I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í"

Transkript

1 I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY Pracovní list č. 15 Obojživelníci Pro potřeby projektu MAN zpracoval: Mgr. David Koval

2 1. Asociace V současnosti žije na území České republiky celkem 21 druhů obojživelníků, z toho 8 ocasatých a 13 žab. Pokuste se s ostatními žáky vyjmenovat a zapsat si alespoň 8 z nich: Nyní se zamyslete nad základní anatomickou a morfologickou stavbou výše uvedených dvou skupin obojživelníků a uveďte dva podstatné rozdíly mezi nimi: Ocasatí/žáby Ocasatí/žáby 2. Tvorba popisného textu Následující obrázky znázorňují tři tělní typy obojživelníků - čolkovitý, červovitý a žabí. Pozorně si je prohlédněte a vytvořte k nim krátké popisné texty, ve kterých se zaměříte na anatomické a morfologické znaky pro ně typické. Soustřeďte se především na celkový tvar těla, zda jsou vyvinuty všechny tělní části typické pro čtyřnožce, zda jsou nápadně odlišitelné nebo splývají a jaký je jejich tvar. Obr. 1 Tělní typ čolkovitý

3 Obr. 2 Tělní typ červovitý Obr. 3 Tělní typ žabí 3. Rozpoznání významných zástupců Ačkoliv je druhová pestrost obojživelníků v celé Evropě velmi malá a počty jedinců v kulturní krajině klesají, jedná se o živočichy nepochybně užitečné. Právě proto jsou často zákonem chráněni (v ČR jsou zákonem chráněny všechny druhy)! Pro jejich ekologické nároky jsou navíc využíváni jako bioindikátory znečištění životního prostředí. Jak již bylo uvedeno výše, žije u nás 21 druhů obojživelníků. Rozhodně se nejedná o číslo vysoké, a naučit se rozpoznat významné zástupce z nich proto není nijak obtížné. Podívejte se tedy na následující obrázky znázorňující významné zástupce našich obojživelníků, a to ocasatých a bezocasých. Beznozí, neboli červoři, u nás nežijí. Pod obrázky je uveden stručný popis těchto druhů s důrazem na hlavní rozpoznávací znaky. Využijte tento zjednodušený klíč a přiřaďte k obrázkům názvy jednotlivých druhů. Poté již bez použití klíče vypracujte otázky a úkoly uvedené za ním. Pracujte ve dvojicích, každý z vás vypracuje jen jednu část otázek a úkolů (A nebo B). Poté si své odpovědi navzájem vyměníte, zkontrolujete a opravíte chyby, kterých se váš spolužák podle vás dopustil.

4 Podtřída: Ocasatí (Caudata) - řád: Mloci (Salamandroidea) Obr. 4 Obr. 5 Obr. 6 Obr. 7 Klíč k rozpoznání významných zástupců ocasatých obojživelníků Mlok skvrnitý (Salamandra salamandra) - až 20 cm velký, černě zbarvený se sytými žlutými skvrnami, širokou a zploštělou hlavou a nápadnými příušními jedovými žlázami. Pro všechny čolky platí, že samci jsou ve vodní fázi nápadněji zbarvení než v suchozemské fázi a než samice. Rovněž se jim v době rozmnožování vytváří na laterálně zploštělém ocase kožní lem. Čolek obecný (Triturus vulgaris) až 10 cm velký, hřbet je hnědavý s černými skvrnami, břicho je žlutavé nebo žlutooranžové s tmavými skvrnami, spodní okraj ocasu je oranžový, kožní lem přechází plynule ze hřbetu na ocas a není přerušen. Čolek velký (Triturus cristatus) - až 18 cm velký, hřbet je tmavý s černými skvrnami a bílými tečkami, břicho je žlutavé nebo oranžové se skvrnami na okrajích, kožní lem je na hřbetní části zubatý a mezi hřbetem a ocasem je přerušen výkrojem. Čolek horský (Triturus alpestris) - až 12 cm velký, hřbet je tmavošedý s nádechem do modra, na bocích jsou černé skvrny a modrý pruh, břicho je oranžové bez skvrn, kožní lem přechází plynule ze hřbetu na ocas a není přerušen. Podtřída: Bezocasí (Ecaudata) - řád: Žáby (Anura) Obr. 8 Obr. 9 Obr. 10

5 Obr. 11 Obr. 12 Obr. 13 Obr. 14 Obr. 15 a 16 Obr. 17 Obr. 18 a 19 Klíč k rozpoznání významných zástupců bezocasých obojživelníků Skokanovití (Ranidae) - kůže je hladká, zadní nohy jsou prodloužené, zornička je vodorovná tvaru štěrbiny, horní čelist je ozubená, jazyk je přední částí přirostlý na dno ústní dutiny a je na konci vykrojený. Skokani tvoří dvě ekologické skupiny: Skokani zelení se drží v dospělosti trvale u vody, jsou statnější, na bocích hlavy v oblasti bubínku jim chybí tmavá skvrna, samci mají rezonanční měchýřky při koutcích úst a zbarvení je zelenavé nebo olivové, vzácně do hněda. Uprostřed zad mají většinou světlý podélný proužek. Skokan zelený (Rana esculenta) - jedná se o až 10 cm velký hybridní druh, často obtížně odlišitelný od rodičovských druhů (skokana skřehotavého a skokana krátkonohého), jehož rezonanční měchýřky jsou světlé, zbarvení hřbetu je do zelena, břicho je světlé bez tmavých skvrn. Skokan skřehotavý (Rana ridibunda) - až 13 cm velký s robustním tělem a tmavými rezonančními měchýřky, zbarvení hřbetu je variabilní od zeleného až po hnědé, břicho je tmavě skvrnité. Skokan krátkonohý (Rana lessonae) - až 7 cm velký se zavalitým tělem a krátkými zadními končetinami, rezonanční měchýřky jsou světlé, zbarvení hřbetu je do zelena, břicho je světlé bez skvrn. Skokani hnědí se drží v dospělosti mimo dobu rozmnožování na souši, mají na bocích hlavy v oblasti bubínku tmavou podélnou skvrnu, nemají rezonanční měchýřky a zbarvení je hnědé až žlutohnědé. Skokan hnědý (Rana temporaria) - až 10 cm velký se zakulaceným čenichem, hřbet je hnědý, břicho je skvrnité. Skokan ostronosý (Rana arvalis) - až 6 cm velký se zašpičatělou hlavou a čenichem, hřbet je hnědý, břicho je světlé bez skvrn. Skokan štíhlý (Rana dalmatina) - až 7 cm velký s protáhlým tělem, hlavou i čenichem, zadní končetiny jsou dlouhé, hřbet je hnědý, břicho je světlé bez skvrn.

6 Ropuchovití (Bufonidae) - kůže je bradavičnatá, zadní nohy jsou zkrácené, zornička je vodorovná tvaru širší štěrbiny, ústa jsou bezzubá, za očima mají nápadné jedové žlázy. Ropucha obecná (Bufo bufo) - až 12 cm velká s robustním tělem, zbarvení je hnědé až šedohnědé. Blatnicovití (Pelobatidae) - kůže je hladká, zornička je svislá a štěrbinovitá, horní čelist je ozubená. Blatnice skvrnitá (Pelobates fuscus) - až 8 cm velká se zavalitým tělem, zbarvení hřbetu je šedohnědé s tmavými skvrnami a červenými tečkami. Kuňkovití (Discoglossidae) - kůže je bradavičnatá, zornička je tupě trojúhlá nebo okrouhlá, horní čelist je ozubená, zbarvení břicha je pestře žluté nebo oranžové s tmavými skvrnami. Kuňka obecná (Bombina bombina) - až 5 cm velká, hřbet je šedohnědý až zelený s tmavými skvrnami, břicho je černé s oranžovými skvrnami a bílými tečkami. Rosničkovití (Hylidae) - kůže je hladká, zornička je vodorovná, horní čelist je ozubená, na koncích prstů mají přilnavé polštářky. Rosnička zelená (Hyla arborea) - až 5 cm velká, zbarvení hřbetu je zelené a ohraničené černým proužkem, bříško je bílé. Otázky a úkoly pro žáka A Jmenujte dva znaky, kterými se odlišují ocasatí od bezocasých (kromě přítomnosti nebo absence ocasu). Jak rozpoznáte mloka od čolka (mimo rozdílného zbarvení)? Z následujících čeledí vyškrtněte vždy jednu, která nedisponuje daným znakem. Jmenujte jeden znak odlišující zelené skokany od hnědých. Odpověď žáka A hladká kůže - blatnicovití - rosničkovití - kuňkovití vodorovná zornička - skokanovití - ropuchovití - blatnicovití zuby - rosničkovití - ropuchovití - skokanovití Oprava žákem B Nyní se pokuste rozpoznat následující zástupce. U každého zástupce uveďte alespoň dva znaky, které vám pomohly druh určit: Obr. 20 Obr. 21 Obr. 22

7 Otázky a úkoly pro žáka B Jmenujte dva znaky, kterými se odlišují ocasatí od bezocasých (kromě přítomnosti nebo absence ocasu). Čím se liší samci čolků ve vodní a suchozemské fázi? Z následujících čeledí vyškrtněte vždy jednu, která nedisponuje daným znakem. Jmenujte jeden znak odlišující hnědé skokany od zelených. Odpověď žáka B bradavičnatá kůže - ropuchovití - kuňkovití - blatnicovití vodorovná zornička - kuňkovití - rosničkovití - skokanovití zuby - ropuchovití - blatnicovití - rosničkovití Oprava žákem A Nyní se pokuste rozpoznat následující zástupce. U každého zástupce uveďte alespoň dva znaky, které vám pomohly druh určit: Obr. 23 Obr. 24 Obr Reflexe Závěrem se zamyslete nad tím, do jaké míry je, ve srovnání s ostatními znaky, při rozpoznávání druhů důležité jejich zbarvení. Svou odpověď porovnejte a prodiskutujte s ostatními žáky a následně stručně zapište:

8 Poznámky: 1. salamander_1.tiff. In Clipart ETC [online]. Tampa (Florida) : Florida Center for Instructional Technology, College of Education, University of South Florida, 2010, strana naposledy edit [cit ]. Dostupný z WWW: < 2. Gymnophiona. In Encyclopædia Britannica [online]. Chicago (Illinois) : Encyclopædia Britannica, Inc., 2010, [cit ]. Dostupný z WWW: < _common_frog.tiff. In Clipart ETC [online]. Tampa (Florida) : Florida Center for Instructional Technology, College of Education, University of South Florida, 2010, strana naposledy edit [cit ]. Dostupný z WWW: < 4. ŠANDERA, Martin. Salamandra salamandra. In BioLib [online]. Česká republika : Zicha O. (ed.), c , [cit ]. Dostupný z WWW: < 5. KONEČNÝ, Lukáš. Mesotriton alpestris. In BioLib [online]. Česká republika : Zicha O. (ed.), c , [cit ]. Dostupný z WWW: < 6. JCS%20Triturus%20cristatus% jpg. In Biopix [online]. Randers (Dánsko) : Biopix v. Niels Sloth, 2003, [cit ]. Dostupný z WWW: < 7. Triturus%20vulgaris% jpg. In Biopix [online]. Randers (Dánsko) : Biopix v. Niels Sloth, 2003, [cit ]. Dostupný z WWW: < 8. KONEČNÝ, Lukáš. Pelophylax esculentus. In BioLib [online]. Česká republika : Zicha O. (ed.), c , [cit ]. Dostupný z WWW: < 9. ŠEVČÍK, Jan. Pelobates fuscus. In BioLib [online]. Česká republika : Zicha O. (ed.), c , [cit ]. Dostupný z WWW: < 10. OHRYZEK, Jiří. Hyla arborea. In BioLib [online]. Česká republika : Zicha O. (ed.), c , [cit ]. Dostupný z WWW: < 11. KOŘÍNEK, Milan. Bufo bufo. In BioLib [online]. Česká republika : Zicha O. (ed.), c , [cit ]. Dostupný z WWW: < 12. KOŘÍNEK, Milan. Rana dalmatina. In BioLib [online]. Česká republika : Zicha O. (ed.), c , [cit ]. Dostupný z WWW: < 13. MAČÁT, Zdeněk. Rana arvalis. In BioLib [online]. Česká republika : Zicha O. (ed.), c , [cit ]. Dostupný z WWW: < 14. KONEČNÝ, Lukáš. Pelophylax ridibundus. In BioLib [online]. Česká republika : Zicha O. (ed.), c , [cit ]. Dostupný z WWW: < 15. MAŘÍK, Jiří. Bombina bombina. In BioLib [online]. Česká republika : Zicha O. (ed.), c , [cit ]. Dostupný z WWW: < 16. MAŘÍK, Jiří. Bombina bombina. In BioLib [online]. Česká republika : Zicha O. (ed.), c , [cit ]. Dostupný z WWW: < 17. MAŘÍK, Jiří. Pelophylax lessonae. In BioLib [online]. Česká republika : Zicha O. (ed.), c , [cit ]. Dostupný z WWW: < 18. Rana%20temporaria% jpg. In Biopix [online]. Randers (Dánsko) : Biopix v. Niels Sloth, 2003, [cit ]. Dostupný z WWW: < 19. Rana%20temporaria% jpg. In Biopix [online]. Randers (Dánsko) : Biopix v. Niels Sloth, 2003, [cit ]. Dostupný z WWW: < 20. JCS%20Triturus%20cristatus% jpg. In Biopix [online]. Randers (Dánsko) : Biopix v. Niels Sloth, 2003, [cit ]. Dostupný z WWW: < 21. PŘIBYL, Tomáš. Pelobates fuscus. In BioLib [online]. Česká republika : Zicha O. (ed.), c , [cit ]. Dostupný z WWW: <

9 22. VELECHOVSKÝ, Marek. Rana dalmatina. In BioLib [online]. Česká republika : Zicha O. (ed.), c , [cit ]. Dostupný z WWW: < 23. Triturus%20vulgaris% jpg. In Biopix [online]. Randers (Dánsko) : Biopix v. Niels Sloth, 2003, [cit ]. Dostupný z WWW: < 24. NEJEZCHLEBA, Milan. Bufo bufo. In BioLib [online]. Česká republika : Zicha O. (ed.), c , [cit ]. Dostupný z WWW: < MAŘÍK, Jiří. Pelophylax ridibundus. In BioLib [online]. Česká republika : Zicha O. (ed.), c , [cit ]. Dostupný z WWW: <

Vliv podmínek prostředí na vývoj pulců ropuchy obecné

Vliv podmínek prostředí na vývoj pulců ropuchy obecné Vliv podmínek prostředí na vývoj pulců ropuchy obecné Lukáš Kus IV. A. Škola pro ochranu a tvorbu životního prostředí Veselí nad Lužnicí - 1 - Poděkování: Úvodem bych chtěl poděkovat všem, kteří mi byli

Více

829/ZP/2012-Br-3 16.01.2012

829/ZP/2012-Br-3 16.01.2012 Účastníci řízení: - Biokonsulting, s.r.o., IČ: 28326849, Wolkerova 25, 796 01 Prostějov - Obce Královéhradeckého kraje, v souladu s ust. 71 odst. 3 zákona č. 114/1992 Sb., o ochraně přírody a krajiny,

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3149 Šablona: V/2 č. materiálu: Jméno autora: VY_52_INOVACE_008 Irena Prexlová Třída/ročník: IV.(4.)

Více

Poznámky k určování snůšek obojživelníků ČR

Poznámky k určování snůšek obojživelníků ČR Poznámky k určování snůšek obojživelníků ČR Jaromír Maštera AOPK ČR, středisko Havlíčkův Brod listopad 2008 (aktualizace 2013) Autor většiny fotografií: Jaromír Maštera, 2006-2008 Obecné poznámky na úvod

Více

Co prozradí žáby zpěvem?

Co prozradí žáby zpěvem? Co prozradí žáby zpěvem? ( Obojživelníci Vysočiny a jejich biotopy ) Jaromír Maštera Autoři většiny fotografií: Jaromír Maštera a Jan Dvořák Co prozradí žáby svým zpěvem? 1) Je jaro! zima definitivně skončila

Více

Práce kolektivu žáků 4.A (18- dětí)

Práce kolektivu žáků 4.A (18- dětí) Práce kolektivu žáků 4.A (18- dětí) Zapsaly a namalovaly: Jana Hopjanová, Eliška Stejskalová, Veronika Koudelová a spol. Čolek horský- silně ohrožený druh Jednou na vycházce v horách s rodiči jsem v tůni

Více

8. 3. 2013 Martin Pospíchal

8. 3. 2013 Martin Pospíchal 8. 3. 2013 Martin Pospíchal Rubrika: Typ: Čeleď: Rozšíření: Obojživelníci Sladkovodní Ambystomatidae Mexiko: jezera Lago de Chalco a Lago de Xochomilco popis: Někdy se mu také říká vodní dráček nebo tygří

Více

Věc: Návrh na vyhlášení maloplošného zvláště chráněného území, přírodní památky

Věc: Návrh na vyhlášení maloplošného zvláště chráněného území, přírodní památky Praha: 22.9.2010 Dle rozdělovníku Číslo jednací: 124044/2010/KUSK Spisová značka: SZ_124044/2010/KUSK/1 Vyřizuje: Kateřina Puršová/ 257 280 654 Značka: OŽP/Pu Věc: Návrh na vyhlášení maloplošného zvláště

Více

Zhodnocení dopadů urbanizace na biodiverzitu Milíčovského lesa a okolí s nízkonákladovými návrhy na trvalou udržitelnost území

Zhodnocení dopadů urbanizace na biodiverzitu Milíčovského lesa a okolí s nízkonákladovými návrhy na trvalou udržitelnost území Zhodnocení dopadů urbanizace na biodiverzitu Milíčovského lesa a okolí s nízkonákladovými návrhy na trvalou udržitelnost území Autor: RNDr. Petr Petřík, Ph.D. Datum zpracování: jaro 2012 Palackého 309/18

Více

Zrak II. - Slepá skvrna, zrakové iluze a klamy

Zrak II. - Slepá skvrna, zrakové iluze a klamy I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY Pracovní list č. 18 Zrak II. - Slepá skvrna, zrakové

Více

PLAZI HADI PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST VY_52_INOVACE_277 VZDĚLÁVACÍ OBLAST: ČLOVĚK A PŘÍRODA VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘÍRODOPIS ROČNÍK: 7 ZNAKY HADŮ NEMAJÍ KONČETINY

Více

Kočka domácí. tělo, protáhlou klínovitou hlavu a dlouhé nohy. Extrémní štíhlý typ je znakem současných siamských koček či orientálních koček.

Kočka domácí. tělo, protáhlou klínovitou hlavu a dlouhé nohy. Extrémní štíhlý typ je znakem současných siamských koček či orientálních koček. Jan Kovalík 25.1. 2013 (Felis silvestris f. catus) je domestikovaná forma kočky divoké, která je již po tisíciletí průvodcem člověka. Stejně jako její divoká příbuzná patří do podčeledi malé kočky, a je

Více

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

Štika obecná. Pstruh obecný. latinsky: Esox lucius slovensky: Šťuka obyčajná anglicky: Pike, v USA Northern Pike německy: Hecht hovorově: zubatá

Štika obecná. Pstruh obecný. latinsky: Esox lucius slovensky: Šťuka obyčajná anglicky: Pike, v USA Northern Pike německy: Hecht hovorově: zubatá Štika obecná latinsky: Esox lucius slovensky: Šťuka obyčajná anglicky: Pike, v USA Northern Pike německy: Hecht hovorově: zubatá řád: Bezostní čeleď: Štikovití potrava: dravec délka života: 15 let pohlavní

Více

Návrh na vyhlášení evropsky významné lokality - přírodní památky MATYÁŠ

Návrh na vyhlášení evropsky významné lokality - přírodní památky MATYÁŠ Návrh na vyhlášení evropsky významné lokality - přírodní památky MATYÁŠ Název zvláště chráněného území Přírodní památka Matyáš Předmět ochrany a jeho popis Předmětem ochrany podle zřizovacího předpisu

Více

Význam vody v krajině Úvodem Tato publikace vznikala v roce 2007, kdy výbor České herpetologické společnosti vybral jako Obojživelníka roku 2007 skokana ostronosého. Jedná se o jednu z nejohroženějších

Více

Projekt Krajina domova

Projekt Krajina domova Projekt Krajina domova Závěrečná zpráva o lokalitě PR Blátka Vypracoval: Pavel Javůrek Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Přírodní rezervace Blátka Ostrůvek života mezi poli Pár slov úvodem:

Více

Obojživelníci a plazi Pelhřimovska

Obojživelníci a plazi Pelhřimovska Acta rerum naturalium 3: 37 46, 2007 ISSN 1803-1587 Obojživelníci a plazi Pelhřimovska Amphibians and reptiles of the Pelhřimov region JIŘÍ MORAVEC Zoologické oddělení, Národní muzeum, CZ 115 79 Praha

Více

Jedovatá stopa - pokračování

Jedovatá stopa - pokračování Úvodní přednášky z předmětu TOXIKOLOGIE VŠCHT Praha Jedovatá stopa - pokračování Toxiny nižších hub (tzv. mikromycety) a jejich metabolity zhruba 64 000 druhů, patří mezi ně aflatoxin s hodnotou LD50 pro

Více

KERRY BLUE TERIÉR (KERRY BLUE TERRIER)

KERRY BLUE TERIÉR (KERRY BLUE TERRIER) FCI-Standard č. 3 / 11. 05. 2005/ GB KERRY BLUE TERIÉR (KERRY BLUE TERRIER) ZEMĚ PŮVODU: Irsko DATUM PUBLIKACE PŮVODNÍHO PLATNÉHO STANDARDU: 19.04.2005. VYUŽITÍ: Používá se k těžké práci při lovu vyder

Více

Žádost o udělení výjimky z ochranných podmínek zvláště chráněných druhů rostlin a živočichů vodní dílo Dolany - rozhodnutí.

Žádost o udělení výjimky z ochranných podmínek zvláště chráněných druhů rostlin a živočichů vodní dílo Dolany - rozhodnutí. V Praze dne: 15. února 2013 Číslo jednací: 018193/2013/KUSK Spisová značka: SZ-167250/2012/KUSK/5 Vyřizuje: RNDr. Jana Štěpánková l. 487 Značka: OŽP/JSTEP Dle rozdělovníku Žádost o udělení výjimky z ochranných

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Sada:

Více

VY_32_INOVACE_03_POTÁPKA ROHÁČ_26

VY_32_INOVACE_03_POTÁPKA ROHÁČ_26 VY_32_INOVACE_03_POTÁPKA ROHÁČ_26 Autor:Vladimír Bělín Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400

Více

Autor: Mgr. Jiří Šálený Datum: leden 2013 Ročník: sexta osmiletého gymnázia Vzdělávací oblast: Biologie Tématický okruh: Druhoústí Téma: Obojživelníci

Autor: Mgr. Jiří Šálený Datum: leden 2013 Ročník: sexta osmiletého gymnázia Vzdělávací oblast: Biologie Tématický okruh: Druhoústí Téma: Obojživelníci Autor: Mgr. Jiří Šálený Datum: leden 2013 Ročník: sexta osmiletého gymnázia Vzdělávací oblast: Biologie Tématický okruh: Druhoústí Téma: Obojživelníci Klíčová slova: čelisti, jazylka, párové končetiny

Více

Vojtěška setá Medicago sativa L.

Vojtěška setá Medicago sativa L. Vojtěška setá Medicago sativa L. Lodyhy: přímé i vystoupavé, lysé Listy: trojčetné, lístky v horní třetině na obvodu zubaté, prostřední lístek dlouze řapíčkatý Květenství: hlávkovitě zkrácený hrozen Květy:

Více

DOPLŇUJÍCÍ INFORMACE RYBY

DOPLŇUJÍCÍ INFORMACE RYBY Doplňující informace o jednotlivých třídách obratlovců budou umístěny do inspiračních krabic. ( jednotlivé informace je nutné rozstříhat na proužky) DOPLŇUJÍCÍ INFORMACE RYBY Tělo většiny druhů ryb je

Více

VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ ZVÍŘAT ZVÍŘATA JSOU VŠUDE KOLEM NÁS!

VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ ZVÍŘAT ZVÍŘATA JSOU VŠUDE KOLEM NÁS! VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ ZVÍŘAT ZVÍŘATA JSOU VŠUDE KOLEM NÁS! Zvířata žijí na souši, ve vzduchu i ve vodě. Chodí, plazí se, běhají, skáčou, létají a plavou, ať je den, nebo noc. SAVCI Na planetě žije více

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Prameny 6. 7. třída (pro 3. 9. třídy) Základní

Více

VY_32_INOVACE_20_LEDŇÁČEK ŘÍČNÍ_26

VY_32_INOVACE_20_LEDŇÁČEK ŘÍČNÍ_26 VY_32_INOVACE_20_LEDŇÁČEK ŘÍČNÍ_26 Autor:Vladimír Bělín Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400

Více

Tygr Indický. Samice měří 1,5-2 m bez ocasu a 2,5-3 m s ocasem. Váží 100-200 kg. V kohoutku měří zhruba 75 cm, délka hlavy je 20-30 cm.

Tygr Indický. Samice měří 1,5-2 m bez ocasu a 2,5-3 m s ocasem. Váží 100-200 kg. V kohoutku měří zhruba 75 cm, délka hlavy je 20-30 cm. Marek Hák 25.1.2013 Popis Tygr indický je kočkovitá šelma (Panthera tigris tigris) také zvaný tygr bengálský je nejpočetnější poddruh tygra. Vyskytuje se převážně v okolí ústí řeky Gangy, Indii a Bangladéši.

Více

Obrázky a základ textu: http://www.guh.cz/edu/bi/biologie_obratlovci/

Obrázky a základ textu: http://www.guh.cz/edu/bi/biologie_obratlovci/ 1 Patří do skupiny lososovitých, pro které je typická tzv. tuková ploutvička. Vytvořil stálé sladkovodní populace, které přestaly táhnout do moře. Dosahují délky 500 mm hmotnosti až 2 kg. Vyhovují jim

Více

Zvířata ve vodě kdv0177.indd 11 kdv0177.indd 11 2.12.2013 12:23:15 2.12.2013 12:23:15

Zvířata ve vodě kdv0177.indd 11 kdv0177.indd 11 2.12.2013 12:23:15 2.12.2013 12:23:15 Zvířata ve vodě kdv0177.indd 11 2.12.2013 12:23:15 Pstruh obecný potoční potoční tukovou ploutvičku. Je to měkká ploutvička mezi hřbetní a ocasní ploutví. Délka těla: 20 až 60 cm Hmotnost: až 2,5 kg Pstruh

Více

ZŠA MŠNOVÁCEREKEV LEPŠÍVÝUKA V NOVÉCEREKVI

ZŠA MŠNOVÁCEREKEV LEPŠÍVÝUKA V NOVÉCEREKVI Tento výukový materiál vznikl v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. ZŠA MŠNOVÁCEREKEV LEPŠÍVÝUKA V NOVÉCEREKVI Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3771 Základní škola

Více

V tomto čísle naleznete:

V tomto čísle naleznete: Úvodní slovo generálního ředitele Vážení spolupracovníci, nacházíme se v posledním čtvrtletí roku 2007. V tomto roce zažíváme další hydrologické extrémy a tím jsou sucho a následně povodně. Velmi slabá

Více

Rozdělení plazů, nejznámější druhy. Mgr. Martina Březinová

Rozdělení plazů, nejznámější druhy. Mgr. Martina Březinová Identifikátor materiálu: EU 7-36 Přírodopis, 8.ročník Anotace Rozdělení plazů, nejznámější druhy Autor Mgr. Martina Březinová Jazyk Čeština Očekávaný výstup Žáci rozdělí plazy do čtyř skupin, rozliší užovku

Více

PRACOVNÍ LIST- SOUSTAVA DÝCHACÍ A CÉVNÍ

PRACOVNÍ LIST- SOUSTAVA DÝCHACÍ A CÉVNÍ PRACOVNÍ LIST- SOUSTAVA DÝCHACÍ A CÉVNÍ 1. Doplň větu. Dýchání (respirace) je mechanismus, při kterém většina živočichů přijímá a odstraňuje ze svých tkání. 2. U většiny živočichů s druhotnou tělní dutinou

Více

Revitalizace Černého potoka a jeho přítoků v PR Černá louka

Revitalizace Černého potoka a jeho přítoků v PR Černá louka Revitalizace Černého potoka a jeho přítoků v PR Černá louka Zelená síť Krušné hory- Udržitelné využívání a péče o kulturní krajinu v Krušných horách Boží dar 2.- 3.5.2011 Realizace v rámci programu Operační

Více

Průvodce k výstavě Jak se bude jmenovat? v Nové budově Národního muzea pro děti staršího školního věku

Průvodce k výstavě Jak se bude jmenovat? v Nové budově Národního muzea pro děti staršího školního věku Přírodovědec v muzeu Projdi celým procesem popisování nového druhu od vybrání jedinečného jména po publikování vědeckého článku! ÚKOL č. 1 Jedinec je primárně řazen ke konkrétnímu druhu díky svým morfologickým

Více

VY_32_INOVACE_07_ČÁP BÍLÝ_26

VY_32_INOVACE_07_ČÁP BÍLÝ_26 VY_32_INOVACE_07_ČÁP BÍLÝ_26 Autor:Vladimír Bělín Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400

Více

První část. Nauč se tvořit. p sto. r vé. aňá. m sky

První část. Nauč se tvořit. p sto. r vé. aňá. m sky První část Nauč se tvořit r vé p sto m sky aňá Postupy SoumĚrnost Přehni papír napůl. Nakresli na něj libovolný tvar končící na přehybu a vystřihni ho. Až vystřižený papír narovnáš, uvidíš, že máš dva

Více

Inventarizace, somatická měření a ekologie obojživelníků severozápadního Madagaskaru

Inventarizace, somatická měření a ekologie obojživelníků severozápadního Madagaskaru ACTA MUS. RICHNOV., SECT. NATUR. 14(1): 19 27, (2007) Inventarizace, somatická měření a ekologie obojživelníků severozápadního Madagaskaru Inventarization, somatic measurements and ecology of amphibians

Více

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. EU Peníze SŠ

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. EU Peníze SŠ Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0130 Šablona: III/2 Ověřeno ve výuce dne: 27. 05.

Více

Název materiálu: Šelmy - členění

Název materiálu: Šelmy - členění Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e-mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267

Více

I. Pozorování zvířat (psa) a zhotovení odlitků jeho stopy

I. Pozorování zvířat (psa) a zhotovení odlitků jeho stopy Živočichové Ekologická výchova autorka: Mgr. Ivana Niklová Základní škola a Mateřská škola Kameničky Další možnosti studia - nepovinné předměty CZ.1.07/1.1.28/02.0034 Předpokládaný čas: 8 vyučovacích hodiny

Více

1. Horní a dolní končetina

1. Horní a dolní končetina I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY Pracovní list č. 3 Kosterní soustava II. - Kostra

Více

Ochrana přírody a krajiny v ČR

Ochrana přírody a krajiny v ČR Ochrana přírody v regionu Moravskotřebovsko a Jevíčsko Autor: Mgr. Zdeňka Kolbábková II. stupeň Pracovní list 1A Pracovní list č. 1 OCHRANA PŘÍRODY A KRAJINY V ČR Ochrana přírody a krajiny v ČR 1. a) Do

Více

Rak říční Astacus fluviatilis Rak říční je velký vodní korýš, dorůstá délky až 25 cm. Rozpoznávacím znakem je červeně zbarvený spodek klepet.

Rak říční Astacus fluviatilis Rak říční je velký vodní korýš, dorůstá délky až 25 cm. Rozpoznávacím znakem je červeně zbarvený spodek klepet. Rak říční Astacus fluviatilis Rak říční je velký vodní korýš, dorůstá délky až 25 cm. Rozpoznávacím znakem je červeně zbarvený spodek klepet. Dožívá se asi 20 let. Celé tělo má chráněné krunýřem, který

Více

Název materiálu: Mokřadní ptáci

Název materiálu: Mokřadní ptáci Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e-mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267

Více

Bonitace psů a fen alpského brakýře jezevčíkovitého

Bonitace psů a fen alpského brakýře jezevčíkovitého Bonitace psů a fen alpského brakýře jezevčíkovitého I. Všeobecné Podkladem tohoto hodnocení exteriéru jsou plemenné znaky, uvedené ve standardu FCI č. 254 pro alpského brakýře jezevčíkovitého (dále jen

Více

e-věstník 02 /2014 Správy CHKO Pálava a KS Brno Agentury ochrany přírody a krajiny ČR 23. června 2014 Přírodní památka Lom Janičův vrch

e-věstník 02 /2014 Správy CHKO Pálava a KS Brno Agentury ochrany přírody a krajiny ČR 23. června 2014 Přírodní památka Lom Janičův vrch Vážení čtenáři, dostáváte do rukou druhé vydání e-věstníku v tomto roce. Tentokrát je celý informační materiál věnován výhradně nově vyhlášené přírodní památce Lom Janičův vrch. Na následucích stránkách

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3149 Šablona: V/2 Jméno autora: Třída/ročník: Datum vytvoření: č. materiálu: VY_52_INOVACE_007

Více

Gepard štíhlý. Hmotnost: 38 43 kg Délka: 110 150 cm + 65 90 ocas Výška: 70 94 cm

Gepard štíhlý. Hmotnost: 38 43 kg Délka: 110 150 cm + 65 90 ocas Výška: 70 94 cm KOČKOVITÉ ŠELMY Gepard štíhlý Hmotnost: 38 43 kg Délka: 110 150 cm + 65 90 ocas Výška: 70 94 cm Gepard je nejrychlejší suchozemské zvíře. Může běžet rychlostí přes 110 km/h. Krátkodobě dokonce až 130km/h.

Více

subjekt datum č.j. ID Český svaz ochránců přírody 31.12.2008 neuvedeno LA_25_136

subjekt datum č.j. ID Český svaz ochránců přírody 31.12.2008 neuvedeno LA_25_136 subjekt datum č.j. ID Český svaz ochránců přírody 31.12.2008 neuvedeno LA_25_136 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36

Více

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0940

Více

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0624 Název šablony klíčové aktivity: Využití ICT III/2 Inovace a zkvalitnění výuky Název DUM: Plazi-řád:šupinatí (ještěři,

Více

Název materiálu: Primáti - členění

Název materiálu: Primáti - členění Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e-mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267

Více

SPORTOVNÍ BAZÉNY JEJICH KONSTRUKCE A VYBAVENÍ

SPORTOVNÍ BAZÉNY JEJICH KONSTRUKCE A VYBAVENÍ SPORTOVNÍ BAZÉNY JEJICH KONSTRUKCE A VYBAVENÍ Ing. Tomáš Appl, Bazény a wellness s.r.o., projektový ateliér Každý druh vodního sportu vyžaduje pro své regulérní provozování bazén konstruovaný podle zásad

Více

CZ.1.07/1.4.00/21.2490 VY_32_INOVACE_85_PR7 ČLENOVCI. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.4.00/21.2490 VY_32_INOVACE_85_PR7 ČLENOVCI. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace CZ.1.07/1.4.00/21.2490 VY_32_INOVACE_85_PR7 ČLENOVCI Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace Ing. Ladislav Straka Kmen členovci se třídí na třídy Kmen: ČLENOVCI Třída: PAVOUKOVCI

Více

Biologická olympiáda, 48. ročník, školní rok 2013 2014, okresní kolo, kategorie C

Biologická olympiáda, 48. ročník, školní rok 2013 2014, okresní kolo, kategorie C Biologická olympiáda, 8. ročník, školní rok 203 20, okresní kolo, kategorie C AUTORSKÉ ŘEŠENÍ KATEGORIE C Upozornění: Soutěžící budou potřebovat základní sadu pastelek. Časová dotace: Přibližný čas pro

Více

Metodický list Biologie Měkkýši Zadání pro žáky 1

Metodický list Biologie Měkkýši Zadání pro žáky 1 Metodický list Biologie Měkkýši Zadání pro žáky 1 Téma: Měkkýši (Mollusca) Úkol: 1. Proveďte důkaz chemického složení schránek (ulity, lastury) měkkýšů dle pracovního postupu. Důkazy vyjádřete rovnicemi.

Více

LABORATORNÍ PRÁCE Z BIOLOGIE

LABORATORNÍ PRÁCE Z BIOLOGIE LABORATORNÍ PRÁCE Z BIOLOGIE datum: číslo LP: jméno: hodnocení: / 50 bodů ANATOMIE KAPRA 1) ZAŘAZENÍ V SYSTÉMU ORGANISMŮ: Zařaďte kapra obecného do systému organismů: (4 body) říše: kmen: podkmen: nadtřída:

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Sada:

Více

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice

Více

7. EKOSYSTÉM RYBNÍKA

7. EKOSYSTÉM RYBNÍKA 7. EKOSYSTÉM RYBNÍKA Budování rybníků přispělo k vytvoření mokřadního biotopu, nepostradatelného pro mnoho živočišných druhů. Význam rybníků stoupl zejména v nedávné minulosti, kdy docházelo k regulaci

Více

STRUNATCI ŽIVOČICHOVÉ SE STRUNOU HŘBETNÍ PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST VY_52_INOVACE_262 VZDĚLÁVACÍ OBLAST: ČLOVĚK A PŘÍRODA VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘÍRODOPIS ROČNÍK:

Více

Šelmy kočkovité. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: 18. 9. 2012. Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis

Šelmy kočkovité. Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová. Datum (období) tvorby: 18. 9. 2012. Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: přírodopis Šelmy kočkovité Autor: Mgr. Vlasta Hlobilová Datum (období) tvorby: 18. 9. 2012 Ročník: osmý Vzdělávací oblast: přírodopis Anotace: Žáci se seznámí se šelmami, které představují modelové lovce. Kočkovití

Více

Název materiálu: Ptáci otevřené krajiny

Název materiálu: Ptáci otevřené krajiny Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e-mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267

Více

Obrázky viz: http://www.ta3k.sk/bio/

Obrázky viz: http://www.ta3k.sk/bio/ Rozmnožování krytosemenných rostlin Materiál a pomůcky: Květy různých rostlin (doporučuji vybírat velké květy např. tulipán a pozor na záměnu květu a květenství), ostrá žiletka, pinzeta, preparační jehla.

Více

Svaly hlavy m. temporalis m. masseter Svaly krku m. scaleni m. sternocleidomastoideus Svaly hrudníku m. intercostales ext m.

Svaly hlavy m. temporalis m. masseter Svaly krku m. scaleni m. sternocleidomastoideus Svaly hrudníku m. intercostales ext m. Svaly hlavy Dvě funkční skupiny: 1. žvýkací svaly - začínají na kostech lebky, překlenují kloub čelisti a upínají se na dolní čelist, kterou pohybují - spánkový sval m. temporalis - žvýkací sval m. masseter

Více

Bonitační karta. Míry psa. A šířka hlavy B délka čenichové partie C délka hlavy

Bonitační karta. Míry psa. A šířka hlavy B délka čenichové partie C délka hlavy Bonitační karta Míry psa A délka hlavy B délka čenichové partie C výška v kohoutku D hloubka hrudníku E obvod hrudníku F délka těla A šířka hlavy B délka čenichové partie C délka hlavy Celkový vzhled 1

Více

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0624 Název šablony klíčové aktivity: Využití ICT III/2 Inovace a zkvalitnění výuky Název DUM: Savci (řád: šelmy čeleď:

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:

Více

PŘÍPRAVA NA ÚSTNÍ ZKOUŠKU

PŘÍPRAVA NA ÚSTNÍ ZKOUŠKU PŘÍPRAVA NA ÚSTNÍ ZKOUŠKU Mgr. Michaela Holubová Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Holubová. Obsah: Jak začít? Jak pracovat s pracovními listy? Jak číst text?

Více

Výcvikové centrum a kynologická poradna

Výcvikové centrum a kynologická poradna Stránka 1 Svalová soustava Povrchová svalovina trupu - pohled zleva 1 - kápový sval 2 - vzpřimovač hlavy a krku 3 - deltový sval 4 - trojhlavý sval 5 - nejširší zádový sval 6 - prsní svaly 7 - zevní šikmý

Více

Odpovědi na soutěžní otázky:

Odpovědi na soutěžní otázky: Odpovědi na soutěžní otázky: 1. Co tvoří hlavní potravu ryb? Většina našich ryb se živí bezobratlými živočichy, kteří se zdržují převážně v kalné vodě u dna. 2. Jak se měří délka ryb? Od vrcholu rypce

Více

18. Přírodní rezervace Rybníky

18. Přírodní rezervace Rybníky 18. Přírodní rezervace Rybníky Nedaleko od silnice Kozlovice Tichá, asi v polovině vzdálenosti mezi okraji těchto obcí, byl kdysi rybníček, který již zanikl. Na jeho místě vznikla přirozenou sukcesí mokřadní

Více

ROSTLINNÉ ORGÁNY - KVĚT

ROSTLINNÉ ORGÁNY - KVĚT Gymnázium a Střední odborná škola pedagogická, Čáslav, Masarykova 248 M o d e r n í b i o l o g i e reg. č.: CZ.1.07/1.1.32/02.0048 TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM

Více

makrofytní vegetace mělkých stojatých vod a bezkolencové louky sv. Molinion.

makrofytní vegetace mělkých stojatých vod a bezkolencové louky sv. Molinion. Praha: 2.9.2011 Číslo jednací: 170860/2011/KUSK Spisová značka: SZ_170860/2011/KUSK/1 Vyřizuje: Ing. Klára Polesná / linka 789 Značka: OŽP/Pol Dle rozdělovníku Věc: Návrh na vyhlášení zvláště chráněného

Více

Sešit pro laboratorní práci z biologie

Sešit pro laboratorní práci z biologie Sešit pro laboratorní práci z biologie téma: Květní vzorce a diagramy autor: Mgr. Lenka Jančíková vytvořeno při realizaci projektu: Inovace školního vzdělávacího programu biologie a chemie registrační

Více

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY Pracovní list č. 39 Lesy v ČR Pro potřeby projektu

Více

ČESKÝ SVAZ OCHRÁNCŮ PŘÍRODY Základní organizace JARO areál nemocnice, Národní 83, 551 01 Jaroměř

ČESKÝ SVAZ OCHRÁNCŮ PŘÍRODY Základní organizace JARO areál nemocnice, Národní 83, 551 01 Jaroměř ČESKÝ SVAZ OCHRÁNCŮ PŘÍRODY Základní organizace JARO areál nemocnice, Národní 83, 551 01 Jaroměř Tel.: 603 847 189 e-mail: coracias@seznam.cz IČO: 67441076 ČS a.s. Jaroměř č.ú. 1181891379/0800 http://www.jarojaromer.cz

Více

11 13 let, popř. i starší

11 13 let, popř. i starší Název: Provazochodec Výukové materiály Téma: Stabilita, těžiště Úroveň: 2. stupeň ZŠ Tematický celek: Materiály a jejich přeměny Předmět (obor): Doporučený věk žáků: Doba trvání: Specifický cíl: fyzika

Více

AZ kviz - opakování BIOLOGIE pro 2. ročník netechnických škol

AZ kviz - opakování BIOLOGIE pro 2. ročník netechnických škol VY_32_INOVACE_PZA_B_229 AZ kviz - opakování BIOLOGIE pro 2. ročník netechnických škol Mgr. Radka Mlázovská Období vytvoření: červen 2013 Ročník: 2. ročník Tematická oblast: PZA - biologie Předmět: opakování

Více

oddenek osladiče obecného Listy naší největší kapradiny, hasivky orličí, mohou dosahovat délky až 2,5 metru. hasivka orličí

oddenek osladiče obecného Listy naší největší kapradiny, hasivky orličí, mohou dosahovat délky až 2,5 metru. hasivka orličí CO JSOU ZAČ? Skupina rostlin, kterým říkáme kapraďorosty, zahrnuje přesličky, plavuně a kapradiny. Tyto rostliny existovaly na Zemi již v prvohorách, před 300 miliony let. Patří mezi první rostliny, které

Více

OBSAH. ZÁVĚREČNÁ ABSOLVENTSKÁ PRÁCE IX. ročník Rybníky a ryby, Aneta Čepeláková

OBSAH. ZÁVĚREČNÁ ABSOLVENTSKÁ PRÁCE IX. ročník Rybníky a ryby, Aneta Čepeláková Toto téma Rybníky a ryby jsem si vybrala, protože se mi to líbí a baví mě chytání ryb a také prostředí kolem rybníků. Ráda bych se jela na některé z těchto rybníků podívat i s přáteli, protože si u vody

Více

Projekt Odyssea, www.odyssea.cz

Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy Název lekce (téma) Živočichové živočišné třídy Časový rozsah lekce 2 vyučovací hodiny Věková skupina (ročník)

Více

Úkol č. 1 hra na schůzku za bonusovou kartu:

Úkol č. 1 hra na schůzku za bonusovou kartu: Úkol č. 1 hra na schůzku za bonusovou kartu: Níže jsou uvedeny charakteristiky 11 zvířat volně žijících v ČR. Vaším úkolem je přiřadit ke každému zvířeti 3 charakteristiky. Řešení je uvedeno dole na této

Více

VODNÍ A POBŘEŽNÍ EKOSYSTÉMY

VODNÍ A POBŘEŽNÍ EKOSYSTÉMY VODNÍ A POBŘEŽNÍ EKOSYSTÉMY Vodní ekosystémy: Ekosystémy stojatých vod - přirozené (jezera, slepá ramena, tůně, plesa) - umělé (rybniční soustavy, přehrady, zatopené lomy a štěrkovny, odkalovací nádrže

Více

Prostorový a časový průběh. Pero, tužka

Prostorový a časový průběh. Pero, tužka Prostorový a časový průběh Pero, tužka Perokresba http://www.modrykocour.cz/muzeum-stranka.php?page=29 http://www.rezbarlukas.estranky.cz/fotoalbum/nejake-me-kresby/perokresba-psik.html Jak vytvořit prostorový

Více

1. Podle toho jaké části přírody jsou chráněny, můžeme rozdělit ochranu přírody a krajiny v ČR na čtyři oblasti. Do rámečků je doplň.

1. Podle toho jaké části přírody jsou chráněny, můžeme rozdělit ochranu přírody a krajiny v ČR na čtyři oblasti. Do rámečků je doplň. ZÁKLADY OCHRANY PŘÍRODY V ČR 1. Podle toho jaké části přírody jsou chráněny, můžeme rozdělit ochranu přírody a krajiny v ČR na čtyři oblasti. Do rámečků je doplň. 2. Do diagramů rozděl typy zvláště chráněných

Více

ŽIVOT VE VODNÍ NÁDRŽI

ŽIVOT VE VODNÍ NÁDRŽI Pracovní list 1A PRACOVNÍ LIST 1. ŽIVOT VE VODNÍ NÁDRŽI 1. Pojmenujte účastníky tohoto potravního řetězce. 1 2 3 4... 5 2. Pojmenujte označené živočichy 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Pracovní list 1B 3. Podle charakteristiky

Více

Kapraďorosty. Přečti si texty v rámečcích. Pojmenuj popsané části kapradiny a spoj čarou s částí kapradiny v obrázku.

Kapraďorosty. Přečti si texty v rámečcích. Pojmenuj popsané části kapradiny a spoj čarou s částí kapradiny v obrázku. Kapraďorosty Přečti si texty v rámečcích Pojmenuj popsané části kapradiny a spoj čarou s částí kapradiny v obrázku Vybarvi v obrázku třemi barvami tři části těla kapradiny: červeně listy; modře oddenek;

Více

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512 Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512 Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. KOSMETIKA Opakování

Více

Název materiálu: Lichokopytníci

Název materiálu: Lichokopytníci Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e-mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267

Více

Přehled svalů Obr. 1 Svalstvo trupu při pohledu zepředu. Obr. 2 Svalstvo trupu při pohledu ze zadu

Přehled svalů Obr. 1 Svalstvo trupu při pohledu zepředu. Obr. 2 Svalstvo trupu při pohledu ze zadu Přehled svalů Obr. 1 Svalstvo trupu při pohledu zepředu Obr. 2 Svalstvo trupu při pohledu ze zadu Obr. 3 Svalstvo horní končetiny ze zadní strany Obr. 4 Svalstvo horní končetiny ze zevní strany Obr. 5

Více

VY_32_INOVACE_01_HUSA VELKÁ_26

VY_32_INOVACE_01_HUSA VELKÁ_26 VY_32_INOVACE_01_HUSA VELKÁ_26 Autor:Vladimír Bělín Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400

Více

Secretariat General: 13, Place Albert I B 6530 THUIN (Belgie) (Cane da Pastore Bergamasco)

Secretariat General: 13, Place Albert I B 6530 THUIN (Belgie) (Cane da Pastore Bergamasco) F E D E R AT I O N C Y N O L O G I Q U E I N T E R N AT I O N A L E Secretariat General: 13, Place Albert I B 6530 THUIN (Belgie) F.C.I.-Standard č. 194 / 01.06.1992 / GB BERGAMSKÝ OVČÁK (Cane da Pastore

Více

QTL u psů. Genetika zbarvení u psů

QTL u psů. Genetika zbarvení u psů QTL u psů Tomarktus pochází z doby před 20 mil. lety a je nejstarším známým prapředkem dnešních psovitých šelem. Nejstarší nálezy prapředků psů se známkami domestikace pocházejí z dnešního území Iráku

Více