Akademik Jaroslav Heyrovský a jeho polarografická metoda
|
|
- Miluše Moravcová
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Osvětový diafilm Akademik Jaroslav Heyrovský a jeho polarografická metoda 45 obrazů Autor: RNDr. Jiří Mašek, CSc. Redaktor: V. H. Krňanský Krátký film Praha Studio diafilmů Na digitalizaci osvětového diafilmu a zhotovení presentace se v rámci řešení projektu č. 2E08038 MŠMT NPVII - Lidské zdroje v roce 2008 podíleli: Ing. Květa Stejskalová, CSc. a Matěj Šťástka, student SPŠ ST v Panské ulici, Praha 1.
2 Seznam obrazů: 1. J. Heyrovský ve své pracovně r Prof. Kučera 3. Kučerova rtuťová kapková elektroda 4. Elektrokapilární parabola 5. Portrét J. Heyrovského v mládí 6. Původní graf elektrokapilární paraboly 7. Polarografický okruh 8. První polarografické křivky 9. První polarografická publikace 10. Dr. Heyrovský a Dr. Shikata 11. První polarograf 12. Schéma polarografického uspořádání 13. Automaticky získaná závislost proudu na napětí 14. Polarografická vlna 15. Polarografické spektrum 16. J. Heyrovský profesorem 17. Škola prof. Heyrovského v r Titulní list časopisu Collection 19. Prof. Heyrovský a prof. Noyes v USA 20. Prof. Ilkovič a jeho rovnice 21. Prof. J. Heyrovský a prof. R. Brdička 22. Polarograf V 301 B 23. Polarograf LP 55 a první polarograf 24. Detail křivky s perem samopíšícího polarografu 25. Samopíšící polarograf LP Mikropolarograf 27. Prof. Heyrovský za pracovním stolem (kolem r. 1938) 28. Prof. Heyrovský u oscilopolarografu 29. Oscilografické diagramy 30. Polaroskop 31. Polarografický ústav ČSAV 32. Rozhovory v knihovně Polarografického ústavu ČSAV 33. Prof. Heyrovský a čínský student v laboratoři 34. Polarografické učebnice různých zemí 35. Analytický polarogram 36. Polarografické mikronádobky 37. Polarogram Brdičkovy reakce 38. Polarografický dlouhodobý analyzátor 39. Separáty teoretických prací 40. Akademik Heyrovský přijímá státní cenu z rukou presidenta A. Zápotockého 41. Akademik Heyrovský přijímá Řád republiky z rukou presidenta ČSAV Z. Nejedlého 42. Akademik Heyrovský přejímá Nobelovu cenu od švédského krále 43. Diplom Nobelovy ceny 44. Nobelova zlatá medaile 45. Akademik Heyrovský v laboratoři u svého oscilografu
3 Akademik Jaroslav Heyrovský a jeho polarografická metoda Na podzim r uvítala naše veřejnost zprávu, že poprvé v historii Nobelových cen, které se za chemii udílejí od r. 1901, se dostává této nejvyšší mezinárodní vědecké pocty příslušníku našeho národa. Nositelem Nobelovy ceny se stal akademik Jaroslav Heyrovský a obor, za který cenu získal, je polarografická metoda, jejímž je objevitelem. Význam a podstata této metody jsou odborné veřejnosti známy dnes v celém světě. Připomeňme si jen, že polarografie dnes patří mezi nejužívanější metody analytické chemie, při čemž analytické využití polarografie je jen částí jejího použití ve vědě a technice. Přes toto široké použití je však polarografie oborem specializovaným a tím přirozeně méně známým široké veřejnosti. Úkolem této přednášky je tedy seznámiti posluchače aspoň v hrubých rysech s podstatou polarografie a s životním dílem jejího objevitele akademika Jaroslava Heyrovského, který se získáním Nobelovy ceny zařadil mezi nesmrtelné postavy světové vědy, jakými jsou např. objevitel paprsků X Roentgen, radioaktivity Becquerel a manželé Curieovi, objevitel původců tuberkulózy Robert Koch, podmíněných reflexů akademik Pavlov, autor teorie relativity Einstein a další.
4 Obraz 1. Objev polarografie spadá do r Jaroslavu Heyrovskému bylo tehdy 32 let a k vědecké práci byl skvěle připraven. Měl za sebou studia chemie, matematiky a fyziky na Karlově universitě v Praze, ve kterých pokračoval pak ještě před I. světovou válkou u slavných chemiků Sira Williama Ramsaye a prof. Donnana v Londýně. Světovou válkou byla tato studia přervána, a tak Heyrovský skládal svůj doktorát až v r opět na Karlově universitě v Praze.
5 Obraz 2. Zkoušejícím z fyziky byl tehdy znamenitý český fyzik profesor Kučera a při rigorózu došlo k rozpravě, která ovlivnila celou dráhu mladého kandidáta.
6 Obraz 3. Profesor Kučera studoval změny povrchového napětí rtuti nalézající se pod vlivem elektrického napětí v roztoku. Svá měření prováděl způsobem, který sám objevil a zavedl, vážením kapek rtuti, vycházejících z ústí silnostěnné skleněné trubičky, tzv. Kapiláry, do roztoku.
7 Obraz 4 Výsledné křivky závislosti povrchového napětí rtuti na elektrickém napětí, tzv. elektrokapilární paraboly, získané tímto způsobem jevily určité nepravidelnosti, které se nedaly dobře vysvětlit. A právě tyto zjevy byly předmětem rozhovoru, který měl profesor Kučera s Heyrovským při rigorózu. Kučera tehdy prohlásil, že problém může vyřešit pouze fyzikální chemik a vybídl Heyrovského, aby se o to pokusil.
8 Obraz 5. J. Heyrovský, tehdy asistent analyticko-anorganického ústavu Karlovy university se dal hned druhý den do práce. Tím začalo téměř čtyřleté období vyčerpávajících pokusů, prováděných Kučerovou metodou.
9 Obraz 6. Experimentální materiál se hromadil, elektrokapilárních křivek přibývalo, ale to vše stále nestačilo k vysvětlení Kučerových nepravidelností, které se na křivkách zákonitě objevovaly a ještě navíc začalo být jasné, že tyto pokusy k vysvětlení nevedou.
10 Obraz 7. A právě tehdy Heyrovský učinil svůj objev. Napadlo ho totiž, jak by asi vypadaly křivky, kdyby v závislosti na napětí místo váhy kapek změřil proud, který prochází kapkovou elektrodou. Zařadil tedy do okruhu citlivý přístroj na měření proudu, galvanometr, a bod po bodu měřil a vynášel do grafu závislosti proudu na napětí.
11 Obraz 8. První křivky, které tímto způsobem získal, nebyly příliš přehledné. K Heyrovského vědecké genialitě však patří to, že si okamžitě uvědomil, jaký obrovský význam mohou míti tyto křivky závislosti proudu na napětí, a začal svůj objev propracovávat.
12 Obraz 9. A tak již r vychází z jeho pera v Chemických listech první polarografická práce na světě. Metoda však byla velmi zdlouhavá, neboť bylo nutno každé napětí nastavit ručně, jim příslušné proudy jednotlivě odečítati a výsledky bod po bodu zanášeti do grafu.
13 Obraz 10. Heyrovký proto r spolu se svým japonským žákem Dr. Shikatou sestrojil zařízení, kterým bylo možno polarografické křivky získávati automaticky, a nazval je polarografem.
14 Obraz 11. První polarograf (na obrázku) se zrodil.
15 Obraz 12. Schéma poalrografického uspořádání je jednoduché. Nalevo vidíme rtuťovou kapkovou elektrodu (rezervoár, hadice, kapilára) zasahující do polarografické nádobky, ve které se nalézá zkoumaný roztok. Rtuť na dně této nádobky tvoří druhou elektrodu. Elektrické napětí, kladené na tyto dvě elektrody se plynule zvyšuje pomocí tzv. Kohlrauschova bubínku, tj. Válce, na kterém je navinut odporový drát, po němž se se pohybuje smýkavý kontakt C. Kohlrauschův buben je převodem spojen s válcovou kazetou F s fotografickým papírem. Na štěrbinu S tohoto válce dopadá paprsek z lampy L odražený od zrcátka zrcátkového galvanometru G a kreslí na fotografický papír proudovou výchylku.
16 Obraz 13. Protože otáčení fotografického válce je spojeno s odětvováním elektrického napětí z Kohlrauschova bubnu, dostaneme tak automaticky na fotografickém papíře záznam závislosti proudu na napětí, tzv. polarogram.
17 Obraz 14. Je-li ve zkoumaném roztoku přítomna látka, která se může na kapkové elektrodě redukovat či oxydovat, vznikne na křivce stupňovité zvýšení proudu, kterému říkáme polarografická vlna. Poloha této vlny na ose napětí je charakteristická pro druh látky v roztoku a její výška udává množství, v jakém je látka v roztoku přítomna. Chemicky tedy říkáme, že nám polarografie umožňuje současně kvalitativní i kvantitativní analýzu látky v roztoku.
18 Obraz 15 Nalézá-li se v roztoku několik látek současně, ukazuje polarografická křivka příslušný počet vln, z nichž každá nám současně určuje i kvantitu jednotlivých složek roztoku. Zrodila se tak nová, elegantní a jednoduchá metoda chemického rozboru, převyšující v mnoha ohledech všechny metody tehdejší.
19 Obraz 16. V r se stal Heyrovský řádným profesorem fyzikální chemie na Karlově universitě a začal zakládati svoji vědeckou školu. Vždyť polarografická metoda byla teprv na začátku, neměla teoretické základy a v cizině jí sotva kdo věnoval pozornost.
20 Obraz 17. Patřilo vždy k nejkrásnějším osobním vlastnostem tvůrce polarografie, že svou vlídností, bohatým smyslem pro humor a osobním příkladem dovedl získat okruh nadšených spolupracovníků, jimž se práce stala koníčkem. Na obrázku jsou první žáci profesora Heyrovského před chemickým ústavem v r
21 Obraz 18. Aby české práce pronikaly snáze do světa, založil prof. Heyrovský r spolu s profesorem Votočkem časopis Collection, otiskující české chemické práce anglicky a francouzsky. Práce s tím spojená byla nesmírná, ale záhy začala přinášet ovoce: o polarografii se začalo vědět v cizině. Do Prahy přijížděli zahraniční žáci a lze říci, že téměř všechna dnešní střediska polarografie ve světě byla založena právě těmito zahraničními vědci, kteří v třicátých letech poznávali polarografii v laboratoři Heyrovského na Albertově.
22 Obraz 19. V roce 1933 byl profesor Heyrovský pozván k půlročnímu přednáškovému turné po Spojených státech. Na obrázku vysvětluje princip své metody jednomu z nejlepších amerických fyzikálních chemiků prof. Noyesovi v jeho laboratoři v Pasadeně. O rok později přednášel jako jeden z prvních českých vědců v Sovětském svazu, čímž přispěl k nesmírně širokému využití polarografie v SSSR.
23 Obraz 20. Přestože počet zahraničních polarografistů a prací rok od roku rychle rostl, zachovala si pražská škola prof. Heyrovského stále své vedoucí místo ve světě. Tak např. jedním z nejzákladnějších objevů teoretické polarografie je rovnice, nazvaná podle svého autora D. Ilkoviče, později profesora fyziky v Bratislavě, který ji odvodil v r. 1936, kdy pracoval v Praze u prof. Heyrovského.
24 Obraz 21. Jiným slavným žákem z české školy profesora Heyrovského je pozdější akademik profesor Brdička, který svou reakcí, uplatňující se při diagnóze rakoviny a některých jiných chorob a pracemi v oboru polarografických kinetických proudů otevřel hned dvě nesmírně důležité cesty uplatnění polarografie v medicině a ve fyzikální chemii.
25 Obraz 22. S vývojem teorie a praktického uplatnění polarografie pokračoval i vývoj polarografu. Na obrázku je jeden z nejspolehlivějších a nejjednodušších polarografů na světě, vyráběný sériově n. p. Zbrojovka.
26 Obraz 23. A srovnáme-li jeden z posledních typů polarografů u nás vyráběných s prvním polarografem, jaký pokrok technika udělala; původní Heyrovského princip je však stále týž.
27 Obraz 24. Aby pracovník, provádějící polarografickou analýzu, viděl okamžitě výslednou křivku, aniž by musel vyvolávat fotografický papír, zavádí se ve světě v posledních letech výroba tzv. samopíšících polarografů, u nichž zvláštní pero zapisuje křivku přímo na obyčejný papír s předtištěným rastrem.
28 Obraz 25. Čsl. Samopíšící polarograf LP 60 svýni vlastnostmi dosáhl světové úrovně a v některých ohledech předběhl nejlepší zahraniční výrobky.
29 Obraz 26. Pro rychlé sériové analýzy vyvinul profesor Heyrovský zvláště jednoduchý typ přístroje, tzv. mikropolarograf, u kterého jsou všechny části polarografického zařízení kromě kapkové elektrody umístěny v jedné skříni.
30 Obraz 27. Profesor Heyrovský ve svém pracovním úsilí nikdy neustával. Již těsně před II. světovou válkou přemýšlel o nové metodě, která by polarografickou analýzu ještě zrychlila a použitím nových principů umožnila výzkum zjevů, které klasickou polarografií nelze sledovat.
31 Obraz 28. Tak vznikla nová elektrochemická metoda, tzv. oscilografická polarografie, při níž se příslušná křivka přímo pozoruje na stínítku obrazovky, podobné obrazovce televizoru.
32 Obraz 29. Oscilografická křivka se liší od klasických polarografických nejen tvarem, ale i fyzikálním významem. Křivka vlevo ukazuje obraz, který při oscilografické polarografii získáme s tzv. základním elektrolytem, tj. s roztokem, který ještě neobsahuje zkoumanou látku. Obrázek vpravo odpovídá témuž roztoku, do kterého byla v nepatrném množství přidána sůl thalia, olova a zinku. Přítomnost těchto látek se projevuje na křivce zářezy, jejichž poloha na ose napětí (která je zde vodorovná) udává opět jako v klasické polarografii povahu látky a z hloubky zářezů lze vypočísti její množství.
33 Obraz 30. I tato nová metoda dosahuje stále většího uplatnění ve vědě a v průmyslu a oscilografické polarografy nazývané polaroskopy se u nás vyrábějí sériově.
34 Obraz 31. Mezníkem v pracovních podmínkách profesora Heyrovského byl rok Tehdy byl v Praze založen Polarografický ústav, který se po ustavení Čekoslovenské akademie věd stal složkou této naší největší vědecké instituce.
35 Obraz 32. Akademik Heyrovský se stal jeho prvním ředitelem a jeho pražská polarografická škola dostala pevnou základnu, která jí umožnila udržet si své prvenství ve světě.
36 Obraz 33. A opět se sjíždějí do tohoto ústavu polarografisté u celého světa, aby tu prohloubili své znalosti tohoto ryze českého vědního oboru a akademik Heyrovský sse jim věnuje se stejnou milou vlídností, s jakou se věnoval svým zahraničním žákům před více než 30 lety na Karlově universitě.
37 Obraz 34. Z polarografie se však z atu dobu stal samostatný vědní obor, o jehož rozšíření a důležitosti svědčí nejlépe tato čísla: do konce r vyšlo 63 polarografických učebnic a monografií ve 14 jazycích a počet vědeckých prací, věnovaných polarografii, přesáhl číslo
38 Obraz 35. Použití polarografiw lze rozděliti do dvou skupin. Je to především její využití při chemických rozborech, kdy tato metoda co do citlivosti a přesnosti předstihuje ve většině příadech metody ostatní.
39 Obraz 36. Za použití speciálních mikronádobek lze např. provádět polarografickou analýzu v objemu odpovídajícím jedné desetině obyčejné kapky roztoku a v ní lze stanoviti množství zkoumané látky, pohybující se kolem jedné stamilióntiny gramu. Analytické použití polarografie zasahuje do všech oborů průmyslu, kde je třeba chemické analýzy, do biologie, farmacie a lékařství.
40 Obraz 37. V lékařství se mimo jiné polarografie uplatňuje tzv. Brdličkovou reakcí, při níž se zkoumá složení bílkovin v krevním séru a jiných tělních tekutinách. Výsledků těchto rozborů se pak používá převážně k účelům diagnostickým, např. při diagnóze rakoviny. Na obrázku vlevo je polarografická křivka získaná při Brdličkově reakci u pacienta postiženého rakovinou, vpravo u zdravého člověka.
41 Obraz 38. Do skupiny analytických využití polarografie patří ještě velmi důležitý obor polarografických dlouhodobých analyzátorů. Jsou to přístroje, které automaticky sledují množství určité látky v plynulém výrobním procesu a popřípadě ve spojení s vhodným zařízením automaticky kontrolují chod výrobní linky. Tyto analyzátory nalézají stále větší uplatnění při automatizaci v průmyslu. Na obrázku je automatický analyzátor, jakého se používá ke stanovení kyslíku ve spalných plynech.
42 Obraz 39. Do druhé skupiny patří uplatnění polarografie při řešení čistě vědeckých problémů, jako je studium mechanismu elektrovodných dějů, sledování velmi rychlých chemických reakcí, určování struktury chemických sloučenin a další. Polarografie se tak stala novou účinnou pomůckou člověka k odhalování zákonitostí přírody a jejich využívání ve prospěch lidstva.
43 Obraz 40. Československá vláda vynikající dílo objevitele polarografie po zásluze odměnila: v r přijal akademik Heyrovský z rukou presidenta Antonína Zápotockého státní cenu Klementa Gottwalda I. stupně za vypracování oscilopolarografické metody.
44 Obraz 41. Jeho celoživotní dílo bylo pak v r odměněno Řádem republiky, který mu byl udělen za mimořádné zásluhy o rozvoj čsl. vědy.
45 Obraz 42. K těmto vysokým vyznamenáním československým se pak v roce 1959 připojila nejvyšší pocta mezinárodní, jakou může vědec dosáhnout. Akademiku Heyrovskému byla jako prvnímu čechoslováku udělena Nobelova cena za objev a rozvinutí polarografické analytické metody. Na obrázku je slavnostní akt udělování nobelových cen, ve kterém akademik Heyrovský přijímá diplom a zlatou medaili u rukou švédského krále Gustava Adolfa VI.
46 Obraz 43, 44. Další dva obrázky ukazují diplom a zlatou medaili odznaky nositele Nobelovy ceny.
47
48 Obraz 45. Jaroslav Heyrovský vždy vynikal skromností, neúnavnou pracovitostí a vědeckým zanícením. Za tyto vlastnosti, kterými dal našim mladým pracovníkům příklad, jakož i za jeho dílo, které tak významným podílem přispělo k rozvinutí naší vědy a proslavilo ji po celém světě, patří mu dík všeho našeho lidu.
49 Konec
ZLÍNSKÝ KRAJ. Odvětví / Vzdělávací oblast -- dle RVP.cz -- Vzdělávací obor -- Obchodní akademie / Informační technologie --
Název školy Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště Název DUMu Jaroslav Heyrovský Nobelova cena Autor Mgr. Emilie Kubíčková Datum 5. 3.
Pokroky matematiky, fyziky a astronomie
Pokroky matematiky, fyziky a astronomie Vítěz Kalous K 50. výročí udělení Nobelovy ceny profesoru Jaroslavu Heyrovskému Pokroky matematiky, fyziky a astronomie, Vol. 54 (2009), No. 2, 89--93 Persistent
Jaroslav Heyrovský. fyzikální chemik a držitel Nobelovy ceny
Jaroslav Heyrovský fyzikální chemik a držitel Nobelovy ceny Život slavného vědce Narozen 20.12.1890 v Praze v domě na Starém městě. Roku 1896 zahájil studia na obecné škole a roku 1918 složil závěrečné
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162
Určeno pro Sekce Předmět Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 8. a 9. ročník Základní Dějepis Téma / kapitola Technický
O podstatě a rychlosti Roentgenových paprsků Bohumil Kučera ( )
č. 4 Čs. čas. fyz. 62 (2012) 259 O podstatě a rychlosti Roentgenových paprsků Bohumil Kučera (1874 1921) profesor experimentální fyziky na Univerzitě Karlově v Praze Přetiskujeme zde dobový přehled znalostí
Prof. RNDr. Alois Zátopek, DrSc. ( )
Prof. RNDr. Alois Zátopek, DrSc. (1907 1985) Prof. RNDr. Alois Zátopek, DrSc. (1907 1985) Stručný životopis: Narozen v obci Zašová dne 30. června 1907 Gymnasium Valašské Meziříčí - maturita 1927 Přírodovědecká
Druhá třída ČAVU se v roce 1928 rozdělila na
Úspěchy přírodních a technických věd v období 1918 1938 Druhá třída ČAVU se v roce 1928 rozdělila na pět sekcí: matematicko-fyzikální, chemicko-mineralogicko-geologickou, biologickou, lékařskou a technickou.
Alfred NOBEL. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace
CZ.1.07/1.4.00/21.2490 VY_32_INOVACE_13_F8 Alfred NOBEL Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace Mgr. Jiří Slavík Alfred Nobel Narozen - 21. října 1833, Stockholm Zemřel - 10.
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075 Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_5IS Ověření ve výuce Třída 9. B Datum: 19. 12. 2012 Pořadové číslo 09 1 RADIOAKTIVITA Předmět: Ročník: Jméno autora:
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075 Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_4IS Ověření ve výuce Třída 8. A Datum: 12. 6. 2013 Pořadové číslo 20 1 Vědci Předmět: Ročník: Jméno autora: Fyzika
EVA VOLNÁ MARTIN KOTYRBA MICHAL JANOŠEK VÁCLAV KOCIAN
Doc. RNDr. PaedDr. Eva Volná, PhD. RNDr. Martin Kotyrba, Ph.D. RNDr. Michal Janošek, Ph.D. Mgr. Václav Kocian UMÌLÁ INTELIGENCE Rozpoznávání vzorù v dynamických datech Praha 2014 Anotace: Cílem knihy je
Návrh na uložení ostatků. Otakara BORŮVKY. na čestné pohřebiště města Brna
Katedra matematické analýzy PřF MU Janáčkovo nám. 662 95 Brno Magistrát města Brna Odbor vnitřních věcí Ing. Marie Kostruhová 602 0 0 Brno Návrh na uložení ostatků Otakara BORŮVKY na čestné pohřebiště
Wilsonova mlžná komora byl první přístroj, který dovoloval pozorovat okem dráhy elektricky
Mlžná komora Kristína Nešporová, G. Boskovice Tomáš Pikálek, G. Boskovice Martin Valko, SPŠE a VOŠ Olomouc Abstrakt Tato práce se zabývá problematikou detekce ionizujícího záření pomocí difúzní mlžné komory.
Gymnázium, Český Krumlov
Gymnázium, Český Krumlov Vyučovací předmět Fyzika Třída: 6.A - Prima (ročník 1.O) Úvod do předmětu FYZIKA Jan Kučera, 2011 1 Organizační záležitosti výuky Pomůcky související s výukou: Pracovní sešit (formát
Druhá fáze půmyslové revoluce objevy a vynálezy
Druhá fáze půmyslové revoluce objevy a vynálezy AUTOR Mgr. Jana Hrubá OČEKÁVANÝ VÝSTUP dokáže charakterizovat druhou etapu průmyslové revoluce v jejích základních rysech, zařadí vynálezy k jejich objevitelům
Národní technické muzeum Archiv Národního technického muzea BRAUNER BOHUSLAV (1855-1935)
[Zadejte text.] Národní technické muzeum Archiv Národního technického muzea BRAUNER BOHUSLAV (1855-1935) Prozatímní inventární seznam NAD č. 583 evidenční pomůcka č. 214 Honzáková Valerie Praha 1971 [Zadejte
U = E a - E k + IR Znamená to, že vložené napětí je vyrovnáváno
Voltametrie a polarografie Princip. Do roztoku vzorku (elektrolytu) jsou ponořeny dvě elektrody (na rozdíl od potenciometrie prochází obvodem el. proud) - je vytvořen elektrochemický článek. Na elektrody
Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Pavel Polák
Projekt: Příjemce: Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Moravou Zařazení materiálu: Šablona: Sada:
Úvodní slovo studentům informatických oborů
Úvodní slovo studentům informatických oborů prof. RNDr. Radim Bělohlávek, DSc. KATEDRA INFORMATIKY UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI Obsah 1 Univerzita Palackého v Olomouci 2 Katedra informatiky 3 Informatika
Pracovní list k projektovému dni PD 04/01. Hrdličkovo muzeum
Pracovní list k projektovému dni PD 04/01 Hrdličkovo muzeum Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Cílová skupina: Klíčová slova: Očekávaný výstup: Člověk a příroda, Člověk a svět práce Přírodopis,
OPTIKA Fotoelektrický jev TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY.
OPTIKA Fotoelektrický jev TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY. Světlo jako částice Kvantová optika se zabývá kvantovými vlastnostmi optického
Soulad studijního programu. Bioanorganická chemie
Standard studijního Bioanorganická chemie A. Specifika a obsah studijního : Typ Oblast/oblasti vzdělávání Základní tematické okruhy Kód Rozlišení Profil studijního Propojení studijního s tvůrčí činností
APO seminář 7: POLAROGRAFICKÉ METODY V APO
E APO seminář 7: POLAROGRAFICKÉ METODY APO ELEKTROANALYTICKÉ METODY Analyzovaný roztok je v kontaktu se elektrodami (praovní a referentní) elektroemiký článek zta mezi elektrikými veličinami článku a konentraí
Klasická DC polarografie Úkol: Naměřte polarogramy dle pracovního postupu a poté vypracujte přiložený výsledkový list! Poznámka:
Klasická DC polarografie Klinická a toxikologická analýza Chemie životního prostředí Geologické obory Úkol: Naměřte polarogramy dle pracovního postupu a poté vypracujte přiložený výsledkový list! Poznámka:
60 sjezdů Chemické společnosti. RNDr. Pavel Zachař, CSc. VŠCHT Praha
60 sjezdů Chemické společnosti RNDr. Pavel Zachař, CSc. VŠCHT Praha Vznik chemických společností na našem území 1848 Lotos - Deutsche naturwissenschaftliche und medizinische Verein für Böhmen 1866 ISIS
Jaroslav Heyrovský. Pracuj,dokonči,publikuj. Tereza Říhová,Dominika Dofková-5A8
Jaroslav Heyrovský Pracuj,dokonči,publikuj. Tereza Říhová,Dominika Dofková-5A8 Jaroslav Heyrovský Jaroslav Heyrovský se narodil 20.prosince 1890 v Praze na Starém Městě v Křižovnické ulici v rodině JUDr.
Návrh kandidáta na funkci 1 : interního člena VR AV ČR. Navrhovatel (pracoviště AV ČR): Ústav analytické chemie AV ČR, v. v. i.
Návrh kandidáta na funkci 1 : interního člena VR AV ČR Navrhovatel (pracoviště AV ČR): Ústav analytické chemie AV ČR, v. v. i. Jméno, příjmení a tituly kandidáta: Jiří Dědina, doc. RNDr. CSc. DSc. Rok
37 MOLEKULY. Molekuly s iontovou vazbou Molekuly s kovalentní vazbou Molekulová spektra
445 37 MOLEKULY Molekuly s iontovou vazbou Molekuly s kovalentní vazbou Molekulová spektra Soustava stabilně vázaných atomů tvoří molekulu. Podle počtu atomů hovoříme o dvoj-, troj- a více atomových molekulách.
Prezentace je rozdělena na tři části. 1. Kreativita 2. Dělení kreativních úloh 3. Praktické příklady úloh
Mgr. Pavel Remeš Prezentace je rozdělena na tři části 1. Kreativita 2. Dělení kreativních úloh 3. Praktické příklady úloh vlastnost, kterou má každý člověk můžeme vhodnými činnostmi zvyšovat a rozvíjet
Chronologický přehled osobností, které ovlivňovaly chod vysoké školy v Pardubicích v jejím čele:
Chronologický přehled osobností, které ovlivňovaly chod vysoké školy v Pardubicích v jejím čele: Ing. Jaroslav Hnídek, zmocněnec pro Vysokou školu chemickou v Pardubicích 1950-1951 DĚKANI prof. RNDr. Vilém
Voltametrie (laboratorní úloha)
Voltametrie (laboratorní úloha) Teorie: Voltametrie (přesněji volt-ampérometrie) je nejčastěji používaná elektrochemická metoda, kdy se na pracovní elektrodu (rtuť, platina, zlato, uhlík, amalgamy,...)
Inovace výuky Člověk a svět práce. Pracovní list
Inovace výuky Člověk a svět práce Pracovní list Čp 07_10 Přírodovědecká fakulta UK Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Cílová skupina: Klíčová slova: Očekávaný výstup: Člověk a svět práce
Příloha 8 ATLASOVÁ TVORBA
ATLASOVÁ TVORBA Vyjádřením a uznáním vysoké úrovně znalostí a tvůrčích schopností příslušníků Vojenského zeměpisného ústavu v oborech kartografie, geografie a kartografická polygrafie byla účast jeho redaktorů,
Kdo stál v čele vysoké školy v Pardubicích?
Kdo stál v čele vysoké školy v Pardubicích? Vysoká škola chemická v Pardubicích vznikla Vládním nařízením č. 81 z 27. června 1950. Výuka byla zahájena 15. října 1950 v adaptovaných prostorách pekařské
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1
Číslo projektu Číslo materiálu Název školy CZ.1.07/1.5.00/34.0394 VY_32_INOVACE_15_OC_1.01 Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Autor Tématický celek Ing. Zdenka
Fotoelektrický jev je uvolňování elektronů z látky vlivem dopadu světelného záření.
FYZIKA pracovní sešit pro ekonomické lyceum. 1 Jiří Hlaváček, OA a VOŠ Příbram, 2015 FYZIKA MIKROSVĚTA Kvantové vlastnosti světla (str. 241 257) Fotoelektrický jev je uvolňování elektronů z látky vlivem
ZÁPIS DO ŠKOLNÍHO SEŠITU část 06 ELEKTRICKÝ PROUD - část 01
ZÁPIS DO ŠKOLNÍHO SEŠITU část 06 ELEKTRICKÝ PROUD - část 01 01) Co už víme o elektrickém proudu opakování učiva 6. ročníku: Elektrickým obvodem prochází elektrický proud, jestliže: je v něm zapojen zdroj
Studijní program je těsně vázán na vědeckou činnost Katedry experimentální fyziky PřF UP či praxí Forma studia
Standard studijního Didaktika fyziky A. Specifika a obsah studijního : Typ doktorský Oblast vzdělávání Fyzika/Učitelství 40 %/60 % Základní tematické okruhy Mechanika, termodynamika a kinetická teorie,
OBECNÁ CHEMIE. Kurz chemie pro fyziky MFF-UK přednášející: Jaroslav Burda, KChFO.
OBECNÁ CHEMIE Kurz chemie pro fyziky MFF-UK přednášející: Jaroslav Burda, KChFO burda@karlov.mff.cuni.cz HMOTA, JEJÍ VLASTNOSTI A FORMY Definice: Každý hmotný objekt je charakterizován dvěmi vlastnostmi
ELEKTRICKÝ PROUD V KAPALINÁCH, VYUŽITÍ ELEKTROLÝZY V PRAXI
Škola: Autor: DUM: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Téma: Masarykovo gymnázium Vsetín Mgr. Jitka Novosadová MGV_F_SS_2S2_D17_Z_ELMAG_Elektricky_proud_v_kapalinach_ vyuziti_elektrolyzy_v_praxi_pl Člověk
R10 F Y Z I K A M I K R O S V Ě T A. R10.1 Fotovoltaika
Fyzika pro střední školy II 84 R10 F Y Z I K A M I K R O S V Ě T A R10.1 Fotovoltaika Sluneční záření je spojeno s přenosem značné energie na povrch Země. Její velikost je dána sluneční neboli solární
Jaroslav Pošvář (1900 1984)
Jaroslav Pošvář (1900 1984) Jaroslav Pošvář, další z právních historiků z vůle osudu, patřil spolu s Jiřím Cvetlerem a Hynkem Bulínem k těm málo profesorům brněnské právnické fakulty, kteří na ní působili
Scénář text Scénář záběry Místo, kontakt, poznámka. Animace 1: pavouk, mravenec a včela.
Scénář text Scénář záběry Místo, kontakt, poznámka Na otázku, proč bychom měli studovat fyziku, již odpověděl Bacon, který byl velmi zajímavou postavou 17. století. Byl první, který se pokusil o logickou
Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám
VY_32_INOVACE_CHK4_5860 ŠAL Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:
K učení Komunikativní Sociální a personální
Název programu Vynálezy Název cyklu Za čest a slávu Vypracoval (a) Anotace Projektový tým Víte, kdy byla vynalezena zubní náhrada nebo otvírák na konzervy? Tušili jste, že první auto mělo jen tři kola?
Příspěvky odvysílané na stanici Český rozhlas 3 Vltava od do
Příspěvky odvysílané na stanici Český rozhlas 3 Vltava od 11. 5. 2008 do 24. 8. 2009 Většinu z nich lze nalézt podle data a vyposlechnout na internetové adrese http://www.rozhlas.cz/mozaika/veda/. Pořady:
Český úspěch na MFO ve Vietnamu: dvě zlaté a jedna stříbrná medaile
Český úspěch na MFO ve Vietnamu: dvě zlaté a jedna stříbrná medaile Zpracoval: Bohumil Vybíral vedoucí české reprezentace na 39. MFO, 2008 39. ročník Mezinárodní fyzikální olympiády ve Vietnamu 39. ročník
zkratka slova formule druhé osobní zájmeno načervenalý povrch zkorodovaného kovu tajenka:
PROČ SE UČÍM FYZIKU? ➊ Z následujících obrázků vyber ty, které nějakým způsobem souvisí s fyzikou, a označ je. ➋ Roháček (Vyplňuje se stejně ve vodorovném a svislém směru.) zkratka slova formule druhé
Soulad studijního programu. Organická chemie. 1402T001 Organická chemie
Standard studijního Organická chemie A. Specifika a obsah studijního : Typ Oblast/oblasti vzdělávání Základní tematické okruhy Kód Rozlišení Profil studijního Propojení studijního s tvůrčí činností či
IV. ZMĚNY VNITŘNÍHO MZDOVÉHO PŘEDPISU UNIVERZITY PARDUBICE
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy registrovalo podle 36 odst. 2 a 5 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách), dne 9. prosince
Laboratorní úloha č. 7 Difrakce na mikro-objektech
Laboratorní úloha č. 7 Difrakce na mikro-objektech Úkoly měření: 1. Odhad rozměrů mikro-objektů z informací uváděných výrobcem. 2. Záznam difrakčních obrazců (difraktogramů) vzniklých interakcí laserového
VOLTAMPEROMETRIE. Stanovení rozpuštěného kyslíku
VOLTAMPEROMETRIE Stanovení rozpuštěného kyslíku Inovace předmětu probíhá v rámci projektu CZ.1.07/2.2.00/28.0302 Inovace studijních programů AF a ZF MENDELU směřující k vytvoření mezioborové integrace.
Vědecké stáže pro talentované středoškolské studenty na excelentním univerzitním pracovišti
Vědecké stáže pro talentované středoškolské studenty na excelentním univerzitním pracovišti Brno, 4. dubna 2017 Nanotechnologie a jejich uplatnění v boji s nebezpečnými bakteriálními multirezistetními
Základní charakteristika výzkumné činnosti Ústavu fyzikální chemie
Základní charakteristika výzkumné činnosti Ústavu fyzikální chemie Základním předmětem výzkumu prováděného ústavem je chemická termodynamika a její aplikace pro popis vybraných vlastností chemických systémů
Název: Elektromagnetismus 1. část (Oerstedův pokus)
Výukové materiály Název: Elektromagnetismus 1. část (Oerstedův pokus) Téma: Magnetické pole vodiče s proudem, magnetické pole cívky Úroveň: 2. stupeň ZŠ, případně SŠ Tematický celek: Vidět a poznat neviditelné
Kdo stál v čele vysoké školy v Pardubicích v uplynulých 60 letech? Prvním děkanem Vysoké školy chemické v Pardubicích byl jmenován
Kdo stál v čele vysoké školy v Pardubicích v uplynulých 60 letech? Vysoká škola chemická v Pardubicích vznikla Vládním nařízením č. 81 z 27. června 1950. Výuka byla zahájena 15. října 1950 v adaptovaných
PROTOKOL O PROVEDENÍ LABORATORNÍ PRÁCE
PROTOKOL O PROVEDENÍ LABORATORNÍ PRÁCE Jméno: Třída: Úloha: Bi-III-1 Síla stisku Spolupracovník: Hodnocení: Datum měření: Úkol: 1) Porovnejte sílu pravé a levé ruky. 2) Vyhodnoťte maximální sílu dominantní
Laboratorní cvičení z fyziky Stavová rovnice plynu
Autor: Mgr. Ivana Stefanová Jméno souboru: StavRovnice Poslední úprava: 8. května 2016 Obsah Pracovní úkoly...1 Teorie...1 Protokol o měření...2 Pracovní postup...2 Izotermický děj...2 Izochorický děj...2
Galvanický článek. Li Rb K Na Be Sr Ca Mg Al Be Mn Zn Cr Fe Cd Co Ni Sn Pb H Sb Bi As CU Hg Ag Pt Au
Řada elektrochemických potenciálů (Beketova řada) v níž je napětí mezi dvojicí kovů tím větší, čím větší je jejich vzdálenost v této řadě. Prvek více vlevo vytěsní z roztoku kov nacházející se vpravo od
Laboratorní práce č. 1: Určení voltampérových charakteristik spotřebičů
Přírodní vědy moderně a interaktivně FYZIKA 5. ročník šestiletého a 3. ročník čtyřletého studia Laboratorní práce č. 1: Určení voltampérových charakteristik spotřebičů G Gymnázium Hranice Přírodní vědy
UNIVERZITA KARLOVA LÉKAŘSKÁ FAKULTA V HRADCI KRÁLOVÉ PRAVIDLA PRO PŘIZNÁVÁNÍ STIPENDIÍ NA LÉKAŘSKÉ FAKULTĚ V HRADCI KRÁLOVÉ
UNIVERZITA KARLOVA LÉKAŘSKÁ FAKULTA V HRADCI KRÁLOVÉ PRAVIDLA PRO PŘIZNÁVÁNÍ STIPENDIÍ NA LÉKAŘSKÉ FAKULTĚ V HRADCI KRÁLOVÉ Akademický senát Lékařské fakulty v Hradci Králové se podle 27 odst. 1 písm.
Výroční zpráva České společnosti pro mechaniku za rok 2000
Výroční zpráva České společnosti pro mechaniku za rok 2000 Přínos pro společnost Česká společnost pro mechaniku byla v roce 2000 organizována ve třech místních pobočkách (Brno, Liberec.. Plzeň) s ústředím
Rychlost světla. Kapitola 2
Kapitola 2 Rychlost světla Michael Faraday, syn yorkshirského kováře, se narodil v jižním Londýně roku 1791. Byl samoukem, který školu opustil ve čtrnácti, aby se stal učněm u knihaře. Zajistit si vstup
Roční zpráva o činnosti vědecké. společnosti Česká společnost. experimentální biologie rostlin za. rok 2010
Roční zpráva o činnosti vědecké společnosti Česká společnost experimentální biologie rostlin za rok 2010 ZÁKLADNÍ INFORMACE O SPOLEČNOSTI Předseda společnosti prof. RNDr. Lubomír Nátr, DrSc. Počet členů
KATEDRA SPECIÁLNÍ PRODUKCE ROSTLINNÉ
KATEDRA SPECIÁLNÍ PRODUKCE ROSTLINNÉ září 2014 KATEDRA SPECIÁLNÍ PRODUKCE ROSTLINNÉ prof. Ing. Vladislav Čurn, Ph.D. Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích Zemědělská fakulta, Katedra speciální produkce
Principy chemických snímačů
Principy chemických snímačů Název školy: SPŠ Ústí nad Labem, středisko Resslova Autor: Ing. Pavel Votrubec Název: VY_32_INOVACE_05_AUT_99_principy_chemickych_snimacu.pptx Téma: Principy chemických snímačů
Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Autor materiálu: Pavel Polák
Projekt: Příjemce: Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Moravou Zařazení materiálu: Šablona: Sada:
DIDAKTIKA FYZIKY Organizační formy výuky
DIDAKTIKA FYZIKY Organizační formy výuky Prof. RNDr. Emanuel Svoboda, CSc. Organizační uspořádání podmínek k realizaci obsahu výuky při použití různých metod výuky a výukových prostředků Klasifikace org.
I Mechanika a molekulová fyzika
Oddělení fyzikálních praktik při Kabinetu výuky obecné fyziky MFF UK PRAKTIKUM I Mechanika a molekulová fyzika Úloha č.: XVI Název: Studium Brownova pohybu Pracoval: Pavel Brožek stud. skup. 1 dne 4.4.008
Měření závislosti indexu lomu kapalin na vlnové délce
Měření závislosti indexu lomu kapalin na vlnové délce TOMÁŠ KŘIVÁNEK Přírodovědecká fakulta Masarykovy univerzity, Brno Abstrakt V příspěvku je popsán jednoduchý experiment pro demonstraci a měření závislosti
Výměnné pobyty s US vysokými školami
Výměnné pobyty s US vysokými školami Hlavní řešitel: prof. RNDr. David Lukáš, CSc. Fakulta textilní, Katedra netkaných textilií a nanovlákenných materiálů Závěrečný seminář k rozvojovým programům MŠMT
CW01 - Teorie měření a regulace
Ústav technologie, mechanizace a řízení staveb CW01 - Teorie měření a regulace ZS 2010/2011 SPEC. 2.p 2010 - Ing. Václav Rada, CSc. Ústav technologie, mechanizace a řízení staveb Teorie měření a regulace
Fyzika I. Něco málo o fyzice. Petr Sadovský. ÚFYZ FEKT VUT v Brně. Fyzika I. p. 1/20
Fyzika I. p. 1/20 Fyzika I. Něco málo o fyzice Petr Sadovský petrsad@feec.vutbr.cz ÚFYZ FEKT VUT v Brně Fyzika I. p. 2/20 Fyzika Motto: Je-li to zelené, patří to do biologie. Smrdí-li to, je to chemie.
Archiv Akademie věd České republiky (Masarykův ústav a Archiv AV ČR, v. v. i.) Výroční zpráva za rok 2013
Archiv Akademie věd České republiky (Masarykův ústav a Archiv AV ČR, v. v. i.) Výroční zpráva za rok 2013 Výroční zpráva Archivu Akademie věd České republiky (Masarykův ústav a Archiv AV ČR, v. v. i.)
Na www.studijni-svet.cz zaslal(a): Téra2507. Elektrochemické metody
Na www.studijni-svet.cz zaslal(a): Téra2507 Elektrochemické metody Elektrolýza Do roztoku elektrolytu ponoříme dvě elektrody a vložíme na ně dostatečně velké vnější stejnosměrné napětí. Roztok elektrolytu
Fyzikální chemie. ochrana životního prostředí analytická chemie chemická technologie denní. Platnost: od 1. 9. 2009 do 31. 8. 2013
Učební osnova předmětu Fyzikální chemie Studijní obor: Aplikovaná chemie Zaměření: Forma vzdělávání: Celkový počet vyučovacích hodin za studium: Analytická chemie Chemická technologie Ochrana životního
Otto Wichterle. Prof. Ing. RTDr. Otto Wichterle, DrSc.
Otto Wichterle Otto Wichterle se narodil 27. října 1913 v Postějově, jeho otec byl spolumajitelem firmy Wikov, která se zabývala výrobou zemědělských strojů a později i automobilů. V šesti letech se málem
Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Čj.: 093 50/99-5073 Oblastní pracoviště č. 9 Hradec Králové Signatura: bi3cs104 Okresní pracoviště Náchod
Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E Čj.: 093 50/99-5073 Oblastní pracoviště č. 9 Hradec Králové Signatura: bi3cs104 Okresní pracoviště Náchod INSPEKČNÍ ZPRÁVA Škola: Základní škola Náchod, Komenského
Spektrometrie záření gama
Spektrometrie záření gama M. Kroupa, Gymnázium Děčín, trellac@centrum.cz B. Dvorský, Gymnázium Šternberk, bohuslav.dvorsky@seznam.cz Abstrakt Tento článek pojednává o spektroskopii záření gama. Bylo měřeno
ČESKÁ ASTRONOMICKÁ SPOLEČNOST
ČESKÁ ASTRONOMICKÁ SPOLEČNOST sekretariát: Královská obora 233, 170 21 Praha 7, tel.: 02/33377204 Tiskové prohlášení České astronomické společnosti číslo 53 z 20. 10. 2003 Cena Littera astronomica za rok
Soulad studijního programu. Bioorganická chemie a chemická biologie
Standard studijního Bioorganická chemie a chemická biologie A. Specifika a obsah studijního : Typ Oblast/oblasti vzdělávání Základní tematické okruhy Kód Rozlišení Profil studijního Propojení studijního
Modely energetických polí Martha E. Rogers Model jednotlivých lidí. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové
Modely energetických polí Martha E. Rogers Model jednotlivých lidí Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové Biografie * 12.5.1914 Dallas - + 1994 Studovala: Přírodní vědy na University of Tennessee bc.
Laboratorní úloha Diluční měření průtoku
Laboratorní úloha Diluční měření průtoku pro předmět lékařské přístroje a zařízení 1. Teorie Diluční měření průtoku patří k velmi používaným nepřímým metodám v biomedicíně. Využívá se zejména tehdy, kdy
Spolupříjemce dotace: Masarykova Univerzita Brno
Spolupříjemce dotace: Masarykova Univerzita Brno Fakulty Právnická Lékařská Přírodovědecká Filozofická Pedagogická Ekonomicko-správní Informatiky Sociálních studií Sportovních studií Ústavy Výpočetní techniky
Od polarografie k elektrochemii na rozhraní dvou kapalin
Od polarografie k elektrochemii na rozhraní dvou kapalin Vladimír Mareček Ústav fyzikální chemie Jaroslava Heyrovského AV ČR 1. Počátky elektrochemie 2. Rtuťová kapková elektroda 3. Polarografie 4. Rozhraní
ČESKOSLOVENSKA SOCIALISTICKÁ REPUBLIKA (19) ÚŘAD PRO VYNÁLEZY A OBJEVY
1 ČESKOSLOVENSKÁ SOCIALISTICKÁ REPUBLIKA ÚŘAD PRO VYNÁLEZY A OBJEVY V PRAZE 2 AUTORSKÉ OSVĚDČENÍ ČISLO 244791 ÚŘAD PRO VYNÁLEZY A OBJEVY V PRAZE UDÉLIL'PODLE 37, ODST. 1 ZÁKONA C. 84/1972 SB. AUTORSKÉ
Kapitola z diplomové práce Marie Brázdové: Využití internetu ve výuce matematiky. PedF UK v Praze, 2009. 4 Jedna z aktivit v praxi
Kapitola z diplomové práce Marie Brázdové: Využití internetu ve výuce matematiky. PedF UK v Praze, 2009. 4 Jedna z aktivit v praxi Pro potřeby této práce jsem pozorovala dvě vyučovací hodiny ve dvou třídách
JAY WRIGHT FORRESTER. Tomáš Mrázek
JAY WRIGHT FORRESTER Tomáš Mrázek Základní informace J.W. Forrester se narodil 14. 7. 1918 ve státě Nebraska v USA Je americký vědec a výzkumník, zakladatel systémové dynamiky a průkopník v oblasti kybernetiky
FYZIKA ATOMOVÉHO JÁDRA
FYZIKA ATOMOVÉHO JÁDRA Je to nejstarší obor fyziky Stručně jaderná nebo nukleární fyzika Zabývá se strukturou jader, jadernými ději a jejich využití v praxi JÁDRO ATOMU Tvoří centrální část atomu o poloměru
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075 Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_5IS Ověření ve výuce Třída 9. B Datum: 22. 4. 2013 Pořadové číslo 17 1 Vědci Předmět: Ročník: Jméno autora: Fyzika
Historické pokusy z elektřiny a magnetismu. Pavel Kabrhel
Historické pokusy z elektřiny a magnetismu Pavel Kabrhel Alessandro Volta Koncem 18. století pozoroval Luigi Galvani jev související s elektrochemickými zdroji. Při preparaci žabích stehýnek je napíchl
Kvantové technologie v průmyslu a výzkumu
Kvantové technologie v průmyslu a výzkumu Jejich budoucí význam a využití www.quantumphi.com. Kvantové technologie - přehled Kvantové technologie přinesou vylepšení mnoha stávajících zařízení napříč všemi
MUDr. Mauric Remeš olomoucký historik medicíny
MUDr. Mauric Remeš olomoucký historik medicíny MUDr. Jakub Vetešník ZZS Olomouc Komise pro historii oboru ČSARIM MMXIV Mauric Remeš v době vídeňských studií medicíny, asi 1890 Vědecká knihovna v Olomouci,
NABÍDKA KONZULTACÍ v oblasti začlenění adaptace na změnu klimatu a resilience do strategií
NABÍDKA KONZULTACÍ v oblasti začlenění adaptace na změnu klimatu a resilience do strategií Neprošlo jazykovou úpravou Verze: Draft 1.1 Datum: 4.11. 2015 Podpořeno grantem z Islandu, Lichtenštejnska a Norska.
Prostředky z projektu SPRINGER. Vklad členů časopisy a knihy (Computer Science Library)
SPRINGER Prostředky z projektu Vklad členů časopisy a knihy (Computer Science Library) Projekt + členové bez DPH v měně měna v Kč s DPH Projekt měna v Kč s DPH členové mena v Kč s DPH 2009 864 887 EUR
Proč je ve vědě stále málo žen?
MODERÁTORKA Marcela Linková, Ph.D., je vedoucí výzkumného oddělení Národní kontaktní centrum gender a věda Sociologického ústavu AV ČR. Její výzkum se zaměřuje na sociologii genderových organizací, výzkumné