Anglicky přirozeně a hravě od mateřské po základní školu
|
|
- Bohuslav Marek
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Anglicky přirozeně a hravě od mateřské po základní školu Předškolní a mladší školní věk je jedinečné období, kdy si dítě může osvojit cizí řeč naprosto přirozenou cestou podobně jako mateřštinu. Později už se ji vždycky bude učit daleko složitějším způsobem. Seznamování s angličtinou by v tomto věku mělo mít podobu zábavné hry, kterou však vedou kvalifikovaní učitelé podle jasných pravidel. MG R. M C H A E L A PAVLÁTOVÁ Proč začít s angličtinou již v raném věku? Podle odborníků mají děti nesmírně hlubokou schopnost pamatovat si; vnímají melodii, zvuk, a když se jim líbí, zapamatují si ho nerozlišují, je li to česky nebo anglicky. Angličtina v MŠ už dnes není nazírána jako módní záležitost, jelikož je prokázáno, že osvojování si druhé řeči vedle mateřské má pozitivní vliv na intelektuální vývoj a rozvoj mozku. Pokud v této době podporujeme v mozku vznik dalšího řečového centra (vedle řeči mateřské), jde o dar, který bude dítě využívat a oceňovat po celý svůj život. Co na to odborníci? Jak je možné, že dítě raného věku jež je z hlediska dospělého primitivním tvorem se samo naučí během dvou až tří let svého života mluvit a komunikovat s dospělými? Jak je možné, že dítě je schopno si takto osvojit kterýkoliv z asi 6000 jazyků existujících na naší planetě? Jak je možné, že dítě je schopno si osvojit současně dva, nebo dokonce tři jazyky a komunikovat jimi? Těmito otázkami začíná svou knihu Dětská řeč a komunikace (2011) prof. PhDr. Jan Průcha, DrSc., zakladatel České asociace pedagogického výzkumu. Na základě nejnovějších lingvistických a psychologických výzkumů je dítě v tomto věku vlastně naprogramováno učit se řeč. Je to naprosto ideální doba k osvojování si jakékoliv řeči vůbec, v pozdějším věku (mezi 8. a 12. rokem věku dítěte) se vývoj řečových center v mozku již uzavírá! Jsme přesvědčeni, že jazyková výuka musí vycházet především z přirozeného osvojování si řeči. Děti jsou přece schopné velmi brzy porozumět významu sdělení a následně pak začít v daném jazyce komunikovat. Velice důležitá je volba metody výuky, ta musí být maximálně motivační, uvádí Marek Kadlec, ředitel společnosti Wattsenglish ČR a člen ČV OMEP. Angličtina v MŠ v 21. století V roce 2006 byl pedagogům ských škol představen Průvodce meto- dikou výuky angličtiny v mateřské škole mateřvydaný Výzkumným ústavem pedagogickým v Praze. Publikace vznikla v rámci aktivit MŠMT ČR, které vyplývají z Národního plánu výuky cizích jazyků. Metodiku vypracoval a v praxi ověřil tým pracovníků jazykové společnosti Wattsenglish Ltd. pod vedením Stevea R. Wattse. Učitelé mateřských škol mohou využívat této podpory v aplikování moderní metodiky, osvojovat si vhodné metodické přístupy při představování nových jazykových oblastí, při aplikaci drillových metod, metody TPR a rovněž při aktivitách zaměřených na verbální komunikaci. Součástí je též soubor her a aktivit určených pro děti předškolního věku. V příštím roce (2016) vstupuje tým Stevea R. Wattse do 10. sezony a my se můžeme společně přesvědčit, jakou změnou za tu dobu prošlo jazykové vzdělávání v mateřských školách Ucelenou a návaznou metodiku výuky s Wow! materiály dnes využívá na 200 mateřských (i základních) škol po celé republice. Respektováním čtyř základních fází učení, a sice: 1. slyším, vidím, chci to říci; 2. opakuji, automatizuji; 44 poradce ředitelky mateřské školy ročník V číslo 5 leden 2016
2 3. neverbálně reaguji; 4. mluvím, se děti učí jazyk okamžitě, přirozeně, a hlavně funkčně používat v běžných situacích. Světem angličtiny je za pomoci zábavných videopísniček a videopříběhů provází rodilý mluvčí Steve a jeho kamarádka straka Maggie. Stáže, semináře, metodická školení a školení on-line Populární tvůrce materiálů Steve R. Watts působil v průběhu uplynulého školního roku jako školitel projektu Stáž v jazykové mateřské škole. Tento projekt umožnil více než 300 předškolních pedagogů z 9 krajů ČR seznámit se s praktickými náležitostmi jazykového vzdělávání. Zájem o účast v projektu vyplývá ze současné situace v oblasti předškolního jazykového vzdělávání v ČR. Zatímco didaktická stránka byla pedagogům do určité míry představena v Průvodci metodikou výuky angličtiny v mateřské škole, doporučovaná praxe zapojení cizí řeči do školních vzdělávacích programů doposud zpracována nebyla. Z uvedených důvodů vznikl při realizaci projektu Manuál k zapojení jazykového vzdělávání do ŠVP PV. Tento ojedinělý dokument se věnuje věcným i formálním náležitostem implementace jazykového vzdělávání takovým způsobem, aby byl tento program v souladu s RVP PV. Popu- larita výukových materiálů vytvořených pod vedením Stevea R. Wattse (zejména řady Wow!) pramení ze skutečnosti, že vycházejí z uvedených koncepčních materiálů. Navíc jde o první materiály, které nejsou primárně určeny učitelům jazyků. Naopak, pedagogům z mateřských škol postačí k jejich snadnému zapojení do ŠVP PV ovládat pouhé základy cizího jazyka, uvádí Jiří Šoltys, ředitel Liberecké mateřské školy, o.p.s. Na projekt stáží ve Wattsenglish volně navazujeme semináři, na kterých se mohou učitelé seznámit s výukovými materiály Wow! pro MŠ a mladší ročníky ZŠ, dále metodickými školeními i praktickými ukázkami výuky. Učitelé mají též možnost setkávat se v průběhu školního roku a sdílet zkušenosti i zážitky z výuky podle Wow!, šířit tzv. dobře fun- gující praxi. V neposlední řadě mají učitelé možnost zapsat se do jazykově-metodického kurzu angličtiny pro výuku nejmladších dětí, který ve spolupráci s jazykovou školou Wattsenglish pořádají krajská pracoviště Národního institutu pro další vzdělávání (NDV), například v Ústeckém a Libereckém kraji nebo v Praze, dodává Marek Kadlec. Nejen českým učitelům nabízí zcela unikátní metodickou podporu též on line kanál YouTube na webové adrese Wattsenglish. Sem týden co týden přibývá nové inspirační video z výuky. Wow English TV anglická videa pro všechny Na popularitě již nějakou dobu získávají globální internetové televize, jejichž obsah a forma jsou určeny primárně dětem. Rodiče tak mohou být klidní, protože jejich zvídavé ratolesti získají omezený přístup pouze k určitým pořadům, například dobrodružným či ze zvířecí říše, pro malé kutily nebo k dětskému programu v cizím jazyce. Příkladem takového kanálu je i Wow English TV: youtube.com/c/wowenglishtv. Steve a Maggie zdaleka nejsou populární jen v Česku či v dalších neanglicky mluvících zemích, počet zhlédnutí jejich zábavných edukativních videí (tzv. EduTainment) během jednoho dne běžně vystoupá na číslo přes 80 tisíc, a to uživateli ze 130 zemí světa včetně Spojených států amerických, Velké Británie nebo Austrálie. Angličtina se stala reálným prostředkem ke komunikaci s rodiči a učiteli třeba i z Turecka, Švédska, Spojených arabských emirátů či Brazílie Za všechny mi dovolte uvést dva čerstvé příklady: Mám sedmiletého syna a pětiletou dceru. Nenavštěvují žádný kurz angličtiny, ale už několik měsíců s velkým zájmem sledují videa na Wow English TV a teď spolu dokonce anglicky komunikují. To mne přesvědčilo o funkčnosti vaší metodiky. Nguyen Thi Phuong Thao, Vietnam Watching your videos always say WOW! Lektorka Catherine z Moskvy ročník V číslo 5 leden 2016 poradce ředitelky mateřské školy 45
3 Jak hodnotí angličtinu s Wow! naši učitelé? Renáta Vlčková, MŠ Náchodská, Červený Kostelec S metodou Wattsenglish pracuji již druhým rokem v kroužku angličtiny v naší mateřské škole. Děti angličtina se Stevem velice baví. Tato humorná forma výuky je pro ně velmi přitažlivá, děti se touto prožitkovou metodou naučí spoustu slovíček i jednoduchých frází přirozenou cestou. Chtěla bych touto cestou poděkovat autorům této metody, protože velice zkvalitnila mou práci. Mgr. Radomíra Viková a Bc. Ludmila Nosková, třídní učitelky MŠ Srdíčko, třída s rozšířenou výukou anglického jazyka, Trutnov Od září 2015 jsme v naší mateřské škole otevřeli novou třídu s rozšířenou výukou anglického jazyka. Třída je věkově smíšená, děti jsou v rozmezí 2,8 až 6,8 roku. Zapsáno je 28 dětí. Pracujeme metodou Wattsenglish. Výuka probíhá v rámci dne v mateřské škole souběžně se školním vzdělávacím programem. Ve třídě denně pracují učitelky vyškolené pro práci s ma te riály Wow! Děti mají k dispozici kompletní set Wow!, včetně CD a DVD na domácí použití. Světem angličtiny je provází oblíbený Steve Watts se strakou Maggie. Děti si samy volí frekvenci anglických chvilek během dne dle svých potřeb. Jak najdou chvilku, zavoláme Maggie a hrajeme si a povídáme anglicky. Dvakrát v týdnu dochází do třídy externí lektor na konverzaci. Děti tak mají možnost setkávat se s angličtinou v přirozeném prostředí vlastní třídy při běžných každodenních činnostech a hrách, hygieně, pobytu venku, stolování, usínání když jsme teprve na začátku, už můžeme pozorovat, že jsou děti schopné porozumět jednoduchým pokynům, snaží se komunikovat, spontánně si zpívají písničky, ale hlavně mají radost a na každou anglickou chvilku se těší. Angličtinu vnímají jako přirozenou součást dne v mateřské škole, bez ostychu se snaží komunikovat s lektorem i mezi sebou. To je největší motivace pro naši další práci. veta Blažková, ředitelka MŠ Delfínek, Liberec Touto metodou pracujeme s dětmi v naší mateřské škole již druhým rokem. Je velmi hravá a vtipná, s propracovanou metodikou. Radostně ji přijímají nejen děti, ale líbí se i rodičům, kteří ochotně a se zájmem s mateřskou školou spolupracují. Zájemců každým rokem přibývá a dle mého názoru se jedná o velmi kvalitní a ucelený způsob seznámování dětí s anglickým jazykem. PhDr. Radka Melicherová, ředitelka MŠ Svatopluka Čecha, Chrudim S angličtinou pro děti předškolního věku jsme se setkali na stážích v liberecké jazykové školce v prosinci Hned první setkání nás nadchlo a já jako ředitelka školy jsem se okamžitě rozhodla, že se zkusím motivovat celý svůj pedagogický tým k tomu, aby se těchto skvělých stáží také zúčastnil. Podařilo se mi kolegyně přesvědčit a od začátku jsem věřila, že ihned v září 2015 zavedeme angličtinu ve všech našich pěti třídách. Některé kolegyně se vrátily nadšené, jiné trochu s obavami, zda výuku samy zvládnou. Samozřejmě že zvládnou, protože tato metodika je naprosto profesionálně zpracována. Pochopitelně je nutné, aby učitelé samostudiem prohlubovali své znalosti angličtiny a dále se rozvíjeli. Rodičům jsme předvedli demoverzi ukázek 46 poradce ředitelky mateřské školy ročník V číslo 5 leden 2016
4 výuky angličtiny už v červnu a naprostá většina z nich byla nadšená a souhlasila s naší vizí denně zařazovat seznamování s angličtinou ve všech třídách hned od nového školního roku. Dnes máme za sebou polovinu školního roku a ve všech třídách skutečně denně zařazujeme seznamování s angličtinou. Děti jsou naprosto nadšené a neustále tyto chvilky vyžadují, rodiče za námi chodí a sdělují nám, jak je jejich dítě šikovné a že nečekali, že za pár týdnů uslyší své dítě spontánně promlouvat anglicky. Jedna maminka mi řekla, že byli v bazénu a někdo tam zapomněl pomeranč. Její 3,5letý Vojta vzal pomeranč do ruky a pronesl větu: t s an orange! Do všech tříd jsme zakoupili notebooky, dataprojektory a plátna, do dvou tříd také interaktivní tabule, takže technika, nadšení učitelů, rodičů i dětí, to vše pomáhá v přirozeném zařazování cizího jazyka do běžného dne dětí ve školce. Velmi ráda mluvím anglicky na děti také třeba při oblékání v šatně, během stolování nebo při pobytu na zahradě. Děti se samy ptají na další nová slovíčka a jsou zvídavé. Eva Rydval, Mateřská škola Rádlo Se seznamováním dětí s anglickým jazykem jsem začala již v 90. letech, mám dlouholeté zkušenosti a jsem nadšeným zastáncem toho, že s výukou cizího jazyka je třeba začít již v předškolním věku. Materiály jsem dříve sháněla, kde se dalo, vytvářela vlastní a využívala hlavně to, co děti obklopuje v jejich přirozeném prostředí. Ráda získávám nové zkušenosti, a když jsem v nedávné minulosti navštívila semináře metody Wattsenglish, ihned mne nadchla. Dle této metody pracuji druhým rokem (ne formou kroužku, angličtina je součástí ŠVP a děti s ní přicházejí do styku téměř každodenně). Je jednoduchá, přehledná, ucelená, systematická, veselá, a co je nejdůležitější děti moc baví a během krátké doby získají spoustu nových znalostí. Už bych neměnila. Nezbývá než se rozloučit slovy klasika Stevena Pinkera, experimentálního psychologa, kognitivního vědce a lingvisty, který ve své knize Jazykový instinkt (2010) uvádí: Jazyky přežívají díky dětem, které se je učí. Autorka je metodičkou Wattsenglish Wow! To je angličtina! Společnost Wattsenglish Ltd. s 10letou zkušeností s výukou angličtiny dětí předškolního a mladšího školního věku připravila řadu učebnic Wow! pro výuku angličtiny dětí již od 3 let. Jedná se o propracovaný set učebnic, CD, DVD a dalších materiálů pro učitele, jako jsou např. obrázkové karty, smajlíková razítka, zpěvník, maňásek Maggie, sborník her, mapa pokroků a metodická příručka pro učitele a rodiče, a to vše i v překladech do českého jazyka. Učitel prokládá výuku videoklipy a videopísničkami, díky nimž je lekce obohacena o kontakt s rodilým mluvčím. Hodiny mají spád, cíleně se střídají klidové a pohybové aktivity, aby žáci udrželi pozornost a výuka je bavila. Dříve podle metody Wattsenglish vyučovali angličtinu v kurzech jen rodilí mluvčí, tyto materiály však nyní umožňují, aby se výuky mohly po krátkém zaškolení ujmout přímo učitelky v mateřských školách a zařadily ji do běžného denního programu. Materiály Wow! taktéž zajišťují návaznost od MŠ po 1. stupeň ZŠ. Materiály Wow! jsou nově akreditovány i pro výuku v nižších ročnících 1. stupně ZŠ. Více informací najdete na: nebo ročník V číslo 5 leden 2016 poradce ředitelky mateřské školy 47
5 48 poradce ředitelky mateřské školy ročník V číslo 5 leden 2016
6 ročník V číslo 5 leden 2016 poradce ředitelky mateřské školy 49
VÝROČNÍ ZPRÁVA za školní rok 2008/2009
Škola Kavčí hory Mateřská škola, Základní škola a Střední odborná škola služeb Praha 4, K Sídlišti 840 VÝROČNÍ ZPRÁVA za školní rok 2008/2009 Zpráva obsahuje část: Mateřská škola V Praze dne 30. 9. 2009
Česká školní inspekce Liberecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIL-828/12-L
Česká školní inspekce Liberecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIL-828/12-L Název právnické osoby vykonávající činnost školy: Základní škola a Mateřská škola Velké Hamry II. 212, okres Jablonec nad
Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Č. j. ČŠIA- 157/12 - A
Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Č. j. ČŠIA- 157/12 - A Název právnické osoby Mateřská škola Pohádka v Praze 12 vykonávající činnost školy: Sídlo: Imrychova 937/15, 143 00 Praha
Charakteristika kurzu BE4
CZ.1.07/3.2.03/04.0040 - Partnerská síť Aktivní angličtina s online lektory strana 1 z 6 Charakteristika kurzu BE4 Aktualizace: 31. 3. 2015 Kurz vytvořil: Jazyková škola ATHENA s.r.o. Kurz ověřil: Jazyková
VÝROČNÍ ZPRÁVA 2008 / 2009. Ředitelka školy: Mgr. Věra Lodrová
VÝROČNÍ ZPRÁVA 2008 / 2009 Ředitelka školy: Mgr. Věra Lodrová Školská rada schválila Výroční zprávu o činnosti školy ve školním roce 2008/2009 dne 1. října 2009 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ZŠ, PRAHA 9 PROSEK,
Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj.: ČŠIS-128/11-S. Mateřská škola Červený Újezd, okres Praha-západ
Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Název právnické osoby vykonávající činnost školy: Sídlo: Mateřská škola Červený Újezd, okres Praha-západ Červený Újezd 30, 273 51 Unhošť IČ:
Česká školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIU-112/10-U. Předmět inspekční činnosti
Česká školní inspekce Ústecký inspektorát Název školy: INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠIU-112/10-U Mateřská škola Velká Bukovina, okres Děčín Adresa: 407 29 Velká Bukovina 184 Identifikátor: 600 075 320 IČ: 72
Česká školní inspekce Pardubický inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIE-1186/11-E
Česká školní inspekce Pardubický inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Název právnické osoby vykonávající činnost školy a školského zařízení: Sídlo: Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky
Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Č. j. ČŠIS-2460/10-S. Želivského 805, 280 02 Kolín IV
Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Č. j. ČŠIS-2460/10-S Název kontrolované osoby: Mateřská škola Klubíčko s. r. o Sídlo: Želivského 805, 280 02 Kolín IV IČ: 26 131 021 Identifikátor:
PŘÍLOHA Č. 2 INDIKATIVNÍ VÝKLAD
PŘÍLOHA Č. 2 INDIKATIVNÍ VÝKLAD Indikativní výklad pro plánování aktivit v MAP Příklady možných plánovaných aktivit jsou uvedeny pro inspiraci realizátorům MAP, jak mohou využít MAP pro naplánování aktivit
Pokusné ověřování Hodina pohybu navíc. Často kladené otázky
MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY ČESKÉ REPUBLIKY Karmelitská 7, 118 12 Praha 1 - Malá Strana Pokusné ověřování Hodina pohybu navíc Často kladené otázky Dotazy k celému PO: Dotaz: Co to přesně
,, Školka plná pohody
,, Školka plná pohody 1. Identifikační údaje o mateřské škole Název: Základní škola a Mateřská škola Horní Moštěnice Adresa: ZŠ a MŠ Horní Moštěnice, Pod Vinohrady 30, 751 17 Zřizovatel školy: OÚ Horní
V ý r o č n í z p r á v a za školní rok 2014-2015
Základní škola a Mateřská škola Č í ž o v á, okres Písek 1. Základní údaje o škole 1.1 škola V ý r o č n í z p r á v a za školní rok 2014-2015 Název školy: Základní škola a Mateřská škola Čížová, okres
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI DĚTI PATŘÍ DOMŮ, O.S., V ROCE 2008
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI DĚTI PATŘÍ DOMŮ, O.S., V ROCE 2008 1. Základní údaje o sdružení Název: Děti patří domů, o.s. Sídlo: Višňovka 185, 252 03 Řitka Identifikační číslo: 22682660 Zapsáno u MV ČR pod
KLÍČE KE KVALITĚ (METODIKA II)
KLÍČE KE KVALITĚ (METODIKA II) Systém metodické, informační a komunikační podpory při zavádění školních vzdělávacích programů s orientací na rozvoj klíčových kompetencí a růst kvality vzdělávání Anotace
VÝROČNÍ ZPRÁVA ORGANIZACE
VÝROČNÍ ZPRÁVA ORGANIZACE ZA ROK 2011-2012 VYPRACOVALA: MGR. NADĚŽDA CHLÁDKOVÁ Charakteristika organizace: Název organizace: Základní škola Horažďovice Adresa: Blatenská 310, 341 01Horažďovice telefon:
Školní řád ZŠ a MŠ Chalabalova 2 pro školní rok 2014-2015
Školní řád ZŠ a MŠ Chalabalova 2 pro školní rok 2014-2015 Obecná ustanovení Na základě ustanovení 30, odst. 1) zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání
Základní škola a Mateřská škola Lišov
Žádost právnické osoby o poskytnutí finančních prostředků ze státního rozpočtu v roce 2015 Evidenční číslo: (doplní MŠMT) Název poskytovatele dotace Název rozvojového programu Ministerstvo školství, mládeže
INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední uměleckoprůmyslová škola a Vyšší odborná škola, Turnov, Skálova 373, příspěvková organizace. Skálova 373, 511 01 Turnov
Česká školní inspekce Liberecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Střední uměleckoprůmyslová škola a Vyšší odborná škola, Turnov, Skálova 373, příspěvková organizace Skálova 373, 511 01 Turnov Identifikátor:
čj. ČŠI-510/09-07 Charakteristika školy
Česká školní inspekce Jihočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠI-510/09-07 Název školy: Gymnázium, Třeboň, Na Sadech 308 Adresa: Na Sadech 308, 379 26 Třeboň Identifikátor: 600008291 IČ: 60816945 Místo
O metodě storytellingu a jeho využití ve školství. Obsah: co je to storytelling využití storytellingu ve školství praktické úkoly a techniky
O metodě storytellingu a jeho využití ve školství Obsah: co je to storytelling využití storytellingu ve školství praktické úkoly a techniky Co je to storytelling ve zkratce řečeno vyprávění příběhů. Je
VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2013. Shrnutí činnosti za rok 2013. Konkrétní spolupráce se ZŠ Nový svět v Opavě
VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2013 Shrnutí činnosti za rok 2013 V roce 2013 občanské sdružení Montessori Opava pokračuje v naplňování základního účelu, pro který bylo založeno, a to vytvoření platformy pro činnost
Základní škola při Dětské psychiatrické léčebně Opařany, Opařany 160
Základní škola při Dětské psychiatrické léčebně Opařany, Opařany 160 Vyhodnocení realizace projektu environmentálního vzdělávání výchovy a osvěty (EVVO) Zahradu máme, život jí dáme březen 2008 prosinec
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2008 2009. Výroční zpráva. o činnosti školy ve školním roce 2008/2009
Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2008/2009 Základní škola Brno, Úvoz 55, příspěvková organizace, 602 00 Brno 1 Část I. 1. Základní charakteristika školy 1.1 Název právnické osoby vykonávající
ZADÁVACÍ DOKUMENTACE
ZADÁVACÍ DOKUMENTACE Název : Komplexní online e-learningová podpora vzdělávání a doučování v internetových klubech ČH@VE Zjednodušené výběrové řízení s uveřejním dle příručky pro příjemce finanční podpory
Plán práce výchovného poradce
Obchodní akademie, Obchodní škola a praktická škola Olgy Havlové Obchodní 282 542 25 Janské Lázně Plán práce výchovného poradce Školní rok 2015/2016 Výchovný poradce: Mgr. Jana Honzíková Výchovný poradce
rové poradenství Text k modulu Kariérov Autor: PhDr. Zdena Michalová,, Ph.D
Kariérov rové poradenství Text k modulu Kariérov rové poradenství Autor: PhDr. Zdena Michalová,, Ph.D CO JE TO KARIÉROV ROVÉ PORADENSTVÍ? Kariérové poradenství (dále KP) je systém velmi různorodě zaměřených
Organizační řád Č.j.: Spisový znak Skartační znak
ZÁKLADNÍ ŠKOLA LOGOPEDICKÁ A MATEŘSKÁ ŠKOLA LOGOPEDICKÁ 101 00 Praha 10, Moskevská 29 tel: 271 720 585 email: reditelka@logopedickaskola.cz Článek 1 Úvodní ustanovení Část I. - Všeobecná ustanovení 1.
Noviny obce Křoví prosinec 2013
Noviny obce Křoví prosinec 2013 Vážení spoluobčané, zima pomalu klepe na vrátka a začíná období očekávání svátků vánočních. V sobotu 30.11. jsme rozsvítili vánoční stromek u kostela a děti nám zazpívaly
VI. Finanční gramotnost šablony klíčových aktivit
VI. Finanční gramotnost šablony klíčových aktivit Číslo klíčové aktivity VI/2 Název klíčové aktivity Vazba na podporovanou aktivitu z PD OP VK Cíle realizace klíčové aktivity Inovace a zkvalitnění výuky
Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E INSPEKČNÍ ZPRÁVA
Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E Čj.:154 37/99-11089 Signatura: bo4bs104 Oblastní pracoviště č. 15 Zlín Okresní pracoviště Vsetín INSPEKČNÍ ZPRÁVA Škola: Základní škola Kunovice 756 44 Kunovice 43
Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Čj.: 091 174/99-4009 Oblastní pracoviště č. 9 INSPEKČNÍ ZPRÁVA. ŠÚ Hradec Králové
Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E Čj.: 091 174/99-4009 Oblastní pracoviště č. 9 Signatura: oi1cs102 Okresní pracoviště Hradec Králové INSPEKČNÍ ZPRÁVA Škola: Základní škola Hradec Králové, Úprkova
Česká školní inspekce Královéhradecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIH-906/15-H. Krupkova 1411, 517 41 Kostelec nad Orlicí
INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIH-906/15-H Název právnické osoby vykonávající činnost školy Sídlo E-mail právnické osoby IČ 75015641 Identifikátor 668000295 Právní forma Zastoupená Zřizovatel Místo inspekční činnosti
Základní škola a Mateřská škola Bílovec, Komenského 701/3, příspěvková organizace. Dopravní výchova
Základní škola a Mateřská škola Bílovec, Komenského 701/3, příspěvková organizace Dopravní výchova Dopravní výchova má v základních školách své nezastupitelné postavení a významné opodstatnění. Především
Seznam oceněných pedagogů Medailí MŠMT v roce 2015
Seznam oceněných pedagogů Medailí MŠMT v roce 2015 Medaile Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy 2. stupně - za vynikající pedagogickou činnost Mgr. Jan Ćwierz dlouhodobě usiluje o zlepšování podmínek
INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mateřská škola, Hrušovany nad Jevišovkou, okres Znojmo, příspěvková organizace. Na vršku 495, 671 67 Hrušovany nad Jevišovkou
Česká školní inspekce Jihomoravský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Mateřská škola, Hrušovany nad Jevišovkou, okres Znojmo, příspěvková organizace Na vršku 495, 671 67 Hrušovany nad Jevišovkou Identifikátor:
Statutární město Most Radniční 1 Most. Úsvit. Projekt partnerské spolupráce při zlepšování situace v sídlišti Chanov
Statutární město Most Radniční 1 Most Úsvit Projekt partnerské spolupráce při zlepšování situace v sídlišti Chanov Dílčí projekt Projekt rozšířené estetické výchovy Projekt rozšířené estetické výchovy
MATEŘSKÁ ŠKOLA OSTRAVA, BLAHOSLAVOVA 6, příspěvková organizace. vydává školní časopis
MATEŘSKÁ ŠKOLA OSTRAVA, BLAHOSLAVOVA 6, příspěvková organizace vydává školní časopis č.19/2016 Začal nový školní rok 2015/2016 Letní prázdniny uběhly jako voda a začal další školní rok. Tentokrát ve znamení
6. HODNOCENÍ ŽÁKŮ A AUTOEVALUACE ŠKOLY
6. HODNOCENÍ ŽÁKŮ A AUTOEVALUACE ŠKOLY ve škole přece nejde o to, abychom věděli, co žáci vědí, ale aby žáci věděli. 6.1 Cíle hodnocení cílem hodnocení je poskytnout žákovi okamžitou zpětnou vazbu (co
Střednědobý plán rozvoje Základní školy, Liberec, Česká 354, příspěvková organizace
Střednědobý plán rozvoje Základní školy, Liberec, Česká 354, příspěvková organizace na období 2013 2016 Zpracovala: Mgr. Šárka Klímová, ředitelka školy V Liberci dne 1. 9. 2013 I. Charakteristika školy
Popis a realizace poskytování sociálních služeb Sociální rehabilitace
Radomyšlská 336, 386 29 STRAKONICE Tel.: + 420 383 314 334, FAX.: 383 380 200 www.dcjk.cz e - mail: info@dcjk.cz, martin.karas.strakonice@seznam.cz, Popis a realizace poskytování sociálních služeb Sociální
ČESKÁ REPUBLIKA Česká školní inspekce. Jihočeský inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mateřská škola Srubec, okr.
ČESKÁ REPUBLIKA Česká školní inspekce Jihočeský inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA Mateřská škola Srubec, okr. České Budějovice Adresa: Srubec čp. 30, 370 06 České Budějovice Identifikátor
Nabídka vzdělávacích seminářů
Nabídka vzdělávacích seminářů Vzdělávací semináře na nabízená témata je možné si objednat přímo pro vaší organizaci. Poptávku lze zasílat na emailovou adresu vzdelavani@amalthea.cz. Seznam vzdělávacích
Metodický výklad Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy
Metodický výklad Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy k novele zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů, vyhlášené pod č. 197/2014
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ZÁKLADNÍ ŠKOLY (školní rok 2005/2006)
Základní škola a mateřská škola Příbram na Moravě, okres Brno-venkov, příspěvková organizace VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ZÁKLADNÍ ŠKOLY (školní rok 2005/2006) Příbram na Moravě č.p. 102, 664 84 Zastávka
Územní plánování, charakter intravilánu a osídlení obce Nosislav
Územní plánování, charakter intravilánu a osídlení obce Nosislav 15.4.2007 Ponechal Lukáš, Hromková Lucie 1 Obec Nosislav leží v okolí řeky Svratky na hranici Ždánického lesa a Dyjskosvrateckého úvalu.
Těhotenský test pro zrakově postižené Tereza Hyková
Těhotenský test pro zrakově postižené Tereza Hyková hykovter@fel.cvut.cz Zadání Cílem projektu je nalézt řešení, které by umožnilo nevidomým dívkám a ženám interpretovat výsledek těhotenského testu v soukromí
Česká školní inspekce Plzeňský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Č. j. ČŠIP-321/11-P. Střední škola, Bor, Plzeňská 231. Plzeňská 231, 348 02 Bor
Česká školní inspekce Plzeňský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Č. j. ČŠIP-321/11-P Název právnické osoby vykonávající činnost školy: Sídlo: Střední škola, Bor, Plzeňská 231 Plzeňská 231, 348 02 Bor IČ: 00
Roman Truhlář: Ve srovnání s Belgií máme luxusní kola
Roman Truhlář: Ve srovnání s Belgií máme luxusní kola Každou středu ho můžete potkat, jak křižuje lesy v okolí Prahy na horském kole. Rozhovor odhaluje nepříliš známou tvář ředitele mbank ČR a SR Romana
www.socialni-zaclenovani.cz
9. SETKÁNÍ LOKÁLNÍHO PARTNERSTVÍ VELKÉ HAMRY 20. června 2014 MěÚ Velké Hamry, 9:00 12:00 Účastníci: Město Velké Hamry Jaroslav Najman Lucie Večerníková Markéta Horneková Základní škola Velké Hamry Tereza
Zpráva z auditu programu Ekoškola
Zpráva z auditu programu Ekoškola Název školy Adresa školy Jméno ředitele školy Jméno koordinátora programu Datum auditu Jména auditorů Základní škola, Praha 9 - Horní Počernice, Ratibořická 1700 Ratibořická
Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Oblastní pracoviště č. 7 České Budějovice INSPEKČNÍ ZPRÁVA
Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E Čj.: 074 72/99-1250 Signatura: bg4as107 Oblastní pracoviště č. 7 České Budějovice Okresní pracoviště Písek INSPEKČNÍ ZPRÁVA Škola: 2. mateřská škola, Protivín, B.
Slovo starosty. Váţení spoluobčané,
Slovo starosty Váţení spoluobčané, Krakovanské svatováclavské posvícení se nezadrţitelně blíţí a s ním i vydání Novin Krakovan a Boţce. Posvícení přichází po prázdninách, které byly pro obec na rozdíl
Česká zemědělská univerzita v Praze Fakulta provozně ekonomická. Obor veřejná správa a regionální rozvoj. Diplomová práce
Česká zemědělská univerzita v Praze Fakulta provozně ekonomická Obor veřejná správa a regionální rozvoj Diplomová práce Problémy obce při zpracování rozpočtu obce TEZE Diplomant: Vedoucí diplomové práce:
Využití interaktivní tabule ve výuce
Využití interaktivní tabule ve výuce Vzdělávání je neustále inovováno využíváním moderní didaktické techniky a učebních pomůcek, které se pro dnešní generaci vzdělávání staly téměř nepostradatelnými. V
Česká školní inspekce Pardubický inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIE-947/15-E. Mateřská škola Běstvina, okres Chrudim
INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIE-947/15-E Název právnické osoby vykonávající činnost školy a školského zařízení Sídlo E-mail právnické osoby IČ 70 998 761 Mateřská škola Běstvina, okres Chrudim Běstvina 111,
ŘÁD UPRAVUJÍCÍ POSTUP DO DALŠÍHO ROČNÍKU
1. Oblast použití Řád upravující postup do dalšího ročníku ŘÁD UPRAVUJÍCÍ POSTUP DO DALŠÍHO ROČNÍKU na Německé škole v Praze 1.1. Ve školském systému s třináctiletým studijním cyklem zahrnuje nižší stupeň
Česká školní inspekce Inspektorát v Kraji Vysočina INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIJ-335/13-J
INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠIJ-335/13-J Název právnické osoby vykonávající činnost školy: Vyšší odborná škola a Střední škola veterinární, zemědělská a zdravotnická Třebíč, Žižkova 505 Sídlo: Žižkova 505, 674
Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIA-500/10-A
Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠIA-500/10-A Název školy: Mateřská škola, Praha 4, Táborská 19 Adresa: Táborská 19/122, 140 00 Praha 4 Identifikátor: 600 036 278 IČ: 47
Metodika pro identifikaci žáků ohrožených školním neúspěchem či předčasným odchodem ze systému vzdělávání
Metodika pro identifikaci žáků ohrožených školním neúspěchem či předčasným odchodem ze systému vzdělávání Pavel Svoboda, Miluše Hutyrová, Kateřina Vitásková, Michal Růžička Ústav speciálněpedagogických
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ
Školní dokument Vzdělávací program pro základní vzdělávání ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLA PRO ŢIVOT Základní škola a mateřská škola Moravské Bránice, okres Brno-venkov, příspěvková
ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva
ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE Oblastní pracoviště Praha Inspekční zpráva Mateřská škola Praha 4 - Spořilov, Trenčínská 2770 Trenčínská 2770, 141 00 Praha 4 Identifikátor zařízení: 600 036 774 Zřizovatel: Městská
Čj.:015 36/99-1505 Oblastní pracoviště č.1 Praha 1 Jeruzalémská 12 Signatura: ba5as107 Obvodní pracoviště Praha 6 Arabská 683 INSPEKČNÍ ZPRÁVA
Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E Čj.:015 36/99-1505 Oblastní pracoviště č.1 Praha 1 Jeruzalémská 12 Signatura: ba5as107 Obvodní pracoviště Praha 6 Arabská 683 INSPEKČNÍ ZPRÁVA Škola: Mateřská škola
KONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY NA OBDOBÍ 2014 2019
KONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY NA OBDOBÍ 2014 2019 Tento dokument je zpracován jako výhledový materiál, sloužící dalšímu rozvoji školy na dobu, po kterou jsem byla jmenována zřizovatelem do funkce ředitelky školy.
Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIS-2524/13-S. Mateřská škola Libiš
INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIS-2524/13-S Název právnické osoby vykonávající činnost školy Sídlo E-mail právnické osoby Mateřská škola Libiš Školní 192, 277 11 Neratovice mslibis@mslibis.cz IČO 70999473 Identifikátor
MANUÁL. k vyplňování. TŘÍDNÍ KNIHY pro gymnaziální obory
MANUÁL k vyplňování TŘÍDNÍ KNIHY pro gymnaziální obory Manuál k vyplňování třídní knihy pro gymnaziální obory Kolektiv autorů: Jitka Altmanová, Jitka Jarníková, Katarína Nemčíková, Tomáš Pavlas Výzkumný
Sbírka zákonů ČR Předpis č. 473/2012 Sb.
Sbírka zákonů ČR Předpis č. 473/2012 Sb. Vyhláška o provedení některých ustanovení zákona o sociálně-právní ochraně dětí Ze dne 17.12.2012 Částka 177/2012 Účinnost od 01.01.2013 http://www.zakonyprolidi.cz/cs/2012-473
MUZEA V PŘÍRODĚ A LIDOVÁ ARCHITEKTURA STŘEDOČESKÉHO KRAJE
Vyšší odborná škola informačních služeb, Praha Institute of Technology, Sligo MUZEA V PŘÍRODĚ A LIDOVÁ ARCHITEKTURA STŘEDOČESKÉHO KRAJE Research Methods and Project Projekt ročníkové práce Student: Magda
Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Č. j.: 052 388/98-5064 Inspektorát č. 5 INSPEKČNÍ ZPRÁVA
Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E Č. j.: 052 388/98-5064 Inspektorát č. 5 Signatura: ae2cs101 Okresní pracoviště: Karlovy Vary INSPEKČNÍ ZPRÁVA Škola / školské zařízení: Základní škola IZO: 102 516
Výstup. Registrační číslo projektu CZ.01.07/1.1.01/01.0004. PaedDr. Vladimír Hůlka, PaedDr. Zdenka Kınigsmarková
Projekt: Přispějme k ještě kvalitnější a modernější výuce na ZŠ Chotěboř Buttulova Registrační číslo projektu CZ.01.07/1.1.01/01.0004 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním
Česká školní inspekce Karlovarský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIK-459/12-K
Česká školní inspekce Karlovarský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIK-459/12-K Název právnické osoby vykonávající činnost školy: Sídlo: Mateřská škola Úšovice, Mariánské Lázně, Skalníkova 518, příspěvková
Vnitřní řád školní družiny
Waldorfská základní škola Dobromysl o.p.s. IČ: 01811193, IZO: 691005648 Vnitřní řád školní družiny Platný od 1. 9. 2014 Razítko Ředitelka: 1 Obsah 1 Všeobecná ustanovení... 3 2 Práva a povinnosti žáků
INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Speciální mateřská škola, Ústí nad Labem, Malátova 12. Malátova 12, 400 11 Ústí nad Labem. Identifikátor školy: 610 150 553
Česká školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Speciální mateřská škola, Ústí nad Labem, Malátova 12 Malátova 12, 400 11 Ústí nad Labem Identifikátor školy: 610 150 553 Termín konání inspekce:
Závěrečná zpráva: Zážitkový vzdělávací program Jak se bránit drogám a předcházet drogovým závislostem pro třídy 7.A a 7.B
Závěrečná zpráva: Zážitkový vzdělávací program Jak se bránit drogám a předcházet drogovým závislostem pro třídy 7.A a 7.B Chata Železná, Železná u Berouna, 22. 24. 9. 202 Obsah Úvod..2 Cíle kurzu..2 Časová
ICT plán. Škola: VOŠ, SPŠ a SOŠ řemesel a služeb, Strakonice - Hodnocení: ICT VOŠ, SPŠ a SOŠ řemesel a služeb, Strakonice
ICT plán Škola: VOŠ, SPŠ a SOŠ řemesel a služeb, Strakonice - Hodnocení: ICT VOŠ, SPŠ a SOŠ řemesel a služeb, Strakonice Indikátor Aktuální stav k 22.3.2012 Plánovaný stav k 30. 5. 2014 1. řízení a plánování
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/14
Základní škola a Mateřská škola Tehov Svatojánská náves 78, 251 01 Tehov Tel: 323 640 573 e-mail: zstehov@seznam.cz www.zstehov.cz Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/14 Zpracovala: Mgr.
Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Čj.: 033 025/99-2712 Oblastní pracoviště č.03 INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mgr. Jitka Kašová Obec Obříství ŠÚ Mělník
Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E Čj.: 033 025/99-2712 Oblastní pracoviště č.03 Signatura: ac3cs102 Okresní pracoviště Mělník INSPEKČNÍ ZPRÁVA Škola: ZŠ Obříství okres Mělník IZO školy: 102286159 Identifikátor
Názory na bankovní úvěry
INFORMACE Z VÝZKUMU STEM TRENDY 1/2007 DLUHY NÁM PŘIPADAJÍ NORMÁLNÍ. LIDÉ POKLÁDAJÍ ZA ROZUMNÉ PŮJČKY NA BYDLENÍ, NIKOLIV NA VYBAVENÍ DOMÁCNOSTI. Citovaný výzkum STEM byl proveden na reprezentativním souboru
Seznamka. Adéla Hrubá Zš Bří Jandusů 8.A Prosinec 2015
Seznamka Zš Bří Jandusů 8.A Prosinec 2015 Obsah 1 Obsah 1. Úvod 2. Co je to vlastně seznamka 3. Rizika 4. Jak to funguje 5. Typ seznamky 6. Seznámení krok za krokem 7. 10 nejlepších seznamek 2 Úvod 2 Úvod
Letní program občanského sdružení Open Art Nová Paka pro rok 2007 ROŠKOPOV 1 + 3. (termíny a programy jednotlivých akcí):
Letní program občanského sdružení Open Art Nová Paka pro rok ROŠKOPOV 1 + 3 (termíny a programy jednotlivých akcí): 4.-14.7. 15.-21.7. 22.-28.7. 29.7.- 4.8. 5.-11.8. 12.-18.8. 19.-25.8. Filmová dílna Divadelní
I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í
I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Realizace vzdělávacích aktivit v Prioritní ose 1 Počáteční vzdělávání V návaznosti na vyhlášení výzev k předkládání individuálních projektů a předložení
VÝROČNÍ ZPRÁVA 2014 Asociace MISA ČR
VÝROČNÍ ZPRÁVA 2014 Matoušova 48/4, 46002 Liberec IČO: 02273195 1 (Massage in Schools Association Česká republika) byla založena 30. října 2013. Je neziskovou organizací sdružující certifikované trenéry
Sbírka zákonů ČR Předpis č. 27/2016 Sb.
Sbírka zákonů ČR Předpis č. 27/2016 Sb. Vyhláška o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných Ze dne 21.01.2016 Částka 10/2016 Účinnost od 01.09.2016 (za 184 dní) http://www.zakonyprolidi.cz/cs/2016-27
Nová Ves u Nového Města na Moravě
1. Základní údaje o škole Základní škola a Mateřská škola Nová Ves u Nového Města na Moravě, okres Žd ár nad Sázavou, příspěvková organizace Nová Ves u Nového Města na Moravě 70 592 31 Nové Město na Moravě
Školní vzdělávací program školní družiny Základní školy a mateřské škol Černožice, okres Hradec Králové
Školní vzdělávací program školní družiny Základní školy a mateřské škol Černožice, okres Hradec Králové Číslo jednací: 113/2007 Předkladatel : Základní škola a mateřská škola, Černožice, okres Hradec Králové
Armáda spásy, Dům pro matky s dětmi v Havířově DOMOVNÍ ŘÁD
Armáda spásy, Dům pro matky s dětmi v Havířově DOMOVNÍ ŘÁD 1. OBSAH A PRŮBĚH POSKYTOVANÉ SLUŽBY a) Tento domovní řád je určen pro Armádu spásy, Dům pro matky s dětmi, Dvořákova 21/235, Havířov. Řád je
ČÁST PÁTÁ POZEMKY V KATASTRU NEMOVITOSTÍ
ČÁST PÁTÁ POZEMKY V KATASTRU NEMOVITOSTÍ Pozemkem se podle 2 písm. a) katastrálního zákona rozumí část zemského povrchu, a to část taková, která je od sousedních částí zemského povrchu (sousedních pozemků)
3. NEZAMĚSTNANOST A VOLNÁ PRACOVNÍ MÍSTA
3. NEZAMĚSTNANOST A VOLNÁ PRACOVNÍ MÍSTA V České republice je nezaměstnanost definována dvojím způsobem: Národní metodika, používaná Ministerstvem práce a sociálních věcí (MPSV), vychází z administrativních
Principy soužití menšiny s většinovou společností
Šance pro Šluknovský výběžek Klíčová aktivita č. 3 Vzdělávací modul MK-02 Principy soužití menšiny s většinovou společností Autor: Mgr. Petra Lušňáková Šluknov 2013 Projekt Šance pro Šluknovský výběžek
2002, str. 252. 1 Jírová, H.: Situace na trhu práce v České republice. Transformace české ekonomiky. Praha, LINDE,
Úkolem diplomové práce, jejíž téma je Politika zaměstnanosti (srovnání podmínek v ČR a EU), je na základě vyhodnocení postupného vývoje nezaměstnanosti v České republice od roku 1990 analyzovat jednotlivé
Základní škola, Staré Město, okr. Uherské Hradiště, příspěvková organizace. Komenské 1720, Staré Město, www.zsstmesto.cz. Metodika
Základní škola, Staré Město, okr. Uherské Hradiště, příspěvková organizace Komenské 1720, Staré Město, www.zsstmesto.cz Metodika k použití počítačové prezentace A Z kvíz Mgr. Martin MOTYČKA 2013 1 Metodika
SBÍRKA ZÁKONŮ. Ročník 2016 ČESKÁ REPUBLIKA. Částka 10 Rozeslána dne 28. ledna 2016 Cena Kč 210, O B S A H :
Ročník 2016 SBÍRKA ZÁKONŮ ČESKÁ REPUBLIKA Částka 10 Rozeslána dne 28. ledna 2016 Cena Kč 210, O B S A H : 27. Vyhláška o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných Strana 234
VNITŘNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ DRUŽINY
Základní škola Spektrum, s.r.o. VNITŘNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ DRUŽINY Vnitřní řád je zpracován na základě zákona č. 561/2004 Sb., Školského zákona a příslušných prováděcích předpisů, vyhlášky č. 74/2005 Sb., o zájmovém
Preference v u ívání prost edk elektronické komunikace áky a studenty
Preference v u ívání prost edk elektronické komunikace áky a studenty (dotazníkový pr zkum) Zuzana Pustinová Dne ní doba nabízí mnohé mo nosti, jak komunikovat, ani by se ú astníci hovoru nacházeli na
TIP 13 NAJDĚTE SI, CO VÁM VYHOVUJE
TIP 13 NAJDĚTE SI, CO VÁM VYHOVUJE Kdesi na pokraji vašich schopností existuje místo, kde se učíte nejlépe a nejrychleji. To je to pravé, co vám vyhovuje. Toto místo najdete následujícím způsobem: [Komfortní
Zadávací podmínky opatření alternativního učení pro cílovou skupinu Migranti
Zadávací podmínky opatření alternativního učení pro cílovou skupinu Migranti Projekt «MIGRA: Migrace a Přijetí» 2010 4547 / 001 001 Tento projekt bol financovaný s podporou Evropské komise. Za obsah publikací
27/2016 Sb. VYHLÁŠKA ČÁST PRVNÍ ÚVODNÍ USTANOVENÍ ČÁST DRUHÁ
Systém ASPI - stav k 24.4.2016 do částky 48/2016 Sb. a 9/2016 Sb.m.s. - RA852 27/2016 Sb. - vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami - poslední stav textu 27/2016 Sb. VYHLÁŠKA ze dne 21. ledna
Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Soukromé speciální školy pro žáky s více vadami, s. r. o.
Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Soukromé speciální školy pro žáky s více vadami, s. r. o. Sokolovská 1/133, 739 32 Vratimov Identifikátor školy: 600 026 213 Termín konání
IDENTIFIKACE, MOTIVACE A PODPORA MATEMATICKÝCH TALENTŮ V EVROPSKÝCH ŠKOLÁCH
IDENTIFIKACE, MOTIVACE A PODPORA MATEMATICKÝCH TALENTŮ V EVROPSKÝCH ŠKOLÁCH COMENIUS červenec 2012 Jako začínající učitelku matematiky na druhém stupni základní školy mě výše zmíněný název kurzu okamžitě
*** Co Vás přivedlo k tomu založit v České republice občanské sdružení?
březen 2009 Kvůli permanentní nejistotě s vízy nemůže být mongolská komunita v ČR stabilní a rozvíjet se. Rozhovor s Ariunjurgal Dashnyam, ředitelkou Česko-mongolské společnosti Abstrakt: Tereza Rejšková