CHCI BÝT KVALITNÍM DOBROVOLNÍKEM

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "CHCI BÝT KVALITNÍM DOBROVOLNÍKEM"

Transkript

1 CHCI BÝT KVALITNÍM DOBROVOLNÍKEM Tomáš Pouch Nové Jirny 2013 Tyto studijní materiály vznikly za finanční podpory Evropského sociálního fondu (ESF) a rozpočtu České republiky v rámci řešení projektu OP VK CZ.1.07/3.1.00/ Bouráme bariéry!!!. Název: Chci být kvalitním dobrovolníkem Autor: Tomáš Pouch Vydání: první, 2013 Počet stran: 29

2 2 Tyto studijní materiály vznikly za finanční podpory Evropského sociálního fondu a rozpočtu České republiky v rámci řešení projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Název: Číslo: Realizace: Partner: Bouráme bariéry!!! CZ.1.07/3.1.00/ ATHEGA Černí koně o.s. Tomáš Pouch ATHEGA

3 3 POKYNY KE STUDIU Chci být kvalitním dobrovolníkem Pro studium problematiky dobrovolnictví jste obdrželi studijní balík obsahující: Vzdělávací manuál pro samostudium obsahující i pokyny ke studiu, přístup do na webový portál projektu obsahující doplňkové animace vybraných částí kapitol, Prerekvizity Pro studium tohoto manuálu se předpokládá minimální povědomí o dané problematice Cílem vzdělávacího manuálu Cílem je seznámení se základními pojmy dobrovolnictví. Po prostudování modulu by měl občan být schopen tuto problematiku, aktivně se zapojit do dobrovolnické činnosti. Pro koho je předmět určen Skriptum se dělí na části, kapitoly, které odpovídají logickému dělení studované látky, ale nejsou stejně obsáhlé. Předpokládaná doba ke studiu kapitoly se může výrazně lišit, proto jsou velké kapitoly děleny dále na číslované podkapitoly a těm odpovídá níže popsaná struktura. Při studiu každé kapitoly doporučujeme následující postup: Čas ke studiu: xx minut Na úvod kapitoly je uveden čas potřebný k prostudování látky. Čas je orientační a může vám sloužit jako hrubé vodítko pro rozvržení studia celého předmětu či kapitoly. Někomu se čas může zdát příliš dlouhý, někomu naopak. Jsou studenti, kteří se s touto problematikou ještě nikdy nesetkali a naopak takoví, kteří již v tomto oboru mají bohaté zkušenosti. Cíl: Po prostudování tohoto odstavce budete umět Popsat Definovat

4 4 Vyřešit Ihned potom jsou uvedeny cíle, kterých máte dosáhnout po prostudování této kapitoly konkrétní dovednosti, znalosti. Výklad Následuje vlastní výklad studované látky, zavedení nových pojmů, jejich vysvětlení, vše doprovázeno obrázky, tabulkami, řešenými příklady, odkazy na animace. Shrnutí pojmů Na závěr kapitoly jsou zopakovány hlavní pojmy, které si v ní máte osvojit. Pokud některému z nich ještě nerozumíte, vraťte se k nim ještě jednou. Doporučení Doporučení autora, na co se hlavně zaměřit v dané problematice Otázky Pro ověření, že jste dobře a úplně látku kapitoly zvládli, máte k dispozici několik teoretických otázek. Úlohy k řešení Protože většina teoretických pojmů tohoto předmětu má bezprostřední význam a využití v praxi, jsou Vám nakonec předkládány i praktické úlohy k řešení. V nich je hlavním významem předmětu schopnost aplikovat čerstvě nabyté znalosti pro řešení reálných situací. Klíč k řešení Výsledky zadaných příkladů i teoretických otázek jsou uvedeny v závěru učebnice v Klíči k řešení. Používejte je až po vlastním vyřešení úloh, jen tak si samokontrolou ověříte, že jste obsah kapitoly skutečně úplně zvládli. Úspěšné a příjemné studium s tímto učebním textem Vám přeje Tomáš Pouch.

5 5 OBSAH 1 CO JE TO DOBROVOLNICTVÍ Obecné informace Hlavní znaky Negativní přístup Oblasti činnosti JAK SE DOBROVOLNICTVÍ DĚLÍ Dělení dle rozsahu Dárcovství Výpomoc Vzájemně prospěšné dobrovolnictví Veřejně prospěšné dobrovolnictví Dobrovolná služba Dělení dle času Jednorázová činnost Dlouhodobá činnost Dělení dle společenského života Sociální oblast a zdravotnictví Humanitární organizace Ochránci životního prostředí Činnost spolků Kultura Dělení podle vzniku Zdola nahoru Shora dolů Dělení dle role v organizaci Hlavní činnost Součást práce organizace Doplňková činnost MOHU BÝT DOBROVOLNÍKEM I JÁ? Kdo se může stát dobrovolníkem... 18

6 6 3.2 Jak se vybírá správný dobrovolník Jak se stát dobrovolníkem PROČ SE STÁT DOBROVOLNÍKEM Druhy motivace Altruismus Kvalita života Zpětný zisk Zodpovědnost Náboženské přesvědčení Finanční zisk Profesionální zkušenost Společenské důvody Motivy dobrovolné činnosti JAK DOBROVOLNICTVÍ PREZENTOVAT Způsoby prezentace Internet Mediální kampaň Tiskoviny Informační besedy Osobní prezentace Propagace DOBROVOLNICTVÍ A ČR Data daná státem Organizace zabývající se dobrovolnictvím... 28

7 1 CO JE TO DOBROVOLNICTVÍ Moto: Dobrovolníkem se většinou stávají ti, kteří nejsou spokojeni se současným stavem dané problematiky, a snaží se o změnu k lepšímu. Aktivně se zapojí do řešení a ve svém volném čase se tak podílí na nápravě. Můžeme tedy směle tvrdit, že dobrovolník je obyčejný člověk, který dělá neobyčejné věci. Čas ke studiu: xx minut Cíl: Po prostudování této podkapitoly získáte základní informace o dobrovolnictví; zjistíte jeho základní znaky; budete informováni o oblastech činnosti. Výklad 1.1 Obecné informace Pokud se chcete stát dobrovolníkem, možná byste měli vědět, jak dobrovolníka chápe společnost kolem vás. Všeobecná deklarace o dobrovolnictví z roku 2001, dobrovolnictvím rozumí základní stavební prvek občanské společnosti. Tento prvek je pro společnost unikátní pro své jedinečné vlastnosti. Lidem přináší zhmotnění nejniternějších nadějí touhu po svobodě, míru, bezpečí, radosti, spravedlnosti pro všechny, pochopení a příležitost vlastního uplatnění ve společnosti. Dobrovolníkem může být kdokoli, protože každý z nás má co nabídnout lidem okolo. Dobrovolníkem se nazývá člověk, který bez nároku na finanční odměnu poskytuje svůj čas, svoji energii, vědomosti a dovednosti ve prospěch ostatních lidí či společnosti.

8 Co je to dobrovolnictví 8 Dobrovolnictví je samostatná činnost prováděná ve prospěch druhých a nepředpokládá se nárok na finanční odměnu. Přináší konkrétní pomoc tomu, kdo ji potřebuje, ale zároveň i přináší pocit smysluplnosti tomu, kdo ji poskytuje. Častým typem dobrovolnictví je zapojení se do činnosti neziskové organizace, ale mnozí lidé také slouží méně formálně, ať už jednotlivě, nebo jako součást skupiny. Tento typ dobrovolnictví je obtížněji zjistitelný, proto tito dobrovolníci nebývají zahrnováni do výzkumu a statistik, zabývajících se dobrovolnictvím. To jakým dobrovolníkem se stanete, samozřejmě závisí pouze na vás. 1.2 Hlavní znaky Mezi hlavní znaky dobrovolné činnosti se počítá to, že je neplacená, což znamená, že za odvedenou práci nedostáváte plat. Náklady související s provedením práce většinou hradí někdo jiný než dobrovolník. Například když sousedovi povodeň zničí garáž, můžete vy jako dobrovolník pomoci s odklízením. Není nutné, abyste pomůcky, které budete pro odklízení potřebovat, přinesli sebou, ale samozřejmě můžete. Vše záleží na konkrétní dohodě s osobou, či organizací, které budete pomáhat. Je také možné, že vás soused, za to, že mu pomáháte, odmění třeba tak, že vás pozve na pivo. Právě forma a způsob ocenění a odměn ukazuje, jak si osoba, či organizace dobrovolníků cení, protože neplacená neznamená práce bez odměny. Pro dobrovolníka je nejdůležitější odměnou poděkování. Dalším znakem je, že činnost provádíte vědomě. Pokud tedy člověk vykonává nějakou činnost, zcela jistě ví, proč ji provádí. Celý princip dobrovolnictví je založen ba svobodné vůli. Tedy je nepřípustné, aby vás někdo k dobrovolnictví nutil. Mezi příklady dobrovolné činnosti by mohl někdo označit například převedení staré paní přes přechod, nebo hození koruny do klobouku člověku v nouzi - tyto činnosti si však jako dobrovolnou činnost neuvědomujeme, děláme ji automaticky, a proto se také mezi dobrovolnickou činnost nebere.

9 Co je to dobrovolnictví Negativní přístup Éra tzv. reálného socialismu v Čechách z hlediska dobrovolnictví nechala za sebou negativní dědictví právě proto, že za dobrovolnou činnost byly označovány takové činnosti, které nebyly svobodně zvolené (lidé museli dělat dobrovolné brigády v rámci svého zaměstnání, museli dobrovolně pracovat v různých organizacích spojených s tehdejší ideologií, aby nemuseli čelit pronásledování, atd.). To, že je dobrovolná činnost svobodně zvolená, se dnes považuje za její nejdůležitější znak. Tento znak je také významný pro oddělení dobrovolné činnosti a praxe, kterou student vykonává v rámci svého vzdělávání a je pro něj povinná školní praxi není možné považovat za dobrovolnou činnost. 1.4 Oblasti činnosti Dobrovolná činnost se může odehrávat v jakékoli oblasti společenského života. Tento znak zdůrazňujeme proto, že pro mnoho lidí je dobrovolná činnost spojena pouze se sociální oblastí a zapomíná se na spolkovou činnost, kulturu, ekologii, vedení sportovních aktivit atd. Ale, ať už se tedy jedná o dobrovolnictví laické (občanská výpomoc) nebo nějakým způsobem organizované, můžeme právem označit dobrovolníka jako nositele procesu změny ve společnosti. Tvořivá energie je silou, která pomáhá hledat a otvírat zdroje a možnosti nových řešení. Tím se stává mostem v procesu spolupráce mezi státem, komerčním sektorem a sektorem neziskových organizací. O dobrovolnictví mluvíme i v případě, když člověk věnuje něco dobrovolně jiným (může jít o peníze, věci, čas, úsilí a nežádá za to žádnou finanční náhradu). Důvody k dobrovolnictví bývají většinou morální. Patří mezi ně potřeba pomáhat druhým, měnit svět k lepšímu, případně bránit svoji vlast ve válce, pomáhat při živelné katastrofě, mírnit utrpení nemocných lidí při epidemiích apod. Časová náročnost dobrovolných činností je různá. Při velké náročnosti může někdy dojít až k syndromu vyhoření.

10 Co je to dobrovolnictví 10 Doporučení Dobrovolnictví není uskutečňováno, a ani nesmí být chápáno jako oběť. Jedná se o přirozený projev občanské zralosti.

11 Jak se dobrovolnictví dělí 11 2 JAK SE DOBROVOLNICTVÍ DĚLÍ Čas ke studiu: xx minut Cíl: Po prostudování této podkapitoly xxxxx. xxxxx. xxxxx. Výklad Dobrovolnictvím se ve většině případů pomáhá jedinci, či skupině s nějakým nedostatkem. Tento nedostatek může vznikat z různých důvodů. Proto se také dobrovolnictví dělí dle různých pohledů. 2.1 Dělení dle rozsahu Dárcovství S dárcovstvím se v naší společnosti setkáváme velmi často. Je to spíše pasivní forma pomoci, kdy stačí poslat zprávu z mobilního telefonu, nebo udělit příkaz bance. Tento druh pomoci je v současnosti nejvíce rozšířen. Využívá se pravidelně, když organizace, či jedinec potřebuje od dárců získat finanční podporu. Příkladem je systém Adventních koncertů probíhajících již tradičně v české televizi. Vybírá se jak je uvedeno výše buďto bankovní platbou na dané bankovní číslo, nebo zasláním tzv. dárcovské sms. Server, který je na tento typ pomoci zaměřen naleznete na nebo Výpomoc Občanská výpomoc, nebo sousedská výpomoc. Zde se jedná převážně o výpomoc v okruhu rodiny, či přátel. Vyznačuje se spontánností, neočekáváním finančního ohodnocení (jako ostatně každá dobrovolná činnost) a dále tím, že člověk,

12 Jak se dobrovolnictví dělí 12 který jí vykonává, ji považuje za samozřejmou (například vnuk běžně přináší babičce ze sklepa uhlí). Jako systém vzájemných protislužeb se dobrovolná občanská výpomoc značně rozvíjela v době totalitního režimu, kdy nebylo možné některé věci koupit a jen díky výměnám a vzájemné pomoci bylo možné některé důležité věci sehnat. Její kořeny je možné najít v historii, například v době, kdy neexistovaly stroje a zemědělská výroba byla závislá zvláště při sklizni na tom, jak si jednotliví zemědělci vzájemně pomohli. Přestože není v dnešní společnosti výpomoc velmi rozšířená, má celkem široké možnosti, a to hlavně z toho důvodu, že na ní nepomýšlí česká legislativa. Takže pokud svému sousedovi pomáháte s výstavbou jeho domu nahodile a on vám za to nahodile zařízne husu, pak je to v pořádku Vzájemně prospěšné dobrovolnictví Jedná se o vzájemnou pomoc v rámci komunity. Tuto činnost vykonávají členové komunity v rámci realizace společných cílů a zájmů a je k užitku převážně členům komunity. Tomu však neodpovídá zařazení dobrovolných hasičů do této skupiny. Ti sice pořádají pro svůj rozvoj cvičení a pro svou zábavu soutěže a plesy, ale současně je jejich hlavním cílem zachraňovat druhé (ne členy organizace) před požáry, což je spíše veřejně prospěšným dobrovolnictvím. V některých organizacích tedy mohou probíhat činnosti jak vzájemně, tak i veřejně prospěšné. Nejvýraznějším příkladem vzájemně prospěšného dobrovolnictví je spolková činnost. Ta má v českých zemích dlouholetou tradici, přestože v době totalitního režimu byla téměř přerušena. První spolky, které v Čechách podporovaly rozvoj národní kultury, umění, vědy a vzdělávání, vznikaly v období Národního obrození (zhruba od r. 1830). Byly to například tělocvičné, ženské a okrašlovací spolky, pěvecké sbory, dobrovolní hasiči. Tyto spolky sloužily hlavně ke zvýšení vzdělanosti a povědomí o bohaté minulosti českého národa. V období tzv. První republiky se počet spolků a jejich aktivit neustále zvyšoval. Tehdy vzniklo také mnoho spolků věnujících se veřejně prospěšné dobrovolné činnosti. Tato doba je označována za zlatý věk spolkového života. Některé ze spolků, které tehdy vznikly, přetrvaly až do dneška a ty, jejichž činnost byla totalitním

13 Jak se dobrovolnictví dělí 13 režimem násilně přerušena, se snaží navazovat na své dřívější aktivity. I dnes vznikají stále nové spolky zvláště v oblasti kultury, sportu a volnočasových aktivit dětí a mládeže. V dnešní době opět nastupuje tento systém, kdy lidé z oblasti společného zájmu pečují o určitou věc, či oblast. Tato činnost je podporovanou oblastí různých dotačních programů, protože je to nejpřirozenější způsob starosti o své přirozené okolí Veřejně prospěšné dobrovolnictví Touto činností se zabývají především dobrovolnická centra a neziskové organizace. Veřejně prospěšné dobrovolnictví je dobrovolná činnost ve prospěch druhých, která je podobná placené práci v tom smyslu, že dobrovolník má vymezenou činnost, které se věnuje a která musí být vykonána tak, aby se na ní mohl příjemce pomoci polehnout. Oproti vzájemně prospěšnému dobrovolnictví je u tohoto typu dobrovolnictví na prvním místě potřeba být užitečný svému okolí. Na tomto druhu dobrovolné činnosti je postavena práce mnoha neziskových organizací a její organizaci se věnují dobrovolnická centra. Tato činnost může plnit svou roli pouze tehdy, když je řádně zorganizována a když je vymezena role dobrovolníka a jeho vztah k zaměstnancům organizace. Dobrovolník potřebuje jasně znát poslání organizace, mít dobrý výcvik a cítit osobní odpovědnost za práci, kterou vykonává. Pokud se budete chtít zapojit do dobrovolnických aktivit, můžete získat aktuální informace na stránkách v sekci Dobrovolnictví nabídka a poptávka Dobrovolná služba Jedná se o obvykle dlouhodobý (až několika měsíční) závazek věnovat se dobrovolné práci často mimo svojí zemi. Má mnoho znaků společných s veřejně prospěšným dobrovolnictvím. Důležitá je zde dlouhá doba trvání služby a formalizovaný vztah k organizaci, která dobrovolníka vysílá a pro kterou pracuje. Tyto prvky jsou důležité zejména při dobrovolné službě v zahraničí, kdy je nutné zařídit pojištění a absolvovat různá školení. Příkladem může být Evropská dobrovolná služba organizována pro mládež od 18 do 25 let. Server přináší základní informace o této službě. Další možností, o které jste již někdy slyšeli je mezinárodní humanitární

14 Jak se dobrovolnictví dělí 14 organizace Lékaři bez hranic. Tato zajišťuje odborným personálem lékařskou pomoc v místech postižených válkou, přírodní katastrofou, v uprchlických táborech apod. 2.2 Dělení dle času Na dobrovolnickou činnost se lze dívat z různých hledisek. Dalším možným dělením je dělení podle doby trvání dobrovolné činnosti. Tak lze dobrovolnou činnost rozdělit na dobrovolnou pomoc při jednorázových akcích a dlouhodobou dobrovolnou činnost a dobrovolnou službu Jednorázová činnost Nejčastěji dobrovolníky zajišťovanou akcí bývají veřejné sbírky, dále pak benefiční a informační akce, koncerty atd. Může zde spadat také pomoc po živelné katastrofě. Při jednorázové pomoci stačí ústní dohoda mezi dobrovolníkem a organizací. Vždy mějte na paměti, že jednotlivé dobrovolníky je vhodné proškolit, jakým způsobem je po něm výpomoc požadována Dlouhodobá činnost Dlouhodobá dobrovolná činnost je pravidelná a opakovaná. Vztah mezi organizací a dobrovolníkem by měl být formalizován smlouva by měla být písemná. Organizace pak může s dobrovolníkem a jeho činností na určitou dobu počítat, proto také může investovat do přípravy popř. pojištění za škody. Dobrovolná služba je nejen dlouhodobá, ale současně nepřetržitá v podstatě vyplňuje čas jako zaměstnání. Dobrovolník touto činností tráví 20 a více hodin týdně. Většinou se jedná o činnost v zahraničí. Mnoho dobrovolníků ji proto může využít k tomu, aby se zdokonalili v cizím jazyce, či poznali jiné kulturní prostředí. Dlouhodobou možností je například vypomáhat v nemocnicích. O dlouhodobé programy se vždy stará nějaká organizace. Příkladem může být dobrovolnické centrum Lékořice ( 2.3 Dělení dle společenského života vykonávají: Dělení podle oblasti společenského života, ve které dobrovolníci svou činnost

15 Jak se dobrovolnictví dělí Sociální oblast a zdravotnictví V této oblasti se můžete realizovat nejsnáze. A to především proto, že právě v souvislosti s touto oblastí jsou dobrovolníci nejčastěji zmiňováni. Jsou zde sice kladeny nejvyšší nároky na jejich profesionalitu, ale s přípravou a zaškolením vám pomůže samotná organizace. Je to především proto, že zde na dobrovolnících často závisí nejen spokojenost klienta, ale i kvalita jeho života. Navíc v některých případech je na dobrovolnících přímo závislé dosažení cíle organizace (to je například tam, kde jediným zaměstnancem organizace je koordinátor a školitel dobrovolníků a samotnou práci s klientem vykonávají pouze dobrovolníci) Humanitární organizace Humanitární organizace si většinou profesionalitu dobrovolníků, velmi pečlivě hlídají a od dobrovolníků ji požadují. Jejich dobrovolníci pomáhají v neobvyklých krizových situacích, jako jsou živelné katastrofy a válečné konflikty. To je oblast, která by se určitě nedala pokrýt pomocí placených profesionálních pracovníků, protože v co nejrychlejší době je potřeba pomoci velkému počtu postižených lidí a možnosti profesionálů bývají omezené Ochránci životního prostředí V oblasti ochrany životního prostředí existují velké organizace budované pouze na činnosti dobrovolníků, které působí v regionech, celostátně i na mezinárodní úrovni. Věnují se jak řešení ekologických problémů, tak i jejich předcházení, formou různých protestů (demonstrací, podpisových akcí, atd.). K práci v oblasti ekologie je motivátorem často pocit, že dobrovolníci mohou dosáhnout velkých změn ve prospěch všech, dokonce zachránit svět před sebezničením. V české republice na tuto oblast pamatuje zákon. Takže pokud chcete svému životnímu prostředí pomoci, pak můžete založit občanské sdružení, jeho ž cílem je ochrana životního prostředí. Tato sdružení, pak musí být pravidelně informována o všech řízeních, týkajících se životního prostředí v regionu Činnost spolků Se sportem je již tradičně spojena spolková činnost. Například jeden z nejznámějších je Sokol, který přežil i éru tzv. reálného socialismu. Ale jsou to nejen velké organizace s celostátní působností, patří sem i spolky sdružující sportovce a jejich fanoušky kolem malých sportovních klubů. Dobrovolníci se zde starají o údržbu

16 Jak se dobrovolnictví dělí 16 majetku klubu (hřiště, klubovny), nebo o přípravu dětí a mládeže. V malých vesnicích je sportovní spolek často jedinou organizací, která nabízí program pro volný čas dětem a mládeži. Ve Velké Británii dokonce vznikají při sportovních klubech komunitní centra Kultura Kultura je také (stejně jako sport) oblast, ve které pracovaly již první spolky, například spolky okrašlovací. Nejčastěji to byly spolky zaměřující se na určitou kulturní památku, o jejíž údržbu se staraly a připravovaly akce osvětlující její historii, dále spolky pořádající kulturně-vzdělávací akce. Po roce 1989 vzniklo také mnoho neziskových organizací, ve kterých neprofesionálové dobrovolníci prezentují své představy o umění a vytváření tak další alternativy uměleckého vnímání. Zcela nepochybně, zde spadají také pěvecké sbory, které se v nemalé míře starají o rozvoj části kulturních prožitků v obcích. 2.4 Dělení podle vzniku Při vzniku potřeby dobrovolnictví mohou nastat v zásadě dvě možnosti Zdola nahoru První vzniká tak, že skupina lidí (kteří možná ani o dobrovolnictví nic netuší), začne pořádat nějakou aktivitu, či bojovat za určitý cíl. Postupně se pro zlepšení práce začíná vytvářet struktura a vzniká tak dobrovolná organizace, která se může přerodit až v neziskovou organizaci. Následně pak uskutečňuje své poslání pomocí dobrovolníků. Příkladem takovéhoto uskupení může být skupina občanů města snažící se o vybudování hřiště pro děti Shora dolů Organizace, kde vzniká dobrovolnictví shora dolů, je taková organizace, kde se pracovní tým skládá nejdříve pouze z profesionálů. Ti se pak rozhodnou, že by mohli svou práci zefektivnit, či doplnit činností dobrovolníků. Pak tedy začnou hledat vhodné dobrovolníky a zapojovat je do své práce. Tento způsob vzniku v sobě zahrnuje příchod dobrovolníků zvenčí dovnitř, což může mít jak výhody v oživení dosavadních služeb, zároveň však tyto nové prvky mohou dosavadní profesionálové vnímat jako ohrožení.

17 Jak se dobrovolnictví dělí Dělení dle role v organizaci Cíle organizace jsou různá a i proto se teď zaměříme na to, jakou roli hraje dobrovolnictví v dané organizaci Hlavní činnost V organizaci, kde je dobrovolnictví hlavní formou činnosti, závisí na dobrovolnících celý její chod a plnění jejího poslání. Taková organizace má jednoho či několik málo profesionálních pracovníků, kteří jsou většinou koordinátory dobrovolníků a organizátory. Samotnou práci pak vykonávají dobrovolníci. Jsou to například organizace koordinující dobrovolníky v nemocnicích či hospicích, nebo již zmíněné humanitární organizace Součást práce organizace Když je dobrovolnictví součástí práce organizace, znamená to, že část práce profesionálních zaměstnanců, dělají dobrovolníci a tím vlastně snižují finanční náklady organizace. Tuto formu dobrovolnictví často dělají různí odborníci, kteří kromě svého zaměstnání vykonávají činnost odpovídající jejich profesi jako dobrovolníci v neziskových organizacích. Například účetní vede jako dobrovolník účetnictví neziskové organizaci, dobrovolník psycholog školí další dobrovolníky pro práci s klientem nebo dobrovolník právník sestavuje neziskové organizaci smlouvy Doplňková činnost Dobrovolnictví jako doplňková činnost zefektivňuje a zkvalitňuje služby organizace. Ta však na dobrovolnictví není závislá a mohla by i bez něj plnit své hlavní cíle. Sem patří například dobrovolná činnost týkající se vyplnění volného času a přispívající k psychické pohodě klientů v ústavních zařízeních.

18 Mohu být dobrovolníkem i já? 18 3 MOHU BÝT DOBROVOLNÍKEM I JÁ? Čas ke studiu: 60 minut Cíl: Po prostudování této podkapitoly se seznámíte se: Statistickými údaji Finanční náročností handicapu Stárnutím, jako přirozeným handicapem Výklad Dobrovolník je člověk, který bez nároku na finanční odměnu poskytuje svůj čas, svoji energii, vědomosti a dovednosti ve prospěch ostatních lidí či společnosti. Dobrovolník je člověk, který si dostatečně věří v tom, že může sám změnit věci, se kterými není spokojen. 3.1 Kdo se může stát dobrovolníkem Je to člověk, který se odhodlá udělat ten jednoduchý, ale důležitý krok k tomu, aby se sám zapojil do činnosti, která je třeba nedostatečně zajišťována státními institucemi. Někdo, kdo neváhá obětovat část svého volného času pro vyplnění prázdného času druhých (např. dětí či nemocných) anebo zajištění aktivity, kterou by jinak neměl kdo organizovat (např. vysázet pár stromů). Dobrovolníkem může tedy být každý zralý a způsobilý člověk, který je ochoten věnovat svůj čas a kompetence. Konkrétní činnost však závisí na možnostech organizace a schopnostech dobrovolníka. Není možné říci, že existují další konkrétní vlastnosti, které musí člověk nezbytně mít, aby se mohl stát dobrovolníkem. Podmínkou je pouze ochota pracovat bez finanční odměny. Jsou ale některé vlastnosti, které určitě dobrovolníkovi v jeho činnosti pomohou. Je to otevřenost, flexibilita, schopnost spolupracovat, vnímavost,

19 Mohu být dobrovolníkem i já? 19 odpovědnost, tolerance, nezištnost. Je dobré, když dobrovolník vykonává své úkoly tak, že může být organizací vnímán jako spolehlivý pomocník, na kterého je možné mít podobné nároky jako na placené zaměstnance. Z druhé strany, organizace by při zadávání úkolů měla brát na zřetel jeho individuální nadání a dovednosti, současně mu nechat prostor pro jeho tvořivost. Možnost ovlivnit třeba jen tu nejmenší částečku práce organizace slouží jako zvláštní druh motivace, protože člověk se cítí součástí organizace a může pomoci měnit její cestu. 3.2 Jak se vybírá správný dobrovolník Pro konkrétní úkoly a funkce v organizaci je běžné vybírat dobrovolníka s potřebnými dovednostmi. Tam, kde dobrovolník přichází do styku s klienty nebo kde se od něj vyžadují zvláštní dovednosti, je nutné dělat výběrové řízení. Například program pro uprchlíky nemůže realizovat dobrovolník, který neumí žádný jazyk, kterým by se s nimi mohl dorozumívat. Výběrová řízení (pro výběr dobrovolníků) nejsou ještě zcela obvyklá, protože pracovníci organizací jsou většinou rádi, že sehnali vůbec nějakého dobrovolníka. Výběrová řízení by se však do budoucna měla stát pravidlem. V případě, že se možnosti dobrovolníka rozchází s potřebami organizace, nemůže pak jeho činnost plnit svůj účel. Proto je nutné, aby organizace vždy dokázala přesně definovat roli dobrovolníka. Určila si, jaké má mít dobrovolník schopnosti, jakého má být temperamentu, jaký čas od něj bude potřebovat a jaké nasazení. Musí si stanovit, jaké má mít dobrovolník znalosti, dovednosti a schopnosti. Pokud má všechno toto stanoveno, pak může dobrovolníka vybrat, zkoordinovat práci profesionálů a dobrovolníků a následně propustit dobrovolníka, který na práci nestačí, nebo se k ní nestaví zodpovědně. Většina organizací, zvláště dobrovolnických center právě na tomto principu pracuje. Proto si stejně, jako si vytváříte životopis pro získání práce, můžete vytvořil váš profil, se kterým se o práci dobrovolníka budete ucházet.

20 Mohu být dobrovolníkem i já? Jak se stát dobrovolníkem Člověk se může stát dobrovolníkem dvěma způsoby. Buď přijde nejprve příležitost, zájem o konkrétní aktivitu, které se chce jedinec věnovat. Anebo přijde jako první vůle a chuť být dobrovolníkem a pak až následuje hledání možného uplatnění. S největší pravděpodobností jste právě vy ten druhý případ. Proto možnosti svého uplatnění v oblasti dobrovolnictví můžete hledat přes inzeráty a obrátit se na organizace, o kterých víte, že pracují s dobrovolníky, nebo využijete služeb dobrovolnických center. S jejich pomocí pak zcela jistě najdete vhodné místo. Naopak v prvním případě se nejdříve naskytne příležitost, či nabídka. Je to nabídka vám známé organizace, organizace, jíž jste členy vy nebo vaši přátelé. Všeobecně si můžeme říci, že v ČR dělají dobrovolníky většinou mladí lidé, převážně studenti středních a vysokých škol, dále pak ženy mezi lety. Tento jev je dán hlavně množstvím nevyužitého volného času (studenti i ženy, kterým odešly děti nebo které právě nastoupily do důchodu, mají často volný čas, pro který ještě nenašli využití). U studentů to lze navíc zdůvodnit snahou získat zkušenosti a u žen v této věkové kategorii syndromem opuštěného hnízda, stále chtějí být něčím užitečné, i když už děti odrostly a vést domácnost již není tak náročné. Bohužel neexistují dostupné statistiky, které by zpracovávaly přehled jednotlivých skupin. Jen si připomeňme, že dobrovolnictví je široká oblast zahrnující různé druhy činností dobrovolníků a také jejich organizaci a propagaci. Aby mohla být činnost považována za dobrovolnou, musí být neplacená, vědomá a svobodně zvolená. Dobrovolníkem může být v podstatě každý člověk, který se chce dobrovolné činnosti věnovat, konkrétní činnost však musí být vybírána s ohledem na jeho schopnosti a dovednosti, aby jeho pomoc byla účinná.

21 Proč se stát dobrovolníkem 21 4 PROČ SE STÁT DOBROVOLNÍKEM U každého z nás, kteří jsme se někdy dostali do role dobrovolníka, nebo jsme s dobrovolníkem úzce spolupracovali, se důvod, proč byl dobrovolník dobrovolníkem, mohl lišit. 4.1 Druhy motivace Motivace každého člověka k dobrovolné práci je jedinečná - často se ovšem jedná o kombinaci následujících faktorů: Altruismus Altruista je dobrovolník, který chce být užitečný ostatním. Důvodem proč chcete být užitečný ostatním, však podle mnohých lidí není skutečnost, že chce pomáhat, ale že to činí z nějakého pro ostatní skrytého důvodu, který pod slovo altruismus schovává Kvalita života Dobrovolník sloužící ostatním, proto aby tak zlepšil svůj vlastní život. Jedná se patrně o nejdůležitější motivaci. Dobrovolníci jsou rádi s ostatními, mají rádi aktivní odpočinek a zejména pocit, že mají pro ostatní svou cenu. Tedy, že i jejich život je smysluplnější Zpětný zisk Je nemálo lidí, kteří mají z dobrovolnické činnosti nějaký, byť nefinanční zisk. Může to být například zisk v podobě zkušenosti Zodpovědnost U některých dobrovolníků je spolupráci v komunitě jako zodpovědnost, kterou spolu přináší občanství - v tomto případě se někdy sami být dobrovolníky necítí. Přesto z pohledu skupiny budou za dobrovolníky počítáni, jelikož mnozí ostatní tuto činnost nebudou asi dělat nikdy.

Doprovodné obrázky a videa na Internetu

Doprovodné obrázky a videa na Internetu POKYNY KE STUDIU Rozšiřující data na Internetu Doprovodné obrázky a videa na Internetu Rejstřík pojmů 4 PROČ SE STÁT DOBROVOLNÍKEM Čas ke studiu: 1 hodina Cíl: Po prostudování této podkapitoly poznáte

Více

Doprovodné obrázky a videa na Internetu

Doprovodné obrázky a videa na Internetu POKYNY KE STUDIU Rozšiřující data na Internetu Doprovodné obrázky a videa na Internetu Rejstřík pojmů 2 JAK SE DOBROVOLNICTVÍ DĚLÍ Čas ke studiu: 2 hodiny Cíl: Po prostudování této podkapitoly jaké existují

Více

Doprovodné obrázky a videa na Internetu

Doprovodné obrázky a videa na Internetu POKYNY KE STUDIU Rozšiřující data na Internetu Doprovodné obrázky a videa na Internetu Rejstřík pojmů 1 CO JE TO DOBROVOLNICTVÍ Moto: Dobrovolníkem se většinou stávají ti, kteří nejsou spokojeni se současným

Více

Doprovodné obrázky a videa na Internetu

Doprovodné obrázky a videa na Internetu POKYNY KE STUDIU Rozšiřující data na Internetu Doprovodné obrázky a videa na Internetu Rejstřík pojmů 5 JAK DOBROVOLNICTVÍ PREZENTOVAT Čas ke studiu: 1 hodina Cíl: Po prostudování této podkapitoly získáte

Více

TEORIE ZPRACOVÁNÍ DAT

TEORIE ZPRACOVÁNÍ DAT Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava Fakulta elektrotechniky a informatiky TEORIE ZPRACOVÁNÍ DAT pro kombinované a distanční studium Jana Šarmanová Ostrava 2003 Jana Šarmanová, 2003 Fakulta

Více

Vysoká škola báňská Technická univerzita Ostrava TEORIE ÚDRŽBY. učební text. Jan Famfulík. Jana Míková. Radek Krzyžanek

Vysoká škola báňská Technická univerzita Ostrava TEORIE ÚDRŽBY. učební text. Jan Famfulík. Jana Míková. Radek Krzyžanek Vysoká škola báňská Technická univerzita Ostrava TEORIE ÚDRŽBY učební text Jan Famfulík Jana Míková Radek Krzyžanek Ostrava 2007 Recenze: Prof. Ing. Milan Lánský, DrSc. Název: Teorie údržby Autor: Ing.

Více

Doprovodné obrázky a videa na Internetu

Doprovodné obrázky a videa na Internetu POKYNY KE STUDIU Rozšiřující data na Internetu Doprovodné obrázky a videa na Internetu Rejstřík pojmů 7 VÝZNAM DOBROVOLNICTVÍ Čas ke studiu: 1 hodina Cíl: Po prostudování této podkapitoly poznáte význam

Více

Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava Fakulta elektrotechniky a informatiky Katedra aplikované matematiky STATISTIKA I.

Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava Fakulta elektrotechniky a informatiky Katedra aplikované matematiky STATISTIKA I. Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava Fakulta elektrotechniky a informatiky Katedra aplikované matematiky STATISTIKA I. pro kombinované a distanční studium Radim Briš Martina Litschmannová

Více

VEŘEJNÁ SLUŽBA A DOBROVOLNICTVÍ V OBCI

VEŘEJNÁ SLUŽBA A DOBROVOLNICTVÍ V OBCI . Tematická sekce NSZM VEŘEJNÁ SLUŽBA A DOBROVOLNICTVÍ V OBCI HESTIA Národní dobrovolnické centrum Praha, 16. května 2013 Akce je součástí projektu NSZM ČR Dobrovolnictví a veřejná služba v obci - jak

Více

Vzory a hodnoty dobrovolnictví

Vzory a hodnoty dobrovolnictví Vzory a hodnoty dobrovolnictví Pavol Frič (Fakulta sociálních věd UK) a Tereza Pospíšilová (Fakulta humanitních studií UK) Projekt Vzory a hodnoty dobrovolnictví v české a norské společnosti realizuje

Více

Pilotní kurz lektorů SP CSR

Pilotní kurz lektorů SP CSR Pilotní kurz lektorů SP CSR j Přednášející: doc.phdr.jana Kutnohorská, CSc. Organizace:Ostravská univerzita v Ostravě Název projektu: Sociální pilíř konceptu společenské odpovědnosti (CSR), ve vztahu k

Více

Position paper. Podpora vzdělávacích úspěchů mladé romské generace.

Position paper. Podpora vzdělávacích úspěchů mladé romské generace. Position paper Podpora vzdělávacích úspěchů mladé romské generace. Vzdělávací program Gendalos 2 Během roku 2013 se nám podařilo podpořit 56 studentů v jejich cestě za dobrým vzděláním. V roce 2011 se

Více

DOTAZNÍK - DÁRCOVSTVÍ V ČESKÉ REPUBLICE

DOTAZNÍK - DÁRCOVSTVÍ V ČESKÉ REPUBLICE DOTAZNÍK - DÁRCOVSTVÍ V ČESKÉ REPUBLICE Dobrý den, dotazník, který máte právě před sebou, má za cíl zmapovat motivy a faktory, které mohou ovlivňovat rozhodování jednotlivce, zda poskytne finanční dar

Více

Chcete nahlédnout do života lidí s duševním onemocněním? Tento materiál vznikl za finanční. DOBROVOLNÍCI V DOBRODUŠI Chcete pomáhat? Máte čas?

Chcete nahlédnout do života lidí s duševním onemocněním? Tento materiál vznikl za finanční. DOBROVOLNÍCI V DOBRODUŠI Chcete pomáhat? Máte čas? DOBROVOLNÍCI V DOBRODUŠI Chcete pomáhat? Máte čas? Chcete nahlédnout do života lidí s duševním onemocněním? Tento materiál vznikl za finanční podpory Operačního programu Praha Adaptabilita, který je spolufinancován

Více

Hledáte něco a NEVÍTE CO?... možná TO najdete u nás. Tento materiál vznikl za finanční DOBROVOLNICTVÍ V PROJEKTU. Dobrovolníci SOS centra

Hledáte něco a NEVÍTE CO?... možná TO najdete u nás. Tento materiál vznikl za finanční DOBROVOLNICTVÍ V PROJEKTU. Dobrovolníci SOS centra DOBROVOLNICTVÍ V PROJEKTU Dobrovolníci SOS centra Hledáte něco a NEVÍTE CO?... možná TO najdete u nás. Tento materiál vznikl za finanční podpory Operačního programu Praha Adaptabilita, který je spolufinancován

Více

Modelový návrh komunikačního plánu. pro školní rok 2020/2021. Střední průmyslová škola průkopnická, Pokrokovice

Modelový návrh komunikačního plánu. pro školní rok 2020/2021. Střední průmyslová škola průkopnická, Pokrokovice Modelový návrh komunikačního plánu pro školní rok 2020/2021 Střední průmyslová škola průkopnická, Pokrokovice červen 2019 1. Hodnocení hlavních komunikačních a motivačních aktivit SPŠ průkopnické Webové

Více

Chceme dobrovolníka do knihovny? Tak jak to udělat.

Chceme dobrovolníka do knihovny? Tak jak to udělat. Chceme dobrovolníka do knihovny? Tak jak to udělat. Seminář Regionální funkce knihoven. Pardubice 20. 11. 2013 Mgr. Zuzana Ježková Obec Petrůvky počet obyvatel: 83 V pátek dne 22. dubna 2011 proběhlo

Více

Adorea dobrovolnické centrum Vsetín,o.s.

Adorea dobrovolnické centrum Vsetín,o.s. Adorea dobrovolnické centrum Vsetín,o.s. Naše činnost Medializace a propagace dobrovolnictví Vyhledávání dobrovolníků a jejich výcvik Koordinace dobrovolnictví Spolupráce s přijímajícími organizacemi Realizace

Více

Institut dětí a mládeže MŠMT ČR Sámova 3, 101 00 Praha 10. Dobrovolná služba. (názory mladých lidí ve věku 15 24 let)

Institut dětí a mládeže MŠMT ČR Sámova 3, 101 00 Praha 10. Dobrovolná služba. (názory mladých lidí ve věku 15 24 let) Institut dětí a mládeže MŠMT ČR Sámova 3, 101 00 Praha 10 Dobrovolná služba (názory mladých lidí ve věku 15 24 let) Červenec 2002 Úvodem Neexistence předpisu, který by se v ČR zabýval otázkami dobrovolnictví,

Více

PERSONÁLNÍ MANAGEMENT

PERSONÁLNÍ MANAGEMENT PERSONÁLNÍ MANAGEMENT Úkolem manažera nebo personálního oddělení, které nové zaměstnance vybírá, je rozpoznat, který z uchazečů o práci v podniku bude pravděpodobně nejlépe vyhovovat nejen požadavkům příslušného

Více

Legislativní rámec dobrovolnické služby. Mgr. Radek Jiránek Ministerstvo vnitra ČR

Legislativní rámec dobrovolnické služby. Mgr. Radek Jiránek Ministerstvo vnitra ČR Legislativní rámec dobrovolnické služby Mgr. Radek Jiránek Ministerstvo vnitra ČR Legislativní rámec zákon č. 198/2002 Sb., o dobrovolnické službě a o změně některých zákonů ve znění pozdějších předpisů

Více

Průvodce Perfektním Webinářem základní pojmy

Průvodce Perfektním Webinářem základní pojmy Průvodce Perfektním Webinářem základní pojmy Pracovní sešit - krok za krokem Renata Králová Petr Zeman Co je to webinář? Webinář je seminář prostřednictvím internetu. Slouží především k představení vašich

Více

Vyhlášení mimořádného dotačního programu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy na rok 2014

Vyhlášení mimořádného dotačního programu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy na rok 2014 Vyhlášení mimořádného dotačního programu Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy na rok 2014 Podpora rozvoje mezinárodních dobrovolnických aktivit mládeže Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Více

Informace k častým chybám ve vykazování činností v pracovních výkazech

Informace k častým chybám ve vykazování činností v pracovních výkazech Informace k častým chybám ve vykazování činností v pracovních výkazech Při kontrole monitorovacích zpráv se často opakují některé nedostatky v pracovních výkazech, na které bychom vás rádi upozornili.

Více

Spolupráce s dobrovolníky v Občanské poradně REMEDIUM. Dobrovolnictví pod Řípem Mgr. Lena Tomšů, 26.5.2011

Spolupráce s dobrovolníky v Občanské poradně REMEDIUM. Dobrovolnictví pod Řípem Mgr. Lena Tomšů, 26.5.2011 Spolupráce s dobrovolníky v Občanské poradně REMEDIUM Dobrovolnictví pod Řípem Mgr. Lena Tomšů, 26.5.2011 Občanské sdružení REMEDIUM Podpora a realizace činností vedoucích ke zvyšování kompetence občanů

Více

Dobrovolnictví jako cesta k inkluzi Mgr. Eva Urbanovská Mgr. Eliška Vymazalová Dobrovolník je člověk, který si dostatečně věří v tom, že může sám změnit věci, se kterými není spokojen. Je to člověk, který

Více

Etický kodex sester vypracovaný Mezinárodní radou sester

Etický kodex sester vypracovaný Mezinárodní radou sester Etický kodex sester vypracovaný Mezinárodní radou sester PŘEDMLUVA Mezinárodní etický kodex pro sestry byl poprvé přijat Mezinárodní radou sester (ICN) v roce 1953. Od té doby byl několikrát revidován

Více

Multimediální tvorba ve výuce ZUŠ

Multimediální tvorba ve výuce ZUŠ Multimediální tvorba ve výuce ZUŠ projekt (příklad projektové fiše) 1) název a lokalizace projektu Multimediální tvorba ve výuce ZUŠ Místo realizace a oblast dopadu projektu: obec Dolní Hodolany a Pardubický

Více

Střední škola obchodní, Belgická 250/29, Praha 2 P O D N I K Á N Í

Střední škola obchodní, Belgická 250/29, Praha 2 P O D N I K Á N Í Střední škola obchodní, Belgická 250/29, Praha 2 P O D N I K Á N Í Školní vzdělávací program PODNIKÁNÍ 1 P O D N I K Á N Í... 1 IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 3 PROFIL ABSOLVENTA... 4 CHARAKTERISTIKA ŠKOLNÍHO

Více

Projekt OP RLZ Opatření 2.1. Podpora integrace OZP na otevřený trh práce

Projekt OP RLZ Opatření 2.1. Podpora integrace OZP na otevřený trh práce Projekt OP RLZ Opatření 2.1 Podpora integrace OZP na otevřený trh práce Realizátor: Prezentuje: Sdružení CEPAC Morava, Olomouc Mgr. Jitka Zemanová, koordinátor projektu Projekt je spolufinancován evropským

Více

Seznam pojmů používaných v klíčové aktivitě 6 Uznávání neformálního vzdělávání

Seznam pojmů používaných v klíčové aktivitě 6 Uznávání neformálního vzdělávání Seznam pojmů používaných v klíčové aktivitě 6 Uznávání neformálního vzdělávání Aktivní politika zaměstnanosti aktivní politikou zaměstnanosti se podle zákona č. 1/1991 Sb., o zaměstnanosti, rozumí souhrn

Více

Hledáte něco a NEVÍTE CO?... možná TO najdete u nás. DOBROVOLNÍCI SOS CENTRA Dopisování s vězni. Tento materiál vznikl za finanční

Hledáte něco a NEVÍTE CO?... možná TO najdete u nás. DOBROVOLNÍCI SOS CENTRA Dopisování s vězni. Tento materiál vznikl za finanční DOBROVOLNÍCI SOS CENTRA Dopisování s vězni Hledáte něco a NEVÍTE CO?... možná TO najdete u nás. Tento materiál vznikl za finanční podpory Operačního programu Praha Adaptabilita, který je spolufinancován

Více

Projekt ŠANCE. o realizaci poradenského programu ŠANCE žáků a studentů Střední školy technické, Dělnická 21, Most - Velebudice. v rámci projektu ŠANCE

Projekt ŠANCE. o realizaci poradenského programu ŠANCE žáků a studentů Střední školy technické, Dělnická 21, Most - Velebudice. v rámci projektu ŠANCE Projekt ŠANCE Komplexní program podpory vzdělávání žáků a studentů ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA o realizaci poradenského programu ŠANCE žáků a studentů Střední školy technické, Dělnická 21, Most - Velebudice v rámci

Více

O čem je Historická příležitost?

O čem je Historická příležitost? Pro partnery O čem je Historická příležitost? Historická příležitost je více jak 24týdenní online program o tom, jak vydělat na neopakovatelné politicko-ekonomické změně důchodového systému v České republice,

Více

Počítačová služba s.r.o.

Počítačová služba s.r.o. Jeden z největších národních projektů v Olomouckém kraji Dodavatel: Stupkova 413/1a, Olomouc Najdi si práci v Olomouckém kraji Termín realizace: od 1. 7. 2006 do 31. 5. 2008 CÍLE PROJEKTU Cílem je přispět

Více

Mezisektorální partnerství v sociálních službách Případová studie (Polsko)

Mezisektorální partnerství v sociálních službách Případová studie (Polsko) 1. Úvod Mezisektorální partnerství v sociálních službách Případová studie (Polsko) Tato případová studie pojednává o příkladu mezisektorálního partnerství (LPPS), které vzniklo za účelem zlepšení komunikace

Více

1 FIREMNÍ DOBROVOLNICTVÍ V SOCIÁLNÍCH SLUŽBÁCH CHARITY OSTRAVA 2 POSLÁNÍ Posláním Charity Ostrava je poskytování sociální, zdravotní a humanitární pomoci lidem v nouzi, bez ohledu na jejich vyznání, rasu

Více

TyfloCentrum Brno, o. p. s.

TyfloCentrum Brno, o. p. s. Dobrovolnický program Podaná ruka na cestě tmou Dobrovolnický program Podaná ruka na cestě tmou realizuje Dispečink asistenčních služeb a dobrovolnické centrum obecně prospěšné společnosti TyfloCentrum

Více

Využití sociálních sítí pro komunikaci s absolventy a profesní uplatnění absolventů Petr Macek Workshop KA05, Olomouc, 12. 5. 2015

Využití sociálních sítí pro komunikaci s absolventy a profesní uplatnění absolventů Petr Macek Workshop KA05, Olomouc, 12. 5. 2015 Využití sociálních sítí pro komunikaci s absolventy a profesní uplatnění absolventů Petr Macek Workshop KA05, Olomouc, 12. 5. 2015 www.kredo.reformy-msmt.cz Agenda Účel sociálních sítí pro marketing Sociální

Více

Profil absolventa vyššího odborného studia oboru sociální práce

Profil absolventa vyššího odborného studia oboru sociální práce Střední zdravotnická škola a vyšší odborná škola Cheb Hradební 2, 350 38 Cheb tel: 354 422 877, 354 422 259 fax: 354 422 089 E-mail : szs.cheb@worldonline.cz http://szscheb.cz Profil absolventa vyššího

Více

Výroční zpráva za rok 2005

Výroční zpráva za rok 2005 Výroční zpráva za rok 2005 Genea sdružení pro rodinu 1. Slovo předsedy výkonné rady Od začátku činnosti občanského sdružení Genea-sdružení pro rodinu uplynul již více než jeden rok. Sdružení bylo registrováno

Více

Podpora neformálních pečovatelů

Podpora neformálních pečovatelů Podpora neformálních pečovatelů Sociální služby efektivně, transparentně, aktivně Praha, 10. března 2015 Parametry projektu od 1. 2. 2014 důvody realizace neexistuje komplexní zmapování potřeb pečujících

Více

Dream job personální agentura zaměřená na hospitality & gastronomy Sny jsou od toho, aby se plnily

Dream job personální agentura zaměřená na hospitality & gastronomy Sny jsou od toho, aby se plnily V Praze, 25. 6. 2013 Vážená paní, vážený pane, ještě jednou děkujeme za Vaši účast ve výzkumu na téma Řízení lidí se zaměřením na osobnost zaměstnance, který probíhal od března do začátku června tohoto

Více

IP Systémová podpora procesů transformace systému péče o ohrožené děti a rodiny. Zakázka. Předmět zakázky. Co víme o pěstounech.

IP Systémová podpora procesů transformace systému péče o ohrožené děti a rodiny. Zakázka. Předmět zakázky. Co víme o pěstounech. IP Systémová podpora procesů transformace systému péče o ohrožené děti a rodiny Osvětová a náborová kampaň pro náhradní rodinnou péči IP Systémová podpora procesů transformace systému péče o ohrožené děti

Více

Školní vzdělávací program Zdravá škola

Školní vzdělávací program Zdravá škola Školní vzdělávací program Zdravá škola (Plné znění ŠVP je přístupné veřejnosti ve vestibulu školy.) Název ŠVP Zdravá škola je odvozen od zaměření školy na holistické chápání podpory zdraví, tj. rozvoj

Více

Výroční zpráva. www.myaktivity.cz. My. Aktivity o.p.s

Výroční zpráva. www.myaktivity.cz. My. Aktivity o.p.s Výroční zpráva My. Aktivity o.p.s 2012 obecně prospěšná společnost je neziskovou organizací, jež vyhledává, vytváří a podporuje občanské, vzdělávací, kulturní a volnočasové aktivity přispívající ke zkvalitnění

Více

Organizace: HOSPICOVÉ OBČANASKÉ SDRUŽENÍ CESTA DOMŮ. Projekt 1: Odlehčovací služby Cesty domů. Celkové náklady na projekt: 3 964 920 Kč

Organizace: HOSPICOVÉ OBČANASKÉ SDRUŽENÍ CESTA DOMŮ. Projekt 1: Odlehčovací služby Cesty domů. Celkové náklady na projekt: 3 964 920 Kč Organizace: HOSPICOVÉ OBČANASKÉ SDRUŽENÍ CESTA DOMŮ Projekt 1: Odlehčovací služby Cesty domů Celkové náklady na projekt: 3 964 920 Kč DOTACE: 25 000 Kč Podpořit setrvání lidí v pokročilých a konečných

Více

I. Úvod. Při diskusi pak měly lidem u stolů pomoci i následující otázky:

I. Úvod. Při diskusi pak měly lidem u stolů pomoci i následující otázky: Komunitní plánování sociálních služeb v Mladé Boleslavi Shrnutí 2. části veřejného setkání 17.4. 2007 v Mladé Boleslavi Budoucnost sociálních služeb v Mladé Boleslavi I. Úvod Více než 80 občanů Mladé Boleslavi

Více

FOKUS České Budějovice, o.s.

FOKUS České Budějovice, o.s. STANOVY FOKUS České Budějovice, o.s. Článek I. Název a sídlo sdružení 1. FOKUS České Budějovice - Sdružení pro pomoc a podporu lidem s duševním onemocněním (dále jen Sdružení) je dobrovolným a nepolitickým

Více

Adresa: Na Františku 32 Kontaktní osoba: Ing. Pavel Knopp 110 15 Praha 1 Telefon: 224 853 465 Fax:

Adresa: Na Františku 32 Kontaktní osoba: Ing. Pavel Knopp 110 15 Praha 1 Telefon: 224 853 465 Fax: Návrh výzkumné potřeby státní správy pro zadání veřejné zakázky na projekt z programu veřejných zakázek ve výzkumu, experimentálním vývoji a inovacích pro potřeby státní správy BETA Předkladatel - garant

Více

TISKOVÁ KONFERENCE 24. 3. 2015

TISKOVÁ KONFERENCE 24. 3. 2015 TISKOVÁ KONFERENCE 24. 3. 2015 Jediná celostátní edukačně-náborová kampaň zaměřená na pěstounskou péči POMOC OHROŽENÝM DĚTEM Nadační fond J&T pomáhá již od roku 2004 především ohroženým dětem a rodinám.

Více

Katalog příspěvků jednotlivých zemí o současných trendech ve vzdělávání

Katalog příspěvků jednotlivých zemí o současných trendech ve vzdělávání Learn.Empowerment Samořízené studium pro nezaměstnané osoby s nedostatečnou kvalifikací Katalog příspěvků jednotlivých zemí o současných trendech ve vzdělávání Shrnutí Jak mohou být inovativní výstupy

Více

SWOTA ANALÝZA V OBLASTI PS OSOBY V SOCIÁLNÍ KRIZI

SWOTA ANALÝZA V OBLASTI PS OSOBY V SOCIÁLNÍ KRIZI SWOTA ANALÝZA V OBLASTI PS OSOBY V SOCIÁLNÍ KRIZI Vize: Na začátku setkání byla stanovena vize pro rok 2017 v oblasti spadající do zájmu uvedené PS. - Město Nymburk má v roce 2017 zajištěné dostupné sociální

Více

PRIORITY PRO CÍLOVOU SKUPINU DĚTI, MLÁDEŽ, RODINA

PRIORITY PRO CÍLOVOU SKUPINU DĚTI, MLÁDEŽ, RODINA PRIORITY PRO CÍLOVOU SKUPINU DĚTI, MLÁDEŽ, RODINA Priorita 1 Opatření 1.1. Rozvoj nízkoprahového zařízení pro děti a mládež Rozšíření sociální služby nízkoprahové zařízení pro děti a mládež ve Znojmě o

Více

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ M. Alše Mirotice

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ M. Alše Mirotice UČEBNÍ OSNOVY ZŠ M. Alše Mirotice Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět: Volba povolání Období: 3. období Počet hodin ročník: 0 0 33 33 Učební texty: 1 3. období A) Cíle vzdělávací oblasti

Více

MANAGEMENT PŘÍPRAVA A ROZMISŤOVÁNÍ PERSONÁLU

MANAGEMENT PŘÍPRAVA A ROZMISŤOVÁNÍ PERSONÁLU Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Ing. Jan Weiser. Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozuje Národní

Více

7.23 Pojetí vyučovacího předmětu Etika a etiketa

7.23 Pojetí vyučovacího předmětu Etika a etiketa 7.23 Pojetí vyučovacího předmětu Etika a etiketa Obecné cíle výuky Etiky a etikety Předmět a výuka je koncipována tak, aby vedla žáky k pochopení zákonitostí slušných mezilidských vztahů v různých společnostech,

Více

Dotazník pro osoby starší 50 let

Dotazník pro osoby starší 50 let Dotazník pro osoby starší 50 let Aktivní stárnutí můžeme charakterizovat jako zdravý a aktivní životní styl, který má pozitivní dopad na celkovou životní spokojenost osob starších 50 let. Důležitou součástí

Více

PREVENTIVNÍ PROGRAM PROTI ŠIKANOVÁNÍ ZŠ Dětmarovice

PREVENTIVNÍ PROGRAM PROTI ŠIKANOVÁNÍ ZŠ Dětmarovice PREVENTIVNÍ PROGRAM PROTI ŠIKANOVÁNÍ ZŠ Dětmarovice Zpracováno podle Metodického pokynu MŠMT k řešení šikanování na školách a školských zařízeních č.j. MSMT-22294/2013-1. Metodickým doporučením k primární

Více

Jsme reklama v Supermarketu.

Jsme reklama v Supermarketu. Jsme reklama v Supermarketu. InstoreRadio vzbuzuje emoce! InstoreRadio je přes satelit vysílaný hudební a informační program, díky kterému supermarket zpříjemňuje nákup zákazníkům. Tyto programy jsou oblíbené,

Více

PRÁCE S VEŘEJNOSTÍ PRO ZAČÁTEČNÍKY

PRÁCE S VEŘEJNOSTÍ PRO ZAČÁTEČNÍKY PRÁCE S VEŘEJNOSTÍ PRO ZAČÁTEČNÍKY STRUČNÁ METODIKA PRO SPOLKY ZUZANA PROUZOVÁ, KRISTÝNA ŠENFELDOVÁ Materiál vznikl v rámci projektu OP Praha adaptabilita CZ.2.17/2.1.00/36252 Profesionalizace pražského

Více

METODIKA VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU

METODIKA VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU METODIKA VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU PODNIKÁNÍ Projekt je financován z prostředků ESF prostřednictvím Operačního programu Lidské zdroje a zaměstnanost a státního rozpočtu ČR. Charakteristika programu Podnikání

Více

Dům zahraničních služeb (DZS)

Dům zahraničních služeb (DZS) Vzdělávání dospělých & evropský program Grundtvig 1 Dům zahraničních služeb (DZS) příspěvková organizace, zřízená MŠMT ČR zajišťování školských vzdělávacích a dalších styků se zahraničím podle pokynů ministerstva

Více

Výroční zpráva 2012. PhDr. J. Tošner

Výroční zpráva 2012. PhDr. J. Tošner Výroční zpráva 2012 Dobrovolnictví není oběť, ale přirozený projev občanské zralosti. Přináší konkrétní pomoc tomu, kdo ji potřebuje, zároveň poskytuje dobrovolníkovi pocit smysluplnosti, je zdrojem nových

Více

Střední průmyslová škola Hranice Studentská 1384, Hranice

Střední průmyslová škola Hranice Studentská 1384, Hranice PROGRAM DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ Tabulkový procesor Střední průmyslová škola Hranice Studentská 1384, Hranice Obsah - 1. IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE PROGRAMU DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ... 3 2. PROFIL ABSOLVENTA... 4 VÝSLEDKY

Více

Charita sv. Anežky Otrokovice, Na Uličce 1617, 765 02 Otrokovice tel. 577 112 032, e-mail: otrokovice@caritas.cz DOTAZNÍK DOBROVOLNÍKA

Charita sv. Anežky Otrokovice, Na Uličce 1617, 765 02 Otrokovice tel. 577 112 032, e-mail: otrokovice@caritas.cz DOTAZNÍK DOBROVOLNÍKA Charita sv. Anežky Otrokovice, Na Uličce 1617, 765 02 Otrokovice tel. 577 112 032, e-mail: otrokovice@caritas.cz DOTAZNÍK DOBROVOLNÍKA Jméno: Příjmení: Kontaktní adresa: E-mail: PSČ: Kontaktní telefon:

Více

Informační hodnota školních webů

Informační hodnota školních webů Informační hodnota školních webů Vážení studenti, kolegové, prosím o vyplnění tohoto dotazníku, jehož cílem je, zjistit jaké části školních webů jsou pro vás zajímavé, atraktivní a důležité. Získaná data

Více

CEDR komunitní centrum, občanské sdružení VÝROČNÍ ZPRÁVA 2010 VÝROČNÍ ZPRÁVA 2010

CEDR komunitní centrum, občanské sdružení VÝROČNÍ ZPRÁVA 2010 VÝROČNÍ ZPRÁVA 2010 VÝROČNÍ ZPRÁVA OBSAH 1. ÚVODNÍ SLOVO 2. ZÁKLADNÍ ÚDAJE 3. VZNIK A POSLÁNÍ 4. PROJEKTY 5. ZPRÁVA O HOSPODAŘENÍ 6. PODĚKOVÁNÍ 7. FINANČNÍ PODPORA 8. SPOLUPRÁCE A PODPORA 1. ÚVODNÍ SLOVO Vážené čtenářky,

Více

Vedení lidí v praxi. Fakulta textilní Technické univerzity v Liberci. PER Personální management. Kratochvílová Soňa 3.4.2013

Vedení lidí v praxi. Fakulta textilní Technické univerzity v Liberci. PER Personální management. Kratochvílová Soňa 3.4.2013 Vedení lidí v praxi PER Personální management Kratochvílová Soňa 3.4.2013 Fakulta textilní Technické univerzity v Liberci OBSAH ÚVOD... 3 1. Výběr správných pracovníků... 3 2. Spolupráce a poslušnost podřízených...

Více

100% festival INTEGRACE 14.-16.3.2014. Ing. Michal Crhonek. koordinátor festivalu

100% festival INTEGRACE 14.-16.3.2014. Ing. Michal Crhonek. koordinátor festivalu festival 100% INTEGRACE 14.-16.3.2014 Ing. Michal Crhonek koordinátor festivalu tanecahandicap@gmail.com michal@michalcrhonek.cz tel: +420 603 284 760 www.tanecahandicap.cz O CO JDE? Projekt Tanec a handicap

Více

Program Pět P. Marie Forgáčová. koordinátorka programu

Program Pět P. Marie Forgáčová. koordinátorka programu Program Pět P Marie Forgáčová koordinátorka programu Co je to dobrovolnictví? Dobrovolnictví je svobodně zvolená činnost, konaná ve prospěch druhých bez nároku na odměnu. Přirozený projev občanské zralosti.

Více

Ochrana člověka za mimořádných událostí Praktická cvičení na školách. Michal Bareš Rescueinfo o.s.

Ochrana člověka za mimořádných událostí Praktická cvičení na školách. Michal Bareš Rescueinfo o.s. Ochrana člověka za mimořádných událostí Praktická cvičení na školách Michal Bareš Rescueinfo o.s. Chrudim, 21. listopadu 2012 Rescueinfo o.s. Vzniklo na jaře 2005 z podnětu uživatelů občanských radiostanic

Více

Obchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673

Obchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673 Název vyučovacího předmětu: ÚČETNICTVÍ na PC (UPC) Obor vzdělání: 18 20 M/01 Informační technologie Forma studia: denní Celkový počet vyučovacích hodin za studium: 64 (2 hodiny týdně) Platnost: 1. 9. 2009

Více

TOTEM regionální dobrovolnické centrum

TOTEM regionální dobrovolnické centrum TOTEM regionální dobrovolnické centrum Posláním TOTEM RDC je vytvářet pozitivní a funkční mezilidské vztahy, jak v rámci rodiny, tak v širším kontextu občanské společnosti 1999 2014 DLOUHODOBÉ CÍLE A LINIE

Více

Rady a tipy jak být ve vyhledavačích na první místě. Publikace je chráněna autorským právem Pavel Fara 2013

Rady a tipy jak být ve vyhledavačích na první místě. Publikace je chráněna autorským právem Pavel Fara 2013 Rady a tipy jak být ve vyhledavačích na první místě. Publikace je chráněna autorským právem Pavel Fara 2013 1 Rád bych vám nyní představil způsoby a tipy, jak umístit váš web na první pozice ve vyhledavačích.

Více

JAK NA KOMPETENČNÍ MODEL PŘÍPADOVÁ STUDIE

JAK NA KOMPETENČNÍ MODEL PŘÍPADOVÁ STUDIE JAK NA KOMPETENČNÍ MODEL PŘÍPADOVÁ STUDIE FLEXIBILITA ZODPOVĚDNOST INICIATIVA SAMOSTATNOST RESPEKT VYTRVALOST POKORA NEJNIŽŠÍ NEZAMĚSTANOST ZA POSLEDNÍCH 7 LET DVOJNÁSOBNÝ POČET VOLNÝCH PRACOVNÍCH MÍST

Více

METODY FUNDRAISINGU V ČESKÉ REPUBLICE LÉTO 2008 Deborah Edward, Ph.D., LBJ School of Public Affairs Předběžné výsledky

METODY FUNDRAISINGU V ČESKÉ REPUBLICE LÉTO 2008 Deborah Edward, Ph.D., LBJ School of Public Affairs Předběžné výsledky METODY FUNDRAISINGU V ČESKÉ REPUBLICE LÉTO 2008 Deborah Edward, Ph.D., LBJ School of Public Affairs Předběžné výsledky Pracovní shrnutí Při své návštěvě v červenci 2008 provedla Deborah Edward, která vyučuje

Více

*** Podle mého názoru jsou základními podmínkami pro začlenění se do nové společnosti přístup

*** Podle mého názoru jsou základními podmínkami pro začlenění se do nové společnosti přístup říjen 2008 Základními podmínkami pro integraci do nové společnosti je přístup k dobrému vzdělání a k pracovnímu trhu. Rozhovor s Barbarou John, bývalou komisařkou pro integraci a migraci v Berlíně Abstrakt:

Více

Hodnocení spolehlivosti veřejně prospěšných organizací

Hodnocení spolehlivosti veřejně prospěšných organizací Hodnocení spolehlivosti veřejně prospěšných organizací METODIKA ČLENĚNÍ NÁKLADŮ 1. Popis problematiky Výše nákladů na propagaci/fundraising a administrativu/řízení organizace je podstatnou informací pro

Více

Rozvoj finanční kapacity - Fundraising

Rozvoj finanční kapacity - Fundraising Evropský zemědělský fond pro rozvoj venkova: Evropa investuje do venkovských oblastí Rozvoj finanční kapacity - Fundraising Mgr. Michal Jarolímek České Budějovice 13. 5. 2010 a 10. 6. 2010 ZDROJE : veřejné

Více

Priorita VI. - Řešení/podpora zaměstnávání ohrožených osob

Priorita VI. - Řešení/podpora zaměstnávání ohrožených osob Opatření VI. 1.: Podpora zaměstnávání ohrožených osob Ze sociologického šetření prováděného v rámci komunitního plánování v Mladé Boleslavi vyplynulo, že problém získat a udržet si práci je pro dotazované

Více

Výroční zpráva roku 2014 CHCIPOMOCI.info o.p.s.

Výroční zpráva roku 2014 CHCIPOMOCI.info o.p.s. Výroční zpráva roku 2014 CHCIPOMOCI.info o.p.s. Výroční zpráva CHIPOMOCI.info o.p.s. za rok 2014 je zpracována v souladu s ustanovením 21 zákona číslo 248/1995 Sb., o obecně prospěšných společnostech.

Více

1. Výzkumy. INFORMAČNÍ LETÁK kompletní informace o aktivitách projektu Klíče pro život

1. Výzkumy. INFORMAČNÍ LETÁK kompletní informace o aktivitách projektu Klíče pro život 1. Výzkumy pedagogičtí pracovníci, pracovníci pracující s dětmi a mládeží, děti a mládež Metodologie: sběr dat bude realizován technikou strukturovaných řízených rozhovorů (dotazníkem) v organizacích zabývajících

Více

VÝROČNÍ ZPRÁVA. INFORMAČNÍ A VZDĚLÁVACÍ CENTRUM PLZEŇ, o.s.

VÝROČNÍ ZPRÁVA. INFORMAČNÍ A VZDĚLÁVACÍ CENTRUM PLZEŇ, o.s. VÝROČNÍ ZPRÁVA 2009 INFORMAČNÍ A VZDĚLÁVACÍ CENTRUM PLZEŇ, o.s. Obsah 1. Slovo úvodem...3 2. Informační a vzdělávací centrum Plzeň...4 2.1. Občanské sdružení Informační a vzdělávací centrum Plzeň...4 2.2.

Více

Čtyřlístek centrum pro osoby se zdravotním postižením Ostrava je příspěvkovou organizací statutárního města Ostrava.

Čtyřlístek centrum pro osoby se zdravotním postižením Ostrava je příspěvkovou organizací statutárního města Ostrava. Čtyřlístek centrum pro osoby se zdravotním postižením Ostrava je příspěvkovou organizací statutárního města Ostrava. Poskytujeme sociální služby lidem ve věku od tří let se zdravotním postižením mentálním

Více

Kongresové dny Asociace výchovného poradenství 9-10. 9. 2014 Brno. Vyhodnocení části c - Kariérové poradenství, otázky č. 13-21

Kongresové dny Asociace výchovného poradenství 9-10. 9. 2014 Brno. Vyhodnocení části c - Kariérové poradenství, otázky č. 13-21 Kongresové dny Asociace výchovného poradenství 9-10. 9. 2014 Brno - dílčí vyhodnocení dotazníkového šetření Vyhodnocení části c - Kariérové poradenství, otázky č. 13-21 Dotazník byl vypracován pro účely

Více

Hospodářská a podnikatelská etika. Studium. Bakalářské programy. Zájem o studium nahlásit do 20.8.2014 (čím dříve tím lépe!)

Hospodářská a podnikatelská etika. Studium. Bakalářské programy. Zájem o studium nahlásit do 20.8.2014 (čím dříve tím lépe!) Studium Dálkovou formou studia je možné studovat následující studijní programy: Bakalářské programy Hospodářská a podnikatelská etika Sociální služby a poradenství Uchazeč je přijat na základě doručené

Více

FUNDRASING A NEZISKOVÉ ORGANIZACE

FUNDRASING A NEZISKOVÉ ORGANIZACE 1 FUNDRASING A NEZISKOVÉ ORGANIZACE Neziskové organizace (NO) neziskové organizace jsou organizace, které nebyly založeny za účelem podnikání zde kladen větší důraz na důležitost výsledků hlavního poslání,

Více

Koncepce rozvoje (2013 2018) 1. základní škola Plzeň, Západní 18, příspěvková organizace

Koncepce rozvoje (2013 2018) 1. základní škola Plzeň, Západní 18, příspěvková organizace Koncepce rozvoje (2013 2018) 1. základní škola Plzeň, Západní 18, příspěvková organizace Mgr. et Bc. Radek Dolenský, ředitel školy Plzeň 29. listopadu 2013 Mise školy: Škola je budována na pěti pilířích:

Více

Veřejný závazek OSP. Život bez bariér, z.ú. Lomená 533 509 01 Nová Paka IČO 266 52 561

Veřejný závazek OSP. Život bez bariér, z.ú. Lomená 533 509 01 Nová Paka IČO 266 52 561 Veřejný závazek OSP Poskytovatel sociální služby: Život bez bariér, z.ú. IČO: 26652561 DIČ: CZ 26652561 č.ú.: 78-8511550297/0100 u KB Nová Paka IBAN: CZ6001000000788511550297 SWIFT: KOMBCZPPXXX Internetové

Více

1 OBECNÉ INFORMACE... 2 2 OBSAHOVÉ ZAMĚŘENÍ... 2 3 PODMÍNKY REALIZACE PROJEKTŮ... 4 4 FINANČNÍ INFORMACE... 4 5 DALŠÍ INFORMACE...

1 OBECNÉ INFORMACE... 2 2 OBSAHOVÉ ZAMĚŘENÍ... 2 3 PODMÍNKY REALIZACE PROJEKTŮ... 4 4 FINANČNÍ INFORMACE... 4 5 DALŠÍ INFORMACE... Hlavní město Praha vyhlašuje dne 31. října 2012 VÝZVU ke konzultaci projektových záměrů a k předkládání projektových žádostí pro prioritní osu 2 Podpora vstupu na trh práce Obsah výzvy 1 OBECNÉ INFORMACE...

Více

Služby pro domácnost jako potencionální nástroj tvorby nových pracovních míst v oblasti sociálních služeb

Služby pro domácnost jako potencionální nástroj tvorby nových pracovních míst v oblasti sociálních služeb Služby pro domácnost jako potencionální nástroj tvorby nových pracovních míst v oblasti sociálních služeb LADISLAV P R Ů Š A BANSKÁ BYSTRICA, 25. BŘEZNA 2014 Osnova 1. Aktuální situace na trhu práce 2.

Více

Systém CPA (Care Programme Approach, Programový přístup k péči)

Systém CPA (Care Programme Approach, Programový přístup k péči) Systém CPA (Care Programme Approach, Programový přístup k péči) care plan Co je systém CPA? Systém CPA Plan Programovému přístupu k péči se jinak říká také systém CPA. Systém CPA se stará o to, abyste

Více

Klíčové kompetence. Jako jeden z nosných prvků reformy

Klíčové kompetence. Jako jeden z nosných prvků reformy Jako jeden z nosných prvků reformy Klíčové kompetence Podle Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání má základní vzdělávání žákům pomoci utvářet a postupně rozvíjet klíčové kompetence. Pojem

Více

Výroční zpráva občanského sdružení Ekodomov za rok 2004

Výroční zpráva občanského sdružení Ekodomov za rok 2004 Výroční zpráva občanského sdružení Ekodomov za rok 2004 Výroční zprávu vypracoval dne: 28.4.2005 Tomáš Hodek, předseda sdružení Obsah: 1. Zpráva o činnosti sdružení 2. Zpráva o financování činnosti sdružení

Více

Charakteristika předmětu

Charakteristika předmětu Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět: Člověk a svět práce Člověk a svět práce - Svět práce Charakteristika předmětu Vzdělávací obsah: Základem vzdělávacího obsahu předmětu Svět práce je vzdělávací obsah

Více

Názory občanů sídla DOBŘEJICE

Názory občanů sídla DOBŘEJICE Názory občanů sídla DOBŘEJICE II. díi Zpracovali : Spojené ateliéry KA, M. A. A. T. Odborný garant: Ing. arch. Jirovský Martin, Ph. D. Počet dotazovaných osob pro sídlo Dobřejice: osob z celkového počtu

Více

Partnerství, sponzoring APO

Partnerství, sponzoring APO Partnerství, sponzoring Co je Asociace profesionálních obchodníků () je nezávislá nezisková organizace sdružující členy, kteří se profesionálně zabývají obchodní činností v roli obchodníků, manažerů nebo

Více

1 Ř. Řízení zásahu. Metodický list číslo. Vydáno dne: 31. října 2002 Stran: 6. I. Charakteristika

1 Ř. Řízení zásahu. Metodický list číslo. Vydáno dne: 31. října 2002 Stran: 6. I. Charakteristika Ministerstvo vnitra -generální ředitelství Hasičského záchranného sboru České republiky Bojový řád jednotek požární ochrany - taktické postupy zásahu Název: Řízení zásahu I. Charakteristika Metodický list

Více

Úvod. Kontext vzniku Kritérií. Východiska pro kritéria komunitní sociální služby

Úvod. Kontext vzniku Kritérií. Východiska pro kritéria komunitní sociální služby Kritéria komunitní sociální služby aktivita 5.01 Zpracování indikátorů hodnocení Kritérií transformace, humanizace a deinstitucionalizace vybraných služeb sociální péče a metodiky jejich naplňování Úvod

Více