EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Transkript

1 EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/ Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova

2 Identifikátor materiálu: F Zdroje světla. Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Žák si zopakuje a rozšíří znalosti o zdrojích světla. Mgr. Zdeněk Porč Čeština Žák správně určuje zdroje světla. Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova ano zdroje světla, zářivka, žárovka, elektrický oblouk, Slunce Druh učebního materiálu digitální / interaktivní / hodina Druh interaktivity aktivita Cílová skupina Stupeň a typ vzdělávání Typická věková skupina Celková velikost žák základní škola praktická druhý stupeň let / 9. ročník 5,84 MB soubor.notebook 2

3 Fyzika 9. ročník 9/3 Zdroje světla. Vypracoval : Porč 3

4 Zdroje světla : Světelný zdroj je zdroj elektromagnetického záření v rozsahu vlnových délek zhruba nm, ( nm), což je záření, které můžeme pozorovat lidským okem jako viditelné světlo. Zpravidla rozlišujeme světelné zdroje přírodní a zdroje umělé (člověkem vytvořené). Vlastní a nevlastní zdroje: Světelné zdroje lze rozdělit na: vlastní Za vlastní zdroje označujeme taková tělesa nebo látky, v jejichž struktuře dochází ke vzniku světla. Za vlastní zdroj světla tedy můžeme považovat např. Slunce, žárovku, plamen atd. nevlastní Látky, které samy světlo nevytvářejí, ale pouze odráží a rozptylují dopadající světlo, se označují jako nevlastní zdroje. Mezi nevlastní zdroje lze zařadit např. Měsíc, mraky, všechny osvětlené předměty apod. Tyto zdroje lze dále rozlišovat jako: reflektory odražeče, neprůhledné, pro dané záření neprostupné, refraktory "ohýbače" / "lamače", čiré, stínítka / matnice, poloprůhledné difuzéry. 4

5 Zdroje světla : Přírodní zdroje: K přírodním zdrojům patří například: Kosmická tělesa Primární zdroje Slunce: Skutečně světlo vytvářejí. Sekundární zdroje Měsíc: Pouze odráží světlo z jiných zdrojů, samy nesvítí. Chemické reakce oheň Biologické zdroje Primární zdroje luminiscence: světlušky, různí mořští živočichové, houby Sekundární zdroje odrazy očí viditelné ve tmě nebo při záblesku Elektrické výboje elektrický proud v plynech (oblouk, výboj, blesk) Tektonické jevy žhnoucí láva 5

6 Zdroje světla : Umělé zdroje: Nejznámější a nejrozšířenější umělé zdroje světla se rozdělují podle dalších hledisek. Jedno z nich je podstata vzniku světla. Rozeznáváme zdroje na principu teplotního záření (např. žárovky), záření elektrického výboje v plynech a parách kovů (zářivky, výbojky) anebo luminiscence (např. svítivé diody). Mezi hlavní parametry, jež se sledují u umělých světelných zdrojů patří: život světelného zdroje (udávaný v hodinách), hodnota světelného toku a jeho spektrální složení, svítivost a její prostorové rozložení, jas, teplota chromatičnosti T c a index podání barev R a. U umělých světelných zdrojů, jejichž činnost závisí na elektrické energii, pak také příkon, napětí, proud a především měrný výkon, což je podíl vyzařovaného světelného toku a příkonu (vyjadřuje se tedy v lm/w). Měrný výkon charakterizuje efektivnost přeměny energie elektrické na světelnou. 6

7 Na obrázku urči zdroje světla vlastní a nevlastní. Vlastní zakroužkuj a nevlastní škrtni. 7

8 Rozděl zdroje světla na umělé a přírodní. Umělé zakroužkuj. 8

9 Žárovka : Žárovka je jednoduché zařízení k přeměně elektrické energie na světlo. Funguje na principu zahřívání tenkého vodiče elektrickým proudem, který jím protéká. Při vysoké teplotě vlákno žárovky září především v infračervené oblasti, zčásti i ve viditelném světle. U přežhavených žárovek (projekční typy, halogeny apod.) najdeme ve spektru i ultrafialové záření, avšak baňka žárovky z obyčejného skla je pro ultrafialové záření prakticky nepropustná.. Klasické žárovky mají baňku obvykle z měkkého sodnovápenatého skla. Vnitřní prostor baňky je vyčerpán a je obvykle plněn dusíkem. Vlákno je z wolframu. 9

10 Zářivka : Zářivka je nízkotlaká výbojka, která se používá jako zdroj světla. Tvoří ji zářivkové těleso, jehož základem je nejčastěji dlouhá skleněná trubice se žhavícími elektrodami, naplněná rtuťovými parami a argonem. V nich nastává doutnavý výboj, který ale září převážně v neviditelné ultrafialové oblasti. Toto záření dopadá na stěny trubice, které jsou obvykle pokryty luminoforem. Tato látka absorbuje ultrafialové záření a sama září ve viditelné oblasti. Zářivka tak svítí. 10

11 Na obrázku máš 2 elektrospotřebiče. Řekni jak se jmenují, k čemu slouží a který z nich je úspornější. Dále vysvětli proč v žárovce neshoří vlákno. 25 W 8 W Srovnání kompaktních zářivek a běžných žárovek: Kompaktní zářivky jsou opatřeny paticí jako běžné žárovky, jejich rozměry ale oproti žárovkám bývají často trochu větší. Mívají delší životnost od 6000 do hodin. Výrobci uvádějí, že kompaktní zářivky mají přibližně o 80 % menší spotřebu energie oproti klasické žárovce při stejném světelném toku. Měrný výkon kompaktních zářivek se pohybuje od 50 lm/w do 100 lm/w (lumen na watt). Se spotřebou souvisí ztrátový výkon ten je u klasických žárovek velmi vysoký kolem 90 % uvolněné energie je teplo a pouhých 10 % světlo. Cenově jsou kompaktní zářivky několikrát dražší než velmi levné žárovky, ale v průběhu roku 2009 zaznamenaly některé typy zářivek výrazný pokles. 11

12 Pomocí flashové animace sestav obvod, který bude svítit. Vysvětli z čeho se skládá tento el. obvod. 12

13 Elektrický oblouk : Vysoká teplota znamená velkou kinetickou energii částic plynu, při jejichž nárazech může docházet k vyrážení elektronů z atomů nebo molekul. Elektrický proud v plynu za vysoké teploty se nazývá elektrický oblouk a je tvořen směsí elektronů a iontů. Vyznačuje se velmi jasným světelným zářením, které se využívá v obloukových lampách. Vysoké teploty elektrického oblouku se rovněž využívá při obloukovém svařování, řezání plechů nebo v elektrických tavících pecích. Elektrický oblouk objevil roku 1812 britský vědec Humphry Davy. 13

14 Řekni, kde se využívá elektrický oblouk. 14

15 Urči, které barvy dobře odrážejí světlo. 15

16 K čemu slouží tyto světelné zdroje?jak je možné, že každý svítí jinou barvou? 16

17 Řekni, co víš o nejdůležitějším zdroji světla. 17

18 Vysvětli, který z těchto zdrojů světla je chtěný a který ne. Řekni, jaký je rozdíl mezi ohněm a požárem. 18

19 V této interaktivní hodině byly použity materiály a obrázky z těchto zdrojů, internetových stran a linků: Galerie SMART Notebook c16b9c2656/%c5%be%c3%a1rovka.jpg dd58e5.jpg Lampyris_noctiluca.jpg jpg edison.wz.cz/5/obloukova_lampa_krizik piette.jpg ve skladu/technologie/pohled_do_svarovani MMA/MMA_obr1.jpg BDbojky/ jpg imgurl= jqwguyyhgvmn_uesr_urcdxcoh0=&h=279&w= 323&sz=24&hl=cs&start=6&zoom=1&um=1&itbs=1&tbnid=BMCB7Y2KdJ19OM:&tbnh= 102&tbnw=118&prev=/images%3Fq%3Dneon%26um%3D1%26hl%3Dcs%26tbm% 3Disch&ei=a_rcTfT_GsGGswbD9snvDg Casino Neon Sign Las Vegas at Night Nevada USA_web.jpg?&k=Casino+Neon+Sign%2C+Las+Vegas+at+Night% 2C+Nevada%2C+USA cdn.tripadvisor.com/media/photo s/01/22/1c/43/neon hotel sign at night.jpg 812/ AB8Go21C17A/TWe GS2Qp7I/AAAAAAAAAEA/xuSH9Q0yY3s/s1600/slunce.jpg top_foto1 xju2b.jpg Veškeré materiály k této interaktivní hodině byly staženy dne