Field work. Analýza vybavenosti a rozvoje ATC Olšovec, Jedovnice. Pracovní list. Jména:
|
|
- Miloslav Novotný
- před 6 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Field work Analýza vybavenosti a rozvoje ATC Olšovec, Jedovnice Pracovní list Jména: Hana SVOBODOVÁ, Eduard HOFMANN, Bohumír VESELÝ, Pavlína JEDLIČKOVÁ, Lucie PEŘINOVÁ 1
2 Délka aktivity: Použité metody a formy: Cíle aktivity: Pomůcky: Rámcový scénář výuky: Celkem 6 hodin rozdělených následovně: Příprava ve třídě 1h, práce v terénu 3h, zpracování výsledků a hodnocení 2h. Práce ve skupinách pod vedením učitele. Zpracování mapových podkladů, které budou sloužit pro analýzu současného stavu ATC Olšovec. Analýza prostorového uspořádání ATC by měla ukázat postup, jak využít geografické znalosti a dovednosti v rozhodovacím procesu. Kartografické podklady, pravítko, úhloměr, pastelky, pevná podložka s klipem, fotoaparát, GPS, buzola, čisté papíry na poznámky, tužka, pastelky, lepidlo. Přípravná fáze 1 vyučovací hodina Motivační úvod viz text. Brainstorming kladení geografických otázek a jejich výběr. Rozdělení do heterogenních skupin podle počtu žáků. Příprava podkladů pro práci v terénu, která zahrnuje: Přípravu mapových podkladů vytištěných ve formátu A3 (nebo slepené A4), které budou sloužit pro práci v terénu viz příloha. Příprava výše uvedených pomůcek. Zjištění dostupných informací o ATC Olšovec. Realizační fáze: 3 vyučovací hodiny. Rekognoskace terénu. Zpracování mapových podkladů na základě terénního průzkumu a geografických otázek. Tvorba fotodokumentace. Závěrečná fáze: 2 vyučovací hodiny Zpracování čistopisu mapového výstupu celková mapová kompozice. Příprava argumentů na prezentaci včetně SWOT analýzy. Vytvoření slovníčku použitých pojmů. Prezentace výsledků jednotlivých skupin, představení výsledné mapy. Hana SVOBODOVÁ, Eduard HOFMANN, Bohumír VESELÝ, Pavlína JEDLIČKOVÁ, Lucie PEŘINOVÁ 2
3 Motivační text ATC Olšovec Autokemp ATC Olšovec se nachází v katastru městyse Jedovnice v okrese Blansko v Jihomoravském kraji přibližně 20 km od krajského města Brna. Má rozlohu 4 ha a je situován u jižního břehu rybníka Olšovec, který má celkovou rozlohu 42 ha. Svojí polohou je velmi dobrým výchozím bodem pro návštěvu Moravského krasu a dalších atraktivit Drahanské vrchoviny. Zařízení má za sebou bohatou historii, kterou nastartovalo jeho vlastnictví podnikem ČKD Blansko. Po konverzi průmyslové výroby v posledních 20 letech změnil autokemp majitele, kterým je v současné době městys Jedovnice. Dlouhá léta se do vybavení kempu téměř neinvestovalo a vzhledem k jeho rozloze a umístění bude nutné, aby zde došlo ke zkvalitnění nabídky služeb a ubytování. K nastartování tohoto kroku je zapotřebí analyzovat současný stav kempu a vytvořit podklady, které povedou k vytvoření architektonické a rozvojové studie kempu. Jedním ze základních podkladů pro analýzu je vytvoření mapy současného areálu, pomocí níž bude snadnější rozhodnout o prostorovém uspořádání kempu tak, aby co nejvíce vyhovoval povaze návštěvníků kempu. Plocha areálu umožňuje bez větších problémů vytvořit strukturované ubytování a odpočinkové plochy pro všechny skupiny návštěvníků od rodin s dětmi až po seniory, od teambuildingových aktivit až po vzdělávací turistiku. Hana SVOBODOVÁ, Eduard HOFMANN, Bohumír VESELÝ, Pavlína JEDLIČKOVÁ, Lucie PEŘINOVÁ 3
4 Zadání 1. Na podkladu katastrální mapy formátu A3 (viz příloha) dotvořte detailní mapu ATC Olšovec. Dodržujte veškerá pravidla tvorby mapy! Při tvorbě mapy se zaměřte na: Stanovení funkčního využití ploch pro ubytování a táboření, sport, oddych, stravování (individuální veřejné), služby, hygienická zařízení, případně další funkce. Vyznačení významných bodových či liniových objektů (např. informační tabule, cesty ) Rozlišení různých druhů ubytování (z hlediska kvality), pokuste se rovněž zachytit kvalitu dalších služeb. Znázornění hlavních míst pro realizaci aktivit a tras pohybu různých zájmových skupin v kempu rozdělených podle o A) sociální povahy skupiny na: rodiny s dětmi, seniory, ostatní skupiny návštěvníků; o B) druhu ubytování skupiny na: osoby, které zde stanují, osoby, které bydlí v karavanech, osoby, které jsou ubytované v různých kategoriích budov. Znázornění míst možných konfliktů aktivit a využití prostoru různých skupin ubytovaných. 2. Na základě vlastního pozorování a kladení geografických otázek, zhodnoťte vybavenost kempu a možnosti vyžití pro výše uvedené zájmové skupiny pomocí SWOT analýzy. 3. Vašim úkolem je nyní stanovit cíl(e), jak by měl kemp vypadat v ideálním případě. Navrhněte na základě předchozích činností konkrétní opatření vedoucí k revitalizaci celého prostoru ATC Olšovec. Rozhodněte, jaké jsou priority revitalizace? (tzn., rozmyslete si, co by se mělo dělat nejdříve a co později). Nedostatky a návrhy na zlepšení budete prezentovat radě města. Připravte si kvalitní argumenty a mapové podklady pro prezentaci. Hana SVOBODOVÁ, Eduard HOFMANN, Bohumír VESELÝ, Pavlína JEDLIČKOVÁ, Lucie PEŘINOVÁ 4
5 SWOT analýza Silné stránky Slabé stránky Příležitosti Ohrožení 4. Vytvořte slovníček pojmů, které jste v průběhu realizace aktivity použili. Pojem Definice Hana SVOBODOVÁ, Eduard HOFMANN, Bohumír VESELÝ, Pavlína JEDLIČKOVÁ, Lucie PEŘINOVÁ 5
Field work. Projekt obnovení sjezdovky ve Wilsonově lese. Pracovní list. Jména:
Field work Projekt obnovení sjezdovky ve Wilsonově lese Pracovní list Jména:...... Eduard HOFMANN, Hana SVOBODOVÁ, Bohumír VESELÝ, Pavlína JEDLIČKOVÁ, Lucie PEŘINOVÁ 1 Délka aktivity: Použité metody a
VíceField work. Obnovení sjezdovky ve Wilsonově lese. Pracovní list. Jména:... ...
Field work Obnovení sjezdovky ve Wilsonově lese Pracovní list Jména:...... 1 Projekt obnovení sjezdovky ve Wilsonově lese Cíl: Vypracování stanoviska k ne/obnovení sjezdovky ve Wilsonově lese. Stanovisko
VíceProjekt obnovení sjezdovky ve Wilsonově lese
Projekt obnovení sjezdovky ve Wilsonově lese Čt 30. 5., 10:00 sraz v učebně č. 4 nebo ve vestibulu fakulty, práce ve skupinách stejných jako předchozí den. Úvodní pokyny doc. Hofmann, Bc. Veselý, garant
VíceVÝZKUM A VÝUKA V GEOGRAFICKÉM VZDĚLÁVÁNÍ
- 1-11. 12. září 2013 VÝZKUM A VÝUKA V GEOGRAFICKÉM VZDĚLÁVÁNÍ http://geokonference.ped.muni.cz Katedra geografie PdF MU Brno Katedra geografie a regionálního rozvoja, Univerzita Konštantina Filozofa Katedra
VíceTERÉNNÍ ČÁST. Celkem 30 bodů. S výjimkou práce v terénu v úkolu č. 2 pracujte samostatně.
TERÉNNÍ ČÁST Celkem 30 bodů S výjimkou práce v terénu v úkolu č. 2 pracujte samostatně. 1 12 bodů MAPOVÁNÍ ZMĚN MĚSTSKÉ KRAJINY (autor: J. Kabrda, autor map: J. D. Bláha) Pomůcky: Dodané organizátorem:
VíceStrategický plán rozvoje městyse Jedovnice
Strategický plán rozvoje městyse Jedovnice Únor 2019 Městys Jedovnice leží v Jihomoravském kraj, okresu Blansko, v krásném prostředí Moravského krasu. Katastrální území je 14,2 km 2 a k 31. 12. 2018 má
VíceMAPUJEME V KRAJINĚ Materiál pro učitele Přílohy
MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA MAPUJEME V KRAJINĚ Materiál pro učitele Přílohy Brno 2014 Autoři textů: Mgr. Irena PLUCKOVÁ, Ph.D. (CH-1, CH-2, CH-3, CH-4, CH-5, CH-6, CH-7, CH-8, CH-9, CH-10,
VíceKARTOGRAFICKÁ A TOPOGRAFICKÁ TERÉNNÍ PRAXE MORAVEC 6. 9. května 2013
KARTOGRAFICKÁ A TOPOGRAFICKÁ TERÉNNÍ PRAXE MORAVEC 6. 9. května 2013 Cíle praxe: prohloubit si znalosti z historické kartografie seznámit se s různými přístupy a metodami kartografické tvorby naučit se
VíceTERÉNNÍ ČÁST. Celkem 30 bodů. S výjimkou práce v terénu v úkolu 2 pracujte samostatně.
TERÉNNÍ ČÁST Celkem 30 bodů S výjimkou práce v terénu v úkolu 2 pracujte samostatně. 1 12 bodů MAPOVÁNÍ ZMĚN MĚSTSKÉ KRAJINY (autor: J. Kabrda, autor map: J. D. Bláha) Pomůcky: Dodané organizátorem: list
VíceÚZEMNÍ STUDIE HODONÍN PARK SADOVÁ
Příloha Městský úřad Hodonín odbor rozvoje města únor 2017 ZADÁNÍ ÚZEMNÍ STUDIE HODONÍN PARK SADOVÁ ve smyslu 30 zákona č. 183/2006 Sb., o územním plánování a stavebním řádu (stavební zákon), ve znění
VíceGEOGRAFIE V SOUVISLOSTECH S ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVOU (KONCEPT VÝUKY)
MILESTONE 07 BIODIVERZITA within the framework of the EU-funded project "ACT WELLL!" GEOGRAFIE V SOUVISLOSTECH S ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVOU (KONCEPT VÝUKY) Petr Horák Brno, October 2014 LIPKA-ŠKOLSKÉ ZAŘÍZENÍ
VíceSafari službou. Postup. Během safari službou si vyzkoušíte službu na vlastní kůži a zjistíte, na čem musíte ještě zapracovat.
Safari službou Poznávání / Safari službou 1 Ujasněte si, jaká služba vás zajímá a co vše chcete sledovat. Naplánujte si, kdy si ji vyzkoušíte na vlastní kůži. Výhodou je, pokud Safari službou probíhá v
VíceKrásná. Kategorie. Kritéria. Přehledná mapa přispívající plochy. KONEČNÁ VERZE - výstupy kompletního projektu
ID plochy: 673358_1 : Obec: ORP: Aš Souřadnice GPS (ve stupních): N 50.242303 E 12.183834 Kategorie Kategorie plochy dle nebezpečí: Kategorie plochy dle typu: Kritéria B NG střední nebezpečí Nová dle GIS
VíceINFORMAČNÍ MEMORANDUM PRODEJ RESTAURACE DEVON
INFORMAČNÍ MEMORANDUM PRODEJ RESTAURACE DEVON WWW.VEREJNEDRAZBY.CZ/A4208 Březina 25 (u Křtin), 679 05 Březina (dříve okres Blansko), Jihomoravský kraj Obsah Informace o výběrovém řízení:... 2 Předmět prodeje:...
VícePedagogická fakulta, Fakulta sportovních studií ORIENTACE V PŘÍRODĚ. Pro výuku na základní škole. Eduard Hofmann, Pavel Korvas,
M A S A R Y K O V A U N I V E R Z I T A Pedagogická fakulta, Fakulta sportovních studií ORIENTACE V PŘÍRODĚ Pro výuku na základní škole Eduard Hofmann, Pavel Korvas, Brno 2008 Autorský kolektiv : doc.
VíceVýuková prezentace je určena žákům druhého stupně ZŠ a nižšího stupně gymnázia.
Použitím prezentace ve výuce může učitel u žáků rozvíjet a podpořit tyto dovednosti uvedené v RVP pro základní vzdělávání: a) Vymezí a lokalizuje místní oblast (region) podle bydliště nebo školy b) Hodnotí
VíceÚstřední kolo 16. ročníku Zeměpisné olympiády školního roku 2013/2014
Ústřední kolo 16. ročníku Zeměpisné olympiády školního roku 2013/2014 Ústřední (celostátní) kolo 16. ročníku Zeměpisné olympiády školního roku 2013/2014 pro soutěžní věkové kategorie C a D proběhne v budově
VíceObec Věrovany. Strategický plán rozvoje obce Věrovany pro období 2016-2020
Obec Věrovany Strategický plán rozvoje obce Věrovany pro období 2016-2020 1 Obsah STRATEGICKÝ PLÁN... 3 STRUČNÁ CHARAKTERISTIKA OBCE... 3 1. Charakteristika obce Věrovany... 3 Základní údaje... 3 Geografická
VícePříprava na vyučování Zeměpisu s cíli v oblastech MV a VMEGS
Příprava na vyučování Zeměpisu s cíli v oblastech MV a VMEGS Název učební jednotky (téma) Cestovní kancelář Stručná anotace učební jednotky Úkolem žáků je připravit výlet na min. 7 dní pro vybranou skupinu
VíceMapa okolí Jedovnic v měřítku 1: či menším, legenda k mapě, pastelky, pevná podložka na zákresy v terénu, příp. buzola, družicová mapa.
Příloha č. 2 TERÉNNÍ MAPOVÁNÍ OKOLÍ JEDOVNIC Svatoňová, H. Pomůcky: Mapa okolí Jedovnic v měřítku 1: 10 000 či menším, legenda k mapě, pastelky, pevná podložka na zákresy v terénu, příp. buzola, družicová
VíceÚzemí Místní akční skupiny Nízký Jeseník
Území Místní akční skupiny Nízký Jeseník Základní údaje o území MAS Území MAS Nízký Jeseník je součástí Moravskoslezského kraje a Olomouckého kraje. Na rozloze 318,97 km2 žije 11.955 obyvatel. Hustota
VíceRozvoj cykloturistiky v JMK České Budějovice 2017
Rozvoj cykloturistiky v JMK České Budějovice 2017 Koncepce rozvoje cyklistiky v Jihomoravském kraji na období 2016-2023 Schválena ZJMK na 25. zasedání 18.2.2016 STRUKTURA STRATEGICKÝCH PRIORIT A CÍLŮ Priorita
VíceANALÝZA HISTORICKÉHO VÝVOJE TERČINA ÚDOLÍ
ANALÝZA HISTORICKÉHO VÝVOJE TERČINA ÚDOLÍ Ing. Zdeněk Poloprutský 1 Ing. arch. Šárka Budíková 2 1 Katedra geomatiky, Fakulta stavební, ČVUT v Praze 2 Ústav památkové péče, Fakulta architektury, ČVUT v
VícePASOHLÁVKY. Kampaň TADY ŽIJU
PASOHLÁVKY Kampaň TADY ŽIJU Pasohlávky představení obce: Poloha: - Obec leží v Jihomoravském kraji, na významné dopravní trase mezi Brnem a Vídní. Počet obyvatel: - Cca 750 obyvatel Rozloha obce: - Cca
VícePOPIS VÝUKOVÉ AKTIVITY (METODICKÝ LIST):
POPIS VÝUKOVÉ AKTIVITY (METODICKÝ LIST): Název výukové aktivity: Výroba lepidla na plasty rozpustnost polystyrenu Vyučovací předmět: Technický kroužek. Anotace: Výroba lepidla na plasty rozpustnost polystyrenu.
VíceSPŠS Č.Budějovice Obor Geodézie a Katastr nemovitostí KARTOGRAFIE V GIS PROJEKT -KARTOGRAM
SPŠS Č.Budějovice Obor Geodézie a Katastr nemovitostí KARTOGRAFIE V GIS PROJEKT -KARTOGRAM KARTOGRAFICKÉ VYJADŘOVACÍ PROSTŘEDKY KARTOGRAMY Kvantitativní rozlišení KARTOGRAMY Základem je kartografický areál
VíceField Work. Panoramatický náčrt (skupinová práce) Pracovní list. Jména:...
Field Work Panoramatický náčrt (skupinová práce) Pracovní list Jména:..... 1 Délka aktivity: Použité metody a formy: 30 minut skupinová práce pod vedením učitele Cíle aktivity: Žáci umí načrtnout panoramatický
VíceObec: Horní Blatná. Kategorie. Kritéria. Přehledná mapa přispívající plochy. KONEČNÁ VERZE - výstupy kompletního projektu
KONEČNÁ VERZE výstupy kompletního projektu ID plochy: 642380_1 : Obec: ORP: Ostrov Souřadnice GPS (ve stupních): N 50.387885 E 12.770944 Kategorie Kategorie plochy dle nebezpečí: Kategorie plochy dle typu:
VíceRozvoj cykloturistiky v JMK Brno
Rozvoj cykloturistiky v JMK Brno 15.3.2016 Koncepce rozvoje cyklistiky v Jihomoravském kraji na období 2016-2023 Schválena ZJMK na 25. zasedání 18.2.2016 STRUKTURA STRATEGICKÝCH PRIORIT A CÍLŮ Priorita
VíceKřižovatka. Kategorie. Kritéria. Přehledná mapa přispívající plochy. KONEČNÁ VERZE - výstupy kompletního projektu
ID plochy: 676632_1 : Obec: ORP: Cheb Souřadnice GPS (ve stupních): N 50.193215 E 12.392969 Kategorie Kategorie plochy dle nebezpečí: Kategorie plochy dle typu: Kritéria B P střední nebezpečí Původní plocha
VíceTERÉNNÍ VÝUKA V PRAXI
TERÉNNÍ VÝUKA V PRAXI kurz pro učitele ZŠ a SŠ Olomouc, 19. září 2012 Program kurzu 1. teoretický úvod do terénního vyučování 2. krátká instruktáž k používání GPS 3. přestávka na svačinu Katedra geografie,
VíceRegionální kabinet. Mapové zdroje. Geografické pomůcky. Regionální kabinet - pomůcky. Komerční mapové portály. Digitální mapy mapy na webu
Regionální kabinet Mapové zdroje speciálně vybavená odborná učebna místnost, sklad či obyčejná skříň - shromažďujeme zde materiály a učební pomůcky týkající se určitého regionu tak, aby k nim měli přístup
VíceTERÉNNÍ ČÁST. Celkem 30 bodů. S výjimkou práce v terénu v úkolu 2 pracujte samostatně.
TERÉNNÍ ČÁST Celkem 30 bodů S výjimkou práce v terénu v úkolu 2 pracujte samostatně. 1 12 bodů MAPOVÁNÍ ZMĚN MĚSTSKÉ KRAJINY (autor: J. Kabrda, autor map: J. D. Bláha) Pomůcky: Dodané organizátorem: list
VíceField work. Spielberk Office Centre. Pracovní list. Jména:.. ...
Field work Spielberk Office Centre Pracovní list Jména:..... Katedra geografie, Pedagogická fakulta, Masarykova univerzita, Brno, Česká republika 1 Délka aktivity: Použité metody a formy: 4 hodiny Práce
VíceDidaktický učební materiál pro ZŠ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Mgr. Radovan Vlček Vytvořeno: listopad 2012
Didaktický učební materiál pro ZŠ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Autor: Mgr. Radovan Vlček Vytvořeno: listopad 2012 Určeno: 6. ročník ZŠ Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací
VíceHroznětín. Kategorie. Kritéria. Přehledná mapa přispívající plochy. KONEČNÁ VERZE - výstupy kompletního projektu
KONEČNÁ VERZE výstupy kompletního projektu ID plochy: 648515_1 Hroznětín : Obec: Hroznětín ORP: Ostrov Souřadnice GPS (ve stupních): N 50.305594 E 12.869296 Kategorie Kategorie plochy dle nebezpečí: Kategorie
VíceHlavní město Praha RADA HLAVNÍHO MĚSTA PRAHY USNESENÍ. Rady hlavního města Prahy
Rada hlavního města Prahy Hlavní město Praha RADA HLAVNÍHO MĚSTA PRAHY USNESENÍ Rady hlavního města Prahy číslo 812 ze dne 12.4.2016 k vypracování koncepční studie náměstí OSN I. souhlasí se zadáním pro
VíceSeznam příloh. Seznam tabulek. Seznam obrázků
8 PŘÍLOHY 30 Seznam příloh Příloha 1: Rozšíření jasoně dymnivkového v Evropě podle Aagaard et al. (1999) Příloha 2: Síťová mapa výskytu jasoně dymnivkového na území České republiky, podle J. Beneše, M.
VíceObce a podpora venkovského cestovního ruchu
VENKOVSKÁ TURISTIKA A AGROTURISTIKA Obce a podpora venkovského cestovního ruchu PaeDdr. Václav Petrus I. Obecné předpoklady Zk. 128/2000 Sb. o obcích, orgány obce Zk. 250/2000 Sb. o rozpočtových pravidlech,
VíceZeměpisná praktika. důležité pro jeho realizaci)
5.20.8 Počet vyučovacích hodin za týden Celkem 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník 0 0 0 0 0 2 3 2 2 9 Volitelný Volitelný Volitelný Volitelný Název předmětu
Více1 ÚVOD. Program rozvoje obce Povrly na období 2008 až 2023
STRATEGIE ROZVOJE OBCE POVRLY NA OBDOBÍ 2008 až 2023 Schváleno zastupitelstvem obce Povrly dne 20.12.2007 1 ÚVOD Cíl dokumentu a komu je dokument určen Strategie rozvoje obce je základním strategickým
VíceDoubrava u Aše. Kategorie. Kritéria. Přehledná mapa přispívající plochy. KONEČNÁ VERZE - výstupy kompletního projektu
KONEČNÁ VERZE výstupy kompletního projektu ID plochy: 669237_1 Doubrava u Aše : Obec: Aš ORP: Aš Souřadnice GPS (ve stupních): N 50.26099 E 12.243927 Kategorie Kategorie plochy dle nebezpečí: Kategorie
VíceStaré Sedlo u Sokolova. Kategorie. Kritéria. Přehledná mapa přispívající plochy. KONEČNÁ VERZE - výstupy kompletního projektu
KONEČNÁ VERZE výstupy kompletního projektu ID plochy: 754722_4 : Obec: Staré Sedlo ORP: Sokolov Souřadnice GPS (ve stupních): N 50.177753 E 12.714875 Kategorie Kategorie plochy dle nebezpečí: Kategorie
VíceVÍTAJÍ VÁS BOSKOVICE MĚSTO SEDMIZUBÉHO HŘEBENE
VÍTAJÍ VÁS BOSKOVICE MĚSTO SEDMIZUBÉHO HŘEBENE Kde nás najdete BOSKOVICKO a MORAVSKÝ KRAS Boskovice leží na střední Moravě asi 40 km severně od Brna na hranici mezi Boskovickou brázdou a Drahanskou vrchovinou
VíceTERÉNNÍ ČÁST. Celkem 30 bodů. S výjimkou práce v terénu v úkolu č. 2 pracujte samostatně.
TERÉNNÍ ČÁST Celkem 30 bodů S výjimkou práce v terénu v úkolu č. 2 pracujte samostatně. 1 12 bodů MAPOVÁNÍ ZMĚN MĚSTSKÉ KRAJINY (autor: J. Kabrda, autor map: J. D. Bláha) Pomůcky: Dodané organizátorem:
VíceUčební pomůcky. Didaktická technika
pro výuku zeměpisu Učební pomůcky zprostředkování žákům poznání skutečností a slouží k osvojování jejich vědomostí a dovedností jsou to takové předměty a materiály, které jsou používány ve vyučovacími
VíceAparthotel x Apartmany Bedrichovsky mlyn. Nabídka developerského projektu - MEMORANDUM
Aparthotel x Apartmany Bedrichovsky mlyn Nabídka developerského projektu - MEMORANDUM A. ZÁKLADNÍ ÚDAJE 1. Popis širšího okolí 2. Stručná charakteristika obce 3. Popis lokality 3.1. Specifické charakteristiky
VícePřírodní rizika. Výzkum možných rizik v blízkém okolí Adamova. Autoři: Soňa Flachsová Anna Kobylková. Škola: ZŠ a MŠ Adamov, Komenského 4, 679 04
Přírodní rizika Výzkum možných rizik v blízkém okolí Adamova Autoři: Soňa Flachsová Anna Kobylková Škola: ZŠ a MŠ Adamov, Komenského 4, 679 04 1) OBSAH 1) Obsah 2) Úvod 3) Cíl 4) Realizační část 5) Závěr
VíceGEODÉZIE VYŠŠÍ ODBORNÁ ŠKOLA STAVEBNÍ STŘEDNÍ ŠKOLA STAVEBNÍ VYSOKÉ MÝTO. Přípravný kurz k vykonání maturitní zkoušky v oboru Dopravní stavitelství
Přípravný kurz k vykonání maturitní zkoušky v oboru Dopravní stavitelství GEODÉZIE Ing. Bc. Pavel Voříšek (úředně oprávněný zeměměřický inženýr). Vysoké Mýto 16. 12. 2016 VYŠŠÍ ODBORNÁ ŠKOLA STAVEBNÍ A
VícePrezentace podnikatelských ploch pro investory. Prezentace průmyslových ploch pro investory
Prezentace průmyslových ploch pro investory 1 Obsah Město Přerov Mapa podnikatelských ploch Informace o jednotlivých plochách Brownfieldy ve městě Kontakty 2 Město Přerov: Základní přehled Počet obyvatel
VíceŠkola: ZŠ a MŠ Adamov, Komenského 4, 679 04. Autoři: žáci 8. a 6. třídy Soňa Flachsová, Anna Kobylková, Vilém Flachs
Škola: ZŠ a MŠ Adamov, Komenského 4, 679 04 Autoři: žáci 8. a 6. třídy Soňa Flachsová, Anna Kobylková, Vilém Flachs 1 1) Obsah 2) Úvod 3) Cíl 4) Realizační část 5) Závěr 6) Seznam literatury Obsah 2. Úvod
VíceIntervenční logika projektu Fond malých projektů INTERREG V-A Slovenská republika - Česká republika
Intervenční logika projektu Fond malých projektů INTERREG V-A Slovenská republika - Česká republika Předmětné aktivity byly definovány s ohledem na jejich očekávaný příspěvek k naplnění cílů projektu a
VíceÚSTŘEDNÍ KOLO 19. ROČNÍKU ZEMĚPISNÉ OLYMPIÁDY ŠK. ROKU 2016/2017
ÚSTŘEDNÍ KOLO 19. ROČNÍKU ZEMĚPISNÉ OLYMPIÁDY ŠK. ROKU 2016/2017 Ústřední (celostátní) kolo 19. ročníku Zeměpisné olympiády školního roku 2016/2017 pro soutěžní věkové kategorie C a D proběhne v budově
VíceZkoumáme rozmanitosti přírody v terénu. MgA. Ivana Honsnejmanová
Zkoumáme rozmanitosti přírody v terénu MgA. Ivana Honsnejmanová Vzdělávání pro efektivní transfer technologií a znalostí v přírodovědných a technických oborech (CZ.1.07/2.3.00/45.0011) TENTO PROJEKT JE
VíceStrategický plán města Police nad Metují Strategická část tabulkový přehled
Strategický plán města Police nad Metují Strategická část tabulkový přehled Prioritní osa 1 (PO 1) Sociokulturní život města Strategický cíl PO 1 - Město nabízející bohaté možnosti využití volného času
VíceZPŮSOBY CESTOVÁNÍ V MINULOSTI A DNES
ZPŮSOBY CESTOVÁNÍ V MINULOSTI A DNES Cíl(e): Žáci by si měli uvědomit, jaké cestovní návyky máme dnes, jak se cestovalo v minulosti, a to s ohledem na vzdálenost, volbu způsobu přepravy a dopad na životní
VíceOsnova projektu pro podopatření
Osnova projektu pro podopatření 1.3.3. 1. Název projektu 1.1. Stručný a výstižný název projektu - uveďte, stručný a výstižný název projektu, návaznost projektu k prioritě, opatření, podopatření a investičnímu
VícePROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Číslo výzvy: 21 Žádost o finanční podporu z OP VK - IP oblasti podpory 1.4 - unit costs Číslo prioritní osy: 7.1
PROJEKTOVÝ ZÁMĚR I. Souhrnné informace o projektu Číslo operačního programu: Název operačního programu: Číslo výzvy: 21 CZ.1.07 OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název výzvy: Žádost o finanční podporu
VíceZNALECKÝ POSUDEK O CENĚ OBVYKLÉ číslo / 2015
ZNALECKÝ POSUDEK O CENĚ OBVYKLÉ číslo 2214-27/ 2015 NEMOVITÁ VĚC: Zemědělský pozemek parcelní číslo 339 včetně příslušenství, zemědělský pozemek p.č. 339 Katastrální údaje : Kraj Kraj Vysočina, okres Třebíč,
VíceOsnova projektu pro podopatření
1. Název projektu 1.1. Stručný a výstižný název projektu - uveďte stručný a výstižný název projektu, návaznost projektu k prioritě, opatření, podopatření a investičnímu záměru; 1.2. Cíle projektu 1.2.1
VíceZměna č. 1 ÚZEMNÍ PLÁNU MISTROVICE
Změna č. 1 ÚZEMNÍ PLÁNU MISTROVICE 1 OPATŘENÍ OBECNÉ POVAHY č. 1/2011 o vydání Změny č. 1 územního plánu Mistrovice Zastupitelstvo obce Mistrovice příslušné podle 6 odst. 5 písm. c) zákona č. 183/2006
VíceMěření vzdáleností, určování azimutu, práce s buzolou.
Měření vzdáleností, určování azimutu, práce s buzolou. Měření vzdáleností Odhadem Vzdálenost lze odhadnout pomocí rozlišení detailů na pozorovaných objektech. Přesnost odhadu závisí na viditelnosti předmětu
VíceMapa Česka: www.mapa-ceska.cz
Mapa Česka: www.mapa-ceska.cz Mapový portál Mapa Česka, který je dostupný na internetové adrese www.mapa-ceska.cz, byl vytvořen v roce 2014 v rámci bakalářské práce na Přírodovědecké fakultě Univerzity
VíceCharakteristika vyučovacího předmětu
Zeměpis Charakteristika vyučovacího předmětu Zeměpis se vyučuje ve všech ročnících nižšího stupně osmiletého gymnázia. Hodinová dotace je 2-2 - 2-2. Výuka zeměpisu umožňuje studentům poznat, hodnotit a
VíceBoučí. Kategorie. Kritéria. Přehledná mapa přispívající plochy. KONEČNÁ VERZE - výstupy kompletního projektu
KONEČNÁ VERZE výstupy kompletního projektu ID plochy: 629871_1 Boučí : Obec: Dolní Nivy ORP: Sokolov Souřadnice GPS (ve stupních): N 50.234754 E 12.591004 Kategorie Kategorie plochy dle nebezpečí: Kategorie
VíceStará Voda u Mariánských Lázní. Kategorie. Kritéria. Přehledná mapa přispívající plochy. KONEČNÁ VERZE - výstupy kompletního projektu
KONEČNÁ VERZE výstupy kompletního projektu ID plochy: 753998_1 : Obec: Stará Voda ORP: Mariánské Lázně Souřadnice GPS (ve stupních): N 49.993938 E 12.589378 Kategorie Kategorie plochy dle nebezpečí: Kategorie
VíceIntegrovaný plán rozvoje Statutárního města Opavy na léta 2008-2015 - Příloha č. 3. Příloha č. 3 - Komunikace s veřejností
Příloha č. 3 - Komunikace s veřejností 1 OBSAH 1. Výzva k předkládání návrhů projektů... 3 2. Informace o přípravě IPRM... 6 3. Veřejné projednání IPRM - pozvánka... 11 4. Veřejné projednání IPRM - prezentace...
VícePředmět: Praktikum ze zeměpisu
Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Nepovinné předměty Předmět: Praktikum ze zeměpisu Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační
VícePředškolní vzdělávání a včasná péče, Základní vzdělávání a zájmové a neformální vzdělávání
Místní akční plán rozvoje vzdělávání pro ORP Holešov CZ.02.3.68/0.0/0.0/15_005/0000382 1. Jednání Pracovních skupin Předškolní vzdělávání a včasná péče, Základní vzdělávání a zájmové a neformální vzdělávání
VíceZápis ze setkání zástupců MAS Orlicko a veřejnosti
Zápis ze setkání zástupců MAS Orlicko a veřejnosti Místo konání: Ústí nad Orlicí, Dolní Čermná, Žamberk Dne: 22. 4., 23. 4., 25. 4. 2014 Účastníci: zástupci MAS Orlicko a veřejnost Ve dnech 22. 4., 23.
VíceUČEBNÍ OSNOVY VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU ZEMĚPIS
UČEBNÍ OSNOVY VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU ZEMĚPIS Obsahové, organizační a časové vymezení Předmět zeměpis je vyučován jako samostatný předmět v primě, sekundě, tercii a kvartě, dvě vyučovací jednotky týdně. V
VícePOVODŇOVÁ PROHLÍDKA NA ÚZEMÍ MĚSTYSE PLAŇANY - VODNÍ TOK BLINKA -
POVODŇOVÁ PROHLÍDKA NA ÚZEMÍ MĚSTYSE PLAŇANY - VODNÍ TOK BLINKA - Povodňová prohlídka byla provedena na toku: Blinka IDV 10185564 v úseku cca 8,5 0,0 ř.km Správa toku: Povodí Labe, s.p., Víta Nejedlého
Více2. ZADÁNÍ A VYSVĚTLENÍ ÚKOLU
ANTONÍN MIKULÁŠ ČÍLA 1. MOTIVACE (15 minut) (Motivační fáze slouží k uvedení do problematiky a podnícení zájmu o následný úkol. Pokládané otázky můžete podle vlastního uvážení přizpůsobit skupině, se kterou
VíceAutoři: žáci 8. a 6. třídy Soňa Flachsová, Anna Kobylková, Hana Nešetřilová Vilém Flachs. Škola: ZŠ a MŠ Adamov, Komenského 4,
Autoři: žáci 8. a 6. třídy Soňa Flachsová, Anna Kobylková, Hana Nešetřilová Vilém Flachs Škola: ZŠ a MŠ Adamov, Komenského 4, 679 04 1) Obsah 2) Úvod 3) Cíl 4) Terénní deník 5) Závěr 6) Seznam literatury
VíceProjekt PRŮVODCOVSTVÍ V CHKO BÍLÉ KARPATY. Seminář NNO v cestovním ruchu nízkonákladová turistika 5. 12. 2012, Zlín
Projekt PRŮVODCOVSTVÍ V CHKO BÍLÉ KARPATY Seminář NNO v cestovním ruchu nízkonákladová turistika 5. 12. 2012, Zlín PREZENTACE Proč projekt a proč by Vás to mohlo zajímat Jak jsme si to namysleli teorie
VíceN Á V R H Z A D Á N Í Ú Z E M N Í H O P L Á N U K T O V Á
N Á V R H Z A D Á N Í Ú Z E M N Í H O P L Á N U K T O V Á Pořizovatel: Zpracoval: Obecní úřad Ktová Ktová 62, 512 63 Rovensko pod Troskami Obecní úřad Ktová zastoupený Ing. arch. Věrou Blažkovou, IČ 45599581,
VíceBĚLEČ. textová část. Záznam o účinnosti ZMĚNA č. 2 ÚZEMNÍHO PLÁNU OBCE BĚLEČ zpracovaná dle zákona č. 183/2006 Sb., ve znění pozdějších předpisů
A. Změna č. 2 Územního plánu obce BĚLEČ textová část Záznam o účinnosti ZMĚNA č. 2 ÚZEMNÍHO PLÁNU OBCE BĚLEČ zpracovaná dle zákona č. 183/2006 Sb., ve znění pozdějších předpisů Vydávající orgán Číslo jednací
VíceRudné. Kategorie. Kritéria. Přehledná mapa přispívající plochy. KONEČNÁ VERZE - výstupy kompletního projektu
KONEČNÁ VERZE výstupy kompletního projektu ID plochy: 72641_4 : Obec: Vysoká Pec ORP: Karlovy Vary Souřadnice GPS (ve stupních): N 5.353133 E 12.685271 Kategorie Kategorie plochy dle nebezpečí: Kategorie
VíceTV: triko, tepláky nebo kraťasy, sálová obuv Plavání: plavky, ručník, plavecká čepice, mýdlo
1. STUPEŇ Seznamy pomůcek pro jednotlivé předměty a ročníky: 1. ročník ČJ M AJ PRV VV TV HV PČ PS, vybavený penál PS, vybavený penál Učebnice, PS, vybavený penál PS, vybavený penál Vybavený kufřík dle
VíceIntegrovaná terénní výuka
PEDAGOGICKA FAKULTA MU Integrovaná terénní výuka Pracovní listy a studijní materiály Hofmann, E. (ed.) 2014 K A T E D R A G E O G R A F I E INTEGROVANÁ TERÉNNÍ VÝUKA Pracovní listy a studijní materiály
VíceMetodika hodnocení. Logika hodnocení a systém bodování. Systém nastavení hvězd
Metodika hodnocení Metodika hodnocení v rámci systému Značka kvality v sociálních službách je praktickým manuálem pro certifikátory. Je zde detailně uveden způsob a forma hodnocení jednotlivých subperspektiv
VícePROJEKT ZKVALITNĚNÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ V OBLASTI UDRŽITELNÉHO ROZVOJE NA ŠKOLÁCH JIHOČESKÉHO KRAJE REG. Č.: CZ.1.07/1.3.06/04.
PROJEKT ZKVALITNĚNÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ V OBLASTI UDRŽITELNÉHO ROZVOJE NA ŠKOLÁCH JIHOČESKÉHO KRAJE REG. Č.: CZ.1.07/1.3.06/04.0018 P r o j e k t j e f i n a n c o v á n z E v r o p s k
VíceNÁVRH ZADÁNÍ ZMĚNY Č.1 ÚZEMNÍHO PLÁNU VRBOVEC. listopad Návrh Zadání změny č. 1 ÚP Vrbovec 1
NÁVRH ZADÁNÍ ZMĚNY Č.1 ÚZEMNÍHO PLÁNU VRBOVEC listopad 2016 Návrh Zadání změny č. 1 ÚP Vrbovec 1 Městský úřad ve Znojmě, odbor územního plánování a strategického rozvoje (dále jen úřad územního plánování),
VíceOvěřování metodiky NIKM v testovacích územích
Ověřování metodiky NIKM v testovacích územích Jiří Marek, Vodní zdroje Ekomonitor s.r.o. Chrudim Zdenka Szurmanová, AQD Envitest s.r.o., Ostrava Prezentace pro konferenci Průmyslová ekologie (Beroun 23.-24.3.2011)
VíceDOKUMENTACE PRO PROVÁDĚNÍ STAVBY
A - PRŮVODNÍ ZPRÁVA KRAJ MÍSTO AKCE OBJEKT POZEMEK MAJITEL OBJEDNATEL STUPEŇ STAVEBNÍK UŽIVATEL ZHOTOVITEL AUTORIZACE REALIZACE OLOMOUCKÝ NÁMĚŠŤ NA HANÉ REVITALIZACE LOKALITY NA HRADĚ LOKALITA NA HRADĚ
VíceRyžovna. Kategorie. Kritéria. Přehledná mapa přispívající plochy. KONEČNÁ VERZE - výstupy kompletního projektu
KONEČNÁ VERZE výstupy kompletního projektu ID plochy: 608874_1 Ryžovna : Obec: Boží Dar ORP: Ostrov Souřadnice GPS (ve stupních): N 50.437475 E 12.854531 Kategorie Kategorie plochy dle nebezpečí: Kategorie
VíceIČO: 63788152, www.zskopernikova.cz PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Číslo výzvy: 21 Žádost o finanční podporu z OPVK IP oblasti podpory 1.4 Číslo prioritní osy: 7.
Základní škola s rozšířenou výukou výtvarné výchovy Teplice, Koperníkova 2592 IČO: 63788152, www.zskopernikova.cz PROJEKTOVÝ ZÁMĚR Číslo operačního programu: Název operačního programu: CZ.1.07 OP Vzdělávání
VíceTLUMAČOV ROZBOR UDRŽITELNÉHO ROZVOJE ÚZEMÍ. III. úplná akutalizace územně analytických podkladů 2014 ORP Domažlice
III. úplná akutalizace územně analytických podkladů 2014 ORP Domažlice ROZBOR UDRŽITELÉHO ROZVOJE ÚZEMÍ TLUMAČOV Pořizovatel územně analytických podkladů: Městský úřad Domažlice odbor výstavby a územního
VíceLife from Soil module template. Učitelé, lektoři, studenti a rodiče, zástupci samosprávy, členové nevládních organizací atd.
Určeno lektorům pro plánování vlastního kurzu. Abstrakt a obsah modulu Název a popis modulu Tvorba přírodních školních zahrad Přírodní školní zahrady poskytují vynikající prostředí a příležitost ke zvýšení
VíceZařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:
Projekt: Příjemce: Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Moravou Zařazení materiálu: Šablona: Sada:
VícePriority v oblasti cestovního ruchu na Vysočině pro rok 2010
1.3.2010 1 Priority v oblasti cestovního ruchu na Vysočině pro rok 2010 Setkání u kulatého stolu na téma Jak dál rozvíjet cestovní ruch na Vysočině? Tomáš Čihák, Vysočina Tourism Jihlava, 25. 2. 2010 1.3.2010
VíceZNALECKÝ POSUDEK. č /15. soudní exekutor JUDr. Karel Urban Brno, Minská Brno, Oblá
97EX 6691/10 ZNALECKÝ POSUDEK č. 3825-2/15 o ceně obvyklé nemovitosti pozemku p.č. 542/8 ostatní plocha v Adamově, katastrální území Adamov Objednatel posudku: Exekutorský úřad Brno - město soudní exekutor
VíceNÁVRHY TÉMAT BAKALÁŘSKÝCH/DIPLOMOVÝCH PRACÍ 2017/2018 katedra geografie BAKALÁŘSKÉ PRÁCE:
NÁVRHY TÉMAT BAKALÁŘSKÝCH/DIPLOMOVÝCH PRACÍ 2017/2018 katedra geografie BAKALÁŘSKÉ PRÁCE: doc. RNDr. Stanislav Kraft, Ph.D. 1. Sémantické mapy: přístupy, konstrukce, interpretace 2. Motocyklová doprava
VíceVzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup
Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup Název vzdělávacího materiálu Kraj, v němž žijeme Anotace Pracovní listy k zopakování a procvičení učiva Kraj, v němž žijeme. Autor Mgr.
VícePříloha 4 Oblasti hodnocení stanovené v ŠVP
Příloha 4 Oblasti hodnocení stanovené v ŠVP Oblasti hodnocení podmínky vzdělávání, průběh vzdělávání, podpora školy žákům, spolupráce s rodiči, vliv vzájemných vztahů školy, žáků, rodičů a dalších osob
VícePracovní název: Okružní trasa venkovského rázu pro cyklisty a pěší
Společný projekt 6-ti obcí (Hradiště, Chanovice, Kadov, Nezdřev, Oselce, Slatina) na území 3 okresů (Klatovy, Plzeň-Jih, Strakonice) a 2 krajů (Plzeňský, Jihočeský) Pracovní název: Okružní trasa venkovského
VíceAbertamy. Kategorie. Kritéria. Přehledná mapa přispívající plochy. KONEČNÁ VERZE - výstupy kompletního projektu
: Obec: ORP: Ostrov Souřadnice GPS (ve stupních): N 50.375126 E 12.831452 Kategorie Kategorie plochy dle nebezpečí: Kategorie plochy dle typu: Kritéria B NG střední nebezpečí Nová dle GIS analýzy plocha
VíceStrategický rámec MAP pro SO ORP Šlapanice
Strategický rámec MAP pro SO ORP Šlapanice 1 1. Vize Všechny vzdělávací organizace na Šlapanicku disponují dobrými podmínkami pro kvalitní činnost. Spolupracují na zajištění komplexní a kvalitní nabídky
VíceGeoinformační technologie
Geoinformační technologie Geografické informační systémy (GIS) Výukový materiál l pro gymnázia a ostatní středn ední školy Gymnázium, Praha 6, Nad Alejí 1952 Vytvořeno v rámci projektu SIPVZ 1357P2006
Více