Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014

Transkript

1 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014

2 Obsah 1. Základní charakteristika školy Vzdělávací program školy Vzdělávací programy školy Nabídka volitelných předmětů Údaje o pracovnících školy Interní pedagogičtí pracovníci ve školním roce 2013/ Externí pedagogičtí pracovníci ve školním roce 2013/ Nepedagogičtí pracovníci ve školním roce 2013/ Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Údaje o přijímacím řízení Výsledky výchovy a vzdělávání včetně výsledků maturitních zkoušek Celkový prospěch žáků za školní rok 2013/ pololetí Celkový prospěch žáků za školní rok 2013/ pololetí Výsledky maturitních zkoušek ve školním roce 2013/ Výchovná opatření ve školním roce 2013/ Výsledky výchovného poradenství Hodnocení práce metodika prevence sociálně patologických jevů Akce uskutečněné během školního roku 2013/ Soutěže a olympiády... Chyba! Záložka není definována Vybrané akce uskutečněné ve školním roce 2013/ Chyba! Záložka není definována. 9. Úrazovost ve školním roce 2013/ Prezentace školy na veřejnosti, spolupráce s rodiči a sociálními partnery Výsledky inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí Údaje o hospodaření školy Další údaje o činnosti školy

3 1. Základní charakteristika školy a) název: Soukromá střední odborná škola živnostenská Brno, s. r. o. sídlo: Cejl 60/61, Brno IČ: Resortní identifikátor: web: telefon: b) zřizovatel: Delta Morava, s. r. o., Palackého 19, Přerov, IČ: c) právní forma školy: společnost s ručením omezeným d) ředitelka školy: Ing. Lenka Hrdinová (od ) e) Přehled oborů vzdělávání, které škola vyučuje, a jsou zařazeny ve školském rejstříku kód název oboru forma studia délka studia M/01 Ekonomika a podnikání denní 4 roky L/ L/51 Podnikání Podnikání denní nástavbové dálkové nástavbové 2 roky 3 roky f) Základní údaje o škole k počet žáků/ počet tříd počet ped. pracovníků počet neped. pracovníků denní čtyřleté studium 21/ 3 denní nástavbové 5/ 1 studium 10 1 dálkové nástavbové 74/ 3 studium CELKEM 100/ g) Školská rada pracuje od roku 2007, má 6 členů, jejím předsedou je pan Miloš Hudec. 2

4 2. Vzdělávací program školy 2. 1 Vzdělávací programy školy Vzdělávací program čj. MŠMT v ročnících počet žáků ŠVP - Ekonomika a podnikání dle RVP Ekonomika 1., 3., a podnikání ŠVP Podnikání malých a středních firem dle RVP Podnikání 1. denní forma, 1., 2., 3. dálková forma Nabídka volitelných předmětů Volitelné předměty ročník název předmětu počet žáků 4. A Informatika 7 3. DNA OSZ Údaje o pracovnících školy 3. 1 Interní pedagogičtí pracovníci ve školním roce 2013/2014 počet fyzických osob přepočtený počet Interní učitelé celkem 6 6 z toho ředitelka školy 1 1 zástupkyně ředitele 0 0 výchovný poradce 1 1 šk. metodik prevence 1 1 poř. č. pracovní zařazení, funkce, jméno úvazek vzdělání, kvalifikace, aprobace 1. ředitelka (Ing. Lenka Hrdinová) 1 VŠ, odborné předměty 2. učitelka (Mgr. Darina Boukalová) 1 VŠ, AJ 3. učitel (Miloš Hudec) 1 VŠ, INF 4. učitelka (Mgr. Ing. Ivona Kahleová) 1 VŠ, AJ, odborné předměty 5. učitelka (Mgr. Martina Havlíčková) 1 VŠ, ČJL - OSZ 6. učitelka (Ing. Jitka Maňáková) 1 VŠ, odborné předměty Všichni vyučující mají vzdělání odpovídající výkonu této práce. Všichni vyučující mají požadovanou kvalifikaci. Škola sleduje personální rizika, provádí jejich analýzu a postupuje tak, aby došlo k jejich odstranění. Škola poskytuje podporu začínajícím učitelům, jsou určeni učitelé, na které se tito vyučující mohou obracet. Mimo to poradenství poskytuje výchovná poradkyně a ředitelka školy. 3

5 3. 2 Externí pedagogičtí pracovníci ve školním roce 2013/2014 počet fyzických osob Externí učitelé celkem 4 z toho všeobecně vzdělávací předměty 4 odborné předměty 0 Ve školním roce 2013/2014 byli ve škole zaměstnáni 4 externí vyučující, kteří se podíleli na výuce denního i dálkového nástavbového studia. Všichni externí vyučující mají požadované vzdělání a kvalifikaci na výkon této práce Nepedagogičtí pracovníci ve školním roce 2013/2014 počet fyzických osob Interní pracovníci 1 Celkem nepedagogičtí prac. 1 přepočtený počet 3. 4 Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků počet účastníků název akce místo konání, pořadatel 1 Hravé recepty do výuky NJ NIDV Brno 2 Efektivní vytváření cizojazyčných lekcí, SSŠ Brno Cvičení a testů na PC 2 Školení SAS Brno 1 Finanční gramotnost NIDV Brno 2 Studium sociální pedagogika, učitelství ZSV pro SŠ MU Brno 5. Údaje o přijímacím řízení Přijímací řízení a následné kroky vedoucí k přijetí uchazečů o studium byly vedeny v souladu s ustanovením 60 zák. č. 561/2004 Sb. (Školský zákon) a vyhláškou č. 671/2004 Sb., kterou se stanoví podrobnosti o organizaci přijímacího řízení ke vzdělávání ve středních školách, ve znění pozdějších předpisů. obor 1. kolo počet kód název přihlášených přijatých M/01 Ekonomika a podnikání L/51 Podnikání - denní forma dálková forma Ve školním roce 2013/2014 se uskutečnilo jedno kolo přijímacího řízení ke studiu na čtyřleté denní studium a dvouleté denní nástavbové studium ve školním roce 2014/2015. Všichni uchazeči 4

6 o studium byli přijati bez přijímacích zkoušek na základě přijímacího pohovoru a doložení ukončení předchozího stupně vzdělání. Uskutečnilo se také jedno kolo přijímacího řízení na tříleté dálkové studium, které probíhalo bez přijímacích zkoušek. Všichni uchazeči o dálkové studium ve školním roce 2014/2015 byli přijati. 6. Výsledky výchovy a vzdělávání včetně výsledků maturitních zkoušek 5. 1 Celkový prospěch žáků za školní rok 2013/ pololetí třída počet žáků prospělo s vyznamenáním prospělo neprospělo neklasifikováni / ukončili studium čtyřleté denní studium 1. A A A denní nástavbové studium 1. AN dálkové nástavbové studium 1. DNA DNA DNA CELKEM Celkový prospěch žáků za školní rok 2013/ pololetí třída počet žáků prospělo s vyznamenáním prospělo neprospělo neklasifikováni / ukončili studium čtyřleté denní studium 2. A A A denní nástavbové studium 1. AN dálkové nástavbové studium 1. DNA DNA DNA CELKEM

7 5. 3 Výsledky maturitních zkoušek ve školním roce 2013/2014 Maturitní zkouška se skládala z profilové části (teoretická zkouška z odborných předmětů, praktická zkouška z odborných předmětů, u žáků denního studia maturitní práce) a společné části. V rámci společné části byla povinná zkouška z českého jazyka a dále si žáci volili jeden z předmětu cizí jazyk (v našem případě anglický nebo německý) a matematika. Výsledky jarního zkušebního termínu jsou uvedeny v následující tabulce: třída žáků celkem prospělo s vyznamenáním prospělo 4. A DNA CELKEM Výchovná opatření ve školním roce 2013/2014 výchovná opatření školní rok 2013/2014 pochvala TU pochvala ŘŠ napomenutí TU důtka TU důtka ŘŠ 1. pololetí 2. pololetí CELKEM 3 3 podmíněné vyloučení ze studia vyloučení ze studia snížený stupeň z chování ve školním roce 2013/ uspokojivé 3 - neuspokojivé 1. pololetí pololetí 3 7 CELKEM Výsledky výchovného poradenství Výchovné poradenství se ve školním roce 2013/2014 řídilo plánem práce výchovné poradkyně, kterou je Mgr. Martina Havlíčková. Práce výchovné poradkyně se zaměřuje především na tyto oblasti: - individuální poradenství pro žáky, učitele a rodiče - kontakt s rodiči problémových žáků a sledování chování těchto žáků - sledování studijních výsledků žáků s SPU - pohovory s neprospívajícími žáky 6

8 - spolupráce s třídními učiteli - spolupráce se žáky a učiteli při maturitních zkouškách - profesní poradenství volba VŠ, povolání Škola prostřednictvím třídních učitelů vede evidenci žáků se speciálními vzdělávacími potřebami - především se jedná o specifické poruchy učení a zajišťuje jim co nejlepší podmínky ke studiu. Škola zohledňuje individuální potřeby a možnosti žáků, umožňuje odlišnosti ve výuce a napomáhá vytvářet tvůrčí prostředí a příznivé sociální, emocionální a pracovní klima. Škola identifikuje žáky s riziky neprospěchu a snaží se přijmout taková opatření, která jim pomohou a podpoří je ve vzdělávání. Škola také sleduje žáky s problémovými projevy chování a snaží se na ně působit tak, aby došlo k nápravě. Škola zajišťuje poradenskou pomoc v záležitostech týkajících se vzdělávání, ale i v záležitostech osobního charakteru. 8. Hodnocení práce metodika prevence sociálně patologických jevů Práce metodika prevence sociálně patologických jevů, kterým byla Mgr. Martina Havlíčková, se ve školním roce 2013/2014 řídila minimálním preventivním programem. I v tomto roce byl principem preventivní strategie na škole osvojování základních kompetencí v oblasti zdravého životního stylu a prevence, rovnováhu tělesných a duševních funkcí, rozvoj dovedností, které vedou k formování odmítavých postojů k drogám, všech druhů sebedestruktivního chování, agresivity, xenofobie, intolerance, antisemitismu a porušování zákona. Je kladen důraz na proměnu školy, komunikaci a kooperaci. Cílem programu: - oddálit a snížit výskyt sociálně patologických jevů a kázeňských problémů - vést k formování a rozvíjení osobnosti a sociálního chování mladistvých, k sebepoznání, sebeúctě - zvyšování schopnosti pro komunikaci, kvalitní hodnotovou orientaci a ke zvyšování odolnosti proti stresu - poradenství a podpora pro učitele záškoláctví, šikana včasná diagnostika a náprava - spolupráce s odborníky - aktivní spolupráce s rodiči V rámci minimálního preventivního programu se žáci účastní různých besed, setkání a diskusí s odborníky na různá témata. Metodik prevence je nedílnou součástí výchovné komise. Jako takový se tedy aktivně účastnil a zapojoval do řešení prospěchových i kázeňských přestupků. Ve školním roce 2013/2014 výchovná 7

9 komise řešila problémy s nedostatečnou docházkou, nedostatečným prospěchem a nevhodným chováním. Metodik prevence je nápomocen třídním učitelům při řešení výše uvedených problémů. 9. Akce uskutečněné během školního roku 2013/2014 Jsme velmi rádi, že se naši žáci účastní akcí v různých oblastech. Také jsme velmi rádi za aktivitu vyučujících při jejích přípravě a organizování. Škola by v této činnosti ráda pokračovala, resp. ji rozšířila. Během školního roku byly v rámci jednotlivých předmětových komisí uskutečněny různé akce typu besedy, exkurze, přednášky, výlety a soutěže typ akce název akce účastníci Český jazyk a literatura pravidelná divadelní představení ND Brno všichni žáci Soutěž vydavat. CEED Jak si plánuji svou budoucnost - práce našich žáků Balcárka a Kováře byly vyhodnoceny mezi 15 nejlepšími Kulturní a sportovní Adaptační turistický výlet žáků do Ochoze 1. A + AN akce Lyžařský zájezd žáků na Dolní Moravu všichni žáci Školní turnaj ve stolním tenise Bio trhy v rámci výchovy ke zdraví Zelný trh Turistický výšlap na hrad Veveří Odborné předměty Prezentace v PWP- Založení fiktivní živnosti 3. A, 4. A Prezentace v PWP- Žádost o místo u vybrané firmy 3. DNA, 4. A Soutěž v PEKu 2. AN, 4. A Komerční banka - exkurze 2. AN, 4. A Úřad práce - exkurze 4. A Ekonomie dobra a zla pořad Listování s Lukášem Hejlíkem všichni žáci Základy přírodních věd exkurze Anthropos 1. A + 1. AN Exkurze Technické muzeum 1. A + 1. AN 10. Úrazovost ve školním roce 2013/2014 Za školní rok 2013/2014 nebyl evidován žádný školní úraz. Vyučující byli jako každý rok na začátku školního roku proškoleni o bezpečnosti práce a požární ochrany. Všichni žáci byli na začátku školního roku informování třídními učiteli o bezpečnosti a chování o přestávkách, ve výuce i mimoškolních akcích a byli seznámení s povinností každý úraz nahlásit. Také byli žáci seznámeni s řádem provozu odborných učeben počítačové učebny, tělocvična. 8

10 Průběžně byli žáci poučování o pravidlech chování a zásadách bezpečnosti před každou mimoškolní akcí výlet, exkurze apod. 11. Prezentace školy na veřejnosti, spolupráce s rodiči a sociálními partnery V rámci náboru žáků do 1. ročníků se škola účastní burz středních škol, navštěvuje základní školy a pořádá Informační dny pro zájemce o studium. Škola také pravidelně poskytuje svoji vzdělávací nabídku na úřady práce v celém jihomoravském kraji. Škola úzce spolupracuje s rodiči žáků. Pořádá pravidelné třídní schůzky a především mají rodiče možnost získávat informace o studiu svých dětí prostřednictvím dálkového přístupu přes systém SAS, ve kterém jsou evidovány studijní výsledky, docházka do školy, výchovná opatření apod. Prostřednictvím tohoto systému jsou také informováni o pořádání různých školních akcí. Při zajišťování odborné praxe žáků, která je povinnou součástí učebního plánu denního studia všech oborů, škola spolupracuje s různými obchodními společnostmi i orgány státní správy. Žáci u těchto organizací vykonávají praxi, na které se mohou seznámit s praktickými postupy při zajišťování chodu organizace. Výstupem z praxe je hodnocení žáka na praxi a písemná zpráva z praxe. 12. Výsledky inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí Ve školním roce 2013/2014 na škole neproběhla žádná inspekce vedená Českou školní inspekcí ani jiným dozorovým a kontrolním orgánem. 13. Údaje o hospodaření školy Údaje o hospodaření školy jsou uvedeny v samostatných výkazech a dokumentech. 14. Další údaje o činnosti školy V červnu roku 2012 byl zahájen projekt EU peníze středním školám, který trval až do května roku V rámci tohoto projektu byly vytvořeny vzdělávací materiály, které budou sloužit k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti, k rozvoji studia cizích jazyků a k rozvoji odborných kompetencí žáků školy. Projekt také podporuje vzdělávání učitelů v oblasti metodiky výuky cizích jazyků a finanční gramotnosti. Díky projektu je také podpořena individualizace výuky anglického jazyka u 1. a 2. ročníku dálkového studia. 9

11 Výroční zpráva o činnosti školy za šk. rok 2013/2014 byla projednána a schválena Školskou radou v souladu s ustanovením 168 odst. 1 písm. b) Zák. 561/2004 Sb. dne 6. října V Brně Ing. Lenka Hrdinová ředitelka školy 10

12 PŘÍLOHOVÁ, TABULKOVÁ ČÁST FOTODOKUMENTACE 11

13 Anthropos 1. A 12

14 Lyžařský výcvikový kurz 13

15 Jarní úklid Ústní maturitní zkoušky 14

16 Obhajoba maturitních prací 15

17 Školní výlet hrad Veveří 16