Dějepisná olympiáda 34. ročník /2005

Transkript

1 Jméno Adresa školy Adresa bydliště (Jméno a adresu vyplňte až po ukončení soutěžního kola, především u prací postupujících do vyššího kola.) UInstitut dětí a mládeže MŠMT, Sámova 3, Praha 10 Dějepisná olympiáda 34. ročník /2005 Zadání úkolů okresního kola - test Tematické zaměření ročníku: Zeměpisné objevy a jejich důsledky (od Vikingů k Amundsenovi) u každé otázky je v pravém rohu rámeček, kde je uveden maximální počet bodů, které lze za otázku získat; do prázdného políčka se pak doplní získaný počet bodů Úkol č. 1 a) Co je považováno za nejstarší mapu světa? b) Jaké je její stáří? Úkol č. 2 Co je vyznačeno na následující mapě? 1 bod Úkol č. 3 Jak se nazývaly vikingské lodě a proč? 1

2 Úkol č. 4 Označ, který z těchto předmětů pochází od Vikingů (zakroužkuj písmeno). Co tento předmět zobrazuje? Úkol č. 5 V roce 1464 vyslal král Jiří z Poděbrad mírové poselstvo k evropským dvorům. 1. Kdo toto poselstvo vedl? 2. Ve kterých letech se výprava uskutečnila? 3. Výpravu popsal jeden z jejích účastníků Václav Šašek z Bířkova. Jeho deník se o několik století později stal předlohou pro knihu Z Čech až Úkol č. 6 Doplň název knihy a jméno autora.. V roce 1298 sepsal zážitky ze 17 let, kdy byl v cizině, Benátčan jménem Popsal zážitky z (země), kde byl jistou dobu dokonce vyslancem chána. Kniha, která byla později vydána, se jmenuje. Přes které světadíly vedlo jeho putování?.. 7 bodů Úkol č. 7 Napiš názvy míst, kterými nebo blízko kterých probíhala hedvábná cesta (jižní i severní část)? 1..., 2, , 5..., 6.. Úkol č. 8 Obyvatelé Timbuktu jsou velmi bohatí. Je tam mnoho soudců, lékařů a kněží a všichni jsou králem dobře placeni. Prokazuje učencům velkou úctu. Je velká poptávka po rukopisech knih dovážených z Evropy. Z knižního obchodu je větší zisk než z kteréhokoli jiného. Zjisti v atlase, kde bylo město Timbuktu. Světadíl: Název státu: 2

3 Úkol č. 9 Urči typy lodí, které vidíš na obrázcích. Použij některé pojmy z nabídky: džunka, galeona, galéra, karaka, karavela, koga. a... b.. c. 3 body Úkol č. 10 Zapiš do tabulky chybějící údaje. rok jméno cestovatele dosažený cíl cesty Úkol č Které území je vyobrazeno na této mapce?.. 2. Jak bylo původně pojmenováno? 3. Kdo ho později přejmenoval? 3 body 3

4 Úkol č. 12 Čím a se kterým mořeplavcem se proslavily tyto lodě? Santa Maria: - mořeplavec: Victoria: Úkol č. 13 Doplň do tabulky chybějící údaje: názvy největších indiánských říší, dnešní názvy příslušných států, jména jejich tehdejších hlavních měst a dobyvatelů. říše dnešní stát tehdejší hlavní město dobyvatel říše říše A... P... 8 bodů Úkol č. 14 Po objevení Ameriky se odtud do Evropy postupně rozšířily nové plodiny, rostliny i živočichové. Do našeho výčtu se však vloudily chyby. Škrtni, co sem nepatří! Rýže čaj tabák bavlna pepř brambory hedvábí krocan ředkvičky papoušek. Úkol č. 15 Doplň jména národů, které se podílely na prozkoumávání a osidlování Ameriky. osídlená oblast: národ: 5 bodů a) povodí řeky sv. Vavřince, jih podél Mississippi b) Brazílie, povodí Amazonky c) pevnosti v ústí řeky Hudson a na ostrově Manhattan d) osady Jamestown a Plymouth založené Otci poutníky e) Kalifornie, střední Amerika a Peru bodů Úkol č. 16 Já pán moře! Já - hubitel španělských lodí! Já postrach španělských kapitánů. Já pirát ve službách anglické královny. Jak se jmenoval slavný pirát? Jaké jméno nesla jeho nejznámější loď? Jak se jmenovala královna, jejímž poddaným byl? Čím odměnila panovnice kapitána ze jeho statečnost?.... Čím se proslavil jako mořeplavec? Kdy to bylo?

5 Úkol č. 17 V roce 1620 se 102 poutníků vydalo z Anglie do Ameriky. 1. Jak tyto lidi nazýváme?. 2. Jak se jmenovala loď, na které pluli?. 3. Kdo jim v Americe pomohl přežít?. 4. Po roce uspořádali oslavu. Jak se nazývá svátek na její památku?... Úkol č. 18 Kdy byl založen New York? Co je důkazem, že ho založili Holanďané. Úkol č. 19 Za pomoci atlasu zjisti, co dováželi v 16. století do Evropy: Nizozemci: Španělé: Portugalci: 3 body Úkol č. 20 Kteří cestovatelé se v 17. a 18. století nejvíc zasloužili o nové poznání? Které oblasti prozkoumali? S D : prokázal, že V B : zmapoval J C : změřil 9 bodů Úkol č. 21 Které z dopravních prostředků na obrázcích mohl použít cestovatel v století - zakroužkuj a pojmenuj. 5

6 Úkol č. 22 V atlase zjisti, které části světa navštívili v druhé polovině 19. století čeští cestovatelé. Čeněk Paclt: Benedikt Roezl: Vojta Náprstek: Emil Holub: Úkol č. 23 DŠ Jeho snem bylo poslání misionáře, chtěl bojovat proti obchodu s otroky. Byl ale především objevitelem odkryl veletok Zambie, Viktoriiny vodopády, jezera Njasa a Tanganjika. a) Napiš jméno cestovatele:.. b) Uveď roky pobytu: c) Zakresli do mapy jeho cestu. MAPKA dodá Dana 3 body Úkol č. 24 a) Jak se jmenuje nejmladší kontinent? b) Za jakým účelem se do těchto končin lidé vydávali? Správná tvrzení označ. Lov tuleňů lov sobů vědecké výzkumy lov velryb kolonizace zakládání trestaneckých kolonií lov ledních medvědů. Úkol č. 25 Vytvoř správné dvojice (k písmenu dopiš číslo). A) Jean F. La Pérouse 1) Holanďan, prozkoumání Špicberk a Nové země A B) J.C. Ross 2) Angličan, snažil se o nalezení severozápadního či B severovýchodního průjezdu do Číny a Indie C) Abel Tasman 3) k Portugalsku připojil pobřeží Brazílie C D) Willem Barents 4) prozkoumal pobřeží Antarktidy D E) Henry Hudson 5) Francouz, zkoumal oblast Tichomoří E F) Pedro Cabral 6) objevil Nový Zéland F 6

7 Úkol č. 26 Doplň chybějící údaje. Roku americký důstojník se sluhou Hensonem a čtyřmi Eskymáky dosáhl severního pólu. Kteří dva další badatelé se o dobytí Arktidy neúspěšně pokoušeli? 1., 2.. Úkol č. 27 Ve svém deníku mohli mít objevitelé a cestovatelé i tyto kresby. Napiš, co obrázky znázorňují, odkud jsou. a).. b). c). d). e). f). 7

8 Úkol č. 28 DŠ K obrázkům dopiš, odkud především pocházely tyto předměty světového obchodu. a) b).. c).. d) e) f). Celkem 121 bodů Soutěžní úkoly vytvořili členové Ústřední komise Dějepisné olympiády: Mgr. Jaroslav Jan Gloser, PaedDr. Milena Sedlmayerová, a Mgr. Danuše Ševčíková, spolupracovali PhDr. Iva Červenková, Mgr. Martin Pokorný, Mgr. Antonín Kusák, PaedDr. Eva Schneiderová, odborný poradce PhDr. Zdeněk Beneš, CSc. 8