Základy anglického jazyka

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Základy anglického jazyka"

Transkript

1 Základy anglického jazyka Milí studenti, jste účastníky kurzu, který je určen pro začátečníky. Cílem kurzu je naučit vás efektivně komunikovat v běžných životních situacích a vybavit vás základními jazykovými kompetencemi úrovně A0/A1 podle společného evropského referenčního rámce pro jazyky. V následujících týdnech si osvojíte anglickou výslovnost, naučíte se reagovat na pozdrav a představit svého kolegu nebo kamaráda. Budete umět podat osobní informace, jako jsou jméno, adresa, telefon, ová adresa nebo věk. Naučíte se požádat o nápoj (v letadle) a seznámíte se s instrukcemi běžnými ve výuce. Výuka bude probíhat formou blended learning - kombinace výuky v online virtuálním výukovém prostředí a kontaktní výuky ve třídě. Online kurz je postaven na základě učebnice New English File Elementary, proto se teto učební materiál bude rovněž používat při prezenčních setkáních. Abychom zjistili vaše aktuální potřeby, dostanete na začátku kurzu malý rozřazovací test. Budeli třeba, bude na základě výsledků tohoto testu váš online kurz doplněn dalšími učebnímy materiály. Věnujte prosím pozornost níže uvedením informacím o kurzu. Cíle: Student bude umět: podat osobní informace jako jsou jméno, adresa, telefon, věk, říci odkud jsou, napsat krátký text o své osobě, požádat v letadle o nápoj, instrukce běžné ve výuce. Informace o kurzu: Virtuální prostředí: Kurz probíhá ve virtuálním prostředí Moodle. Struktura lekce: Úkoly v lekci: Tento dokument Vás provede celou lekcí. Fórum: Ve fórech budete diskutovat na různá témata se svými spolužáky. Prostřednictvím FÓRA můžete klást otázky, začít svou vlastní diskusi, nebo prostě jen zveřejnit něco zajímavého. Některá fóra budou prostředkem pro realizaci Vaší skupinové práce. Poslech: Cvičení k procvičování poslechu. Audio a video nahrávky můžete poslouchat tolikrát, kolikrát budete potřebovat. Čtení: Cvičení určená ke zlepšení porozumění textu a procvičování slovní zásoby. Psaní: Cvičení určená k procvičení písemného projevu. Skupinová práce: Aktivita, která slouží především ke zlepšení komunikativních dovedností. Prostřednictvím skupinové práce budete vést diskuse, tvořit rozhovory, pracovat na úkolech určených pro tento typ aktivity. Úkoly: Cvičení určená k odevzdání vyučujícímu, k vypracování v Moodle, nebo k založení do portfolia. Sebehodnocení: Testy a cvičení určené k orientačnímu hodnocení získaných znalostí. Činnosti/ studijní materiály: Fórum: slouží k diskusi. Pravidla psaní příspěvků: 1) Za příspěvek / odpověď se nepokládá odpověď YES, NO. 2) Student musí vlastními slovy vyjádřit svůj názor/ svou odpověď. Hot Potatoes: interaktivní cvičení, doplňování a přiřazování slov, křížovky. Strana 1

2 Úkol: slouží k zadávání a odevzdávání úkolů. Čtečka: prostřednictví této aplikace si můžete kontrolovat výslovnost. Studentský slovník: prostředí pro zaznamenávání vaší vlastní slovní zásoby. Překladový online slovník: anglicko - český a česko - anglický online slovník. Výkladový online slovník: anglicko - anglický online slovník. Poznámky (Journal): činnost určená k zaznamenávání vašich poznatků, postřehů pocitů - studentský denník. Literatura: Oxenden, C. Latham-Koenig, C. and Seligson, P. (2004) New English File: Elementary: Student's Book. Oxford: Oxford University Press Oxenden, C. Latham-Koenig, C. and Seligson, P. (2004) New English File: Elementary: Work Book. Oxford: Oxford University Press Strana 2

3 Výslovnost Angličtina má rozdílnou psanou a mluvenou formu jazyka, proto je důležité věnovat pozornost správné výslovnosti. 1. Výslovnost samohlásek Ǻ fish [fǻʃ] iə three i twenty æ cat ɑə car Ǣ clock Ǥə horse ʊ bull uə boot ə computer Ǭə bird e egg Ȝ up Samohlásky [æ] je hodně otevřené [e] (otevřeme ústa na [a]). Je důležité dbát na správnou výslovnost, protože v angličtině jsou slova, která se liší vyslovení [æ] nebo [e], např. bad [bæd] - bed [bed]. [ə] je zvuk, spíše dozvuk, který zazní při samostatném vyslovení souhlásky (b,c,d, ), vyslovujeme [bə, cə, də] Nyní si poslechněte samohlásky a zkuste si je vyslovit. V levé polovině obrazovky online kurzu je animace. Pro úspěšné spuštění animace si zkontrolujte, zda máte na svém počítači nainstalován Flash Player verze 8 a zapnutý zvuk. Pokud budete potřebovat můžete si Flash Player stáhnout zde Animaci spustíte kliknutím na tlačítko START. Dopředu se budete posouvat kliknutím na tlačítko NEXT. Zpět na předcházející obrázek se lze vrátit kliknutím na tlačítko BACK. Tlačítkem START AGAIN na posledním snímku animace se vrátíte znovu na začátek. Začněte s nácvikem výslovnosti samohlásek. Klikněte na ikonu s číslem. 2. Výslovnost souhlásek p parrot b bag t tie d dog k key g girl f flower v vase s snake z zebra l leg m monkey n nose h house r right j yacht w witch ſ thumb ð mother ʃ shower Ȣ television ʧ chess Strana 3

4 ȴ jazz ŋ singer Souhlásky Souhlásky na konci slov [b, d, g, v, z, dž] vyslovujeme zněle. Souhlásky [ſ] a [ð]. [ſ] se vyslovuje tak, že se jazyk přibližuje horním zubům a je podobné jako [s - z] a je to souhláska nezmělá. [ð] se vyslovuje tak, že se jazyk dotýká horních zubů, zní podobně jako [dz] a je to souhláska znělá. Nyní si poslechněte souhlásky a zkuste si je vyslovit. Kliknutím na číslo jedna se Vám v levé polovině obrazovky online kurzu se ukáže animace, pro úspěšné spuštění animace si zkontrolujte, zda máte na svém počítači nainstalován Flash Player verze 8 a zapnutý zvuk. Pokud budete potřebovat můžete si Flash Player stáhnout zde Animaci spustíte kliknutím na tlačítko START. Dopředu se budete posouvat kliknutím na tlačítko NEXT. Zpět na předcházející obrázek se lze vrátit kliknutím na tlačítko BACK. Tlačítkem START AGAIN na posledním snímku animace se vrátíte znovu na začátek. Můžete začít s nácvikem výslovnosti souhlásek. Klikněte na ikonu s číslem. 3. Výslovnost dvojhlásek eǻ train əʊ phone aǻ bike aʊ owl ǤǺ boy Ǻə ear eə chair ʊə tourist Nyní si poslechněte dvojhlásky a zkuste si je vyslovit. V levé polovině obrazovky online kurzu je animace, pro úspěšné spuštění animace si zkontrolujte, zda máte na svém počítači nainstalován Flash Player verze 8 a zapnutý zvuk. Pokud budete potřebovat můžete si Flash Player stáhnout zde Animaci spustíte kliknutím na tlačítko START. Dopředu se budete posouvat kliknutím na tlačítko NEXT. Zpět na předcházející obrázek se lze vrátit kliknutím na tlačítko BACK. Tlačítkem START AGAIN na posledním snímku animace se vrátíte znovu na začátek. Můžete začít s nácvikem výslovnosti dvojhlásek. Klikněte na ikonu s číslem v elektronické verzi kurzu. Slovní přízvuk Slovní přízvuk se v přepisu výslovnosti vyznačuje rovnou čárkou před přízvučnou slabikou. Hlavní přízvuk je označen čárkou nahoře, vedlejší přízvuk je označen čárkou dole. Pokud má slovo pouze přízvuk na první slabice, potom není přízvuk ve slovníku značen. 4. English Alphabet Zkuste si přečíst abecedu. Try to read the alphabet: a [ei] b [bi:] c [si:] d [di:] n [en] o [əu] p [pi:] q [kju:] e [i:] f [ef] g [dži:] h [eič] r [a:] s [es] t [ti:] u [ju:] Strana 4

5 i [ai] j [džei] k [kei] v [vi:] w [dablju:] x [eks] l [el] m [em] y [wai] z [zed] Naučte se vyslovovat anglickou abecedu V levé polovině obrazovky online kurzu je animace, pro úspěšné spuštění animace si zkontrolujte, zda máte na svém počítači nainstalován Flash Player verze 8 a zapnutý zvuk. Pokud budete potřebovat můžete si Flash Player stáhnout zde Animaci spustíte kliknutím na tlačítko START. Dopředu se budete posouvat kliknutím na tlačítko NEXT. Zpět na předcházející obrázek se lze vrátit kliknutím na tlačítko BACK. Tlačítkem START AGAIN na posledním snímku animace se vrátíte znovu na začátek. Nyní můžete začít s nácvikem výslovnosti anglické abecedy. Klikněte na ikonu s číslem v elektronické verzi kurzu. Strana 5

6 Unit One Úvodní slovo : V této lekci si zopakujete si běžné anglické pozdravy, čísla do 20, dny v týdnu.nejprve se podíváte na několik základních frází používaných při setkání a loučení se. Naučíte se časovat sloveso být, seznámíte se s číslovkami od 1 do 20 a naučíte se dny v týdnu. Předpoklady: Student je seznámen s: - anglickou výslovností souhlásek, - anglickou výslovností samohlásek, - anglickou výslovnost dvojhlásek. Cíle: Student bude umět: - časovat sloveso BE, - počítat od 1 do 20, - dny v týdnu, - pozdravit a odpovědět na pozdrav, - představit kolegu / kamaráda, - seznámit se. Hello and Goodbye Dříve než se začnete věnovat samotným dialogům, se seznamte se slovní zásobou k této lekci. Soubor se slovíčky najdete v elektronické verzi kurzu. Pro osvojení správné výslovnosti si pusťte animaci a každé slovo si zkuste vyslovit. Animaci spustíte kliknutím na ikonu s číslem Hello and Goodbye 1.1 Greetings: Projděte si anglické pozdravy a dny v týdnu. Good morning. Good afternoon. Good evening. 12:00 a.m 12:00a.m 6 p.m 6:00 p.m 1.2 Saying GOODBYE: Kolik znáte v angličtině možných způsobů rozloučení? Zkuste si je napsat na papír a potom se podívejte na tento seznam. Kolik jste jich měli na svých seznamech? Goodbye Bye. Goodnight. See you. See you on Saturday. See you tomorrow. 1.3 The Days of the Week: Monday Tuesday Wednesday Thursday Strana 6

7 Friday Saturday Sunday Pamatujte v angličtině píšeme názvy dnů v týdnu velkým písmenem na začátku slova. 1.4 Dialogy/Dialogs: Nyní si přečtěte dialogy uvedené níže. Zkuste si zapamatovat co nejvíce frází. 1) A: Hi, I m Andi. What s your name? B: Susan A: Sorry? B: Susan! 2) A: Hi, Mum. This is Alice. B: Hello. Nice to meet you. A: Nice to meet you 3) A: Hello, Mark. How are you? B: I m fine thank you? A: I m fine, thanks. And you? B: Very well, thank you? 4) A: Good evening. What s your name? B: My name s Alice Brown. A: You re in room Cvičení / Exercises: Pro procvičení právě naučených frází si zkuste udělat interaktivní cvičení v online kurzu. Kliknutím na ikonu s číslem v online kurzu přejdete na cvičení. Cvičení 1 spustíte kliknutím na tlačítko START. Na obrázku se Vám ukáže úvodní fráze dialogu s označením A a dvě možnosti reakce s označením B. Vždy klikněte na jednu z možností B. Aktivitu je možné zopakovat kliknutím na tlačítko RETRY. Cvičení 2 najdete samostatně v obsahu online kurzu pod názvem Hello and Goodbye practice 2. Kliknutím na tlačítko HINT dostanete nápovědu ve formě jednoho písmene správné odpovědi. Kliknutím na tlačítko CHECK zjistíte, kolik z vašich odpovědí je správných. Cvičení 3 najdete samostatně v obsahu kurzu pod názvem Hello and Goodbye practice 3. Udělejte si jej před tím než přejdete na část Sloveso BE / Verb BE Prostudujte si tabulku s tvary slovesa BE. Přítomný čas sloveso BE Present tense verb BE (+) Singular Full form Singular Contraction Plural Full form Plural Contraction I am a teacher. I m a teacher. We are students. We re students. Strana 7

8 You are in classroom 5. He is your student. She is Maria. It is your school. You re in classroom 5. He s your student. She s Maria. It s your school. You are teachers. They are doctors. You re teachers. They re doctors. V anglické větě musí být vyjádřený podmět - sloveso musí mít u sebe osobní zájmeno pokud nemá jmenný podnět. Např.: Peter is at home. He is at home. V hovorové angličtině se používají stažené tvary, které jsou uvedeny ve druhém sloupečku pro jednotné číslo a ve čtvrtém sloupečku pro množné číslo. 2.1 Cvičení / Exercises Cvičení k procvičení časování slovesa BE najdete samostatně v obsahu online kurzu pod názvem Grammar Practice 1, 2, 3. Kliknutím na tlačítko HINT dostanete nápovědu ve formě jednoho písmene správné odpovědi. Kliknutím na tlačítko CHECK zjistíte, kolik z vašich odpovědí je správných. 3. Číslovky / Numbers Numbers: one 2 two 3 three 4 four 5 five 6 six 7 seven 8 eight 9 nine 10 ten 11 eleven 12 twelve 13 thirteen 14 fourteen 15 fifteen 16 sixteen 17 seventeen 18 eighteen 19 nineteen 20 twenty 3.1 Cvičení / Exercises Cvičení k procvičení číslovek najdete samostatně v obsahu online kurzu pod názvem Numbers Practice 1, 2. Kliknutím na tlačítko HINT dostanete nápovědu ve formě jednoho písmene správné odpovědi. Kliknutím na tlačítko CHECK zjistíte, kolik z vašich odpovědí je správných. 4. Další procvičování / Further practice Cvičení k dalšímu procvičování obsahu lekce jedna najdete samostatně v obsahu online kurzu pod názvem Further Practice. Strana 8

9 Unit Two Úvodní slovo: V této lekci se naučíte vysvětlit odkud jste, naučíte se názvy zemí a národností. Budeme procvičovat číslovky od 20 do a časovat sloveso BE v otázce a záporu. Předpoklady: Student by měl umět: - časovat sloveso BE, - počítat od 1 do 20, - dny v týdnu, - pozdravit a odpovědět na pozdrav, - představit kolegu / kamaráda, - seznámit se. Cíle: Studenti budou umět: - sloveso BE v otázce a záporu, - názvy zemí, - názvy národností, - názvy jazyků, - číslovky od 20 do 1 000, - odpovědět na otázku odkud jsou. Where are we from? Dříve než se začnete věnovat obsahu lekce, se seznamte se slovní zásobou k této lekci. Soubor se slovíčky najdete v elektronické verzi kurzu. Pro osvojení správné výslovnosti si pusťte animaci a každé slovo si zkuste vyslovit. Animaci spustíte kliknutím na ikonu s číslem Where are we from? 1.1 Countries and Nationalities: Prostudujte si document v online kurzu se seznamem některých názvů zemí, národností a jazyků. Všimněte si, že se tyto názvy píší velkým písmenem na začátku slova. 1.2 Dialogy/Dialogs: Nyní si přečtěte dialogy uvedené níže. Zkuste si zapamatovat co nejvíce frází. Strana 9

10 1.3 Cvičení / Exercises: Pro procvičení právě naučených frází si zkuste udělat cvičení v online kurzu. Cvičení najdete samostatně v obsahu online kurzu pod názvem Countries and Nationalities Praktice 1, 2. Kliknutím na tlačítko HINT dostanete nápovědu ve formě jednoho písmene správné odpovědi. Kliknutím na tlačítko CHECK zjistíte, kolik z vašich odpovědí je správných. 2. Sloveso BE otázka, zápor / Verb BE question, negative Nyní si prostudujte tabulku s tvary slovesa BE v otázce a záporu. Present tense verb BE negative (-) Singular Full form Singular Contraction Plural Full form Plural Contraction I am not German. I m not German. We are not students. We aren t students. You are not in classroom 5. He is not your student. She is not Scottish. It is not your school. You aren t in classroom 5. He isn t your student. She isn t Scottish. It isn t your school. You are not teachers. You aren t teachers. They are not doctors. They aren t doctors. Zápor u slovesa BE v angličtině vytvoříme připojením záporky not za sloveso be. Stažené záporné tvary exitují u: aren t a isn t. Přítomný čas sloveso BE otázka (?), odpověď (+), (-) Presnent tense verb BE question (?), answer (+), (- ) Am I German? I am. I m not. Are you in classroom you are. you aren t. 5? Yes, No, Is German? he/she/it is. he/she/it isn t. he/she/it Are we students? we are. we aren t. Are you teachers? you are. you aren t. Are they doctors? they are. they aren t. Otázka se tvoří obrácením pořadí podmetu a tvaru slovesa be. Strana 10

11 2.1 Cvičení / Exercises Cvičení k procvičení časování slovesa BE najdete samostatně v obsahu online kurzu pod názvem Grammar Practice 1. Kliknutím na tlačítko HINT dostanete nápovědu ve formě jednoho písmene správné odpovědi. Kliknutím na tlačítko CHECK zjistíte, kolik z vašich odpovědí je správných. 3. Číslovky / Numbers Numbers: 20-1, thirty 31 thirty-one 40 forty 41 forty-one 50 fifty 51 fifty-one 60 sixty 61 sixty-one 70 seventy 71 seventy-one 80 eighty 81 eighty-one 90 ninety 91 ninety-one 100 a/one hundred 150 one hundred and fifty 1,000 a/one thousand 3.1 Cvičení / Exercises Cvičení k procvičení číslovek najdete samostatně v obsahu online kurzu pod názvem Numbers Practice 1. Kliknutím na tlačítko HINT dostanete nápovědu ve formě jednoho písmene správné odpovědi. Kliknutím na tlačítko CHECK zjistíte, kolik z vašich odpovědí je správných. 4. Diskuse / Discussion Dialogs Váš vyučující vás rozdělí do dvojic. Každá dvojice má přidělené jedno diskusní fórum. Vaším úkolem je zeptat se kolegy odkud je. Dále vložit do diskusního fóra jeden obrázek nějakého předmětu. Zeptejte se alespoň dvou kolegů odkud jejich předmět pochází. Ask other students where they are from. Ask other students where their item is from. Example: 1) Where are you from? I'm Czech. I'm from Prague. 2) Where is the saxophone from? It is from Amerika. or I don't know. Use the phrases below: Where's it from? Where are they from? It's from They're from 5. Další procvičování / Further practice Cvičení k dalšímu procvičování obsahu lekce dvě najdete samostatně v obsahu online kurzu pod názvem Further Practice. Strana 11

12 Unit Three Úvodní slovo: V této lekci se naučíte podat osobní informace, potřebné k vyplnění různých formulářů, Např. adresa, telefonní číslo, , věk, atd. Zkusíte si vyplnit formulář. Budeme procvičovat časování slovesa BE v přítomném čase. Předpoklady: Studenti by měli umět: - sloveso BE v otázce a záporu, - názvy zemí, - názvy národností, - názvy jazyků, - číslovky od 20 do 1 000, - odpovědět na otázku odkud jsou. Cíle: Studenti budou umět: - podat osobní informace, - časovat sloveso BE v přítomném čase. Personal Information 1. Personal Information Dříve než se začnete věnovat obsahu lekce, se seznamte se slovní zásobou k této lekci. Soubor se slovíčky najdete v elektronické verzi kurzu. Pro osvojení správné výslovnosti si pusťte animaci a každé slovo si zkuste vyslovit. Animaci spustíte kliknutím na ikonu s číslem Personal information Umíte odpovědět na tyto otázky? Zkuste se zamyslet a napsat si stranou vaše odpovědi. Všechny otázky si můžete poslechnout pomocí čtečky TEXT TO SPEECH. Odkaz najdete v elektronické verzi kurzu v lekci tři. What's your first name? What's your surname? How do you spell it? Are you a student? Where are you from? How old are you? What's your address? What's your postcode? What's your address? Možné odpovědi: Jana Nováková N-O-V-A-K-O-V-A Yes, I'm. I'm from Slovakia. 33 Bratislavská 55, Žilina Strana 12

13 @ = čteme "at".(tečku) = v ové adrese čteme "dot" 1.2 Cvičení / Exercises: Pro procvičení právě naučených frází si zkuste udělat interaktivní cvičení v online kurzu. Cvičení najdete samostatně v obsahu online kurzu pod názvem Complete the form. Kliknutím na tlačítko HINT dostanete nápovědu ve formě jednoho písmene správné odpovědi. Kliknutím na tlačítko CHECK zjistíte, kolik z vašich odpovědí je správných. 2. The alphabet Nyní si zkuste přečíst anglickou abecedu. Pro zprávnou výslovnost si pusťte animaci v elektronické verzi kurzu, kliknutím na ikonu s číslem 2. a [ei] b [bi:] c [si:] d [di:] e [i:] f [ef] g [dži:] n [en] o [əu] p [pi:] q [kju:] r [a:] s [es] t [ti:] h [eič] i [ai] j [džei] k [kei] l [el] m [em] u [ju:] v [vi:] w [dablju:] x [eks] y [wai] z [zed] Alphabet song Pokud máte chuť, poslechněte si písničku o abecedě. Všimli jste si, že zpěvačka vylovuje písmeno Z jako Zí. Zvládnutí správné výslovnosti abecedy je v angličtině velmi důležité. Často budete žádáni o hláskování (spelling) jména, příjmění nebo ové adresy. 3. Osobní zájmena Přečtěte si následující věty a naučte se přivlastňovací osobní zájmena. Věty si můžete poslechnout pomocí čtečky TEXT TO SPEECH. Odkaz na čtečku najdete v online kurzu v lekci tři. I m Czech. You re in a classroom. He s the teacher. He s your sister. It s a hospital. We re an international company. They re new students. My family is from Prague. It is your classroom. You are his student. Her name is Jane. Its name is St. Gerorge. Our workers are from many different countries. Their names are John and Emily. 3.1 Cvičení / Exercises Cvičení k procvičení číslovek najdete samostatně v obsahu online kurzu pod názvem Grammar Practice 1. Kliknutím na tlačítko HINT dostanete nápovědu ve formě jednoho písmene správné odpovědi. Kliknutím na tlačítko CHECK zjistíte, kolik z vašich odpovědí je správných. Strana 13

14 4. Dikuse / Discussion Vložte do diskusního fóra fotografii slavné osoby. Prohlédněte si fotografie vašich kolegů a alespoň dvakrát se zeptejte odkud uvedená osoba je a jak se jmenuje. Celé zadání najdete v obsahu kurzu pod názvem What is his/her name? Where is he/she from?. 5. Další procvičování / Further practice Cvičení k dalšímu procvičování obsahu lekce tři najdete samostatně v obsahu online kurzu pod názvem Further Practice. Strana 14

15 Unit Four Úvodní slovo: V této lekci se budeme věnovat množnému číslu podstatných jmen, vysvětlíme si používání neurčitého členu před podstatnými jmény. Pokusíte si v letadle objednat nápoj a závěrem se napíšete krátký text o tom odkud jste, jak se jmenujete, jak se jmenuje a odkud je váš učitel, kdy máte hodiny jazyka. Také se naučíte instrukce používané ve výuce. Předpoklady: Studenti umí: - podat osobní informace, - časovat sloveso BE v přítomném čase. Cíle: Studenti budou umět: - použít člen neurčitý, - použít podstatné jméno ve tvaru množného čísla, - instrukce používané ve výuce, - objednat si v letadle nápoj, - napsat krátký text o sobě. CLASSROOM, Common objects, classroom language Dříve než se začnete věnovat obsahu lekce, se seznamte se slovní zásobou k této lekci. Soubor se slovíčky najdete v elektronické verzi kurzu. Pro osvojení správné výslovnosti si pusťte animaci a každé slovo si zkuste vyslovit. Animaci spustíte kliknutím na ikonu s číslem CLASSROOM, Common objects, classroom language Najdete ve vaší učebně tyto předměty? Některé z nich jsou v jednotném čísle, některé jsou v množném čísle. Poznáte které jsou které? Prostudujte si následující slovní zásobu a fráze. a table a board an interactive whiteboard a TV an OHP (over head projector) a CD player a window a door a light a picture a video walls chairs Strana 15

16 1.1 What's in my bag? an address book tissues coins a mobile (phone) a purse an identity card 1.2 Classroom language Look at the board. Open your books. Close the door. Read the text. Go to page (84). Turn off your mobile (phone). Sit down. Work in pairs. Stand up. Don't write. Listen and repeat. Don't speak (Spanish). Nezapomeňte, že v angličtině je důležité být zdvořilý. Když dáváte instrukce ve třídě, nezapomeňte říci PLEASE. (Please) Don't write. 2. Singular and plural / a / an / this / that / these / those 2.1 Člen neurčitý a určitý Člen neurčitý se používá ve smyslu českého nějaký, jeden, jakýsi, když mluvíme o dané věci poprvé. Při další zmínce, používáme člen určitý. Člen neurčitý má dvě podoby: a pokud následující podstatné jméno začíná ve výslovnosti na souhlásku. an pokud následující podstatné jméno začíná ve výslovnosti na samohlásku. Např. a young man [ə ɑjaŋ ɑmæn] an attractive woman [ən əɑtræktiv wʊmɕən] Člen určitý se používá v případě, že podstavné jméno je určeno situací, jde-li o věc obecně známou. V tomto případě nezáleží na tom zda se podstatné jménu vyskytuje v řeči poprvé. Člen určitý má dvě podoby: the [ðə] pokud následující podstatné jméno začíná ve výslovnosti na souhlásku. the [ði] pokud následující podstatné jméno začíná ve výslovnosti na samohlásku. Např. the young man [ðə ɑjaŋ ɑmæn] the attractive woman [ði əɑtræktiv wʊmɕən] Strana 16

17 2.2 Množné číslo Plurals Singular Plural Spelling Singular Plural Spelling a book a key a watch a box a country a dictionary books keys watches boxes countries dictionaries Add -s Add as after ch, sh, s, x Consonant + y >ies this / that / those What s this? It s a lighter. That car is Italian. These watches are Japanese. What are those? They re tables. Use this / these for things near you (pro věci, které jsou blízko). Use that / those for things far away (pro věci, které jsou od nás daleko). this / that = singular, these / those = plural (tvary jednotného a množného čísla) 2.3 Cvičení / Exercises Cvičení k procvičení časování slovesa členů a tvarů množného čísla najdete samostatně v obsahu online kurzu pod názvem Grammar Practice - articles, Grammar Practice - plural. Kliknutím na tlačítko HINT dostanete nápovědu ve formě jednoho písmene správné odpovědi. Kliknutím na tlačítko CHECK zjistíte, kolik z vašich odpovědí je správných. 3. Travelling by a plane Jistě cestujete letadlem. Co vše si můžete na palubě letadla dát k pití? Projděte si názvy nápojů a přečtěte si dialog. Pro poslech dialogu je možné využít čtečky TEXT TO SPEECH nebo čtečky NATURAL SPEAKERS. Odkazy najdete v online kurzu v lekci čtyři. coffee tea juice Coke mineral water milk ice lemon sugar Dialog: A: Would you like a Coke, sir? B: Yes a Diet Coke, please? A: Ice and lemon? B: Just lemon. A: Here you are. B: Thank you. A: Coffee? Tea? B: Coffee, please. A: Milk? B: Yes, please. Strana 17

18 A: Sugar? B: No, thanks. A: Here you are. B: Thanks. 3.1 Cvičení / Exercises Cvičení k procvičení dialogu najdete samostatně v obsahu online kurzu pod názvem Asking for a drink practice. Kliknutím na tlačítko HINT dostanete nápovědu ve formě jednoho písmene správné odpovědi. Kliknutím na tlačítko CHECK zjistíte, kolik z vašich odpovědí je správných. 4. Psaní / Writing Přečtěte si text a napište podobný text o sobě. Text vložte do aktivity s názvem Write about yourselves v obsahu čtvrté lekce kurzu. My mane is Hans. I am from Hamburg in Germany, and I speak German. My teacher is English. Her name is Joan. My English classes are on Monday and Wednesday. 5. Další procvičování / Further practice Cvičení k dalšímu procvičování obsahu lekce čtyři najdete samostatně v obsahu kurzu pod názvem Further Practice. Strana 18

19 Unit Five Úvodní slovo: V této lekci se dozvíte něco málo o tom, co je a co není vhodné chování v Británii. Zkusíte si napsat text o tom, co je a není vhodné chování v České republice. Procvičíme si časování sloves v přítomném čas v otázce a v záporu. Předpoklady: Student by měl umět: - použít člen neurčitý, - použít podstatné jméno ve tvaru množného čísla, - objednat si v letadle nápoj, - napsat krátký text o sobě. Cíle: Student bude umět: - používat slovesa v přítomném čase ve větě kladné a v záporu, - vysvětlit co je a není typické pro Českou republiku. DOs and DON'TS (Taboos) in England Dříve než se začnete věnovat samotným dialogům, se seznamte se slovní zásobou k této lekci. Soubor se slovíčky najdete v elektronické verzi kurzu. Pro osvojení správné výslovnosti si pusťte animaci a každé slovo si zkuste vyslovit. Animaci spustíte kliknutím na ikonu s číslem Reading Při čtení textu v cizím jazyce není důležité porozumět každému slovu, když to nebrání v celkovému porozumění textu. Pro vyhledávání nezmáných slov můžete používat online překladový slovník a online výkladový slovník. Výkladový slovník je velmi důležitý pro určení přesného významu slova. Správnou výslovnost si online můžete ověřit pomocí čtečky. Slovníky: Překladový slovník AJ ČJ earch=do&lang=en2cz&x=95&y=11 Překladový slovník ČJ - AJ Výkladový slovník AJ - AJ Strana 19

20 Čtečka: TEXT TO SPEECH možnost vepsání textu, který je po té přečten. DEMONSTRACE NATURAL READERS demonstrace čtečky Natural Readers - nainstalováním FREE softwaru si můžete poslechnout jakýkoliv text na vašem PC. Ke stahnutí zde DEMOVERZE ODDCAST demoverze čtečky TTS oddcast, která umožňuje několik přečtení slov. Po zavření prohlížeče je zpravidla možné čtečku znovu použít. Nyní si přečtěte text DOs and DON'TS (Taboos) in England. Neznámá slova si vyhledejte ve slovníku a zaznamenejte si je do slovníčku. Věnujte pozornost podtrženým slovům. Poznáte kdy se používá tvar s koncovkou -s? DOs and DON'TS (Taboos) in England In England... Do stand in line: In England we like to form queues and wait for our turn e.g. boarding a bus. Do Pay as you Go: Pay for drinks as you order them in pubs and other types of bars. Do say "Please" and "Thank you": It is very good manners to say "please" and "thank you". It is rude if you don't. English peple say 'thank you' a lot. Do Smile: A smiling face is a welcoming face. Do drive on the left side of the road: In England my friend drives on the left side. At home he drives on the right side. Do open doors for other people: Men and women both hold open the door for each other. It depends on who goes through the door first. In England... Do not greet people with a kiss: We only kiss people who are close friends and relatives. Do not talk loudly in public. It is not polite to stare at anyone in public. Do not ask a lady her age It is not nice to ask a lady her age. Do not ask personal or intimate questions I don't ask questions such as "How much money do you earn?" "How much do you weigh?" or "Why aren't you married?" (Text adapted from: ) Strana 20

21 2. Present simple + and - Teď si prostudujte níže uvedené tabulky s časováním sloves v přítomném čase. I work. You work. He/She/It works. We work. You work. They work. I don t work. You don t work. He/She/It doesn t work. We don t work. You don t work. They don t work. I work / play / live. I watch / finish / go / do. I study. He works / plays / lives. She watches / finishes / goes / does. She studies. Příromný čas prostý se používá pro činnosti, které jsou obecnou pravdou, jsou obvyklé nebo se pravidelně opakují. Další informace najdete na: Cvičení / Exercises Cvičení k procvičení časování sloves najdete samostatně v obsahu online kurzu pod názvem Grammar Practice 1, 2. Kliknutím na tlačítko HINT dostanete nápovědu ve formě jednoho písmene správné odpovědi. Kliknutím na tlačítko CHECK zjistíte, kolik z vašich odpovědí je správných. 3. Psaní / Writing Přečtěte si zadání úkolu Do's and Don'ts in the Czech Republic. Napište krátký text o tom co se má či nemá dělat v České republice. 4. Další procvičování / Further practice Cvičení k dalšímu procvičování obsahu lekce pět najdete samostatně v obsahu online kurzu pod názvem Further Practice. Strana 21

Anglický jazyk 5. ročník

Anglický jazyk 5. ročník nglický jazyk 5. ročník Pátá třída (Testovací klíč: PESYF) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 9 14 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace 40

Více

Angličtina hravě - první stupeň

Angličtina hravě - první stupeň INV E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Projekt: Registrační číslo projektu: Každý máme šanci

Více

Angličtina pro každého posloucháte - rozumíte - mluvíte

Angličtina pro každého posloucháte - rozumíte - mluvíte Angličtina pro každého posloucháte - rozumíte - mluvíte Is that tie yours? Je ta kravata vaše? fráze pro začátečníky a mírně pokročilé Copyright Hemisféry, s. r. o., 2008. Všechna práva vyhrazena. Ilustrations

Více

Hello. Hello. y words. My Picture Dictionary Objects. 1 Přečtěte si v učebnici znovu stranu 4. Co jsou oblíbené věci těch osob?

Hello. Hello. y words. My Picture Dictionary Objects. 1 Přečtěte si v učebnici znovu stranu 4. Co jsou oblíbené věci těch osob? Hello Hello My Picture Dictionary Objects 1 Přečtěte si v učebnici znovu stranu. Co jsou oblíbené věci těch osob? dog Doplňte do tabulky věci o sobě. Name Age Class Favourite colour Favourite thing my

Více

III_2-05-02_The Verb to Be sloveso Být pracovní list.doc III_2-05-02_The Verb to Be sloveso Být pracovní list - řešení.doc

III_2-05-02_The Verb to Be sloveso Být pracovní list.doc III_2-05-02_The Verb to Be sloveso Být pracovní list - řešení.doc Název školy: ZŠ Brno, Měšťanská 21, Brno -Tuřany Název práce: The verb To BE sloveso Být Pořadové číslo: III_2-05-02 Předmět: Anglický jazyk Třída: 6. AC Téma hodiny: Sloveso Být Procvičovat sloveso to

Více

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19. VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL Název: Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Autor: Mgr. Iveta Milostná Sada: VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19. Ročník: 5. ročník Datum vytvoření: 10. června

Více

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list VY_32_INOVACE_AJ_131 Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list PhDr. Zuzana Žantovská Období vytvoření: květen 2013 Ročník: 1. 4. ročník SŠ Tematická oblast: Gramatika

Více

Anglický jazyk 5. ročník

Anglický jazyk 5. ročník nglický jazyk 5. ročník Pátá třída (Testovací klíč: ZLZJOGGV) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 9 14 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace

Více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Pořadové číslo projektu:* Sada:* Šablona:* Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Pořadové číslo projektu:* Sada:* Šablona:* Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum: Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Pořadové číslo projektu:* CZ.1.07/1.4.00/21.0268 Šablona:* III/2 Sada:* 2 Jazyk a jazyková komunikace Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:

Více

Náhradník Náhradník 5.A

Náhradník Náhradník 5.A 5. (Testovací klíč: XVUFOKXS) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 23 Poslech / Čtení s porozuměním Slovní zásoba / Gramatika / Konverzace / / 0/4 0/2 0/8 0/7 0/2 Obecná

Více

Náhradník Náhradník 5.A

Náhradník Náhradník 5.A 5. (Testovací klíč: XVUFOKXS) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 23 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace 04 02 08 07 02 Obecná škola Otázka

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk

Více

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Mgr. Milena Kašová aj5-mas-kas-pos-01 Z á k l a d o v ý t e x t : Carl is for the first time in a new school. The teacher is asking Carl.

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) DUM č. VY_32_INOVAC ŠVP Fotograf, Kosmetička-vizážistka,

Více

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20. VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL Název: Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Autor: Mgr. Iveta Milostná Sada: VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20. Ročník: 4. ročník Datum vytvoření: 10. června 2012 Datum ověření:

Více

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek. Šablona č. VI, sada č. 1 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Anglický jazyk Anglický jazyk Ročník 5. Anotace Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět

Více

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz Přítomný čas prostý/ průběhový Present simple/ present continuous Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz Present continuous Přítomný čas průběhový použijeme pro situace, které: 1) Probíhají

Více

Project 3 Unit 7B Kelly s problem

Project 3 Unit 7B Kelly s problem VY_32_INOVACE_94 Project 3 Unit 7B Kelly s problem Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Ročník: 8. P3 U7B důvod náladový nepřátelský rada někomu zavolat bazar

Více

How are you? 2. Where are you from? 3. Where is your home now? 4. What s the name of your street? 5. How old are you?

How are you? 2. Where are you from? 3. Where is your home now? 4. What s the name of your street? 5. How old are you? TEST YOURSELF (UNITS 1 4) I am from the Czech Republic. 2. They want to meet people from other countries. 3. There is a washing machine in her kitchen. 4. What s your teacher s name? 5. My mother has two

Více

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.37 Test 4-1 Opakování Theme 1 Vznik: září 2012 Číslo projektu:

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.37 Test 4-1 Opakování Theme 1 Vznik: září 2012 Číslo projektu: VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.37 Test 4-1 Opakování Theme 1 Vznik: září 2012 Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2787 ANOTACE: test pro ověření znalosti učiva

Více

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03 Autor: Růžena Krupičková Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních

Více

II_ _Listening Pracovní list č. 2.doc II_ _Listening Pracovní list č. 3.doc II_ _Listening Řešení 1,2.doc

II_ _Listening Pracovní list č. 2.doc II_ _Listening Pracovní list č. 3.doc II_ _Listening Řešení 1,2.doc Název školy: ZŠ Brno, Měšťanská 21, Brno -Tuřany Název práce: Listening Pořadové číslo: II_2-01-06 Předmět: Anglický jazyk Třída: 9. AC Téma hodiny: Problémy Vyučující: Mgr. Milena Polášková Cíl hodiny:

Více

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Pololetní písemná práce pro 5. ročník Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A11 Pořadové číslo: 11.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Pololetní písemná práce pro 5. ročník Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A11 Pořadové číslo: 11. VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL Název: Autor: Sada: Pololetní písemná práce pro 5. ročník Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A11 Pořadové číslo: 11. Ročník: 5. ročník Datum vytvoření: 10. ledna 2012 Datum ověření:

Více

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské Základní škola, Ostrava Poruba, Ukrajinská 1533, příspěvková organizace Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název projektu: Multimédia na Ukrajinské číslo projektu: CZ1.07/1.4.00/21.3759

Více

Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník. Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Dobré odpoledne

Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník. Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Dobré odpoledne Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Hello Bye Good morning Children Yes No Good afternoon Good night Good evening Dobrý den děti Ahoj Ano Dobrou noc Dobré

Více

Anglický jazyk 5. ročník

Anglický jazyk 5. ročník nglický jazyk 5. ročník Pátá třída (Testovací klíč: PESYF) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 37 Poslech / Čtení s porozuměním Slovní zásoba / Gramatika / Konverzace

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

Přítomný čas prostý a průběhový v angličtině

Přítomný čas prostý a průběhový v angličtině Přítomný čas prostý a průběhový v angličtině Přítomné časy v angličtině jsou: Present simple Přítomný čas prostý Present continuous Přítomný čas průběhový Present perfect Předpřítomný čas Present perfect

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3665 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_30 Jméno autora: Lenka Korenová Vestková Třída/ročník:

Více

Instrukce: Cvičný test má celkem 3 části, čas určený pro tyto části je 20 minut. 1. Reading = 6 bodů 2. Use of English = 14 bodů 3.

Instrukce: Cvičný test má celkem 3 části, čas určený pro tyto části je 20 minut. 1. Reading = 6 bodů 2. Use of English = 14 bodů 3. Vážení studenti, na následujících stranách si můžete otestovat svou znalost angličtiny a orientačně zjistit, kolik bodů za jazykové kompetence byste získali v přijímacím řízení. Maximální počet bodů je

Více

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení Název školy: ZŠ Brno, Měšťanská 21, Brno-Tuřany Název práce: Half term test, 6yr Pořadové číslo: III_2-05_54 Předmět: Anglický jazyk Třída: 6. B Téma hodiny: Pololetní písemná práce Vyučující: Ing. Olga

Více

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

www.czenglish.net/czenglish-1/pet/ Czenglish 1 (401-500)

www.czenglish.net/czenglish-1/pet/ Czenglish 1 (401-500) 1 401 Is Mrs Brown youngish? Yes, she is. Je paní Brownová poměrně mladá? Ano, je. 402 This garden shed is wooden but that one is brick. Tento zahradní domek je dřevěný, ale tamten je cihlový. 403 My garage

Více

Refreshment / Občerstvení

Refreshment / Občerstvení unit 9 Refreshment / Občerstvení V této lekci budeme hovořit o návrzích a nápadech a jedním z nich bude jít do restaurace. Umíte seřadit následující chody tak, jak jdou za sebou? Dessert, starter, main

Více

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_09_16_Prověrka 1.pololetí

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_09_16_Prověrka 1.pololetí Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0716 Autor: Jana Vlčková Název: VY_32_INOVACE_09_16_Prověrka 1.pololetí Téma: Prověrka z probraného učiva po pololetí

Více

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

ČÁST I. SLOVNÍ ZÁSOBA

ČÁST I. SLOVNÍ ZÁSOBA ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/808 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: PEČLIVĚ PŘEČTĚTE NÁSLEDUJÍCÍ POKYNY, PAK PODLE NICH JEDNOTLIVÁ CVIČENÍ VYPRACUJTE ČÁST I. SLOVNÍ ZÁSOBA 1) DOPLŇ DO KAŽDÉ ŘÁDKY 1 SLOVO,

Více

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: V každém sloupečku vyškrtni slovo, které se liší výslovností samohlásky. blue box eight head shirt clock who home my red work hall two

Více

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple to have, to be Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup Název vzdělávacího materiálu Present simple "to have, to be" Anotace Pracovní list k procvičování tvarů přítomného času prostého sloves

Více

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.40 Test 4-4 Opakování Theme 4 Vznik: leden 2013 Číslo projektu:

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.40 Test 4-4 Opakování Theme 4 Vznik: leden 2013 Číslo projektu: VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.40 Test 4-4 Opakování Theme 4 Vznik: leden 2013 Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2787 ANOTACE: test pro ověření znalosti učiva

Více

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146

Více

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS VY_INOVACE_61 MODAL VERBS Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Ročník:8. 1. Choose the correct pronunciation and translate MUST /must/ /moust/ /mast/ /most/ MUSTN

Více

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Ročník: 9. MODAL VERBS CAN, MUST, SHOULD 1/ Connect the verbs to their future forms.

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma Slovenská 2. stupeň základní Angličtina Překladová

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3149 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_140 Jméno autora: Marina Hozmanová Třída/ročník:

Více

Present simple přítomný čas prostý

Present simple přítomný čas prostý Present simple přítomný čas prostý Autor: Gabriela Vašátová Datum: 7. září 2014 Cílový ročník: 6. Život jako leporelo, registrační číslo CZ.1.07/1.4.00/21.3763 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

P L U R A L N O U N S

P L U R A L N O U N S VY_22_INOVACE_AJ5_2_15 Šablona II/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji výuky cizích jazyků P L U R A L N O U N S VY_22_INOVACE_AJ5_2_15 Základní škola Moravany,okres Brno-venkov, příspěvková

Více

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Markéta Zakouřilová aj9-jen-zak-psa-02 In the park (R reporter, B Bill) R: _1, may I ask you several questions? B: Yes, of course. R: What

Více

Náhradník Náhradník 5.A

Náhradník Náhradník 5.A 5. (Testovací klíč: GSZUTIZ) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 23 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace 04 02 07 08 02 Obecná škola Otázka

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních

Více

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: V každém sloupečku vyškrtni slovo, které se liší výslovností samohlásky. six home ball time phone dog three don t wall prize school no

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk

Více

PS 1 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Předložky - in, at, for. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: V parku. Cvičení: V práci. Tom is in the park.

PS 1 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Předložky - in, at, for. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: V parku. Cvičení: V práci. Tom is in the park. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu PS - LEKCE (ps lekce_.jbb) PS - LEKCE Lekce:. Předložky - in, at, for Cvičení: V parku. Tom is in the park. Tom je v parku. 7 8 9 Adam and Pavel

Více

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis PŘÍTOMNÝ ČAS PROSTÝ VY_32_INOVACE_AK_2_03 OPVK 1.5 EU peníze středním školám CZ.1.07/1.500/34.0116 Modernizace výuky na učilišti Název školy Název

Více

POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities.

POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities. POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Markéta Zakouřilová aj5-jen-zak-pos-03 Z á k l a d o v ý t e x t : Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking

Více

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2015 - I. termín

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2015 - I. termín ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: 1. Vyškrtni jedno slovo ze tří v každém sloupci, které se liší výslovností samohlásky. four father sister add tailor badge watch brother

Více

PŘÍTOMNÝ ČAS PROSTÝ PRESENT SIMPLE

PŘÍTOMNÝ ČAS PROSTÝ PRESENT SIMPLE PŘÍTOMNÝ ČAS PROSTÝ PRESENT SIMPLE PŘÍTOMNÝ ČAS PROSTÝ (PRESENT SIMPLE) TVOŘENÍ PRO VŠECHNY OSOBY EXISTUJE V PODSTATĚ JEN JEDEN TVAR SLOVESA A TO JE TEN, KTERÝ NAJDETE VE SLOVNÍKU (ČILI INFINITIV BEZ TO)

Více

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Mgr. Milena Kašová aj5-mas-kas-pos-16 Z á k l a d o v ý t e x t : David: Hi, Kate. Would you like a chocolate? Kate: No, thanks David. I

Více

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova

Více

POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight)

POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight) POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Zora Smolková aj9-jes-smo-pos-01 Z á k l a d o v ý t e x t : Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans

Více

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Mgr. Milena Kašová aj5-mas-kas-pos-18 Z á k l a d o v ý t e x t : Mark: Is this your photo album, Kate? Kate: Yes, it is. Mark: Can I have

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

1. Introduction - That is me. 1. Presentation

1. Introduction - That is me. 1. Presentation 1. Introduction - That is me ZŠ a MŠ Ostrava Zábřeh, Kosmonautů 15 Cíl hodiny: Vytvořit prezentaci "To jsem já", zopakovat slovesa popisující zájmy a přítomný čas průběhový (Učebnice: Project 2, Introduction

Více

PRESENT CONTINUOUS AND PRESENT SIMPLE CONTRAST FOR PRE-INTERMEDIATE STUDENTS Author: Mgr. Jan Hájek Content Introduction Present simple grammar Use Present continuous grammar Use Contrast Exercises Introduction

Více

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Autor: Sylva Máčalová Tematický celek : Gramatika Cílová skupina : mírně pokročilý - pokročilý Anotace Materiál má podobu pracovního listu, který obsahuje cvičení, pomocí nichž si žáci procvičí rozdíly

Více

1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ...

1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ... Obsah Obsah... 1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ... 2 1.ZÁŘÍ "ŠKOLKA VOLÁ" - JÁ A MOJI KAMARÁDI... 2 A) Básnička s pohybem - ČJ - Školky čas... 2 B) Pracovní list - Školky čas... 2 C) Tvorba s dětmi - Naše školka...

Více

Billy Elliot 1 Pre-watching activities A2/B1

Billy Elliot 1 Pre-watching activities A2/B1 Billy Elliot 1 Pre-watching activities A2/B1 Číslo projektu Kódování materiálu Označení materiálu Název školy Autor Anotace Předmět Tematická oblast Téma Očekávané výstupy Klíčová slova Druh učebního materiálu

Více

ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA

ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA NEOTVÍREJ ZADÁNÍ, DOKUD NEDOSTANEŠ POKYN ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA jméno: (Napiš své jméno ČITELNĚ TISKACÍM PÍSMEM.) OTÁZKY PŘED TESTEM. Vybranou odpověď dej celou do kroužku. 1. Jak dobře podle tvého názoru

Více

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : My family, my hobbies Present simple and continuous, Wh- questions

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : My family, my hobbies Present simple and continuous, Wh- questions PSNÍ Jazyk Úroveň utor Kód materiálu nglický jazyk 5. třída Eva Prokšová j5-doc-pro-psa-01 Z á k l a d o v ý t e x t : Dear Johny, My name s Pavel Novák and I m twelve years old. I m from Prague which

Více

Angličtina pro 4. ročník základní školy

Angličtina pro 4. ročník základní školy www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Angličtina pro. ročník základní školy (spn ukázka lekce.jbb) Angličtina pro. ročník základní školy Lekce: VÍTEJTE Cvičení: Hello, kids! Ahoj

Více

Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz

Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz U k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k u p e c t v í w w w. k o s m a s. c z, U I D : K O S 1 7 9 9 8 2 U k á z k a k n i h

Více

www.czenglish.net/czenglish-1/ctyri/ Czenglish 1 (301-400)

www.czenglish.net/czenglish-1/ctyri/ Czenglish 1 (301-400) 1 301 Larry is a kind boy. Larry je milý chlapec. 302 Julian's an undisciplined boy. Julian je neukázněný chlapec. 303 David is a nice boy. David je milý chlapec. 304 Tina's a nice girl. Tina je milá dívka.

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk

Více

Going to aneb Pl anuji, ˇ ze seknu s pl anov an ım. Luk aˇs R uˇ ziˇ cka 2013 Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Going to

Going to aneb Pl anuji, ˇ ze seknu s pl anov an ım. Luk aˇs R uˇ ziˇ cka 2013 Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Going to aneb Plánuji, že seknu s plánováním. 2013 Vyjadřování budoucnosti Angličtina nemá žádný gramatický budoucí čas, tak jak ho známe z jiných jazyků. Pomáhá si tedy různými gramatickými konstrukcemi, které

Více

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví Vzdělávací oblast: Vzdělávání a komunikace v cizím jazyce Název: Rozdíl v používání as/ like Autor: Mgr.Tompos Monika Datum, třída:

Více

SLOVNÍ ZÁSOBA SCHOOL OBJECTS = ŠKOLNÍ PŘEDMĚTY (POMŮCKY)

SLOVNÍ ZÁSOBA SCHOOL OBJECTS = ŠKOLNÍ PŘEDMĚTY (POMŮCKY) SLOVNÍ ZÁSOBA SCHOOL OBJECTS = ŠKOLNÍ PŘEDMĚTY (POMŮCKY) a teacher = učitel, učitelka a map = mapa a blackboard = tabule a door = dveře a picture = obraz a window = okno a radio = rozhlas a clock = hodiny

Více

Věty k překladu From Unit 1 part A, Project 2

Věty k překladu From Unit 1 part A, Project 2 Věty k překladu From Unit 1 part A, Project 2 Unit 1 part A - translation practice 1. Jmenuji se Jessica Poole. Mám dvanáct let a žiji v Londýně. My name's Jessica Poole. I'm twelve years old and I live

Více

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : ČTENÍ Jazyk Úroveň utor Kód materiálu nglický jazyk 5. třída Eva Řebíčková aj5-doc-pro-cte-03 Z á k l a d o v ý t e x t ( 1 5 0 2 5 0 s l o v ) : M y f a v o u r i t e d a y My name is Peter Johnson and

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) DUM č. VY_32_INOVAC ŠVP Fotograf, Kosmetička-vizážistka,

Více

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list VY_32_INOVACE_AJ_133 Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list PhDr. Zuzana Žantovská Období vytvoření: květen 2013 Ročník: 1. 4. ročník SŠ Tematická oblast: Gramatika slovesa

Více

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-1-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: 1. Doplň křížovku. Tajenka: anglicky - počítač 2. Přiřaď slova z rámečku k následujícím slovesům. Každé slovo můžeš použít jen jednou.

Více

1.1 Představování. What i s your name? What s your name? My name i s Tom. My names Tom. a m Tom. i m Tom. Cvičení: Já jsem Jirka.

1.1 Představování. What i s your name? What s your name? My name i s Tom. My names Tom. a m Tom. i m Tom. Cvičení: Já jsem Jirka. 1.1 Představování V angličtině se zeptáme: What is your name? Doslova to znamená: Jaké je tvoje jméno? A odpovíme: I am Tom. (Já jsem Tom.) Nebo: My name is Tom. (Moje jméno je Tom.) Angličtina některé

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 412 01 Litoměřice www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků prostřednictvím

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk

Více

EU peníze středním školám digitální učební materiál

EU peníze středním školám digitální učební materiál EU peníze středním školám digitální učební materiál Číslo projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Tematická oblast, název DUMu: Autor: CZ.1.07/1.5.00/34.0515 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky

Více

Vzor: You have breakfast at 7 o clock. Do you have breakfast at 7 o clock? You go to school at 8 o clock. We get up at 6 o clock.

Vzor: You have breakfast at 7 o clock. Do you have breakfast at 7 o clock? You go to school at 8 o clock. We get up at 6 o clock. 1. Utvoř otázky (pomocí slovesa DO) a opověz kladně i záporně. Vzor: You have breakfast at 7 o clock. Do you have breakfast at 7 o clock? Yes, I do. No, I don t. You go to school at 8 o clock. We get up

Více

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Autor: Sylva Máčalová Tematický celek : Gramatika Cílová skupina : začátečník mírně pokročilý Anotace Materiál má podobu pracovního listu, který obsahuje 6 různých cvičení včetně krátkého překladu, pomocí

Více