Hamlet JANÁČKOVA AK ADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ. At eliér divadelního manažerství a jevištní. Diva delní manažerství

Transkript

1 JANÁČKOVA AK ADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ Diva delní fakulta At eliér divadelního manažerství a jevištní technologie Diva delní manažerství Hamlet Absolventský projekt Autor práce: BcA. Klára Chotěnovská Vedoucí práce: doc. Mgr. Jan Kolega r Oponent práce: MgA. Blanka Chládková Brno 2014

2 Abstrakt A b s o l v e n t s k ý p r o j e k t H a m l e t j e v p o ř a d í d r u h ý m n a s t u d o v a n ý m p ř e d s t a v e n í m v D i v a d e l n í m s t u d i u M a r t a v s e z ó n ě / N a p ř e d s t a v e n í p a r t i c i p u j í s t u d e n t i D i v a d e l n í f a k u l t y J a n á č k o v y a k a d e m i e m ú z i c k ý c h u m ě n í v B r n ě v r á m c i s v ý c h s t u d i j n í c h p o v i n n o s t í. P r o j e k t o v o u d o k u m e n t a c i v y t v á ř í s t u d e n t k a m a g i s t e r s k é h o s t u p n ě o b o r u D i v a d e l n í m a n a ž e r s t v í a p r o d u k č n í i n s c e n a c e B c A. K l á r a C h o t ě n o v s k á. D o k u m e n t a c e a b s o l v e n t s k é h o p r o j e k t u H a m l e t je r o z d ě l e n a d o t ř í č á s t í z d ů v o d u z p ř e h l e d n ě n í c e l é h o d o k u m e n t u, k t e r ý o b s a h u j e j a k p r o j e k t o v ý z á m ě r ( p l á n o v a c í č á s t ), t a k p r ů b ě ž n o u z p r á v u p r o j e k t u ( r e a l i z a č n í č á s t ) a z á v ě r e č n o u z p r á v u ( e v a l u a č n í č á s t ). P r o j e k t o v ý z á m ě r p o p i s u j e n o s i t e l e p r o j e k t u, p o s k y t u j e z á k l a d n í i n f o r m a c e o i n s c e n a c i, r e a l i z a č n í m a t v ů r č í m t ý m u a d e f i n u j e c í l e a m i l n í k y p r o j e k t u. D á l e s e z a b ý v á f i n a n č n í m ř í z e n í m p r o j e k t u a k r i t é r i i, p o d l e j a k ý c h b u d e p r o j e k t z h o d n o c e n, s t e j n ě j a k o d a l š í m i a s p e k t y, k t e r é b y m ě l p r o j e k t o v ý z á m ě r o b s a h o v a t. P r ů b ě ž n á z p r á v a r e f l e k t u j e, d o j a k é m í r y r e a l i z a c e p r o j e k t u k o p í r u j e p r v o t n í p l á n v p r o j e k t o v é m z á m ě r u. S h r n u j e a h o d n o t í d o s a v a d n í p r ů b ě h p r o j e k t u. P o p i s u j e p r ů b ě h p ř e d á v a c í a e x p l i k a č n í p o r a d y, k o m u n i k a c i s m ě r e m k z a m ě s t n a n c ů m d i v a d l a, r e a l i z a č n í m u t ý m u i p o t e n c i á l n í m s p o n z o r ů m. P o z o r n o s t j e t a k é v ě n o v á n a p r o p a g a c i a j e j í m j e d n o t l i v ý m n á s t r o j ů m, k t e r é j s o u p ř i r e a l i z a c i p r o j e k t u v y u ž í v á n y. V p o s l e d n í č á s t i j e n a z á k l a d ě e v a l u a c e z h o d n o c e n c e l ý p r ů b ě h p r o j e k t u a t o p o d l e p ř e d e m d a n ý c h a d e f i n o v a n ý c h k r i t é r i í. H o d n o c e n í, j a k p r o c e s n í t a k d l e m ě ř i t e l n ý c h u k a z a t e l ů j e s o u č á s t í t o h o t o d o k u m e n t u. Te x t p r o j e k t o v é d o k u m e n t a c e j e d o p l n ě n o r o z s á h l ý p ř í l o h o v ý a p a r á t. 2

3 Obsah P ř e d m l u v a... 1 A ) P r o j e k t o v ý z á m ě r... 2 V ý c h o z í s t a v N o s i t e l é p r o j e k t u J a n á č k o v a a k a d e m i e m ú z i c k ý c h u m ě n í v B r n ě D i v a d e l n í f a k u l t a J A M U A t e l i é r č i n o h e r n í h o h e r e c t v í A t e l i é r d i v a d e l n í h o m a n a ž e r s t v í a j e v i š t n í t e c h n o l o g i e D i v a d e l n í s t u d i o M a r t a R e a l i z a č n í t ý m E x t e r n i s t é A b o n e n t i P o p i s p r o j e k t u a j e h o s p e c i f i k a O b s a z e n í r o l í E x t e r n í h o s t é A u t o r s k á p r á v a M i l n í k y p r o j e k t u C í l e p r o j e k t u P l á n o v á n í p r o j e k t u E x p l i k a č n í a p ř e d á v a c í p o r a d a K o s t ý m y, r e k v i z i t y a s c é n a K o m u n i k a c e Z a m ě s t n a n c i St u d i a M a r t a R e a l i z a č n í t ý m Sp o n z o ř i, p a r t n e ř i a m é d i a P r o p a g a c e D i r e c t m a r k e t i n g S o c i á l n í s í t ě a w e b o v é s t r á n k y Ti s k o v i n y M é d i a F i n a n č n í ř í z e n í p r o j e k t u P ř í j m y V ý d a j e R i z i k a p r o j e k t u

4 6. 1 L i d s k é z d r o j e Z k o u š e n í K o s t ý m y N í z k á n á v š t ě v n o s t K r i t é r i a H o d n o c e n í P r o c e s n í h o d n o c e n í H o d n o c e n í m ě ř i t e l n ý c h u k a z a t e l ů...24 B ) P r ů b ě ž n á z p r á v a Ř í z e n í p r o j e k t u E x p l i k a č n í a p ř e d á v a c í p o r a d a K o s t ý m y, r e k v i z i t y a s c é n a K o m u n i k a c e Z a m ě s t n a n c i St u d i a M a r t a R e a l i z a č n í t ý m Sp o n z o ř i, p a r t n e ř i a m é d i a P r o p a g a c e D i r e c t m a r k e t i n g S o c i á l n í s í t ě a w e b o v é s t r á n k y Ti s k o v i n y M é d i a B i l a n c e r o z p o č t u...32 C ) Z á v ě r e č n á z p r á v a F i n a n č n í v ý s l e d o v k a H o d n o c e n í P r o c e s n í h o d n o c e n í D o d r ž o v á n í č a s o v é h o h a r m o n o g r a m u P ř e d c h á z e n í r i z i k H o d n o c e n í m ě ř i t e l n ý c h u k a z a t e l ů N á v š t ě v n o s t O h l a s y v m é d i í c h P r o j e k t o v á d o k u m e n t a c e U m ě l e c k á k v a l i t a p ř e d s t a v e n í P r o p o j e n í s t u d e n t ů s e x t e r n i s t y Sp o n z o ř i...41 Z á v ě r...42 S e z n a m c i t o v a n é l i t e r a t u r y...43 S e z n a m t a b u l e k

5 S e z n a m o b r á z k ů...45 S e z n a m g r a f ů...46 S e z n a m p ř í l o h

6 Seznam citované literatury JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ Divadelní fakulta. Brno, Dostupné z: brno.avcr.cz/dokumenty/tvat_difa2008.doc O divadle. Studio Marta: Scéna Divadelní fakulty JAMU, Brno [online] [cit ]. Dostupné z: Ateliér divadelního manažerství a jevištní technologie. In: Divadelní fakulta Janáčkovy akademie múzických umění v Brně[online] [cit ]. Dostupné z: Obory a ateliéry: Ateliéry činoherního herectví. Divadelní fakulta Janáčkovy akademie múzických umění v Brně [online] [cit ]. Dostupné z: Přijímací zkoušky. In: Domovská stránka JAMU - Janáčkova Akademie Múzických Umění v Brně JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ [online] [cit ]. Dostupné z: Rozhovor s Jolanou Kubíkovou na Rádiu R. Dostupné z: w w w. m i x c l o u d. c o m / j a r o s i m a k o v a / o - p r e m i é ř e - h a m l e t a - ves t u d i u - m a r t a - s - r e ž i s é r k o u - j o l a n o u - k u b í k o v o u / 6

7 Seznam tabulek Ta b u l k a č. 1 : A b o n e n t n í s k u p i n y St u d i a M a r t a / Seznam obrázků O b r á z e k č. 1 : K o m u n i k a c e s l i d s k ý m i z d r o j i.15 Seznam grafů G r a f č. 1 : N á v š t ě v n o s t ř í j e n b ř e z e n Seznam příloh P ř í l o h a A: P ř í l o h a B : P ř í l o h a C : P ř í l o h a D : P ř í l o h a E : P ř í l o h a F : P ř í l o h a G : P ř í l o h a H : P ř í l o h a I : P ř í l o h a J : K ř e s t n í l i s t A n o t a c e p ř e d s t a v e n í L i c e n č n í s m l o u v a Z á p i s z e x p l i k a č n í p o r a d y Z á p i s z p ř e d á v a c í p o r a d y T i s k o v á z p r á v a B i l a n c e r o z p o č t u - l e d e n Č a s o v ý h a r m o n o g r a m H o d n o c e n í u m ě l e c k é k v a l i t y F i n a n č n í v ý s l e d o v k a p r o j e k t u 7

8 1.Hodnocení P r o j e k t b u d e z h o d n o c e n n a z á k l a d ě k r i t é r i í, k t e r á b y l a d e f i n o v á n a v p r o j e k t o v é m z á m ě r u. H o d n o c e n y b u d o u p r o c e s y a m ě ř i t e l n é u k a z a t e l e. 1.1 Procesní hodnocení P r v n í č á s t h o d n o c e n í t v o ř í z h o d n o c e n í p r o c e s ů, k o n k r é t n ě d o d r ž o v á n í h a r m o n o g r a m u a p ř e d c h á z e n í r i z i k D o d r ž o v á n í č a s o v é h o h a r m o n o g r a m u Č a s o v ý h a r m o n o g r a m ( p ř í l o h a H ) b y l v y t v o ř e n m a n a ž e r k o u i n s c e n a c e p o p ř e d á v a c í p o r a d ě n a z a č á t k u z á ř í B y l y s t a n o v e n y d e a d l i n y j e d n o t l i v ý c h č i n n o s t í a ú k o l e m m a n a ž e r a b y l o h l í d a t, a b y t y t o d e a d l i n y b y l y d o d r ž o v á n y. U r č i t é č i n n o s t i n e b y l y v k o m p e t e n c i m a n a ž e r a, j e h o ú k o l e m v š a k b y l o d o h l í ž e t n a o s o b y z o d p o v ě d n é z a v y k o n á n í t ě c h t o č i n n o s t í. P ř e d e v š í m s e j e d n a l o o s c é n o g r a f a, a s i s t e n t k u p r o d u k c e, k r e j č o v n u a v ý r o b u s c é n y. J i ž v p r ů b ě ž n é z p r á v ě b y l o z m í n ě n o n ě k o l i k p ř í p a d ů, k d y n e b y l d o d r ž e n č a s o v ý h a r m o n o g r a m. T ý k a l o se to n a p ř í k l a d v ý r o b y k o s t ý m u a k o m p l e t a c e v š e c h r e k v i z i t, c o ž z p ů s o b i l a s c é n o g r a f o v a č a s o v á v y t í ž e n o s t a v e l k ý p o č e t k o s t ý m ů. V t o m t o p ř í p a d ě s i c e n e b y l d o d r ž e n t e r m í n, na i n s c e n a c i t o v š a k n e m ě l o n e g a t i v n í d o p a d. J a k j i ž b y l o z m í n ě n o, z ř e t e l n ě s e o p o z d i l o v y t v o ř e n í v i z u á l u p l a k á t u a p r o g r a m u a to i p ř e s n e u s t á l e u r g e n c e s c é n o g r a f a z e s t r a n y m a n a ž e r a. Z a p o r u š o v á n í č a s o v é h o h a r m o n o g r a m u j e m o ž n é p o k l á d a t t a k é č a s t o k r á t s e m ě n í c í t ý d e n n í f e r m a n y. O s t a t n í č i n n o s t i b y l y s p l n ě n y v t e r m í n u P ř e d c h á z e n í r i z i k Ta t o k a p i t o l a h o d n o t í, j a k s e v p r ů b ě h u p r o j e k t u p r a c o v a l o s r i z i k y, k t e r á b y l a d e f i n o v á n a v p r o j e k t o v é m z á m ě r u t é t o d o k u m e n t a c e. Z d a s e j e p o d a ř i l o e l i m i n o v a t, č i n e. Z v e l k é č á s t i s e h o d n o c e n í n a c h á z í j i ž v p r ů b ě ž n é z p r á v ě. 8

9 L i d s k é z d r o j e a z k o u š e n í K o m u n i k a c e s h e r c i p r o b í h a l a n e j v í c e p r o s t ř e d n i c t v í m e m a i l u, t e l e f o n u n e b o o s o b n ě n a z k o u š k á c h v d i v a d l e. K a ž d ý t ý d e n b y l v š e m r o z e s l á n f e r m a n, k t e r ý, j a k j i ž b y l o ř e č e n o, b y l a l e v e l m i o b e c n ý. R e ž i s é r k a u p ř e s ň o v a l a h e r c ů m p o d r o b n ě j š í i n f o r m a c e a ž o s o b n ě n a z k o u š k á c h, c o ž v š a k p ů s o b i l o z m a t k y. M a n a ž e r k a s e s n a ž i l a b ý t p ř í t o m n a na z k o u š k á c h c o n e j v í c e, a b y h e r c e i n f o r m o v a l a o a k t u á l n í m d ě n í a z o d p o v ě d ě l a j e j i c h o t á z k y. K o s t ý m y V z h l e d e m k v e l k é m u p o č t u k o s t ý m ů s e m a n a ž e r k a s n a ž i l a d o h l í ž e t n a t o, a b y s e s j e j i c h v ý r o b o u a s h á n ě n í m z a č a l o co n e j d ř í v e, k č e m u ž d o š l o. S c é n o g r a f p r a v i d e l n ě k o n z u l t o v a l a k t u á l n í s t a v s k r e j č o v o u v d i v a d l e a s p o l u s m a n a ž e r k o u k o s t ý m y t a k é n a k u p o v a l. P r o b ě h l o n ě k o l i k k o s t ý m n í c h z k o u š e k, k t e r é z o r g a n i z o v a l a m a n a ž e r k a. S b l í ž í c í se p r e m i é r o u s c é n o g r a f o v a a k t i v i t a m í r n ě k l e s l a a ř a d a k o s t ý m ů s e p r o t o p ř i p r a v o v a l a a ž n a p o s l e d n í c h v í l i. Ve v ý s l e d k u v š a k b y l y v š e c h n y k o s t ý m y p ř i p r a v e n y v č a s. N á v š t ě v n o s t Vi z p r ů b ě ž n á z p r á v a k a p i t o l a

10 1.2 Hodnocení měřitelných ukazatelů V t é t o č á s t i b u d o u h o d n o c e n y m ě ř i t e l n é u k a z a t e l e ú s p ě š n o s t i p r o j e k t u, t a k j a k b y l y d e f i n o v á n y v p r o j e k t o v é m z á m ě r u N á vš t ě v n o s t K a p a c i t a h l e d i š t ě p ř e d s t a v e n í H a m l e t j e m í s t. St a t i s t i k a n á v š t ě v n o s t i j e o d v o z e n a o d ú d a j ů v r e z e r v a č n í m s y s t é m u C o l o s s e u m, k t e r ý St u d i o M a r t a v y u ž í v á. V n á s l e d u j í c í m g r a f u s e n a c h á z í s t a t i s t i k a n á v š t ě v n o s t i p ř e d s t a v e n í o d ř í j n a d o b ř e z n a ( p r e m i é r a + 10 r e p r í z ). G r a f n e o b s a h u j e ú d a j e o d e r n i é ř e p ř e d s t a v e n í v a b s o l v e n t s k é m t ý d n u, k t e r á p r o b ě h n e a ž p o o d e v z d á n í p r o j e k t o v é d o k u m e n t a c e. G r a f č. 1 : N á v š t ě v n o s t ř í j e n b ř e z e n Z d r o j : v l a s t n í g r a f, A u t o r : B c A. K l á r a C h o t ě n o v s k á J a k v y p l ý v á z t a b u l k y, v ů b e c n e j n i ž š í n á v š t ě v n o s t p ř e d s t a v e n í z a z n a m e n á v á v o b d o b í V á n o c, v p r v n í p o l o v i n ě l e d n a a b ř e z n a. P o u z e p o l o v i n a r e p r í z t e d y d o s á h l a p ů v o d n í h o c í l e 6 0 % n á v š t ě v n o s t i. 10

11 O h l a s y v m é d i í c h P r o j e k t o v ý z á m ě r u d á v á, ž e ú s p ě c h e m p r o p r o j e k t b y b y l y m i n i m á l n ě d v ě r e c e n z e u v e d e n é v t i š t ě n ý c h č i e l e k t r o n i c k ý c h m é d i í c h. Ve v ý s l e d k u v z n i k l a p o u z e j e d n a r e c e n z e h o d n o t í c í u m ě l e c k o u k v a l i t u i n s c e n a c e, h e r e c k é v ý k o n y a p o d. V o s t a t n í c h p ř í p a d e c h s e j e d n á p o u z e o s d ě l e n í i n f o r m u j í c í, že s e p ř e d s t a v e n í p ř i p r a v u j e ( v i z k a p i t o l a M é d i a ). Z č á s t i m ů ž e b ý t z a r e c e n z i p o v a ž o v á n č l á n e k J a r o s l a v a T u č k a v D i v a d e l n í c h n o v i n á c h. V z h l e d e m k t o m u, ž e j e T u č e k s o u č a s n ě h e r c e m v p ř e d s t a v e n í s e v š a k t a t o k r i t i k a n e d á p o v a ž o v a t z a o b j e k t i v n í. P ř í č i n o u m a l é h o p o č t u r e c e n z í v m é d i í c h b y l a p ř e d e v š í m č a s o v á v y t í ž e n o s t m a n a ž e r k y i n s c e n a c e s o u v i s e j í c í s o r g a n i z a č n í n á r o č n o s t í p ř í p r a v y c e l é h o p ř e d s t a v e n í a t u d í ž n e d o s t a t k em č a s u n a o s l o v o v á n í m é d i í. Ta b y l a o s l o v o v á n a p o u z e f o r m o u p o z v á n k y n a p r e m i é r u, k t e r o u r o z e s í l á v e d e n í St u d i a M a r t a P r o j e k t o v á d o k u m e n ta c e O k v a l i t ě a k o m p l e t n o s t i p r o j e k t o v é d o k u m e n t a c e i n s c e n a c e v y p o v í d á t e n t o d o k u m e n t. D o k u m e n t a c e je p r o z p ř e h l e d n ě n í r o z d ě l e n a d o t ř í č á s t í p r o j e k t o v ý z á m ě r, p r ů b ě ž n á z p r á v a a h o d n o t í c í č á s t. N e c h y b í t a k é p ř í l o h o v ý a p a r á t, k t e r ý d o k r e s l u j e t e x t o v o u č á s t. D l e m í n ě n í a u t o r k y p r á c e j e d o k u m e n t a c e k o m p l e t n í U m ě l e c k á k va l i ta p ř e d s ta ve n í H o d n o t i t u m ě l e c k o u k v a l i t u p ř e d s t a v e n í n e n í j e d n o d u c h ý m ú k o l e m. Z d e s e o t o p o k u s í m e p r o s t ř e d n i c t v í m p o s u d k u s t u d e n t a d o k t o r s k é h o s t u p n ě o b o r u r e ž i e n a J A M U, I v a n a B u r a j e, k t e r ý h o d n o c e n í i n s c e n a c e v y p r a c o v a l a p ř e d c e l ý m r e a l i z a č n í m t ý m e m p ř e d n e s l ve St u d i u M a r t a. Vy p r a c o v a n á a n a l ý z a p ř e d s t a v e n í s e n a c h á z í v p ř í l o z e I. P o d l e B u r a j e j e n e j v ě t š í m p r o b l é m e m i n s c e n a c e 11

12 j e j í a u t o r s k é u c h o p e n í, k t e r é j e b e z n á z o r o v é, a t o j a k na ú r o v n i d r a m a t u r g i c k é h o k o n c e p t u, t a k p o u ž i t ý c h r e ž i j n í c h p r o s t ř e d k ů. P ř e d s t a v e n í t e d y p o u z e r e k a p i t u l u j e z n á m ý t e x t, n e p ř i n á š í a l e n i c n o v é h o. P ř í l i š p o z i t i v n ě n e h o d n o t í a n i v ý k o n y s a m o t n ý c h h e r c ů. D l e j e h o n á z o r u v d i v á k o v i n e z a n e c h á v á ani j e d e n v ý k o n p o c i t f a t á l n í v ý p o v ě d i a u h e r c ů n e n í v i d ě t n á z n a k v n i t ř n í z a a n g a ž o v a n o s t i. V ý j i m k u p o d l e n ě j t v o ř í p o s t a v a P o l o n i a v p o d á n í J a n a Ř e z n í č k a a O s r i c a, k t e r é h o h r a j e J a k u b U r b á n e k, k t e ř í s e s n a ž i l i u c h o p i t r o l e p o d l e s v é h o, a l z e z a z n a m e n a t, ž e j e j e j i c h h u m o r n a r o z d í l o d o s t a t n í c h p ř e d s t a v i t e l ů o p r a v d u b a v í. J i s t ý n á z n a k p r ů n i k u m e z i v l a s t n í m j á a p o s t a v o u v n í m á t a k é u p o s t a v O f é l i e v p o d á n í S a r a h H a v á č o v é a G e r t r u d y I d y S o v o v é. U m ě l e c k o u k v a l i t u i n s c e n a c e t a k é h o d n o t í r e c e n z e na w e b u R o z r a z i l o n l i n e, v i z k a p i t o l a M é d i a P r o p o j e n í s t u d e n t ů s e x t e r n i s t y N a r o z d í l o d o s t a t n í c h i n s c e n a c í, k t e r é j s o u n a s t u d o v á n y v s e z ó n ě / v e St u d i u M a r t a a k d e j e r e a l i z a č n í t ý m t v o ř e n p ř e d e v š í m z e s t u d e n t ů, p o p ř í p a d ě p e d a g o g ů J A M U, b y l a t a t o i n s c e n a c e p r o s t u d e n t y h e r e c t v í, m a n a ž e r s t v í i j e v i š t n í t e c h n o l o g i e j e d i n e č n o u p ř í l e ž i t o s t í s p o l u p r a c o v a t s ř a d o u e x t e r n í c h p r o f e s i o n á l ů - r e ž i s é r, s c é n o g r a f, c h o r e o g r a f, š e r m í ř i h e r e c Sp o n z o ř i P o d a ř i l o s e n a v á z a t s p o l u p r á c i s e s p o n z o r e m, k t e r ý p o s k y t l t i s k p l a k á t ů a p r o g r a m ů z d a r m a, v i z k a p i t o l a To j e m o ž n o p o k l á d a t z a ú s p ě c h. 12