A co na to noví žáci. Prožitek 1. ročníku ve střední škole

Transkript

1 Slovo na úvod Vážení žáci, konečně vychází 2. číslo našeho školního časopisu Isšáček. Dozvíte se mnoho nových informací z aktuálního a velmi blízkého dění ve škole. Informace zpracovali především vaši spolužáci, některé také doplnili vyučující. Přečtěte si, co již proběhlo a naopak, co vás teprve čeká. Příjemný den. K.B. A co na to noví žáci Prožitek 1. ročníku ve střední škole Na této škole se mi moc líbí. Když se blížil konec prázdnin a září bylo na krku, měl jsem obrovský strach. Bál jsem se, že nezapadnu do party spolužáků, že mi nepůjde učení. Nakonec jsem se ale bál zbytečně. Mám ve třídě skvělé spolužáky, se kterými denně zažívám spoustu legrace. Je tu bezvadná parta a vypadá to, že na ně nikdy nezapomenu. Mimo toho jsem se potkal se spolužáky, se kterými jsem chodil do třídy před pěti lety, tedy do 5. třídy, předtím než jsem musel přestoupit do Základní školy v Krásné Hoře. Jsem rád, že jsem se s nimi mohl opět setkat. Máme ve škole skvělé učitele a předměty mi také jdou, i když jsme ve škole teprve krátce. Z předmětů mě baví hlavně český jazyk, anglický jazyk, německý jazyk, základy přírodních věd a společenská výchova. Na této škole bych se chtěl dostat až k maturitě. Ovšem kdyby mi učení moc nešlo, udělal bych si ve 3. ročníku výuční list a poté bych si dodělal maturitu. Tak snad mi to vyjde. Jan Kabíček, OB1

2 Dotazník pro nové učitele: Představují se noví učitelé Jméno: Zdeněk Příjmení: Staroba Jaké předměty vyučuji: TEV Oblíbený film: Pelíšky Oblíbená hudba: Kabát Koníčky: fotbal Vzkaz pro studenty: Sport je dobrý, když je dramatický a když se nikdo nefláká. Jméno: Markéta Příjmení: Jankovská Jaké předměty vyučuji: ANJ Oblíbený film: Field of dreams Oblíbená hudba: Green Day, Savage Garden, spousta jednotlivých písniček Koníčky: cestování, agility, dogtrekking Vzkaz pro studenty: Angličtina je jako řidičák automaticky se očekává, že ji máte. Jméno: Marie Příjmení: Nováková Jaké předměty vyučuji: ZCR, TCR, MCR, MAM, EKO Oblíbený film: Ti druzí Oblíbená hudba: taneční hudba Koníčky: zpěv, golf Vzkaz pro studenty: Učit se, učit se, učit se! Pohár Josefa Masopusta Na hřišti Spartaku Příbram se dne konalo krajské kolo Poháru Josefa Masopusta. Naše škola se tohoto kola zúčastnila jako zástupce okresu Příbram (o vítězství v okresním kole jsme informovali již v minulém čísle). 8 týmů bylo rozděleno do dvou skupin. Naši zástupci se utkali s ISŠ Rakovník (5:0), s SZŠ Čáslav (3:0) a s ISŠ Brandýs nad Labem (3:0). Ve skupině jsme tedy obsadili 1. místo a čekal nás nejnáročnější zápas, a to s vítězem druhé skupiny. Tímto soupeřem se stala SPŠ a VOŠ Kladno. Finálové utkání bylo velmi náročné, byli jsme již unavení, ale chuť vyhrát nás přiměla, abychom se nevzdali. Udělali jsme dobře. Kladeňáky jsme zdolali výsledkem 3:0. Stali jsme se vítězi krajského kola a postoupili do předkola republiky. Doufejme, že i tam bude náš tým (Z. Buch, Z. Fic, P. Brandner, J. Jiránek, C. Kukla, V. Rybák, T. Dušek, O. Valta, J. Šindelář, P. Pilík, R. Lagron, D. Königsmark, F. Sedláček, G. Lanfranchi, V. Procházka a J. Muzikář) úspěšný. OB3

3 Zahraniční praxe žáků naší školy Rhodos 1. Místo konání praxe, datum konaní praxe, práce vykonávaná. - Rhodos - hotel Lindos Princess **** - od 9. června do 18. září obor - servírka v hlavní restauraci Spondi 2. Jak jste se k praxi v zahraničí dostaly? Tuto příležitost nám nabídla paní učitelka Košťálková, která vše zařídila, domluvila, pozvala nám do třídy delegátku a přes její agenturu nám bylo umožněno odletět a pracovat v zahraničí. 3. Prosím, uveďte informace ohledně cesty (dopravní postřehy, finance, poznatky, jména dozorů...). V šest hodin večer 9. června jsme vzlétly (spolu se 4 spolužačkami) z pražského letiště a přistály jsme přímo na slunném Rhodosu. Cesta trvala méně než tři hodiny a proběhla klidně (se sklenkou bílého vína v ruce). Na letišti v hlavním městě Rhodosu, kde jsme přistály, nás vyzvedl připravený autobus a rozvezl české a slovenské studenty do hotelů. Zpátky to bylo stejné. Co se týče financí, dostávaly jsme necelé 2 eura na hodinu, což je opravdu málo. Ale jely jsme tam převážně kvůli zkušenostem, ne ani tak kvůli penězům. Dozor jsme neměly žádný, staraly jsme se samy o sebe. Nevyhnulo se nám několik problémů. A to i přestože nám delegátka slíbila, že se každý víkend bude pohybovat v prostorách hotelu a dá nám vědět formou sms. Jednou na začátku se za námi přijela podívat jiná delegátka. A to bylo vše. 4. Jaké jste získaly vědomosti? Získaly jsme základní vědomosti v oboru servírování a snad jsme se i lépe naučily komunikovat v cizím jazyce. 5. Jaké byly vaše pracovní podmínky? Do práce jsme chodily podle předepsaného týdenního rozpisu. Denně jsme musely splnit 8 hodin. Jeden den v týdnu jsme měly mít volno, ovšem byly doby, kdy jsme pracovaly i 13 dnů bez přestávky. Oblíkané jsme chodily podle společenské etiky, a to v černé sukni (kalhotách) a bílé halence. Boty musely být plné. 6. Jaké bylo ubytovaní? Ubytování bylo uzpůsobeno čistě jen zaměstnancům a pro nás zprvu dost děsivé. Spaly jsme na palandách a nábytek byl starý. Sprcha a záchod byly dost špinavé, a tak jsme si nenápadně půjčovaly čisticí prostředky od pokojských. Na pokoji nás spalo 6, ale ostatní slečny byly milé a vycházely jsme spolu velmi dobře. 7. Jela byste znovu na školní praxi do zahraničí? Rozhodně bych už nejela na toto místo. Ráda bych získala praxi v zahraničí, ale v jiném oboru nebo v jiném hotelu. 8. Co se vám nejvíce líbilo? Nejvíce se mi překvapivě líbil volný čas. Úžasné bylo mít možnost chodit po dobu 3,5 měsíců k moři, slunit se, užívat si jiné léto, než na které jsme byly normálně zvyklé z ČR, přestože jsme ho strávily pracovně. Fajn také bylo učit se samostatnosti.

4 Praxe žáků naší školy nelíbilo? Nelíbil se mi přístup šéfů. Často na nás křičeli a chodily jsme do práce pod velkým nátlakem. S jídlem jsem také nebyla spokojená. Musely jsme si chodit nakupovat jídlo do obchodů, protože jsme byly hladové a strava byla velmi špatná. Obden nám dávali špagety, nebo lusky a staré hranolky. Už po jednom týdnu jsme se těšily na domácí gulášek :) 10. Jakým jazykem jste se dorozumívaly? Hotel byl určený pro lidi z celého světa, a tak jsme se dorozumívaly všelijak. Převážně tedy anglicky. Trochu i francouzsky, rusky, italsky, španělsky, řecky, a dokonce i albánsky. 11. Je něco, co byste chtěly sdělit čtenářům? Pokud se někdo chce něco naučit, ať už jazyk nebo cokoliv jiného z obsluhy, servírování, společenského chování k hostům, samostatnosti, apod., ať určitě zkusí něco podobného. Hodně mi to dalo a jsem ráda, že jsem jela, ale daleko více jsem ráda, že už jsem doma. Když jsme poprvé přijely do hotelu, velmi se nám líbil. Bohužel se nás ale nikdo nechtěl ujmout, a tak jsme čekaly, ani jsme nevěděly na co. Jak jsme byly zpočátku natěšené, vše rázem opadlo rychlostí blesku. Práce byla náročná. V měsících červenci a srpnu na večeři přišlo kolem 2500 lidí, to jsme se nestihly ani nadechnout. Přitom na nás šéfové křičeli, nadávali nám. Nebylo to zrovna růžové. Ale zvládly jsme to. I.S. a žákyně CR4 Den jazyků Dne se v naší škole jako každý rok konal Den jazyků, kterého se zúčastnily třídy HT2A, HT2B a CR2. Ve třídách jsme se rozdělili do skupinek dle jazyků, které se učíme, a každá ze skupinek měla za úkol vytvořit svou prezentaci na téma, které nám naši učitelé zadali. Prezentace se zúčastnily všechny jazykové třídy angličtináři, francouzštináři, němčináři a ruštináři. Nejprve nám žákyně čtvrtých ročníků odprezentovaly své vlastní prezentace o praxi v Řecku v angličtině a francouzštině. Tyto dvě prezentace se mi líbily asi nejvíce. Byly nejlépe vypracované a slečny měly perfektní projev. Jako další přišli na řadu žáci francouzského jazyka, jelikož i já studuji francouzštinu, tak se mi prezentace líbily. Dále následovala ruština. I ruštináři si dali s prezentací práci, měli to dobře připravené a naučené, na závěr jejich prezentací nám společně zazpívali ruskou písničku. Angličtináři přišli na řadu jako třetí. Angličtinu máme téměř všichni, takže nám byla nejbližší a myslím, že několik z nás i skvěle rozumělo. Jako poslední jazyk se nám představila němčina. Den jazyků se mi celkově opravdu líbil, někteří žáci se velmi snažili a za to jim od nás všech patří velký potlesk. Jediné, co se mi na Dni jazyků nelíbilo, byl občasný hluk ve třídě, bohužel někteří žáci nerespektovali pravidla slušného chování, a tak to kazili i ostatním. Na závěr bych chtěla poděkovat vedení, že nám dovolilo tento den uskutečnit a velký dík také patří našim učitelům, kteří nám ochotně pomáhali prezentace připravit. Den jazyků byl příjemným zpestřením výuky a doufám, že se zachová i do příštích let. Karolína Rosolová

5 Jazyková soutěž Jazyková soutěž City & Guilds English Language Contest Ve středu se uskutečnilo školní kolo jazykové soutěže City & Guilds English Language Contest Communicator level B2. Smyslem této soutěže je porovnat znalosti studentů oproti úrovni B2 stanovené Evropským referenčním rámcem. Přepočteno na státní maturitu oproti vyšší úrovni maturity. Této soutěže se zúčastnily čtyři studentky čtvrtých ročníků: Fílová Martina a Skalová Markéta z HT4, Hrubá Veronika z CR4 a Fürstová Veronika z OB4. Testovanými dovednostmi byly poslech a čtení s porozuměním. Celý test trval 90 minut. Kritériem pro postup do finálového kola soutěže je získání minimálně 15 bodů z každé části testu. Studentky si vedly velmi dobře v poslechu, ale čtení pro ně bylo evidentně náročnější. Vítězkou školního kola se stala Veronika Hrubá, která získala z poslechového subtestu 23 bodů a stejný počet bodů i ze čtení. Celkem získala 46 bodů z celkového možného počtu 61 bodů. Všechny studentky, které se soutěže zúčastnily a velmi dobře uspěly, jsou v anglickém jazyce hvězdy. Veronice k vítězství gratulujeme. Těšíme se na finálové kolo. Bc. Petra Zemanová Přednáška Přednáška pana Martina Hilského S paní učitelkou Trinerovou a třemi dalšími studenty jsme se vydali dne na zajímavou přednášku o postavení žen v dílech Williama Shakespeara do Prahy. Akce se konala v nádherném paláci, kde se nás studentů středních škol sešlo kolem čtyřiceti. Jakmile pan Hilský promluvil, ihned nás okouzlil svým charismatem. Je to velmi vzdělaný muž, má velký přehled a hluboké znalosti. Přednáška trvala hodinu a půl, na které pan Hilský mluvil natolik poutavě, že jsme nebyli schopni odvrátit sluch ani zrak. Během přednášky nám poodhalil skrytou pointu děl Zkrocení zlé ženy, Mnoho povyku pro nic, Král Lear a Othello. Zájem a zaujetí, s jakým nám pan Hilský informace podával, byly neuvěřitelné. Jeho umění je po právu oceněno vyznamenáním pana prezidenta České republiky za literaturu a zejména za překladatelskou tvorbu děl Williama Shakespeara. Markéta Papežová a Tereza Paterová, CR4 Tři v tom Divadelní přestavení Tři v tom Dne se některé třídy vydají do divadla. Ke konci druhé vyučovací hodiny se odeberou směr Divadlo A. Dvořáka, kde zhlédnou představení Tři v tom. Mezi třídy, které půjdou do divadla, patří: S3B, AC3B, AC1B, OB3, CR2, HT1, HT2A i B, PO1A. Odevzdejte svým třídním peníze včas! K.B.

6 Integrovaná střední škola hotelového provozu, obchodu a služeb, Příbram vyhlašuje na prosinec ročník kulinářské soutěže, určené žákům a zaměstnancům Vánočka - jak ji neznáte Pojďte se gastronomicky poprat s dalšími soutěžícími a ukažte, že Váš recept na vánočku a Vaše vánočka je zrovna ta nejlepší! Průběh soutěže: představení vlastního receptu na vánočku podle vlastního receptu připravit těsto, uplést a upéct klasickou vánočku připravit jeden druh vánočního cukroví (losem vybraný) před porotou si vlastní tvorbu obhájit V této soutěži změří své zkušenosti a um soutěžní dvojice (žák a zaměstnanec školy), kteří budou společnými silami připravovat v soutěži vánočku a jedno vylosované vánoční cukroví. Své výrobky pak budou společně obhajovat před odbornou komisí, která určí vítěze a všechny dle zásluhy odmění. Bližší informace: brendal@iss.pb.cz Osobně: Ing. Ladislav Břenda (dolní sborovna) redakční rada: Ivan Sutnar, Katka Hermanová, Klára Bambasová a další dopisovatelé