BUMBLE BEE NEWS. Kouzelný svět pohádek. Fotografie dětí jsou přístupné pouze ve skryté části

Transkript

1 BUMBLE BEE NEWS 2016 NOVINKY, KTERÉ JINDE NENAJDETE Kouzelný svět pohádek Vítáme vás v kouzelném světě draků, princezen, medvědů, krtečků i Graffalů! Tady můžeme využít naši představivost a vytvářet příběhy plné intrik a dobrodružství, ve kterých se fantazii meze nekladou. Můžeme vám vyprávět příběh, který má svůj začátek, zápletku i konec. Můžeme vám jej zahrát a představit vám všechny postavy. Se světem Grafitti can pohádek jsme si tento měsíc zkrátka also užili like spoustu this zábavy! Tento měsíc v Bumble Bee: Návštěva knihovny Maňáskové divadlo,,pohádka O třech medvědech Sportovní týden pro zelenou a modré třídy Bumble Bee editor, Ciaran O Hare Leden 2016 Bumble Bee editor Ciaran O Hare Fotografie dětí jsou přístupné pouze ve skryté části BB newspro rodiče!

2 Návštěva místní knihovny Maňáskové divadlo

3 PŘEDSTAVENÍ PANÍ UČITELKY OLI ZE ŽLUTÉ TŘÍDY Tento měsíc bych Vám ráda představila naši paní učitelku Oli Jokschovou, která učí naše nejmladší děti. Jana OLI JOKSCHOVÁ Jmenuji se Olga Jokschová a jsem učitelka žluté třídy I. V Bumble Bee pracuji od roku Nyní se po třech a půl letech strávených na mateřské dovolené vracím zpět a těším se na své nové studenty a spolupráci s kolegy. Jsem absolventem Střední pedagogické školy v Litomyšli a svůj vysokoškolský titul jsem získala na Pedagogické fakultě MU v Brně. Jazykové znalosti jsem nabyla během svého šestiletého pobytu v USA a studiem na Norwalk Community College ve státě Connecticut. Práce s dětmi mě vždy velice bavila a naplňovala. Čas s nimi strávený byl neopakovatelný, a tak jsem vždy velmi ráda využila příležitostí vstoupit do jejich světa fantazie, kde se stává každý den jedinečným. Jako učitelka si vážím možnosti podílet se na jejich rozvoji, být u zrodu jejich prvních kamarádství, vnímat radostnou atmosféru při hrách, pozorovat jak se stávají samostatnými a jak si osvojují a posléze uplatňují pravidla slušného chování v rámci skupiny. Velice se těším na naši společnou cestu, během které se mnohé naučíme a zároveň zažijeme spoustu hezkých chvíli. OLI Oli

4 Školní psycholožka PhDr. M. Benešová JAK POSILOVAT SAMOSTATNOST A AUTONOMII U PŘEDŠKOLÁKA? Posilování samostatnosti a pocitu úspěchu u předškolních dětí je v Bumble Bee jedním z našich pedagogických cílů a dosažení samostatnosti u dětí je jedním z klíčových milníků v jejich vývoji. Potřeba samostatnosti může být v průběhu předškolního období rozdílná a individuální. Některé děti chtějí zažívat vysokou míru nezávislosti, jiné se raději spolehnou na své rodiče. V tomto příspěvku bychom vám chtěli ukázat několik způsobů, jak můžete posilovat zdravou samostatnost vašeho dítěte společně s námi, protože pokud se děti zdravě učí, zažívají pocit, že opravdu dokážou samy něco důležitého. K tomu, aby vaše děti zažívaly pocit úspěchu z toho, že mají (přiměřené) věci pod kontrolou, můžete: - Nechat své dítě, aby se naučilo oblékat, ukažte jim, jak zapnout knoflíky na jejich kabátu, jak si přezout boty a přezůvky toto jsou pro předškolní docházku již zcela přiměřené požadavky, při nichž mohou děti zažívat pocit hrdosti a kompetentnosti - Nechte děti vybrat své oblečení samotné, pokud chtějí. Pokud máte ráno hodně naspěch, zkuste s dítětem nachystat oblečení večer. Ideální je v takovém případě připravit dvě až tři možnosti toho, co si mohou vzít na sebe, ze kterých si mohou vybrat. - Buďte trpěliví, chce-li se vaše dítě někdy převléct do toho, co má rádo je to výraz jeho nezávislosti. Dejte tomu však limit, aby to i pro vás mohlo být v pořádku. Řekněte třeba: Vidím, že se nemůžeš rozhodnout, který svetr je pro dnešek nejlepší, ale ta příští volba už bude poslední, ok? (Opět dvě nebo tři možnosti by měly stačit). - Zařaďte do vašeho dne stejné uklízecí rituály (clean-up, please), které používáme ve školce. Pomůže to vašemu dítěti převzít zodpovědnost za hračky a další své věci ve školce i doma a zvýší to jeho pocit samostatnosti. Ze začátku bude dítě potřebovat, abyste mu s úklidem pomohli, později bude schopné uklízet hračky i samo. Může vám pomoci speciální písnička nebo básnička pro uklízení, kterou si spolu s dětmi najdete (ve školce tato strategie funguje báječně). - Nabídněte dítěti dostatek příležitostí k učení během každodenních činností. Ukazujte dětem, jak používat rozdílné věci, nechte je vám pomoci při prostírání stolu ke společnému jídlu, zalévat květiny apod., starší předškolní dítě by doma mělo mít i nějakou jednoduchou vlastní povinnost, proto aby se mohlo naučit zodpovědnosti. - Někdy jsou děti ve společnosti rozpačité a někdy neví, jak se zapojit do nové skupiny - naučte své dítě, jak se může stručně představit novým kamarádům a také dospělým. Pomožte mu najít několik vět, ve kterých dítě řekne několik informací o sobě, své rodině, sourozencích, místě, kde žijete Pro ilustraci uvádíme obvyklý vývoj dovedností potřebných k oblékání: Mezi 2 a 3 roky si vaše dítě: sundá kabát nebo bundu, jednoduché pyžamo nebo kalhoty oblékne, ale nezapne si kabát nebo bundu, košili a kalhoty rozepne si velké knoflíky obuje si boty, ale dosud je pravděpodobně nezaváže nebo nezapne Mezi 3 a 4 rokem: sundá si tričko a kalhoty oblékne si tričko nebo svetr s malou dopomocí oblékne si kalhoty, ale možná bude potřebovat pomoc s jejich zapnutím zapne si velké knoflíky a zapne si zip, pokud mu pomůžete s jeho začátkem oblékne si boty i ponožky, ale ještě si nezaváže tkaničku Mezi 5 a 6 rokem by vaše dítě: mělo být plně nezávislé v oblékání, s výjimkou velmi obtížného zapínání jako jsou pásky nebo zipy na zádech mělo s dopomocí začít s výběrem adekvátního oblečení pro určitou příležitost, nebo by si mělo zkusit připravit oblečení samo podle počasí

5 Novinky ze Žluté třídy II. - Petra Začátek roku nás potěšil sněhovou nadílkou, kterou jsme se venku snažili užít co nejvíce. I v našich projektech se kromě četby příběhů a knížek opakovaně objevoval sníh a téma zimy. Tancovali jsme a zpívali písničku Dance Like Snowflakes, počítali papírové vločky a spojovali obrázky se stejným počtem vloček. Naučili jsme se písničku I'm a Little Snowman a korkovými zátkami tiskali sněhuláka či hráli hru, které předcházelo říkadlo A Chubby Little Snowman. Hodně jsme mluvili o zimním počasí a vhodném oblečení, naučili se říkadlo Hands are Cold a ozdobili si papírové palčáky a čepice. Pomocí obrázků jsme se učili názvy oblečení a řadili je v pořadí, v jakém bychom si je měli oblékat. K zapamatování nám pomohl příběh o malém medvídkovi What will the Little Bear Wear. Oblíbenou hrou bylo hledání ztracených papírových palčáků a spojování stejných rukaviček do páru. Samozřejmě jsme si četli spoustu knížek a příběhů. Některé, jako například Snow, nás inspirovaly ke sněhové bitvě s papírovými koulemi. K jiným jsme si vyrobili obrázek nebo si je zahráli - The Magic Porridge Pot, The Enormous Turnip, The Three Little Pigs. Obávané monstrum The Gruffalo ze stejnojmenné knížky, se ale vydáme do lesa hledat až na jaře až roztaje sníh :-). Ke knížkám se budeme vracet i nadále. Tentokrát budou o jídle, ovoci, zelenině, zdravých návycích a zdravém životním stylu v novém tématu Tělo a duše v souladu. Petra

6 Novinky ze žluté třídy I. - Oli První měsíc nového roku je za námi. Zaměřili jsme se na rozšiřování a upevňování slovní zásoby spojené se zimním obdobím - počasí, oblečení. Naučili jsme se také novou písničku a říkanku o sněhulákovi, kterou doprovázíme pohybem. Nejen tato, ale i písnička "Five Little Ducks se staly našimi nejoblíbenějšími. Věnovali jsme se také procvičování názvů jednotlivých barev a domácích zvířat. Děti znají již širokou škálu barev i druhů zvířat a s nadšením je hledají v prostoru třídy. Některá také napodobujeme a vždy si užijeme spoustu legrace. Tento měsíc byl pestrý i co se zajímavých akcí týče. Navštívili jsme knihovnu, u nás ve školce jsme zhlédli maňáskové divadlo o třech medvědech a společně oslavili Péťovy narozeniny. Nechyběl dort, narozeninová koruna, hudba, tanec, balonky a k nadšení všech i frkačky. Naší nejoblíbenější knihou tento měsíc byla kniha o třech prasátkách. Pracovali jsme s příběhem, snažili se naučit se krátké pasáže a jednoduše je dramatizovat. K tomu jsme si vyrobili i vlastní loutky. K radosti všech také napadl sníh, a tak jsme si užili radovánek na naší zahradě. Doufejme, že ne naposledy v tomto roce. S pozdravem Oli

7 Novinky z Modré třídy - Will Tento měsíc byl pro modrou třídu tak trochu výjimečný. Pro mne, jako pro nového učitele, a současně i pro děti to byl měsíc vzájemného poznávání. Třída se také rozrostla o nového chlapce, proto jsme čas společně strávený věnovali aktivitám a hrám zaměřených na komunikaci, spolupráci a seznamování se jeden s druhým. S přihlédnutím k tématu měsíce jsme přečetli mnoho pohádek, např. Little Red Ridinghood, The Little Old Lady Who Swallowed a Fly, Corduroy. Povídali jsme si o příběhu, rozebírali jsme charaktery jednotlivých postav, snažili se zapamatovat si dějovou posloupnost. Vytvořili jsme masku vlka nebo obrázek ke knize The Old Lady Who Swallowed a Fly. Tento měsíc jsme uskutečnili i několik výletů. Prvním z nich byla exkurze do knihovny, kde jsme měli možnost seznámit se a prohlédnout si různé druhy knih a s paní knihovnicí si zopakovali základní pravidla zacházení s knihou a chování v prostředí knihovny. Cílem dalšího výletu byla galerie Portheimka a výstava obrázků krtka. Velký úspěch mělo divadelní představení o třech medvědech, které se uskutečnilo v naší školce. Poslední lednový týden byl věnovaný sportu. Děti s velkým nasazením pod vedením zkušených instruktorů trénovaly bruslení, měly možnost vyzkoušet si i lezeckou stěnu a seznámit se s některými technikami lezení. Tento týden si děti nadmíru užily. Náš první společný měsíc je za námi a musím říct, že jsem si ho velice užil. I nadále budeme pracovat na budování kvalitních kamarádských vztahů a dozvíme se i mnoho nových informací, které s sebou přinese nové téma měsíce - Moje tělo a duše. S pozdravem Will Oliver

8 Novinky z Modré třídy - Ciaran Tento měsíc jsme se ve školce věnovali světu pohádek a příběhů. Toto téma patří k mým nejoblíbenějším a moc jsme si ho užili! Důkladně jsme se seznámili s příběhem o lovu na medvěda - o rodině, která hledala medvěda a musela cestou překonat spoustu překážek. Naučili jsme se celý příběh vyprávět a spoustu času věnovali i jeho dramatizaci. Užili jsme si legraci nejenom při samotném ztvárnění příběhu, ale i výrobě masek medvěda. Četli jsme si o Kočce v klobouku a všech bláznivých věcech, které provádí. V tomto veršovaném příběhu jsme se zaměřili na rýmování a slova, která znějí i vypadají stejně. Vyrobili jsme si vlastní klobouky pro kočku. Také jsme si četli řadu příběhů o Mr. Men. V nich jsme se naučili spoustu nových slovíček, které nám pomohou popisovat různé povahové rysy a pocity, což bude velmi užitečné pro naše další téma. Také jsme se učili o dramatizaci příběhů při výrobě divadla a loutek. Povídali jsme si o postavách a přípravě scény. Spoustu času jsme strávili vyprávěním vlastních příběhů v našem divadélku. Máme ho ve třídě k volné hře a rozvoji naší představivosti. Tento měsíc jsme dokončili naše lekce Junior Achievement. Také jsme se věnovali novým písmenům a pokračovali v rozpoznávání čísel do 20 a základům sčítání. Leden byl také měsíc nabitý výlety a kulturními zážitky. Podívali jsme se do knihovny Prahy 6, kde nás milá knihovnice provedla světem knížek. Ve školce jsme zhlédli pohádku O třech medvědech. Také jsme se zajeli podívat na výstavu obrázků známého krtečka do Galerie Portheimka. Ciaran

9 Novinky ze Zelené třídy Leden byl měsícem knihy a kniha byla naším tématem po celý měsíc. Navštívili jsme knihovnu, povídali jsme si o kreslených příbězích (komiksech), jak je sestavit a malovat, a také jsme si příběhy podle obrázků vyprávěli. Velmi zajímavá byla výstava: "Krtek", kde jsme si vyzkoušeli povídání příběhu podle obrázků a viděli jsme zde také různé typy kresby. Naším velkým projektem tento měsíc byla výroba knihy. Dále jsme si vyrobili zlaté poháry, které si děti mezi sebou předaly a vyjádřily si tak vzájemné přátelství. Každý, kdo byl oceněn, se pokusil říci krátký projev, jak moc je spokojený nebo proč si myslí, že cenu dostal. Použili jsme naše po domácku vyrobené mikrofony, abychom byli lépe slyšet a mikrofony také děti motivovaly k hlasitější mluvě. V lednu jsme také začali program zvaný Junior Achievement. Jde o program, který děti učí uvědomovat si své postavení ve společnosti nebo třeba proč musíme pracovat a jak zacházet s penězi. Program má pět různých lekcí a je zakončený promocí. Děti také dělají velké pokroky v našem Jolly Phonics programu. Začali jsme číst i krátká slova. Na závěr měsíce si děti užily ve školce týden plný sportu. Získaly nové zážitky a zkušenosti díky pomoci sportovních instruktorů, ale i učitelů. Byla to příjemná změna a děti aktivity moc bavily. David David

10 Měsíc leden byl plný sportování. Děti si vyzkoušely bruslení a lezeckou stěnu.

11 SPORTOVNÍ TÝDEN ROZHOVOR S DĚTMI Zeptali jsme se našich dětí, jak si užily sportovní týden a co je nejvíce bavilo Vinci Š.:,,Nejvíce jsem si užil lezení na stěně. Váňa a Eliška:,,Bavilo nás bruslení, a také to, že jsme na lezecké stěně vylezli až nahoru. Helenka, Matěj a Anička M.:,,Nejvíc nás bavilo se klouzat na ledě. Toník, Kubík a Oliver:,,Hokej byl pro nás absolutní jedničkou. Anja:,,Líbil se mi pan instruktor bruslení, Honza. Daník:,,Nejvíce jsem si užil honičku na ledě. Vinci K.:,,Líbilo se mi, jak jsem se během tohoto týdne zdokonalil v bruslení. Bertík a Lara:,,Bavilo nás úplně všechno! Filip:,,Nejvíce jsem si užil bruslení. Kája:,,Nejlepší byly hry na ledě s panem instruktorem. Anička K.:,,Nejvíce mě bavilo lezení na stěně. Matylda:,,Užila jsem si bruslení. Bavilo mě to tolik, že jsem se na led opět vrátila o víkendu s maminkou a mými bratry.

12 DALŠÍ FOTKY Z NAŠÍ ŠKOLKY Bumble Bee News redaction: Editor of Bumble Bee news: Ciaran O Hare, Jana Kozohorská Graphic design: Jana Kozohorská Authors of the articles: Ciaran O Hare and the Bumble Bee teachers team.