9. VYJÁDŘENÍ BUDOUCNOSTI
|
|
- Renata Štěpánková
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 A. Přítomný čas prostý Vlak odjíždí ve tři hodiny. B. Přítomný čas průběhový V úterý dělám zkoušku. C. Budoucí čas prostý Myslím, že příští víkend bude pršet. Dám si pomerančový džus, ne ten jablkový. Otevřete, prosím, okno. Už ti nikdy znova nepomůžu! V otázkách používáme shall I / shall we? (pro 1. osobu jedn. a mn. č.) Mám ti pomoci? Co uděláme? D. Be going to Pozor! Spadneš! 9. VYJÁDŘENÍ BUDOUCNOSTI Odkaz do budoucnosti, zvláště časový plán Pro něco, co už je zařízeno nebo naplánováno do budoucnosti. (obzvláště když už čas a místo byly dány) 1. Pro předpovědi týkající se budoucnosti se slovesy: myslet, věřit, být si jist, být líto, očekávat 2. Náhlá rozhodnutí; rozhodneme se něco udělat ve chvíli, kdy o tom mluvíme 3. Žádosti, naděje, nabídky, sliby, varování 1. Předpovědi o něčem v budoucnosti, když už teď vidíme známky toho, že to na stane 2. Plány, záměry, ambice týkající se budoucnosti; už jsme rozhodnuti něco udělat Pozor: be going to = promyšlené rozhodnutí; překládáme hodlám, chystám se. Proč jsi vystěhovala všechen nábytek z pokoje? Chystám se vyčistit koberec. will = náhlé rozhodnutí Drahoušku, rozlil jsem si víno na sako. Nevadí, já ti to vyčistím. 34
2 A. Present simple Future reference, esp. for timetables The train leaves at three o'clock. B. Present continuous I'm taking an exam on Tuesday. C. Future simple I think it will rain next weekend. I will have the orange juice, not the apple one. 9. FUTURE FORMS To talk about st. that we have already arranged or planned to do in the future (esp. when the time and place have been decided) 1. For predictions about the future with the verbs: think, believe, be sure, be afraid, expect 2. On the spot decisions; we decide to do st. at the moment of speaking 3. Requests, hopes, offers, promises, warnings Will you open the window, please? I'll never help you again! In questions we use shall I / shall we? (for the 1 st person sg. and pl.) Shall I help you? What shall we do? D. Be going to 1. Predictions about st. in the future which we can see as a result of st. in the present Look out! You are going to fall! 2. Plans, intentions or ambitious for the future; we have already decided to do st. Note: be going to =we have already decided to do st. Why have you moved all the furniture out of this room? I'm going to clean the carpet. will = on the spot decision Oh dear, I've spilt some wine on my jacket. Don't worry. I'll clean it for you. 35
3 E. Be to + inf. Pro vyjádření povinnosti Zítra mám jet na služební cestu. Má o té záležitosti diskutovat příští pátek na schůzi. F. Be about to + inf. Be on the point of + gerund Obě vazby vyjadřují bezprosřední budoucnost Právě se chystám odejít do školy. Právě se chystám odejít do školy. Myslím, že ten film už začne. Zdá se, že šéf se už chystá rezignovat. Právě se rozvádějí. G. Budoucí čas průběhový will be +... ing 1. Pro popis něčeho, co bude v průběhu v určitou dobu v budoucnosti Co budeš dělat příští týden touto dobou? 2. Pro popis něčeho co určitě nastane, protože už je o tom rozhodnuto Později pojedu do města. Chceš svézt? 3. Zdvořilý způsob, jak se zeptat na něčí plány, obzvlášť, když chceme, aby pro nás někdo něco udělal Budeš používat o víkendu auto? Rád bych si ho půjčil. H. Čas předbudoucí prostý will have +... ed * * minulé příčestí trpné Pro vyjádření něčeho, co skončí do určité doby v budoucnosti Do pátku tu knihu dočtu. Časové výrazy používané s předbudoucím časem: před, do té doby I. Čas předbudoucí průběhový will have been +... ing Abychom zdůraznili trvání děje do určitého okamžiku v budoucnosti Do konce tohoto roku budu pro tuto firmu pracovat už deset let. 36
4 E. Be to + inf. To express duty I am to go on a business trip tomorrow. He is to discuss the mattter and the meeting next Friday. F. Be about to + inf. Be on the point of + gerund Both refer to the next moment I'm about to leave for school. I'm on the point of leaving for school. I think the movie is about to start now. Our boss seems to be on the point of resigning. They are on the point of divorcing. G. Future Continuous will be +... ing 1. To talk about st. which will be in progress at a time in the future What will you be doing this time next week? 2. To talk about st. which will definitely happen because an arrangement has already been made I'll be driving into town later on. Do you want a lift? 3. A polite way of asking about someone's plans, esp. when we want someone to do st. for us Will you be using your car at the weekend? I wonder if I could borrow it. H. Future Perfect Simple will have +... ed * * part participle To talk about st. that will be completed by a certain time in the future I'll have finihed this book by Friday. Time expressions we use with future perfect simple: before, by the time, by, by then, until, till I. Future Perfect Continuous will have been +... ing To emphasise the duration of an action up to a certain time in the future By the end of this year, I will have been working for this company for 10 years. 37
5 Přeložte: 1. Zítra to bude dvacet let, co se vzali. 2. Co budeš dělat v sobotu večer? 3. Dodělám to do zítřka. 4. Dnes večer bude sněžit. 5. Zítra ve 2 hodiny budu pracovat ve své kanceláři. 6. Pojedeš zítra do města? (Svezeš mě?) 7. V lednu už tady budu pracovat dva roky. 8. Vlak z Londýna přijede ve 3.10 na nástupiště číslo pět. 9. V létě se už budeme znát pět let. 10. Kdy opět navštívíš Sally? (Můžeš jí něco předat?) Časy celkové procvičení (smíšené věty) 1. Ještě jsem neletěla helikoptérou. 2. Posledních šest měsíců jsem jezdila do práce autem. 3. Mám motorku od roku Přístí týden pořádáme večírek. Přijedeš? 5. Lidé ve Velké Británii se dívají na televizi od 40. let 20. století. 6. Zůstanu u přátel, dokud si nenajdu vlastní byt. 7. Pršelo celou noc a ráno byly ulice zatopeny. 8. Pojďme, nebo přijdeme pozdě! 9. Zlomil jsem si nohu, nikdy se úplně nezahojila. 10. Procházel jsem se v parku, když mi zazvonil mobil. 11. Letos jsem pilně studoval. 12. Příští týden touto dobou budeme ležet na pláži v Costa Brava. 13. Jeff ještě neopravil plot. 14. Bolí mě v krku. Zpívala jsem celý večer. 15. Nevěděl jsem, že sis koupil nové auto. 16. Než se Diana vrátila, Tom už odešel. 17. Myslím, že přijde pozdě. 18. Kriminalita v našem městě se zhoršuje. 19. Čekal jsem v dešti věčnost, než se konečně objevila. 20. Cožpak jsi ještě nenapsal úkol? 21. Do konce týdne se rozhodneme, co dělat. 22. Až dojíte, můžete umýt nádobí? 23. Zamilovala jsem si to auto ihned, koupila ho a od té doby ho mám. 24. Počkám tady, dokud neskončíš. 25. Zapomněla jsem tašku s nákupem ve vlaku. 26. Policie nevěnovala Lauřině stížnosti pozornost, protože už jim předtím mnohokrát telefonovala. 27. Co budeš dělat o víkendu? 28. Tony měl kocovinu, protože hodně pil. 29. Zatímco ona připravila jídlo, její manžel prostřel stůl. 30. Letos v létě spolu budeme dvacet let. 38
6 Translate: 1. Tomorrow they will have been married for twenty years. 2. What are you doing on Saturday evening? 3. I'll have finished it by tomorrow. 4. It's going to snow tonight. 5. At 2 o'clock tomorrow I'll be working in my office. 6. Will you be driving into town tomorrow? 7. In January I will already have been working here for two years. 8. The train from London arrives at 3:10 at platform number five. 9. We will have known each other for five years in summer. 10. When will you be visiting Sally again? (Can you give her something?) Tenses summary revision (mixed sentences) 1. I still haven't flown in a helicopter. / I haven t flown in a helicopter so far. 2. For the last six months I have driven to work by car. 3. I have had a motorbike since We are having a party next week. Will you come? 5. People in Great Britain have been watching TV since the 1940's. 6. I am staying with my friends till I find a flat of my own. 7. It had been raining all night and in the morning the streets were flooded. 8. Let's go, or we are going to be late! 9. I broke my leg, it has never fully recovered. 10. I was walking in the park when my mobil rang. 11. I've studied hard this year. 12. This time next week, we'll be lying on the beach on the Costa Brava. 13. Jeff hasn't mended the fence yet. 14. My throat is really sore. I have been singing all evening. 15. I didn't know you had bought a new car. 16. By the time Diana got back, Tom had gone. 17. I think she'll be late. 18. Crime is getting worse in our town. 19. I had been waiting in the rain for ages when she finally turned up / arrived. 20. Haven't you finished your homework yet? 21. By the end of the week we will have decided what to do. 22. When you have finished eating, can you wash the dishes? 23. I fell in love with the car immediately and I bought it, I have had it ever since. 24. I'll wait here until you have finished. 25. I left my shopping bag on the train. (not forgot) 26. The police paid no attention to Laura's complaint because she had phoned them many times before. 27. What are you doing at the weekend? 28. Tony had a hangover because he had been drinking a lot. 29. While she made the food, her husband laid the table. 30. This summer we will have been together for twenty years. 39
7 31. John zmeškal letadlo. Čeká na další let už tři hodiny. 32. David byl zašpiněný od nafty, protože opravoval auto. 33. Bydleli jsme v Praze deset let, když jsme se rozhodli přestěhovat. 34. Byla jsem mockrát ve Francii na prázdninách. 35. Pozor! Ten žebřík spadne! 36. Když byl mladý, nikdy necestoval vlakem. 37. Kvůli špatnému počasí byl převoz minulý měsíc provozován pouze šest dnů. 38. Naši pra prarodiče nikdy nesnili o tom, že člověk poletí na Měsíc. 39. Nikdy jsem si nedokázala vzpomenout, jak se to stalo. 40. Do pátku tu knihu přečtu. 41. Pořád mě přerušuje. 42. Koupil jsem jim kolu a popkorn, jak jsem to slíbil. 43. Sally dnes ráno od 10 hodin umývá nádobí. 44. Sam zaléval květiny, zatímco Alice sekala trávu. 45. Nebudeš li zítra používat auto, mohu si ho půjčit? 46. Letos odchází do důchodu, protože bude učit téměř 50 let. 47. Jak dlouho už jste tady? 48. Rozhodl jsem se, že se jednou stanu vědcem. 49. Vypadala hezky. Měla na sobě dlouhé černé šaty. 50. V budoucnu si všichni studenti budou dělat úlohy na počítači. 51. Co se děje? Zlomil sis kotník? Jak se ti to stalo? 52. Zítra odpoledne se sejdu s bankovním poradcem. 53. Pojď dál! Právě jsem četla tu knihu, kterou jsi mi dal. 54. Málokdy má špatnou náladu. 55. Myslím, že teď v létě dostanu povýšení. 56. Než jsem jela do Londýna, předtím jsem nebyla nikde v zahraničí. 57. Nemohu jít k telefonu právě se koupu. 58. To je poprvé, co jsem na safari. 59. Pořád ještě děláš domácí úkol? 60. Než se dostanu do divadla, hra už začne. 61. Když jsem ji uviděl, zamával jsem jí. 62. Zatímco žil s Kate, scházel se s Jane. 63. Už jste někdy navštívíli Řecko? 64. Nedávno jsem byl na rockovém koncertě. 65. Helen bývala lékařka. 66. John a May se příští týden berou. 67. Poslední dobou hodně kýchám. 68. Promiňte, že jsem vás neposlouchal. Myslel jsem na něco jiného. 69. Jdeme už hodiny. Odpočiňme si. 70. Co hodláte udělat s penězi, které jste vyhrál? 71. Je to ta nejzajímavější kniha, jakou jsem kdy četl. 72. Když jsem se koupal, někdo zaklepal na dveře. 73. Hledám Lucy. Kam odešla? 74. Půjdeš dnes na poštu? 75. Sam to auto do večera nespraví. 76. Ještě jsem s ním nemluvil. 40
8 31. John has missed his flight. He has been waiting for the next flight for three hours. 32. David was covered in oil as / because he had been fixing the car. 33. We had been living in Prague for ten years when we decided to move. 34. I have been to France many times for my holidays. 35. Look out! That ladder is going to fall! 36. When he was a young man, he never travelled by train / never used to travel by train. 37. Because of the bad weather, the ferry was operated only six days last month. 38. Our great grandparents never dreamt that man would go to the Moon. (nepřímá řeč viz kap. 18) 39. I have never been able to remember how it happened. 40. I will have finished reading this book by Friday. 41. He is always interrupting me. 42. I bought them some coke and popcorn as I had promised. 43. Sally has been doing the washing up since 10 o'clock this morning. 44. Sam was watering the flowers while Alice was mowing the lawn. 45. If you will not be using the car tomorrow, can I borrow it? 46. He is retiring this year because he will have been teaching for nearly 50 years. 47. How long have you been here? 48. I've decided I am going to be a scientist one day. ( pro náhlé rozhodnutí je možné i will be) 49. She looked lovely. She was wearing a long, black dress. 50. All students will be doing their homework on computers in the future. 51. What's the matter? Have you hurt you ankle? How did it happen? 52 I am meeting my bank manager tomorrow afternoon. 53. Come in! I have just been reading the book you gave me. 54. He is rarely in a bad mood. (not have) 55. I think I'll get a promotion in the summer. 56. Before I went to London, I had never been abroad before. 57. I can't come to the phone I am having a shower. 58. This is the first time I have been to a safari park. 59. Are you still doing your homework? 60. By the time I get to the theatre, the play will have started. 61. When I saw her, I waved to her. 62. While he was living with Kate he was meeting / dating Jane. 63. Have you ever visited Greece? 64. I've recently been in a rock concert. 65. Helen used to be / was a doctor. 66. John and May are getting married next week. 67. I have been sneezing a lot lately. 68. Sorry I didn't listen to you. I was thinking about something else. 69. We have been walking for hours! Let's have a rest! 70. What are you going to do with the money you won? 71. It's the most interesting book I've ever read. 72. When I was having a bath, someone knocked on the door. 73. I am looking for Lucy. Where has she left? 74. Will you be going to the post office today? 75. Sam won't have fixed the car until this evening. 76. I haven't spoken to him yet. 41
9 77. Jako dítě jsem nosívala copy. 78. Nečekali jste dlouho, že? 79. Mary se učí angličtinu už tři roky. 80. Od té doby co jsme tady přijeli, se cítím lépe. 81. Zatímco jsem otvírala dopis, zazvonil telefon. 82. Došlo nám palivo. Co budeme dělat? 83. Dřív jsem hodně plavala. (teď už ne) 84. Je to dlouho, co jsem viděla tvého bratra. 85. Do příštího roku vláda odstoupí. 86. To je poprvé, co jsem navštívila Skotsko. 87. Než jsme se dostali na nádraží, vlak už odjel. 88. Míval jsem rád kovbojky. 89. Nabídl mi další skleničku, ale rozhodl jsem se, že už jsem toho vypil dost. 90. Doposud jsem si nevšimla ničeho neobvyklého, ale nedávala jsem bedlivý pozor. 91. Film už začal. 92. Za dvacet hodin budu odpočívat na jachtě. 93. Pořád si ode mne půjčuješ peníze! 94. Neviděla jsem ho od roku Za tři měsíce tu knihu dopíšu. 96. Na konci měsíce budu už pracovat v této firmě rok. 97. Podle tohoto jízdního řádu autobus přijede v šest. 98. V kolik ti odlétá letadlo? 99. Podívej na ty černé mraky. Bude pršet Poslední dobou se dost nevyspal. 42
10 77. As a child I used to wear plaits. 78. You haven't been waiting long, have you? 79. Mary has been learning English for 3 years. 80. Since we arrived here I have been feeling better. 81. While I was openning the letter, the phone rang. 82. We've run out of fuel. What are we going to do now? 83. I used to go swimming a lot. (but I don't now) 84. It's a long time since I saw your brother. 85. By next year, the government will have resigned. 86. This is the first time I have visited Scotland. 87. By the time we got to the station, the train had left. 88. I used to like cowboy films. 89. He offered me another drink but I decided I had drunk enough. 90. So far I haven't noticed anything unusual, but I haven't been paying very close attention. 91. The film has already started. 92. In twenty hours' time I'll be relaxing on my yacht. 93. You're always borrowing money from me! 94. I haven't seen him since In three months' time, I'll have finished this book. 96. By the end of the month, I'll have been working for this firm for a year. 97. According to this timetable, the bus arrives at What time does your plane take off? 99. Look at those black clouds. It's going to rain He hasn't been sleeping enough recently. 43
11 Modální slovesa používáme s ostatními slovesy. Jsou to pomocná slovesa, která vyjadřují širo kou škálu významů (schopnost can, svolení may / might, předpověď will / would, povin nost should / ought, příkaz must). Nenásleduje po nich to a hlavní sloveso nepřibírá s. Druhá možnost, kdy používáme modální slovesa, je vyjádřit stupeň jistoty či nejistoty. Určitě je doma. (jsme si zcela jisti) Určitě není doma. (jsme si zcela jisti) Mohl by být doma. (spíše jistota) Možná, že je doma. (nejistota) Can (být schopen): be able to schopnost zdvořilá žádost svolení možnost budoucnost: will be able to (1. os. j. a množ. čísla v otázce shall) minulost: a) could (pro obecnou schopnost) Dědeček uměl mluvit pěti jazyky. b) was / were able to (konkrétní situace, schopnost, úspěch) Podařilo se mu utéci. Can't: a) zápor (neumím, nemohu) b) jsme si jisti, že něco není pravda (překládáme určitě ne ) May (moci): be allowed to a) žádáme o svolení nebo ho odmítáme (překládáme smět / nesmět ) b) je možné, že se něco stane (překládáme možná přenesený význam) budoucnost: ad a) obojí: may + be allowed to Zítra budu smět jít do kina. ad b) pouze may (jak pro přítomnost + budoucnost) Možná, že zítra přijde. minulost: was / were allowed to Must: have to / have got to a) závazek (muset) b) jsme si něčím jisti (překládáme určitě ano ) budoucnost: will have to (závazek) Budu muset jít v sobotu do práce. must pro přenesený význam ( určitě ano ) Zeptej se ho, určitě to bude vědět. zápor: don't have to / needn't (nemuset) Mustn't: zákaz (nesmět) (be not allowed) Když berete ty prášky, nesmíte pít alkohol. Shouldn't / ought to: dát radu Měl bys dělat domácí úkol pravidelně. Might = may (might = větší pochybnosti) Možná, že přijde na večírek ZPŮSOBOVÁ SLOVESA
12 10.MODAL VERBS (CAN, MAY, MUST) We use modal verbs with other verbs. They are helping verbs that express a wide range of meanings (ability can, permission may / might, prediction will / would, duty should / ought, total obligation must). They are followed by to and the main verb never has a final s. The second way we use modals is to express degrees of certaintyor uncertainty. He must be at home. (almost certain) He can t be at home. (almost certain) He could be at home. (fairly certain) He might be at home. (very uncertain) Can: be able to ability polite request giving permission possibility future: will be able to (1 st person sg., pl. question shall) past: a) could (for general ability) My grandpa could speak five languages. b) was/were able to (ability, success) (We are talking about what happened in a particular situation) He was able to escape. (He managed to escape.) Can't: a) negation b) we are sure that st. isn't true / real May: be allowed to a) ask for or refuse permission b) it's possible that st. will happen perhaps future: ad a) both: may + be allowed to I may go to the cinema tomorrow. I will be allowed to go to the cinema tomorrow. ad b) only may (for present + future) He may come tomorrow. past: was / were allowed to Must: have to / have got to a) obligation b) we are sure about it future: will have to (obligation) I'll have to go to work on Saturday. must for the second meaning (we are sure about it) Aks him, he must know it. negative: don't have to / needn't Mustn't: prohibition (be not allowed to) When you take these pills, you mustn't drink alcohol. Should (n't) / ought to: to give advice You should do your homework regularly. Might = may (but you hesitate more if you use might) She might come to the party. 45
13 Průběhový tvar: Určitě teď pracuje. Možná, že si právě čte. A. Základní použití způsobových sloves: 1. Nemohl si koupit to drahé auto. 2. Bude Mike smět pít alkohol, až bude o něco starší? 3. Budu ti muset tu knihu vrátit? 4. Nesměli jsme tam chodit. 5. Doktor říká, že nesmím tolik jíst. 6. Budu muset vstávat zítra brzy? 7. Řekni jim, že na mě nemusí čekat. 8. Musel jsi jít včera do práce? 9. Za rok bude umět řídit auto. 10. Nebudu tam vůbec muset chodit. B. Přenesené významy v přítomnosti: 1. Možná, že tomu nebude rozumět. 2. Určitě nemá moc peněz. 3. Je plešatý, určitě je mu přes padesát. 4. Možná, že ten vlak má zpoždění. 5. Určitě to není správné. 6. Zřejmě teď pracuje v zahraničí. 7. Možná, že nepůjdeme na pláž. 8. Celý den jsi pilně pracoval, určitě jsi unavený. 9. Tom určitě nespí, v ložnici se svítí. 10. Možná, že zavolá později. C. Způsobová slovesa s minulým infinitivem: needn't + minulý inf. bez to. Něco jsme nemuseli udělat, ale udělali jsme to. Nemusel jsi kupovat tu šunku, koupila jsem ji. didn't have to / didn't need to ale Něco jsme nemuseli dělat a neudělali jsme to. Nemusela jsem vstávat, byla neděle. could / can + minulý inf. bez to. Kdo to jen mohl udělat? Peter má velké zpoždění. Co se mu jenom mohlo stát? Přece si ho nevzala! should (n't) / ought + minulý inf. bez to. K vyjádření kritiky děje v minulosti. Měl jsi zavolat dříve. Neměla tam chodit. must + minulý inf. bez to. Jsme si jisti něčím, co se odehrálo v minulosti. Určitě už odešel z práce. 46
14 Progressive forms: He must be working. (just now) He may be reading. (just now) A. The first use of modal verbs (mixed tenses): 1. He couldn't buy that expensive car. 2. Will Mike be allowed to drink alcohol when he is a little older? (Viz kap. 22) 3. Shall I have to give you this book back? 4. We weren't allowed to go there. 5. Doctor says I mustn't eat so much. 6. Will I have to get up early tomorrow? 7. Tell them, they don't have to / needn't wait for me. 8. Did you have to go to work yesterday? 9. He will be able to drive a car in a year. 10. I won't have to go there at all. B. The second use of modal verbs at present: 1. He may not understand it. 2. He can't have much money. 3. He is bald, he must be over fifty. 4. The train may be late. 5. It can't be right. 6. He may be working abroad. 7. We might not go to the beach. 8. You have been working hard all day. You must be feeling tired. 9. Tom can't be asleep, there is a light on in his bedroom. 10. He may phone later. C. Modal verbs with perfect infinitive: needn't + bare perfect inf. It wasn't necessary to do it, but it was done. You needn't have bought the ham, I have bought it. didn't have to / didn't need to. but It wasn't necessary to do st., so it wasn't done. I didn't have to get up, it was Sunday. could / can + bare perfect inf. Who could have done it? Peter is very late. What could have happened to him? She can't have married him! should (n't) / ought + bare perfect inf. To express criticism about a past event. You onght to have phoned sooner. She shouldn't have gone there. must + bare perfect inf. We are sure that st. happened in the past. He must have left his work. 47
15 may + minulý inf. bez to. Možná se v minulosti něco stalo. might + minulý inf. bez to. Možná se v minulosti něco stalo. (váháme více než s may) Možná, že se už vrátil. 1. Určitě nás neviděl. 2. Měl jsi přijet dříve. 3. Možná, že byl nemocen. 4. Autobus už určitě odjel. 5. Včera jsi nemohl být na koupališti. Včera bylo celý den zavřeno. 6. Nemusela jsem připravovat na večírek tolik jídla. Nikdo neměl hlad. 7. Ta zpráva ještě nemohla být napsána. 8. Naštěstí jsem nemusel pracovat přesčas. 9. Jsem si jist, že Paul neudělal nic špatného. 10. Měl jsi jim zavolat ihned. 1. Možná, že je unavený. 2. Nemusel jsi chodit tak brzy, máme dost času. 3. Nesmíte se dotýkat těch sošek. 4. Mohl jsi mu aspoň včera napsat. 5. Určitě nelhali. 6. Musela nosit brýle. 7. Lidé by měli řídit opatrněji. 8. Možná, že vyhrajeme. 9. Zřejmě utratil všechny peníze. 10. Nemusíte zalévat květiny, zaleju je později. 11. Nesmíte brát psy do restaurace. 12. Mohl bys vypnout to rádio? 13. Uměl plavat už v pěti letech. 14. Určitě celou noc studovala, vypadá unaveně. 15. Půjdeme? Stmívá se. 16. Měl jsi zkontrolovat baterii. 17. Určitě jsou bohatí. 18. Nemusel sis dělat takové potíže. 19. Možná, že změní názor. 20. Určitě ještě neskončil. 21. Asi teď spí. 22. Nemusím tu zkoušku opakovat. 23. Měl jste nám dát víc instrukcí. 24. Budeme smět v muzeu fotografovat? 25. Mohla bych tě požádat o laskavost? 26. Nemusels dávat číšníkovi tak velké spropitné. 27. Možná, že odešel, než jste zavolal. 48 Modální slovesa celkové procvičení (smíšené věty)
16 may + bare perfect inf. St. probably happened in the past. might + bare perfect inf. St. probably happpened in the past. (we hesitate more than if we use may) He may have come back. 1. He can't have seen us. 2. You should have arrived earlier. / You ought to have arrived earlier. 3. He may have been ill. 4. The bus must have left. 5. You can't have been at the swimming pool yesterday. It was closed all day yesterday. 6. I needn't have made so much food for the party. Nobody was very hungry. 7. The report can't / couldn't have been typed yet. 8. Luckily I didn't have to work overtime. 9. I am sure Paul couldn't have done anything wrong. 10. You ought to / should have called them immediately. Modal verbs summary revision (mixed sentences) 1. He may be tired. (B) 2. You needn't have come so early, we have enough time.(c) 3. You mustn't touch the statues. (A) 4. You could at least have written to him yesterday. (C) 5. They can't have lied. (C) 6. She had to wear glasses. (A) 7. People ought to / should drive more carefully. (A) 8. We may win. (B) 9. He must have spent all his money. (C) 10. You don't have to water / needn't water the flowers, I'll do it later (on). (A) 11. You mustn't take dogs into the restaurant. (A) 12. Could you turn the radio off? (A) 13. He could swim at the age of five. (A) 14. She must have studied all night, she looks very tired. (C) 15. Shall we go? It's getting dark. (A) 16. You should / ought to have checked the battery. (C) 17. They must be rich. (B) 18. You needn't have done so much trouble. (C) 19. He may change his mind. (B) 20. He can't have finished yet. (C) 21. He may be sleeping now. (B) 22. I don't have / needn't repeat the exam. (A) 23. You should have given us more instructions. (C) 24. Shall we be allowed to take photos inside the museum? (A) 25. Might / could I ask you for a favour? (A) 26. You needn't have given the waiter such a big tip. (C) 27. He may have left before you called. (C) 49
17 28. Měl by sis uklidit pokoj. 29. Určitě si sbalila všechny věci před obědem. 30. Přece ty peníze nemohli utratit za jediný týden. 31. Naštěstí jsme nemuseli jít celou cestu pěšky. 32. Měla bys změnit účes. 33. Určitě ti ten dopis neposlal. 34. Možná, že by jí byl pomohl. 35. Nemusela mu kupovat dárek, ale koupila. 36. V autobuse se nesmí kouřit. 37. Mám umýt nádobí? 38. Nemusela brzy vstávat, protože byla neděle, přesto však vstala. 39. Ten, kdo to udělal, nemohl být Petr. 40. Ta holčička možná neviděla to auto přijíždět. 41. Měl bys přestat kouřit. 42. Určitě odešel. 43. Když jsem byl mladý, uměl jsem běhat velmi rychle. 44. Určitě si tě nevšimla. 45. Asi ten dopis ještě nedostali. 46. Mohl jsi ho zabít. 47. Musel jsi včera dlouho pracovat? 48. Určitě vzal tu tašku omylem. 49. Nemusíme platit vstupné. 50. Nestoupej si v člunu! Mohl bys spadnout do řeky. 51. Určitě se předtím nesetkali. 52. Zřejmě se cítí osamělá. 53. Určitě jí není přes třicet. 54. Bude Sally muset tu zprávu přepisovat? 55. Dnes odpoledne jsem nemusel pracovat. 56. Budu smět po operaci jíst? 57. Neměl jsi mi říkat tu odpověď. 58. Musel odjet do New Yorku. 59. Asi se rozhodli nepřijet. 60. Mohla jsem zapomenout peněženku doma. 61. Měl sis tu výstrahu přečíst. 62. Nemusí mít tlumočníka, umí anglicky. 63. To mohlo být zajímavé. 64. Měl ses rozhodnout dříve. 65. Možná, že to nepřijme. 66. To představení není určitě tak dlouhé. 67. Mohli jsme si ten kufr nechat v úschovně zavazadel. 68. Budu schopen s tou zlomenou nohou plavat? 69. Budu se muset brzy vrátit. 70. Smím si vzít ten časopis? 71. Cožpak jsi jim nemohl pomoci? 72. Určitě je moc pozdě. 73. Asi se jí to nebude líbit. 50
18 28. You should clean your room. (A) 29. She must have packed all her things before lunch. (C) 30. They can't have spent all that money in just one week. (C) 31. Fortunately, we didn't have to walk the whole distance. (A) 32. You should change your hairstyle. (A) 33. He can't have sent you the letter. (C) 34. He may have helped her. (C) 35. She needn't have bought him a present but she did. (C) 36. Smoking on buses isn't allowed / You musn't smoke on busses. (A) 37. Shall I do the washing up? (A) 38. She needn't have got up early, because it was Sunday, but she did. (C) 39. It can't have been Peter who did it. (C) 40. The girl may not have seen the car coming. (C) 41. You should stop smoking / You ought to / should give up smoking. (A) 42. He must have left. (C) 43. When I was young, I could run very fast. (A) 44. She can't have noticed you. (C) 45. They may not have received / got the letter. (C) 46. You could have killed him. (C) 47. Did you have to work late yesterday? (A) 48. He must have taken the bag by mistake. (C) 49. We don't have to pay the entrance fee. (A) 50. Don't stand up in the boat! You might fall in the river. (B) 51. They can't have met before. (C) 52. She must feel lonely. (B) 53. She can't be over thirty. (B) 54. Will Sally have to rewrite the report? (A) 55. I didn't have to work this afternoon. (A) 56. Shall I be allowed to eat after the operation? (A) 57. You shouldn't have told me the answer. (C) 58. He had to leave for New York. (A) 59. They may have decided not to come. (C) 60. I could have left my wallet / purse at home. (C) 61. You should have read the notice. (C) 62. He needn't have an interpreter, he can speak English. (A) 63. It could have been interesting. (C) 64. You should have made up your mind / decided sooner. (C) 65. He may not accept it. (B) 66. The perfomance can't be so long. (B) 67. We could have left our suitcase at the left luggage office. (B) 68. Shall I be able to swim with my broken leg? (A) 69. I'll have to return soon. (A) 70. May I take this magazine? (A) 71. Couldn't you have helped them? (C) 72. It must be very late. (B) 73. She may not like it. (B) 51
19 74. Možná, že byste za to nemusel platit. 75. To jsem si mohl myslet. 76. Neměl jste mu to slibovat. 77. Nemusíte to platit ihned. 78. Kdy musíš být doma? 79. Mohl by ses na to podívat? 80. Mohl jste způsobit nehodu! 81. Určitě jste potěšen novým zaměstnáním své dcery. 82. Musíš mu říct pravdu. 83. Sally a Tom se asi rozvedou. 84. Nemusím jít na svatbu, protože nejsem příbuzná. 85. Mohl ses utopit! 86. To určitě nebyl Jim, koho jsi viděl. 87. Nesmíte opustit místnost do konce testu. 88. To určitě není naše zastávka. 89. Měl jste mi říct, že už jste jedl. 90. Naštěstí jsem nemusel jít do banky osobně. 91. Možná, že jsem udělal chybu. 92. Neměl jste být tak hrubý. 93. Také nás mohl včera svézt autem. 94. Člověk, který odcházel poslední, možná nezamkl dveře. 95. James uměl jezdit na kole, když mu bylo pět. 96. Nemuseli jste si dělat takové starosti! 97. Kočka přece nemohla vypnout televizi. 98. Nemusíš mi lhát. 99. Určitě to nemyslel vážně Buď opatrnější! Mohli jsme se kvůli tobě ztratit. 52
20 74. You might not have had to pay for it. (C) 75. I could have thought that. (C) 76. You should not have promised it to him. (C) 77. You don't have to / needn't pay for it at once. (A) 78. When do you have to be at home? (A) 79. Could you have a look at it? (A) 80. You might have caused an accident! (C) 81. You must be pleased about your daughter's new job. (C) 82. You must tell him the truth. (A) 83. Sally and Tom may get divorced. (B) 84. I needn't go / don't have to go to the wedding because I'm not a relative. (A) 85. You might have drowned! (C) 86. That can't have been Jim that you saw. (C) 87. You mustn't leave the room by the end of the exam. (A) 88. It can't be our stop. (B) 89. You should have told me you had already eaten. (C) 90. Fortunately I didn't have to go to the bank in person. (A) 91. I may have made a mistake. (C) 92. You shouldn't have been so rude. / You oughtn't to have been so rude. (C) 93. He could have given us a lift yesterday. (C) 94. The last person to leave might not have locked the door. (C) 95. James was able to ride a bicycle when he was five. (A) 96. You needn't have worried so much! (C) 97. The cat can't have turned off the TV. (C) 98. You don't have to lie to me. (A) 99. He can't have been serious. (C) 100. Be more careful! We could have lost because of you. (C) 53
PRIMÁRNÍ MODÁLNÍ SLOVESA CAN
PRIMÁRNÍ MODÁLNÍ SLOVESA Jak již bylo řečeno, primární modální slovesa vyjadřují míru svobody/nesvobody provádět nějakou činnost. Podíváme se na jednotlivá modální slovesa a vysvětlíme si jejich význam.
VícePopis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: 15 minut
VY_32_INOVACE_AJPS2_4860CZE Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:
VícePresent Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list
VY_32_INOVACE_AJ_133 Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list PhDr. Zuzana Žantovská Období vytvoření: květen 2013 Ročník: 1. 4. ročník SŠ Tematická oblast: Gramatika slovesa
VíceEU peníze středním školám digitální učební materiál
EU peníze středním školám digitální učební materiál Číslo projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Tematická oblast, název DUMu: Autor: CZ.1.07/1.5.00/34.0515 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky
VíceCZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Autor: Sylva Máčalová Tematický celek : Gramatika Cílová skupina : mírně pokročilý - pokročilý Anotace Materiál má podobu pracovního listu, který obsahuje cvičení, pomocí nichž si žáci procvičí rozdíly
VíceModal Verbs Způsobová slovesa Pracovní list
VY_32_INOVACE_ANJ_138 Modal Verbs Způsobová slovesa Pracovní list PhDr. Zuzana Žantovská Období vytvoření: květen 2013 Ročník: 3. - 4. ročník SŠ Tematická oblast: Gramatika - slovesa Předmět: Anglický
VíceDUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová
DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA Mgr. Kateřina Kasanová PRO VYJÁDŘENÍ PRAVDĚPODOBNOSTI SEKUNDÁRNÍ MODÁLNÍ SLOVESA základní informace must be must have been can t be can t have been may, might,
VíceVY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace
VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03 Autor: Růžena Krupičková Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400
VícePrimární modální slovesa CAN COULD (modál) I could play the piano. You could play the piano. He/She could play the piano. We could play the piano.
past modals Primární modální slovesa CAN COULD (modál) I could play the piano. You could play the piano. He/She could play the piano. We could play the piano. You could play the piano. They could play
Víceují tzv. způsob hlavního významového slovesa, které za modálními následuje vyjadřují povinnost, nutnost, schopnost, možnost, příkaz, zákaz apod.
Modal verbs ur ují tzv. způsob hlavního významového slovesa, které za modálními následuje vyjadřují povinnost, nutnost, schopnost, možnost, příkaz, zákaz apod. must, can, should, can't, mustn't, needn't,
VíceVY_22_INOVACE_17_AJ_3.02_Jazykový test. V hodině žáci vypracují test, naleznou správná řešení a doporučení.
Škola Autor Číslo projektu Číslo Tematický celek Téma hodiny Předmět Ročník/y/ Anotace Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Mgr. Martina Suntychová CZ.1.07/1.5.00/34.0394
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků prostřednictvím
VícePřítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz
Přítomný čas prostý/ průběhový Present simple/ present continuous Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz Present continuous Přítomný čas průběhový použijeme pro situace, které: 1) Probíhají
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních
VícePast Perfect opakování předminulý čas
1. Udělal jsem oběd,než přišla domů. 2. Když jsem přišel na autobusovou zastávku, autobus už odjel. 3. Do pondělí už všichni turisté opustili hotel. 4. Začala zpívat píseň, kterou napsala pro svého kamaráda.
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
VíceDUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová
DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA Mgr. Kateřina Kasanová DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL otestuj základní znalost modálních sloves, opakování učiva ze základní školy: http://www.helpforenglish.cz/article/2006062301-modalni-slovesa-test-1
VíceVerb + -ing or infinitive
Verb + -ing or infinitive Verb + -ing or infinitive There are 3 groups of verbs: 1. Verbs followed by ing form 2. Verbs followed by infinitive 3. Verbs that can have ing form or infinitive, but the meaning
VíceFuture. V angličtině máme 3 způsoby, jak popsat budoucnost: 1. will future 2. be going to 3. present continuous
Future Future V angličtině máme 3 způsoby, jak popsat budoucnost: 1. will future 2. be going to 3. present continuous 1. Will Will používáme, když: 1. mluvíme o faktech v budoucnosti. I will be fifteen
VícePresent Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list
VY_32_INOVACE_AJ_131 Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list PhDr. Zuzana Žantovská Období vytvoření: květen 2013 Ročník: 1. 4. ročník SŠ Tematická oblast: Gramatika
VícePS 2 - LEKCE 3. Lekce: 3.1 Minulý čas prostý u slovesa to be. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: Byla jsem na horách minulý týden.
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu PS - LEKCE (ps lekce_.jbb) PS - LEKCE Lekce:. Minulý čas prostý u slovesa to be Cvičení: Byla jsem na horách minulý týden. I was in the mountains
VíceŠkola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
VíceVerbs Slovesa Test. PhDr. Zuzana Žantovská
VY_32_INOVACE_AJ_140 Verbs Slovesa Test PhDr. Zuzana Žantovská Období vytvoření: květen 2013 Ročník: 3. 4. ročník SŠ Tematická oblast: Gramatika - slovesa Předmět: Anglický jazyk Výstižný popis způsobu
VíceVY_INOVACE_61 MODAL VERBS
VY_INOVACE_61 MODAL VERBS Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Ročník:8. 1. Choose the correct pronunciation and translate MUST /must/ /moust/ /mast/ /most/ MUSTN
VíceNázev projektu: Multimédia na Ukrajinské
Základní škola, Ostrava Poruba, Ukrajinská 1533, příspěvková organizace Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Multimédia na Ukrajinské číslo projektu: CZ1.07/1.4.00/21.3759
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků prostřednictvím
VíceStřední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
VícePRACOVNÍ LIST PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS
PART ONE Spelling of the verbs a) make present participles/add -ing b) put the verbs in the past read swim leave catch come rain hear burn wear think say take shine smoke give carry have take get can t
VíceMgr. Lucie Cihlářová Datum vytvoření: Stup. vzdělávání: II. st. 9. třída
Téma: Anotace: Minulý čas prostý Prezentace vhodná k přímé výuce. Seznámí žáka s problematikou tvoření minulého času prostého (tvoření kladné věty, záporné věty, otázky a krátkých odpovědí). Příklady k
VíceNázev sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů
Datum: 17. 3. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_303 Škola: Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad
VícePast simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday
Past simple Past simple = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v minulosti Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday Past simple of to be Minulý čas slovesa to be
VíceŠkola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
VícePříjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, 582 32 Lipnice nad Sázavou
Od dotace EU k proměně vyučovací hodiny registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0196 Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, 582 32 Lipnice
VícePŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení
PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení Předmět Ročník a obor Kód sady Kód DUM Autor Anglický jazyk Všechny ročníky střední školy všech oborů AJ/ZA+SC+OS/01+02+03+04/01
Vícehttp://www.zlinskedumy.cz
Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast Autor CZ.1.07/1.5.00/34.0514 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Výklad a cvičení z větné stavby, vy_32_inovace_ma_33_01
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
VícePast Simple and Continuous Minulý čas prostý a průběhový Pracovní list
VY_32_INOVACE_AJ_132 Past Simple and Continuous Minulý čas prostý a průběhový Pracovní list PhDr. Zuzana Žantovská Období vytvoření: květen 2013 Ročník: 1. 4. ročník SŠ Tematická oblast: Gramatika slovesa
VícePŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení
PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení Předmět Ročník a obor Kód sady Kód DUM Autor Anglický jazyk Všechny ročníky střední školy všech oborů AJ/ZA+SC+OS/01020+03+04/01 AJ/ZA+SC+OS/01+20+03+04/01/03-20 Mgr.
VíceBudějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen 2013. Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:
Projekt: Příjemce: Budějovice Název materiálu: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova
VíceFinance a řízení, 1. kolo, prezenční forma, Anglický jazyk
Finance a řízení, 1. kolo, prezenční forma, Anglický jazyk Správná odpověď je podbarvena šedou barvou Otázka č. 1: Why did he spend so... money? more a lot of much Otázka č. 2: Jane doesn t enjoy her job.
VíceLuk aˇ s R uˇ ziˇ cka Podm ınkov e vˇ ety
aneb Dává táta ultimáta? 2013 se říká podmínkovým souvětím, které se skládají převážně ze dvou (hlavní a vedlejší) vět a jsou spojeny spojkou if. Pořadí podmínkových vět Na jejich pořadí nezáleží. Některé
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních
Více20/ Řeč přímá a nepřímá
Úroveň jazyka Pre-Intermediate ( 1. 2. ročník ANJ jako první jazyk, středně pokročilí studen&) 2.sada (nebo 3. - 4. ročník - ANJ jako druhý jazyk, středně pokročilí studen&) 20/ Řeč přímá a nepřímá Citace
VíceVyjadřování povinnosti, nutnosti, povolení, záhodnosti a zákazu v angličtině
Vyjadřování povinnosti, nutnosti, povolení, záhodnosti a zákazu v angličtině Anglická modální (způsobová) slovesa vyjadřující povinnost, nutnost, záhodnost, povolení a zákaz: stupeň povinnosti / zákazu
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Název projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím
VíceŠkola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
VíceInformace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika
Informace o písemných přijímacích zkouškách (úplné zadání zkušebních otázek či příkladů, které jsou součástí přijímací zkoušky nebo její části, a u otázek s výběrem odpovědi správné řešení) Doktorské studijní
VícePAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS
PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS Autor: Gabriela Vašátová Datum: 2.9. 2014 Cílový ročník: 9. Život jako leporelo, registrační číslo CZ.1.07/1.4.00/21.3763 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 412 01 Litoměřice www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948
VícePředpřítomný čas prostý Present Perfect Simple Tvar have/has done, vid dokonavý
Předpřítomný čas prostý Present Perfect Simple Tvar have/has done, vid dokonavý Děj, který se stal v nedávné době v minulosti; v období, které trvá doteď. Důsledek děje trvá, např. I have bought a new
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
VícePopis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: 15-20 minut
VY_32_INOVACE_AJPS2_5460CZE Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:
VíceIF Clauses Podmínkové věty Pracovní list
VY_32_INOVACE_AJ_135 IF Clauses Podmínkové věty Pracovní list PhDr. Zuzana Žantovská Období vytvoření: květen 2013 Ročník: 3. 4. ročník SŠ Tematická oblast: Gramatika - slovesa Předmět: Anglický jazyk
VíceZjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení
Název školy: ZŠ Brno, Měšťanská 21, Brno-Tuřany Název práce: Half term test, 6yr Pořadové číslo: III_2-05_54 Předmět: Anglický jazyk Třída: 6. B Téma hodiny: Pololetní písemná práce Vyučující: Ing. Olga
VíceProjekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VícePorodní asistentka, 1. kolo, prezenční forma, Anglický jazyk
Porodní asistentka, 1. kolo, prezenční forma, Anglický jazyk Správná odpověď je podbarvena šedou barvou Otázka č. 1: I love this book.i have read it... times. several another quite Otázka č. 2: The exam
VíceLuk aˇ s R uˇ ziˇ cka Pˇ redbudouc ı ˇ cas
aneb Perfektní budoucnost. 2013 Předminulý čas se v angličtině nazývá Future Perfect. Používáme jej tehdy, potřebujeme-li jasně vyjádřit, že nějaký děj proběhl ještě dříve než budoucí děj, o kterém hovoříme.
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních
Více5. Učebnice str. 74, cvičení 5. Vybíráme podle jídelního lístku.
5. Učebnice str. 74, cvičení 5. Vybíráme podle jídelního lístku. What is on the menu? I like to eat and my parents like to go to restaurants. We like Chinese food. We go to Yellow River or Red Apple every
VíceAnglický jazyk 5. ročník
nglický jazyk 5. ročník Pátá třída (Testovací klíč: PESYF) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 9 14 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace 40
VícePS 2 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Přítomný čas průběhový - oznamovací věty. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: Já se dívám na televizi.
www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu PS - LEKCE (ps lekce_.jbb) PS - LEKCE Lekce:. Přítomný čas průběhový - oznamovací věty Cvičení: Já se dívám na televizi. 8 9 I am watching TV.
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
VíceProject 3 Unit 7B Kelly s problem
VY_32_INOVACE_94 Project 3 Unit 7B Kelly s problem Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Ročník: 8. P3 U7B důvod náladový nepřátelský rada někomu zavolat bazar
VíceVzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Questions
Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup Název vzdělávacího materiálu Questions Anotace Pracovní list k procvičování otázek. Žák řeší uvedená cvičení. Pracovní list lze vytisknout
VícePRESENT PERFECT doslova znamená přítomný čas dokonavý
Předpřítomný čas (present perfect) Předpřítomný čas patří mezi nejméně oblíbené oblasti gramatiky v angličtině, a to především proto, že v češtině obdobu tohoto času nemáme. Předpřítomný čas můžeme překládat
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
VíceStřední průmyslová škola stavební Pardubice
Střední průmyslová škola stavební Pardubice Vzdělávací oblast: Vzdělávání a komunikace v cizím jazyce Název: Slovesná vazba I am used to + ing a I get used to + ing. Autor: Svatoňová Zuzana Datum, třída:
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních
VíceAngličtina O-06 A 1. Označte správnou variantu. (10x1 bod)
Jméno: Angličtina O-06 A Datum: 1. Označte správnou variantu. (10x1 bod) a) Cože? Řekni mi znovu, koho jsi to dneska viděla na nádraží! What? Tell me again who at the station today. did you see you did
VíceCestovní ruch, 1. kolo, prezenční forma, Anglický jazyk
Cestovní ruch, 1. kolo, prezenční forma, Anglický jazyk Správná odpověď je podbarvena šedou barvou Otázka č. 1: I haven t seen her for...i ve forgotten what she looks like. a so long time a such long time
VíceSlovesné časy v Aj přehled základních pravidel
Slovesné časy v Aj přehled základních pravidel 1.Present Simple Přítomný prostý a) pravidelně se opakující děje..i get up at seven o clock. b) stálá fakta.. I live in Hradec Králové. c) jízdní řády.. The
VíceNÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: 600 150 585 NÁZEV: VY_32_INOVACE_438_Podmínkové věty (1) AUTOR: Ing.
NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: 600 150 585 NÁZEV: VY_32_INOVACE_438_Podmínkové věty (1) AUTOR: Ing. Magdalena Nemeškalová ROČNÍK, DATUM: 9., 3. 5. 2012 VZDĚL. OBOR, TÉMA: Anglický
VíceČíslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/18. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/
Číslo materiálu: Název materiálu: Ironic Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1486 Zpracoval: Mgr. Petra Březinová IRONIC 1. Listen to the song Ironic from the singer Alanis Morissette. For the first time
VíceCZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Autor: Sylva Máčalová Tematický celek : Gramatika Cílová skupina : začátečník mírně pokročilý Anotace Materiál má podobu pracovního listu, který obsahuje 6 různých cvičení včetně krátkého překladu, pomocí
VíceČíslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/05. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/
Číslo materiálu: Název materiálu: Tenses Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1486 Zpracoval: Mgr. Petra Březinová PRESENT SIMPLE/PRESENT CONTINUOUS WORKSHEET 1. Use present simple or present continuous tense:
VícePorodní asistentka, 2. kolo, prezenční forma, Anglický jazyk
Porodní asistentka, 2. kolo, prezenční forma, Anglický jazyk Správná odpověď je podbarvena šedou barvou Otázka č. 1: Why did he spend so... money? more a lot of much Otázka č. 2: In my opinion Fiat is...
Víceaneb Will Smith nebo Will Scarlet?
aneb Will Smith nebo Will Scarlet? 2013 Angličtina nemá žádný gramatický budoucí čas, tak jak ho známe z jiných jazyků. Pomáhá si tedy různými gramatickými konstrukcemi, které mají budoucí význam. Každou
VíceNázev sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů
Datum: 17. 3. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_302 Škola: Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad
VíceCONDITIONALS PODMÍNKOVÉ VĚTY
CONDITIONALS PODMÍNKOVÉ VĚTY ZERO CONDITIONAL NULOVÝ KONDICIONÁL IF + PRESENT FORM + PRESENT FORM or IMPERATIVE (tvar přítomného času) (tvar přítomného času nebo rozkazovací způsob) Present forms - present
VícePOSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight)
POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Zora Smolková aj9-jes-smo-pos-01 Z á k l a d o v ý t e x t : Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans
VíceŠkola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
VíceVY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST
VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Ročník: 9. MODAL VERBS CAN, MUST, SHOULD 1/ Connect the verbs to their future forms.
VíceProjekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Název projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím
VíceShrnutí anglické gramatiky. Pro studenty BAN4
Shrnutí anglické gramatiky Pro studenty BAN4 POZNÁMKA následující slidy shrnují gramatické jevy probírané kapitolách 7-12 učebnice International Express Intermediate Student s Book a jsou tedy určeny pro
VíceBudoucí čas. Future time
Budoucí čas Future time Budoucnost s WILL Nejčastějším způsobem vyjádření budoucnosti je vazba s pomocným slovesem WILL Toto sloveso má pro všechny osoby stejný tvar a následuje za ním vždy základní tvar
VícePr ubˇ ehov e budouc ı ˇ casy aneb probˇ ehneme se. Luk aˇs R uˇ ziˇ cka 2013 Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Pr ubˇ ehov e budouc ı ˇ casy
aneb proběhneme se. 2013 Vyjadřování budoucnosti Pomocí slovesa will se nevyjadřuje pouze jednoduchá budoucnost, ale lze také vyjádřit budoucnost s průběhovým i perfektním zabarvením. Mluvíme po tom o
VíceNejprve si prosím znovu projděte, co to jsou modální slovesa a jak se používají. Následující tabulka Vám řekne více:
LEKCE 60 BUDOUCÍ ČAS: WILL V dnešní lekci se poprvé podíváme do budoucnosti. Naučíme se, jak vyjádřit předpověď, nabídku, slib, ale i hrozbu. To vše se dá vyjádřit slovesem will [wil]. Jedná se o další
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
VíceCestování, komunikace a svět kolem nás. časů v anglickém jazyce. Studenti si procvičí použití časů v anglickém jazyce.
VY_22_INOVACE_AJM46464JEŘ Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: Název projektu: Číslo šablony: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Rozvoj vzdělanosti II/2 Datum vytvoření:
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Název projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím
Víceseznamu nepravidelných sloves, osvojuje si správnou výslovnost, vede jednoduchý rozhovor
VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_23 Úvodní část seznámení s cílem hodiny - nepravidelná slovesa Hlavní část nepravidelná slovesa vyhledávání v seznamu, správná výslovnost Závěrečná část zpětná vazba
VíceStřední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk
VíceGoing to aneb Pl anuji, ˇ ze seknu s pl anov an ım. Luk aˇs R uˇ ziˇ cka 2013 Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Going to
aneb Plánuji, že seknu s plánováním. 2013 Vyjadřování budoucnosti Angličtina nemá žádný gramatický budoucí čas, tak jak ho známe z jiných jazyků. Pomáhá si tedy různými gramatickými konstrukcemi, které
VíceAnglické časy. 1. Přítomné časy
Anglické časy 1. Přítomné časy PRESENT SIMPLE (přítomný prostý čas) Používá se pro vyjádření obecné pravdy (I like ice-cream) nebo pravidelně se opakujícího děje za užití časových výrazů jako jsou "every
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) 8. - 9. ročník základní
VíceProjekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceMINULÝ ČAS PROSTÝ (PAST TENSE SIMPLE)
MINULÝ ČAS PROSTÝ (PAST TENSE SIMPLE) A) PRAVIDELNÝCH SLOVES se tvoří příponou -ed I work I worked I help I helped I live I lived I stay I stayed I study I studied I stop I stopped Přípona ed se čte trojím
VícePOSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities.
POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Markéta Zakouřilová aj5-jen-zak-pos-03 Z á k l a d o v ý t e x t : Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Název projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím
Více