soutěž STAVÍME PTAČÍ BUDKY Skupina vodárenských společností Severočeská vodárenská společnost a.

Více

Základní a mateřská škola Hluboké Mašůvky emaii: www. zsmasuvky.ic.cz

Základní a mateřská škola Hluboké Mašůvky emaii: www. zsmasuvky.ic.cz Základní a mateřská škola Hluboké Mašůvky emaii: zsms.masuvky@seznam.cz, www. zsmasuvky.ic.cz Výukový materiál Šablona III/2 VY_32_INOVACE_10_Prvouka Poznáváme živočichy Název materiálu (téma): Prvouka

Více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2.16 Vady dřeva Kapitola 22 Dřevokazný hmyz

Více

Anotace - Autor - Jazyk - O eká k vaný n v ýstup u p -

Anotace - Autor - Jazyk - O eká k vaný n v ýstup u p - Anotace Mravenci Anotace - Pracovní list k procvičení plynulého čtení s porozuměním, schopnosti k zapamatování si podrobností, šibenice na slova vyskytující se v textech a kontrola zapamatování prostřednictvím

Více

Žák si osvojí slovní zásobu týkající se částí těla a vývojových stadií motýla

Žák si osvojí slovní zásobu týkající se částí těla a vývojových stadií motýla Autor: Veronika Dvorská, Šárka Klimešová Motýli Obsahový cíl: Žák si osvojí slovní zásobu týkající se částí těla a vývojových stadií motýla Žák je schopen vyhledat v učebnici, encyklopedii či na internetu

Více

Jak načasovat zásah proti časným škůdcům řepky

Jak načasovat zásah proti časným škůdcům řepky Jak načasovat zásah proti časným škůdcům řepky Doc. Ing. Jiří Rotrekl, CSc. Výzkumný ústav pícninářský, spol. s r.o. Troubsko K časným škůdcům ozimé řepky patří v jarním období tzv. stonkoví krytonosci,

Více

Vážení milovníci přírody, milé děti,

Vážení milovníci přírody, milé děti, Vážení milovníci přírody, milé děti, obdrželi jste brožurku Mezinárodní komise pro ochranu Odry před znečištěním s názvem Hmyz. Jsme mezinárodní organizace, která působí na území České republiky, Polské

Více

Chrostíci (Trichoptera)

Chrostíci (Trichoptera) Chrostíci (Trichoptera) Larvy jsou kampodeoidní: hlava je prognátní (osa hlavy je prodlouženou osou těla), zpravidla zploštělý zadeček je bez postranní čáry a hrbolků na 1. článku. Pošinky jsou dlouhé.

Více

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Šablona III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146

Více

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová 1/8 3.2.02.14 Členovci nejpočetnější skupina živočichů cíl - popsat stavbu těla a životní funkce dané skupiny - uvést zástupce pavoukovců, popsat jejich způsob života, výskyt - odvodit způsob života sekáčů,

Více

Kolik teček má beruška? Kolik vlků žije ve smečce?

Kolik teček má beruška? Kolik vlků žije ve smečce? Kolik teček má beruška? 2, 5, 10 až 24 teček na každé krovce. Pozor, tečky neoznačují věk slunéčka, ale jeho druh. Nejznámější druh berušek nosí na červených krovkách 7 teček, a nazývá se proto slunéčko

Více

Viry. Bakterie. Buňka

Viry. Bakterie. Buňka - způsobu myšlení, které vyžaduje ověřování vyslovovaných domněnek o přírodních faktech více nezávislými způsoby - dokáže jednoduše popsat vznik atmosféry a hydrosféry - vysvětlí význam Slunce, kyslíku,

Více

VY_12_INOVACE_ČJ_4A_20 Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod. Ročník: 4. Tematický okruh, předmět:

VY_12_INOVACE_ČJ_4A_20 Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod. Ročník: 4. Tematický okruh, předmět: Název: Škola: Autor: VY_12_INOVACE_ČJ_4A_20 Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod Ivana Hynková Ročník: 4. Tematický okruh, předmět: Téma: Čtenářská a informační gramotnost, Český

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Přírodovědné

Více

kmen ČLENOVCI (Artropoda)

kmen ČLENOVCI (Artropoda) kmen ČLENOVCI (Artropoda) Znaky: segmentace cefalizace (soustředění nerv.zauzlin do hlav.části) článkované končetiny vnější kostra kutikula (chitin, kutin) Fce: ochrana před vysycháním, mech.poškozením

Více