ČÍSLOVKY. určité. Určité: Druhy číslovek. Neurčité: 1. ZÁKLADNÍ 1. ZÁKLADNÍ. Kolik? 2. ŘADOVÉ 2. ŘADOVÉ první, dvacátý, stý

Transkript

1 Druhy číslovek ČÍSLOVKY určité neurčité Určité: Neurčité: 1. ZÁKLADNÍ 1. ZÁKLADNÍ jedna, dvacet sto mnoho, málo. Kolik? 2. ŘADOVÉ 2. ŘADOVÉ první, dvacátý, stý několikátý, mnohý Kolikátý? 3. DRUHOVÉ 3. DRUHOVÉ jedny, patery, dvoje několikerý Kolikery? 4. NÁSOBNÉ 4. NÁSOBNÉ jedenkrát, pětkrát. několikrát, mnohokrát Kolikrát?

2 Najdi v osmisměrce číslovky. Vypiš je do tabulky. Za každou vybarvi trojúhelníček. základní řadové druhové násobné určité neurčité

3 Doplň neúplná slova. Vyznač číslovky a urči jejich druh. Ve 12. století se jeden kmen jihoamerických Indiánů přistěhoval do úrodného údol_ Cuzka. Do konce 15. století z_ skal územ_ o rozloze k_ lometrů čtverečních. Žilo zde přes 10 m_ lionů ob_vatel. Inkové si v_ budoval_ s_ ť dlážděných s_ lnic. Po nich běhal_ běžci štafetov_ b_ h. Tyto štafety urazil_ denně až 240 km. Když v roce 1525 zemřel vládce, V_ volal_ dva soupeři boj o trůn. V roce 1532 sem doraz_ l_ španělští dobyvatelé a zmocnil_ se celé říše Inků. (Podle Historie lidstva) Zařaď číslovky podle druhu. Ke každému druhu vymysli další číslovky. Třetí, tři, dvoje, stokrát, trojí, druhý, mnoho, pětinásobný, trojí, paterý, stý, třikrát, dvojnásobný, málo, dvacátá, desateré. základní řadové druhové násobné Napiš, kolikátý stojíš v řadě

4 Vybarvi políčka s číslovkami: základními - hnědě řadovými - zeleně druhovými - žlutě násobnými - modře Zdroj použité literatury a materiálu: Český jazyk pro 5. ročník Alter Vypiš do tabulky číslovky z obrázku tak, aby v každém políčku byla alespoň jedna. základní řadové druhové násobné určité neurčité

5 Najdeš číslovky ukryté ve větách? Dej je do barevného kroužku. Náš pes je hodně tlustý. Mohu se už obout? Každé jitro jí zpříjemňuje hudba. Střela ho minula jen o kousek. Mám ráda Petřiny historky. Pohádkový krteček má lopatku. Z přeházených slabik utvoř číslovky. Urči jejich druh a použij je ve větách. TE RY PA LIK KO NĚ TÝ CÁ DVA SET KRÁT DE NÍM JED NÁ NÁ TROJ SOB V osmisměrce najdi 14 číslovek a urči jejich druh. P R V N Í K Y O S T L O T P R U S T Á T Á S E D M M O P Ř S T I S Í C Í K I A Ý U R E T T I P Z E J O V D S Ř O N Z C M Á L O T P T Á R K A V D Základní: Řadové: Druhové: Násobné: Neurčité:

6 Pozor na číslovky dvě, obě! 2. p. dvou, obou 3. p. dvěma, oběma 6. p. dvou, obou 7. p. dvěma, oběma Škrtni chybný tvar číslovky. Hráli jsme si s oběma- oběmi malými dětmi. Po chvíli přijdeš ke dvěma- dvoum vysokým stromům. Čtyři děleno dvěma- dvěmi se rovná dvě. Princ bojoval s oběma oběmi zlými čarodějnicemi. Stál u obou- obouch výkladních skříní. V obouch- obou případech jsem mu věřil. Líbila se mi sedací souprava se dvěmi- dvěma křesly. Tonoucí se držel záchranáře oběmi- oběma rukama. Stůj oběmaobouma nohama pevně na zemi. Četl jsem příběh o dvou- dvouch skřítcích. Spadl do louže oběmi- oběma nohama. Fotbalisté prohráli s oběma- oběmi družstvy. Nahraď číslice ve větách číslovkami. To se týká vás (2), chlapci. Znáš pohádku o (3) zlatých vlasech děda Vševěda? Na Křivoklát jsme dorazili se (2) dalšími turisty. Spolužáci se scházejí vždy po (5) letech. Příští rok oslavíme (100) výročí naší školy. (1) hodinu máme matematiku, (2) český jazyk. V mateřské škole jsou děti od (3) do (5) let. Malé děti běhají po (4) jako pejsci. Slyšel jsem něco o (2) žácích naší školy. K těm (2) korunám ti ještě něco přidám. Vodník měl rybníček s (1) žábou, (2) brouky potápníky a (3) komáry.

7 Z řady slov vyber a podtrhni číslovky. Procvičování pět, pětiletý, paterý, pětikoruna, pětinásobný, pátý, pětka pětadvacet, pětiboj, pětidenní, pětapůlkrát, pětičlenný, pětihaléř pětadvacetkrát, pětistovka, pětiúhelník Doplň spisovné tvary číslovek. DVA nebo OBA Čekali jsme na tebe od hodin do pěti. Marcela měla na rukách zlaté prsteny. Potkal jsem se s svými spolužáky. Dvanáct děleno je šest. Drž se rukama. Soudce udělil slovo svědkům. Praha vznikla na březích Vltavy. Teta přijela s dcerami. Dospělí si povídali do hodin. Babička přinesla dárky pro vnoučata. K boji o vítězství došlo mezi družstvy. Doplň neúplná slova a správné tvary číslovek. Piš je slovy. Rozhodni mezi 2 možnostm_. Chlubil se 3 pochvalam_. Em_lka a Mar_e si vše v_řídil_ mez_ 4 očima. Naši hokejisté se musel_ spokojit pouze se 3 v_tězným_ zápas_. Brz_ ráno jsme projížděl_ mez_ 2 strm_ m_ horam_. V_bral si ze 3 nab_zených s_rů. Na v_letě jsme objev_l_ v_běh se 4 kob_ lam_ a 2 mulam_. kobyla mula

8 Pozorně si přečti text a za řadové číslovky doplň tečky. Nezapomeň doplnit také chybějící písmena. Žijeme ve 21 století, ale v_znamné v_nález_ b_l_ ob veny ve 20 století. Op_š 6 cv_čení na straně 18 v učebnici. Podtrhni 2 a 3 řádek ve cv_čení 17 na 8 straně. 9 3 jsme oslav_l_ 10 v_ročí založení f_lmového fest_valu. V_uka žáků na 1 stupni ZŠ je ukončena 5 třídou. Snídal_ jsme vždy v 7 hodin a ob dval_ jsme po12 hodině. S_sl_ sam_ce je p_šná na 3 mláďata. Zopakuj si vyjmenovaná slova po S. V textu najdi a podtrhni všechny číslovky násobné. Zapiš je do mřížky a v tajence ti vyjde název rostliny, ze které se tkají látky a ze semen se lisuje olej. Urči slovní druhy a rozhodni, zda je větný celek věta jednoduchá nebo souvětí. My, kluci z naší třídy, jsme už několikanásobnými vítězi školní soutěže v přetahování lanem. Každý ví, že největší zásluhu na tom má Pepa. Když se zavěsí na jeden konec lana, nepohnou s ním ani čtyři lokomotivy. Protože je větší než osmáci, kdekdo si myslí, že už opakoval nejméně tři ročníky. Není to pravda. Pepa je po tátovi. Ten je totiž sedminásobným mistrem republiky ve vzpírání. Příští rok pojede i na olympiádu. Už jedenáctkrát překonal rekord naší republiky. Pepa tvrdí, že za několik let bude lepší než táta. TAJENKA: Vzpomeneš si ještě, co všechno musel udělat krteček, než měl své modré kalhotky s kapsami?

9 Doplň tyto věty. Vysvětli jejich význam. Dělá, jako by neuměl do počítat. Sedí na židlích. Kdo rychle dává, dává. měř, řež. Dvakrát měř, jednou řež, praví lidová moudrost. Vybarvi políčka, ve kterých jsou číslovky. Urči jejich druh. Urči druh zájmen. pětkrát dvacet jednou všichni dvojnásobný osm mnoho nic čtyřnásobný několikátý stý týž troje několikrát málo nikdy patery dva nula sedmery devětkrát tisící páté nikdo Oprav chyby nepozorného žáka. Věty přepiš bez chyb na linky. Viučování probýhá od osmy do čtyřech hodin. Pan vikoukal se zůčastnil závodu se sedmy psi. Vrátili se z víletu bez třech mýčů. V osum hodin začaly pilní muzikanti vihrávat na mysliveckém bále. Bez ůčasti třech houslý bi tyto smetanovi skladbi nevizněly tak, jak bi mněli.

10 Zdroj použité literatury a materiálu: Český jazyk 5, Pracovní sešit pro 5. ročník, 2. pololetí, Nová škola Český jazyk pro 5. ročník Alter Pracovní sešit z českého jazyka, Nakladatelství ALBRA Český jazyk souhrnně 5. ročník, BLUG Barevná čeština pro páťáky, SPN- pedagogické nakladatelství, akciová společnost, Praha 2002 Google- Wikimedia Commons- obrázky