ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA, BRNO, JANA BROSKVY 3 Fakultní škola Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity přidružená škola UNESCO

Transkript

1 ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA, BRNO, JANA BROSKVY 3 Fakultní škola Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity přidružená škola UNESCO O činnosti mateřské školy Školní rok 2010/2011

2 Mateřská škola Údaje o mateřské škole za školní rok 2010/2011 Část I. Základní charakteristika mateřské školy a/ Název školy: Základní škola a Mateřská škola, Brno, Jana Broskvy 3 b/ Zřizovatel školy: Statutární město Brno, Městská část Brno Chrlice se sídlem v Brně, Chrlické náměstí 4, c/ Jméno ředitelky školy: PaedDr. Marie Vlčková d/ Jméno vedoucí učitelky: Petra Putnová e/ Telefon: , , f/ Kapacita školy: 132 g/ E mailová adresa: zschrlice@zschrlice.cz h/ Provoz školy (od - do): 6: ch/ Provoz jednotlivých tříd (od - do): 6: i/ Seznam zájmových, občanských, příp. dalších sdružení působících na škole: Klub rodičů Školní rok 2009/2010 Počet Celkový Průměr. Průměr. Prům. Počet Celkový počet dětí tříd počet počet počet docházka dětí dle zaměstna- dětí dětí na dětí na zák. ných jednu učitele v % 117/1995 třídu Sb.na matek 4hodiny denně. tř. standardní ,4 14,66 70, tř. speciálnílogo / / / / / / / / tř.speciální- / / / / / / / / jiné tř. internátní / / / / / / / / Celkem ,4 14,66 70, nezaměst. matek nebo matek na mateřské a rodičovské dovolené 1

3 Část II. Výsledky výchovy a vzdělání a/ Zaměření mateřské školy, vzdělávací programy podle kterých škola pracuje, specializace na jednotlivé druhy výchov, kroužky (uveďte přesný počet a druhy kroužků na škole), zájmové aktivity dětí, další údaje týkající se záměru školy, její orientace, předpoklady a trend dalšího vývoje stručný popis. Výchovně-vzdělávací proces v mateřské škole probíhal ve školním roce 2010/2011 podle ŠVP Putujeme po modré planetě, který vychází z RVP PV. V programu jsme obsáhli i prvky WATOTO multikulturní výchovy. Nenásilnou a hravou formou jsme děti seznamovali s okolními zeměni, jejich kulturami a zvyky. Předškolní děti měly možnost se naučit orientálním břišním tancům. Po celý školní rok probíhala v MŠ výuka angličtiny, která korespondovala se ŠVP. Projekt Výuka angličtiny na vybraných školách města Brna je u nás realizován od ledna 2006 a stále se setkává s velkým ohlasem rodičů i dětí. Během her se děti seznámily se základními pojmy v anglickém jazyce. Osvojily si názvy barev, číslic, zvířat a členů rodiny. Naučily se mnoho písní doprovázených pohybem, rytmizací, využívali audiovizuální techniky. Své získané dovednosti pak prezentovaly na vánočním a jarním vystoupení pro rodiče v MŠ. S příchodem chladnějších dnů se přiblížil i dušičkový čas. Bubu den byla nová akce naší mateřské školy. Rodiče s dětmi z obou budov MŠ se sešli na zahradě MŠ Šromova, kde si z dýní vyráběli např.: bubáky, berušky, hrady, strašidla...součástí tohoto dopoledne byla i tvořivá dílna, kde si mohli všichni zúčastnění vyrobit skřítka podzimníčka, z přírodního materiálu a odnést si ho domů. Školní kuchyně se prezentovala rautem Maminko, tatínku, ochutnej mou svačinku. Pro návštěvníky bylo připraveno občerstvení z pomazánek a různých druhů pečiva, které jsou podávány dětem v mateřské škole ke svačinám. K doprovodnému programu patřil také jarmark s podzimními výrobky. 2

4 V první polovině školního roku se děti účastnily předplaveckého výcviku v krytém bazénu v Blučině. Seznámily se s plaveckými styly, vodními hrami. Prostřednictvím plavání se děti otužovaly, zlepšovaly si svoji sebeobsluhu při oblékání, upevnily si pravidla při cestování dopravními prostředky. K rozvoji jemné motoriky přispěla i výroba keramiky. Děti se seznamovaly s jednotlivými druhy hlín a glazur. Vyzkoušely si práci s různými technikami za pomocí netradičního i známého a běžně používaného materiálu. Své výrobky prezentovaly na Vánočním jarmarku v základní škole. Nácvik správného dýchání si děti upevňovaly hrou na zobcovou flétnu. Během roku malí muzikanti odkrývali tajemství hudební nauky, naučili se držet hudební nástroj i to, jak zahrát některé tóny. Dětské lidové písně zahráli rodičům a sociálním partnerům při různých vystoupeních konaných během školního roku. I v letošním roce se mohli rodiče a děti zapojit do projetku Recyklohraní. Sbíráním starých monočlánků a drobného, vyřazeného elektroodpadu do určených nádob v prostorách mateřské školy přispívali k ochraně životního prostředí. Děti jsme nenásilnou formou seznamovali i s pravidly třídění ostatního odpadu, recyklací a vedli je ke správnému životnímu stylu. Své poznatky si mohli prohloubit při akci Den Země, kterou v rámci spolupráce připravili pro děti z mateřské školy žáci ze sedmých a osmých tříd ZŠ. Kromě třídění odpadu si děti vyzkoušely svou obratnost nebo vědomosti z oblasti fauny a flory naší planety Země. Spolupráce se základní školou velmi dobře fungovala i v oblasti trivia. Vzájemné návštěvy dětí z mateřské školy se žáky 1. ročníku základní školy se setkaly s velkým úspěchem. Předškoláci z mateřské školy navštívily své kamarády v prvních třídách základní školy a podívaly se, jaké pokroky již udělaly. Seznámily se s učivem 1. ročníku, formou práce i budovou základní školy. Ve spolupráci s rodiči se nám podařilo zorganizovat exkurzi do pekárny IREKS ENZYMA v Brně-Horních Heršpicích. Pro děti byly připraveny 3 druhy těst, ze kterých vyráběli slané a sladké pečivo. Naučily se plést vánočku, zamotat preclík nebo vykrojit linecké pečivo a dozdobit jej cukrářskými ozdobami. Malí návštěvníci si mohli prohlédnout prostory pekárny, nahlédnout do pecí a sledovat své výrobky při pečení nebo se podílet na přípravě dortů. Velkou odměnou pak dětem byly tašky plné pečiva, které si odnášeli domů. 3

5 Velký úspěch měla návštěva zábavného parku BONGO v Brně. Atrakce v tomto parku jsou rozdělené do kontinentů a tak děti měly možnost navštívit Asii, Evropu, Ameriku Na obřích průlezkách a skákacích hradech museli ukázat svoji fyzickou zdatnost. Den dětí jsme letos oslavili trochu netradičně. Pro nejmenší oslavence jsme připravili šipkovanou po okolí naší obce. Děti musely plnit úkoly, které byli zaměřené na poznávání zvířat, rostlin a přírodních dějů. Odměnou jim byl poklad ( pytel s hračkami) a zážitek z pěkného dne. Nejstarší děti strávily den formou her na školní zahradě. Připravena pro ně byla překážková dráha, která se skládala ze zahradních prvků a netradičních úkolů, jako bylo obíhání stromu s balónkem na lžičce nebo chůze s kokosovým ořechem na hlavě. Velký smích vzbudila výroba indiánských čelenek z lučních trav, při jejíž výrobě musely děti prokázat základní znalosti z oblasti rostlinné říše. Je již tradicí, že děti z MŠ připravují pro rodiče a ostatní příbuzné vystoupení k Vánocům a ke Dni Matek. Pro rodiče s dětmi připravujeme tvořivé dílny. Těchto aktivit se účastní všechny třídy s frekvencí 2x do roka a to většinou před Vánocemi a Velikonocemi. o Pro mladší děti připravila naše MŠ hudebně pohybové hry se zpívánkami. Děti formou her procvičovaly rytmus a kolektivní cítění. o Relaxaci a uvolnění pociťovaly děti při cvičení jógy, seznámily se se základními prvky, poznávaly základy jogínské filozofie. o S nástupem kvalifikovaného logopeda jsme obnovili logopedickou péči u dětí s prokazatelnou vadou. Spolupracujeme s klinickým logopedem v Modřicích. Každý rok provádíme logopedickou depistáž a na jejím základě pracujeme s dětmi dál. o Každý měsíc jsme přivítali v mateřské škole divadlo, 3x jsme pořádali karneval pro děti vždy s různou tematikou ( halloowen, masopust, čarodějnice) 4

6 Naše mateřská škola se i v tomto roce zapojila do charitativní akce FOND SIDUS. Výtěžek z koupě lepicích archů se samolepkami nebo voskovek půjde na rozvoj Motolské nemocnice. b/ Věkové složení dětí Počet dětí do 3 let ( nar a později) 7 3letí (nar ) 34 4letí (nar ) 42 5letí (nar ) 44 Starší (nar a dříve) 5 c/ Odklad povinné školní docházky Počet dětí Odklad povinné školní docházky 9 Dodatečné odložení povinné školní 0 docházky Celkem 9 d/ Péče o integrované děti Počet dětí 0 Druh postižení ( 16 zák. č.561/2004 Sb.,) e/ Školy v přírodě Počet dětí celkem Počet dnů na jedno dítě 0 0 f/ Úplata za předškolní vzdělávání Mateřská škola vybírá úplatu. Základní výše úplaty: 390,- Kč 5

7 Část III. Účast v soutěžích Mimoškolní aktivity: o 2x ročně vystoupení pro rodiče a příbuzné o vystoupení v ÚSP pro nevidomé 2x ročně, k Vánocům a ke Dni matek o jarní vystoupení v Klubu důchodců o vítání občánků 2x ročně - přivítání nově narozených dětí o vystoupení v lidových krojích na Krojovaných slavnostech, zpěv písní o vystoupení dívek s břišními tanci na Burčákových slavnostech Soutěže: o Na pěvecké soutěži Karlovarský skřivánek obdržela naše žákyně čestné uznání a ocenění za nejmladšího účastníka o Zúčastnili jsme se atletické olympiády pro předškoláky, kde jsme získali 3. místo ve skoku do dálky z místa. Část IV. Výkon státní správy Rozhodnutí Počet Přijetí dítěte do MŠ ve šk.roce 2010/ Ukončení docházky dítěte ( 35 zák. 561/2004 Sb.,) 0 Počet nepřijatých dětí 46 6

8 Část V. Údaje o pracovnících škol 1. Kvalifikovanost učitelů ve školním roce 2010/2011 stav ke Vzdělání nejvyšší Počet učitelů dosažené Střední pedagogická škola 6 VŠ - předškolní výchova 1 VŠ - speciální pedagogika 1 VŠ - učitelka ZŠ 1 2. Kvalifikovanost učitelů ve školním roce 2010/2011 stav k Počet fyzických osob Přepočtený počet na plně zam. (úvazky) Kvalifikovaní učitelé 8 8,00 89 Nekvalifikovaní učitelé 1 1,00 11 Celkem 9 9, % z celkového počtu (z přepočtených učitelů) 3. Věkové složení všech přepočtených učitelů ( ne fyzických!) do 35let nad 50 let Důchodci Celkem let Počet Ve školním roce 2009/2010 přijatí absolventi SPgŠ, VOŠ pedagogická, Pedagogická fakulta do pracovního poměru (počet): 1 5. Pedagogičtí pracovníci na mateřské dovolené (počet): 2 7

9 6. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických a nepedagogických pracovníků včetně řídících pracovníků školy Typ kurzu Počet zúčastněných pracovníků Pravidla čerpání státního rozpočtu v roce Legislativní změny ve školství 1 Minimalizace šikany 2 Rozvoj školy v kontextu reformy vzdělávání a řízené změny 1 Edukativně-stimulační skupiny pro předškolní děti 3 Realizujeme ŠVP v praxi mateřské školy pro pokročilé 1 Část VI. Změny ve vedení školy Konkurzním řízením změny ve vedení školy nebyly. Datum PaedDr. Marie Vlčková ředitelka školy 8