Vladimír Vinter
|
|
- Marek Šmíd
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Anatomická stavba pestíku Pestík (pistillum) je samičí pohlavní orgán vznikající srůstem jednoho nebo více megasporofylů (= plodolistů, karpelů). Soubor plodolistů (pestíků) v květu se nazývá gyneceum. Většinou bývá pestík rozlišen na: * semeník (ovarium) - spodní část obsahující vajíčka; * čnělku (stylus) část gynecea mezi semeníkem a bliznou. U cenokarpických gyneceí (pestík vzniká srůstem několika plodolistů) vzniká čnělka srůstem stylodií jednotlivých karpelů nebo zůstávají stylodia volná. U mnoha rostlinných druhů není čnělka vyvinuta a blizna přisedá přímo na semeník tulipán (Tulipa); * bliznu (stigma) rozšířená apikální část pestíku, na níž se při opylení přichycují a klíčí pylová zrna. Podle postavení semeníku vzhledem ke květním obalům a tyčinkám lze rozlišit semeník svrchní, polospodní a spodní. Evoluce pestíku: plodolisty jsou orgány listového původu. Původní typy pestíků jsou odvozovány konduplikátním (podélným) složením megasporofylu. Typy gyneceí a placentace Gyneceum apokarpické: je tvořeno větším počtem volných pestíků, z nichž každý vzniká srůstem jednoho plodolistu. Po oplození se apokarpické gyneceum mění v souplodí. Placentace axilární (nákoutní). Gynecea cenokarpická: jsou tvořena jedním pestíkem srostlým z více plodolistů: *Gyneceum synkarpické: vzniklo bočním srůstáním pestíků apokarpního gynecea. Placentace axilární. *Gyneceum parakarpické: vzniklo částečným nebo úplným rozrušením přepážek synkarpického gynecea nebo přímo z gynecea apokarpického srůstem okrajů plodolistů. Parakarpické gyneceum s jednopouzdrým semeníkem je nejrozšířenějším typem gynecea vůbec. Placentace parietální (nástěnná). *Gyneceum lyzikarpické: vzniklo rozrušením přepážek mezi jednotlivými pouzdry semeníku synkarpického gynecea, takže se zachovaly jen srostlé okraje plodolistů uprostřed semeníku, které utvořily tzv. střední sloupek. Placentace centrální.
2 Evoluce pestíku od primitivního konduplikátního (= podélně složeného) typu po specializovaný typ. blizna (stigma) stylodium - u cenokarpických gyneceí srůstají nejčastěji stylodia v čnělku (stylus) semeník (ovarium) stigmatický kartáček tvořený bliznovými papilami Typy gyneceí, placentace. synkarpické gyneceum s axilární placentací parakarpické gyneceum s parietální placentací apokarpická gynecea s laminální a marginální axilární placentací Podélný řez lyzikarpickým gynecem s centrální a bazální placentací. lyzikarpické gyneceum s centrální placentací cenokarpická gynecea
3 Péřitá blizna pšenice obecné (Triticum aestivum).
4 Papily na blizně tulipánu (Tulipa sp.)
5 Laminální placentace v pseudocenokarpním gyneceu (karpely původně apokarpického gynecea jsou spojeny květním lůžkem) leknínu (Nymphaea sp.).
6 Apokarpické gyneceum (souplodí nažek) sasanky potoční (Anemone rivularis).
7 Řez semeníkem tulipánu (Tulipa sp.). Trimerické synkarpické gyneceum (srostlé bočnímí přepážkami tří plodolistů) s axilární placentací, měnící se po oplození v tobolku. Vajíčka obrácená (anatropická).
8 Řez dimerickým (bikarpelovým) synkarpickým gyneceem (po oplození bobule) s axilární placentací (placenta tvořená zbujelým pletivem) lilku bramboru (Solanum tuberosum).
9 Řez synkarpickým gyneceem s axilární (= nákoutní) placentací (po oplození bobule) klikvy žoraviny (Oxycoccus palustris).
10 Trimerické parakarpické gyneceum s parietální placentací (plod tobolka) violky lesní (Viola reichenbachiana).
11 Pentamerické lyzikarpické gyneceum s centrální bazální placentací (po oplození tobolka) prvosenky (Primula sp.). Trimerické lyzikarpické gyneceum s centrální bazální placentací (plod tobolka) ptačince hajního (Stellaria nemorum).
12 Vajíčko (ovulum, megasporangium s integumenty, megasynangium) Vajíčko krytosemenných rostlin je mnohobuněčný útvar ukrytý v semeníku pestíku. V semeníku se může nacházet jedno vajíčko (např. merlíky), dvě vajíčka (např. svízel) nebo větší počet vajíček (např. máky, zvonky). Vajíčka vyrůstají z placenty semeníku. K placentě jsou vajíčka připojena poutkem (funiculus), jímž prochází cévní svazek. V místě vstupu do bazální části vajíčka se cévní svazek větví (chaláza). Povrch vajíčka chrání obaly (integumenty), nejčastěji dva (vajíčka bitegmická) nebo jeden (vajíčka unitegmická). Na apikálním pólu vajíčka zůstává volný otvor klový (mikropyle). Pod integumenty se nachází nucellus, v němž se vyvíjí zárodečný vak (samičí gametofyt, saccus embryonalis). U některých rostlin je nucellus mohutně vyvinutý (vajíčka krassinucellátní - u většiny jednoděložných a původnějších zástupců dvouděložných), u odvozenějších skupin rostlin je redukovaný (vajíčka tenuinucellátní). Vajíčka jsou v semeníku různě orientována. Podle úhlu, který svírá funiculus s chalázo-mikropylární osou vajíčka lze rozlišit vajíčka atropická (přímá), anatropická (obrácená) a kampylotropická (příčná) Vajíčka: atropická anatropická kampylotropická
13 Ontogenetický vývoj vajíčka Vývoj vajíčka sestává ze dvou fází: z megasporogeneze (ontogeneze haploidní megaspory) a megagametogeneze (ontogeneze samičí gamety = oosféry v samičím gametofytu = megaprothaliu = zárodečném vaku). Megasporogeneze: megaspora se vyvíjí z diploidní buňky nucellu (= archesporu, sporogenního pletiva), tzv. mateřské buňky megaspor (= megasporocytu). Redukčním dělením (meióza) megasporocytu vznikají čtyři haploidní buňky, z nichž se obvykle vyvíjí jen jediná buňka, nejvíce vzdálená od klového otvoru, zatímco ostatní tři buňky degenerují. Tato buňka představuje megasporu (= samičí výtrus). V dalším vývoji se megaspora vakuolizuje, polarizuje a zvětšuje svůj objem. Z této buňky se procesem megagametogeneze vyvíjí zárodečný vak. Megagametogeneze: jádro megaspory se třikrát mitoticky dělí za vzniku osmijaderného zárodečného vaku se čtyřmi polárními jádry na mikropylárním a čtyřmi polárními jádry na chalazálním pólu. V centrální části zárodečného vaku se vyvíjí systém vakuol. V další fázi dochází k celularizaci jader (vytváření buněk v zárodečném vaku). V chalazální oblasti se zformují tři antipody (buňky protistojné), v mikropylární oblasti vzniká vaječný aparát, tvořený dvěma synergidami (buňky pomocné) a oosférou (buňka vaječná, samičí gameta). Na obou pólech zůstává po jednom volném pólovém jádře. Pólová jádra splývají ve střední části zárodečného vaku v jedno centrální diploidní jádro zárodečného vaku. Výše popsaný typ zárodečného vaku je monosporický zárodečný vak (= vzniká z jedné megaspory), typu Polygonum (3 antipody, 1 centrální jádro, 2 synergidy, 1 oosféra). Vak typu Polygonum je nejčastější typ zárodečného vaku (asi u 70 % krytosemenných rostlin). Méně časté jsou bisporické zárodečné vaky (vznikají ze dvou megaspor) a tetrasporické zárodečné vaky (vznikají ze čtyř megaspor).
14 Megasporogeneze a megagametogeneze u anatropického vajíčka. Megasporogeneze = vznik čtyř haploidních megaspor redukčním dělením (= meiózou). Megasporocyt = nucellátní diploidní mateřská buňka megaspor Megagametogeneze = vznik samičího gametofytu (= zárodečného vaku) se samičí gametou (= oosférou) trojnásobným mitotickým dělením megaspory.
15 Monosporický zárodečný vak typu Polygonum *Oosféra: je větší než sousední synergidy. V apikální části má ztenčenou buněčnou stěnu, což usnadňuje splývání oosféry se spermatickou buňkou při oplození. *Synergidy: mají často efemerní charakter a degenerují krátce po oplození. Synergidy vytvářejí tzv. filiformní aparát, což jsou výrůstky buněčné stěny synergidy, které ční do jejího nitra a vytvářejí systém rozvětvených a zprohýbaných kanálků. Filiformní aparát vylučuje chemotropní látky a usnadňuje penetraci pylové láčky do zárodečnéhovaku. *Antipody: nejčastěji bývají tři. Mohou mít přechodný charakter. Antipody se uplatňují při zprostředkování výživy zárodečného vaku. Velikost, tvar, počet a prostorové uspořádání antipod je značně variabilní. Někdy mohou být dvou- nebo vícejaderné, polyploidní, s polytenními chromozomy. *Centrální jádro zárodečného vaku: je diploidní (vzniká splynutím haploidních polárních jader). *Výživa zárodečného vaku: zárodečný vak je ve výživě zcela odkázaný na sporofyt (je heterotrofní, neobsahuje chlorofyl). Výživné látky se dostávají do vajíčka cévním svazkem poutka (větví se v chalazální části vajíčka) a dále prostřednictvím antipod do zárodečného vaku. K výživě slouží i zásobní látky uložené v nucellu a integumentech. Transport živin ve vajíčku usnadňují tzv. transferové struktury vytvářené zvlněnými buněčnými stěnami s velkým povrchem - např. filiformní aparát synergid nebo výběžky (haustoria) stěny zárodečného vaku, synergid a antipod. Megagametogeneze monosporického zárodečného vaku typu Polygonum. Anatropické vajíčko. chaláza nucellus zárodečný vak (3 antipody, centrální jádro zárodečného vaku, 2 synergidy, oosféra) integumenty mikropyle funiculus s cévním svazkem
16 Anatropické bitegmické (obrácené, se dvěma integumenty) vajíčko tulipánu (Tulipa sp.) s diferencujícím se zárodečným vakem.
Oddělení: Krytosemenné (Magnoliophyta) Milan Dundr
Oddělení: Krytosemenné (Magnoliophyta) Milan Dundr Krytosemenné nejmladší a vývojově nejdokonaleji organizované oddělení vyšších semenných rostlin počátky - křída původní stanoviště souš osídlily prakticky
Schéma vývojového cyklu borovice.
Schéma vývojového cyklu borovice. Mikrostrobilus (samčí šištice)- vřeteno, sterilní šupiny, tyčinky Tyčinka (mikrosporofyl, mikrosporangiofor) se dvěma prašnými pouzdry (mikrosporangia), v nichž probíhá
Samičí gametofyt. Gyneceum Typy placentace, stavba vajíčka Megasporogeneze (vývoj megaspor) Megagametogeneze (vývoj zárodečného vaku)
Samičí gametofyt Gyneceum Typy placentace, stavba vajíčka Megasporogeneze (vývoj megaspor) Megagametogeneze (vývoj zárodečného vaku) Gyneceum Pestík (pistillum) je samičí pohlavní orgán vznikající srůstem
Rozmnožování rostlin. Rozmnožování nepohlavní. Rozmnožování pohlavní. vegetativní sporami partenogeneze
Rozmnožování rostlin Rozmnožování nepohlavní vegetativní sporami partenogeneze Rozmnožování pohlavní Rozmnožování rostlin Rozmnožování nepohlavní vegetativní regenerace -zvětšuje se počet jedinců daného
Anatomie, histologie a embryologie
Anatomie, histologie a embryologie Témata: - Vývin pohlavních buněk, samičí gametofyt - Megasporogeneze - Megagametogeneze Květní orgány Soubor všech kališních (sepals) a korunních (petals) lupínků perianth
Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/07.0354
Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/07.0354 LRR/OBBC LRR/OBB Obecná biologie Orgány rostlin II. Mgr. Lukáš Spíchal, Ph.D. Cíl přednášky Popis anatomie, morfologie a funkce
"Učení nás bude více bavit aneb moderní výuka oboru lesnictví prostřednictvím ICT ". Oplození
"Učení nás bude více bavit aneb moderní výuka oboru lesnictví prostřednictvím ICT ". Oplození 1/66 Oplození = splynutí samčí pohlavní buňky s pohlavní buňkou samičí, při čemž vzniká diploidní zygota středa,
Samičí gametofyt. Gynaeceum Typy placentace, stavba vajíčka Megasporogeneze (vývoj megaspor) Megagametogeneze (vývoj zárodečného vaku)
Samičí gametofyt Gynaeceum Typy placentace, stavba vajíčka Megasporogeneze (vývoj megaspor) Megagametogeneze (vývoj zárodečného vaku) Vývoj pestíku Pestík krytosemenných rostlin - gyneceum tvořen srostlými
Semeno a plod krytosemenných
Semeno a plod krytosemenných Vývoj a stavba semene Z oplozené vaječné buňky vzniká zygota, z které se vyvíjí embrio. Osemení může být různě zabarveno. Velikost semen je dána geneticky a je neměnná. S velikostí
Pohlavní rozmnožování. Gametogeneze u rostlin a živočichů.
"Učení nás bude více bavit aneb moderní výuka oboru lesnictví prostřednictvím ICT ". Pohlavní rozmnožování Gametogeneze u rostlin a živočichů. 2/65 Pohlavní rozmnožování obecně zajišťuje variabilitu druhu
NAHOSEMENNÉ (PINOPHYTA)
NAHOSEMENNÉ (PINOPHYTA) metodický list Při laboratorních pracích a k demonstracím používáme výlučně čerstvý materiál, zejména pokud studujeme stavbu vegetativních orgánů. Sebraný materiál určujeme podle
Univerzita Palackého v Olomouci Přírodovědecká fakulta
Univerzita Palackého v Olomouci Přírodovědecká fakulta Katedra botaniky MORFOLOGIE A ANATOMIE KVĚTU VE VÝUCE BIOLOGIE NA STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH Diplomová práce Bc. Jana Kozlovská Učitelství biologie pro SŠ
GYNECEUM je soubor plodolistů (= karpelů), volných nebo srostlých v pestík
GYNECEUM je soubor plodolistů (= karpelů), volných nebo srostlých v pestík Slavíková 1984: Morfologie rostlin Blizny primitivních krytosemenných Původ a evoluce plodolistů orgány listového původu, vyvinuly
9. Buňka hub (Fungi): a) má buněčnou stěnu z celulózy b) obsahuje plastidy c) nemá buněčné jádro d) může obsahovat jako zásobní látku glykogen
7. Botanika 1. Některé druhy sinic žijí v symbióze: a) s houbami b) s bobovitými rostlinami c) s mechorosty d) neplatí žádná alternativa 2. V buňce sinic: a) je buněčné jádro s jadernou membranou b) je
Inovace studia molekulární a buněčné biologie
Investice do rozvoje vzdělávání Inovace studia molekulární a buněčné biologie Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Investice do rozvoje vzdělávání
prašník nitka Řez prašníkem. konektiv (spojidlo) prašné pouzdro (loculamentum mikrosporangium)
Anatomická stavba tyčinky Tyčinka (mikrosporofyl, stamen) je tvořena nitkou (filamentum) a prašníkem (anthera). Prašník sestává ze dvou prašných váčků a každý z nich obsahuje ještě dvě prašná pouzdra.
NAHOSEMENNÉ (PINOPHYTA)
NAHOSEMENNÉ (PINOPHYTA) pracovní list Jsou to rostliny s převládající nepohlavní generací (sporofytem). Během jejich vývoje došlo k seskupování výtrusných listů (sporofylů) do šištic. Sporofyly nesou nahá
Opelenie (pollinatio) je prenesenie peľu z tyčinky na bliznu piestika.
Opelenie (pollinatio) je prenesenie peľu z tyčinky na bliznu piestika. Ak je peľ prenesený z tyčinky na piestik toho istého kvetu jedná sa o samoopelenie (autogamia). Ak je peľ prenesený na cudzí kvet
Obrázky viz: http://www.ta3k.sk/bio/
Rozmnožování krytosemenných rostlin Materiál a pomůcky: Květy různých rostlin (doporučuji vybírat velké květy např. tulipán a pozor na záměnu květu a květenství), ostrá žiletka, pinzeta, preparační jehla.
Reprodukční orgány. Sexualita vyšších rostlin Sexualita vyšších rostlin. Reprodukční orgány
Sexualita vyšších rostlin Sexualita vyšších rostlin 5000 B.C. Asyrští kněží znali pohlavnost rostlin, egyptský Bůh opyluje palmu datlovou Přesný popis pohlavního rozmnožování rostlin (Giovanni Battista
- oddělení Rhyniofyta (+protracheophyta, zosterophyllophyta, trimerophyta)
Otázka: Vyšší rostliny Předmět: Biologie Přidal(a): Lucka J. SYSTÉM - Vývojová větev vyšší rostliny (není to taxon): 1. Vývojový stupeň psilofytní rostliny - oddělení Rhyniofyta (+protracheophyta, zosterophyllophyta,
Umí živočichové vytvářet sacharidy? Název reakce, při které vznikají sacharidy: Které látky rostlina potřebuje na fotosyntézu?
Umí živočichové vytvářet sacharidy? Kde vznikají sacharidy? Název reakce, při které vznikají sacharidy: Které látky rostlina potřebuje na fotosyntézu? Co je produktem fotosyntézy? Za jakých podmínek probíhá
Číslo projektu Název školy CZ.1.07/1.5.00/34.0743. Moravské gymnázium Brno s.r.o.
Číslo projektu Název školy Autor Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.0743 Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Monika Jörková Biologie 37 Krytosemenné rostliny, jednoděložné Ročník 1. Datum tvorby 1.6.2013
ROSTLINNÉ ORGÁNY - KVĚT
Gymnázium a Střední odborná škola pedagogická, Čáslav, Masarykova 248 M o d e r n í b i o l o g i e reg. č.: CZ.1.07/1.1.32/02.0048 TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM
Sešit pro laboratorní práci z biologie
Sešit pro laboratorní práci z biologie téma: Květní vzorce a diagramy autor: Mgr. Lenka Jančíková vytvořeno při realizaci projektu: Inovace školního vzdělávacího programu biologie a chemie registrační
Přijímací zkoušky BGI Mgr. 2014/2015. Počet otázek: 27 Hodnocení každé otázky: 1 bod Čas řešení: 40 minut
Přijímací zkoušky BGI Mgr. 2014/2015 Počet otázek: 27 Hodnocení každé otázky: 1 bod Čas řešení: 40 minut Varianta A A1.Jaký náboj má DNA a. heterochromatin kladný, euchromatin záporný b. heterochromatin
Krytosemenné rostliny semena, plody (laboratorní práce)
Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/02.0055 Krytosemenné rostliny semena, plody (laboratorní práce) Označení: EU-Inovace-Př-7-23 Předmět: přírodopis Cílová skupina:
OBECNÁ BOTANIKA. Karel Kubát. UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ PŘÍRODOVĚDECKÁ FAKULTA katedra biologie
DISTANČNÍ OPORY PRO KOMBINOVANÉ STUDIUM BIOLOGIE OBECNÁ BOTANIKA Karel Kubát UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ PŘÍRODOVĚDECKÁ FAKULTA katedra biologie Ústí nad Labem 2006 Předmluva Tento text je tzv.
Samičí gametofyt. Gynaeceum Typy placentace, stavba vajíčka Megasporogeneze (vývoj megaspor) Megagametogeneze (vývoj zárodečného vaku)
Samičí gametofyt Gynaeceum Typy placentace, stavba vajíčka Megasporogeneze (vývoj megaspor) Megagametogeneze (vývoj zárodečného vaku) Základní typy gyneceí a placentace (Tachtadžan 1945) Gynaeceum V lysikarpní
World of Plants Sources for Botanical Courses. Zemědělská botanika. Cvičení 7 (po 7. přednášce) Květy
Zemědělská botanika Cvičení 7 (po 7. přednášce) Květy JN Květ (flos)* květní lůžko květní obaly (periant) rozlišené u květů heterochlamydních kalich koruna nerozlišené okvětí (perigon) u květů homochlamydních
Vladimír Vinter
Embryo (zárodek) Vývoj embrya (embryogeneze) trvá různě dlouhou dobu (např. u pšenice 20-25 dnů). U některých rostlin jsou embrya zcela nediferencovaná, např. u orchidejí. Zygota je výrazně polární buňka
Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Monika Jörková. Tematická oblast. Biologie 22 Pletiva. Ročník 1. Datum tvorby 26.12.2012
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0743 Název školy Autor Tematická oblast Moravské gymnázium Brno s.r.o. RNDr. Monika Jörková Biologie 22 Pletiva Ročník 1. Datum tvorby 26.12.2012 Anotace -pro učitele -stavba
Reprodukční orgány II. Krytosemenné rostliny
Reprodukční orgány II Krytosemenné rostliny Samčí i samičí pohlavní orgány krytosemenných rostlin jsou součástí květu. Květ je část prýtu omezeného růstu, jehož jednotlivé části se buď přímo nebo nepřímo
2.7.2 Mocninné funkce se záporným celým mocnitelem
.7. Mocninné funkce se záporným celým mocnitelem Předpoklady: 70 Mocninné funkce se záporným celým mocnitelem: znamená? 3 y = = = = 3 y y y 3 = ; = ; = ;.... Co to Pedagogická poznámka: Nechávám studenty,
Krytosemenné rostliny. Vít Grulich
Krytosemenné rostliny Vít Grulich Rosidová větev Zygophyllales Crossomatales Staphyleaceae Zygophyllales Pravé Rosidy II Geraniales Geraniaceae Pravé Rosidy I Zygophyllaceae Byliny i dřeviny Listy vstřícné
Tab. 1: Cesalpinův systém. Cesalpinův systém
Tab. 1: Cesalpinův systém Cesalpinův systém Arboreae (Arbores et frutices) I. Corde ex apice seminis. Seminibus saepius solitariis (např. Quercus, Fagus, Ulmus, Tilia, Laurus, Prunus ). II. Corde e basi
Gymnospermické rostliny. (nahosemenné)
Gymnospermické rostliny (nahosemenné) Dokonalá převaha sporofytu nad gaetofytem Dřeviny s otevřenými kolaterálními svazky Listy stálezelené, zřídka každoročně opadavé Květy jednopohlavné, bezobalné v šišticových
Rostlinné orgány. Kořen (radix)
- jsou tvořeny soubory pletiv - vyznačují se určitou funkcí a stavbou Rostlinné orgány Rostlinné orgány vegetativní (vyživovací) kořen, stonek, list - funkce : zajištění výživy, růstu a výměny látek s
Tepelná výměna. výměna tepla může probíhat vedením (kondukce), sáláním (radiace) nebo prouděním (konvekce).
Tepelná výměna tepelná výměna je termodynamický děj, při kterém dochází k samovolné výměně tepla mezi dvěma tělesy s různou teplotou. Tepelná výměna vždy probíhá tak, že teplejší těleso předává svou vnitřní
Rostlinná anatomie. generativní orgány, rozmnožování rostlin
Gymnázium a Střední odborná škola pedagogická, Čáslav, Masarykova 248 M o d e r n í b i o l o g i e reg. č.: CZ.1.07/1.1.32/02.0048 TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM
Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0290. Ročník: 1.
Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název a adresa školy: Integrovaná střední škola Cheb, Obrněné brigády 6, 350 11 Cheb Číslo projektu:
Vladimír Vinter
Přehled vývojových cyklů cévnatých rostlin U nejstarších psilofytních rostlin se gametofyt pravděpodobně morfologicky neodlišoval od sporofytu. Rozdíl byl pouze v počtu chromozomů a také v tom, že na gametofytu
7. VYŠŠÍ ROSTLINY - CHARAKTERISTIKA A VÝZNAM KRYTOSEMENNÝCH ROSTLIN
7. VYŠŠÍ ROSTLINY - CHARAKTERISTIKA A VÝZNAM KRYTOSEMENNÝCH ROSTLIN A) Charakteristika, květ krytosemenných rostlin, květní vzorec, diagram, opylení, oplození, stavba semene, plody + typy B) Rozdíly mezi
Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ
Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0130 Šablona: III/2 Ověřeno ve výuce dne: 7.10.2013
Význam, funkce a kritéria rozdělení plodů
PLODY Význam, funkce a kritéria rozdělení plodů Plod - rozmnožovací orgán krytosemenných rostlin - je přeměněný semeník rostliny, který uzavírá a chrání jedno nebo více semen. - je kryt oplodím (perikarp),
,,Škola nás baví CZ. 1.07/1.4.00/21.1342
,,Škola nás baví CZ. 1.07/1.4.00/21.1342 VY_52_INOVACE_Př.Ma.15 AutoSave 1 Základní škola a Mateřská škola Dolní Hbity, okres Příbram PŘÍRODOPIS 7. ročník KVĚT A KVĚTENSTVÍ Vypracovala: Ing. Miroslava
Sešit pro laboratorní práci z biologie
Sešit pro laboratorní práci z biologie téma: Plody, semena autor: MVDr. Alexandra Gajová vytvořeno při realizaci projektu: Inovace školního vzdělávacího programu biologie a chemie registrační číslo projektu:
Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN
Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0940
Rostlinné orgány. Na podélné stavbě kořene můžeme rozlišit několik zón:
Rostlinné orgány - orgány jsou soubory pletiv s určitou charakteristickou funkcí - obor, který se zabývá orgány, se označuje organologie podle funkce můžeme orgány rozdělit na: - vegetativní zabezpečují
Jiří Mach. Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Svitavy
Jiří Mach Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Svitavy Název školy Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Svitavy Adresa školy Sokolovská 1638, 568 02 Svitavy
Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základní stavbou rostlinné a živočišné buňky.
Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základní stavbou rostlinné a živočišné buňky. Materiál je plně funkční pouze s použitím internetu. základní projevy života
Anatomie, histologie a embryologie
Anatomie, histologie a embryologie Témata: - Embryogeneze a sexuální rozmnožování rostlin - Vegetativní a generativní cykly semenných rostlin - Základní strukturní a funkční organizace generativních orgánů
2 PLETIVA 2.1 PLETIVA DĚLIVÁ (MERISTÉMY)
2 PLETIVA Buňky v tělech vyšších rostlin vytvářejí pravá pletiva. Jsou to soubory buněk přibližně stejného tvaru a stejné funkce, které vznikají činností jedné nebo více dělivých buněk, tzv. iniciál. Buňky
Otázka 22 Rozmnožování rostlin
Otázka 22 Rozmnožování rostlin a) Nepohlavně (vegetativně): 1. Způsoby rozmnožování u rostlin: typ množení, kdy nový jedinec vzniká z jediné buňky, tkáně, nebo části orgánu o některé rostliny vytvářejí
Růst a vývoj rostlin - praktikum
Růst a vývoj rostlin - praktikum Blok II Úlohy 1. Organely v pylu a pylových láčkách 2. Jak atraktivní jsou vajíčka? 3. Aktivita promotorů v gametofytu 4. Vývojové mutace pylu Teoretický úvod Samčí gametofyt
Růst a vývoj rostlin - praktikum
Růst a vývoj rostlin - praktikum Blok II Úlohy 1. Organely v pylu a pylových láčkách 2. Jak atraktivní jsou vajíčka? 3. Aktivita promotorů v gametofytu 4. Vývojové mutace pylu Teoretický úvod Samčí gametofyt
Tento výukový materiál se prezentuje ve vyučovacích hodinách pomocí IT techniky: PC, vizualizér, notebook, dataprojektor.
VY_32_INOVACE_3.5.Bi._Rostlinne_ organy_list_ kvet_ plod Škola: Střední odborné učiliště Valašské Klobouky Autor: Ing. Tkáč Ladislav Datum vytvoření: 4. říjen 2013 Ročník: první Tematická oblast: Biologie
Květ a květenství. pracovní list. Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU. vodova@ped.muni.cz
Květ a květenství pracovní list Mgr. Libuše VODOVÁ, Ph.D. Katedra biologie PdF MU vodova@ped.muni.cz Pracovní list na téma květ a květenství je určen žákům sedmých ročníků základních škol a studentům nižšího
RŮŽOVITÉ (ROSACEAE) v širším pojetí
RŮŽOVITÉ (ROSACEAE) v širším pojetí pracovní list Čeleď zahrnující byliny, keře i stromy. Listy mají často palisty. Květy jsou pravidelné, pětičetné. U růžovitých se velmi často vyskytuje češule. Je to
Obchodní řetězec Dokumentace k návrhu databázového systému
Mendelova univerzita v Brně, Provozně ekonomická fakulta Obchodní řetězec Dokumentace k návrhu databázového systému 1. Úvod Cílem této práce je seznámit čtenáře s návrhem databázového systému Obchodní
BOTANIKA - 1.ročník. Krytosemenné rostliny (26)
BOTANIKA - 1.ročník Krytosemenné rostliny (26) SEMENNÉ ROSTLINY opakování! Snaha o přežití období s nedostatkem vody v suchozemském prostředí vedla ke vzniku ochranných mechanismů a struktur: a) Proces
11. Období dospělosti vznik další generaci sporofytu redukčně dělí megaspory mikrospory megagametofyty mikrogametofyty gametofyty gametám stárnutí
1 11. Období dospělosti V období dospělosti je rostlinný jedinec schopen dát vznik další generaci. Specializované buňky dospělého sporofytu se redukčně dělí a vznikají megaspory a mikrospory. Jejich mitotickým
CYTOPLAZMATICKÉ PROUDĚNÍ -pohyb v rostlinné buňce
CYTOPLAZMATICKÉ PROUDĚNÍ -pohyb v rostlinné buňce Úvod: Co je to cyklóza a k čemu je dobrá? Cyklóza, neboli cytoplazmatické proudění, je pohyb cytoplazmy v živých buňkách. Lze jej pozorovat v buňkách živočišných
CZ.1.07/1.5.00/34.0880. Digitální učební materiály Monitorování životního prostředí. Ekologické pojmy
Název školy Číslo projektu STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Název projektu Klíčová aktivita Digitální učební materiály
Název: VNITŘNÍ STAVBA KVĚTU
Název: VNITŘNÍ STAVBA KVĚTU Autor: PaedDr. Ludmila Pipková Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy Předmět: biologie Mezipředmětové vztahy: ekologie Ročník: 2. a 3. (1. ročník vyššího
AUTOTROFNÍ A HETEROTROFNÍ VÝŽIVA ROSTLIN, VODNÍ REŽIM ROSTLIN, RŮST A POHYB ROSTLIN
Otázka: Výživa rostlin, vodní režim rostlin, růst a pohyb rostlin Předmět: Biologie Přidal(a): Cougee AUTOTROFNÍ A HETEROTROFNÍ VÝŽIVA ROSTLIN, VODNÍ REŽIM ROSTLIN, RŮST A POHYB ROSTLIN 1. autotrofní způsob
Stavba těla rostlin. VY_32_Inovace_05_10_stavba_těla_rostlin_2.notebook. March 23, 2013. Škola. Vzdělávací oblast. Anotace.
Pořadové číslo a název projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2671 "Učení nás baví" Stavba těla rostlin Škola Základní škola praktická, Liberecká 31, Jablonec nad Nisou, příspěvková organizace Autor Mgr. Zuzana Drahotová
11- Vývoj a rozmnožování rostlin
11- Vývoj a rozmnožování rostlin proces zvyšování počtu jedinců zachování existence druhu expanze do okolního prostoru Rozmnožování nepohlavní vznik z vegetativních částí rostliny rychlejší vývoj jedince
Klíčení semene - obnovení růstu zárodku při současném vývoji mladé rostliny - podmínkou je vlhkost a dostupnost kyslíku
Vývoj samičího gametofytu krytosemenných rostlin - samičí pohlavní orgán = pestík, vzniklý srůstem plodolistů, uvnitř se vyvíjí vajíčko (-a) - uvnitř se vyvíjí mladý zárodečný vak (samičí výtrus, megaspora)
Krytosemenné rostliny. Vít Grulich
Krytosemenné rostliny Vít Grulich Pravé Asteridy II Aquifoliales Apiales Asterales Apiaceae Araliaceae Dipsacales Asteraceae Adoxaceae Caprifoliaceae Campanulaceae Dipsacaceae Menyanthaceae Valerianaceae
Verzovací systémy (systémy pro správu verzí)
Verzovací systémy (systémy pro správu verzí) Co je verzování 1 / Úvod způsob uchovávání historie všech provedených změn u nějakého dokumentu - typicky zdrojové kódy, blueprinty,... >> správa více verzí
Struktura a vývoj embrya krytosemenných rostlin
Struktura a vývoj embrya krytosemenných rostlin modelový druh: kokoška pastuší tobolka (Capsella bursa-pastoris), č. Brassicaceae projasňovací médium: roztok chloralhydrátu cf. řezové preparáty, roztlakové
Základní informace. Kolín, Leden/Únor 2016 1
Základní informace Projekt E-názor má za cíl pomoci obcím zajistit dostupnost a reprezentativnost názorů obyvatel prostřednictvím elektronického sociologického nástroje pro e-participaci. Projekt realizuje
Mléčnice ve stonku pryšce (Euphorbia) obsahují jedovaté mléko latex. Žlaznaté emergence (tentakule) listu masožravé rosnatky (Drosera).
Mléčnice ve stonku pryšce (Euphorbia) obsahují jedovaté mléko latex. Žlaznaté emergence (tentakule) listu masožravé rosnatky (Drosera). Řez pryskyřičným kanálkem borovice černé (Pinus nigra) a schéma vzniku
List (fylom) Welwitschia mirabilis (Namibie)
List (fylom) Postranní orgán prýtu, rozšířený do plochy, omezeného růstu (výjimkou Welwitschia). Primární funkce: fotosyntéza, transpirace a výměna plynů Ontogeneze listu: Vyvíjí se exogenně na vzrostném
ANATOMIE REPRODUKČNÍCH ÚTVARŮ
ANATOMIE REPRODUKČNÍCH ÚTVARŮ životní cyklus - Bryofyta - Lycopodiofyta - Polypodiofyta - Equisetofyta - Spermatofyta vývoj samčího i samičího gametofytu z hlediska fylogeneze i ontogeneze Bryophyta životní
Nyní jste jedním z oněch kouzelníků CÍL: Cílem hry je zničit soupeřovy HERNÍ KOMPONENTY:
Vytvořili Odet L Homer a Roberto Fraga Velikonoční ostrov je tajemný ostrov v jižním Pacifiku. Jeho původní obyvatelé již před mnoha lety zmizeli a jediné, co po nich zůstalo, jsou obří sochy Moai. Tyto
Maturitní témata z biologie
Maturitní témata z biologie 1. A: Nižší rostliny ruduchy, zelené řasy Stélky a jejich typy, rozmnožování. Systematický přehled oddělení, hlavní zástupci, význam nižších rostlin B: Nervová soustava člověka
REPRODUKČNÍ SYSTÉM MUŽE. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje
REPRODUKČNÍ SYSTÉM MUŽE Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Mgr. Benešová Radka duben 2009 ZÁKLADNÍ FUNKCE: tvorba spermií - spermatogeneze
M A G N O L I O P H Y T A
M A G N O L I O P H Y T A Rozdíly nahosemenné x krytosemenné výhradně dřeviny s druhotným tloustnutím v sekundárním dřevě tracheidy sítkovice bez průvodních buněk jednopohlavné samčí a samičí pohlavní
Stonek. Stonek příčný řez nahosemenná rostlina borovice (Pinus)
Stonek Stonek příčný řez nahosemenná rostlina borovice (Pinus) Legenda: 1 dřeň, 2 dřevo (xylém), 3 dřeňový paprsek, 4 pryskyřičný kanálek v xylému, 5 lýko (floém), 6 primární kůra, 7 pryskyřičný kanálek
Rozmnožovací (generativní) rostlinné orgány semenných rostlin. Milan Dundr
Rozmnožovací (generativní) rostlinné orgány semenných rostlin Milan Dundr Květ tyčinky (samčí pohlavní ústrojí) nitka prašník 2 prašné váčky 4 prašná pouzdra pylová zrna Květ plodolisty (samičí pohlavní
Konec 30. let 19. století vznik buněčné teorie základem byly práce J. E. Purkyně
Otázka: Buňka, fyziologie a cyklus buňky Předmět: Biologie Přidal(a): Cougee BUŇKA = základní stavební jednotka organismu Nejmenší útvar schopný samostatné existence i rozmnožování Konec 30. let 19. století
Rostlinná buňka. Praktické cvičení z biologie C02. Zhotovila: Mgr. Kateřina Žáková G a SOŠPg Čáslav
Gymnázium a Střední odborná škola pedagogická, Čáslav, Masarykova 248 M o d e r n í b i o l o g i e reg. č.: CZ.1.07/1.1.32/02.0048 TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM
Označování dle 11/2002 označování dle ADR, označování dle CLP
Označování dle 11/2002 označování dle ADR, označování dle CLP Nařízení 11/2002 Sb., Bezpečnostní značky a signály 4 odst. 1 nařízení 11/2002 Sb. Nádoby pro skladování nebezpečných chemických látek, přípravků
3. ROZMNOŽOVÁNÍ BUNĚK A ORGANISMŮ
3. ROZMNOŽOVÁNÍ BUNĚK A ORGANISMŮ A. Rozmnožování buněk prokaryotických a eukaryotických B. Struktura a počet chromozomů C. Buněčný cyklus D. Nepohlavní a pohlavní rozmnožování organismů E. Pohlavní buňky
Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER31 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/21.2581
Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER31 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/21.2581 Autor: PaedDr. Zuzana Mertlíková Datum: leden 2012 Ročník: VII. Vzdělávací oblast:
Maturitní témata - Biologie
Maturitní témata - Biologie 1. Buňka - stavba a funkce buněčných struktur - typy buněk: prokaryotní buňka eukaryotní buňka - rozdíl rostlinná a živočišná buňka -buněčný cyklus -mitóza -meióza -evoluční
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu
Základní škola a Mateřská škola Litvínov Janov, Přátelství 160, okres Most PSČ 435 42, tel/fax 476742362 IČO: 00832502 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Pořadové číslo projektu: 1.07/1.4.00/21.3183,,Škola
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Evidenční číslo materiálu: 441 Autor: Silvie Lidmilová Datum: 12.9.2011 Ročník: 6. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Tematický okruh: Přírodní obraz
Historie výpočetní techniky Vývoj počítačů 4. generace. 4. generace mikroprocesor
4. generace mikroprocesor V roce 1971 se podařilo dosáhnout takové hustoty integrace (množství součástek v jednom obvodu), která umožňovala postavení celého mozku počítače z jednoho obvodu tento obvod
Obsah vody v rostlinách
Transpirace 1/39 Obsah vody v rostlinách Obsah vody v protoplazmě (její hydratace) je nezbytný pro normální průběh životních funkcí buňky. Snížení obsahu vody má za následek i omezení životních dějů (pozorovatelné
Gymnázium a Střední odborná škola pedagogická, Čáslav, Masarykova 248
Gymnázium a Střední odborná škola pedagogická, Čáslav, Masarykova 248 M o d e r n í b i o l o g i e reg. č.: CZ.1.07/1.1.32/02.0048 TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM