Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Transkript

1 Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) 8. a 9. třída Základní Angličtina Minulý čas prostý a průběhový Řezníčková

2 1 Pomůcky: Příklad a teorie. Minulý čas prostý Tento čas patří mezi minulé časy, které používáme zejména pro vyprávění událostí, které proběhly v minulosti a často jsou určeny časovým údajem. Vzpomeň užívání přítomného času prostého. Použití: - jednorázový děj stanoven konkrétním časovým údajem I come home at 12 p.m. Přišla jsem domů ve dvanáct. On Monday she bought a new skirt for me. V pondělí mi koupila novou sukni. We weren t here from 4 p.m. to 10 p.m. Nebyli jsme tady od čtyř do desíti večer. In the year 2000 I didn t work at all. V roce 2000 jsem vůbec nepracoval. At the weekend she was in Bratislava. O víkendu byla v Bratislavě. At midnight he arrived to Brasilia. O půlnoci přijel do Brazílie. - vždy ve spojení s AGO, LAST, YESTERDAY What did you do yesterday? Co jsi dělal včera? We went to the cinema last night. Šli jsme do kina minulou noc. He was in Greece one month ago. Před měsícem byl v Řecku. She didn t get flowers last week. Nedostala květiny minulý týden. - vždy, když otázka začíná WHEN, WHAT TIME, WHAT DAY When did you finish your homework? Kdy jsi dokončil svůj úkol? What time did she get up? V kolik vstala? - když je nám jasné, že děj už proběhl a nemůže pokračovat Mozart wrote such a lovely music. Mozart napsal tak krásnou hudbu. My Grandmother is dead now, but she told me one great story. Moje babička je již mrtvá, ale pověděla mi jednu skvělou historku. - používá se pro opakované děje v minulosti When he was a student, he visited his parents every month. Když byl student, navštěvoval své rodiče každý měsíc. - zásah jednoho děje do druhého (stalo se to, když ) 2

3 She was watching TV when he called. Dívala se na televizi, když zavolal. - opakující se děj (used to) We travelled abroad every summer. Každé léto jsme jezdili do ciziny. Oznamovací věta: Tvoření: Podmět (podstatné jméno, zájmeno, o kom se mluví) + sloveso v min. čase (2. sloupec nepravid. slovesa nebo koncovka -ed u pravidelných sloves) + zbytek věty I slept all day. Spala jsem celý den. She had a flu. Měla chřipku. We played the piano. Hráli jsme na klavír. Otázka: Pomocné sloveso DID + jméno (o kom se mluví) + sloveso v přítomném čase + zbytek věty Did you go with him? Šel jsi s ním? Did they swim well? Plavali dobře? What time did you get up? V kolik jsi vstal? Zápor: Jméno (o kom se mluví) + zápor DIDN T + sloveso v přítomném čase + zbytek věty I didn t help them. Nepomohl jsem jim. We didn t sing yesterday. Nezpívali jsme včera. My father didn t work on Monday. Můj otec ve středu nepracoval. POZOR!!! U výjimečného slovesa tvaru být (WAS, WERE) a moct, umět (COULD) se otázka netvoří s DID, ale jen přehozením slovosledu a v záporu se nepřidává DIDN T, ale pouze NOT. I was at home all day. Byla jsem doma celý den. They were very clever people. Byli velmi chytří lidé. Was Peter ill yesterday? Byl Petr včera nemocný? Where were you last weekend? Kde jsi byl minulý víkend? She couldn t run. Nemohla (neuměla) běžet. We couldn t stop. Neuměli (nemohli) jsme zastavit. 3

4 Minulý čas průběhový Tvoření: Minulý průběhový čas se tvoří stejně jako všechny průběhové časy, tedy za pomoci slovesa BÝT (v minulém čase) a významového slovesa s koncovkou -ING: WAS/WERE + -ING I was planning my holiday. Plánoval jsem svou dovolenou. Použití: - co se právě dělo, když... (již zmíněno výše) When I came home, she was reading her favourite magazine. Když jsem přišel domů, četla si svůj oblíbený časopis. - dva děje probíhaly zároveň (nezávisle na sobě) She was dreaming about us while I was cooking our dinner. Snila o nás, zatímco já jsem nám vařil večeři.! Pokud jedna z činností probíhala jakoby v rámci druhé činnosti, lze použít pouze minulý čas prostý. She sang while I was driving to work. Zpívala si, zatímco jsem nás vezl do práce. (Kdybych nás nevezl do práce, nezpívala by si.) - když chci zdůraznit, že děj trval nějakou dobu I was waiting for you for half an hour! Čekal jsem na tebe půl hodiny! - když říkáme jen, co jsme dělali, ne co jsme už udělali (to, co jsme nestihli dokončit) Yesterday I was reading a book. Včera jsem četl knížku. (ale nepřečetl!) - dočasný děj I was working as a teacher when I lived in Ostrava. Pracoval jsem jako učitel, když jsem bydlel v Ostravě.! Slovesa LIKE, WANT, NEED, BELIEVE, UNDERSTAND nemají průběhový tvar, vždy je používáme v čase prostém. I didn t want it back. Nechtěl jsem to zpátky. 4

5 I needed that letter. Potřebovala jsem ten dopis. V podstatě platí stejná pravidla pro užívání minulého času jako u času přítomného. Můžete si tedy pomoci tímto srovnáním. I m thinking of you just now. I was thinking of you yesterday. Myslím teď na tebe. Myslela jsem na tebe včera. I study English at the university. I studied English at the university. Studuji angličtinu na univerzitě. Studovala jsem angličtinu na univerzitě. 2 Úkol k textu: Vyber správnou možnost: I were/was/did all week in the hospital. He did/buy/bought two new cars. I wasn t/didn t/weren t understand that. Tomas didn t/knew/did know anything about my new school. Did you sold/sell/seld your new bike? Did/Does/Was Petr see your new book? We were playing/were/played and they were watching/watched/watch us. He remember/remembered/remembret my jokes. She rode/ridden/ride a horse yesterday. Did you believing/belived/believe my words? Did/Was/Were my brothers at school last week or they was/were/did ill? (Řešení: was, bought, didn t, didn t, sell, did, playing, watching, remembered, rode, believe, were, were) Vytvoř jakoukoliv větu v minulém čase s použitím těchto slov: 1. věta: remember 2. věta: ride a horse 3. věta: listen to the radio 4. věta: believe 5. věta: forget 6. věta: play the violin 7. věta: read very fast 5

6 8. věta: wear a new jacket (Možné řešení: He remembered my voice. He didn t remember my voice. She didn t rode a horse. Did you ride a horse? We listened to the radio at school. They didn t listen to the radio. Did you believe that? I believed him. Did you forget about it? I forgot your name. He played the violin. He didn t play the violin yesterday. She read the book very fast. Did you read last night? She wore a new jacket last Monday. Why did you wear a new jacket?) Přelož co nejrychleji: Zuzka byla celý rok v Itálii. Zlomila si levou ruku. Nepřemýšlela jsem o tom. Děti nevěděly. Cítil jsi to? Dostala Magda novou tašku? Poslouchali jsme hudbu a oni zpívali. (Řešení: Susan was in Italy all year. She broke her left hand. I didn t think about it. Kids didn t know. Did you feel that? Did Magda get a new bag? We were listening to the music and they were singing.) V případě potřeby neváhejte a kontaktujte mě: adelajdasing@seznam.cz 6