Informace o studiu 2010/2011

Transkript

1 České vysoké učení technické v Praze Fakulta elektrotechnická Informace o studiu 2010/2011 Organizace a studijní plány (prezenční forma) Dobíhající strukturované magisterské studium a navazující magisterské studium Říjen

2 2

3 OBSAH Magisterské studium na FEL 6 Navazující magisterské studijní programy akreditované v roce Počty kreditů pro úspěšné absolvování strukturovaného magisterského studia 7 Výuka bezpečnostních předmětů na ČVUT FEL 8 Kombinovaná forma studia 8 Str. Informace o programech: Elektrotechnika, energetika a management 8 Komunikace, multimédia a elektronika 11 Kybernetika a robotika 14 Otevřená informatika 18 Inteligentní budovy 20 Dobíhající magisterský studijní program Elektrotechnika a informatika 21 Obory 21 Skladba kreditů v jednotlivých oborech 22 Výuka jazyků - poznámka 25 Bezpečnost a ochrana zdraví při práci 25 Tělesná výchova 25 Kombinovaná forma studia 25 Harmonogram akademického roku ORGANIZACE České vysoké učení technické 28 Fakulta elektrotechnická ČVUT 29 Vedení fakulty 29 Kolegium děkana 29 Grémium děkana 29 Akademický senát 30 Vědecká rada 30 Přehled pracovišť fakulty elektrotechnické ČVUT 31 DOPORUČENÉ STUDIJNÍ PLÁNY Magisterský program Elektrotechnika, energetika a management (EEM) 35 Obor Elektrické stroje, přístroje a pohony 36 Obor Technologické systémy 41 Obor Elektroenergetika 46 Obor Ekonomika a řízení energetiky 51 Obor Ekonomika a řízení elektrotechniky 56 3

4 Magisterský program Komunikace, multimédia a elektronika (KME) 61 Obor Elektronika 62 Obor Bezdrátové komunikace 68 Obor Multimediální technika 74 Obor Sítě elektronických komunikací 80 Magisterský program Kybernetika a robotika (KyR) 86 Obor Robotika 87 Obor Senzory a přístrojová technika 93 Obor Systémy a řízení 99 Obor Letecké a kosmické systémy 105 Magisterský program Otevřená informatika (OI) 111 Obor Umělá inteligence 112 Obor Počítačové inženýrství 118 Obor Počítačové vidění a digitální obraz 124 Obor Počítačová grafika a interakce 130 Obor Softwarové inženýrství 136 Magisterský program Inteligentní budovy (IB) 142 Magisterský program Elektrotechnika a informatika (EaI)- dobíhající 146 Obor Biomedicínské inženýrství (MBI) 147 Obor Ekonomika a řízení elektrotechniky a energetiky (MEK) 151 Ekonomika a řízení energetiky (blok MEK01) 151 Ekonomika a řízení v elektrotechnice (blok MEK02) 155 Obor Výpočetní technika (MVT) 159 Počítačové sítě a internet (blok MVT04) 159 Projektování číslicových systémů (blok MVT05) 160 Softwarové inženýrství (blok MVT01) 166 Systémové programování (blok MVT02) 170 Počítačová grafika (blok MVT03) 174 Obor Elektronika (MEL) 178 Elektronika a fotonika (blok MEL03) 178 Aplikovaná elektronika (blok MEL02) 182 Elektronické systémy (blok MEL01) 187 Obor Telekomunikace a radiotechnika (MTR) 192 Vysokofrekvenční a mikrovlnná technika (blok MTR01) 192 Optoelektronické systémy (blok MTR02) 196 Telekomunikace (blok MTR05) 201 Rádiové komunikační, navigační a radarové systémy (blok MTR03) 205 Multimediální, zvuková a televizní technika (blok MTR04) 210 Obor Kybernetika a měření (MKM) 215 Letecké informační a řídicí systémy (blok MKM04) 215 Měřící a přístrojové systémy (blok MKM03) 218 Řídicí technika (blok MKM01) 223 Umělá inteligence (blok MKM02) 227 4

5 Obor Silnoproudá elektrotechnika (MSE) 232 Elektrické pohony (blok MSE02) 232 Elektroenergetika (blok MSE03) 236 Technologické systémy (blok MSE01) 241 Aplikovaná elektrotechnika (blok MSE04) 245 5

6 MAGISTERSKÉ STUDIUM V akademickém roce 2010/11 probíhá magisterské studium na Fakultě elektrotechnické ČVUT v pěti navazujících magisterských studijních programech akreditovaných v roce 2009 a v dobíhajícím strukturovaném magisterském studijním programu Elektrotechnika a informatika. Navazující magisterské studijní programy akreditované v 2009 Elektrotechnika, energetika a management Komunikace, multimédia a elektronika Kybernetika a robotika Otevřená informatika Inteligentní budovy K studijním programům akreditovaným v 2009 obecně Do programů mohou být přijati uchazeči s ukončeným bakalářským vzděláním. Přijímací zkoušku koná uchazeč z tematických okruhů daných pro jednotlivé studijní programy. Ukončení studia je dáno dosažením kreditů v předepsané skladbě předmětů (viz tabulka) a vykonáním magisterské státní závěrečné zkoušky, která sestává z obhajoby diplomové práce a zkoušky z teoretických základů a odborné problematiky programu. Pro zkoušku z teoretických základů a odborné problematiky byly vypracovány tematické okruhy. Tematické okruhy sestávají z části společné pro více oborů a odborné problematiky specifické pro každý obor. Studijní předměty v daném programu se dělí na povinné předměty programu (označují se písmenem P), povinné předměty oboru (označují se písmeny PO) a volitelné předměty (označují se písmenem V). Kromě skupiny předmětů deklarovaných přímo jako volitelné jsou pro studenta volitelnými předměty všechny předměty navazujících magisterských programů na FEL, které nemá ve svém studijním plánu. Do skupiny volitelných předmětů jsou zahrnuty i předměty ekonomickomanažerské a humanitní, jazyky a tělesná výchova. Kreditní systém je kompatibilní s evropským ECTS systémem. V tomto systému není striktně stanoveno časové členění předmětů v rámci studia, povinné však je splnění prerekvizit u předmětů, u kterých jsou prerekvizity předepsány, před tím, než si student uvedený předmět zapisuje. Splněním předepsaných povinností v daném předmětu získává student předepsaný počet kreditů, které se k předmětu váží. Součet studentem získaných kreditů při akceptování předepsané skladby předmětů vyjadřuje rozsah absolvovaného studia a sleduje se za účelem kontroly studia. Kromě stanoveného počtu kreditů v jednotlivých skupinách předmětů, nutného pro zdárné ukončení studia, je stanoven doporučený časový plán studia, který respektuje standardní délku studia programu i časové a obsahové návaznosti předmětů. Výuka jazyků V magisterských programech není povinná výuka jazyka. Student si může zapsat 2 semestry jazykové výuky za 0 kreditů. Tělesná výchova (TV) je v magisterských studijních programech předmětem volitelným a je ohodnocena jedním kreditem. Studenti mohou absolvovat v průběhu studia jako volitelný předmět i tělovýchovný kurz ohodnocený jedním kreditem. Zápis předmětu se řídí semestrem na fakultě, studenti magisterských programů užívají pro TV římské číslování (TVI, II, III a IV). Podrobné informace o tělesné výchově a sportovních aktivitách na ČVUT najdete spolu s přihláškou do tělesné výchovy (konkrétního sportu) na 6

7 Počty kreditů pro ukončení magisterského studia - strukturované studium Program Elektrotechnika, energetika a management Obor Elektrické stroje, přístroje a pohony Technologické systémy Celkový min. počet kreditů Povinné předměty programu Povinné předměty oboru Humanitní (event. ekonomickomanažerské) předměty Volitelné předměty odborné Elektroenergetika Ekonomika a řízení energetiky Ekonomika a řízení elektrotechniky Komunikace, multimédia a elektronika Kybernetika a robotika Elektronika Bezdrátové komunikace Multimediální technika Sítě elektronických komunikací Robotika Senzory a přístrojová technika Systémy a řízení Otevřená informatika Letecké a kosmické systémy Umělá inteligence Počítačové inženýrství Počítačové vidění a digitální obraz Počítačová grafika a interakce Softwarové inženýrství Inteligentní budovy

8 Výuka bezpečnostních předmětů na ČVUT FEL - viz Příkaz děkana č. 4/2009 Bezpečnost v elektrotechnice 3 (1. semestr doporučeného průběhu magisterského studia) Výklad a poučení se provede jako jednorázová akce po přednáškových paralelkách v 1. týdnu výuky magisterského studia. Součástí poučení je opakované Základní školení BOZP, opakování základních odborných znalostí oboru v rozsahu skript pro předmět BP1+ seznámení s riziky oboru na úrovni 6 Vyhl. 50/78 Sb. Podrobná diskuse k problematice a písemné přezkoušení se provede jednorázově v průběhu 2. resp. 3. týdne výuky v samostatných cvičeních, včetně záznamu do indexu a KOSu. Upozornění: Úspěšné absolvování bezpečnostních předmětů v daných termínech je povinné pro všechny studenty všech programů a forem studia v české i v anglické verzi a je podmínkou pro další pobyt studenta na fakultě a tedy i pokračování ve studiu. Bezpečnostní předměty jsou předměty zvláštního druhu, jejichž zápis je nezrušitelný a neopakovatelný. Jsou základem odborného profilu studenta ČVUT FEL. Kombinovaná forma studia Kombinovaná forma studia (dříve dálkové studium) na FEL se řídí stejným studijním a zkušebním řádem a stejnými směrnicemi děkana jako studium prezenční. Předepsané kreditové hodnoty i kontroly plnění studijních povinností jsou pro obě formy totožné. Pro studenty kombinované formy studia fakulta neotevírá v každém školním roce všechny akreditované magisterské studijní programy pro všechny studijní obory. Obory jsou otevírány podle zájmu studentů a podle ekonomických možností fakulty. V akademickém roce 2010/11 se neotevírá výuka 1. ročníku v kombinované formě v programu Otevřená informatika; v programu Inteligentní budovy výuka v kombinované formě neprobíhá. Elektrotechnika, energetika a management Magisterský studijní program Elektrotechnika, energetika a management pokrývá oblast elektrotechnické výroby, elektrických strojů, přístrojů a pohonů, oblast elektroenergetiky a oblast managementu v elektrotechnické výrobě a energetice. Studenti získávají vysokoškolské vzdělání, které jim dává dostatečné teoretické i praktické předpoklady pro uplatnění jako projektant, konstruktér, výrobní inženýr, jako vysokoškolsky vzdělaný odborník v technických, projekčních, investičních, montážních a provozních útvarech klasických a jaderných elektráren, při konstrukci a návrhu elektrických strojů, přístrojů a pohonů, jako odborník na řešení náročných manažerskoekonomických problémů v daném oboru, a to jak v různých formách podnikání, tak i v různých úrovních řízení. Program má tři obory zaměřené převážně technicky Technologické systémy, Elektrické stroje, přístroje a pohony a Elektroenergetiku - a dva obory, které jsou zaměřeny ekonomicky Ekonomika a řízení energetiky a Ekonomika a řízení elektrotechniky. Technologické systémy je magisterský studijní obor, který poskytuje teoretické a praktické vzdělání v problematice elektrotechnických výrob, v problematice elektrotechnických materiálů, řízení jakosti, obnovitelných zdrojů elektrické energie, řízení a optimalizaci technologických procesů a ekologických materiálů a výrobních procesů. Potřeba vysokoškolsky vzdělaných odborníků v problematice elektrotechnické výroby stále roste v důsledku stále rostoucích požadavků řady národních firem, ale i zahraničních firem dislokovaných v naší republice, na vysokoškolsky vzdělané odborníky, kteří by byli schopni zajišťovat nejen výrobu, ale i pracovat v jejich výzkumných a vývojových střediscích. Absolventi by měli mít široké spektrum znalostí, postavených na dobrém a dostatečně širokém teoretickém základu, zejména matematiky a fyziky. Tito odborníci musí být schopni nejen řídit sofistikované výrobní procesy a jejich kvalitu, implementovat nové materiály a procesy do praxe, respektovat 8

9 stále rostoucí požadavky na ekologické parametry výrob a výrobků, ale musí mít také dostatečné vzdělání pro vědecko-výzkumnou i vývojovou práci na teoretické i experimentální bázi. Žádáni jsou dnes zejména odborníci pro oblast aplikovaného výzkumu. Absolventi se také uplatní jako projektanti, konstruktéři, výrobní inženýři v různých typech elektrotechnické výroby a jejího řízení, při řízení jakosti výroby a výrobků, v oblasti řešení ekologické optimalizace materiálů a výrobních procesů i v oblasti návrhu a optimalizace obnovitelných zdrojů elektrické energie. Obor Hodina Semestr Technologické systémy Matematika pro silnoproud 4+2 Jakost a spolehl. 2+2 El.stroje a přístr Strojní strukt.elektr. 2+2 Ekon.elektroener. 2+2 Simulace výr.syst. 2+2 A1M01MPS A1M13JAS A1M14SP2 A1M14SSE A0M16EKE A1M13SVS K z,zk K z,zk K z,zk K z,zk K kl.z. K z,zk 30 Ekolog.mat.a proc. 2+2 El.poh.a trakce Přenos a rozvod 2+2 Technika vys.nap. 2+2 Technol. projekt. 2+2 Projekt v týmu 2+2 A1M13EMP A1M14PO2 A1M15PRE A1M15TVN A1M13TPR A1M13TP1 K z,zk K z,zk K z,zk K z,zk K z,zk K z 30 Elch.zd.a fotovolt. 2+2 Výkon.elektron Elektrárny 2+2 V1 2+2 Humanitní př. 2+2 Indiv. projekt 0+4 A1M13EZF A1M14VE2 A1M15ENY Volit. předmět A1M13IND K z,zk K z,zk K z,zk 5 z,zk K z,zk K z 30 V2 2+2 Diplomová práce Volit. předmět A1M13DIP 5 z,zk 25 z Kredity Obor Elektrické stroje, přístroje a pohony je zaměřen na problematiku širokého spektra zařízení užívaných v každodenní praxi, i zařízení speciálních. Budou zde vychováváni odborníci se znalostmi a schopnostmi řešit inženýrské problémy návrhu, konstrukce, výroby, zkoušení, prodeje a užití v oblasti elektrických strojů, přístrojů a pohonů a výkonové elektroniky. Absolventi by měli pokrýt potřebu dostatečně kvalifikovaných pracovníků v této oblasti, kteří jsou schopni aplikovat nové výkonové elektronické součástky, využívat nové a optimalizovat stávající principy řízení pohonů, dbát na elektromagnetickou kompatibilitu stávajících zařízení a na řadu dalších parametrů. Obor Hodina Semestr Elektrické stroje, přístroje a pohony Matematika pro silnoproud 4+2 Jakost a spolehl. 2+2 El.stroje a přístr Strojní strukt.elektr. 2+2 Ekon.elektroener. 2+2 Simul.a opt.v poh. 2+2 A1M01MPS A1M13JAS A1M14SP2 A1M14SSE A0M16EKE A1M14SOP K z,zk K z,zk K z,zk K z,zk K kl.z. 5 z,zk Ekolog.mat.a proc. 2+2 El.poh.a trakce Přenos a rozvod 2+2 Technika vys.nap. 2+2 Řízení el. pohonů 2+2 Projekt v týmu 2+2 A1M13EMP A1M14PO2 A1M15PRE A1M15TVN A1M14RPO A1M14TP1 K z,zk K z,zk K z,zk K z,zk K z,zk K z Elch.zd.a fotovolt. 2+2 Výkon.elektron Elektrárny 2+2 V1 2+2 Humanitní př. 2+2 Indiv. projekt 0+4 A1M13EZF A1M14VE2 A1M15ENY Volit. předmět A1M14IND K z,zk K z,zk K z,zk 5 z,zk K z,zk K z V2 2+2 Diplomová práce Volit. předmět A1M14DIP 5 z,zk 25 z Obor Elektroenergetika bude vychovávat inženýry zaměřené zejména na oblast výroby a rozvodu elektrické energie, elektrického tepla a světla. Výchova takovýchto odborníků je nezbytná pro zajištění dostatečného množství elektrické energie v požadované kvalitě a je proto po nich trvalá poptávka. Absolventi se mohou uplatnit v technických, projekčních, investičních, montážních a provozních útvarech klasických a jaderných elektráren, rozvodných podniků a průmyslových závodů, energetických dispečincích, v útvarech přípravy a řízení elektrizační soustavy, při řešení problematiky elektrotepelných zařízení, elektroenergetických provozů a elektrického osvětlení vnitřních i venkovních prostorů. Jsou schopni svými znalostmi a schopnostmi při dostatečné míře profesní adaptibility řešit složité problémy výzkumu, vývoje a technické praxe ve výše uvedených oblastech. 9

10 Obor Hodina Semestr Elektroenergetika Matematika pro silnoproud 4+2 Jakost a spolehl. 2+2 El.stroje a přístr Strojní strukt.elektr. 2+2 Ekon.elektroener. 2+2 El.světlo a teplo 2+2 A1M01MPS A1M13JAS A1M14SP2 A1M14SSE A0M16EKE A1M15EST K z,zk K z,zk K z,zk K z,zk K kl.z. K z,zk Ekolog.mat.a proc. 2+2 El.poh.a trakce Přenos a rozvod 2+2 Technika vys.nap. 2+2 Říz.elektroen.soust 2+2 Proj. v týmu 2+2 A1M13EMP A1M14PO2 A1M15PRE A1M15TVN A1M15RES A1M15TP1 K z,zk K z,zk K z,zk K z,zk K z,zk K z Elch.zd.a fotovolt. 2+2 Výkon.elektron Elektrárny 2+2 V1 2+2 Humanitní př. 2+2 Indiv. projekt 0+4 A1M13EZF A1M14VE2 A1M15ENY Volit. předmět A1M15IND K z,zk K z,zk K z,zk 5 z,zk K z,zk K z V2 2+2 Diplomová práce Volit. předmět A1M15DIP 5 z,zk 25 z Obor Ekonomika a řízení energetiky je magisterský studijní obor, který vychovává inženýry, jejichž vzdělání je kombinací technických a ekonomicko-manažerských znalostí. Absolvent oboru je připravován pro manažerské funkce v oblasti energetiky, respektive v těch oborech hospodářství, kde je třeba uplatnit znalosti z ekonomiky a řízení energetiky (centrální orgány, finanční trh, trhy s energiemi, projektování energetických systémů apod.). Jeho vzdělání je založeno na propojení technických a ekonomicko-manažerských znalostí. Východiskem jsou znalosti z bakalářských technických oborů, zaměřených zejména na oblast technologie, elektrotechniky, energetiky, výpočetní techniky a řízení technických systémů. Uplatnění absolventů tohoto oboru je jak na strategicko-taktické, tak na operativní úrovni řízení. Oproti klasickému ekonomickému studiu bude mít absolvent specifické uplatnění díky technickému studiu a získání inženýrského myšlení podpořeného zejména matematickým vzděláním. Obor Hodina Semestr Ekonomika a řízení energetiky Matematika pro ekonomiku 4+2 Finanč.účetnictví 2+2 Marketing 2+2 Dopr. energ. sys. 2+2 Výroba energie 2+2 Energ. stroj.zaříz. 2+2 A1M01MPE A1M16FIU A1M16MAR A1M16DES A1M16VEN A1M12ESZ K z,zk K z,zk K z,zk K z,zk K kl.z. K z,zk Finanční manag. 2+2 Stat. met. v ekon. 2+2 Oper. výzkum 2+2 Manag. výr. energ. 2+2 Ekon. užití energ. 2+2 V1 2+2 A1M16FIM A1M16STA A1M16OVY A1M16MEE A1M16EUE Volit. předmět K z,zk K z,zk K z,zk K z,zk K z,zk 4 kl.z. Ekolog. a ekonom. 3+1 Syst. inženýrství 2+2 Man. en. soustav 2+2 Indiv. projekt 0+4 Telekom.systémy 2+2 Rozvoj energ. syst. 2+2 A1M16EKL A1M16SIR A1M16MES A1M16IND A1M32TSY A1M16RES K zk K zk K zk K z K zk K zk V2 2+2 Diplomová práce Volit. předmět A1M16DIP 5 zk 25 z Obor Ekonomika a řízení elektrotechniky vychovává praxí požadovaný typ manažera, absolventa elektrotechnických studií, který je schopný vykonávat manažersko-ekonomické funkce, případně vedoucí technické funkce, zejména v oblasti elektrotechnické výroby a služeb. Studiem získává absolvent ucelené ekonomické vzdělání, které je cíleně zaměřeno na aplikace v oblasti elektrotechniky, telekomunikací, projektování informačních systémů apod. Absolvent získá významnou, praxí velmi ceněnou konkurenční výhodu, spočívající v tom, že konkrétní znalosti ekonomické a poznatky z oblasti řízení jsou založeny na technickém základě a umožňují tak naplnit požadavek integrovaného inženýrství, které je předpokladem konkurenční schopnosti firmy v rámci procesního přístupu od tvorby výrobku až po jeho prodej. V rámci vlastní manažerské činnosti je schopen řešit náročné úkoly v oblasti technicko-ekonomických analýz, projektů, výzkumu, případně v pedagogické oblasti. Uplatnění absolventů bude v manažerských funkcích v podnicích výrobních, obchodních, v oblasti poradenství, projektování technicko-ekonomických systémů apod. Absolvent je připraven pro manažersko-ekonomickou činnost v daném oboru, a to jak v různých formách podnikání, tak i v různých úrovních řízení, dále v příbuzných oborech, v oblasti infrastruktury (výzkum, finanční trh, doprava a další.). 10

11 Obor Hodina Semestr Ekonomika a řízení elektrotechniky Matematika pro ekonomiku 4+2 Finanč.účetnictví 2+2 Marketing 2+2 Podnik. logistika 2+2 Řízení jakosti 2+2 Výr. elek. souč. 2+2 A1M01MPE A1M16FIU A1M16MAR A1M16LOG A1M16JAK A1M13VES K zk K zk K zk K zk K zk K kl.z Finanční manag. 2+2 Stat. met. v ekon. 2+2 Oper. výzkum 2+2 Manag. výroby 2+2 Projektový manag. 2+2 V1 2+2 A1M16FIM A1M16STA A1M16OVY A1M16MAV A1M16PMG Volit. předmět K z,zk K z,zk K z,zk K z,zk K kl.z. 4 z,zk Ekolog. a ekonom. 3+1 Syst. inženýrství 2+2 Controlling 2+2 Indiv. projekt 0+4 Výr. elektron.zař. 2+2 V2 A1M16EKL A1M16SIR A1M16CTR A1M16IND A1M13VEZ Volit. předmět K z,zk K z,zk K z,zk K z K z,zk 4 z,zk V3 2+2 Diplomová práce Volit. předmět A1M16DIP 5 z,zk Komunikace, multimédia a elektronika Navazující magisterský studijní program Komunikace, multimédia a elektronika pokrývá rozsáhlou oblast moderních elektronických technologií zpracování informace, a to jak z hlediska hardwaru, tak i softwaru. Tato oblast se týká přenosu (komunikace), interakce s lidským subjektem a fyzikální realitou (multimédia) a konstrukce těchto zařízení (elektronika). Studium tohoto interdisciplinárního programu přináší absolventům kompetitivní výhodu a univerzalitu na pracovním trhu s ohledem na synergetické působení jednotlivých částí. Studijní program je členěn na čtyři obory, ze kterých si student vybírá na konci 1. ročníku. Jsou to tyto obory: Bezdrátové komunikace, Multimediální technika, Elektronika a Sítě elektronických komunikací. Student nejprve prohloubí obecný a odborný základ v 1. ročníku a poté se ve 2. ročníku specializuje podle vybraného oboru. Studium je stratifikované a dává široký prostor pro samostatnou a individuální práci studentů zejména v rámci řešení projektu a diplomové práce. Kromě volby oboru mohou studenti vybírat i volně volitelné předměty. Absolventi studia se uplatní především v oblasti řízení projektů, výroby, vývoje, výzkumu a na vyšších manažerských funkcích podle zvoleného oboru. Široký záběr odborného základu vytváří vhodný soubor znalostí i pro pozice systémových integrátorů. Studium poskytuje nejvyšší formu technického vzdělání v dané oblasti a pro vědecky orientované absolventy otevírá možnost pokračování v doktorském studiu. Magisterský studijní obor Bezdrátové komunikace poskytuje nejvyšší formu vysokoškolského vzdělání v technice a technologiích, které jsou zaměřeny na široké spektrum komunikací především prostřednictvím elektromagnetických vln. Jedná se o obor, který se nesmírně rychle a dynamicky rozvíjí a zasahuje prakticky všechny oblasti lidské činnosti. Studijní program rozvíjí mimo jiné i manažerské a ekonomické znalosti studentů, které jsou důležité pro řízení pracovních kolektivů a vedení projektů. Absolventi oboru získají velmi široký a solidní základ jak teoretických znalostí ve společné části studijního programu, tak specializované znalosti ve vlastním oboru. Ty jsou zaměřeny zejména na problematiku antén a šíření vln a celé mobilní radiové komunikace, satelitní komunikace, problematiku navigačních a radarových systémů, dále na radioelektronické systémy a soustavy. Nedílnou částí je také problematika zpracování signálu, jeho kódování a dekódování. Studenti získají nejenom teoretické vlastnosti, ale seznámí se a budou pracovat s moderním softwarovým profesionálním vybavením při nejrůznějším modelování a simulacích a budou pracovat i ve specializovaných a kvalitně vybavených laboratořích. V rámci řešení projektů a diplomových prací se studenti již mohou zapojit do vlastních vědeckovýzkumných programů pracovišť, řešení grantů, domácích a zahraničních projektů a spolupracovat a získat vlastní kontakty s oborově zaměřenými pracovišti a firmami. Absolvování oboru poskytuje dobrý základ pro možné pokračování v doktorských studijních programech na nejrůznějších technických univerzitách včetně zahraničních. Absolventi se uplatní jako vyšší techničtí a řídicí pracovníci v oblasti výzkumu, vývoje a využití bezdrátových technologií v nejrůznějších směrech, a to nejenom v oblasti čistě související s elektronikou. Najdou rovněž uplatnění i v oborech jako jsou zdravotnictví, doprava, uplatní se v nejrůznějších manažérských funkcích, v oblasti řízení pracovních týmů a projektů orientovaných na výzkum a vývoj v oblasti bezdrátových technologií apod. 11

12 Obor Bezdrátové komunikace Hodina Semestr Pravděpodobnost a 4+2 Číslicové zprac. 2+2 Struktury integr. 2+2 Mobilní 2+2 V 2+2 Digitální matemat.statistika signálů systémů komunik. sítě komunikace A2M01PMS A2M99CZS A2M34SIS A2M32MKS A2M37DKM K13101 z,zk K13131/137 z,zk K13134 z,zk K13132 z,zk ekon.manag. K13137 z,zk Antény a EMC v 2+2 Mikroprocesory 2+2 Mikrovlnné obv. 2+2 Poz. a družic. 2+2 Kódování v dig. 2+2 V radiové komun. a mikropočítače a subsystémy rádiové spoje komunikacích A2M17AEK A2M99MAM A2M17MOS A2M17PDS A2M37KDK K13117 z,zk K13131/137 z,zk K13117 z,zk K13117 z,zk K13137 z,zk humanitní Počítačové 2+2 Rádiové 2+2 Projekt 0+4 V 2+2 V 2+2 V modelování polí systémy A2M17PMP A2M37RSY K13117 z,zk K13137 z,zk kl.z. 4 V 2+2 Diplomová práce Magisterský studijní obor Multimediální technika poskytuje nejvyšší formu vzdělání v technice a technologiích, které se týkají bezprostřední interakce sofistikovaných technických systémů s člověkem, a poskytuje inženýrskou nadstavbu nad stejnojmenný bakalářský obor. Tento obor zahrnuje výzkum, vývoj a použití metod a prostředků pro snímání, zpracování, ukládání, přenos a reprodukci zvukové a obrazové informace a dalších typů přirozených signálů. Absolvent oboru získá jednak obsáhlý základ znalostí a dovedností ve společné části navazujícího magisterského programu Komunikace, multimédia a elektronika a dále specializované znalosti v předmětech oboru z oblasti audio a video techniky a technologií. Vývojové a aplikační oblasti jsou zejména digitální fotografie, obrazová technika, videotechnika, elektroakustika, hudební akustika, prostorová akustika, analýza a syntéza řeči, studiová technika, spotřební elektronika, digitální televize a rozhlas, prezentační technika, zpracování signálu a obrazu v biomedicíně, ekologii, bezpečnostní technice atd. Získané teoretické znalosti budou intenzívně rozvíjeny a doplňovány dalšími dovednostmi v rámci laboratorních cvičení ve specializovaných laboratořích, při řešení projektů a diplomové práce v kooperaci s vývojovými pracovišti a firmami. Studijní obor rozvíjí v kombinaci s technickými znalostmi i znalosti manažerské a ekonomické, důležité pro řízení a organizaci práce větších kolektivů a projektů. Pro výzkumně a vědecky orientované absolventy obor poskytuje základ pro možné navazující studium doktorské studium. Absolventi oboru se uplatní zejména jako vyšší techničtí a řídicí pracovníci pro vývoj a využití audio a video systémů, televizních a rozhlasových studií, technická podpora marketingu a prodeje multimediálních zařízení a techniky, technické podpory oddělení public relations, podnikání a řízení projektů vysoké náročnosti ve firmách orientovaných na vývoj, prodej a využití zvukové a obrazové techniky, biomedicínských zařízení atd., ale i obecně u ekonomických subjektů jako odborní a vývojoví specialisté pro multimediální techniku. Obor Multimediální technika Hodina Semestr Pravděpodobnost a 4+2 Číslicové zprac. 2+2 Struktury integr. 2+2 Mobilní 2+2 V 2+2 Digitální matemat.statistika signálů systémů komunik. sítě komunikace A2M01PMS A2M99CZS A2M34SIS A2M32MKS A2M37DKM K13101 z,zk K13131/137 z,zk K13134 z,zk K13132 z,zk ekon.manag. K13137 z,zk Antény a EMC v 2+2 Mikroprocesory Obrazová 2+2 Zvuková 2+2 V 2+2 Zpracování řeči radiové komun. a mikropočítače technika technika 2 A2M17AEK A2M99MAM A2M31ZRE A2M37OBT A2M37ZVT K13117 z,zk K13131/137 z,zk K13131 z,zk K13137 z,zk K13137 z,zk humanitní Signály v 2+2 Mikrosystémy v 2+2 Projekt 0+4 V 2+2 V 2+2 V multimédiích multimed.tech. A2M31SMU A2M34MIM K z,zk K13134 z,zk kl.z. 4 V 2+2 Diplomová práce Magisterský studijní obor Elektronika, který zajišťuje vzdělání v oblasti návrhu složitých elektronických zapojení a systémů s aplikacemi v přístrojové technice, má interdisciplinární charakter. Odborné znalosti jsou získávány zejména v oblastech: elektronické součástky, 12

13 integrované obvody, senzory a aktuátory, návrh a konstrukce elektronických systémů s aplikacemi v přístrojích, návrh integrovaných obvodů, senzorů a mikrosystémů, optoelektronika a fotonika, nanoelektronika a nanotechnologie, zpracování elektrických signálů pro podporu činnosti diskrétních i integrovaných elektronických obvodů. Získávání znalostí je zaměřeno zejména na principy činnosti a funkce součástek pro elektrické i neelektrické veličiny (senzorů a aktuátorů) a integrovaných obvodů včetně inteligentních, získávání profesionálních znalostí pro interdisciplinární aplikace v aplikované informatice, komunikacích, robotice nebo senzorové technice. Znalosti jsou získávány s využitím profesionálních návrhových světových standardů (programů) za podpory progresivních a nejmodernějších technologií, jako jsou např. návrhy integrovaných obvodů a systémů na čipu. Obor poskytuje inženýrskou nadstavbu nad bakalářským oborem Aplikovaná elektronika, zahrnuje výzkum, vývoj a aplikace elektronických systémů včetně perspektivních oblastí nanoelektroniky, nanotechnologií, mikrosenzorů, mikrosystémů a MEMS. Absolvent oboru získá jednak obsáhlý základ znalostí a dovedností ve společné části navazujícího magisterského programu Komunikace, multimédia a elektronika a dále specializované znalosti v předmětech oboru z široké oblasti elektronických systémů a technologií. Aplikační oblasti využití elektronických součástek, integrovaných obvodů, senzorů a aktuátorů, MEMS, nanoelektroniky a nanotechnologií jsou v informačních technologiích, komunikacích, multimediální a bezpečnostní technice, měření, regulaci, řízení, životním prostředí, chemii, biomedicíně nebo spotřební elektronice. Znalosti jsou prohlubovány ve specializovaných laboratořích při řešení projektů ve spolupráci s výzkumnými ústavy a firmami včetně zahraničních. Studijní obor rozvíjí i znalosti manažerské a ekonomické uplatňované při řízení firem, kolektivů a projektů. Obor poskytuje absolventům dobrý odborný základ pro navazující doktorské studium. Absolventi oboru se uplatní ve všech technických i ekonomických oblastech, jako jsou např. informační technologie, robotika, multimediální, komunikační, automobilová technika biomedicína apod. v pozicích vyšších řídicích pracovníků, v podpoře marketingu a prodeje elektronických zařízení a technologií, v technické podpoře oddělení public relations, podnikání a řízení projektů vysoké náročnosti ve firmách orientovaných na vývoj, prodej a využití elektronických přístrojů, ale i obecně u ekonomických subjektů jako specialisté pro zajištění elektronických součástí v oblasti informačních technologií. Dosažené znalosti umožní uplatnění i ve významných výzkumných institucích světové úrovně. Obor Elektronika Hodina Semestr Pravděpodobnost a 4+2 Číslicové zprac. 2+2 Struktury integr. 2+2 Mobilní 2+2 V 2+2 Digitální 3+1 matemat.statistika signálů systémů komunik. sítě komunikace 1 A2M01PMS A2M99CZS A2M34SIS A2M32MKS A2M37DKM K13101 z,zk K13131/137 z,zk K13134 z,zk K13132 z,zk ekon.manag. K13137 z,zk Antény a EMC v 2+2 Mikroprocesory Nanoelektronika 2+2 Návrh integr. 2+2 V 2+2 Mikrosystémy radiové komun. a mikropočítače a nanotechnol. systémů 2 A2M17AEK A2M99MAM A2M34MST A2M34NAN A2M34NIS K13117 z,zk K13131/137 z,zk K13134 z,zk K13134 z,zk K13134 z,zk humanitní CAD a 2+2 Implementace V 2+2 V 2+2 V 2+2 Projekt mikrovlnné obv. analog.soustav 3 A2M17CAD A2M31IAS K13117 z,zk K13131 z,zk kl.z. V 2+2 Diplomová práce 4 Absolvent oboru Sítě elektronických komunikací bude vybaven hlubšími znalostmi technického vybavení telekomunikačních systémů, zejména s důrazem na perspektivní mobilní a optické technologie. Měl by znát procesy, na jejichž základě fungují sítě elektronických komunikací, a tyto znalosti umět uplatnit při jejich návrhu, správě, konfiguraci a diagnostice. Měl by být schopen programovat pokročilé aplikace, např. pro digitální zpracování hovorového, obrazového či jiného signálu. Díky dostatečně širokému všeobecnému základu bude absolvent vybaven pro řízení týmů a řešení problémů v oblasti konstrukce a projekce. Vhodnými pracovními pozicemi pro absolventa jsou např. administrátor sítí a systémů, technik či technicko-obchodní pracovník u provozovatele 13

14 fixních i mobilních sítí či u dodavatele telekomunikačních zařízení, projektant systémů a sítí, manažer vývoje a výzkumu, manažer a konzultant v oblasti sítí elektronických komunikací. Cílem studia je vybavit absolventa teoretickými znalostmi i praktickým rozhledem v těchto oblastech: mobilní a fixní komunikační protokoly, telekomunikační a počítačové sítě, jejich návrh, dimenzování a bezpečnost, přenosová média a systémy, číslicové zpracování hovorového a obrazového signálu, optické systémy a sítě, spolehlivost sítí a kvalita služeb. Obor Sítě elektronických komunikací Hodina Semestr Pravděpodobnost a 4+2 Číslicové zprac. 2+2 Struktury integr. 2+2 Mobilní 2+2 V 2+2 Digitální matemat.statistika signálů systémů komunik. sítě komunikace A2M01PMS A2M99CZS A2M34SIS A2M32MKS A2M37DKM K13101 z,zk K13131/137 z,zk K13134 z,zk K13132 z,zk ekon.manag. K13137 z,zk Antény a EMC v 2+2 Mikroprocesory 2+2 Optické 2+2 Řízení komunik. 2+2 Vývoj aplikací a 2+2 V radiové komun. a mikropočítače systémy a sítě procesů DSP A2M17AEK A2M99MAM A2M32OSS A2M32RKP A2M32VAD K13117 z,zk K13131/137 z,zk K13132 z,zk K13132 z,zk K13132 z,zk humanitní Řečové aplik. v 2+2 Modelování a 3+1 Projekt 0+4 V 2+2 V 2+2 V telekomunik. dimenz. sítí A2M31RAT A2M32MDS K z,zk K13132 z,zk kl.z. 4 V 2+2 Diplomová práce Výběrová forma magisterského studijního programu Komunikace, multimédia a elektronika (KME) FEL také pro akademický rok 2010/11 otevírá výběrovou formu studia magisterského studijního programu KME. Cílem výběrového studia programu KME je výuka talentovaných studentů zaměřená na hloubku a nadčasovost poskytnutých vědomostí. Největším přínosem pro studenta je výuka prováděná osobnostmi oboru se širokými mezinárodními zkušenostmi a vědeckými výsledky, individuální práce studenta vedená těmito odborníky a intenzivní zapojení studentů do výzkumných projektů. Každý student výběrového studia bude mít svého tutora, který dohlédne na vyváženost a správné směrování odborné široce volitelné profilace studenta. Další informace týkající se výběrového studia KME jsou na "Výběrové studium". Výběrové studium je implementováno pomocí individuálního studijního plánu výběrového studia. Kybernetika a robotika Navazující magisterský studijní program Kybernetika a robotika pokrývá rozsáhlou oblast moderních kybernetických technologií zpracování informace, a to jak z hlediska softwarového, tak i hardwarového. Tato oblast se týká teorie systémů, metod modelování systémů a automatického řízení (systémy a řízení), komplexního pohledu na robotické systémy, jejich inženýrského navrhování, projektování a řízení (robotika) a sběru, měření, přenosu a zpracování elektrických a neelektrických veličin (senzory a přístrojová technika). Díky důkladnému teoretickému základu tohoto navazujícího magisterského programu se silně interdisciplinární strukturou mají absolventi kompetitivní výhodu a univerzalitu na pracovním trhu s ohledem na synergetické působení jednotlivých částí. Program je zaměřen na navazující vyšší formu studia v oblasti automatického řízení, robotiky a senzoriky pro absolventy bakalářského studia. Je členěn na čtyři obory: Systémy a řízení, Robotika, Senzory a přístrojová technika a Letecké a kosmické systémy. Z nich si student vybírá na začátku studia. Student nejprve prohloubí obecný a odborný základ ve čtyřech poměrně rozsáhlých a moderně koncipovaných předmětech a současně se specializuje podle vybraného oboru. Studium je stratifikované a dává široký prostor pro samostatnou a individuální práci studentů zejména v rámci řešení projektu a diplomové práce. Kromě volby oboru mohou studenti vybírat i volně volitelné předměty. Absolventi studia se uplatní především v oblasti řízení výzkumných, vývojových a realizačních projektů, při řešení složitých inženýrských úloh ve výrobních i nevýrobních procesech, jako výzkumní pracovníci i na vyšších manažerských funkcích podle zvoleného oboru. Široký záběr odborného základu vytváří vhodný soubor znalostí i pro pozice systémových integrátorů. Studium poskytuje nejvyšší formu technického vzdělání v dané oblasti a pro vědecky orientované absolventy otevírá možnost pokračování v doktorském studiu. 14

15 Magisterský studijní obor Systémy a řízení poskytuje vzdělání v teoretických postupech a technologiích, které se týkají celého širokého spektra problémů, spojených se systémovým pohledem na realitu fyzikálního světa a s řízením systémů technické i netechnické povahy. Jedná se o jeden z klíčových oborů moderní techniky, umožňující inženýrský systémový pohled na složité systémy nejrůznější povahy, jejich modelování, integraci a řízení. Právě kombinace systémového pohledu s rozsáhlými znalostmi z matematiky, fyziky, elektrotechniky a softwarových systémů v kombinaci s výchovou k praktickým dovednostem v oblasti navrhování a užívání systémů řízení po stránce algoritmické i implementační (včetně hardwarové realizace) poskytuje absolventům unikátní, relativně univerzální profil, vyžadovaný průmyslovou a společenskou praxí. Studijní obor dále rozvíjí v kombinaci s technickými znalostmi i znalosti manažerské a ekonomické, které jsou důležité pro řízení pracovních kolektivů a vedení projektů. Absolvent tohoto oboru bude mít jednak široký základ znalostí a dovedností ve společné části programu Kybernetika a robotika, jednak rozšířenou průpravu absolventů zejména v aplikované výpočetní technice a elektronice (se zaměřením na specializovaný hardware i pro řízení v reálném čase) a na prohloubenou výuku v oblasti modelování a simulace řídicích systémů. Získané teoretické znalosti budou intenzivně i prakticky rozvíjeny, a to nejprve na počítačových simulacích založených na moderních profesionálních softwarech, tak i ve vlastních specializovaných laboratořích. V rámci řešení projektů a diplomových prací se studenti mohou zapojit do vlastních vývojových programů pracovišť, řešení grantů, domácích i zahraničních projektů a spolupracovat s oborově zaměřenými firmami. Absolvent je schopen relativně samostatně řešit i náročnější inženýrské úlohy aplikace výpočetní techniky v oblasti automatického řízení, modelování a simulace s ohledem na potřeby řízení a diagnostiky složitých výrobních i nevýrobních průmyslových systémů. Je schopen vnímat reálné prostředí a roli automatizační techniky v něm systémově, s fyzikálním pohledem na svět a s potřebnými základy elektrotechnického myšlení. Absolvování oboru poskytuje dobrý základ pro možné pokračování v doktorských studijních programech na nejrůznějších technických univerzitách včetně zahraničních. Absolventi se uplatní jako vyšší techničtí a řídicí pracovníci v oblasti výzkumu, vývoje a využití simulačních, řídicích a automatizačních systémů, a to nejenom v oblasti čistě související s kybernetikou. Najdou rovněž uplatnění i v oborech jako jsou zdravotnictví, doprava, uplatní se v nejrůznějších manažérských funkcích, v oblasti řízení pracovních týmů a projektů orientovaných na výzkum a vývoj v oblasti automatizačních prostředků apod. Obor Hodina Semestr Systémy a řízení Matematika pro kybernetiku 4+2 Teorie dynamických systémů 4+2 Řídicí systémy 2+2 VO 2+2 VO 2+2 A3M01MKI A3M35TDS A3M35RIS Volitelný předmět Volitelný předmět K z,zk K z,zk K z,zk 4 z,zk 4 z,zk Inteligentní robotika 3+2 Diagnostika a testování 3+2 Práce v týmu a 1+3 Optimální a 3+1 VO 2+2 její organizace robustní řízení A3M33IRO A3M38DIT A3M99PTO A3M35ORR Volitelný předmět K z,zk K z,zk K kl.z K z,zk 4 z,zk Odhadování, 3+1 Prům.informatika 2+2 Projekt 0+4 VO 2+2 Humanitní 2+2 filtrace a detekce a internet předmět A3M35OFD A0M35PII Volitelný předmět K z,zk K z,zk 10 z 4 z,zk 4 Nelineární 3+1 Diplomová práce systémy a chaos A3M35NES K z,zk K z 26 Magisterský studijní obor Robotika poskytuje vzdělání v technice a technologiích, které se týkají inženýrského návrhu, projektování a provozu robotických systémů a systémů s umělou inteligencí obecně. Dramaticky se rozvíjející obor robotiky zahrnuje teoretické metody a prostředky pro snímání, zpracování a vnímání informace o reálném světě, teoretické základy rozhodování a řízení a realizace akcí v interakci s reálným prostředím. Intenzívní je proto příprava absolventů v oblasti složitých přístrojů a mechanismů, dále pak v oblasti inteligentních systémů a nástrojů potřebných k realizaci, provozování a diagnostice autonomních systémů schopných interakce s člověkem. Profil absolventa je velmi univerzální a odráží náročné požadavky průmyslové praxe. Studijní obor dále rozvíjí v kombinaci s technickými znalostmi i znalosti manažerské a ekonomické, které jsou 15

16 důležité pro řízení pracovních kolektivů a vedení projektů. Absolvent tohoto oboru bude mít jednak široký základ znalostí a dovedností ve společné části programu Kybernetika a robotika, jednak specializované teoretické znalosti i praktické inženýrské dovednosti z oblasti robotiky, programování a aplikované výpočetní techniky, umělé inteligence, měření veličin nejrůznějšího charakteru, strojového vnímání, učení a rozhodování. Získané teoretické znalosti budou intenzivně i prakticky rozvíjeny, a to nejprve na počítačových simulacích založených na moderních profesionálních softwarech, tak i ve vlastních specializovaných laboratořích. V rámci řešení projektů a diplomových prací se studenti mohou zapojit do vlastních vývojových programů pracovišť, řešení grantů, domácích i zahraničních projektů a spolupracovat s oborově zaměřenými firmami. Absolvent by měl být schopen relativně samostatně řešit i náročnější inženýrské úlohy aplikace výpočetní techniky, řídicích systémů a moderních metod algoritmizace v oblasti robotiky, distribuovaného rozhodování a interakce člověk-stroj. Je schopen vnímat reálné prostředí a roli inteligentních autonomních systémů v něm systémově, s fyzikálním pohledem na svět a s potřebnými základy elektrotechnického myšlení. Absolvování oboru poskytuje dobrý základ pro možné pokračování v doktorských studijních programech na nejrůznějších technických univerzitách včetně zahraničních. Absolventi se uplatní jako vyšší techničtí a řídicí pracovníci v oblasti výzkumu, vývoje a využití robotických a obecně inteligentních systémů, a to nejenom v oblasti čistě související s kybernetikou. Najdou rovněž uplatnění i v oborech, jako jsou zdravotnictví, doprava, uplatní se v nejrůznějších manažérských funkcích, v oblasti řízení pracovních týmů a projektů orientovaných na výzkum a vývoj v oblasti distribuovaných robotických prostředků apod. Obor Hodina Semestr Robotika Matematika pro kybernetiku 4+2 Teorie dynamických systémů 4+2 Program.systémů 2+2 VO 2+2 VO 2+2 reálného času A3M01MKI A3M35TDS A3M35RIS Volitelný předmět Volitelný předmět K z,zk K z,zk K z,zk 4 z,zk 4 z,zk Inteligentní robotika 3+2 Diagnostika a testování 3+2 Práce v týmu a 1+3 Umělá 3+1 VO 2+2 její organizace inteligence A3M33IRO A3M38DIT A3M99PTO A3M33UI Volitelný předmět K z,zk K z,zk K kl.z K z,zk 4 z,zk Mobilní a 2+2 Pokročilá 2+2 Projekt 0+4 VO 2+2 Humanitní 2+2 kolektivní robotika robotika předmět A3M33MKR A3M33PRO Volitelný předmět K z,zk K z,zk 10 z 4 z,zk 4 Průmyslové 2+2 Diplomová práce informační systémy A0M33PIS K z,zk K z Magisterský studijní obor Senzory a přístrojová technika je zaměřen především na výchovu odborníků v oblasti měření, sběru, přenosu a zpracování informace a přístrojové techniky (od automobilové, letecké a kosmické až po lékařskou přístrojovou techniku). Studium zahrnuje předměty poskytující dostatečný teoretický základ i praktické zkušenosti s reálnými přístrojovými a diagnostickými systémy a měřením elektrických i neelektrických veličin. Profil absolventa je univerzální a odráží požadavky průmyslové praxe. Studijní obor dále rozvíjí v kombinaci s technickými znalostmi i znalosti manažerské a ekonomické, které jsou důležité pro řízení pracovních kolektivů a vedení projektů. Absolvent tohoto oboru bude mít jednak hluboký teoretických základ znalostí a praktických dovedností ve společné části programu Kybernetika a robotika, jednak specializované znalosti z oblasti průmyslové elektroniky, aplikované výpočetní techniky včetně programátorských schopností i schopnosti systémově uvažovat při návrhu a realizaci měřicích a diagnostických systémů. Získané teoretické znalosti budou intenzivně i prakticky rozvíjeny, a to jak na počítačových simulacích, tak zejména ve vlastních specializovaných laboratořích umožňujících práci s unikátním hardwarem. V rámci řešení projektů a diplomových prací se studenti mohou zapojit do vlastních vývojových programů pracovišť, řešení grantů, domácích i zahraničních projektů a spolupracovat s oborově zaměřenými firmami. Absolvent bude schopen samostatně řešit i náročné inženýrské úlohy aplikace výpočetní techniky, elektroniky a měřicí techniky pro potřeby senzoriky, komplexní diagnostiky a přístrojové techniky. Bude schopen vnímat reálné prostředí a roli inteligentních autonomních systémů v něm systémově, s fyzikálním pohledem na svět a s potřebnými základy elektrotechnického myšlení. Absolvování oboru poskytuje dobrý základ pro možné pokračování v doktorských studijních programech na nejrůznějších technických univerzitách včetně zahraničních. Absolventi se uplatní jako vyšší techničtí a řídicí 16

17 pracovníci v oblasti výzkumu, vývoje a využití přístrojových, měřících a senzorických systémů, a to nejenom v oblasti čistě související s kybernetikou. Najdou rovněž uplatnění i v oborech jako jsou zdravotnictví, letecká doprava, kosmický výzkum či bioinženýrství, uplatní se v nejrůznějších manažérských funkcích, v oblasti řízení pracovních týmů a projektů orientovaných na výzkum a vývoj v oblasti distribuovaných robotických prostředků apod. Obor Hodina Semestr Senzory a přístrojová technika Matematika pro kybernetiku 4+2 Teorie dynamických systémů 4+2 Zprac. a digitaliz. 2+2 VO 2+2 VO 2+2 analog.signálů A3M01MKI A3M35TDS A3M38ZDS Volitelný předmět Volitelný předmět K z,zk K z,zk K z,zk 4 z,zk 4 z,zk Inteligentní robotika 3+2 Diagnostika a testování 3+2 Práce v týmu a 1+3 Videometrie a 2+2 VO 2+2 její organizace bezkontakt.měření A3M33IRO A3M38DIT A3M99PTO A3M38VBM Volitelný předmět K z,zk K z,zk K kl.z K z,zk 4 z,zk Sběr a přenos 2+2 Virtuální 2+2 Projekt 0+4 VO 2+2 Humanitní 2+2 dat přístroje předmět A3M38SPD A3M38VIP Volitelný předmět K z,zk K z,zk 10 z 4 z,zk 4 Moderní senzory 2+2 Diplomová práce a zprac.informací A3M38MSZ K z,zk K z Magisterský studijní obor Letecké a kosmické systémy (LeKS) je zaměřen především na výchovu odborníků v oblastech avionických a kosmických systémů a technologií. Tyto oblasti jsou podpořeny znalostmi z kybernetiky, robotiky a měření, sběru a zpracování dat. Studium zahrnuje předměty poskytující teoretický základ i praktické zkušenosti, a to jak s reálnými leteckými systémy a senzory, tak i s moderními metodami zpracování a vyhodnocení dat a s tím souvisejícími systémy řízení a rozhodování. Praktická stránka studia je podpořena spoluprací s průmyslem. Absolvent tohoto oboru bude moci základ znalostí ze společné části programu Kybernetika a robotika (KyR) rozšířit o oblasti leteckých a kosmických systémů a technologií, systémů automatického řízení, navigačních (i GNSS) a radionavigačních systémů a aerodynamiky a mechaniky letu. Teoretické znalosti budou intenzivně rozvíjeny i prakticky, a to jak na počítačových simulacích, tak zejména ve vlastních specializovaných laboratořích umožňujících práci s unikátním přístrojovým vybavením a hardwarem. V rámci řešení diplomových prací se studenti mohou zapojit do vývojových programů na tomto oboru spolupracujících pracovišť, řešení grantů, domácích i zahraničních projektů a spolupracovat s oborově zaměřenými firmami. Studium a zahraniční stáže jsou podporovány spoluprací se zahraničními univerzitami v rámci mezinárodního programu PEGASUS Network. Obor Letecké a kosmické systémy garantuje Katedra měření FEL ČVUT. Na tomto oboru, resp. na vedení odborných předmětů, se dále podílí Katedra kybernetiky, Katedra řídicí techniky, Katedra radioelektroniky a Katedra elektrických pohonů a trakce. Obor Letecké a kosmické systémy navazuje na dlouholetou zkušenost vyučujících a externích odborníků z oblasti výzkumu a vývoje avionických systémů. Právě orientace na výzkum zajišťuje aktuálnost a kvalitu oboru. Obor Hodina Semestr Letecké a kosmické systémy Matematika pro kybernetiku 4+2 Teorie dynamických systémů 4+2 Aerodynamika 2+2 VO 2+2 VO 2+2 a mech. letu A3M01MKI A3M35TDS A3M14AML Volitelný předmět Volitelný předmět K z,zk K z,zk K z,zk 4 z,zk 4 z,zk 30 Inteligentní robotika 3+2 Diagnostika a testování 3+2 Práce v týmu a 1+3 Navigace 2+2 VO 2+2 její organizace A3M33IRO A3M38DIT A3M99PTO A3M37NAV Volitelný předmět K z,zk K z,zk K kl.z K z,zk 4 z,zk 30 Systémy řízení 2+2 Přístroj. systémy 2+2 Projekt 0+4 VO 2+2 Humanitní 2+2 letu letadel a kosm.p. předmět A3M35SRL A3M38PSL Volitelný předmět K z,zk K z,zk 10 z 4 z,zk 4 30 Palubní inf. 3+1 Diplomová práce a řídicí systémy A3M38PRS K z,zk K13133,35,38 25 z Kredity 17