STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA KARVINÁ

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA KARVINÁ"

Transkript

1 STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA KARVINÁ VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ZA ŠKOLNÍ ROK 2012/2013

2 Tato výroční zpráva o činnosti Střední průmyslové školy, Karviná, příspěvková organizace za školní rok 2012/2013 byla projednána a schválena na zasedání Školské rady dne V Karviné dne Ing. Stanislav Konkolski, Ph.D. předseda školské rady Ing. Česlava Lukaštíková ředitelka školy 2

3 Obsah 1 Charakteristika školy. 1.1 Základní údaje Hlavní účel zřízení organizace 1.3 Studijní obory. 1.4 Výchovně vzdělávací proces... 2 Přehled učebních plánů se schvalovacími doložkami ministerstva. 3 Údaje o pracovnících školy, jejich kvalifikaci, praxi, způsobilosti. 3.1 Rozbory stavu zaměstnanců k Další vzdělávání pedagogických pracovníků 4 Údaje o přijímacím řízení.. 5 Přehledné údaje o výsledcích vzdělávání.. 6 Další aktivity Vědomostní soutěže a olympiády Projekty Různé Údaje o výsledcích inspekce provedené ČŠI 8 Základní údaje o hospodaření školy Příloha č. 1 - Kritéria přijímacího řízení denní studium Příloha č. 2 - Přehled výsledků vzdělávání 3

4 1 Charakteristika školy 1.1 Základní údaje název školy: Střední průmyslová škola, Karviná, příspěvková organizace IZO: adresa: Žižkova 1818, Karviná - Hranice telefon: http: identifikátor právnické osoby: IČ: právní forma: příspěvková organizace zřizovatel: dosažený stupeň vzdělání: Moravskoslezský kraj právní forma: vyšší územně samosprávný celek, IČ: adresa: ul. 28. října 117, Ostrava střední vzdělání s maturitní zkouškou způsob ukončení studia a certifikace: maturitní zkouška vysvědčení o maturitní zkoušce 1.2 Hlavní účel zřízení organizace Hlavním účelem zřízení organizace je uskutečňovat vzdělávání a výchovu žáků podle vzdělávacích programů. 1.3 Studijní obory M/ M/ M/ M/ M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE GEOTECHNIKA, zaměření HLUBINNÉ DOBÝVÁNÍ LOŽISEK STROJÍRENSTVÍ, zaměření POČÍTAČOVÉ PROJEKTOVÁNÍ ELEKTROTECHNIKA, zaměření ELEKTRONICKÉ POČÍTAČE TECHNICKÉ LYCEUM, zaměření APLIKOVANÁ INFORMATIKA 4

5 1.4 Výchovně vzdělávací proces Vzdělávací program školy Vzdělání je základním lidským právem i univerzální lidskou hodnotou. Rozvíjí nejen intelektové schopnosti, ale i chování a jednání člověka v sociálním a pracovním prostředí, vztahy k ostatním lidem i k celé společnosti. Proto, aby vzdělání poskytované naší školou bylo co nejkvalitnější, stanovili jsme klíčové kompetence našich absolventů a z nich pak vycházíme ve své výchovně vzdělávací činnosti. Klíčové kompetence: jazykové dovednosti: schopnost komunikace alespoň v jednom světovém jazyce - jazyk anglický informační technologie: vyhledávání, výběr a zpracování textových, grafických i numerických informací za účelem jejich dalšího využívání komunikativnost: dovednost diskutovat, vysvětlovat, připravovat a zpracovávat písemné materiály, číst s porozuměním, schopnost e komunikace práce v týmu: podíl jednotlivce na určování společných cílů, schopnost týmové spolupráce rozvoj schopnosti učit se: sebepoznávaní vlastních schopností, zvyšování efektivity učení, zdokonalování vlastní výkonnosti řešení problému: umění analyzovat problém, hledání řešení a jeho realizace, schopnost převzít zodpovědnost Od 1. září 2009 vyučujeme podle školních vzdělávacích programů v oborech: M/01 Strojírenství, zaměření: počítačové projektování M/01 Elektrotechnika, zaměření: elektronické počítače M/01 Informační technologie M/01 Technické lyceum, zaměření: aplikovaná informatika Všechny obory jsou čtyřleté, zakončené maturitní zkouškou a připravují absolventy jak pro přímý vstup do praxe, tak pro další studium na vysokých školách. Nově, a to od 1. září 2012 vyučujeme podle školního vzdělávacího programu také obor M/01 Geotechnika, zaměření: hlubinné dobývání ložisek. Tento obor vyučujeme ve zkráceném dvouletém pomaturitním studiu. Základní koncepce školních vzdělávacích programů se odvíjí od rámcových vzdělávacích programů jednotlivých oborů. Směřuje k pojetí vzdělávání, které sjednocuje ve studijních oborech složku všeobecně vzdělávací a vede odbornou a praktickou výuku tak, aby škola poskytovala absolventům co nejširší možnosti uplatnění na trhu práce a kvalitní přípravu pro další formy studia. 5

6 Ve školních vzdělávacích programech je zřejmá sjednocující linie všeobecného vzdělávání a organizace výuky napříč jednotlivými obory. Propojení programů umožňuje lépe a efektivněji realizovat netradiční formy výuky, zavádět volitelné moduly, lépe připravovat k maturitní zkoušce. Vede také k systematické práci učitelů a k lepšímu porovnávání vzdělávacích výsledků. Ve všech oborech je kladen důraz na výuku informačních a komunikačních technologií. V oblasti odborného vzdělávání byly programy vytvořeny tak, aby žáci mohli využívat technického a odborného zázemí jiných oborů. V oboru Strojírenství dochází k zavedení moderního parametrického modeláře SolidEdge pro konstruování v CAD, řídícího systému HEIDENHAIN MANUAL plus 4110 a itnc 530 pro dialogové programování CNC soustruhu a frézky, praktické výuky obsluhy, programování a seřizování CNC soustruhů a frézek a moderního technologického systému EdgeCAM pro strojní programování CNC strojů. Vytváří se uzavřený cyklus od návrhu k výrobě moderním způsobem na CNC obráběcím stroji. Obor Elektrotechnika je zaměřen na elektronické počítače, počítačové sítě, přenos a zpracování dat. V oboru Technické lyceum byla propracována zejména výuka informačních a komunikačních technologií a technická průprava žáků. Nejsložitější byla tvorba školního vzdělávacího programu nového oboru Informační technologie. Částečně byly využity zkušenosti z dřívějšího studijního oboru Elektronické počítačové systémy, dále vlastní zkušeností odborných učitelů z praxe, probíhaly konzultace s odborníky z praxe a s pedagogy jiných škol. Byly vytvořeny učební osnovy sedmi nových odborných vyučovacích předmětů pokrývajících problematiku informačních technologií a doplněny předměty elektrotechnického základu. Usilujeme o to, aby obor byl uznán jako elektrotechnický a absolventům mohla být po složení příslušných zkoušek přiznána elektrotechnická kvalifikace. Školní vzdělávací program pro obor Geotechnika jsme připravovali v úzké spolupráci s odborníky společnosti OKD, a.s. tak, aby zahrnoval všechny nejmodernější těžební technologie, stroje a postupy. Volitelné a nepovinné předměty Nabídkou vhodných volitelných a nepovinných předmětů zkvalitňujeme přípravu žáků ke studiu na vysokých školách a usnadňujeme uplatnění absolventů na náročném trhu práce. Volitelné předměty: MAT Matematika PST Počítačem řízené stroje SVT Seminář z výpočetní techniky TEM Technická měření VIZ Vizualizace ZAX Základy Linuxu 6

7 Nepovinné předměty: CNC Programování CNC strojů SVA Svařování ZVM Základy vyšší matematiky Materiálně technické podmínky Ve vztahu k počtu žáků a ke vzdělávacímu programu má škola odpovídající prostorové podmínky. Pro sportovní vyžití máme k dispozici 2 tělocvičny, venkovní sportovní areál a posilovnu. Venkovní sportovní areál prochází rozsáhlou rekonstrukcí. Místo asfaltové plochy budujeme dvě víceúčelová hřiště s umělým povrchem. Na škole jsou 2 knihovny. Žákovská a učitelská. Třídy, odborné učebny, laboratoře, dílny jsou funkčně zařízeny a umožňují realizovat vzdělávací program školy. Škola má 5 odborných učeben výpočetní techniky, počítačovou učebnu k CNC strojům, počítačovou síť, internet a potřebný software. Vybudovali jsme novou laboratoř počítačových sítí, nově budujeme moderní, špičkově vybavenou laboratoř mechatroniky a rekonstruujeme laboratoř elektronických počítačů. Je zajištěna kvalifikovaná obsluha a přístup učitelů i studentů k výpočetní technice i mimo vyučování. Učební pomůcky a didaktická technika, většinou zastaralé, jsou udržovány ve funkčním stavu a jsou v procesu výuky užívány přiměřeně. Potřebné moderní učební pomůcky, moderní didaktická technika, měřicí přístroje a stroje do dílen pořizujeme z důvodu nedostatku provozních finančních prostředků v omezené míře. Pro zlepšení tohoto stavu se snažíme získávat finanční prostředky z projektů vyhlašovaných krajem a ministerstvem, což se nám zatím díky naší značné přidané hodnotě daří. Přetrvávající problémy s nedostatkem vhodných učebnic se snažíme odstranit vytvářením vlastních vhodných skript a učebních textů. Pro názornost výuky využívají vyučující ve stále větší míře interaktivní tabule a dataprojektory. Tuto techniku využíváme i pro výuku prezentačních dovedností studentů. Potřebné peníze i zde získáváme realizací projektů. Bezpečnost a ochrana zdraví při práci Bezpečnost a ochranu zdraví žáků ve škole zajišťujeme předcházením rizikům při praktickém vyučování, exkurzích, výuce v laboratořích, tělesné výchově, plavání, sportovních a turistických akcích. Této velmi důležité oblasti věnujeme trvalou péči. 7

8 Spojení teorie s praxí Nedílnou součástí výuky je souvislá odborná praxe ve 3. ročnících realizována ve vybraných organizacích a firmách v okrese. Cílem odborné praxe je prohloubení a upevnění odborných dovedností a schopností žáků, jejich aplikace v provozních podmínkách a seznámení s organizací provozu pracovišť. Díky dobré spolupráci vedení školy s těmito organizacemi a firmami se podařilo praxe plně zajistit. Tato dobrá spolupráce se projevuje i ve zvýšení kvality praxí. Pedagogický dozor za celou dobu praxí nemusel řešit na žádném pracovišti neplnění smlouvy. Souvislou odbornou praxi vykonávali studenti ve větších průmyslových podnicích v okolí a v malých soukromých firmách dle svého odborného zaměření. Pracovali zejména s výpočetní technikou (servis, údržba hardwaru i softwaru, kompletace PC), na pracovištích údržby a výroby v podnicích, na CNC strojích, případně ve výrobě v soukromých firmách. 22 žáci navíc absolvovali svářečský kurz pro svařování v ochranné atmosféře CO 2. Zodpovědní pracovníci jejich práci hodnotili kladně, což je uvedeno v zápisu o docházce. K úzkému propojení teorie s praxí slouží také exkurze v podnicích, návštěvy výstav a veletrhů, odborné přednášky ve škole, ročníkové a maturitní práce a aktivní účast našich studentů na odborných konferencích a soutěžích, kde své práce a příspěvky mají možnost prezentovat a konzultovat s odborníky z praxe. Výchovné poradenství Náplň práce výchovného poradce zahrnuje tyto oblasti: poradenství pro studenty - besedy s žáky 4. ročníků o studiu na VŠ a VOŠ se zaměřením na přijímací řízení - objednávky a distribuce Učitelských novin se seznamy VŠ a VOŠ - distribuce propagačních materiálů VŠ a VOŠ prostřednictvím školní sítě - kontrola a potvrzování přihlášek na VŠ a VOŠ - evidence a statistické zpracování zájmu o studium na VŠ a VOŠ spolupráce s třídními učiteli - pomoc třídním učitelům 1. ročníků s osobními listy a dalšími diagnostickými materiály - evidence žáků s SPU a SVP - spolupráce s třídními učiteli, učiteli a rodiči při řešení problémů s žáky s SPU - konzultace při projevech negativních reakcí s třídními učiteli - spolupráce při řešení projevů negativních reakcí s metodikem prevence - řešení přestupků proti školnímu řádu formou výchovných komisí propagace školy - příprava a distribuce propagačních materiálů - příprava na Volby povolání - nábor na ZŠ - organizace Dnů otevřených dveří - organizace a realizace slavnostního vyřazení absolventů 8

9 spolupráce se SRPŠ - účast na schůzkách HV SRPŠ - pozvánky na třídní schůzky - výběr rodičů z prvních ročníků do HV SRPŠ - spolupráce s členy HV SRPŠ při přípravě společenského plesu spolupráce s PPP - evidence žáků s SPU - konzultace se žáky s SPU - schůzky VP na PPP Žáci se specifickými poruchami učení (SPU) Žákům se specifickými poruchami učení věnujeme velkou péči a pomoc. Výchovná poradkyně ve spolupráci s vedením školy zpracovává postupy individuálního přístupu k těmto žákům v různých situacích. Tyto postupy jsou pak prakticky realizovány jednotlivými vyučujícími. Výsledky individuálního přístupu jsou pozitivní, často tito žáci pak dosahují výborných výsledků jak během studia, tak i při maturitě a následném studiu na vysoké škole. Prevence negativních jevů Při zajišťování účinné prevence proti kriminalitě, užívání návykových látek, šikanování, proti projevům vandalismu, xenofobie, rasismu a intolerance používáme tyto výchovné metody a formy: - vytváření příznivého klimatu školy a jednotlivých tříd (adaptační kurzy pro žáky 1. ročníků - slouží k seznámení žáků ve třídách, vytvoření pozitivních vazeb mezi jednotlivci a tím stmelení skupiny jednotlivců a posílení celého kolektivu, žáci jsou vytrženi z běžných situací opakujícího se chování, aby měli možnost projevit se i v detailech svého chování; pedagogický doprovod tímto získá přehled o vnitřním fungování skupiny, je aktivním pozorovatelem, následně provádí metodické konzultace s instruktory kurzu pro dosažení co nejlepší efektivity působení na skupinu či jednotlivce) - bohaté volnočasové aktivity pro studenty: kroužky, soutěže, návštěvy večerních divadelních představení v Ostravě - rozvíjení žádoucích postojů k lidem jiné národnosti úzkou spoluprací učitelů, žáků a rodičů rozdílných národností 9

10 2 Přehled učebních plánů se schvalovacími doložkami ministerstva M/ M/ M/ M/ M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE č.j. 3290/ , s platností od počínaje 1. ročníkem STROJÍRENSTVÍ č.j. 3290/ , s platností od počínaje 1. ročníkem ELEKTROTECHNIKA č.j. 3290/ , s platností od počínaje 1. ročníkem TECHNICKÉ LYCEUM č.j. 3290/ , s platností od počínaje 1. ročníkem GEOTECHNIKA č.j / , s platností od počínaje 1. ročníkem 10

11 3 Údaje o pracovnících školy, jejich kvalifikaci, praxi, způsobilosti 3.1 Rozbory stavu zaměstnanců k zaměstnanci školy celkem z toho žen interní učitelé externí učitelé 7 1 na plný úvazek 22 9 na částečný úvazek 19 8 interní kvalifikovaní interní nekvalifikovaní (VŠ) 4 0 interní nekvalifikovaní (SŠ) 1 0 celkem učitelé ostatní zaměstnanci celkem zaměstnanců včetně externích délka pedagogické praxe počet interních pedagogů do 1 roku 0 do 2 let 0 do 4 let 2 do 6 let 1 do 9 let 3 do 12 let 2 do 15 let 2 do 19 let 7 do 23 let 5 do 27 let 5 do 32 let 9 nad 32 let 5 Odborná a pedagogická způsobilost vyučujících je využívána převážně dle jejich aprobace a je zárukou kvality výuky. Vedení školy vytvořilo vhodné podmínky pro uplatnění tvořivosti a iniciativy pracovníků. Je vytvořen systém morálního a hmotného stimulování zaměstnanců včetně systému jejich pravidelného hodnocení. Máme rovněž vytvořen systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků tak, abychom zajistili trvale vysoký standard kvality výchovně vzdělávacího procesu. 11

12 3.2 Další vzdělávání pedagogických pracovníků Krátkodobé vzdělávací akce (semináře, kurzy) termín učitel vzdělávací akce místo školicí instituce září 1 učitel Projekt Comenius Portugalsko OZS Praha září 2 učitele Nové technologické možnosti programování Praha Heidenhain s.r.o. září - říjen 1 učitel Základy tvorby www dle standardu XHTML Ostrava OU Ostrava říjen - prosinec 2 učitelé Školení Kvalita školy Ostrava OU Ostrava listopad 1 učitel Seminář Maturita 2013 Ostrava NIDV Ostrava Technical School leden 2 učitelé Projekt Leonardo ASP NET Turecko Kayseri leden 1 učitel Seminář Přijímací zkoušky 2013 Ostrava SCIO s.r.o. Kyberšikana, její příčiny únor 1 učitel a diagnostika Ostrava OU Ostrava únor 1 učitel Školení maturitního komisaře Ostrava NIDV Ostrava únor 1 učitel Moderní metody vývoje výrobků ve strojírenské praxi Ostrava VŠB-TU Ostrava únor 6 učitelů Odborná stáž v provozech společnosti Víkovice Ostrava Vítkovice a.s. únor - březen 2 učitelé Efektivní tvorba testovacích nástrojů MOODLE Ostrava OU Ostrava březen 4 učitelé Projekt Leonardo IOS Polsko ZSZ Wodzisław Śl. duben 1 učitel Projekt Comenius - etwinning Lublaň NSS duben - květen 1 učitel Angličtina pro strojaře 1. část Ostrava OU Ostrava červen 4 učitelé Projekt Leonardo Arduino Itálie Scuola di Robotica Genova červen 1 učitel Projekt Comenius - etwinning Vídeň NSS červen 2 učitelé Školení LabView Ostrava VŠB-TU Ostrava srpen 2 učitelé Školení PLC Ostrava Temex spol. s r.o. Dlouhodobé vzdělávání termín učitel vzdělávací akce místo školicí instituce Rozšiřující studium učitel ANJ pro SŠ Ostrava OU Ostrava učitel Koordinátor ICT Ostrava NIDV Ostrava Rozšiřující studium učitel ANJ pro SŠ Ostrava OU Ostrava 12

13 4 Údaje o přijímacím řízení Při přijímacím řízení jsme se řídili pečlivě zpracovanými kritérií viz Příloha č. 1 a 2. Ředitelka školy vydala 86 rozhodnutí o nepřijetí. Zápisový lístek odevzdalo a nevzalo zpět 93 uchazečů. Systém, který dovoluje uchazečům o středoškolské studium podat do prvního kola přijímacího řízení dvě rovnocenné přihlášky bez uvedení priority, je naprosto nevyhovující, poškozující uchazeče a nevídaným způsobem administrativou a finančními náklady zatěžující střední školy. Studijní obory podle KKOV kód a název M/01 Informační technologie M/01 Strojírenství M/01 Elektrotechnika M/01 Technické lyceum Celkem počet přihlášených počet přijatých v 1. kole v 2. kole v 1. kole v 2. kole a dalších a dalších Údaje o výsledcích vzdělávání Údaje o výsledcích vzdělávání v požadovaném členění viz Příloha č

14 6 Další aktivity a prezentace školy na veřejnosti 6.1 Vědomostní soutěže a olympiády Škola se úspěšně prezentovala v soutěžích a olympiádách, úspěchy studentů ve školních i mimoškolních aktivitách byly oceněny odměnami z finančních prostředků SRPŠ děkujeme! Napájení sluncem května 2013 jsme se opět zúčastnili na VŠB TU Ostrava celorepublikové soutěže v oblasti využití obnovitelných a alternativních zdrojů energií. Úkolem je návrh vozítka, jeho sestavení, testování a následné závody. Hodnotí se čas, za který projede vozítko soutěžní dráhu. Naši studenti ze třídy 3. B Radek Wluka a Marek Dostál soutěžili v kategorii Solární modely bez elektroniky a v kategorii Solární modely s elektronikou. Vozítka jsou napájena dodaným slunečním panelem, ostatní části vozítek, tedy konstrukci a pohon je nutné navrhnout a sestavit. Vzhledem ke kvalitě konkurenčních vozítek již záleží na každém detailu. Studenti mají možnost testovat vozidlo na zkušební dráze sestrojené v naší laboratoři. Mezi přínosy soutěže patří spolupráce s Vysokou školou báňskou Technickou univerzitou Ostrava, bližší spolupráce studentů v rámci týmu, možnost práce v laboratořích Katedry měřicí a řídicí techniky, FEI, VŠB-TUO, setkání s odborníky zabývajícími se alternativními zdroji energie, možnost konzultace zapojených studentů s těmito odborníky a v neposlední řadě také získání cen. S využitím zkušeností z minulých ročníků, základních znalostí z fyziky, znalosti programování CNC strojů a trochou experimentování se podařilo našim studentům v obou zmíněných kategoriích obsadit v celorepublikové konkurenci 1. místo - GRATULUJEME! SOČ středoškolská odborná činnost SOČ je soutěž, při níž se studenti naučí pracovat samostatně, kromě vlastní práce se naučí zpracovávat i doprovodnou dokumentaci a v neposlední řadě prezentovat svou práci na veřejnosti. V okresním kole reprezentovali naši školu v oboru: 08 Ochrana a tvorba životního prostředí - Michal Topiař (2. B), Tereza Orlová (3. F), Markéta Muresanová (1. F), Ondřej Franz (1. E) s prací Kam se, ptáčku, kam schováš? a postoupili do krajského kola soutěže (konzultant - p. Marián Diviš) 14

15 09 Strojírenství - Petr Brzezina, Kamil Kucej (4. B) s prací Návrh Bánkiho turbíny a postoupili do krajského kola soutěže, kde získali 2. místo GRATULUJEME! (konzultant Ing. Oleg Pasz) Martin Heczko, Daniel Rusz, Michal Kříž, Ondřej Genco (všichni 2. B) s prací Úklidový vozík (konzultant p. Vilém Heczko) 10 Elektrotechnika, elektronika - Marian Ručka, Pavel Landecký, Jan Janik (všichni 3. E) s prací Vysokofrekvenční pracoviště (konzultant p. Zdenek Šeliga) Tomáš Dadok (2. E) s prací Zdroj (konzultant p. Zdenek Šeliga) 12 Tvorba učebních pomůcek - Vojtěch Šotola (2. E) s prací Teslův transformátor buzený elektronkou (konzultant Ing. Luděk Šafařík) Matematické soutěže Matematický klokan účastnilo se 55 studentů ze všech tříd. Matematická soutěž pro SOŠ - celostátního kola se zúčastnilo 8 studentů, z toho 1 student byl úspěšným řešitelem. 15

16 Soutěž programování CNC obráběcích strojů 20. června 2013 proběhl již pátý ročník této soutěže. Soutěž se opět setkala s velkým zájmem ze strany studentů zúčastnilo se 22 studentů. Volba nástrojových dat, stanovení technologického postupu a následné programování podle výkresové dokumentace takové úkoly měli soutěžící. 1. místo získal Pavel Raszka ze třídy 3. B, 2. místo Martin Heczko z 2. B a 3. místo obsadil Daniel Rusz rovněž z 2. B. Obhajoby ročníkových prací Dne 10. června 2013 proběhly veřejné prezentace ročníkových prací studentů třetího ročníku oboru Technické lyceum. Studenti si volili z širokého okruhu témat podle svých zájmů, schopností a dovedností. Rozmanitost jednotlivých prací, pojetí jejich zpracování a rozvinutí teoretické části o vlastní přínos například zhotovením modelů, grafickým zpracováním a průzkumy, navodily při předvádění prezentací příjemnou pracovní atmosféru. Letošní práce měly rozdílnou úroveň. Část studentů přesvědčila odbornou porotu o svých hlubokých znalostech dané problematiky a zaujala svou prezentací diváky z řad své třídy i z nižších ročníků Technického lycea. Příčiny nižší úrovně některých prací byly dány nezájmem a pasivním přístupem studentů k průběžnému zpracovávání zadání, podcenění nutností konzultací s vedoucím práce i nerespektováním formální úpravy ročníkové práce. Připomínky a odborné rady konzultantů a hodnotitelů jsou pro studenty významným zdrojem námětů pro příští školní rok, kdy budou zpracovávat a obhajovat celoroční maturitní práce. Obhajoby maturitních prací V oboru Technické lyceum studenti vypracovali maturitní práci z odborného předmětu CAD systémy podle zadání. Vedoucí maturitních prací a oponent vyhotovili písemné posudky maturitních prací. Dne 20. května 2013 studenti obhajovali v profilové části maturitní zkoušky před zkušební maturitní komisí a před diváky z nižších ročníků oboru Technické lyceum. Obhajoby maturitních prací byly završením celoročního úsilí studentů, kteří zpracovali teoretickou část zadání a tuto doplnili o vlastní tvorbu, řešení a názory. Letošní obhajoby maturitních prací opět dosahovaly vysoké úrovně díky zkušenostem studentů z veřejných prezentací, které předvedli ve 3. ročníku. Přínosem pro obhajující studenty byly odborné připomínky v hodnocení prezentací, v jejichž důsledku došlo k výraznému zkvalitnění maturitních prací. Samostatná tvůrčí práce studentů je obohatí o schopnosti a dovednosti, které plně využijí při následném vysokoškolském studiu i při přímém vstupu na trh práce. 16

17 6.2 Projekty Volnočasové aktivity Ve školním roce 2012/13 pracovaly na škole 4 zájmové kroužky v oblasti sportovní, odborné a výtvarné: florbal, sálová kopaná, kroužek radiotechnický a Keramická dílna. Kroužek Keramická dílna pracuje na naší škole již 18 let. Práce s hlínou rozvíjí smysl pro prostorové objekty i technickou tvořivost, navíc přispívá k účelnému a kvalitnímu využívání volného času, je výbornou relaxací. Převažující technické zaměření vyučovacích předmětů tak vhodně doplňuje a rozvíjí estetické cítění studentů. Činnost v keramické dílně zahrnuje různé způsoby modelování, vytváření dekoru, glazování a pálení v keramické peci.studenti si procvičují své pozorovací schopnosti a snaží se výtvarně vyjádřit svůj pohled na svět. Svými výtvory potěšili řadu přátel a blízkých, upomínkové předměty slouží rovněž k reprezentaci školy. Zvláště oblíbené jsou tradiční keramické PF-ky vyráběné pro spolupracující podniky, firmy a instituce. Tradicí jsou rovněž keramické pamětní medaile vyráběné pro studenty prvních ročníků. Ke Dni studentů SPŠ Karviná 2012 byly vyrobeny již podesáté! Kvalitní vybavení keramické dílny je účelně využíváno i v předmětu průmyslové výtvarnictví. Ve cvičeních věnovaných modelování a prostorovému vytváření mají studenti příležitost prakticky realizovat své výtvarné návrhy a seznamují se s technologickým postupem výroby keramiky. Práce v dílně je pro všechny studenty bezplatná, což vzhledem k finanční náročnosti výroby keramiky /materiál, energie / je velká výhoda. Část prostředků poskytuje město Karviná. Recyklohraní Sbíráme elektroodpad, úspěšně chráníme životní prostředí. GLOBE Celosvětový projekt věnovaný monitorování životního prostředí Země. Naší studenti se do projektu zapojili v listopadu Měří hydrologii a meteorologii, s využitím výpočetní techniky naměřená data zpracovávají a v anglické verzi odesílají v elektronické podobě do mezinárodní databáze GLOBE v USA. Odběr vzorků, jejich rozbory, zpracování a odesílání dat probíhá trvale viz 17

18 Leonardo da Vinci Operační program: Vzdělávání pro konkurenceschopnost Projekt: Šance pro inovace v technických oborech Číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ naše škola společně se šesti partnerskými školami z Turecka, Itálie a Polska realizuje v rámci evropského vzdělávacího programu Leonardo da Vinci projekt Tomorrow Becomes Today - Student-Made Advanced Real Technology. Náplní tohoto projektu jsou odborná školení, workshopy a exkurze do partnerských škol a výrobních podniků. Cílem projektu je rozvoj spolupráce mezi učiteli a studenty zúčastněných škol, rozšíření odborných znalostí a dovedností účastníků projektu, zvýšení uplatnitelnosti absolventů na evropském trhu práce, spolupráce s výrobními firmami, využití teoretických znalostí v praxi a vzájemné předávání zkušeností a metodik při začleňování robotiky do školních vzdělávacích programů. Výsledkem projektu bude konstrukce robotů a tvorba mobilních aplikací pro jejich řízení. 18

19 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. 6.3 Různé Ing. Petr Kráčmar 50 let výuky na naší škole 7. ledna 2013 jsme oslavili úžasné výročí náš kolega, Ing. Petr Kráčmar završil pln elánu, optimismu a chuti do práce 50 let výuky na naší škole! Neuvěřitelné, nicméně skutečné. K našemu blahopřání se připojili zástupci z řad absolventů, rodičů a čelních představitelů města i kraje. 19

20 Adaptační kurzy 2012 Stejně jako v předchozích letech, proběhly v září 2012 dva turnusy adaptačních kurzů. 20

21 Pobyt v přírodě na Skautské základně v Domašově nad Bystřicí, byl plný aktivit, které učí studenty spolupracovat komunikovat, týmově řešit problémy. Zároveň umožňují dozvědět se něco nového o sobě, vyzkoušet si, co dokáží. Ale není to žádné suché učení, hlavně je to akce, zábava, neformální seznámení třídy se svým třídním učitelem, přemýšlení i smích. 21

22 odborné exkurze: - Strojírenský veletrh Brno - VÍTKOVICE POWER ENGINEERING, a.s. - TŘINECKÉ ŽELEZÁRNY, a.s. - Strojírny Třinec, a.s. prezentace strojírenských firem - KOMA Industry, s.r.o. - KARIMPEX STROJÍRNY, s.r.o. - SE-MI Technology, a.s. ve spolupráci s Regionální knihovnou Karviná jsme uskutečnili knihovnické lekce Jak správně citovat a Jak hledat informace exkurze: - Hvězdárna a planetárium Johanna Palisy Ostrava - Olomouc město různých historických slohů - Památník P. Bezruče v Opavě - Okresní archív v Karviné - Galerie Pod Věží, Karviná - Mánesova síň, Karviná - Osvětim - Národní technické muzeum Praha - Výstava MINIUNI a Ostravský hrad - jednání Okresního soudu v Karviné školní rozhlasové relace - navozování atmosféry slavnostních chvil školního roku 10. Den studentů SPŠ Karviná

23 23

24 7 Údaje o výsledcích inspekce provedené ČŠI V tomto školním roce na naší škole neproběhla žádná kontrola České školní inspekce. 24

25 8 Základní údaje o hospodaření školy za rok 2012 Střední průmyslová škola, Karviná, příspěvková organizace měla pro rok 2012 ze strany zřizovatele stanoveny tyto závazné ukazatele: a) Příspěvky a dotace MŠMT - přímé náklady na vzdělávání (ÚZ 33353) ,00 Kč - podpora sociálně znevýhodněných romských žáků SŠ 6 000,00 Kč celkem ,00 Kč b) Příspěvky a dotace od zřizovatele - provozní náklady (ÚZ 001) ,00 Kč - ICT (ÚZ 001) ,00 Kč - na akci Výměna části rozvodů ÚT (ÚZ 001) ,00 Kč - na úhradu nákladů spojených s projektem Tommorow Becomes Today Student-made Advanced Real Technology ,00 Kč - na krytí odpisů dlouhodobého majetku (ÚZ 205) ,00 Kč celkem ,00 Kč c) Dotace MF ČR (prostřednictvím zřizovatele) - na krytí nákladů spojených se zajištěním předávání informací pro monitorování a řízení veřejných financí PAP (ÚZ 98007) ,00 Kč d) Projekty neinvestiční - projekt Šance pro inovace v technických oborech - dokrytí nákladů z roku 2011 dle závěrečné MZ (ÚZ 33006) - projekt EU peníze školám (ÚZ 33031) (poskytnuta záloha v celkové výši ,61 Kč ,80 Kč čerpání do roku 2014) ,62 Kč celkem ,23 Kč Další účelově poskytnuté finanční prostředky v roce 2011: a) Prostředky poskytnuté Statutárním městem Karviná - Projekty na podporu volnočasových aktivit (kroužky) školní rok 2011/2012 školní rok 2012/ Projekt podporující ekologické aktivity GLOBE program na škole a v Karviné celkem 4 080,00 Kč 5 680,00 Kč 5 684,00 Kč ,00 Kč 25

26 b) Účelově poskytnuté finanční prostředky NAEP Praha na projekt Leonardo da Vinci Tommorow Becomes Today Student-made Advanced Real Technology (poskytnuta záloha v celkové výši ,28 Kč čerpání do r. 2014) ,00 Kč Všechny závazné ukazatele jsme dodrželi. Při provedení finančního vypořádání jsme neshledali žádné porušení rozpočtové kázně ani jiné důvody pro nařízení odvodu do rozpočtu kraje. Závazný ukazatel odvod z odpisů ve výši ,- Kč jsme dodrželi. Zmíněné finanční prostředky jsme řádně ve stanovených termínech zaslali na účet zřizovatele č /0800. V hlavní činnosti škola vykázala ztrátu ve výši ,11 Kč. Záporný hospodářský výsledek z hlavní činnosti byl předpokládán již v rozpisu rozpočtu na rok V doplňkové činnosti škola dosáhla zisku (po zdanění) ve výši ,13 Kč. Kladný hospodářský výsledek z doplňkové činnosti byl dosažen pořádáním kurzů obsluhy CNC strojů a svařování. Dále pak výnosy z pronájmů nemovitostí. Rada Moravskoslezského kraje svým usnesením č. 14/991 ze dne schválila naší škole účetní závěrku a výše uvedený zlepšený výsledek hospodaření a zároveň tímto usnesením schválila příděl tohoto výsledku hospodaření do fondů následovně: do fondu odměn ve výši ,- Kč a do rezervního fondu v částce ,02 Kč. 26

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA KARVINÁ

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA KARVINÁ STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA KARVINÁ VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ZA ŠKOLNÍ ROK 2013/2014 Tato výroční zpráva o činnosti Střední průmyslové školy, Karviná, příspěvková organizace za školní rok 2013/2014 byla

Více

Informace o škole STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ ŽĎÁR NAD SÁZAVOU

Informace o škole STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ ŽĎÁR NAD SÁZAVOU Informace o škole STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ ŽĎÁR NAD SÁZAVOU Informace o škole Střední škola technická Žďár nad Sázavou je od roku 2008 držitelem certifikátu kvality dle ČSN EN ISO 9001 pro oblast vzdělávání.

Více

18-20-M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE se zaměřením na programování, vývoj aplikací a robotiku

18-20-M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE se zaměřením na programování, vývoj aplikací a robotiku 18-20-M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE se zaměřením na programování, vývoj aplikací a robotiku Třída Třídní učitel 1. IT Mgr. Otto Hájek 2. ITA Ing. Petr Valtera 2. ITB Ing. Stanislav Hudák 3. IT Mgr. Tomáš

Více

Budova teoretického vyučování a sídlo školy Školní 101

Budova teoretického vyučování a sídlo školy Školní 101 Budova teoretického vyučování a sídlo školy Školní 101 Budova teoretického vyučování Horská 618 Budova teoretického vyučování Horská 59 Budova praktického vyučování Mladé Buky 5/6 Studijní obory Elektronické

Více

Střední průmyslová škola Ostrava - Vítkovice

Střední průmyslová škola Ostrava - Vítkovice Projekt OP VK CZ.1.07/1.1.07/11.0112 Podpora odborného vzdělávání na středních školách MSK www.spravnysmer.cz logo školy Střední průmyslová škola Ostrava - Vítkovice Kontakt: Ing. Jiří Mlýnek - ředitel,

Více

Plán práce výchovného poradce na školní rok 2015/2016

Plán práce výchovného poradce na školní rok 2015/2016 Plán práce výchovného poradce na školní rok 2015/2016 1. Spolupráce VP s vedením školy - shromažďování údajů o uchazečích s SPU - informační materiály a přihlášky na VŠ - dny otevřených dveří spolupráce

Více

Plán práce výchovného poradce

Plán práce výchovného poradce SOŠ Velvary s.r.o. Školní 268 273 24 Velvary Plán práce výchovného poradce Školní rok 2010/2011 výchovný poradce: Mgr. Hana Hronková Výchovný poradce zabezpečuje poskytování poradenských služeb ve škole,

Více

Dodatek č. 1. ke školnímu vzdělávacímu programu Prodavač a výrobce lahůdek platnost od 1. 9. 2013. Kód a název oboru: 66 51 H/01 Prodavač

Dodatek č. 1. ke školnímu vzdělávacímu programu Prodavač a výrobce lahůdek platnost od 1. 9. 2013. Kód a název oboru: 66 51 H/01 Prodavač Střední škola pro tělesně postižené GEMINI, Brno, Vaculíkova 14 Dodatek č. 1 ke školnímu vzdělávacímu programu Prodavač a výrobce lahůdek platnost od 1. 9. 2013 Kód a název oboru: 66 51 H/01 Prodavač Vypracoval:

Více

Spojení a kontakty: Střední průmyslová škola strojní a elektrotechnická a Vyšší odborná škola, Liberec 1, Masarykova 3, příspěvková organizace

Spojení a kontakty: Střední průmyslová škola strojní a elektrotechnická a Vyšší odborná škola, Liberec 1, Masarykova 3, příspěvková organizace Spojení a kontakty: Střední průmyslová škola strojní a elektrotechnická a Vyšší odborná škola, Liberec 1, Masarykova 3, příspěvková organizace Ředitel: Ing. Josef Šorm Zástupci ředitele: Mgr. Jan Šimůnek

Více

Učební plán. Strojírenství - Technologie a konstrukce 2010 Verze: 02, Datum: 19.1.2010, Platnost: 1.9.2010 RVP 23-41-M/01 Strojírenství

Učební plán. Strojírenství - Technologie a konstrukce 2010 Verze: 02, Datum: 19.1.2010, Platnost: 1.9.2010 RVP 23-41-M/01 Strojírenství Škola, Palackého náměstí 100, 268 01 Název ŠVP Strojírenství - Technologie a konstrukce 2010 Platnost 1.9.2010 Délka studia v letech: 4.0 Kód a název oboru Forma vzdělávání denní forma 1 ročníkový Povinné

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 18-20-M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 18-20-M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 18-20-M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE OBSAH ŠVP ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 3 PROFIL ABSOLVENTA... 4 PODMÍNKY PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ... 6 ZDRAVOTNÍ ZPŮSOBILOST... 6 UČEBNÍ PLÁN... 7

Více

Metodická, poradenská, informační činnost výchovné poradkyně Plán práce výchovného poradce 2015/2016

Metodická, poradenská, informační činnost výchovné poradkyně Plán práce výchovného poradce 2015/2016 Metodická, poradenská, informační činnost výchovné poradkyně Plán práce výchovného poradce 2015/2016 Vychovávat dítě znamená učit je, jak se obejde bez nás. (Ernest Leskoué) 1. Metodická a koordinační

Více

Kvalita prověřená časem

Kvalita prověřená časem 1 2 SPOLUPRÁCE SE ŠKOLAMI A PODPORA TECHNICKÉHO VZDĚLÁNÍ Ing. Ivo Žižka ředitel pro personalistiku a administrativu TŘINECKÉ ŽELEZÁRNY, a. s. 3 ZÁKLADNÍ INFORMACE O TŽ Tradice od roku 1839 Integrovaná

Více

Práce výchovného poradce Oblasti činnosti, úkoly a harmonogram pro školní rok 2013/2014

Práce výchovného poradce Oblasti činnosti, úkoly a harmonogram pro školní rok 2013/2014 Práce výchovného poradce Oblasti činnosti, úkoly a harmonogram pro školní rok 2013/2014 Výchovný poradce: Ing. Monika Hodaňová Konzultační hodiny: Konzultace se domlouvají individuálně osobně, telefonicky

Více

M Ě S Í Č N Í P L Á N Č I N N O S T I v oblasti rizikových forem chování 2015/2016

M Ě S Í Č N Í P L Á N Č I N N O S T I v oblasti rizikových forem chování 2015/2016 S T Ř E D N Í Š K O L A T E C H N I C K Ý C H O B O R Ů Havířov-Šumbark, Lidická 1a/600, příspěvková organizace Lidická 1a/600, 736 01 Havířov-Šumbark M Ě S Í Č N Í P L Á N Č I N N O S T I v oblasti rizikových

Více

SOŠ a SOU Horšovský Týn, Littrowa 122, 346 01 Horšovský Týn. Plán práce výchovného poradce na školní rok 2014/2015

SOŠ a SOU Horšovský Týn, Littrowa 122, 346 01 Horšovský Týn. Plán práce výchovného poradce na školní rok 2014/2015 SOŠ a SOU Horšovský Týn, Littrowa 122, 346 01 Horšovský Týn Plán práce výchovného poradce na školní rok 2014/2015 Měsíc XIII. IX. Příprava plánu práce VP, nástěnky VP Převedení žáků s poruchami učení do

Více

Informace o studijním oboru 23-41-M/01 Strojírenství

Informace o studijním oboru 23-41-M/01 Strojírenství Informace o studijním oboru 23-41-M/01 Strojírenství Název ŠVP: 23 41 M/01 Strojírenství Zaměření: Počítačová grafika a CNC technika Základní údaje Stupeň poskytovaného vzdělání: Délka a forma studia:

Více

Česká školní inspekce Olomoucký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIM-337/10-M

Česká školní inspekce Olomoucký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIM-337/10-M Česká školní inspekce Olomoucký inspektorát Název školy: INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠIM-337/10-M Sigmundova střední škola strojírenská, Lutín, Adresa: Identifikátor: 600 017 192 IČ: 66 935 733 Místo inspekce:

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Karlovy Vary, Krušnohorská 11. Krušnohorská 11, 360 10 Karlovy Vary. Identifikátor školy: 600 067 602

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Karlovy Vary, Krušnohorská 11. Krušnohorská 11, 360 10 Karlovy Vary. Identifikátor školy: 600 067 602 Česká školní inspekce Karlovarský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Karlovy Vary, Krušnohorská 11 Krušnohorská 11, 360 10 Karlovy Vary Identifikátor školy: 600 067 602 Termín konání inspekce:

Více

9 BĚCHOVICEB ROK 2002/2003. Zpráva je vypracována na základě 17 g Zákona 564/90 Sb. Ve znění pozdějších předpisů a obsahuje listů.

9 BĚCHOVICEB ROK 2002/2003. Zpráva je vypracována na základě 17 g Zákona 564/90 Sb. Ve znění pozdějších předpisů a obsahuje listů. ZÁKLADNÍ ŠKOLA PRAHA BĚCHOVICE Mýtní 73 190 11 Praha Běchovice tel/fax: 281 931 207 (kancelář), 281 930 346 (ředitelna) VÝROČNÍ ZPRÁVA ZŠ PRAHAP 9 BĚCHOVICEB ZA ŠKOLNÍ ROK ROK 2002/2003 Zpráva je vypracována

Více

Škola Střední odborná škola a střední odborné učiliště, Hořovice, Palackého náměstí 100, 268 01

Škola Střední odborná škola a střední odborné učiliště, Hořovice, Palackého náměstí 100, 268 01 Škola, Palackého náměstí 100, 268 01 Název ŠVP Informatika v ekonomice Platnost 1.9.2010 Délka studia v letech: 4.0 Kód a název oboru Forma vzdělávání denní forma ročníkový Povinné předměty 1. ročník 2.

Více

Kvalita odborného vzdělávání strategický pilíř vzdělávací politiky Střední průmyslové školy strojnické Vsetín. 20. 21.10 2010 konference Uherský Brod

Kvalita odborného vzdělávání strategický pilíř vzdělávací politiky Střední průmyslové školy strojnické Vsetín. 20. 21.10 2010 konference Uherský Brod Kvalita odborného vzdělávání strategický pilíř vzdělávací politiky Střední průmyslové školy strojnické Vsetín 20. 21.10 2010 konference Uherský Brod Základní údaje o projektu Zahájení projektu : 1.1.2009

Více

75-31-M/02 PEDAGOGIKA PRO ASISTENTY VE ŠKOLSTVÍ

75-31-M/02 PEDAGOGIKA PRO ASISTENTY VE ŠKOLSTVÍ ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 75-31-M/02 PEDAGOGIKA PRO ASISTENTY VE ŠKOLSTVÍ dálková forma vzdělávání OBSAH ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 3 PROFIL ABSOLVENTA... 4 PODMÍNKY PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ... 5 ZDRAVOTNÍ

Více

ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE

ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE Název a adresa školy: Střední odborná škola energetická a stavební, Obchodní akademie a Střední zdravotnická škola, Na Průhoně 4800, 430 11 Chomutov IZO: 600 170 586 Zřizovatel:

Více

2012/2013 INFORMACE O ČTYŘLETÉM MATURITNÍM VZDĚLÁVÁNÍ PRO ŠKOLNÍ ROK VYŠŠÍ POLICEJNÍ ŠKOLA A STŘEDNÍ POLICEJNÍ ŠKOLA MINISTERSTVA VNITRA V HOLEŠOVĚ

2012/2013 INFORMACE O ČTYŘLETÉM MATURITNÍM VZDĚLÁVÁNÍ PRO ŠKOLNÍ ROK VYŠŠÍ POLICEJNÍ ŠKOLA A STŘEDNÍ POLICEJNÍ ŠKOLA MINISTERSTVA VNITRA V HOLEŠOVĚ INFORMACE O ČTYŘLETÉM MATURITNÍM VZDĚLÁVÁNÍ PRO ŠKOLNÍ ROK 2012/2013 VYŠŠÍ POLICEJNÍ ŠKOLA A STŘEDNÍ POLICEJNÍ ŠKOLA MINISTERSTVA VNITRA V HOLEŠOVĚ Zlínská 991, 769 01 Holešov, tel.: 974 685 111, e-mail:

Více

Výroční zpráva o hospodaření školy za kalendářní rok 2009

Výroční zpráva o hospodaření školy za kalendářní rok 2009 Základní škola a Mateřská škola Strunkovice nad Blanicí 384 26 Strunkovice nad Blanicí 202 Výroční zpráva o hospodaření školy za kalendářní rok 2009 Vydaná dne 20. dubna 2010 Schválená školskou radou dne..

Více

ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE

ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE Název a adresa školy: Střední odborná škola energetická a stavební, Obchodní akademie a Střední zdravotnická škola, Na Průhoně 4800, 430 11 Chomutov IZO: 600 170 586 Zřizovatel:

Více

Sdělení ředitele školy o průběhu maturitní zkoušky v roce 2015

Sdělení ředitele školy o průběhu maturitní zkoušky v roce 2015 Střední průmyslová škola, Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Frýdek- Místek, příspěvková organizace 28. října 1598, 738 01 Frýdek-Místek 558 406 111 ředitel: 558 406 211

Více

Vyšší odborná škola, Střední škola, Centrum odborné přípravy Budějovická 421, Sezimovo Ústí

Vyšší odborná škola, Střední škola, Centrum odborné přípravy Budějovická 421, Sezimovo Ústí ZKUŠEBNÍ PŘEDMĚTY SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍCH ZKOUŠEK Jsou stanoveny a zakotveny v platných legislativních normách: Zákon č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání

Více

Ukázka je převzata z pracovní verze ŠVP ZŠ pro tělesně postižené při Jedličkově ústavu v Praze.

Ukázka je převzata z pracovní verze ŠVP ZŠ pro tělesně postižené při Jedličkově ústavu v Praze. Ukázka je převzata z pracovní verze ŠVP ZŠ pro tělesně postižené při Jedličkově ústavu v Praze. 5.2 Evaluační činnost Vlastní hodnocení školy (VHŠ) napomáhá ke zkvalitnění vzdělávání. Cílem je zhodnocení

Více

Výroční zpráva školní rok 2014/ 2015

Výroční zpráva školní rok 2014/ 2015 Výroční zpráva školní rok 2014/ 2015 Základní škola Brno nám. Míru 3, příspěvková organizace 1.0 Základní charakteristika školy 1.1 Název právnické osoby vykonávající činnost školy: ZŠ Brno, nám. Míru

Více

PLÁN VÝCHOVNÉHO A KARIÉROVÉHO PORADENSTVÍ - ŠKOLNÍ ROK 2010/2011

PLÁN VÝCHOVNÉHO A KARIÉROVÉHO PORADENSTVÍ - ŠKOLNÍ ROK 2010/2011 PLÁN VÝCHOVNÉHO A KARIÉROVÉHO PORADENSTVÍ - ŠKOLNÍ ROK 2010/2011 V Olomouci, 1.9.2010 1. Činnost výchovné poradkyně Funkce výchovné poradkyně je zřizována podle 34 zákona ČNR č. 76/1978 Sb. (ve smyslu

Více

Organizační řád. Obsah: 1 Úvodní ustanovení 2 2 Zaměstnanci 2 3 Organizační schéma školy 3 4 Organizace výchovně vzdělávacího procesu 4

Organizační řád. Obsah: 1 Úvodní ustanovení 2 2 Zaměstnanci 2 3 Organizační schéma školy 3 4 Organizace výchovně vzdělávacího procesu 4 Gymnázium, Česká Lípa, Žitavská 2969, příspěvková organizace Žitavská 2969 470 01 Česká Lípa tel.: +420 487 829 101 e-mail: info@gym-cl.cz fax: +420 487 829 152 www: www.gym-cl.cz Organizační řád Organizační

Více

Kariérové poradenství

Kariérové poradenství Kariérové poradenství (KP, poradenství pro volbu povolání) = institucionalizovaný systém poradenských služeb Cíl KP = pomoc jednotlivcům při rozhodování o profesní a vzdělávací orientaci v kterékoliv fázi

Více

DODATEK K ŠVP PRO ŠKOLNÍ ROK 2010/2011

DODATEK K ŠVP PRO ŠKOLNÍ ROK 2010/2011 č.j.: 146/2010 DODATEK K ŠVP PRO ŠKOLNÍ ROK 2010/2011 Dodatek upravuje 5 oblastí: 1. Učební plán pro 9. ročník ve školním roce 2010/2011 2. Poznámky k učebnímu plánu 3. Vysvětlivky k volitelnému předmětu

Více

VOŠ, SPŠ automobilní a technická. Bc. Jan Šindelář České Budějovice 2011

VOŠ, SPŠ automobilní a technická. Bc. Jan Šindelář České Budějovice 2011 VOŠ, SPŠ automobilní a technická Bc. Jan Šindelář České Budějovice 2011 Charakteristika Regionální centrum technického vzdělávání 45 let tradice výuky v automobilních a strojírenských oborech Více než

Více

Škola Střední odborná škola a střední odborné učiliště, Hořovice, Palackého náměstí 100, 268 01

Škola Střední odborná škola a střední odborné učiliště, Hořovice, Palackého náměstí 100, 268 01 Škola, Palackého náměstí 100, 268 01 Název ŠVP Ochrana a tvorba životního prostředí Platnost 1.9.2010 Délka studia v letech: 4.0 Kód a název oboru Forma vzdělávání denní forma ročníkový Povinné předměty

Více

KONFERENCE PROJEKTU CESTA KE KVALITĚ. Zpracovala: Petra Nosková

KONFERENCE PROJEKTU CESTA KE KVALITĚ. Zpracovala: Petra Nosková KONFERENCE PROJEKTU CESTA KE KVALITĚ Zpracovala: Petra Nosková Základní škola, Jablonec nad Nisou, Liberecká 1734/31, příspěvková organizace Odloučená pracoviště: Polní 10 a J. Hory 33, Jablonec nad Nisou

Více

Školní vzdělávací program (ŠVP): MALÍŘSKÉ A NATĚRAČSKÉ PRÁCE. Obor vzdělání (kód a název): 36-57-E/01 MALÍŘSKÉ A NATĚRAČSKÉ PRÁCE

Školní vzdělávací program (ŠVP): MALÍŘSKÉ A NATĚRAČSKÉ PRÁCE. Obor vzdělání (kód a název): 36-57-E/01 MALÍŘSKÉ A NATĚRAČSKÉ PRÁCE Havlíčkova 1223/17, 697 37 Kyjov (zřizovatel: Jihomoravský kraj, Brno, Žerotínovo náměstí 3/5, 601 82) Školní vzdělávací program (ŠVP): Obor vzdělání (kód a název): 36-57-E/01 Platnost ŠVP od 1.9.2011

Více

Základní škola a Mateřská škola Starovičky, okres Břeclav, příspěvková organizace. Školní preventivní strategie na léta 2013 2018

Základní škola a Mateřská škola Starovičky, okres Břeclav, příspěvková organizace. Školní preventivní strategie na léta 2013 2018 Základní škola a Mateřská škola Starovičky, okres Břeclav, příspěvková organizace Školní preventivní strategie na léta 2013 2018 Platná legislativa Zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním,

Více

AUTOEVALUACE ŠKOLY. Autoevaluace školy

AUTOEVALUACE ŠKOLY. Autoevaluace školy AUTOEVALUACE ŠKOLY Autoevaluace školy Autoevaluace školy je podrobně rozpracovaná podle 9 vyhlášky č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náleţitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení

Více

Informace o studijním oboru 23-41-M/01 Strojírenství

Informace o studijním oboru 23-41-M/01 Strojírenství Informace o studijním oboru 23-41-M/01 Strojírenství Název ŠVP: 23 41 M/01 Strojírenství Zaměření: Řízení kvality Základní údaje Stupeň poskytovaného vzdělání: střední vzdělání s maturitní zkouškou Délka

Více

Kvalifikovaná pracovní síla jako zdroj konkurenceschopnosti České republiky Mgr. Jaroslav Fidrmuc náměstek pro řízení sekce vzdělávání

Kvalifikovaná pracovní síla jako zdroj konkurenceschopnosti České republiky Mgr. Jaroslav Fidrmuc náměstek pro řízení sekce vzdělávání Kvalifikovaná pracovní síla jako zdroj konkurenceschopnosti České republiky Mgr. Jaroslav Fidrmuc náměstek pro řízení sekce vzdělávání 1 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Karmelitská 7, 118

Více

Zkušenosti s tvorbou, zadáváním a vyhodnocením dotazníků. Gymnázium, Příbram VII, Komenského 402

Zkušenosti s tvorbou, zadáváním a vyhodnocením dotazníků. Gymnázium, Příbram VII, Komenského 402 Zkušenosti s tvorbou, zadáváním a vyhodnocením dotazníků Gymnázium, Příbram VII, Komenského 402 Opravdu zkušenosti? zahájení dotazníkových šetření v roce 2004 při zahájení prací na ŠVP pravidelná zadávání

Více

ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE

ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE Název a adresa školy: Zřizovatel: Název školního vzdělávacího programu: Střední odborná škola energetická a stavební, Obchodní akademie a Střední zdravotnická škola, Na Průhoně

Více

Rychlý přehled základních bodů výroční zprávy o činnosti Gymnázia, Český Krumlov za školní rok 2013/2014

Rychlý přehled základních bodů výroční zprávy o činnosti Gymnázia, Český Krumlov za školní rok 2013/2014 Rychlý přehled základních bodů výroční zprávy o činnosti Gymnázia, Český Krumlov za školní rok 2013/2014 V následujícím přehledu jsou uvedené některé podstatné body výroční zprávy. Pět největších úspěchů

Více

Závěrečná konference projektu Inovace technických oborů

Závěrečná konference projektu Inovace technických oborů zkráceně: Inovace technických oborů (zkratka: ITO) Závěrečná konference projektu Inovace technických oborů Středa: 16. listopad 2011 Název projektu: Inovace výuky technických předmětů pro zvyšování konkurenceschopnosti

Více

Výroční zpráva o hospodaření školy za kalendářní rok 2012

Výroční zpráva o hospodaření školy za kalendářní rok 2012 Základní škola a Mateřská škola Strunkovice nad Blanicí 384 26 Strunkovice nad Blanicí 202 Výroční zpráva o hospodaření školy za kalendářní rok 2012 Vydaná dne 7. května 2013 Schválená školskou radou dne..

Více

čtyřleté denní studium střední vzdělání s maturitní zkouškou

čtyřleté denní studium střední vzdělání s maturitní zkouškou 1. Učební plán Název ŠVP: Kód a název oboru: Délka a forma : Stupeň dosaženého vzdělání: Učitelství pro mateřské školy a vychovatelství RVP 75-31-M/01 Předškolní a mimoškolní pedagogika čtyřleté denní

Více

Příručka dobré praxe. Podpora přírodovědného a technického vzdělávání v Pardubickém kraji. Reg.č.: CZ.1.07/1.1.00/44.0012

Příručka dobré praxe. Podpora přírodovědného a technického vzdělávání v Pardubickém kraji. Reg.č.: CZ.1.07/1.1.00/44.0012 Příručka dobré praxe Podpora přírodovědného a technického vzdělávání v Pardubickém kraji Reg.č.: CZ.1.07/1.1.00/44.0012 Partner 11 Integrovaná střední škola technická, Vysoké Mýto, Mládežnická 380 Klíčová

Více

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE Školní rok: 2014 2019 ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA DĚTMAROVICE, příspěvková organizace, DĚTMAROVICE 1002, 735 71 PŘEDKLADATEL: Mgr. PAVLA ZELENKOVÁ, ŠMP ZODPOVĚDNÁ OSOBA:

Více

Právo a řízení firem. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2009/10 počínaje 1. ročníkem.

Právo a řízení firem. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2009/10 počínaje 1. ročníkem. Učební plán Název ŠVP: Kód a název oboru: Délka a forma vzdělávání: Stupeň poskytovaného vzdělávání: Právo a řízení firem 63-41-M/01 Ekonomika a podnikání čtyřleté denní studium střední vzdělávání s maturitní

Více

ŘEŠENÍ PROJEKTOVÝCH ÚLOH S MODELOVÁNÍM A SIMULACÍ ZAŘÍZENÍ A PROCESŮ VE VÝUCE

ŘEŠENÍ PROJEKTOVÝCH ÚLOH S MODELOVÁNÍM A SIMULACÍ ZAŘÍZENÍ A PROCESŮ VE VÝUCE Projekt: ŘEŠENÍ PROJEKTOVÝCH ÚLOH S MODELOVÁNÍM A SIMULACÍ ZAŘÍZENÍ A PROCESŮ VE VÝUCE Úvodní seminář SOUHRNNÉ INFORMACE O PROJEKTU Název operačního programu: Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název prioritní

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Loket, okres Sokolov. T. G. Masaryka 128, 357 33 Loket. Identifikátor školy: 600 073 041

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Loket, okres Sokolov. T. G. Masaryka 128, 357 33 Loket. Identifikátor školy: 600 073 041 Česká školní inspekce Karlovarský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Loket, okres Sokolov T. G. Masaryka 128, 357 33 Loket Identifikátor školy: 600 073 041 Termín konání inspekce: 20. 22. března

Více

Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2012/13 počínaje 1. ročníkem.

Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2012/13 počínaje 1. ročníkem. Učební plán Název ŠVP: Kód a název oboru: Délka a forma : Stupeň poskytovaného : Pedagogické lyceum 78-42-M/03 Pedagogické lyceum čtyřleté denní studium střední s maturitní zkouškou Týdenní ročníkový plán

Více

MINIMÁLNÍ PROGRAM PREVENCE na školní rok 2015/2016. Vymezení základních dlouhodobých cílů a záměrů programu primární prevence ZŠ Velká Dlážka

MINIMÁLNÍ PROGRAM PREVENCE na školní rok 2015/2016. Vymezení základních dlouhodobých cílů a záměrů programu primární prevence ZŠ Velká Dlážka MINIMÁLNÍ PROGRAM PREVENCE na školní rok 2015/2016 Metodik prevence: Mgr. Alexandra Kožuchová Vymezení základních dlouhodobých cílů a záměrů programu primární prevence ZŠ Velká Dlážka rozvíjet a posilovat

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Stachy. 384 73 Stachy 253. Identifikátor školy: 600 063 046

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Stachy. 384 73 Stachy 253. Identifikátor školy: 600 063 046 Česká školní inspekce Jihočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Stachy 384 73 Stachy 253 Identifikátor školy: 600 063 046 Termín konání inspekce: 11.

Více

KONCEPCE ROZVOJE ŠVEHLOVY STŘEDNÍ ŠKOLY POLYTECHNICKÉ PROSTĚJOV 2014-2020

KONCEPCE ROZVOJE ŠVEHLOVY STŘEDNÍ ŠKOLY POLYTECHNICKÉ PROSTĚJOV 2014-2020 KONCEPCE ROZVOJE ŠVEHLOVY STŘEDNÍ ŠKOLY POLYTECHNICKÉ PROSTĚJOV 2014-2020 Vypracoval: Ing. Radomil Poles OBSAH Úvod... 2 1 Stručná charakteristika současného stavu... 2 1.1 Současný stav... 2 1.2 Vzdělávací

Více

Základní škola, Znojmo, Václavské nám. 8

Základní škola, Znojmo, Václavské nám. 8 Základní škola, Znojmo, Václavské nám. 8 ZÁKLADNÍ ŠKOLA ZNOJMO VÁCLAVSKÉ NÁMĚSTÍ Výroční zpráva o činnostech základní školy ve školním roce 2006 / 2007 Projednáno na pedagogické radě 31.8.2007 ZÁKLADNÍ

Více

Metodik a koordinátor ICT

Metodik a koordinátor ICT Makovského 436, 592 31 Nové Město na Moravě mobil.: 774 696 160, e-mail: rama@inforama.cz WWW stránky: http://www.inforama.cz, https://www.evzdelavani.net/learning/ Metodik a koordinátor ICT Číslo akreditace:

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Horní Jiřetín. Adresa: Školní 126, 435 43 Horní Jiřetín. Identifikátor: 600 083 845

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Horní Jiřetín. Adresa: Školní 126, 435 43 Horní Jiřetín. Identifikátor: 600 083 845 Ceská školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola a Mateřská škola Horní Jiřetín Adresa: Školní 126, 435 43 Horní Jiřetín Identifikátor: 600 083 845 Termín konání inspekce: 17.

Více

Hlavní oblasti vlastního hodnocení školy schválené pedagogickou radou dne 29. 9. 2008 jsou:

Hlavní oblasti vlastního hodnocení školy schválené pedagogickou radou dne 29. 9. 2008 jsou: Hotelová škola a Obchodní akademie Havířov s. r. o. Vlastní hodnocení školy pro školní rok 2008/09 1. Právní vymezení Hotelová škola a Obchodní akademie Havířov s. r. o. zpracovává na základě 11 a 12 odst.

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Blažovice, okres Brno-venkov. Nádražní 7, 664 08 Blažovice. Identifikátor: 600 110 567

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Blažovice, okres Brno-venkov. Nádražní 7, 664 08 Blažovice. Identifikátor: 600 110 567 Česká školní inspekce Jihomoravský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola a Mateřská škola Blažovice, okres Brno-venkov Nádražní 7, 664 08 Blažovice Identifikátor: 600 110 567 Termín konání inspekce:

Více

Výroční zpráva o hospodaření školy za kalendářní rok 2013

Výroční zpráva o hospodaření školy za kalendářní rok 2013 Základní škola a Mateřská škola Strunkovice nad Blanicí 384 26 Strunkovice nad Blanicí 202 Výroční zpráva o hospodaření školy za kalendářní rok 2013 Vydaná dne 27. března 2014 Schválená školskou radou

Více

Spolupráce školy s výrobním podnikem Plastik Horšovský Týn a.s. (PeHToo a.s. Horšovský Týn)

Spolupráce školy s výrobním podnikem Plastik Horšovský Týn a.s. (PeHToo a.s. Horšovský Týn) Spolupráce školy s výrobním podnikem Plastik Horšovský Týn a.s. (PeHToo a.s. Horšovský Týn) 2009 Mgr. Lenka Švarcová 1. Úvod Cíle tohoto projektu vycházejí z klíčových dokumentů ve školství. Projektem

Více

Přehled změn v ŠVP. Dodatek č. Datum Dodatek se týká: Dodatek č.1 31. 8. 2012 Podmínky pro přijetí ke studiu

Přehled změn v ŠVP. Dodatek č. Datum Dodatek se týká: Dodatek č.1 31. 8. 2012 Podmínky pro přijetí ke studiu Přehled změn v ŠVP Dodatek č. Datum Dodatek se týká: Dodatek č.1 31. 8. 2012 Podmínky pro přijetí ke studiu Dodatky Dodatek č.1 k č.j. V 465-SŠ-686/11 ke kapitole Charakteristika školního vzdělávacího

Více

Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Č. j. ČŠIT-35/12-T. Společnost s ručením omezeným

Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Č. j. ČŠIT-35/12-T. Společnost s ručením omezeným Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Č. j. ČŠIT-35/12-T Název právnické osoby vykonávající činnost školy: Sídlo: Střední škola podnikatelská Bílovec s. r. o. Dukelská 458,

Více

Hlavní oblasti vlastního hodnocení školy schválené pedagogickou radou dne 29. 9. 2009 jsou:

Hlavní oblasti vlastního hodnocení školy schválené pedagogickou radou dne 29. 9. 2009 jsou: Hotelová škola a Obchodní akademie Havířov s. r. o. Vlastní hodnocení školy 1. Právní vymezení Hotelová škola a Obchodní akademie Havířov s. r. o. zpracovává na základě 11 a 12 odst. 2 zákona č. 561/2004

Více

Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2012/13 počínaje 1. ročníkem.

Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2012/13 počínaje 1. ročníkem. 1. Učební plán Název ŠVP: Kód a název oboru: Délka a forma : Stupeň poskytovaného : Pedagogické lyceum 78-42-M/03 Pedagogické lyceum čtyřleté denní studium střední s maturitní zkouškou 1. 1. Týdenní ročníkový

Více

KATALOG PRODUKTŮ A SLUŽEB

KATALOG PRODUKTŮ A SLUŽEB KATALOG PRODUKTŮ A SLUŽEB 2011 PPŠ INSTITUT CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PŘEROV, s.r.o. PALACKÉHO 1380/19, 750 02 PŘEROV TEL: 581 259 138 MOBIL: 606 045 111, 724 972 133 E-MAIL: pps@ppsinstitut.cz http://www.ppsinstitut.cz

Více

Česká školní inspekce INSPEKČNÍ ZPRÁVA

Česká školní inspekce INSPEKČNÍ ZPRÁVA Česká školní inspekce Zlínský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Zlín, Kvítková 4338 Kvítková 4338, 760 01 Zlín Identifikátor školy: 600114538 Vedoucí týmu: Mgr. Vladimír Řepňák Termín konání

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Čáslav, Sadová 1756, okres Kutná Hora. Sadová 1756, 286 01 Čáslav. Identifikátor: 650 058 135

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Čáslav, Sadová 1756, okres Kutná Hora. Sadová 1756, 286 01 Čáslav. Identifikátor: 650 058 135 Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Čáslav, Sadová 1756, okres Kutná Hora Sadová 1756, 286 01 Čáslav Identifikátor: 650 058 135 Termín konání inspekce: 16. - 18.

Více

Příloha výroční zprávy o činnosti školy za školní rok 2008/09

Příloha výroční zprávy o činnosti školy za školní rok 2008/09 Příloha výroční zprávy o činnosti školy za školní rok 008/09 A. Základní informace o právnické osobě vykonávající činnost škol, škol.zařízení Název Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Vyškov,

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Trivium Plus, o.p.s. Dobřany, okres Rychnov nad Kněžnou. Dobřany 2, 518 01 Dobruška. Identifikátor: 600 001 491

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Trivium Plus, o.p.s. Dobřany, okres Rychnov nad Kněžnou. Dobřany 2, 518 01 Dobruška. Identifikátor: 600 001 491 Česká školní inspekce Královéhradecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Trivium Plus, o.p.s. Dobřany, okres Rychnov nad Kněžnou Dobřany 2, 518 01 Dobruška Identifikátor: 600 001 491 Termín konání

Více

NADAČNÍ FOND STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÉ ŠKOLY HRANICE STUDENTSKÁ 1384 75301 HRANICE VÝROČNÍ ZPRÁVA ROK 2014

NADAČNÍ FOND STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÉ ŠKOLY HRANICE STUDENTSKÁ 1384 75301 HRANICE VÝROČNÍ ZPRÁVA ROK 2014 NADAČNÍ FOND STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÉ ŠKOLY HRANICE STUDENTSKÁ 1384 75301 HRANICE VÝROČNÍ ZPRÁVA ROK 2014 DUBEN 2015 ZÁKLADNÍ ÚDAJE O NADAČNÍM FONDU Nadační fond Střední průmyslové školy Hranice (NF SPŠ) byl

Více

Škola Střední odborná škola a střední odborné učiliště, Hořovice, Palackého náměstí 100, 268 01

Škola Střední odborná škola a střední odborné učiliště, Hořovice, Palackého náměstí 100, 268 01 Škola, Palackého náměstí 100, 268 01 Název ŠVP Ekonomika a informatika v podnikání Platnost 1.9.2010 Délka studia v letech: 4.0 Kód a název oboru Forma vzdělávání denní forma ročníkový Povinné předměty

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ŠKOLNÍ ROK 2004 / 2005 obsah Charakteristika školy Zhodnocení současného stavu školy Vzdělávací programy školy Způsob zabezpečení odborné praxe Personální a statistické

Více

Základní škola a mateřská škola Raškovice, příspěvková organizace, Raškovice 18, 739 07 Raškovice IZO: 600134105

Základní škola a mateřská škola Raškovice, příspěvková organizace, Raškovice 18, 739 07 Raškovice IZO: 600134105 Základní škola a mateřská škola Raškovice, příspěvková organizace, Raškovice 18, 739 07 Raškovice IZO: 600134105 Plán výchovného poradce na školní rok 2012/2013 Konzultační hodiny pro studenty a jejich

Více

Poslání, vize a strategie školy Gymnázium Frýdlant

Poslání, vize a strategie školy Gymnázium Frýdlant Gymnázium, Frýdlant, Mládeže 884, příspěvková organizace tel. 482312078, fax 482312468, e-mail: gymfry@gymfry.cz Poslání, vize a strategie školy Gymnázium Frýdlant Poslání školy pro vzdělávací obor osmileté

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Závišice. Závišice 110, 742 21 Kopřivnice. Identifikátor školy: 600 138 020

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Závišice. Závišice 110, 742 21 Kopřivnice. Identifikátor školy: 600 138 020 Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola a Mateřská škola Závišice Závišice 110, 742 21 Kopřivnice Identifikátor školy: 600 138 020 Termín konání inspekce: 13.

Více

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ NA ŠKOLNÍ ROK 2014/2015

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ NA ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ NA ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 se zaměřením na oblast sexuální výchovy, prevence drogových závislostí a jiného rizikového chování, projevů rasismu, xenofobie, netolerance a násilí

Více

Příloha 4 Oblasti hodnocení stanovené v ŠVP

Příloha 4 Oblasti hodnocení stanovené v ŠVP Příloha 4 Oblasti hodnocení stanovené v ŠVP Oblasti hodnocení podmínky vzdělávání, průběh vzdělávání, podpora školy žákům, spolupráce s rodiči, vliv vzájemných vztahů školy, žáků, rodičů a dalších osob

Více

PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2014/2015

PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2014/2015 PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2014/2015 Gymnázium a obchodní akademie Chodov Smetanova 738, 357 35 Chodov Poradenské služby ve škole odrážejí specifika školy i regionu. Jsou koordinovány se

Více

75-31-M/02 PEDAGOGIKA PRO ASISTENTY VE ŠKOLSTVÍ

75-31-M/02 PEDAGOGIKA PRO ASISTENTY VE ŠKOLSTVÍ ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 75-31-M/02 PEDAGOGIKA PRO ASISTENTY VE ŠKOLSTVÍ dálková forma vzdělávání OBSAH ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 3 PROFIL ABSOLVENTA... 4 PODMÍNKY PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ... 4 ZDRAVOTNÍ

Více

Výsledky dotazníkového šetření potřeb ZŠ a MŠ v rámci projektu MAP OP VVV v území ORP Rychnov n/k

Výsledky dotazníkového šetření potřeb ZŠ a MŠ v rámci projektu MAP OP VVV v území ORP Rychnov n/k Místní akční plán rozvoje vzdělávání v území ORP Rychnov nad Kněžnou CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000331 Výsledky dotazníkového šetření potřeb ZŠ a MŠ v rámci projektu MAP OP VVV v území ORP Rychnov n/k

Více

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Základní škola Hranice, Struhlovsko, příspěvková organizace Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Ať s míčem, knihou nebo kružítkem příležitost u nás dáme všem. č.j.: ŠVP 1 / 2007 IDENTIFIKAČNÍ

Více

Informace k realizaci projektu Kvalitní výuka (Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost -EU)

Informace k realizaci projektu Kvalitní výuka (Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost -EU) Informace k realizaci projektu Kvalitní výuka (Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost -EU) Projekt Kvalitní výuka v ZŠ Senohraby (dále jen projekt) bude realizován v předpokládaném termínu

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Merklín, okres Karlovy Vary. 362 34 Merklín 31. Identifikátor školy: 600 067 548

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Merklín, okres Karlovy Vary. 362 34 Merklín 31. Identifikátor školy: 600 067 548 Česká školní inspekce Karlovarský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Merklín, okres Karlovy Vary 362 34 Merklín 31 Identifikátor školy: 600 067 548 Termín konání inspekce: 13. a 14. prosince 2006

Více

Školní vzdělávací program (ŠVP): TESAŘSKÉ PRÁCE. Učební obor (kód a název): 36-64-E/01 TESAŘSKÉ PRÁCE. Platnost ŠVP od 1.9.2011 č.j.

Školní vzdělávací program (ŠVP): TESAŘSKÉ PRÁCE. Učební obor (kód a název): 36-64-E/01 TESAŘSKÉ PRÁCE. Platnost ŠVP od 1.9.2011 č.j. Havlíčkova 1223/17, 697 37 Kyjov (zřizovatel: Jihomoravský kraj, Brno, Žerotínovo náměstí 3/5, 601 82) Školní vzdělávací program (ŠVP): TESAŘSKÉ PRÁCE Učební obor (kód a název): 36-64-E/01 TESAŘSKÉ PRÁCE

Více

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E INSPEKČNÍ ZPRÁVA

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E INSPEKČNÍ ZPRÁVA Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E Čj.: 042 110/99-5077 Signatura: ad2ns201 Oblastní pracoviště č. 4 Plzeň Okresní pracoviště Klatovy INSPEKČNÍ ZPRÁVA Škola: Zvláštní škola, Kašperské Hory, Bohdana

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední průmyslová škola Ostrov. Jáchymovská 1, 363 11 Ostrov. Identifikátor: 600 009 084

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední průmyslová škola Ostrov. Jáchymovská 1, 363 11 Ostrov. Identifikátor: 600 009 084 Česká školní inspekce Karlovarský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Střední průmyslová škola Ostrov Jáchymovská 1, 363 11 Ostrov Identifikátor: 600 009 084 Termín konání inspekce: 7. a 9. února 2007 Čj. Signatura

Více

Školní preventivní strategie pro období 2014-2019

Školní preventivní strategie pro období 2014-2019 Školní preventivní strategie pro období 2014-2019 Schválil : Mgr. Jindřich Honzík Ředitel OU a PrŠ Hlučín Zpracovala :... Mgr. Marcela Kirmanová ŠMP Školní preventivní strategie je dlouhodobým preventivním

Více

Školní vzdělávací program

Školní vzdělávací program STŘEDNÍ ŠKOLA PRO SLUCHOVĚ POSTIŽENÉ A ODBORNÉ UČILIŠTĚ, BRNO, GELLNEROVA 1 Školní vzdělávací program Informatika v ekonomice Obor vzdělání: 18-20-M/01 Informační technologie Platnost školního vzdělávacího

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA za školní rok 2014/2015

VÝROČNÍ ZPRÁVA za školní rok 2014/2015 ZÁKLADNÍ ŠKOLA HODĚJICE VÝROČNÍ ZPRÁVA za školní rok 2014/2015 Část I. Základní charakteristika školy a) Název školy: Základní škola Hodějice, okres Vyškov b) Zřizovatel školy: OÚ Hodějice c) Ředitelka

Více

NADAČNÍ FOND STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÉ ŠKOLY HRANICE STUDENTSKÁ 1384 75301 HRANICE VÝROČNÍ ZPRÁVA ROK 2013

NADAČNÍ FOND STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÉ ŠKOLY HRANICE STUDENTSKÁ 1384 75301 HRANICE VÝROČNÍ ZPRÁVA ROK 2013 NADAČNÍ FOND STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÉ ŠKOLY HRANICE STUDENTSKÁ 1384 75301 HRANICE VÝROČNÍ ZPRÁVA ROK 2013 DUBEN 2014 ZÁKLADNÍ ÚDAJE O NADAČNÍM FONDU Nadační fond Střední průmyslové školy Hranice (NF SPŠ) byl

Více

Proč studovat na GJKT. Prezentace ke dni otevřených dveří dne 27.ledna 2010

Proč studovat na GJKT. Prezentace ke dni otevřených dveří dne 27.ledna 2010 Proč studovat na GJKT Prezentace ke dni otevřených dveří dne 27.ledna 2010 Maturitní video Co je naším hlavním cílem? poskytnout všeobecné vzdělání a rozvinout specifické dovednosti umožnit absolventům

Více

PRACOVNÍ SETKÁNÍ S PEDAGOGY ZAHRANIČNÍCH ŠKOL

PRACOVNÍ SETKÁNÍ S PEDAGOGY ZAHRANIČNÍCH ŠKOL PRACOVNÍ SETKÁNÍ S PEDAGOGY ZAHRANIČNÍCH ŠKOL Německo 18. 20. března 2010 Realschule v Hilposteinu (partnerská škola Obchodní akademie Rakovník) Ţáci od 5. do 10. třídy (11 17 let) Počet ţáků 1 030 Průměrný

Více

Česká školní inspekce Královéhradecký inspektorát. čj. ČŠI-1019/07-09. Základní škola Bratří Čapků, Úpice, Komenského 151, okres Trutnov

Česká školní inspekce Královéhradecký inspektorát. čj. ČŠI-1019/07-09. Základní škola Bratří Čapků, Úpice, Komenského 151, okres Trutnov Česká školní inspekce Královéhradecký inspektorát Název školy: INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠI-1019/07-09 Základní škola Bratří Čapků, Úpice, Komenského 151, okres Trutnov Adresa: 542 32 Úpice, Komenského 151

Více

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Gymnázium Václava Hlavatého, Louny, Poděbradova 661, příspěvková organizace. Poděbradova 661, 440 62 Louny

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Gymnázium Václava Hlavatého, Louny, Poděbradova 661, příspěvková organizace. Poděbradova 661, 440 62 Louny Česká školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Gymnázium Václava Hlavatého, Louny, Poděbradova 661, příspěvková organizace Poděbradova 661, 440 62 Louny Identifikátor: 600 010 929 Termín konání

Více

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Čj.: 010 164/99-5009 Oblastní pracoviště: č. 1 INSPEKČNÍ ZPRÁVA

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Čj.: 010 164/99-5009 Oblastní pracoviště: č. 1 INSPEKČNÍ ZPRÁVA Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E Čj.: 010 164/99-5009 Oblastní pracoviště: č. 1 Signatura: ba4os201 Obvodní pracoviště: Praha INSPEKČNÍ ZPRÁVA Škola: Střední odborná škola pro sluchově postižené,

Více