Plán EVVO pro II. stupeň ZŠ Špitálská na školní rok 2011/2012

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Plán EVVO pro II. stupeň ZŠ Špitálská na školní rok 2011/2012"

Alois Procházka
před 8 lety
Počet zobrazení:

1 Plán EVVO pro II. stupeň ZŠ Špitálská na školní rok 2011/ EVVO jako součást ŠVP je náplní předmětů Př, Ch, Ov, Rv, Z, Vv, Pč, Čj. 2. Environmentální výchova vede jedince k pochopení komplexnosti a složitosti vztahů člověka a životního prostředí. poznání významu odpovědnosti za jednání společnosti i každého jedince. sledovat a uvědomovat si dynamicky se vyvíjející vztahy mezi člověkem a prostředím při přímém poznávání. aktivní účasti na ochraně a utváření prostředí a ovlivňuje v zájmu udržitelnosti rozvoje lidské civilizace životní styl a hodnotovou orientaci žáků. Každá z oblastí má svůj specifický význam. Ve vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět poskytuje průřezové téma ucelený elementární pohled na okolní přírodu i prostředí. Učí pozorovat, citlivě vnímat a hodnotit důsledky jednání lidí, přispívá k osvojování si základních dovedností, návyků a odpovědného přístupu k prostředí v každodenním životě. Využívá přímých kontaktů žáků s okolním prostředím. Ve vzdělávací oblasti Člověk a příroda zdůrazňuje pochopení platnosti základních přírodních zákonitostí, dynamických souvislostí od nejméně složitých ekosystémů až po biosféru jako celek, postavení člověka v přírodě. Klade základy systémového přístupu zvýrazňujícího vazby mezi prvky systémů, jejich hierarchické uspořádání a vztahy k okolí. Ve vzdělávací oblasti Člověk a společnost téma odkrývá souvislosti mezi ekologickými, technicko-ekonomickými a sociálními jevy. Ve vzdělávací oblasti Člověk a zdraví se téma dotýká problematiky vlivů prostředí na vlastní zdraví i na zdraví ostatních lidí. Ve vzdělávací oblasti Informační a komunikační technologie umožňuje průřezové téma využívat výpočetní techniku (internet) při zjišťování aktuálních informací o stavu prostředí, rozlišovat závažnost ekologických problémů a poznávat jejich propojenost. Vzdělávací Oblast Umění a kultura poskytuje Environmetální výchově mnoho příležitostí pro zamýšlení se nad vztahy člověka a prostředí, vytváření kulturních a uměleckých hodnot a přispívá k vnímání estetických kvalit prostředí. Propojení tématu se vzdělávací oblastí Člověk a svět práce se realizuje prostřednictvím konkrétních pracovních

aktivní účasti na ochraně a utváření prostředí a ovlivňuje v zájmu udržitelnosti rozvoje lidské civilizace životní styl a hodnotovou orientaci žáků. Každá z oblastí má svůj specifický význam.

2 aktivit ve prospěch životního prostředí. Umožňuje poznávat význam a role různých profesí ve vztahu k životnímu prostředí. Environmentální výchova je členěna do tematických okruhů, které umožňují celistvé pochopení problematiky vztahů člověka k životnímu prostředí, k uvědomění si základních podmínek života a odpovědnosti současné generace za život v budoucnosti. 3. Projektové vyučování na II.stupni: Projekty budou prolínat během celého pololetí některými předměty, hlavně Př, Pč, a Vv. I. pololetí Poznáváme stromy Projekty: Co se ti vybaví, když se řekne les. Jak člověk pomáhá nebo škodí lesu? Vytváříme společný les. Já a můj strom aneb který strom mi přiřadil keltský horoskop. Cíl projektu: - žáci poznají asi stromů a keřů - vytvoří si svůj herbář listů, plodů, rostlin - s listy a plody budou děti pracovat v rámci Vv a Pč - dle svých schopností a zájmů budou stromy malovat a fotografovat - připravovat referáty a prezentace - keltský horoskop, energie stromů - praktická pozorování škůdců na stromech II. pololetí Člověk a svět ptáků Cíl projektu: - žáci se naučí poznat asi našich ptáků -budou zjišťovat zajímavosti o významu ptáků v mytologii, erbech - dle svých schopností a zájmů budou různé ptáky malovat - fotografovat, připravovat referáty a prezentace

současné generace za život v budoucnosti. 3. Projektové vyučování na II.stupni: Projekty budou prolínat během celého pololetí některými předměty, hlavně Př, Pč, a Vv. I. pololetí Poznáváme stromy Projekty: Co se ti vybaví, když se řekne les.

3 - seznámí se se zásadami chovu ptáků 4. Ekologizace provozu školy- třídění odpadu ve třídách. 5. Využití mezinárodních ekologicky významných dnů. Mezinárodní dny s enviromentální tématikou: 16. září Mezinárodní den ochrany ozónové vrstvy 19. září Ukliďme svět 22. září Evropský den bez aut 1. října Světový den lidských sídel 4. října Světový den zvířat 10. října Mezinárodní den za omezení přírodních katastrof 16. října Světový den výživy 3. listopadu Den bez pesticidů 16. listopadu Den bez cigaret 17. prosince Úmluva o světovém dědictví 29. prosince Mezinárodní den biologické rozmanitosti 1. ledna Mezinárodní den míru 26. ledna Mezinárodní den památky obětí holokaustu 2. února Mezinárodní den mokřadů 21. února Mezinárodní den mateřského jazyka 8. března Mezinárodní den žen 21. března První jarní den 22. března Světový den vody 23. března Světový den meteorologie 1. dubna Den ptactva 7. dubna Světový den zdraví 21. dubna Den proti hluku 22. dubna Den Země 24. dubna Den laboratorních zvířat 1. května Mezinárodní den ptačího zpěvu 24. května Evropský den parků 31. května Světový den bez tabáku

října Mezinárodní den za omezení přírodních katastrof 16. října Světový den výživy 3. listopadu Den bez pesticidů 16. listopadu Den bez cigaret 17. prosince Úmluva o světovém dědictví 29.

4 31. května Den otevírání studánek 1. června Den dětí 5. června Světový den životního prostředí 8. června Mezinárodní den oceánů 17. června Světový den boje proti suchu a rozšiřování pouští 26. června Mezinárodní den boje proti zneužívání drog Září měsíc sběru a lovu Pozorování změn v přírodě (zabarvování listů, dozrávání plodů), změny počasí. Sběr kaštanů, šípků, kukuřičného šustí, slámy a jiných přírodních materiálů. Příprava zásob plodů na zimu pro přikrmování zvěře do lesních krmelců (kaštany, jablka, tvrdý chléb, seno ) Obnova květináčů, výzdoba tříd hrnkovými květinami. Evropský den bez aut vliv dopravy na životní prostředí. Říjen měsíc padajícího listí Výtvarné práce z listí a kůry stromů. Pozorování odletu ptactva do teplých krajin. Světový den zvířat nástěnka, projekty. Listopad - měsíc zvěře Odpady sběr papíru.

Sběr kaštanů, šípků, kukuřičného šustí, slámy a jiných přírodních materiálů.

5 Energie alternativní zdroje. Výtvarné práce s nasbíraným přírodním materiálem. Vodní plochy jejich význam. Pozorování shromažďování ptactva. Přírodní medicína prevence chorob z nachlazení - bylinné čaje, zdravá výživa. Den bez cigaret nástěnka, projekty. Prosinec měsíc dlouhé noci Výroba ptačích krmítek. Mikulášská nadílka. Výroba vánočních ozdob z přírodnin. Lidové zvyky a tradice, historie tradic. Mezinárodní den biologické rozmanitosti Průběžné doplňování krmítek. Stopy ve sněhu, určování. Leden měsíc sněhu Prodlužování dne, šetření energií. Mezinárodní den míru 1.1. Oheň dobrý sluha, špatný pán výtvarné práce na téma oheň a člověk, přednáška - hasiči(?) Únor- měsíc hladu Lesní zvěř. Průběžné doplňování krmítek.

Mikulášská nadílka. Výroba vánočních ozdob z přírodnin. Lidové zvyky a tradice, historie tradic. Mezinárodní den biologické rozmanitosti - 29.12. Průběžné doplňování krmítek.

6 Třídění odpadu výroba nádob na tříděný odpad. Mezinárodní den mokřadů 2.2. nástěnka, projekty. Medicína v moderní době farmaceutické objevy referáty (Rv, Ov významní biologové atd.). Březen měsíc tekoucích vod První jarní rostliny herbáře (Př), kresba podle předlohy (Vv). Světový den vody (vodní ekosystémy). Mapování studánek v okolí? Voda v hudbě písně s tématikou řek, potoků, rybníků a pod (Hv). Plastické mapy z koření (ostrovy a kontinenty v mořích). Duben měsíc lesa Den Země. Chráněné druhy živočichů a rostlin referáty (Př, Z). Den ptactva 1.4. nástěnka, projekty. Přírodovědné vycházky. Malba jarní krajina (Vv). Velikonoční zvyky malování kraslic, pletení pomlázek, pečení mazance (Vv, Pč). Květen měsíc sazenic Světový den bez tabáku Výsadba pokojových rostlin. Soutěž o nejoriginálnější fotografii z jarní přírody. Výroba herbářů (Př).

Voda v hudbě písně s tématikou řek, potoků, rybníků a pod (Hv). Plastické mapy z koření (ostrovy a kontinenty v mořích). Duben měsíc lesa Den Země. Chráněné druhy živočichů a rostlin referáty (Př, Z).

7 Červen měsíc bouří Malování(na chodník) práce s křídami. Školní výlety, exkurze pobyt v přírodě, návštěvy kulturních památek Mapování rostoucí zeleně v okolí školy. Mezinárodní den boje proti zneužívání drog nástěnka, projekty. Úprava okolí školy. 6. Ekotrhy. 7. Spolupráce s nevládními organizacemi: ZOO Praha, Botanická zahrada, Praha a společnost, Ornita, kino IMAX, Poniklec, Toulcův dvůr, případně další organizace. 8. Prezentace výsledků EVVO: - školní nástěnky, ekotrhy, prezentace, vystoupení, internetové stránky, fotografické a výstavní soutěže. 9. Vybavení školy pomůckami pro EVVO granty MŠMT. Vzdělávání učitelů zaměřené na EVVO dle nabídky. Plán bude aktuálně doplňován během školního roku o další programy a aktivity. V Praze, dne sestavila Mgr. Zdeňka Lomáková

Spolupráce s nevládními organizacemi: ZOO Praha, Botanická zahrada, Praha a společnost, Ornita, kino IMAX, Poniklec, Toulcův dvůr, případně další organizace. 8.

Podobné dokumenty

Základní škola Střelná, okres Vsetín. Plán environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty

Základní škola Střelná, okres Vsetín Plán environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Školní rok 2018/2019 1. Trvalé úkoly - Sběr papíru a jeho odvoz - Sběr umělohmotných víček, baterií - Nástěnky k