Využití testu pohádek v psychodiagnostice PROJEKTIVNÍ METODY

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Využití testu pohádek v psychodiagnostice PROJEKTIVNÍ METODY"

Emil Bláha
před 5 lety
Počet zobrazení:

1 Využití testu pohádek v psychodiagnostice PROJEKTIVNÍ METODY Stručný úvod René Benda 20/03/15 Katedra psychologie, FF UK

2 Tak a začínáme...

PROJEKCE 1 PSYCHOANALÝZA: - pojem zavedl Freud (1894) - obranný mechanismus proti úzkosti - připisování vlastních (obvykle nežádoucích) přání, snah či pocitů

3 PROJEKCE 1 PSYCHOANALÝZA: - pojem zavedl Freud (1894) - obranný mechanismus proti úzkosti - připisování vlastních (obvykle nežádoucích) přání, snah či pocitů jiným subjektům - tj. DO JINÝCH - také ovlivňování vnímání aktuálních podnětů vzpomínkami na minulost - tj. DO SEBE - nemusí jít vždy jen o snížení napětí, ale naopak

4 PROJEKCE 2 Současný PA přístup: - externalizace nevědomí - projev nevědomí ve vnějším světě (Šebek, 2015) Pohled přístupů mimo PA: - promítání obsahů psychických procesů jedince mimo něj - připisuje je nebo spatřuje v jiných subjektech (Svoboda, 1984)

5 PROJEKCE 3 Porovnejte: Pro účely FTT vnímá Coulacoglou (2009) projekci jako myšlenky, impulzy (potřeby) nebo pocity, které jsou jedincem odmítány (např. kvůli nejistotě), jsou připsány jiným subjektům.

6 Starověk - řecké báje Lidová slovesnost - pohádky Umění - např. renesance, baroko Bratři Grimmové a další - pohádky Galton (1879) - 1. slovní asociační experiment Freud (1894) - termín projekce jako obranný mechanismus, dále rozvíjela A. Freudová HISTORIE

RŮZNÉ PŘÍSTUPY - PSYCHOLOGIE 1 PSYCHOANALÝZA - přenos, protipřenos, psychoanalytik je plátno, na které pacient (klient) promítá ANALYTICKÁ PSYCHOLOGIE - mýty, archetypy

7 RŮZNÉ PŘÍSTUPY - PSYCHOLOGIE 1 PSYCHOANALÝZA - přenos, protipřenos, psychoanalytik je plátno, na které pacient (klient) promítá ANALYTICKÁ PSYCHOLOGIE - mýty, archetypy GESTALT - obranný mechanismus, opak introjekce (dávání ze sebe do prostředí vs z prostředí do sebe) EXISTENCIÁLNÍ PSYCHOLOGIE LOGOTERAPIE - smysl (jaký smysl situaci / životu dáme)

8 RŮZNÉ PŘÍSTUPY - PSYCHOLOGIE 2 KOGNITIVNÍ PSYCHOLOGIE - appraisal - hodnocení, např. v copingu (vyrovnávání se se stresem) NARATIVNÍ PSYCHOLOGIE - - jsme příběhy, které o sobě vyprávíme (McAdams, 1993) PSYCHOLOGICKÝ KOUČINK - techniky, projektivní otázky Co by Vám poradil nejúspěšnější člověk z Vašeho oboru, kterého znáte? Dále: PSYCHODIAGNOSTIKA, personalistika, sociologie, umění...

9 PROJEKTIVNÍ METODY Projektivní techniky - pojem zavedl Frank (1939) Podstatou je vyvolat u probanda různé reakce, jimiž jedinec odhaluje své vlastní dojmy a vlastní osobnost - podle smyslu, který pro něj vyvolávající podnět či situace symbolizují - podle pocitů, které u toho jedinec má Rapaport (1950): Jde zejména o poskytnutí oslabené struktury za účelem maximálního vyjádření principů, na nichž je strukturována osobnost jedince Srozumitelněji: - Podnět (např. situace či symbol) není jednoznačný, jeho význam je neznámý = mnoho možných odpovědí více či méně odhalujících psychiku

10 PROJEKTIVNÍ METODY - ÚVOD

11 PROJEKTIVNÍ METODY VÝHODY: - nevyvolávají pocit zkouškové situace - těžko zkreslitelné - zaměřené idiograficky a na celou osobnost NEVÝHODY: - mnohoznačnost odpovědí - otázka validity a reliability (viz dále)

12 VALIDITA A RELIABILITA VALIDITA - platnost testu - test měří to, co má měřit RELIABILITA - spolehlivost testu - např. v čase - relativní nepřítomnost proměnných chyb v měření (= výsledek není ovlivněn náhodou)

13 VALIDITA A RELIABILITA U PROJEKTIVNÍCH METOD - jde o kvalitativní metodu - neověřujeme platnost hypotéz (často ani přesně nevíme, co hledáme) - na jejich základě hypotézy formulujeme (a následně je ověřujeme jiným způsobem) (Bahbouh, 2003)

14 - verbální DĚLENÍ PROJEKTIVNÍCH METOD - grafické - manipulační (technika volby) (Svoboda, 1999; Šípek, 2000)

15 VERBÁLNÍ PM: Rorschachův test: měření (podle Tuber et al., 2008) - objektních vztahů - vývoje - psychopatologie - změny v procesu psychoterapie

16 VERBÁLNÍ PM: TAT - Tematický apercepční test a dětská verze CAT - Children's Apperception Test Testy nedokončených vět

17 VERBÁLNÍ PM: TAR - Test apercepce ruky FTT - Test pohádek

18 VYBRANÉ PM PRO DĚTI GRAFICKÉ PM: Kresba lidské postavy Test stromu (Test stromu, domu a postavy) Kresba rodiny (a začarované rodiny)

19 GRAFICKÉ PM KAZUISTIKA

20 GRAFICKÉ PM KAZUISTIKA

21 MANIPULAČNÍ PM Luscherův test barev Scénotest Pískoviště (Sand tray) Dixit karty

22 Ako mesiac odrazí svoju tvár v nočných tmách na oceán, tak aj ja budem tvojím odrazom v prúde dní, čo si nájde cestu von do všetkých svetových strán. (Knechtová, 2014) DĚKUJI ZA POZORNOST.

23 Zdroje: Bahbouh, R. (2003). Jaká je validita projektivních testů? Psychologie dnes, 9 (7-8), 1-2. Coulacoglou, C. (2008). Exploring the child's personality: developmental, clinical, and cross-cultural applications of the Fairy Tale Test. Springfield, Illinois.: Charles C. Thomas. Knechtová, K. (2014). Naveky. Retrieved March 19, 2015 from: McAdams, D. P. (1993). The stories we live by: Personal Myths and the Making of the Self. New York: Morrow. Röhr, H. (2008). Narcismus - vnitřní žalář: vznik poruchy, průběh a možnosti jejího překonání. Praha: Portál. Říčan, P., & Krejčířová, D. (2006). Dětská klinická psychologie. Praha: Grada. Svoboda, M. (1984). Psychodiagnostika dospělých. Praha: Státní pedagogické nakladatelství. Svoboda, M., Krejčířová, D., & Vágnerová, M. (2009). Psychodiagnostika dětí a dospívajících. Praha: Portál. Šípek, J. (2000). Projektivní metody. Praha: ISV nakladatelství. Tuber, S., Goudsmit, N., Fuerst, A., Shagrin, S. & Wolitzky, R. (2008). A Review of Projective Testing with Children (5-28). In C. Coulacoglou (Ed.). Exploring the Child s Personality: Developmental, Clinical and Cross-Cultural Applications of the Fairy Tale Test. Springfield, Illinois: Charles C. Thomas.

Podobné dokumenty

Psychologie literatury

Psychologie literatury Vyučující: Mgr. Martin Švanda Tel.: 532290382 E-mail: svanda@psu.cas.cz Syllabus, jarní semestr 2005 Charakteristika kurzu: Cílem kurzu je seznámit posluchače se základními pojmy,