Úvod. Prioritními oblastmi pro rok 2015 jsou nadále:

Transkript

1 Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti Fakulty humanitních studií UTB ve Zlíně pro rok 2015 Úvod Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti Fakulty humanitních studií UTB ve Zlíně (dále FHS) pro rok 2015 je součástí Dlouhodobého záměru FHS na období Stanovuje cíle pro pátý rok realizace tohoto dlouhodobého záměru ve vazbě na priority fakulty. Prioritními oblastmi pro rok 2015 jsou nadále: 1. Kvalita a relevance Nové akreditace a přípravy akreditací studijních programů a oborů Progresivní a inovativní formy a metody vzdělávání Zaměstnatelnost a uplatnitelnost absolventů na trhu práce Vědecká a tvůrčí činnost Lidské zdroje Zajišťování kvality 2. Otevřenost Internacionalizace Spolupráce s aplikační sférou Celoživotní vzdělávání Propagace 3. Efektivita a financování V roce 2015 zpracuje fakulta Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti na období Tento dokument bude vycházet z Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti UTB ve Zlíně a zohlední cíle Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti pro oblast vysokých škol na období , zpracovaný Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy ČR, v souladu s implementací připravované novely zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách), ve znění pozdějších předpisů, která má nabýt účinnosti v průběhu roku 2015.

2 1. Kvalita a relevance Nové akreditace a přípravy akreditací studijních programů a oborů V roce 2015 bude FHS podporovat vertikální rozvoj oborové struktury (vyšší stupně studijních programů). Horizontální rozvoj oborové struktury bude zohledňovat poptávku praxe. Akreditace: Navazující magisterský studijní program Specializace v pedagogice, studijní obor Pedagogika předškolního věku (kombinovaná forma). Navazující magisterský studijní program Filologie, studijní obor Anglofonní areálová studia (prezenční forma). Navazující magisterský studijní program Sociální práce, studijní obor Sociální práce v sociálních službách (prezenční forma). Přípravy akreditací: Navazující magisterský studijní program Sociální práce, studijní obor Sociální práce v sociálních službách (kombinovaná forma). Navazující magisterský studijní program Ošetřovatelství, studijní obor Ošetřovatelská péče v chirurgických oborech (prezenční a kombinovaná forma); Magisterský studijní program Učitelství pro základní školy, studijní obor Učitelství pro první stupeň ZŠ (prezenční a kombinovaná forma). Bakalářský studijní program Filologie, studijní obor Anglický a německý jazyk a kultura (prezenční forma) Bakalářský studijní program Filologie, studijní obor Čínský jazyk pro manažerskou praxi (prezenční forma) Bakalářský studijní program Specializace v pedagogice, studijní obor Učitelství pro mateřské školy (prezenční a kombinovaná forma) společný studijní program s Pedagogickou fakultou UKF v Nitře, Slovensko. Progresivní a inovativní formy a metody vzdělávání Rozšiřovat e-learningové formy výuky prostřednictvím platformy Moodle, zvyšovat počty kurzů a jejich kvalitu. Připravovat studijní opory/elektronická skripta a knihy pro podporu distančních prvků kombinované formy studia. Udržovat osobní kontakt vyučujícího se studenty zařazováním ústních zkoušek do vybraných předmětů, a tím podporovat rozvoj komunikačních schopností studentů. Podporovat průběžné hodnocení studentů a postupně ho zabudovat do požadavků na studenta v jednotlivých předmětech. V rámci akreditovaných studijních oborů úzce spolupracovat s obdobnými pracovišti doma i v zahraničí s cílem rozvíjet obory a přejímat osvědčené modely, příp. ověřovat modely nové. 2

3 Pro průběžné seznamování studentů s poznatky z praxe realizovat workshopy, semináře a besedy s externími odborníky a úspěšnými absolventy fakulty a rovněž zajišťovat exkurze na pracovištích. Budovat systém supervizí a podporovat mentoring při praktické výuce. Zintenzivnit práci s nadanými studenty jejich zapojováním do projektů. Posílit skupinovou, kooperativní, badatelskou a projektovou výuku. Rozšířit nabídku odborných předmětů v angličtině v návaznosti na povinnost prezenčních studentů absolvovat minimálně jeden předmět v angličtině v každém oboru během příslušného stupně studia. Umožnit studentům výběr volitelných předmětů z nabídky jiných fakult UTB. Zařazovat nejnovější publikace v oboru, včetně cizojazyčných, do studijní literatury předmětů. Motivovat studenty ke studiu z těchto zdrojů. Podporovat ústavy při racionalizaci a inovaci studijních plánů z hlediska snižování nákladů, aniž by byla ohrožena kvalita výuky. Zaměstnatelnost a uplatnitelnost absolventů na trhu práce V rámci přípravy a realizace studijních programů klást důraz na profil absolventa. Akreditovat nové studijní obory v souladu s potřebami pracovního trhu. Ve spolupráci s Job centrem UTB vyhodnocovat uplatnitelnost absolventů a sledovat požadavky trhu práce v jednotlivých oborech FHS. Spolupracovat úzce se subjekty aplikační sféry a s odborníky z praxe při tvorbě, inovaci a uskutečňování studijních programů a oborů; využívat této spolupráce pro úspěšný vstup absolventů na trh práce. Umožnit studentům absolvovat předměty usnadňující přechod na trh práce (základy pracovně-právních vztahů) či zahájení vlastního podnikání (základy podnikání). Motivovat studenty k zapojení do pracovního procesu v oboru již během studia (např. podporou výjezdů studentů na pracovní stáže, brigády v zahraničí, umožnění práce v oboru). Podporovat jazykové vzdělávání studentů i mimo studijní plány. Podporovat a rozvíjet kariérní poradenství ve spolupráci s Job centrem UTB, absolventy FHS a dalšími odborníky z praxe. Spolupracovat s úřady práce a s institucemi, se kterými má FHS uzavřené smlouvy o výkonu praxe studentů, s cílem informovat studenty a budoucí absolventy o volných pracovních pozicích v oblastech jejich zaměření. Podporovat a propagovat mezi studenty a na webových stránkách FHS akce směřující k zaměstnanosti a širšímu uplatnění absolventů fakulty na trhu práce (Veletrh pracovních příležitostí, Dny se zaměstnavateli na UTB, Den praxí apod.). Motivovat studenty pro budoucí povolání prostřednictvím workshopů, seminářů a besed s úspěšnými odborníky z praxe a úspěšnými absolventy fakulty. 3

4 Zefektivnit spolupráci s členy Klubu absolventů, informovat absolventy o akcích pořádaných na FHS a o možnostech spolupráce prostřednictvím webových stránek fakulty. Prostřednictvím Klubu absolventů poskytovat mentoring studentům posledních ročníků při hledání zaměstnání; uskutečňovat přednášky členů Klubu absolventů pro stávající studenty. Udržovat kontakty s absolventy na úrovni ústavů, monitorovat oblasti spolupráce absolventů s fakultou i mimo Klub absolventů. Vědecká a tvůrčí činnost Směřovat k excelenci ve vybraných oblastech a tyto výzkumné směry prioritně podporovat. Stimulovat akademické pracovníky k zapojení do vědecko-výzkumné činnosti s uznatelnými výsledky. Prohloubit spolupráci se zahraničními institucemi s cílem vytvářet mezinárodní sítě pro realizaci vědeckých projektů a spolupráci v tvůrčí činnosti. Podporovat podávání mezinárodních projektů a zapojovat se do mezinárodní výzkumných týmů. Podporovat interdisciplinární projekty v rámci fakulty a univerzity i s institucemi z praxe. Připravovat nové a realizovat schválené grantové projekty vědecko-výzkumného zaměření (GA ČR, TA ČR, ESF aj.). Podávat výzkumné projekty v rámci resortních projektových výzev a v rámci mezinárodní tvůrčí činnosti (International Visegrad Fund, Norské fondy, fondy EHP aj.). Motivovat nadané studenty a akademické pracovníky k širšímu zapojení do vědeckovýzkumné činnosti ústavů (SVOČ, IGA aj.). Podporovat a rozšířit zapojení studentů a akademických pracovníků do tvůrčí umělecké činnosti s cílem vytváření a registrace uměleckých výstupů (RUV). Zadávat témata kvalifikačních prací v návaznosti na výzkumné směry fakulty. Věnovat pozornost výběru témat pro doktorandy s cílem propojit je s excelentními směry fakulty; zapojovat doktorandy do řešení grantových projektů. Podporovat a rozvíjet činnost Centra výzkumu FHS a pravidelně vyhodnocovat jeho výsledky. Realizovat odborné konzultace Centra výzkumu FHS pro akademické pracovníky při přípravě a řešení výzkumných projektů. Podporovat činnost časopisu Sociální pedagogika s cílem jeho zařazení do dalších uznávaných databází (ERIH, SCOPUS aj.). Vytvořit Vědeckou ediční radu monografií a podporovat tvorbu monografií na FHS. Podporovat úsilí Ústavu moderních jazyků a literatur o zařazení sborníků z mezinárodní konference anglistů do databáze SCOPUS. 4

5 Připravit model práce se seniory a dětmi předškolního a mladšího školního věku. Rozšiřovat model propagace vědy pro děti předškolního a mladšího školního věku např. prostřednictvím Junior univerzity či Noci vědců. Lidské zdroje Systematicky podporovat odborný kvalifikační růst akademických pracovníků v rámci doktorského studia, habilitačních a inauguračních řízení, v souladu s plány rozvoje personální struktury součástí. Stabilizovat personální strukturu na ústavech/centrech. Postupně vytvářet profesionální týmy pro podávání a realizaci projektů. Rozvíjet možnosti dalšího vzdělávání akademických pracovníků směřujícího ke zvyšování jejich pedagogických, vědeckých, řídících i dalších kompetencí a v jazykové, informační a metodologické oblasti. Organizovat školení akademických a ostatních pracovníků přímo na FHS (Moodle, IS/STAG, MS Office, první pomoc, jazyková výuka, vysokoškolská pedagogika atd.). Budovat systém podpory při adaptaci nových zaměstnanců na fakultě, včetně supervize a mentoringu. Využívat tvůrčího potenciálu studentů doktorského a magisterského stupně pro řešení projektů. Podporovat mezinárodní dimenzi doktorského studia i činnosti akademických pracovníků v souvislosti s tvůrčí činností. Využít řešených projektů ke zlepšování personální struktury ústavů/center. Zajišťování kvality Implementovat legislativní změny a upravovat systémy vnitřního řízení v souvislosti s připravovanou novelou zákona o vysokých školách, posilovat vnitřní mechanismy zabezpečování a kontroly kvality. Pravidelně vyhodnocovat kvalitativní parametry v jednotlivých oblastech činností fakulty. Zajišťovat kvalitu studijních programů a oborů s důrazem na uplatnitelnost absolventů. Nadále zvyšovat kvalitu výuky na úrovni studijních oborů a předmětů, včetně systémové zpětné vazby od studentů, a přijímat odpovídající opatření. Motivovat studenty k účasti na evaluaci výuky; zaměřit se na nové možnosti hodnocení kvality výuky. V návaznosti na hodnocení studijních programů/oborů externími hodnotiteli (absolventy, akademickými pracovníky jiných VŠ, potenciálními zaměstnavateli) navrhovat a zavádět efektivní opatření pro zvýšení kvality výuky. Vyhodnocovat příčiny studijní neúspěšnosti a činit opatření pro její snižování při současném zachování požadavků na kvalitu a zaměstnatelnost absolventů. Usnadnit studentům přechod na vysokou školu (např. Adaptační kurz, Seznamovák). 5

6 Nadále postihovat neetické jednání odhalováním plagiátů i autoplagiátů při odevzdávání kvalifikačních a jiných prací. Důsledně potírat neetické chování u zkoušek, využívat při tom Disciplinární řád UTB. Podporovat hospitace ve výuce a sdílení pedagogických zkušeností mezi vyučujícími. Systematicky se zabývat kvalitou doktorského studia na FHS a motivovat příslušné akademické pracovníky a studenty pro jeho úspěšné uskutečňování. Sledovat publikační výstupy doktorandů a úspěšnost školitelů při jejich vedení. Vytvořit otevřené fórum pro kontakt s akademickou obcí a využívat získané podněty ke zvyšování kvality činností. Podněcovat zaměstnance i studenty k mimořádným výkonům a současně podporovat jejich sounáležitost s fakultou. Podporovat znevýhodněné skupiny studentů a zlepšovat podmínky pro jejich studium. 2. Otevřenost Internacionalizace Budovat, rozšiřovat a prohlubovat mezinárodní spolupráci ve vzdělávání v rámci programu celoživotního učení Erasmus+ a dalších bilaterálních a multilaterálních programů (Aktion, Freemovers, EHP/Norsko). Motivovat studenty FHS k výjezdům na studijní a pracovní stáže do zahraničí v rámci EU i mimo ni s cílem rozšířit odborné znalosti, jazykové dovednosti a pracovní zkušenosti v oboru studia. Systematicky prezentovat a propagovat zkušenosti ze zahraničních stáží a mobilit mezi studenty i akademickými pracovníky. Vytvářet lepší podmínky pro krátkodobé studium zahraničních studentů na FHS v rámci programů Erasmus+, Freemovers atd. rozšířením nabídky předmětů vyučovaných v angličtině, zejména na nefilologických ústavech fakulty, a tím přispět k mezinárodnímu prostředí na fakultě a univerzitě. Podporovat širší zapojování zahraničních odborníků do výuky na ústavech FHS prostřednictvím International Weeks a stáží zahraničních expertů na FHS. Rozvíjet bilaterální a multilaterální spolupráci se zahraničními institucemi s cílem spolupracovat na mezinárodních projektech, pořádat letní/zimní školy a uskutečňovat společné studijní programy (vytvářet mezinárodní sítě). Rozvíjet komunikační schopnosti studentů v cizím jazyce v oboru studia i mimo něj (povinné absolvování minimálně jednoho předmětu studia v anglickém jazyce pro studenty prezenční formy, nabídka jazykových kurzů nad rámec standardní výuky) s cílem zlepšit uplatnitelnost absolventů na mezinárodním trhu práce. Podporovat jazykové vzdělávání akademických i ostatních pracovníků fakulty, které se odrazí ve vyšším počtu předmětů nabízených v anglickém jazyce a lepší komunikaci se zahraničními studenty přijíždějícími na FHS. Spolupracovat s Konfuciovým institutem při UP v Olomouci při výuce čínštiny na UTB a přípravě akreditace Čínského jazyka pro manažerskou praxi. 6

7 Blíže spolupracovat s Univerzitou v Cincinnati v pedagogické a tvůrčí činnosti. Ve spolupráci s Mezinárodním oddělením UTB a Domem zahraniční spolupráce propagovat fakultu v zahraničí (mezinárodní veletrhy EAIE, NAFSA, APAIE), a tím podporovat internacionalizaci. Ve spolupráci s Mezinárodním oddělením UTB zajistit podmínky pro realizaci studijního oboru English for Business Administration a především pro jeho efektivní propagaci. Spolupracovat s Mezinárodním oddělením při realizaci jazykových kurzů pro zaměstnance a studenty UTB a pro veřejnost. Organizovat odborné mezinárodní konference s uznatelnými výstupy. Spolupráce s aplikační sférou, regionální zapojení Zapojovat odborníky z praxe do výuky specializovaných předmětů, do konzultací a oponentur prakticky zaměřených závěrečných prací studentů a nadále začleňovat tyto odborníky do komisí pro státní závěrečné zkoušky. Zajišťovat účast odborníků z praxe a odborné veřejnosti na konferencích, seminářích, workshopech a dalších akcích pořádaných FHS. Podporovat účast akademických pracovníků, ostatních zaměstnanců a studentů fakulty na konferencích, seminářích a dalších akcích organizovaných odborníky z praxe. Rozvíjet spolupráci s Krajským úřadem Zlínského kraje. Zapojovat studenty do zajišťování akcí pro veřejnost pořádaných Zlínským krajem a dalšími institucemi (podle jejich oboru zdravotní dozor, překladatelská činnost, atd.). Rozvíjet spolupráci s pracovišti pro odborné praxe studentů (zdravotnická zařízení, zařízení sociálních služeb, firmy atd.). Spolupracovat se zástupci praxe na akcích směřujících k lepšímu uplatnění absolventů fakulty na trhu práce. Podporovat a rozšiřovat dobrovolnickou činnost studentů a zaměstnanců fakulty (spolupráce s dobrovolnickými organizacemi, dárcovství krve v rámci akce Darujte krev s FHS, dobročinné bazary apod.). Podporovat mentoring pro zajištění vysoké úrovně odborných praxí. Spolupracovat s Univerzitní mateřskou školou Qočna v oblasti studentských praxí a dalších aktivit zaměřených na předškolní edukaci. Pokračovat ve spolupráci se základními a středními školami regionu s cílem popularizovat vědu (např. v rámci projektu OPVK - CZ.1.07/2.3.00/ ) Rozšiřovat spolupráci s laickou veřejností (přednášky a workshopy pro rodiče dětí předškolního věku na téma zdravý životní styl, pedagogické vedení dítěte rodičem, příprava dětí na ZŠ apod.). 7

8 Celoživotní vzdělávání (CŽV) Podporovat oblast profesně zaměřeného CŽV na FHS. Realizovat stávající dlouhodobé programy CŽV akreditované MŠMT (Rozšiřující studium anglického jazyka a literatury pro SŠ a druhý stupeň ZŠ, Doplňující pedagogické studium). Realizovat kurzy CŽV v rámci udržitelnosti projektu Rozšíření a inovace nabídky kurzů CŽV na UTB ve Zlíně. Realizovat kurzy první pomoci pro zaměstnance FHS a UTB, pro základní školy, střední školy a další instituce ve Zlínském kraji. V souvislosti s legislativními změnami akreditovat nový program CŽV Doplňující didaktické studium anglického jazyka (v rámci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků). Připravit, propagovat a realizovat programy a kurzy CŽV zaměřené na potřeby zaměstnanců firem, podniků a institucí ve Zlínském kraji, a to dle požadavků různých cílových skupin (Anglický jazyk pro administrativní praxi, První pomoc pro praxi a další). Získat akreditace pro certifikované zkoušky v anglickém jazyce. Zapojit absolventy FHS do přípravy a uskutečňování kurzů CŽV. Rozšiřovat nabídku FHS o nové kurzy v rámci celouniverzitního programu Univerzity třetího věku. Propagace Soustavně propagovat fakultu (studium, akce, výsledky) v médiích a na sociálních sítích s cílem oslovit co nejvíce potenciálních zájemců o studium a šířit dobré jméno fakulty na veřejnosti a mezi odborníky z praxe. Systematicky popularizovat, propagovat a medializovat výsledky vědecké a tvůrčí činnosti fakulty. Informovat veřejnost průběžně o dění na fakultě prostřednictvím Oddělení marketingu a komunikace UTB (tisk, nová média). Podporovat fakultní facebook jako prostředek neformální komunikace se studenty a uchazeči o studium. Zintenzivnit propagaci studia mezi slovenskými uchazeči. Spolupracovat se středními školami a jejich absolventy studujícími v oborech FHS s cílem prezentovat možnosti studia na FHS potenciálním uchazečům na SŠ. Zapojit studenty středních škol do projektu Učíme se navzájem pro účinnou propagaci filologických oborů fakulty. Využívat studenty a absolventy FHS pro propagaci oborů a programů CŽV a mezi potenciálními zájemci o studium realizované fakultou v různých formách. Zlepšit propagaci studijního programu English for Business Administration mezi českými a slovenskými potenciálními uchazeči. 8

9 Rozvíjet spolupráci s mateřskými školami v regionu prostřednictvím akcí pro děti předškolního věku. Organizovat setkání zaměstnanců FHS s cílem informovat je o výsledcích dosažených v předchozím období a o plánech fakulty do budoucna. 3. Efektivita a financování Propojovat cíle definované v Dlouhodobém záměru FHS s finančními toky na fakultě. Při plánování činností se zaměřit zejména na indikátory ovlivňující výši příspěvku pro fakultu. Reagovat na demografický pokles uchazečů o studium a na limity počtů financovaných studentů stanovené MŠMT (finanční toky mimo příspěvků na studenty, minimalizace nezaměstnanosti absolventů oborů FHS aj.). Efektivně a účelně využívat finanční prostředky určené pro výzkum s uznatelnými výsledky. Zpřesnit pravidla pro rozdělování dotace na specifický vysokoškolský výzkum. Aktivně spolupracovat při přípravě a realizaci výstavby Vzdělávacího komplexu UTB, jehož součástí budou výukové a kancelářské prostory pro FHS. Inovovat a modernizovat materiálně-technické vybavení jednotlivých součástí fakulty podle plánu. Operativně reagovat na připravované změny v legislativě vysokých škol. Závěrečná ustanovení V souladu s 30 odst. 1 písm. a) zákona č. 111/1998 Sb. o vysokých školách v platném znění byla Aktualizace Dlouhodobého záměru FHS pro rok 2015 (jako součást Dlouhodobého záměru FHS na období ) projednána ve Vědecké radě FHS dne a podle ustanovení 27 odst. 1 písm. h) zákona schválena dne Akademickým senátem FHS UTB ve Zlíně. Mgr. Magda Zálešáková, v. r. doc. Ing. Anežka Lengálová, Ph.D., v. r. předsedkyně Akademického senátu FHS děkanka FHS 9