Modernismus, avantgarda a neoavantgarda
|
|
- Ladislava Žaneta Křížová
- před 6 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Modernismus, avantgarda a neoavantgarda
2 Povinná literatura Peter BÜRGER, Negace autonomie umění v avantgardě, Sešit pro umění, teorii a příbuzné zóny, 2007, č. 1 2, s Hal FOSTER, Co je nového na neoavantgardě?, Sešit pro umění, teorii a příbuzné zóny, roč. 4, 2010, č. 8, s Clement GREENBERG, Modernistická malba, in Tomáš POSPISZYL (ed.), Před obrazem. Antologie americké výtvarné teorie a kritiky, Praha: OSVU 1998, s Boris GROYS, 1. Ruská avantgarda. Skok přes pokrok, in: Gesamtkunstwerk Stalin. Komunistické postskriptum, Praha: AVU 2010, s
3 Doplňková literatura Theodor W. ADORNO, Estetická teorie, Praha: Panglos Peter BÜRGER, Teorie avantgardy. Stárnutí moderny, Praha: AVU Benjamin BUCHLOH, The Primary Colors for the Second Time. A Paradigm Repetition of the Neo-Avant- Garde, October, 1986, 37: Clement GREENBERG, Avantgarda a kýč, Labyrint Revue, 2000, č. 7 8, s Jürgen HABERMAS, Moderna nedokončený projekt, in: Egon GÁL Miroslav MARCELLI (eds.), Za zrkadlom moderny. Filozofia posledného dvadsaťročia. Bratislava: Archa 1991, s Reanto POGGIOLI, The Theory of the Avant-garde, Cambridge: Belknap Josef VOJVODÍK Jan WIENDL (eds.), Heslář české avantgardy. Estetické koncepty a proměny uměleckých postupů v letech , Praha: Univerzita Karlova v Praze TOGGA Paul WOOD, Modernism and the Idea of the Avant- Garde, in: Paul SMITH Carolyn WILDE (eds.), A Companion to Art Theory, Oxford: Blackwell 2002, s Raymond WILLIAMS, The Politics of Modernism, Londýn: Verso Andreas HUYSSEN, The Hidden Dialectic. Avantgarde Technology Mass Culture, in: After the Great Divide. Modernism, Mass Culture, Postmodernism, Bloomington Indianapolis: Indiana University Press 1986, s. 3 15
4 Kulturní moderna Max Weber ( ) Zrod moderní společnosti jako proces racionalizace Účelová (instrumentální) racionalita Moderní kapitalismus Byrokratický správní aparát Odkouzlení světa Diferenciace společenských subsystémů různé hodnotové řády světa stojí proti sobě v nesmiřitelném boji Mnoho starých bohů je zbaveno svého kouzla, a proto ze svých hrobů vystupují v podobě neosobních sil, usilují o moc nad naším životem a opět mezi sebou začínají svůj věčný boj. Max Weber, Věda jako povolání, 1919 Specifická hlediska: Jürgen Habermas, Moderna nedokončený projekt, 1980 Jednotný rozum tradičních obrazů světa se rozpadá na tři základní oblasti: pravdy normativní správnosti autenticity/ krásy Otázky: poznání spravedlnosti vkusu Hodnotové sféry (instituce): Komplexy vědění: Imanentní dějiny: věda morálka umění věd morální a právní teorie kognitivněinstrumentální morálněpraktický estetickoexpresivní umění
5 Politika modernismu Raymond Williams, The Politics of Modernism, 1989 Retrospektivní datování: Rysy: denaturalizace jazyka, problematizace autora Vzniká v kosmopolitním prostředí nových metropolí Zkušenost vizuálního a lingvistického odcizení Singulární narativ vykořeněnosti, bezdomovectví, osamělosti povýšen na univerzální mýtus 3 fáze vývoje: 1. Obrana určité podoby umění 2. Ustavení nového umění (modernismus) 3. Útok na společenský řád ve jménu nového umění (avantgarda) Dvojí politika modernismu: aristokratické zhodnocení umění jako posvátné oblasti mimo trh příklon k revolučním doktrínám Společné jádro: odpor k buržoazii Poválečná éra a konec modernismu Kanonizace Vyčerpání temporality moderny Ztráta opozičního účinku
6 Estetika modernismu (sociální/estetická) autonomie 1. Umění je oddělený subsystém společnosti, soustředěný kolem produkce a recepce uměleckých děl 2. Umělecká díla jsou samostatné entity, mají vnitřní hodnotu a univerzální působnost 3. Adekvátní zakoušení umění vyžaduje bezzájmový postoj, který hodnotí umění pouze na základě estetických kritérií Peter Bürger, Teorie avantgardy, 1974 Autonomie je ideologickou kategorií buržoazní společnosti Relativní nezávislost umění na církvi a dvoru V estetismu 19. století se autonomie umění stává smyslem uměleckých děl L art pour l art pouze neužitečné je krásné; vše, co je užitečné, je ošklivé, protože je výrazem potřeby, a potřeby člověka jsou stejně mrzké a odporné jako jeho ubohá, nestálá přirozenost. Nejužitečnější místo v domě jsou latríny. Umění má být samo sobě účelem jako ztělesnění krásy Théophile Gautier, Předmluva k Mademoiselle de Maupin, 1835
7 Podvojnost umění: fait social a autonomie Theodor W. Adorno, Estetická teorie, 1970 Autonomie umění, jeho osamostatnění vůči společnosti, bylo funkcí buržoazního vědomí svobody, jež bylo samo pevně spjato se sociální strukturou. [Umění] se stává společenským svou opozicí vůči společnosti, a toto postavení zaujímá teprve jakožto autonomní. Tím, že v sobě krystalizuje jako něco vlastního místo toho, aby vyhovělo existujícím společenským normám a kvalifikovalo se jako společensky užitečné, kritizuje společnost pouhou svou existencí, za což je zavrhují puritáni všech vyznání.
8 Zprostředkování mezi uměním a společností (Adorno) Fetišový charakter autonomních uměleckých děl Kritická pravda o společnosti, kterou autonomní díla vyjadřují 1. Jsou produkována a recipována podle principu směny jeví se jako něco, co má hodnotu samo o sobě; skrývají tak práci, která vedla k jejich vzniku 2. Jeví se jako vyšší entity, oddělené od výrobních podmínek zakrývají dělbu práce 3. Neslouží žádnému účelu kromě své vlastní existence 1. Tím, že se jeví jako samostatná, problematizují společnost, kde nic není samo pro sebe (kritika odcizení) 2. Svou distancí od výrobních podmínek naznačují možnost odlišných podmínek života (obraz lepšího světa, příslib smíření) 3. Svou zdánlivou bezúčelností upomínají na zapomenuté lidské účely
9 Zrod pojmu avantgarda. Utopický socialismus Pojem avantgardy je nejprve spojen s myšlenkou pokroku průmyslové a technologické civilizace Abychom dosáhli téhož cíle, každému z nás připadne zvláštní úkol. My, umělci, posloužíme jako avantgarda: protože mezi zbraněmi, které máme po ruce, je síla Umění tou nejpohotovější a nejúčinnější. K rozšiřování nových idejí lidem používáme tu lyru, tu ódu nebo píseň, tu povídku nebo román; vpisujeme ony ideje do mramoru a plátna. Míříme na srdce a obrazotvornost, a proto je naše působení nejpronikavější a nejvíce rozhodující. Henri de Saint-Simon, Opinions littéraires, philosophiques et industrielles, 1825, Rozhovor myslitele, průmyslníka a umělce
10 19. století. Sblížení uměleckého a politického radikalismu Paul Signac: Bylo by chybou systematicky vyžadovat přesnou socialistickou tendenci v uměleckých dílech Revoluční tendence se projevuje s mnohem větší silou a výmluvností v čisté estetice Impresionisté přispěli svým svědectvím k velkému společenskému procesu, v němž se dělníci staví proti Kapitálu právě prostřednictvím své nové techniky Sblížení s anarchismem v 19. století: odmítnutí kulturního konzervativismu buržoazní společnosti stejně jako technologického determinismu marxismu V. I. Lenin, Co dělat?, 1902: umělecká avantgarda je podřízena Straně stává se pouhým nástrojem politické avantgardy Arthur Rimbaud: Poezie musí být objektivní, technicky radikální její rytmus musí odpovídat rytmu společenského konfliktu
11 Skrytá dialektika avantgardy a masové kultury Masová kultura závisí na technologiích masové produkce a reprodukce Technologická imaginace v avantgardě Koláž, asambláž, montáž Walter Benjamin: zánik aury způsobený technickou reprodukcí změna podstaty umění vychází z imanentního vývoje uměleckých výrobních sil Andreas Huyssen: spíše jde o vliv nové zkušeností s technologií Estetizace techniky Hrůza z techniky (první světová válka) Avantgarda zahrnuje technologii do umění, tím Osvobozuje technologii od jejich instrumentálních aspektů Zpochybňuje jak myšlenku technologického pokroku, tak představu umění jako čehosi autonomního a organického Protichůdná užití technologie Dada: ikonoklasmus moderní technologie slouží útoku na buržoazní vysokou kulturu Ruský konstruktivismus: kult technologie umění se podílí na procesu socialistické industrializace Utopická naděje: emancipační masová kultura Revoluční organizace každodennosti Historické proměna smyslové percepce význam šoku
12 Historická avantgardní hnutí Peter Bürger, Teorie avantgardy, 1974 Konstelace několika uměleckých směrů: dadaismus, surrealismus, konstruktivismus, futurismus Dvojí intence avantgardy Reintegrace života a umění návrat umění do životní praxe Útok na instituci uměni Rysy avantgardního uměleckého díla Neorganické dílo, novost, nahoda, alegorie, montáž Důsledky avantgardního zlomu Rozpoznání umění jako instituce Volná disponibilita uměleckého materiálu jiných epoch Dialektika avantgardy a estetismu Avantgarda neusiluje o návrat umění do stávající životní praxe, nýbrž chce na základě umění vytvořit novou životní praxi Se ztrátou odstupu od života umění ztrácí schopnost jej kritizovat
13 Konec avantgardy Peter Bürger, ztroskotání avantgardní intence 1. Avantgardě se nepodařilo dosáhnout reintegrace umění a života 2. Avantgardní postupy jsou akceptovány jako umění tím ztrácejí původní smysl útoku na instituci umění 3. Falešné uskutečnění avantgardní intence: estetizace každodennosti kulturním průmyslem a zbožní estetikou
14 Konec avantgardy Andreas Huyssen Evropská avantgarda zaniká s nástupem nacismu a stalinismu Nacistická estetizace politiky Socialistický realismus Americká avantgarda postrádá politickou výbušnost: ikonoklastický útok na kulturní dědictví zde nedává smysl Po druhé světové válce se prosazuje dichotomie vysoké a nízké, elitní a populární kultury Cíle avantgardy jsou naplněny kulturním průmyslem Boris Groys, Gesamtkunstwerk Stalin, 1988 Socialistický realismus je důsledkem imanentní logiky avantgardy Stalinská doba fakticky uskutečnila sen avantgardy, tj. uspořádat celý společenský život podle celkového uměleckého plánu.
15 Avantgarda a kánon moderního umění Alfred H. Barr, 1929: moderní mistr není žádný šílenec, degenerát, nebo (což by bylo nejabsurdnější) bolševik Clement Greenberg, Avantgarda a kýč, 1939 jakmile se avantgarda od společnosti úspěšně odtrhla, pokračovala v obratu a zapudila jak revoluční, tak buržoazní politiku Avantgardní básníci a umělci stranou veřejnosti udržovali vysokou laťku svého umění tím, že ho zúžili a současně povýšili k výrazu absolutna Objevuje se umění pro umění a čistá poezie Avantgarda v hledání absolutna dospěla k abstraktnímu a nezobrazivému umění Básníci a umělci odvrátili svoji pozornost od námětů běžného života a začali se zajímat o médium, o prostředky svého vlastního řemesla. Avantgarda se soustředí na sebe sama její nejlepší umělci jsou umělci pro umělce a nejlepší básníci jsou básníci pro básníky
16 Neoavantgarda Peter Bürger Neoavantgarda opakuje avantgardní útok na instituci umění uvnitř této instituce Protože dnes lze vnímat protest proti instituci umění jako umění, ruší se tím protestní gesto neoavantgardy jako neautentické. Je součástí historického ztroskotání avantgardy Hal Foster, Co je nového na neoavantgardě?, 1991 První neoavantgarda Znovuobjevení a institucionalizace historické avantgardy Druhá neoavangarda Dekonstruktivní testování limitů instituce umění Až neoavantgarda poprvé umožňuje uchopit projekt historické avantgardy
Co jsou uměnovědná studia? Úvod do uměnovědných studií
Co jsou uměnovědná studia? Úvod do uměnovědných studií Požadavky Zpracovat slovníkové heslo z minimálně 2 různých zdrojů Umělecké dílo; Otevřené dílo; Mimoumělecké estetično; Funkce umění; Umělecká hodnota;
Obsah. Politické myšlení Egona Bondyho / Petr Kužel PRACOVNÍ ANALÝZA
O dobrém špatnu 9 Obsah Politické myšlení Egona Bondyho / Petr Kužel........... 13 PRACOVNÍ ANALÝZA Pro čtenáře............................................. 63 I Pařížská komuna........................................
Literatura v češtině Primární texty: Bachtin, Michail Michajlovič: François Rabelais a lidová kultura středověku a renesance. Praha 1975, Eco, U
Úvod do uměnovědných studií Co je populární kultura? Literatura v češtině Primární texty: Bachtin, Michail Michajlovič: François Rabelais a lidová kultura středověku a renesance. Praha 1975, 2007. Eco,
Jacques Le Goff Středověký člověk a jeho vnímání světa
Středověká estetika Jacques Le Goff Středověký člověk a jeho vnímání světa středověký člověk obklopen propracovaným ideologickým a kulturním systémem pro středověkého člověka je viditelný svět jenom stopou
Doporučená literatura
Umění a ideologie Doporučená literatura Theodor W. ADORNO, Estetická teorie, Praha: Panglos 1997. Theodor W. ADORNO Max HORKHEIMER, Dialektika osvícenství, Praha: OIKOYMENH 2009. Louis ALTHUSSER, Ideology
Estetický soud. Úvod do uměnovědných studií
Estetický soud Úvod do uměnovědných studií Krása jako objektivní vlastnost Platón (427 347 př. Kr.) idea dobra a krásy mimesis Aristoteles (384 322 př. Kr.) Pozitivní mimesis Uvolnění citů, Katarze (očista
Pojem politika. POL104 Úvod do politologie
Pojem politika POL104 Úvod do politologie Co je politika (a je důležitá)? Jak se její vnímání měnilo v čase? Jaké jsou přístupy k politice? činnost státu činnost, která je spjata k věcem veřejným. Činnost,
Ø VÝZNAM ANTIKY. h h h
POČÁTEK EVROPSKÉ FILOSOFIE (ŘECKO) Ø VÝZNAM ANTIKY UMĚNÍ (EGYPT X ŘECKO) MYŠLENÍ (FILOSOFIE X MÝTUS) POLITIKA (VZNIK ČLOVĚKA) UMĚNÍ PŘEDANTICKÉ UMĚNÍ ŘÍDÍ JEJ NEZMĚNITELNÝ KÁNON (NEZAJÍMÁ SE O SKUTEČNOST
BAKALÁŘSKÁ PRÁCE AVANTGARDA A NEO-AVANTGARDA V TEORII PETERA BÜRGERA, BENJAMINA BUCHLOHA A HALA FOSTERA
UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE FILOZOFICKÁ FAKULTA KATEDRA ESTETIKY BAKALÁŘSKÁ PRÁCE Markéta Jonášová AVANTGARDA A NEO-AVANTGARDA V TEORII PETERA BÜRGERA, BENJAMINA BUCHLOHA A HALA FOSTERA THE CONCEPT OF THE
Výtvarná výchova - Kvinta, 1. ročník
Výtvarná výchova - Kvinta, 1. ročník Výtvarný obor Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence
Literatura 1. poloviny 20. století - literární období
Jméno: Literatura 1. pol. 20. století Přidal(a): Sabina Charakteristika období: - ovlivněna 1. sv. válkou - rozvoj techniky a civilizace - rozvoj fašismu (Itálie, Německo) a komunismu (Rusko po r. 1917
GYMNÁZIUM OSTRAVA ZÁBŘEH, VOLGOGRADSKÁ 6a. Mgr. Marcela Gajdová. Tematické plány pro školní rok 2016/2017
GYMNÁZIUM OSTRAVA ZÁBŘEH, VOLGOGRADSKÁ 6a Mgr. Marcela Gajdová Tematické plány pro školní rok 2016/2017 Estetická výchova výtvarná výchova (prima B ŠVP) Estetická výchova výtvarná výchova (sekunda - ŠVP)
Proudy ve výtvarné pedagogice
Proudy ve výtvarné pedagogice 80. léta 20. století Dochází ke dvěma protichůdným liniím ve výuce výtvarné výchovy: Duchovní a smyslové pedagogika Důraz je kladen na kontakt s matriálem, vlastní tělesnou
PROFESNÍ ETIKA UČITELSTVÍ
PROFESNÍ ETIKA UČITELSTVÍ Biblioterapie v pedagogické praxi Mgr. Marie Mokrá ÚVODEM tematická souvislost etiky s předmětem našeho zájmu učitel = terapeut, nejen v biblioterapii etika výhodou, ne-li nutností(!)
Kapitoly z dějin filmu 1 výukové okruhy, studijní literatura, výkladové metody
Kapitoly z dějin filmu 1 výukové okruhy, studijní literatura, výkladové metody Doporučená literatura BARTOŠEK, Luboš: Náš film. Kapitoly z dějin (1896-1945). Mladá fronta, 1985. BORDWELL, David THOMPSONOVÁ,
OBSAH LITERÁRNÍ ŽIVOT... 13
OBSAH LITERÁRNÍ ŽIVOT................................................. 13 Politické a kulturní souvislosti.................................. 15 Bezprostřední důsledky únorového převratu v činnosti spisovatelských
Seznámení se s výtvarnou kulturou a uměním prostřednictvím obrazně vizuálních vyjádření Sexta a druhý ročník
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Estetická výchova výtvarná (EVV) Seznámení se s výtvarnou kulturou a uměním prostřednictvím obrazně vizuálních vyjádření Sexta a druhý ročník 2 hodiny týdně
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
Post-modernita a globalizace. Základní myšlenky
Post-modernita a globalizace Základní myšlenky Kritika modernity Od konce 19. století. Umění kritizuje disciplinující a disciplinovaný charakter života buržoazie (středních tříd). Umění proti řádu, strukturám
Souborné zkoušky z modulů
Souborné zkoušky z modulů (platí pro studenty, kteří nastoupili do magisterského studia české filologie v roce 2012/2013) V souladu s akreditacemi a Modrou knihou 2012/2013 je student jednooborové české
Univerzita Palackého v Olomouci Pedagogická fakulta Katedra společenských věd
Tematické okruhy státní závěrečné zkoušky pro studijní obor: N7504T275 Učitelství základů společenských věd a občanské výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol Státní závěrečná zkouška je
Masarykova univerzita. Filozofická fakulta. Ústav hudební vědy. Teorie interaktivních médií. Masová kultura. Esej Šárka Bezděková
Masarykova univerzita Filozofická fakulta Ústav hudební vědy Teorie interaktivních médií Masová kultura Esej Šárka Bezděková Brno 2012 Obsah: 1. Úvod... 3 2. Charakteristické rysy masové kultury... 3 3.
Výběr z nových knih 9/2015 ostatní společenskovědní obory
Výběr z nových knih 9/2015 ostatní společenskovědní obory 1. Bezpečný internet : chraňte sebe i svůj počítač / Mojmír Král -- První vydání Praha : Grada Publishing, a.s., 2015 -- 183 stran ISBN 978-80-247-5453-6
DIVADLO POSTMODERNÍ A POSTDRAMATICKÉ. Vývojové trendy v divadle na konci 20. a na počátku 21. stol.
DIVADLO POSTMODERNÍ A POSTDRAMATICKÉ Vývojové trendy v divadle na konci 20. a na počátku 21. stol. MODERNA / termín, užití termín moderna se používá v různých oblastech historie, politika, umění moderna
Pod praporem SVOBODY, ROVNOSTI A BRATRSTVÍ se ve Francii uskutečnila revoluční změna politického a ústavního systému (1791 konstituční monarchie,
Pod praporem SVOBODY, ROVNOSTI A BRATRSTVÍ se ve Francii uskutečnila revoluční změna politického a ústavního systému (1791 konstituční monarchie, 1792 republika), jejíž hlavní vedoucí silou bylo měšťanstvo.
MEZINÁRODNÍ VZTAHY BRITSKÁ A AMERICKÁ STUDIA Otázky ke státním závěrečným zkouškám
Okruhy k bakalářské státní závěrečné zkoušce v oboru Mezinárodní vztahy britská a americká studia (Průměrná doba prezentace a diskuze bude 20 minut/blok) Mezinárodní vztahy 1. Vývoj vestfálského mezinárodního
Estetická výchova výtvarná Seznámení se s výtvarnou kulturou a uměním prostřednictvím obrazně vizuálních vyjádření
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Estetická výchova výtvarná Seznámení se s výtvarnou kulturou a uměním prostřednictvím obrazně vizuálních vyjádření 2. ročník a sexta 2 hodiny týdně Projektor,
1. BEZPEČNOSTNÍ STUDIA
1. BEZPEČNOSTNÍ STUDIA Libor FRANK 1.1 Úvod Smyslem této kapitoly je přiblížit pojem bezpečnost, jeho vývoj, obsah a chápání v oboru bezpečnostní studia. Součástí kapitoly je i stručný exkurz do geneze
+ - - ť ch interakci - lené přesvědčení a solidarita - kolektivní akce - konfliktní mata
+ SOCIÁLNÍ HNUTÍ + Sociální hnutí 2 Skupiny lidí nejčastěji neformálně sdružené, které mají společný cíl, jenž chtějí prosadit Systematická kolektivní snaha o žádoucí změnu Decentralizovaná organizační
OBSAH. Modernistický pocit začátku. Paradoxy "fašistického modernismu"
OBSAH 15 PODtKOVÁNf 19 ÚVOD Aufbruch 20 Nové horizonty 24 Jak vytvořit "celistvější obraz" 26 Fašismus vyrostl z modernismu 30 Aufbruch 35 ČÁST PRVNr Modernistický pocit začátku 37 KAPITOLA PRVNf Paradoxy
MEZINÁRODNÍ VZTAHY VÝCHODOEVROPSKÁ STUDIA Otázky ke státním závěrečným zkouškám
Okruhy k bakalářské státní závěrečné zkoušce v oboru Mezinárodní vztahy východoevropská studia (Průměrná doba prezentace a diskuze bude 20 minut/blok) Mezinárodní vztahy 1. Vývoj vestfálského mezinárodního
Na prahu Antropocénu: od prvních sídel po globální urbanizaci
Na prahu Antropocénu: od prvních sídel po globální urbanizaci Ing. Pavel Holubec, Ph.D. Katedra urbanismu a územního plánování Fakulta stavební ČVUT v Praze U3V 18. 11. 2016 Diferenciace sociální formy:
Člověk a společnost. 16. Vznik a význam filozofie. Vznik a vývoj význam filozofie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová.
Člověk a společnost 16. Vznik a význam filozofie www.ssgbrno.cz Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová Vznik a a význam vývoj filozofie Vznik a vývoj význam filozofie Strana: 1 Škola Ročník Název projektu Číslo
Témata ze SVS ke zpracování
Témata ze SVS ke zpracování Psychologie. Člověk jako jedinec: Psychologie osobnosti Vývojová psychologie (etapy lidského života od prenatálního období až po smrt, vč. porodu) Učení, rozvoj osobnosti, sebevýchova
Maturitní témata ze základů společenských věd pro ústní profilovou zkoušku 2012/2013 pro všechny třídy 4. ročníku
Maturitní témata ze základů společenských věd pro ústní profilovou zkoušku 2012/2013 pro všechny třídy 4. ročníku 1. Psychologie jako věda: předmět, vývoj, směry Počátky psychologie, základní psychologické
Machiavelli mezi republikanismem a demokracií
Machiavelli mezi republikanismem a demokracií Milan Znoj, Jan Bíba a kol. Praha 2011 5 Vydání knihy podpořilo Centrum globálních studií, společné pracoviště Filosofického ústavu Akademie věd České republiky
Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor (předmět): Dějepis - ročník: SEKUNDA
Svět mezi světovými válkami Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor (předmět): Dějepis - ročník: SEKUNDA Téma Učivo Výstupy Kódy Dle RVP Školní (ročníkové) PT KK Svět po 1. světové válce
Učební osnovy vyučovacího předmětu dějepis se doplňují: 2. stupeň Ročník: devátý. Tematické okruhy průřezového tématu
- umí charakterizovat hlavní změny koncem 19. - a počátkem 20. století v oblasti hospodářské, - společenské, kulturní a v mezinárodních vztazích - vysvětlí příčiny vzniku ohnisek napětí v Evropě - a v
Přehledné dějiny české literatury 1945-1989
Přehledné dějiny české literatury Na základě Dějin české literatury, sv. I-IV, zpracovali Pavel Janoušek (hlavní redaktor), Veronika Košnarová, Kateřina Piorecká, Karel Piorecký a Milena Vojtková ACADEM
ZÁKLADNÍ STUDIUM VÝTVARNÉHO OBORU
ZÁKLADNÍ STUDIUM VÝTVARNÉHO OBORU Vzdělávání na I. stupni základního studia je sedmileté a je určeno žákům, kteří dosáhli věku 7 let. Tato věková hranice platí bez ohledu na skutečnost, zdali žák navštěvoval
= filozofická disciplína, zkoumá kategorii dobra a zákonitosti lidského chování a jednání
Otázka: Základní etické přístupy, dějiny etiky Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): František Červinka Etika = filozofická disciplína, zkoumá kategorii dobra a zákonitosti lidského chování a jednání
Max Weber Hlavní myšlenky, přínos
Max Weber Hlavní myšlenky, přínos 1864-1920 Přístupy a hlavní oblasti zájmu s ohledem na dnešní aktuálnost Rozumějící sociologie- JEDNÁNÍ, smysl, hodnoty Sociální struktura pojem vrstva (stav) Sociologie
Výtvarná výchova Ročník TÉMA
Výtvarná výchova Ročník TÉMA 1. 2. Výtvarná výchova Vlastní tvorba Metodika emocionalní Vlastní tvorba Metodika popíše vhodné společenské chování v dané situaci; dokáže projevit kladné vztahy k umění,
Příběh jednoho moderního projektu
Příběh jednoho moderního projektu Pražský lingvistický kroužek, 1926-1948 Jindřich Toman Univerzita Karlova v Praze Nakladatelství Karolinum Praha 2011 OBSAH PŘEDMLUVA 9 Poděkování 12 Poděkování k českému
Dějiny od konce 19.století do 1. světové války. Průmyslová revoluce v Evropě. Trojspolek,Dohoda. Vývoj v koloniálních a závislých zemích
Dějiny od konce 19.století do 1. světové války - umí charakterizovat hlavní změny koncem 19. a počátkem 20.století v oblasti hospodářské, společenské,kulturní a v mezinárodních vztazích - vysvětlí příčiny
Přírodně - historická podmíněnost existence lidské společnosti. Kultura jako předpoklad přežití a vývoje společnosti
I. Základy lidské společnosti - dokončení II. Sociální vztahy a pospolitosti Rekapitulace Přírodně - historická podmíněnost existence lidské společnosti Základy lidské společnosti - dokončení Kultura jako
ČESKÁ POEZIE V LETECH 1948 1968 1. poválečná tvorba meziválečné generace
ČESKÁ POEZIE V LETECH 1948 1968 1. poválečná tvorba meziválečné generace (F. Halas +49, J. Hora +45, K. Biebl +51) Seifert, Holan, někdo 2. poezie spirituálních a primárních hodnot (Oldřich Mikulášek,
POLITICKÉ IDEOLOGIE. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje
POLITICKÉ IDEOLOGIE Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje PaedDr. Zdena Kačírková Únor 2011 IDEOLOGIE Soubor idejí myšlenek, názorů a teorií
1 ÚVOD - O CO V ETICE JDE?... 13
OBSAH 1 ÚVOD - O CO V ETICE JDE?.......................... 13 Proč je etika tak sporná'?.................................. 13 Co znamená osobní svoboda'?.............................. 14 Svoboda a spravedlnost....................................
Okruhy ke státní závěrečné zkoušce
Název studijního oboru Kód studijního oboru Typ studia Forma studia Okruhy ke státní závěrečné zkoušce Historie se zaměřením na vzdělávání 7105R056 bakalářský Specializace Platnost od 1. 11. 2016 prezenční
Katedra estetiky BAKALÁŘSKÁ PRÁCE. Kristýna Koupilová. Teorie modernismu a výtvarné umění. Theories of Modernism and Visual Arts
Katedra estetiky BAKALÁŘSKÁ PRÁCE Kristýna Koupilová Teorie modernismu a výtvarné umění Theories of Modernism and Visual Arts Praha, 2015 Vedoucí práce: Mgr. Jakub Stejskal, Ph.D. Ráda bych poděkovala
MASARYKOVA UNIVERZITA
MASARYKOVA UNIVERZITA FILOZOFICKÁ FAKULTA Úvod do uměnovědných studií Umělecká hodnota Závěrečná práce Autor práce: Karolína Šupejová, UČO 438132 Leden 2015, Brno Obsah Slovníkové heslo... 3 Oblast umělecké
RANÝ NOVOVÉK období od konce 15.stol.do poloviny.17.stol. Objevné plavby a jejich společenské důsledky
- umí rozdělit jednotlivá období novověku RANÝ NOVOVÉK období od konce 15.stol.do poloviny.17.stol. -seznámí se s pojmy humanismus a renesance a jejich projevy v kultuře,myšlení a životě lidí -vysvětlí
Čí je město? lidé, kapitál, reprezentace
Čí je město? lidé, kapitál, reprezentace Růst měst a kapitál (kdo rozhoduje?) Sociálně-prostorová dialektika (aktéři či struktury?) Sociální konstrukce obrazů (kdo utváří realitu?) Luděk Sýkora Proměny
LOGIKA A ETIKA úvod do metaetiky. zpracovala Zuzana Mrázková
LOGIKA A ETIKA úvod do metaetiky zpracovala Zuzana Mrázková Autoři Petr Kolář *1961 Vystudoval teoretickou kybernetiku na Přírodovědecké fakultě Palackého univerzity v Olomouci Pracuje ve Filozofickém
MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ
MASARYKOVA UNIVERZITA V BRNĚ Fakulta sociálních studií Katedra politologie Lukáš Visingr (UČO 60659) Bezpečnostní a strategická studia Politologie Bakalářské studium Imatrikulační ročník 2005 Weberův přístup
Obsah. a naše diskuse... 13
Obsah Předmluva: Machiavelli v současné politické teorii a naše diskuse..................................................... 13 Mi/an Znoj a Jan Bíba 1. Paradoxní působivost Machiavelliho díla... 13 2.
Sociologie. Kulturní způsob řešení problémů. Symbolická komunikace
Sociologie Kulturní způsob řešení problémů Symbolická komunikace 1 Symbolická komunikace pro přežití člověka i spol. je důlež. schopnost přijímat info v symbolické podobě umožňuje kolektivní aktivity (práce,
OBSAH PRVNÍ ČÁST ÚVOD INTEGRÁLNÍ A SOLIDÁRNÍ HUMANISMUS PRVNÍ KAPITOLA PLÁN BOŽÍ LÁSKY PRO LIDSTVO
OBSAH POUŽITÉ ZKRATKY.................................. 7 ZKRATKY BIBLICKÝCH KNIH.......................... 9 DOPIS KARDINÁLA ANGELA SODANA.................... 11 PREZENTACE DOKUMENTU...........................
Základní pojmy politologie
Základní pojmy politologie 10.3.2011 Politika Společenský nástroj k: Vytváření Ochraně Změně obecně platných pravidel Vše co se týká státu (Platí i dnes??) Studium zabývající se vládnutím Umění vládnou
FILOSOFIE ČLOVĚKA a VĚDY
FILOSOFIE ČLOVĚKA a VĚDY Filosofie.. Vznik v antickém Řecku - KRITICKÉ, SAMOSTATNÉ myšlení - V SOUVISLOSTECH - sobě vlastní otázky, které neřeší speciální vědy - člověk ve VZTAHU k přírodě, společnosti
Přednáška č. 8 Politické ideologie
Přednáška č. 8 Politické ideologie 26. 11. 2009 Co je ideologie? D. de Tracy de Tracy (konec 18. stol.) všeobecná věda o idejích (určena pro systematickou analýzu myšlenek) 1. Marxistické pojetí: ideologie
společnosti struktuře Empirická teorie jednotlivec skupina, komunita, společnost
Úvod do sociologie Definice Societas + logos Samostatná vědecká disciplina o společnosti a její struktuře Empirická (ze zkušenosti o realitě) navrhuje teorie vazby na ostatní společenské vědy (psychologie,
Úvod do filosofie. Pojem a vznik filosofie, definice filosofie. Vztah filosofie a ostatních věd
Úvod do filosofie Pojem a vznik filosofie, definice filosofie Vztah filosofie a ostatních věd Filosofické disciplíny, filosofické otázky, základní pojmy Periodizace Cíl prezentace studenti budou schopni
Umění. Úvod do uměnovědných studií
Umění Úvod do uměnovědných studií Velké opakování /1 Estetická funkce je pojem vytvořený a rozpracovaný _, členem Pražského _ kroužku. Estetická funkce je _ mezi předmětem nebo jevem a jeho vnímatelem,
Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor (předmět): Český jazyk: literární výchova - ročník: KVARTA
Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor (předmět): Český jazyk: literární výchova - ročník: KVARTA Téma Učivo Výstupy Kódy Dle RVP Školní (ročníkové) PT KK Moderna Prokletí básníci,
Immanuel Kant => periodizace díla, kopernikánský obrat, transcendentální filozofie, kategorický imperativ
Immanuel Kant - maturitní otázka ZV www.studijni-svet.cz - polečenské vědy - http://zsv-maturita.cz Otázka: Immanuel Kant Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): Michael Immanuel Kant => periodizace
Charakteristické rysy a základní principy industriální společnosti
Téma 4: Charakteristické rysy a základní principy industriální společnosti Lidstvo dosáhlo ve svých dějinách bodu, kdy musí přehodnotit, kam jde a jak se tam dostane. Za posledních 350 let lidé budovali
VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Identifikační údaje školy VÝUKOVÝ MATERIÁL Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf,příspěvková organizace Bratislavská 2166,407 47 Varnsdorf, IČO: 18383874 www.vosassvdf.cz,tel.+420412372632 Číslo
Volitelná výtvarná výchova II.
školní vzdělávací program PLACE HERE Název školy Adresa Palackého 211, Mladá Boleslav 293 80 Název ŠVP Platnost 1.9.2009 Dosažené vzdělání Střední vzdělání s maturitní zkouškou Název RVP Délka studia v
RENESANCE A OSVÍCENSTVÍ
RENESANCE A OSVÍCENSTVÍ pracovní list Mgr. Michaela Holubová Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Holubová. RENESANCE A VĚK ROZUMU Renesance kulturní znovuzrození
Některé aktuální umělecké směry a jejich ohlas ve výtvarné pedagogice public art, graffiti, net art, digitalizace ve volném umění.
Některé aktuální umělecké směry a jejich ohlas ve výtvarné pedagogice public art, graffiti, net art, digitalizace ve volném umění. BcA. Anita Šťastová 397147 Metodika galerijní pedagogiky GP3MP_MGP vyučující:
Veřejná politika - úvod VP vznikla v 60. letech 20. století z politologie, sociologie, ekonomie a dalších disciplín Vznikla z potřeby porozumět specifickým politickým problémům Pro VP neexistuje jednotná,
Univerzalismus v etice jako problém
VLASTIMIL HÁLA Univerzalismus v etice jako problém K otázkám univerzalismu v některých etických koncepcích 3 Vydání knihy podpořilo Centrum globálních studií, společné pracoviště Filosofického ústavu Akademie
GYMNÁZIUM JOSEFA JUNGMANNA LITOMĚŘICE, Svojsíkova 1, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/ VY_32_INOVACE_4B_10_Marxismus
NÁZEV ŠKOLY: GYMNÁZIUM JOSEFA JUNGMANNA LITOMĚŘICE, Svojsíkova 1, příspěvková organizace ČÍSLO PROJEKTU: CZ.1.07/1.5.00/34.1082 NÁZEV MATERIÁLU: TÉMA SADY: ROČNÍK: VY_32_INOVACE_4B_10_Marxismus Filozofie,
CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ VOLITELNÉ PŘEDMĚTY SPOLEČENSKO-VĚDNÍ SEMINÁŘ Mgr. Alena Říhová
CHARAKTERISTIKA VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ VOLITELNÉ PŘEDMĚTY SPOLEČENSKO-VĚDNÍ SEMINÁŘ Mgr. Alena Říhová Společensko-vědní seminář je volitelný předmět v časové dotaci 1 hodiny týdně.
Socialistické teorie
Socialistické teorie Co nás čeká Utopický socialismus Socialismus na přelomu 18. a 19. století včetně H. Saint-Simon Karel Marx Marxovi součastnicí a následovníci Výzvy socialismu v 21. století Utopický
VY_32_INOVACE_DUM 14, S15 Mgr. Ivana Fricová
SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA MAJA, s.r.o., Viničná 463, Mladá Boleslav VÝUKOVÝ MATERIÁL: JMÉNO AUTORA: DATUM VYTVOŘENÍ: 8.9.2012 PRO ROČNÍK: 1. OBORU: VZDĚLÁVACÍ OBLAST. TEMATICKÝ OKRUH: TÉMA: VY_32_INOVACE_DUM
CSR = Etika + kultura +?
CSR = Etika + kultura +? Etika právnické osoby? Morálka je to co je, resp. představuje společenskou instituci složenou z množiny standardů a principů uznávaných členy dané kultury Etika teoretická reflexe
Výtvarná výchova. 9. ročník. Zobrazování přírodních forem. Giuseppe Arcimboldo
list 1 / 6 Vv časová dotace: 1 hod / týden Výtvarná výchova 9. ročník VV 9 1 01 vybírá, vytváří a pojmenovává co nejširší škálu prvků vizuálně obrazných vyjádření a jejich vztahů; uplatňuje je pro vyjádření
PŘEDMLUVA 5 ZÁKLADNÍ OTÁZKY 1. CO ZNAMENÁ ODPOVĚDNOST? 8
218 ZÁKLADNÍ OTÁZKY KŘESŤANSKÉ ETIKY OBSAH PŘEDMLUVA 5 ZÁKLADNÍ OTÁZKY 1. CO ZNAMENÁ ODPOVĚDNOST? 8 1. Programové slovo současného vědeckého diskurzu i běžného jazykového úzu............................
Obsah KE KONSTITUČNÍ MONARCHII (1' ) 1. SVOBODA, ROVNOST, VlASTNICTVÍ: PŘEDMLUVA 9
Obsah PŘEDMLUVA 9 1. SVOBODA, ROVNOST, VlASTNICTVÍ: KE KONSTITUČNÍ MONARCHII (1'789-1792) Odmítnutí společenských výsad a emancipace třetího stavu 23 Abbé Sieyes: Esej o privilegiích (1788) (JR) 26 Abbé
Otázka: Sociologie jako věda. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): EM
Otázka: Sociologie jako věda Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): EM Sociologie je věda, která se snaží podat celkový obraz společnosti, společenských jevů a vztahů, struktury společnosti a zákonitosti
OSOBNOSTI EU 2010 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D.
OSOBNOSTI EU 2010 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D. 1 Osobnosti EU V této kapitole se dozvíte: Kdo je Robert Schuman. Co je to Schumanův plán. Kdo je Jean Monnet. Jaký byl účel Spinelliho plánu. Budete schopni:
ARTHUR SCHOPENHAUER (1788-1860)
IRACIONALISMUS CHARAKTERISTIKA iracionalis - nerozumový; podstatu skutečnosti lze pochopit jedině citem, vůlí, intuicí, vírou skepse vůči rozumu, zdůraznění jiných cest pochopení světa než rozumových dvě
MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2017/18)
TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2017/18) PŘEDMĚT TŘÍDA/SKUPINA VYUČUJÍCÍ ČASOVÁ DOTACE UČEBNICE (UČEB. MATERIÁLY) - ZÁKLADNÍ POZN. (UČEBNÍ MATERIÁLY DOPLŇKOVÉ aj.) ZSV septima Robert Weinrich 2 hod./ týden BRÁZDA,
1. Mezi společenské vědy nepatří a) ekonomie b) ekologie c) etologie. 2. Mezi teoretiky demokracie nepatří a) Kohák b) Patočka c) Habermas
1. Mezi společenské vědy nepatří a) ekonomie b) ekologie c) etologie 2. Mezi teoretiky demokracie nepatří a) Kohák b) Patočka c) Habermas 3. Mezi reformní marxistické filosofy 60. let nepatří a) Patočka
Základní orientace v dějinách a směrech evropského malířství II
Základní orientace v dějinách a směrech evropského malířství II Moderní malířství Malířství počínaje postimpresionismem přestává převážně popisovat viděné, ale začíná vyjadřovat názor autora, jeho pocity,
Tabulace učebního plánu
Tabulace učebního plánu Vzdělávací obsah pro vyučovací předmět: výtvarná výchova Ročník: Kvinta, I.ročník Tématická oblast Obrazové znakové systémy ilustrace povídky z díla anglicky mluvících autorů interakce
Hydroenergetické paradigma v Československu ( )
Hydroenergetické paradigma v Československu (1940-1970) Hydroenergetické paradigma Sociální/kulturní dějiny průsečík : společnost, technika, přírodní prostředí, politika Dějiny techniky (fáze vývoje energetiky)
ÚLOHA POLITICKÉHO VĚDOMI V ETAPÉ BUDOVANÍ ROZVINUTÉ SOCIALISTICKÉ SPOLEČNOSTI
SBORNÍK PRACÍ FILOZOFICKÉ FAKULTY BRNĚNSKÉ UNIVERZITY STUDIA MINORA FACULTATIS PHILOSOPHICAE UNIVERSITATIS BRUNENSIS G 31 (1987) STANISLAVA SIGMUNDOVÁ ÚLOHA POLITICKÉHO VĚDOMI V ETAPÉ BUDOVANÍ ROZVINUTÉ
ROZPAD HEGELOVY ŠKOLY, MLADOHEGELOVCI
ROZPAD HEGELOVY ŠKOLY, MLADOHEGELOVCI Po Hegelově smrti se jeho žáci se štěpí v reakci na myšlenky Hegelova žáka Davida Friedricha Strausse na starohegelovce (politicky konzervativní hegelovské syntézy
GENERACE PROKLETÝCH FRANCOUZSKÝCH BÁSNÍKŮ
GENERACE PROKLETÝCH FRANCOUZSKÝCH BÁSNÍKŮ MODERNÍ UMĚLECKÉ SMĚRY NA PŘELOMU 19. A 20. STOLETÍ AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 10. 9. 2012 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ
03. 07. 2016 17:53 1/5 Hlavní mezníky při studiu člověka a společnosti ve starověku
03. 07. 2016 17:53 1/5 Hlavní mezníky při studiu člověka a společnosti ve starověku Hlavní mezníky při studiu člověka a společnosti ve starověku Úvod Má práce má název Hlavní mezníky při studiu člověka
Polis= městský stát, logos= věda -> starost o věci veřejné Název politologie se používá především v Evropě V USA politické vědy (political science)
Otázka: Politologie Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): Mel 1. Název, vznik, předmět, rozdělení VZNIK: Má svůj původ ve starověkém Řecku (součástí filozofie) Jako samostatná věda konec 19. stol.
Jiří Levý. Bratislava
Jiří Levý Bratislava 28. 2. 2011 Jiří Levý (1926 1967) Absolvoval angličtinu a češtinu na Masarykově Univerzitě v Brně, kde také pedagogicky působil Spoluzakladatel edice Český překlad Základní práce:
PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy, ukázky z hraných filmů
Předmět: Náplň: Třída: Počet hodin: Pomůcky: Základy společenských věd (ZSV) Filozofie, etika 4. ročník a oktáva 2 hodiny týdně PC, dataprojektor, odborné publikace, dokumentární filmy, ukázky z hraných
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona