Tropické lesy ostrova Borneo 4. Les přece jen tvoří hlavně stromy
|
|
- Marie Bartošová
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Michal Hroneš, Radim Hédl, Martin Dančák Tropické lesy ostrova Borneo 4. Les přece jen tvoří hlavně stromy V našem seriálu o tropických lesích Bornea se dosud čtenáři mohli dozvědět o přírodních podmínkách a fenoménech charakterizujících oblast jihovýchodní Asie, stejně jako o obrovské diverzitě tropických deštných lesů, kde Borneo zaujímá jedno z předních míst (viz Živa 2014, 1 3). Pokusili jsme se také představit vybrané taxonomické a funkční okruhy květeny s důrazem na nestromové skupiny a taxony. V posledním dílu se znovu zaměříme na stromy jako hlavní stavební prvek tropických deštných lesů, tentokrát však z pohledu člověka, který se snaží proniknout do jejich taxonomické diverzity a aspoň některé skupiny v přírodě poznat a pojmenovat. Proč jsou stromy na Borneu zajímavé Značná část nejen taxonomického, ale i ekologického výzkumu tropických deštných lesů se soustřeďuje na dřeviny. Z hlediska poznání diverzity rostlinstva těchto biomů máme asi nejlepší informace právě o stromech. A to nejen díky jejich vytrvalé povaze umožňující dlouhodobé sledování vývoje a různých ekologických vazeb, ale také kvůli komerčnímu významu. Lesnický sektor a těžební průmysl jsou např. v Malajsii na vysoké úrovni. Protože se prakticky po celé 20. stol. do značné míry zaměřily na exploataci přirozených lesů, rozlišování mezi těženými dřevinami a dřevním sortimentem bylo klíčové. O taxonomii a ekologii stromů tak máme nejlepší poznatky ze všech skupin rostlin tvořících tropický les na Borneu, s výjimkou těch pěstitelsky atraktivních, zejména láčkovek (Nepenthes). Přesto však zůstává poznání neúplné a čerpá do jisté míry pouze z dobře prozkoumaných lokalit. Hlavní komplikací je neuvěřitelně vysoká druhová bohatost tropických deštných lesů Malesie. Sem patří kromě Malaj - sie a Indonésie také Filipíny a Nová Guinea; přehledy zde uvádějí 45 tisíc druhů rostlin (Primack a Corlett 2005), z čehož velkou část tvoří stromy. O druhovém bo - hatství na místní úrovni byla řeč ve druhé části seriálu (Živa 2014, 2: 68 72). Připomeňme jen, že na 1 ha lesa můžeme v tomto regionu najít přibližně mezi 100 až 300 druhy stromů (jedinci s průměrem kmene v prsní výšce nad 10 cm, podrobněji viz druhý díl seriálu). Srovnání však poukazu - jí také na výrazné rozdíly mezi tropickými lesy v Jižní Americe, Africe a jihovýchodní Asii. Porosty se liší strukturou, dominantními čeleděmi rostlin i živočichů. Je to dáno různým historickým vývojem kontinentů a přírodními podmínkami půso - bícími v současné době např. srážkově se regiony, ale i kontinenty mohou značně lišit. Pro oblast jihovýchodní Asie je charakteristická dominance jedné čeledi dřevin. Jde o již vícekrát zmiňované dvojkřídláčovité (Dipterocarpa ceae), které mají navíc specifickou reprodukční fenologii, což ovlivňuje celý ekosystém. Nelze se však domnívat, že by v porostech přiro - zených lesů Bornea náležela většina stromů do této čeledi. Opak je pravdou, spíše každý druhý strom zastupuje jiný druh z jedné z několika desítek čeledí. I relativně běžné druhy tak jsou v tomto lese poměrně vzácné. Z hlediska stromů se tropické deštné lesy na rozdíl od lesů mírného pásu vy - značují nesrovnatelně vyšší taxonomickou bohatostí a rovněž velikostní strukturou jedinců. Obecně jsou přírodní tropické deštné lesy jihovýchodní Asie tvořeny širokým velikostním spektrem stromů od nejmenších semenáčů po m vy - soké exempláře (obr. 1 a na 2. str. obálky). Tato různorodost není dána jen stářím jedinců, ale především zapojením druhů z mnoha čeledí, jež mají i v dospělosti různou velikost. Některé druhy tvoří výškové dominanty, ačkoli tloušťkově málokterý strom přesahuje 1,5 m průměru kmene. Pod těmito velikány rostou desítky a stovky druhů, dosahující třeba jen poloviční výšky, a tvoří tzv. podúroveň, ačkoli o ná - padných výškových patrech stromů zde nelze mluvit. Největší podíl mají malí (nikoli nutně mladí) jedinci s tloušťkou kmene do několika cm. Odlišnou strukturu nalezneme v horských lesích (zhruba nad m n. m.), kde porosty tvoří větší množství menších jedinců (obr. 2). Určování v praxi Středoevropský florista či taxonom se musí při determinaci stromů v tropickém deštném lese potýkat s problémy, které v tempe - rátních lesích nenastávají a které znesnadňují taxonomickou identifikaci jedinců, s nimiž se pracuje. Primární příčinu těchto obtíží představuje zmíněná vysoká diverzi - ta čeledí a rodů, takže i pro rámcové zařazení je zpravidla nutné pořídit herbářový doklad, jenž se později určí pomocí litera - tury a srovnáním v některém z tropických herbářů. Taxonomickou práci dále kompli - kuje nedostupnost vysokých korun a skutečnost, že většina druhů kvete a plodí pouze velmi vzácně. Následkem tohoto jevu, a také velké morfologické podobnosti ne jen blízce příbuzných druhů, ale někdy i druhů napříč čeleděmi, existuje minimum vhodných určovacích znaků. Musí se tedy často vyvinout značné úsilí k získání jejich dostatečného množství a jen zřídka se po - daří mít znakovou sadu kompletní. Proto je třeba využít doslova všechny smysly (včetně čichu a chuti) a zaznamenávat znaky, které v našich podmínkách nepotřebujeme především proto, že druhů stromů je nesrovnatelně méně a většina vypadá na první pohled odlišně než jakýkoli jiný druh. Kde evropský botanik určuje rovnou druhy, v tropickém deštném lese se musí často spokojit se zařazením studovaných stromů pouze do čeledi, což samo může být náročným úkolem. Jen čeledí bývá na srovnatelné ploše tropického lesa i deseti - násobně tolik co druhů dřevin v lese mírného pásu. Překvapivě velké množství znaků tropických dřevin se dá pozorovat už na kmeni, čehož se využívá pro rychlé určení právě na úrovni čeledi. Kromě chaziva.avcr.cz 164 živa 4/2014 1
2 a 2 Dominantu nížinných (Andulau, Brunej, obr. 1) i horských lesů (Mt. Murud, Sarawak, Malajsie, obr. 2; foto M. Dančák) Bornea tvoří stromy jejich struktura a druhové složení se však značně liší. 3 Zásek do borky obvyklá metoda při určování tropických dřevin. Červený nádech a oranžový exudát naznačují muškátovníkovité (Myristicaceae) a dva běžné rody v nížinném lese (zde z Bruneje) Knema a Horsfieldia. Pro přesnější zařazení potřebujeme herbářový vzorek. 4 Bílý latex prýštící ze záseku je typický pro více čeledí, zde může jít o ledvinovníkovité (Anacardiaceae), jejichž latex po chvíli na vzduchu tmavne. 5 Mnoho druhů tropického deštného lesa má velmi podobné listy, které však přesto poskytují většinu znaků potřebných pro taxonomické určení stromu. rakteru růstu (zda je kmen nevětvený jako např. u palem, nebo větvený), přítomnosti kořenových náběhů či vzdušných kořenů, struktury a zbarvení borky nebo přítomnosti květů (kauliflorie), se velmi využívá vzhled záseku (anglicky slash) a přítomnost a typ tekutiny (exudátu) vylučované při poranění stromu. Zásekem mělkým zářezem (ca 1 cm) do kmene zkoumané dřeviny, provedeným ostrým nástrojem, se vytvoří jakýsi profil borkou a lýkovou vrstvou až do dřeva (obr. 3). Rána se většinou rychle zacelí, ostatně k podobným naruše - ním povrchu kmene jsou tropické stromy dosti odolné. Sleduje se barva lýka a dřeva, přítomnost různých výměšků a změna jejich barvy vlivem oxidace na vzduchu. Uvedeme zde několik příkladů z čeledí hojně zastoupených v tropických lesích Bornea. Zásek u ledvinovníkovitých (Anacardiaceae) je nejprve bílý (obr. 4), ovšem na vzduchu zhruba po minutě výrazně tmavne, dvojkřídláčovité vylučují ve velkém množství pryskyřici používanou po zatuhnutí do vysoké tvrdosti k rozdělávání ohně, někteří zástupci pryšcovitých (Eu - phorbiaceae) mají lepkavý, bělavý nebo žlutavý latex a exudát stromů z čeledi muškátovníkovitých (Myristicaceae) dostává na vzduchu typicky červenou barvu. Další sadu znaků můžeme získat z větví a letorostů (čerstvých přírůstů větviček). Větve mohou být lysé, ojíněné, nebo porostlé různými typy chlupů. Zvláštností jsou duté větve skýtající domov mravencům, které lze nalézt u některých druhů rodu Macaranga (pryšcovité). Velký počet morfologických znaků skrývají také listy. Pokud pracujeme s herbářovými sběry, bývají listy a jejich vzájemné uspořádání téměř jedinou částí stromu, podle níž se můžeme dobrat taxonomického určení. Listy na první pohled vypadají u mnoha druhů stejně (obr. 5) a dávají tak vzniknout dojmu, že se v deštném lese vyskytuje jen několik druhů stromů. Při zběžném pohledu je rozlišíme podle toho, zda jsou slože - né nebo jednoduché, střídavé, vstřícné nebo v přeslenech. Další krok už vyžaduje zkušenost, a pokud člověk nezná tropickou stromovou flóru opravdu dobře, pak potřebuje i srovnávací materiál v podobě herbarizovaných olistěných větviček. Sběry je možné roztřídit nejprve do čeledí, posléze i do rodů. Překvapivě důležité jsou ztluštěniny řapíku, které poměrně spolehlivě pomáhají k určení čeledi. Dále sledujeme způsob nasedání řapíku na listovou čepel, přítomnost palistů (drobných listů přisedajících po stranách k řapíku), typ žilnatiny, vzhled okraje listů, odění nebo přítomnost různých žlázek a dalších útvarů. Např. výše zmínění zástupci rodu Ma - caranga se vyznačují velkými, často dlanitě členěnými či hrubě zubatými listy s různými typy žlázek, peltátně nasedajícím řapíkem (nasedá na čepel mezi středem a okrajem, popř. ve středu, nikoli na okraji) a nápadnými palisty (obr. 7). Palisty obecně jsou charakteristické pro řád Malpighiales, kam patří mnoho čeledí tropických stromů. Velmi specifický znak může představovat vůně, např. zástupci čeledi Achariaceae, které najdeme hojně mezi stromy tropického lesa Bornea, obsahují ve svých pletivech kyanogenní sloučeniny, a proto mají jejich listy mandlovou vůni. Abychom mohli stromy co nejlépe taxonomicky zařadit a později určení ověřit, nezbývá než sebrat olistěnou větvičku coby herbářový doklad. Samostatnou kapitolu tropického výzkumu proto tvoří získávání rostlinného materiálu a jeho následné zpracování a uchování. Vzhledem k tomu, že koruny většiny stromů v deštném lese nejsou ze země dosažitelné, musejí se ke sběru používat poněkud netradiční metody. U nižších exemplářů postačí teleskopické nůžky (do výšky zhruba 10 m), u těch vyšších se lze k listům dostat buď jejich sestřelením prakem, bumerangem či po - dobným zařízením, nebo na strom vyšplhat. S těmito činnostmi obvykle výzkumníkům pomáhají místní spolupracovníci (obr. 6). Určitou výzvu představuje konzervace na - sbíraného materiálu, který se v podmínkách 100% vlhkosti velmi špatně suší a uchovává. Pokud není k dispozici alespoň základně vybavená terénní stanice, můžeme ke konzervaci herbářových položek použít improvizovanou přenosnou sušárnu, v níž se suší nad dostupným zdrojem tepla (např. plynový či benzínový hořák, ve skutečně polních podmínkách i žhavé uhlíky). My máme při výzkumu primárního tropického deštného lesa v Bruneji štěstí, že pracujeme na terénní stanici vybavené dieselovými generátory elektřiny. Sebrané položky denně zakládáme do novin a savého papíru a po několika je stahujeme do pevných desek, které pak umístíme do sušícího boxu. Během tří dnů jsou dobře usušené a nezbývá, než je v ná - sledujících letech určit. Herbářování je skutečně zásadní činností při výzkumu tropických lesů nejen na Borneu, protože kvůli spolehlivé determinaci potřebujeme z každého stromu získat aspoň jednu herbářovou položku. Na padesátihektarových plochách, kde se zkoumají všechny dřeviny živa 4/ ziva.avcr.cz 5
3 s průměrem kmene nad 1 cm, dosahují počty položek z jediné plochy přes 150 tisíc. Důležité taxonomické skupiny V této části nabídneme letmou představu, s čím se můžeme v tropických lesích Bornea potkat, pokud se týče dřevin. Budeme se držet základního a pro praktické účely osvědčeného pohledu přes čeledi (viz Heywood 1993). Některé z nich mají bezmála celosvětové rozšíření a známe je iznašeho mírného pásu (např. pryšcovité, bobovité Fabaceae, mořenovité Rubiaceae nebo morušovníkovité Moraceae), kde příslušné druhy z velké většiny do - sahují bylinného vzrůstu, v tropech jde ale převážně o dřeviny. Jiné čeledi jsou téměř výhradně tropické a najdeme je ve všech oblastech s tropickým deštným le - sem (např. zapotovité Sapotaceae, ebeno - vité Ebenaceae, láhevníkovité Annonaceae nebo muškátovníkovité), další mají těžiště v jihovýchodní Asii (např. dvojkřídláčovité). Zájemcům o hlubší poučení doporučujeme knihu J. LaFrankieho Trees of Tropical Asia (2010, Black Tree Publica - tions, Inc.), která je pravděpodobně jediným uceleným přehledem k této tematice, navíc bohatě ilustrovaným a s důrazem na praktické použití. Jinak existují mnoha - svazkové flóry příslušných území. Dvojkřídláčovité Tato patrně nejvýraznější čeleď dřevin tropických lesů jihovýchodní Asie nebývá sice ve stromovém patře nejpočetněji za - stoupena, ale vzhledem ke svému maje - státnímu vzrůstu (běžně okolo 50 m, výjimečně přes 80 m) a objemným kmenům v některých typech lesů dominuje a představuje často zhruba polovinu celkové dřevní hmoty. Dvojkřídláčovité patří mezi nejvýznamnější komerčně využívané dřeviny tropů jihovýchodní Asie a soustřeďu - je se na ně hlavní pozornost těžařského průmyslu v Malajsii a Indonésii. Označení pro určité druhy dřeva jako meranti nebo ke ruing se už dokonce používají i v češtině. Finanční zisky plynou ovšem na úkor existence cenných lesních ekosystémů, které vlivem slabě regulované těžby v po - sledních desetiletích rychle ubývají. Nejpočetněji je čeleď zastoupena v nižších nadmořských výškách (do m), kde dala jméno hlavnímu typu tropického lesa na Borneu, smíšenému nížinnému dvojkřídláčovému lesu. Zahrnuje snad až okolo 680 druhů v 17 rodech a najdeme ji v tropech celého světa. Většina zástupců (k 650 druhům) je soustředěna do Asie od Srí Lanky po Novou Guineu a největší diverzita (okolo 270 druhů) se váže na ostrov Borneo (Appanah a Turnbull 1998). K hlavním determinačním znakům patří přítomnost pryskyřičných výměšků, jednoduché celokrajné listy se zpeřenou žilnatinou a palisty, často připomínající náš buk lesní (Fagus sylvatica), ačkoli variabilita ve velikosti listů je v rámci čeledi obrovská (obr. 8), a především velké okřídlené plody. Právě podle nich dostala po - jmenování celá čeleď. Plody o velikosti až vlašského ořechu mají nápadná pentlovitá křídla tvořená zdřevnatělým kalichem. Nemusejí být jen dvě, jak by se mohlo zdát ze jména typového rodu Dipterocarpus; např. další běžný rod Shorea jich má pět (tři kratší) a u některých zástupců rodu Dryobalanops mohou křídla zcela chybět. Právě pro dvojkřídláčovité je typické hromadné kvetení, jež se objevuje jednou za několik let a vystupuje jako hlavní fenologický jev odlišující oblast jihovýchodní Asie od ostatních míst s výskytem tropického deštného lesa (Primack a Corlett 2005). Většina jedinců v krátkém období vykvete a vytvoří plody, a ze semen, která přečkala tvrdý tlak konzumentů, vyklíčí mladé rostliny. Jde o bleskovou záležitost několika týdnů, kdy pak bývá les v těchto místech pokryt kobercem semenáčů, ná - sledně bojujících o přežití ve stinném podrostu (blíže k tomuto fenoménu viz druhý díl seriálu). Morušovníkovité Čeleď představuje v určitém smyslu protiklad k dvojkřídláčovitým. Náležejí do ní i liány z rodu fíkovník (Ficus), které jsme si představili ve třetím dílu seriálu (Živa 2014, 3: ). K charakteristickým určovacím znakům fíkovníků, ale také dalších zástupců morušovníkovitých na Borneu patří především přítomnost bělavého latexu, střídavé listy s palisty a přímo u fí - kovníků také sykonia (plodům podobné útvary vzniklé srůstem většího počtu nažek uzavřených v dužnatém obalu stonkového původu, známé jako fíky). Fíkovníky však mohou být i keře a stromy dorůstající výšky až 20 m, jako např. F. bruneiensis či F. aurata. Ačkoli se vyskytují ve všech územích s tropickými deštnými lesy, jejich diverzita je obzvláště vysoká na Borneu a na Nové Guineji, kde najdeme přibližně 140 druhů (některé odhady uvádějí jen pro malajskou část Bornea 143 druhů). Na padesátihektarové trvalé ploše primárního nížinného lesa v Lambir Hills při severozápadním pobřeží Bornea bylo evidováno dokonce 75 druhů fíkovníků (Primack a Corlett 2005). Fíkovníky nemají synchronizované kvetení, což má významné dů - sledky pro dynamiku potravních řetězců. Fíky jsou k dispozici po celý rok a představují klíčovou složku potravy frugivorních obratlovců, kteří dokonce migrují mezi lokalitami, kde stromy právě plodí. Konzumují je velcí ptáci a savci, na Borneu zastoupení zoborožci a primáty. Pozoruhodné je opylování, při němž hlavní roli hraje mutualismus fíkovníků s miniaturními vosičkami. Jednotlivé druhy vosiček z čeledi fíkovnicovití (Agaonidae, např. vosička Waterstoniella jacobsoni, jež je těsně svázaná s plody F. crassiramea) se vyvinuly v tak těsné koevoluci s druhy fíkovníků, že naprostá většina dvojic již bez sebe nemůže existovat. Dalším významným rodem čeledi je chlebovník (Arto - carpus), zahrnující statné stromy, ceněné pro dřevo a velké masité jedlé plodenství. Právě díky chutnému plodenství se chlebovníky pěstují a lze je nalézt i v okolí lidských sídel. Arekovité (Arecaceae) Palmy představují zvláštní kapitolu plnou paradoxů. Kvůli dřevnatému kmeni mnoha zástupců se považují za stromy, i když anatomicky u nich vlastně nedochází k pravému druhotnému tloustnutí jako u ostatních dřevin. Jsou jedním z ikonických symbolů tropů a se zhruba druhy v 203 rodech (LaFrankie 2010) zastupují nejbohatší tropické čeledi vůbec. Mnozí si vybaví možná pouze kokosovník ořecho - plodý (Cocos nucifera), který bývá kultivován na plážích nejen Bornea. Většina druhů palem je celosvětově vázána na tropické deštné lesy a jen na Borneu najdeme několik desítek rodů zahrnujících stovky druhů. Tropická Asie je na palmy obecně ziva.avcr.cz 166 živa 4/
4 6 Nedocenitelnou pomoc při práci v tropickém lese poskytují místní obyvatelé. Zde Ibanky sestřelují jinak obtížně dostupné listy z vybraných stromů. Účelem je taxonomické určení sledovaných stromů na jedné z hektarových trvalých ploch v Kuala Belalong v Bruneji. 7 Rod Macaranga z čeledi pryšcovitých (Euphorbiaceae) zahrnuje řadu druhů fungujících jako pionýrské dřeviny v tropických lesích. Andulau, Brunej 8 Parashorea macrophylla jeden ze zástupců dvojkřídláčovitých (Dipterocarpaceae) čeledi tvořící dominantu nížinných deštných lesů jihovýchodní Asie. Kuala Belalong, Brunej. Foto M. Dančák 9 Olistěná větvička rodu Gluta z čeledi ledvinovníkovitých určená ke zpracování na herbářovou položku. Do čeledi patří např. i mangovník (Mangifera). Oba rody mají v tropických lesích Bornea hojné zastoupení. Foto M. Dančák 10 V místních tropických lesích najdeme mezi stromy také palmy. Kmen poměrně běžného druhu Oncosperma horridum chrání masivní otrnění. Brunej 11 Velmi nápadní jsou zdánlivě umírající jedinci rodu Tristaniopsis (zde zřejmě T. whiteana) z čeledi myrtovitých (Myrtaceae). Loupající se kůra však patří naprosto zdravým stromům. Brunej. Foto M. Dančák bohatá. Naproti tomu v Africe máme pouze 116 druhů, což kontrastuje s 857 druhy neotropické oblasti (Jižní a Střední Amerika). Dokonce malé území Singapuru na jižním konci Malajského poloostrova hostí víc rodů palem než celá Afrika (18 oproti 16). Obzvláště bohatá na arekovité je i Nová Guinea s více než 300 druhy (Primack a Corlett 2005). Ne všechny lze však považovat za stromy, např. ekologicky a ekonomicky významnou skupinu představují rotany (Calamus a příbuzné rody, česky také ratany nebo rotangy) rostoucí jako liány. Ze stromových palem patří na Borneu k zajímavým druhům v dvojkřídláčových lesích roztroušeně se vyskytující Onco - sperma horridum, palma s vysokými kmeny hustě pokrytými trny nikoli nepodobnými trnům některých kaktusů (obr. 10). Její příbuzná O. tigillarium (malajsky ni - bung) je spolu s další palmou Nypa fruticans (nypah) charakteristickou součástí pobřežních mangrovů, velmi dobře vyvinutých např. v Brunejském zálivu, ale i na jiných místech Bornea. Další palmy přirozených bornejských lesů nápadné stromovým vzrůstem se řadí do rodů Caryota (druh C. mitis) a Borassodendron. Druh B. borneense je navíc endemit ostrova. Z významných užitkových druhů zmíníme ještě endemickou ságovou palmu Eugeissona utilis, která některým domorodým kmenům slouží jako zdroj škrobu (sága). Mango, hřebíček a další Několik následujících stromových čeledí bychom mohli označit za podstatné složky primárních lesů Bornea. Některé druhy mají i komerční význam, hlavně jako poživatiny. První z těchto čeledí ledvinovní - kovité zahrnují známé mango, tedy rod mangovník (Mangifera), hojně zastoupený v nížinných lesích. Jinak sem patří v jihovýchodní Asii pouze pěstovaný ledvinovník (Anacardium), poskytující oblíbené oříšky kešú. Ledvinovníkovité náležejí k čeledím, jež lze poměrně dobře identifikovat díky typické silicové vůni (kterou má i pěstované mango) a přítomnosti bílého exudátu. Vylučovaný latex však bohužel bývá značně toxický a i letmý dotek s povrchem jedinců rodu Gluta (malajsky rengas, obr. 9) může způsobovat vytrvalé kožní záněty. Pravděpodobně jde o alergickou reakci, protože při opakovaném styku se podráždění zhoršuje. Další charakteristickou čeledí stromů bornejských tropických lesů jsou březulo - vité (Burseraceae). Jejich listy trochu připomínají náš ořešák (Juglans) a dřevo je bohaté na silice. K běžným rodům Bornea počítáme Dacryodes, Santiria, Triomma nebo Canarium, jehož jedlé oříškovité plody lze občas vidět na místních tržištích. Čeledí s ceněným tmavým a tvrdým dřevem jsou ebenovité, se zástupci rodu tomel (Diospyros). Jak název čeledi napovídá, dřevem tomelů je eben, používaný k výrobě hudebních nástrojů a luxusního nábytku. Tomely, které na Borneu rostou ve více než 70 druzích, se velmi obtížně určují. K jejich hlavním znakům patří tmavá borka, krémová až jasně žlutá barva záseku a celokrajné střídavé listy, často nestejně velké. Plody některých tomelů jsou jedlé. Téměř v jakémkoli lese na Borneu se setkáme i se stromy z čeledi myrtovitých (Myrtaceae). V nížinných lesích mají hojné zastoupení druhy variabilního, boha - tého a tedy na určování obtížného rodu hřebíčkovec (Syzygium). Jak české jméno ukazuje, ze zástupce tohoto rodu původem z Moluckých ostrovů se získává koření hřebíček. V jihovýchodní Asii se stalo poměrně populárním ovocem jambu dužnaté plody kónického až hruškovitého tvaru druhu S. malaccense. V tropickém deštném lese Bornea se od nížin do hor často vyskytují druhy rodu Tristaniopsis, jež na první pohled identifikujeme podle borky loupe se v dlouhých pruzích hromadících se na zemi kolem stromu a zanechává kmen zcela hladký, takže strom působí jako čerstvě odumřelý (obr. 11). Dřeva stromů tohoto rodu si domorodá etnika vysoce cení, protože je odolné, a tedy vhodné jako stavební materiál. Využívá se také jako palivo, neboť hoří i v mokrém stavu. Pro nížinné tropické deštné lesy nejen Bornea, ale i tropické Afriky a Ameriky je charakteristická čeleď zapotovitých, s ob - vykle mohutnými stromy s rovnými kmeny, které se proto někdy cíleně vyhledávají a kácejí. Za jejich hlavní určovací znaky se považují bohatá produkce většinou bíle či žlutě zbarveného exudátu, přítomnost hnědě zbarveného odění a poněkud tuhé kožovité listy. Častá je rovněž kauliflorie tvorba květů přímo na kmeni nebo větvích (obr. 14). V lesích Bornea se nejčastěji se - tkáme s rody Palaquium nebo Madhuca. Zapomenout bychom neměli ani na již zmíněnou čeleď Achariaceae. Její zástupci nemají větší hospodářský význam, ale v lesích Bornea se vyskytují poměrně hojně. Ke dvěma největším rodům na ostrově patří Hydnocarpus a Ryparosa, nízké dvoudomé stromy nebo keře vzdáleně příbuzné našim vrbám (Salix) a topolům (Populus). Poměrně dobře je rozeznáme nejen podle mandlového tvaru listů, ale i podle typické řídké listové žilnatiny, palistů a v mnoha případech i jedlých kožovitých plodů. Fazole a buky Předchozích 6 čeledí bylo pro českého čtenáře exotikou, s níž se setkává skoro vý - hradně ve formě prodávaných plodů nebo jiného zboží. Další dvě čeledi však může každý obyvatel české kotliny znát i z našeho území. Bobovité mohou tvořit v tropickém deštném lese dominantní složku, jde o statné dřeviny, mezi nimiž nalezneme nejvyšší stromy Bornea. Svou výškou a svítivě šedavou borkou zaujme Koompassia excelsa (rodové jméno odvozené z malajského kempas), dorůstající i více než 85 m (obr. 12). Čeleď se dá rozpoznat podle slože - ných zpeřených listů, podobně jako u fazo - lu (Phaseolus), a také plody se více či vzdáleně podobají fazolovým luskům. Dalším typickým zástupcem této čeledi na ostrově je rod Parkia z podčeledi Mimosoideae živa 4/ ziva.avcr.cz
5 a tedy příbuzný např. akáciím (Acacia). Tento rod charakterizují velké dvakrát zpeře - né listy a mohutné lusky, které domorodci dokonce někdy konzumují. A pokud hovoříme o dominantách bornejských lesů, nesmíme zapomenout bukovité (Fagaceae), zahrnující hlavní dřeviny evropských a severoamerických listnatých a smíšených lesů. Dominance a druhová diverzita se na Borneu týká především horských lesů; na hoře Kinabalu (4 095 m n. m.) na severním konci Bornea bylo ve čtyřech rodech zaznamenáno 62 druhů bukovitých, což zajímavě kontrastuje s ob - vykle uváděnými 97 druhy této čeledi pro celou Severní Ameriku (LaFrankie 2010). Patří sem především bohatý rod Litho - carpus (v tropické Asii okolo 150 druhů) a Castanopsis (okolo 70 druhů), ale také zástupci nám známých dubů (Quercus; v asijských tropech jen okolo 25 druhů). Tropičtí zástupci těchto rodů však své temperátní příbuzné připomínají většinou pouze květenstvím a plody, zatímco listy mají celokrajné a kožovité. Pro středo - evropského botanika však nález žaludů v tropickém lese představuje milou připomínku domova. Pryšcovité K velmi významným a ve stromové flóře druhově nejvíce zastoupeným čeledím na Borneu počítáme pryšcovité. Tedy alespoň v tradičním širokém pojetí současná systematika některé druhy a skupiny pů - vodně pryšcovitých zahrnuje do vlastních čeledí (Phyllanthaceae, Putranjivaceae atd.). Z důležitých znaků pryšcovitých stromů jmenujme střídavé jednoduché listy s palisty a často dlouhými řapíky a drobné květy v bohatých květenstvích. K nejvýznamnějším zástupcům náležejí rody Apo rosa, Antidesma, Baccaurea, Drypetes, Elateriospermum, Macaranga nebo Mallotus. Tyto stromy nebývají vysokého vzrůstu a uplatňují se především v nižším stromovém patře, případně jako keře v podrostu. Za zvláštní zmínku stojí rod Macaranga, který má paleotropické rozšíření, s přibližně 300 druhy, na Borneu s 54 druhy (LaFrankie 2010). Zástupci rodu jsou ekologicky významné dřeviny, vykazují totiž výrazně pionýrskou strategii přežívání v konkurenčním prostředí tropického deštného lesa. Velmi rychle dokážou obsadit světliny nejčastěji porostní mezery vzniklé pádem velkého stromu. K růstu jim napomáhají velké listy, díky nimž účinně využívají světlo. Životnost jedinců však není dlouhá, po 20 až 30 le - tech postupně odumírají a uvolňují prostor dalším druhům. Evolučně staré dřeviny Ve flóře Bornea se zachovalo také poměrně velké množství evolučně starých linií krytosemenných dřevin, např. láhevníkovité, muškátovníkovité a vavřínovité (Lauraceae). Jedním z evolučně starých druhů je Tasmannia piperita z čeledi Wintera - ceae, která se vyznačuje spirálovitě olistěnými letorosty a bílými květy s neustáleným počtem květních částí. Nalezneme ji především v horských lesích a je jedinou představitelkou čeledi na Borneu a vlastně i v celé jihovýchodní Asii. Dřeviny ostatních čeledí mají o poznání hojnější zastoupení. Anonovité a muškátovníkovité spojuje mnoho znaků, jako štíhlý kmen, kauliflorie a protáhlé listy bez palistů, vy - růstající ve dvou řadách. Od sebe se dají rozlišit podle morfologie květů a zbarvení záseku. Zástupci vavřínovitých, jedné z druhově nejbohatších čeledí na světě, mají listy střídavé, ale i vstřícné, bez palistů a nápadně trojžilné, dřevo obsahuje aromatické silice. K významným rodům patří Litsea, Eusideroxylon nebo skořicovníky (Cinnamomum), jejichž borka slouží jako koření skořice. Využití nachází také Eu - sideroxylon zwageri, oblíbený pro tvrdé a kvalitní dřevo. Roste velice pomalu, tudíž se nevyplatí ho pěstovat a dochází k nelegální těžbě. Situace dospěla tak daleko, že je v určitých oblastech Bornea na pokraji vyhynutí. V některých typech lesů ostrova Borneo se setkáme se starobylou čeledí jehličnanů blahočetovitých (Araucariaceae). Ze tří současných rodů zde roste pouze jeden damaroň (Agathis), na první pohled roz - lišitelná podle borky vzhledově poněkud připomínající náš smrk ztepilý (Picea abies). Pět druhů damaroní (z toho čtyři endemické) se vyskytuje v horských a podhorských lesích, v nížinách jen na extrémních stanovištích, např. v kerangách (viz první díl seriálu v Živě 2014, 1: 19 22). Silné (až 1,5 m v průměru), rovné a 20 až 30 m dlouhé kmeny damaroní poskytují velmi kvalitní dřevo (obr. 13). Proto se kromě dvojkřídláčovitých staly jedním z prvních cílů komerční těžby a na Borneu je označujeme za nejvíce ohrožené druhy dřevin. Závěrem Nástinem stromové flóry uzavíráme čtyřdílný seriál o tropických lesích Bornea. Nevešlo se do něj zdaleka vše zajímavé, co bychom mohli i v krátkém přehledu k tématu představit. Omezili jsme se pouze na rostliny a jejich prostředí a i tak bylo nutné některé známé taxonomické skupiny vynechat. Naším hlavním cílem bylo přiblížit čtenářům Živy obrovskou diverzitu rostlinstva tropických lesů ostrova Borneo jednoho z nejzajímavějších míst na Zemi, kde lze pozorovat různotvárnost živých organismů. Nejen ji, ale také prostředí a jeho proměny, které k této bohatosti během dlouhého vývoje vedly. Rádi bychom tak přispěli k poučení, že příroda tropických lesů je natolik jedinečná a cenná, že její ničení přináší nesrovnatelně větší ztrátu než případné krátkodobé zisky. Věřme, že přírodní lesy Bornea se podaří uchránit od dalších negativních vlivů. Mimo chráněná území takových lesů už příliš nezbývá. Použitá literatura uvedena na webu Živy. Čtyřdílný seriál o tropických lesích Bornea čerpal z výzkumu uskutečněného díky dlouhodobé spolupráci odborných pracovníků Botanického ústavu AV ČR, v. v. i., Univerzity Palackého v Olomouci a Mendelovy univerzity v Brně s Brunejskou univerzitou v letech Šlo zejména o projekty CZ.1.07/2.2.00/ a CZ.1. 07/2.2.00/ z programu podpory MŠMT a v r o výzkumné stipendium Brunejské univerzity. ziva.avcr.cz 168 živa 4/ Jedny z vůbec nejvyšších stromů nejen v lesích Bornea, ale i celosvětově náleží rodu Koompassia z čeledi bobovitých (Fabaceae). Jeho exempláře nápadně ční nad koruny ostatních stromů. Kuala Belalong, Brunej. Foto M. Hroneš 13 Snadno rozpoznáme také mohutné stromy damaroní Agathis borneensis z čeledi blahočetovitých (Araucariaceae), vzácného představitele nahosemenných rostlin v prostředí tropů. Najdeme je většinou v horských lesích. Pa Lungan, Sarawak, Malajsie. Snímky R. Hédla, pokud není uvedeno jinak 14 U tropických stromů se poměrně často vyskytuje kauliflorie. Na snímku zástupce rodu Garcinia (čeleď Clusia - ceae), do něhož patří i mangostana lahodná (G. mangostana), běžně nazývaná mangostan, pěstovaná pro příjemně nakyslé plody. Pa Lungan, Sarawak, Malajsie. Foto M. Dančák
TÉMA: Stromy. (listnaté) Vytvořil: Mgr. Aleš Sucharda Dne: 30. 10. 2011 VY_32_inovace/7_402
TÉMA: Stromy (listnaté) Vytvořil: Mgr. Aleš Sucharda Dne: 30. 10. 2011 VY_32_inovace/7_402 1 Anotace: Výukový materiál prezentace seznamuje žáky s listnatými stromy Jazyk: Český jazyk Očekávaný výstup:
DUB ZIMNÍ (Quercus petraea)
DUB ZIMNÍ (Quercus petraea) Velmi statný strom dosahující 30 35 m výšky, s nepravidelnou korunou se silnými větvemi, kmen má válcovitý s hrubou, šedohnědou, podélně a hluboko trhlinatou borkou. Listy má
Zopakovat třídění bezobratlých živočichů. Přechod rostlin na souš,vývoj rostlin
- opakování učiva ze 6.ročníku - vysvětlí význam a zásady třídění organismů,zná jednotlivé taxonomické jednotky Zopakovat třídění bezobratlých živočichů - vysvětlí vývoj rostlin Přechod rostlin na souš,vývoj
Stromy. Řešení. Pracovní list
Stromy Anotace: seznamuje žáky s vnější a vnitřní stavbou stromu a se základními rozdíly mezi jehličnatými a listnatými, opadavými a Zároveň vysvětluje rozdíl mezi krytosemennými a nahosemennými rostlinami.
KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY
KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY DVOUDĚLOŽNÉ ROSTLINY VYBRANÉ ČELEDI obr. č. 1 znaky: rostlina ze semene klíčí 2 dělohami kořeny rozlišeny na hlavní a vedlejší listy se síťnatou žilnatinou květ pětičetný nebo čtyřčetný
VY_52_INOVACE_106 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.
VY_52_INOVACE_106 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Třešeň ptačí Třešeň ptačí Prunus avium (L.) Moench. Strom středně velký, opadavý,
Kameny a voda. Geobotanika
Rozvoj znalostí a kompetencí žáků v oblasti geověd na Gymnáziu Chotěboř a Základní škole a Mateřské škole Maleč Kameny a voda Geobotanika Mgr. Irena Žáková březen 2014 FYTOGEOGRAFIE Vědní obory všeobecné
PROJEKT: OP VK 1.4 61345741. Název materiálu: NAHOSEMENNÉ ROSTLINY - JEHLIČNANY VY_52_INOVACE_K1_P36_3
Název materiálu: NAHOSEMENNÉ ROSTLINY - JEHLIČNANY VY_52_INOVACE_K1_P36_3 Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová
Dendrologická stezka. Seznam druhů:
Chodovem byla vytvořena žáky a učiteli ZŠ Chodov Komenského v rámci předmětu Biologický seminář v roce 2013. Projekt vznikl za finanční podpory města Chodova a Karlovarského kraje. Smyslem této stezky
Višeň obecná. VY_52_INOVACE_108 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.
Višeň obecná VY_52_INOVACE_108 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Višeň obecná Prunus census L. Strom menšího vzrůstu nebo častěji hustý
VY_52_INOVACE_78 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.
VY_52_INOVACE_78 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Jasan ztepilý Jasan ztepilý Fraxinus excelsior L. Strom vysoký s přímým kmenem, s řídkou,
SMRK ZTEPILÝ PŘEČTI SI TEXT A POTÉ VYŘEŠ ÚKOLY: 1. SMRK POCHÁZÍ Z: a) VYŠŠÍCH NADMOŘSKÝCH VÝŠEK, b) STŘEDNÍCH POLOH, c) NÍŽIN.
SMRK ZTEPILÝ PŘEČTI SI TEXT A POTÉ VYŘEŠ ÚKOLY: V 18. STOLETÍ SE KVŮLI VELKÉ SPOTŘEBĚ DŘEVA ZAČALY ZAKLÁDAT UMĚLÉ LESY A TO ZE SMRKU, PROTOŽE TEN RYCHLE ROSTE A TO SE VYPLATÍ TĚM, KDO HO CHTĚJÍ RYCHLE
Sešit pro laboratorní práci z biologie
Sešit pro laboratorní práci z biologie téma: Les autor: Mgr. Alena Hyánková vytvořeno při realizaci projektu: Inovace školního vzdělávacího programu biologie a chemie registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.38/01.0002
SEMENNÉ ROSTLINY NAHOSEMENNÉ ROSTLINY JEHLIČNANY
SEMENNÉ ROSTLINY NAHOSEMENNÉ ROSTLINY JEHLIČNANY obr. č. 1 NAHOSEMENNÉ ROSTLINY znaky: rozmnožování semeny semena vznikla z vajíčka nejsou kryta v plodu = nahá systém: 1. CYKASY 2. JINANY 3. JEHLIČNANY
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.18 Dřeviny Kapitola 11 Rozpoznávání dřevin
135 str., 70 barevných fotografií, 3 pérovky, 52 druhů nejohroženějších mexických kaktusů, fotografie z naleziště, množení, pevná vazba, anglicky,
135 str., 70 barevných fotografií, 3 pérovky, 52 druhů nejohroženějších mexických kaktusů, fotografie z naleziště, množení, pevná vazba, anglicky, 890,- Kč. 315 str., druhé vydání dobré příručky sloužící
Před dvěma tisíci lety zabíraly lesy většinu Evropy, Ameriky a Asie, ale značnáčást z nich byla vykácena. Dnes lesy pokrývají asi jednu třetinu
Před dvěma tisíci lety zabíraly lesy většinu Evropy, Ameriky a Asie, ale značnáčást z nich byla vykácena. Dnes lesy pokrývají asi jednu třetinu zemského povrchu. Hlavní příčinou odlesňování je po staletí
VY_52_INOVACE_87 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Jeřáb ptačí
VY_52_INOVACE_87 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Jeřáb ptačí Jeřáb ptačí Sorbus Aucuparia L. Strom menšího vzrůstu s rovným kmenem,
Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav. Zeměpis II. ročník KUBA. referát. Petra REŠLOVÁ Jana ŠVEJDOVÁ
Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav Zeměpis II. ročník KUBA referát Jméno a příjmení: Karolína RÝDLOVÁ Petra REŠLOVÁ Jana ŠVEJDOVÁ Třída: 6. O Datum: 10. 12. 2014 Kuba 1. Obecná charakteristika ostrova
Vrba jíva. Vrba jíva Salix Caprea L.
Vrba jíva VY_52_INOVACE_89 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Vrba jíva Salix Caprea L. Strom menšího vzrůstu nebo velký keř, s prohýbaným
Zambie. Tomáš Kopta, Jindřiška Vábková
Posílení konkurenceschopnosti absolventů MENDELU v oblasti rozvojové spolupráce a managementu přírodních zdrojů v zemích třetího světa, reg. číslo: CZ.1.07/2.4.00/17.0028 Zambie Tomáš Kopta, Jindřiška
OBSAH 1 Úvod... 3 2 Uznané zdroje reprodukčního materiálu lesních dřevin... 5 3 Genové základny... 23
OBSAH 1 Úvod... 3 2 Uznané zdroje reprodukčního materiálu lesních dřevin... 5 2.1 Rejstřík uznaných zdrojů reprodukčního materiálu... 5 2.1.1 Zdroje reprodukčního materiálu kategorie identifikovaný...
Korespondenční soutěž Tajemství lesů
Korespondenční soutěž Tajemství lesů I. kolo Kategorie MLADŠÍ Tým: Škola: Třída: 1. Co je to les? Vysvětlete vlastními slovy. 2. Lesy ve světě. V závislosti na různých podmínkách (podnebí, hydrologické,
Pracovní list č. 1 téma: Úvod do rostlinné produkce
Pracovní list č. 1 téma: Úvod do rostlinné produkce Obsah tématu: 1) Hlavní cíl rostlinné výroby 2) Rozdělení kulturních rostlin dle vlastností sklízených produktů s přihlédnutím k postupům při jejich
Užitkové rostliny VIII. Vít Grulich
Užitkové rostliny VIII Vít Grulich Elastomery Vytvářejí polymery, vyznačující se elasticitou nebo termoplasticitou Zpravidla součást latexů koagulace Dnes rozšířené syntetické náhražky Zásadní význam má:
VY_52_INOVACE_84 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Topol osika
VY_52_INOVACE_84 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Topol osika Topol osika (osika obecná) Populus tremula L. Strom středních rozměrů se
Pracovní list Tropické deštné lesy
Pracovní list Tropické deštné lesy 1) Přečtěte si následující text a: a. červeně označte informace týkající se přírodních poměrů tropického deštného lesa b. modře označte informace týkající se fauny tropického
DRUHOVĚ NEJBOHATŠÍ LOKALITY NA ZEMI. David Zelený Masarykova univerzita Brno
DRUHOVĚ NEJBOHATŠÍ LOKALITY NA ZEMI David Zelený Masarykova univerzita Brno HLAVNÍ OTÁZKY: Co je to diverzita, biodiverzita a druhová bohatost? alfa, beta a gama diverzita endemismus Kde na Zemi je největší
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.18 Dřeviny Kapitola 27 Ovocné dřeviny Ing.
DŘEVINY DŘEVOZPRACUJÍCÍHO PRŮMYSLU
DŘEVINY DŘEVOZPRACUJÍCÍHO PRŮMYSLU Rozeznávací znaky: - Na stojato odlišnosti jednotlivých znaků (kůra, listy, jehličí) - V řezu textura, barva, vůně - K přesnému určení slouží dendrologické klíče (vylučovací
K Na konci listů visí na úponkách nápadné pasti džbánečkovitého tvaru zvané láčky.
Některé druhy těchto masožravých rostlin vytvářejí pasti o objemu až 2 litry. G K Na konci listů visí na úponkách nápadné pasti džbánečkovitého tvaru zvané láčky. Její obvyklou kořistí je hmyz o velikosti
Výstava kamélií v Kroměříži Kamélie v novém
Výstava kamélií v Kroměříži Kamélie v novém Velmi cennou součástí sbírky rostlin pěstovaných v Květné zahradě v Kroměříži je také kolekce kamélií čítající 40 vzrostlých stromů a stejný počet menších rostlin
Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: Biologie. Třída: Sekunda. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Průřezová témata.
Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Biologie Třída: Sekunda Očekávané výstupy Žák: Vyjmenuje společné znaky strunatců Rozlišuje a porovnává základní vnější a vnitřní stavbu vybraných
Sloní noha, prababička kaktusů a další kousky z říše kaktusů a sukulentů
Sloní noha, prababička kaktusů a další kousky z říše kaktusů a sukulentů Ariocarpus / Mammillaria sp / Notocactus sp 8. 6. 2011; autor: Věra Hroudová; rubrika: i-forum informuje Spolek pěstitelů kaktusů
Praktické cvičení č. 12.
Praktické cvičení č. 12. CVIČENÍ 12. - List II. Morfologie listu 1. Čepel, řapík, palisty, botka, pochva, jazýček, ouška 2. Listy jednoduché a) celé b) členěné 3. Listy složené a) zpeřené b) dlanitě složené
2015 Informace o nakládání s reprodukčním materiálem lesních dřevin
2015 Informace o nakládání s reprodukčním materiálem lesních dřevin OBSAH 1 Úvod... 3 2 Uznané zdroje reprodukčního materiálu lesních dřevin... 5 2.1 Přístup k informacím... 5 2.1.1 Rejstřík uznaných zdrojů
Chráněné rostliny a živočichové Květnice
Chráněné rostliny a živočichové Květnice Oměj vlčí Zvonek boloňský Roste ve vlhkost zadržujících, avšak dobře odvodňovaných půdách na horských loukách. Jeho tmavě zelené listy postrádají palisty. Tyto
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.18 Dřeviny Kapitola 29 Okrasné listnaté
Úvod k lesním ekosystémům
Úvod k lesním ekosystémům Lesní ekosystémy jsou nejdůležitějšími klimaxovými ekosystémy pro oblast střední Evropy, která leží v zóně temperátního širokolistého lesa. Této zóně se vymykají malé plochy jehličnatého
REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY. 5. přednáška Biogeografie
REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY 5. přednáška Biogeografie Biosféra Pro její charakter (hlavně druhové složení) jsou určující: klimatické poměry, půda lidské zásahy proto je její rozložení v Latinské
REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY
REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY 5. přednáška Biogeografie Biosféra Pro její charakter (hlavně druhové složení) jsou určující: klimatické poměry, půda lidské zásahy proto je její rozložení v Latinské
Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo předmětu Přesahy, poznámky. Poznáváme přírodu
Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 6. Časová dotace: 2 hodiny týdně Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo předmětu Přesahy, poznámky Konkretizované tematické okruhy realizovaného průřezového tématu Poznáváme přírodu
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.18 Dřeviny Kapitola 15 Modřín Ing. Hana
OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Číslo výzvy 21 Žádost o fin. podporu z OP VK - IP obl. podpory unit costs
Subjekt Speciální ZŠ a MŠ Adresa U Červeného kostela 110, 415 01 TEPLICE Číslo op. programu CZ. 1. 07 Název op. programu OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Číslo výzvy 21 Název výzvy Žádost o fin. podporu
Rostlinné orgány. Kořen (radix)
- jsou tvořeny soubory pletiv - vyznačují se určitou funkcí a stavbou Rostlinné orgány Rostlinné orgány vegetativní (vyživovací) kořen, stonek, list - funkce : zajištění výživy, růstu a výměny látek s
Funkční přístup ke studiu vegetace (EKO/FV)
Funkční přístup ke studiu vegetace (EKO/FV) Mgr. Jan Mládek, Ph.D. (2013) Rozvoj a inovace výuky ekologických oborů formou komplementárního propojení studijních programů Univerzity Palackého a Ostravské
NAVRHOVÁNÍ DŘEVĚNÝCH KONSTRUKCÍ DŘEVO, VLASTNOSTI DŘEVA část 1.
Téma: NAVRHOVÁNÍ DŘEVĚNÝCH KONSTRUKCÍ DŘEVO, VLASTNOSTI DŘEVA část 1. Vypracoval: Ing. Roman Rázl TE NTO PR OJ E KT J E S POLUFINANC OVÁN EVR OPS KÝ M S OC IÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY.
Gymnospermické rostliny. (nahosemenné)
Gymnospermické rostliny (nahosemenné) Dokonalá převaha sporofytu nad gaetofytem Dřeviny s otevřenými kolaterálními svazky Listy stálezelené, zřídka každoročně opadavé Květy jednopohlavné, bezobalné v šišticových
R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S
R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S VÝUKOVÁSLEPÁMAPA AUSTRÁLIE A OCEÁNIE KLIMA A BIOMY Mgr. Iva Svobodová Klimatologické vymezení australská pevnina je nejsušší kontinent na obrovské ploše Oceánie vyvinuta
Tropické lesy ostrova Borneo 2. Vysoká biodiverzita: její projevy a příčiny
Radim Hédl, Martin Svátek, Martin Dančák Tropické lesy ostrova Borneo 2. Vysoká biodiverzita: její projevy a příčiny Tropické lesy Bornea skrývají obrovské biologické bohatství (viz také první díl seriálu;
Přírodní společenstva v České republice: LES. Martin Chlumský Dis. 3. ročník BI-TV PdF UK Praha Ing. Helena Jedličková Ph.D.
Přírodní společenstva v České republice: LES Martin Chlumský Dis. 3. ročník BI-TV PdF UK Praha Ing. Helena Jedličková Ph.D. PdF MU Brno Martin Chlumský 2 Cíle hodiny Společenstvo lesa Student / ŢÁK ZŠ:
A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda 2 Vzdělávací obor: Přírodopis 3 Ročník: 7. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) Zoologie
A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda 2 Vzdělávací obor: Přírodopis 3 Ročník: 7. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) 5 Kompetence občanské respektuje přesvědčení druhých je si vědom svých
Škody zvěří na lesních porostech
Škody zvěří na lesních porostech Odhady zastoupení jedinců poškozených zvěří byly získány na základě dat pozemního šetření druhého cyklu Národní inventarizace lesů. Šetření bylo provedeno na počtu 7 772
PRACOVNÍ LIST STROMY NAŠÍ ZAHRADY: (starší žáci)
PRACOVNÍ LIST STROMY NAŠÍ ZAHRADY: (starší žáci) Název: Pracovní listy stromy naší zahrady, verze pro starší žáky Autor: Vít Lazecký Stručný popis: Pracovní listy blíže seznamují se stromy v naší zahradě
květy široce otevřené asi 10 cm v průměru, bílé, někdy slabě načervenalé s 9-12 okvětními lístky (počet se liší podle variet) Univerzita 3.
květy široce otevřené asi 10 cm v průměru, bílé, někdy slabě načervenalé s 9-12 okvětními lístky (počet se liší podle variet) Univerzita 3. věku zralé růžově červené s oranžově červenými 5 mm dlouhými
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0763 Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220 Název materiálu Autor INOVACE_32_Sur.2,3/ xx/08 Ing. Eva Hrušková Obor; předmět,
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Sada:
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.18 Dřeviny Kapitola 17 Dub Ing. Hana Márová
mechanické vlastnosti druh pevnosti v ohybu (MPa) pevnost v tlaku (MPa) pevnost ve smyku (MPa) modul modul kolmo k k vláknu
Území Malajsie je na 58% pokryto přirozeným porostem. a je domovem pro více než 2.650 druhů, z nichž mnoho má komerční využití. Umístění v tropech znamená, že stromy mají 365 dnů vegetačního období v roce.
Porost s jednoduchou strukturou jednoetážový porost.
Struktura lesa Struktura (skladba, složení) lesního porostu označuje souhrn vnějších i vnitřních znaků charakterizujících celé jeho vnitřní uspořádání, tj. obraz stavu porostu zaznamenaný v určitém okamžiku
1. Ekologie zabývající se studiem jednotlivých druhů se nazývá: a) synekologie b) autekologie c) demekologie
1. Ekologie zabývající se studiem jednotlivých druhů se nazývá: a) synekologie b) autekologie c) demekologie 2. Plocha lesa v ČR dle statistiky ročně: a) stoupá o cca 2 tis. ha b) klesá o cca 15 tis. ha
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.18 Dřeviny Kapitola 16 Ostatní jehličnany
A) Rostliny pro užitek: Jabloň, hrušeň, jeřáb - plodem malvice
Prir2-III-30 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd Anotace: Materiál slouží jako pomůcka k probíranému tématu - tř. dvouděložné rostliny (7. ročník) třída: Dvouděložné rostliny čeleď: Pryskyřníkovité
Jméno: Rostliny se vyskytují všude. Rostliny jsou pouze malé. Rostliny vyrábí vodu. Rostliny slouží jako potrava.
č. 31 název Organismy a prostředí I. anotace V pracovních listech se žáci seznámí s výskytem rostlin. Testovou i zábavnou formou si prohlubují znalosti na dané téma. Součástí pracovního listu je i správné
Aktivita Malá naučná stezka Využití stromů a keřů
Aktivita Malá naučná stezka Využití stromů a keřů Autor: Ing. Jana Radová (text, foto) Javor mléč je sadovnicky využívaná dřevina, má velký významný jako alejový strom či uliční stromořadí ve městech.
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.18 Dřeviny Kapitola 32 Jiné vady dřeva na
Konzumace piva v České republice v roce 2007
TISKOVÁ ZPRÁVA Centrum pro výzkum veřejného mínění Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Jilská 1, Praha 1 Tel./fax: 26 40 129 E-mail: jiri.vinopal@soc.cas.cz Konzumace piva v České republice v roce 2007 Technické
Tvrdá dřeva nejsou jen elegantní podlahou. Jsou velmi odolná, s dlouhou životností, a nadčasovou krásou. Malajská tvrdá dřeva jsou známa pro své
Tvrdá dřeva nejsou jen elegantní podlahou. Jsou velmi odolná, s dlouhou životností, a nadčasovou krásou. Malajská tvrdá dřeva jsou známa pro své vyjímečné vlastnosti, které zvýrazňují estetiku každé místnosti
Les provází člověka od počátku dějin, pouze v tomto období však byl přírodním výtvorem. S proměnou člověka v zemědělce docházelo k masivnímu kácení a
I. Les provází člověka od počátku dějin, pouze v tomto období však byl přírodním výtvorem. S proměnou člověka v zemědělce docházelo k masivnímu kácení a žďáření (vypalování) lesů, na jejichž místě byla
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.18 Dřeviny Kapitola 4 Reprodukční orgány
VY_32_INOVACE_018. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám
VY_32_INOVACE_018 VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ. 1.07. /1. 5. 00 / 34. 0696 Šablona: III/2 Název: Biosféra - prezentace Vyučovací předmět:
Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0459
Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0459 VY_32_INOVACE_1.7.Bi.Rostlinne_ organy_ stonek_ list Autor: ing. Tkáč Ladislav Datum
Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, 518 01 Dobruška 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA - 5.6.3 PŘÍRODOPIS - Přírodopis - 7. ročník
OBECNÁ BIOLOGIE A GENETIKA RVP ZV Obsah 5.6 ČLOVĚK A PŘÍRODA 5.6.3 PŘÍRODOPIS Přírodopis 7. ročník RVP ZV Kód RVP ZV Očekávané výstupy ŠVP Školní očekávané výstupy ŠVP Učivo P9101 rozliší základní projevy
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.18 Dřeviny Kapitola 12 Smrk Ing. Hana Márová
BOBOVITÉ (FABACEAE) pracovní list
BOBOVITÉ (FABACEAE) pracovní list Tato čeleď zahrnuje stromy, keře i byliny velmi rozmanitého vzhledu. Na kořenech mají hlízky se symbiotickými bakteriemi. Listy jsou jednoduché nebo složené, většinou
EXOTICKÉ OVOCE A ZELENINA. 1. datle
1. datle Datle Datlovník pravý patří k nejstarším pěstovaným rostlinám, zmínky o něm nalézáme v Bibli archeologické výzkumy dokládají jeho úmyslné pěstění už v mladší době kamenné. Datle Datlová semena
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.18 Dřeviny Kapitola 25 Topol Ing. Hana Márová
KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY
KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY DVOUDĚLOŽNÉ ROSTLINY VYBRANÉ ČELEDI obr. č. 1 znaky: rostlina ze semene klíčí 2 dělohami kořeny rozlišeny na hlavní a vedlejší listy se síťnatou žilnatinou květ pětičetný nebo čtyřčetný
evo lení d eva - d evo jehli natých d evin - d evo listnatých d evin Hustota d eva
Dřevo Dřevo je pevné pletivo stonků vyšších rostlin, které označujeme jako dřeviny. Dřevo je zahrnováno mezi obnovitelné zdroje energie, jako jeden z druhů biomasy. Je to snadno dostupný přírodní materiál,
Výstupy NIL2. Obnova lesa. Radim Adolt. I Informace o lesích
XIX. Sněm Lesníků, Národní Inventarizace lesů, druhý cyklus (2011-2015) Výstupy NIL2 Obnova lesa Radim Adolt Analytické Centrum NIL (ACNIL) Ústav pro hospodářskou úpravu lesů Brandýs nad Labem pobočka
Modřín opadavý. VY_52_INOVACE_81 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.
Modřín opadavý VY_52_INOVACE_81 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Modřín opadavý Larix decidua Miller Strom velkých rozměrů, opadavý jehličnan,
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.18 Dřeviny Kapitola 21 Buk Ing. Hana Márová
18. Přírodní rezervace Rybníky
18. Přírodní rezervace Rybníky Nedaleko od silnice Kozlovice Tichá, asi v polovině vzdálenosti mezi okraji těchto obcí, byl kdysi rybníček, který již zanikl. Na jeho místě vznikla přirozenou sukcesí mokřadní
Vzdělávací obor Přírodopis - obsah 6.ročník
6.ročník Hlavní kompetence Učivo Navázání na dosažené kompetence Metody práce obor navázání na již zvládnuté ročník 1. OBECNÁ Kompetence k učení, k řešení problémů, 1.1 Vznik a vývoj života Vlastivěda
Weigela florida 'Red Prince' Vajgélie květnatá
Weigela florida 'Red Prince' Vajgélie květnatá stanoviště: přímé slunce výška: 1,5-2 m použití: soliterní, skupinová výsadba tvar: rozložitý olistění: opadavé barva listu: světle zelená barva květu: červená
BRASSAVOLA BRASAVOLA BRASSAVOLA BRASAVOLA
BRASSAVOLA BRASAVOLA BRASSAVOLA BRASAVOLA DRUHY VHODNÉ PRO PĚSTOVÁNÍ V DOMÁCÍCH PODMÍNKÁCH 50 ORCHIDEJE VHODNÉ DO DOMÁCÍCH PODMÍNEK 51 DRUHY VHODNÉ PRO PĚSTOVÁNÍ V DOMÁCÍCH PODMÍNKÁCH Druhy a kultivary
DŘEVO pracovní list II.
DŘEVO pracovní list II. Autor : Marie Provázková Stručný popis : Pracovní list seznamující žáky s druhy dřeva, jeho stavbou a využitím. Obsahuje různé typy úkolů - doplňovačky, přivazovačku,výpočtovou
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová
1/6 3.2.08.13 Růžovité - byliny, keře, stromy - obsahují vonné oleje /vůně květů/ - pětičetné, oboupohlavné, květní obaly rozdělené na kalich a korunu - střídavé listy s palisty - plod nažka /zdužnatělá
VY_52_INOVACE_104 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.
VY_52_INOVACE_104 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Jabloň lesní Jabloň lesní Malus sylvestris Mill. Strom nebo keř asi 5-10 m vysoký,
KOSTELECKÉ BORY MONITORING LOKALITY PONECHANÉ SAMOVOLNÉMU VÝVOJI
KOSTELECKÉ BORY MONITORING LOKALITY PONECHANÉ SAMOVOLNÉMU VÝVOJI David Janik *, Dušan Adam, Pavel Unar, Tomáš Vrška, Libor Hort, Pavel Šamonil, Kamil Král Oddělení ekologie lesa, Výzkumný ústav Silva Taroucy
JEHLIČNATÉ A LISTNATÉ STROMY 1. Poznáš následující stromy podle nápovědy?
JEHLIČNATÉ A LISTNATÉ STROMY 1. Poznáš následující stromy podle nápovědy? 1. Roste v mírném pásmu severní polokoule Roste na světlejších místech s písčitou půdou Jehlice vyrůstají po dvou Kořeny vrůstají
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu
Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Přírodopis 6. ročník Zpracovala: RNDr. Šárka Semorádová Obecná biologie rozliší základní projevy a podmínky života, orientuje se v daném přehledu vývoje organismů
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2.16 Vady dřeva Kapitola 25 Poškození rostlinami
MASOŽRAVÉ ROSTLINY aneb Dravci rostlinné říše
Pracovní listy pro projekt Křížem krážem Botanickou zahradou hl. m. Prahy práce ve škole MASOŽRAVÉ ROSTLINY aneb Dravci rostlinné říše Křížem krážem Botanickou zahradou hl. m. Prahy a jejím okolím v Praze-Troji
Poznáváme vybrané druhy původních listnatých dřevin během celého roku Pomůcka k určování deseti druhů dřevin
Poznáváme vybrané druhy původních listnatých dřevin během celého roku Pomůcka k určování deseti druhů dřevin Libuše Vodová Pedagogická fakulta MU Předkládaný materiál je koncipován jako podpůrný prostředek
Jehličnany (laboratorní práce)
Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.128/02.0055 Jehličnany (laboratorní práce) Označení: EU-Inovace-Př-7-19 Předmět: přírodopis Cílová skupina: 7. třída Autor: Mgr. Miroslav
A. kolomikta. A. arguta
Užitkové rostliny IIIa Vít Grulich Ovoce Zdroj vitamínů a minerálních látek Sacharidy, bílkoviny, tuky Ovocné rostliny často vedlejší produkty Oleje, zelenina, textilní vlákna, stavební materiál, palivo
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.18 Dřeviny Kapitola 13 Jedle Ing. Hana Márová
VY_32_INOVACE_097. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám
VY_32_INOVACE_097 VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ. 1.07. /1. 5. 00 / 34. 0696 Šablona: III/2 Název: Topol osika - prezentace Vyučovací předmět:
Rakytník řešetlákový. VY_52_INOVACE _102 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.
Rakytník řešetlákový VY_52_INOVACE _102 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7. Rakytník řešetlákový Hippophae rhamnoides L. Strom nebo dvoudomý