QR kódy a jiné digitální systémy v propagaci a ve výuce sortimentů rostlin na Zahradnické fakultě v Lednici
|
|
- Iva Fišerová
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Doc. Ing. Pavel Šimek, Ph.D. Doc. Ing. Tatiana Kuťková, CSc Ústav biotechniky zeleně QR kódy a jiné digitální systémy v propagaci a ve výuce sortimentů rostlin na Zahradnické fakultě v Lednici
2 Souhrnné informace o projektu: Nonverbální a jiné inovativní formy podpory ve výuce na Zahradnické fakultě v Lednici Datum zahájení projektu: Datum ukončení projektu: Celkové způsobilé náklady projektu: Kč
3 Místo: Zahrady virtuální a reálné Akademická zahrada (autor: prof.ing. Jiří Damec, CSc. a kol.)
4 Místo: Zahrady virtuální a reálné
5 Klíčové aktivity projektu: 1. VIDĚT CO SLYŠÍM Ing. Stanislav Vilím, Ph.D., garant klíčové aktivity 2. POZNAT CO VIDÍM Doc. Ing. Tatiana Kuťková, CSc., garantka klíčové aktivity 3. PAMĚŤ SADŮ, ZAHRAD A KRAJINY Mgr. Roman Pavlačka, Ph.D., garant klíčové aktivity
6 Klíčová aktivita 01: VIDĚT CO SLYŠÍM Kvantifikace výstupů klíčové aktivity: 1. Uplatnění vizuální podpory při výuce 104 předmětů napříč všemi obory 2. Zpracování 548 prvků vizuální podpory (postery 251, multimediální aplikace 297) 3. Využití podpory studenty všech oborů jednotlivá témata mají rozdílnou dobu expozice v rámci výuky 4. Pro potřeby programu ZAKA bylo vytvořeno 5 tématických filmů využitelných přímo v 7 předmětech 5. Byly inovovány všechny studijní obory na ZF
7 Klíčová aktivita 01: VIDĚT CO SLYŠÍM Příklady výstupů:
8 Klíčová aktivita 01: VIDĚT CO SLYŠÍM Příklady výstupů:
9 Klíčová aktivita 03: PAMĚŤ SADŮ, ZAHRAD A KRAJINY Kvantifikace výstupů klíčové aktivity: 1. Zpřístupnění digitalizací stran současné literatury a stran historické literatury 2. Zpřístupnění digitalizací 450 kusů historických plánů a map a 150 kusů současných plánů 3. Realizací aktivity bylo inovováno celkem 13 předmětů
10 Klíčová aktivita 03: PAMĚŤ SADŮ, ZAHRAD A KRAJINY Cíle klíčové aktivity: 1. Dokončení digitalizace vybraných publikací a jejich zpřístupnění pro studium 2. Digitalizace historické a současné plánové dokumentace 3. Umístění plných skenů na
11 Klíčová aktivita 03: PAMĚŤ SADŮ, ZAHRAD A KRAJINY Digitalizace a zpřístupnění historické literatury:
12 Klíčová aktivita 03: PAMĚŤ SADŮ, ZAHRAD A KRAJINY Digitalizace a zpřístupnění historické plánové dokumentace:
13 Klíčová aktivita 03: PAMĚŤ SADŮ, ZAHRAD A KRAJINY Digitalizace a zpřístupnění oborové plánové dokumentace:
14 Místo: Zahrady virtuální a reálné Labyrint přírody a ráj zahrad realizace 2015
15 Klíčová aktivita 02: POZNAT CO VIDÍM Cíle klíčové aktivity: Odstranění slabých stránek při výuce sortimentů rostlin Vytvoření 100% e-learningové podpory pro oblast studia sortimentů Vytvoření virtuálního sortimentu pro taxony, které nelze v podmínkách fakulty pěstovat, ale jsou předmětem studia Zapojování studentů přímo do systému (ukládání poznatků, postřehů a informací do uživatelské databáze)
16 Klíčová aktivita 02: POZNAT CO VIDÍM Cíle klíčové aktivity: Odstranění slabých stránek při výuce sortimentů rostlin Vytvoření 100% e-learningové podpory pro oblast studia sortimentů Vytvoření virtuálního sortimentu pro taxony, které nelze v podmínkách fakulty pěstovat, ale jsou předmětem studia Zapojování studentů přímo do systému (ukládání poznatků, postřehů a informací do uživatelské databáze)
17 Klíčová aktivita 02: POZNAT CO VIDÍM Kvantifikace výstupů klíčové aktivity: 1. Vytvořena jednotná databáze položek sortimentů (2118 položek taxonů rostlin, pokrývají témata 29 vyučovaných předmětů) 2. Zprostředkována data On-LINE o 2118 taxonech pro práci přímo v terénu z různých oborů ZF (dendrologie, květinářství, vinohradnictví, ovocnictví ) 3. Zpřístupnění uživatelského portálu TAXON WEB ( pro studium sortimentů a vybraných kompozičních celků 4. Vytvořeno a instalováno 2118 nosičů s etiketami v akademické experimentální a sortimentální zahradě, sadech a vinohradech ZF (stažení dat o rostlině přímo v terénu) 5. Vytvoření virtuálních sortimentů pro taxony, které nelze v podmínkách fakulty pěstovat ale jsou předmětem učebních plánů
18 Klíčová aktivita 02: POZNAT CO VIDÍM Příklady výstupů:
19 Klíčová aktivita 02: POZNAT CO VIDÍM Příklady výstupů:
20 Klíčová aktivita 02: POZNAT CO VIDÍM Příklady výstupů: Komponované celky areálu ZF rod druh kultivar Pennisetum alopecuroides Herbstzauber Stipa tenuissima Calamagrostis acutiflora Karl Foerster Akademická zahrada, záhon č. 2 p.č. rod druh kultivar 1 Pennisetum alopecuroides Herbstzauber 2 Stipa tenuissima 3 Calamagrostis acutiflora Karl Foerster 4 Aster novi-belgii Harrigstons Pink 5 Aster novi-belgii Plenty
1 Inovace studijních programů/oborů
Výzva č. 15, oblast podpory 2.2 Vysokoškolské vzdělávání V oblasti podpory 2.2 Vysokoškolské vzdělávání byla výzva s pořadovým číslem 15 pro příjem projektových žádostí ostatních (IPo) vyhlášena 8. června
VíceZápis. Ze závěrečného oponentního řízení IGA, konaného dne 29. ledna 2018 na Zahradnické fakultě v Lednici
Zápis Ze závěrečného oponentního řízení IGA, konaného dne 29. ledna 2018 na Zahradnické fakultě v Lednici Prezence viz přiložená prezenční listina Členové rady IGA: doc. Ing. Josef Balík, Ph.D. prof. Ing.
VíceInovace oboru čínská filologie na Univerzitě Palackého v Olomouci se zaměřením na uplatnění absolventů v praxi reg. č. CZ.1.07/2.2.00/15.
Inovace oboru čínská filologie na Univerzitě Palackého v Olomouci se zaměřením na uplatnění absolventů v praxi reg. č. CZ.1.07/2.2.00/15.0289 Hlavní řešitel: Mgr. Ondřej Kučera Tento projekt je spolufinancován
VíceE-learning v cestovním ruchu. Josef Zelenka
E-learning v cestovním ruchu Josef Zelenka E-learning v CR - důvody Cena Flexibilita změny oboru Dostupnost vzdělávání (celoživotního) Jistota dostupnosti podkladů pro studium Možnost přizpůsobit se různým
VíceVYUŽITÍ ICT V ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVĚ. Mgr. Eva Jiříková, CSc.
VYUŽITÍ ICT V ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVĚ Mgr. Eva Jiříková, CSc. ICT /INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE/ Soubor prostředků, nástrojů, prostředí a postupů na PC, které využíváme na podporu učení, komunikace
VíceZávěrečná zpráva Akreditační komise o hodnocení doktorských studijních programů/oborů na Zahradnické fakultě Mendelovy univerzity v Brně
Závěrečná zpráva Akreditační komise o hodnocení doktorských studijních programů/oborů na Zahradnické fakultě Mendelovy univerzity v Brně duben 2013 O hodnocení doktorských studijních programů rozhodla
VícePříloha k výzvě: Zpracování dokumentace pro územní řízení - rekonstrukce objektu C a blízkého okolí
Centrum zahradnického výzkumu v Lednici zadání.str.1/14 Příloha k výzvě: Zpracování dokumentace pro územní řízení - rekonstrukce objektu C a blízkého okolí Tento projekt bude dle předpokladu spolufinancován
VíceMobilní informační průvodce - RegTim
Mobilní informační průvodce - RegTim nabízí zpřístupnění kulturního a přírodního dědictví regionu s využitím moderních mobilních informačních technologií pro podporu cestovního ruchu a inovativní propagaci
VíceTRENDY VE VÝUCE NA OBORU ZAHRADNÍ A KRAJINNÁ ARCHITEKTURA
TRENDY VE VÝUCE NA OBORU ZAHRADNÍ A KRAJINNÁ ARCHITEKTURA Mendelova zemědělsk lská a lesnická univerzita v Brně Zahradnická fakulta v Lednici http://www.zf.mendelu.cz/ info@zf.mendelu.cz Mendelova zemědělská
VíceObhajoba IP 2014 Zemědělská fakulta JU FOTO
Obhajoba IP 2014 Zemědělská fakulta JU FOTO Přehled projektů IP14_39 PO2 Rozvoj vzdělávací činnosti na ZF prof. Ing. Martin Křížek, CSc. IP14_40 PO3 Internacionalizace Zemědělské fakulty JU v Č. Budějovicích
Více8 přednáškových dnech 16 dvouhodinových přednášek 32 hodin. 213 posluchačů 2728 361, , , 467 180 posluchačů, 33 posluchaček Nejvíce posluchačů
Zpráva o Jihomoravském zimním oblastním kurzu. 21-211 Kurz probíhal o sobotách od listopadu do března v zasedačce MěV KSČM Brno-město. Během tohoto období proběhlo v 8 přednáškových dnech 16 dvouhodinových
VíceRozvojový projekt na rok 2011
VYSOKÁ ŠKOLA: VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ, FAKULTA CHEMICKÁ Program: Podprogram: Rozvojový projekt na rok 2011 Formulář pro závěrečnou zprávu 4. Program na podporu vzdělávání v oblasti zubního lékařství
VíceSoulad studijního programu. Ochrana a tvorba krajiny. Biologie, ekologie a životní prostředí
Standard studijního Ochrana a tvorba krajiny A. Specifika a obsah studijního : Typ Oblast/oblasti vzdělávání Základní tematické okruhy Kód Rozlišení Profil studijního Propojení studijního s tvůrčí činností
VíceUNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI
UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI PROČ A JAK HODLÁ UP OLOMOUC PODPOROVAT VÝUKU CAD NA VÍCELETÝCH GYMNÁZIÍCH? doc. PhDr. Milan Klement, Ph.D. Katedra technické a informační výchovy Pedagogická fakulta Univerzity
VícePOZVÁNKA. na třetí ročník kontraktačního setkání studentů a firem z praxe. Trh pracovních příležitostí 2010
POZVÁNKA na třetí ročník kontraktačního setkání studentů a firem z praxe Trh pracovních příležitostí 2010 Zahradnická fakulta, Mendelova univerzita v Brně Lednice, 23. února 2010 Cíle setkání Zahradnická
VíceMěstská knihovna v Praze
Městská knihovna v Praze Pragensia v knihovně a ve škole (Spolupráce Městské knihovny v Praze a Přírodní školy) Inforum 2009 Eva Měřínská Projekt HISPRA www.mlp.cz/digi donátor: Norské fondy 4 hlavní cíle:
VíceIV/1 Individualizace výuky pro rozvoj matematické gramotnosti žáků středních škol
IV/1 Individualizace výuky pro rozvoj matematické gramotnosti žáků středních škol Číslo klíčové aktivity Název klíčové aktivity IV/1 Individualizace výuky pro zvýšení efektivity rozvoje matematické gramotnosti
VícePROJEKT ZKVALITNĚNÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ V OBLASTI UDRŽITELNÉHO ROZVOJE NA ŠKOLÁCH JIHOČESKÉHO KRAJE REG. Č.: CZ.1.07/1.3.06/04.
PROJEKT ZKVALITNĚNÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ V OBLASTI UDRŽITELNÉHO ROZVOJE NA ŠKOLÁCH JIHOČESKÉHO KRAJE REG. Č.: CZ.1.07/1.3.06/04.0018 P r o j e k t j e f i n a n c o v á n z E v r o p s k
VíceStudijní obor. Účetnictví a daně. Studijní program Ekonomika a management SPRÁVNÁ VOLBA PRO VZDĚLÁNÍ
Studijní obor Účetnictví a daně Studijní program Ekonomika a management SPRÁVNÁ VOLBA PRO VZDĚLÁNÍ Obecné informace studijní obor je odborně garantován Katedrou financí a účetnictví výuka je zajišťována
VícePROJEKTOVÝ ZÁMĚR OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO
PROJEKTOVÝ ZÁMĚR OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST Žadatel projektu Číslo projektu Název projektu Název operačního programu Prioritní osa programu: Název oblasti podpory: Rozpočet projektu
VíceStudijní obor. Účetnictví a daně. Studijní program Ekonomika a management SPRÁVNÁ VOLBA PRO VZDĚLÁNÍ
Studijní obor Účetnictví a daně SPRÁVNÁ VOLBA PRO VZDĚLÁNÍ Studijní program Ekonomika a management Koncepce studijního oboru Účetnictví a daně vychází ze současných potřeb trhu práce a vytváří poznatkový
VíceZPRÁVA Z JAZYKOVÉHO KURZU TECHNICKÉ ANGLIČTINY
ZPRÁVA Z JAZYKOVÉHO KURZU TECHNICKÉ ANGLIČTINY v rámci projektu Vytváření nových sítí a posílení vzájemné spolupráce v oblasti inovativního strojírenství Registrační číslo projektu: CZ.1.07/2.4.00/31.0170
VícePořadové číslo: 7. Téma Stručná anotace Počet h o d
Pořadové číslo: 7 1. Název vzdělávacího programu: Počítač ve výuce základů společenských věd 2. Obsah - podrobný přehled témat výuky a jejich anotace včetně dílčí hodinové dotace: Obsah vychází z modulu
VíceMendelova zemědělská a lesnická univerzita v Brně
Mendelova zemědělská a lesnická univerzita v Brně Zahradnická fakulta v Lednici doktorský studijní program Zahradní a krajinná architektura Forma studia: prezenční, kombinovaná Standardní délka studia:
VíceInformace k soutěži o prostředky z IP 2015 Pedagogická činnost. Česká zemědělská univerzita v Praze Provozně ekonomická fakulta
Česká zemědělská univerzita v Praze Provozně ekonomická fakulta Materiál pro jednání kolegia děkana PEF ČZU v Praze dne 6. 5. 2015 Předkládá: Ing. Martin Pelikán, Ph.D. děkan PEF ČZU v Praze Název materiálu:
VícePC GRAMOTNOST PRO POLITOLOGY
PC GRAMOTNOST PRO POLITOLOGY SYLABUS KURZU PRO LETNÍ SEMESTR 2017/2018 Mgr. Michal Soukop michal.soukop@upol.cz Další vyučující: Doc. Mgr. Pavel Šaradín, Ph.D.; Mgr. et. Mgr. Jakub Bakule; Mgr. Alena Navrátilová
VíceRealizace projektu a jeho výstupy
Střední škola zemědělská a přírodovědná Rožnov pod Radhoštěm nábř. Dukelských hrdinů 570, 756 61 Rožnov pod Radhoštěm TEL: 571 654 390, FAX: 571 654 392, E-MAIL: info@szesro.cz Vzdělávání pro lepší zeleň
VíceVYHLÁŠKA. EkF_VYH_18_004. ZÁSADY pro aktualizaci studijních plánů pro akademický rok 2018/2019
Vysoká škola báňská Technická univerzita Ekonomická fakulta Vydal: děkan Ekonomické fakulty VŠB-TU Ostrava Platnost od: 12. 3. 2018 VYHLÁŠKA ZÁSADY pro aktualizaci studijních plánů pro akademický rok 2018/2019
VíceProjektové řízení v praxi řešeného projektu
Projektové řízení v praxi řešeného projektu Závěrečný seminář 8.9.2015 prof. Dr. Ing. Jan Mareš Ing. Šárka Dvořáková, Ph.D. Inovace studijních programů AF a ZF MENDELU směřující k vytvoření mezioborové
VícePublikování digitalizovaných sbírek online.
Publikování digitalizovaných sbírek online. Možnosti, příklady. Ivana Havlíková Národní muzeum - Centrum pro prezentaci kulturního dědictví Postupné fáze digitalizace Krok 1 vstup dat Krok 2 správa, uložení,
VíceHarmonogram teoretické části
Harmonogram teoretické části v roce 2007 / 2008 SYLABY Teoretická výuka proběhne v budově Euroškoly Česká Lípa s.r.o. ÚVODNÍ SLOVO Euroškola Česká Lípa střední odborná škola s.r.o. pro Vás připravila ve
VíceKITTV PedF UK TÉMATA BAKALÁŘSKÝCH PRACÍ pro školní rok 2010/2011
KITTV PedF UK TÉMATA BAKALÁŘSKÝCH PRACÍ pro školní rok 2010/2011 PRO STUDENTY OBORU Informační a komunikační technologie se zaměřením na vzdělávání Algoritmizace a programování v Imagine Tvorba a ověření
Více3D Johny. AFORTI IT s.r.o. Nám. Míru 12, Šumperk
3D Johny AFORTI IT s.r.o. Nám. Míru 12, Šumperk www.3djohny.cz 3D Johny představení firmy s.r.o. společnost založená v roce 2014 v ŠUMPERKU jeden se směrů činnosti 3D tisk a skenování (3D printing & scanning)
VíceCeloměstská geografická data a mapové služby
Celoměstská geografická data a mapové služby * Ing. Nora Lebrová INF MHMP 1 Celoměstská geografická data a mapové služby zajišťuje a koordinuje pro hl.m. Prahu Institut plánování a rozvoje hl.m. Prahy.
VíceTRENDY A TRADICE 2009
Zahradnická fakulta Mendelovy zemědělské a lesnické univerzity v Brně pořádají pod záštitou rektora Mendelovy zemědělské a lesnické univerzity Prof.Ing. Jaroslava Hluška, CSc. při příležitosti oslav 90.
VíceMotto: vše, co potřebujete, je dům plný knih a zahrada Andrew Lang
Motto: vše, co potřebujete, je dům plný knih a zahrada plná květin Andrew Lang Brno, 9.-10.4. 2008 seminář: ESF příležitost pro vysoké školy Doc.Dr.Ing. Petr Salaš Mendelova zemědělská a lesnická univerzita
VíceMetodický pokyn pro hodnocení diplomových prací na Farmaceutické fakultě VFU Brno
VETERINÁRNÍ A FARMACEUTICKÁ UNIVERZITA BRNO FARMACEUTICKÁ FAKULTA DĚKANÁT Palackého tř. 1946/1, 612 42 Brno, Česká republika +420 541 562 803 e-mail: coufalovalu@vfu.cz Metodický pokyn pro hodnocení diplomových
VíceObor UROSPRÁVA. doc. Ing. Lenka Fojtíková, Ph.D. garant oboru
Obor UROSPRÁVA doc. Ing. Lenka Fojtíková, Ph.D. garant oboru Proč se rozhodnout pro obor UROSPRÁVA? Chceš vědět jak funguje EU? Chceš vědět jak EU ovlivňuje hospodářský, sociální a politický život v České
VícePhDr. E. Lesenková, Ph.D. Mgr. A. Jarolímková, Ph.D. PhDr. H. Bouzková
PhDr. E. Lesenková, Ph.D. Mgr. A. Jarolímková, Ph.D. PhDr. H. Bouzková Proč e-learning? Výhody pro vás - potenciální účastníky školení Alternativa ke klasickým kurzům a seminářům pořádaným v NLK či IPVZ
VíceSoulad studijního programu. Molekulární a buněčná biologie
Standard studijního Molekulární a buněčná biologie A. Specifika a obsah studijního : Typ Oblast/oblasti vzdělávání Základní tematické okruhy Kód Rozlišení Profil studijního Propojení studijního s tvůrčí
VíceProjekt Environmentální výchova v zemědělských a zahradnických školách CZ.1.07/1.1.00/08.0042
vzdělávání a osvěta OP VK III. 1 Příjemce podpory: Česká zahradnická akademie Mělník Střední škola a vyšší odborná škola zahradnická, příspěvková organizace Na Polabí 411, 276 01 Mělník www.zas-me.cz vzdělávání
VíceAktualizace Dlouhodobého záměru
Aktualizace Dlouhodobého záměru Filozofické fakulty Masarykovy univerzity na rok 2016 2 1 Diverzifikace a otevřenost studijní nabídky 1.1 Analyzovat příčiny neúspěšně ukončených studií, rozvíjet cílené
VícePROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách
PROJEKTOVÝ ZÁMĚR Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Žadatel projektu: Základní škola a Mateřská škola Žalany Název
VíceObecná priorita A15: Zvyšování kompetencí pedagogických pracovníků v oblasti cizích jazyků
KLÍČOVÉ TÉMA ROZVOJ VÝUKY CIZÍCH JAZYKŮ A. Potřeby s nejvyšší důležitostí Obecná priorita A15: Zvyšování kompetencí pedagogických pracovníků v oblasti cizích jazyků Obecný cíl A15.1: Dosáhnout zvýšení
VíceSdílení výukových materiálů. Inovativní podpora výuky a provozu. Ochrana dat. Moderní interaktivní výuka. Příprava vyučujících
Inovativní podpora výuky a provozu Sdílení výukových materiálů Ochrana dat Moderní interaktivní výuka Příprava vyučujících 1 OBSAH STRATEGIE ICT... 3 1. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE... 3 ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE...
VíceVeřejná ekonomika a správa
Studijní obor Veřejná ekonomika a správa Studijní program Hospodářská politika a správa studijní obor je odborně garantován katedrou ekonomie a veřejné správy výuka je zajišťována zejména vysoce kvalifikovanými
VíceUROSPRÁVA na EkF VŠB-TU VŠB-TU Ostrava
Obor UROSPRÁVA UROSPRÁVA na EkF VŠB-TU VŠB-TU Ostrava Historie výuka v oboru Eurospráva zahájena v roce 1996/1997 prvních 30 absolventů v roce 2000/2001 radikální změny v roce 2004 se vstupem ČR do EU
VíceStudijní obor. Evropská integrace. Studijní program Hospodářská politika a správa SPRÁVNÁ VOLBA PRO VZDĚLÁNÍ
Studijní obor Evropská integrace Studijní program Hospodářská politika a správa studijní obor je odborně garantován katedrou ekonomie a veřejné správy výuka je zajišťována vysoce kvalifikovanými pedagogy
VíceDĚJINY UMĚNÍ (jednooborové bakalářské studium) B 8109 Obecná teorie a dějiny umění a kultury (Platnost akreditace:
DĚJINY UMĚNÍ (jednooborové bakalářské studium) B 8109 Obecná teorie a dějiny umění a kultury (Platnost akreditace: 10.12. 2008 31.12. 2016) 1. Úvod do filozofie * Y SPOLEČNÉHO ÁKLADU POVINNÉ 1 K p 6 3
VíceTabulace učebního plánu
Tabulace učebního plánu Vzdělávací obsah pro vyučovací předmět : Informační a výpočetní technika Ročník: 3. - 4. ročník (septima - oktáva) Tématická oblast DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE informatika hardware software
VícePříloha1) Atributy modulu
Příloha1) Atributy modulu Název realizovaného modulu Kontaktní údaje garanta: Průmyslové inženýrství doc. Ing. Josef 597325258 jos.novak@vsb.cz Novák, CSc. Jméno a příjemní telefon e-mail Požadované obsahové
VíceSEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA1 Základní poznatky z matematiky
SEZNAM ANOTACÍ Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Označení sady DUM Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.0527 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_MA1 Základní
VíceINOVACE PŘEDMĚTŮ ZAMĚŘENÝCH NA VYUŽÍVÁNÍ MODERNÍCH INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ VE VÝUCE
INOVACE PŘEDMĚTŮ ZAMĚŘENÝCH NA VYUŽÍVÁNÍ MODERNÍCH INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ VE VÝUCE Do vzdělávacího procesu pronikají ve stále větší míře moderní informační a komunikační technologie.
VíceSOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě
SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě Název projektu Zlepšení podmínek vzdělávání SZŠ Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0358 Název školy Střední zdravotnická škola, Turnov, 28.
VíceStřední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hořovice
Kód DUM : VY_32_INOVACE_DYN.1.07 Název materiálu: Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup 07 Vytvoření šablony webové stránky pro výuku PHP DUM dává žákům k dispozici jednotnou výukovou šablonu pro psaní
VíceZŠ a MŠ, Brno, Horníkova 1 - Školní vzdělávací program
4.3. Informační a komunikační technologie Charakteristika předmětu Vzdělávací oblast je realizována prostřednictvím vyučovacího předmětu Informatika. Informatika je zařazena do ŠVP jako povinný předmět
VíceKvantifikovaná kriteria pro habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem na FEM
Kvantifikovaná kriteria pro habilitační řízení a řízení ke jmenování profesorem na FEM ÚVOD Kvantifikovaná kriteria jsou pomocným podkladem pro zahájení habilitačních řízení a řízení ke jmenování profesorem
VíceZávěrečná zpráva projektu FRVŠ 678/2012/F1/a: Číslo projektu: 678/2012. Tematický okruh a specifikace: F1/a. Řešitel: Doc., Ing. Václav Hrazdil, CSc.
Závěrečná zpráva projektu FRVŠ 678/2012/F1/a: Číslo projektu: 678/2012 Tematický okruh a specifikace: F1/a Řešitel: Doc., Ing. Václav Hrazdil, CSc. Název projektu: Inovace výuky ekologických aspektů stavební
VíceE-learning z pohledu managementu vysoké školy
E-learning z pohledu managementu vysoké školy Doc. RNDR. Petr Kolář, CSc. Prorekor pro vědu a zahraniční styky Univerzita Jana Amose Komenského Praha www.ujak.cz kolar.petr@ujak.cz Obsah Kdo ví, co je
VícePříloha č. 1. k výzvě č. 03 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit
Příloha č. 1 k výzvě č. 03 pro oblast podpory 1.1 - Zvyšování kvality ve vzdělávání Podrobný rozpis podporovaných aktivit Podporovaná aktivita: Vytváření podmínek pro implementaci školních vzdělávacích
VíceVZDĚLÁVACÍ PROGRAM VYUŽITÍ CAD TECHNOLOGIÍ PŘI TVORBĚ VÝUKOVÝCH OBJEKTŮ
Zvyšování kompetencí pedagogických pracovníků při tvorbě výukových objektů a využívání e- learningových aplikací v odborných předmětech strojírenských CZ.1.07/1.3.44/02.0026 VZDĚLÁVACÍ PROGRAM VYUŽITÍ
VíceVýuka telemedicíny a ehealth na 1. LF Univerzity Karlovy v Praze Centrum podpory aplikačních výstupů a spin-off firem 1. L F U K
Výuka telemedicíny a ehealth na 1. LF Univerzity Karlovy v Praze Centrum podpory aplikačních výstupů a spin-off firem L I B O R S E I D L, K A R E L H Á N A 1. L F U K 1 7. D U B N A 2 0 1 3 L É K A Ř
VícePROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Základní škola a Mateřská škola Verneřice, příspěvková organizace Název projektu: Moderní škola 2011 Název operačního programu:
PROJEKTOVÝ ZÁMĚR Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Ţadatel projektu: Základní škola a Mateřská škola Verneřice,
VíceStudijní program je těsně vázán na vědeckou činnost Katedry experimentální fyziky PřF UP či praxí Forma studia
Standard studijního Didaktika fyziky A. Specifika a obsah studijního : Typ doktorský Oblast vzdělávání Fyzika/Učitelství 40 %/60 % Základní tematické okruhy Mechanika, termodynamika a kinetická teorie,
VíceNové geovědní informační služby:
Nové geovědní informační služby: - Portál státní geologické služby (SGS) - Portál rizikových geofaktorů Mgr. Robert Tomas, Ph.D. náměstek pro informatiku Mgr. Olga Moravcová, Ph.D. vedoucí oddělení GIS
VíceZavádění efektivních metod výuky s využitím digitálních medicínských obrazových informací na středních zdravotnických školách
Zavádění efektivních metod výuky s využitím digitálních medicínských obrazových informací na středních zdravotnických školách Efektivní výuka na SZŠ (zkrácený název) CZ.1.07/1.1.02/02.0074 Trvání projektu:
VíceMgr. Lenka Nováková Mgr. Jaroslav Milfait Mgr. Stanislav Srba 9. Odborný garant: Mgr. Jan Žídek 10. Materiální a technické zabezpečení:
Pořadové číslo: 2 1. Název vzdělávacího programu: Metodický workshop Zeměpis 2. Obsah - podrobný přehled témat výuky a jejich anotace včetně dílčí hodinové dotace: Obsah vychází z činnosti metodického
VíceÚzemí Místní akční skupiny Nízký Jeseník
Území Místní akční skupiny Nízký Jeseník Základní údaje o území MAS Území MAS Nízký Jeseník je součástí Moravskoslezského kraje a Olomouckého kraje. Na rozloze 318,97 km2 žije 11.955 obyvatel. Hustota
VíceSpolupráce vysokých škol s absolventy. Ing. Roman Kozel, Ph.D. proděkan Ekonomické fakulty VŠB TU Ostrava
Spolupráce vysokých škol s absolventy Ing. Roman Kozel, Ph.D. proděkan Ekonomické fakulty VŠB TU Ostrava SEGMENTY SPOLUPRÁCE studenti středních škol studenti vysoké školy absolventi vysoké školy zaměstnanci
VíceRozvojový projekt na rok 2008
UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI PŘÍRODOVĚDECKÁ FAKULTA Rozvojový projekt na rok 2008 Formulář pro závěrečnou zprávu Program: Podprogram: 6. Program na podporu odstranění slabých stránek školy Název projektu:
VíceProjekt Živázahrada. Grant z revolvingového fondu MŽP na podporu udržitelného rozvoje. 9. výzva Délka trvání projektu: 1. 2. 2013 31. 12.
Projekt Živázahrada 9. výzva Délka trvání projektu: 1. 2. 2013 31. 12. 2013 Grant z revolvingového fondu MŽP na podporu udržitelného rozvoje Základní škola T. G. Masaryka, Studénka, 2. května 500, okres
VíceSoulad studijního programu. Aplikovaná informatika
Standard studijního Aplikovaná informatika A. Specifika a obsah studijního : Typ Oblast/oblasti vzdělávání Základní tematické okruhy Kód Rozlišení Profil studijního Propojení studijního s tvůrčí činností
VíceKonference projektu ROMODIS Inteligentní dopravní systémy Rozvoj, výzkum, aplikace 15. 5. 2012, Ostrava
Projekt Inovace studijního programu Stavební inženýrství Tato prezentace je spolufinancována Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Daniela Vojkovská Projekt Inovace studijního
VíceKonference projektu ROMODIS Inteligentní dopravní systémy Rozvoj, výzkum, aplikace 15. 5. 2012, Ostrava
Tvorba vzdělávacího programu pro stavební inženýry v Moravskoslezském kraji. Inovace studijních programů a posílení mezioborové spolupráce v oblasti navrhování a požární bezpečnosti budov. Tato prezentace
VíceDigitalizace archivních materiálů ve Státním oblastním archivu Třeboň PhDr. Václav Raneš, ředitel SOA Třeboň
3. cirkulář Cílem konference je prezentace aktuálních výsledků výzkumu ve vymezených tématech v duchu hledání souvislostí mezi jednotlivými obory. Součástí konference T+T v roce 2009 je doprovodná výstava
VíceOpatření 3.2 Podpora terciárního vzdělávání, výzkumu a vývoje
Zkušenosti Fakulty textilní TUL při implementaci projektů OP RLZ Ing. Jana Drašarová, Ph.D. Projekty OP RLZ na FT Opatření 3.2 Podpora terciárního vzdělávání, výzkumu a vývoje 1. Výzva Program podpory
VíceStudijní program EKONOMIKA A MANAGEMENT
Studijní program EKONOMIKA A MANAGEMENT Charakteristika studijního programu Účetnictví a daně Zájemci o studium mohou podat přihlášku v rámci studijního programu Ekonomika a management v bakalářském studijním
VíceNOVÝ FONOGRAF MARTIN MEJZR DOMINIKA MORAVČÍKOVÁ FILIP ŠÍR
NOVÝ FONOGRAF MARTIN MEJZR DOMINIKA MORAVČÍKOVÁ FILIP ŠÍR Premisy.Zvukové kulturní dědictví na území České republiky více než 120 let. Jeho ochranu lze zajistit digitalizací, ale bez předem uskutečněné
VíceInformace k realizaci projektu Kvalitní výuka (Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost -EU)
Informace k realizaci projektu Kvalitní výuka (Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost -EU) Projekt Kvalitní výuka v ZŠ Senohraby (dále jen projekt) bude realizován v předpokládaném termínu
VíceNa třetím místě (80 posluchačů) se umístilo terénní cvičení na ŠZP Mendelu v Žabčicíchpod vedením Prof. Ing. Vojtěcha Řezníčka, CSc.
Zpráva o Jihomoravském zimním oblastním kurzu. 20112012 Kurz probíhal o sobotách od listopadu do března v zasedačce MěV KSČM Brnoměsto. Během tohoto období proběhlo v 8 přednáškových dnech 16 dvouhodinových
VíceNasazení mobilního GIS
Nasazení mobilního GIS Dalkia implementuje ArcGIS for smartphone 28/05/2014 ) Mgr. Ivana Niedobová Ing. Stanislav Šplíchal Dalkia kdo jsme Dalkia ve světě: 8,4 miliard obrat za rok 2013 Působnost ve 27
VíceNa druhém místě (90(63) posluchačů) navštívilo přednášky Bc Tomáše Jana (ÚKZÚZ ZS Želešice, ): Novinky v odrůdách Peckovin a ve skořápkatém
Zpráva o Jihomoravském zimním oblastním kurzu. 20122013 Kurz probíhal o sobotách od listopadu do března v zasedačce MěV KSČM Brnoměsto. Během tohoto období proběhlo v 8 přednáškových dnech 16 dvouhodinových
VíceTéma doktorských prací pro akademický rok 2018/2019. Pavel Novotný
Téma doktorských prací pro akademický rok 2018/2019 Pavel Novotný Představení školitele Vývoj výpočtových a experimentálních přístupů pro popis vibrací a souvisejícího hluku pohonných jednotek a tribologie
VíceJak používat e-learning? Metodická příručka pro práci v LMS Unifor
Jak používat e-learning? Metodická příručka pro práci v LMS Unifor doc. PaedDr. Ludvík Eger, CSc. Ing. Hana Kunešová Plzeň, září 2015 Obsah 1. E-learning na FEK ZČU... 2 2. Vstup do LMS Unifor... 3 3.
VíceHarmonizace studia na VOŠ avš
Harmonizace studia na VOŠ avš Výzva na jednotný vzdělávací systém Valérie Tóthová Vzdělávávní sester Zákon č. 96/2004 Sb. bakalářský program Ošetřovatelství, obor Všeobecná sestra vzdělávací program Diplomovaná
VíceAbyste mohli dělat věci jinak, musíte je jinak i vidět Paul Allaire
Abyste mohli dělat věci jinak, musíte je jinak i vidět Paul Allaire Projektově orientovaná výuka Ústav konstruování Odbor metodiky konstruování Fakulta strojního inženýrství Vysoké učení technické v Brně
VíceČinnost MEFANET přináší pro všechny zapojené partnery následující možnosti:
MEFANET PROJEKT SPOLUPRÁCE LÉKAŘSKÝCH FAKULT ČR A SR PŘI ROZVOJI VÝUKY POMOCÍ INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ Dokument připraven a schválen 20. června 2007 Koordinační radou projektu se zapojením následujících
VíceCílová skupina Výuka je určena pro 10 15 pracovníků v oblasti zemědělství či zpracovatelské oblasti
Informace o kurzu E-learning Ekologické zemědělství a produkce biopotravin Autor/autoři kurzu Ing. Romana Rajnyšová, Ing. Miroslava Lapková Garant kurzu Ing. Romana Rajnyšová Cílová skupina Výuka je určena
VícePodle zprávy předané dne 10. srpna 2009 připravila dne 29. ledna 2010 Eva Křístková.
Zpráva o projektu "Botanická zahrada Univerzity Palackého v Olomouci pro rozvoj vzdělávání předškolní a školní mládeže, studentů a veřejnosti" realizovaného z prostředků Olomouckého kraje v roce 2008 Příspěvek,
VíceStandard studijního programu Matematika se zaměřením na vzdělávání
Standard studijního Matematika se zaměřením na vzdělávání A. Specifika a obsah studijního : Typ bakalářský Oblast/oblasti vzdělávání Matematika/Učitelství 60 % /40 % 1 Základní tematické okruhy algebra
VíceAplikační podpora národní inventarizace kontaminovaných míst
NIKM - Národní inventarizace kontaminovaných míst I. etapa (2009-2012) Aplikační podpora národní inventarizace kontaminovaných míst Roman Bukáček, Jiří Chroust, Petr Pala, Jiří Zvolánek, Stanislav Raclavský,
VíceVyšší odborná škola a Střední škola,varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 4 VY 32 INOVACE 0101 0304
Vyšší odborná škola a Střední škola,varnsdorf, příspěvková organizace Šablona 4 VY 32 INOVACE 0101 0304 VÝUKOVÝ MATERIÁL Identifikační údaje školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony Autor
VíceŠKOLNÉ ZDARMA OBCHODNÍ AKADEMIE S TRADICÍ 24 LET STIPENDIUM PRO KAŽDÉHO KČ
DNY OTEVŘENÝCH DVEŘÍ proběhnou ve dnech 7. 1., 28. 1. a 25. 2. 2017 vždy od 13 do 15 hodin OBCHODNÍ AKADEMIE S TRADICÍ 24 LET STIPENDIUM PRO KAŽDÉHO 5 000-20 000 KČ ŠKOLNÉ ZDARMA NA VÝBĚR DVA OBORY: OBCHODNÍ
VíceKlíčové téma: Rozvoj výuky cizích jazyků
PODKLAD PRO JEDNÁNÍ MINITÝMU PRO PODPORU ČTENÁŘSKÉ A MATEMATICKÉ GRAMOTNOSTI, ICT KOMPTETENCÍ A VÝUKY CIZÍCH JAZYKŮ Klíčové téma: Rozvoj výuky cizích jazyků Formulace kritérií splnění dílčích cílů se opírala
VíceEconomists Online: nový portál pro ekonomické vědy
Economists Online: nový portál pro ekonomické vědy Hana Pessrová, Tomáš Pavela, Eliška Reitspiesová, Lucie Vasiljevová INFORUM 2009 Praha, 27. - 29. 5. 2009 Univerzita Karlova v Praze, CERGE hana.pessrova@cerge-ei.cz
VíceEXCELENCE A INTERNACIONALIZACE
EXCELENCE A INTERNACIONALIZACE 27. 11. 2013 Ivo Frébort http://www.cr-hana.eu/if/frebort.htm PROGRAM EXCELENCE A INTERNACIONALIZACE EXCELENCE VE VĚDĚ A VÝUCE: vysoká úroveň výzkumných a vzdělávacích týmů;
VíceČASOVÝ PLÁN VÝUKY DOKTORSKÝCH STUDIJNÍCH PROGRAMŮ
Fakulta stavební Vysokého učení technického v Brně Datum vydání: 29. 3. 2018 Účinnost od: 1. 9. 2018 Platnost do: 31. 8. 2019 Počet stran: 6 Počet příloh: 1 Za věcnou stránku odpovídá: doc. Ing. Jan Jandora,
VíceIntegrovaná střední škola, Sokolnice 496
Integrovaná střední škola, Sokolnice 496 Název projektu: Moderní škola Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0467 Název klíčové aktivity: V/2 - Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných
VíceStandard studijního programu Deskriptivní geometrie se zaměřením na vzdělávání
Standard studijního Deskriptivní geometrie se zaměřením na vzdělávání A. Specifika a obsah studijního : Typ bakalářský Oblast/oblasti vzdělávání Matematika/Učitelství 60 % /40 % 1 Základní tematické okruhy
Více