Prílohy. Príloha č. 1: Dotazník. Milí rodičia!

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Prílohy. Príloha č. 1: Dotazník. Milí rodičia!"

Transkript

1 Prílohy Príloha č. : Dotazník Milí rodičia! Obraciam sa na Vás s prosbou o vyplnenie dotazíka, ktorý je súčasťou výskumu diplomovej práce spracovávanej Jankou Šeligovou, študentkou psychológie Univerzity Karlovej v Prahe. V prípade, že máte aspoň jedno dieťa vo veku od do rokov, rada by som Vás poprosila o odpovede na nasledujúce otázky. Ak máte viac detí, vyberte prosím jedno, ktorého sa Vaše odpovede budú týkať a jeho vek (-) zapíšte. Dotazník je anonymný a dobrovoľný, výsledky budú použité len pre účely výskumu. Na žiadnu z otázok neexistuje správna odpoveď, odpovedajte prosím pravdivo tak, ako je to práve u Vás, vo Vašom živote, Vašej rodine... Odpovede prosím zakrúžkujte, očíslujte alebo vypíšte podľa inštrukcií. Veľmi pekne ďakujem za Váš čas i ochotu a prajem všetko dobré Vám i Vašim deťom. Janka Šeligová A. Ste:. žena. muž B. Vek:. menej ako viac ako C. Národnosť:. slovenská:. česká:. iné: (napíšte) D. Počet Vašich detí je (napíšte prosím číslo) : E. Vek Vašich detí je (vypíšte od najmladšieho po najstaršie) : F. Vek dieťaťa o ktorom vyplňujete tento dotazník: F.Pohlavie dieťaťa o ktorom dotazník vyplňujete:. dievča. chlapec

2 G. Žijete:. na dedine. v menšom meste (do obyvateľov). vo väčšom meste ( obyvateľov). vo veľkomeste (nad obyvateľov) H. Vaše najvyššie dosiahnuté vzdelanie:. ZŠ. SŠ bez maturity. SŠ s maturitou. VŠ I. stupňa (Bc.). VŠ II. stupňa (Ing., Mgr., MUDr., PaedDr.,JUDr. a iné) I. Vaše dieťa žije v spoločnej domácnosti: (označte prosím aj viac možností). s oboma rodičmi. s matkou. s otcom. s matkou a jej partnerom. s otcom a jeho partnerkou. s babkou, s dedkom 7. iné (vypíšte prosím): J. Dieťa žije v domácnosti, kde je/sú zamestnaný/í:. jeden rodič samoživiteľ. jeden z dvoch rodičov alebo partnerov. obaja rodičia/partneri. nikto. iné: (vypíšte) K. Vaše dieťa sa s rozprávkou stretáva vo forme: (označte ľubovoľný počet odpovedí). TV/DVD/počítač/kino/video. divadlo. kniha (dieťa si číta samé). kniha alebo rozprávanie (dieťaťu číta/rozpráva iná osoba). CD/rádio/audiokazeta L. Vaše dieťa sa s rozprávkou najviac stretáva vo forme: (vyberte tri z najčastejších možností a priraďte im číslo od po ) -najčastejšia forma -druhá najčastejšia -tretia v poradí. TV/DVD/počítač/kino. divadlo. kniha (dieťa si číta samé). kniha alebo rozprávanie (dieťaťu číta/rozpráva iná osoba). CD/rádio/audiokazeta

3 M. Čítate alebo rozprávate vy svojmu dieťaťu rozprávky pravidelne?. áno, takmer každý deň (minimálne x týždenne). áno, veľmi často (-x týždenne). áno, občas (minimálne x mesačne). len výnimočne (menej ako x mesačne). nie, nikdy N. Číta alebo rozpráva Vášmu dieťaťu rozprávky pravidelne iná osoba?. áno, takmer každý deň (minimálne x týždenne). áno, veľmi často (-x týždenne). áno, občas (minimálne x mesačne). len výnimočne (menej ako x mesačne). nie, nikdy O. Ak áno, kto je to? (napíšte prosím) P. Ktorá osoba z okolia Vášho dieťaťa mu rozprávku v čítanej alebo rozprávanej podobe sprostredkuje najčastejšie?. matka. otec. starí rodičia. starší súrodenec. priatelia rodiny. učiteľ/ka, opatrovateľ/ka 7. nikto mu rozprávky nečíta ani nerozpráva 8. dieťa si číta samé 9. iné: (vypíšte) Q. V prípade, že svojmu dieťaťu čítate alebo rozprávate rozprávky, koľko času v priemere strávite nad jedným spoločným stretnutím?. menej ako min. - min. - min. - min. viac ako hodinu. nečítam, nerozprávam R. Vyžadovalo/vyžaduje od Vás niekedy Vaše dieťa čítanie alebo rozprávanie tej iste rozprávky opakovane? (napríklad niekoľkokrát počas niekoľkých dní alebo týždňov). áno a vyhoviem mu. áno, ale nevyhoviem mu. nie, aj keď rozprávky spolu čítame/rozprávame. nie, rozprávky spolu nečítame/nerozprávame

4 S. Ak Vášmu dieťaťu rozprávku čítate alebo rozprávate, hovoríte s ním o príbehu, postavách alebo o pocitoch, ktoré v ňom vyvoláva?. nečítam/nerozprávam. áno, hovoríme spolu vždy. áno, ale nie vždy, len keď je to potrebné. áno, občas. nie, len výnimočne. nie, nikdy T. So svojím dieťaťom o príbehu, postavách alebo pocitoch, ktoré v ňom rozprávka vyvoláva hovoríte, keď:. o to žiada samé. sa z jeho reakcií/otázok zdá, že niečomu nerozumie, nevie si s niečím dať rady. z mojej iniciatívy. nehovorím. iné: (napíšte) U. Aké rozprávky počúva pri čítaní alebo rozprávaní Vaše dieťa najčastejšie?. nové, moderné rozprávky bez obsiahlych ilustrácií. nové, moderné rozprávky s veľkým množstvom obrázkov. kratšie a zjednodušené verzie klasických rozprávok bez ilustrácií. kratšie a zjednodušené verzie klasických rozprávok s ilustráciami. dlhé klasické verzie bez ilustrácií. dlhé klasické verzie s ilustráciami 7. je to jedno/nepremýšľam nad tým/neviem 8. rozprávky mu nikto nečíta/nerozpráva 9. iné: (napíšte) V. Myslíte si, že rozprávané/čítané rozprávky sú pre deti rovnako hodnotné ako rozprávky pozerané v TV, na počítači, v kine...?. áno, nevidím v tom rozdiel. nie, čítané/rozprávané rozprávky sú pre deti hodnotnejšie. nie, rozprávky, ktoré deti môžu vidieť majú pre ne väčší prínos. neviem. myslím si, že deti rozprávky nepotrebujú W. Má Vaše dieťa najobľúbenejšiu rozprávku?. áno, má.. áno, má ich niekoľko. nie, nemá. neviem X. Ak Vaše dieťa obľúbenú/é rozprávku/y má, napíšte prosím ako sa volá/jú:

5 Y. Najobľúbenejšia rozprávka Vášho dieťaťa má akú formu?. animovanú (TV, DVD, kino, počítač...). bábkovú (TV, DVD, kino, počítač...). hranú hercami (TV, DVD, kino, počítač...). divadelnú. knižnú alebo rozprávanú blízkou osobou. audio (CD, rádio...) 7. nemá najobľúbenejšiu rozprávku 8. inú: (napíšte) Z. Ktoré z tvrdení je pre Vašu rodinu najpravdivejšie?. Čítanie alebo rozprávanie rozprávok má v našej rodine nenahraditeľné miesto.. Čítanie alebo rozprávanie rozprávok je súčasťou nášho rodinného života.. Čítanie alebo rozprávanie rozprávok má v našej rodine svoje miesto, ale nepripisujeme mu veľkú dôležitosť.. Čítanie alebo rozprávanie rozprávok pre našu rodinu príliš dôležité nie je.. Čítanie alebo rozprávanie rozprávok pre našu rodinu žiadny význam nemá.. Iné:. Aký význam majú podľa Vás čítané/rozprávané rozprávky pre deti?. Čítal alebo rozprával Vám niekto v detstve pravidelne rozprávky? (napíšte prosím kto, ako často, od akého do akého veku a aké to pre Vás bolo). V akom vekovom rozpätí je podľa Vášho názoru vhodné deťom rozprávky čítať/rozprávať?. Napíšte mi prosím v krátkosti, prečo svojim deťom rozprávky čítate/rozprávate alebo nečítate/nerozprávate. Ešte raz Vám ďakujem za vyplnenie dotazníku.

6 Príloha č. : Najobľúbenejšie rozprávky detí Rozprávky sú zoradené podľa obľúbenosti a ďalej abecedne v príslušnej skupine, čísla v zátvorkách uvádzajú počet, koľko rodičov uviedlo danú rozprávku ako najobľúbenejšiu pre svoje dieťa. () Červená čiapočka () Snehulienka a sedem trpaslíkov () Popoluška Vláčik Tomáš () Medovníkový domček () Krtko () Ariel - malá morská víla O psíčkovi a mačičke Rozprávky o zvieratkách Tri prasiatka Vymyslená rozprávka od rodičov () Autá Leví kráľ Macko Puf O kozliatkach Pipi Dlhá Pančucha Šípková Ruženka () Aladinova čarovná lampa Kocúr v čižmách O macíkovi Pat a Mat () Barbie Harry Potter Hľadá sa Nemo () Bambuľkine dobrodružstvá Dráčik Háčik Guliverove dobrodružstvá Kráska a zviera Kronika Narnie Maťko a Kubko Mrázik O Budulinčekovi O smelom krajčírikovi O troch medveďoch Príšerky s.r.o. Shrek Spiderman Šarlotkina pavučina Škaredé káčatko Zlatovláska () Ako bol Fiškus malý a stratil sa Bambi

7 Bob a Bobek Čarovná dedinka Čarovná opatrovateľka Čo si hračky rozprávali Deduško Večerníček Dinosaury Doba ľadová Dokonalá Klára Ferdo Mravec Franklin a Vianoce Garfield Gumkáči Hľadám si lepšiu mamu Jack a fazuľa Jak Kryštůfek spadl do mixéru Jožko Pletko Kam sa stratil oteckov nôž Kniha Džungle Káčerovo Kremienok a Chocholúšik Lady a Tramp Malá čarodejnica Malý Sob Miazgovci Mickey Mouse Momo a stratený čas Myši Myšiak Stuart Little Ňufkove narodeniny O dievčine Julke O drakovi z Trenčianskeho hradu O Guľkovi Bombuľkovi O makovej panenke O rybárikovi O ťapiťácích Panda Palculienka Palička pomáhajka Pani medeného vrchu Peter Pan Počkaj zajac Pokemón Princ Bajaja Ratatouille Rozprávky zo starej lekárne Sedem krkavcov Šmolkovia Tarzan Tom a Jerry Toy Story 7

8 Uzlík a nitka Vasilisa premúdra Včielka Maja Zvonilka Príloha č. : Tabuľky Tab. č. : Národnosť slovenská česká Frequency Valid 8 8, 8, 7,,,, 8,, Tab. č. : Počet detí jedno dve tri štyri Frequency Valid 7,8,8 7 9, 9,,8,8,7,7,,,8 8, 99,, Tab. č. : Poradie dieťaťa má len staršieho súrodenca/ov Frequency Valid 9 8,9 8,9 8,9 má aj mladšieho aj staršieho súrodenca 7,,, má len mladšieho súrodenca/ov,9,9,9 jedináčik,,,,, 8

9 Tab. č. : Zamestnanosť jeden rodič samoživiteľ Frequency 8,9 Valid,9,9 jeden z dvoch rodičov/partnerov 9, 9,, obaja rodičia/partneri 99 7, 7, 98, nikto,,,,, Tab. č. : TV, DVD, kino nie áno Frequency Valid,, 98, 98,,,,, Tab. č. : Divadlo nie áno Frequency Valid 7,,,9,9,,,, Tab. č. 7: Kniha (dieťa si číta samé) nie áno Frequency Valid 8,9 8,9 9,,,, 8,9, Tab. č. 8: Kniha, rozprávanie (inou osobou) nie áno Frequency Valid 9, 9, 9, 9,,, 9,, 9

10 Tab. č. 9: CD, audio, rádio nie áno Frequency Valid 9 8,9 8,9 9 7, 7,,, 8,9, Tab. č. : Najčastejšia forma TV, DVD, video divadlo kniha (dieťa si číta samé) kniha, rozprávanie (inou osobou) CD, audio, rádio Frequency Valid 7,,,7,7 9,7,7,,,7,7,,,,, 9,, Tab. č. : Druhá najčastejšia forma TV, DVD, video divadlo kniha (dieťa si číta samé) kniha, rozprávanie (inou osobou) CD, audio, rádio Frequency Valid,9,9,,,9,9,7,7 8,,,,,9,,9 8,7, Tab. č. : Tretia najčastejšia forma TV, DVD, video divadlo kniha (dieťa si číta samé) kniha, rozprávanie (inou osobou) CD, audio, rádio Frequency Valid 9,7,7 9, 9, 7,,,8,8 9, 9,,,,7,9,9,7,

11 Tab. č. : Najčastejšie formy rozprávky, s ktorými sa dieťa stretne TV, DVD, video najčastejšia forma 7 druhá najčastejšia tretia najčastejšia 9 divadlo kniha (dieťa si číta samé) 9 7 kniha, rozprávanie (inou osobou) CD, audio, rádio 8 Tab. č. : Všetky formy rozprávky, s ktorými sa dieťa môže stretnúť nie TV, DVD, kino 7 divadlo kniha (dieťa si číta samé) kniha, rozprávanie (inou osobou) CD, audio, rádio 9 áno 9 9 Tab. č. : Forma najobľúbenejšej rozprávky animovaná (TV, DVD, kino...) Frequency Valid 9,,, s hercami (TV, DVD, kino...),,, divadelná,7,7, knižná alebo rozprávaná blízkou osobou,, 88,9 audio (CD, rádio...),7,7 9, dieťa nemá najobľúbenejšiu rozprávku 7, 7,,,,

12 Tab. č. : Typ rozprávky v závislosti od veku Typ najčastejšie počúvaných rozprávok Vek nové, moderné rozpráv. bez ilustrácií nové, moderné rozpráv. s ilus. 7 kratšie, zjednodušené verzie klasických rozprávok bez ilus. kratšie, zjednoduš. verzie klasických rozprávok s ilus. dlhé, klas. verzie bez ilus. dlhé, klas. verzie s ilus. neviem, je mi to jedno iné Tab. č. 7: Frekvencia čítania min. x týždenne -x týždenne min. x mesačne menej ako x mesačne nikdy Frequency Valid 7,8 7,9 9 8,9 8,9 8,7,7 8, 8,,,,, 7,9,8 87, 9,, Tab. č. 8: Frekvencia čítania ďalšou osobou min. x týždenne -x týždenne min. x mesačne menej ako x mesačne nikdy Frequency Valid 8, 8, 8,,,, 7,,,,,, 8,,7 77, 97,,

13 Tab. č. 9: Čas menej ako min Frequency 8, Valid 8, 8, - min 7,8,8 7, - min 9, 9, 89, - min,, 9, viac ako hodinu,, 9, nečítam, nerozprávam,,,,, Tab. č. : Čas a vek čas menej ako min - min - min - min viac ako hodinu nečítam, nerozprávam Vek detí Tab. č. : Osoba, ktorá dieťaťu číta najčastejšie matka otec starí rodičia starší súrodenec učiteľ/ka,opatrovateľ/ka nikto dieťa si číta samé iné Frequency Valid 8,,,8,8,,,, 7,,,7,7 8,9,9,7,7,,, 7,8 8, 87, 9, 9, 99,,

14 Tab. č. : Hovorenie o pocitoch, príbehu, postavách áno, hovoríme spolu vždy áno, ale len keď je to potrebné áno, občas nie, len výnimočne nie, nikdy rozprávky nečítam/nerozpr. Frequency Valid 7,8,8,, 8,,,,,,,,,,,8 7, 89,7 9, 9,,

PRÍLOHY: Príloha 1 Organizačná štruktúra firmy

PRÍLOHY: Príloha 1 Organizačná štruktúra firmy PRÍLOHY: Príloha 1 Organizačná štruktúra firmy Príloha 2 Dotazník pre zamestnancov MPC CESSI, a. s., Spišská Nová Ves Vážený respondent, som študentka Materiálovotechnologickej fakulty Slovenskej technickej

Více

1. Otec, mama a dcéra majú spolu 69 rokov. Koľko rokov budú mať spolu o 7 rokov? a) 76 b) 90 c) 83 d) 69

1. Otec, mama a dcéra majú spolu 69 rokov. Koľko rokov budú mať spolu o 7 rokov? a) 76 b) 90 c) 83 d) 69 Typové úlohy z matematiky - PS EGJT LM - 8-ročné bilingválne štúdium Bez použitia kalkulačky 1. Otec, mama a dcéra majú spolu 69 rokov. Koľko rokov budú mať spolu o 7 rokov? a) 76 b) 90 c) 83 d) 69 2.

Více

Vysoké školy na Slovensku Prieskum verejnej mienky

Vysoké školy na Slovensku Prieskum verejnej mienky Vysoké školy na Slovensku 201 Prieskum verejnej mienky PRIESKUM VÁCLAV FORST Marketing Research Consultant Metodológia Zber dát bol realizovaný formou internetového dotazníka (CAWI) prostredníctvom internetového

Více

D- 1.strana D- 2.strana D- 3.strana D. - SPOLU TEST I. ČASŤ TEST

D- 1.strana D- 2.strana D- 3.strana D. - SPOLU TEST I. ČASŤ TEST D- 1.strana D- 2.strana D- 3.strana D. - SPOLU TEST Počet bodov Podpis 1 Podpis 2 I. ČASŤ TEST 1. Jedna strana trojuholníka meria 4cm a druhá 7cm. Ktoré z uvedených čísel môže byť obvodom tohto trojuholníka?

Více

Dotazník Príloha 1 SPOKOJNOSŤ NÁVŠTEVNÍKOV TERMÁLNEHO KÚPALISKA PODHÁJSKA

Dotazník Príloha 1 SPOKOJNOSŤ NÁVŠTEVNÍKOV TERMÁLNEHO KÚPALISKA PODHÁJSKA Dotazník Príloha 1 SPOKOJNOSŤ NÁVŠTEVNÍKOV TERMÁLNEHO KÚPALISKA PODHÁJSKA Dobrý deň, práve sa pozeráte na dotazník, ktorý je súčasťou mojej diplomovej práce a je zameraný na analýzu spokojnosti návštevníkov

Více

Dotazník pre rodiny s deťmi

Dotazník pre rodiny s deťmi Dotazník pre rodiny s deťmi Vážení občania, milí rodičia. Ako sme Vás už informovali, v týchto dňoch pripravuje Oddelenie sociálnych vecí v spolupráci s Komisiou pre sociálne veci a bývanie pri Mestskom

Více

Formuláre PowerPoint MGR. LUCIA BUDINSKÁ,

Formuláre PowerPoint MGR. LUCIA BUDINSKÁ, Formuláre PowerPoint MGR. LUCIA BUDINSKÁ, 30.11.2016 Formuláre https://docs.google.com/forms/u/0/ Online formulár Správa výsledkov Google vám sám vytvorí tabuľku s odpoveďami, alebo dokonca aj grafy Možnosť

Více

pomôcť Vám pripraviť sa po funkčnej stránke na tehotenstvo (pre oboch partnerov)

pomôcť Vám pripraviť sa po funkčnej stránke na tehotenstvo (pre oboch partnerov) F. Formulár pre konzultáciu o úprave životného štýlu s cieľom pomôcť Vám pripraviť sa po funkčnej stránke na tehotenstvo (pre oboch partnerov) Základné údaje: Meno: Priezvisko: Dátum narodenia (vek): Krvná

Více

Matematika test. 1. Doplň do štvorčeka číslo tak, aby platila rovnosť: (a) 9 + = (b) : 12 = 720. (c) = 151. (d) : 11 = 75 :

Matematika test. 1. Doplň do štvorčeka číslo tak, aby platila rovnosť: (a) 9 + = (b) : 12 = 720. (c) = 151. (d) : 11 = 75 : GJH-Prima 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Súčet Test-13 Matematika test Na tento papier sa nepodpisuj. Na vypracovanie tejto skúšky máš čas 20 minút. Test obsahuje 13 úloh a má 4 strany. Úlohy môžeš riešiť

Více

Lenka Malovcová Krajská knižnica Ľ. Štúra vo Zvolene

Lenka Malovcová Krajská knižnica Ľ. Štúra vo Zvolene Lenka Malovcová Krajská knižnica Ľ. Štúra vo Zvolene Cieľ: 1500 dotazníkov Koordinátor: Krajská knižnica Ľ. Štúra vo Zvolene Termíny: apríl 2011 (odovzdanie dotazníkov) október 2011 (interpretácia výsledkov)

Více

PREDNÁŠKY PRAVDA O DROGÁCH

PREDNÁŠKY PRAVDA O DROGÁCH Občianske združenie SLOVENSKO BEZ DROG PREDNÁŠKY PRAVDA O DROGÁCH Naším želaním je, aby sa pravda o drogách dostala k deťom skôr, ako si ich pritiahnu drogoví díleri, ktorí práve, a hlavne deťom, dávajú

Více

Súťaž Vráťme knihy do škôl je tu už po 5-krát!

Súťaž Vráťme knihy do škôl je tu už po 5-krát! Súťaž Vráťme knihy do škôl je tu už po 5-krát! O súťaži Internetové kníhkupectvo abcknihy.sk v spolupráci s partnermi Bratislavským samosprávnym krajom a vydavateľstvami Ikar, Raabe a vydavateľskou značkou

Více

Příloha 1: Obrazová příloha ke kapitole 2. Obrázek 1 Gaussova křivka rozložení IQ v populaci. Obrázek 2 Triadický model J.

Příloha 1: Obrazová příloha ke kapitole 2. Obrázek 1 Gaussova křivka rozložení IQ v populaci. Obrázek 2 Triadický model J. Příloha 1: Obrazová příloha ke kapitole 2 Obrázek 1 Gaussova křivka rozložení IQ v populaci Obrázek 2 Triadický model J. Renzulliho (1977) Obrázek 3 Doplněný triadický model F. Mönkse (1993) Obrázek 4

Více

Súťaž Vráťme knihy do škôl je tu už po 7-krát!

Súťaž Vráťme knihy do škôl je tu už po 7-krát! Súťaž Vráťme knihy do škôl je tu už po 7-krát! O súťaži Občianske združenie Učenie s úsmevom v spolupráci s partnermi internetové kníhkupectvo abcknihy.sk Bratislavským samosprávnym krajom, vydavateľstvom

Více

Príloha A Dotazník pre učiteľov (pilotážny prieskum)

Príloha A Dotazník pre učiteľov (pilotážny prieskum) PRÍLOHY 148 Príloha A Dotazník pre učiteľov (pilotážny prieskum) D O T A Z N Í K Milá kolegyňa, milý kolega. Pred sebou máte dotazník týkajúci sa práce so žiakmi prejavujúcimi nadanie v matematickej oblasti.

Více

Matematika test. Mesačne zaplatí. Obvod obdĺžnikovej záhrady je. Jedna kniha stojí Súčet

Matematika test. Mesačne zaplatí. Obvod obdĺžnikovej záhrady je. Jedna kniha stojí Súčet 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Súčet Matematika test Na tento papier sa nepodpisuj. Na vypracovanie tejto skúšky máš čas 20 minút. Test obsahuje 13 úloh a má 4 strany. Úlohy môžeš riešiť v ľubovoľnom poradí.

Více

TEMATICKÝ OKRUH VEK DETÍ TÉMA

TEMATICKÝ OKRUH VEK DETÍ TÉMA Aktivita: CESTUJEME OD PRAVEKU Autor: Mgr. Drahomíra Koledová, MŠ Skalka 17, Lietavská Lúčka Cesta na kurikulum: Ja som Kultúra Ľudia Príroda TEMATICKÝ OKRUH VEK DETÍ TÉMA Minutáž: 30 minút 4 5 rokov 4

Více

TEMATICKÝ OKRUH VEK DETÍ TÉMA

TEMATICKÝ OKRUH VEK DETÍ TÉMA Aktivita: DOPRAVA IDEME NA VÝLET Autor: Ľubica Kotercová, Materská škola, Ul. P. O. Hviezdoslava 17, Martin Cesta na kurikulum: Ľudia TEMATICKÝ OKRUH VEK DETÍ TÉMA Poznať, rozlíšiť, priradiť a triediť

Více

Pan-európsky prieskum verejnej mienky o ochrane zdravia a bezpečnosti pri práci Reprezentatívne výsledky za 27 členských štátov Európskej únie

Pan-európsky prieskum verejnej mienky o ochrane zdravia a bezpečnosti pri práci Reprezentatívne výsledky za 27 členských štátov Európskej únie Pan-európsky prieskum verejnej mienky o ochrane zdravia a bezpečnosti pri práci Reprezentatívne výsledky za 2 členských štátov Európskej únie Balík obsahuje výsledky za EÚ 2 a za Slovensko Návrh prieskumu

Více

PPC brief. Zadanie pre tvorbu PPC reklamnej kampane

PPC brief. Zadanie pre tvorbu PPC reklamnej kampane PPC brief Zadanie pre tvorbu PPC reklamnej kampane Tento dokument slúži ako východiskový bod projektu pre tvorbu PPC reklamnej kampane. Vďaka nemu si môžeme ujasniť základné informácie potrebné na začatie

Více

Obsah 1. Bratislavský kraj 21,5 2. Trnavský kraj 13,0 3. Trenčiansky kraj 0,4 4. Nitriansky kraj 2,3 5. Žilinský kraj 21,8 6. Banskobystrický kraj 0,4 7. Prešovský kraj 38,3 8. Košický kraj 2,3

Více

Vzdělávací karetní. Vzdělávací pomůcka. Určeno dětem od 3 do 5 let. volí libovolné otázky případně pořadí dětí, které budou na tahu.

Vzdělávací karetní. Vzdělávací pomůcka. Určeno dětem od 3 do 5 let. volí libovolné otázky případně pořadí dětí, které budou na tahu. Vzdělávací karetní BARVY hra Úkolem této hry je naučit děti rozeznávat základní barvy. Princip je založen na komunikaci rodiče nebo pedagoga s dítětem. Hry se může zúčastnit 1 až 6 dětí pod vedením dospělé

Více

Kombinatorická pravdepodobnosť (opakovanie)

Kombinatorická pravdepodobnosť (opakovanie) Kombinatorická pravdepodobnosť (opakovanie) Metódy riešenia úloh z pravdepodobnosti a štatistiky Beáta Stehlíková, FMFI UK Bratislava www.iam.fmph.uniba.sk/institute/stehlikova Príklad 1: Zhody kariet

Více

Kombinatorická pravdepodobnosť (opakovanie)

Kombinatorická pravdepodobnosť (opakovanie) Kombinatorická pravdepodobnosť (opakovanie) Metódy riešenia úloh z pravdepodobnosti a štatistiky Cvičenie 1 Beáta Stehlíková, FMFI UK Bratislava www.iam.fmph.uniba.sk/institute/stehlikova Príklad 1: Zhody

Více

Záujem o nájomné byty v Banskej Bystrici Prezentácia kľúčových výsledkov prieskumu

Záujem o nájomné byty v Banskej Bystrici Prezentácia kľúčových výsledkov prieskumu Záujem o nájomné byty v Banskej Bystrici Prezentácia kľúčových výsledkov prieskumu Október 2011 Charakteristika prieskumu Hlavné ciele Zistiť mieru záujmu o nájomné byty ako typ bývania Zmapovať preferencie

Více

Program ovocie a zelenina do škôl Školské ovocie

Program ovocie a zelenina do škôl Školské ovocie Program ovocie a zelenina do škôl Školské ovocie Cieľom predkladanej správy je opísať výsledky monitorovania údajov o spotrebe ovocia a zeleniny u detí, žiakov a rodičov (ďalej len monitorovanie) v Slovenskej

Více

Matematika test. Cesta trvala hodín a minút.

Matematika test. Cesta trvala hodín a minút. GJH-Prima Test-16 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Súčet Matematika test Na tento papier sa nepodpisuj. Na vypracovanie tejto skúšky máš čas 20 minút. Test obsahuje 18 úloh a má 4 strany. Úlohy

Více

Záverečná hodnotiaca správa. Vyhodnotenie účinnosti súťaže. Prestaň a vyhraj (Quit and Win) 2008

Záverečná hodnotiaca správa. Vyhodnotenie účinnosti súťaže. Prestaň a vyhraj (Quit and Win) 2008 ÚRAD VEREJNÉHO ZDRAVOTNÍCTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY Trnavská cesta 52 P.O.BOX 45 826 45 Bratislava Záverečná hodnotiaca správa Vyhodnotenie účinnosti súťaže Prestaň a vyhraj (Quit and Win) 2008 1. Harmonogram

Více

Dotazník pre školu. Štvrtý ročník. Národné koordinačné centrum štúdie TIMSS Štátny pedagogický ústav Pluhová Bratislava. Identifikačný štítok

Dotazník pre školu. Štvrtý ročník. Národné koordinačné centrum štúdie TIMSS Štátny pedagogický ústav Pluhová Bratislava. Identifikačný štítok Identifikačný štítok Kód školy: Meno školy: Dotazník pre školu Štvrtý ročník Národné koordinačné centrum štúdie TIMSS Štátny pedagogický ústav Pluhová 8 830 00 Bratislava International Association for

Více

Európske voľby Európske voľby 2009

Európske voľby Európske voľby 2009 Európske voľby 2009 Európske voľby 2009 Ďalšie európske voľby nás čakajú v júni 2009. Sú veľmi dôležité pre každého človeka v Európe. Budeme voliť ľudí, ktorí za nás budú hovoriť na európskej úrovni. Títo

Více

Vyhodnotenie dotazníkov - osoby so špeciálnymi potrebami

Vyhodnotenie dotazníkov - osoby so špeciálnymi potrebami Vyhodnotenie dotazníkov - osoby so špeciálnymi potrebami Cieľová skupina bola oslovená v rámci projektu Lesy pre spoločnosť - lesy bez bariér (FOR SOC). Cieľom dotazníka je zistiť záujem osôb so špeciálnymi

Více

Používateľská príručka: MOODLE

Používateľská príručka: MOODLE Používateľská príručka: MOODLE Obsah Prístup na portál MOODLE... 2 Vytváranie kurzov... 3 Úprava kurzu... 4 Úprava týždňov/tém... 5 Úprava zhrnutia týždňa/témy... 5 Úprava zdrojov/aktivít... 6 Pridanie

Více

Erasmus+ Online jazyková podpora (OLS) Využite svoj pobyt Erasmus+ naplno!

Erasmus+ Online jazyková podpora (OLS) Využite svoj pobyt Erasmus+ naplno! Erasmus+ Online jazyková podpora (OLS) Využite svoj pobyt Erasmus+ naplno! Erasmus+: mení životy a rozširuje obzory Cieľom programu Erasmus+ je zlepšiť zručnosti a zamestnateľnosť, ako aj modernizovať

Více

Tlačivo pre dokladovanie pomerov účastníka konania, ktorý navrhuje, aby mu bolo priznané oslobodenie od súdnych poplatkov (FYZICKÁ OSOBA)

Tlačivo pre dokladovanie pomerov účastníka konania, ktorý navrhuje, aby mu bolo priznané oslobodenie od súdnych poplatkov (FYZICKÁ OSOBA) Tlačivo pre dokladovanie pomerov účastníka konania, ktorý navrhuje, aby mu bolo priznané oslobodenie od súdnych poplatkov (FYZICKÁ OSOBA) (podľa 138 ods. 2 zákona č. 99/1963 Zb. Občiansky súdny poriadok

Více

Každá značka má svoje DNA

Každá značka má svoje DNA Každá značka má svoje DNA AKO NAKUPUJEME Je vek jediné kritérium pre nákup na internete? Nakupujeme v prvých obchodoch vo vyhľadávači? Je cena kľúčová pre všetkých kupujúcich na internete? Sú kamenné obchody

Více

Škola, učiteľ/ka a mediálna výchova Výsledky prieskumu po jednotlivých položkách v tabuľkách a grafoch

Škola, učiteľ/ka a mediálna výchova Výsledky prieskumu po jednotlivých položkách v tabuľkách a grafoch Škola, učiteľ/ka a mediálna výchova Výsledky prieskumu po jednotlivých položkách v tabuľkách a grafoch Ako často robíte nasledujúce činnosti (s ohľadom na svoju prácu v škole) Čítam dennú tlač a časopisy

Více

Odmietanie očkovania v ambulancii všeobecného lekára pre deti a dorast

Odmietanie očkovania v ambulancii všeobecného lekára pre deti a dorast Odmietanie očkovania v ambulancii všeobecného lekára pre deti a dorast Európsky imunizačný týždeň 2014 15.4.2014 MUDr. Marta Špániková, všeobecný lekár pre deti a dorast, Petržalka Očkovanie v ambulancii

Více

Protokol o zápise dieťaťa do 1. ročníka ZŠ

Protokol o zápise dieťaťa do 1. ročníka ZŠ Základná škola Žitavská ul. č. 1, 821 07 Bratislava Protokol o zápise dieťaťa do 1. ročníka ZŠ V zmysle 20 Zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých

Více

SPRÁVANIE MLADÝCH ĽUDÍ

SPRÁVANIE MLADÝCH ĽUDÍ SPRÁVANIE MLADÝCH ĽUDÍ A ICH RODIČOV V ONLINE PRIESTORE (výsledky výskumu) Veronika KOHÚTOVÁ Aneta LAUTERBACHOVÁ Marek MADRO Bohumila HORSKÁ 2018 ZHRNUTIE ZAUJÍMAVÝCH VÝSLEDKOV 2 hod. 51 minút - priemerný

Více

Vyhodnotenie dotazníka Multimediálna učebňa

Vyhodnotenie dotazníka Multimediálna učebňa Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Vyhodnotenie dotazníka Multimediálna učebňa Žiadateľ Základná škola Námestovo Komenského ul. Sídlo žiadateľa Komenského

Více

Starogrécky filozof Demokritos ( pred n.l) Látky sú zložené z veľmi malých, ďalej nerozdeliteľných častíc - atómov

Starogrécky filozof Demokritos ( pred n.l) Látky sú zložené z veľmi malých, ďalej nerozdeliteľných častíc - atómov STAVBA ATÓMU Starogrécky filozof Demokritos (450-420 pred n.l) Látky sú zložené z veľmi malých, ďalej nerozdeliteľných častíc - atómov Starogrécky filozof Aristoteles (384-322 pred n.l) Látky možno neobmedzene

Více

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Grafy

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Grafy Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Grafy Graf efektívne vizuálne nástroje dáta lepšie pochopiteľné graf môže odhaliť trend alebo porovnanie zobrazujú

Více

[JOJ, 12:00; Noviny o 12:00; 07/11/2011; Ivan Janda; Zaradenie: Z domova]

[JOJ, 12:00; Noviny o 12:00; 07/11/2011; Ivan Janda; Zaradenie: Z domova] JOJ, 08.11.2011 Štúdium v Amerike [JOJ, 12:00; Noviny o 12:00; 07/11/2011; Ivan Janda; Zaradenie: Z domova] Andrea Pálffy-Belányi, moderátorka: "Ak by ste pred viac ako 20 rokmi niekomu povedali, že idete

Více

Mám rakovinu ako to povedať svojmu dieťaťu? Prednáška zameraná na prezentáciu informačnej brožúry LPR

Mám rakovinu ako to povedať svojmu dieťaťu? Prednáška zameraná na prezentáciu informačnej brožúry LPR Mám rakovinu ako to povedať svojmu dieťaťu? Prednáška zameraná na prezentáciu informačnej brožúry LPR Mgr. Petra Oláhová, Ambulancia PLPD XXXIII. Konsolidačná výročná konferencia SSVPL SLS 11.-13. október

Více

RODIČOVSKÉ KONTO EDUPAGE

RODIČOVSKÉ KONTO EDUPAGE RODIČOVSKÉ KONTO EDUPAGE Milí rodičia, Radi by sme Vás oboznámili so zriadením rodičovského konta, ktoré je potrebné pre prístup k elektronickej žiackej knižke Vášho dieťaťa, ako i k ďalším funkciám pre

Více

1) Moje dieťa chodí do školy rado

1) Moje dieťa chodí do školy rado VYHODNOTENIE DOTAZNÍKA NA HODNOTENIE KVALITY ZŠ RODIČMI ŽIAKOV Na triednych schôdzkach rodičovského združenia sme požiadali rodičov o vyplne dotazníka. Naším zámerom bolo zistiť názory rodičov na kvalitu

Více

Modré obrázkové slová skladanie slov z písmen

Modré obrázkové slová skladanie slov z písmen Modré obrázkové slová skladanie slov z písmen Obrázkové slová slúžia na skladanie slov podľa začiatočných písmeniek z obrázkov. Montessori postupuje od skladania slov k ich čítaniu. Keď sa dieťa naučí

Více

Ružové obrázkové slová skladanie slov z písmen

Ružové obrázkové slová skladanie slov z písmen Ružové obrázkové slová skladanie slov z písmen Obrázkové slová slúžia na skladanie slov podľa začiatočných písmeniek z obrázkov. Montessori postupuje od skladania slov k ich čítaniu. Keď sa dieťa naučí

Více

Obvod štvorca a obdĺžnika

Obvod štvorca a obdĺžnika Obvod štvorca a obdĺžnika 1. Vypočítaj obvod štvorca, ktorého strana je: a) a = 5 cm c) a = 39 dm b) a = 14 mm d) a = 104 m e) a = 24 cm f) a = 48 dm g) a = 1 037 mm h) a = 59 m 2. Vypočítaj obvod obdĺžnika,

Více

Počujeme sa? Young Lions 2018 Médiá

Počujeme sa? Young Lions 2018 Médiá Počujeme sa? Young Lions 2018 Médiá Ročne sa na Slovenku narodí približne 200 detí s poruchou sluchu. Nepočujúce deti sú vo svete počujúcich stratené. Nerozumejú svojim rodičom a príbuzným. Zároveň sa

Více

Výstupný dotazník pre projekt E - learning - škola budúcnosti. žiaci

Výstupný dotazník pre projekt E - learning - škola budúcnosti. žiaci Výstupný dotazník pre projekt E - learning - škola budúcnosti žiaci Zameranie: Využívanie notebookov, multimediálnej učebne, interaktívnej tabule, portálu Class Server, virtuálnej knižnice, didaktických

Více

Dotazník pre tých, ktorí sa už konečne chcú naučiť ten cudzí jazyk

Dotazník pre tých, ktorí sa už konečne chcú naučiť ten cudzí jazyk Dotazník pre tých, ktorí sa už konečne chcú naučiť ten cudzí jazyk Tento dotazník je predovšetkým pre teba. Už len tým, že ho vyplníš, sa dostaneš ďaleko pred 95% ľudí, ktorí si nikdy nenájdu čas sa zamyslieť

Více

RODINNÉ VIANOCE V ŠKOLE

RODINNÉ VIANOCE V ŠKOLE Oslava učenia s rodičmi na I. stupni ZŠ Program oslavy Téma: Rodinné Vianoce v škole Ročník: Druhý Vždy pred Vianocami býva v našej škole dobrým zvykom, že sa triedne kolektívy stretnú na spoločných posedeniach

Více

, , , ,

, , , , Daňový bonus 2015 Obdobie Výška 1. 1. 2009 30. 6. 2009 19,32 1. 7. 2009 30. 6. 2010 20,00 1. 7. 2010 30. 6. 2011 20,02 1. 7. 2011 30. 6. 2012 20,51 1. 7. 2012 30. 6. 2013 21,03 1. 7. 2013 31. 12. 2016

Více

HEJNÉHO MATEMATIKA. Vyhodnotenie dotazníka pre rodičov 2018

HEJNÉHO MATEMATIKA. Vyhodnotenie dotazníka pre rodičov 2018 HEJNÉHO MATEMATIKA Vyhodnotenie dotazníka pre rodičov 2018 ŠTATISTICKÉ ÚDAJE Vo februári 2018 mali všetci rodičia, ktorých deti pracujú na matematike s Hejného metódou, možnosť vyjadriť svoje názory a

Více

'II T MV SR 1:7-(}(}9 X/ ŽIADOSŤ O UZAVRETIE MANŽELSTVA zväzok _. ročník strana... Snúbenci vyplilujú len l. a 2. stranu tlačiva.

'II T MV SR 1:7-(}(}9 X/ ŽIADOSŤ O UZAVRETIE MANŽELSTVA zväzok _. ročník strana... Snúbenci vyplilujú len l. a 2. stranu tlačiva. ŽIADOSŤ O UZAVRETIE MANŽELSTVA zväzok _. ročník strana...... Poradové č í slo Snúbenci vyplilujú len l. a 2. stranu tlačiva. Matričný úrad v odtlačok úradnej pe čia t ky a podpis matrikára Podpísaní snllbenci

Více

Pat a Mat na výletě 3.4 Na hracím plánu jsou dvě takové dopravní

Pat a Mat na výletě 3.4 Na hracím plánu jsou dvě takové dopravní Hra obsahuje: Hrací plán, hrací kostka. Hra je určena pro dva až čtyři hráče, ve hře tak mohou být dvě postavičky Pata a dvě Mata, které jsou odlišeny barvou podstavce. Příprava hry 1.1 Hráči si vyberou

Více

Nová maturita - zmeny v maturite 2013

Nová maturita - zmeny v maturite 2013 Nová maturita - zmeny v maturite 2013 Sprísnenie maturitnej skúšky POZOR ZMENA! Od školského roku 2012/2013 (Maturita 2013) dochádza k sprísneniu MS, lebo sa určujú predpoklady na úspešné vykonanie MS

Více

DETI A MÉDIA. Mediálna výchova, 4. ročník

DETI A MÉDIA. Mediálna výchova, 4. ročník DETI A MÉDIA Mediálna výchova, 4. ročník VPLYV MEDIÍ NA SPRÁVANIE DETÍ Detské izby detské územie, má ju takmer každé dieťa, vo veku 4-14 rokov (92%) vo veku 13-14-rokov už len 4% detí, ktoré nemajú vlastnú

Více

AKADEMICKÝ INFORMAČNÝ SYSTÉM

AKADEMICKÝ INFORMAČNÝ SYSTÉM AKADEMICKÝ INFORMAČNÝ SYSTÉM POMÔCKA PRE ŠTUDENTOV: ZÁPIS PREDMETOV (pridanie predmetov do zápisného listu) 1) Spustite si internetový prehliadač a do riadku pre webovú adresu napíšte http://moja.uniba.sk

Více

Test. Ktorý valec by ste použili? A. Jednočinný valec B. Dvojčinný valec. Odpoveď:

Test. Ktorý valec by ste použili? A. Jednočinný valec B. Dvojčinný valec. Odpoveď: Test Týmto testom môžete zistiť, či sú Vaše základné znalosti o pneumatickom riadení postačujúce pre nadstavbový seminár P121, alebo je pre Vás lepšie absolvovať základný seminár EP111. Test je rýchly,

Více

Testovanie digitálnych učebníc Planéta vedomostí

Testovanie digitálnych učebníc Planéta vedomostí Testovanie digitálnych učebníc Planéta vedomostí Príloha 1 Dotazník pre žiakov Do školy chodím rád/rada 3% 2% 0% 8% Jednoznačne súhlasím 16% Prevažne súhlasím 35% 36% Skôr súhlasím ako Skôr ako súhlasím

Více

BLOKOVÉ VYUČOVANIE Kooperatívne učenie sa 1. BLOK literatúra a slohový výcvik A/ Literatúra (práca so súvislým textom)

BLOKOVÉ VYUČOVANIE Kooperatívne učenie sa 1. BLOK literatúra a slohový výcvik A/ Literatúra (práca so súvislým textom) BLOKOVÉ VYUČOVANIE Kooperatívne učenie sa 1. BLOK literatúra a slohový výcvik A/ Literatúra (práca so súvislým textom) Cieľ: Získavanie a využívanie informácií Proces porozumenia: vyhľadávanie informácií

Více

DALI, pomoc a riešenia

DALI, pomoc a riešenia DALI, pomoc a riešenia Obsah Úvod do DALI (vecí, ktoré by ste mali vedieť)... 1 Čo je DALI?... 1 Čo je posolstvom DALI?... 1 Základné pravidlá pre DALI a HELVAR výrobky a systémy... 2 Riešenie problémov:

Více

Stredoškolská sexualita. Mgr. Michal Chovanec

Stredoškolská sexualita. Mgr. Michal Chovanec Stredoškolská sexualita Mgr. Michal Chovanec Zber dát a metodiky 3. 11. mája 2010 Anonymné metodiky: A) dotazník sexuálneho správania sa, B) sémantický diferenciál, C) dotazník obsahujúci výroky zamerané

Více

Výsledky žiakov podľa stupňa najvyššieho dosiahnutého vzdelania

Výsledky žiakov podľa stupňa najvyššieho dosiahnutého vzdelania Externá časť maturitnej skúšky školský rok 2014/2015 Výsledky žiakov podľa stupňa najvyššieho dosiahnutého vzdelania Spracovali: oddelenie hodnotenia výsledkov meraní Kostolanská Jana, Ringlerová Viera

Více

Cieľ: správne vysvetlenie významu slova migrovanie, priblížiť prečo ľudia migrujú, zapájať do odpovedí účastníkov,

Cieľ: správne vysvetlenie významu slova migrovanie, priblížiť prečo ľudia migrujú, zapájať do odpovedí účastníkov, Práca v Európe Seminár- modul 5 Počas tohto seminára sa účastníci naučia: Čo je migrovanie Aké sú dôvody migrovania v Európe Aké sú výhody a nevýhody práce v zahraničí Ako správne písať žiadosť a životopis

Více

Aj tento rok Vám do daru ponúkam jednoduchú hru, ktorú sa s deťmi hrávame na prelomoch rokov. (No na hranie a plnenie svojich snov nie je potrebné

Aj tento rok Vám do daru ponúkam jednoduchú hru, ktorú sa s deťmi hrávame na prelomoch rokov. (No na hranie a plnenie svojich snov nie je potrebné Aj tento rok Vám do daru ponúkam jednoduchú hru, ktorú sa s deťmi hrávame na prelomoch rokov. (No na hranie a plnenie svojich snov nie je potrebné mať deti, hrala som ju už aj v Domove dôchodcov a ich

Více

Preprava lítiových batérií. Začať

Preprava lítiových batérií. Začať Preprava lítiových batérií Začať 1 1. Otázka Aké typy batérií prepravujete? Lítiovo-iónové batérie Lítiovo-metalické batérie Nabíjacie batérie pre spotrebnú elektroniku. Nenabíjacie batérie s dlhšou životnosťou.

Více

Štruktúra dopytovaných na Çesku, ktorí pripadajú do úvahy, že budú (ďalej) pracovať v zahraničí:

Štruktúra dopytovaných na Çesku, ktorí pripadajú do úvahy, že budú (ďalej) pracovať v zahraničí: Štruktúra dopytovaných na Çesku, ktorí pripadajú do úvahy, že budú (ďalej) pracovať v zahraničí: % Pohlavie Vek Rodinný stav Muž Žena do rokov - rokov - rokov - rokov - rokov od rokov Slobodný/slobodná

Více

Online Video Brief Zadanie pre tvorbu video kampaní

Online Video Brief Zadanie pre tvorbu video kampaní Online Video Brief Zadanie pre tvorbu video kampaní Video / Video kampaň Klient Vypracoval (za klienta) Kontaktné údaje (za klienta) Dátum prvej verzie Verzia BRIEF Základné informácie 1. Zadanie NA ČO

Více

Predloženie žiadosti o zápis športovej organizácie

Predloženie žiadosti o zápis športovej organizácie 1. Choďte na stránku www.sport.gov.sk Predloženie žiadosti o zápis športovej organizácie Ako? a) na počítači si zapnite internetový prehliadač (napr. Internet Explorer, Mozilla, Opera, Chrome a pod.) b)

Více

MAIS. Verejný portál - kalendárny rozvrh. Používateľská minipríručka pre používateľov systému MAIS. APZ Bratislava

MAIS. Verejný portál - kalendárny rozvrh. Používateľská minipríručka pre používateľov systému MAIS. APZ Bratislava MAIS Verejný portál - kalendárny rozvrh Používateľská minipríručka pre používateľov systému MAIS APZ Bratislava Rozvrhy nájdete pod URL: https://89.173.153.100/maisportal/ Na úvodnej obrazovke kliknite

Více

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS: 26130130051 číslo zmluvy: OPV/24/2011 Metodicko pedagogické centrum Národný projekt VZDELÁVANÍM PEDAGOGICKÝCH

Více

tipov pre kvalitnú tlač Na jednoduchých príkladoch Vám ukážeme ako postupovať a na čo si dávať pozor pri príprave podkladov na kvalitnú tlač.

tipov pre kvalitnú tlač Na jednoduchých príkladoch Vám ukážeme ako postupovať a na čo si dávať pozor pri príprave podkladov na kvalitnú tlač. 5 tipov pre kvalitnú tlač Na jednoduchých príkladoch Vám ukážeme ako postupovať a na čo si dávať pozor pri príprave podkladov na kvalitnú tlač. 1. Používanie loga Pri každom použití loga v tlačenej podobe,

Více

Príručka pre prostredie Digitálnej autoškoly pre inštruktorov časť elearning

Príručka pre prostredie Digitálnej autoškoly pre inštruktorov časť elearning TVORÍME VEDOMOSTNÚ SPOLOČNOSŤ Riadiaci orgán OPIS Sprostredkovateľský orgán OPIS EURÓPSKA ÚNIA Príručka pre prostredie Digitálnej autoškoly pre inštruktorov časť elearning JISCD-ESD Príručka pre prostredie

Více

CENY DO VRECKA - DOMÁCNOSTI. keď sa nás spýtajú na ceny pre rok 2019

CENY DO VRECKA - DOMÁCNOSTI. keď sa nás spýtajú na ceny pre rok 2019 CENY DO VRECKA - DOMÁCNOSTI keď sa nás spýtajú na ceny pre rok 2019 3 HLAVNÉ ZLOŽKY KONCOVEJ CENY ELEKTRINY DPH (49%) TPS (45%) NJF (6%) 45% Dane a poplatky Koncové ceny elektriny pre domácnosti vzrastú

Více

TLAČOVÁ SPRÁVA Prieskum aktuálnych tém

TLAČOVÁ SPRÁVA Prieskum aktuálnych tém Prieskum aktuálnych tém Voľby do Národnej rady SR, volebné preferencie a ich vývoj Júl 2012 METODOLÓGIA ZBERU A SPRACOVANIA DÁT Realizátor: MEDIAN SK, s.r.o. Prieskum trhu, médií a verejnej mienky, vývoj

Více

POSTUP GENEROVANIA ŽIADOSTI O KVALIFIKOVANÝ CERTIFIKÁT POMOCOU PROGRAMU COMFORTCHIP.

POSTUP GENEROVANIA ŽIADOSTI O KVALIFIKOVANÝ CERTIFIKÁT POMOCOU PROGRAMU COMFORTCHIP. POSTUP GENEROVANIA ŽIADOSTI O KVALIFIKOVANÝ CERTIFIKÁT POMOCOU PROGRAMU COMFORTCHIP. V prípade, že sa rozhodnete použiť ako úložisko kvalifikovaného certifikátu čipovú kartu StarCos2.3, musíte si žiadosť

Více

InnoDV TVideo-650 Sprievodca inštaláciou ovládačov a aplikácií

InnoDV TVideo-650 Sprievodca inštaláciou ovládačov a aplikácií InnoDV TVideo-650 Sprievodca inštaláciou ovládačov a aplikácií Hardvérová inštalácia: Video vstup pre S-Video alebo kompozitný video kábel Audio vstup Kompozitný video kábel: Prijímač diaľkového ovládania

Více

BusinessBanking Lite a SEPA Uistite sa, že ste pripravení

BusinessBanking Lite a SEPA Uistite sa, že ste pripravení BusinessBanking Lite a SEPA Uistite sa, že ste pripravení 20.08.2015 Vytvára Váš účtovný software príkazy do SEPA XML súborov? Importujete už do BusinessBanking Lite SEPA XML súbory (viď obrázok)? Pre

Více

:00 I.A Mgr. Oľga Čanigová :00 I.B Mgr. Marcela Divékyová

:00 I.A Mgr. Oľga Čanigová :00 I.B Mgr. Marcela Divékyová NÁVRH PODUJATÍ PRE ZŠsMŠ BOJNICE ŠKOLSKÝ ROK 2014/2015 1.ročník Informačná výchova: oboznámenie prvákov s výrobou knihy, významom knižnice, výpožičným poriadkom 24.9.2014 10:00 I.A Mgr. Oľga Čanigová 29.9.2014

Více

Múdra hlavička. Pracovné listy na rozvoj kognitívnych schopnosti žiakov Rozvoj logického myslenia, matematických predstáv a priestorovej orientácie

Múdra hlavička. Pracovné listy na rozvoj kognitívnych schopnosti žiakov Rozvoj logického myslenia, matematických predstáv a priestorovej orientácie Škola 21. storočia Dopytovo orientovaný projekt Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Kód ITMS projektu 26110130435 Múdra hlavička Pracovné listy na rozvoj

Více

Návod na použitie zápisníka jedál

Návod na použitie zápisníka jedál Návod na použitie zápisníka jedál Sme nesmierne radi, že si sa rozhodla používať tento zápisník jedál. Práve zapisovaním svojho jedálnička ľudia chudnú oveľa rýchlejšie, majú prehľad nad tým, čo zjedia

Více

Postup pre firmy s licenciou Profesionál účtovná firma

Postup pre firmy s licenciou Profesionál účtovná firma Postup pre firmy s licenciou Profesionál účtovná firma Vážený používateľ programu Olymp. Tento postup je určený pre všetky firmy, ktoré majú zakúpený program Olymp s licenciou Profesionál účtovná firma.

Více

Príručka Mobility Tool + pre príjemcov grantu

Príručka Mobility Tool + pre príjemcov grantu Príručka Mobility Tool + pre príjemcov grantu Verzia: 3.11.2014 Strana 1 z 10 Obsah 1. Úvod... 3 2. Ako sa prihlásiť do Mobility Tool+?... 3 3. Projekt... 4 3.1. Ako zobraziť detaily projektu?... 4 3.2.

Více

PREČO BY STE MALI PRE KRÁSU TRPIEŤ?

PREČO BY STE MALI PRE KRÁSU TRPIEŤ? PREČO BY STE MALI PRE KRÁSU TRPIEŤ? Premýšľate nad ošetrením s kyselinou hyalurónovou, ale máte strach z bolesti alebo z dlhého procesu zotavovania sa? Pre krásu už viac nemusíte trpieť! Injektovanie je

Více

Žiadosť o poskytnutie dotácie z FPU v roku 2016

Žiadosť o poskytnutie dotácie z FPU v roku 2016 Žiadosť o poskytnutie dotácie z FPU v roku 2016 Toto je iba vzor žiadosti, skutočnú žiadosť je potrebné vyplniť v aplikácii Registračný systém FPU na adrese http://podpora.fpu.sk 1. Základné údaje o žiadateľovi

Více

KRITÉRIÁ VÝBERU UCHÁDZAČOV STANOVENÉ FSVaZ

KRITÉRIÁ VÝBERU UCHÁDZAČOV STANOVENÉ FSVaZ Podmienky prijímacieho konania pre akademický rok 2018/2019 v bakalárskom stupni štúdia - Psychológia Prijímacia skúška v prijímacom konaní na štúdium so začiatkom od akademického roka 2018/2019 je v študijnom

Více

Návod Môj Slovanet Krátky sprievodca registráciou a obnovou hesla

Návod Môj Slovanet Krátky sprievodca registráciou a obnovou hesla Návod Môj Slovanet Krátky sprievodca registráciou a obnovou hesla Obsah O portáli Môj Slovanet... 2 1. Ako sa zaregistrovať do portálu Môj Slovanet... 3 2. Zabudnuté heslo... 7 3. Kontakty... 10 O portáli

Více

SYKAVKY ZÁBAVNE. Logopedický materiál na trénovanie správnej výslovnosti hlások S, Z, C, Š, Ž, Č LOGOPÉDIA ZÁBAVNE

SYKAVKY ZÁBAVNE. Logopedický materiál na trénovanie správnej výslovnosti hlások S, Z, C, Š, Ž, Č LOGOPÉDIA ZÁBAVNE SYKAVKY ZÁBAVNE Logopedický materiál na trénovanie správnej výslovnosti hlások S, Z, C, Š, Ž, Č edícia: LOGOPÉDIA ZÁBAVNE LOGOPÉDIA ZÁBAVNE Mária Košútová Ilustrácie: Eva Staňová O AUTORKE Mgr. Mária Košútová

Více

Osobný dotazník osoby

Osobný dotazník osoby Osobný dotazník osoby Osobný dotazník vyplňte paličkovým písmom. Voľbu v odpovedi vyznačte podčiarknutím, v prípade omylu chybnú odpoveď prečiarknite. V prípade úmrtia uveďte meno, priezvisko a dátum úmrtia.

Více

v Supreme Master TV? Sedněte si, kde je chladněji.

v Supreme Master TV? Sedněte si, kde je chladněji. Musíme víc v Supreme Master TV? Neseďte v posteli, tam meditovat, víte? Více se nalaďme na naše božské Já a pak budeme mít víc Milující Kvality. Jelikož naše Božské Já je láska, víte? () A samozřejmě,

Více

užite si voľnosť a volajte za menej so Šikovnou voľbou

užite si voľnosť a volajte za menej so Šikovnou voľbou ponuka mobilných služieb bez viazanosti od 25. 10. 2013 užite si voľnosť a volajte za menej so Šikovnou voľbou ušetrite so Šikovnou voľbou ne Vďaka jasným pravidlám programu Šikovná voľba nikdy neminiete

Více

HODNOTENIE SPOKOJNOSTI ŽIAKA

HODNOTENIE SPOKOJNOSTI ŽIAKA HODNOTENIE SPOKOJNOSTI ŽIAKA TRIEDA: V súčasnosti sa zaoberáme sebahodnotením a veľmi by sme privítali vaše názory na našu školu. Prečítajte si uvedené tvrdenia a vyznačte odpoveď, ktorá najlepšie vystihuje

Více

Spolupráca materskej školy s rodinou detí z marginalizovaných rómskych komunít.

Spolupráca materskej školy s rodinou detí z marginalizovaných rómskych komunít. Vzdelávací program: INOVAČNÉ VZDELÁVANIE PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV ŠKÔL V OBLASTI INKLUZÍVNEHO VZDELÁVANIA DETÍ Z MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT Spolupráca materskej školy s rodinou detí z marginalizovaných

Více

Vyhodnotenie dotazníka Dodávka podporného hardvéru pre učiteľov

Vyhodnotenie dotazníka Dodávka podporného hardvéru pre učiteľov Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Vyhodnotenie dotazníka Dodávka podporného hardvéru pre učiteľov Ţiadateľ Základná škola Námestovo Komenského ul.

Více

Manuál pre Registrovaných používateľov / Klientov

Manuál pre Registrovaných používateľov / Klientov Manuál pre Registrovaných používateľov / Klientov OBSAH 1. Prihlásenie klienta web stránka, región, meno a heslo 2. Po prihlásení klienta vysvetlenie jednotlivých položiek 2.1. Pridávanie a odoberanie

Více

Dodanie tovaru a reťazové obchody Miesto dodania tovaru - 13/1

Dodanie tovaru a reťazové obchody Miesto dodania tovaru - 13/1 Dodanie u a reťazové obchody Miesto dodania u - 13/1 ak je dodanie u spojené s odoslaním alebo prepravou u - kde sa nachádza v čase, keď sa odoslanie alebo preprava u osobe, ktorej má byť dodaný, začína

Více

Motivačné programy 2018

Motivačné programy 2018 Motivačné programy 2018 otázky a odpovede Región Stredná a Východná Európa (ďalej TIENS CEE Region ), 8.1.2018 Motivačné programy 2018 otázky a odpovede * Program na podporu sponzorovania * Super Star

Více