Počet žáků, kteří budou práce realizovat: 43

Transkript

1 Počet žáků, kteří budou práce realizovat: 43 Počet vypsaných témat: 61 Pozn. Témata jsou rozdělena na teoretická a praktická. Každé téma bude zpracováno tištěnou absolventskou prací a obhájeno před komisí s využitím prezentace. Rozdíl mezi zaměřeními je takový, že teoretické práce nevyžadují praktickou část (žákem vytvořené video, výrobek, příručku, sadu obrazů, fotografií,.), jejich rozsah je však větší a je u nich vyžadováno použití většího počtu literárních zdrojů. Další snížení rozsahu práce je předpokládáno u témat zpracovávaných v cizím jazyce. Vyuč. Blahošová Bednářová Bednářová Téma Téma práce: London Zaměření práce: teoretické Předmět: AJ Vyučující: Michaela Bednářová Na základě studia odborné literatury žák shrne historii hlavního města Spojeného království Velké Británie a Severního Irska. V práci bude uvedena mapa města a údaje týkající se jeho obyvatelstva, dopravy a administrativního členění (tj. členění na městské obvody). Autor práce popíše nejznámější památky a symboly Londýna, včetně uvedení fotografií, jako například The Tower of London, St Paul s Cathedral, Buckingham Palace. Žákovi, který město doposud navštívil, bude umožněno použít vlastní fotografie a podělit se o svoje zkušenosti s návštěvou města na řece Temži. Téma práce: USA Zaměření práce: teoretické Předmět: AJ Vyučující: Michaela Bednářová Na základě studia odborné literatury žák shrne historii Spojených států amerických. V práci bude uvedena mapa Států a údaje týkající se obyvatelstva, hospodářství, typu státního zřízení, podnebí a náboženství. Autor práce popíše tamější politický systém, symboly a kulturní život (spisovatelé, hudebníci, režiséři). S odkazem na fotografie žák zmíní národní parky USA (Death Valley, Yellowstone, Grand Canyon, ) a dále oblíbená města (Washington D.C., New York, San Francisco, ) včetně popisu jejich památek. Téma práce: Music (favourite groups and/or singers) Vyučující: Mgr. Jana Blahošová Žák si vybere podle svých zájmů oblíbeného zpěváka, zpěvačku či hudební skupinu. Zpracuje dostupné informace o životě a tvorbě vybraných umělců. Popíše hudební styl, případně další představitele. Zdůrazní to, co se mu/ji na zvoleném interpretovi nejvíce líbí a proč. Informace si vyhledá v dostupné literatuře nebo na internetu. Při obhajobě své absolventské práce představí ukázky z tvorby daného umělce. Blahošová Téma práce: Sport Vyučující: Mgr. Jana Blahošová a) Žák nás ve své práci seznámí se svým oblíbeným sportem, sportovcem nebo sportovkyní. U sportu stručně popíše jeho historii, současnost a pravidla. U vybraného sportovce uvede a sepíše informace o jeho/jejím životě a sportovních úspěších. b) Žák nás seznámí se sportem, kterému se aktivně věnuje. Popíše historii, současnost a pravidla daného sportu. Podá informace o svém vztahu k tomuto sportu, uvede, jak dlouho se danému sportu věnuje, co se mu na něm líbí, popřípadě úspěchy, kterých dosáhl. Žák případně uvede i své záměry a plány do budoucna ve vztahu k tomuto sportu.

2 Dostálová Boxanová Boxanová Boxanová Boxanová Boxanová Boxanová Blahošová Téma práce: Endangered Animals Vyučující: Mgr. Jana Blahošová Žák nás seznámí s několika druhy ohrožených zvířat. Podrobněji popíše život v jakých oblastech světa se ještě vyskytují a v jakých počtech, způsob jejich života a pravděpodobný důvod jejich ohrožení. Žák nás seznámí s nejdůležitějšími mezinárodními organizacemi, které se zabývají záchranou ohrožených zvířat a způsob jejich práce, případně známé osobnosti, které jsou zapojené do těchto projektů. Téma: Zdravý versus nezdravý životní styl a jeho subjektivní vnímání Předmět: Př, Vkz Dodržování zásad zdravého životního stylu žáků II. stupně základní školy. Definice zdravotního životního stylu a jeho pojetí. Problematika výživy v zásadách správné výživy, potravinová pyramida, složky výživy a částé výživové chyby. Pohyb dětí ve škole, mimo ni, volnočasové aktivity, spánek, stres a jeho zvládání, legální a nelegální drogy a vybrané neinfekční chronické choroby související s nesprávným životním stylem. Téma: Civilizační choroby zameřené na nádorové onemocnění Předmět: Př, Vkz Faktory ovlivňující zdraví, civilizační choroby. Práce bude zaměřena především na nádorové onemocnění. Téma: Spánek a sny Předmět: Př, Vkz Poznatky o spánku a snech, funkce spánku, snové teorie, náměsíčnost, noční můry, fáze spánku (REM, NREM), nevědomí a výklad snů. Téma: CHKO Pálava Předmět: Př Charakteristika CHKO Pálava, poloha a profil Pavlovských vrchů, fauna, flóra, geologie, naučné stezky, sport a relaxace, tipy na výlet, cykloturistika, obrazová dokumentace. Téma: Poruchy příjmu potravy Předmět: Vkz Komplexní obraz faktorů a projevů poruch příjmu potravy. Vymezení poruch příjmu potravy a charakteristika znaků a faktorů. Průvodní jevy tělesné a duševní. Rizika a terapie. Příčiny poruch příjmu potravy. Téma: Stromy-dokumentace a pozorování změn během několika měsíců Zaměření práce: praktická Předmět: Př Výběr dvou stromů, srovnávání a podrobná dokumentace v jednotlivých obdobích. Fotografie celkového vzhledu, borky, pupenů, listů a porovnávání s druhým stromem. Téma: Úrazy ve sportu specifikace, prevence, 1. pomoc

3 Hloušek Hloušek Hloušek Dostálová Dostálová Dostálová Dostálová Dostálová Téma: Sportování dnešní mládeže možnosti, zájem, zaměření Téma: Lední hokej mládeže náročnost, náklady, uplatnění Téma: Kopaná mládeže zájem, možnosti, uplatnění Téma: Stravování mládeže srovnání běžné populace s aktivními sportovci Téma: Plavání malých dětí a mládeže možnosti s rodiči, v oddílech, závodně atd. Téma: Osvobození Československa v roce 1945 Předmět: D Vyučující: Dr. Jaroslav Hloušek - situace na našem území na přelomu let postup Rudé armády v letech (jižní Evropa, Varšavské povstání, Slovenské národní povstání, Dukla) - ostravská operace, bratislavsko-brněnská operace, osvobození Brna - konec II. světové války, osvobozená Prahy Téma: Holocaust Předmět: D Vyučující: Dr. Jaroslav Hloušek - vysvětlení pojmu holocaust (šoa) - nacistický program na vyhlazení Židů - holocaust Romů Téma: Nicholas Winton Předmět: D Vyučující: Dr. Jaroslav Hloušek - portrét osobnosti - Wintonovy děti

4 Charvátová Horáčková Houzar Houzar Houzar Houzar Hloušek Téma: Půjčky a hypotéky Předmět: ZSV Vyučující: Dr. Jaroslav Hloušek - vysvětlení pojmů - subjekty vztahů - typy smluv a úskalí jejich plnění - zdravá a nezdravá zadluženost Téma práce: Propagační videoklip ZŠ Labská Zaměření práce: Praktická Předmět: Pč Vyučující: Mgr. Marek Houzar Žák(yně) zpracuje propagační videoklip ZŠ Labská v délce 4 8 min. Práce na klipu předpokládá návrh scénáře, natáčení scén, střih, dabing, práci s hudbou a závěrečnou kompletaci. Své zkušenosti, fotografie a postřehy z tvorby klipu zahrne žák(yně) do vlastní tištěné absolventské práce. Předpokladem pro výběr tématu je alespoň roční působení žáka v rámci školního videokroužku nebo vlastní zkušenost s natáčením a zpracováním videa, doložitelná několika vlastními videosnímky. Práce předpokládá velmi vysokou míru kreativity a samostatnosti žáka(kyně). Téma práce: Profily vyučujících na webových stránkách školy Zaměření práce: Praktická Předmět: Pč Vyučující: Mgr. Marek Houzar Žák(yně) zpracuje podklady (Video, fotografie, fakta) pro profily vyučujících ZŠ na internetových stránkách školy, které následně spolu s vyučujícím zrealizuje. Práce předpokládá vysokou samostatnost a komunikativnost žáka, znalost práce s videem a fotografií. Své zkušenosti, fotografie a postřehy z tvorby profilů zahrne žák(yně) do vlastní tištěné absolventské práce. Předpokladem pro výběr tématu je alespoň roční působení žáka v rámci školního videokroužku nebo vlastní zkušenost s natáčením a zpracováním videa a fotografií, doložitelná několika vlastními videosnímky a fotografiemi. Téma práce: Animace Zaměření práce: Praktická Předmět: Pč Vyučující: Mgr. Marek Houzar Žák(yně) zpracuje krátký klip na dohodnuté téma (např. videoklip k písni). Své zkušenosti, fotografie a postřehy z tvorby profilů zahrne žák(yně) do vlastní tištěné absolventské práce. Předpokladem pro výběr tématu je alespoň roční působení žáka v rámci školního videokroužku nebo vlastní zkušenost s natáčením a zpracováním videa a fotografií, doložitelná několika vlastními videosnímky a fotografiemi.. Práce předpokládá velmi vysokou míru kreativity a samostatnosti žáka(kyně). Téma práce: Technické materiály Zaměření práce: Lze praktická i teoretická Předmět: Pč Vyučující: Mgr. Marek Houzar Žák(yně) představí vybrané technické materiály a jejich využití v praxi. Představení lze učinit zpracováním teorie získané studiem odborné literatury, ale i formou ukázek vlastnoručně vyrobených výrobků. Práci lze pojmout i jako představení některého ze směru modelářství (letecké, železniční, ). Téma práce: Dějiny hudby v hodině HV Předmět: Hv Vyučující: Mgr. Kamila Horáčková Žák(yně) zpracuje vybrané téma z dějin hudby. Téma práce: Pohlednice z Vídně Zaměření práce: teoretické Předmět: Nj Vyučující: Hana Charvátová žák(yně) zpracuje práci o svém výletu do Vídně, kde popíše památky a zajímavá místa ve Vídni. Může zmínit také historii Vídně a oblíbené cíle návštěvníků (vánoční Vídeň, Prater, plavba po Dunaji aj.)

5 Koukalová Koukalová Koukalová Konečný Charvátová Charvátová Téma práce: Dovolená v Rakousku Zaměření práce: teoretické Předmět: Nj Vyučující: Hana Charvátová žák(yně) zpracuje práci, kde popíše zajímavé a oblíbené cíle návštěvníků Rakouska. Uvede místa vyhledávaná pro zimní i letní dovolenou, pro milovníky historie nebo vyznavače aktivní dovolené (např. hrady a zámky, lyžařská střediska, ledovcová jezera, množství cyklostezek podél řek) Téma práce: Významné osobnosti Rakouska nebo Německa Zaměření práce: teoretické Předmět: Nj Vyučující: Hana Charvátová žák(yně) si vybere několik významných osobností z oblasti hudby, literatury, sportu nebo výtvarného umění, které se narodili nebo jejichž život a dílo je spjato s Rakouskem nebo Německem. Uveden jejich význam a tvorbu nebo přínos pro oblast jejich působení. Téma práce: Zhodnocení sezóny 2014/15 vybraného oddílu ledního hokeje Komety Group Brno -hok Vyučující: Mgr. Jan Konečný Žák zpracuje a popíše sezónu 2014/15 u zvoleného týmu Komety Group Brno. Zpracuje strukturu ročního plánu: 1.Přípravné období 2. Předzávodní období 3. Závodní období / zde vypíše počet tréninkových jednotek, zápasů v jednotlivých období a závěrečné umístění, výsledky zápasů, finální tabulka.../. Uvede statistiky jednotlivých hráčů včetně brankářů. Práce bude doplněna barevnou fotodokumentací.. Pozn. Téma je určeno pouze pro max 2 žáky studující ve vzdělávacím programu ŠVP JARO - hokej Téma práce: Brno (guidebook) Zaměření práce: praktická Vyučující: Mgr. Veronika Koukalová Žák(yně) zpracuje propagační brožuru (průvodce) Brna pro cizince. Brožura by měla obsahovat stručné informace o histroii a současnosti města a popis památek a zajímavých míst, které je možné v Brně navštívit. Dále žák(yně) popíše možnosti kulturního a sportovního vyžití v Brně. Průběh tvorby této brožury popíše v teoretické části své práce (cca 4 strany textu). Zde uvede svoje poznatky a zážitky z tvorby brožury, uvede, co ho na práci nejvíce bavilo, co ho překvapilo a s čím měl případně problémy. Součástí brožury by měly být i fotografie s popisky. Téma práce: Britis Royal Family Vyučující: Mgr. Veronika Koukalová Žák(yně) zpracuje téma Britská královská rodina. Ve své práci se zaměří na současnst a nedávnou minulost rodiny. Popíše jednostlivé členy a jejich vztahy (popřípadě zpracuje i rodokmen). Zmapuje nejdůležitější události týkající se královské rodiny (svatby, korunovace, pohřby, narození dítěte, skandály, ), rodinná sídla a tradice a povinnosti jednotlivých členů rodiny. Práce by měla obsahovat fotografie, které doplní samotný text. Téma: My biggest hobby Vyučující: Mgr. Veronika Koukalová Žák(yně) v této práci popíše svůj největší zájem / zálibu. Napíše podrobné informace o daném tématu a pokusí se co nejvíce dané téma přiblížit. Žák(yně) popíše svůj vztah a přístup a uvede, jak dlouho se danému zájmu věnuje. Pokud je to možné, doplní svoji práci o nějakou vhoudnou ukázku (video, obrázky, ), která se daného tématu týká. Žák(yně) vysvětlí, co se mu na jeho zálibě nejvíce líbí a proč ho zaujala.

6 JAN WERICH výročí narození č.film. a divad. herce, spisovatele, významného představitele meziváleč. i poválečné české divadelní kultury. Žák(-yně) zpracuje poznatky z vlastních znalostí a z odbor. literat.( návštěva knihovny) o životě a U Werichova života a díla věnovat kapitolu společné práce s Jiřím Voskovcem a Osvobozenému divadlu. Zhlédnutí 1 filmu s J. Werichem v hl. roli. Zaměřit se na Werichovo samost. dílo poválečné, především na knihu FIMFÁRUM a autorův jazyk. OTA PAVEL 85.výročí narození čes. prozaika, novináře a sportov. reportéra. Žák(-yně) zpracuje poznatky z vlastních znalostí a z odbor. literat.( návštěva knihovny) o životě a Zaměřit se na autorovy zralé vzpomínkové prózy SMRT KRÁSNÝCH SRNCŮ, JAK JSEM POTKAL RYBY a event. zhlédnutí filmu Zlatí úhoři. ČESKÁ PRÓZA PO 2.SV.VÁLCE DO KONCE 20. STOL. Žák(-yně) zpracuje poznatky z vlastních znalostí a z odbor. literat.( návštěva knihovny) o životě a Obecně o jednotl. etapách se stručným přehledem autorů a jejich děl, poté se zaměřit na 1-2 konkr. spisovatele a přečíst 1-2 Zhlédnout 1-2 film.(nebo divad.) adaptace liter. díla ( jiné než přečtené knihy).

7 ODKAZ LIDOVÉ SLOVESNOSTI v díle K. J. ERBENA a BOŽENY NĚMCOVÉ. Žák(-yně) zpracuje poznatky z vlastních znalostí a z odbor. literat.( návštěva knihovny) o životě a Četba POHÁDEK, které oba spisovatelé převyprávěli, a srovnání pojetí čes. lid. pohádky u K.J.E. a B.N. Dále četba sbírky KYTICE a podrobný rozbor 2 balad. JAN DRDA 100. výročí narození Žák(-yně) zpracuje poznatky z vlastních znalostí a z odbor. literat.( návštěva knihovny) o životě a V četbě se zaměřit na tvorbu pro děti- ČESKÉ POHÁDKY a knihu povídek Němá barikáda- konkr. povídka VYŠŠÍ PRINCIP. STÁLE AKTUÁLNÍ AUTOR WILLIAM SHAKESPEARE BÁSNÍK a DRAMATIK. Žák(-yně) zpracuje poznatky z vlastních znalostí a z odbor. literat.( návštěva knihovny) o životě a Četba Shakespearových SONET a četba nebo zhlédnutí divadelních her nebo jejich filmových adaptací: 1 tragédie- ROMEO A JULIE, 1 komedie, 1 histor. hry.

8 Nizner Nizner JOSEF VÁCLAV SLÁDEK 170. výročí naroz. - zakladatel moderní dětské poezie, překladatel. JIŘÍ ŽÁČEK 70 let od narození- nejznámější a nejslavnější básník současnosti, který píše pro děti, překladatel. Žák(-yně) zpracuje poznatky z vlastních znalostí a z odbor. literat.( návštěva knihovny) o životě a Četba básnic. sbírek pro děti od J.V.Sládka a básní, pohádek, bajek pro děti J. Žáčka, seznámení s učebnicemi J. Žáčka. Zaměřit se hlavně na J.Ž. Možná při prezentaci i recitace básně (není podmínkou). KAREL ČAPEK 125.výročí narození - český prozaik, dramatik, novinář, překladatel,. Žák(-yně) zpracuje poznatky z vlastních znalostí a z odbor. literat.( návštěva knihovny) o životě a i formální (posouzení stavby textu, žánr, jazyk autora). Při zhlédnutí film. nebo divadelní adaptace Četba knih PRO DĚTI, POVÍDKY Z JEDNÉ KAPSY A Z DRUHÉ KAPSY, četba nebo zhlédnutí 1 DIV. HRY a 1 ROMÁNU ( filmové zpracování), film o posledních letech Čapkova života- Člověk proti zkáze, dokument o K. Č. EDITH PIAF, 100. výročí od narození slavné francouzské šansoniérky. Předmět: HV Žák(-yně) zpracuje poznatky z odbor. literat.( návštěva knihovny) o životě a díle, ad. Předpokladem je vlastní četba životopisu E.P. nebo zhlédnutí filmu.znát nejslavnější písně po stránce textové i hudební- rozbor. Uvádět citace z poznatků i z písní, fotodokumentace, video záběry, hudební ukázky. Téma práce: Můj oblíbený sport. Předmět: TV Vyučující: Mgr. Jan Nizner Žák(yně) zpracuje historií a současnost sportu dle svého vlastního výběru. V práci uvede stručnou historií vzniku sportovního odvětví, současnou podobu, nejúspěšnější sportovce, popíše svůj vztah k vybrané disciplíně. Hlavní metodou práce bude vyhledání a rozbor literatury. Téma práce: Historie a současnost novodobých Olympijských her. Předmět: TV Vyučující: Mgr. Jan Nizner Žák(yně) zpracuje historií a současnost novodobých Olympijských her. V práci uvede stručnou historií vzniku OH, současnou podobu - olympijské disciplíny, nejúspěšnější sportovce, popíše svůj vztah k vybrané disciplíně. Hlavní metodou práce bude vyhledání a rozbor literatury.

9 Urbánek Urbánek Urbánek Šťastný Šťastný Šťastný Šťastný Téma práce: Vědec Nikola Tesla Zaměření práce: Teoretickopraktická Předmět: F Vyučující: Mgr. Šťastný Michal Teslův život se zaměřením a popisem jeho objevů s konstruováním jednoho vynálezu Téma práce: Vývoj fyziky Předmět: F Vyučující: Mgr. Šťastný Michal Historie a vývoj od prvopočátků, hlavní události, významné osobnosti, časový sled, fyzika jako věda, rozdělení na oblasti, váš průběh fyzikou od šesté třídy, vaše budoucnost. Téma práce: Astronomie Předmět: F Vyučující: Mgr. Šťastný Michal Čím se zabývá, hvězdy, planety, tělesa, Keplerovy zákony, galaxie, vznik života, nebezpečí z vesmíru, budoucnost. Téma práce: Digitální svět Zaměření práce: Teoretickopraktická Předmět: F Vyučující: Mgr. Šťastný Michal Fotoaparát na film, digitální foťák, rádio a frekvence, televize, přenos signálu a rozlišení analogového a digitálního vysílání. Popis principu funkčnosti přístrojů. Možnosti práce, úprav, na PC. Poplatky a jejich smysl. Krátce použít technologie v prezentaci video, fotka. Téma práce: Neklidný Blízký východ Předmět: dějepis Vyučující: Petr Urbánek Zmapování izraelsko-arabských konfliktů v moderních dějinách, ve druhé části vysvětlení pojmu arabské jaro stručný přehled, jaký je další vývoj v zemích, kde proběhlo. Práce bude formou textu obsahujícího stručné nastínění dějin židovského národa, novodobý problém vzniku státu Izrael a jeho vztahu, konfliktů s okolními státy výčet a stručný popis jednotlivých válek v oblasti; přehled arabských zemí a jejich vývoje snaha o demokracii, islámský extremismus součástí bude obrazový materiál z popisovaných jevů a událostí. Téma práce: 1. světová válka a role Čechů v ní Předmět: dějepis Vyučující: Petr Urbánek Základní údaje o 1. SV charakter války, zbraně, hlavní frontové linie a bitvy situace Čechů za 1. SV v armádě R-U (ruská, italská fronta), v legiích organizace, přehled bojů na Sibiři. Práce formou textu, část o Češích i s příkladem vybraných lidských osudů jednotlivců; součástí práce rozsáhlý obrazový materiál. Téma práce: Historie mojí rodiny Zaměření práce: praktická Předmět: dějepis Vyučující: Petr Urbánek Zpracování rodokmenu předků žák a 3 generace předků (po úroveň pradědečků a prababiček ve všech větvích rodu). Vybrané osudy některých členů z rodokmenu. Rodokmen bude zpracován v listinné i elektronické podobě; osudy vybraných členů rodokmenu formou textu s rozsáhlým obrazovým materiálem (fotky, ale i dochované předměty).

10 Zemanová Zemanová Zemanová Zemanová Zemanová Urbánek Urbánek Téma práce: Zájezd pro cizince po Brně a jeho okolí Zaměření práce: praktická Předmět: zeměpis Vyučující: Petr Urbánek Připravit detailní program vícedenního pobytu na jižní Moravě. Součástí bude přesný časový plán (itinerář) celého pobytu, dále rozpis ubytování (ceny, obrázky, popis), stravování (místo, ceny, jídelníček), stručný popis navštívených lokalit (obrázek, zajímavosti, cena, otvírací doba) a mapka zobrazující trasu zájezdu. Nutno připravit každý detail, jako když dostanete v cestovní kanceláři na starost skupinu a bez vaší organizace není domluveno nic. Téma práce: Dovolená podle zadané ceny Zaměření práce: praktická Předmět: zeměpis Vyučující: Petr Urbánek Je zadaný maximální objem peněz, které můžete na dovolenou použít. Dostanete zadány 3 verze o jaký typ dovolené má přibližně jít žádné detaily, ty už jsou na vás. Také vždy bude zadáno složení, v jakém vyjedete. Připravíte 3 verze skutečné dovolené z katalogu cest. kanceláří, musí jít o skutečnou nabídku. Do sumy peněz musíte zakalkulovat i všechny další nutné výdaje pojištění, případně dálniční známky apod. Téma: Podobná zobrazení předmět: matematika zaměření: teoretická vyučujíci : Mgr. Zdeňka Zemanová - typy podobných zobrazení - přímá a nepřímá podobnost - podobnost v praxi - vzorové příklady Téma: Slovní úlohy v matematice předmět: matematika zaměření: teoretická vyučující: Mgr. Zdeňka Zemanová - typy slovních úloh a jejich vzorová řešení Téma: Zábavné úlohy I předmět: chemie vyučující: Mgr. Zdeňka Zemanová zaměření: teoretická i praktická - křížovky, rébusy, hádanky, jednoduché pokusy na téma Směsi, voda, vzduch Téma: Zábavné úlohy II předmět: chemie vyučující: Mgr. Zdeňka Zemanová zaměření: teoretická i praktická - křížovky, rébusy, hádanky, jednoduché pokusy na téma Prvky, stavba molekul Téma: Zábavné úlohy III předmět: chemie vyučující: Mgr. Zdeňka Zemanová zaměření: teoretická i praktická - křížovky, rébusy, hádanky, jednoduché pokusy na téma Organické sloučeniny alkany a deriváty uhlovodíků

11 Zemanová Zemanová Téma: Odpady předmět: chemie vyučující: Mgr. Zdeňka Zemanová zaměření: teoretická i praktická - třídění odpadů z domácností, zpracování odpadů, druhotné suroviny - ekologický dopad živelných skládek na přírodu - součástí práce je zhotovení nástěnné tabule doby rozkladu látek v přírodě Téma: Impresionismus předmět: výtvarná výchova vyučující : Mgr. Zdeňka Zemanová zaměření: teoretická s ukázkami a fotografiemi děl vymezení pojmu impresionismis významní představitelé tohoto uměleckého stylu a jejich významná díla