Josef Hons Pohádky silnic, mostů a tratí
|
|
- Ivo Horáček
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Pohádka uměleckonaučná Snahy o reformu pohádkového žánru, o jeho příklon k realitě soudobého života, o to, aby pohádka vypovídala o skutečnosti, vedly zcela přirozeně také k cestě, na jejímž konci stojí žánrové útvary hraničící s literaturou uměleckonaučnou. 293 Přitom sdělná hodnota, předávání faktů, je v nich do značné míry upřednostněna před hodnotami poetickými, fantaskními, či před obecně etickou pohádkovou výpovědí. V podstatě hlavním úkolem těchto textů je poučit, podat specifickým způsobem pokud možno přesné informace, jako je tomu i u literatury uměleckonaučné. Nejvýraznějším představitelem tohoto typu pohádky je ve čtyřicátých letech Josef Hons. Hons, železniční inženýr, vstoupil do literatury pro děti v roce 1942 jako pětatřicetiletý a to hned dvěma knížkami zároveň, zaprvé uměleckonaučnou, technicky zaměřenou Pojďte s námi měřit zeměkouli, zadruhé knihou autorských pohádek Pohádky silnic, mostů a tratí 294. Tato dvojice už sama o sobě ukazuje na Honsův autorský naturel, který se za celý autorův život příliš nezměnil Josef Hons zůstal věrný především literatuře uměleckonaučné a autorské pohádce oscilující na její hranici. V Pohádkách silnic, mostů a tratí bylo Honsovým záměrem pootevřít [ ] malým čtenářům dveře do světa práce, chtěl, aby se mládež seznámila se světem práce, do kterého dříve či později vstoupí, a to včas a způsobem, který neodradí, ale spíše přivábí a urovná drsnost prvních nárazů životní práce. 295 Slova z nakladatelského rozhovoru s autorem, publikovaného na záložkách prvního vydání, určená spíše dospělým, rodičům a vychovatelům, lze doplnit slovy z Úvodu, v němž se Josef Hons obrací už přímo k dětskému čtenáři. Poté, co se s tónem lehké nostalgie (tvrdí, že pohádka má místo ve snech dětí) přizná k oblibě pohádky lidové (respektive literární), autor píše: V mých snech se začaly objevovat jiné postavy, začal vyrůstat jiný svět, 293 K pohádkám tohoto typu mají blízko texty Ondřeje Sekory, a některé z nich sem dokonce patří beze zbytku, jako např. Uprchlík na ptačím stromě (nemluvě o drobných agitkách jako Ferda Mravenec ničí škůdce přírody apod.). Ale nejvýznamnější část Sekorova díla (knihy o Ferdovi Mravenci a Brouku Pytlíkovi především), ačkoli prvek naučný je pro ni důležitý, představuje zároveň svébytné pohádkové prózy, v nichž naučný prvek není primární, faktografie podléhá umění nejsou tedy sem přináležející knihy beletrizovanými příručkami ze života hmyzu. Proto jsme považovali zařazení díla Ondřeje Sekory do této kapitolky za poněkud zavádějící, i když z určitého úhlu pohledu by se mohlo jevit jako oprávněné. 294 HONS, J. Pohádky silnic, mostů a tratí. Moravská Ostrava Praha: Josef Lukasík, Srov. např. s úvodem Jiřího Marka k Veselým pohádkám vzhůru nohama. 102
2 plný parních válců, bagrů a míchaček betonu, lopat a krumpáčů, tesařských širočin a pil, kolejnic, pražců a výhybek, kamene, písku, štěrku, hlíny a cementu. 296 A dále: [ ] zajděte se mnou na chvíli do mého pohádkového světa práce, skutečného a plného dobrodružství. Zvu vás, i když vím, že moji hluční a upocení braši vám nemohou nahradit pohádkové postavy, přeludy a vidiny. Nemohou a také nechtějí. Chtějí jen pootevřít bránu, kterou nahlédnete do světa, ve kterém žijí, pracují, čarují a pomáhají člověku. 297 Už z uvedených citací vyplývá důležitá skutečnost: Josef Hons, člověk z praxe, dokonale znalý technických a pracovních postupů svého i příbuzných oborů, nechce konkurovat literárním adaptacím lidové pohádky. Pohádky silnic, mostů a tratí adresoval dětem starším (ve věku, v němž se čtenářské záliby posouvají k literatuře populárněnaučné), dětem obeznámeným s pohádkou lidovou. V pravém slova smyslu vlastně jako by Josef Hons nechtěl vytvořit ani autorskou alternativu této pohádky. Využil některých pohádkářských postupů, pohádkových motivů pro naučné účely. Svým způsobem tedy lze jeho pohádky chápat spíše jako ozvláštnění literatury non-fiction než ozvláštnění pohádky. Autorský záměr se pak zcela přirozeně promítá i do stavby textů Pohádek silnic, mostů a tratí, tedy do devíti čísel následujících po autorském Úvodu. Pohádky (mnohdy by se chtělo říci pohádky ) nás uvádějí do soudobého reálného světa techniky, železnic, stavby domů i mostů. Odráží se v nich víra v člověka, v lidskou soudržnost, z níž roste dílo, jsou oslavou lidské práce a pokroku. Toto civilizační nadšení je mnohdy poznamenáno až naivitou, naivním patosem, jenž vyplývá výrazně na povrch zvláště z dnešního úhlu pohledu. Složka dějová je potlačena na minimum, texty jsou založeny na popisných pasážích o tom, jak se co dělá, nemajících často daleko k přesné metodice upravené pro děti a to včetně užívání a vysvětlení odborných výrazů, jako jsou např. nivelační lať, nitkový kříž, opornice, závorník, kompresor apod., a vysvětlení, jak která věc funguje, co se stane při chybném postupu atd. Hlavními postavami příběhů jsou lidé, ale nezřídka rovněž alespoň částečně antropomorfizované věci, případně zvířata. Tak v úvodní pohádce Velký čaroděj je to zeměměřič, způsobem laskavého učitele vysvětlující venkovským dětem, jak se vyměřuje dráha. Právě u této postavy Hons asi nejvýrazněji podlehl snaze přiblížit se dě- 296 HONS, J. Pohádky silnic, mostů a tratí. Úvod, s Tamtéž, s
3 tem nesprávným způsobem (bez dostatečné znalosti dětské mentality), nevyhnul se zde například označením jako veselá drobotina atd. Je však třeba říct, že celkově nelze Honsovy texty ze zdětinšťování či nezdravé sentimentality obviňovat. Spíše autor kultivovaného projevu, ale nedosahující kvalitativní špičky naší literatury pro mládež, podlehl dobové módě, klišé slabších textů pro děti. V pohádkách následujících O lehkonohé lokomotivě 298, O silnici a rýsovacím stole, O kamínku a výhybce, Stavíme z hlíny, O pyšném pražci (vyprávěných zčásti také v ich-formě), Vzduch zachránce a O dvou mostech Hons především využívá už zmíněné antropomorfizace. Někdy oživuje Josef Hons některou z pohádek (nejvíce právě tu O lehkonohé lokomotivě) i říkankou, či říkankami. Můžeme tedy shrnout: Honsova kniha Pohádky silnic mostů a tratí, v době vydání svým způsobem průkopnická, není beletrií v pravém slova smyslu, není v pravém slova smyslu ani souborem pohádek. Faktografický rozměr je pro ni totiž velmi podstatný. V tom se tedy výrazně odlišuje od Pohádek o mašinkách Pavla Naumana, s nimiž bývá často srovnávána hlavně proto, že obě knížky se snaží o zobrazení světa techniky. 299 Máme před sebou v podstatě samostatný žánrový útvar, a to jak bylo řečeno výše útvar výrazně pomezní. Ostatně Josef Hons se na tomto pomezí pohyboval dalo by se říci obousměrně v těch jeho textech pro děti, označovaných za texty z oblasti non-fiction, najdeme výrazné sklony k beletrizaci. Pokud bychom ovšem chtěli hledat Honsovy následovníky, nenašli bychom je na poli autorské pohádky, ale právě v dětské uměleckonaučné literatuře, pro jejíž vývoj je Honsův přínos těžko zpochybnitelný. Po Pohádkách silnic, mostů a tratí vydává Josef Hons v letech čtyřicátých ještě jednu knížku, jejíž texty se řadí mezi autorské pohádky, a to Ohňový vůz 300. Přestože podobnost s Pohádkami silnic, mostů a tratí je přirozeně nepřehlédnutelná, najdeme rovněž odlišnosti. Předně Josef Hons u všech šesti pohádek sbírky (Ohňový vůz, O údolí, které utonulo, Jak bagr přišel na svět, Země bloudění, O sekeře a harmonice, Dva bratři) značně posílil dějovou složku (vzdaluje se tak více literatuře uměleckonaučné), která nabrala na důležitosti, zatímco popisnost, metodika ustupuje do pozadí a to dokonce natolik, že se Hons vzdává někdy i přesnosti (hlavně v pohádce Země bloudění příběhu o zavedení map). V Ohňovém voze autor využil prvků lidové pohádky výrazněji, a to mnohdy včetně tradičního pohádkového prostoru a času tehdy, když 298 Zařazena též do Šnobrova sborníku Jitřenka vypravuje. 299 K Honsovým uměleckonaučným pohádkám má blízko útlá knížka Norberta Frýda Pusťte basu do rozhlasu (z roku 1937), která se ve čtyřicátých letech (1947) dočkala svého druhého vydání pod názvem Pohádky o nových věcech. 300 HONS, J. Ohňový vůz. Ostrava Praha: Josef Lukasík,
4 upouští od zasazení děje do soudobého světa, jak tomu bylo, a to výlučně, u Pohádek silnic, mostů a tratí. Některé texty knížky, zvláštním způsobem například titulní Ohňový vůz, pojednávající o vzniku železnice (včetně využití reálných dobových argumentů, třeba lékařských, proti ní), žánrově směřují až k osobité povídce historické. Text O sekeře a harmonice je pak technice už hodně vzdálený, technický vynález se v něm sice objeví (je to gramofon), ale zdaleka nemá tak výsostné postavení, jaké bychom očekávali po přečtení Honsových Pohádek silnic, mostů a tratí. Nezměněna ovšem zůstala snaha oslavit vynálezy, pokrok, techniku a lidskou práci. Do popředí tu vystupuje rovněž oslava vynálezců, průkopníků, často osamělých obětavých individualit právě oni jsou až jakýmisi polobájnými postavami, velkými čaroději. Honsův naivní oslavný patos je zde přítomen snad ještě výrazněji než v Pohádkách silnic, mostů a tratí autor se totiž oproti nim posunul na podstatně obecnější rovinu. Na důkaz tohoto tvrzení lze snad použít dva citáty z titulní pohádky: Jsem, kdo jsem. A udělám to, co chci, co musím udělat! Prorazím, nebo padnu! Zde stojí parní stroj a tahá vozíky do kopce. Má sílu desítek koní. Stojí tady a touží do světa, vím to dobře. Chce kola, pořádná rachotící kola, aby mohl vozit po silnicích náklady a lidi, aby pomohl těžkým formanským koním a čtyřspřežím poštovních dostavníků. Dám mu kola, poctivá kovaná kola. Pak ať ukáže, co umí. A když padnu, přijdou jiní, jako já jsem přišel po těch, kdo padli, neprorazili. Jen z neúspěchů se budují úspěchy. 301 Anebo: Myslíš tedy, kováři, že tím vše skončilo. Ale já ti řeknu, že vše teprve začíná. Ty tomu říkáš neúspěch, já ale ne. Je to jen začátek velkých věcí. Ohňový vůz se roztříštil, deset jiných vyroste. Svět je velký, kováři, a když jeden muž padne, nastoupí na jeho místo deset jiných. 302 S Pohádkami silnic, mostů a tratí spojuje Ohňový vůz i autorův smysl pro přírodu a její krásu svým způsobem udivující. V obou pohádkových knížkách z let čtyřicátých se Josef Hons projevil jako dobrý pozorovatel a obdivovatel krajiny, již poznával na svých inženýrských cestách. V jeho pojetí se technika a příroda rozhodně nestaví proti sobě, ale harmonicky se doplňují. Náznak hrozícího nebezpečí, které s sebou technický pokrok nese, ať už pro člověka, nebo právě pro přírodu, u Honse nenajdeme. Vyrovnávání se s negativními změnami, jež pokrok přináší krajině, je námětem jediné pohádky zařazené do Ohňového vozu textu o stavbě přehrady O údolí, které utonulo. (Zde nás naopak může překvapit, že 301 HONS, J. Ohňový vůz. Ohňový vůz, s Tamtéž, s
5 Hons nevyužívá ani možnosti říci, že krásu zatopeného údolí nahrazuje krása jiná krása nové velké vodní plochy, postavil pohádku jinak: nenávratně zmizelá krása se přetavuje do všeho, čím přehradou vyráběná elektřina slouží člověku.) 303 Ohňový vůz bezesporu doplňuje obraz Josefa Honse-pohádkáře, ale z pohledu vývoje literatury pro děti má menší význam (což se projevuje i v literární kritice) než Pohádky silnic, mostů a tratí přes všechny zmiňované odlišnosti obou knih nepřinesl Ohňový vůz po Pohádkách silnic, mostů a tratí do naší literatury pro děti a mládež už nic výrazně nového. 304 Literární vývoj zatlačil posléze uměleckonaučné pohádky, vlastně vybraných vnějších pohádkových znaků využívající povídky propagující technický rozvoj a pokrok, zcela do pozadí. Ovšem některé beletrizační postupy blízké mnohým Honsovým pohádkám a postupy jim příbuzné se uchovaly v uměleckonaučné literatuře. Nového významu pak nabyly v polyfunkčních textech postmoderního období. 303 Pohádky Josefa Honse se ke čtenářům vrátily rovněž později v autorských výborech SNDK. Roku 1951 některé texty z Pohádek silnic, mostů a tratí v knížce O tratích a mostech. Společně s vybranými čísly z Ohňového vozu pak znovu ve výboru z roku 1961 O lehkonohé lokomotivě a jiné pohádky, v upravené formě. 304 Ohňový vůz pochválili např. N. Černý a F. Holešovský v Komenském. (N. Č. F. H. Josef Hons: Ohňový vůz. Komenský, 1949/1950, roč. 74, č. 6, s. 315.) 106
Legenda o třech stromech
Legenda o třech stromech Legenda o třech stromech je v tomto setkání s malými metodickými úpravami zpracována v rámci jednoho setkání pro skupinu mládeže a dospělých včetně seniorů. Ve středu zájmu není
1. číslo čtvrtletníku
1. číslo čtvrtletníku ŠKOLNÍ ROK 2014 / 2015 SLOVO NA ÚVOD VZPOMÍNÁME NA PRÁZDNINY Nejoblíbenější věc z celého školního roku skončila. Myslíme tím prázdniny. A my jsme se opět vrátili do svých školních
DAVID KOPECKÝ 1963 2009
DAVID KOPECKÝ 1963 2009 Velkorysý i puntičkář, chladnokrevný i panikář, racionální i mystik, vzpíral se jakékoliv definici 1, tak popsala Bára Kopecká svého muže, architekta Davida Kopeckého v závěrečné
HROZÍ ČESKU ZAMOŘENÍ VĚTRNÝMI ELEKTRÁRNAMI?
HROZÍ ČESKU ZAMOŘENÍ VĚTRNÝMI ELEKTRÁRNAMI? Základním podkladem pro plánování projektů větrných elektráren (VtE) je Větrná mapa České republiky (viz. obr. 1). Na obrázku je její poslední verze zpracovaná
Rituály a magie řídily každý krok, každou myšlenku i čin v životě našich předků. S nimi byl spjatý čas uctívání, tedy čas oslav související s ročními
Rituály a magie řídily každý krok, každou myšlenku i čin v životě našich předků. S nimi byl spjatý čas uctívání, tedy čas oslav související s ročními cykly setby a sklizně a po nich nazvaný. Nyní, po mnoha
NA LOUCE živo ichové- bezobratlí ela medonosná melák zemní
NA LOUCE živočichové- bezobratlí Na loukách se vyskytují převážně zástupci ze světa hmyzu. Všimneme si včel a čmeláků, ale nektarem a pylem se živí daleko větší množství bezobratlých motýli a mnohé druhy
Nejlepší prevencí je správný start
Nejlepší prevencí je správný start Nejpřirozenější pokračování vývoje po opuštění mámina bříška... Jsem zřejmě středem toho, co je kolem mě! Máma plní všechna moje přání. Učím se porozumět okolí sledováním
Výtvarná soutěž ŽÍZEŇ ANEB VODA NAD ZLATO. Vím Chci vědět Dozvěděl/a jsem se VÍM CHCI VĚDĚT DOZVĚDĚL/A JSEM SE
Výtvarná soutěž ŽÍZEŇ ANEB VODA NAD ZLATO Vím Chci vědět Dozvěděl/a jsem se VÍM CHCI VĚDĚT DOZVĚDĚL/A JSEM SE Kvíz k vodě 1. Kolik vody zaujímá povrch planety? a) 61% b) 81% c) 71% 2. Jaký je chemický
Technické památky. Třebíč Větrný mlýn. www.dedictvivysociny.cz
Technické památky Technické památky Největším lákadlem technických památek je jejich různorodost a zejména jejich vztah ke všem odvětvím výroby a průmyslu. Jejich původ lze hledat již v době, kdy člověk
řecko Text a foto: Michael a Markéta Foktovi Voňavé kadění
téma měsíce řecko Text a foto: Michael a Markéta Foktovi Voňavé kadění Svíčky a kadidlo. Dvě věci, bez kterých si pravoslavný kostel snad ani nelze představit. Obě věci se vyrábějí už po staletí stejným
SETKÁNÍ ABSOLVENTŮ A ZAMĚSTNANCŮ ŠKOLY K 35. VÝROČÍ ZALOŽENÍ STŘEDNÍ ZEMĚDĚLSKÉ ŠKOLY BRUNTÁL
SETKÁNÍ ABSOLVENTŮ A ZAMĚSTNANCŮ ŠKOLY K 35. VÝROČÍ ZALOŽENÍ STŘEDNÍ ZEMĚDĚLSKÉ ŠKOLY BRUNTÁL Střední zemědělská technická škola byla založena v roce 1960. Již od padesátých let docházelo k rozvoji zemědělské
Školní družina při ZŠ Liptál
Školní vzdělávací program pro zájmové vzdělávání Školní družina při ZŠ Liptál Verze č. III Platnost od: 1.9. 2015 Zpracovala: Petra Pilná vychovatelka Charakteristika ŠVP pro ŠD vychází z ŠVP ZŠ Liptál,
Organizační struktura Význam, pravidla organizační struktury Kompetence Hranice týmů Delegování Informační toky Role v týmech
1. den Úvod, představení, očekávání Program Vliv změny paradigmatu sociálních služeb Zohledňování pracovníků Týmová spolupráce Jiný pohled na zajišťování potřeb uživatele Jiný pohled na zajišťování potřeb
Copyright Eric Kahn Gale, 2011, 2013 Translation Květa Kaláčková, 2013 Nakladatelství JOTA, s. r. o., 2013 ISBN 978-80-7462-381-3
Copyright Eric Kahn Gale, 2011, 2013 Translation Květa Kaláčková, 2013 Nakladatelství JOTA, s. r. o., 2013 ISBN 978-80-7462-381-3 Jak dělat potíže, aniž by ses do nich sám namočil, jak řídit školu a být
Měsíc listopad, prosinec 2011
Měsíc listopad, prosinec 2011 Inovace a rozšíření výuky anglického jazyka na ZŠ Strání Projekt Inovace a rozšíření výuky anglického jazyka na ZŠ Strání končí Ke dni 31. 12. 2011 končí pilotní výuka Aj
Já se taky zpovídám!
tonino Lasconi Já se taky zpovídám! Příprava na slavnost svátosti smíření Takže Odkud mám začít? Ilustrace GiUSY capizzi kluci a holky to je kniha pro vás! kniha Já se taky zpovídám! je tady pro vás, kdo
Hmyz * * * * * * tři páry nožek = 6 nožek vyrůstají vždy zespodu hrudi křídla, pokud jsou, tak vyrůstají vždy nahoře z hrudi * * *
Hmyz * * * toto je pomoc pro ty, kdo byli vybráni do soutěže Poznej a chraň- téma všechno lítá co má i nemá peří Není nutné se naučit všechno!! Prostě se bavte a zajímejte, prohlédněte si to, co vás zajímá...
Hračky ve výuce fyziky
Veletrh ndpadů učitelii: fyziky Hračky ve výuce fyziky Zdeněk Drozd, Jitka Brockmeyerová, Jitka Houfková, MFF UK Praha Fyzika patří na našich školách stále k jednomu z nejméně obh'bených předmětů. Jedním
Spolek Otec vlasti Karel IV., Studio DAMÚZA a Festival VyšeHrátky uvádí:
1 Spolek Otec vlasti Karel IV., Studio DAMÚZA a Festival VyšeHrátky uvádí: Interaktivní divadelní bojovka PO STOPÁCH KARLA IV. Divadelní bojovka je zážitkový vzdělávací program pro školní kolektivy (3.
Kapitola z diplomové práce Marie Brázdové: Využití internetu ve výuce matematiky. PedF UK v Praze, 2009. 4 Jedna z aktivit v praxi
Kapitola z diplomové práce Marie Brázdové: Využití internetu ve výuce matematiky. PedF UK v Praze, 2009. 4 Jedna z aktivit v praxi Pro potřeby této práce jsem pozorovala dvě vyučovací hodiny ve dvou třídách
Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách
Název projektu : OP VK 1.4 60610221 I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních
Z obsahu: Když se nebe dotýká země... 02. K Roku rodiny... 03. Ptali jste se... 04. Informační servis... 07
LEDEN 2014 ČASOPIS FARNOSTI PUSTÁ POLOM www.pustapolom.cz/farnost/ Z obsahu: Když se nebe dotýká země... 02 K Roku rodiny... 03 Ptali jste se... 04 Toulky farní minulostí....... 05 Informační servis...
Projekt Odyssea, www.odyssea.cz
Projekt Odyssea, www.odyssea.cz Příprava na vyučování s cíli osobnostní a sociální výchovy (typ A) Téma oborové (= téma OSV č. 1) Vzdělávací obor Ročník Časový rozsah Tematický okruh OSV Dodržujeme základní
Státní fond kinematografie
Státní fond kinematografie Expert, verze 2.0 Helena Bezděk Fraňková, ředitelka Fondu Petr Vítek, předseda Rady 24. dubna 2014 1 Obsah Evaluace první vlny expertních analýz Přínosy expertních analýz Náročnost
Rozprava v Řádu Lyricus
Rozprava v Řádu Lyricus Prožitek Navigátora Celistvosti Tyto rozpravy přeložil James, tvůrce materiálů o Tvůrcích Křídel. Jsou velmi významnou součástí učebních metod, které používají instruktoři Výukového
Výuka astronomie na základních školách v České republice můžeme být spokojeni?
Astronomické vzdelávanie Školská fyzika 2013 / 6 Výuka astronomie na základních školách v České republice můžeme být spokojeni? Miroslav Randa 1, Fakulta pedagogická Západočeské univerzity v Plzni Astronomie
Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Český jazyk Ročník: 2.
Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Český jazyk Ročník: 2. Očekávané výstupy z RVP ZV Ročníkový výstup Učivo Průřezová témata, přesahy Komunikační a slohová výchova čte s
Hloubka ostrosti trochu jinak
Hloubka ostrosti trochu jinak Jan Dostál rev. 1.1 U ideálního objektivu platí: 1. paprsek procházející středem objektivu se neláme, 2. paprsek rovnoběžný s optickou osou se láme do ohniska, 3. všechny
MŮJ STRACH. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza
MŮJ STRACH Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza Byla jsem hrozně vyděšená, hlavně z toho, že lidé, které jsem zázrakem potkala, mě jednoduše opustí. Proč by někdo
Můj strach. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje.
Můj strach Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza Byla jsem hrozně vyděšená, hlavně z toho, že lidé, které jsem zázrakem potkala, mě jednoduše opustí. Proč by někdo
Text: Jan Moravec. Co cestou uvidíme? Především velice pestrou ukázku vesměs teplomilných přírodních společenstev. V S O U L A D U S P Ř Í R O D O U
Text: Jan Moravec Chlum je v naší republice poměrně běžné jméno, znamená totiž zalesněné návrší. Tak i naučných stezek s tímto názvem najdeme několik. Ta asi nejznámější vede dějištěm Bitvy u Hradce Králové,
Sedlčanské psaní na klávesnici PC
Vážení přátelé, začal nový školní rok a s ním přichází další ročník školního časopisu Isšáček. V tomto úvodním čísle se setkáte s informacemi, které je třeba sdělit na začátku. Představíme vám nové učitele,
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
PŘÍNOS K ROZVOJI OSOBNOSTI ŽÁKA PODLE RVP ZV: poskytuje žákům základní znalosti o různých etnických a kulturních skupinách v české a evropské společnosti; rozvíjí dovednost orientovat se v pluralitní společnosti
Didaktika hudební výchovy v současném systému vzdělávání
Didaktika hudební výchovy v současném systému vzdělávání Mgr. Kateřina Šrámková Současný stav hudební výchovy na školách není uspokojivý. Proč tomu tak je, je předmětem zkoumání práce učitelů hudební výchovy
Příprava na vyučování Hudební výchovy a Českého jazyka a literatury s cíli v oblasti VDO. Den s domácími mazlíčky 3 hodné štěně
Příprava na vyučování Hudební výchovy a Českého jazyka a literatury s cíli v oblasti VDO Název učební jednotky (téma) Den s domácími mazlíčky 3 hodné štěně Stručná anotace učební jednotky V této lekci
Systém vodních staveb v Evropě se zaměřením na Českou republiku
6. ROČNÍK SOUTĚŽE: CENA DĚKANA FAKULTY DOPRAVNÍ Systém vodních staveb v Evropě se zaměřením na Českou republiku Tomáš Hyršl Obsah: Úvod:... 3 Cíl práce:... 3 Historie:... 4 Charakteristika vnitrozemské
. Filozofické problémy přírodních věd Věda v kontextu společenského života. Lukáš Richterek. lukas.richterek@upol.cz. Podklad k předmětu KEF/FPPV
Filozofické problémy přírodních věd Věda v kontextu společenského života Lukáš Richterek Katedra experimentální fyziky PF UP, 17 listopadu 1192/12, 771 46 Olomouc lukasrichterek@upolcz Podklad k předmětu
Studie cyklistické stezky Nový Jičín
Studie cyklistické stezky Nový Jičín Objednatel: Město Nový Jičín Masarykovo nám. 1, 741 01 Nový Jičín IČ: 00298212 Zhotovitel: UDIMO, spol. s r.o. Sokolská tř. 8, 702 00 Ostrava IČ: 44740069 Ostrava,
MEMENTO MORI NAM ET TU AUCTOR EIUS ESSE POTES
MEMENTO MORI NAM ET TU AUCTOR EIUS ESSE POTES Pamatuj na smrt, neboť i ty můžeš být jejím původcem Vojtěch Linka * 29.7.1993 (18 let) trvalé bydliště: Zikmunda Wintra 10, Plzeň 301 00 email: vojta.linka@seznam.cz
VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ FAKULTA STAVEBNÍ VÝZKUMNÁ ZPRÁVA STABILITA VYBRANÝCH KONFIGURACÍ KOLEJOVÉHO SVRŠKU
VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ FAKULTA STAVEBNÍ INFRAM a.s., Česká republika VÝZKUMNÁ ZPRÁVA STABILITA VYBRANÝCH KONFIGURACÍ KOLEJOVÉHO SVRŠKU Řešitel Objednatel Ing. Petr Frantík, Ph.D. Ústav stavební
Příloha č. 1 k ŠVP ŠD plán činností. 1. Místo, kde žijeme. Rozvíjené kompetence: Tematický okruh: Činnosti. Rozvíjené kompetence
Příloha č. 1 k ŠVP ŠD plán činností Rozvíjené kompetence: 1. Kompetence k učení 2. Kompetence k řešení problémů 3. Komunikativní kompetence 4. Sociální a interpersonální kompetence 5. Občanské kompetence
Drážní úřad Rail Authority. Certifikace ECM v České republice. Pavel Kodym, Tomáš Olšan Olomouc 2.2.2012
Certifikace ECM v České republice Pavel Kodym, Tomáš Olšan Olomouc 2.2.2012 Obsah 1. Úvod důvody zavedení certifikace 2. Právní základ certifikace 3. NAŘÍZENÍ KOMISE (EU) č. 445/2011 A. Rozsah působnosti
Ano, které otevírá dveře
ČTVRTÝ PRINCIP Ano, které otevírá dveře Kdykoli objevím lidskou činnost, která funguje v praxi, okamžitě běžím k počítači, abych zjistil, jestli bude fungovat i teoreticky. typický ekonom Já jsem si řekla
PREVENTIVNÍ PROJEKT KAMARÁD SOBĚ A DRUHÝM
PREVENTIVNÍ PROJEKT KAMARÁD SOBĚ A DRUHÝM V úterý 3.5. 2011 jsme zahájili na naší škole projekt prevence Kamarád sobě a druhým. Jeho součástí jsou komunitní kruhy (KK) na 1.stupni, aktivity s peer aktivistkami
1. Úvod do vědomého snění
1. Úvod do vědomého snění V této kapitole se dočtete: - Co jsou vědomé sny a jaké to je, mít vědomý sen - Jak vám může snová nápověda pomoci rozpoznat, že sníte - Jak je možné, že máte nad sny větší kontrolu,
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: Šablona: Název materiálu: Tematická oblast: Autor: CZ.1.07/1.4.00/21.3569 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím
STUDENT NAŠÍ ŠKOLY VYHRÁL ELEKTROTECHNICKOU OLYMPIÁDU
STUDENT NAŠÍ ŠKOLY VYHRÁL ELEKTROTECHNICKOU OLYMPIÁDU Strouhal Martin Student 2.D Martin je na naší škole něco přes rok a půl, přesto toho již stihl hodně. V roce 2014 se stal druhým nejlepším studentem
ČAS PROMĚN. Záměr: Anotace: Cíle: Cílová skupina: Počet účastníků: Místo:
ČAS PROMĚN Záměr: Za většinu současných proměn krajiny je zodpovědný člověk tím, jak v krajině hospodaří a jak ji využívá. Anotace: Tento výukový program vznikl jako součást projektu Venkovská krajina
OBCHODNÍ REJSTŘÍK V ROCE 2015 CO VÁM NESMÍ UNIKNOUT
NEWSLETTER 2/2015 NEWSLETTER 2/2015 OBCHODNÍ REJSTŘÍK V ROCE 2015 CO VÁM NESMÍ UNIKNOUT Obsah: I. Úvodem II. Současná právní úprava obchodního rejstříku III. Obchodní rejstřík pojem, zapisované osoby a
Punkevní jeskyně a Macocha
Punkevní jeskyně a Macocha Punkevní jeskyně a Macocha krasová oblast Punkevní jeskyně a Macocha jsou jednou z nejznámějších krasových oblastí v celé ČR. V jejich okolí lze nalézt i další zajímavé lokality,
VRT v Německu, trať Norimberk - Mnichov
VRT v Německu, trať Norimberk - Mnichov 1. Vysokorychlostní tratě Železniční dopravu lze rozdělit na konvenční a vysokorychlostní. Mezníkem mezi nimi je rychlost 200 km/h. Vysokorychlostní tratě mohou
Vážené dámy, vážení přítomní,
Vážené dámy, vážení přítomní, děkuji za pozvání pořadatelek dnešního sněmu, abych popovídala o nejdiskutovanějším tématu současné rodinné politiky i tématu, které se nedotýká jen mě osobně, ale které se
ZÁKON. ze dne. 2014,
ZÁKON ze dne. 2014, kterým se mění zákon č. 168/1999 Sb., o pojištění odpovědnosti za újmu způsobenou provozem vozidla a o změně některých souvisejících zákonů (zákon o pojištění odpovědnosti z provozu
Umístění a celkové pojetí stavby
Umístění a celkové pojetí stavby Rodinný dům je druhým z tzv. Sluneční ulice. Dnes se možná více ujímá pojmenování Jezerní z důvodu, že na většině pozemků lze odkrýt hladinu spodní vody a vytvořit přirozená
1.1.7 Rovnoměrný pohyb I
1.1.7 Rovnoměrný pohyb I Předpoklady: 116 Kolem nás se nepohybují jenom šneci. Existuje mnoho různých druhů pohybu. Začneme od nejjednoduššího druhu pohybu rovnoměrného pohybu. Př. 1: Uveď příklady rovnoměrných
Průzkum MasterCard co chceme od MHD
44 Veřejná doprava Průzkum MasterCard co chceme od MHD Přestup z osobního vozu do MHD je výzvou pro dopravní podnik i samotné řidiče aut. Aby to vůbec mohlo nastat, je nutné dát cestování v MHD větší komunikační
2. kapitola. Šamanský pohled na svět
2. kapitola Šamanský pohled na svět Mýty a legendy existujících šamanských kmenů nám mohou poskytnout vodítka k odpovědi na otázku, jak a kdy šamanismus vznikl, ale vždy musíme mít na paměti, že každý
Kamila Krátká z 8.A. KLEC a KLÍČ. Jestlipak víte, co se stane s člověkem, jenž utíká před světem? Stane se z něj to, co už nikdo nevidí,
Kamila Krátká z 8.A píše poezii a v letošním roce získala za přednes básně Klec a klíč na regionální recitační soutěži Dětská scéna 2013 ocenění za autorský přínos. Ukázky z její tvorby zveřejňujeme v
KOMISE EVROPSKÝCH SPOLEČENSTVÍ ŠESTÁ VÝROČNÍ ZPRÁVA KOMISE EVROPSKÉMU PARLAMENTU
CS CS CS KOMISE EVROPSKÝCH SPOLEČENSTVÍ V Bruselu dne 10.7.2009 KOM(2009) 356 v konečném znění ŠESTÁ VÝROČNÍ ZPRÁVA KOMISE EVROPSKÉMU PARLAMENTU PŘEHLED OBCHODNÍCH OCHRANNÝCH OPATŘENÍ UPLATŇOVANÝCH TŘETÍMI
Předmostské venuše. Kříž vs. Maška
Předmostské venuše Stylizovaná geometrická rytina ženy na mamutím klu z doby 31 až 22 tisíc let před naším letopočtem nebyla jedinou vzácností, která se v Přerově postarala o rozruch. Kromě Předmostské
Informace BM3. Art. Nr. *22620 1. vydání, 09/05
1 Informace BM3 Art. Nr. *22620 1. vydání, 09/05 2 Informace BM3 1 Důležitá bezpečnostní upozornění Moduly ABC BM1, BM2 a BM3 smějí být použity výhradně se systémem Digital plus by Lenz nebo jiným, běžně
O to jde v následujícím kněžském zrcadle. Vypátráme vlastní silné stránky a povzbudíme k tomu, abychom se učili u ostatních kněžských typů.
Kněžské zrcadlo Naše moderní pedagogika je stále ještě specializována na zpracování slabin. Kdo je ve škole slabší v matematice, učí se ji tak dlouho, dokud není slabý i v jazycích. Chytřejší by - podle
ISSOM 2007. Problematické značky. Otázky, návrhy či doporučení, jak sjednotit pojetí map v ČR
ISSOM 2007 Problematické značky Otázky, návrhy či doporučení, jak sjednotit pojetí map v ČR Pojďme to dělat třeba trochu svérázně, ale hlavně jednotně! Měřítko mapy Měřítko mapy musí být buď 1:4 000 nebo
Josefína Ukázková. Křestní jméno: Josefína Datum narození: 16.6.1975 CESTY ŽIVOTA. Milá Josefíno.
Josefína Ukázková Křestní jméno: Josefína Datum narození: 16.6.1975 CESTY ŽIVOTA Milá Josefíno. Výše jsou pro Vás vyloženy všechny karty, které Vám utvářejí Vaše cesty v nejbližší budoucnosti. Je potřeba
Nejnovější bezpečnostní předpisy snižují rizika na tratích
Nejnovější bezpečnostní předpisy snižují rizika na tratích Kristi Matoba Federální železniční správa, AAR a AREMA konstatují snižování nehod na tratích; nízký počet nehod vysvětlují Zákonem na ochranu
Úsporná opatření ministerstva dopravy... 2. Pavel Dobeš představil novou Strategii protikorupčních a úsporných opatření Ministerstva dopravy...
PŘEHLED ZPRÁV Úsporná opatření ministerstva dopravy... 2 Pavel Dobeš představil novou Strategii protikorupčních a úsporných opatření Ministerstva dopravy... 3 Po silnicích možná budou jezdit speciální
Vyhodnocení dotazníkového šetření v rámci projektu Pedagog lektorem, reg. č.: CZ.1.07/3.2.11/03.0062.
Vyhodnocení dotazníkového šetření v rámci projektu Pedagog lektorem, reg. č.: CZ.1.07/3.2.11/03.0062. Názory studentů a pracujícáích edagogů na Další vzdělávání pedagogických pracovníků (projekt je spolufinancován
Pohádkové postavy práce s textem
Pohádkové postavy práce s textem Příprava na vyučování Českého jazyka a literatury s cíli v oblastech OSV a čtenářství Název učební jednotky (téma) Pohádkové postavy práce s textem Stručná anotace učební
VÝVOJ SEBEREFLEXE NA ZÁKLADĚ DIALOGICKÉHO JEDNÁNÍ STANISLAV SUDA
VÝVOJ SEBEREFLEXE NA ZÁKLADĚ DIALOGICKÉHO JEDNÁNÍ STANISLAV SUDA Anotace Na základě experimentální výuky dialogického jednání vznikají dlouhodobé případové studie jednotlivých studentů všech věkových kategorií.
Podplukovník Mgr. Jan Šmíd Jazyková příprava v rezortu MO v kontextu RMO č. 1/2007
JAZYKOVÁ PŘÍPRAVA Podplukovník Mgr. Jan Šmíd Jazyková příprava v rezortu MO v kontextu RMO č. 1/2007 Zřejmě nejfrekventovanější termín používaný v oblasti jazykové přípravy v rezortu MO je úspěšnost. Lze
Příklady dobré praxe - spolupráce škol a firem při odborném vzdělávání
Příklady dobré praxe - spolupráce škol a firem při odborném vzdělávání 1 Koordinační řízení odborného vzdělávání (K 7) Střední škola Horní Bříza statutární zástupce: Mgr. Ivana Škreňová Klíčová slova Silikátový
prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc. prof. RNDr. Jiří Patočka, DrSc. DOBA
prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc. prof. RNDr. Jiří Patočka, DrSc. DOBA jedová To nejdůležitější z Doby jedové 2 Když jsme psali Dobu jedovou, chtěli jsme čtenářům ukázat, že mnohé z věcí, o kterých si
Možnost parkování Prodejna má vlastní parkoviště. Zákazníci mají k dispozici celkem 113 parkovacích míst, z toho je 8 pro invalidy.
Referát-obchodní provoz Zpracoval: Jakub Slovák Třída: EP1 Téma: Moje oblíbená prodejna Úvod Pro tento referát jsem si vybral prodejnu společnosti Lidl v Mělníku. Analýzu prodejny jsem provedl podle předem
Kruhů přátel o vzájemné podpoře vrstevníků a inkluzi
vytváření Kruhů přátel o vzájemné podpoře vrstevníků a inkluzi metodický průvodce Colin Newton a Derek Wilson Inclusive Solutions Česká verze je v České republice vydána a šířena občanským sdružením Rytmus.
Jak je to s obleky na míru? Exklusivně s Jaroslavem Mejtou
Jak je to s obleky na míru? Exklusivně s Jaroslavem Mejtou Menstyle»Móda a styl Jaroslav Mejta, foto:robert Vano 30.09.2011 10:38 Michaela Lejsková S Jaroslavem Mejtou jsem měla několikrát příležitost
9. Tøi støelecké terèe
9. Tøi støelecké terèe Zoltov Tak už maluješ, holoubku? Kupecký Jako støelecké terèe se to snad hodí. Zoltov Oho, nahá žena vystupuje z vany! Jsi chlapík! Chlapík! Ptal ses, jestli je Petr na mužské. Není.
Jiří Kolář Jiří Untermüller
ŘÍJEN 2006 - BROUMOV Cestopisná přednáška v rámci Memoriálu Pepy Šály: pátek 13. října 2006 od 18,00 hod manželé Sztulovi: S MALÝM SYNKEM NA KOLE NA NORDKAPP Všichni jim říkají Sztulíci, obyčejná česká
Obchodní právo. Vysoká škola ekonomie a managementu Praha
Obchodní právo Vysoká škola ekonomie a managementu Praha 2014 Obchodní právo JUDr. Jaroslav Staněk, CSc. Copyright Vysoká škola ekonomie a managementu 2014 Vydání první. Všechna práva vyhrazena ISBN: 978-80-87839-30-0
Těžba je potřeba, ale ne tady!
Těžba je potřeba, ale ne tady! Autor: Zbyněk Buřival Přečteno: 2002x Se současnými debatami o prolomení limitů k těžbě uhlí a průzkumem pro těžbu uranu v Brzkově a lithia na Cínovci se opět vyrojily různé
Organizační směrnice č. 23/2013/SŘ. Manuál krizových situací. Metodický text k problému zvanému šikana
Organizační směrnice č. 23/2013/SŘ Manuál krizových situací Metodický text k problému zvanému šikana Čj.: SŠNM/525/2013 Zpracoval: Mgr. Jaroslav Lainz, speciální pedagog - etoped Schválila: PaedDr. Olga
Dobrodružství se Šmouly
Dobrodružství se Šmouly Čau, jsem Taťka šmoula a budu Vás provázet tímto číslem Redakční rada: Počítačová grafika: Janečková, Očenášková Zábava: Hanušová, Kazdová, Janečková, Pecharová, Suchánková, Holá,
Třinácté komnaty dětské duše Violet Oaklander (Co všechno děti zbožňují a co paní Violet ráda dělá)
Třinácté komnaty dětské duše Violet Oaklander (Co všechno děti zbožňují a co paní Violet ráda dělá) (Recenze - Mgr. J. Šupa) Kniha nese podtitul - průvodce světem vašeho dítěte a už obrázek na obalu slibuje,
Kázání Prázdné a plné sítě Neděle 13.2.2011. Lk 5
Kázání Prázdné a plné sítě Neděle 13.2.2011 Lk 5 1Jednou se na něj lidé tlačili, aby slyšeli Boží slovo, a on stál u břehu jezera Genezaretského; 2tu uviděl, že u břehu jsou dvě lodi. Rybáři z nich vystoupili
Deficit zahraničního obchodu s oděvy už překročil hranici 15 mld. korun za rok
23. 2. 2015 Deficit zahraničního obchodu s oděvy už překročil hranici 15 mld. korun za rok Nedostatečně pestrá nabídka zboží v tuzemsku a příznivější vývoj cen v zahraničí, to jsou dva hlavní důvody, proč
Miroslav Adamec, ARAS: JUDr. Jiří Srstka, DILIA:
Miroslav Adamec, ARAS: A poprosím pana doktora Srstku, aby nám vysvětlil, jak je nebezpečný nechráněný styk námětu s Českou televizí. (Smích.) Jsme malinko v časovém skluzu. Pane doktore, dobrý den. Než
Malá země objevuje malé literatury
Mezinárodní den překladatelů přinesl jméno vítěze prestižní ceny Josefa Jungmanna, kterou uděluje každoročně Obec překladatelů za nejlepší překladové dílo uplynulého roku. Cenu převzala 30. září v Pálffyho
Radomír Hanzelka AGENTURA OSIRIS KNIHA DRUHÁ
Radomír Hanzelka AGENTURA OSIRIS KNIHA DRUHÁ 1 Copyright Radomír Hanzelka, 2013 www.radomirhanzelka.cz Všechna práva vyhrazena Vytiskla a vydala: Nová Forma s.r.o. www.novaforma.cz Vydání první ISBN 2
HISTORIE OBCÍ MNÍŠEK A FOJTKA
HISTORIE OBCÍ MNÍŠEK A FOJTKA První usedlosti v naší obci vznikaly ještě před husitskými válkami. Byly budovány podél lesní stezky, ze které později vznikla říšská silnice z Liberce do Frýdlantu. Obec
únor 201 6 34 / měsíčník
únor 201 6 34 / měsíčník Upozornění: Neberte všechna má sdělení úplně vážně :-) Milí čtenáři, zdravím vás z ještě stále zasněžené Staré Zagory. Je to k nevíře, ale sníh napadl dokonce dvakrát, jako dvaceti
Konference 2011 Hlas jako terapeutický nástroj
Otevři se, zvuč a naslouchej! MgA. Olga Štěpánová Hlas je signál hovořící o stavu duše. Vyzývá ke komunikaci s okolním světem, ale také dává informaci o energiích v duchovním i fyzickém těle. Pomocí nejrůznějších
ZNALECKÝ POSUDEK. číslo 24/2014. Odhad obvyklé ceny nemovitosti
EURODRAŽBY, CZ a.s. ZNALECKÝ POSUDEK číslo 24/2014 Odhad obvyklé ceny nemovitosti (předmětu nedobrovolné dražby) Předmět ocenění: 9.1 Rekreační chata Stávající Číslo evidenční: 616 Na pozemku parc. č.:
Jak na dokumentaci. Pozn.: Update 14. 4. 2009
Jak na dokumentaci Pozn.: Update 14. 4. 2009 Tento kousek textu by vám měl ukázat směr, jakým je dobré postupovat při pořizování dokumentace trati. Existuje jistě vícero způsobů, já se budu věnovat tomu,
Zápis č.9/2011. Z řádného zasedání - závodního výboru + místopředsedů ZO OS DOSIA při DPO a.s. a vedení společnosti, konaného dne 10. 05. 2011.
Závodní výbor ZO OS DOSIA při DPO a.s. Zápis č.9/2011 Z řádného zasedání - závodního výboru + místopředsedů ZO OS DOSIA při DPO a.s. a vedení společnosti, konaného dne 10. 05. 2011. ZV jednal ve složení
Proč hledat svou druhou polovičku?
Proč hledat svou druhou polovičku? Vyšší úrovní lidské lásky je spojení jedné duše ve dvou tělech. Šrí Aurobindo Vždy existovala potřeba najít svou spřízněnou duši*, svou druhou polovičku, tedy toho jediného
DIA SERVIS ***************************************** ***************************************** Územní organizace Svazu diabetiků Rožnov pod Radhoštěm
***************************************** Územní organizace Svazu diabetiků Rožnov pod Radhoštěm DIA SERVIS ***************************************** JAK VZNIKÁ ZAHRADNÍK KAREL ČAPEK Proti všemu zdání
Průmyslová revoluce v 19. století
Na českém trhu funguje mnoho polistopadových firem, které sázejí na dnešní či včerejší zkušenosti a žijí budoucností. Hrstka společností navázala na prvorepublikovou tradici a oprášila masarykovský ideál.
České vysoké učení technické v Praze Fakulta dopravní
České vysoké učení technické v Praze Fakulta dopravní Semestrální práce z předmětu Statistika Téma: Průzkum o zahrádkářské soběstačnosti Studenti: Pavel Černý, Radek Čech Skupina: 2 31 Akademický rok:
PORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková
PORAĎ SI SE ŠKOLOU Lucie Michálková Copyright 2015 Lucie Michálková Grafická úprava a sazba Lukáš Vik, 2015 1. vydání Lukáš Vik, 2015 ISBN epub formátu: 978-80-87749-89-0 (epub) ISBN mobi formátu: 978-80-87749-90-6
občanské sdružení na cestě
občanské sdružení na cestě 1 úvodník občanské sdružení na cestě Vážení členové, spolupracovníci, přátelé a donátoři Občanského sdružení NA CESTĚ, rok 2012 nezačal po finanční stránce vůbec růžově, ba naopak.
Kanada. Když jsem se v roce 2002 začal zabývat stavbou dalšího. pod Třemšínem. na návštěvě v roubence
na návštěvě v roubence Kanada pod Třemšínem Josef rozhodně není nezkušený stavebník postavil už několik rodinných domů, dřevostavba, do které nás pozval, je zatím jeho poslední prací. Ačkoliv se příjemný