Učiteľ prvého stupňa základnej školy vrátane učiteľa prvého stupňa základnej školy, ktorý vyučuje v nultom ročníku
|
|
- Antonie Vaňková
- před 6 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Učiteľ prvého stupňa základnej školy vrátane učiteľa prvého stupňa základnej školy, ktorý vyučuje v nultom ročníku Charakteristika Učiteľ prvého stupňa základnej školy vrátane učiteľa prvého stupňa základnej školy, ktorý vyučuje v nultom ročníku vychováva a vzdeláva žiakov na prvom stupni základnej školy. Alternatívne názvy - Učiteľ na základnej škole - Učiteľ pre primárne vzdelávanie - Učiteľ základnej školy - Učiteľ prvého stupňa základnej školy Požadovaný stupeň vzdelania - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa Optimálne školské vzdelanie informatiky výchovy k občianstvu - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učit. akademických predm.-uč. anglického jazyka a - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore uč.akademic. predm.-učiteľstvo nemeckého jazyka a - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore uč.akadem. predm.-učiteľstvo slovenského jazyka a - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo akademických predmetov biológie ekológie fyziky geografie Strana 1/13
2 chémie informatiky matematiky dejepisu - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore uč. akademických predmetov - učiteľstvo občianskej výchovy pedagogiky psychológie - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo výchovy k občianstvu - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učit. akademických predm.-uč. anglického jazyka a - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore uč.akadem. predm.-učiteľstvo maďarského jazyka a - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore uč.akadem. predm.-učiteľstvo slovenského jazyka a - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učit.um.-vých.a vých.predm.-učiteľstvo náboženskej výchovy - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učit.um.-vých.a vých.predm.-učiteľstvo náboženskej výchovy - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore predškolská a elementárna pedagogika-učiteľstvo pre 1.st.ZŠ - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore predškolská a elementárna pedagogika - učiteľstvo pre 1. stupeň ZŠ - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo pre 1.stupeň ZŠ - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo pre 1.stupeň ZŠ-s vyučovacím jazykom maďarským - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo pre 1.stupeň ZŠ-so zameraním na rómsku kultúru - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo pre 1.stupeň ZŠ-s vyučovacím jazykom rusínskym - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo pre 1. stupeň ZŠ - hudobná - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo pre 1. stupeň ZŠ - výtvarná - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo pre 1. stupeň ZŠ - telesná - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo pre 1.stupeň ZŠ - školský logopéd - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo pre 1. stupeň ZŠ - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo pre 1. stupeň ZŠ - s vyučovacím jazykom maďarským - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo pre 1. stupeň ZŠ - so zameraním na rómsku kultúru - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo pre 1. stupeň ZŠ - s vyučovacím jazykom rusínskym - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo pre 1. stupeň ZŠ - hudobná - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo pre 1. stupeň ZŠ - výtvarná - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo pre 1. stupeň ZŠ - telesná - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo pre 1. stupeň ZŠ - školský logopéd - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo pre 1. stupeň ZŠ Strana 2/13
3 predmetov - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľst.všeobecnovzd.predm-náuka o spoločnosti (filozofia) predmetov-dejepis(história) predmetov-psychológia predmetov-dejepis predmetov-geológia predmetov-biológia predmetov-chémia predmetov-fyzika predmetov-ekológia predm.-environmentalistika predmetov-prírodopis predmetov-geografia predmetov-matematika - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo všeobecnovzdel. predm.-deskriptívna geometria predmetov-informatika - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo všeobecnovzd.predm.-ekológia a environment.vých. - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo všeobecnovzd.predm.-slovenský jazyk - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo všeobecnovzd.predm.-slovenský jazyk a - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo všeobecnovzd.predm.-anglický jazyk - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo všeobecnovzd.predm.-anglický jazyk a - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo všeobecnovzd.predm.-nemecký jazyk - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo všeobecnovzd.predm.-nemecký jazyk a - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo všeobecnovzd.predm.-francúzsky jazyk - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo všeobecnovzd.predm.-francúzsky jazyk a - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo všeobecnovzd.predm.-ruský jazyk - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo všeobecnovzd.predm.-ruský jazyk a - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo všeobecnovzd.predm.-ukrajinský jazyk - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo všeobecnovzd.predm.-ukrajinský jazyk a - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo všeobecnovzd.predm.-maďarský jazyk a - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo všeobecnovzd.predm.-taliansky jazyk - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo všeobecnovzd.predm.-taliansky jazyk a - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo všeobecnovzd.predm.-španielsky jazyk a latinský jazyk Strana 3/13
4 - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo všeobecnovzd.predm.-latinský jazyk a predmetov-etická - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo všeobecnovzd.predm.- estetická (estetika) predmetov-občianska predmetov-náboženská vých. predmetov-katechetika predmetov-hudobná predmetov-výtvarná predmetov-telesná predmetov-technická predm.- k občianstvu predm.-náuka o spoločnosti predmetov-pedagogika predm.-hudobná pedagogika - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo všeobecnovzdel.predm.-výtvarná vých.jednopredmet. - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo všeobecnovzdel.predm.-telesná vých.jednopredmet. predmetov náuka o spoločnosti (filozofia) dejepis (história) psychológia dejepis geológia biológia chémia fyzika ekológia environmentalistika prírodopis geografia Strana 4/13
5 matematika geometria informatika ekológia a environmentálna slovenský jazyk slovenský jazyk a anglický jazyk anglický jazyk a nemecký jazyk nemecký jazyk a francúzsky jazyk francúzsky jazyk a ruský jazyk ruský jazyk a ukrajinský jazyk ukrajinský jazyk a maďarsky jazyk a taliansky jazyk taliansky jazyk a španielsky jazyk a latinský jazyk latinský jazyk a etická estetická občianska náboženská Strana 5/13
6 katechetika hudobná výtvarná telesná technická k občianstvu náuka o spoločnosti pedagogika hudobná pedagogika výtvarná, jednopredmetová telesná, jednopredmetová predmetov - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo jazykov pre ZŠ - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo jazykov pre ZŠ stupeň ZŠ stupeň základných škôl - chémia - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo všeobecnovzdel.predm.pre II.st.ZŠ-fyzika - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo všeobecnovzdel.predm.pre II.st.ZŠ-prírodopis - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo všeobecnovzdel.predm.pre II.stupeň ZŠ-matematika - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo všeobecnovzdel.predm.pre II.st.ZŠ-slov.jaz.a lit. - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo všeobecnovzdel.predm.pre II.st.ZŠ-angl.jaz.a lit. stupeň základných škôl - etická - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore uč.všeobecnovzdel.predm.pre II.st.ZŠ-náboženská - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore uč.všeobecnovzdel.predm.pre II.st.ZŠ-katechetika evanj.cirk. - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo všeobecnovzdel.predm.pre II. st.zš-hudobná vých. - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo všeobecnovzdel.predm.pre II.st.ZŠ-výtvarná vých. - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo všeobecnovzdel.predm.pre II.st.ZŠ-telesná stupeň základných škôl Strana 6/13
7 stupeň základných škôl - chémia stupeň základných škôl - fyzika stupeň základných škôl - prírodopis stupeň základných škôl - matematika stupeň základných škôl - slovenský jazyk a stupeň základných škôl - aglický jazyk a stupeň základných škôl - etická stupeň základných škôl - náboženská stupeň základných škôl - katechita evanjelikánskych cirkví stupeň základných škôl - hudobná stupeň základných škôl - výtvarná stupeň základných škôl - telesná stupeň základných škôl - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo pre školy I. cyklu 1.-5.ročník ZDŠ (aj st. vzdelania 7,6) - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo pre školy I. cyklu ZDŠ (aj stupeň vzdelania 7) - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo pre špeciálne školy - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo pre špec. školy-pedagogika mentálne postihnutých - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo pre špec. školy-pedagogika sluchovo postihnutých - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo pre špec. školy-pedagogika zrakovo postihnutých - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo pre špec. školy-pedagogika teles.a zdrav. postih. - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo pre špec. školy-pedag.hluchoslepých a viacnás.p. - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo pre špec. školy-pedag.psychosociálne narušených - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo pre špec. školy-pedag.emociálne a sociálne naruš. - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo pre špeciálne školy - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo pre špeciálne školy - pedagogika mentálne postihnutých - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo pre špeciálne školy - pedagogika sluchovo postihnutých - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo pre špeciálne školy - pedagogika zrakovo postihnutých Strana 7/13
8 - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo pre špeciálne školy - pedagogika telesne a zdravotne postihnutých - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo pre špeciálne školy - pedagogika hluchoslepých a viacnásobne postihnutých - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo pre špeciálne školy - pedagogika psychosociálne narušených - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo pre špeciálne školy - pedagogika emociálne a sociálne narušených - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo odborných umeleckých predmetov - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo odb.umeleckých predm.-hudobn.vých.-hra na nástroj - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo odb.umeleckých predm.-hudobná - spev - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo odb.umeleckých predm. - hudobná pedagogika - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo odborných umeleckých predmetov - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo odborných umeleckých predmetov - hudobná - hra na nástroj - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo odborných umeleckých predmetov - hudobná - spev - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo odborných umeleckých predmetov - hudobná pedagogika - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo odborných predmetov - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo odborných predmetov - hudobná - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo odborných predmetov - výtvarná - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo odborných predmetov - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo odborných predmetov - hudobná - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo odborných predmetov - výtvarná - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo akademických predmetov biológie ekológie environmentalistiky fyziky geografie geológie chémie informatiky matematiky dejepisu náuky o spoločnosti občianskej výchovy pedagogiky Strana 8/13
9 psychológie výchovy k občianstvu - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učit. akademických predm.-uč. anglického jazyka a francúzskeho jazyka a latinského jazyka a maďarského jazyka a - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore uč.akademic. predm.-učiteľstvo nemeckého jazyka a ruského jazyka a - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore uč.akadem. predm.-učiteľstvo slovenského jazyka a ukrajinského jazyka a - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učiteľstvo akademických predmetov biológie ekológie environmentalistiky fyziky geografie geológie chémie matematiky dejepisu náuky o spoločnosti občianskej výchovy pedagogiky psychológie francúzskeho jazyka a latinského jazyka a maďarského jazyka a ruského jazyka a Strana 9/13
10 environmentalistiky geológie náuky o spoločnosti - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore uč.akad.predm.-učiteľstvo francúzskeho jazyka a latinského jazyka a - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore uč.akademic. predm.-učiteľstvo nemeckého jazyka a ruského jazyka a - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore uč.akadem.predm.-učiteľstvo ukrajinského jazyka a - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa v odbore učit.um.-vých.a vých.predm.-učiteľstvo náboženskej výchovy Alternatívne vzdelávacie cesty Alternatívne vzdelávacie cesty neboli definované. Právny predpis Výkon tohto zamestnania je regulovaný nasledovnými právnymi predpismi: - ZĂĄkon č. 317/2009 Z. z. o pedagogickă ch zamestnancoch a odbornă ch zamestnancoch a o zmene a doplnenă niektoră ch zăąkonov v znenă neskoršă ch predpisov - VyhlĂĄška Ministerstva školstva Slovenskej republiky č. 437/2009 Z. z., ktorou sa ustanovujăş kvalifikačnăš predpoklady a osobitnăš kvalifikačnăš požiadavky pre jednotlivăš kategăłrie pedagogickă ch zamestnancov a odbornă ch zamestnancov v znenă neskoršă ch predpisov - ZĂĄkon č. 245/2008 Z. z. o vă chove a vzdelăąvană (školskă zăąkon) a o zmene a doplnenăniektoră ch zăąkonov v znenă neskoršă ch predpisov Odborná prax Na výkon tohto zamestnania sa odporúča odborná prax: - aspoň 6 mesiacov Osobnostné predpoklady - trpezlivosť nadpriemerná - vnútorná stabilita nadpriemerná - spoľahlivosť nadpriemerná - sebaovládanie nadpriemerná - sebaistota nadpriemerná Strana 10/13
11 - pamäť nadpriemerná - ochota pomáhať (zmysel pre spolupatričnosť) nadpriemerná - empatia nadpriemerná - precíznosť (presnosť) bežná - pozornosť bežná - komunikatívnosť bežná - iniciatívnosť bežná - dominantnosť bežná - umelecký talent (napr. hudobný, pohybový, literárny) bežná - predstavivosť bežná - asertivita bežná - praktické myslenie bežná - analytické myslenie bežná Osobnostný typ - Sociálny typ Zdravotné obmedzenia Choroby vylučujúce výkon zamestnania - Prognosticky závažné poruchy reči - Závažné duševné poruchy, ťažké poruchy správania Choroby obmedzujúce výkon zamestnania - Duševné poruchy - Poruchy správania - Závažné psychosomatické choroby - Poruchy sluchu - Poruchy zraku Mzdy v regiónoch Kraj Od Medián Do Bratislavský kraj 995 Eur 1136 Eur 1296 Eur Trnavský kraj 1026 Eur 1161 Eur 1313 Eur Trenčiansky kraj 1031 Eur 1168 Eur 1290 Eur Nitriansky kraj 996 Eur 1112 Eur 1247 Eur Žilinský kraj 1041 Eur 1179 Eur 1324 Eur Banskobystrický kraj 1046 Eur 1183 Eur 1294 Eur Prešovský kraj 1055 Eur 1211 Eur 1359 Eur Košický kraj 1064 Eur 1234 Eur 1379 Eur Slovenská republika 1032 Eur 1176 Eur 1324 Eur Doplňujúce informácie Príklady práce Strana 11/13
12 - VĂ chova a vzdelăąvanie žiakov podľa schvăąlenă ch pedagogickă ch dokumentov a pedagogicko-organizačnă ch pokynov. - Rozpoznávanie aktuálnej vývinovej úrovne žiakov. - Upevňovanie a rozvíjanie poznatkov, zručností a návykov žiakov základnej školy. - Využívanie výchovno-vzdelávacích a hodnotiacich metód a prostriedkov. - Uplatňovanie tvorivých a alternatívnych vyučovacích metód, využívanie nových metód práce. - Pravidelné overovanie a hodnotenie vedomostí a zručností žiakov z vyučovacieho predmetu. - Vedenie pedagogickej dokumentăącie (napr. triedna kniha, triedny vă kaz a pod.). - Organizovanie a podpora mimoškolskej a zăąujmovej činnosti (napr. vedenie krăşžkov) žiakov. - SpoluprĂĄca s pedagogickă mi zamestnancami, psycholăłgmi, zăąkonnă mi zăąstupcami žiakov a verejnosťou.â - Účasť na pedagogických a pracovných poradách, metodických združeniach, predmetových komisiách a triednych schôdzkach. - Dohľad nad žiakmi (napr. počas prestăąvok, v jedăąlni a pod.). - Zabezpečovanie ochrany zdravia a bezpečnosti žiakov v rámci výchovno-vzdelávacieho procesu. - Príprava na vyučovanie. - Pravidelné vzdelávanie sa v súlade so spoločenskými potrebami a požiadavkami pedagogickej a odbornej praxe. - Vyhľadávanie informácií na internete a v odbornej literatúre s využitím znalosti cudzieho jazyka. - Príprava výchovných a učebných pomôcok pre žiakov. Pracovné podmienky - Psychická pracovná záťaž čiastočná - Záťaž hlukom čiastočná - Záťaž malých svalových skupín alebo jemnej motoriky čiastočná - Zraková záťaž čiastočná - Práca v uzavretom alebo polouzavretom priestore - Práca vo voľnom priestore Charakter práce Charakter činností - Špecializované, tvorivé a vývojové práce Vedenie podriadených pracovníkov - Bez vedenia Zodpovednosť za výsledky a hodnoty - Veľká zodpovednosť, prípadné straty môžu byť veľké alebo ťažko odstrániteľné (nahraditeľné) Ďalšie informácie Podľa zákona č. 317/2009 Z.z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov predpoklady na výkon pedagogickej činnosti a na výkon odbornej činnosti sú: a) kvalifikačné predpoklady, ak tento zákon neustanovuje inak (kvalifikačné predpoklady a osobitné kvalifikačné požiadavky pre jednotlivé kategórie pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov ustanovuje vyhláška Ministerstva školstva Slovenskej republiky č. 437/2009 Z.z.), b) bezúhonnosť, c) zdravotná spôsobilosť, d) ovládanie štátneho jazyka, ak tento zákon neustanovuje inak, e) poverenie podľa vnútorných predpisov príslušnej registrovanej cirkvi alebo príslušnej náboženskej spoločnosti Strana 12/13
13 na vyučovanie predmetu náboženstvo alebo predmetu náboženská. Klasifikácie ISCO Učitelia v základných školách SK ISCO Učiteľ základnej školy Sekcia SK NACE Rev. 2 P Vzdelávanie Divízia SK NACE Rev Vzdelávanie Európsky kvalifikačný rámec Úroveň 7 Strana 13/13
Vychovávateľ. Charakteristika. Alternatívne názvy. Požadovaný stupeň vzdelania. Optimálne školské vzdelanie.
Vychovávateľ Charakteristika Vychovávateľ vychováva a vzdeláva žiakov v čase mimo vyučovania a zameriava sa na efektívne využívanie voľného času. Alternatívne názvy - Vychovávateľ v škole a v školskom
Učiteľ druhého stupňa základnej školy v triedach a školách pre žiakov so zdravotným znevýhodnením
Učiteľ druhého stupňa základnej školy v triedach a školách pre žiakov so zdravotným znevýhodnením Charakteristika Učiteľ druhého stupňa základnej školy v triedach a školách pre žiakov so zdravotným znevýhodnením
Klinický psychológ. Charakteristika. Alternatívne názvy. Požadovaný stupeň vzdelania. Optimálne školské vzdelanie. Alternatívne vzdelávacie cesty
Klinický psychológ Charakteristika Klinický psychológ vykonáva špecializované pracovné činnosti vrátane konzultačnej, výskumnej, vzdelávacej alebo výchovnej činnosti v zdravotníctve. Zameriava sa na psychologickú
Špecialista energetik projektant, konštruktér
Špecialista energetik projektant, konštruktér Charakteristika Špecialista energetik projektant, konštruktér vykonáva projektové a konštruktérske práce a riadi projektové práce v rámci energetickej spoločnosti.
Farmaceut bez špecializácie
Farmaceut bez špecializácie Charakteristika Farmaceut bez špecializácie vykonáva odborné pracovné činnosti v oblasti hromadnej prípravy liekov, výroby a kontroly liekov v laboratóriách na ich kontrolu,
Operátor vysokozdvižného vozíka
Operátor vysokozdvižného vozíka Charakteristika Operátor vysokozdvižného vozíka vedie vozidlá, vrátane manipulácie s prepravovaným nákladom alebo mechanizmami nainštalovanými na vozidle. Alternatívne názvy
Hydrobiológ. Charakteristika. Požadovaný stupeň vzdelania. Optimálne školské vzdelanie. Alternatívne vzdelávacie cesty.
Hydrobiológ Charakteristika Hydrobiológ odoberá vzorky z vody, z nárastov na kameňoch a z dna a tieto vzorky laboratórne vyhodnocuje. Požadovaný stupeň vzdelania - Vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa
Sprievodca v cestovnom ruchu (okrem regionálneho sprievodcu)
Sprievodca v cestovnom ruchu (okrem regionálneho sprievodcu) Charakteristika Sprievodca v cestovnom ruchu sprevádza tuzemské i zahraničné zájazdové skupiny v SR alebo v zahraničí, vrátane odborného výkladu
Technik kontroly kvality v chemickej výrobe
Technik kontroly kvality v chemickej výrobe Charakteristika Technik kontroly kvality v chemickej výrobe zabezpečuje vstupnú, medzioperačnú a výstupnú kontrolu kvality chemických výrobkov. Alternatívne
Psychológ Policajného zboru
Psychológ Policajného zboru Charakteristika Psychológ Policajného zboru vykonáva špecializované odborné činnosti v psychologickej prevencii, diagnostike, terapii, poradenstve a vystavuje odborné posudky
Charakteristika. Úplné stredné odborné vzdelanie v odbore veterinárne zdravotníctvo a hygiena - hygienická a laboratórna služba
Veterinárny technik Charakteristika Veterinárny technik asistuje pri preventívnej, dozornej, diagnostickej, liečebnej a poradenskej činnosti veterinárneho lekára. Požadovaný stupeň vzdelania Úplné stredné
Finančný kontrolór. Charakteristika. Požadovaný stupeň vzdelania. Optimálne školské vzdelanie.
Finančný kontrolór Charakteristika Finančný kontrolór analyzuje, hodnotí a kontroluje finančnú situáciu organizácie a navrhuje finančné procesy v organizácii (tok finančných prostriedkov). Požadovaný stupeň
Farmaceutický laborant v lekárenstve
Farmaceutický laborant v lekárenstve Charakteristika Farmaceutický laborant v lekárenstve vykonáva špecializované lekárenské a laboratórne práce. Jeho hlavnou úlohou je poskytovanie lekárenskej starostlivosti:
Veterinárny lekár terénnej a ambulantnej praxe
Veterinárny lekár terénnej a ambulantnej praxe Charakteristika Veterinárny lekár terénnej a ambulantnej praxe realizuje odborné činnosti v oblasti štátnej správy, diagnostické, preventívne a liečebné úkony
Pekár. Charakteristika. Alternatívne názvy. Požadovaný stupeň vzdelania. Optimálne školské vzdelanie. Alternatívne vzdelávacie cesty.
Pekár Charakteristika Pekár vyrába chlieb, pečivo a ostatné pekárske výrobky. Používa pri tom múku, vodu a ďalšie suroviny. Alternatívne názvy - Múčnikár - Pečivár - Výrobca pekárskych výrobkov Požadovaný
Cukrovinkár. Charakteristika. Alternatívne názvy. Požadovaný stupeň vzdelania. Optimálne školské vzdelanie.
Cukrovinkár Charakteristika Cukrovinkár spracováva základné suroviny, polotovary a prísady na čokoládové a nečokoládové výrobky. Hotové výrobky balí, skladuje a expeduje. Alternatívne názvy - Pracovník
Mechanik, opravár elektronických zariadení
Mechanik, opravár elektronických zariadení Charakteristika Mechanik, opravár elektronických zariadení vykonáva samostatné práce a čiastkové i celkové riadenie prác pri výrobe, montáži, nastavovaní, opravách
Aktuár špecialista (poistná matematika)
Aktuár špecialista (poistná ) Charakteristika Aktuár špecialista (poistná ) koordinuje a vykonáva vysoko odborné činnosti v oblasti oceňovania a riadenia finančných a poistných rizík. Alternatívne názvy
Špecialista riadenia systému kvality
Špecialista riadenia systému kvality Charakteristika Špecialista riadenia systému kvality plánuje, koordinuje, riadi a kontroluje systém manažérstva kvality, monitoruje a meria procesy a identifikuje príležitosti
Lodný strojník. Charakteristika. Alternatívne názvy. Požadovaný stupeň vzdelania. Optimálne školské vzdelanie. Alternatívne vzdelávacie cesty
Lodný strojník Charakteristika Lodný strojník obsluhuje stroje, vykonáva údržbu a opravy strojových zariadení plavidla vrátane elektronavigačných prístrojov. Alternatívne názvy - Motorár - Pracovník v
Riadiaci pracovník zmien (krízový manažér)
Riadiaci pracovník zmien (krízový manažér) Charakteristika Riadiaci pracovník zmien (krízový manažér) organizuje a riadi zmeny v organizácii, ktoré môžu byť vyvolané vnútornými potrebami (zmena poslania
Fázar. Charakteristika. Požadovaný stupeň vzdelania. Optimálne školské vzdelanie.
Fázar Charakteristika Fázar kreslí fázy pohybu animovaného filmu a zabezpečuje prefázovanie jednotlivých kreslených záberov podľa dispozícií animátorov alebo prekresľovačov. Požadovaný stupeň vzdelania
Vodič električky. Charakteristika. Alternatívne názvy. Požadovaný stupeň vzdelania. Optimálne školské vzdelanie. Alternatívne vzdelávacie cesty
Vodič električky Charakteristika Vodič električky samostatne vedie a obsluhuje hnacie dráhové vozidlo na električkovej dráhe alebo súpravy mestskej električkovej dráhy za účelom prepravy osôb v zmysle
Koncipient (detektív)
Koncipient (detektív) Charakteristika Koncipient (detektív) poskytuje detektívne služby zamerané na vykonávanie základných preverovacích úkonov u menej náročných prípadov, podieľanie sa na hľadaní osôb
Riadiaci pracovník (manažér) ľudských zdrojov (personálny riaditeľ)
Riadiaci pracovník (manažér) ľudských zdrojov (personálny riaditeľ) Charakteristika Riadiaci pracovník (manažér) ľudských zdrojov (personálny riaditeľ) riadi jednotlivé oblasti činností spadajúce pod manažment
Zdravotnícky laborant vo vyšetrovacích metódach v mikrobiológii a biológii životného prostredia
Zdravotnícky laborant vo vyšetrovacích metódach v mikrobiológii a biológii životného prostredia Charakteristika Zdravotnícky laborant vo vyšetrovacích metódach v mikrobiológii a biológii životného prostredia
Charakteristika. - Psychológ v zdravotníctve s certifikátom v certifikovanej pracovnej činnosti psychoterapia - Psychológ v zdravotníctve špecialista
Psychoterapeut Charakteristika Psychoterapeut vykonáva špecifické psychoterapeutické postupy a špecializované pracovné činnosti v psychoterapii aplikovaním rôznych foriem individuálnej, skupinovej a komunitnej
Farmaceutický laborant bez špecializácie
Farmaceutický laborant bez špecializácie Charakteristika Farmaceutický laborant bez špecializácie vykonáva zložitejšie analytické laboratórne práce vo výrobách farmaceutických substancií a farmaceutických
Barman. Charakteristika. Požadovaný stupeň vzdelania. Optimálne školské vzdelanie. Alternatívne vzdelávacie cesty.
Barman Charakteristika Barman zodpovedá za prípravu nápojov, ich správnu prezentáciu, servírovanie, skladovanie a podobne. Požadovaný stupeň vzdelania - Stredné odborné vzdelanie Optimálne školské vzdelanie
Kozmetik. Charakteristika. Požadovaný stupeň vzdelania. Optimálne školské vzdelanie. Alternatívne vzdelávacie cesty. Právny predpis.
Kozmetik Charakteristika Kozmetik vykonáva odbornú, profesionálnu starostlivosť o kožu tváre, krku, dekoltu, prípadne rúk. Požadovaný stupeň vzdelania - Úplné stredné odborné vzdelanie Optimálne školské
Dispečer v petrochemickom priemysle
Dispečer v petrochemickom priemysle Charakteristika Dispečer v petrochemickom priemysle operatívne riadi prevádzkovanie výrobného útvaru a výrobu ropných tokov a produktov v zmysle schváleného plánu. Koordinuje
Pracovník fyzickej ochrany majetku (strážnik)
Pracovník fyzickej ochrany majetku (strážnik) Charakteristika Pracovník fyzickej ochrany majetku (strážnik) plní základné, menej náročné úlohy spojené so zvýšenou fyzickou námahou podľa pokynov a nariadení
Záhradník krajinár. Charakteristika. Požadovaný stupeň vzdelania. Optimálne školské vzdelanie.
Záhradník krajinár Charakteristika Záhradník krajinár sa zaoberá činnosťou, ktorá súvisí so záhradnou krajinnou tvorbou a je zameraná na poznávanie, ochranu a pretváranie krajiny. Požadovaný stupeň vzdelania
Rámcový učebný plán pre 4. a 8.,9. ročník v školskom roku 2017/2018
Základná škola s materskou školou, Dolný Smokovec 21, Vysoké Tatry 059 81 Dolný Smokovec, telefón: 052/ 442 25 95, fax: 052/ 442 25 95 www.zsdsmokovec.edupage.org, e-mail: zsdsmokovec@gmail.com pre 4.
Verejný zdravotník špecialista v oblasti zdravia pri práci
Verejný zdravotník špecialista v oblasti zdravia pri práci Charakteristika Verejný zdravotník špecialista v oblasti zdravia pri práci vykonáva špecializované pracovné činnosti a zaoberá sa podporou a uchovaním
Technik vozového parku
Technik vozového parku Charakteristika Technik vozového parku zodpovedá za správu a dohľad nad vozovým parkom a koordináciu prepravy v rámci organizácie. Alternatívne názvy - Technik dopravy - Správca
Mechanik pneuservisu. Charakteristika. Alternatívne názvy. Požadovaný stupeň vzdelania. Optimálne školské vzdelanie. Alternatívne vzdelávacie cesty
Mechanik pneuservisu Charakteristika Mechanik pneuservisu vykonáva výmeny kolies na motorových vozidlách a motocykloch, kontroluje a posudzuje ich stav a vykonáva ich záverečné čistenie a ošetrenie. Alternatívne
Rámcový učebný plán inovovaný pre 1. a 2. ročník a pre 5. a 6. ročník
Základná škola, Školská 3, 076 43 Čierna nad Tisou Rámcový učebný plán inovovaný pre 1. a 2. ročník a pre 5. a 6. ročník Šk. rok. 2016/2017 Použité skratky: ZPH- základný počet hodín, PVH- počet voliteľných
Sklár. Charakteristika. Alternatívne názvy. Požadovaný stupeň vzdelania. Optimálne školské vzdelanie. Alternatívne vzdelávacie cesty.
Sklár Charakteristika Sklár ručne tvaruje výrobky zo skloviny naberaním (vo formách aj bez foriem), rozfukovaním a fúkaním, roztáčaním, nalepovaním a vytváraním od ruky. Alternatívne názvy - Sklár - bankár
Reštaurátor (okrem umeleckého)
Reštaurátor (okrem umeleckého) Charakteristika Reštaurátor (okrem umeleckého) reštauruje a konzervuje predmety, zariadenia, ktoré majú kultúrnu, historickú alebo osobnú hodnotu. Požadovaný stupeň vzdelania
Algeziológ. Charakteristika. Alternatívne názvy. Požadovaný stupeň vzdelania. Optimálne školské vzdelanie. Alternatívne vzdelávacie cesty
Algeziológ Charakteristika Algeziológ vykonáva špecializované pracovné činnosti a v rámci zdravotnej starostlivosti sa na interdisciplinárnom princípe zaoberá komplexnou prevenciou, diagnostikou, liečbou
Sestra špecialistka v inštrumentovaní v operačnej sále
Sestra špecialistka v inštrumentovaní v operačnej sále Charakteristika Sestra špecialistka v inštrumentovaní v operačnej sále vykonáva špecializované pracovné činnosti na operačných sálach a inštrumentuje
Sestra špecialistka v komunitnom ošetrovateľstve
Sestra špecialistka v komunitnom ošetrovateľstve Charakteristika Sestra špecialistka v komunitnom ošetrovateľstve vykonáva špecializované pracovné činnosti a v rámci komplexnej ošetrovateľskej starostlivosti
Revízny technik elektrických zariadení
Revízny technik elektrických zariadení Charakteristika Revízny technik elektrických zariadení vykonáva revízie elektrických zariadení a bleskozvodov a vystavuje revízne správy. Alternatívne názvy Revízny
Poradenský psychológ. Charakteristika. Alternatívne názvy. Požadovaný stupeň vzdelania. Optimálne školské vzdelanie. Alternatívne vzdelávacie cesty
Poradenský psychológ Charakteristika Poradenský psychológ vykonáva špecializované pracovné činnosti, vrátane konzultačnej, výskumnej, vzdelávacej alebo výchovnej činnosti v zdravotníctve. Vykonáva odborné
vlasy vlasovú pokožku účesy ošetruje vlasy vlasovú pokožku
Kaderník Charakteristika Kaderník sa stará o vlasy a vlasovú pokožku. Rozčesáva, kefuje vlasy, umýva vlasy, masíruje pokožku hlavy. Vytvára a upravuje účesy, ošetruje vlasy a vlasovú pokožku. Alternatívne
Charakteristika. Úplné stredné odborné vzdelanie v odbore výtvarné spracúvanie skla - vzorkárstvo sklenej bižutérie
Umelecký sklár Charakteristika Umelecký sklár je schopný samostatne vytvárať podľa zadaného výtvarného návrhu umelecké sklárske výrobky ako úžitkové a dekoratívne predmety. Požadovaný stupeň vzdelania
Nastavovač CNC strojov
Nastavovač CNC strojov Charakteristika Nastavovač CNC strojov vykonáva osadenie stroja upínačmi náradia, náradím a upína materiál. Nastavuje stroj, skúša a odlaďuje program a nastavenie stroja. Vykonáva
Učebný plán pre ZŠ s MŠ Vavrinca Benedikta Nedožery Brezany. ISCED 1 Primárne vzdelávanie
Učebný plán pre ZŠ s MŠ Vavrinca Benedikta Nedožery Brezany ISCED 1 Primárne vzdelávanie /RUP zo dňa 6.2. 2015 pod číslom 2015-5130/1760:1-10A0 s platnosťou od 1. septembra 2015/ Vzdelávacia oblasť Vyučovací
RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre ZŠ s vyučovacím jazykom slovenským. ročník primárne vzdelávanie
RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN pre ZŠ s vyučovacím jazykom slovenským vzdelávacia oblasť vyučovací predmet ročník primárne vzdelávanie ročník nižšie stredné vzdelávanie 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Jazyk a komunikácia
Štukatér, kašírnik. Charakteristika. Požadovaný stupeň vzdelania. Optimálne školské vzdelanie. Alternatívne vzdelávacie cesty.
Štukatér, kašírnik Charakteristika Štukatér, kašírnik samostatne realizuje štukatérske práce na stavebných konštrukciách a úpravy povrchov s použitím malty a sádry. Požadovaný stupeň vzdelania - Stredné
Pomocný pracovník na stavbe budov
Pomocný pracovník na stavbe budov Charakteristika Pomocný pracovník na stavbe budov vykonáva jednoduché, pomocné, obslužné a dokončovacie práce pri výstavbe budov pod dohľadom a podľa pokynov kvalifikovaných
Manikér. Charakteristika. Alternatívne názvy. Požadovaný stupeň vzdelania. Optimálne školské vzdelanie. Alternatívne vzdelávacie cesty.
Manikér Charakteristika Manikér poskytuje profesionálnu starostlivosť o ruky a nechty prostredníctvom mokrej, suchej, japonskej, SPA, HOT, detskej a pánskej manikúry. Zmäkčuje kožu, skracuje nechty, brúsi,
Školský rok 2016 / 2017
Rámcový učebný plán - ZŠ Janka Kráľa, Lipt. Mikuláš, ISCED 2. pre 7. 9. ročník Školský rok 206 / 207 Vzdelávacia oblasť Predmet/ročník 7. 8. 9. Jazyk a komunikácia slovenský jazyk a literatúra 4 5 5 prvý
Majster (supervízor) v potravinárskej výrobe
Majster (supervízor) v potravinárskej výrobe Charakteristika Majster (supervízor) v potravinárskej výrobe organizuje a koordinuje všetky činnosti pri zabezpečovaní úloh stanovených operatívnym plánom výroby
Školský učebný plán. Rámcový učebný plán pre základné školy s vyučovacím. jazykom slovenským ISCED 1, ISCED 2:
IV. Školský učebný plán V tejto časti ŠkVP nasledujú rámcové plány, podľa ktorých zabezpečujeme výchovu a vzdelávanie na našej škole v súlade so školskou reformou. Rámcový učebný plán pre základné školy
Učebné plány UČEBNÉ PLÁNY ŠKOLSKÉHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU
UČEBNÉ PLÁNY ŠKOLSKÉHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU UČEBNÝ PLÁN GYMNÁZIA ANTONA BERNOLÁKA V SENCI PRE ŠKOLSKÝ ROK 2015/16 ŠTVORROČNÉ ŠTÚDIUM Plán je v súlade s rámcovým učebným plánom ŠVP ISCED 3A v ročníkoch
Kuchár (okrem šéfkuchára)
Kuchár (okrem šéfkuchára) Charakteristika Kuchár sa podieľa na zostavovaní menu resp. jedálneho lístka, preberá potravinárske suroviny a z predpísaných noriem, kuchárskych kníh alebo vlastných receptúr
UČEBNÝ PLÁN podľa Inovovaného školského vzdelávacieho programu. Základná škola J.C. Hronského, Krátka 2, Šaľa
UČEBNÝ PLÁN podľa Inovovaného školského vzdelávacieho programu Základná škola J.C. Hronského, Krátka 2, 927 01 Šaľa Školský rok 2016/2017 Primárne vzdelávanie - žiaci so všeobecným intelektovým nadaním
Základná škola s materskou školou Likavka. Rámcový učebný plán školský rok 2017/2018
Základná škola s materskou školou Likavka Rámcový učebný plán školský rok 2017/2018 Inovovaný učebný plán pre 1. ročník primárneho vzdelávania Jazyk a komunikácia Slovenský jazyk a literatúra 9 1 10 Človek
ISCED 1 Primárne vzdelávanie
Učebný plán pre ZŠ s MŠ Vavrinca Benedikta Nedožery Brezany ISCED 1 Primárne vzdelávanie /RUP zo dňa 6.2. 2015 pod číslom 2015-5130/1760:1-10A0 s platnosťou od 1. septembra 2015/ Vzdelávacia oblasť Vyučovací
Kvalitár, kontrolór v hutníctve a zlievarenstve
Kvalitár, kontrolór v hutníctve a zlievarenstve Charakteristika Kvalitár, kontrolór kvality v hutníctve a zlievarenstve vykonáva komplexnú výstupnú kontrolu výrobkov na vybraných hutných agregátoch, vrátane
Základná škola s materskou školou Likavka. Rámcový učebný plán školský rok 2015/2016
Základná škola s materskou školou Likavka Rámcový učebný plán školský rok 2015/2016 Inovovaný učebný plán pre 1. ročník primárneho vzdelávania Jazyk a komunikácia Slovenský jazyk a literatúra 9 1 10 Matematika
Učebné plány pre 1. až 9. ročník základných škôl.
Učebné plány pre 1. až 9. ročník základných škôl. Školský učebný plán pre ISCED 1: Je to normatív, určujúci jednotlivé predmety a časové dotácie pre konkrétne predmety. 1. ročník Slovenský jazyk a literatúra
Pre školský rok 2013 / 2014
Školský vzdelávací program ZŠ Janka Kráľa ISCED 2. pre V. ročník Pre školský rok 20 / 20 Vzdelávacia oblasť Predmet/ročník 5. 6. 7. 8. 9. Spolu Jazyk a komunikácia slovenský jazyk a literatúra 5 5 prvý
PONUKA MAGISTERSKÉHO ŠTÚDIA PRE AKADEMICKÝ ROK 2018/2019
UNIVERZITA KOMENSKÉHO V BRATISLAVE PEDAGOGICKÁ FAKULTA UK v Bratislave PONUKA MAGISTERSKÉHO ŠTÚDIA PRE AKADEMICKÝ ROK 2018/2019 Prerokované na zasadnutí vedenia fakulty dňa 4. 12. 2017, prerokované členmi
Dodatok č. 4 ku Školskému vzdelávaciemu programu
Dodatok č. 4 ku Školskému vzdelávaciemu programu Ak mi niečo vysvetlíš zabudnem, ak mi to ukážeš zapamätám si, ale ak to urobím pochopím. Vzdelávací program Stupeň vzdelania : ISCED 1 ISCED 2 Dĺžka štúdia
Hotelový recepčný. Charakteristika. Alternatívne názvy. Požadovaný stupeň vzdelania. Optimálne školské vzdelanie. Alternatívne vzdelávacie cesty
Hotelový recepčný Charakteristika Hotelový recepčný je zodpovedný za administratívu spojenú s ubytovávaním hotelových hostí, ich zúčtovaním a plnením ich požiadaviek. Zodpovedá za pokladňu, vybavovanie
PONUKA MAGISTERSKÉHO ŠTÚDIA PRE AKADEMICKÝ ROK 2017/2018
UNIVERZITA KOMENSKÉHO V BRATISLAVE PEDAGOGICKÁ FAKULTA UK v Bratislave PONUKA MAGISTERSKÉHO ŠTÚDIA PRE AKADEMICKÝ ROK 2017/2018 Prerokované na zasadnutí vedenia fakulty dňa 21.11.2016, prerokované členmi
Inovovaný školský vzdelávací program Cirkevná základná škola sv. Juraja, Gorkého 55, Trebišov
Školský vzdelávací program a inovovaný školský vzdelávací program Skvúca je a nevädnúca múdrosť, ľahko ju uzrú tí, čo ju milujú, nájdu ju tí, čo ju hľadajú. ( Múd. 6,12) ISCED 1 - Primárne vzdelávanie
Počet hod. 1.ročník. hod. 2. ročník. Cudzí jazyk - AJ Matematika
1-4.Ročník Vzdelávacia oblasť Jazyk a komunikácia Matematika a práca s informácia mi Príroda a spoločnosť Človek a hodnoty Človek a svet práce Umenie a kultúra Predmety hod. 1.ročník hod. 2. ročník hod.
Gymnázium Pierra de Coubertina, Námestie SNP 9, Piešťany IŠkVP 2017/18 Rámcový učebný plán pre 8 -ročné štúdium
IŠkVP 2017/18 Rámcový učebný plán pre 8 -ročné štúdium 1. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 6. ročník 7. ročník 8. ročník Slovenský jazyk a literatúra 4 5 5 5 3 1 3 3 1 3 33 Anglický jazyk 4 4 4 4 4
Strojársky technik kontroly kvality
Strojársky technik kontroly kvality Charakteristika Strojársky technik kontroly kvality zabezpečuje požadovanú kvalitatívnu úroveň vstupov, procesov a výstupov v priebehu výroby. Vyhodnocuje kvalitu výrobkov,
Elektrotechnik automatizovanej výroby
Elektrotechnik automatizovanej výroby Charakteristika Elektrotechnik automatizovanej výroby opravuje a vykonáva preventívne opatrenia súvisiace so zariadeniami a procesmi automatizovanej výroby. Alternatívne
ISCED 2 (inovovaný) na šk. roky 2015/2016 až 2019/2020
ISCED (inovovaný) na šk. roky 0/06 až 09/00 Rámcové učebné plány za. 9. ročník Počet hodín šk. uč. plánu za.-9.roč. svet 4 4 Anglický jazyk Konv. v ANJ (nemecký, ruský) 6 + Informatika 4 4 Dejepis 6 6
Učebné plány UČEBNÉ PLÁNY ŠKOLSKÉHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU
Učebné plány UČEBNÉ PLÁNY ŠKOLSKÉHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU ŠTVORROČNÉ ŠTÚDIUM UČEBNÝ PLÁN GYMNÁZIA ANTONA BERNOLÁKA V SENCI PRE ŠKOLSKÝ ROK 2015/2016 Plán je v súlade s rámcovým učebným plánom ŠVP ISCED
Mechanik a opravár leteckých motorov a zariadení
Mechanik a opravár leteckých motorov a zariadení Charakteristika Mechanik a opravár leteckých motorov a zariadení vykonáva opravy a údržbu leteckých motorov rôznych typov lietadiel a vrtuľníkov, servisné,
Školský učebný plán pre žiakov s ľahkým stupňom mentálneho postihnutiavzdelávací variant A- štvrtý, ôsmy a deviaty ročník
prípravný Školský učebný plán pre žiakov s ľahkým stupňom mentálneho postihnutiavzdelávací variant A- štvrtý, ôsmy a deviaty ročník Vzdelávacia oblasť Predmet/ ročník 1... 4. 5.. 7. 8. 9. Spolu Jazyk a
PONUKA BAKALÁRSKEHO ŠTÚDIA PRE AKADEMICKÝ ROK 2018/2019
UNIVERZITA KOMENSKÉHO V BRATISLAVE PEDAGOGICKÁ FAKULTA UK v Bratislave PONUKA BAKALÁRSKEHO ŠTÚDIA PRE AKADEMICKÝ ROK 2018/2019 Prerokované na zasadnutí vedenia fakulty dňa 11. 9. 2017, prerokované členmi
Základná škola s materskou školou Václava Mitúcha, Školská 368/2, Horné Srnie
Základná škola s materskou školou Václava Mitúcha, Školská 368/2, Horné Srnie INOVOVANÝ ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM ISCED 1 - RÁMCOVÝ UČEBNÝ PLÁN PRE ŠK. R. 2017/2018 Vzdelávacia oblasť Predmet 1. ročník
Vzdelávacia oblasť Predmet 2. ročník 3. ročník 4.ročník Poznámky
ZÁKLADNÁ ŠKOLA S MATERSKOU ŠKOLOU VÁCLAVA MITÚCHA, HORNÉ SRNIE Rámcový učebný plán ISCED 1 šk.r. 2015/2016 platný pre 2. 4. ročník Vzdelávacia oblasť Predmet 2. ročník 3. ročník 4.ročník Poznámky JAZYK
Stupeň štúdia: prvý, spojený prvý a druhý. Názov študijného programu - názov fakulty (pracoviska školy), sídlo fakulty
Rebríček študijných programov vysokej školy v prijímacom konaní v roku 2015 podľa počtu prihlášok na študijný program fakulty (školy, pracoviska školy) IČŠ školy, fakulty, detaš.pr.: 716 0000 00 až 716
6. UČEBNÝ PLÁN. 6.1 Inovovaný učebný plán ISCED 1. Školský vzdelávací program Základná škola s materskou školou Šarišské Michaľany
6. UČEBNÝ PLÁN 6.1 Inovovaný učebný plán ISCED 1 Platnosť od 1. 9. 2015 v prvom, druhom a treťom ročníku. vzdelávacia oblasť Jazyk a komunikácia vyučovací predmet 1. 2. 3. 4. spolu PH DH PH DH PH DH PH
ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM
ZÁKLADNÁ ŠKOLA MANSVETA OLŠOVSKÉHO ako organizačná zložka Spojenej školy sv. Františka Assiského Kláštorné nám. 1, 901 01 Malacky tel. 034/773803 www.csmalacky.sk czsmalacky@gmail.com ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ
ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM pre 1. a 2. stupeň ZŠ
ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM pre 1. a 2. stupeň ZŠ DAŤ ŠANCU KAŽDÉMU ŽIAKOVI ZAŽIŤ ÚSPECH Vízia Slnko svieti na každého rovnako Vzdelávací pre 1.a 2. st. ZŠ Stupeň vzdelania ISCED 1, ISCED 2 Dĺžka štúdia
Školský vzdelávací program učebné plány 2014/2015
Školský vzdelávací program učebné plány 01/015 Učebný plán pre I.A, I.B, II.A, II.B, III.A, III.B v školskom roku 01/015 Kód a názov študijného odboru : 79 0J gymnázium Učebný plán platný od 1.septembra
Súkromná stredná umelecká škola, Môťovská cesta 8164, Zvolen. úplné stredné odborné vzdelanie - ISCED 3A
Škola Názov ŠkVP Kód a názov ŠVP Kód a názov študijného odboru Stupeň vzdelania Dĺžka štúdia Forma štúdia Druh školy Vyučovací jazyk Súkromná stredná umelecká škola, Môťovská cesta 8164, 96001 Zvolen Fine
ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM
ZÁKLADNÁ ŠKOLA MANSVETA OLŠOVSKÉHO ako organizačná zložka Spojenej školy sv. Františka Assiského Kláštorné nám. 1, 901 01 Malacky tel. 034/773803 www.csmalacky.sk czsmalacky@gmail.com ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ
pre nižšie stredné vzdelávanie
Názov školy:...... Typ školy:... Vyučovací :... KLASIFIKAČNÝ ZÁZNAM pre nižšie stredné vzdelávanie Školský rok:.../... Trieda:... triedny učiteľ:... 232 1 Priezvisko a meno žiaka Slovenský a literatúra
3. Univerzita Blaise-Pascal v Clermont Ferrand, Francúzsko vysokoškolské vzdelanie tretieho stupňa v študijnom odbore slovenský jazyk a literatúra;
Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR vypisuje výberové konanie na voľné pracovné miesta lektorov slovenského jazyka a kultúry a učiteľov slovenského jazyka a akademických predmetov v zahraničí
Učebný plán pre študijný odbor mechanik elektrotechnik
Spolu Celkový počet Celkový počet Celkový počet Celkový počet Celkový počet za štúdium Učebný plán pre študijný odbor 2697 4 mechanik elektrotechnik Škola (názov, adresa) Názov ŠkVP Kód a názov ŠVP Kód
Stupeň štúdia: prvý, spojený prvý a druhý. Názov študijného programu - názov fakulty (pracoviska školy), sídlo fakulty
Rebríček študijných programov vysokej školy v prijímacom konaní v roku 2017 podľa vys. škôl a počtu zapisov prijatých uchádzačov do 1. ročníka - 'ZÁPIS' IČŠ školy, fakulty, detaš.pr.: 701 0000 00 až 701
Zmluva č. xx/2014/dv o duálnom vzdelávaní
Zmluva č. xx/2014/dv o duálnom vzdelávaní Zoznam príloh, ktoré sú dokumentáciou k praktickému vyučovaniu u zamestnávateľa. Dokumentácia je uvedená ako vzor. Po dohode zmluvných strán sa môže zmeniť. Zoznam
Stupeň štúdia: prvý, spojený prvý a druhý. Názov študijného programu - názov fakulty (pracoviska školy), sídlo fakulty
Rebríček študijných programov vysokej školy v prijímacom konaní v roku 2017 podľa vys. škôl a počtu zapisov prijatých uchádzačov do 1. ročníka - 'ZÁPIS' IČŠ školy, fakulty, detaš.pr.: 701 0000 00 až 701
Učebný plán pre študentov, ktorí začali štúdium 1. septembra 2013
Učebný plán pre študentov, ktorí začali štúdium 1. septembra 2013 Učebný plán A: Gymnázium vetva obsahujúca latinský jazyk Vzdelávacia oblasť Názov predmetu 1.ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník spolu
Inovatívne vyučovanie anglického jazyka na stredných školách
Názov vzdelávacieho programu kontinuálneho vzdelávania: Inovatívne vyučovanie anglického jazyka na stredných školách (číslo akreditácie 1179/2014 - KV) Druh kontinuálneho vzdelávania: Inovačné Forma kontinuálneho
ZBIERKA ZÁKONOV SLOVENSKEJ REPUBLIKY. Ročník Vyhlásené: Časová verzia predpisu účinná od:
ZBIERKA ZÁKONOV SLOVENSKEJ REPUBLIKY Ročník 2009 Vyhlásené: 30. 10. 2009 Časová verzia predpisu účinná od: 15. 2.2018 Obsah dokumentu je právne záväzný. 437 VYHLÁŠKA Ministerstva školstva Slovenskej republiky
Zaraďovanie pedagogického asistenta, školského špeciálneho pedagóga, školského psychológa a sociálneho pedagóga do platovej triedy.
Zaraďovanie pedagogického asistenta, školského špeciálneho pedagóga, školského psychológa a sociálneho pedagóga do platovej triedy. Materiál slúži ako pomôcka pre aplikačnú prax. Kvalifikačné predpoklady,
MATURITA Základné informácie
MATURITA 2013 Základné informácie PLATNÁ LEGISLATÍVA Zákon NR SR č. 245/2008 Z. z. školský zákon, Vyhláška MŠ SR č. 318/2008 Z. z. o ukončovaní štúdia na stredných školách v znení vyhlášky č. 209/2011
KRITÉRIÁ A PODMIENKY PRIJATIA ŽIAKOV NA ŠTÚDIUM V ŠKOLSKOM ROKU 2017/2018
KRITÉRIÁ A PODMIENKY PRIJATIA ŽIAKOV NA ŠTÚDIUM V ŠKOLSKOM ROKU 2017/2018 Riaditeľ Strednej odbornej školy záhradníckej Gustáva Čejku v Malinove v zmysle zákona č. 596/2003 Z. z o štátnej správe v školstve