Stručná anotace předmětu: Předmět seznámí studenty se základními pojmy analytické psychologie C. G. Junga, ukázkami její aplikace z praxe.

Transkript

1 Cíl předmětu: Seznámení s teoretickými východisky analytické psychologie a jejím praktickým použitím Stručná anotace předmětu: Předmět seznámí studenty se základními pojmy analytické psychologie C. G. Junga, ukázkami její aplikace z praxe. Pilíře předmětu: (a) teorie, kde vysvětlujeme pojmy analytické psychologie a jejího kontextu (např. psychoanalýzy, religionistiky, mytologie apod.) (b) kasuistiky, na kterých ukazujeme praktické využití metod a postupů analytické psychologie a (c) sebezkušenostní část, kde má student možnost si zpracovat teoretické znalosti prostřednictvím zážitku, si lze případně doplnit na víkendovém semináři ve středisku Psychopompos, který je nad rámec výuky, ale studentům nabízíme 20% slevu. Mgr. Martin Skála Areál opatství Emauzy Telefon: Vyšehradská 49/320 skalamart@gmail.com Praha 2 - Nové Město Web:

2 1) Analytická psychologie v historickém a kulturním kontextu V tomto semináři zasadíme analytickou psychologii do jejího historického a kulturního kontextu, budeme se věnovat tomu, co je rozdílné a společné analytické psychologii a psychoanalýze. Nejedná se o pouhé vymezování analytické psychologie vůči psychoanalýze, nýbrž především o pochopení myšlení, ze kterého analytická psychologie vyrostla. Perspektiva společného analytické psychologie a psychoanalýzy může nutit k méně běžným otázkám a pohledům na některé problémy hlubinné psychologie i praktické psychoterapie obecně. 2) Život a dílo C.G.Junga Představení díla C.G. Junga v kontextu jeho života a osobních zkušeností. Obeznámíme se s obsahem Červené knihy. Budeme se zabývat počátky analytické psychologie. 3) Základní pojmy analytické psychologie Obeznámení se základními pojmy, pojetím psychických funkcí, amplifikace, procesu individuace. Vysvětlení pojmu vědomí a nevědomí. Věnovat se budeme také termínům libido, komplex a archetyp, anima animus, persona a stín, mimo ně také aktivní imaginaci aj. Dále tato část představí pojmy, které budou téže dále rozváděny v tomto předmětu, jako symbol, přenos, ego a self. 4) Školy analytické psychologie Jungovy myšlenky byly dále rozvíjeny různými směry, které lze rozlišit jako školu klasickou, vývojově psychologickou a archetypovou. Součástí bude též obeznámení s teoretickými a klinicko-praktickými aspekty jednotlivých přístupů. seznámíme se s pojetím symbolických obrazů a představ a imaginace v pohledu archetypové školy. Klasická škola vymezí koncept bytostného já a jeho symbolické zkušenosti. Do vývoje osobnosti a analýzy přenosu, protipřenosu budeme uvedeni vývojovou školou 5) Typologie osobnosti podle C.G.Junga Vysvětlení a popis základních pojmů: extrovertní a introvertní typ, ektopsyché a funkce vědomí: myšlení, cítění, vnímání, intuice, plus jejich kombinace s extrovertním a introvertním typem. 6) Archetyp a komplex Komplexy jako centrální strukturální elementy psýché. Asociační experiment výchozí bod teorie komplexu. Konflikt, emoce a archetypové jádro - jejich význam pro vznik komplexů. Konstelace komplexů. Komplexová epizoda. Diagnóza komplexu a vymezení základních skupin komplexů. Jáský komplex. Psychoterapeutická práce s komplexy a archetypy v psychoterapii. Dnešní pohled na teorii komplexů v souvislosti s některými dalšími koncepcemi. Vymezení pojmu archetyp a komplex. Odkazy, kterými se nechal Jung inspirovat při tvorbě teorie archetypů. Ukazujeme důležité fakty z Jungovy vlastní historie a souvislostí s vývojem

3 koncepce praobrazů a archetypů. Probereme všechny základní archetypy - já, bytostné Já, stín, personu, anima/animu, archetyp otce, matky, dítěte, hrdiny, moudrého starce a stařeny a stromu. Opíráme se o Slovník analytické psychologie. 7) Kauzalita, finalita, synchronicita Vymezení pojmu kauzality, finality a synchronicity jako akauzální souvislosti dvou nebo více událostí. 8) Symboly Vymezení pojmu symbol a jeho odlišení od znaku. Symbolizace, symbolická funkce a symbolické nastavení. Transcendentní funkce - symbol jako transformátor psychické energie. Vznik symbolů a jejich funkce v analytické psychologii a psychoterapii. Možnosti práce se symboly. Symbolický život dnes, Symbolická zkušenost 9) Sny Obeznámení s analyticko-psychologickým, fenomenologickým a dalšími pojetími snu. Představení symbolu jakožto vyjadřovacího prostředku snu. Dále probereme zdroje a funkce snu, jeho stavbu, kontext snu a v neposlední řadě nahlédneme do subjektové a objektové roviny snu. Vysvětlíme pojmy iniciální sen, snová série, subjektová a objektová rovina snu atd.. Kasuistika práce se sny. 10) Přenos a protipřenos v kontextu analytické psychologie Přiblížení analýzy terapeutického vztahu, přiblížení pojmů přenosu a protipřenosu a to z hlediska jeho vzniku a utváření a z hlediska možností jeho projevu v terapii i v životě. Vyjádření přenosu v Iniciálním snu. Definujeme pojmy léčebné společenství, raport, přenos syntonní, přenos, dystonní, narcistické formy přenosu, zrcadlící přenos, agování. Symbolické vyjádření vztahového rámce přenosu a protipřenosu podle Junga. 11) Analyticko-psychologický přístup k různým problematikám Analytická psychologie a terapie psychóz Specifika přenosu a protipřenosu v terapeutické práci s pacienty trpícími schizofrenií, symbiotická vazba, dyadická vazba, triadická vazba. Úvahy o schizofrenii v kontextu analytické psychologie. Terapeutické možnosti, techniky a limity práce s psychotiky, kasuistiky práce s psychotiky a klienty s hraniční poruchou osobnosti (borderline). Trauma Výzkumy dopadu traumatu (zejména ranného nebo transgeneračního) na psychiku člověka ukazují, že jeho následkem vzniká v psýché díra, prázdné místo, které je naplněno úzkostí, strachem a dalšími afekty, jenž nejsou spojeny s mentálními reprezentacemi, vzpomínkami a historickým self člověka. Vzpomínky na trauma bývají odštěpené, takže se zpravidla vyskytují buď v podobě holých informací bez emočního doprovodu, anebo v opačném případě jako noční můry, flashbacky, tendence k retraumatizaci nebo další disociativní stavy.

4 Tyto disociativní stavy jsou vlastně zárodky prvních, autonomních a ještě preverbálních avšak opravdových, tedy emočně obsazených, vzpomínek na traumatickou událost. Spojováním těchto disociativních stavů s fakty o traumatické události může vznikat smysluplný a prožitý příběh, jenž napomáhá vyrovnání se s traumatickou událostí. Kasuistická viněta ukáže postupné zapracovávání traumatických vzpomínek do životního příběhu pacientky trpící důsledky velmi ranné traumatizace. Borderline a Borderland Literatura: BERNSTEIN, Jerome S. Living in the Borderland. New York: Routledge, stran Transformační krize Transformační krizí je míněna krize přechodu mezi zásadními životními obdobími, při které se mění nejen psychické uspořádání jedince, ale i jeho životní prostředí a okolnosti vůbec. Za takto zásadní krizi lze považovat porod, vstup do dospělosti, individuační krizi a smrt. Při pohledu na symboliku, která se v těchto obdobích objevuje, a na mýty a iniciační rituály, můžeme si povšimnout častého výskytu tématu smrti a znovuzrození. Tyto motivy nás budou provázet seminářem, ať již v podobě teoretických úvah, kasuistický střípků anebo sebezkušenostní částí. Závislosti Literatura: PATOČKA, Petr. Sen v pojetí analytické psychologie a jeho využití v práci s drogově závislými klienty. Mezi Břehy, 2012, I.ročník, Volitelná SEBEZKUŠENOST Víkendový žážitkový seminář pracující s imaginací, symboly. Nabídneme praktické cvičení dotýkající se komplexů a archetypů. Budeme mít dostatek času na vyhodnocení odpovědí. Necháme účastníky diskutovat. 1) Práce se symboly - Řeka života Cílem semináře je zprostředkovat účastníkům způsob práce a nazírání symbolů v analytické psychologii prostřednictvím imaginace, kreslení, pohlednic, předmětných symbolů a pod. Seminář se zaměřuje na práci se symboly v rámci archetypu řeky života, vychází z aktuální individuální životní, respektive symbolické situace jedince, ale je interaktivní a umožňuje tak sdílet a porovnávat různé možnosti zacházení se symbolickou a přeneseně i životní realitou. Seminář sestává z vytvoření symbolické řeky života, hledání místa, kde se na své řece života nacházíme, z uvědomění si cílů a překážek, které v životě potkáváme a reflektování své vlastní bytosti na podkladě vynořivších se symbolů. Práce na tomto semináři má za cíl zprostředkovat zacházení analytické psychologie se symboly a tuto zkušenost si mohou účastníci semináře odnést do svých praxí a využít při práci s klienty, s jejich symptomy, sny, imaginacemi atd. 2) Práce se symboly - Já a také já Cílem semináře je zprostředkovat účastníkům způsob práce a nazírání symbolů v analytické psychologii prostřednictvím imaginace, kreslení, pohlednic, předmětných symbolů a pod.

5 Seminář se zaměřuje na práci se symboly v rámci archetypu já a také já, vychází z aktuálního individuálního vnímání našeho já a vytváří k němu protiklad, který může souviset s archetypem persony, stínu, anima/animy či bytostného já. Tento protiklad se v průběhu semináře snažíme identifikovat. Součástí semináře je i transformační motiv, ve kterém se účastníci snaží oprostit od vnímání svého já a "svých zajetých kolejí", aby pak mohli na podkladě vynořivších se symbolů své sebepojetí rozšířit o svůj protiklad a najít nové uspořádání své vlastní bytosti. Práce na tomto semináři má za cíl zprostředkovat zacházení analytické psychologie se symboly a tuto zkušenost si mohou účastníci semináře odnést do svých praxí a využít při práci s klienty, s jejich symptomy, sny, imaginacemi atd. Cílem semináře je přiblížit jeho účastníkům symbolické vnímání, oslovit schopnost orientovat se např. ve snech a dalších symbolických zážitcích a seznámit je s některými systémy, které byly na základě porozumění symbolické roviny života vytvořeny. Běžně žijeme ve světě, který je pro nás poměrně jasný a srozumitelný. Při bližším zkoumání a při některých mimořádných stavech vědomí však zjišťujeme, že mnoho nebo dokonce všechny životní události jsou přímo těhotné mnoha významy. To proto, že je v takových chvílích vnímáme symbolicky. Analytická psychologie vychází z významu slova symbol, pocházejícího z řečtiny, který znamenal dvě poloviny dříve rozděleného předmětu, např. mince, jenž se znovu spojily např. pro to, aby v sobě jejich nositelé poznali přítele. Tak symbol spojuje různé významy, obsahy vědomí i nevědomí, pocity s myšlenkami, vjemy s intuicí... Studijní literatura: a) povinné: JAFFÉ, Aniela. Vzpomínky, sny, myšlenky C.G.Junga. 1. vydání, Brno: Atlantis, 1998, 400 str., ISBN: (+ vzadu slovníček pojmů) JUNG, Carl Gustav. Analytická psychologie - Její teorie a praxe (Tavistocké přednášky). Praha: Academia, 1992 MŰLLER, L., MŰLLER, A. (ed.): Slovník analytické psychologie. Praha: Portál, týkající se odkazy SKÁLA, Martin: Analytická psychologie. In: Z. Vybiral, J. Roubal (eds) Současná psychoterapie. Praha: Portál, 2010 b) doporučené: BERNSTEIN, Jerome S. Living in the Borderland. New York: Routledge, stran DIECKMANN, Hans. Sny jako řeč duše, Praha: Portál, 2004 FRANZ, Marie-Louise von: Věštění a synchronicita Brno: Nakl. Tomáše Janečka, 2001, 152 str., ISBN: FREUD, Sigmund: Výklad snů. Pelhřimov: Nová tiskárna Pelhřimov, 1999 GUGGENBÜHL-CRAIG, Adolf. Nebezpečí moci v pomáhajících profesích. Praha: Portál, str., ISBN: HILLMAN, James: Archetypal psychology, Putman: Springer Publications, 2004 HILLMAN, James: Sny a podsvětí, Praha: Portál, Praha, 1999 HOPCKE, R. H.: Průvodce po sebraných spisech C. G. Junga, Brno: Nakl. Tomáše Janečka, 1994 JOHNSON, R. A.: Věčný příběh romantické lásky, Praha: Portál, 2003 JUNG, Carl Gustav. Aion. Brno: Nakl. Tomáše Janečka, 2003

6 JUNG, Carl Gustav. Analytická psychologie, její teorie a praxe, Praha: Academia, JUNG, Carl Gustav. Červená kniha, Praha: Portál, 2010 JUNG, Carl Gustav. Člověk a duše. Praha: Academia, 1995, 275 stran JUNG, Carl Gustav. Sigmund Freud nekrolog, 1939 (obsaženo ve 4. dílu sebraných spisů) JUNG, Carl Gustav. Výbor z díla I. Brno : Nakladatelství Tomáše Janečka, 1996 JUNG, Carl Gustav. Výbor z díla II.: Archetypy a nevědomí. Brno: Nakl. Tomáše Janečka, 1997 JUNG, Carl Gustav. Výbor z díla III.: Osobnost a přenos. Brno: Nakl. Tomáše Janečka, 1998 KAST, Verena: Dynamika symbolů. Praha: Portál, 2000 KAST, Verena: Imaginace jako prostor setkání s nevědomím, Praha: Portál, 2010, 168 str., ISBN: KAST, Verena. Nebuďte obětí. ERA group, 2003, 128 stran. ISBN: KAST, Verena: Otcové dcery, matky synové.praha: Portál, str., ISBN: KERR, J.: Nebezpečná metoda. Praha: Prostor, 1999 KRÁL, Oldřich. I-ťing, Kniha proměn, Maxima, 1995, přeložil Oldřich Král MIKOTA, V.: Psychoanalytické teorie v psychiatrii. Ve: Höschl C., Libiger J., Švestka J.: Psychiatrie. 2. vyd., Tigis, Praha 2004, s MITCHELL, S., A. & Blacková, M., B.: Freud a po Freudovi, Praha: Triton, 1999 RIEDEL, Ingrid: Obraz v psychoterapii, umění a náboženství. Praha: Portál, 2002 SKÁLA, Martin. Trauma a paměť: Přednáška na klinický den. WILHELM, R.: I-ťing, Praha: Portál, 2003, překlad Petr Patočka WOLLSCHLÄGER, M.a G., Symbol v diagnostice a psychoterapii, Praha: Portál, 2002 ZOJA, Luigi. Soumrak otců: archetyp otce a dějiny otcovství. 1. vydání, Praha: Prostor, s. ISBN Články v knihovně střediska Psychopompos: BĚŤÁK, L.: Freud a Jung ROTHOVÁ, J.: Jung a Freud BENEDETTI, Gaetano: Symbol v psychopatologii a v psychoterapii schizofrenie Mezi Břehy. Brno, 2012-, ISSN není Forum jungianum. Brno, ISSN není ELLENBERGER, Henry F.: Die Endeckung des Unbewussten překlad kapitoly: Dílo C. G. Junga: - VI.: Psychoterapie (str ), (přeložil: L. Běťák) JACOBY, Mario. Přenos protipřenos, kap. Přenos a vztah jungovské terapii, str , překlad: D. Traugottová JUNG, Carl Gustav. Der Mensch und seine Symbole, kap. Die Rolle der Symbole (str ) - neupravený překlad D. Traugottové KALFF, Dora M.: Introduction to Sandplay Therapy. Journal of Sandplay Therapy, Volume 1, Number 1, jen v angličtině KAST, Verena. Dynamika symbolů - výpis z kapitoly o Symbolech MAFFEI, Guiseppe: Archetypální struktury, primární represe a terapeutický vztah s psychotiky (Martin Skála, volné převyprávění) MACHTINGER, H.G.: Jungian Analysis, kap. Protipřenos, překlad E. Široký PATOČKA, Petr. Sen v pojetí analytické psychologie a jeho využití v práci s drogově závislými klienty. Mezi Břehy, 2012, I.ročník, SAMUELS, A. Jung und seine Nachfolger, překlad kapitoly o Komplexech z knihy. str

7 SANDNER, Donald F. a Beebe, John: Psychopathology and Analysis - článek uveřejněný v časopise: Jungian Analysis, str , výtah a pracovní překlad: Miloš Knob SKÁLA, Martin. SYMBOL U PSYCHÓZ. Mezi Břehy, 2012, I.ročník, 1.číslo, str STEVENS, Anthony. Jung. Praha: Argo, ISBN Přepis interview Z očí do očí Johna Freemana s Jungem v televizním programu BBC z roku Asociační experiment