GYMNÁZIUM J.M.HURBANA V ČADCI

Transkript

1 Gymnázium J.M.Hurbana 1 Ročenka 2000/2001 GYMNÁZIUM J.M.HURBANA V ČADCI ROČENKA 2000/2001 Uchovajme v sebe dejiny ľudstva, aby sme neboli len ako strelka kompasu, ktorou zbesilo mihá okamih Lacroix

2 Gymnázium J.M.Hurbana 2 Ročenka 2000/2001 S chuťou do čítania

3 Gymnázium J.M.Hurbana 3 Ročenka 2000/2001 Jedno pokolenie odchádza a druhé pokolenie prichádza, ale Zem je tu večne Slnko aj vychádza, a slnko zapadá, náhli sa ta, kde povstalo. Vietor duje na juh a skrúca sa k severu, bez prestania víri a po svojich cestách krúži dookola Všetky rieky tečú do mora, a predsa more nie je nikdy plné, na tie miesta, skade skrsli, sa rieky zase vracajú. Kazateľ Slovo na úvod Stojíme na prahu nového tisícročia. Mali by sme sa cítiť výnimočne. Nastáva vhodný čas začať veľa vecí odznova, predsavzatia nadobúdajú inú váhu. Poobhliadnime sa za odchádzajúcim storočím i uplynulým školským rokom. Spolu s Našou i Vašou ROČENKOU, milí čitatelia, skúsme sa v tomto toku času trochu zastaviť a nájsť si čas na rekapituláciu a čítanie. Ponúkame Vám tretie číslo ROČENKY Gymnázia Jozefa Miloslava Hurbana v Čadci. I v tomto vydaní nájdete veľké množstvo faktických údajov i zaujímavostí, ktoré Vám pomôžu vytvoriť si obraz našej školy v uplynulom období. Vitajte pri čítaní Mgr. Ingrid Mikovčáková

4 Gymnázium J.M.Hurbana 4 Ročenka 2000/2001 Kto nám povie, kam to ideme? M. Rúfus Milí čitatelia, opäť nastal čas rekapitulácie. Za nami je školský rok, v ktorom sme privítali nové tisícročie. Doba je čoraz rýchlejšia, otvára nám nové možnosti, no nedáva možnosť u- niknúť. Európska únia vyhlásila rok 2001 za Rok jazykov. Na podnet Krajského úradu v Žiline, naša škola v spolupráci s GBAS Sučany prepracovala Projekt Gymnázia bilingválneho Višegrádskej štvorky s cieľom otvoriť toto štúdium v školskom roku 2002/2003 ako sekciu pri našej škole, neskôr ako samostatnú školu. Veď ústrednou témou posledného decénia dvadsiateho storočia v Európe je myšlienka európskej integrácie. I naše národy Česi, Poliaci, Maďari a Slováci po takmer polstoročí izolácie sa môžu spolupodieľať na architektúre spoločného európskeho domu. Integrácia, to je vzájomná komunikácia, komunikácia to je ochota, vzájomne sa spoznávať, rešpektovať, chápať a tolerovať. Pre úzke teritoriálne vymedzenie národného jazyka malých národov je nevyhnutnosťou komunikácia v cudzom jazyku vo forme druhého používaného jazyka. Otcom učenia sa cudzích jazykov v našom stredoeurópskom priestore bol už Ján Amos Komenský, ktorý zanechal významnú stopu nielen na rodnej Morave, ale aj v poľskom Leszne, na Slovensku i v maďarskom Sarospataku. Treba otvoriť bránu jazykov. Ak bola kedysi sprostredkovateľom komunikácie vzdelancov latinčina, teraz sa touto spoločnou rečou stáva angličtina, ktorou ako materinským alebo ďalším jazykom hovorí v Európe takmer 45 % obyvateľov. Gymnázium J. M. Hurbana s viac ako 50. ročnou tradíciou, dobrým materiálnym i personálnym vybavením, s vynikajúcimi výsledkami v oblasti vyučovania moderných jazykov sa stane garantom uvedenia nového typu školy do života. Školy, ktorej ambíciou by bolo poskytnúť študentom štyroch národov kompatibilné stredoškolské vzdelanie v anglickom jazyku ako príprava pre ďalšie univerzitné vzdelanie nielen v krajinách V4, ale i iných európskych štátoch. Školy, ktorá by viedla študentov i pedagóga k vzájomnej tolerancii, úcte a rešpektovaniu národných hodnôt v medzikultúrnom prostredí, čo je predpokladom úspešného zapojenia sa do európskej integrácie. Budúcnosť ukáže, či sme schopní roznietiť takýto plamienok, prípadne v budúcnosti pridať k nemu i ďalšie plamienky v prospech hľadania cesty k sebe, vzájomného spoznávania a rešpektovania. A preto rekapitulujeme minulosť a kráčajme v ústrety budúcnosti. Veď naším cieľom je rozvíjať tvorivosť, aktivitu, samostatnosť žiakov, podnecovať u nich túžbu po poznaní, vzbudzovať záujem o sebavzdelávanie a pripraviť ich na vysokoškolské štúdium i do života. RNDr. Anna Čerchlová

5 Gymnázium J.M.Hurbana 5 Ročenka 2000/2001 PREDSTAVUJEME SA Vedenie školy RNDr. Anna Čerchlová Dušan Babušík Mgr. Darina Cesneková PaedDr. Jozef Maják riaditeľka školy zástupca riaditeľky zástupkyňa riaditeľky zástupca riaditeľky

6 Nová tvár na našej škole V školskom roku 2000/2001 pôsobil ako učiteľ angličtiny na našom gymnáziu americký lektor Allen Peters. O jeho živote, skúsenostiach i názororch sa mali naši študenti možnosť viac dozvedieť v školskom časopise Gong. Z rozhovorov s ním vyberáme: Allen, môžeš mi o sebe prezradiť nejaké základné informácie? Pochádzam z Fort Wayne, blízko Chicaga v štáte Indiana. Mám učiteľský diplom z angličtiny, drámy a filozofie. Dvadsaťštyri rokov som učil anličtinu na strednej škole vo Fort Wayne a takmer tridsať rokov filozofiu na polovičný úväzok na vysokej škole. Predtým ako som prišiel na Slovensko, som v jednej firme pracoval s počítačmi. Prečo si sa rozhodol prísť na Slovensko? Ponúkli mi prácu na Slovensku a v Poľsku. Na Slovensku som už v roku 1998 pracoval pre Peace Corps, ale musel som sa ísť späť do Ameriky. Na Slovensku sa mi páčilo a chcel som sa tu znovu vrátiť. Myslím si, že Slovensku dlhujem prinajmenšom jeden rok vyučovania. Počul som, že v Čadci hľadáte lektora, a tak som sa Vám ozval. To ostatné - vrátane nekonečného byrokratického papierovania, ktoré ešte stále pokračuje - už nie je podstatné. A čo slovenčina? Ako sa napríklad dohovoríš v obchodoch? Slovenčina je veľmi zaujímavá, hoci pre mňa veľmi ťažká. Problémy mi robí najmä výslovnosť, preto sa mi slová i ťažko pamätajú. Tiež sa idem zblázniť z predložiek! Dúfam však, že sa po slovensky naučím. Moje najobľúbenejšie slovenské slová sú: citrónová zmrzlina, knedle, a bryndzové halušky, lebo pomenúvajú moje obľúbené jedlá. S predavačkami rozprávam veľmi pomaly a používam pri tom slovník. Ľudia v obchodoch sú veľmi milí a niektorí dokonca i rozumejú, čo hovorím. Nanešťastie, väčšina ľudí sa len usmeje, lebo nerozumejú mojej výslovnosti. V Amerike si pracoval ako učiteľ. Mohol by si porovnať slovenských a amerických študentov? Študenti sú v každej krajine rovnakí. Niektorí sú priateľskí, usilovní a majú záujem učiť sa. Iní sú menej priateľskí, leniví a bez záujmu. Študenti tu na Slovensku sa mi zdajú byť priateľskí a usilovní, ale nie som tu ešte dosť dlho na to, aby som vedel rozoznať tých lenivých. Myslím si, že ich anličtina je veľmi dobrá. Slovenskí študenti robia chyby, ale tie v angličtine robia aj rodení hovoriaci v USA. Slováci len robia iné chyby ako Američania. Gymnázium J.M.Hurbana 6 Ročenka 2000/2001 Zoznam zamestnancov školy v školskom roku 2001/2002 Interní učitelia: 1. Bábelová Viera, Mgr. 2. Babuljaková Eva, Mgr. 3. Babušík Dušan 4. Babušíková Tatiana, Mgr. 5. Bobek Jozef, Mgr. 6. Bobeková Alena, Mgr. 7. Cesneková Darina, Mgr. 8. Čerchlová Anna, RNDr. 9. Činčalová Anddrea, Mgr. 10. Droščáková Mária, Mgr. 11. Fides Anton, RNDr. 12. Gavlasová Zuzana 13. Hnidková Mária, Mgr. 14. Chmurová Beáta, Mgr. 15. Kopásková Irena 16. Kozová Anna, RNDr. 17. Králová Slávka, RNDr. 18. Krompach Jozef, Mgr. 19. Krellová Anna, Mgr. MD 20. Kubinová Agáta, Ing. 21. Kubalová Eva, Mgr. 22. Kufel Pavol ZVS 23. Maják Jozef, PaedDr. Externí učitelia: 1. Čerňanský Martin, Mgr. 2. Jančariková Mária, Mgr. Prevádzkoví zamestnanci: 1. Bazelidesová Mária 2. Elischerová Marta 3. Fuček František 4. Hromádková Štefánia 5. Krelová Veronika 6. Ligačová Emília 7. Prívarová Mária 8. Rošteková Mária 9. Slanináková Mária 10. Slaziník Ján 11. Šuriková Ann 24. Majáková Mária. 25. Marcová Renáta, Mgr. 26. Masláková Mária, Mgr. 27. Michalinová Anna, Ing. 28. Mikovčáková Ingrid, Mgr. 29. Mitková Elena, Mgr. MD 30. Moskalová Eva 31. Muchová Katarína, Mgr. 32. Olešňan Pavol 33. Peters Allen Lee 34. Petríková Miriam, Mgr 35. Poláčková Jarmila, Mgr. 36. Rypáková Milada, Mgr. 37. Sabolová Alena, Mgr. 38. Samko František, Mgr. 39. Slaziníková Vlasta, Mgr. 40. Šusteková Ivana, Mgr. 41. Štrbáková Mária, Mgr. 42. Švancár Slavomír, Mgr. 43. Vegh Ružena, RNDr. 44. Zdurienčiková Erika, Mgr 45. Zeman Milan, Mgr. 46. Zemanová Klementína Civilná vojenská služba: 1. Kubáni Alexander, Ing. T H P : 1. Serafínová Ľubica 2. Šoukalová Margita Zamestnanci ŠJ: 1. Bazgerová Mária 2. Dubašíková Veronika 3. Hadidová Veronika 4. Kuchajdíková Mária 5. Pialová Anna 6. Slučiaková Emília 7. Škorvánková Jozefa

7 Gymnázium J.M.Hurbana 7 Ročenka 2000/2001 Príma A Kopásková Irena Príma A tá super je, v zlých chvíľach sa vynájde. Naša trieda prežila už svoje, možno to tak ďalej pôjde. Máme tu aj pytagorov, tí sa bijú rukou, nohou. Každý v niečom dobrý je, kým k písomke nedôjde. To je naša nová trieda pozor na ňu, lebo beda. 1. Bakala Rastislav 2. Beniačová Katarína 3. Bujňaková Lenka 4. Cvečko Martin 5. Džupa Peter 6. Gregušová Veronika 7. Gulčík Boris 8. Gylanik Vladimír 9. Juroško Juraj 10. Kocifaj Marcel 11. Kozák Juraj 12. Kocifaj Marián 13. Kráľová Dominika 14. Krasňan Vladimír 15. Krkošková Veronika 16. Kubiniová Vanda 17. Kuljovská Renáta 18. Malíková Eva 19. Matáková Anna 20. Novák Matej 21. Okuliarová Nora 22. Palubiak Lukáš 23. Paríšková Silvia 24. Peterajová Katarína 25. Petrek Dávik 26. Pikuliaková Katarína 27. Pohančeník Anton 28. Rypáková Silvia 29. Saksonová Dagmara 30. Sekáčová Eliška 31. Stenchláková Katarína 32. Stopková Linda 33. Šimuláková Kristína 34. Školová Slavomíra 35. Špitová Barbora 36. Žársky Ľuboš

8 Gymnázium J.M.Hurbana 8 Ročenka 2000/2001 Sekunda A Činčalová Andrea Sme šťastní a veselí, lebo nie sme dospeli. Keď sa nimi staneme aj tak sa smiať budeme. 1. Baričiaková Veronika 2. Berger Viktor 3. Bernátová Simona 4. Briestenský Rastislav 5. Delinčáková Martina 6. Dlabáč František 7. Doričáková Erika 8. Droščáková Jana 9. Homola Michal 10. Jedinák Štefan 11. Kizeková Sabína 12. Kubinová Lucia 13. Kucharčíková Katarína 14. Kullová Anna 15. Macenauerová Lucia 16. Mackovčáková Lucia 17. Mahutová Mária 18. Majchráková Dominika 19. Martykánová Michaela 20. Mičicová Veronika 21. Mikulcová Katarína 22. Pilchová Monika 23. Staníková Lenka 24. Ševcová Monika 25. Šurinová Jarmila 26. Švancárová Marianna 27. Tkáč Andrej 28. Tomaníček Jaroslav 29. Valáriková Jana 30. Zemaník Martin

9 Gymnázium J.M.Hurbana 9 Ročenka 2000/2001 Sekunda B Králová Slávka Naša trieda je taká istá, ako minulý rok, až na jedného žiaka, ktorý odišiel. Sme rovnako zaujímaví a upevňujeme medzi sebou priateľstvo, ktoré bude trvať, dúfame až do OKTÁVY. Je tu síce veľká presila chalanov, no baby si na to hundranie už zvykli. Dúfame, že sa tento kolektív nezmení a že ďalších 6 rokov budeme do konca bojovať spolu. 1. Adamčík Andrej 2. Badura Samuel 3. Červená Eva 4. Čukán Ondrej 5. Drábik Peter 6. Gramblička Matej 7. Grečmalová Ľubica 8. Haviar Jozef 9. Holeščák Michal 10. Hudec Ján 11. Jakubec Jaroslav 12. Juriš Michal 13. Kopera Michal 14. Kubištelová Magdaléna 15. Kubjatko Pavol 16. Kubošková Jana 17. Kubuš Viktor 18. Lukníšová Emília 19. Marčánová Dominika 20. Martaus Anton 21. Maslík Martin 22. Pitel Martin 23. Plichtík Jozef 24. Prívarová Lucia 25. Skorka Miroslav 26. Skotnícky Martin 27. Smolka Pavol 28. Šimášková Veronika 29. Šotkovský Roman 30. Valašíková Silvia

10 Gymnázium J.M.Hurbana 10 Ročenka 2000/2001 Tercia A Štrbáková Mária V samom rohu školy, tam sme veru boli. Všetci nás radi mali, najradšej by nás nevideli. Vôbec nie sme skúpi, ani trochu hlúpi. Veselí, vždy rozosmiati, terciáni okatí. 1. Abdul Karim Michal 2. Bartschová Natália 3. Birčiaková Naďa 4. Buchová Katarína 5. Bytčánek Martin 6. Cyprichová Michaela 7. Činčala Ľubomír 8. Čupka Mikuláš 9. Ďurkáč Ján 10. Grochal Ondrej 11. Hlucháň Dávid 12. Hlušková Tatiana 13. Horníková Kristína 14. Mackovčáková Katarína 15. Mariňáková Monika 16. Marjak Matej 17. Maršová Katarína 18. Maslík Michal 19. Matáková Barbara 20. Mikulová Helena 21. Nehaj František 22. Ondrašinová Alexandra 23. Petreková Andrea 24. Pištek Martin 25. Pohančeník Jakub 26. Rojčeková Zuzana 27. Rypáková Kristína 28. Soliková Katarína 29. Stenchláková Zuzana 30. Školová Michaela 31. Škorvánek Lukáš 32. Špalek Tomáš 33. Špitová Katarína 34. Varmus Viktor

11 Gymnázium J.M.Hurbana 11 Ročenka 2000/2001 Kvarta A Mikovčáková Ingrid Pre našu triedu platí: Jeden za všetkých, všetci za jedného! 1. Bartoš Michal 2. Bukovanová Ivana 3. Čech Martin 4. Dejčíková Zuzana 5. Heglas Miroslav 6. Homolová Lucia 7. Hnidka Branislav 8. Jancová Kristína 9. Jaroš Branislav 10. Jašurková Slávka 11. Kajánková Terézia 12. Kuricová Jana 13. Latková Stanislava 14. Lepiešová Zuzana 15. Macejková Jaroslava 16. Mundier Juraj 17. Prívarová Zuzana 18. Oravec Andrej 19. Petrželová Veronika 20. Strýček Peter 21. Strýčková Soňa 22. Šimašek Matej 23. Širanec Michal 24. Šoukalová Darina 25. Špilak Dalibor 26. Štetiarová Martina 27. Turiak František

12 Gymnázium J.M.Hurbana 12 Ročenka 2000/2001 Kvarta B Petríková Miriam Trieda plná študentov, ktorí nielen študujú, ale sa venujú aj všetkým druhom turistiky a spoznávajú Slovensko zo všetkých možných pohľadov 1. Beleš Lukáš 2. Beniačová Alžbeta 3. Berlanová Stanislava 4. Boháčik Martin 5. Bulejová Martina 6. Cinko Miloslav 7. Čulman David 8. Frnka Pavol 9. Gazdík Michal 10. Gylániková Patrícia 11. Hajduková Katarína 12. Hluzáková Eva 13. Jakubéczy Michal 14. Janík Martin 15. Jašurek Jozef 16. Kováčik Alojz 17. Krkoš Peter 18. Kubiš Ivan 19. Kucharčík Jakub 20. Kulla Tomáš 21. Lašut Adam 22. Legerská Katarína 23. Nehaj Martin 24. Pastorková Ivana 25. Paulech Radoslav 26. Plichtík Juraj 27. Repčáková Darina 28. Špalek Lukáš 29. Šulgan Jakub 30. Tkáčová Veronika 31. Vojteková Dominika

13 Gymnázium J.M.Hurbana 13 Ročenka 2000/2001 Kvinta A Zeman Milan Sme trieda plná múdrych, vtipných a inteligentných ľudí, no občas to na nás nie je vidno. Po rokoch si o trochu viac lezieme na nervy, ale v krízových situáciách dokážeme držať spolu. Nie sme zlí, veď bez chýb nie je nik! 1. Blahová Zuzana 2. Čingerová Ladislava 3. Čuboň Rastislav 4. Golis Ľubomír 5. Goreková Mária 6. Chrastina Michal 7. Janíková Miroslava 8. Jarošová Lucia 9. Jurgová Jana 10. Kopásek Jaroslav 11. Kozová Katarína 12. Krulikovská Nataša 13. Kulich Lukáš 14. Majerová Miroslava 15. Maslík Andrej 16. Mazúrová Martina 17. Pastorková Dana 18. Patyková Michala 19. Pecár Juraj 20. Pištek Peter 21. Rovňaníková Pavlína 22. Rypáková Lenka 23. Stolárik Rastislav 24. Svrčková Katarína 25. Šimčisková Eva 26. Škorvánková Katarína 27. Škorvánková Katarína 28. Varmus igor 29. Žárska Miroslava 30. Žiak Miroslav

14 Gymnázium J.M.Hurbana 14 Ročenka 2000/2001 Kvinta B Sabolová Alena Pre našich profesorov: My vieme /veríme/, že viete, že vieme /každý niečo/!!! Každý z nás je niečím výnimočný, ale spoločné máme to, že držíme SPOLU!!! 1. Adamica Róbert 2. Beleš Štefan 3. Berčák Michal 4. Buchcár Lukáš 5. Cvečko Juraj 6. Gajdošík Tomáš 7. Harvančáková Petra 8. Hlavač Gustav 9. Horos Gabriel 10. Chovanec Marek 11. Chromík Lubor 12. Jarošová Michala 13. Jedinák Peter 14. Jedináková Emília 15. Jurčík Marián 16. Jurikovič Matej 17. Kašubová Kristína 18. Kubaška Andrej 19. Kučák Marek 20. Kučáková Michaela 21. Ľuptovcová Terézia 22. Petruláková Pavlína 23. Pištek Peter 24. Poláček Tibor 25. Rebroš Martin 26. Roštár Juraj 27. Rucek Jozef 28. Surový Marek 29. Šteinigerová Patríci 30. Šurhaňák Ľudovít 31. Turiak Jaroslav 32. Varmus Martin

15 Gymnázium J.M.Hurbana 15 Ročenka 2000/2001 Sexta A Rypáková Milada My sme sexta A trieda, bez nás sa to tu nedá, na oknách samé fľašky, pod lavicou rozhádzané tašky. Sedíme v počarbaných laviciach a prázdno máme v paliciach. Ale my sa polepšíme, poslúchať už budeme, aj známky si opravíme maturity zvládneme! 1. Bábela Michal 2. Cabúková Tatiana 3. Čičková Kristína 4. Drozdeková Alena 5. Holenová Renáta 6. Hozák Peter 7. Hrtusová Michaela 8. Hrušková Martina 9. Chovancová Erika 10. Kadlubcová Lenka 11. Kardoš Marek 12. Kišová Gabriela 13. Kováčik Martin 14. Kráľová Jana 15. Krasňan František 16. Krkošková Zdenka 17. Kubačka Patrik 18. Kubištel Štefan 19. Kučáková Mária 20. Kuffa Radoslav 21. Majerová Stanislava 22. Majchráková Zuzana 23. Maslík Vladimír 24. Maťašovský Július 25. Mináčová Linda 26. Moskalová Ivana 27. Oslovič Ľubomír 28. Padychová Zuzana 29. Pohančeníková Mária 30. Sabolová Alexandra 31. Truchlik Jozef

16 Gymnázium J.M.Hurbana 16 Ročenka 2000/2001 Sexta B Kozová Anna Milí, krásni, inteligentní. to sme my. 1. Bernátová Stanislava 2. Bobčík Ladislav 3. Božeková Miroslava 4. Cyprich Peter 5. Červenec Peter 6. Fonšová Silvia 7. Gavláková Jana 8. Gylánik Andrej 9. Hrušková Alena 10. Husár Michal 11. Kľučková Stanislava 12. Mackovčáková Martina 13. Moják Peter 14. Ondrašina Jaroslav 15. Pakancová Lucia 16. Pastorek Miroslav 17. Petrek Martin 18. Rajčanová Zdenka 19. Rojček Michal 20. Roštár Michal 21. Salaj Martin 22. Schneiderová Jana 23. Stano Peter 24. Šperka Jozef 25. Šromovská Alica 26. Šuška Peter 27. Urbaník Milan 28. Veréb Jaroslav

17 Gymnázium J.M.Hurbana 17 Ročenka 2000/2001 Septima A Bobeková Alena Prišli sme, videli sme, nechápame odchádzame. 1. Bábela Ján 2. Bergerová Marianna 3. Bisahová Monika 4. Drastichová Magdaléna 5. Gavlák Ondrej 6. Heglasová Katarína 7. Hnidka Radoslav 8. Hrdá Iveta 9. Chovancová Darina 10. Kubicová Michaela 11. Kupková Zuzana 12. Kusá Oľga 13. Majchráková Katarína 14. Masliková Pavla 15. Murčo Radomír 16. Najdeková Ivana 17. Orechovský Lukáš 18. Papiková Tatiana 19. Paulerová Amália 20. Petrák Milan 21. Polaček Pavol 22. Rebrošová Zuzana 23. Rehák Ján 24. Rudinská Lucia 25. Stacho Ladislav 26. Stehlíková Lívia 27. Stuchlá Monika 28. Šperková Andrea 29. Tomašec Martin

18 Gymnázium J.M.Hurbana 18 Ročenka 2000/2001 Septima B Marcová Renáta Problémy patria k životu a preto sme tu my Vyriešime každý. Zn: Bohaté skúsenosti 1. Beleščák David 2. Bíro Karol 3. Bobeková Magdaléna 4. Boháčik Michal 5. Cesnek Branislav 6. Cyprichová Andrea 7. Drozd Dávid 8. Havlíček Libor 9. Houštecký Róbert 10. Chudej Vladimír 11. Kasaj Aurel 12. Koběluš Róbert 13. Kováčik Peter 14. Kozák Martin 15. Krulikovská Lenka 16. Kubica Pavol 17. Kufa Marián 18. Majeríková Katarína 19. Mekiňa Martin 20. Michalik Marián 21. Pakanec Martin 22. Polaček Stanislav 23. Prívara Milan 24. Prívara Štefan 25. Revay Marián 26. Smolka Peter 27. Strýčková Ivana 28. Targoš František

19 Gymnázium J.M.Hurbana 19 Ročenka 2000/2001 Oktáva A Kubalová Eva Bartsch Juraj na prvý pohľad pekný chlapec s očarujúcim šarmom, na druhý pohľad nesmelý, a ja pevne verím, že nás všetkých ešte prekvapí. Bujňák Juraj v poslednom období neuveriteľne ožil, všimli ste si, aké má nádherné ruky? Ale pracuje viac hlavou typický kockáč. Dejová Veronika jemná, záhadná, tie krátke vlasy jej pristanú, neviem vôbec, či sa vie hnevať, kričať. Drahoň Richard Uhm. Páči sa mi jeho povaha, tmavé vlasy, zaujímavé umelecké črty. Postrehli ste, ako vie vysoko držať hlavu? Gacík Juraj pamätám sa na prvé a posledné stretnutie s ním v pozícii triednej učiteľky. Šokuje ma svojím pokojom a správaním. Verím, že ak ho raz niekto vrhne do rieky života, bude dobrým plavcom. Chabroňová Barbora náš triedny šperk, artefakt vlastných predstáv. Fantázia ju nesklame, ak k tomu pridá štipku citu, ktorý v sebe nosí. Chylá Lenka hneď si spomeniem aj na Janku Kopáskovú. Dvojičky, rovnaké v tanci, úsmeve, štedrosti. Lienočka a Janička veľmi tužia po živote, rezonuje v nich veľa energie. Jurga Peter tak rýchlo zmužnel, ten zvlnený hrudník občas zavzdychal pri známkach. Má taký čistý pohľad, vždy som zapochybovala o vlastnej pravde. Kopásková Marcela naša Marcelka, nezábudkovo nebičkové očká, vyžaruje veľmi príjemné fluidum. Kováč Martin - vraj pekný ako Banderas, hneď si spomeniem na jeho zamatové vlasy. Keď sa v ňom snúbi pokora s úprimnosťou bude neodolateľný, úžasný. Kedy to bude? Krasňanová Monika vysoká kráska, spoločenský typ, úprimná a srdečná. Mariaková Mária jej tvár sa v poslednom období rozjasnila, opeknela. Vnútorná pozitívna energia z nej urobí nie včielku Maju ale vílu. Moják Anton stelesnená dobrota, skromnosť, úprimnosť jeho srdce ho vždy prezradí. Nevzdáva sa, bojuje. Držím mu prsty. Spriaznená duša. Mravec Michal pohľad slnca plný, tak očarujúco otvoriť oči vie len on a potmehúdsky úsmev by prekonal aj mimiku antických sôch. Má veľa energie, veľa sníva. Lieta a pristáť nie a nie. Pauková Eva, Strýčková Veronika, Poláčková Michaela spriaznené duše, anjeli utiekli na krídlach poézie. Evka nádherne žiari, Veronika moderné dievča, Michaela tichá kráska. Petreková Anička rozumie mlčaniu hviezd, zasnená a predsa ambiciózna. Piatková Martinka -má v sebe veľa rozpačitej nežnosti a lásky, vie sa rozprávať aj bez slovo. Polák Michal mykne plecom, mlčí a zčistajasna sa ozve faktická, adresná Michalová poznámka. Ščurová Janka móda sa pri nej červená. Vždy predbehne módny trend o 2 kroky. Maša manekýnka 20. storočia. Tvrdohlavá ako baran, však? Štrbák Juraj je zaujímavý, keď sa usmeje a rukou si upraví vlasy, prestáva byť chlapcom. Truchlík Michal to je zmyselný úsmev, žiarivé oči, snaha vždy pomôcť. Verfeinová Danka dievča s citlivou dušou anjela.

20 Gymnázium J.M.Hurbana 20 Ročenka 2000/ Bartsch Juraj 2. Bujňák Juraj 3. Dejová Veronika 4. Drahoň Richard 5. Gacík Juraj 6. Chabroňová Barbora 7. Chylá Lenka 8. Jurga Peter 9. Kopásková Jana 10. Kopásková Marcela 11. Kováč Martin 12. Krasňanová Monika 13. Mariaková Mária 14. Moják Anton 15. Mravec Michal 16. Petreková Anna 17. Piatková Martina 18. Polák Michal 19. Ščurová Jana 20. Štrbák Juraj 21. Truchlík Michal 22. Vertfeinová Dana

21 Gymnázium J.M.Hurbana 21 Ročenka 2000/2001 Oktáva B - Bobek Jozef Boli sme takí, akí sme chceli byť. Svojskí a jedineční. JE ZBYTOČNÉ LÚČIŤ SA, AJ TAK OSTANEME NAVŽDY SPOLU. 1. Cyprichová Jana 2. Danišová Kristína 3. Duraj Michal 4. Frišo Ján 5. Goliáš Marián 6. Guba Ivan 7. Hajduková Jana 8. Hanuláková Pavlína 9. Hlušek Peter 10. Homolová Martina 11. Husárová Silvia 12. Chabreček Miroslav 13. Jančík Miroslav 14. Jaroš Anton 15. Jurčo Tomáš 16. Koleno Peter 17. Krasňan Miroslav 18. Kubaška Pavol 19. Kubišta Matej 20. Macúš Peter 21. Oravec Martin 22. Palúch Michal 23. Poláček Juraj 24. Rehák Martin 25. Škereňová Katarína 26. Šperka Miroslav 27. Truchlá Petra 28. Vanko Samuel

22 Gymnázium J.M.Hurbana 22 Ročenka 2000/ C Slaziníková Vlasta Trieda 1. C to je paleta rozmanitých osobností, chápania a postojov. Nie sme ideálny kolektív, veď sa poznáme len rok. Sme však k sebe priateľskí, občas úprimní, občas nie. I. C sa dá charakterizovať aj pojmami, neustále sa meniaci, životom sršiaci a nepravidelný kolos životných skúseností, myšlienok a pocitov. 1. Bačinská Marcela 2. Bollová Alexandra 3. Bukovanová Alena 4. Bulejčíková Petra 5. Cisáriková Silvia 6. Cyprich Ondrej 7. Čepec Branislav 8. Dlugošová Mária 9. Frková Veronika 10. Gál Lukáš 11. Hlavačová Katarína 12. Jurga Tibor 13. Jurgová Anna 14. Kocúrová Svetlana 15. Koňuchová Zlatica 16. Kubalák Jaroslav 17. Kubančák Ján 18. Legerský Jozef 19. Lukáčová Lucia 20. Lysík Jozef 21. Lysíková Katarína 22. Marec Michal 23. Mojáková Magdaléna 24. Mitrengová Dana 25. Serafínová Lucia 26. Strýčková Mária 27. Ščuryová Martina 28. Šimášek Radoslav 29. Škorvánek Juraj 30. Šulgan Ján 31. Šulgan Radoslav 32. Šušková Martina 33. Švaňová Zuzana 34. Tabačárová Anna 35. Turiak Juraj 36. Velička Juraj

23 Gymnázium J.M.Hurbana 23 Ročenka 2000/ D Chmúrová Beáta V našej triede neexistuje smutný človek. Každému z našej veľkej rodiny dokáže pomôcť skupina anjelov. Tí anjeli sú jedineční. Sú jednými z nás a dokážu prevrátiť celú našu triedu hore nohami. Sú to naši neprekonateľní humoristi a zázračné stvorenie so smiechom chytľavým ako chrípka, ktorý by určite rozosmial aj mŕtvolu. 1. Ambrušová Miroslava 2. Baculáková Katarína 3. Buchová Eva 4. Dejová Monika 5. Čarnecká Terézia 6. Čičková Katarína 7. Gazdíková Daniela 8. Guľčíková Monika 9. Franeková Mária 10. Hlaváčová Mária 11. Hrušková Lucia 12. Hrušková Marcela 13. Jašurková Katarína 14. Kanitrová Denisa 15. Khanová Santia 16. Koňuchová Zuzana 17. Králová Kristína 18. Krčmárik Michal 19. Krupík Eduard 20. Kučáková Kristína 21. Kučáková Lucia 22. Kyzeková Jana 23. Lipková Stanislava 24. Pečarková Lenka 25. Pokorná Kristína 26. Poláčková Lenka 27. Slanináková Katarína 28. Stašová Zuzana 29. Škorvánková Zuzana 30. Škrobánková Zuzana 31. Šulgan Martin 32. Šurík Tomáš 33. Truchlíková Lenka 34. Vantuchová Mária 35. Zátek Roman 36. Závodník Jozef

24 Gymnázium J.M.Hurbana 24 Ročenka 2000/ E Majáková Mária 36 šialene rozkošných mladých ľudí, ktorí už rok skrášľujú priestory tohto gymnázia. Naša trieda pozostáva z 16 hviezdičiek a 20 mesiačikov. Príšery sa u nás nevyskytujú. Heslo, ktorým sa riadime znie: Všetci sú blázni, len my sme informatické lietadlá. 1. Babuliak Matej 2. Buchová Katarína 3. Delinčák Martin 4. Ďurník Vladimír 5. Fiala Tomáš 6. Haratyková Monika 7. Helešová Lucia 8. Hluzák Peter 9. Horeličanová Martina 10. Chmurčiaková Martina 11. Janoušková Eva 12. Jedináková Jana 13. Klosková Miroslava 14. Kočiová Petra 15. Kopásek Vladimír 16. Koza Karol 17. Kubica Andrej 18. Kucharčík Stanislav 19. Kysová Lucia 20. Mikulová Dominika 21. Pakanec Pavol 22. Palubiak Miroslav 23. Papíková Jana 24. Pohančeník Milan 25. Poláček Marián 26. Poláček Tomáš 27. Solik Martin 28. Stenchlák Michal 29. Strapáč Peter 30. Strýčková Zuzana 31. Šmelko Miroslav 32. Špalková Jana 33. Šutá Zuzana 34. Tomčalová Martina 35. Truchlý Tomáš 36. Zbončák Peter

25 Gymnázium J.M.Hurbana 25 Ročenka 2000/ C Moskálová Eva Inteligent vie kedy má odísť. 1. Benko Martin 2. Bialoňová Michaela 3. Bielik Roman 4. Bogáň Branislav 5. Bojda Peter 6. Cechová Jana 7. Čulák Ivan 8. Hanulák Lukáš 9. Hažík Daniel 10. Heděnec Juraj 11. Holková Jana 12. Chrobák Marek 13. Jančík Ondrej 14. Jašurková Petra 15. Jedinák Peter 16. Kopáč Štefan 17. Kubánková Denisa 18. Kučerík Martin 19. Marcová Barbora 20. Mariaková Eva 21. Maták Libor 22. Mičian Andrej 23. Mlkvík Marek 24. Mudrík Ján 25. Prívarová Lucia 26. Romanivová Lucie 27. Stráňavová Zuzana 28. Štefanka Matej 29. Šulgan Peter 30. Švancár Adrián 31. Vravník Tomáš 32. Záhumenská Eva

26 Gymnázium J.M.Hurbana 26 Ročenka 2000/ C Droščáková Mária Robili sme čo sme mohli, menej sa už nedalo. 1. Babušík Ľuboš 2. Bielik Jozef 3. Bobek Adam 4. Borotová Adela 5. Časnochová Veronika 6. Fojtíková Milada 7. Hacek Lukáš 8. Homolová Zuzana 9. Jarabica Jaroslav 10. Jašurek Martin 11. Jurčová Jana 12. Kadela Ján 13. Koniarová Barbora 14. Krasňan Karol 15. Kubiatko Milan 16. Kubištel Juraj 17. Kuricová Mária 18. Laš Lukáš 19. Muziková Jana 20. Pohančeník Michal 21. Pokrývková Martina 22. Poláková Anna 23. Sekereš Miroslav 24. Sojka Pavol 25. Stehura Stanislav 26. Šimášková Mária 27. Šipula Ivan 28. Štetiar Peter 29. Štrba Jaroslav 30. Truchlík Miroslav 31. Zátková Gabriela

27 Gymnázium J.M.Hurbana 27 Ročenka 2000/ D Muchová Katarína Neexistuje nič, čo by sme nezvládli. 1. Činčala Viliam 2. Čupková Ľuba 3. Danišková Lucia 4. Duraj Vladimír 5. Gašperíková Katarína 6. Gomolová Monika 7. Gulčík Jaroslav 8. Horník Marek 9. Chalupková Soňa 10. Kuchyňárová Lucia 11. Mackovčáková Pavla 12. Mackovčáková Petra 13. Magátová Jana 14. Malicher Juraj 15. Najdek Rastislav 16. Nedzala Juraj 17. Pazdera Ľuboš 18. Pišteková Mária 19. Poláček Tomáš 20. Priečková Zuzana 21. Prívara Michal 22. Strýčková Mária 23. Šmatlavová Jana 24. Štetiarová Daniela 25. Tlelková Gabriela 26. Trúchla Lucia 27. Vlček Peter 28. Zátková Martina

28 Gymnázium J.M.Hurbana 28 Ročenka 2000/ C - Vegh Ružena V 4. ročníku sa triedny kolektív zocelil, zvážnel a začal sa poctivo pripravovať na maturity a prijímacie skúšky. Seriózna príprava bola korunovaná úspechom při skúške dospelosti aj ostatných skúškach. 1. Bobeková Eva 2. Brehovský Milan 3. Bukovan Peter 4. Bulej Pavol 5. Cechová Martina 6. Cenigová Svetlana 7. Cenigová Zuzana 8. Číšecky Martin 9. Gajdoš Lukáš 10. Havličková Beata 11. Jurgová Katarína 12. Jurgová Veronika 13. Juriš Peter 14. Kasajová Patrícia 15. Kočíšek Jaroslav 16. Kolkus Milan 17. Krkošová Natália 18. Majerík Jozef 19. Matáková Kornélia 20. Michňová Andrea 21. Ponechal Miloš 22. Poništ Miroslav 23. Varmus Michal 24. Záhumenský Tomáš

29 Gymnázium J.M.Hurbana 29 Ročenka 2000/ D - Babušíková Tatiana to bolo 20 báb a 5 chalanov, ktorí mali síce 4 roky cestu spoločnú, ale nohy ich budú bolieť vlastné. Motto: Keď bude veterný deň, poďme lietať. Možno neuvidíme žiaden strom, aby sme si odpočinuli. Možno neuvidíme žiaden oblak, na ktorom by sme sa zviezli. Ale budeme mať krídla a vietor bude pri nás. To nám stačí. Yoko Ono 1. Buková Paulína 2. Bukovanová Renáta 3. Činčalová Petra 4. Čuboňová Pavla 5. Dygasiewiczová Mariola 6. Eliášová Andrea 7. Ficek Milan 8. Gašperáková Jana 9. Gašperáková Lucia 10. Gavenčiaková Silvia 11. Chromčák Vladimír 12. Jašurková Marcela 13. Jurišta Martin 14. Kostrová Mária 15. Kožáková Ľubica 16. Malicherová Emília 17. Matysová Eva 18. Nováček Lukáš 19. Paršová Katarína 20. Privarová Natália 21. Stenchlák Ján 22. Šimašková Eva 23. Štrbová Magdaléna 24. Vavreková Magdaléna 25. Vojtášová Jana

30 Gymnázium J.M.Hurbana 30 Ročenka 2000/2001 Rada školy 1. Mgr. Vlasta Slaziníková, stredoškolská učiteľka predseda Rady školy Gymnázia J. M. Hurbana Čadca, volený pedagóg 2. Eva Moskálová, stredoškolská učiteľka Gymnázia J. M. Hurbana Čadca, volený pedagóg 3. Ľubica Serafínová, hospodárka Gymnázia J. M. Hurbana Čadca, volený nepedagogický zástupca 4. JUDr. Margita Rojčeková, Rada rodičov Gymnázia J. M. Hurbana Čadca 5. MUDr. Boris Cvečko, Rada rodičov Gymnázia J. M. Hurbana Čadca 6. Mgr. Jozef Danišek, Rada rodičov Gymnázia J. M. Hurbana Čadca 7. Zuzana Padychová, študentka Rada žiakov Gymnázia J. M. Hurbana Čadca 8. Ing. Milan Gura, delegovaný zástupca Mestského zastupiteľstva Čadca 9. MVDr. Eva Bollová, delegovaný zástupca Mestského zastupiteľstva Čadca 10. PhDr. Alena Hrašková, delegovaný zástupca, riaditeľka Pedagogicko-psychologickej poradne Čadca 11. RNDr. Slávka Králová, stredoškolská učiteľka, delegovaný zástupca ZO OZ PŠaV pri Gymnáziu J. M. Hurbana Čadca Zoznam sponzorov v školskom roku 2000/2001 JUDr. Miroslav Stopka JEDNOTA S.D. Čadca Igor Špilák THERMOINVEST s.r.o. AVC a.s. Čadca Ing. Jana Holková Vlasta Kocúrová Pavol Cech ART SIG Milan Padych VÚB Čadca Ing. František Čepec TKZZO Čadca MUDr. J. Kardošová M. Pohančeník /ITTP/ Sakson Peter, Saksonová Viera MUDr. Katarína Malicherová JUDr. Juraj Kostra Ing. Stanislav Šotkovský Ing. Marián Pikuliak TREND Skalité ALKO Raková MUDr. Mária Vojtášová LUKOS s.r.o Čadca Anna Kullová Margita Kubjatková Ján Jedinák Ján Jurčo /JAMONA/ Katarína Mikulcová Jozef Bielik Marta Mitrengová Vladimír Čukan MUDr. Alojz Širanec Pharm. Dr. Alena Pišteková MUDr. Emília Bartschová Mária Činčalová František Hlaváč MUDr. Jana Peterajová KOD spol. s.r.o MUDr. Boris Cvečko Iveta Pohančeníková JUDr. Jozef Varmus JUDr. Edita Varmusová Jana Kanitrová R.E.M.I. R s.r.o. Čadca J. Maslik /ESOS Čadca/ Pharm. Dr. Rudolf Stenchlák MUDr. Irena Kožáková MUDr. Ján Kožák MUDr. Pavol Mináč Vladimír Gajdošík Hausbau Čadca Jozef Špalek /Autoškola/ Jozef Babuliak Milan Prívara Jozef Pakanec Jozef Baculák Miloš Buček /TEMPRO Čadca/ Ing. Pavol Šutý /EKOSTAV/ Marián Lukniš Štefan Strýček Jaroslav Šulgan /KOMAD s.r.o. Krásno n. Kysucou/ JUDr. Margita Rojčeková MUDr. Peter Džupa Štefan Vantuch Ďakujeme

31 Gymnázium J.M.Hurbana 31 Ročenka 2000/2001 O divadle, dojmoch a láske k umeniu Zo života školy Cieľom všeobecnovzdelávacej školy akou je Gymnázium Jozefa Miloslava Hurbana v Čadci, je kvalitne pripraviť študentov na vysokoškolské štúdium. Preto pedagógovia našej školy vo svojej vzdelávacej práci uplatňovali metódy, ktoré rozvíjajú tvorivosť, aktivitu a samostatnosť žiakov, metódy, ktoré u nich podnecujú túžbu po poznaní a vzbudzujú záujem o sebavzdelávanie. Patričná pozornosť bola venovaná vyučovaniu predmetu slovenský jazyk a literatúra a dejepis. Najmä na hodinách týchto predmetov kládol sa veľký dôraz na pestovanie národného povedomia, na výchovu k hrdosti na vlastný národ, na výchovu k láske k vlasti. Pri realizácii školských a mimoškolských aktivít vyučujúci SJL, DEJ, NAS, EST úzko spolupracovali s mnohými inštitúciami /Pedagogickopsychologická poradňa, Kysucká knižnica, Kysucké múzeum, Kysucká galéria, Dom kultúry, Centrum voľného času, Matica slovenská, okresný súd a prokuratúra, mestská polícia, okresný archív, filmový archív atď./ Bol zorganizovaný celý rad exkurzií do múzeí, galérií, hradov, zámkov. /Napr. Národný cintorín, Literárne múzeum a Matica slovenská v Martine, Budatín, Považské múzeum, Múzeum Ľ. Štúra v Modre, Devín a Slovenská národná galéria v Bratislave, Galéria M. Benku v Martine, atď./ Významné z hľadiska prepojenia teoretického vyučovania s praktickým životom boli i besedy /v rámci Jašíkových dní/ a prednášky mnohých odborníkov z praxe /psychológ, sexuológ, pracovníci súdu, prokuratúry, policajného zboru, katolícky kňaz atď./, tiež návštevy filmových a divadelných predstavení /Svetová literatúra na filmovom plátne, Etnofilm Čadca/, divadelných predstavení a výchovných koncertov /Spevácky zbor slovenských učiteľov, Kysucký komorný orchester / p. Kubalová, p. Sabolová/. Svoje tvorivé schopnosti a záujmy žiaci preukázali pri vypracovaní vlastných seminárnych prác, literárnych projektov i v oblasti samostatnej literárnej tvorby. Literárne projekty venované literárnym osobnostiam našej kultúry sú vystavené v priestoroch školy, kde slúžia ako názorné učebné pomôcky. Práce primánov boli vybrané do zborníka najlepších prác v súťaži Deň ľudských práv /p. Sabolová/. Víťazkou mladej tvorby v tejto súťaži sa stala Dominika Marčanová /p. Hnidková/. Študenti tvorivosť prejavili pri zapojení do Olympiády ľudských práv /p. Moskálová/, pri recitačných súťažiach - Hviezdoslavov Kubín /vyuč. SJL/, tradične tiež ako členovia študentskej laickej poroty prehliadky divadelných súborov "Palárikova Raková". Študenti svojimi tvorivými nápadmi obohatili odbornú porotu, ktorá to s nadšením uvítala a patrične ocenila. Laická porota už tradične úspešne vydala divadelné Ohlasy /p. Kubalová/ sa konal 34. ročník súťaže ochotníckych divadelných predstavení pod názvom Palárikova Raková. Ako už býva dobrým zvykom, okrem odbornej poroty a samozrejme divákov sa v hľadisku vyskytovala aj porota študentská a zopár nadšencov, ktorí zastupovali redakčnú radu. Výsledkom ich pôsobenia na tomto podujatí mali byť Ohlasy divákov a divadelníkov (periodikum o prehliadke), a preto si radi na vlastnej koži overili, ako chutí novinárska práca. A práve z ich pohľadu chcem trocha priblížiť atmosféru, ktorú bolo cítiť v Dome kultúry v Čadci počas týchto dvoch dní. Ako po minulé roky, aj teraz sme sa zhŕkli v jednej miestnosti s počítačom, dôležitým to prístrojom pre technikov a kreslami, dôležitými zase pre externých pracovníkov t.j. pre tých, ktorí si pred každým predstavením ostrili perá, vymýšľali otázky a netrpezlivo očakávali príchod divákov, aby si ich mohli odchytiť a vyspovedať. Kto sa nestihol schovať, mal jednoducho smolu. Našim zvedavým otázkam sa nevyhli ani ochotníci. A aký sme z nich mali dojem? Tak na túto otázku odpovedali redaktorky Darina (D), Amália (A), Lívia (L), Marcela (M), Oľga (O), Daniela a Mária (DaM). D: Myslím si, že tí naši ochotníci boli ochotní odpovedať na naše otázky, vysvetliť svoj vzťah k divadlu. Rozhovorili sa aj o tom, prečo hrajú, ale aj o svojich osobných pocitoch, úlohách a stotožnení sa s postavami. A: Dojem bol veľmi pozitívny. Sú to úžasní ľudia, dá sa s nimi porozprávať o všetkom. Boli vlastne prekvapení (keď sme ich oslovili a požiadali o rozhovor), že sú takí žiadaní a dôležití. So žiadnou aroganciou alebo prejavom nadradenosti som sa nestretla. Sú to úplne normálni ľudia, žiadni bohémi. L: Všetci boli veľmi milí, skvele sa s nimi spolupracovalo. Nikto neodmietol rozhovor; skôr boli udivení, že sa ich niečo pýtame. M: Sú to milí, priateľskí ľudia, ktorí divadlo berú ako koníček a hrajú ho celou svojou dušou. O: Keby boli všetci ochotníci a herci takí kamarátski a ústretoví, robiť rozhovory by bolo tou najzaujímavejšou vecou na svete. DaM: Napriek tomu, že boli po vystúpeniach unavení, odpovedali ochotne. Boli zlatí!

32 A čo trapasy, ktoré sa stali pri vyzvedaní? D: Ja osobne som žiaden väčší alebo zaujímavý trapas nezažila. Bola som však milo prekvapená prijatím nebrali nás ako obyčajných študentov, aj pred prestavením (i napriek tréme) si pre nás našli čas. L: Pri rozhovore s režisérom mi došla kazeta v diktafóne. Režisér musel prestať rozprávať a ja som tam zatiaľ trapošila s prehadzovaním kazety. M: Trapas sa mi nestal žiaden. Našťastie. O: po hre Bacúchovie dvor nás herci ponúkli výbornými buchtami a my sme nimi museli ovešať Darinu, aby sme mohli zapisovať odpovede. DaM: Trapasy sa nám nestávali. Vyskytli sa nejaké kuriozity? D: Pri divadelnej hre Dvaja sme si mohli sadnúť na javisku, čiže sme boli súčasťou deja. Bola som rada, že ochotníci, s ktorými sme robili rozhovory, sa k nám priznali, napríklad keď sme ich stretli mimo divadelnej sály pred DK, na chodbe... L: Niektorí ochotníci boli takí radi, že sa ich pýtame, že nechceli prestať rozprávať a nemohli sme s nimi ukončiť rozhovor. Dojala ma odpoveď na otázku: Čo si myslíte, o čom bude hra Tanec nad plačom? Odpoveď: Žeby o politike?! M: Pri jednom takom vyzvedaní sa mi prihovoril akýsi pán a začali sme sa rozprávať. Celú dobu som bola presvedčená, že je to ochotník a nakoniec vysvitlo, že je šéfredaktorom Hontianskych novín. Tak sme sa predstavili a v príjemnom rozhovore pokračovali ďalej. Dokonca mi dal aj vizitku. O: Ako som už spomínala, dostali sme od ochotníkov z Bacúchovie dvora tvarohové a makové buchty, ktoré nám veľmi chutili. Vzápätí sme sa dozvedeli, že ich piekol pán Ján Križan. Musela som si poopraviť mienku šikovnosti mužov v kuchyni. DaM: Žiadnu kuriozitu sme nezažili. Nesmiem zabudnúť na našich dvoch technikov, bez ktorých by celé naše úsilie nedostalo podobu Ohlasov. Ako to celé vidia oni? Rado: Myslím si, že úroveň tejto súťažnej prehliadky je veľmi dobrá a kvalita súťažných predstavení to len potvrdila. Trapasov pri realizácii Ohlasov moc nebolo (skoro žiadne). Spolupráca bola fajn (s Karolom O.K. a s redaktorkami... môžem ich len pochváliť). Karol: Videl som túto súťaž po prvýkrát a bol som veľmi spokojný. Zistil som ale, že moje gramatické znalosti sú značne obmedzené. Bol som milo prekvapený spoluprácou. Nečakal som až takú dobrú ako s Radom, tak aj s ostatnými. Boli ste perfektní!!! Divadlo sa mi zapáčilo a chcel by som si to zopakovať. Gymnázium J.M.Hurbana 32 Ročenka 2000/2001 Činnosť literárnych krúžkov na škole vyvrcholila zaslaním literárnych prác do celoslovenskej súťaže Prečo mám rád slovenčinu, Prečo mám rád Slovensko. V rámci týždňa slovenských knižníc pracoval literárny krúžok na tvorbe poetických textov, ktoré sú predprípravou na vydanie novej básnickej zbierky /p. Kubalová, p. Hnidková/. Naši študenti sa svojimi básňami zapojili tiež do medzinárodného projektu Báseň mieru, ktorá bola prezentovaná OSN na Medzinárodnom dni mieru /p. Sabolová, p. Štrbáková/. Za vynikajúcu prípravu študentov na celoslovenskú súťaž Dni Janka Kráľa /viď úspešné u- miestnenie našich študentov/, vyslovil pedagógom školy v mene SSS a svojom uznanie a poďakovanie p. RNDr. M. Bátora, riaditeľ Gymnázia J. Kráľa v Zlatých Moravciach /viď ďakovný list/. Spestrením hodín EST /p. Kubalová/ boli stretnutia a besedy s autormi umeleckých diel, návštevy výstav, vernisáží a bohatej palety kultúrnoumeleckých podujatí. Zásluhou vedúcej PK EST /p. Kubalovej/ v dobrej spolupráci s vedúcimi ďalších PK bol interiér školy esteticky upravený nielen pri slávnostných príležitostiach /stužkové slávnosti, ples/ - viď panelová výzdoba v aule školy propagujúca učebné predmety. Esteticky veľmi zaujímavo upravená a vymaľovaná jedáleň i novozriadená poloodborná učebňa EST je tiež dielom p. Kubalovej. Balkón 5. poschodia je galériou výtvarných prác primánov a sekundánov osemročného gymnázia /p. Jančariková/. Výtvarné práce žiakov OG úspešne obstáli na výtvarných súťažiach s protidrogovou problematikou /Drogy očami detí/ i v súťaži Moja olympiáda. V prevencii drogových závislosti sa uskutočnili viaceré podujatia zorganizované v spolupráci s CVČ, Mestskou políciou a Okresným súdom v Čadci /p. Moskálová/. V spolupráci so psychológom z KÚ Žilina žiaci 2. ročníka absolvovali protidrogový výcvik /p. Moskálová/. Na hodinách biológie v rámci drogovej prevencie bol prebraný program Ako poznám sám seba. Svoje postoje k aktuálnym spoločenským problémom študentmi vyjadrovali vo svojich seminárnych prácach, v esejách a projektoch. Esej Zuzany Homolovej /3.C/ v celoštátnom kole Olympiády ľudských práv získala Čestné uznanie a bola odmenená vecnou cenou Rady Európy. Na tému Boj proti rasizmu, xenofóbie, diskriminácie a nežiadúcich spoločenských vplyvov sa uskutočnilo viacero akcií. V spolupráci s inštitútom ESSET boli žiaci preškolení v oblasti domáceho násilia a sexuálneho zneužívania. Žiaci 2. ročníka začali absolvovať cyklické školenie o Európskej únii a NATO. Školský časopis Gong /p. Hnidková/ prezentuje nielen literárne talenty, ale mapuje mnohé aktivity školy. Na významných školských a mimoškolských akciách /Vianočná besiedka, Deň učiteľov, Dni otvorených dverí, vianočné posedenie v Dome dôchodcov/ sa so zaujímavým repertoárom predstavuje školský spevácky súbor Sláviček /p. Masláková/.

33 Gymnázium J.M.Hurbana 33 Ročenka 2000/2001 Pri vyučovaní cudzích jazykov boli využívané moderné vyučovacie prostriedky a metódy, ktoré popri gramatických zručnostiach zaujali hlavne komunikatívne schopnosti žiakov. Žiaci pri štúdiu používali moderné učebnice /Themen neu I, Strategies, Discoveries/ a časopisy /Friendskip, Hello, Hurrá, Spitze, Freundschaft/. Kvalitné zahraničné učebnice a odborná literatúra boli zabezpečené vďaka dobrej spolupráci s vydavateľstvom Longman a Littera. Burzy použitých učebníc, jednotné objednávky učebníc a slovníkov organizované vyučujúcimi cudzích jazykov sú pomocou pre žiakov. Kreativita učiteľov a žiakov sa prejavovala pri estetickej úprave poloodborných jazykových učební školou svojpomocne zriadených /viď učebňa ANJp. Cesneková, p. Droščáková, FRJ- p.štrbáková, NEJ - p. Babušíková/. Pani Cesneková vybavila učebňu ANJ počítačovou technikou, zabezpečila výmenu okien v tejto miestnosti z finančných prostriedkov, ktoré zabezpečila od sponzorov. V novozriadenej knižnici ANJ si študenti môžu podľa záujmu požičať anglickú beletriu a odbornú literatúru /p. Muchová, p. Gavlasová, p. Droščáková, lektor/. Pod odborným vedením vyučujúcich ANJ /p. Marcovej, p. Šustekovej/ sa študenti zapojili do projektu Sokrates, tiež do medzinárodného programu Detektívka cez internet /p. Šusteková, p. Petríková/. Na medzinárodnom kvíze o Burgundsku si úspešne počínali a publikáciu o tomto kraji získali študenti FRJ /p. Marcová/. Najúspešnejšie literárne príspevky v nemčine a v angličtine boli pravidelne uverejňované v školskom časopise Gong. Významné pre kvalitu vyučovania ANJ v tomto školskom roku bolo pôsobenie amerického lektora p. Allena Petersa z USA. Škola bola opätovne KÚ Žilina poverená organizovaním okresného kola olympiády v anglickom,nemeckom a francúzskom jazyku. Pani Marcová a p. Babušíková pracovali ako členky porôt krajských kôl olympiád. Tradične každoročne organizované zájazdy do Viedne /p. Rypáková, p. Chmúrová, p. Hniková/ sa stretávajú u študentov NEJ s veľkým ohlasom, lebo v mnohom obohacujú ich historické a kultúrne poznatky nielen o tomto meste, ale i o tejto nemecky hovoriacej krajine. Moderné metódy a formy vyučovania vo svojej práci uplatňovali aj pedagógovia prírodovedných premetov. Zorganizovali pre žiakov mnohé zaujímavé besedy napr. k tematike Výchova k materstvu a rodičovstvu, návštevy filmových predstavení s tematikou ochrany prírody- Envirofilm 2001, návštevy výstav a prírodovedných podujatí v Kysuckom múzeu, tiež exkurzie po významných prírodovedných lokalitách horných Kysúc a Bystrickej doliny /p. Fides/, tiež exkurzie do Planetária v Ostrave /p. Poláčková/, INVEX Brno /p. Bobek/, Pivovar Bytča /p. Kozová/, atď. Cenné informácie o vysokých školách mali možnosť získať študenti maturitných ročníkov na Akadémii 2000 /p. Poláčková/ i na besedách so zástupcami vysokých škôl priamo na našej škole. Úspešne nás reprezentovali V októbri nás potešili a milo prekvapili výsledky literárnej súťaže, v ktorej našu školu reprezentovali práce kvartánov a terciánov (išlo o vlastnú tvorbu poéziu i prózu). Loď v mojej hlave v spomínanej súťaži získala vo svojej kategórii druhé miesto. Báseň Vyznanie, ktorej autorkou je Michala Patyková, dostala čestné uznanie, ako aj Michala Jarošová za báseň Láska je... Láska je... Láska je strom kvitnúci stále. Láska je všetko a má dve tváre. Láska je hlas idúci zhora. Láska je sila, čo všetko zdolá. Láska je hudba znejúca v ušiach. Lásku, tu máme v dušiach. Láska nás drží, keď klesáme. Láska sa poteší, keď ju stretáme. Láska sa nehnevá, keď ju obchádzame. Láska sa modlí, keď už nevládzeme. O láske píšu, láska sa smeje, s láskou je všetko, bez nej nič nie je. Láska je víla na našej dlani. Lásku, tu môžeme pocítiť sami. Láska je hviezda najjasnejšia, láska je žena najkrásnejšia. Láska je šálka nerozbitná, ale aj cesta nedobytná. Láska je svetlo v našich tmách, láska sa túla po nociach. S láskou je víťaz každý vždy a všade, tak si ju vážte, kým ju máte! Zdravá škola V rámci projektu Zdravá škola stáva sa už tradíciou, že našu školu každoročne navštevujú lektori spoločnosti Procter&Gamble, aby ich lektori fundovane uskutočnili besedy v rámci vzdelávacieho programu S tebou a o tebe pre dievčatá 1. ročníka a programu Čas premien o dospievaní a reprodukčnom zdraví pre mladšie dievčatá Tercia.

34 PO NEMECKY Ako každý školský rok aj tento sme navštívili Viedeň hlavné mesto Rakúska. No pri poslednej návšteve sme sa sústredili na jednu zaujímavú, netradičnú, priam rozprávkovú budovu - Hundertwasserov dom. A pri tejto príležitosti sme sa dozvedeli, že: Hundertwasser mal otca z Moravy a jeho priezvisko znelo S T O V O D A.HUNDERT - WASSER, -Hundertwasser bol architekt, ktorý neuznával žiadne nalinkované predpisy, preto ich rád porušoval, - steny a podlahy jeho domov nie sú rovné, - v jeho kaviarni je 100 ks stoličiek, ale každá je iná, - každé okno na jeho dome má iný tvar a farbu, - každá bytová jednotka má svoju vlastnú farbu, preto je celý dom pestrofarebný, - všetky vodorovné plochy /priestor pred domom, balkóny, terasy a strecha/ patria prírode, preto na nich rastú nielen kvety, kry a tráva ale aj stromy, - pôvodne mal byť Hundertwasserov dom domovom chudobných Viedenčanov, no po dokončení sa doň nasťahovali najbohatší umelci z Viedne, Hundertwasseer sa obliekal dosť netradične, na nohách mal ponožky, každú inej farby, na hlave /aj v lete pri úpekoch/ vlnenú čiapku s brmbolcom. Dva týždne predĺžených prázdnin, V dňoch 31. augusta 15. septembra 2001 sa uskutočnil pilotný letný tábor v Nemecku, ako výsledok sľubne sa začínajúcej spolupráce medzi dvoma mládežníckymi organizáciami slovenským AMAVET-om a nemeckou JESP. Naša škola bola za svoju niekoľkoročnú aktivitu v AMAVET-e odmenená tým, že sa stala ako prvá na Slovensku účastníkom tohoto tábora. 2-týždňový pobyt bol zameraný na šport, poznávanie, jazyk a nadviazanie nových vzťahov s nemeckou stranou. Stanovené ciele sme dosiahli, preto veríme, že tento program bude mať aj ďalších pokračovateľov. Študentov v Nemecku sprevádzali pani prof. Tatiana Babušíková a prof. Beáta Chmúrová. Deň Zeme previerka čistoty tokov Hliadky Gymnázia J. M. Hurbana v Čadci vykonali previerky nielen v Čadci, ale aj v Čiernom a Staškove, spolu na dĺžke tokov 17 km. Z jednotlivých úsekov vypracovali konkrétne správy, jednu dokonca s mapovou prílohou o výskyte znečistení. Z nich vyberáme: pri jarnom upratovaní ľudia nepotrebné veci povyhadzovali a vzniklo tak niekoľko divokých skladísk železného šrotu, umelej hmoty /fľaše/, skla a popola v okolí rieky Čerňanky. Ďalší študenti prekontroloval úsek Kysuce medzi Staškovom a Rakovou. Študenti, ktorí kontrolovali tok Kysuce v Čadci, zaznamenali najmä nánosy, ktoré tu priniesla rieka z horného toku. Gymnázium J.M.Hurbana 34 Ročenka 2000/2001 Kvalite vyučovania prírodovedných predmetov napomáha aj dopĺňanie odborných a poloodborných učební /učebňa geológie -p. RNDr. Čerchlová, enviromentálnej výchovyp. Kopásková/, didaktickou technikou /televízory, videá, počítače, nové žiacke mikroskopy, fonendoskopy, diaprojektor/, dopĺňanie odborných knižníc a videoték novými publikáciami a videokazetami, kabinetov novými učebnými pomôckami /GEO-geografické mapy, BIO, CHE- transparentné fólie z cytológie, histológie, anatómie, systematickej botaniky, so všeobecnej chémie/, CD úlohy na precvičenie učiva chémie. Bolo to možné len vďaka iniciatíve a dobrej spolupráce vedenia školy so sponzormi zo strany rodičov a podnikateľov /Rada rodičov, Nadácia Gymnázia Čadca - p. RNDr. Čerchlová/. Finančný výťažok zo zberu pomarančových šupiek /p. Zdurienčiková, p. Babušíková/ a zberu papiera /p. Maják + tried. prof./ poslúžil na zakúpenie učebných pomôcok. Program ochrany zdravia životného prostredia bol zrealizovaný v zmysle tematických plánov jednotlivých učebných predmetov. V rámci Envirojari 2001 /Ekocentrum Kysúc/ prebehlo viacero akcií a podujatí /napr. výsadba o- vocných a okrasných stromov v areáli školy, vyčistenie brehov rieky Kysuce, besedy s ochrancami prírody, atď. p. Fides, p. Zeman/. Škola vypracovala kvalitný projekt /p. Fides/ a opäť získala finančný grant Komisie životného prostredia mestského zastupiteľstva v Čadci, ktorý bol použitý na zazelenanie okolia novopostavenej školskej jedálne /p. Fides/. Starostlivosť o kvetinovú výzdobu auly školy /p. Kopásková, p. Krelová/, celého interiéru školy, starostlivosť o zeleň v okolí školy /p. Fides/ sú dôkazy, že projekt "Škola podporujúca zdravie" na našej škole nie je realizovaný formálne. Už niekoľko rokov sa škola pravidelne zapája do výchovnovzdelávacieho programu "Čas premien" a "S tebou a tebe". Rad významných aktivít bolo uskutočnených ku Dňu Zeme 2001 /vedomostné kvízy, vypracovanie seminárnych prác s ochranárskou problematikou, atď/. Bohatú činnosť vykazoval krúžok Strom života žiaci OG napr. súťaž Nakresli svoju rieku, ekosúťaž Týždeň pre Zem. Bohatú činnosť PK prírodovedných predmetov dokumentujú nástenky v interiéri budovy školy, informujú žiakov o rôznych aktivitách a súťažiach pre nich /viď nástenky BIO,CHE, FYZ, MAT, PRG/. Komplex biologických násteniek prezentuje vlastné projekty žiakov /p. Kopásková/, chodby biologického traktu boli vyzdobené novými názornými biologickými obrazmi zakúpenými z finančných prostriedkov Rady rodičov /p. Kopásková, p. RNDr. Čerchlová/. V rámci celoslovenského projektu "Živá voda" organizovaného Stromom života /p. Fides, p. Kopásková/ študenti biologického krúžku vykonali previerky čistoty kysuckých tokov /viď pochvalný článok v EKO-echu pracovníkmi SZOPK i v týždenníku Kysuce/.

35 Gymnázium J.M.Hurbana 35 Ročenka 2000/2001 Kútik informatiky propaguje rôzne súťaže /COLOGOBEŽKA, LEGO-DACTA, Programujem s COFAXOM, Zenit v programovaní, olympiáda a korešpondenčný seminár z programovania, atď/. Vydarená a dobre premyslená bola programátorská súťaž na MDD, ktorú zorganizovali pre žiakov nižších ročníkov OG ich starší spolužiaci /p. Bobek/. Technické zapojenie počítačov do celej počítačovej siete a skvalitnenie Internetu /linka ISDN/ zabezpečil p. Babušík. Vďaka sponzoringu viaceré počítače boli zmodernizované /p. Babušík, p. Čerchlová/. Potešiteľné je, že kvalitne vypracovaný projekt INFOVEK /p. Babušík, p. Petríková, P. Cesneková/ bol MŠ SR vybraný do zoznamu podporovaných škôl. Činnosť školy bola pravidelne prezentovaná na stále aktualizovanej www stránke /p. Petríková, p. Cesneková/. Zásluhou p. Bobeka sa rozšírila odborná knižnica INF pre učiteľov knihy zakúpené na výstave /INVEX Brno/. Pre potreby pedagógov školy bol zakúpený počítač z finančných prostriedkov Nadácie a AMAVETU /p. RNDr. Čerchlová, p. Petríková/. Pracovné listy k databáze ACCESS a k Turbo Pascalu spracovala p. Kubínová. Prácu krúžkov informatiky v popoludňajších hodinách zabezpečuje p. Kubáni CVS. INTERNET využívajú nielen informatici. Jeho prostredníctvom sa študenti úspešne zapojili do rôznych projektov a súťaží: Detektívka v angličtine, teleprojekt Investland, celoslovenský teleprojekt 4S 2001 Slovník slovenských symetrických slov, medzinárodná programátorská súťaž IPSC, multimediálny projekt organizovaný fimou Siemens Mladí a vědení /naši študenti získali Veľký diplom/, Virtuálna galéria /Lenka Bytčáková- Príma A sa so svojou kresbou umiestnila na 2. mieste/. Svoj účel splnili aj akcie organizované PK TEV lyžiarsky kurz /po l raz aj lyžiarsky kurz pre poľských študentov z družobnej školy/, branný kurz, kurz na Ochranu a obranu zdravia, plavecký výcvik v Chorvátsku, pomoc pri akcii So školou proti rakovine, súťaže vo volejbale, basketbale, futbalové Majstrovstvá školy. Rezervy spočívajú v zapojení žiakov do atletických súťaží a v organizovaní Dňa olympijských hier. Veľmi úspešne si počínali naši študenti na celoslovenskom kole vedomostnej súťaže o o- lympizme, ktorá sa konala pod záštitou Slovenského o- lympijského výboru /p. Majáková/. Esteticky pôsobia chodby telocviční vyzdobené obrazmi dokumentujúcimi históriu olympijských hier /p. Majáková/. Záverom možno skonštatovať, že spolupráca vedenia školy s vedúcimi PK, rovnako medzi jednotlivými členmi PK bola na veľmi dobrej úrovni. Všetky aktivity školy podrobne zaznamenáva do Kroniky a Fotokroniky p. Mikovčáková. Aktivity školy už tradične prezentuje aj Ročenka. Aktivity školy za uplynulý školský rok prezentovala aj Ročenka /2. číslo/ - šéfredaktor p. Mikovčáková, technické spracovanie p. Petríková, p. Šoukalová, p. Serafínová. Pre reprezentáciu školy Nadácia školy vydala nové propagačné materiály, texty spracovali p. Cesneková, preklady u- robili vyučujúce cudzích jazykov p. Cesneková, p. Marcová, p. Babušíková. Sexta B opäť pátrala! Tak ako i minulý rok, team študentov zo sexty B sa pod vedením pani prof. Šustekovej opäť zapojil do medzinárodnej internetovej akcie Detektívka. Ich úlohou tentoraz bolo zistiť páchateľa opakovaných krádeží v obchodoch v anglickom mestečku Huntingbridge. Prostredníctvom internetu dostávali informácie o podozrivých osobách, ako i o nových podrobnostiach prípadu. Už skúsení detektívi zo Sexty B komunikáciou s policajným zborom v Anglicku prípad vo veľmi krátkom čase úspešne vyriešili. V októbri ich podobná aktivita čaká znova, tentokrát budú pomáhať polícii pri zisťovaní podrobností dopravnej nehody. Informatika inak Naši študenti sa už tradične zúčasňujú teleprojektov na Internete. V tomto školskom roku sme sa zúčastnili niektorých nových projektov a boli sme aj úspešní. V projekte 4S sa zúčastnili z našej školy tri družstvá: 2 z Kvarty B a jedno z Kvarty A. Družstvo Béčkari v zložení Martin Nehaj, Darina Repčáková, Martina Bulejová, Alžbeta Beniačová a Dominika Vojteková sa stalo víťazom tohto projektu vo svojej kategórii. Svoj úspech dosiahli najmä nájdením veľkého množstvo porekadiel, prísloví a iných krátkych literárnych útvarov so symetrickými slovami. Slovník symetrických slovenských slov a krátkych literárnych útvarov si môžete pozrieť na Internete na adrese atem/proj/4s/index.html. Za víťazstvo v projekte boli študenti odmenení balíčkom s knižkami, disketami a fixkami. Začiatkom roku 2000 bola vyhlásená súťaž O najlepšiu školskú stránku. Aj na našej škole sa našli dvaja šikovní študenti Radoslav Murčo z Septimy A a Karol Krasňan zo 4.C, ktorí vytvorili našu novú stránku a prihlásili ju do súťaže. Stránka má adresu Každá trieda a každá predmetová komisia tam nájde informácie o študentoch, ktorí úspešne reprezentovali danú triedu alebo daný predmet a mnohé ďalšie zaujímavé informácie. Vyhodnotenie súťaže bude v októbri 2001a dúfajme, že naša stránka uspeje. Firma Siemens sa rozhodla vyhlásiť v Čechách súťaž Mládí a vědení o pútavú multimediálnu show vytvorenú študentami vo veku rokov. Na našej škole sme nezaváhali a prihlásili sme do tejto súťaťe dva tímy, každý v jednej kategórii. Po mnoho mesačnej práci tímy vytvorili multimediálne show z oblasti ochrany životného prostredia. Tím v zložení Ľuboš Pazdera, Radoslav Murčo, Libor Havlíček, Karol Krasňan, Marek Horník, Ján Bábela sa umiestnil zo 138 tímov v prvej dvadsiatke.

36 Vyhodnotenie zberu pomarančových šupiek Už niekoľko rokov sa žiaci našej školy zapájajú do zberu sušených pomarančových šupiek. V školskom roku 2000/2001 nazbierali spolu 130 kg a získali tak pre školu 2.340,-- Sk. Z tejto sumy sme odmenili najlepších zberateľov jednotlivcov i triedne kolektívy. Zo zostávajúcich finančných prostriedkov budú zakúpené učebné pomôcky do kabinetov nemeckého jazyka a fyziky. Umiestnenie kolektívov: l. Príma A 19,8 kg 2. Sekunda B 13,7 kg 3. Sekunda A 13,1 kg Najlepší jednotlivci: l. Peter Šuška Sexta B 12,6 kg 2. Stenchláková Katarína Príma A 8,4 kg 3. Lašut Adam Kvarta B 6,3 kg 4. Ľuptovcová Terézia Kvinta B 5,6 kg Gymnázium J.M.Hurbana 36 Ročenka 2000/2001 Spokojnosť možno vyjadriť s prácou Rady žiakov /p. Rypáková/. Jej činnosť sa nesústreďovala nielen na aktivity v rámci školy /Deň študentov, Vianočná akadémia, Valentínsky maškarný ples, Deň detí, zber papiera/, ale i na mimoškolské aktivity. Humánne bolo pripojenie školy k celoeurópskej akcii Deň narcisov, ktorý organizuje Liga proti rakovine akciou So školou proti rakovine. Rada žiakov v spolupráci so svojimi pedagógmi zorganizovala športové a výtvarné súťaže a kvízy, zabezpečila narcisy, čím pomohla naplniť cieľ Ligy - pomôcť chorým na rakovinu. Nemalý finančný príspevok bol odovzdaný Výboru Ligy. /Viď ďakovné listy uverejnené v týždenníku Kysuce/. Spokojnosť možno vyjadriť so spoluprácou s Radou rodičov /pravidelné štvrťročné stretnutia/ či už vo výchovnovzdelávacej alebo ekonomickej oblasti, tiež s Radou školy. Mnohé školské i mimoškolské aktivity boli finančne podporované Radou rodičov a Nadáciou školy. Rovnako nové učebné pomôcky a didaktická technika boli zakúpené prevažne z uvedených finančných prostriedkov /p. RNDr. Čerchlová, p. Slaziníková/. V čom sa učíme Pre chronický nedostatok finančných prostriedkov mnohé úlohy súvisiace so zabezpečením opráv, údržby investičnej výstavby školských objektov nemohli byť realizované v tomto školskom roku a zostávajú úlohami na ďalší školský rok /výstavba plynovej kotolne, oprava striech, vonkajšia omietka budovy, vymaľovanie areálu školy atď./. Z uvedených dôvodov výmena podlahovín v triedach /havarijný stav/ bola zrealizovaná len čiastočne /4 učebne/, oprava strechy na telocvični bolo urobená len provizórne. V závere školského roka bol zrekonštruovaný oporný múr športovej telocvične a oceľová konštrukcia auly školy /havarijné stavy/. Bežná údržba školy bola žiaľ zrealizovaná len z finančných prostriedkov Rady rodičov. Z finančných prostriedkov Nadácie školy bolo v hlavnej budove zriadené fitcentrum pre pedagógov a študentov /p. RNDr. Čerchlová, p. Maják/. Interiéry apartmánov pre lektorov boli dozariaďované svojpomocne a sponzorsky z Nadácie /p. Čerchlová, p. Cesneková/.

37 Gymnázium J.M.Hurbana 37 Ročenka 2000/2001 Projekt Gymnázia bilingválneho Višegrádskej štvorky Na podnet KÚ Žilina, škola v spolupráci GBAS Sučany prepracovala Projekt Gymnázia bilingválneho Višegrádskej štvorky V4 / p. Cesneková/ s cieľom otvoriť toto štúdium v školskom roku 2002/2003 ako sekciu pri našej škole, neskôr ako samostatnú školu. Za týmto účelom vedenie školy /p. RNDr. Čerchlová, p. Cesneková, p. Maják/ a zainteresovaní učitelia /p. Marcová, p. Petríková/ absolvovalo rad pracovných stretnutí na KÚ Žilina, MŠ SR,MK SR, Ministerstve zahraničných vecí Poľska, Maďarska, návštev bilingválnych gymnázií /Viedeň, Tisovec, GBAS Sučany/, či pracovné stretnutia so zástupcami Poľského veľvyslanectva a ministra školstva SR p. Ftáčnika na našej škole. 28. februára 2001 navštívila našu školu medzinárodná delegácia pod vedením zástupcu veľvyslanectva Poľskej republiky pána prof. Andrzeja Kupicha, prvého tajomníka veľvyslanectva Ukrajiny v SR Vladimíra Gernešija a ďalších pánov z Poľskej republiky v sprievode pani PHDr. Dariny Kostelnej z Krajského úradu v Žiline. Cieľom ich návštevy bola výmena skúseností pri príprave bilingválneho gymnázia. Vedenie školy /p. RNDr. Čerchlová, p. Cesneková/ v spolupráci s GBAS v Sučanoch /p. Lauková/ vypracovalo projekt na získanie grantu z Višegradského fondu na zabezpečenie prípravného roka GBV4. Grant bol udelený. Vedenie školy /p. Čerchlová, p. Maják/ spolupracovalo so stavebnou firmou Pozemstav realizujúcou výstavbu školských objektov GBV4 pri návrhoch a rekonštrukcii budovy budúcej školy a jej interiérov a výstavbe internátu.

38 Gymnázium J.M.Hurbana 38 Ročenka 2000/2001 Športové úspechy našich študentov Pod vedením vyučujúcich telesnej výchovy p. prof. Majákovej, Bábelovej a Švancára sa naši študenti zapojili do viacerých športových súťaží. Poriadali sme majstrovstvá školy vo futbale. Vo finále sa stretli Oktáva A a Oktáva B. Víťazom sa stala Oktáva B. Umiestnenie v regionálnych, okresných, krajských a celoštátnych kolách: Basketbal - dievčatá ZŠ v dlhodobej regionálnej súťaži pre r. 2000/2001 obsadili 2. miesto K. Kozová, P. Rovňaníková, D. Pastorková, L. Jarošová, M. Žárska, M. Jedináková, K. Kašubová, P. Harvančáková, P. Steinigerová, T. Ľuptovcová. Volejbal dievčatá ZŠ v dlhodobej súťaži Matičný pohár získali 1. miesto Okresné kolo žiačky SŠ 2. miesto Atletika Najúspešnejší atléti: Marek Kardoš celoštátne slov. finále diaľka - prekážky Účastníci na krajskom kole: Lucia Jarošová Emília Jedináková Štefan Prívara Marián Michalík Pavol Kubica Róbert Adamica Martin Pakanec

39 Gymnázium J.M.Hurbana 39 Ročenka 2000/2001 Plávanie Miroslav Skorka ZŠ 2. miesto Futbal Žiaci ZŠ I. stupňa 3. miesto Žiaci ZŠ II. stupňa 2. miesto Citius, altius, fortius, olympijské motto, ktoré v preklade znamená: rýchlejšie, vyššie, silnejšie. Slovenská olympijská akadémia pod záštitou Slovenského olympijského výboru každoročne vyhlasuje vedomostnú súťaž o olympizme pre ZŠ a SŠ. Tohtoročná súťaž bola zameraná na Zimné olympijské hry. Boli dané tri základné tematické okruhy: história ZOH, slovenskí a českí športovci na ZOH a ZOH v Salt Lake City Našu školu, Gymnázium J. M. Hurbana v Čadci, reprezentovali najskôr v krajskom kole dve družstvá: družstvo tercie A /ZŠ/ v zložení: Tatiana Hlušková, Katarína Soliková, Michaela Školová a družstvo I. E triedy /SŠ/ v zložení Matej Babuliak, Andrej Kubica, Tomáš Poláček. Všetci študenti sa na túto súťaž svedomito pripravovali pod vedením p. prof. Márie Majákovej. Nebolo to vôbec ľahké ani jednoduché. Tematické okruhy obsahovali množstvo nových informácii a faktov. Preštudovali sme množstvo dostupnej literatúry, získali sme poznatky z internetu a všetko bolo potrebné sa naučiť a zapamätať. 31. mája 2001 obidve družstvá cestovali na krajské kolo do Žiliny. Keďže sme sa tejto súťaže zúčastnili po prvýkrát, nevedeli sem čo nás čaká. Výsledok v krajskom kole by sa dal prirovnať známemu výroku: veni, vidi, vici. v preklade: prišiel som, uvidel som, zvíťazil som. Naše družstvá vyhrali svoje kategórie rozdielom triedy. Všetci sme boli šťastní. Postúpili sme na celoslovenské kolo. Študenti SŠ boli v Bratislave / / na celoslovenskom finále. V súťažnej porote boli známe osobnosti slovenskí olympionici. Predsedom poroty bol Prof. Vladimír Černušák

40 Gymnázium J.M.Hurbana 40 Ročenka 2000/2001 /dlhoročný predseda SOV a člen MOV/, Dr. Mária Mračnová /OH 1968, 1972/, Dr. Bohuš Golián /dvojnásobný držiteľ olympijskej medaily/ a tiež Prof. Ján Grexa /predseda SOA, vysokoškolský profesor na FTVŠ UK, študentom známy hlavne ako humorista z TV relácie Dereš/. Naše družstvo chlapcov skončilo na vynikajúcom 5. mieste, keď ich o 3. miesto pripravila jediná nesprávne ústna odpoveď na konci súťaže. Je to však veľký úspech, lebo v rámci Slovenska sa v krajských kolách zúčastnilo 74 družstiev a len 8 postúpilo do celoslovenského finále. Celoslovenské finále sa uskutočnilo v dňoch na Zemplínskej Šírave v medzinárodnom letnom tábore pod záštitou SOV. Otvorenie súťaže začalo olympijskou hymnou, zapálením olymp. ohňa a tiež vyvesením olym. zástavy. Súťaž otvoril pán Prof. Ján Grexa. Súťaž pozostávala zo štyroch kôl /to isté mali aj súťažiaci SŠ/: písomný test a tri kolá ústnych odpovedí za 1 bod a 2 body. Naše družstvo obsadilo 3. miesto len jeden bol za prvými 2 družstvami. Ale v športe to už tak raz chodí. Prehráva sa o milimeter, o bod, prípadne o stotinu sekundy. Pre deti v tábore bol pripravený bohatý program, len škoda, že počasie nám neprialo. Aj v daždi sme boli pri Morskom oku v chránenej oblasti Vihorlad, keď prestalo pršať deti na Šírave si mohli vyskúšať kanoe, súťažili v kreslení a v stolnom tenise. Domov odchádzali plné zážitkov Už teraz sa tešíme na ďalšiu súťaž v školskom roku 2001/2002 a určite chceme byť ešte lepší. Úspechy našich pedagógov vo volejbale Stabilní hráči: Mária Majáková Viera Bábelová Anna Kozová Miriam Petríková Dušan Babušík Pavol Olešňan Jozef Bobek Slavomír Švancár Najzaujímavejšie výsledky v školskom roku 2000/2001: Turnaje:l. Deň študentov / / - 2 miesto 2.Vianočný turnaj / / - 2. miesto 3. Deň učiteľov / / - 3. miesto

41 Gymnázium J.M.Hurbana 41 Ročenka 2000/2001 Turnaj ku Dňu učiteľov sme poriadali pod záštitou pani riaditeľky RNDr. A. Čerchlovej. Zúčastnilo sa na ňom šesť družstiev, z toho jedno z družobnej školy z Gymnázia v Třinci. Bojovalo sa čestne a odhodlane. Pri spoločnom posedení s vynikajúcim občerstvením sa všetci účastníci tešili na ďalší ročník turnaja na našej škole. Po tretíkrát plavecký kurz v Umagu /Chorvátsko/ Aj v školskom roku 2000/2001sa uskutočnil plavecký kurz pre druhý ročník a sexty, v termíne máj jún 200l. Kurzu sa zúčastnili študenti sexty B, sexty A a 3. C, spolu s vyučujúcimi TEV /Bábelová, Majáková, Maják, Švancár/ a triednymi profesorkami /Kozová, Rypáková/. Okrem plaveckého výcviku študenti ráno behávali po pobreží Jadranského mora, dievčatá cvičili aerobic a večer študenti hrávali futbal a baskatbal. Atmosféra na kurze bola veľmi dobrá, len škoda, že prvému kurzu neprialo počasie /len tri slnečné dni/. Aby ani ostatní študenti našej školy neprišli o tento kurz, slané, modré more, prekrásnu krajinu chceme ho aj v šk. roku 2001/2002 realizovať pre druhý ročník a sexty

42 Ukážka z práce /Právo byť iný/ /Všetci ľudia sa rodia slobodní a rovní v dôstojnosti a právachčl. l Všeobecnej deklarácie ľudských práv/. Kedysi v detstve, keď som si začala uvedomovať sama seba a svoje okolie, vnímala som nový ružový svet bezprostredne, hravo a akosi prirodzene prichádzala túžba po poznaní. Nie vždy bola skúsenosť optimálna mojej predstave. Zistila som jednoduchú pravdu života. Dobro zlo, spravodlivosť nespravodlivosť, dva nezmieriteľné póly života. Prvé kroky to bol začiatočný prejav túžby po slobode. Mohla som s iskrivou radosťou kráčať z jednej izby do druhej. Celý môj svet tvorili rodičia. Veľká taška a prvá kniha boli neodmysliteľné znaky mojej ďalšej etapy. Vtedy sloboda nadobudla pre mňa nový rozmer. Svet hračiek som vymenila za písanie písmen, či spočítavanie jabĺčok. Prvý náznak ukázať, čo dokážem, ako sa prejavím. Tráviť viac času s priateľmi, byť dlhšie vonku a výlet mimo mesta mi dávali pocit voľnosti. Kľúčik na hrubej šnúrke bol neklamný znak mojej nezávislosti. Teraz som už nemusela čakať na rodičov, pokiaľ si po mňa prídu do družiny. Bola som slobodná. Deň čo deň som rezko kráčala do školy a späť. Kúsok kovu na ružovej šnúrke bol mojím mostom k slobode. V súčasnosti nepozerám na svet očami malého dievčatka, ale dospievajúceho človeka a termín sloboda nespájam len s nezávislosťou. Sloboda myslenia, svedomia, náboženstva a prejavu je len časť z celku. A bez týchto časti nikdy neposkladám mozaiku ľudskosti. Väčšine ľudí sa zdá dosť absurdné hovoriť o slobode myslenia či svedomia. I ja som si nespočetnekrát povedala: Čo je koho do toho, čo si ja myslím. Nikto nemá právo zobrať alebo zmeniť moje myšlienky. No nie vždy som o tom bola presvedčená tak ako dnes. Uvedomujem si, že detstvo je prvým dotykom poznania ľudských práv. Gymnázium J.M.Hurbana 42 Ročenka 2000/2001 Olympiáda ľudských práv V roku 2001 sa konal už tretí ročník celoslovenskej súťaže z oblasti práv nás všetkých. I ja som mohla spoznať význam a dôležitosť tohto podujatia. Začiatok bol snáď najťažší, pretože lenivosť a pohodlie boli úhlavní nepriatelia. No tiež sa mi podarilo po bližšom zoznámení prekonať a zvíťazila túžba po poznaní. Overenie mojich a tiež poznatkov spolužiakov sa konalo 16. februára ako súčasť školského kola. O pár týždňov neskôr sme sa dvaja zástupcovia školy spolu s pedagogickou, ale najmä morálnou a hnacou silou pani prof. Moskálovej dostali na deň zo školských lavíc, aby sme mohli okúsiť atmosféru krajského kola v Turčianskych Tepliciach. Do radov našich spoluhráčov pribudli nielen tretiaci, ale i štvrtáci. Krátkym príhovorom organizátorov a patrónov sa otvorila prvá časť. Do nej patril test týkajúci sa všeobecného politického rozhľadu, ústavy a ľudských práv. Obedňajšia prestávka nás delila od popoludnia, v ktorom každý z nás dostal možnosť prezentovať svoje vedomosti a poznatky pred trojčlennou porotou. Ani som nedúfala v postup, a preto čakanie na výsledky bolo stratou času. Bol to však omyl. Na moje veľké prekvapenie som sa stala jednou z desiatich súťažiacich, ktorí reprezentovali náš kraj na celoslovenskom kole. To sa konalo 19. a 20. apríla v Liptovskom Mikuláši za účasti významných slovenských osobností. Príprava naň nebola až tak náročná. Podmienkou bola esej na tému Právo byť iný, no bez pomoci pani prof. Kubalovej by som to sotva stihla. Napokon sa mi ju podarilo napísať, ako vždy na poslednú chvíľu a mohla som stráviť dni v spoločnosti vzdelaných a priateľských ľudí. Príjemná atmosféra sprevádzala toto kolo a bolo ju cítiť i pri obhajovaní našich esejí a v úlohe sudcov Európskeho súdu pre ľudské práva. Nielen vecné ceny, ale predovšetkým prítomnosť ľudí pohybujúcich sa v sfére práv boli neoceniteľnou odmenou. Prostredníctvom olympiády sa mi otvorilo okienko do sveta, ktorý zapĺňajú tak nedotknuteľné, no predsa porušované práva členov ľudskej rodiny. Pravdepodobne sa zo mňa nestane slovenský ambudsman, avšak neľutujem ani okamih strávený nad knihami a dokumentmi. Treba dosiahnuť, aby každý človek spoznal a uplatňoval svoje právo v každý všedný deň, nielen v tých, ktoré sa stali ich symbolom. Homolová Z. 3.C

43 Gymnázium J.M.Hurbana 43 Ročenka 2000/2001 Deň otvorených dverí Svoje symbolické dvere otvorilo v tomto školskom roku Gymnázium J. M. Hurbana dvakrát. Prvýkrát 21. novembra 2000 všetkým záujemcom o 4-ročné štúdium. Záujem o tento typ štúdia prejavili žiaci 9. ročníka základných škôl a ich rodičia bohatou účasťou. V prvej časti programu poskytol návštevníkom zástupca riaditeľky a výchovná poradkyňa informácie o prijímacom konaní, o zameraní otváraných tried, o priebehu štúdia a o záujmovej činnosti školy. V druhej časti si žiaci v sprievode našich študentov prezreli areál školy a zúčastnili sa práve prebiehajúcich vyučovacích hodín. Druhýkrát sa otvorili dvere školy 20. marca 2001 pre žiakov, rodičov a pedagógov 4.ročníka základných škôl, ktorí mali záujem o 8-ročné štúdium na našej škole. Recitáciou a vystúpením detského speváckeho zboru Sláviček bol otvorený program, v ktorom pani riaditeľka, jej zástupcovia, výchovná poradkyňa a zástupcovia jednotlivých predmetových komisií poskytli informácie o prijímacích skúškach, priebehu štúdia a mimovyučovacích aktivitách detí. Prehliadka školy, najmä jej odborných učební a laboratórií bola spestrená pokusmi z chémie, fyziky a biológie. Prítomní vyučujúci odpovedali na početné otázky rodičov a detí priamo v učebniach. Obidve akcie obohatili deti, rodičov a pedagógov o nové poznanie možností a podmienok štúdia na našej škole.

44 Gymnázium J.M.Hurbana 44 Ročenka 2000/2001 Školské médiá Gong Redakčná rada školského časopisu GONg pracovala v školskom roku 2000/2001 pod vedením šéfredaktora R. Hnidku (Sp.A). Nová úprava (menší formát), grafická aj obsahová, zabezpečila kvalitnú úroveň a tým aj záujem u čitateľov študentov. Pravidelné rubriky informujú o mnohých školských aj mimoškolských akciách a prinášajú trefné a vtipné postrehy, komentáre, reportáže aj vlastnú literárnu tvorbu. Ďakujeme týmto všetkým prispievateľom z radov študentov, kolegov a tešíme sa na spoluprácu v budúcom školskom roku. Konkurencia z éteru... V minulom školskom roku sa po prvých neistých krokoch našich primániek pomaly, ale isto a pravidelne začalo vysielanie šk. rozhlasu. Kormidlo zodpovednosti prevzali starší, dodali viac profesionálnej úrovne a s nádejou častejšieho vysielania (ako jedenkrát za týždeň streda) čakajú na svoje prvé vysielanie v tomto školskom roku. Ak chcete nazrieť cez kľúčovú dierku rozhlasovne a dozvedieť sa niečo z našej kuchyne, určite si prečítajte tento príspevok. Na začiatok príhoda o tom, ako to technici (ne)zvládli a potom rozhovory s jednotlivými vysielacími skupinami. Technici Karol a Jaro z 3.C nám (skupina zo septimy A) trochu skomplikovali naše prvé vystúpenie. Hodinu pred začiatkom vysielania nám totiž oznámili, že nevedia zapnúť ani mikrofón (o spustení celého systéme ani nehovoriac)... Duchaprítomná p. prof. Rypáková nám poslala na pomoc malé primánky, ktoré nám všetko, čo sa týka ovládania, pohotovo vysvetlili. Minútová inštruktáž stačila na to, aby sa prvá prezentácia veľkého gyma v školskom rozhlase uskutočnila. Ale to sme ešte netušili, že nás čaká ďalšia zrada. Po vložení kazety s pesničkami do mechaniky sa hudba rozliehala po všetkých miestnostiach gymnázia, len v rozhlasovni bolo hrobové ticho. To znamená, že sme nikdy nevedeli, kedy pesnička končí. Tentokrát sa však technici vyznamenali. Jednoducho odstopovali minutáž pesničiek a úspech nášho prvého účinkovania sa dostavil. Na záver tejto príhody by som rada zdôraznila, že s technikmi sa spolupracovalo veľmi dobre. Sú zanietení a získavajú na profesionalite. A teraz rozhovory: Všetkým skupinám sme položili týchto deväť otázok: 1. Čo vás viedlo k tomu, že ste sa rozhodli pracovať v Gong rádiu? 2. Aký to bol pocit, hovoriť do éteru? Mali ste trému? Čoho ste sa najviac obávali? 3. Nedochádzalo ku konfliktom medzi vami pri príprave alebo priamo v rozhlasovni? 4. Aká bola reakcia vašej triedy po prvom vysielaní? 5. Najväčší trapas? 6. Stretli ste sa s kritikou alebo chválou? 7. Chceli by ste v budúcnosti pracovať v rádiu? 8. Čo chcete v budúcnosti na vysielaní vylepšiť? 9. Ktorá skupina moderátorov sa vám najviac páčila? Prvá vypočúvaná obeť, ktorá padla cez veľkú prestávku do osídel otázok, bola Petra Trúchla z oktávy B, ktorá spolu s Katkou Škereňovou, Ivkom Gubom a Peťom Hlušekom stopla tichú veľkoprestávkovú nudu. 1. Mňa do rádia dobrovoľne - nasilu doviedla Kaťa. Jednoducho som prišla do školy a naraz som sa dozvedela, že robím v rádiu. Takže Katka. 2. Strašný! Ale nie, cítila som sa, akoby som rozprávala v triede. Nič extra. Tréma prirodzene bola. Najviac sme sa obávali techniky a toho, že nás nebude počuť.

45 Gymnázium J.M.Hurbana 45 Ročenka 2000/ Kde som ja, tam nie sú žiadne konflikty. Vieme sa dobre dohodnúť. 4. Zarmucujúca. Bola som sklamaná z ich reakcie. Čakala som dajaké povzbudenie, kt. som však nenašla 5. Najväčší trapas bol asi ten, keď som hovorila do éteru medzi pesničkami a môj pripravený text nestačil na to, aby chalani vymenili CD a pustili pesničku. Všetci okolo mňa len hučali aby som len hovorila, kým sa spustí pesnička. Ale ja som totálne nevedela o čom, tak som rozprávala samé nezmysly. Doteraz si nepamätám, čo som vtedy nakecala, bol to riadny trapas. 6. Aj, aj. Vytýkali nám umelé rozprávanie, že vraj nebolo prirodzené a bolo vidieť, že sme čítali. Ale zas sa im páčila naša hudba. 7. Nie, nechcem pracovať v rádiu. 8. Najlepšie by bolo, keby rádio malo svojich stálych moderátorov, ľudia by si na nich zvykli. Samozrejme museli by mať dobrý hlas a vzťah k vysielaniu. 9. Najlepší boli chalani z 2.C (terajšia 3.C) boli super, najlepší. Hlasné ticho veľkých prestávok preťali svojou odvahou a gurážou hlásateľky s vlaňajšej prímy B: Eva Červená, Dominika Marčanová, Magdaléna Kubištelová a Ľubka Grečmalová. 1. K rádiu nás priviedla kniha, ktorú sme prečítali, kniha o troch dievčatách, ktoré si založili rádio. Chceli sme to skúsiť aj my. 2. Najviac sme sa obávali zakoktania pri čítaní. Ku konfliktom medzi nami dochádzalo. 3. Začali sme sa hádať, kto pôjde hlásiť. 4. Reakcia bola hrozná. Hovorili nám, že to bolo hrozné, že sme koktali a smiali sa. 5. Najväčší trapas bol ten, keď sme sa začali smiať v priebehu vysielania a nedočítali sme text. 6. Aj, aj. Vytýkali nám, že sme nedali zahrať pesničku s venovaním ako sme sľúbili. 7. Nie, alebo možno aj áno. Ale nie v školskom. 8. Chceli by sme celkovo zlepšiť hlas, pesničky, čítanie. S technikmi by to mohlo byť aj lepšie, nech sa nám do toho radšej nemiešajú. Dve blondíny a jedna bruneta tvoria skupinu zo septimy A: Zuzana Kupková, Katka Heglasová a Amálka Paulerová. 1. Predstava, že budeme robiť niečo nové, čo sme doposiaľ nerobili a zažijeme pri tom veľa zábavy. 2. Bol to taký zvláštny pocit; tréma však hneď po prvých vetách opadla. Zuzka od strachu vypila Kati polovicu džúsu a až potom sa odvážila hlásiť. Najviac sme sa obávali technického zariadenia, ktoré nikto nevedel obsluhovať. 3. Ku konfliktom medzi nami nedochádzalo, sme zohraný tím. 4. Smiali sme sa. V celku veľmi dobrá a povzbudzujúca reakcia. Splnili sme ich očakávania. Že vraj sme mali akési iné hlasy ako v skutočnosti. 5. Žiadny trapas v éteri ani nebol, ale po nose sme dostali od p. prof. Babušíka za to, že do rozhlasovne prúdili zástupy študentov, ktorí chceli dať zahrať pesničku. 6. Stretli sme sa s obidvoma hľadiskami. Spolužiaci boli kritickí v tom smere, že sme nehovorili prirodzene, ale že sme recitovali. Ostatní študenti nás chválili. Páčila sa im naša hudba a hlasy, ktoré sa nedajú prehliadnuť : ). 7. Okrem Katky, ktorá v rádiu pracovať nechce, my dve túto možnosť nevylučujeme. 8. Chceli by sme zlepšiť výber pesničiek, aby sme sa zavďačili širšiemu spektru poslucháčov a samozrejme, radi by sme uvítali lepšiu techniku. 9. Najviac sa nám páčili chalani z 3.C a oktáva B mali dobrý výber pesničiek.

46 Gymnázium J.M.Hurbana 46 Ročenka 2000/2001 O novom priateľstve... Našej škole sa podaril opäť ďalší nemalý úspech, ktorým sa môže pýšiť. Nadviazala družobné vzťahy s poľským lýceom (Liceum Ogolnoksztakcace Skwierzyna). Ako sa to všetko stalo... na to som sa spýtala pani profesorky Mikovčákovej, ktorá sa starala o celú organizáciu. Slovenský inštitút vo Varšave, s ktorým udržiava naše mesto dlhoročné kontakty nás oboznámilo s možnosťou spolupráce s touto školou. Ich ponuku sme prijali, keďže nám je ich krajina a národ blízky nielen geograficky, ale aj kultúrne a jazykovo apríla 2000 sme sa s poľskými priateľmi prvýkrát stretli, keď prijali naše pozvanie a vedenie našej školy navštívilo Liceum Ogolnoksztakcace v Skwierzyne. Dohodli sme sa na výmennom pobyte spojenom s lyžiarskym výcvikom v zimnom období (sobota) z pôvodných 18 študentov prišlo 17 (jeden sa z dôvodu choroby zúčastniť nemohol). Na našej škole sme ich už niektorí čakali, iní postupne prichádzali. Po malom občerstvení sa vybrali s p. zástupcom Majákom na Veľkú Raču zapožičať si výstroj. Medzitým sme ich netrpezlivo čakali, po ich návrate a zoznámení sa s nimi si každý zobral toho svojho a od tej chvíle sa mu takmer neustále venoval. V nedeľu mali pripravený individuálny program v hostiteľských rodinách, od pondelka do stredy sme lyžovali na V. Rači. Tu musím pripomenúť, že na lyžiach stáli všetci prvýkrát. V stredu bola pripravená Radou študentov a p. prof. Rypákovou diskotéka. Vo štvrtok sme sa vybrali na menšiu exkurziu do Okrasy, kde našich poľských priateľov zaujala výroba vianočných ozdôb až natoľko, že fotili čo sa dalo. A v piatok približne o opustili náš kraj. Až keď bol autobus v dostatočnej vzdialenosti, vydýchli sme si a zvolali jednohlasné,,hurá! Bol to totiž veľmi zaujímavý týždeň a oveľa viac vyčerpávajúci ako sme čakali. Teraz si môžete prečítať odpovede niektorých študentov, priamych účastníkov na naše otázky. Družobné vzťahy Škola udržiava družobné vzťahy s Lyceé Sonja Delonay vo Villepreux vo Francúzsku. Sympaticky pokračuje družba s Gymnáziom v Třinci, a to nielen vo výchovnovzdelávacej oblasti, ale tiež pri neformálnych stretnutiach, či športových /Deň olympijských hier, Deň študentov/ a kultúrnych podujatiach /hudobný festival M-VOX 2001/ oboch škôl. Ani družobné vzťahy s poľským lýceom /Liceum Ogolnoksztakcace Skwierzyna/ nie sú formálne. V októbri 2000 pani riaditeľka RNDr. Anna Čerchlová, pán zátupca Dušan Babušík a prof. Ingrid Mikovčáková navštívili Lýceum v Skwierzine. Hlavnou témou ich priateľského stretnutia bola príprava výmenného pobytu poľských študentov na Slovensku v zimnom období. V čase od 27. januára 2001 do 2. februára 2001 sme sa stali hostiteľmi našich priateľov z Poľska. 17 študentov so svojím profesorom pricestovali na Slovensko v piatok v dopoludňajších hodinách, aby u nás strávili príjemný pobyt spojený so základným lyžiarskym výcvikom v lyžiarskom stredisku Veľká Rača. Študentov z Poľska privítali vo svojich rodinách tí študenti, ktorí s nimi nadviazali už skôr korešpondenčné priateľstvo. V slovenských rodinách poľským študentom ponúkli typickú slovenskú pohostinnosť, v škole Rada študentov pripravila diskotéku a výmenný pobyt vyvrcholil návštevou pána riaditeľa, ktorý pricestoval z Poľska za svojimi študentmi. Po týždennom zimnom pobyte poľských študentov a pedagógov na lyžovačke na Veľkej Rači nasledoval týždenný výmenný pobyt našich študentov pri Balticom mori a v Skwierzyne. 1. Čo ti priniesla táto skúsenosť? 2. Vyskytli sa aj nejaké problémy? 3. Vznikli aj nejaké komické situácie? 4. Páčili sa jej (mu) akcie?

47 Gymnázium J.M.Hurbana 47 Ročenka 2000/2001 Nezabudnuteľné dni pri Baltickom mori V rámci družobných vzťahov s Lýceom Ogolnoksztatcace v poľskom meste Skwierzyna sa v dňoch mája 2001 zúčastnilo 34 študentov Gymnázia J. M. Hurbana v Čadci výmenného pobytu v Poľsku. Do Skwiewzryny za 11 hodín Katka S. (1.D) 1. Naučila som sa lepšie dorozumievať sa s Poliakmi, naskytla sa mi možnosť ukázať jej náš spôsob života, ktorý sa o čosi odlišuje od toho ich a zároveň mi ponúkol pohľad do toho ich. 2. Nie, snažili sme sa vychádzať si v ústrety. 3. Hlavne v dorozumievaní. 4. Začiatky lyžovania boli neúspešné, ale postupne tomu prišla na chuť. Zuzka a Stanka (Sx.A) 1. Nové priateľstvá, nadviazanie kontaktov, zoznámenie sa s cudzincami, obohatenie slovnej zásoby. 2. Nie, nefajčili, boli veľmi príjemní. Raz sa trochu opili, ale iba trošičku. Potom pri spoznávaní, pri niektorých výrazoch. 3. Áno, pri vysadaní z lanovky, keď lyžovali. Mali sme veľa zážitkov. 4. Lyžovanie sa im moc nepáčilo bolelo ich padanie. Páčili sa im Vix a Lipa. 500 kilometrovú vzdialenosť z Čadce do Skwierzyny sme zvládli so zastávkou vo Wroclawi za jedenásť hodín. V rodinách sme prespali prvú noc a skoro ráno sme opäť vyrazili do dvesto kilometrov vzdialeného mesta Ustronie Morskie na pobreží Baltického mora. Tu sme strávili tri dni. Nezabudnuteľná bola plavba po Baltickom mori, ktoré väčšina z nás videla po prvý krát. Pozreli sme si aj mesto Kolobrzeg. Prekrásny pohľad na more sa nám naskytol z majáku Latarna Morska v meste Gasek. Prešli sme aj sedem kilometrov po pieskovej pláži. V posledný večer naši poľskí priatelia pre nás pripravili diskotéku a posedenie pri ohníku. Pri Baltickom mori sme sa cítili výborne a tak sa nám z Skwiezryny neodchádzalo ľahko. William Č. (3.D) 1. V prvom rade týždeň mimo školy a týždeň bez stereotypu. 2. Problémové situácie? Ani nie. Spočiatku to boli jazykové bariéry (najmä z jeho strany) no prekonali sme ich angličtinou a na záver už nemal problém robiť tlmočníka niektorým svojim ( jazykovo menej zdatným) spolužiakom. 3. Bolo ich mnoho, no nemyslím, že by bolo vhodné ich tu zverejniť Lyžovanie určite áno! Myslím, že tie mimoškolské sa mu páčili viac... Výlet do Berlína Skwierzyna je vzdialená asi 60 kilometrov od poľskonemeckých hraníc a tak sme navštívili 150 kilometrov vzdialený Berlín. Už z diaľky sme videli televíznu vežu na Alexandrovom námestí v bývalom výchovnom Berlíne. Pozreli sme si aj zvyšky berlínskeho múru a symbol spojenia a rozdelenia Nemecka Brandenburskú bránu a množstvo ďalších pamätihodností, na ktoré je Berlín bohatý. Navštívili sme múzeum Pergamon a Egyptské múzeum, kde nás do úžasu priviedla busta faraónky Nefertiti.

48 Gymnázium J.M.Hurbana 48 Ročenka 2000/2001 Sladká torta na rozlúčku Posledný deň v Poľsku prežil každý z nás individuálne. Niektorí spoznávali mesto Skwierzyna a jeho okolie, iní navštívili neďaleká mestá. Večer sme sa spoločne zabavili na rozlúčkovej diskotéke. Poľskí priatelia nás príjemne prekvapili, keď nám darovali veľkú tortu s fotografiou našej školy. Domov sme sa vrátili obohatení o nové zážitky, skúseností, poznatky a nové priateľstvá. Už teraz sa tešíme na najbližšie stretnutie s poľskými priateľmi. Náš pobyt v Poľsku a Nemecku sa uskutočnil aj vďaka finančnej podpore z Nadácie Gymnázia a Rady školy, preto naša vďaka patrí pani riaditeľke RNDr. Anne Čerchlovej. Poďakovanie patrí aj organizátorke prof. Ingrid Mikovčákovej a profesorom, ktorí sprevádzali študentov Renáte Marcovej, Tatiane Babušíkovej a Dušanovi Babušíkovi.

49 Gymnázium J.M.Hurbana 49 Ročenka 2000/2001 Úspešné umiestnenia žiakov v súťažiach Neoddeliteľnou súčasťou výchovnovzdelávacieho procesu na našej škole je mimoškolská činnosť, práca v rôznych záujmových krúžkoch a ich prirodzené vyústenie žiacke súťaže. Vedenie školy v spolupráci s jednotlivými PK pre tieto aktivity vytvorilo vhodné podmienky, o čom svedčia úspešné umiestnenia žiakov na okresných, krajských, celoslovenských i medzinárodných súťažiach Okresné súťaže ( miesto, úspešní riešitelia) Súťaž: Umiestnenie: Meno žiaka, trieda: Drogy očami detí ocenená práca Jana Holková, 2.C /lit. súťaž SŠ-próza/ ocenená práca Ivana Strýčková, Septima B Tvoríme vlastnú knihu ocenená práca Martin Nehaj, Kvarta B /lit. súťaž vyhlásená postup na kraj. Kysuckou knižnicou/ kolo Hviezdoslavov Kubín a/ kategória II próza 1. miesto Eliška Sekáčová, Príma A b/ kategória IV próza 1. miesto Ľubica Kožáková, 4.D c/ kategória IV poézia 2. miesto Amália Paulerová, Septima A Eliška Sekáčová a Ľubica Kožáková boli Kysuckým osvetovým strediskom v Čadci zaradené k najlepším recitátorom okresu Čadca. Olympiády cudzích jazykov: Anglický jazyk-kat. 2 B 1. miesto Michal Husár, Sexta B - kat. 2 C 1. miesto Ľubica Kožáková, 4.D Francúzsky jazyk priamy postup Petra Mackovčáková, 3.D na kraj. kolo Nemecký jazyk-kat.2 B 3. miesto Miroslav Žiak, Kvinta A -kat. 2 C 1. miesto Ľubica Kožáková, 4.D Geografická olympiáda kategória F úspešný riešiteľ Braňo Jaroš, Kvarta A kategória F úspešný riešiteľ Jakub Šulgan, Kvarta B kategória G 1. miesto Tatiana Hlušková, Tercia A 3. miesto Tomáš Špalek, Kvarta B úspešný riešiteľ Martina Bytčánek, Tercia A úspešný riešiteľ Viktor Varmus, Tercia A kategória H úspešný riešiteľ Viktor Kubuš, Sekunda B kategória I 3. miesto Ľuboš Žársky, Príma A 4. miesto Boris Gulčík, Príma A úspešní riešitelia Vladimír Krasňan, Silvia Parišková, Vladimír Gylánik, Eliška Sekáčová, Príma A Matematická olympiáda MOZ 9. ročník 5. miesto Lukáš Špalek, Kvarta B

50 Gymnázium J.M.Hurbana 50 Ročenka 2000/2001 MOZ 9.ročník miesto Juraj Plichtík, Kvarta B Pytagoriáda ročník 3. miesto Matej Novák, Príma A 6. ročník miesto Jozef Haviar, Sekunda B Poznaj a chráň - botanika 1. miesto Katarína Maršová, Tercia A Športové súťaže Beh olympijského dňa 1. miesto Veronika Gomolová 3. miesto Martin Pakanec, Septima B Memoriál M. Zavarskej 2. miesto družstvo chlapcov Šach žiakov ZŠ a SŠ 1. miesto Marián Jurčík, Kvinta B Plávanie 400 m v. sp. 2. miesto Miroslav Skorka, Sekunda B -500 m v. sp. 4. miesto Miroslav Skorka, Sekunda B Volejbal žiačok SŠ 2. miesto družstvo dievčat Basketbal žiačok SŠ 2. miesto Basketbal žiakov SŠ 2. miesto družstvo dievčat družstvo chlapcov SOČ Odbor: 01 Informatika 1. miesto Marián Revay, Septima B 02 Matematika a fyzika 3. miesto Kristína Danišová, Oktáva B 1. miesto Marián Goliaš, Oktáva B 18 Teória kultúry, umenia a umeleckej tvorby 2. miesto Beáta Havlíčková, 4.C Daniela Štetiarová, 3.D 05 Geovedy 1. miesto Martin Solík, 1. E 2.2 Krajské súťaže: /1.-5. miesto, úspešný riešiteľ/ Súťaž: Umiestnenie: Meno žiaka, trieda: Hviezdoslavov Kubín a/ kategória II-próza3. miesto Eliška Sekáčová, Príma A b/ kategória IV-próza úspešná Ľubica Kožáková, 4.D Vajanského Martin úspešná Eliška Sekáčová, Príma A Olympiáda cudzích jazykov: Anglický jazyk-kat. 2 C 5. miesto Ľubica Kožáková, 4.D Francúzsky jazyk-kat. 2.C úspešný riešiteľ Petra Mackovčáková, 3.D

51 Gymnázium J.M.Hurbana 51 Ročenka 2000/2001 Nemecký jazyk-kat 2.C úspešný riešiteľ Ľubica Kožáková, 4.D Geografická olympiáda: kategória A úspešný riešiteľ Martin Solík, 1.E kategória G 4. miesto Tatiana Hlušková, Tercia A úspešný riešiteľ Tomáš Špalek, Kvarta B Matematická olympiáda: kategória P 4. miesto Ľuboš Pazdera, 3.D 4. miesto Marián Revay, Septima B 6. miesto Miroslav Chabreček, Oktáva B 6. miesto Peter Smolka, Septima B 8 miesto Libor Havlíček, Septima B kategória A miesto Milan Kolkus, 4.C Fyzikálna olympiáda: kategória D 6. miesto Marián Revay, Septima B kategória B 9. miesto Zlatica Koňuchová, 1.E Astronomická súťaž 2. miesto Milan Pohančeník, 1.E postup do ceslosl. kola LEGO-DACTA 4. miesto Michal Holeščák, Sekunda B Michal Juriš, Sekunda B Chemická olympiáda: kategória B 5. miesto Peter Hozák, Sexta A Zenit v programovaní: kategória A 8. miesto,úsp.rieš. Peter Smolka, Septima B 13. miesto,úsp.rieš.marián Revay, Septima B SOČ: Odbor: 02 Matematika a fyzika 2. miesto Marián Goliáš, Oktáva B Športové súťaže: Pohár Jeana Humberta Atletika chlapci -beh 100 m 1. miesto Ondrej Stopka -beh 100 m 5. miesto Martin Pakanec, Septima B -beh 200 m 3. miesto Róbert Adamica, Kvinta B -110 m prekážok 3. miesto Marek Kardoš, Sexta A -diaľka 2. miesto Marek Kardoš, Sexta A -oštep 600g 4. miesto Ondrej Stopka m 2. miesto Pakanec, Septima B

52 Gymnázium J.M.Hurbana 52 Ročenka 2000/2001 Kardoš, Sexta A Gál, 1.E,Stopka Atletika-dievčatá - beh 800 m 4. miesto Lucia Jarošová, Kvinta A - diaľka 3. miesto Emília Jedináková, Kvinta B Vedomostná súť. o olympizme pre ZŠ: 1. miesto Tatiana Hlušková, Katarína Soliková,Michaela Školová,Ter. A pre SŠ: 1. miesto Matej Babuliak, Ondrej Kubica, Tomáš Poláček, 1. E 2.3. Celoslovenské súťaže: Celoštátna prehliadka SOČ: Odbor: 02 Matematika a fyzika úspešný riešiteľ Marián Goliáš, Oktáva B Celoštátne kolo Olympiády ľudských práv: čestné uznanie Zuzana Homolová, 3.C Celoštátne kolo Matematickej olympiády: kategória A úspešný riešiteľ Milan Kolkus, 4.C Celoslovenská literárna súťaž: Dni Janka Kráľa 2. miesto Eva Šimčisková, Kvinta A kategória poézia 3. miesto Zuzana Rojčeková, Tercia A čestné uznanie Michaela Jarošová, Kvinta B čestné uznanie Michaela Patyková, Kvinta A Tvorba poézie s tématikou ľudských práv: -súťaž mladej tvorby 1. miesto Dominika Marčanová, Astronomická súťaž: úspešný riešiteľ Michal Pohančeník, 1.E Vedomostná súťaž o olympizme pre ZŠ: 3. miesto Tatiana Hlušková, Katarína Soliková, Michaela Školová, Tercia A pre SŠ: 5. miesto Matej Babuliak, Andrej Kubica, Tomáš Poláček, 1.E

53 Gymnázium J.M.Hurbana 53 Ročenka 2000/2001

54 Gymnázium J.M.Hurbana 54 Ročenka 2000/2001 Moje skúsenosti so SOČkou So SOČkou som sa prvýkrát stretol v minulom školskom roku a keďže ma prestali baviť súťaže podobné olympiáde, rozhodol som sa, že sa do nej zapojím. Pripravil som si prácu z oblasti matematiky, čo bola výborná voľba, pretože väčšina prác v súťažnom odbore Matematika a fyzika bola z oblasti fyziky, najmä astronómie. Regionálne /krajské/ kolo sa konalo v Liptovskom Hrádku a vyhral ho druhák, ktorý počítal integrály lepšie ako ja malú násobilku. Ja som skončil tretí, čo bol pre mňa na prvý pokus výborný výsledok. Ešte lepšie som dopadol tento rok, keď som vyhral okresné kolo a v regionálnom kole, ktoré sa konalo v Tvrdošíne, som skončil druhý, čo znamenalo postup do celoštátneho kola. K tomuto výsledku prispel aj fakt, že som mal zo všetkých súťažiacich iba ja prácu z oblasti matematiky. Čakal ma teda trojdňový pobyt vo Zvolene s ubytovaním a plnou penziou. Tu ma prekvapila hlavne vysoká úroveň súťažných prác, ktoré sa nedali porovnávať s tými v regionálnom kole. Jeden súťažiaci si napríklad úplne sám navrhol a s pomocou svojho otca vyrobil ďalekohľad, ktorým dovidí až na Pluto. Ďalší vo svojom voľnom čase pozoruje a zapisuje výskyt asteroidov. Na izbe som býval s jaskyniarom, ktorý preskúmal už stovky jaskýň na Slovensku a každú mal podrobne opísanú a zakreslenú. Ďalším mojim spolubývajúcim bol víťaz v odbore Matematika a fyzika s prácou Hallov jav, ktorý si vybral túto tému, pretože nebol spokojný s jej výkladom na hodinách fyziky a v školských učebniciach. Stredoškolská odborná činnosť je súťažou, ktorá ma naučila samostatnej odbornej práci a zlepšila moje schopnosti a vedomosti z oblasti matematiky a fyziky. Naučil som sa prekonať trému a strach, ktoré ma sprevádzali pri prvých obhajobách mojich prác. Dozvedel som sa veľa vecí, ktorí nie sú v učebniciach a ani sa nevyučujú na hodinách. Ale hlavne som získal veľa nových priateľov a spoznal mnoho zaujímavých ľudí. Úspešne nás reprezentovali Študenti školy sa každoročne úspešne zapájajú do celoslovenských korešpondenčných seminárov z matematiky /MAKS/, z fyziky / najúspešnejší Martin Nehaj Kvarta B/, z chémie KLOKAN, či medzinárodnej programátorskej súťaže IPSC v rámci internetu. V KLOKAN-ovi 27 študentov našej školy získalo veľký diplom za riešenie, t. j. mali úspešnosť nad 85 %. Najúspešnejší riešitelia: Peter Hozák /97,6%/, Milan Kolkus /95,9%/, Gramblička /95,6%/, Juraj Plichtík, /94,1%/ atď... Marián Goliáš, Oktáva B

55 Gymnázium J.M.Hurbana 55 Ročenka 2000/2001 Cenné informácie o kvalite práce v triedach OG nám poskytli testy prijímacích skúšok zo SJL a MAT pre 4-ročné štúdium, ktoré za rovnakých podmienok ako žiaci 9. ročníka ZŠ / záujemci o štúdium na našej škole/, konali študenti kvárt. Prijímacie skúšky zo slovenského jazyka a literatúry pre 4-ročné štúdium Gymnázium Jozefa Miloslava Hurbana pre školský rok 2001/ Diktát 2. Vo vetách vyhľadaj podmety a napíš akým slovným druhom sú vyjadrené: Na nebi niet hviezd. Štyria na výlet neprišli. My v nedeľu nepracujeme. Fajčiť je škodlivé. 3. Doplň vetu do grafu a urč doplnené slovné druhy, vetné členy a všetky syntagmy /sklady/. podmetová časť prísudková časť 4. Napíš poradové číslo, ktorým je označená správna verzia. 1. Sklad nábytku. 2. Sklad s nábytkom. 3. Chceš niečo po niekom. 4. Chceš niečo od niekoho. 5. Schôdza začala. 6.Schôdza sa začala. 7. Prišli všetci. 8. Prišli všetcia. 9. Má jedno dieťa a veľmi sa oň boji. 10.Má jedno dieťa a veľmi sa o neho boli. 11.V škole bolo treba dávať pozor. 12. V škole trebalo dávať pozor. 13.Čia je to čiapka? 14. Koho je to čiapka? 15.Rozprávam o svojich zážitkoch. 16. Rozprávam o mojich zážitkoch. 17.Kamarát rozpráva jeho vlastné zážitky. 18. Kamarát rozpráva svoje zážitky. 18.Rohlík 20. Rožok. 5. Rozhodni, kde pred spojkou a, ako dáš čiarku a kde nie: Je červený ako paprika. Hovoril ako sa to má robiť. Poklonil sa a odišiel. sa a neodišiel. Odpíš len vety s doplnenou čiarkou. Poklonil 6. Podľa akých vzorov sa skloňujú nasledujúce slová: večera, Paríž, Tolstoj, ústa, samy, máloktorý. 7. Urč slovesný vid nasledujúcich slovies: dobehnúť, postávať, chodiť, odniesť. 8. Vhodne použi slová uchá, oči vo vetách. /Každé zo slov v samostatnej vete. Utvor dve vety./. 9. Pomenuj autorov a diela, z ktorých uvedené ukážky pochádzajú v 2., 4., a 5. prípade aj literárny žáner.

56 Gymnázium J.M.Hurbana 56 Ročenka 2000/2001 1/ Zahrajme si voľačo inšie, strýco Tomašovič chvíľu rozmýšľa a potom spustí. Pripojím sa s basovaním. Vieš, vysvetľuje mi, keď dohráme. S trúbením je to ako s bicyklovaním. Prestaneš rok dva roky bicyklovať, už si si nie na bicykli celkom istý 2/ Vejú vetry povievajú, dni za dňami uchádzajú, a Adamček sám s Evičkou, ako holub s holubičkou. 3/ Ale človek nie je stvorený na porážku riekol. Človeka možno zdrviť, ale nie poraziť. A jednako ma mrzí, že som zabil tu rybu, pomyslel si. Teraz mi nadchádza ťažká chvíľa a ja nemám ani len harpúnu 4/ Mňa do toho síce nič, ale čo je mnoho, to je mnoho. Len si povážte, zasa si dala hodvábne šaty ušiť. No, povedzte, treba jej to? Taká fiflena! Nech si to radšej zaje, veď je žlté ako vosk. Ale ona nie. Má to štyridsať rokov, ale zato len páčiť sa a páčiť 5/ Marek sa usmeje a vezme do rúk ceruzku. Je tupá. Nožíkom od Luckinho otca ju priostri. A v záhlaví čistého hárku krasopisne kladie literu k litere: Oberačka vo Vlčindole. 10/ Urč vetu: Morky, ktorých mäso možno pripraviť na devätoraký spôsob, popadol veľký nepokoj. 11. Vlastnými slovami dokončí opis a charakteristiku literárnej postavy tak, ako ju opísal v diele. Ukážka: Jeho čierne očiská, aj tak dosť malé, od užitého nápoja ešte väčšmi sa zúžili a blyšťali ani u opravdivého krta, čo pod zemou ryje Úloha: Doplň meno autora, názov diela, krátky opis postavy a aký slohový postup si využil. 12. Pomenuj umelecké prostriedky: 1/ Voňavý, vlažný vánok vôkol vanie. 2/ Slnce v zlatej kolíske nad horou umiera 3/ Vŕba je hustý dážď, čo zmeravel prv, než sa dotkol zeme. 4/ Pole ak jedna šatka pomuková. 13. Urč slovný druh označených slov: a/ A mňa nevezmeš? b/ Len ABY prišiel. c/ ČĽUP do vody. d/ Behal OKOLO domu. 14. V akom štýle sa využívajú termín? 15/ Urč druh číslovky : a/ v sedemdesiatich b/ v sedemdesiatych DIKTÁT Z namáhavej túry na najvyšší vrch Veľkej Fatry sme sa včera v podvečer priblížili k čremošnianskym záhumniam. Voviedol som chlapcov cez priechod medzi stodolami na hospodárstvo svojich starých rodičov. Tváril som sa, že som tu ešte nebol. Keď sme sa unavení uložili, vyčkal som, kým ostatní zaspia. Potom som sa potichučky vykradol ohlásiť domácim náš príchod. Starých rodičov prekvapilo, že chcem, aby ma hneď na svitaní prišiel starký zobudiť s oboma psami. Ráno som na kohútí budíček naoko nereagoval. Nenápadne som sledoval, ako úzko je mojim kamarátom, keď sa približoval hrozivý psí štekot.

57 Gymnázium J.M.Hurbana 57 Ročenka 2000/2001 Prijímacie skúšky pre 8- ročné gymnázium pre školský rok 2001/2002 l/ Diktát 2/ Slovné spojenie prijímacie skúšky obsahuje spoluhlásky znelé a neznelé. Ktorá možnosť je správna? a/ 5 b/ 6 c/ 8 d/ žiadna 3/ V ktorej možnosti nevznikli všetky slová rovnakým slovotvorným postupom a/ odpísať, nadporučík, elektrovŕtačka b/ zemeguľa, autoškola, zverolekár c/vybehnúť, nadporučík, výstup 4/ Trafila kosa na kameň. Urč správnu možnosť a/ frazeologizmus b/ báseň c/ hádanka 5/ Napíš vetu zo samých vybraných slov. Môžeš k nim použiť len spojky a predložky, ktoré nie sú vybranými slovami. Vybraných slov musí byť vo vete aspoň 4. 6/ Vytvor a doplň neurčitok slovies od a/ mlyn b/ prípis c/ telefón d/ výstava 7/ Vyber podstatné mená, ktoré sa skloňujú podľa vzoru chlap. a/ obec c/ jež e/ orly g/ mládencovi b/ na poli d/ lov f/ dedovia h/ orechom 8/ Čo povieš neznámemu človeku na ulici, ak si do neho z nepozornosti vrazil? Napíš. 9/ Oprav slová a slovné spojenia. a/ Pekné vianoce b/ Deň Matiek c/ Medzinárodný deň Deti d/ Veľryba e/ Slovenská republika 10/ Priprav si abecedne zoznam miest, ktoré máš navštíviť Košice, Banská Bystrica, Ľubochňa, Fiľakovo, Čadca, Prievidza. 11/ Je jar. Chceme chrániť lesy, celú prírodu. Napíš spolužiakom na nástenku na túto tému a/ jeden rozkaz, b/ jeden zákaz 12/ Malá Eva húsky hnala do hájička., Z vety vypíš a/ podmet a prísudok b/ dva určovacie sklady c/ zdrobneniny d/ vetu rozdeľ na podmetovú a prísudkovú časť. 13/ Ktorý autor a ktoré dielo patria k sebe? 1/ V. Šikula a/ Africký zápisník 2/ K. Jarunková b/ Modlitba za rodičov

58 Gymnázium J.M.Hurbana 58 Ročenka 2000/2001 3/ M. Rúfus c/ Hrdinský zápisník 4/ Ľ. Ondrejov d/ Ďuro, pozdrav Ďura Diktát retiazka, krčah, prišiel so sestrou, prach sa víril, osamelí chodci sa ponáhľali, pod starým košatým orechom, získali sme výhodu, tipoval v stávkovej kancelárii, rozbila obyčajnú misku, namyslený milionár, napi sa z pohára, zvíťazili sme, hojdaj bábätko, školu navštívila primátorka,

59 Gymnázium J.M.Hurbana 59 Ročenka 2000/2001 Prijímacie skúšky z matematiky na štvorročné štúdium pre školský rok 2001/ Vypočítajte povrch a objem päťbokého ihlana, ktorého podstavná hrana má dĺžku 6 cm a jeho telesová výška je 11 cm. 2. Upravte daný výraz : x 2 2 x 4x 4. = 2 2 2x 4 2x x + 4 x 4 3. Daná je t b = 5,7 cm. Zostrojte trojuholník ABC, ak je dané: v b = 4,5 cm, t a =3 cm 4. Päť čerpadiel s rovnakým výkonom naplní nádrž za 40 hodín. Koľko čerpadiel musíme pridať po 4 hodinách práce, ak chceme ušetriť 40 % z pôvodného času potrebného na naplnenie nádrže? 5. Riešte v R rovnicu a urobte skúšku správnosti: 1 3x x x x 2 2 = Rozložte na súčin: a/ 4b 2 9 a 2 + 6a = b/ x 2 y 2 + (y - x) 2 = 7. Vyjadri zo vzorca neznámu t: t a s = + 2 b t

60 Gymnázium J.M.Hurbana 60 Ročenka 2000/2001 Prijímacie skúšky z matematiky na štvorročné štúdium 2.kolo pre školský rok 2001/ Zostrojte trojuholník ABC, ak uhol CAB=90 o, t b =5,7 cm, t a =3 cm. 2. Riešte sústavu rovníc a urobte skúšku: 3. Zjednodušte a určte podmienky, pre ktorý má daný výraz zmysel: 4. Pravidelný štvorboký ihlan má výšku bočných stien 10 cm. Výšky protiľahlých stien zvierajú uhol 50 o. Vypočítajte objem a povrch ihlana. 5. Juraj, Michal, Tomáš zarobili na brigáde spolu 632 korún. Michal zarobil o 20 % viac ako Juraj. Tomáš zarobil 80 % zo zárobku Michala. Koľko zarobil každý? 6. Rozložte na súčin: x 2 y 2 + (y - x) 2 = 7. Vyjadri zo vzorca neznámu a: ( ) = b a b a ( ) ( ) = + b a b = : a a a a a a +2 = a b a t s

61 Gymnázium J.M.Hurbana 61 Ročenka 2000/2001 Monitor 2001 Nezabúdajúc na hlavný cieľ gymnázia - príprava na vysokoškolské štúdium, mnohí vyučujúci venovali intenzívnu pozornosť príprave študentov 4. ročníkov a oktáv na celoslovenské testovanie maturantov MONITOR 2001, /naša škola sa zapojili už po druhýkrát a obdobne ako vlani úspešne obstála viď výsledky MONITORu/, maturitné skúšky a na prijímacie skúšky na VŠ. V dňoch ,23, marca 2001 sa uskutočnilo celoslovenské pilotné testovanie maturantov MONITOR 2001 v predmetoch MAT, SJL, ANJ, NEJ, FRJ. Testy zo SJL písali všetci maturanti. Testy z MAT písali študenti maturujúci z MAT. Testy z jazykov písali maturujúci z jazykov a boli rozdelení na pokročilých a začiatočníkov. Výsledky: Predmet Priemerná úspešnosť všetkých žiakov školy Umiestnenie školy Celoslovenská priemerná úspešnosť Slovenský jazyk a literatúra 66,5 % 42. zo 170 škôl 63,2 % Sj-l Matematika M 1 47,2 % 99. zo 199 škôl 48,5 % Anglický jazyk Aj-1 pokročilí 60,8 % 88. z 244 škôl 58,0 % Anglický jazyk Aj 2 zač. 63,4 % 75. z 290 škôl 54,3 % Nemecký jazyk 63,7 % 70. z 335 škôl 49,4 % Francúzsky jazyk 63,4 % 11. zo 72 škôl 53,1 % Predmet T r i e d a Priemerná úspešnosť všetkých žiakov triedy Umiestnenie triedy Slovenský jazyk a literatúra Sj-l 4.D 71,9 % 35. zo 431 tried Slovenský jazyk a literatúra Sj-l Oktáva A 67,2 % 115. zo 431 tried Slovenský jazky a literatúra Sj-l 4.C 66,7 % 129. zo 431 tried Slovenský jazyk a literatúra Sj-l Oktáva B 61,1 % 266. zo 431 tried Matematika M-l Oktáva A 50,4 % 204. z 512 tried Matematika M-1 Oktáva B 49,2 % 222. z 512 tried Matematika M-1 4.C 48,3 % 237. z 512 tried Matematika M-1 4.D 32,2 % 439. z 512 tried Anglický jazyk Aj-1 4.D 73,2 % 27. z 575 tried Anglický jazyk Aj-1 Oktáva A 59,0 % 265. z 575 tried Anglický jazyk Aj-1 Oktáva B 51,5 % 380. z 575 tried Anglický jazyk Aj-2 4.C 63,4 % 162. zo 612 tried Nemecky jazyk 4.C 67,9% 130. zo 764 tried Nemecky jazyk Oktáva A 67,1 % 138. zo 764 tried Nemecký jazyk 4.D 58,4 % 244. zo 764 tried Francúzsky jazyk Oktáva A 63,4 % 20. z 87 tried Študent Milan Kolkus /4.C/ v MONITORe 2001 z matematiky mal 100% úspešnosť, Anton Jaroš /Oktáva B/ - 96 % úspešnosť.

62 Gymnázium J.M.Hurbana 62 Ročenka 2000/2001 Úspešnosť maturantov v šk. roku 2000/2001 Počet študentov v maturitnom ročníku 99 Maturovalo 98 98,98 % Zmaturovalo % Počet prihlásených na vysokoškolské štúdium 97 98,97 % Počet prijatých na vysokoškolské štúdium 84 86,6 % Počet neprijatých na vysokoškolské štúdium 13 13,4 % Jednotlivé triedy 4.C Počet študentov v triede 24 Maturovalo 23 Zmaturovalo 23 Počet prihlásených na VŠ % Počet prijatých na VŠ ,65 % Neprijatí na VŠ 1.. 4,35% 4.D Počet študentov v triede 25 Maturovalo 25 Zmaturovalo 25 Počet prihlásených na VŠ % Počet prijatých na VŠ % Neprijatí na VŠ % Oktáva A Počet študentov v triede 22 Maturovalo 22 Zmaturovalo 22 Počet prihlásených na VŠ % Počet prijatých na VŠ 20.90,9% Neprijatí na VŠ 2..11,1 %

63 Gymnázium J.M.Hurbana 63 Ročenka 2000/2001 Oktáva B Počet študentov v triede 28 Maturovalo 28 Zmaturovalo 28 Počet prihlásených na VŠ ,4 % Počet prijatých na VŠ ,9 % Neprijatí na VŠ ,1 % p. riaditeľka RNDr. A.Čerchlová s najlepšími maturantami Poznámka: Keďže sa v minulých dňoch konali na niektorých fakultách dodatočné prijímacie pohovory a študenti nemajú vyjadrenie o prijatí /neprijatí/ môže sa počet prijatých ešte zmeniť.

64 Amavet klub č. 834 Už štvrtý rok sa náš klub snaží ukázať študentom rôzne možnosti trávenia voľného času. V školskom roku 2000/2001 sme pokračovali v tradične zabehnutých aktivitách. Na jeseň sme sa už po druhýkrát vybrali zdolávať najvyššie končiare Tatier. Tri krásne dni sme strávili na Chate pri Zelenom Plese. Študenti z Kvarty B a Sekundy B získali aj prvé skúsenosti z vysokohorskej turistiky pri výstupe na Jahňací štít. Na jar sme pokračovali v našej tradícii spoznať Kysuce, a tak sme sa 1.mája vybrali na Prechod Javorníkmi. Tradičné letné splavovanie nechýbalo ani v tomto školskom roku. Tento krát sme splavili Hron od Zvolena až do Novej Bane. Mnohí z nás si vyskúšali aj aké je to kúpať sa v Hrone, ale všetci sme to v zdraví a plní nových skúsenosti prežili. Opäť sme sa v tomto školskom roku vrátili k medzinárodným aktivitám. V máji sa p. Petríková a p. Šusteková zúčastnili kontraktačného stretnutia z Európskej únie. Podarilo sa im nadviazať viacero medzinárodných kontaktov a po napísaní a schválení projektu sa začiatkom septembra uskutočnilo stretnutie mladých ľudí z Islandu, zo Španielska a zo Slovenska. Z našej školy sa ho zúčastnilo 12 študentov z Kvarty B pod vedením M.Petríkovej a I.Šustekovej. Okrem zlepšenia anglickej komunikácie sa študenti venovali rôznym komunikačným aktivitám a neformálnemu vzdelávaniu. Akcia mala názov TRILOGY a bude pokračovať stretnutiami na Islande a v Španielsku. Ďalšou medzinárodnou aktivitou bol medzinárodný tábor v Nemecku. Možnosť zúčastniť sa ho sme získali našou aktívnou prácou v minulých rokoch. Veľmi si vážime, že v tomto školskom roku sa rozšírili rady pedagógov, ktorí nám pomáhajú rozvíjať tento druh činnosti o I. Šustekovú, V.Bábelovú, T. Babušíkovú, A.Kubániho, I.Mikovčákovú a B. Chmúrovú. Gymnázium J.M.Hurbana 64 Ročenka 2000/2001 TRILOGY V dňoch sa uskutočnilo dlho plánované a pripravované stretnutie mladých ľudí z troch európskych krajín, zo Slovenska, z Islandu a zo Španielska. Toto stretnutie bolo financované projektom Európskej únie,,mládež. Dvanástim študentov sa konečne splnil ich sen v nedeľu ráno, kedy vystúpili z vlaku na Makove a pred nimi stál autobus plný neznámych ľudí, ktorí cestovali z pražského letiska až na Makov celú noc. Prvý deň sme strávili v dvojhviezdičkovom hoteli Fran na Makove Kasárne, kde sme sa konečne bližšie zoznámili s našimi zahraničnými priateľmi prostredníctvom rôznych hier a lapajstiev, pretože v autobuse sme si ešte opakovali anglické slovíčka. Na druhý deň sme si rozložili stany v Hronskej Dúbrave a začali s výcvikom splavovania na Hrone. Bolo to veľmi ťažké nielen pre nás z hľadiska angličtiny a pádlovania. Taktiež sa nestalo, aby sa v jednej loďke stretli ľudia s rovnakou štátnou príslušnosťou. Nový deň sme hneď uvítali medzinárodným futbalovým zápasom. Slovensko kontra Island. A aj napriek tomu, že Islanďania sú všetci vynikajúci športovci a teda ja vo futbale nezaostávajú, slovenskí hráči ich hravo porazili 6:3. Po výdatných, ručne pripravených raňajkách hurá do lodiek. Na pláne sme mali 9 nádherných km, počas ktorých sme mali možnosť obdivovať nielen krásy tunajšej prírody, ale aj zrúcaniny hradu Šášov. Našim priateľom sa to páčilo o to viacej, lebo na Islande nemajú vysoké stromy iba malé zakrpatené kry a stromy. Po príchode do tábora nás čakala zodpovedná úloha. Pripraviť interkultúrny večer s všakovakými slovenskými a islandskými špecialistami. Ochutnali sme islandský chlieb, žraloka a všakovaké druhy rýb, ktoré sú hlavnou poživňou Islanďanov. My sme im na odplatu ponúkli slovenské syry, korbáčiky, slivky a parené buchty, ktoré zožali asi najväčší úspech. Na nasledujúce dni nás už nečakalo žiadne splavovanie, žiadne mokré veci v stane, žiadna zima v noci, žiadne varenie a balenie stanov, všetko len samý luxus a prepych. Presunuli sme sa totiž do Banskej Štiavnice, kde sme boli ubytovaní v luxusnom Grand hoteli Matej. Islanďania nás dokonca všetkých naučili tancovať tanec, ktorý si sami na Islande vymysleli.

65 Gymnázium J.M.Hurbana 65 Ročenka 2000/2001 Zo školskej kroniky Každý rok organizuje Rada študentov pod vedením pani prof. Rypákovej akcie zameraná na mimoškolskú činnosť študentov. Inak tomu nebolo ani v tomto školskom roku. Imatrikulácia Prvou, už tradičnou, akciou sa stali imatrikulácie. Slávnostnú imatrikuláciu prímanov, ktorých do cechu študentského prijímal Drakula, pripravila trieda Tercia A pod dohľadom pani prof. Štrbákovej. Deň študentov 17. november je deň, ktorý obľubujú všetci študenti hlavne preto, lebo sa vtedy neučí a konajú sa imatrikulácie primánov a prvákov. Doobeda mali imatrikulácie primáni a každá trieda veľkého gyma mala svoj individuálny program. O dvanástej sa všetci veľkogymnazisti nahrnuli do kina. Film Môj sused zabijak sme síce nevideli, ale namiesto toho sme si pozreli super komédiu Shanghai Kid. Prvákov čakali nástrahy pekla, na ktoré sa na jediné popoludnie premenila naša aula v réžii 3. C triedy a pani prof. Droščákovej. K obom programom samozrejme nechýbala diskotéka. O šestnástej už boli zábavychtiví gymnazisti v aule, kde sa konala imatrikulácia troch prváckych tried. Asi o štvrť na päť začala svoj pôsobivý program 3.C, ktorá pre imatrikulantov pripravila ozajstné peklo. Na začiatok boli prváci oboznámení s pravidlami správania sa v škole a voči starším študentom. Potom musel každý predstúpiť pred tvár pekelného vodcu, pokloniť sa (ako prídavok dostal každý úder varechou) a pobozkať mu ruku. Ďalej na prvákov čakal stánok s občerstvením a salón krásy. Ako asi vyzerali, si môže domyslieť každý z nás, veď všetci sme tým museli prejsť. Niektorým jednotlivcom boli zadané veľmi zaujímavé úlohy a pekelný vládca rozhodol, či bola úloha predvedená tak, ako sa má. Jeho verdikt tlmočil jeho pobočník (mimochodom väčšinou znel NIE!). Pri nesplnení úlohy museli imatrikulanti absolvovať všetky procedúry znova. Úlohy boli napr.: napodobnenie striedavého prúdu, znázorniť kocku cukru v horúcom čaji alebo beh cez aulu. (Avšak aby to nebolo také jednoduché, vybrali si tretiaci dvoch prvákov a zviazali im dve nohy spolu; takže z toho vznikol beh na troch nohách.

66 Gymnázium J.M.Hurbana 66 Ročenka 2000/2001 Stužkové slávnosti Cestu sme mali síce spoločnú, ale nohy nás bolia vlastné Oktáva A Kubalová Eva Oktáva B Bobek Jozef 4.C Vegh Ružena 4.D Babušíková Tatiana Navždy sa zachová v pamäti stužková... Stužkové slávnosti študentov maturitných ročníkov už tradične spestrujú novembrové až decembrové piatky našej školy. Slávnostne prestreté stoly, vždy iný originálny nástup, program, výzdoba... gaudeamus. Prvý ples takmer dospelých. Chvíle neopakovateľné pre študentov, rodičov i učiteľov. Zelená stužka nádeje a nádej, s ktorou budúci absolventi našej školy pristupujú najskôr k maturitným stolom, neskôr na prijímacie skúšky na vysoké školy až do skutočného života. A preto, nech... sa zachová v pamäti stužková.

67 Gymnázium J.M.Hurbana 67 Ročenka 2000/2001 Vianočná akadémia Vianočnú atmosféru vniesli medzi nás prípravy na každoročnú Vianočnú akadémiu posledný školský deň v kalendárnom roku 2000 sme príjemne strávili v spoločnosti hudby, tanca a humorom prekypujúcich scénok. Programom nás sprevádzali moderátorské dvojice Amália Paulerová so Samuelom Vankom a Alexandra Sabolová s Jaroslavom Kočíškom. Prvé okamžiky patrili nášmu žiackemu speváckemu zboru pod vedením pani prof. Maslákovej. Svoj talent, odvahu a schopnosť dobrej spolupráce nám vo svojich číslach postupne predviedli triedy 8-ročného a 4-ročného gymnázia. Započúvali sme sa do spevu vianočných kolied a hry na husle či gitaru. Naša pozornosť patrila najmä vystúpeniam prvákov a prímanov, pre ktorých bola táto Vianočná akadémia premiérou. Maturanti sa s nami rozlúčili najlepšími scénkami zo svojich stužkových slávností. Do programu prispel aj dramatický krúžok WINT pod vedením anglického lektora Allena Petersa. Deň narcisov So školu proti rakovine Darujte úsmev, darujte nádej! Už po tretíkrát sme sa riadili týmto heslom pri otváraní tretieho ročníka akcie So školou proti rakovine Tento rok sa zapojilo 21 družstiev do športových súťaží, 50 nadšencov do literárnych a výtvarných súťaží, ktorí prispeli symbolickým štartovným 10 Sk. Zvíťazili však všetci - svojou účasťou a prejaveným záujmom o osud postihnutých rakovinou. Súčasťou tejto akcie boli prednášky, ktoré oboznamovali s problematikou tejto zákernej choroby a nabádali študentov k prevencii tejto choroby. Študenti mohli prejaviť svoju spolupatričnosť zakúpením narcisov, letákov alebo informačného materiálu. Študentská akcia na podporu boja proti jednej z civilizačných chorôb mala úspešný priebeh vďaka podpore pani riaditeľky RNDr. Anny Čerchlovej. S jej pomocou prebehla celá akcia úspešne. Pomocnú ruku podala aj Mgr. Milada Rypáková a študentka Zuzana Padychová z Rady žiakov. Na záver treba spomenúť, že suma 7747,60 Sk, ktorá sa vyzbierala bude použitá na zakúpenie diagnostického prístroja pre onkologické oddelenie NsP v Čadci. Vecné odmeny venovali sponzori, ktorým by sme aj touto cestou chceli vyjadriť svoju vďaku. LUNA: Ján Kožák, Mäso-Údeniny: Milan Padych, Majchráková Anna, ESO potraviny: Anna Papiková, ARDA: Gabriela Brončeková *** Spevácky zbor Spevácky zbor Sláviček začal pracovať v školskom roku 2000/2001. Mal 15 členov. Boli to žiačky z prímy, sekundy A a dve žiačky z tercie A. Členky speváckeho zboru vystupujú vo veľmi pekných kostýmoch., čo ešte umocňuje ich vystúpenie. Zbor vystupuje na školských, ale aj mimoškolských podujatiach. V repertoári zboru je 24 piesní ľudových, ale aj umelých, prevážne v dvojhlasnej úprave. V školskom roku 2000/2001 zbor účinkoval celkom päťkrát. Z toho štyrikrát zbor spieval na slávnostných zhromaždeniach študentov gymnázia a v decembri zbor svojim krásnym vianočným programom potešil starších ľudí, ktorí bývajú v Domove dôchodcov v Čadci. Estetický zážitok z kultúrneho vystúpenia speváckeho zboru Sláviček, by sa rozhodne zvýšil, keby zbor mal viac členov, ale v súčasnej dobe, pri malom počte tried to nie je asi možné. Mgr. Mária Masláková vedúca zboru

68 Gymnázium J.M.Hurbana 68 Ročenka 2000/2001 V dňoch apríla zorganizovala Rada školy za podpory riaditeľstva školy a v spolupráci so ZŠ Žarec a čadčianskou pobočkou Ligy proti rakovine už 3. ročník akcie So školou proti rakovine. Náplňou týchto dvoch dní boli basketbalové, volejbalové, futbalové zápasy a výtvarná či literárna súťaž. Súčasťou akcie bola aj zaujímavá beseda s pánom doktorom Lamošom z onkologického oddelenia NsP v Čadci. Celý zisk zo štartového, sprievodných akcií a dobrovoľných príspevkov vo výške 7.750,- bol odovzdaný pani /doktorke/ Miklášovej z onkologického oddelenia NsP v Čadci. VÝTVARNÉ SÚŤAŽE (34 zúčastnených) víťaz: Kanitrová Martina (ZŠ Andreja Hlinku) LITERÁRNE PRÁCE (16 zúčastnených) víťazi: 1. kategória: Jarabicová Kamila (ZŠ Andreja Hlinku) 2. kategória: Veselá Darina (ZŠ Andreja Hlinku) 3. kategória: Frková Veronika (Gymnázium J. M. Hurbana) ŠPORTOVÉ SÚŤAŽE... FUTBAL ZŠ: 1. miesto: ZŠ Komenského ul. 2. miesto: Gymnázium J. M. Hurbana 3. miesto: ZŠ Žarec SŠ: 1. miesto: Gymnázium J. M. Hurbana (1. družstvo) 2. miesto: Obchodná Akadémia 3. miesto: Gymnázium J. M. Hurbana (2. družstvo) BASKETBAL ZŠ: 1. miesto: ZŠ Andreja Hlinku 2. miesto: Gymnázium J. M. Hurbana 3. miesto: ZŠ Komenského ul. SŠ: 1. miesto: Obchodná Akadémia 2. miesto: Gymnázium J. M. Hurbana 3. miesto: Združená stredná škola hotelových služieb a obchodu VOLEJBAL SŠ: 1. miesto: Gymnázium Turzovka 2. miesto: Dievčenská odborná škola 3. miesto: Obchodná akadémia

69 Gymnázium J.M.Hurbana 69 Ročenka 2000/2001 Maškarný ples Na sv. Valentína usporiadala Rada školy pre žiakov nižších ročníkov maškarný valentínsky ples s diskotékou, kde mohli žiaci ukázať svoju zručnosť a kreativitu pri tvorbe kostýmov. V pozadí nestal ani náš žiačky spevácky zbor, ktorý bol spestrením každej kultúrnej akcie.

70 Gymnázium J.M.Hurbana 70 Ročenka 2000/2001 Tradičný ples Dobrá zábava, výborná spoločnosť, príjemné prostredie, bohatá tombola, chutná večera, neodolateľné švédske stoly, hudobná skupina Štefana Matáka, ľudová hudba Buková muzika. sa stali tradičným lákadlom pre rodičov a priateľov i priaznivcov našej školy, ktorí sa každoročne schádzajú v čase plesovej sezóny v aule Gymnázia Jozefa Miloslava Hurbana v Čadci na SVOJOM PLESE.Ples sa i v tomto roku konal pod záštitou pani riaditeľky školy RNDr. Anny Čerchlovej 2. februára 2001.

71 Gymnázium J.M.Hurbana 71 Ročenka 2000/2001 Deň učiteľov Učiteľ kráčajúci v tieni chrámovej klenby so svojimi žiakmi nedáva im zo svojej múdrosti, ale skôr zo svojej viery a lásky. Ak je však skutočne múdry, nevolá vás do domu svojej múdrosti, radšej vás vedie k prahu vašej vlastnej mysle. 29. marec sa stal slávnostným pre nás učiteľov už v minulosti. Napriek spoločenským zmenám ostávame verní tejto peknej tradícii a každoročne si pripomíname svoj sviatok. V tomto školskom roku sme si ho pripomenuli na slávnostnej pedagogickej porade na ktorej pani riaditeľka vyzdvihla spoločenský význam našej práce. Študenti nám odovzdali symbolicky kvietok vďaky a pripravili krátky kultúrny program. Školský spevácky zbor zaspieval niekoľko piesní a zazneli slová básnika. Po pedagogickej porade sme spoločne odcestovali do Žiliny na slávnostný obed.

72 Gymnázium J.M.Hurbana 72 Ročenka 2000/2001 Hodina kultúry Ako to už býva zvykom, každá školská akcia znamená nielen kultúrny zážitok, ale aj spásonosné uliatie sa z pár hodín. Preto študenti vždy privítajú takéto akcie. Väčšinou sa ich zúčastňuje celé gymnázium, ale tentokrát malo šťastie iba pár vybraných tried počet študentov bol limitovaný počtom miest v našej aule. Po piatej vyučovacej hodine sme sa teda presunuli z tvrdých stoličiek v triede na trochu mäkšie v aule a naše rečnenie prerušil až príchod hudobníkov na čele s talianskym dirigentom. Počas krátkych prestávok vždy medzi dvoma skladbami nám rozprával (samozrejme za pomoci tlmočníčky) o svojom rodnom meste Neapole. Aspoň takto nám priblížil časť krajiny, ktorá sa v našich mysliach určite spája s predstavou slnka, mora a príjemnej dovolenky. Sympatický Talian nám prezradil, že Neapol je veľmi chaotické mesto a keďže na každú osobu pripadajú dve autá, je tam viac automobilov ako ľudí. Z jeho rozprávania bolo cítiť lásku k mestu, odkiaľ pochádza, ale aj lásku k hudbe. A práve tá spájala i hudobníkov, ktorí dokázali z hudobných nástrojov vylúdiť ľubozvučné tóny známych i menej známych melódií. Bolo to síce niečo úplne iné ako moderné trháky, ale asi kvôli tomu sa nám hodinový koncert páčil. Verím, že i tých, ktorí tento druh hudby neobľubujú, zaujal. Veď už len dokonalá interpretácia skladieb si zaslúži obdiv. No len si priznajme, koľkí z nás by dokázali hrať rovnako dobre? Oľga Kusá

73 Gymnázium J.M.Hurbana 73 Ročenka 2000/2001 Báseň Bezbranná samostatnosť ohrozená demokraciou pláva vo vzduchu. Samotná myšlienka ukrytá v schránke bez kľúča. Jednoduchý pohyb tela ponoreného v tekutine múdrosti. Choré uhýbanie neúctivým, opovrhujúcim a proste úchylným slovám začínajúceho básnika. Umelca stlačeného vo vzduchovej fľaši. Nervózna nevedomosť ho vyvádza z bezkoľajových koľají plaziacich sa ako slizký, zbabelý neokrôchane pohyblivý had. Odvecný, nič nehovoriaci záver prichádzajúci po dojímavom úvode a neprofesionálne, neumelecky nekonečnom jadre. Zachovala sa perverzná, nesmelá málo sústredná, neskúsene krásna myšlienka prerastajúca podpisom neznámeho básnika na nepoznanú úroveň básne. Vznikla báseň venovaná neposlušným slovám inšpirujúco milujúceho sveta. Samuel Vanko Ročenka Gymnázium J.M. Hurbana školský rok 2000/ Vydalo Gymnázium J.M. Hurbana v Čadci Šéfredaktor : Mgr. Ingrid Mikovčáková Redakčná rada:rndr. Anna Čerchlová Mgr. Miriam Petríková Ľubica Serafínová Margita Šoukalová